Word games about hobbies

Сообщество

Примеры из нашего сообщества

10000+ результатов для ‘hobbies game’

HOBBIES
Флэш-карты

от Alisakats

KIDS BOX 2 HOBBIES

Extreme Hobbies
Угадай буквы

от Mikhailina2

English
Hobbies

Sports and hobbies
Поиск слов

от Vmolchanova

Kids box 2 U10 Our hobbies

HOBBIES AND SPORTS. LIKE, LOVE, DON’T LIKE
Случайное колесо

от Alisakats

KIDS BOX 2 HOBBIES

hobbies memory game
Совпадающие пары

от Minhorina

2-й класс
3 класс
4-й класс
Начальная школа / начальная
English

Hobbies guessing game
Перевернуть плитки

от Mkurkova1

Starlight 3 Module 4 Talent show
Сопоставить

от Juliadron1987

3 класс
Начальная школа / начальная
English
Actions
Hobbies

Kid’s Box 2 — U10 Our Hobbies — Image quiz
Викторина с изображением

от Vmolchanova

Kids box 2 U10 Our hobbies

Hobbies vocabulary game explain the hobbies
Случайные карты

от Lunnchestnut

HOBBIES
Случайное колесо

от Sidorchukmrn

Hobbies
Сопоставить

от Ksenia7

Hobbies
Случайное колесо

от Firstvirus1

Hobbies
Викторина

от Jane37

Hobbies
Групповая сортировка

от Marsla

Hobbies
Сопоставить

от Anna1693

Spotlight 7

Hobbies
Сопоставить

от Maryys

KB2 — U10 Our hobbies — questions with «like / love doing smth»
Привести в порядок

от Vmolchanova

Kids box 2 U10 Our hobbies

McMillan Hobbies Sport and game
Сопоставить

от Oksana6

SM 3 hobbies memory game
Лента конвейера

от Mkurkova1

KB2 — U10 Sports and hobbies — picture story split sentences
Сопоставить

от Vmolchanova

Kids box 2 U10 Our hobbies

Hobbies
Случайное колесо

от Julia16998

Hobbies (Elementary Solutions) Unit 2A
Сопоставить

от Mashaskor

English
Hobbies/ free time

Hobbies
Случайные карты

от Beeskneesenglish

Begginers

Hobbies
Групповая сортировка

от Heini92

Hobbies
Найди пару

от Lorapolspb

Hobbies
Случайное колесо

от Irinamakar

Hobbies
Сопоставить

от Rachelvdroid

Hobby

hobbies
Викторина

от Vystavkinanadez

Hobbies
Откройте поле

от Myagkovaangelin

Starlight 3 Module 4 Talent show
Выиграй или проиграй викторину

от Juliadron1987

Beginner
3 класс
Начальная школа / начальная
English
Actions
Hobbies

hobbies
Сопоставить

от Iblilyaib

Hobbies
Случайное колесо

от Daryabolgova

Hobbies (Balloon Pop)
Сбить воздушный шар

от Egorliskin

Wordsearch Hobbies
Поиск слов

от Jane37

Hobbies
Случайное колесо

от Panicheva131219

Hobbies
Викторина

от Inotext

Spotlight 3

Hobbies
Перевернуть плитки

от Mkurkova1

hobbies
Откройте поле

от Oksana47

Hobbies
Викторина «Игровое шоу»

от Dardanelka99

Hangman Hobbies
Угадай буквы

от Jane37

hobbies
Викторина с изображением

от Katisoboleva

Hobbies
Викторина

от Mia20890

anagram Hobbies
Анаграмма

от Jane39

Memo game my hobbies KB 2
Совпадающие пары

от Ksenya13u

Animals Who’s bigger?
Случайные карты

от Jllavrova

board game

Hobbies
Случайное колесо

от Oksi1297n

Hobbies
Сопоставить

от My12box

hobbies
Сопоставить

от Marialazareva3

Hobbies
Случайное колесо

от Gorshenevairina

hobbies
Случайные карты

от Maltaza

Hobbies Hangman
Угадай буквы

от Mkurkova1

Hobbies
Сопоставить

от Coeurvaincu

A1
Power Up 1
English

What`s wrong sports
Диаграмма с метками

от Katimusia

whats wrong baseball game

Hobbies
Сопоставить

от Hop

Hobbies
Сопоставить

от Mishakinaao

Hobbies
Совпадающие пары

от Ksenia5

hobbies
Поиск слов

от Himrandel

Hobbies
Анаграмма

от Britannikapopov1

hobbies
Сопоставить

от Yelarina

Spotlight 5

Hobbies
Угадай буквы

от Mkurkova1

План – конспект внеклассного мероприятия по английскому языку учителя ФГКОУ СОШ №8 Бойко Л.И.

Игра – соревнование по теме “Hobbies”

Цели:

1. повышение мотивации к изучению предмета «Иностранный язык»;

2. обобщение и закрепление пройденного материала по теме “Hobbies”;

3. развитие метапредметных связей для повышения функциональной грамотности учащихся (предметы «Иностранный язык» и «Информатика»).

Оборудование:

мультимедийный проектор и Smartboard, видеокурс “Window

on Britain”(disc 2), компьютерный диск с интерактивными играми

“Triple Play”, школьная доска с магнитами, картинки по теме,

раздаточный материал (карточки с лексическими единицами)

для проведения конкурсов.

Жюри: учителя английского языка.

Предварительная подготовка: создание проектов «Мир увлечений нашего класса» в форме слайд – шоу и стенной газеты.

Оформление: в классе два игровых стола для команд, рабочий

стол для жюри, места для болельщиков, на доске — стенгазета

«Мир наших увлечений» и девиз игры “All work and no play makes

Jack a dull boy” («Умей дело делать – умей и позабавиться»).

Ход игры.

1. Вступление: приветствие, представление жюри и участников,

постановка цели мероприятия.

Good afternoon, dear friends. Good afternoon, dear guests. Today we’re

having a contest of two teams. (Team A from Form 8-A and Team B from Form 8-B.) They want to know who is better at English.

Let me introduce our adjudicators: … . There are also supporters from different forms: 8-A, 8-B, 8-C.

We’ve just studied the topic “Hobbies”. And the motto of our game is a

famous English proverb “All work and no play makes Jack a dull boy”.

1. Разминка. (Warming up.)

Teacher. (T.) What hobbies can people have?

Pupils. (P.) (give various answers)

T. To start with let’s watch a short film about popular activities in the

United Kingdom. Remember as many of them as you can.

Pupils watch WOB2, unit 5 “Leisure”, sequence 1. Then they name hobbies

of the British.

1. Видеоконкурс.

Previewing.

T. What are British teenagers fond of?

P. Give different answers.

T. Let us watch and find out who is right.

Pupils watch WOB2, unit 5 “Leisure”, sequence 2. Then they name British

teenagers’ hobbies.

T. What is the most popular activity of the British at home?

P. Give their ideas. Then they watch WOB2, unit 5 “Leisure”, sequence 6.

Announcing results.

1. Конкурс «Найди пару».

There are two cards on the board: one card with names of hobbies and

another one with names of different things. Match the things and the hobbies

to find pairs.

listening to music – CDs

photograghy – camera

swimming – the Black Sea

reading – books

collecting – coins, stamps, badges

travelling – transport, luggage

theatre – performance

watching TV – TV programmes

hiking – backpack

cinema – historical films

gardening – flowers

sport – ball

drawing – pencils

visiting museums – pictures, sculptures

1. Конкурс «Составь слово». (Unscramble.)

G N I R A N E D G GARDENING

C C L L T G N E O I COLLECTING

S N N G G I I SINGING

G D N N C I A DANCING

1. Конкурс «Снежный ком». (Snowball.)

Each team draws out a topic (one of hobbies) and makes up a story on it.

The first pupil makes up the first sentence, the next one repeats it and adds one more, the third pupil repeats these two sentences and adds one more…

The team that has a longer story is a winner.

1. Конкурс «Лексический стул». (Lexical chair.)

There’s a chair in the middle of the room. Two players walk around the

chair and the leader names words on the topic “Hobbies”. When the

leader names a word on the other topic, each player tries to be the first

one to sit on the chair.

1. Конкурс «Интерактивная игра». (Triple Play.)

1) T. Listen to the dialogue and name the activities these people are going to

do during their vacation.

(Playing tennis, swimming, hiking, reading, dancing.)

2) Playing the game with the computer “Word order in a sentence”.

1. Конкурс «Составь диалог». (Make up a conversation.)

T. Draw out a topic and present an unprepared conversation on it.

1. Конкурс «Движения». (Movers.)

The mover for Team A:

Pick up your pens, put them down,

Stand up, stamp your feet,

Look at the window, turn round.

Clap left, clap right,

Clap up, clap down,

Turn round, sit down,

Touch something … brown!

The mover for Team B:

Stand up, bend your knees,

Touch your toes,

Stand up, cross your fingers,

Touch your nose.

Stamp your feet, look at the door,

Point to the window, point to the floor.

Stand on your left leg,

Stand on your right,

Now sit down, touch something … white!

1. Chinese whispers.

A player of each team comes to the leader who whispers him (her) an

instruction to do something. Then the players give this instruction to each

other one by one in a whisper. The player who is the last one to hear the task

should fulfill it correctly.

1. Конкурс «Прыгающие картинки». (Jumping pictures.)

The members of each team close their eyes . At this time the teacher’s

assistant changes the places of any two pictures. When the pupils open

the eyes, they should name these pictures.

1. Конкурс проектов. (Presentation of the projects.)

Each team presents its project about their hobbies.

1. Подведение итогов. Награждение победителей.

Игра
 на уроке английского языка в 5 классе.

Игра на уроке
английского языка по теме «Хобби» в 5 классе,

Учебник
: Афанасьева О.В. 2ч.Unit 4.

Цель: Формирование языковой компетенции на уроке английского
языка.
Задачи:
1. Активизировать лексический запас по теме
Хобби.
2. Активизировать речевое взаимодействие.
3. Организовать и развивать учебное
сотрудничество в группах.
4. Развивать умение применять полученные знания.
5. Повысить интерес и мотивацию к английскому
языку.

Game
“Big letters”.
Игра рассчитана на две команды.

 Деление на
группы может производиться по желанию или путем жеребьевки. Команды придумывают
название и выбирают капитана, который будет озвучивать ответы или назначать
спикера. Команды сидят за «круглыми» столами, на столах должны быть ручки или
маркеры. Некоторые задания выполняются за столом. Время, отведенное на
выполнение задания, может варьироваться, но обязательно нужно проговорить
отведенный период времени и следить за ним. На разных сторонах доски пишется название
команд, здесь фиксируются итоги каждого раунда. В каждом раунде выигравшей
команде выдается буква, написанная на отдельном листе. Но команды не видят,
какая это буква. Лист располагается обратной стороной на участке доски,
отведенном для команды. Teacher: I’m glad to meet you at our game “Big
letters”. The topic of the game is Hobby.
Let’s greet the teams of the game. 
The first team is “….”. The captain is …. . The
second team is “…”. The captain is …. Welcome! 
To teams: You are going to have 4 rounds and the
final. You will get one letter for each win in a round. In the final you should
make a sentence with these letters.
Let’s start!

The first round is ”Word scrabble”. 
Задача команд – составить правильные
вопросительные предложения.

На выполнение
задания отводится 2 минуты.

 Во время
выполнения задания учитель просматривает предложения и в конце выделяет
правильные предложения. Учащиеся должны прочитать только правильные
предложения. Количество баллов равно количеству правильных предложений.
Победившая команда получает букву. 

Teacher: You should make sentences
during two minutes. 

1)… you have a pet? 
a) do         b)
is       c) was
2)…Fred go to the history museum yesterday?
a) was       b) did     c)
does   
3)…Ann interested in photography?
a) am       b) doesn’t    c)
is   
4)… Mike teach his dog tricks or play tennis?
a) have     b) did       c)
am
5)… this bird a canary or a parrot? 
a) is         b)
am         c) are 
6)… Smirnovs go to the theatre or to the circus tomorrow?
a) will       b)
do       c) were
7) When … you buy a budgie?
a) is         b)
am       c) did
Who … badges and coins?
a) does collect     b) did collected   c)
collects

The second round is “Find
words”. 
Задача команд из списка, состоящего из 20 слов,
выделить только те, которые непосредственно связаны с темой хобби. Одинаковые
списки слов подготовлены заранее на отдельных листах для каждой команды. Эти
списки можно напечатать крупным шрифтом и расположить их на обратной стороне
доски, тогда во время проверки результат виден всем. Если такой возможности
нет, то каждая команда выполняет задание за столом. Команды могут выделить
выбранные слова любым способом (подчеркнуть, обвести, отметить «галочкой»). На
выполнение задания отводится 1 минута.

 Потом
капитан зачитывает список выбранных слов. Каждое правильное слово – 1 балл.
Команда, набравшая больше баллов, получает букву.

Teacher: You have a big list of words, please, find words about
school during one minute. ( на обратной
стороне доски, два одинаковых списка, учащиеся на листах подчеркивают слова,
читает один человек)

The third round is “Rebuses”.
Задача команд – разгадать ребусы. Каждой команде
предлагается по 6 одинаковых ребусов.

Необходимо
правильно написать загаданное слово. Знание значения слова не влияет на
получение балла.. На выполнение задания отводится 3 минуты. Сколько ребусов
отгадано правильно – столько баллов. Победившая команда получает букву. 

Teacher: You should unriddle rebuses during 3 minutes. 

The fourth round is “reading”.

Задача команды — правильно
прочитать текст.  В тексте в некоторых словах перепутаны  буквы.

Чья команда разгадает больше
слов, та и получает большее количество баллов.

Read the text about Ralph and His Friends and complete it with the active words. The letters
are mixed up here.

Ralph and His Friends 
My name is Ralf. I’m from Spain, from Madrid. I have got a lot of 1.endfsri. They
have 2.iffeedrnt interests and 3.bhsobie.
Mario is a true 4.hoattreeger. He often goes to the theatre. He knows a lot about 5.ctroas and
their work.

Pedro is very good with 6.nialams.
His uncle works in a 7.ucrics. He is an
animal 8.tirarne. He works with bears. Pedro helps him. He looks after
little bears, feeds them, cleans their 9.agecs and
always watches them on the 10.nrgi.

Anna took up 11.tainnpig last
year. She can 12.wrda and paint 13.cturepis.
Not all of them are successful, but Anna is learning. She often goes to
picture 14.arllegies, reads books about painting and 15.npitears. She knows a lot about them.
I’m 16.lolecticng cars, not toy cars but car models. My 17.olloecctin is
very big. I have lorries, vans and sports cars. I’m 18.puodr of
my collection.

The fifth round is
«crocodile»
Один участник от команды выходит и изображает
слова (пантомима) с карточек, которые учитель показывает только ему. Если
показывающий не знает слово, то карточку нужно пропустить. Если он начал
изображать слово, то старается сделать это разными способами, пока команда не
отгадает слово. На это задание отводится 2 минуты, каждой команде предлагается
по 10 слов. Сколько слов отгадано, столько баллов получает команда. Если все 10
слов показаны раньше, чем истекает время, значит, раунд заканчивается раньше.
Во время выступления другие команды являются зрителями. Победившая команда
получает букву.

Teacher: You should choose one
person who will show different words. The team which will guess more words
during 2 min will be a winner. 

singing, dancing, drawing,

riding a bike