Word м?тіндік редакторы тест

Пояснительная записка

В содержание теста включены основные определения и понятия текстового редактора MS Word.

Целями проведения тестирования являются:

• проверка уровня усвоения предусмотренного программой изученного теоретического материала;

• формирование интереса к самостоятельному решению задач;

• формирование умения выделять главное.

Тест состоит из 25 вопросов, к каждому вопросу прилагается 4 варианта ответов. Обучающимся необходимо выбрать правильный ответ.

На выполнение данной работы отводится 35 мин.

Для оценивания результатов тестовой работы можно применить следующие критерии оценки: за правильный ответ — 1 балл.

Оценка «5» ставится за: 23 — 25 баллов.

Оценка «4» ставится за: 18 — 22 баллов.

Оценка «3» ставится за: 13 — 17 баллов.

Оценка «2» ставится за: менее 13 баллов.

Таблица ответов:

Ответ	Номер вопроса
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
А											v	v		v					v			v
Б	v	v		v		v							v		v			v					v
В			v		v		v	v	v								v				v			v
Г										v						v				v					v

Основные понятия текстового редактора

1. Работа текстового редактора начинается:

А) с набора текста

Б) с запуска программы

В) с запуска меню

Г) с включения компьютера

1. Наименьший элемент, с которым оперирует текстовый редактор:

А) слово

Б) символ

В) предложение

Г) макрос

1. Участок текста между двумя нажатиями клавиши Enter:

А) страница

Б) отступ

В) абзац

Г) фрагмент

1. Области страницы, где не может размещаться текст:

А) отступы

Б) поля

В) абзац

Г) интервал

1. Гарнитура, особенности написания целого набора символов:

А) шаблон

Б) стиль

В) тип шрифта

Г) автотекст

1. Текстовые или графические элементы, которые многократно могут быть вставлены в документ:

А) макрос

Б) автотекст

В) автозамена

Г) атрибут текста

1. Набор символов, слогов, предложений, являющихся частью документа:

А) колонтитул

Б) документ

В) текст

Г) фрагмент

1. Параметр текста, который может быть изменен (символ, шрифт, текст):

А) красная строка

Б) отступ

В) атрибут текста

Г) колонтитул

1. Набор символов, ограниченных с двух сторон пробелами:

А) символ

Б) предложение

В) слово

Г) строка

1. Набор слов или символов, расположенных в одну линию (без переносов):

А) предложение

Б) символ

В) документ

Г) строка

1. Выделенный фрагмент текста:

А) блок

Б) текст

В) документ

Г) страница

1. Набор символов, слов, предложений или страниц, логически связанных между собой:

А) документ

Б) текст

В) фрагмент

Г) блок

1. Процедура придания тексту документа желаемой формы:

А) макрос

Б) форматирование

В) изменение

Г) рецензирование

1. Полосы прокрутки нужны:

А) для быстрого перемещения курсора

Б) для изменения строки состояния

В) для установки параметров отступа

Г) для форматирования

1. Место, где находится основной набор команд:

А) помощник

Б) меню

В) панель инструментов

Г) буфер обмена

1. Замена символов и слов при опечатках:

А) автотекст

Б) автозамена

В) автопоиск

Г) автокоррекция

1. Верхняя и нижняя области страницы, в которых размещается вспомогательный текст:

А) поля

Б) отступ

В) колонтитул

Г) интервал

1. Пояснение к фрагменту документа, вынесенное за пределы основного текста:

А) колонтитул

Б) сноска

В) пояснение

Г) рецензирование

1. Характер представления текстовой информации при ее передаче в виде изображения:

А) шрифт

Б) объект

В) рисунок

Г) символ

1. Тип расположения выровненных в линию вертикальных краев области текста относительно границ полей листа:

А) заливка

Б) интервал

В) граница

Г) выравнивание

1. Создание постоянных интервалов для представления текста в виде колонок:

А) таблица

Б) граница

В) табуляция

Г) сортировка

1. Высота символа в пунктах, равных 1/72 доле дюйма (около 0, 35 мм):

А) размер (кегль) шрифта

Б) тип шрифта

В) стиль шрифта

Г) начертание шрифта

1. Последовательность абзацев от начала до конца листа по вертикали:

А) документ

Б) страница

В) фрагмент

Г) текст

1. Изменение содержания документа при помощи перемещения, копирования или удаления фрагментов текста:

А) ссылка

Б) вставка

В) правка

Г) вид

1. Специальный вспомогательный документ для создания нового документа Word:

А) закладка

Б) клип

В) эскиз

Г) шаблон

Тест на знание и умение применять основные функции программы MS Word (базовый уровень)
Максимальное количество баллов — 50.

Инструкция к тесту

1. Перед началом тестирования заполните регистрационную форму.
2. Тест содержит 35 вопросов (вопросы с одиночным выбором, вопросы с множественным выбором, вопросы на установление соответствия, вопросы на установление последовательности).
3. На выполнение теста отводится 45 минут.
4. Выполните задания согласно инструкциям к каждому вопросу.
5. После завершения тестирования Вы получите сертификат с результатами. Сохраните его и распечатайте.

Количество вопросов в тесте:
35

?ыс?а мерзімді жоспар                             П?н м??алімі:Туркменбаева А.А.

П?НІ

Информатика

КЛАСЫ                6а

К?ні:

ТА?ЫРЫП

Microsoft Word   ба?дарламасында практикалы?  ж?мыс

МА?САТЫ

  MICROSOFT WORD м?тіндік процессоры, негізгі т?сініктер мен ?рекеттер,  MICROSOFT WORD-ты іске ?осу,м?тіндік ??жат ??ру,емлесін тексеру,м?тіндік ??жатты пішімдеу,пішімдеуді? м?ні, пішімдеу режимдері туралы білімдерін ?алыптастыру; сыни ойлау?а ?йрену, критерий бойынша ба?алау?а да?дылану, ж?пты?  ж?мыс да?дыларын жетілдіру, ?з дамуын ??ыну, ?зіндік ілгерілеуі мен ?абілеттеріне орай ал?а жоспар ?оя білуді ?йрену.

К?ТІЛЕТІН Н?ТИЖЕ

    MICROSOFT WORD-ты іске ?осып біледі,  м?тіндік ??жат ??ра алады, м?тіндік ??жатты пішімдеп біледі; кластастарын ты?дай білуді, с?ра?тар ?ойып, т?сінік беруді ?йренеді; ?зін-?зі, ?зара критерий бойынша ба?алай білуге да?дыланады; танымды? ?деріс барысында коммуникативтік ?абілеттері дамиды; жас ерекшелігіне сай білім ме?геру де?гейін танытады; сыни ойлау?а  ?йренеді; а?паратты?-коммуникациялы? технологияны тиімді ?олдана біледі, а?паратты сараптап ?олданлады.

КЕЗЕ?-ДЕРІ

М??АЛІМ ?РЕКЕТІ

О?УШЫ ?РЕКЕТІ

БА?А-ЛАУ

РЕСУ-РСТАР

?йымдас-тыру кезе?і

(2 минут)

О?ушылармен амандасады.

Психологиялы? жатты?уды ?йымдастырады. Класта Ынтыма?тасты?    атмосферасын ?алыптастыру ?шін  ««Си?ырлы тая?ша» ойынын ?йымдастырады.

Бір –бірімен амандасады.   Балалар д??гелене т?рып, си?ырлы тая?шаны бір — біріне беріп, жа?сы тілек тер айтады.

?ш шапала?

Си?ыр

лы тая?ша

?ызы?ушылы?ты ояту

(3 минут)

Балалар біз ?ткен саба?та

MICROSOFT WORD ба?дарламасымен  танысты?, ?ткен саба?ты еске т?сіру ?шін тапсырма  береді.

Та?тадан батырмалар к?рсетеді. Батырмалар: жа?а ??жат ??ру, б?рын са?тал?ан ??жатты ашу, ??жатты са?тау, м?тінді курсивпен ??деу,  ?аріп ?лшемін ?згерту, н?мірленген тізім ??ру.

О?ушылар та?тада к?рсетілген батырманы? атын атап, оны? ат?аратын ?ызметін айтады. батырмалар:   жа?а ??жат ??рады, б?рын са?тал?ан ??жатты ашады, ??жатты са?тайды,  м?тінді курсивпен ??дейді,  ?аріп ?лшемін ?згертеді,  н?мірленген тізім ??рады.

?ш шапала?

Проектор, батырма-лар суреттері

Ма?ынаны тану

(15 минут)

(15 минут)

О?ушылар?а  тапсырма береді. «Киіз ?й», «Астана – Б?йтерек» монументі,  «Т?саукесер»,  «Наурыз мейрамы»,  «Тілашар тойы», «Шілдехана»,  «Бесік тойы», «Атамекен –?аза?стан  картасы»  этно – мемориалды?  кешені  та?ырыптары бойынша компьютерде  м?тін  теруді ?сынады. 

Сергіту с?ті. «Кел билейік»

 ?р о?ушы?а ?зіндік ж?мыс береді.  Б?л тапсырмада  м?тіндік  редакторды? батырмаларыны? суреттері мен ат?аратын ?ызметтерін  с?йкестендіру  ?ажет.

О?ушылар?а тест  ж?мысын береді. 

Тест 10

О?ушылар «Киіз ?й», «Астана – Б?йтерек» монументі,  «Т?саукесер»,  «Наурыз мейрамы»,  «Тілашар тойы», «Шілдехана»,  «Бесік тойы», «Атамекен –?аза?стан  картасы»  этно – мемориалды?  кешені  та?ырыптары бойынша компьютерде  м?тін  тереді. М?тінді  теріп бол?ан со? ?аріп ?лшемдерін, т?рін, т?сін ?згертеді, бет  ?рісіні? шекаларын  ?ояды,  беттегі м?тінді туралайды, жоларалы? интервалдарын орнатады. М?тінді жиектеуді? ?р  т?рлі типтерін  ?олданады. Н?мірленген ж?не маркерленген тізім ??рады.

М?тінні? орнын ауыстырып, к?шіріп, баспа?а жібереді.

О?ушылар  м?тіндік  редакторды? батырмаларыны? суреттері мен ат?аратын ?ызметтерін  с?йкестендіреді.

О?ушылар тест ж?мысын  жеке орындайды.

Критерий бойынша ба?алай

ды. 

?ш шапала?

Критерий бойынша бір- бірін ба?алай

ды. 

Критерий бойынша бір -бірін ба?алай

ды. 

Компью-терлер, м?тіндер,  ба?алау пара?тары

Слайд

Тапсырма-лар

Тест ж?мысы

Ой тол?а

ныс

 (10 минут)

Венн диаграммасы

Венн диаграммасы ар?ылы блокнот м?тіндік редакторымен, Microsoft word м?тіндік редакторын салыстырады.

?зін – ?зі ба?алау.

  Та?ырыпты жа?сы   ме?гердім

:- ? Саба?ты  жа?сыдан  т?мен ме?гер

дім,  ?лі де  ж?мыс  жасауым  ?ажет.

: — (

Б?л  та?ырып бойынша к?п ж?мыс  жасауым  ?ажет.

Ба?алау пара?шасы

?й  тапсыр

масы:

MICROSOFT WORD ба?дарламасы  бойынша с?зж?мба? ??растыру. ?осымша м?мкіндіктері туралы  м?лімет жинау.

Microsoft Word  м?тіндік  редакторы бойынша тест  ж?мысы

О?ушыны?   аты-ж?ні:                                                  

1

Microsoft Word-ты іске  ?осу  ?шін   ?андай команданы орындау керек?

A)       Пуск – Ба?дарламалар —   Microsoft  office  — Microsoft Word

 B)      Пуск – Ба?дарламалар – блокнот   -Word    

 C)      Пуск – Ба?дарламалар Стандартты    — Microsoft Word    

А

2

Объектіні м?тiнге 10 рет ?ою ?шін, оны? неше рет к?шірмесін алу керек?

A)  5          

 B)  10          

 C) 1                

С

3

М?тiн  ?зiндiсiн (фрагмент) белгiлеу ?шiн:

A) Курсорды фрагменттi? басып  апарып, тыш?ан пернесiн басып т?рып, фрагменттi? ая?ына дейiн жеткiзу керекте, тыш?ан пернесiн ?оя беру керек
B) М?тiннi? кез келген жерiнде курсорды? ?ою пернесiн ауыстыру керек
C) INS пернесiн басу керек
 

A

4

Microsoft Word ??жатыны? терезесiн ?ай команданы? к?мегiмен жабу?а болады?

A)        Файл – создать                       

 B)       Файл – Закрыть

C)        Сервис – удалить

В

5

М?тіндік ??жатты  баспа?а шы?ару   ?шін  ?андай команданы орындау керек?

A)        Файл – печать                  

B)        Разметка страницы – поля 

C)        Табли ца  —  удалить

А

6

Файлды бас?а атпен са?тау ?шiн ?андай команданы орындау керек?

A) Сохранить                                             

B) Сохранить как
C) Барлы?ын са?тау ар?ылы                    

B

7

М?тiннi?  б?лiгiн к?шiру ?шiн ?андай командаларды орындау керек:

A) м?тiндi белгiлеп, «Правка» / «Вырезать» командасын та?дап, ?ою н?ктесiн м?тiннi? ?ажеттi жерiне ?келiп, «Правка» /«Вставить» командасын орындау керек
B)  м?тiндi белгiлеп, «Правка» / «Вырезать» командасын та?дап, «Правка» / «Вставить» командасын орындау керек

С) м?тiндi белгiлеп, «Правка» / «Копировать» командасын та?дап, ?ою н?ктесiн м?тiннi? ?ажеттi жерiне ?келiп  «Правка» / «Вставить» командасын орындау керек

С

8

Бетттердi? н?мiрлерiн  ?алай ?ойып шы?у?а болады?

A)        Файл/ параметры страницы +

B)        Вставка /номера страниц +

C)        Вид /разметка страниц+

B

9

Сол жа?тан бiр символды жою ?шiн ?ай перне ?олданылады?

A)        Enter

B)        Caps Lock

C)        Backspace

C

10

Жа?а  ??жат  ??ру ?шін ?андай командаларды орындау ?ажет?

A)        Файл/ создать

B)        Вставка /номера страниц

C)        Вид /разметка страниц

А

10-9 ?пай  – «5»

8-7 ?пай  –«4»

6-5 ?пай – «3»

4 т?мен  ?пай  – «2»

Тапсырма № 1.

О?ушыны? аты – ж?ні:                                                                                      

Microsoft Word – м?тіндік редакторыны?  батырмалары мен  оларды? ат?аратын ?ызметтерін  с?йкестендір.

Ат?аратын ?ызметі

Алды??ы   ?рекетті  болдырмау              

Жа?а  ??жат ??ру   

 Б?рын са?тал?ан ??жатты ашу

Белгіленген  м?тін б?лігін к?шіру                   

Маркерленген тізім ??ру

?аріп ?лшемін ?згерту

Н?мірленген тізім ??ру.

М?тін б?лігін ?иып алу

Баспа?а жіберу, печать

М?тінді  ортасы бойынша туралау

?ою (вставить)

 ??жатты са?тау

12-10 ?пай  – «5»

9-7 ?пай  –«4»

6-4 ?пай – «3»

4 т?мен  ?пай  – «2»

Просмотр содержимого документа

«Microsoft Word ба?дарламасында практикалы? ж?мыс »

Материалдар / MS Word мәтіндік редакторы тарауы бойынша тест тапсырмалары

Тесты по текстовому редактору Word с ответами

1. Каких списков нет в текстовом редакторе?

а) нумерованных;

+ б) точечных;

в) маркированных.

2. При задании параметров страницы в текстовом редакторе устанавливаются:

+ а) поля, ориентация и размер страницы;

б) интервал между абзацами и вид шрифта;

в) фон и границы страницы, отступ.

3. Какую комбинацию клавиш следует применить, чтобы вставить в документ сегодняшнюю дату?

а) Ctrl + Alt + A;

б) Shift + Ctrl + V;

+ в) Shift + Alt + D.

4. Какое из этих утверждений правильное?

+ а) Кернинг – это изменение интервала между буквами одного слова.

б) Если пароль к защищенному документу утрачен, его можно восстановить с помощью ключевого слова.

в) Сочетание клавиш Shift + Home переносит на первую страницу документа.

5. Какое из этих утверждений неправильное?

а) Большую букву можно напечатать двумя способами.

б) При помощи клавиши Tab можно сделать красную строку.

+ в) Клавиша Delete удаляет знак перед мигающим курсором.

6. На какую клавишу нужно нажать, чтобы напечатать запятую, когда на компьютере установлен английский алфавит?

+ а) где написана русская буква Б;

б) где написана русская буква Ю;

в) где написана русская буква Ж.

7. Колонтитул – это:

+ а) область, которая находится в верхнем и нижнем поле и предназначается для помещения названия работы над текстом каждой страницы;

б) внешний вид печатных знаков, который пользователь видит в окне текстового редактора;

в) верхняя строка окна редактора Word, которая содержит в себе панель команд (например, «Вставка», «Конструктор», «Макет» и т. д.).

8. Чтобы в текстовый документ вставить ссылку, нужно перейти по следующим вкладкам:

а) Вставка – Вставить ссылку – Создание источника;

б) Файл – Параметры страницы – Вставить ссылку;

+ в) Ссылки – Вставить ссылку – Добавить новый источник.

9 — Тест. Какой шрифт по умолчанию установлен в Word 2007?

а) Times New Roman;

+ б) Calibri;

в) Microsoft Ya Hei.

10. В верхней строке панели задач изображена иконка с дискетой. Что произойдет, если на нее нажать?

а) документ удалится;

+ б) документ сохранится;

в) документ запишется на диск или флешку, вставленные в компьютер.

11. Какую клавишу нужно удерживать при копировании разных элементов текста одного документа?

а) Alt;

+ б) Ctrl;

в) Shift.

12. Что можно сделать с помощью двух изогнутых стрелок, размещенных в верхней строке над страницей текста?

а) перейти на одну букву вправо или влево (в зависимости от того, на какую стрелку нажать);

б) перейти на одну строку вверх или вниз (в зависимости от того, на какую стрелку нажать);

+ в) перейти на одно совершенное действие назад или вперед (в зависимости от того, на какую стрелку нажать).

13. Что позволяет увидеть включенная кнопка «Непечатаемые символы»?

+ а) пробелы между словами и конец абзаца;

б) все знаки препинания;

в) ошибки в тексте.

14. Объединить или разбить ячейки нарисованной таблицы возможно во вкладке:

а) «Конструктор»;

+ б) «Макет»;

в) «Параметры таблицы».

15. Что позволяет сделать наложенный на текстовый документ водяной знак?

+ а) он делает документ уникальным;

б) он защищает документ от поражения вирусами;

в) он разрешает сторонним пользователям копировать размещенный в документе текст.

16. Чтобы включить автоматическую расстановку переносов, нужно перейти по следующим вкладкам:

+ а) Макет – Параметры страницы – Расстановка переносов;

б) Вставка – Текст – Вставка переносов;

в) Ссылки – Дополнительные материалы – Вставить перенос.

17. Чтобы создать новую страницу, необходимо одновременно нажать на такие клавиши:

+ а) Ctrl и Enter;

б) Shift и пробел;

в) Shift и Enter.

18. Чтобы быстро вставить скопированный элемент, следует воспользоваться такой комбинацией клавиш:

+ а) Ctrl + V;

б) Ctrl + C;

в) Ctrl + X.

Тест — 19. Перечень инструкций, который сообщает Word записанный заранее порядок действий для достижения определенной цели, называется:

а) колонтитулом;

+ б) макросом;

в) инструкцией.

20. С помощью каких горячих клавиш невозможно изменить язык в текстовом редакторе?

а) Alt + Shift;

б) Ctrl + Shift;

+ в) Alt + Ctrl.

21. Чтобы сделать содержание в документе, необходимо выполнить ряд следующих действий:

а) выделить несколько слов в тексте с помощью клавиши Ctrl (они будут заглавиями), перейти на вкладку «Вставка» и нажать на иконку «Содержание»;

+ б) выделить в тексте заголовки, перейти на вкладку «Ссылки» и там нажать на иконку «Оглавление»;

в) каждую новую главу начать с новой страницы, перейти на вкладку «Вставка», найти там иконку «Вставить содержание» и нажать на нее.

22. Чтобы вставить гиперссылку, следует выделить нужное слово и нажать:

+ а) правую кнопку мыши с последующим выбором вкладки «Гиперссылка»;

б) левую кнопку мыши с последующим выбором вкладки «Гиперссылка»;

в) дважды на левую кнопку мыши с последующим выбором вкладки «Гиперссылка».

23. Чтобы в текстовый документ вставить формулу, необходимо перейти по таким вкладкам:

а) Файл – Параметры страницы – Вставить формулу;

+ б) Вставка – Символы – Формула;

в) Вставка – Иллюстрации – Вставить формулу.

24. Какой ориентации страницы не существует?

+ а) блокнотной;

б) книжной;

в) альбомной.

25. Какую опцию регулирует это диалоговое окно?

+ а) изменение абзацного отступа;

б) изменение шрифта текста;

в) изменение размера полей листа.

26. Какое из данных ниже предложений соответствует правилам расстановки пробелов между словами и знаками препинания?

а) Word–идеальный помощник для студента:он позволяет создавать, просматривать и редактировать текстовые документы;

+ б) Word – идеальный помощник для студента: он позволяет создавать, просматривать и редактировать текстовые документы;

в) Word – идеальный помощник для студента: он позволяет создавать, просматривать и редактировать текстовые документы.

27. Решите практическую задачу. Александр написал курсовую работу на 53 страницы. Теперь ему нужно скопировать информацию в другой документ. Парень 2 раза нажал на левую кнопку мыши и потянул… Посоветуйте Александру, как в один клик выделить весь текст.

а) нажать на вкладку «Файл» и выбрать там функцию «Скопировать все»;

б) навести курсор мыши на поле и кликнуть один раз;

+ в) нажать на сочетание клавиш Ctrl и A.

28. Как сохранить написанный документ с помощью горячих клавиш?

а) Alt + Ctrl + F2;

б) Ctrl + Shift + F2;

+ в) Alt + Shift + F2.

29. MS Word – это:

+ а) текстовый редактор;

б) электронная таблица;

в) управление базами данных.

30. Шуточный вопрос. Современная молодежь называет этим словом аксессуары к компьютеру для аудиосвязи, а программисты используют то же самое слово для обозначения стиля одного вида шрифта. Что это за слово?

а) кегль;

+ б) гарнитура;

в) унциал.

Итоговый тест по текстовому процессору
Word

Задание
№ 1

WORD
— это…

1)
текстовый
процессор

2)
текстовый
редактор

3)
программа,
предназначенная для редактирования текстового документа

Задание
№ 2

Какого
способа выравнивания нет в WORD

1)
выравнивание
по левому краю

2)
выравнивание
по правому краю

3)
выравнивание
по высоте

Задание
№ 3

Как
удалить фрагмент текста?

1)
установить
курсор в нужное место текста и нажать клавишу ENTER

2)
выделить
фрагмент текста и нажать клавишу DELETE

3)
выделить
фрагмент текста и нажать клавишу Insert

Задание
№ 4

Форматирование
шрифта это…

1)
процесс
оформления символа

2)
процесс
оформления страницы

3)
изменение
параметров введенных символов

Задание
№ 5

Какой
из перечисленных ниже параметров не относится к параметрам абзаца

1)
ширина

2)
отступ
в первой строке

3)
кегль

Задание
№ 6

Форматирование
текста — это…

1)
исправление
текста при подготовке к печати

2)
изменение
параметров введенных символов

3)
процесс
оформления страницы, абзаца, строки, символа

Задание
№ 7

В
текстовом процессоре при задании параметров страницы устанавливаются:

1)
гарнитура,
размер, начертание

2)
отступ,
интервал

3)
поля,
ориентация

Задание
№ 8

Минимальным
объектом, используемым в текстовом редакторе, является:

1)
слово

2)
пиксель

3)
абзац

4)
символ

Задание
№ 9

В
процессе редактирования текста изменяется:

1)
размер
шрифта

2)
параметры
абзаца

3)
последовательность
символов, строк, абзацев

Задание
№ 10

Что
является основным структурным элементом таблицы

1)
столбец

2)
строка

3)
ячейка

Задание
№ 11

В
текстовом процессоре основными параметрами при задании параметров абзаца
являются

1)
гарнитура,
размер, начертание

2)
отступ,
интервал

3)
поля,
ориентация

Задание
№ 12

В
текстовом процессоре выполнение операции Копирование становится
возможным после:

1)
сохранения
файла

2)
установки
курсора в определенное положение

3)
выделения
фрагмента текста

Задание
№ 13

Как
активизировать Главное меню

1)
щелчком
мыши по кнопке Пуск

2)
щелчком
мыши по рабочему полю

3)
нажатием
клавиши ENTER

Задание
№ 14

Абзацем
в текстовом процессоре является…

1)
выделенный
фрагмент документа
2)
строка
символов

3)
фрагмент
текста, заканчивающийся нажатием клавиши ENTER

Задание
№ 15

Может
ли заголовок располагаться в конце страницы?

1)
да

2)
нет

3)
иногда

Задание
№ 16

При
печати документа на второй странице печатается несколько строк. Какие параметры
документа необходимо изменить, чтобы документ умещался на одной странице?

1)
изменить
начертание шрифта

2)
уменьшить
интервал между строками

3)
увеличить
размер полей страницы

Задание
№ 17

Какие
символы используются для печати римских цифр?

1)
прописные
латинские буквы

2)
прописные
русские буквы

3)
цифры

Задание
№ 18

Основными
элементами окна тестового процессора являются:

1)
строка
заголовка, строка меню, панель инструментов, панель форматирования, рабочее
поле, полоса прокрутки

2)
строка
заголовка, рабочее поле

3)
панель
инструментов, палитра, рабочее поле

Задание
№ 19

Чтобы
сохранить текстовый документ в определенном формате, необходимо задать

1)
размер
шрифта

2)
тип
файла

3)
параметры
абзаца

Задание
№ 20

Как
можно изменить размер рисунка?

1)
с
помощью мыши или диалогового окна

2)
только
с помощью мыши

3)
только
с помощью диалогового окна

Ответы:

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Ответ	1	3	2	3	3	3	3	4	3	3	2	3	1	3	2	2	1	1	2	1