Word order in english sentence ответы

Можно ли использовать вопросительный порядок слов в утвердительных предложениях? Как построить предложение, если в нем нет подлежащего? Об этих и других нюансах читайте в нашей статье.

Прямой порядок слов в английских предложениях

Утвердительные предложения

В английском языке основной порядок слов можно описать формулой SVO: subject – verb – object (подлежащее – сказуемое – дополнение).

Mary reads many books. — Мэри читает много книг.

Подлежащее — это существительное или местоимение, которое стоит в начале предложения (кто? — Mary).

Сказуемое — это глагол, который стоит после подлежащего (что делает? — reads).

Дополнение — это существительное или местоимение, которое стоит после глагола (что? — books).

В английском отсутствуют падежи, поэтому необходимо строго соблюдать основной порядок слов, так как часто это единственное, что указывает на связь между словами.

Подлежащее	Сказуемое	Дополнение	Перевод
My mum	loves	soap operas.	Моя мама любит мыльные оперы.
Sally	found	her keys.	Салли нашла свои ключи.
I	remember	you.	Я помню тебя.

Глагол to be в утвердительных предложениях

Как правило, английское предложение не обходится без сказуемого, выраженного глаголом. Так как в русском можно построить предложение без глагола, мы часто забываем о нем в английском. Например:

Mary is a teacher. — Мэри — учительница. (Мэри является учительницей.)
I’m scared. — Мне страшно. (Я являюсь напуганной.)

Life is unfair. — Жизнь несправедлива. (Жизнь является несправедливой.)
My younger brother is ten years old. — Моему младшему брату десять лет. (Моему младшему брату есть десять лет.)

His friends are from Spain. — Его друзья из Испании. (Его друзья происходят из Испании.)
The vase is on the table. — Ваза на столе. (Ваза находится/стоит на столе.)

Подведем итог, глагол to be в переводе на русский может означать:

• быть/есть/являться;
• находиться / пребывать (в каком-то месте или состоянии);
• существовать;
• происходить (из какой-то местности).

Если вы не уверены, нужен ли to be в вашем предложении в настоящем времени, то переведите предложение в прошедшее время: я на работе — я была на работе. Если в прошедшем времени появляется глагол-связка, то и в настоящем он необходим.

Предложения с there is / there are

Когда мы хотим сказать, что что-то где-то есть или чего-то где-то нет, то нам нужно придерживаться конструкции there + to be в начале предложения.

There is grass in the yard, there is wood on the grass. — На дворе — трава, на траве — дрова.

Если в таких типах предложений мы не используем конструкцию there is / there are, то по-английски подобные предложения будут звучать менее естественно:

There are a lot of people in the room. — В комнате много людей. (естественно)
A lot of people are in the room. — Много людей находится в комнате. (менее естественно)

Обратите внимание, предложения с there is / there are, как правило, переводятся на русский с конца предложения.

Еще конструкция there is / there are нужна, чтобы соблюсти основной порядок слов — SVO (подлежащее – сказуемое – дополнение):

Подлежащее	Сказуемое	Дополнение	Перевод
There	is	too much sugar in my tea.	В моем чае слишком много сахара.

Более подробно о конструкции there is / there are можно прочитать в статье «Грамматика английского языка для начинающих, часть 3».

Местоимение it

Мы, как носители русского языка, в английских предложениях забываем не только про сказуемое, но и про подлежащее. Особенно сложно понять, как перевести на английский подобные предложения: Темнеет. Пора вставать. Приятно было пообщаться. В английском языке во всех этих предложениях должно стоять подлежащее, роль которого будет играть вводное местоимение it. Особенно важно его не забыть, если мы говорим о погоде.

It’s getting dark. — Темнеет.
It’s time to get up. — Пора вставать.
It was nice to talk to you. — Приятно было пообщаться.

Отрицательные предложения

Если предложение отрицательное, то мы ставим отрицательную частицу not после:

• вспомогательного глагола (auxiliary verb);
• модального глагола (modal verb).

Подлежащее	Вспомогательный/Модальный глагол	Частица not	Сказуемое	Дополнение	Перевод
Sally	has	not	found	her keys.	Салли не нашла свои ключи.
My mum	does	not	love	soap operas.	Моя мама не любит мыльные оперы.
He	could	not	save	his reputation.	Он не мог спасти свою репутацию
I	will	not	be	yours.	Я не буду твоей.

Если в предложении единственный глагол — to be, то ставим not после него.

Подлежащее	Глагол to be	Частица not	Дополнение	Перевод
Peter	is	not	an engineer.	Питер не инженер.
I	was	not	at work yesterday.	Я не была вчера на работе.
Her friends	were	not	polite enough.	Ее друзья были недостаточно вежливы.

Порядок слов в вопросах

Для начала скажем, что вопросы бывают двух основных типов:

• закрытые вопросы (вопросы с ответом «да/нет»);
• открытые вопросы (вопросы, на которые можно дать развернутый ответ).

Закрытые вопросы

Чтобы построить вопрос «да/нет», нужно поставить модальный или вспомогательный глагол в начало предложения. Получится следующая структура: вспомогательный/модальный глагол – подлежащее – сказуемое. Следующие примеры вам помогут понять, как утвердительное предложение преобразовать в вопросительное.

She goes to the gym on Mondays. — Она ходит в зал по понедельникам.
Does she go to the gym on Mondays? — Ходит ли она в зал по понедельникам?

He can speak English fluently. — Он умеет бегло говорить по-английски.
Can he speak English fluently? — Умеет ли он бегло говорить по-английски?

Simon has always loved Katy. — Саймон всегда любил Кэти.
Has Simon always loved Katy? — Всегда ли Саймон любил Кэти?

Обратите внимание! Если в предложении есть только глагол to be, то в Present Simple и Past Simple мы перенесем его в начало предложения.

She was at home all day yesterday. — Она была дома весь день.
Was she at home all day yesterday? — Она была дома весь день?

They’re tired. — Они устали.
Are they tired? — Они устали?

Открытые вопросы

В вопросах открытого типа порядок слов такой же, только в начало предложения необходимо добавить вопросительное слово. Тогда структура предложения будет следующая: вопросительное слово – вспомогательный/модальный глагол – подлежащее – сказуемое.

Перечислим вопросительные слова: what (что?, какой?), who (кто?), where (где?, куда?), why (почему?, зачем?), how (как?), when (когда?), which (который?), whose (чей?), whom (кого?, кому?).

He was at work on Monday. — В понедельник он весь день был на работе.
Where was he on Monday? — Где он был в понедельник?

She went to the cinema yesterday. — Она вчера ходила в кино.
Where did she go yesterday? — Куда она вчера ходила?

My father watches Netflix every day. — Мой отец каждый день смотрит Netflix.
How often does your father watch Netflix? — Как часто твой отец смотрит Netflix?

Вопросы к подлежащему

В английском есть такой тип вопросов, как вопросы к подлежащему. У них порядок слов такой же, как и в утвердительных предложениях, только в начале будет стоять вопросительное слово вместо подлежащего. Сравните:

Who do you love? — Кого ты любишь? (подлежащее you)
Who loves you? — Кто тебя любит? (подлежащее who)

Whose phone did she find two days ago? — Чей телефон она вчера нашла? (подлежащее she)
Whose phone is ringing? — Чей телефон звонит? (подлежащее whose phone)

What have you done? — Что ты наделал? (подлежащее you)
What happened? — Что случилось? (подлежащее what)

Обратите внимание! После вопросительных слов who и what необходимо использовать глагол в единственном числе.

Who lives in this mansion? — Кто живет в этом особняке?
What makes us human? — Что делает нас людьми?

Косвенные вопросы

Если вам нужно что-то узнать и вы хотите звучать более вежливо, то можете начать свой вопрос с таких фраз, как: Could you tell me… ? (Можете подсказать… ?), Can you please help… ? (Можете помочь… ?) Далее задавайте вопрос, но используйте прямой порядок слов.

Could you tell me where is the post office is? — Не могли бы вы мне подсказать, где находится почта?
Do you know what time does the store opens? — Вы знаете, во сколько открывается магазин?

Если в косвенный вопрос мы трансформируем вопрос типа «да/нет», то перед вопросительной частью нам понадобится частица «ли» — if или whether.

Do you like action films? — Тебе нравятся боевики?
I wonder if/whether you like action films. — Мне интересно узнать, нравятся ли тебе экшн-фильмы.

Другие члены предложения

Прилагательное в английском стоит перед существительным, а наречие обычно — в конце предложения.

Grace Kelly was a beautiful woman. — Грейс Келли была красивой женщиной.
Andy reads well. — Энди хорошо читает.

Обстоятельство, как правило, стоит в конце предложения. Оно отвечает на вопросы как?, где?, куда?, почему?, когда?

There was no rain last summer. — Прошлым летом не было дождя.
The town hall is in the city center. — Администрация находится в центре города.

Если в предложении несколько обстоятельств, то их надо ставить в следующем порядке:

Подлежащее + сказуемое	Обстоятельство (как?)	Обстоятельство (где?)	Обстоятельство (когда?)	Перевод
Fergie didn’t perform	very well	at the concert	two years ago.	Ферги не очень хорошо выступила на концерте два года назад.

Чтобы подчеркнуть, когда или где что-то случилось, мы можем поставить обстоятельство места или времени в начало предложения:

Last Christmas I gave you my heart. But the very next day you gave it away. This year, to save me from tears, I’ll give it to someone special. — Прошлым Рождеством я подарил тебе свое сердце. Но уже на следующий день ты отдала его обратно. В этом году, чтобы больше не горевать, я подарю его кому-нибудь другому.

Если вы хотите преодолеть языковой барьер и начать свободно общаться с иностранцами, записывайтесь на разговорный курс английского.

Надеемся, эта статья была вам полезной и вы разобрались, как строить предложения в английском языке. Предлагаем пройти небольшой тест для закрепления темы.

Normally, sentences in the English language take a simple form. However, there are times it would be a little complex. In these cases, the basic rules for how words appear in a sentence can help you.

Word order typically refers to the way the words in a sentence are arranged. In the English language, the order of words is important if you wish to accurately and effectively communicate your thoughts and ideas.

Although there are some exceptions to these rules, this article aims to outline some basic sentence structures that can be used as templates. Also, the article provides the rules for the ordering of adverbs and adjectives in English sentences.

Basic Sentence Structure and word order rules in English

For English sentences, the simple rule of thumb is that the subject should always come before the verb followed by the object. This rule is usually referred to as the SVO word order, and then most sentences must conform to this. However, it is essential to know that this rule only applies to sentences that have a subject, verb, and object.

For example

Subject + Verb + Object

He loves food

She killed the rat

Sentences are usually made of at least one clause. A clause is a string of words with a subject(noun) and a predicate (verb). A sentence with just one clause is referred to as a simple sentence, while those with more than one clause are referred to as compound sentences, complex sentences, or compound-complex sentences.

The following is an explanation and example of the most commonly used clause patterns in the English language.

Inversion

The English word order is inverted in questions. The subject changes its place in a question. Also, English questions usually begin with a verb or a helping verb if the verb is complex.

For example

Verb + Subject + object

Can you finish the assignment?

Did you go to work?

Intransitive Verbs

Some sentences use verbs that require no object or nothing else to follow them. These verbs are generally referred to as intransitive verbs. With intransitive verbs, you can form the most basic sentences since all that is required is a subject (made of one noun) and a predicate (made of one verb).

For example

Subject + verb

John eats

Christine fights

Linking Verbs

Linking verbs are verbs that connect a subject to the quality of the subject. Sentences that use linking verbs usually contain a subject, the linking verb and a subject complement or predicate adjective in this order.

For example

Subject + verb + Subject complement/Predicate adjective

The dress was beautiful

Her voice was amazing

Transitive Verbs

Transitive verbs are verbs that tell what the subject did to something else. Sentences that use transitive verbs usually contain a subject, the transitive verb, and a direct object, usually in this order.

For example

Subject + Verb + Direct object

The father slapped his son

The teacher questioned his students

Indirect Objects

Sentences with transitive verbs can have a mixture of direct and indirect objects. Indirect objects are usually the receiver of the action or the audience of the direct object.

For example

Subject + Verb + IndirectObject + DirectObject

He gave the man a good job.

The singer gave the crowd a spectacular concert.

The order of direct and indirect objects can also be reversed. However, for the reversal of the order, there needs to be the inclusion of the preposition “to” before the indirect object. The addition of the preposition transforms the indirect object into what is called a prepositional phrase.

For example

Subject + Verb + DirectObject + Preposition + IndirectObject

He gave a lot of money to the man

The singer gave a spectacular concert to the crowd.

Adverbials

Adverbs are phrases or words that modify or qualify a verb, adjective, or other adverbs. They typically provide information on the when, where, how, and why of an action. Adverbs are usually very difficult to place as they can be in different positions in a sentence. Changing the placement of an adverb in a sentence can change the meaning or emphasis of that sentence.

Therefore, adverbials should be placed as close as possible to the things they modify, generally before the verbs.

For example

He hastily went to work.

He hurriedly ate his food.

However, if the verb is transitive, then the adverb should come after the transitive verb.

For example

John sat uncomfortably in the examination exam.

She spoke quietly in the class

The adverb of place is usually placed before the adverb of time

For example

John goes to work every morning

They arrived at school very late

The adverb of time can also be placed at the beginning of a sentence

For example

On Sunday he is traveling home

Every evening James jogs around the block

When there is more than one verb in the sentence, the adverb should be placed after the first verb.

For example

Peter will never forget his first dog

She has always loved eating rice.

Adjectives

Adjectives commonly refer to words that are used to describe someone or something. Adjectives can appear almost anywhere in the sentence.

Adjectives can sometimes appear after the verb to be

For example

He is fat

She is big

Adjectives can also appear before a noun.

For example

A big house

A fat boy

However, some sentences can contain more than one adjective to describe something or someone. These adjectives have an order in which they can appear before a now. The order is

Opinion – size – physical quality – shape – condition – age – color – pattern – origin – material – type – purpose

If more than one adjective is expected to come before a noun in a sentence, then it should follow this order. This order feels intuitive for native English speakers. However, it can be a little difficult to unpack for non-native English speakers.

For example

The ugly old woman is back

The dirty red car parked outside your house

When more than one adjective comes after a verb, it is usually connected by and

For example

The room is dark and cold

Having said that, Susan is tall and big

Get an expert to perfect your paper

The
words in an English sentence are arranged in a certain order which is
fixed for every type of sentence and is, therefore, meaningful. There
exist two ways of arranging words—direct order and inverted order.

Word
order fulfils various functions. The two main functions of word order
are grammatical and communicative. The essence of the grammatical
principle lies in the fact that the sentence position of an element
is determined by its syntactic function. The
communicative
principle manifests itself in that the sentence position of an
element varies depending on its communicative value.

Direct
word Order

The
most common pattern for the arrangement of the main parts in a
declarative sentence is Subject-Predicate-(Object), which is called
direct word order.

I
promise to respect your wishes.

Direct
word order is also employed in pronominal questions to the subject or
its attribute.

Who
told you where I was?

Direct
word order allows of a few variations in the fixed pattern, but only
for the secondary parts.

End—Focus
and End-Weight

Inappropriate
word order may lead to incoherence, clumsy style and lack of clarity.
So when you are deciding in which order to place the ideas in a
sentence, there are two useful guiding principles to remember:

• End-focus:
  the new or most important idea in a piece of information should be
  placed towards the end, where in speech nuclear stress normally
  falls. A sentence is generally more effective (especially in
  writing) if the main point is saved up to the end.

Babies
prefer sleeping on their back.

• End-weight:
  the more “weighty” part(s) of a sentence should be placed
  towards the end. Otherwise the sentence may sound awkward and
  unbalanced. The “weight” of an element can be defined in terms
  of length(e.g. number of syllables) or in terms of grammatical
  complexity (number of modifiers). Structures with introductory it
  and there, for instance, allow to avoid having a long subject, and
  to put what you are taking about in a more prominent position at the
  end of the sentence.

It
becomes hard for a child to develop a sense of identity. There is
grief in his face and reproach at the injustice of it all.

Connected
with the principle of end-weight in English is the feeling that the
predicate of a sentence should be longer or grammatically more
complex than the subject. This helps to explain why English native
speakers tend to avoid predicates consisting of just a single
intransitive verb. Instead of saying Mary sang , they would probably
prefer to say Mary sang a song , filling the object position with a
noun phrase which adds little information but helps to give more
weight to the predicate.

For
such a purpose English often uses a general verb( such as have, take,
give and do ) followed by an abstract noun phrase:

He
is having a swim.—-He is swimming.

He
took a rest.——He rested.

He
does little work.—-He works little.

The
sentences on the left are more idiomatic than on the right and they
contribute to the impression of fluency in English given by a foreign
user.

Order
and Emphasis

English
grammar has quite a number of sentence processes which help to
arrange the message for the right order and the right emphasis.
Because of the principle of end-focus and end- weight, the final
position in a sentence or clause is, in neutral circumstances, the
most important.

But
the first position is also important for communication, because it is
the starting point for what the speaker wants to say: it is (so to
speak) the part of the sentence which is familiar territory in which
the hearer gets his bearings. Therefore the first element in a
sentence or clause is called the TOPIC (or THEME). In most
statements, the topic is the subject of the sentence.

Instead
of the subject, you may make another element the topic by moving it
to the front of the sentence( fronted topic). This shift, which is
called fronting, gives the element a kind of psychological
prominence, and has three different effects:

1. In
   informal conversation it is quite common for a speaker to front an
   element(particularly a complement) and give it nuclear stress:

An
utter fool I felt, too. (topic-complement).

Excellent
food the serve here. (topic-object).

1. Fronting
   also helps to point dramatically to a contrast between two things
   mentioned in the neighbouring sentences or clauses, which often have
   parallel structure:

Rich
I may be, but that doesn’t mean I am happy. (topic-complement).

His
face I am not fond of, but his character I despise.(topic-object)

Willingly
he’ll never do it, he’ll have to be forced. (topic-adverbial of
manner)

1. The
   word this or these is often present in the fronted topic, showing
   that it contains given information. This type of fronting is found
   in more formal, especially written English and serves the function
   of linking the sentence to the previous text.

This
subject we have examined in an earlier chapter, and need not
reconsider (topic-object)

Besides
fronting there are other ways of giving prominence to this or that
part of the sentence.

*cleft
sentences (it-type)

The
cleft sentence construction with emphatic it is useful for putting
focus (usually for contrast)on a particular part of a sentence
expressed by a noun (group) ,a prepositional phrase, and an adverb of
time or place, or even by a clause.

It
was from France that she first heard the news.

Perhaps
it’s because he’s a misfit that I get along with him.

*cleft
sentences(wh-type)

What
he’s done is –spoil the whole thing.

—to
spoil the whole thing.

—spoilt
the whole thing.

Wh-clefts
can also be used to highlight a subject complement. Instead of Jean
and Bob are stingy, we can say: What Jean and Bob are is stingy! This
pattern is used when we want to express our opinion of something or
somebody.

What
we want is to see the child in pursuit of knowledge, and not
knowledge in pursuit of the child. (G.B.Shaw)

*Wh-clauses
with demonstratives

It
is a common type of sentence in English which is similar to wh-cleft
sentences.

This
is how you start the engine.

*Auxiliary
DO

You
can emphasize a statement by putting do, does , or did in front of
the base form of the verb.

I
do feel sorry for Roger.

But
it goes move.(G.Galilei).

*The
passive

Passive
constructions vary the way information is given in a sentence. The
passive can be used:

—for
end-focus

Who
makes these chairs?—They’re made by Ercol.

—for
end-weight where the subject is a clause

I
was astonished that he was prepared to give me a job. (Better than:
That he was prepared to give me a job astonished me.)

—for
emphasis on what comes first

All
roads to the north have been blocked by snow.

The
other common pattern of word order is the inversion. There are 2
types of inversion:

• Subject-verb
  inversion

Brightly
shone the moon that night…

• Subject-operator/
  auxiliary inversion

Seldom
can there have been such a happy meeting.

Sometimes
the inversion may be taken as a normal order of words in
constructions with special communicative value, and is devoid of any
special colouring.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Порядок важен везде и всюду, тем более если мы говорим о построении предложения в английском. Почему?
Ответ на этот вопрос кроется в морфологии и словообразовании слов.

Если в русском языке определить часть речи и какую функцию она выполняет в предложении нам помогают окончания и суффиксы,
то в английском языке это просто так не прокатит. Возьмите к примеру окончание “s”, которое мы добавляем как к существительным
во множественном числе, так и к глаголам в настоящем времени с местоимениями третьего лица единственного числа.

Важно знать порядок построения и типы, чтобы уметь правильно составить предложения:
утвердительные, вопросительные, отрицательные, придаточные предложения и другие.

Разобраться в грамматике английского языка – задача не из простых, ведь в ней столько разных тем на разных уровнях,
но с командой Инглиш Шоу она больше не будет казаться вам непосильной.
Записывайтесь на бесплатный пробный урок в нашу онлайн-школу
и оцените преимущества изучения языка с опытным преподавателем, не выходя из дома!

Прямой порядок слов в утвердительных английских предложениях

Прежде чем начать говорить об особенностях построения утвердительных предложений нужно сказать,
что в грамматике английского языка выделяют две формы порядка слов в предложении: Direct Order — правильный порядок слов,
который характеризует повествовательное предложение и Indirect Order — непрямой, который используется для вопросов,
восклицательных предложений или императивов, то есть повелительного наклонения.

Теперь давайте вспомним, что же представляют из себя члены предложения и какие они бывают. Грамматическую основу составляют:

Подлежащее

— это часть речи, которая отвечает на вопросы «Кто?» или «Что?». Подлежащее — это тот, кто выполняет действие.
Оно может быть выражено существительным, местоимением, инфинитивом или герундием.

• Diving is a very popular extreme sport activity.
  Дайвинг является очень популярным экстремальным видом спорта.
• The squirrel is cracking nuts.
  Белочка грызет орехи.

Сказуемое

— это глагол, описывающий состояние субъекта или действие.

Важно: в русском языке мы зачастую не употребляем глагол «быть», мы его просто опускаем. В английском же он жизненно необходим.

• She is a student.
  Она студент.

Так мы литературно передадим смысл предложения. Но если перевести дословно, то мы скажем:
Она является студентом. Можно провести параллель с русским словом «есть, являться, существовать».
Стоит отметить, что во многих романо-германских языках «быть» — это основополагающий глагол, который невозможно опустить в предложении.

Помимо грамматической основы предложения (подлежащее и сказуемое) существуют второстепенные члены предложения:

Дополнение

— это то, над кем/чем совершается действие. Оно выражается существительным или герундием.

• Marta gave me a postcard.
  Марта подарила мне открытку.

Определение

— отвечает на вопросы «Какой?», «Какая?», «Чей?» и так далее. Определение выражает признаки субъекта или объекта.
Определение, как правило, стоит перед существительным.

• Rick didn’t like his third girlfriend.
  Рику не нравилась его третья девушка.
• The scientist was studying an important issue.
  Ученый изучал очень важный вопрос.

Обстоятельство

— отвечает на такие вопросы как: «Где?», «Когда?», «Как?», «Как часто?», и обычно выражено наречием.
В зависимости от контекста и вида обстоятельства они могут располагаться в конце, начале и в середине предложения.

Порядок слов в вопросительных предложениях

Когда мы задаем вопрос, то нарушается прямая последовательность «подлежащее – сказуемое»,
и в этом случае мы используем Indirect Order – обратный порядок слов. Для каждого из пяти основных типов вопросов используется
свой порядок слов, но всё же можно выделить основную закономерность.

Как возможно вы знаете из базового школьного курса по английскому, на первое место в general questions (общих вопросах)
мы ставим глагол-помощник, который у каждого времени свой.

• Do you speak English?
  Ты говоришь по-английски?

Данное правило является универсальным для большинства вопросов. В special questions (специальных вопросах)
мы только добавляем специальное вопросительное слово в начало, при этом сохраняя конструкцию общего вопроса.

• How often do you speak English?
  Как часто ты говоришь на английском?

Если же мы возьмем alternative questions (альтернативные вопросы), то здесь он начинается точно также как и общий,
только потом мы добавляем альтернативу с помощью союза or (или).

• Do you go surfing or sup-surfing?
  Ты занимаешься сёрфингом или сап-серфингом?

Подробнее про образование всех типов вопросов читайте в нашей статье:

«Типы вопросов в английском языке»

Как строятся отрицательные предложения в английском?

Так же, как и в вопросительных предложениях, в отрицательных необходим глагол помощник.
Он служит некой связующей нитью для отрицательной частички not.
Ставится он при этом между подлежащим и сказуемым.

• I do not know the rules of the game.
  Я не знаю правил этой игры.
• They did not clean their room yesterday.
  Они не убрались в своей комнате вчера.

Место наречий в английском предложении

Наречие может занимать своё законное место в разных частях предложения.
В конце предложения обычно можно встретить обстоятельства образа действия, места и времени.

• Kate is walking really fast.
  Кейт идёт очень быстро.
• Tony has decorated his room today.
  Тони украсил свою комнату сегодня.

В начале предложения можно встретить:

Соединительные наречия: then — тогда, next — затем

• Then we headed for the train.
  Затем мы отправились к поезду.

Вводные наречия выражения мнения: surprisingly — неожиданно, unfortunately — к сожалению

• Unfortunately, I forgot to take my purse.
  К сожалению, я забыла взять мою сумочку.

Наречия степени уверенности: maybe, perhaps — может быть

• Perhaps the flight has been delayed.
  Возможно, рейс был задержан.

Также некоторые обстоятельства используются в середине грамматической основы, например после подлежащего, вспомогательных глаголов или после глагола to be.

К этой группе относятся наречия частоты:

• I always get up early in the morning.
  Я всегда встаю рано утром.
• He is never late for work.
  Он никогда не опаздывает на работу.

Любопытно, что sometimes в отличие от других наречий частоты, может стоять в любом месте в предложении.
С помощью такого приема мы можем легко привлечь внимание собеседника.

• I go to the restaurant just sometimes.
  Я хожу в ресторан только иногда.

Также это наречия, указывающие на законченность действия:

• I have just done my homework.
  Я только что закончила мою домашнюю работу.

Или на степень уверенности говорящего:

• Her attitude has definitely changed for the better since she started this new job.
  Её поведение определенно изменилось к лучшему с тех пор, как она начала новую работу.

Порядок употребления прилагательных в предложении

Далеко не секрет, что прилагательные ставятся перед существительными, в этом случае действует такая же система, как и в русском языке.
Но если прилагательных несколько, то употребляются они в определенной последовательности. А именно:

• I adore your long, red, Chinese, silk curtains.
  Я восхищаюсь твоими длинными, красными, китайскими, шелковыми шторами.
• What you need for your living room is a large oak dining table.
  То, что тебе нужно для гостиной это большой дубовый обеденный стол.

После существительного используют определение, которое представляет из себя причастный оборот или конструкцию из нескольких слов.

• My brother is fond of food made of soya.
  Мой брат в восторге от еды из сои.

Порядок слов в сложном предложении

По видам сложные предложения бывают:

The compound sentence – сложносочиненное предложение, в котором простые предложения могут соединяться такими союзами как:

• A cold wind was blowing and a snowstorm began.
  Дул холодный ветер, и начиналась метель.
• In her view, that relationship was neither substantial nor crucial.
  По мнению оратора, эта взаимосвязь не является ни существенной, ни определяющей.

The complex sentence – сложноподчиненное предложение. Придаточное предложение присоединяется к главному предложению с помощью:

• I went there when I was a child.
  Я ходил туда, когда был ребенком.
• I’ve been meaning to ask you where you get your hair cut.
  Я хотел спросить тебя, где ты постриглась.

Таким образом, схема сложного предложения будет выглядеть так:

Main clause + conjunction + Subordinate clause
Главная часть + союз + Придаточная часть

Особые случаи построения английских предложений

К особым случаям построения предложений относится повелительный залог, то есть приказания или повеления.
В этом случае на первом месте будет стоять либо глагол, либо вспомогательный глагол (в случае отрицания).

• Close the window!
  Закрой окно!
• Don’t touch my stuff!
  Не трогай мои вещи!

Иногда добавляют обращение в начале:

• You! Get away from here!
  Ты! Убирайся отсюда!

Далее следует вспомнить про конструкции there is / there are. Их мы используем, когда хотим сказать о существовании чего-либо.
There обычно означает там, но в этих конструкциях не переводится. There is – мы употребляем с предметами в единственном числе,
а there are – во множественном. Схема предложений выглядит следующим образом:

There is/are + subject (подлежащее) + object (дополнение)

• There is a glass on the table.
  Вот стакан на столе.
• There are some changes in the schedule.
  Есть некоторые изменения в расписании.

Однако, если есть два дополнения, то они ставятся по следующему принципу: сначала косвенное дополнение без предлога, затем прямое дополнение.

• Steven lent me a pen.
  Стивен одолжил мне ручку.

Либо если у вас есть желание поставить сначала прямое дополнение, то косвенное будет использоваться с предлогом to.

• Marry sent a postcard to her boyfriend.
  Мери отправила открытку своему бойфренду.

Таким образом, можно сделать следующий вывод:
Прямой порядок слов используется в утверждениях и отрицаниях.
Непрямой порядок используется в вопросах, повелительных предложениях, конструкциях there is / there are.

Если вы изучаете английский уже не первый год, то наверняка успели убедиться в его многообразии.
Известно, что ни один язык невозможно знать в совершенстве, и английский превосходит все языки в этом отношении, судя только по тому,
что каждый год в Оксфордском словаре прибавляется минимум по тысяче новых слов!
Именно поэтому преподаватели Инглиш Шоу непрестанно следят за всеми «новыми словечками» и языковыми трендами
и с радостью готовы поделиться с вами всеми лайфхаками изучения языка. А первое занятие для вас будет в подарок от нашей школы!
Ждём вас с нетерпением на наших уроках и до новых встреч!

English word order is strict and rather inflexible. As there are few endings in English that show person, number, case and tense, English relies on word order to show relationships between words in a sentence.

In Russian, we rely on word endings to tell us how words interact in a sentence. You probably remember the example that was made up by Academician L.V. Scherba in order to show the work of endings and suffixes in Russian. (No English translation for this example.) Everything we need to know about the interaction of the characters in this Russian sentence, we learn from the endings and suffixes.

English nouns do not have any case endings (only personal pronouns have some case endings), so it is mostly the word order that tells us where things are in a sentence, and how they interact. Compare:

The dog sees the cat.

The cat sees the dog.

The subject and the object in these sentences are completely the same in form. How do you know who sees whom? The rules of English word order tell us about it.

Word order patterns in English sentences

A sentence is a group of words containing a subject and a predicate and expressing a complete thought. Word order arranges separate words into sentences in a certain way and indicates where to find the subject, the predicate, and the other parts of the sentence. Word order and context help to identify the meanings of individual words.

English sentences are divided into declarative sentences (statements), interrogative sentences (questions), imperative sentences (commands, requests), and exclamatory sentences. Declarative sentences are the most common type of sentences. Word order in declarative sentences serves as a basis for word order in the other types of sentences.

The main minimal pattern of basic word order in English declarative sentences is SUBJECT + PREDICATE. Examples: Maria works. Time flies.

The most common pattern of basic word order in English declarative sentences is SUBJECT + PREDICATE + OBJECT, often called SUBJECT + VERB + OBJECT (SVO) in English linguistic sources. Examples: Tom writes stories. The dog sees the cat.

An ordinary declarative sentence containing all five parts of the sentence, for example, «Mike read an interesting story yesterday», has the following word order:

The subject is placed at the beginning of the sentence before the predicate; the predicate follows the subject; the object is placed after the predicate; the adverbial modifier is placed after the object (or after the verb if there is no object); the attribute (an adjective) is placed before its noun (attributes in the form of a noun with a preposition are placed after their nouns).

Verb type and word order

Word order after the verb usually depends on the type of verb (transitive verb, intransitive verb, linking verb). (Types of verbs are described in Verbs Glossary of Terms in the section Grammar.)

Transitive verbs

Transitive verbs require a direct object: Tom writes stories. Denis likes films. Anna bought a book. I saw him yesterday. (See Transitive and Intransitive Verbs in the section Miscellany.)

Some transitive verbs (e.g., bring, give, send, show, tell) are often followed by two objects: an indirect object and a direct object. For example: He gave me the key. She sent him a letter. Such sentences often have the following word order: He gave the key to me. She sent a letter to him.

Intransitive verbs

Intransitive verbs do not take a direct object. Intransitive verbs may stand alone or may be followed by an adverbial modifier (an adverb, a phrase) or by a prepositional object.

Examples of sentences with intransitive verbs: Maria works. He is sleeping. She writes very quickly. He went there yesterday. They live in a small town. He spoke to the manager. I thought about it. I agree with you.

Linking verbs

Linking verbs (e.g., be, become, feel, get, grow, look, seem) are followed by a complement. The verb BE is the main linking verb. It is often followed by a noun or an adjective: He is a doctor. He is kind. (See The Verb BE in the section Grammar.)

Other linking verbs are usually followed by an adjective (the linking verb «become» may also be followed by a noun): He became famous. She became a doctor. He feels happy. It is getting cold. It grew dark. She looked sad. He seems tired.

The material below describes standard word order in different types of sentences very briefly. The other materials of the section Word Order give a more detailed description of standard word order and its peculiarities in different types of sentences.

Declarative sentences

Subject + predicate (+ object + adverbial modifier):

Maria works.

Tom is a writer.

This book is interesting.

I live in Moscow.

Tom writes short stories for children.

He talked to Anna yesterday.

My son bought three history books.

He is writing a report now.

(See Word Order in Statements in the section Grammar.)

Interrogative sentences

Interrogative sentences include general questions, special questions, alternative questions, and tag questions. (See Word Order in Questions in the section Grammar.)

General questions

Auxiliary verb + subject + main verb (+ object + adverbial modifier):

Do you live here? – Yes, I do.

Does he speak English? – Yes, he does.

Did you go to the concert? – No, I didn’t.

Is he writing a report now? – Yes, he is.

Have you seen this film? – No, I haven’t.

Special questions

Question word + auxiliary verb + subject + main verb (+ object + adverbial modifier):

Where does he live? – He lives in Paris.

What are you writing now? – I’m writing a new story.

When did they visit Mexico? – They visited Mexico five years ago.

What is your name? – My name is Alex.

How old are you? – I’m 24 years old.

Alternative questions

Alternative questions are questions with a choice. Word order before «or» is the same as in general questions.

Is he a teacher or a doctor? – He is a teacher.

Does he live in Paris or in Rome? – He lives in Rome.

Are you writing a report or a letter? – I’m writing a report.

Would you like coffee or tea? – Tea, please.

Tag questions

Tag questions consist of two parts. The first part has the same word order as statements; the second part is a short general question (the tag).

He is a teacher, isn’t he? – Yes, he is.

He lives here, doesn’t he? – No, he doesn’t.

You went there, didn’t you? – Yes, I did.

They haven’t seen this film, have they? – No, they haven’t.

Imperative sentences

Imperative sentences (commands, instructions, requests) have the same word order as statements, but the subject (you) is usually omitted. (See Word Order in Commands in the section Grammar.)

Go to your room.

Listen to the story.

Please sit down.

Give me that book, please.

Negative imperative sentences are formed with the help of the auxiliary verb «don’t».

Don’t cry.

Don’t wait for me.

Requests

Polite requests in English are usually in the form of general questions using «could, may, will, would». (See Word Order in Requests in the section Grammar.)

Could you help me, please?

May I speak to Tom, please?

Will you please ask him to call me?

Would you mind helping me with this report?

Exclamatory sentences

Exclamatory sentences have the same word order as statements (i.e., the subject is before the predicate).

She is a great singer!

It is an excellent opportunity!

How well he knows history!

What a beautiful town this is!

How strange it is!

In some types of exclamatory sentences, the subject (it, this, that) and the linking verb are often omitted.

What a pity!

What a beautiful present!

What beautiful flowers!

How strange!

Simple, compound, and complex sentences

English sentences are divided into simple sentences, compound sentences and complex sentences depending on the number and kind of clauses that they contain.

The term «clause»

The word «clause» is translated into Russian in the same way as the word «sentence». The word «clause» refers to a group of words containing a subject and a predicate, usually in a compound or complex sentence.

There are two kinds of clauses: independent and dependent. An independent clause can be a separate sentence (e.g., a simple sentence).

The main clause in a complex sentence and clauses in a compound sentence are independent clauses; the subordinate clause is a dependent clause.

Simple sentences

A simple sentence consists of one independent clause, has a subject and a predicate and may also have other parts of the sentence (an object, an adverbial modifier, an attribute).

Life goes on.

I’m busy.

Anton is sleeping.

She works in a hotel.

You don’t know him.

He wrote a letter to the manager.

Compound sentences

A compound sentence consists of two (or more) independent clauses connected by a coordinating conjunction (e.g., and, but, or). Each clause has a subject and a predicate.

Maria lives in Moscow, and her friend Elizabeth lives in New York.

He wrote a letter to the manager, but the manager didn’t answer.

Her children may watch TV here, or they may play in the yard.

Sentences connected by «and» may be connected without a conjunction. In such cases, a semicolon is used between them.

Maria lives in Moscow; her friend Elizabeth lives in New York.

Complex sentences

A complex sentence consists of the main clause and the subordinate clause connected by a subordinating conjunction (e.g., that, after, when, since, because, if, though). Each clause has a subject and a predicate.

I told him that I didn’t know anything about their plans.

Betty has been working as a secretary since she moved to California.

Tom went to bed early because he was very tired.

If he comes back before ten, ask him to call me, please.

(Different types of subordinate clauses are described in Word Order in Complex Sentences in the section Grammar.)

Базовый порядок слов

Порядок слов в английском языке строгий и довольно негибкий. Так как в английском языке мало окончаний, показывающих лицо, число, падеж и время, английский язык полагается на порядок слов для показа отношений между словами в предложении.

В русском языке мы полагаемся на окончания, чтобы понять, как слова взаимодействуют в предложении. Вы, наверное, помните пример, который придумал академик Л.В. Щерба для того, чтобы показать работу окончаний и суффиксов в русском языке: Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка. (Нет английского перевода для этого примера.) Все, что нам нужно знать о взаимодействии героев в этом русском предложении, мы узнаём из окончаний и суффиксов.

Английские существительные не имеют падежных окончаний (только личные местоимения имеют падежные окончания), поэтому в основном именно порядок слов сообщает нам, где что находится в предложении и как они взаимодействуют. Сравните:

Собака видит кошку.

Кошка видит собаку.

Подлежащее и дополнение в этих (английских) предложениях полностью одинаковы по форме. Как узнать, кто кого видит? Правила английского порядка слов говорят нам об этом.

Модели порядка слов в английских предложениях

Предложение – это группа слов, содержащая подлежащее и сказуемое и выражающая законченную мысль. Порядок слов организует отдельные слова в предложения определённым образом и указывает, где найти подлежащее, сказуемое и другие члены предложения. Порядок слов и контекст помогают выявить значения отдельных слов.

Английские предложения делятся на повествовательные предложения (утверждения), вопросительные предложения (вопросы), повелительные предложения (команды, просьбы) и восклицательные предложения. Повествовательные предложения – самый распространённый тип предложений. Порядок слов в повествовательных предложениях служит основой для порядка слов в других типах предложений.

Основная минимальная модель базового порядка слов в английских повествовательных предложениях: подлежащее + сказуемое. Примеры: Maria works. Time flies.

Наиболее распространённая модель базового порядка слов в повествовательных предложениях: подлежащее + сказуемое + дополнение, часто называемая подлежащее + глагол + дополнение в английских лингвистических источниках. Примеры: Tom writes stories. The dog sees the cat.

Обычное повествовательное предложение, содержащее все пять членов предложения, например, «Mike read an interesting story yesterday», имеет следующий порядок слов:

Подлежащее ставится в начале предложения перед сказуемым; сказуемое следует за подлежащим; дополнение ставится после сказуемого; обстоятельство ставится после дополнения (или после глагола, если дополнения нет); определение (прилагательное) ставится перед своим существительным (определения в виде существительного с предлогом ставятся после своих существительных).

Тип глагола и порядок слов

Порядок слов после глагола обычно зависит от типа глагола (переходный глагол, непереходный глагол, глагол-связка). (Типы глаголов описываются в материале «Verbs Glossary of Terms» в разделе Grammar.)

Переходные глаголы

Переходные глаголы требуют прямого дополнения: Tom writes stories. Denis likes films. Anna bought a book. I saw him yesterday. (См. Transitive and Intransitive Verbs в разделе Miscellany.)

За некоторыми переходными глаголами (например, bring, give, send, show, tell) часто следуют два дополнения: косвенное дополнение и прямое дополнение. Например: He gave me the key. She sent him a letter. Такие предложения часто имеют следующий порядок слов: He gave the key to me. She sent a letter to him.

Непереходные глаголы

Непереходные глаголы не принимают прямое дополнение. За непереходными глаголами может ничего не стоять, или за ними может следовать обстоятельство (наречие, фраза) или предложное дополнение.

Примеры предложений с непереходными глаголами: Maria works. He is sleeping. She writes very quickly. He went there yesterday. They live in a small town. He spoke to the manager. I thought about it. I agree with you.

Глаголы-связки

За глаголами-связками (например, be, become, feel, get, grow, look, seem) следует комплемент (именная часть сказуемого). Глагол BE – главный глагол-связка. За ним часто следует существительное или прилагательное: He is a doctor. He is kind. (См. The Verb BE в разделе Grammar.)

За другими глаголами-связками обычно следует прилагательное (за глаголом-связкой «become» может также следовать существительное): He became famous. She became a doctor. He feels happy. It is getting cold. It grew dark. She looked sad. He seems tired.

Материал ниже описывает стандартный порядок слов в различных типах предложений очень кратко. Другие материалы раздела Word Order дают более подробное описание стандартного порядка слов и его особенностей в различных типах предложений.

Повествовательные предложения

Подлежащее + сказуемое (+ дополнение + обстоятельство):

Мария работает.

Том – писатель.

Эта книга интересная.

Я живу в Москве.

Том пишет короткие рассказы для детей.

Он говорил с Анной вчера.

Мой сын купил три книги по истории.

Он пишет доклад сейчас.

(См. Word Order in Statements в разделе Grammar.)

Вопросительные предложения

Вопросительные предложения включают в себя общие вопросы, специальные вопросы, альтернативные вопросы и разъединённые вопросы. (См. Word Order in Questions в разделе Grammar.)

Общие вопросы

Вспомогательный глагол + подлежащее + основной глагол (+ дополнение + обстоятельство):

Вы живёте здесь? – Да (живу).

Он говорит по-английски? – Да (говорит).

Вы ходили на концерт? – Нет (не ходил).

Он пишет доклад сейчас? – Да (пишет).

Вы видели этот фильм? – Нет (не видел).

Специальные вопросы

Вопросительное слово + вспомогательный глагол + подлежащее + основной глагол (+ дополнение + обстоятельство):

Где он живёт? – Он живёт в Париже.

Что вы сейчас пишете? – Я пишу новый рассказ.

Когда они посетили Мексику? – Они посетили Мексику пять лет назад.

Как вас зовут? – Меня зовут Алекс.

Сколько вам лет? – Мне 24 года.

Альтернативные вопросы

Альтернативные вопросы – это вопросы с выбором. Порядок слов до «or» такой же, как в общих вопросах.

Он учитель или врач? – Он учитель.

Он живёт в Париже или в Риме? – Он живёт в Риме.

Вы пишете доклад или письмо? – Я пишу доклад.

Хотите кофе или чай? – Чай, пожалуйста.

Разъединенные вопросы

Разъединённые вопросы состоят из двух частей. Первая часть имеет такой же порядок слов, как повествовательные предложения; вторая часть – краткий общий вопрос.

Он учитель, не так ли? – Да (он учитель).

Он живёт здесь, не так ли? – Нет (не живёт).

Вы ходили туда, не так ли? – Да (ходил).

Они не видели этот фильм, не так ли? – Нет (не видели).

Повелительные предложения

Повелительные предложения (команды, инструкции, просьбы) имеют такой же порядок слов, как повествовательные предложения, но подлежащее (вы) обычно опускается. (См. Word Order in Commands в разделе Grammar.)

Идите в свою комнату.

Слушайте рассказ.

Пожалуйста, садитесь.

Дайте мне ту книгу, пожалуйста.

Отрицательные повелительные предложения образуются с помощью вспомогательного глагола «don’t».

Не плачь.

Не ждите меня.

Просьбы

Вежливые просьбы в английском языке обычно в форме вопросов с использованием «could, may, will, would». (См. Word Order in Requests в разделе Grammar.)

Не могли бы вы помочь мне, пожалуйста?

Можно мне поговорить с Томом, пожалуйста?

Попросите его позвонить мне, пожалуйста.

Вы не возражали бы помочь мне с этим докладом?

Восклицательные предложения

Восклицательные предложения имеют такой же порядок слов, как повествовательные предложения (т.е. подлежащее перед сказуемым).

Она отличная певица!

Это отличная возможность!

Как хорошо он знает историю!

Какой это прекрасный город!

Как это странно!

В некоторых типах восклицательных предложений подлежащее (it, this, that) и глагол-связка часто опускаются.

Какая жалость!

Какой прекрасный подарок!

Какие прекрасные цветы!

Как странно!

Простые, сложносочиненные и сложноподчиненные предложения

Английские предложения делятся на простые предложения, сложносочинённые предложения и сложноподчинённые предложения в зависимости от количества и вида предложений, которые они содержат.

Термин «clause»

Слово «clause» переводится на русский язык так же, как слово «sentence». Слово «clause» имеет в виду группу слов, содержащую подлежащее и сказуемое, обычно в сложносочинённом или сложноподчинённом предложении.

Есть два вида «clauses»: независимые и зависимые. Независимое предложение может быть отдельным предложением (например, простое предложение).

Главное предложение в сложноподчинённом предложении и предложения в сложносочинённом предложении – независимые предложения; придаточное предложение – зависимое предложение.

Простые предложения

Простое предложение состоит из одного независимого предложения, имеет подлежащее и сказуемое и может также иметь другие члены предложения (дополнение, обстоятельство, определение).

Жизнь продолжается.

Я занят.

Антон спит.

Она работает в гостинице.

Вы не знаете его.

Он написал письмо менеджеру.

Сложносочиненные предложения

Сложносочинённое предложение состоит из двух (или более) независимых предложений, соединённых соединительным союзом (например, and, but, or). Каждое предложение имеет подлежащее и сказуемое.

Мария живёт в Москве, а её подруга Элизабет живёт в Нью-Йорке.

Он написал письмо менеджеру, но менеджер не ответил.

Её дети могут посмотреть телевизор здесь, или они могут поиграть во дворе.

Предложения, соединённые союзом «and», могут быть соединены без союза. В таких случаях между ними ставится точка с запятой.

Мария живёт в Москве; её подруга Элизабет живёт в Нью-Йорке.

Сложноподчиненные предложения

Сложноподчинённое предложение состоит из главного предложения и придаточного предложения, соединённых подчинительным союзом (например, that, after, when, since, because, if, though). Каждое предложение имеет подлежащее и сказуемое.

Я сказал ему, что я ничего не знаю об их планах.

Бетти работает секретарём с тех пор, как она переехала в Калифорнию.

Том лёг спать рано, потому что он очень устал.

Если он вернётся до десяти, попросите его позвонить мне, пожалуйста.

(Различные типы придаточных предложений описываются в материале «Word Order in Complex Sentences» в разделе Grammar.)

A sentence is a group of words that expresses a complete thought and contains a subject and a predicate. The most basic sentence structure consists of only one clause. However, many sentences have one main clause and one or more subordinate clauses.

The standard order of words in an English sentence is subject + verb + object. While this sounds simple, it may be difficult to identify the subject(s), verb(s), and object(s), depending on the structure and complexity of the sentence. There are four types of sentence structure: (1) simple, (2) compound, (3) complex, and (4) compound-complex.

Types of sentence structures

Sentence Structures in Academic Writing

Simple Sentence Structure

A simple sentence is the most basic sentence structure and consists of a single independent clause.

Types of clauses

An independent clause expresses a full thought. Only independent clauses can function as complete sentences.

In contrast, a dependent clause does not express a full thought and cannot function as a complete sentence.

A dependent clause starts with either a relative pronoun or subordinating conjunction.

Common subordinating conjunctions

because, since, once, although, if, until, unless, why, while, whether, than, that, in order to

Common relative pronouns

that, which, who, whom, whoever, whomever

Subject of a sentence

The subject is whatever is performing the action of the sentence. This is the first of the two basic components of a sentence.

Predicate of a sentence

The predicate contains the verb (the action) and can include further clarifying information.

Direct and Indirect Objects

The direct object is the person, thing, or idea that receives an action.

The indirect object is the person, thing, or idea for which an action is being done.

Transitive vs. Intransitive Verbs

A transitive verb is the action the subject takes on a direct object.

Here, “we” is the subject, “fabricated” is the transitive verb, and “a composite” is the direct object.

An intransitive verb is a verb that does not have to be followed by an object. Intransitive verbs can function as predicates all on their own.

“We” and “I” are the subjects; “arrived” and “eat” are intransitive verbs.

Subject Complement

A subject complement complements the subject by renaming or describing it. Subject complements always follow a linking verb, which is often a form of the verb “to be.”

“Gold composite” renames the subject “the material.”

“Pretty” describes the subject “Charlotte.”

Compound Sentence Structure

A compound sentence is composed of two or more independent clauses connected by a coordinating conjunction or semicolon. Note that US English conventions dictate that coordinating conjunctions must be used with a comma when joining independent clauses.

Structure of a Compound Sentence: Independent clause + coordinating conjunction (or semicolon) + independent clause
List of coordinating conjunctions: and, but, yet, or, nor, for, so

Complex Sentence Structure

A complex sentence is composed of an independent clause and a dependent clause.

Structure of a Complex Sentence: Independent clause + subordinating conjunction (or relative pronoun) + dependent clause

Compound-Complex Sentence Structure

A compound-complex sentence is composed of two or more independent clauses and one or more dependent clauses.

Structure of a Compound-Complex Sentence: Independent clause + subordinating conjunction + dependent clause + coordinating conjunction + independent clause

Если сравнивать английскую грамматику с русской, то здесь несколько больше законов и правил, соблюдение которых строго необходимо. Если взять, к примеру, такое явление, как порядок слов в английском предложении, то здесь можно заметить, что отступить от норм так, как в русском языке уже не получится. Правила грамматики запрещают переставлять слова во фразе так, как того хочется говорящему, и строго регламентируют позицию каждого члена предложения.

Порядок слов в английском языке бывает двух видов: прямой и обратный (инверсионный). О каждом из них следует сказать более подробно.

Принцип прямого порядка слов

Прямой порядок слов в английском предложении – это расстановка членов предложения в определенном порядке. Так, в любой фразе на первом месте должно стоять подлежащее, за ним идет сказуемое, простое или составное, а дальше оставшиеся члены предложения.

Вот примеры того, как это выглядит:

·      He came to me at sunset – Он пришел ко мне на закате
·      We shall pass all our exams – Мы сдадим все свои экзамены

При этом у второстепенных членов также есть свой некий, пусть и негласный, порядок использования и своя последовательность. Если, например, в предложении употреблено несколько прилагательных, то оптимальной будет следующая схема их расположения (взяты основные типы определений):

Личное мнение – размер – возраст – форма – цвет – происхождение – материал

·      He brought me a beautiful new green English book
·      I want you to but that big old Italian wooden armchair

У обстоятельств в английском предложении также имеется свой порядок. Вообще считается, что английский язык лучше всего строить по следующему принципу: что? где? когда? Это значит, что при упоминании в предложении нескольких обстоятельств правильнее употреблять сначала место, а затем время:

·      I met her near the shop yesterday – Я встретил ее у магазина вчера
·      She will arrive at the station in a few hours – Она прибудет на станцию через несколько часов

Note: иногда допустимо ставить наречие времени в начале, нарушая тем самым прямой порядок слов в предложении. Это допустимо в том случае, когда говорящий хочет выразительно подчеркнуть срок совершения действия:

Tomorrow she will be 20 – Завтра ей будет 20 лет (акцент делается именно на слове «завтра»)

Обратный порядок слов в английском предложении

Inversion in English – это обратный порядок, характерный для ряда ситуаций и противоречащий прямому порядку. Инверсия в английском языке встречается довольно часто и, несмотря то, что многие не слышали о таком понятии, инверсионный порядок встречается практически в любом диалоге и самых обыденных ситуациях.

Инверсия в вопросах

Самая привычная ситуация для неправильного порядка слов – это вопросительные предложения. В таких конструкциях привычная поставка подлежащего на первое место невозможна.

Кроме того, порядок слов в вопросительном предложении зависит еще и от типа самого используемого вопроса. К примеру, в общем вопросе первоначальную позицию занимает либо вспомогательный глагол нужного времени, либо форма глагола to be, и только за чем-то из этого должно идти подлежащее:

·      Will they set off tomorrow? – Они отправятся завтра?
·      Are you a military man? – Вы военный?

Например, порядок слов в специальном вопросе тоже особенный: сначала должно идти главное вопросительное слово (why, when, how, etc.), за ним – вспомогательный глагол (или to be), и только потом идет подлежащее:

·      Why did you return? – Почему ты вернулся?
·      Where is your favorite cup? – Где твоя любимая чашка?

Note: для вопросов к подлежащему, начинающихся со слов who или what, обратный порядок слов не характерен; здесь не используется никаких вспомогательных глаголов, и English grammar не предусматривает инверсии в таких предложениях:

·      Who brought this letter? – Кто принес это письмо?
·      What made you feel happy? – Что заставило тебя чувствовать себя счастливым?

Стилистическая инверсия

Stylistic inversion – это особая сфера употребления обратного порядка слов, когда инверсия в английском языке нужна для выразительной передачи автором своей мысли и подчеркивания особенности высказывания. Здесь есть даже некая inversion table, так как случаев подобного использования обратного порядка слов несколько.

У такого типа inversion переводом часто служат эмоциональные фразы, которые передает сильный посыл автора, например:

Little does she know about me! – Мало она обо мне знает!

Еще один случай, который встречается довольно часто – это инверсия в условных предложениях, когда союз, вводящий условие, опускается, и порядок слов становится стандартным. Можно сравнить такие предложения:

·      Had he come yesterday, we wouldn’t have had any problems – Приди он вчера, у нас бы не было никаких проблем
·      Were she a little cleverer, she could understand everything – Будь она немного умнее, она могла бы все понять

Случаев инверсии в английском языке достаточно, но, как правило, ее использование редко является обязательным (за исключением вопросительных предложений) и относится скорее к авторским приемам, нежели к обязательному грамматическому строю. Особенно это касается случаев употребления стилистической инверсии, характерной больше для разговорного английского. Хотя знать подобные случаи будет совершенно нелишним, ведь их употребление сделает язык богаче и позволит выразить свою мысль ярко и в максимально свободном стиле.

In English, the word order is strict. That means we can’t place parts of the sentence wherever we want, but we should follow some certain rules when making sentences. These rules apply not only to formal language but also to everyday spoken English. So, we should learn and always follow them.

Direct word order and inversion

When the sentence is positive (affirmative), the word order is direct. That means the verb follows the subject.

In questions (interrogative sentences) the subject and the verb swap places. We call it indirect word order, or inversion.

If there is an auxiliary verb, its first word will precede the subject.

Direct and indirect objects

The object normally goes right after the verb. We don’t put any other words between them.

In the examples above, the object is direct. A direct object answers the question «whom» or «what» and there is no preposition after the verb. If we can’t put the object without a preposition (talk to smb, agree with smb, rely on smb), the object is indirect.

Now, if we have two objects, one is indirect and the other is direct, then the direct object has the priority to go first.

If there are two direct objects and one of them is a pronoun, the pronoun goes behind the verb.

Place and time

Expressions of time and place usually go together after the verb and the object (if there is one). We first indicate the place (where, where to) and then the time (when, how often, how long).

lt is often possible to put time at the beginning of the sentence.

Summary

Let’s briefly sum up the rules:

1. Positive sentence: subject + verb. Question sentence: verb + subject
2. Do not split the verb and the object
3. Direct objects go before the indirect objects
4. If one of two direct objects is a pronoun, it goes first
5. Place goes before time