Write your own sentences with these words and word combinations to work hard - Word и Excel

9. Напишите свои предложения с этими словосочетаниями.

• работать усердно

• говорить высоко о чем-то

• в основном утром

• быть правильно выбранным

• быть ошибочно наказанным

• будет широко обсуждаемым

• вряд ли возможно

• открыть широко

9 Write your own sentences with these word combinations.
• to work hard
• to speak highly of smth
• mostly in the morning
• to be rightly chosen
• to be wrongly punished
• to be widely discussed
• hardly possible
• to open wide

На этой странице вы сможете найти и списать готовое домешнее задание (ГДЗ) для школьников по предмету Английский язык, которые посещают 11 класс из книги или рабочей тетради под названием/издательством «Решебник ГДЗ Rainbow English», которая была написана автором/авторами: Афанасьева. ГДЗ представлено для списывания совершенно бесплатно и в открытом доступе.

Источник

Назад к содержанию

Ответ на Unit 1, Step 7, Номер 10 из ГДЗ по Английскому языку 9 класс: Афанасьева (Учебник Rainbow)

ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) на Unit 1, Step 7, Номер 10 по учебнику Английский язык. 9 класс. Учебник в двух частях / О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова. — Дрофа, 2019 (Российский учебник : Rainbow English)

Условие

10A. Write these in English.
1) Cообщение по/на электронной почте; 2) обмениваться информацией; 3) искать информацию в Интернете; 4) взламывать интернет-программы; 5) быть подключённым к Интернету; 6) принтер и сканер; 7) коврик для мыши; новая клавиатура для компьютера.

B. Write your own sentences with these words and word combinations.

Решение 1

Подробное решение

Рекомендовано

Белый фонпереписывать в тетрадь

Цветной фонтеория и пояснения

ГДЗ Английский язык 10 класс Афанасьева. UNIT 2. Step 2. Номер №10

Решение

Перевод задания
Напишите свои предложения с этими словами и словосочетаниями.
сверстник(и)
влиять на здоровье
отказаться от идеи
по моему опыту
увеличить риск
установить хорошие контакты
быть в курсе чего−либо
магазины и другие коммерческие учреждения
чувствовать / испытывать сильную привязанность к кому−либо
мое отношение к кому−либо/чему−либо

ОТВЕТ
1. All my peers have decided what they want to do in the future.
2. Sometimes it can be difficult to establish good contacts with people.
3. Eating fast food badly affects our health.
4. Every year more and more people are aware of problems in poor countries.
5. They rejected our idea about visiting the National Museum.
6. Helen lives in the part of the city, where a lot of shops and other commercial establishments are located.
7. In my experience the wise decision is to stay at home at night.
8. My elder brother has a strong affection for me.
9. Unhealthy diet can increase the risk of heart attack.
10. Our teacher asked about my attitude to our new classmate.

Перевод ответа
1. Все мои сверстники уже решили, чем они хотят заниматься в будущем.
2. Иногда бывает трудно установить хорошие контакты с людьми.
3. Употребление фаст−фуда плохо влияет на наше здоровье.
4. С каждым годом все больше людей осознают проблемы в бедных странах.
5. Они отвергли нашу идею посетить Национальный музей.
6. Елена живет в той части города, где расположено много магазинов и других коммерческих заведений.
7. По моему опыту, мудрее всего оставаться дома ночью.
8. Мой старший брат испытывает ко мне сильную привязанность.
9. Нездоровое питание может увеличить риск сердечного приступа.
10. Наш учитель спросил о моем отношении к нашему новому однокласснику.

Источник

b) Find in the text sentences with:

altogether, nearly, usually, then, at first, soon, whatever it is, any more, no longer

And write your own sentences with the same words and phrases.

IV. Answer the questions:

1. When did Rose and Mrs. Burlow arrive at the music-hall? 2. Where were their seats? 3. Were the stalls expensive? 4. In what way did the audience behave? 5. What kind of place was the music-hall? What was its most characteristic feature? 6. Were the attendants and the members of the orchestra young or elderly people? 7. What did the scenery and the properties look like? 8. When did the loudest applause come? Why? 9. Why does the author say that the music-hall was rather sad though it was cosy and friendly? 10. Why were the actor’s eyes anxious behind the mask of paint? 11. What did the man in the costume of a tramp do on the stage? 12. Did Rose like his acting? 13. What did she see in the wings? 14. Why did she say nothing to Mrs. Burlow? 15. How does this episode characterize Rose? 16. What does the author want to tell us by this episode?

V. Search the text for adjectives and classify them into two groups according to «positive» and «negative» qualities as suggested by the context (e.g. 1) great, good, nice… and 2) cheap, creased…). When the list is ready, describe some place and its atmosphere using the adjectives of each group.

Источник