Word walls spotlight 2

Уважаемые коллеги!

На этой странице хочу поделиться с вами материалами по УМК Spotlight 2.

Статья постоянно обновляется.

Чтобы скачать бесплатно, нажмите на ссылку.

---

Учебник 2013г:

Student’s book Spotlight 2

---

Рабочая тетрадь Spotlight 2:

Workbook Spotlight 2

---

Сборник упражнений Spotlight 2

---

Учимся читать (2 класс — 2016-2017 учебный год):

дополнительное пособие   и

упражнения из рабочей тетради

---

Test booklet

Test booklet — listenings

---

Языковой портфель:

My language portfolio Spotlight 2

---

First steps to reading Spotlight 2

---

Further_reading_practice Spotlight 2

---

Книга для учителя:

Teacher’s book Spotlight 2

---

Рабочая программа Spotlight 2 (Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова)

Авторская рабочая программа Spotlight 2 (В.Г.Апальков)

---

КТП с УУД Spotlight 2 (Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова)

---

Оценочные материалы:

Evaluation chart

---

Аудио (скачать бесплатно с сайта издательства)

---

Плакаты

---

DVD Video 

можно найти видео по отдельности на YouTube

---

Приложение для интерактивной доски, которое можно использовать просто на компьютере без интерактивной доски. Это тот же учебник в электронном в виде, где каждое упражнение можно прослушать или посмотреть видео, а иногда и сделать по нему дополнительные задания:

Interactive Whiteboard Software

---

Карточки (для распечатки)

Карточки — звуки букв ( согласные, гласные в закрытом слоге). Как пользоваться: распечатываете первую страницу. Переворачиваете лист, распечатываете вторую страницу. Если правильно положили лист, то с обратной стороны будут правильные звуки, написанные на русском языке. Потом разрезаете, ребёнок должен перекладывать карточки, уча звуки. Если забывает, переворачивает и смотрит на русском. То же самое с третьим и четвёртым листом.

Карточки по вводному модулю (слова)

Карточки 1 модуль(слова)

Карточки 2 модуль(слова)

Карточки 3 модуль(слова)

Карточки 4 модуль(слова)

Карточки 5 модуль(слова)

Карточки с заданием

Алфавит и звуки 

Алфавит и звуки — цветные

Буквы заглавные и строчные

Буквы заглавные и строчные — цветные

Видео-материалы к УМК «Spotlight» 2 и дополнительные материалы по темам учебника.

Тренировочные упражнения для 2 класса для УМК Spotlight 2. «Английский в фокусе»

Составила: учитель английского языка МБОУ «Мужевская СОШ имени Н.В.Архангельского»

Ибрагимова Свыетлана Мансуровна

Данные упражнения можно использовать для уроков УМК Spotlight 2,3,4 Английский в фокусе.

2 КЛАСС

Spotlight – 2. Test 1

Задание 1.

Запиши алфавит вставляя пропущенные буквы

A _ C D_ E F_ H_ J K _ M_ O P_ R _ T U_ W_ _ Z

a b _ d e _ g_i_ k I _ n_ p_ r_ — u_v_ x_ _

Задание 2.
Соедините большую и маленькие буквы
A		l			X		k
C		m			K		n
L		w			N		q
M		a			H		d
R		c			Q		x
W		r			D		h
Задание 3.
Напишите первую букву слова
1___angaroo	2___gg		3___ed		4___nt		5___orse
6___in		7__range		8__mbrella	9__est		10__ug
11__at		12__amp		13___abbit	14__indow	15__og
Задание 4.
Вставьте пропущенные буквы в словах
tr__e		ho__se		mo__se		gl__ss		um__rella
fl__g		qu__en		w__ndow	e__g		lam__

Задание 5. Соедини стрелками звук и буквосочетание в словах.

kitchen	[ k ]
black	[ ŋ ]
bath	[ tʃ ]
living room	[ f ]
this	[ ʃ ]
photo	[ θ ]
sheep	[ ð ]

Задание 6. Перепиши слова в алфавитном порядке.

House, chair, bed, window, lamp, table, radio, rabbit, yacht, yes.

__________________________________________________________________

Задание 7. Прочитай слова. Распредели их в 2 столбика в зависимости от правила чтения выделенных букв и буквосочетаний.

Tree, see, egg, cheese, bedroom, red, Pete, he, green, nest, please, elephant.

[ iː ]	[ e ]
________________________________ ________________________________ ________________________________	____________________________________________________________ ______________________________

Задание 8. Прочти слова и найди значение.

1. bedroom ____________ а) кухня

2. brown ____________ b) чёрный

3. kitchen ____________ с) спальня

4. house ____________ d) сад

5. black ____________ е) коричневый

6. garden ____________ f) дом

Задание 9. Напиши недостающие буквы

_ o _ s _

 b _ _ r _ _ m

k _ t _ _ en

 _ r _ wn

_ la _ _ 

g _ _ d _ n

Задание 10. Напиши соответствующее местоимение.

Образец: grandma — she

1. mummy __________ 6. Daddy__________________

2. sister ____________ 7. Nanny Shine ____________

3. grandpa __________ 8. Lulu ___________________

4. Judy _____________ 9. Larry ___________________

5. Punch ____________ 10. brother ________________

Задание 11. Распределитесловасогласноимеющемусязвукувтранскрипции: ant, bed, cat, lamp, nest, red, black, vest, net, desk, rat, fat, vet

æ
e

Задание 12. Напишите местоимения. He, she, it

Peter		A girl
Mummy		A horse
Mary		Grandma
A boy		A lamp
Daddy		A snake
Grandpa		A house
Lulu		Larry
John		An ant
A dolphin		A radio

Задание 13. Поставь слова в предложении в правильном порядке и раскрась картинку

a is it umbrella green		blue ait fish is
cat a is grey it		It ship brown is a
egg yellow it a is		pink it a is cake

Задание 14. Напиши предложения в вопросительной и отрицательной форме.

It is a black cat.
It is a green table.
She is in the bedroom.
He is in the kitchen.
This is daddy.
This is grandma.

It is a dog.
It is an umbrella.
This is Lulu.
She is in the kitchen.
He is in the living room.

Задание 15. Соедините фразу на английском языке с переводом.

This is my sister Lulu.	a) Здравствуй, Ларри.
Hello, Punch.	Меня зовут НаниШайн.
Hello, Larry	Здравствуй, Панч.
I’mNanny Shine.	Это моя сестра Лулу.

Задание 16. Найди слова и обведи в кружок.

familyyellowwhitechairradiotablebedroomwindowgrandpa

Задание 17. Обведи лишнее слово в каждой строчке.

1. Table, chair, dog, bed

2. Black, radio, yellow, brown

3. Kitchen, bathroom, garden, livingroom

4. Grandma, sister, daddy, queen

Задание 18. Прочти слова и найди значение.

1. candles a) день рождения

2. party b) свечи

3. sad c) счастливый

4. happy d) грустный

5. birthday e) вечеринка

Задание 19. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту.

candles, birthday, party, happy, sad, table

________________________________________________________________________

Задание 20. Расшифруй слово, запиши его и соедини с соответствующим числительным.

urfo ______________________ 1

xis ______________________ 2

ghtei ______________________ 3

nesev ______________________ 4

ienn ______________________ 5

tne ______________________ 6

wot ______________________ 7

ether ______________________ 8

eon ______________________ 9

vife ______________________ 10

Задание 21. Напиши и прочти, как дети ответят на вопрос How old are you?

Образец: How old are you? Lulu (5): l’m five!

1. How old are you? Anna (7): l’m _________________

2. How old are you? Mary (4): l____________________

3. How old are you? Tom (8): _____________________

4. How old are you? Pete (6): _____________________

5. How old are you? Kate (9): _____________________

6. How old are you? Liz (10): _____________________

Задание 22. Заполни пропуски, вставляя l’m, She’s, He’s.

1. How old is Bob? ___________________________ nine.

2. How old is Tim ___________________________ five.

3. How old is Helen? ___________________________ nine.

4. How old are you? ___________________________ seven.

5. How old is Liz? ___________________________ ten.

Задание 23. Прочти слова и найди значение.

1. burgers а) яблоки

2. chips b) печенье

3. biscuit c) любимый

4. apples d) бананы

5. favourite e) бутерброды

6. chocolate f) гамбургеры

7. bananas g) картофель фри /чипсы

8. sandwiches h) шоколад

Задание 24. Напиши недостающие буквы. Подпишиперевод.

_ _ _ ps b _ r _ e _ s b _ s _ _ it _ _ oco _ ate

b _ _ an _ _ _ pp _ es _ _ ndwi _ _ es

Задание 25. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту.

burgers, chips, oranges, apples, sandwiches

_____________________________________________________________________________________

Задание 26. Напиши существительные во множественном числе, как это показано в образце.

Образец: one orange (4) four oranges

1. one radio (3) ____________________________________

2. one candle (9) ____________________________________

3. one bird (7) ____________________________________

4. one garden (2) ____________________________________

5. one bed (5) ____________________________________

6. one apple (10) ___________________________________

7. one banana (6) ____________________________________

8. one burger (8) ____________________________________

Задание 27. Прочитай и переведи текст.Расскажи о себе.

I like apples and bananas. I like apple juice but I don’t like orange juice. I like milk and chocolate. My favourite food is chocolate cake, yummy! I don’tlikeburgers.

Задание 28. Прочти слова и найди значение. 1. chocolate cake a) апельсиновый сок 2. orange juice b) шоколадный торт 3. milk c) мороженое 4. pizza d) молоко 5. ice cream e) пицца

Задание 29. Напиши недостающие буквы. Подпиши перевод.

_ ce cr _ _ m pi _ _ a

_ ran _ e j _ I — e _ _ lk

_ _ o _ olat _ cake

Задание 30. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту.

pizza, milk, cake, orange, burger, juice, sandwich

Задание 31. Составь из данных ниже слов следующие словосочетания:

банановый торт, шоколадный торт, молочный шоколад, апельсиновый сок, яблочный сок, шоколадное мороженое, шоколадное молоко.

Choсolate, juice, ice cream, apple, milk, banana, cake, orange. Образец: банановый торт banana cake

Задание 32.Прочти слова и найди значение. 1. run _______ а) прыгать 2. dance _______ b) плавать 3. jump _______ c) бегать 4. sing _______ d) танцевать 5. swim _______ e) петь 6. fish _______ f) обезьяна 7. horse _______ g) птица 8. chimp _______ h) лягушка 9. bird _______ i) животное 10.frog _______ j) рыба 11.animal _______ k) лошадь Задание 33.Напиши недостающие буквы. Подпиши перевод. _ w _ m h _ _ se da _ c _ _ _ _ mp _ u _ p fi _ _ r _ n b _ _ d _ I _ g _ ro _ a _ im _l

Задание 34. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту.

swim, fish, bird, run, horse, jump, chimp, dance

Задание 35. Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения.

Образец: A frog can jump.

1. A fish ________________________________________________________

2. A horse ________________________________________________________

3. A bird ________________________________________________________

4. A chimp ________________________________________________________

5. A dog ________________________________________________________

6. A mouse ________________________________________________________

7. A dolphin ________________________________________________________

8. A kangaroo ________________________________________________________

9. An elephant ________________________________________________________

10.A rabbit ________________________________________________________

Задание 36. Напиши, что умеют делать дети.

1. Larry can (dcane) _______________________________________________________

2. Lulu can (jupm) _______________________________________________________

3. Pat can (sngi) _______________________________________________________

4. Dan can (wsim) _______________________________________________________

5. Ann can (urn) ______________________________________________________

 Задание 37.Напиши, что НЕ умеют делать животные.

1.  A fish ____________________________ .

2. A horse ___________________________ .

3. A bird _____________________________ .

4. A dog _____________________________ .

5. A mouse ___________________________ .

Задание 38. Выбери и запиши предложение с правильным вариантом.

1. She can dance like a frog/a ballerina.

2. He can climb like a fish/a monkey.

3. Lulu   can jump like a bird/a frog.

4. Larry can swim like a horse//a fish.

5. Nanny Shine can sing like a bird/a rabbit.

6. He can swing like a monkey/an elephant.

Задание 39. Прочти слова и найди значение.

1. fly ______________ a) взбираться

2. climb ______________ b) летать

3. boy ______________ c) уметь

4. girl ______________ d) мальчик

5. can ______________ e) девочка

Задание 40. Прочти слова и найди значение.

1. magician ___________ a) клоун

2. circus ___________ b) качаться

3. clown ___________ c) фокусник

4. funny ___________ d) цирк

5. swing ___________ e)смешной

Задание 41. Расшифруй слова и найди значение.

1. blalrinae _______ a) кукла

2. tdeyd brea _______ b) коробка для игрушек

3. odll _______ c) балерина

4. tyo xbo _______ d) игрушечный солдатик

5. shfel _______ e) розовый

6. tyo sldireo _______ f) плюшевый мишка

7. pnki _______ g) д)полка

Задание 42. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту.

climb, toy, ballerina, pink, shelf, jump

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Задание 43. Выбери правильный перевод.

1. on the table

a) в столе

b) на столе

2. under the chair

a) на стуле

b) под стулом

3. in the toy box 

a) в коробке с игрушками

b) на коробке с игрушками

4. on the shelf 

a) под полкой

b) на полке

5. under the bed

 a) под кроватью

b) на кровати

Задание 44. Найди правильный перевод.

1. The ballerina is on the shelf.

2. The ballerina is under the shelf.

3. The teddy bear is on the bed.

4. The teddy bear is under the bed.

5. The toy soldier is in the toy box.

6. The toy soldier is on the toy box.

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

a) Солдатик в коробке с игрушками.

b) Плюшевый мишка под кроватью.

c) Балерина на полке.

d) Солдатик на коробке с игрушками.

e) Балерина под полкой.

f) Плюшевый мишка на кровати.

Задание 45. Прочти слова и найди значение.

1. hair _________а) умный

2. ears _______ b) глаза

3. mouth_______с) волосы

4. eyes_______ _d)уши

5. clever ______ е) нос

6. nose______ f) рот

Задание46.Переведи, используяслова: big, small, green, fair, dark, clever, eyes, ears, nose, mouth, hair. Запишиполучившиесясловосочетания.

1. Умные глаза

2. Светлые волосы

3. Маленький нос

4. Большие уши

5. Маленький рот

6. Зелёные глаза

7. Тёмные волосы

Задание47. Вставь He’s got, She’s got.

1. Mummy has got green eyes.

_______________green eyes.

2. Daddy has got blue eyes.

_____________blue eyes.

3. Grandma has got dark hair.

_____________dark hair.

4. Grandpa has got dark hair too.

________________dark hair too.

5. Liz has got a pink mouth.

_____________a pink mouth.

Задание48. Напиши, какого цвета глаза у твоих близких, друзей и у тебя. Прочти.

1. My mummy has got_________eyes.

2. My daddy has got_________ eyes.

3. My grandma has got_________eyes.

4. My grandpa has got_________eyes.

5. My sister has got_________ eyes.

6. My brother has got_________eyes.

7. My friend has got_________ eyes.

8. I’vegot_________eyes.

Задание49. Начни вопрос с Have/Has

1. _______Larry got a toy soldier?

2. _______it got big ears?

3. _______you got a sister?

4. _______she got a cat?

5.________Nanny Shine got blue eyes?

Задание50. Представь, что ты получил письмо от Ларри. Прочитай его и напиши ответ. Не забудь ответить на его вопросы и рассказать о себе. Используй письмо Ларри в качестве образца.

Dear _______________,

MynameisLarry. I’m nine. I’ve got dark hair and brown eyes. I can run and swim well but I can’t speak Russian. My favourite food is ice cream. My favourite toy is a toy soldier. I’ve got a sister, Lulu. She is five. She’s got red hair and green eyes.

What can you do? What’s your favourite food? What’s your favourite toy? Have you got a brother or a sister?

Love,

Larry

 Задание51.Прочти и найди значение.

1. It’s raining. ________ а) Жарко!

2. It’s sunny. ________ b) Идёт дождь!

3. It’s hot! ________ с) Солнечно!

4. put on ________ d) снимать

5. take off ________ е) надевать

Задание52. Расшифруй, прочитай и найди перевод.

1. hta coat праздник

2. jkacte shorts пальто

3. hsosrt holiday шляпа

4. cato jacket куртка

5. hdliaoy hat шорты

Задание53. Напиши недостающие буквы. Подпиши перевод.

It’s г_ _n_ _g! p_t on

ja_ _et It’s su_ _у!

t_ke о_ _ _оа_

It’s _о_! _ _ orts

h_t h_lid_ _

Задание54. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту.

raining, jacket, coat, shorts, hat

Задание55. Напиши, какого цвета у тебя эта одеждa. Прочти предложения.

1. I’ve got __________________________________shorts.

2. I’ve got a _________________________________hat.

3. I’ve got a _________________________________coat.

4. I’vegot a _________________________________jacket.

Задание56.Напиши недостающие буквы и переведи.

sk_ _t ____________________________________

_ _oes ____________________________________

T-sh_ _ t ____________________________________

_e_ns ____________________________________

ma_ i _ ____________________________________

i_ l _ nd ____________________________________

so_ _s ____________________________________

.Задание57. Вставь артикль а там, где нужно.

1. _______ hat 5. _______ shorts

2. _______ coat 6. _______ shoes

3. _______ jeans 7. _______ T-shirt

4. _______ skirt 8. _______ socks

Задание58. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту.

windy, cold, island, socks, T-shirt, jeans

_____________________________________________________________________________________

Задание59. Напиши о погоде, пользуясь подсказками. Найди правильный перевод.

1. It’s __________________.

2. It’s __________________.

3. It’s __________________.

4. It’s __________________.

5. It’s __________________.

(nwdyi)

(nraigni)

(unsny)

(ocdl)

(oth)

a) Солнечно!

b) Ветрено!

c) Жарко!

d) Идет дождь!

e) Холодно!

Задание60. Напиши, в какую погоду ты так одет/одета.

Образец: I’m wearing a hat. It’s sunny.

1. I’m wearing shorts and a T-shirt.

______________________________________________________________________

2. I’m wearing a jacket.

_______________________________________________________________________

3. I’m wearing jeans, socks and a coat.

_______________________________________________________________________

4. I’m wearing a jacket and I’ve got an umbrella.

_______________________________________________________________________

Задание61. Напиши, какая сегодня погода и во что ты одет/одета.

It’s _________________________ today. I’m wearing_______________________________________.

Задание62. Прочти слова и найди значение.

1. summer _____________ а) весна

2. winter _____________ b) осень

3. autumn _____________ с) зима

4. spring _____________ d) лето

5. flower _____________ е) музыка

6. sun _____________ f) цветок

7. music _____________ g) солнце

Задание63. Напиши недостающие буквы. Подпиши перевод.

s _ m _ er w _ nte _

flo _e _ m _si _

a_ tum_ _ pri _ _

s_n

Задание64. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту.

windy, flowers, raining, music, hot, autumn, spring

_____________________________________________________________________________________

65. Обведи правильный вариант. Прочитай предложение.

1. It’s cold! Put on/Таkе off your coat!

2. In summer/winter the weather is hot.

3. It’s hot today. I’m wearing my jeans/shorts.

4. Take your umbrella! It’s raining/windy.

5. You can see music/flowers in the garden.

66. Заполни пропуски словами из списка:

it, like, chair, cold, on.

What’s the weather _____________today? It’s____________________.

Put ________________ your coat. Where’s __________________? It’s on the______________.

1.
Расшифруй слова и найди значение.

1.    blalrinae
       _______              a) кукла

2.    tdeyd brea   _______              b) коробка для игрушек

3.    odll                 _______              c) балерина

4.    tyo xbo          _______              d) игрушечный
солдатик

5.    shfel               _______              e) розовый

6.    tyo sldireo
   _______              f) плюшевый мишка

7.    pnki                _______              g) д)полка

2.
Перепиши слова, расставляя их по алфавиту.

climb, toy, ballerina,
pink, shelf, jump

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3. Выбери правильный перевод.

1. on the
table                          a) в столе

b) на столе

2. under
the chair                     a) на стуле

b) под стулом

3.
in the
toy box
                      a) в коробке с игрушками

b) на коробке с игрушками

4.
on the
shelf                          a) под полкой

b) на полке

5.
under the
bed                       a) под кроватью

b) на кровати

4. Напиши недостающие буквы. Подпиши
перевод.

ba_ _ er _ na	_ oy   b_ _
do _ _	_ _elf
te_ _ y   b _ _ r	t _ _    s_l_i_ r
_i_k

5. Найди правильный перевод.

1. The ballerina is on the shelf.  2. The ballerina is under the shelf. 3. The teddy bear is on the bed. 4. The teddy bear is under the bed. 5. The toy soldier is in the toy box. 6. The toy soldier is on the toy box.

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________

a) Солдатик в коробке с игрушками. b) Плюшевый мишка под кроватью. c) Балерина на полке. d) Солдатик на коробке с игрушками. e) Балерина под полкой. f) Плюшевый мишка на кровати.

Стр 80-81

2. Прочти слова и
найди значение.

1. hair _________а)
умный

2. ears _______  b) глаза

3. mouth_______с)
волосы

4. eyes_______ _d)уши

5. clever ______ е) нос

6. nose______ f) рот

3. Напиши недостающие буквы.

_ou_h                  h_ _г

c_е_er                 n_s_     

e_rs                      _уе_     

4. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту.

nose, eyes, mouth, dark, hair

______________________________________________________________

________________________________________________________________

5. Вставь He’s
got, She’s got.

1. Mummy has got green eyes.

_______________green eyes.

2. Daddy has got blue eyes.       

_____________blue eyes.

3. Grandma has got dark hair.   

_____________dark hair.

4. Grandpa has got dark hair too.            

________________dark hair too.

5. Liz has got a pink mouth.        

_____________a pink mouth.

6. Напиши, какого цвета глаза у твоих
близких, друзей и у тебя. Прочти.

1. My mummy has got_________eyes.

2. My daddy has got_________ eyes.

3. My grandma has got_________eyes.

4. My grandpa has got_________eyes.

5. My sister has got_________ eyes.

6. My brother has got_________eyes.

7.  My friend has got_________               eyes.

8. I’ve got_________eyes.

Стр 83-86

(2) Переведи, используя слова big, small, green, fair, dark, clever, eyes, ears, nose,
mouth, hair.

1 умные глаза__________________                   

2. светлые волосы __________________         

3. маленький нос__________________                            

4. большие уши__________________

5. маленький рот___________________
6. зелёные глаза____________________
7. тёмные волосы__________________________
(3) Расшифруй слово и найди такое же.
1. reas_________________	a) small
2. esey_________________	b) hair
3.touhm_________________	c)eyes
4. ones_________________	d) dark
5.Isalm_________________	e) fair
6. gbi_________________	f) puppet
7. rhia_________________	9) big
8. rfia_________________	h) ears
9. kdar_________________	i) mouth
10. uppetp_____________	j) nose
(4) Перепиши слова,	расставляя их по
алфавиту.
fair, puppet, hair, small, big, jack-in-the-box
______________________________________________________________________

(5) Вставь пропущенные буквы и прочти.

1.  Nanny Shine has got f_ _r ha _ _.

2. Lulu has got gr_ _n   e_ _s.

3. Chuckles has got  b_g  ea_s.

4. The puppet has got  a _i_n_ _e.

5. The teddy bear has got sm_I_ _yes.

6.  The clown has got a b_ _mo_ _h.

7. The toy soldier has got d_ _k_air.

8. The jack-in-the-box has got    _ _all_  ars.

7. Начни вопрос с Have/Has

1. _______Larry got a toy soldier?

2. _______it got big ears?

3. _______you got a sister?

4. _______she got a cat?

5.________Nanny Shine got blue eyes?