Задания для работы в word 2007

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

Создание, общее форматирование, сохранение документа
MS Word

Цель работы – изучение
функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и приобретение
навыков практической работы по созданию и редактированию текстовых документов.

Задание № 1

Для вновь созданного документа,
используя вкладку Разметка страницы, установите следующие
параметры:

1.     
Поля — Настраиваемые поля — поле слева: 2,5 см,
поле справа: 1,5 см, поле сверху: 1,5 см, поле снизу: 2 см, колонтитул сверху 1
см, колонтитул снизу: 1,2 см; Размер — размер бумаги: А4, 21 х
29,7 см; 

Ориентация — ориентация листа:
книжная;

2.     
Расстановка переносов — установить
автоматический перенос слов.

Задание
№ 2

Наберите фрагмент текста

Задание
№ 3

Перед каждым абзацем набранного
Вами текста вставьте разрывы (Вставка — Разрыв страницы),
так, что бы каждый абзац начинался с новой страницы.

Создайте
в папке Мои Документы папку с номером Вашей группы. 

Сохраните набранный Вами документ. Имя файла 
Proba. 

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2

Форматирование
текстового документа. 

Цель работы – изучение функциональных возможностей текстового
процессора Word 2007 и приобретение навыков практической работы по
форматированию текстовых документов.

С помощью инструментов группы Шрифт можно изменять размер, тип и
начертание шрифта. При применении эффекта подчеркивания можно сразу указать вид
линии. Здесь же находятся кнопки, позволяющие увеличить/уменьшить размер
шрифта; применить эффект надстрочного/ подстрочного начертания; изменить
регистр текста; его цвет; цвет выделенного фрагмента. Кнопка «Очистить
формат» позволяет удалять измененные параметры форматирования.

Если, все же, указанных кнопок форматирования недостаточно для выполнения
задачи, при помощи окна «Шрифт» можно настроить дополнительные
параметры форматирования.

Задание №1

Откройте созданный ранее  файл
Proba

Во втором абзаце
произведите следующие изменения, используя различные возможности форматирования
(требования к форматированию указаны в скобках):

 

В итоге Ваш текст должен
выглядеть следующим образом:

 

Группа кнопок панели «Абзац» предназначена
для абзацного форматирования. 

   

Задание № 2

При помощи вкладки Абзац
установите:

В
первом и третьем  абзацах  текста – первая строка отступ– 2 см,  выравнивание –
по левому краю.

Во
втором абзаце — первая строка – выступ – 1,5 см, междустрочный интервал –
полуторный, выравнивание – по ширине.

Задание
№ 3

Третий абзац текста разбейте на две колонки. Для этого на вкладке
Разметка страницы выберите Колонки – Две. 

В итоге текст должен выглядеть
следующим образом:

 

Задание № 3

В
начале четвертого абзаца установите Буквицу при помощи вкладки Вставка –
Буквица.

 

В результате
Вы получите следующий вид текста:

 

Сохраните
изменения в документе

Самостоятельно: Наберите текст с учетом
элементов форматирования шрифта и абзаца. Обратите внимание на интервалы после
абзаца, на отступы первой строки, отступы слева и справа. 

Применяемые
шрифты – Times New Roman, Courier New, Arial. 

Используйте
обрамление  и заливку абзацев.  

Сохраните документ. Для этого в папке с номером
Вашей группы создайте папку Задания

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3

Маркированные и нумерованные списки

Цель работы – изучение функциональных возможностей
текстового процессора Word 2007 и приобретение навыков практической работы по
созданию и форматированию маркированных и нумерованных списков

Добавление маркеров и нумерации к списку

 

1.  Выберите
элементы, к которым необходимо добавить маркеры или нумерацию.

2.  На
вкладке Главная в группе Абзац выберите команду Маркеры
или Нумерация.

Различные стили
маркеров и форматы нумерации можно найти, щелкнув стрелку рядом с полями Маркеры
или Нумерация на вкладке Главная в группе Абзац.

Если необходимого
маркера нет в предложенном списке, его можно выбрать в окне  на вкладке Символ. 

 

Задание №1

Создайте текстовый документ,
содержащий 3 вида списков, 

 

 

Задание №2

При помощи окна Определение
нового маркера (кнопка Маркеры) измените цвет и размер
для Маркированного списка №1. 

Для маркераv
размер шрифта 20 пт, цвет зеленый, 

Для маркера Ø—
шрифт 16пт, цвет синий. 

Сохраните документ в папке
Задания

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4

Работа с таблицами в Word

Цель работы – изучение функциональных возможностей
текстового процессора Word 2007 и приобретение навыков практической работы по
созданию и форматированию таблиц в текстовом редакторе Word

Для создания таблицы нужно воспользоваться стандартной
вкладкой Вставка и группой Таблицы. Щелчок по
кнопке вызова диалоговых окон открывает ниспадающее меню с различными
вариантами создания таблицы. Каждый раз, когда выделен элемент таблицы или вся
таблица, появляются контекстные инструменты Работа с таблицами. 

Контекстные вкладки Конструктор и Макет
содержат всевозможные команды для выполнения операций оформления и
форматирования таблиц. Всплывающие подсказки при наведении мыши над кнопками
поясняют их назначение.

Задание №1

Откройте ранее созданный файл
Proba.

В конце второго абзаца создайте
таблицу.

Вставьте
таблицу из 4 строк и 6 столбцов и заполните ее.

	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
1 пара
2 пара
3 пара

При помощи вкладки Границы и
заливка произведите форматирование  таблицы.

      

В результате Ваша таблица
будет выглядеть так:

 

Самостоятельно. Создайте
следующие таблицы.

Для заполнения столбца № п/п примените автоматическую
нумерацию.

Для изменения на направление
текста используйте соответствующую кнопку на вкладке Макет

 

Сохраните таблицы в папке Задания.

Задание 2

С помощью таблицы создайте
следующий документ.

Для этого: Вставьте таблицу из трех столбцов и
трех строк.

При форматировании границ таблицы примените Нет
границ.

Для элементов Телефон и Часы используйте
символы (Вставка, Символы).                         

 

Сохраните документ в папке Задания.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5

Вычисляемые таблицы

Цель работы – изучение функциональных возможностей
текстового процессора Word

2007 и приобретение навыков практической работы по
созданию вычисляемых полей

(формул) в ячейках  таблиц в текстовом редакторе Word

Задание №1

Создайте новый документ.

Создайте таблицу из 12 строк и 9
столбцов (считаем, что строки имеют номера 1, 2, 3,…, 12, столбцы – номера
A, B, C,…, I).

Примените форматирование границ и заливку ячеек.

Введите данные в ячейки таблицы, как показано на
образце.

Путем создания расчетной формулы заполните
затененные строки и столбец.

Сведения об успеваемости студентов

 

Для создания расчетной формулы установите в ту ячейку таблицы, куда будет
заноситься результат. 

Затем на контекстной вкладке Макет щелкните по кнопке Формула.
Появится окно Формула, содержащее четыре поля ввода данных.

 

В верхнее поле занесите формулу, по которой считается
результат. Поскольку нам нужно рассчитать сумму чисел, хранящихся в нескольких
ячейках, выбираем функцию SUM(). В качестве аргумента заносим одно из ключевых
слов:

•   
LEFT – если считаем сумму чисел, стоящих левее ячейки-результата;

•   
RIGHT – если считаем сумму чисел, стоящих правее
ячейки-результата;

•   
ABOVE – если считаем сумму чисел, стоящих выше ячейки-результата;

•   
BOLOW – если считаем сумму чисел, стоящих ниже ячейки-результата.

В среднее поле диалогового окна заносим формат, в котором
хотим получить результат. Так как мы хотим получить результат в виде целого
числа, то выбираем формат «0». Нижнее левое поле предназначено для выбора
функции. Весь набор доступных функций в редакторе Word содержится в
раскрывающемся списке выбора функций. Например, чтобы выбрать функцию SUM(), мы
просматриваем весь список имен функций и отщелкиваем строку SUM; в верхнем окне
появится SUM(). Затем после нажатия кнопки ОК в отмеченной курсором ячейке
появляется значение суммы ячеек.

Сохраните документ в папке
Задания

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6

Работа с графикой в Word

Вставка объектов. Размещение
графических объектов в тексте

Цель работы – изучение
функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и приобретение
навыков практической работы по созданию и редактированию графических объектов в
текстовых документах.

Инструменты для работы с графикой находятся на панели
«Иллюстрации» ленты

«Вставка».

 

Кнопка «Фигуры» служит для быстрого создания графических
примитивов. Для создания нужного примитива надо его выбрать из выпадающего
списка и «нарисовать» в документе протяжкой мыши с нажатой левой
кнопкой. Для того, чтобы фигура имела правильные пропорции, во время рисования
надо удерживать нажатой кнопку Shift.

Когда фигура нарисована, появляется контекстный инструмент «Средства
рисования» с лентой «Формат».

 

Графический примитив имеет по краям синие угловые маркеры, потянув за
которые (левая кнопка мыши должна быть при этом нажата), можно изменить размеры
фигуры.

Случается, что в документе размещены несколько объектов, и с ними
одновременно нужно произвести какие-либо действия (увеличить, уменьшить,
переместить). В этом случае целесообразно произвести группировку объектов.

Для группировки фигур их необходимо предварительно выделить. Это
можно осуществить при помощи кнопки «Выделить» на ленте «Главная»
Задание № 1

Откройте ранее созданный файл
Proba. 

В пятый абзац вставьте
графические объекты и настройте их в соответствии с образцом. Используйте для
этого положение и обтекание вставленных объектов (после вставки
объекта на вкладке Формат).

Для рисунка ниже текста примените стилевое оформление

Сохраните изменения в документе 
Самостоятельно:

Создайте в
текстовом редакторе Word документ по предлагаемому образцу, используя:

—         
различные подходящие типы автофигур;

—         
оформление автофигур при помощи тени, объема;

—         
надписи для вставки текста;

—         
различные типы и цвета линий и заливки.

 

После форматирования сгруппируйте
все элементы в один объект (панель Формат). Результат работы
сохраните в папке Задание

SmartArt

Графика SmartArt позволяет быстро создавать
разнообразные красочные схемы.

Для вставки
объекта SmartArt служит одноименная кнопка на панели «Иллюстрации»
ленты «Вставка«.

Выбрав шаблон, вы увидите краткое его описание.

Для заполнения текстовых полей шаблона предназначена левая панель SmartArtобъекта.

По мере набора текста пользователь сразу видит
результат.

Для добавления нового элемента в объект SmartArt надо просто
нажать клавишу ввода. Иногда бывает, что в существующий объект невозможно
добавить новый элемент.

Еще один способ — использование кнопки «Добавить фигуру«.
При этом в объект SmartArt добавятся элементы того же уровня, что и выделенный.
Пункты «Добавить фигуру выше» и «Добавить фигуру ниже»
предназначены для вставки элемента другого уровня.

Если какие-то кнопки неактивны, значит добавление
нового элемента невозможно.

Кнопки «Повысить
уровень» и «Понизить уровень» предназначены для
изменения уровня выделенных элементов.

Объекты SmartArt редактируются как обычный
графический примитив.

Для форматирования объекта SmartArt
предназначена лента «Формат» 

 

Задание № 1

При помощи объекта SmartArt  создайте структурную схему нашего
колледжа  (по отделениям и группам).

Отформатируйте созданную схему по своему усмотрению (тени, заливка,
контур), используя панель Формат 

 

Сохраните файл в папке Задания.

Самостоятельно 

Создайте карточку по следующему
образцу. 

Для
создания карточки воспользуйтесь Вставка – Надпись и панелью Работа с
надписями.

. 

Создайте 10 экземпляров
карточки на одном листе (при помощи таблицы). 

 

Сохраните файл в папке Задания.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7

Сложное
форматирование документа.

Цель работы
– изучение функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и
приобретение навыков практической работы по сложному форматированию текстовых
документов.

Задание №1

Откройте ранее созданный документ Proba.

Введите заголовки абзацев:

1 абзац —	Введение
2 абзац	Форматирование
3 абзац	Колончатая верстка
4 абзац	Буквица
5 абзац	Связи и ссылки

Задание №2

Примените сложное форматирование к заголовкам абзацев. Установите стиль  Заголовок
1. (На вкладке Главная).

 

Для этого выделите название первого абзаца «Введение» и на
панели Стили выбираете стиль «Заголовок 1».

Для задания стиля другим заголовкам абзацев
используйте Формат по образцу. 

Установите курсор в любое место заголовка
«Введение»; 

Нажмите кнопку «Формат по
образцу» (панель «Буфер обмена»)  

Щелкните курсором
с появившейся кисточкой на создаваемом заголовке (например,
«Форматирование») и т.д.

Задание №3

Вставьте в документ номера страниц:

Вставка — Номер
страницы — Вверху страницы — Страница X из Y- Полужирные номера 3

Задание №4

Вставьте в документ колонтитулы:

Вставка — Нижний колонтитул — 
Консервативный

В колонтитуле
укажите фамилию и наименование документа «Практическая работа в
Word».

Задание №5

Установите в пятом абзаце гиперссылки с предыдущими
абзацами.

Для этого выберите 
Вставка – Гиперссылка, укажите место в документе (название абзаца).

В левой части окна Вставка гиперссылки имеются четыре кнопки, которые
позволяют быстро создавать гиперссылки на различные элементы:

Выберите необходимый тип гиперссылки  и укажите в правой части окна,
место в документ.

 В месте положения курсора будет создана гиперссылка.

Для перехода по
гиперссылке нужно нажать и удерживать клавишу Ctrl. Указатель при этом
превратится в ладонь, и можно будет перейти по ссылке.

Созданную гиперссылку можно редактировать при помощи
контекстного меню, вызвать которое можно щелчком на ней правой кнопкой мыши.
Пользуясь предлагаемыми командами, гиперссылку можно изменить, выделить,
открыть, скопировать и удалить

Задание №6

На основе заголовков создайте Автособираемое
оглавление 1.

Для этого: 

Вставьте пустую страницу в конце
документа. Выберите на вкладке Ссылки – Оглавление   

Сохраните документ.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №8

Формулы в Word

Цель работы
– изучение функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и
приобретение навыков практической работы по созданию и редактированию
математических формул.

На ленте Вставка расположена панель Символы,
содержащая две кнопки: Формула и Символы.

 

Кнопка Формулы содержит раскрывающееся меню, в котором
представлены наиболее часто употребляемые формулы

В нижней части меню находится кнопка Вставить новую формулу,
которая открывает ленту  Конструктора меню Работа с формулами.

Меню Структуры в котором отображается структура, используемая для
написания формул

 

Для выбора варианта написания  необходимо вызвать раскрывающееся меню
выбранной формулы

Для выбора вариантов оформления полученной формулы можно использовать
контекстное меню самой формулы

 

Задание № 1

Откройте документ Proba.

Создайте приведенные ниже формулы, разместив их на новой странице после
первого абзаца (Вставка – Разрыв страницы)

Задание № 2

Оформите заголовок созданной  страницы  «Создание
формул в Word-2007» (стиль

Заголовок1)

Обновите Поле оглавления. 

Для
этого установите курсор внутри Оглавления и нажмите клавишу F9, Обновить
целиком.

Сохраните изменения в документе.

Раздел	Информатика
Класс	—
Тип	Другие методич. материалы
Автор
Дата	09.09.2015
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Практическая работа №

Тема: Текстовый редактор MS Word 2007

Задание 1: Набор и редактирование текста.

1. Запустить текстовый редактор Word

2. Используя вкладку Разметка страницы — Параметры страницы, установить поля документа:

• верхнее 1,5 см

• нижнее 1,5 см

• левое 2,5 см

• правое 1,0 см

1. Установить отступ первой строки — 1,5 см, используя вкладку Главная — Абзац

2. Набрать заданный текст:

Понятие об ЭВМ (ПЭВМ)

В недалеком прошлом все ЭВМ подразделялись на несколько классов, существенно разделяющихся по цене, составу оборудования, размерами и т.д. — большие ЭВМ, малые ЭВМ (мини-ЭВМ), микро-ЭВМ, персональные ЭВМ(ПЭВМ). ПЭВМ — это ЭВМ массового применения, отличающиеся, в первую очередь, малыми размерами и доступной ценой.

Простейшая ЭВМ содержит следующие основные блоки и устройства:

Процессор — устройство, непосредственно выполняющее операции над числами( в частности все арифметические и логические операции) и управляющее работой всех блоков ЭВМ при решении задачи по заданной программе. В ПЭВМ процессор называется микропроцессором.

Оперативное запоминающее устройство (ОЗУ) служит для хранения в ЭВМ программы, данных, результатов решения программы и т.д. Оно состоит из отдельных ячеек. В каждую ячейку можно записывать только одно число (при записи нового числа старое стирается).

Внешнее запоминающее устройство (ВЗУ) служит для длительного хранения данных и программ решения задач. Оно используется в том случае, когда объем ОЗУ, оказывается недостаточным, так как объем ВЗУ в сотни раз превышает объем ОЗУ.

Устройство ввода служит для ввода в ЭВМ программы и исходных данных задачи и размещения их в ОЗУ.

Устройство вывода служит для представления результатов в виде, удобном для пользователя.

1. Заголовок текста разместить по центру, шрифт — 16 пунктов и полужирное начертание, а для основного текста — шрифт 14 пунктов и выравнивание по ширине

2. Сравнить полученный результат с образцом. Выполнить выделение отдельных слов курсивом

ОБРАЗЕЦ

Понятие об ЭВМ (ПЭВМ)

В недалеком прошлом все ЭВМ подразделялись на несколько классов, существенно разделяющихся по цене, составу оборудования, размерами и т.д. — большие ЭВМ, малые ЭВМ (мини-ЭВМ), микро-ЭВМ, персональные ЭВМ(ПЭВМ). ПЭВМ — это ЭВМ массового применения, отличающиеся, в первую очередь, малыми размерами и доступной ценой.

Простейшая ЭВМ содержит следующие основные блоки и устройства:

Процессор — устройство, непосредственно выполняющее операции над числами( в частности все арифметические и логические операции) и управляющее работой всех блоков ЭВМ при решении задачи по заданной программе. В ПЭВМ процессор называется микропроцессором.

Оперативное запоминающее устройство (ОЗУ) служит для хранения в ЭВМ программы, данных, результатов решения программы и т.д. Оно состоит из отдельных ячеек. В каждую ячейку можно записывать только одно число (при записи нового числа старое стирается).

Внешнее запоминающее устройство (ВЗУ) служит для длительного хранения данных и программ решения задач. Оно используется в том случае, когда объем ОЗУ, оказывается недостаточным, так как объем ВЗУ в сотни раз превышает объем ОЗУ.

Устройство ввода служит для ввода в ЭВМ программы и исходных данных задачи и размещения их в ОЗУ.

Устройство вывода служит для представления результатов в виде, удобном для пользователя.

1. Показать выполненную работу преподавателю

2. Изменить начертание заголовка с полужирного на полужирное курсивное

3. Изменить для второго и четвертого абзацев шрифт с 14 на 12

4. Скопировать первый абзац в конец текста, для этого:

• Выделить абзац;

• Перейти на вкладку Главная;

• Нажать — Копировать;

• Поставить курсор в нужное место и нажать — Вставить

1. Выровнять первые два абзаца по правому краю

2. Выровнять последние два абзаца по левому краю

3. Показать выполненную работу преподавателю

4. Завершить работу с текстовым редактором Word

Задание 2: Работа с текстом.

1. Открыть файл с предыдущей работой

2. Выполнить разбиение текста на страницы (один абзац — одна страница), используя комбинацию «горячих» клавиш Ctrl + Enter или перейти на вкладку Разметка страницы — Разрывы — Следующая страница

3. Установить нумерацию страниц, используя вкладку Вставка — Номер страницы — Внизу страницы (по центру)

4. Для текста на первой странице установить двойной межстрочный интервал, для этого на вкладке Главная нажать Абзац

5. Установить для текста на второй странице разреженный интервал (2 пт), используя вкладку Главная — Шрифт — Интервал

6. Показать выполненную работу преподавателю

Задание 3: Колонки.

1. Разбить 3 абзац на 3 колонки, 4 абзац на 2 колонки (текст в колонках должен быть распределен равномерно), используя команду Разметка страницы — Колонки — Две

2. Изменить ширину колонок 4 абзаца: левая колонка — 5 см, правая — 8 см

3. Установить в 3 абзаце между колонками разделитель. Изменить ширину колонок произвольно, используя линейку

4. Выполнить обрамление левой колонки и заливку правой колонки, используя вкладку Главная — Границы и заливка

Задание 4: Работа со списками.

Список представляет собой набор пунктов, каждый из которых выделен либо специальным маркером (маркированные списки), либо порядковым номером (нумерованные списки). Возможно создание многоуровневых списков. Для создания списков используется вкладка Главная — Маркеры/Нумерация/Многоуровневый список

Пример 1. Создать маркированный список по образцу:

Список вступительных экзаменов:

• География

• Математика

• Русский язык

Пример 2. Создать нумерованный список по образцу:

Список вступительных экзаменов:

1. География

2. Математика

3. Русский язык

Пример 3. Многоуровневый список

Список преподавателей по предметам:

• География

• Иванова О.JI.

• Петров С.Г.

• Математика

• Иванова О.JI.

• Петров С.Г.

• Русский язык

• Иванова О.JI.

• Петров С. Г.

Задание 5: Работа с таблицами.

Для создания таблицы используется вкладка Вставка — Таблица — Вставить таблицу и указать необходимое количество строк и столбцов.

1) Набрать следующую таблицу:

• Выполнить выравнивание данных таблицы в соответствии с образцом

• Заголовки столбцов выделить полужирным шрифтом

• Выполнить обрамление таблицы двойной линией

2) Создайте таблицу получения цветов палитры:

Таблица цветов

Задание 5: Вставка объекта WordArt

Вставьте в текстовый документ художественный заголовок.

Создайте художественный заголовок:

• выделите строку, содержащую слова Таблица цветов;

• выберите вкладку Вставка — WordArt;

• в появившемся окне выберите нужный стиль надписи и нажмите кнопку ОК;

• выберите следующие параметры текста: шрифт — Arial размер — 20, полужирный;

• нажмите кнопку ОК;

• щелчком мыши выделите полученный заголовок;

• на вкладке Формат — Изменить фигуру» выберите фигуру, например Мостик вверх.

Задание 6: Работа с панелью рисования

Перейти на вкладку Вставка. Используя раскрывающийся список Фигуры создать схему. Для добавления текста в фигуры, нажать на объекте правую кнопку мыши и выбрать команду Добавить текст. Выполнить заливку прямоугольников в соответствии с их названиями, используя вкладку Формат — Заливка фигуры

Задание 7 Вставка рисунка

Для вставки рисунка в документ используется вкладка Вставка — Рисунок. Выбрать нужный рисунок, нажать Вставить. По необходимости подогнать размер.

Office представляет из себя интегрированный комплекс приложений. Так Word предоставляет удобные средства для подготовки любых текстовых документов, Excel позволяет создавать таблицы с совершенным дизайном, быстро выполнять расчеты, строить графики и диаграммы.

Задание 8 Набрать текст по образцу

Практическая работа №1 «Календарь»

Создать документ в текстовом редакторе и вставить в него таблицу. Вставка Таблица (6 столбцов, 7 строк). Заполнить таблицу по образцу, выделяя праздничные дни красным цветом. Выделяем таблицу и используем вкладку Конструктор  Стили таблиц для оформления таблицы.  Далее в Конструкторе выбираем Нарисовать границыЦвет пера Стиль границ. Рисуем по контуры готовой таблицы.

Для красочного оформления календаря используем вставку объектов WordArt и ClipArt. Для того чтобы векторные объекты передвигать нужно, выделить объект, использовать Формат Обтекание текстаСквозное.

Детям можно предложить, создать в календаре свой месяц рождения. Выделить день рождения другим цветом и размером.

Понедельник		6	13	20	27
Вторник		7	14	21	28
Среда	1	8	15	22	29
Четверг	2	9	16	23	30
Пятница	3	10	17	24	31
Суббота	4	11	18	25
Воскресенье	5	12	19	26

Практическое занятие 1.

Тема: Операции с документами, Форматирование страниц, ввод текста с использованием основных правил ввода текста.

Порядок выполнения:

1. Создать документ, используя кнопку «Создать» на «Панели быстрого доступа».

2. Установить параметры страницы:

Используя команду «Параметры страницы», на ленте «Разметка страницы» в открывшемся диалоговом окне «Параметры страницы» установить следующие параметры страницы будущего документа:

вкладка «Формат бумаги» формат бумаги – А4;
ориентация – книжная;

вкладка «Поля» поля – зеркальные;
размеры полей: верхнее – 2см, нижнее – 2 см, левое(внутри) – 2,5см, правое (снаружи) – 1,5см;

вкладка «Источник бумаги» расстояние от края до колонтитула: верхнего – 1,5см, нижнего 0см.

1. Сохранить документ.

Используя команду «Сохранить как», меню «Файл» в открывшемся диалоговом окне Сохранение документа выбрать каталог для сохранения в поле «Имя файла» ввести уникальное имя файла и нажать кнопку «Сохранить».

1. Закрыть документ.

Используя команду «Закрыть», меню «Файл» закрыть документ.

1. Открыть документ.

Используя команду «Открыть», меню «Файл» в открывшемся диалоговом окне Открытие документа установить указатель мыши (УМ) на папку, в которой сохранён ваш файл и сделать щелчок левой клавиши мыши (ЩЛКМ), нажать кнопку «Открыть» или сделать два щелчка левой клавиши мыши (2ШЛКМ), в открывшейся папке УМ выбрать ваш файл и открыть его.

1. Используя основные правила ввода текста:

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ВВОДА ТЕКСТА

• правила ввода знаков препинания;

• как вставить специальные знаки препинания;

• как правильно вставлять слова в скобки и кавычки;

• как печатать римские цифры.

1. Во всех современных текстовых редакторах переход на новую строку абзаца процессе набора текста происходит автоматически, не требуя ввода специального символа. Окончание абзаца маркируется нажатием клавиши , позволяющей перейти на новую строку нового абзаца.

Принудительный переход на следующую строку абзаца осуществляется нажатием клавиш

2. Правила ввода знаков препинания:

• пробел обязателен после знака препинания;

• перед знаком пре¬пинания пробел не ставится;

• для установки специальных знаков препинания следует обратиться к таблице.

1. Установка специальных знаков препинания.

Знаки	Клавиша или комбинация клавиш
Дефис	—
Неразрывный дефис	Ctrl + Shift + дефис
Неразрывный пробел	Ctrl + Shift + пробел

• Знак «дефис» ставится без пробелов, например, файл-сервер, кто-нибудь, темно синий. Для улучшения внешнего вида документа можно использовать «неразрывный дефис», который вводится с помощью одновременного нажатия клавиш Ctrl + Shift + дефис. «Неразрывный дефис» препятствует нежелательному переносу слов, содержащих дефис (в месте его расположения).

• Знак «тире», или как его называют «длинное тире», ставится с пробелами до и после знака с помощью одновременного нажатия комбинации клавиш Ctrl + Shift + -. Например, «следующий этап — редактирование».

• Знак «неразрывный пробел» препятствует символам, между которыми он поставлен, располагаться на разных строчках и сохраняется фиксированным при любом выравнивании абзаца (не может увеличиваться, в отличие от обычного пробела). Этот знак очень удобно применять при вводе дат (которые не принято располагать на двух строчках), фамилий с инициалами и т. п., например, М. Ю. Лермонтов, 1998 г., 9 мая, 1682-1696 гг. Ставится знак «неразрывный пробел» с помощью одновременного нажатия комбинации клавиш Ctrl + Shift + пробел.

• Слова, заключенные в кавычки или скобки, не должны отделяться от них пробелами. Например, «Евгений Онегин», гостиница «Невский Палас», слобода Алексеевка (ныне город Алексеевка Белгородской области).

Для ввода римских цифр используются прописные латинские буквы I, V, X, L, С, D, М., например, первая половина XIX века, конец ХVI века. Текст 1.

Ввести следующий текст:

Все-таки, иван-да-марья, жар-птица, северо-восток, юго-запад, Ростов-на-Дону, Комсомольск-на-Амуре, Пале-Рояль, Нью-Йорк. Пришлось волей-неволей остаться здесь на ночь. В лесу этом зверя всякого видимо-невидимо. Ночевала тучка золотая на груди утеса-великана. Мне было скучно, бесконечно жаль чего-то. Горя бояться — счастья не видать. Не спеши языком — спеши делом. Смелый крепости берет — трус в безвестности живет. Москва — огромный город, город-страна. Самая северная точка нашей Родины — мыс Флигели на Земле Франца-Иосифа. Собирая ягоды, люди не обирают весь куст — оставляют кое-что для птиц. П. И. Чайковский написал балеты «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик». 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. День Победы 9 мая 1945 года. ХХ век, ХХI век.

1. Сохранить документ, используя кнопку «Сохранить» на «Панели быстрого доступа».

2. Закрыть документ.

3. Закрыть программу.

Практическое занятие 2.

Тема: Выделение фрагмента, операции с фрагментом.

Порядок выполнения:

1. Открыть документ, в котором вы выполняли первую работу.

2. Ввести следующий текст:

ВЫДЕЛЕНИЕ ФРАГМЕНТА.

Абзац 1. Сегодня, после того как у него отвалился хвост, он произнёс совершенно отчётливо слово «пивная».

1. Произвольное выделение фрагмента текста:

Установить УМ на начало фрагмента

Абзац 1.

Нажать левую клавишу мыши ЛКМ, не отпуская, протянуть до конца предложения.

1. Выделение слова:

Установить УМ на слово

Сегодня

и сделать 2ЩЛКМ;

1. Выделение строки абзаца:

Установить УМ в левом поле от строки

Абзац1

и сделать щелчок левой клавиши мыши ШЛКМ (если необходимо выделить несколько строк, то после нажатия ЛКМ, протянуть).

1. Выделение абзац полностью:

Установить УМ в левом поле от строки

Абзац1

и сделать ШЛКМ.

1. Ввести текст:

ДЕЙСТВИЯ С ФРАГМЕНТОМ

Абзац 2. Сегодня Сегодня, после того как у него отвалился хвост, он произнёс совершенно отчётливо слово «пивная».

1. Удаление слова.

Выделить в тексте второго абзаца слово

Сегодня

и удалить его нажатием клавиши «Del».

1. Буксировка копирование слова, нескольких слов:

Выделить в тексте второго абзаца слово

Абзац 2,

нажать и держать клавишу «CTRL», захватить выделенное слово, удерживая ЛКМ перетащить слово в конец абзаца.

1. Буксировка перетаскивание слова, нескольких слов:

Выделить в тексте второго абзаца слово

Абзац 2,

захватить выделенное слово, удерживая ЛКМ перетащить слово в конец абзаца.

1. Копирование фрагмента в буфер обмета:

Выделить текст первого абзаца,

нажать кнопку «Копировать» на ленте меню «Главная».

1. Вставка фрагмента из буфера обмена:

Установить текстовый курсор ТК в конец текста второго абзаца,

перейти на следующую строку нажатием клавиши «ENTER»,

установить ТК в начало нового абзаца,

вставить фрагмент используя кнопку «Вставить» на ленте меню «Главная».

1. Сохранить документ, используя кнопку «Сохранить» на «Панели быстрого доступа»

2. Закрыть документ.

3. Закрыть программу.

Практическое занятие 3.

Тема: Форматирование страниц, форматирование символов.

Порядок выполнения:

1. Создать документ:

Используя команду «Создать», меню «Файл», в открывшемся диалоговом окне Создание документа выберите вид документа Новый документ и нажмите кнопку «ОК».

1. Установить параметры страницы:

формат бумаги – А4;
ориентация – книжная;

размеры полей: верхнее – 1,5 см (15 мм), нижнее – 3 см (30 мм),
левое (внутреннее) – 2,5см (25 мм), правое (внешнее)– 1 см (10 мм).

расстояние от края до колонтитула: верхнего – 1,25см, нижнего – 1,5 см.

1. Сохранить документ.

Используя команду «Сохранить как», меню «Файл» в диалоговом окне Сохранение документа выбрать папку для сохранения документа,

в поле «Имя файла» ввести уникальное имя файла,

нажать кнопку «Сохранить».

1. Ввести следующий текст:

Форматирование документа (т. е. внешнее оформление документа) включает: форматирование символов, абзацев и страниц.

Форматирование страниц (поля (верхнее, нижнее, левое, правое), размер, ориентация и другие параметры) производится через меню Разметка страницы, команда Параметры страницы…, а также Горизонтальную и вертикальную линейки. Редактор автоматически делает верстку страниц. Самостоятельный переход на новую страницу осуществляем через меню Вставка, кнопка на ленте Разрыв страницы. или меню Разметка страницы кнопка на ленте Разрывы. Включение режима автоматического переноса слов осуществляется через меню Разметка страницы, кнопка на ленте Расстановка переносов.

1. Ввести следующий текст:

Форматирование символов (шрифт, размер, начертание (жирный, курсив, подчеркивание), межсимвольный интервал к т.д.) производится через меню Главная, команда Шрифт на ленте или кнопками на ленте.

1. Отформатировать символы абзацев введенного текста:

В первом абзаце выделить фрагмент Форматирование документа,

установить следующий формат шрифта: Шрифт (вид шрифта) Arial, Размер 14, цвет красный.

Выполнить команду «Шрифт» на ленте «Главная»,

в диалоговом окне Шрифт установить: вид шрифта Arial, в разделе Размер 14, в разделе Цвет красный и нажать кнопку «ОК».

Для остального текста абзаца установить формат шрифта: Times New Roman, размер 12. цвет чёрный.

Во втором абзаце выделить фрагмент Форматирование страниц,

установить для выделенного фрагмента вид шрифта Courier New, размер шрифта 16, цвет шрифта синий.

Для остального текста абзаца установить формат шрифта: Times New Roman, размер 14.

В третьем абзаце для выделенного фрагмента текста Форматирование символов, установить: вид шрифта Times New Roman, размер шрифта 12, начертание шрифта Курсив полужирный, подчёркивание Одинарное,

используя кнопки на ленте «Главная».

Для остального текста абзаца установить формат шрифта: Ariel, размер 10.

1. Сохранить документ.

2. Закрыть документ.

3. Закрыть программу.

Практическое занятие 4.

Тема: Форматирование абзацев, форматирование с использованием табуляторов.

Порядок выполнения:

1. Открыть документ, с которым работали в предыдущем задании.

2. Ввести следующий текст и отформатировать шрифт в абзаце как показано в задании:

Форматирование абзацев (отступы, выравнивание, межстрочный интервал и т.д.) производится через ленту ГЛАВНАЯ команда Абзац , или кнопками на ленте,
перемещением бегунков на Горизонтальной линейке.

На ленте ГЛАВНАЯ есть кнопка отобразить все знаки, которая выдаёт непечатаемые символы (скрытые знаки форматирования не выводятся на печать), помогающие разобраться в сложной ситуации форматирования абзацев.

Пример непечатаемых символов

 – пробел

¶ – конец абзаца

 – переход на следующую строку абзаца

 – табулятор

4. После ввода текста сделать два новых абзаца. нажать два раза «Enter».

1. Установить текстовый курсор (ТК) в начало нового абзаца и отформатировать абзац с отступами: – левый = 2 см,

• нижний выступ левого отступа – 4,5 см,

• правый — 1,5 см. влево

Указатель мыши (УМ) установить на бегунок отступ слева горизонтальной линейки, нажать ЛКМ и перетащить его по линейке на необходимую отметку. Аналогично установить нижний выступ левого отступа и правый отступ.

Установить для данного абзаца формат шрифта: – Times New Roman,
размер – 20,
начертание – полужирный,
цвет – красный.

1. Ввести текст, состоящий из трёх абзацев:

Абзац 1: Зачем от гор и мимо башен
летит орел тяжел и страшен
на чахлый пень — спроси его!

Абзац 2: Зачем араба своего
младая любит Дездемона,
как любит месяц
ночи мглу.

Абзац 3: Затем, что ветру и орлу
и сердцу девы нет закона!

1. Перейти на следующий абзац и ввести текст (формат шрифта выбрать самостоятельно):

Форматирование с использованием табуляторов

1. Перейти на следующий абзац. Установить на горизонтальной линейке 4 вида табуляторов:

 на 2,5 см  на 6 см  на 9 см  на 13 см

Установить УМ на кнопку табуляторов (над вертикальной линейкой),

нажать ЛКМ выбрать первый тип табулятора,

установить УМ на отметку 2,5 на горизонтальной линейке и щёлкнуть ЛКМ,

выбрать второй вид табулятора,

установить УМ на отметку 6 на горизонтальной линейке и щёлкните ЛКМ.

Аналогично установить следующие виды табуляторов.

Ввести текст, используя клавишу «Tab», в конце строк нажимать клавишу «Enter»:

Установить ТК в начало строки,

нажать клавишу «Tab» ввести слово Россия,

нажать «Tab» ввести слово Россия,

нажать «Tab» ввести слово Россия,

нажать «Tab» ввести слово Россия,

нажать «Enter».

Аналогично ввести остальной текст.

Россия Россия Россия Россия

1994 1995 1996 1997

0,8 0,7 0,6 0,1

1. Сохранить документ.

2. Закрыть документ.

3. Закрыть программу.

Практическое занятие 5.

Тема: Форматирование абзацев, копирование информации через буфер обмена.

Порядок выполнения:

1. Открыть файл, с которым работали в предыдущем задании.

2. Ввести следующий текст состоящий из двух абзацев,

установить формат шрифта для абзацев: тип — Times New Roman, размер — 12, начертание – обычный:

Антоновские яблоки

Вспоминается мне ранняя погожая осень. Август был с теплыми дожди­ками, как будто нарочно выпавшими для сева, — с дождиками в самую пору, в середине месяца, около праздника св. Лаврентия. Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и — запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести.

1. Скопировать в буфер обмена оба абзаца затем вставить 2 раза оба абзаца:

установить ТК в начало первого абзаца, нажать ЛКМ не отпуская, протянуть до конца введённого текста,

нажать правую клавишу мыши (ПКМ), в появившемся контекстном меню с помощью команды «Копировать» скопировать выделенный фрагмент в буфер обмена,

установить ТК в конец второго абзаца, нажать четыре раза клавишу «Enter».

установить ТК в свободном абзаце, нажать ПКМ, в появившемся контекстном меню с помощью команды «Вставить» вставить скопированный фрагмент из буфера обмена.

Аналогично вставить скопированный фрагмент в следующий свободный абзац.

1. Выровнять заголовки Антоновские яблоки по центру:

Установить ТК в первый заголовок, нажать кнопку «По центру» на ленте «ГЛАВНАЯ».

Аналогично выровнять остальные заголовки.

1. Отформатировать абзацы:

2 абзац с отступами: левый = 2 см
правый = 2 см
отступ первой строки = 1,5 см
интервал перед абзацем = 12 пт
интервал после абзаца = 6 пт
межстрочный интервал = полуторный

4 абзац с отступами: левый = 1 см
правый = 1 см
отступ первой строки = 1,5 см
интервал перед абзацем = 12 пт
интервал после абзаца = 6 пт
межстрочный интервал = двойной

6 абзац с отступами: левый = 0 см
правый = 0 см
интервал перед абзацем = 12 пт
интервал после абзаца = 12 пт
отступ первой строки = 1,5 см
межстрочный интервал = полуторный

Установить ТК во второй абзац, используя команду «Абзац» на ленте «ГЛАВНАЯ» в диалоговом окне Абзац в вкладке Отступы и интервалы выполнить следующие установки:

В поле отступ установить слева — 2 см, справа — 2 см;

В поле первая строка выберите отступ установите — 1,5 см;

В поле интервал перед установите — 12 пт; после – 6 пт;

В поле межстрочный установите – полуторный.

4 и 6 абзацы отформатировать по заданию.

1. Сохранить документ.

2. Закрыть документ.

3. Закрыть программу.

Практическое занятие 6.

Тема: Ввод маркированного, нумерованного и многоуровнего списка.

Порядок выполнения:

1. Открыть файл, с которым работали в предыдущем задании.

2. Ввод маркированного списка.

Поместить ТК в начало новой строки,

установить формат шрифта: размер – 14, начертание – обычный,

установить формат абзаца: выравнивание по центру, интервалы между абзацами – 6пт.

Ввести текст заголовка:

Маркированный список

Поместить ТК в начало нового абзаца,

установить формат шрифта – 14, начертание – обычный,

установить интервалы между абзацами – 6пт.

включить кнопку «Маркеры» на ленте меню «ГЛАВНАЯ»,

выбрать форму маркера.

Ввести текст:

Новые возможности Windows-98

• Новый улучшенный интерфейс. Появилась панель задач с расположенной на ней кнопкой «Пуск».

• Проводник. Представляет мощное средство просмотра файловой структуры, а также управление файлами, дисками и сетевыми подключения­ми.

• Длинные имена файлов. Это улучшает их организацию и поиск.

• Самонастраивающиеся устройства. Достаточно устройство присоединить к компьютеру и включить сеть. При включении ПК оно само будет автоматически опознано и установлено.

Отформатировать шрифт как показано в задании и выровняйте текст абзацев по ширине.

1. Ввод нумерованного списка.

Поместить ТК в начало нового абзаца,

выключить кнопку «Маркеры» на ленте «ГЛАВНАЯ»,

установить формат шрифта: размер – 12, начертание – обычный,
формат абзаца: выравнивание по центру.

Ввести текст заголовков:

Нумерованный список

Новые возможности Windows-98

Поместить ТК в начало новой строки, включить кнопку «Нумерация» на ленте «ГЛАВНАЯ».

Ввести текст:

1. Новый улучшенный интерфейс. Появилась панель задач с расположенной на ней кнопкой «Пуск».

2. Проводник. Представляет мощное средство просмотра файловой структуры, а также управление файлами, дисками и сетевыми подключениями.

3. Длинные имена файлов. Это улучшает их организацию и поиск.

4. Самонастраивающиеся устройства. Достаточно устройство присоединить к компьютеру и включить сеть. При включении ПК оно само будет автоматически опознано и установлено.

Отформатировать шрифт как показано в задании и выровнять текст абзацев по левому краю.

1. Ввод многоуровневого списка.

Поместить ТК в начало новой строки,

выключить кнопку «Нумерация» на ленте «ГЛАВНАЯ»,

установить формат шрифта: размер – 14, начертание – обычный,

установить формат абзаца: выравнивание текста по центру

Ввести текст заголовка:

Многоуровневый список

Поместить ТК в начало нового абзаца,

установить формат шрифта: размер 12

установить формат абзаца: выравнивание по левому краю

включить кнопку «Многоуровневый список» на ленте «ГЛАВНАЯ» выбрать во вкладке библиотека списков тип 3 многоуровневого списка.

Ввести текст используя кнопки «Увеличить отступ» и «Уменьшить отступ» на ленте «ГЛАВНАЯ» для перехода на следующий уровень:

1. Правила эксплуатации персонального компьютера.

   1. Персональный компьютер используется в 2-х вариантах:

      1. Автономный режим

      2. В компьютерной сети

   2. Включение персонального компьютера осуществляется в следующей последовательности:

      1. Монитор

      2. Системный блок

      3. Принтер

      4. Другие периферийные устройства

   3. Отключение производится в обратной последовательности

   4. В компьютерный класс входить в сменной обуви, избегать носить синтетическую одежду.

1. Сохранить документ.

2. Закрыть документ.

3. Закрыть программу.

Практическое занятие 7.

Тема: Редактирование документа, разбиение документа на страницы, создание колонтитулов, предварительный просмотр документа. Печать документа

Порядок выполнения:

1. Открыть файл, с которым работали в предыдущем задании.

2. Редактирование документа:

Перед текстом практических занятий, которые вы вводили в этом документе вставить заголовок Практическое занятие № __.

установить формат шрифта: размер – 14, начертание – полужирный подчёркнутый,

установить формат абзаца: выравнивание – по центру.

После заголовка ввести тему практического занятия.

установить формат шрифта: размер – 14, начертание – обычный,

установить формат абзаца: выравнивание – по левому краю, интервал между абзацами – 12 пт.

1. Разбиение документа на страницы:

Установить ТК в начало заголовка Практическое занятие №,

используя кнопку «Разрыв страницы», на ленте «ВСТАВКА» или используя кнопку «Разрывы» на ленте «РАЗМЕТКА СТРАНИЦЫ».

Аналогично разбить документ на страницы по практическим занятиям.

1. Создание колонтитулов.

В верхнем колонтитуле вставить номера страниц:

включить кнопку «Номера страниц», на ленте меню «Вставка»,

включить кнопку «Вверху страницы»

в списке Простой выбрать Простой номер 3

В нижнем колонтитуле ввести текст (Вашу фамилию, имя, отчество и группу):

включить кнопку «Нижний колонтитул», на ленте меню «Вставка»,

в списке выбрать Пустой,

ввести текст. и выровнять по центру.

1. Предварительный просмотр документа и печать документа:

включить кнопку «Просмотр и печать» на панели «Быстрого запуска» или выполнить команду «Печать» в меню «ФАЙЛ».

1. Сохранить документ.

2. Закрыть документ.

3. Закрыть программу.

Практическое занятие 8.

Тема: Работа с таблицами, формулами.

Порядок выполнения:

1. Создать новый документ.

2. Задать формат страницы:

формат бумаги – А4;
ориентация – книжная;

размеры полей: верхнее – 1,5 см (15 мм), нижнее – 3 см (30 мм),
левое (внутреннее) – 2,5см (25 мм), правое (внешнее)– 1 см (10 мм).;
расстояние от края до колонтитула: верхнего – 1,25 см, нижнего – 1,5 см.

1. Создать колонтитулы:

в верхнем колонтитуле ввести текст — Работа с таблицами,

выровнять текст колонтитула — по правому краю,

в нижнем колонтитуле ввести текст — Фамилию, имя, отчество и вашу группу,

выровнять текст колонтитула – по центру.

1. Сохраните документ с новым именем в вашей папке.

1. Установите формат шрифта: размер – 12, начертание – обычный.

2. Ввести текст — тему занятия.

3. В следующей строке ввести текст:

С помощью кнопки «ТАБЛИЦА» на ленте «ВСТАВКА» можно создать таблицу. Меню «РАБОТА С ТАЛИЦАМИ» содержит команды КОНСТРУКТОР И МАКЕТ , предназначенные для обработки таблиц. При помощи этого меню можно, вставить и удалить строки и столбцы, разбить и объединить ячейки таблицы, изменить их размер, выполнить автоформат таблицы, провести сортировку значений по возрастанию и убыванию.

1. Используя кнопку «?», в строке заголовка познакомиться со следующими вопросами раздела Таблицы: Создание таблицы.

2. Ввести название таблицы и создать таблицу:

Ранговая таблица спортсменов

№ п/п	Фамилия, имя	Ранг соревнования	Техническая подготовка	Физическая подготовка	Общий ранг
3.	Мазунин Женя	224	88	61
2.	Кляченко Антон	236	83	50
1.	Левина Наташа	312	80	60	452
4.	Каменских Алеша	204	74	68

1. Отформатировать таблицу: ширина 1 столбца – 1 см, 2 столбца – 5 см, 3 4 и 5 столбцов – 2 см.

2. Отформатировать название таблицы: шрифт размер – 14, начертание – полужирный, абзац выравнивание по центру, интервал между абзацами – после 6пт.

3. Отформатировать заголовок таблицы (текст первой строки):
   шрифт размер – 9, начертание – обычный, абзац выравнивание – по центру.

4. Отформатируйте текст остальных строк таблицы: шрифт размер – 11, начертание – обычный, для ячеек с цифрами выравнивание – по центру.

5. Подсчитать Общий ранг для всех фамилий

Опция меню «РАБОТА С ТАБЛИЦАМИ» «МАКЕТ» включить кнопку Формула в поле Формула выбрать функцию =SUM(LEFT).

1. Скопируйте название и таблицу, вставьте 2 раза ниже предыдущей.

2. Проведите сортировку столбцов таблиц по убыванию:

• 1 таблицу – по технической подготовке;

• 2 таблицу – по физической подготовке;

• 3 таблицу – по общему рангу.

Текстовый курсор поместить в одну из ячеек таблицы,

выбрать опцию меню «МАКЕТ»

включить кнопку Сортировка,

в диалоговом окне Сортировка, в поле Сначала по выбрать название столбца по которому надо отсортировать,

установить флажок по убыванию

«ОК».

Аналогично выполните сортировку остальных таблиц.

1. Сохраните файл с новым именем.

2. Закройте файл.

3. Закройте программу.

Практическое занятие 9.

Тема: Таблица, объединение ячеек, табуляция.

Порядок выполнения:

1. Откройте документ, с которым вы работали в предыдущем задании.

2. Введите форму итоговой записи к номенклатуре дел как показано ниже,

при оформлении заголовка таблицы для объединения ячеек таблицы включить кнопку «Объединенить ячейки» на ленте «МАКЕТ»,

для обрамления таблицы выполнить команду Обрамление на ленте «КОНСТРУКТОР» в открывшемся диалоговом окне Граница и заливка установить границы,

при вводе текста используйте табуляторы.

Установить формат шрифта: размер шрифта для основного текста12,
для текста таблицы 10.

Итоговая запись о категориях и количестве дел,

заведенных на предприятии ___ ___ _______ ____________________________________

в 20___г.

По срокам хранения	Всего	В том числе
переходящих	с отметкой «ЭПК»
постоянного
временного (свыше 10 лег)
временного (до 10 лет включительно
Итого:

Должность руководителя подпись расшифровка

службы ДОУ подписи

00.00.00

Итоговые сведения переданы в архив предприятия.

Наименование должности

липа, передавшего сведения подпись расшифровка

подписи

1. № 00

1. Сохраните документ.

2. Закройте программу.

Практическая работа №10

Тема: Работа с графическими объектами и рисование средствами Word.

Цель: Выработать умения по созданию в документах графических объектов и вставке готовых рисунков.

Порядок выполнения:

1. Создать новый документ.

2. Задать формат страницы:

формат бумаги – А4;
ориентация – книжная;

поля – зеркальные;
размеры полей: верхнее – 1,5 см, нижнее – 3 см, левое – 2,5 см, правое – 1 см;
расстояние от края до колонтитула: верхнего – 1,25 см, нижнего – 1,5 см.

1. Ввести следующий текст:

СОЗДАНИЕ И ОБРАБОТКА ГРАФИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ

1. Создать овал:

• нажать кнопку Фигуры на ленте «Вставка» в писке выбрать овал ,

  СРЕДСТВА РИСОВАНИЯ ФОРМАТ

• расположить курсор (в форме крестика) в месте размещения одно из краёв овала,

• нажать ЛКМ и протащить указатель до получения овала требуемой формы и размера.

1. Самостоятельно создать прямоугольник (кнопка прямоугольник) и треугольник (с помощью кнопки линия).

2. Создать прямоугольник и овал правильной формы (при рисовании нажата клавиша Shift).

3. Отредактировать созданные графические объекты:

• Подвести курсор к одному из объектов и после того, как курсор примет форму стреловидного креста, щёлкнуть ЛКМ (объект выделен),

• используя кнопку Контур фигуры на ленте «СРЕДСТВА РИСОВАНИЯ» «ФОРМАТ» измерить цвет линии, толщину линии, тип штриха,

• используя кнопку Заливка фигуры на ленте «СРЕДСТВА РИСОВАНИЯ» «ФОРМАТ» изменить цвет заливки,

• используя кнопку Эффекты фигуры на ленте «СРЕДСТВА РИСОВАНИЯ» «ФОРМАТ» сделать тень и объём фигуре,

• снять выделение с объекта – щелчок ЛКМ вне объекта.

1. Переместить графические объекты, поменяв их взаимное расположение:

• Подвести курсор к границе объекта так, чтобы курсор принял форму стреловидного креста и перетащить объект.

1. Сгруппировать несколько графических объектов:

• Нажать клавишу Shift выделить поочерёдно несколько объектов,

• Включить кнопку Группировать на ленте «СРЕДСТВА РИСОВАНИЯ» «ФОРМАТ» в списке выполнить команду Группировать.

1. Переместить сгруппированный объект на текст.

2. Изменить размещение объекта относительно текста:

• выделить объект,

• включить кнопку Переместить назад на ленте «СРЕДСТВА РИСОВАНИЯ» «ФОРМАТ» в списке выполнить команду Поместить за текстом.

1. Вставить в документ автофигуру и насторожить:

• нажать кнопку Фигуры на ленте «Вставка» в списке Основные фигуры выбрать любую из фигур,

• расположить курсор (в форме креста) в месте размещения одного из краёв фигуры,

• нажать ЛКМ и протащить указатель до получения фигуры требуемой формы и размера,

• изменить цвет, заливку, объём и другие параметры фигуры.

1. Создать графический объект произвольной формы:

• нажать кнопку Фигуры на ленте «Вставка» в списке Линии выбрать Полилиния,

• нажать ЛКМ , нарисовать линию произвольно формы (закончить рисование – двойной щелчок ЛКМ).

1. Изменить созданный объект:

• включить кнопку Изменить фигуру на ленте «СРЕДСТВА РИСОВАНИЯ» «ФОРМАТ» в списке выполнить команду Начать изменение узлов.

• с помощью курсора перетащить точки перегиба в нужном направлении.

1. Сохранить документ.

2. Закрыть программу.

Открыть документ

Практическая работа №11

Тема: Вставка рисунков из файла

Цель: Выработать умения по использованию рисунков в текстовом документе.

Порядок выполнения:

1. Создать новый документ.

2. Задать формат страницы:

формат бумаги – А4;
ориентация – книжная;

поля – зеркальные;
размеры полей: верхнее – 1,5 см, нижнее – 3 см, левое – 2,5 см, правое – 1 см;
расстояние от края до колонтитула: верхнего – 1,25 см, нижнего – 1,5 см.

1. Ввести следующий текст:

ВСТАВКА РИСУНКОВ ИЗ ФАЙЛА

1. Скопировать текст 6 раз.

2. Вставить в документ рисунок из файла:

• нажать кнопку Рисунки на ленте «ВСТАВКА»

• в окне Вставка рисунка выбрать любой файл рисунка из папки (по заданию преподавателя) Вставить.

1. Изменить размер и расположение рисунка:

• выделить рисунок (сделать один щелчок ЛКМ),

• установить курсор на один из маркеров выделяющей рамки (форма курсора – двухсторонняя стрелка) и переместить мышь.

1. Переместить рисунок в объект Надпись

• Нажать кнопку Надпись на ленте «Вставить» в списке выполнить команду Нарисовать надпись,

• Расположить курсор (в форме крестика) в месте размещения одного из краёв надписи,

• Нажать кнопку мыши и протащить указатель мыши до получения требуемого размера,

• Выделить рисунок и вырезать его,

• курсор установить внутри надписи и выполнить вставку из буфера обмена

1. Создать обтекание рисунка текстом:

• Выделить Надпись,

• Щелчок правой клавиши мыши,

• В контекстном меню выполнить команду Обтекание текстом В тексте.

1. Сохранить документ.

1. Прейти на следующую страницу и создать афишу по образцу

1. Сохранить документ.

2. Закрыть программу.