Задание word по босову - Word и Excel - помощь в работе с программами

Практическая работа в MS Word «Создание таблицы» 5 класс

Калорийность обеда

Борщ со свежей капустой содержит 3,6г белков, 12г жиров и 24г углеводов.

Гуляш – 24,3г белков, 24г жиров, 7г углеводов.

Картофель с маслом – 2,7г белков, 7г жиров, 39г углеводов.

Компот из свежих фруктов – 0,4 г белков, 36 г углеводов, не содержит жиров.

Задание:

Запустить текстовый процессор MS Word.

1.              Вставить таблицу  4 столбика и 7 строк.

2.              На основе исходного текста заполнить таблицу данными.

3.              Заголовки столбцов оформить по центру, полужирным шрифтом Times New Roman

4.              Все строки одинаковы по высоте.

5.              Вычислить: сколько белков, жиров и углеводов содержится в данном обеде? 

[ кнопка Автосумма  ∑ ]

6.              Выделить итоговые ячейки  и задать фоновое оформление разных цветов.

*Калорийность обеда*
*Блюдо*	*Белки (г)*	*Жиры (г)*	*Углеводы (г)*




ИТОГО:

Практическая работа в MS Word
«Создание таблицы» 5 класс

Калорийность обеда

Борщ со свежей капустой содержит 3,6г белков, 12г жиров и 24г углеводов.

Гуляш – 24,3г белков, 24г жиров, 7г углеводов.

Картофель с маслом – 2,7г белков, 7г жиров, 39г углеводов.

Компот из свежих фруктов – 0,4 г белков, 36 г углеводов, не содержит жиров.

Задание:

Запустить текстовый процессор MS Word.

1.       Вставить таблицу  4 столбика и 7 строк.

2.              На основе исходного текста заполнить таблицу данными.

3.              Заголовки столбцов оформить по центру, полужирным шрифтом Times New Roman

4.              Все строки одинаковы по высоте.

5.              Вычислить: сколько белков, жиров и углеводов содержится в данном обеде? 

[ кнопка Автосумма  ∑ ]

6.              Выделить итоговые ячейки  и задать фоновое оформление разных цветов.

*Калорийность обеда*
*Блюдо*	*Белки (г)*	*Жиры (г)*	*Углеводы (г)*




ИТОГО:

Источник

Ввод, редактирование и форматирование документа. Создание списков и таблиц. Создание формул и рисунков.

Задание 1. Создайте и оформите текст «Основные элементы текстового документа» в соответствии с приведённым ниже образцом.

Параметры форматирования

Образец оформления

Заголовок:

выравнивание — по центру;
шрифт — Аrial Вlаск;
размер шрифта — 16;

Основной текст:

выравнивание — по ширине;
шрифт — Times New Roman;
размер шрифта — 14;
красная строка — 1 см;
междустрочный интервал всего текста — одинарный.

Место для выполнения задания 1

Задание 2. Убедитесь в отсутствии ошибок в созданном документе, используя средства орфографического контроля. (Рецензирование  Правописание)

Задание 3.	Образец оформления
Скопируйте первый набранный текст. Вставьте скопированный фрагмент в документ. Для первой копии фрагмента используйте следующие параметры форматирования:
Параметры форматирования
выступ — 1 см; междустрочный интервал — 1,5 строки; число колонок — Две. (Выделите текст  вкладка Разметка страницы  Колонки Две)

Место для выполнения задания 3

Задание 4.	Образец оформления
Скопируйте и вставьте первый набранный текст. Для второй копии фрагмента используйте следующие параметры форматирования:
Параметры форматирования
отступ первой строки — нет; междустрочный интервал — одинарный; интервал перед абзацем — 24 пт; первые символы абзацев — Буквица: Пояснение: Выделите символ  Вставка  Буквица Параметры буквицы: интервал перед — 6 пт. в тексте; высота в строках: 2;

Место для выполнения задания 4

Задание 5.	Образец оформления
Вставьте копию первого набранного текста. Для второй копии фрагмента используйте следующие параметры форматирования:
Параметры форматирования
отступ слева — 2 см, справа — 2 см; для первых слов абзацев интервал шрифта — разреженный на: 2пт; текст абзацев в рамке, заливка — голубая. Пояснение:

Место для выполнения задания 5

Задание 6.	Образец оформления
Отформатируйте текст ниже по образцу.
Параметры форматирования
Заголовок: выравнивание — по центру; начертание — полужирный; шрифт — Courier New; размер шрифта — 14. Основной текст: выравнивание — по ширине; отступ слева — 1 см; шрифт — Courier New; размер шрифта — 14; междустрочный интервал — одинарный.

ПРАВИЛА ПОСТАНОВКИ ПРОБЕЛА

Пробел используют только как разделитель между словами. Клавишу «ПРОБЕЛ» между словами надо нажимать только один раз.

Пробел ставится:

после разделительных знаков (. , : ; ! ?) ; до и после тире;

перед открывающими кавычками или скобками; после закрывающих кавычек или скобок; перед знаками процентов;

в числе между цифрами, обозначающими сотни и тысячи, тысячи и миллионы ит. п.;

перед и после знаков арифметических операций, логических операций и операций отношения.

Пробел не ставится:

перед разделительными знаками (. , : ; ! ?); до и после дефиса;

перед закрывающими кавычками или скобками; после открывающих кавычек или скобок; перед знаками минут, секунд; в обыкновенных дробях;

после знаков «+» и «-» при записи положительных и отрицательных чисел.

Задание 7.	Параметры форматирования
Создайте и оформите многоуровневый список «Основные виды рефератов» в соответствии с приведённым ниже образцом.	заголовка: выравнивание — по центру; тип начертания — полужирный; шрифт — Times New Roman; размер шрифта — 11; цвет шрифта — чёрный; все прописные;	основного текста: выравнивание — по левому краю; шрифт — Times New Roman; размер шрифта — 14; междустрочный интервал — одинарный.
Образец оформления	Преобразуйте текст в список
	ОСНОВНЫЕ ВИДЫ РЕФЕРАТОВ По полноте изложения Информативный. Индикативный (указательный). Количество реферируемых источников Монографический. Сводный (обзорный). Характер подачи информации (переработки знаний) Продуктивный (творческий): реферат-обзор; реферат-доклад. Репродуктивный (воссоздающий): реферат-конспект; реферат-резюме. По читательскому назначению Общие. Специализированные. По составителям Авторефераты. Рефераты, составленные специалистами.

Задание 8.	Образец оформления
Воспроизведите по представленному ниже образцу сетку первого современного кроссворда, созданный в 1913 году американским журналистом Артуром Уинном.

Место для выполнения задания 8

Задание 9.
Запишите следующие неравенство и уравнения:	Место для выполнения

Задание 10.
Воспроизведите по представленному ниже образцу текст «Вычисление длины дуги окружности» с соответствующими элементами форматирования. С помощью инструментов векторной графики, встроенных в текстовый процессор, воспроизведите имеющуюся в образце иллюстрацию.
Образец выполнения	Место для выполнения задания

Задание 11.
Воспроизведите по представленному ниже образцу текст «Правило рычага» с соответствующими элементами форматирования. С помощью инструментов векторной графики, встроенных в текстовый процессор, воспроизведите имеющуюся в образце иллюстрацию.
Образец выполнения	Место для выполнения задания

Источники информации

УМК «Информатика» Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой, 10-11 классы. Информатика. Компьютерный практикум

Источник

Практическая работа Обработка текстовой информации, содержит 21 задание по соответствующей теме (работа подойдет для учащихся 8 класса занимающихся по УМК Босовой).

Задание 1. Ввод символов.

1. Запустите текстовый процессор, установленный на вашем компьютере.
2. Введите с помощью клавиатуры:
Буквы русского алфавита: Аа Бб Вв Гг Дд Ее Её Жж Зз Ии Йй Кк Лл Мм Нн Оо Пп Рр Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ Ьь Ыы Ъъ Ээ Юю Яя
Буквы английского алфавита: Аа ВЬ Сс Dd Ее Ff Gg Hh li Jj Kk LI Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Алфавит десятичной системы счисления: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Алфавит римской системы счисления: I(1) V(5) Х(10) L(50) C(100) D(500) M(1000)
Специальные символы (русская раскладка клавиатуры): ! » № ; % : ? * ( ) _ + / — =
Специальные символы (английская раскладка клавиатуры): ! @ # $ % л & * ( ) _ + | — =
Произвольный текст о себе (имя, возраст, класс и т. д.)

3. Сохраните файл в личной папке под именем Символы.rtf.

Задание 2. Правила ввода текста.

1. Запустите текстовый процессор, установленный на вашем компьютере.
2. Введите текст:

При вводе текста соседние слова отделяются одним пробелом. Знаки препинания (запятая, двоеточие, точка, восклицательный и вопросительный знаки) пишутся слитно с предшествующим словом и отделяются пробелом от следующего слова.
Кавычки и скобки пишутся слитно с соответствующими словами.
Тире выделяется пробелами с двух сторон.
Дефис пишется слитно с соединяемыми им словами.

3. Введите текст, обращая внимание на соблюдение соответствующих правил:
Тема «Правила ввода текста», гостиница «Малахит», шоколад «Алёнка», роман «Война и мир».
Этапы создания текстового документа: ввод, редактирование, форматирование.
Информация во Всемирной паутине организована в виде страниц (Web-страниц).
Всё-таки, Мамин-Сибиряк, жар-птица, северо-восток, Ростов-на-Дону, Нью-Йорк. Пришлось волей-неволей остаться здесь на ночь. Горя бояться — счастья не видать. Москва — огромный город, город-страна. Конец XVII века — первая половина XIX века.
4. Сохраните файл в личной папке под именем Правила_ввода.rtf.

Задание 3. Вставка символов.

Скачайте файл для работы: Вставка.rtf

1. В текстовом процессоре откройте файл Вставка.rtf:

Прснльнй кмпьютр: сстмнй блк (мтрнск плт, цнтрльнй прцсср, пртвн пмть, жсткй дек), вншн стрств, клвтр, мшь, мнтр, прнтр, кстчек клнк).

2. В нужные места вставьте буквы, обозначающие гласные звуки, так, чтобы получились названия устройств персонального компьютера.
3. Сохраните файл в личной папке под именем Устройства.rtf.

Задание 4. Замена символов.

Скачайте файл для работы: Замена.rtf

1. В текстовом процессоре откройте файл Замена.rtf:

К*литка, к*морка, к*вычки, к*блук, б*гровый, п*гром, с*тира, ур*ган, *кв*ланг, н*в*ждение, ср*жение.

2. Замените символы «*» на буквы «а» или «о», чтобы слова были написаны правильно.
3. Сохраните файл в личной папке под именем Слова.rtf.

Задание 5. Автоматическая замена.

Скачайте файл для работы: 100.rtf

1. В текстовом процессоре откройте файл 100.rtf:

У про 100го 100рожа
Непро100рный дом:
Часто в нем 100ножка
Бродит под 100лом.
Дорожит 100ножка
Чи100тоюног
И 100личной ваксой
Чистит 100 сапог.

2. Для большей выразительности автор стихотворения Л. Кондратенко «вставил» внутрь слов цифры. Посмотрите, как будет выглядеть это стихотворение после замены «100» на «сто» (воспользуйтесь операцией замены).
3. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем CTO.rtf.

Задание 6. Удаление фрагментов .

Скачайте файл для работы: Удаление.rtf

1. В текстовом процессоре откройте файл Удаление.rtf:

Клавиатура, джойстик, сканер, принтер.
Монитор, графопостроитель, принтер, мышь.
Жёсткий диск, flash-память, компакт-диск, процессор.
Принтер, акустические колонки, наушники, микрофон.
Системный блок, центральный процессор, оперативная память, жёсткий диск, блок питания.
Системный блок, клавиатура, мышь, монитор, акустические колонки.
Видеокарта, карта расширения, звуковая карта, сетевая карта.
Enter, End, Esc, Delete.
Цветной принтер, лазерный принтер, матричный принтер, струйный принтер.

2. В каждой группе найдите лишнее слово (словосочетание) и удалите его.
3. Сохраните файл в личной папке под именем Нет_лишнего.rtf.

Задание 7. Перемещение фрагментов.

Скачайте файл для работы: Перемещение.rtf

1. В текстовом процессоре откройте файл Перемещение.rtf:

CPU-
RAM-
HDD-
Video Card —
Sound Card —
оперативная память, центральный процессор, видеокарта, жёсткий диск, звуковая карта.

2. Создайте пары, поместив рядом с каждым англоязычным термином его русский аналог.
3. Сохраните файл в личной папке под именем Пары.rtf.

Задание 8. Копирование фрагментов.

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.
2. Используя операции копирования и вставки, наберите текст
стихотворения на английском языке:

Meet me in the morning.
Meet me at noon.
Meet me in September,
Or the middle of June.
Meet me at midnight.
Meet me in the hall.
Meet me in the summer.
Meet me in the fall.
Meet me in the evening.
Meet me at eight.
N1 meet you any time you want,
But, please, don’t be late.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Стих.rtf.

Задание 9. Склеивание и разрезание строк.

Скачайте файл для работы: Строки.rtf

1. В текстовом процессоре откройте файл Строки.rtf:

Шило в мешке не утаишь. Не всё коту масленица. Кончил дело — гуляй смело. Готовь сани летом, а телегу — зимой. Пар кости не ломит. Без труда не выловишь рыбку из пруда. Не всё золото, что блестит. Слово — серебро, молчание — золото. Раньше встанешь — раньше работу кончишь. Цыплят по осени считают. Делу — время, потехе — час. Сначала подумай, потом начинай. Семь раз примерь, один раз отрежь. Работа страшна не рукам, а глазам. Дело мастера боится.

2. Отредактируйте содержимое файла так, чтобы каждая пословица занимала ровно одну строку.
3. Сохраните файл в личной папке под именем Пословицы.rtf.

Задание 10. Изменение размера и шрифта символов.

1. В текстовом процессоре создайте новый файл и сохраните его в личной папке под именем Шрифт1.rtf.
2. Наберите фразу «Я изучаю текстовый процессор». Создайте девять копий этой фразы, помещая каждую из них в новой строке.
3. Задайте для первых двух строк размер шрифта 12 пунктов, тип шрифта Times New Roman.
Для второй пары строк: размер шрифта 14 пунктов, тип шрифта Courier New.
Для третьей пары строк: размер шрифта 16 пунктов, тип шрифта Comic Sans MS.
Для четвертой пары строк: размер шрифта 18 пунктов, тип шрифта Tahoma.
Для пятой пары строк: размер шрифта 20 пунктов, тип шрифта Arial.
4. Закройте файл Шрифт1.rtf, сохранив изменения.

Задание 11. Изменение цвета символов.

Скачайте файл для работы: Цвет.rtf

1. В текстовом процессоре откройте файл Цвет.rtf.
2. Выполните форматирование текста согласно следующему описанию:
• для заголовка задайте размер шрифта 16 пунктов, цвет шрифта красный;
• для названий цветов задайте соответствующий им цвет шрифта, начертание — полужирное, размер — 14 пунктов;
• для описаний цветов задайте начертание курсив и размер шрифта 12 пунктов.
3. Сохраните файл с изменениями в личной папке и закройте его.

Задание 12. Индексы.

1. В текстовом процессоре создайте новый файл и сохраните его в личной папке под именем Индексы.rtf.
2. Выберите тип шрифта Arial, размер шрифта 14, начертание курсив.
3. Наберите следующий текст:

Единицы измерения количества информации:
1 байт = 8 битов
1 Килобайт =2¹⁰ байтов
1 Мегабайт =2¹⁰ Кбайт = 2²⁰ байтов
1 Гигабайт =2¹⁰ Мбайт = 2²⁰ Кбайт = 2³⁰ байтов

4. Сохраните изменения в файле и закройте его.

Задание 13. Варианты форматирования символов.

Скачайте файл для работы: Эффекты.rtf

1. В текстовом процессоре откройте файл Эффекты.rtf.
2. Измените формат символов по образцу:

3. Сохраните файл с изменениями в личной папке и закройте его.

Задание 14. Варианты подчеркивания.

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.
2. Шрифтом Times New Roman в 14 пунктов наберите текст и выполните форматирование символов по образцу:

3. Сохраните файл в личной папке под именем Подчеркивание.rtf и закройте его.

Задание 15. Форматирование абзацев.

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.
2. Наберите черновик документа (Times New Roman, 14 пунктов, выравнивание по левому краю) со следующим текстом:

3. Выполните форматирование в соответствии со следующими требованиями:

4. Сохраните файл в личной папке под именем Принтеры.rtf и закройте его.

Задание 16. Форматирование абзацев.

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.
2. Наберите черновик документа (Times New Roman, 14 пунктов, выравнивание по левому краю) с информацией о своей школе, себе и своём учителе:

3. Выполните форматирование абзацев в соответствии со следующими требованиями:

4. Сохраните файл в личной папке под именем Титул.rtf и закройте его.

Задание 17. Вставка специальных символов и формул.

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.
2. Наберите следующий текст, содержащий символы, отсутствующие на клавиатуре:

3. С помощью редактора формул наберите следующие формулы:

4. Сохраните файл в личной папке под именем Специальная_вставка.rtf и закройте его.

Задание 18. Создание списков.

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.
2. Создайте многоуровневый список «Устройства современного компьютера»:

3. Сохраните файл в личной папке под именем Устройства1.rtf.
4. Переформатируйте список, поставив вместо номеров маркеры.
Возможный вариант оформления представлен ниже:

5. Сохраните файл в личной папке под именем Устройства2.rtf и закройте его.

Задание 19. Создание таблиц.

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.
2. Создайте таблицу следующей структуры:

3. Добавьте в таблицу нужное количество строк и внесите в них информацию о 5-6 файлах, хранящихся в вашей личной папке.
4. Сохраните файл в личной папке под именем Таблица.rtf и закройте его.

Задание 20. Создание схем.

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.
2. Создайте схему «Форматы графических файлов»:

3. Сохраните файл в личной папке под именем Cxeмa.rtf и закройте его.

Задание 21. Вставка рисунков.

Скачайте файл для работы: Мышь.jpg

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.
2. Вставьте в него рисунок из файла Мышь.jpg.

3. Сделайте выноски с надписями основных частей мыши.
4. Сохраните файл в личной папке под именем Мышь.rtf и закройте его.

Источник

Работа с таблицами в MS Word 2010.

Оформление газетной рекламы туристической компании. Практическая работа

Лиц. ТД № 0010874

ВЛАДТУРБИЗНЕС

ВЬЕТНАМ — по четвергам

ЕВРОПА – по московским ценам!

ГОРНОЛЫЖНЫЕ КУРОРТЫ:

Япония, Южная Корея, Китай, Европа

ВИЗЫ: Ю. Корея, Шенген, Израиль, Китай

ПОМОЩЬ В ОФОРМЛЕНИИ

ЗАГРАНПАСПОРТОВ

Зима в Приморье:

Санатории Шмаковки:

Военный, Изумрудный, Жемчужина,

50-лет Октября.

Санатории в черте города:

Строитель, Амурский залив

Дагомыс: лечение, отдых, экскурсии

в Сочи

Туры выходного дня:

Каждую субботу и воскресенье

Ул. Адм. Фокина, д.9, оф.23.

Тел.: (423)222-66-06. E-mail:vtbis@yandex.ru

Work & Travel USA 2012

Сделай свое открытие Америки!

Порядок выполнения работы:

1. Меню Вставка — Таблица – Вставить таблицу. Установить число столбцов – 3, число строк — 2

2. В первой верхней ячейке набрать номер лицензии – Лиц. ТД № 0010874, шрифт Times New Roman, размер шрифта 8.

Выделить ячейку – меню Работа с таблицами – вкладка Макет – в группе Выравнивание нажать кнопку Направление текста – выбрать по вертикали в соответствии с образцом. Уменьшить ширину столбца по линейке с помощью значка Перемещение столбца таблицы , или зацепив вертикальную границу столбца указателем .

3. Во второй верхней ячейке набрать текст (шрифт Times New Roman):

ВЛАДТУРБИЗНЕС – размер шрифта 24, Ж, Ч, все прописные, цвет синий.

ВЬЕТНАМ, Европа и т.д. – размер 12 , Ж, Ч, все прописные.

Другие названия стран — размер 12.

Помощь….- размер шрифта 10, Ж, все прописные.

При необходимости измените ширину столбца.

4. В третьей ячейке набрать текст:

Зима в Приморье: размер 12 , Ж, К, Ч,

Санатории Шмаковки и др. — размер 12 , Ж, Ч.

Военный и др. — размер шрифта 10.

Туры выходного дня: шрифт Arial, размер 14 , Ж, выравнивание по центру.

Каждую субботу и воскресенье — шрифт Arial, размер 12, Ж, выравнивание по центру.

5. Адрес и другие реквизиты набирать во второй нижней ячейке (шрифт Times New Roman) — размер 8.

Выровнять по центру по левому краю (меню Работа с таблицами – вкладка Макет – группа Выравнивание).

6. Work & Travel USA 2012 – размер 16, Ж – набрать в последней ячейке.

Сделай …. — размер шрифта 12.

7. Выделить верхние ячейки таблицы для оформления границ.

Меню Работа с таблицами — вкладка Конструктор – в группе Стили таблиц нажмите кнопку Границы – отметить на образце внешние границы, тип рамка, цвет синий, ОК.

Выделить нижние ячейки – выполнить то же самое.

8. Откорректировать полученную таблицу в соответствии с образцом.

Источник

Информатика. 5 класса. Босова Л.Л. Оглавление

Работа 9. Создаём простые таблицы

Задание 1 (Windows)

1. Откройте текстовый редактор Microsoft Word (Пуск — Все программы — Microsoft Office — Microsoft Word).

2. Введите текст — название таблицы:

Оценки за год

3. На вкладке Вставка в группе Таблицы нажмите кнопку Таблица. Перетащите указатель мыши так, чтобы задать в создаваемой таблице семь строк и пять столбцов:

4. Заполните головку таблицы:

5. Заполните таблицу на основании информации из § 9 вашего учебника.

6. Сохраните файл в личной папке под именем Оценки.

Задание 1 (Linux)

1. Откройте текстовый редактор OpenOffice.org Writer.

2. Введите текст — название таблицы:

Оценки за год

3. С помощью кнопки Таблица задайте таблицу, состоящую из 7 строк и 5 столбцов.

4. Заполните головку таблицы:

5. Заполните таблицу на основании информации из § 9 вашего учебника.

6. Сохраните файл в личной папке под именем Оценки.

Задание 2

1. В текстовом редакторе откройте текстовый файл Семь чудес света.doc из папки Заготовки:

2. Под текстом задайте таблицу, состоящую из 3 столбцов и 8 строк.

3. В ячейки верхней строки внесите словосочетания «Древний мир», «Средние века», «Наше время».

4. Выберите в тексте и внесите в соответствующие ячейки таблицы названия сооружений, считающихся чудесами света для каждого исторического периода (чудеса нашего времени напишите по своему усмотрению).

5. Выделите таблицу.

(Windows) В разделе Работа с таблицами перейдите на вкладку Конструктор. Оформите таблицу, используя один из стилей по своему усмотрению.

(Linux) Оформите таблицу, используя один из автоформатов по своему усмотрению (Таблица — Автоформат).

6. Над таблицей создайте заголовок:

ЧУДЕСА СВЕТА

7. Сохраните файл в личной папке под именем Чудеса.

8. При наличии доступа к сети Интернет отправьте файл Чудеса по электронной почте учителю информатики.

Задание 3

1. В текстовом редакторе создайте таблицу, состоящую из 4 столбцов и 8 строк следующего вида:

2. Заполните таблицу на основании информации из текста.

3. Выделите таблицу и оформите её, используя один из стилей (автоформатов) по своему усмотрению.

4. Отсортируйте строки по возрастанию диаметров планет.

(Windows)

Выделите таблицу. В разделе Работа с таблицами перейдите на вкладку Макет. Выберите команду Сортировка.

В диалоговом окне Сортировка выберите в группе Сначала по значения Диаметр, Число, абзацам и установите переключатель в положение По возрастанию.

(Linux)

В меню Таблица найдите команду Сортировать **
Выделите всю таблицу, кроме первой строки, выберите команду Сортировать, в диалоговом окне Сортировка установите нужные параметры и нажмите кнопку ОК. Проследите за изменениями в таблице.

5. Отсортируйте строки по убыванию расстояния от Солнца до планет.

6. Выстройте строки в алфавитном порядке по названиям планет.

7. Сохраните файл в личной папке под именем Планеты.

Задание 4

1. В текстовом редакторе откройте файл Загадки.dос из папки Заготовки. Прочитайте тексты загадок и подберите для них графические отгадки из картинок, имеющихся в файле.

2. Под текстом создайте таблицу, состоящую из 2 столбцов и 6 строк.

3. Загадки разместите в ячейках таблицы в шахматном порядке. Переносите нужные фрагменты текста следующим способом:

выделите нужный фрагмент;
нажмите левую кнопку мыши внутри выделенной области и перетащите фрагмент в нужное место;
отпустите кнопку мыши.

4. В ячейки таблицы, рядом с каждой загадкой, поместите картинки-отгадки. Для этого:

выберите щелчком подходящий рисунок — вокруг рисунка появится восемь прямоугольников — маркеров;
нажмите левую кнопку мыши внутри выделенной области и перетащите фрагмент в нужное место;
перетаскивая маркеры, придайте рисунку подходящие размеры.

5. В верхней части страницы создайте заголовок «ЗАГАДКИ».

Получившийся документ должен иметь примерно такой вид:

6. Сохраните файл в личной папке под именем Отгадки и закройте программу.

Теперь вы умеете

создавать таблицу, состоящую из требуемого числа столбцов и строк;
оформлять таблицу, используя стиль;
перемещать фрагмент текста в заданную ячейку таблицы;
вставлять картинку в ячейку таблицы;
придавать рисунку размеры по своему усмотрению.

Работа 8. Форматируем текст

Работа 9. Создаём простые таблицы

Работа 10. Строим диаграммы

Источник