Word forms nouns from adjectives

.

Some English nouns are made by changing an adjective spelling

WORD MAKING WITH ENDINGS IN ENGLISH

Words are created for many reasons and in many different ways. One way is by giving an existing word a new grammatical function. In English, for example, the verb GO is used as a noun in the expression have a go (see 176. Ways of Using GO, #8); and advanced, the participle of the verb ADVANCE, has become an adjective (with a slightly evolved meaning) in expressions like advanced grammar (see 261. Words with Complicated Grammar 3, #2).

In these examples, the new grammatical usage is not accompanied by any change in the form of the word. Often, however, a new usage is signalled by a form change, typically in the spelling at the end of the word. For example, the verb TREAT becomes a noun through the addition of -ment (see 249. Action Noun Endings).

Most word-changing endings in English are associated with one or more particular word classes. Thus, -ment indicates a noun, while -al indicates either a noun or an adjective (see 172. Multi-Use Suffixes, #3). This is useful information, since it can assist both reading (as a pointer to meanings of newly-encountered words – see 177. How to Guess Meanings in a Text) and writing (offering a possible way to express a particular meaning). Hence, improving familiarity with common endings in English and the word class(es) they typically indicate can be a worthwhile language development activity.

In this blog, the above-mentioned posts on action noun endings (which make nouns from verbs) and multi-word suffixes are partly aimed at assisting this familiarity (along with 106. Word-Like Suffixes and 304. Adjectives Made from a Verb). Here, nouns made from adjectives are the main topic, but adjectives made from nouns are also briefly considered.

One area where this information can prove useful is indirect questions involving the idea of how + adjective, e.g. how useful / relevant is…. These are often (but not always) replaceable by the adjective’s related noun + of (the usefulness / relevance of…) – fewer words and more elegant-sounding (see 185. Noun Synonyms of Question Words). Another area is the construction of paraphrases in order to avoid “plagiarism” or poor style (see 270. Paraphrasing Adjectives with Words of Other Kinds).

Also useful to know is the fact that an adjective and its related noun often work with other words in the same way. For example, happy and happiness both allow a following with; willing and willingness both allow a following to verb. There are, however, some problematic exceptions, notably possible / possibility (see 78. Infinitive versus Preposition after Nouns).

.

SPELLINGS OF ADJECTIVE-DERIVED NOUNS

A noun can be considered to have been made from an adjective if it contains a recognizable adjective spelling to which either no ending or a noun ending has been added, with or without a spelling modification. For example, the noun happiness is obviously the adjective happy combined with the noun ending -ness.

English has quite a variety of endings that can be added to an adjective to make a noun. However, there are plenty of adjectives that none of them can be added to. For example, healthy and massive become nouns not by adding a noun ending, but rather by removing an adjective one (health, mass). They are, in fact, adjectives made from nouns – a category briefly considered at the end of this post. Adjectives starting with un- often need to drop or change un-. For example, undoubted becomes no doubt, and unable becomes inability.

Here is a list of endings that can be considered to be making a noun from an adjective:

1. -ANCE

abundance, brilliance, defiance, distance, dominance, elegance, extravagance, ignorance, importance, observance, radiance, relevance, reliance, reluctance, repugnance, resistance

Adjectives that create nouns of this kind tend themselves to end with -ant – an ending from which some -cy nouns are also made.

Note that –ance does not always combine with an adjective: it is also a common way of making a verb into a noun (e.g. admit – admittance). Most -ance nouns are derived from only an adjective or only a verb, but a few (underlined above) can be linked with either.
.

2. -ATION and -TION

abbreviation, corruption, dejection, desperation, determination, frustration, inclination, intention, relaxation, satisfaction, separation, variation

Like -ance, this ending can create nouns from verbs as well as from adjectives. Indeed, it does so much more commonly. The above nouns all express a state. Most of the adjectives end in -ed, exceptions being desperation (from desperate), corruption (corrupt) and intention (intent). Separation links with both separate and separated (= semi-divorced).
.

3. -CY

accuracy, adequacy, buoyancy, constancy, currency, decency, delicacy, efficacy, frequency, hesitancy, immediacy, intricacy, (il)legitimacy, (il)literacy, militancy, numeracy, profligacy, solvency, sufficiency, transparency, vacancy

Adjectives that become nouns with this ending tend to be spelt with “-ate” or “-t(e)”.
.

4. -ENCE

absence, ambivalence, convenience, dependence, diligence, effervescence, emergence, eminence, equivalence, evidence, expedience, indulgence, insolence, obedience, permanence, persistence, prescience, presence, prominence, prudence, residence, reticence, violence

As with -ance, underlining here shows the possibility of derivation from either a verb or an adjective. In the latter case, the adjective usually ends in -ent. However, not all -ent adjectives make -ence nouns: some, like frequent, make -cy nouns, and content needs -ment. For more on content, see 254. Tricky Word Contrasts 10, #1. For more on emergence, see 157. Tricky Word Contrasts 5, #3.
.

5. -ILITY

acceptability, adaptability, capability, excitability, intelligibility, likeability, nobility, possibility, probability, reliability, remarkability, stability, suitability, susceptibility, viability, visibility

Most of these nouns are derived from adjectives ending in -able or -ible (= “able”). The underlined ones have a related verb with passive meaning: likeability, for example, means “ability to be liked” (see 27. How to Avoid Passive Verbs).
.

6. -ISM

atheism, capitalism, defeatism, environmentalism, fatalism, pacifism, radicalism, realism, socialism, vegetarianism

In most cases, this ideology-naming -ism ending corresponds to the adjective ending -ist – only vegetarianism and radicalism above do not. All of the corresponding adjective spellings are additionally usable as people nouns.
.

7. -ITY

activity, actuality, ambiguity, clarity, curiosity, density, duality, enormity, (in)equality, eventuality, extremity, factuality, familiarity, formality, generosity, (in)humanity, immunity, individuality, inferiority, laxity, legality, majority, masculinity, mutuality, necessity, (ab)normality, obscurity, oddity, personality, plurality, potentiality, (im)practicality, rapidity, (ir)rationality, (un)reality, (ir)regularity, rigidity, (in)security, severity, (dis)similarity, stupidity, superiority, universality

Some of these, it will be seen, modify the spelling of the adjective (e.g. clear, dense, curious, enormous, generous, immune, necessary, secure, severe, unequal). A common adjective type that becomes a noun with -ity ends in -al. For more on security, see 236. Tricky Word Contrasts 9, #1.
.

8. -MENT

amazement, amusement, bafflement, contentment, disappointment, embarrassment, employment, enlightenment, entitlement, excitement, involvement, puzzlement

All of these examples are derived from -ed adjectives, and hence ultimately from verbs (see 245. Adjectives with a Participle Ending). Like the adjectives, they convey the passive meaning of the verb and refer to a resultant state rather than an action. For example, amazement means “the state of being amazed”.

In most cases, the same noun can also express an action (e.g. “the act of amazing”), but must then be considered a verb-derived “action” noun rather than a noun derived from an adjective. The -ment ending is also found on many nouns that are solely derived from a verb (see 249. Action Noun Endings), so that it is easily thought of as more typically combining with verbs than with adjectives.
.

9. -NESS

calmness, childishness, closeness, considerateness, decisiveness, enormousness, extensiveness, fullness, goodness, happiness, holiness, hopelessness, kindness, nastiness, nervousness, peevishness, pointedness, purposefulness, quickness, redness, responsiveness, restiveness, separateness, slowness, tastiness, tightness, tiredness, thankfulness, tirelessness, wholeness, willingness

This is perhaps the largest of all the categories. Many adjectives that become nouns with it have no adjective ending of their own. There are, however, some adjective endings that seem especially combinable with -ness, notably -y (happiness), -ish (peevishness), -ive (restiveness), -ful (thankfulness) and -less (hopelessness). For extensive lists of -ful and -less adjectives, see 106. Word-Like Suffixes.
.

10. -SION

confusion, diffusion, division, precision

Diffusion and precision come from the -se adjectives diffuse (see 236. Tricky Word Contrasts 9, #4) and precise. The others come from -ed adjectives.

.

11. -TH

breadth, depth, length, strength, truth, width.
.

12. -TY

anxiety, certainty, difficulty, ferocity, loyalty, naivety, royalty, safety
.

13. NO ENDING

alternative, double, elite, equivalent, future, human, hurt, level, north, opposite, past, potential, present, principal, specific, square, subordinate, suspect, upset, welcome

Nouns can be spelt the same as an adjective just as many are spelt the same as a verb. For example alternative, used as an adjective in alternative possibilities, is a noun in the obvious alternative (see 266. Indicating Alternatives).
.

14. ODDITIES

falsehood, freedom, height, likelihood, marriage, pleasure, wisdom

Among these, falsehood, likelihood, freedom and wisdom are notable because the -hood and -dom endings are more typically added to nouns (e.g. childhood, parenthood, knighthood, kingdom). Marriage and pleasure correspond to the stative -ed adjectives married and pleased.

The above lists show that some adjectives have two related nouns with different meanings. For example, observant is related to observance (= duty fulfilment) or observation (= perception), and worthy is related to worth (= value) or worthiness (= suitability). Other pairs are:

complete – completeness / completion
enormous – enormousness / enormity (see 276. Tricky Word Contrasts 11, #6)
equivalent – equivalent / equivalence
human(e) – human / humanity
intricate – intricacy / intricateness
potential – potential / potentiality
selective – selection / selectiveness (see also attentive, suggestive)
separate – separateness / separation
special – specialness / speciality
tolerant – tolerance /toleration

.

SPELLINGS OF NOUN-DERIVED ADJECTIVES

The following list and examples are offered for reference only. In concentrating on endings that can be added to a noun, they do not necessarily include every possible adjective ending. Moreover, most in the list are also found on adjectives not derived from a noun (e.g. -ic on frantic, -ly on early).

ABLE / -IBLE

Typically added to verbs, but some nouns too, e.g. contemptible, impressionable, knowledgeable

.

-(I)AL

artificial, autumnal, behavio(u)ral, central, critical, doctrinal, essential, exceptional, facial, factual, fictional, industrial, informational, judgmental, logical, marginal, minimal, monumental, mystical, original, political, positional, presidential, professional, recreational, regional, residential, spacial, tactical

.

-ARY

documentary, dietary, fragmentary, legendary, momentary, monetary, visionary

.

-ATE (pronounced /ət/)

affectionate, extortionate, passionate

.

-FUL

See 106. Word-Like Suffixes.

.

-IC

cosmic, economic, emphatic, fantastic, formulaic, gigantic, graphic, historic, ironic, magnetic, manic, microscopic, panoramic, periodic, photographic, poetic, politic, scenic, strategic, synthetic, talismanic (see 90. The Greek Impact on English Vocabulary)

.

-ICAL

biological (and other adjectives made from an -ology noun), conical, cylindrical, economical, farcical, historical, hypothetical, mathematical, mythical, numerical, practical, spherical, theatrical, typical

.

-ISH

childish, fiendish, hellish, impish, mannish

.

-IVE

Typically added to verbs (see 304. Adjectives Made from a Verb, #2), but some nouns too, e.g. destructive, effective, festive, instinctive, massive, purposive, qualitative, quantitative, repetitive, responsive, successive

.

-LESS

See 106. Word-Like Suffixes

.

-LIKE

Usable with most nouns to indicate a similarity, e.g. child-like, spring-like (see 149. Saying how Things are Similar)

.

-LY

daily, earthly, friendly, heavenly, homely, hourly, leisurely, manly, timely, womanly, worldly

.

-OUS

dangerous, disastrous, frivolous, furious, glorious, harmonious, humorous, joyous, judicious, momentous, mountainous, numerous, poisonous, pompous, porous, rebellious, repetitious, righteous, scandalous, victorious, wondrous

.

-SOME

awesome, fearsome, handsome, irksome, lonesome, thanksome, troublesome

.

-Y

angry, dirty, easy, fiddly, fiery, grainy, gritty, hasty, hilly, hungry, lengthy, meaty, messy, needy, noisy, predatory, rainy, risky, showy, smiley, speedy, squeaky, touchy, tricky, watery, wealthy, wintry, woody, worthy

1. Add –ness to form nouns from adjectives

The suffix –ness forms nouns from adjectives. Not all adjectives can have –ness added to them, but it is a common form – especially with adjectives ending in y (though note the spelling change, to –iness), hard consonant sounds like d, and many adjectives ending in ful. Common examples are:

• ready – They questioned her readiness for the test.
• happy – It is important to create happiness for everyone.
• weak – Eating too much cake was a major weakness of his.
• sad – The closure of the post office brought sadness to the community.
• mad – The decision to drive in the snow was pure madness.
• forgetful – Forgetfulness comes with old age.

2. Add –ity to form nouns from adjectives

The suffix ­–ity forms nouns from adjectives. Again, this is only for certain adjectives, though it is common adjectives ending in –ble or with soft ­–s sounds. To form nouns with –ity, changes in spelling often occur, such as replacing the last few letters of the adjective. Common examples are:

• responsible – Your children are not my responsibility.
• possible – Nuclear war seemed like a real possibility.
• scarce – The scarcity of drinks became problematic during the party.
• hilarious – They reacted to the joke with much hilarity.
• probable – It’s hard to guess the probability of her passing the test.

3. Add –ance or –ence to form nouns from adjectives or verbs

The suffix –ance (or –ence) can be added to either adjectives or verbs to form nouns. This is particularly used for adjectives ending in –ent or –ant (where the spelling changes to replace t with -ce) and various verbs. Common examples include:

• independent – Having a car has improved my independence.
• important – Never underestimate the importance of studying.
• silent – Enjoy the silence while the children are away.
• appear – The appearance of a second singer improved the concert.
• resist – The home team put up a strong resistance against their opponents

4. Add –ment to form nouns from adjectives or verbs

The suffix –ment can be added to either adjectives or verbs to form nouns. It is mostly used with verbs, of many kinds, but occasionally also with adjectives with soft endings (such as y endings). This suffix normally does not change the spelling of the core word (though y may change to i). Common examples include:

• appoint – I need to make an appointment with my doctor.
• assign – The final essay was a very big assignment.
• enjoy – Don’t let the rain affect your enjoyment of this walk.
• merry – The children found a lot of merriment in the clown’s antics.
• replace – Our replacement teacher was much better than the first one.

5. Add –tion or –sion to form nouns from verbs

The suffix –tion (or –sion) can be added to verbs to form nouns. They follow many different verb forms, and often change spellings to fit comfortably (for example adding an additional vowel or changing a consonant to sound more natural).

• inform – There is not enough information about foxes in our area.
• decide – The committee will make a formal decision this Friday.
• describe – The police have a good description of the thief.
• multiply – I like addition and subtraction but multiplication is difficult.
• admit – The criminal’s admission of guilt got him in trouble.

Note that a lot of the changes from adjective or verb to noun will need to be learned individually, and spelling rules will not always help you – even if you know how to choose the right suffix, the spelling to connect it to the core word may not be simple.

Admit is a good example of this, as it can be used as a verb with two different meanings, and each one forms a noun with a different suffix:

• Admit – to confess – The criminal’s admission.
• Admit – to give access – Admittance to the top floor is prohibited.

6. Use –ship or –hood to form nouns from other nouns

The suffixes –ship and –hood can be used to create nouns from other nouns. Nouns with –ship added to the end create an abstract noun that shows a relationship (relationship itself is an example!).

• friend – Our friendship is very strong.
• partner – We are in partnership with a major organisation.

Nouns with –hood added to the end are abstract nouns to show groupings, which can refer to grouped people, areas or, more abstractly, periods of time:

• priest – Entering the priesthood is a very serious commitment.
• neighbour – Our neighbourhood is thankfully very quiet.
• child – My childhood was a fun and productive time!

This is a quick introduction to using suffixes to form new nouns from other words. There are many exceptions, and these are patterns rather than rules, so often it is necessary to learn examples individually. However, these patterns can quickly build your vocabulary, and will help you understand what a new noun means when you are familiar with its root. The suffixes also give useful signals to identify a word as a noun. If you have any questions, do comment below!

Check your vocabulary for TOEFL

Word forms: Nouns from adjectives

Exercise 1

Change the adjective in bold in each of these
sentences to a noun so that the word is grammatically correct in the sentence.

1	Items of valuable can be left in the safe at reception.
2	Money cannot make up for bad tasteful and bad manners.
3	Do you have a thirsty for knowledge? Then why not enroll on one of our evening college courses?
4	It is often said that “honest is the best policy”.
5	It can often be lack of confident that prevents a student from maximizing his or her potential.
6	Many people heading off to college for the first time are often unaware of the expensive involved in simple day-to-day life.
7	Student discounts are offered on most products and services on our website, although some restricted apply.
8	There were a few similar between the Boeing 727 and the Tupolev 154, but these were mainly cosmetic.
9	The Director of Studies is unable to say with any certain when the new changes will be implemented.
10	Unnecessary absent from work is costing American companies millions of dollars a year.
11	Please complete the form and return it at your earliest convenient.
12	The student union has questioned the necessary of CCTV in the library, but the management insists it is necessary in order to reduce petty theft.
13	Despite a relaxed of regulations, many feel that they are under too much pressure to conform to a set out outdated rules.
14	Sometimes in business, rules have to be changed according to needs: flexible is the key to success.
15	Health and safe issues should be a priority with any organization.
16	The management accepts no responsible for items lost or stolen in the cafeteria and immediate area.
17	In advertising, accurate is very important when it comes to identifying the target market.
18	The legal professional is often criticized for concentrating on making money instead of upholding the law.
19	There were several unforeseen complicated with the new airport extension owing to opposition from environmental groups.
20	Do you know the different between net profit and gross profit? Is overtime the same as allowed time? If you answered “no” to the first and “yes” to the second, it’s time you joined our “Business for Basics” course!
21	His success and popularity were probably due in part to his wonderful charismatic.
22	There is a growing problem of drug addicted in our cities.
23	The U.S. constitutional guarantees freedom of the press.
24	As soon as the investigative is complete, we can make a decision.
25	There can be no justified for paying health workers so little money.
16	By the time he was thirty, he was no longer able to differentiate between fantasy and real.

Exercise 2

Change the adjectives in the box into nouns following
the instructions in the table. Each instruction relates to 3 of the adjectives
in the box.

Remove 4 letters:
Remove 3 letters, then add 5 letters:
Remove 3 letters, then add 1 letter:
Remove 2 letters, then add 5 letters:
Remove 2 letters, then add 3 letters:
Remove 2 letters, then add 2 letters:
Remove 2 letters:
Remove 1 letter, then add 3 letters:
Remove 1 letter, then add 2 letters:
Add 2 letters:
Add 3 letters:
Add 4 letters:

ANSWER
KEY

Приставки и суффиксы имен существительных в английском языке

Чтобы правильно выполнить задания 26 — 31 из раздела «Грамматика и лексика» на ЕГЭ по английскому языку, Вам необходимо знать наиболее употребляемые приставки и суффиксы имен существительных. 

Хочу сразу сказать, статья будет длинной, поэтому наберитесь терпения и дочитайте её до конца.

Полезный совет: 

Обязательно выучите все слова из этой статьи, так как они подобраны из реальных заданий прошлых лет, которые были предложены к выполнению на ЕГЭ по английскому языку.

Работайте отдельно с каждым блоком, прописывая слова, даже если они вам кажутся хорошо знакомыми.

Помните, что в заданиях 26 — 31 наряду с вашими умениями образовывать новые слова при помощи различных аффиксов, оцениваются ваши орфографические навыки!

 1) Суффикс – er  

Модель образования: Verb + er = Noun

При присоединении суффикса – er к глаголу или существительному, образуется имя существительное, обозначающее профессию, род занятий человека, а также названия некоторых предметов:

To write — writer, to sing — singer, to drive — driver, to teach — teacher, to examine — examiner, to learn — learner, to build —    builder, to loaf (лодырничать) — loafer (лодырь)

Trumpet — trumpeter (трубач), bank — banker (банкир), finance — financier (финансист)

Mince (фарш) —  mincer (мясорубка)

Исключение:   to lie (лгать)  —   LIAR   (лгун / лгунья)

 2) Суффикс – or      

Модель образования: Verb + or = Noun

При присоединении суффикса – or к глаголу образуется имя существительное, обозначающее профессию, род занятий человека (это преимущественно существительные  имеющие латинское и французское происхождение):

To act — actor (актер), to advise — advisor /–er (советник, консультант), to animate — animator (аниматор), to conduct — conductor (проводник, дирижер), to create — creator (создатель), to decorate — decorator (декоратор, маляр, оклейщик обоев), to direct — director (директор, режиссер), to educate — educator (педагог), to illustrate — illustrator (иллюстратор), to invent — inventor (изобретатель), to invest — investor (инвестор, вкладчик), to instruct — instructor (инструктор), to translate — translator (переводчик), to sail — sailor (моряк), to visit — visitor (посетитель), to conquer — coqueror (завоеватель)

Вот еще несколько существительных с суффиксом –or, которые следует запомнить:

doctor, professor, sculptor, sponsor, ancestor (предок), tutor, mentor (наставник)

3) Суффикс — ist 

Модель образования: Noun + ist = Noun

При присоединении суффикса  -ist к существительному образуется имя существительное, обозначающее профессию, род занятий человека:

art — artist (художник), cello — cellist (виолончелист), chemistry — chemist (химик, аптекарь), drama — dramatist (драматург), ecology — ecologist (эколог), economics — economist (экономист), geology — geologist (геолог), genetics — geneticist (генетик), guitar — guitarist (гитарист), journal — journalist (журналист), medal — medalist (медалист), meteorology — meteorologist (метеоролог), optimism — optimist (оптимист), pessimism — pessimist (пессимист), phylology — phylologist (филолог), physics — physicist (физик), piano — pianist (пианист), speciality — specialist (специалист), science — scientist (ученый), terror — terrorist (террорист), zoology — zoologist (зоолог)

 4) Суффикс  – ment

Модель образования: Verb + ment = Noun

При присоединении к глаголу суффикса –ment образуется существительное, которое обозначает действие, процесс, средство или инструмент:

To agree              —        agreement (соглашение)

To arrange           —        arrangement (приведение в порядок, договоренность)

To assess            —         assessment (оценивание)

To advertise        —          advertisement (реклама)

To amuse            —          amusement (развлечение, забава)

To announce       —          announcement (объявление)

To appoint           —        appointment (назначение на должность)

To achieve           —         achievement (достижение)

To develop           —        development (развитие)

To equip              —         equipment (оборудование)

To establish         —         establishment (учреждение, заведение)

To excite              —        excitement (волнение, возбуждение)

To govern            —         government (правительство)

To punish            —          punishment (наказание)

To require            —          requirement (требование, потребность)

To state               —          statement (утверждение)

To settle              —          settlement (населенный пункт)

5) Суффикс – ness

 Модель образования: Adjective + ness = Noun

При присоединении к прилагательному суффикса – ness образуется существительное, которое обозначает состояние или качество, выраженное прилагательным, от которого оно образовано:

Aware – awareness (сознание)                                      Bald – baldness (облысение)

Bright – brightness (яркость)                                        Careless – carelessness (небрежность)

Good – goodness (доброта)                                          Great – greatness (величие)

Fair – fairness (справедливость)                                   Foolish – foolishness (глупость)

Friendly – friendliness (дружелюбие)                            Happy – happiness (счастье)

Lonely – loneliness (одиночество)                                Lazy – laziness (лень)

Mad – madness (безумие)                                              Mean – meanness (подлость, скупость)

Quick – quickness (быстрота, сообразительность)       Quiet – quietness (тишина)

Ready – readiness (готовность)                                      Rich – richness (богатство)

Ripe – ripeness (спелость)                                              Rude – rudeness (грубость)

Rough – roughness (неотесанность)                               Sad – sadness (грусть, тоска)

Sharp – sharpness (резкость)                                          Serious – seriousness (серьезность)

Stuffy – stuffiness (духота)                                            Tidy – tidiness (опрятность)

Ugly – ugliness (уродство)

ВНИМАНИЕ! Если прилагательное оканчивается на согласную + y, то y меняется на i. Например: lonely + ness = loneliness. (Помните, что в разделе «Грамматика и лексика» при оценивании учитываются и орфографические ошибки!) 

 6) Суффикс – ship    

Модель образования: Noun + ship = Noun

Суффикс  — ship используется для образования существительных, которые имеют абстрактное или собирательное значение:

—  указание на сообщество людей, которых объединяет какой-либо вид деятельности:

Membership – круг членов одной организации, Readership – круг читателей, Listenership – читательская аудитория, Partnership – партнерство

— указание на звание, должность человека, или его общественное положение:

Ambassadorship – полномочия посла, Chairmanship – председательство, Chancellorship – канцлерство, Clerkship – должность секретаря, Directorship – директорство, руководство, Professorship – профессорство, Captainship — капитанство, Statesmanship – управление государственными делами, Stewardship – должность управляющего, Apprenticeship – период обучения, ученичество

— указывает на абстрактные понятия:

Citizenship – гражданство, Censorship – цензура, Authorship – авторство, Ownership – владение,собственность, Scholarship – стипендия, эрудиция, Sponsorship – спонсорство, Leadership – руководство, лидерство, Hardship — невзгоды, Township — район

— указывает на умение, мастерство, искусство:

Draftsmanship – искусство черчения, Horsemanship – искусство верховой езды, Airmanship – летное мастерство, Sportsmanship – спортивное мастерство, Craftsmanship – мастерство, тонкая работа

— указывает на отношения:

Friendship – дружба, Companionship – общение, Fellowship – товарищество, содружество, Relationship – взаимоотношения, Courtship – ухаживание

7) Суффикс — ion  

Модель образования: Verb + ion = Noun

При присоединении суффикса — ion к глаголу образуются существительные, которые могут обозначать качества, свойства, состояния, процесс либо абстрактные понятия:

to add — addition (добавление), to addopt — addoption (усыновление, принятие), to attract — attraction (достопримечательность, аттракцион), to assume — assumtion (предположение), to collect — collection (коллекция), to connect — connection (связь, соединение),  to anticipate — anticipation (предвидение), to invent — invention (изобретение), to qualify — qualification (квалификация), to satisfy — satisfaction (удовлетворение), to admire — admiration (восхищение), to motivate — motivation (мотивация),  to reduce — reduction (сокращение), to form — formation (образование), to preserve — preservation (сохранение), to subscribe — subscription (подписка), to relax — relaxation (расслабление, отдых), to invite — invitation (приглашение), to exaggerate — exaggeration (преувеличение)

to express — expression (выражение), to expand — expansion (расширение), to permit — permission (разрешение), to possess — possession (обладание), to tense — tension (напряжение), to impress — impression (впечатление), to confuse — confusion (смущение, путаница), to conclude — conclusion (заключение, вывод), to include — inclusion (включение), to persuade — persuasion (убеждение),  to decide — decision (решение)

Источник: http://smashtrash.ru/slovoobrazovanie/pristavki-i-suffiksy-imen-sushhestvite.html

Суффиксы существительных в английском языке

Для того чтобы легко и свободно общаться на английском языке, нужно иметь достаточный лексический запас, а так же уметь быстро подбирать необходимые слова. Простой способ увеличить словарный запас – это выучить суффиксы существительных в английском языке.

Прежде чем говорить о суффиксах существительных, необходимо разобраться, что такое суффикс. Под данным термином понимается значимая часть слова, которая следует сразу после корня.

Иными словами, слово – это конструктор, состоящий из нескольких элементов, которые прочно соединены между собой и при надобности легко разъединяются. Суффикс – один из этих элементов. Его можно присоединить или наоборот – отъединить от слова.

При этом конструкция «слово» не разрушается, меняется только её форма – звучание, написание и лексическое значение:

• Школа – школьник – школьница (суффиксы -ник-, -ница-);
• Friend (друг) – friendship (дружба) – friendly (дружелюбный) (суффикс –ship, -ly).

Суффикс имеет две функции. Первая – формообразующая, которая участвует в образовании новых грамматических форм: clever (умный) – cleverest (умнейший) (суффикс –est участвует в образовании превосходной степени прилагательного). Вторая – словообразующая, необходимая для образования новых однокоренных лексических единиц: to write – writer (писать – писатель).

У имени существительного, как самостоятельной части речи, есть свои суффиксы. Они способствуют образованию новых слов. В таблице “Суффиксы существительных” в английском языке представлены самые продуктивные и их общее значение:

Суффикс	Значение	Примеры
-ist (-an, -ian, -ean)	Национальная принадлежность, принадлежность к политической партии, течению)	Scientist (учёный), communist (коммунист), Russian (русский), historian (историк)
-er (-or, -eer, -ee, -ant, -ier, -ar)	Профессия, занятие, должность	Writer (писатель), speaker (оратор), inspector (инспектор), dreamer (мечтатель), employee (служащий), engineer (инженер)
-ism	Принадлежность к определённому учению или политической партии	Buddhism (буддизм), fascism (фашизм), nationalism(национализм)
-ment (-ade)	Итог работы, результат труда	development (развитие), punishment (наказание)
-hood (-ship, -cy)	Определённое состояние, уровень отношений	Boyhood (отрочество), orphanhood (сиротство), friendship (дружба), infancy (младенчество)
-ness (-dom, -y, -ancy, -ency, -ity, -ty)	Определённое состояние или качество	Boredom (тоска), Wisdom (мудрость), darkness (темнота), prettiness (привлекательность), clarity (ясность), gaiety (весёлость)
-al, -ation, -sion, -tion, -ition,-ance, -ence, -ing, -age	Очевидный результат, состояние, процесс	Regulation (регулирование), attention (внимание), barrage (заграждение), shortage (нехватка)
-ics	Раздел науки	Mathematics (математика), physics (физика)
-ry, -y	Место работы, занятия или состояние	Laboratory (лаборатория), observatory (обсерватория)
-ty, -ity, -y	Абстрактные понятия	Authority (власть),equality (равенство),
-ess, -ette	Женский род	Mistress (госпожа), poetess (поэтесса)

В английском языке много суффиксов. Не обязательно их учить наизусть. Достаточно быть внимательным и проводить параллели между словами с одинаковыми суффиксами.

Сегодня были рассмотрены самые известные и продуктивные суффиксы существительных в английском языке. Основная их функция – образование новых однокоренных слов.

Будь в числе первых на доске почета

Источник: https://obrazovaka.ru/english/suffiksy-suschestvitelnyh-v-angliyskom-yazyke.html

Образование существительных в английском языке с помощью суффиксов

Образование существительных в английском языке может происходить различными способами. В этой статье рассмотрим образование существительных в английском языке с помощью суффиксов. Суффикс в английском языке – это буква или несколько букв, которые добавляют к слову, чтобы образовать другую часть речи или другой тип слова.

Например, если добавить суффикс –ly к слову quick – быстрый (имя прилагательное в английском языке), мы получим слово quickly – быстро (наречие), если же мы добавим суффикс – еr к слову train – обучать, тренировать (глагол в английском), мы получим существительное и другой тип слова – trainer – тренер (имя существительное в английском языке).

Образование существительных в английском языке происходит от различных частей речи. Существуют группы суффиксов в английском языке, которые указывают на часть речи, к которой относится слово.

-ation, -ion, -ness, -ship, -ity, -ism, -ist, -ence, -ment, -al, -er(-or), -hood, -ing, -th, -ant, -age, -ure(-ture, -sure), -ship, -ian, -ency, -ee, — ette, -ocracy, -ology, -phobe, -phobia, -ess, -ese

• -ation – указывает на состояние, процесс предмета. Зачастую это окончание добавляют к глаголу, чтобы образовать существительное:

inform – information (информировать – информация)

explore – exploration (исследовать – исследование)

starve – starvation (голодать, умирать от голода — голод; голодание)

She quitted those English courses because she was payed starvation wages — она уволилась с тех курсов английского языка, потому что ей платили нищенскую заработную плату

repeat – repetition (повторять – повторение)

Can you spell this English word? – Можешь сказать это английское слово по буквам?

• -ness – добавляют к прилагательному, чтобы образовать существительное:

happy – happiness (счастливый – счастье)

happiness takes no account of time — для счастливых время не существует

• Суффикс-ship в английском языке указывает на статус, состояние, свойство:

friend – friendship (друг – дружба)

director – directorship (директор — руководство, управление)

She has got a friend from Kiev – у нее есть друг из Киева

friendship cannot stand always on one side – дружба должна быть взаимной

• -ity – добавляют к прилагательному, чтобы образовать существительное в английском:

false – falsity (неправильный, ошибочный — ложность, неверность)

electric – electricity (электрический – электричество)

to lay on the electricity — подводить электричество

• -ism – добавление этого суффикса в английском языке характеризует многие верования, мнения, убеждения:

vandal – vandalism

capital — capitalism

to combat manifestations of nationalism — бороться с проявлениями национализма

• -ist – этот суффикс в английском языке присоединяют к существительным, чтобы образовать от них производные, указывающие на профессионалов, сторонников общественного или научного направления:

This pianist is going to give a concert in Kiev – у этого пианиста будет концерт в Киеве в следующем месяце

• -ence – присоединяют к глаголу или существительному, существительное указывает на состояние или процесс:

reluctant – reluctance (делающий что-либо с большой неохотой — неохота, нежелание)

intelligent — intelligence (образованный – интеллект, рассудок, разум; умственные способности)

This scientist from Kiev is a person of considerable intelligence — этот ученый из Киева — человек большого ума

• -ment — присоединяют к глаголу для образования существительных в английском языке. Данный суффикс указывает на процесс, результат:

govern – government (править, управлять – правительство)

arrange – arrangement (приводить в порядок; расставлять — приведение в порядок; расположение; классификация; систематизация; обычно меры, мероприятия, приготовления)

But personal prejudices again interposed to prevent an arrangement so desirable — но личные предубеждения снова помешали достичь столь желаемого соглашения

All the arrangements were done. Now she is ready to open her own English language courses  in Kiev – все приготовления были завершены. Теперь она готова открыть свои курсы английского языка в Киеве

• -al – присоединяют к глаголу для образования существительных в английском языке:

refuse – refusal (отвергать, отказывать; отклонять — отказ, непринятие)

I could not comprehend her refusal to help me with my English language project — я не мог понять, почему она отказалась помочь мне с моим проектом по английскому языку

• -er(-or) – этот суффикс служит для образования существительных в английском языке от глаголов. Существительное с такими суффиксами указывает на человека, который выполняет действие или устройство, производящее ту или иную операцию:

play – player (играть, забавляться – игрок, участник)

read – reader (читать – читатель)

mix – mixer (смешивать – смеситель, смешивающий аппарат, миксер)

edit – editor (редактировать, готовить к печати – редактор)

drive – driver (ездить; ехать – водитель)

write – writer (писать – писатель)

He is a famous English writer – он известный английский писатель

• -hood – образует существительное, которое указывает на состояние, положение, качество:

brother – brotherhood (брат – братство)

child – childhood (ребенок – детство)

She spent her childhood in Kiev – она провела свое детство в Киеве

• -ing – с помощью этого суффикса происходит образование существительных в английском языке от глаголов:

meet – meeting (встречать – встреча)

proceed – proceeding (продолжать (говорить) — акт, действие, поступок)

I have arranged a meeting with my English teacher – я назначил встречу с моим преподавателем по английскому языку

• -th – образует существительные со значением качества:

true – truth (правдивый – правда)

deep –depth (глубокий – глубина)

health (здоровье)

He started studying language in depth after he had signed up to take a course in English in Kiev— он начал глубоко (тщательно) изучать язык после того, как записался на курсы английского языка в Киеве

• -ant – образуют существительные, которые указывают на человека или вещество:

assist – assistant (ассистировать – ассистент)

oxidant (окислитель)

He is an English teaching assistant — ассистент преподавателя английского языка

• -age – в английском языке этот суффикс присоединяют к глаголу. С его помощью образуются существительные с различными значениями:

marry – marriage (жениться, выходить замуж – женитьба)

break – breakage (ломать – поломка)

shrink – shrinkage (уменьшать, сокращать – сокращение, уменьшение)

shrinkage of fabric — усадка ткани

• -ure(-ture, -sure) – эти суффиксы служат для образования существительных в английском языке от глаголов, которые указывают на процесс:

press – pressure (давить – давление)

mix – mixture (смешивать – смешивание)

• -ship – присоединяют к существительному, которое указывает на статус, состояние, качество:

friend – friendship (друг – дружба)

leader – leadership (лидер – лидерство)

These newly opened English language courses in Kiev have taken over the leadership very quickly — эти курсы английского языка в Киеве быстро вышли в лидеры

• -ian – в английском языке существительное с таким суффиксом  может указывать на национальность, звание, профессию (может выступать прилагательным):

physician (терапевт)

Italian

academician (академик)

She studied Italian at these courses in foreign languages in Kiev — она изучала итальянский язык на курсах иностранных языков в Киеве

• -ency – в английском языке существительное с такими суффиксами могут указывать на процесс, состояние. Они могут быть образованы от существительных или прилагательных:

president – presidency (президент – президентство)

independent – independency (независимый – независимость)

She has promised improvements during her presidency — она обещала добиться улучшения в период своего президентства.

• -ee – в английском языке существительные с такими суффиксами могут указывать на объект; образование существительных в английском в этом случае происходит от глаголов:

train – trainee (тренировать — практикант, стажёр)

employ – employee (нанимать на работу – наемный рабочий)

There are 200 employees working for our subsidiary in Kiev – 200 сотрудников работает в нашем дочернем предприятии в Киеве

• -ette – указывает на уменьшительное значение. Присоединяют к существительному (образование существительных в английском языке от других существительных):

kitchenette – кухонька, небольшая кухня (совмещенная с комнатой)

democracy

• -logy – указывает на принадлежность слова к науке, предмету (школьному):

Biology

Physiology

Anthropology

Geology

He spent the following year at the same Institute where he studied Biology – следующий год он провел в в том же институте, где изучал биологию

• -phobe – указывает на то, что человек является трусом, ненавистником, либо боязливым, робким человеком:

Anglophobe – англофоб (человек, который боится или ненавидит Англию)

• -phobia – в английском языке этот суффикс указывает на раздражение или страх, боязнь чего-то (фобию):

arachnophobia – боязнь пауков

pantophobia — боязнь всего

ophidiophobia – патологическая боязнь змей

claustrophobia – клаустрофобия (патологическая боязнь замкнутого пространства)

• -ess – принадлежность к женскому полу (женская особь):

lioness — львица

waitress – официантка

She worked as waitress in Kiev restaurant – она работала официанткой в ресторане Киева

• -ese – указывает на язык или национальность (может выступать прилагательным):

Chinese

Japanese

Vietnamese

I studied English and Japanese at these courses in foreign languages in Kiev – я изучал английский и китайский на этих курсах иностранных языков в Киеве

На этом заканчиваем тему образования существительных в английском языке с помощью суффиксов, а образование прилагательных, наречий и глаголов при помощи различных суффиксов мы рассмотрим в одной из следующих статей.

Источник: http://EuroEducation.com.ua/article/36-english/116-suffixes-derivation-noun-suffixes-word-formation-nouns.html

Суффиксы существительных

Большинство существительных образуются от глаголов, от прилагательных или других существительных путём присоединение к их основе соответствующих суффиксов. Как правило, суффиксы безударны, но в отдельных случаях они получают главное ударение.

Суффиксы «er, or» присоединяются к глаголам для обозначения действующих лиц.

to buy – a buyer
покупать – покупатель

to translate – a translator
переводить – переводчик

Суффикс «ee» служит для обозначения лица, на которое направлено действие. Cуффикс «ee» получает главное ударение, а второстепенное ударение падает на первый слог:

to address – an address`ee
адресовать – адресат

to trust – a trust`ee
доверять – доверенное лицо

to employ – an employ`ee
нанимать на работу – служащий

Суффикс «ian» служит для обозначения национальной принадлежности:

Russia – russian
Россия – русский

Ukraine – ukrainian
Украина – украинец

Bulgaria – bulgarian
Болгария – болгарин

Для обозначения отвлечённых существительных используются суффиксы «dom, ness, hood, ship, ment, ure, age, ion«.

Суффикс «dom» образует существительные от прилагательных и существительных:

free – freedom
свободный – свобода

king – kingdom
король – королевство

Суффиксы «ness, (ance, ence)» образуют существительные от соответствующих прилагательных:

happy – happiness
счастливый – счастье

important – importance
важный – важность

different – difference
различный – различие

Суффиксы «ship, hood» образуют существительные от других существительных:

friend – friendship
друг – дружба

leader – leadership
вождь – руководство

child – childhood
ребёнок – детство

neighbour – neighbourhood
сосед – соседство

Суффиксы «ment, ure, age» образуют существительные от глаголов:

to govern – government
управлять – правительство

to develop – development
развивать – развитие

to depart – departure
уезжать – отъезд

to press – pressure
давить – давление

to marry – marriage
выходить замуж – замужество

to pass – passage
проходить – проход

Суффиксы «ion (tion, sion, ssion)» также образуют существительные от глаголов. При этом в некоторых случаях изменяется произношение, а иногда и написание слов:

to expect – expectation
ожидать – ожидание

to produce – production
производить – продукция

to exclude – exclusion
исключать – исключение

to permit – permission
разрешать – разрешение

Источник: https://www.native-english.ru/vocabulary/word-formation-noun-suffix

Словообразование (использование префиксов и суффиксов). Видеоурок. Английский язык 5 Класс

Рис. 1. Части слова (Источник)

Приставка (prefix) – это буква или группа букв, которые добавляются к началу слова (at the beginning of the word) с целью образовать новое слово.

Prefix + Word

Пример:

Un (prefix) + do (base/root word) = undo

Re (prefix) + write (base/root word) = rewrite

Суффикс (suffix) – это буква или группа букв, которые добавляются к концу слова (at the end of the word) с целью образовать новое слово.

Word + Suffix

Пример:

Use (base/root word) + ful (suffix) = useful

Friend (base/root word) + ly (suffix) = friendly

Процесс образования новых слов с помощью префиксов (рис. 2) и суффиксов называется словообразованием. Зная значение приставок и суффиксов, всегда можно понять, какой частью речи является новое слово, и определить его значение.

Рис. 2. Приставка (Источник)

Приставки добавляются в начале слова и изменяют его значение. Однако слово остается той же частью речи, что и без приставки.

Приставки un-, im-, in-, mis-, dis- придают слову отрицательное значение, делают его противоположным по значению основному слову.

Пример:

Comfortable (удобный) – uncomfortable (неудобный)

Polite (вежливый) – impolite (невежливый)

Active (активный) – inactive (неактивный)

Приставка re- имеет значение «заново», «снова».

Пример:

Write (писать) – rewrite (переписать)

Do (делать) – redo (переделать)

Count (считать) – recount (пересчитать)

Prefixes!

Источник: https://interneturok.ru/lesson/english/5-6-klassy/unit-1/slovoobrazovanie-ispolzovanie-prefiksov-i-suffiksov

Об английском с любовью

Заглавная

О любом человеке можно рассказать многое, и для этого есть много существительных. Во-первых, любому человеку можно “приписать” профессию или род занятий. Как правило, при этом мы отталкиваемся от глагола. Если человек выполняет какое-либо действие, то значит это и есть его род занятий или профессия.

Человек живет в социуме, который имеет “слои общества”, есть дворянство, а значит и титулы, передаваемые по наследству, крестьянство, рабы. Это не профессия и не род занятий. Человек всегда имеет статус “родства”.

Например, женщина может быть матерью, женой, сестрой, свекровью, дочерью, а человек мужского пола может быть мужем, зятем, сыном, отцом, холостяком и т.д.

Суффикс “-HOOD” пришел в английский язык с немецкого языка и часто говорит о жизни человека, когда он проходит постепенно все фазы взросления от младенца до зрелого человека. Еще суффикс “-HOOD” может указывать на качества человека, которые не относятся к его роду деятельности.

Напишу несколько примеров существительных с суффиксом “-HOOD”.

BABY = ребенок, младенец + HOOD = BABYHOOD = младенчество;

BACHELOR (1) = холостяк + HOOD = BACHELORHOOD = холостяцкая жизнь;

BACHELOR (2) = бакалавр + HOOD = BACHELORHOOD = степень бакалавра;

BROTHER = брат, собрат, коллега, земляк + HOOD = BROTHERHOOD = братство, братские, дружеские отношения, люди одной профессии;

CHILD = ребенок, дитя, чадо, сын, дочь, отпрыск, потомок + HOOD = CHILDHOOD = детство;

FALSE = ложный, ошибочный, неправильный, фальшивый, вероломный, лживый, обманчивый + HOOD = FALSEHOOD = ложь, неправда, фальшь;

GENTLE = мягкий, добрый, тихий, спокойный, кроткий, родовитый, знатный + HOOD = GENTLEHOOD = знатность, благовоспитанность, любезность;

HARDY = смелый, отважный, дерзкий, закаленный, выносливый, стойкий + HOOD = HARDIHOOD = смелость, дерзость, наглость;

GIRL = девочка, девушка + HOOD = GIRLHOOD = девичество;

KNIGHT = рыцарь, витязь + HOOD = KNIGHTHOOD = рыцарство, рыцарское достоинство; дворянство;

LIVELY = живой (при описании), оживленный, веселый + HOOD = LIVELIHOOD = средства к жизни, пропитание;

Источник: http://oose.ru/slovoobrazovanie-suffiksyi-ldquo-hood-rdquo-ldquo-ship-rdquo-ldquo-dom-rdquo-suffiksyi-obrazuyushhie-sushhestvitelnyie/

Английские приставки-суффиксы

Подробности Автор: Карина Гальченко

Опубликовано: 18 июля 2016

Просмотров: 3990

Чем полезны английские приставки и суффиксы? Может, «ну их»?Зачем тратить уйму времени на их запоминание? А вот и зря вы так думаете.

Умение применить подходящую приставку, суффикс или окончание выручит во время беседы с носителем, когда под рукой нет словаря и когда он, может, даже и есть, но заглядывать в него стыдно или неудобно.

Посмотрим, как можно выкрутиться на ходу.

Английские приставки, окончания и суффиксы в примерах

Начнём со слов (а таких, поверьте, немало), которые образуют новые варианты с помощью английских приставок, суффиксов и окончаний.

EMPLOY – нанимать, предоставлять работу

Employer – наниматель (типичный случай образования рода деятельности от глагола)

Employee – служащий, работающий по найму

Employment – служба, занятие, работа по найму

Employed – имеющий работу

Unemployed – безработный

Employable – трудоспособный

Employability – трудоспособность, возможность устроиться на работу

RELY – полагаться, надеяться

Reliable – надёжный, верный

Unreliable — ненадёжный

Reliability – надёжность, достоверность

FRIEND – друг

Friendly – дружелюбный

Unfriendly – недружелюбный

Friendless – одинокий, не имеющий друзей

Friendship – дружба

RETIRE – уходить в отставку

Retired – вышедший на пенсию

Retirement – отставка

ATTRACT – притягивать, привлекать (внимание)

Attractive – привлекательный, очаровательный

Unattractive – непривлекательный

Attraction  — привлекательность, достопримечательность

Attracting – притягивающий

Attracted – привлекаемый

Зачем же нужны английские приставки-суффиксы?

Как видим, английские приставки и суффиксы помогли нам создать несколько слов от одной основы. Конечно, нельзя взять какой-нибудь префикс и лепить его абсолютно везде. Важно понимать его значение. Так, например, приставка un- в английском считается отрицательной.

Обратите внимание на значение слов: unemployed, unreliable, unfriendly и unattractive. Суффикс –ment поможет вам образовать существительное от глагола, как в наших примерах: retirement и employment.

Суффикс less- в английском языке незаменим, если нужно добавить противоположное значение к глаголу или существительному: useless (бесполезный), helpless (беспомощный), childless (бездетный) и friendless.

to teach – teacher

to speak – speaker

to dance – dancer

to manage – manager

Можно пользоваться и таким суффиксом, как –ion, если потребуется существительное от глагола: to attract – attraction. Именно таким образом появилось information (от глагола to inform).

Конечно, за один раз трудно усвоить все случаи употребления английских приставок и суффиксов, но практика творит чудеса. На уроках в школе Fluent English мы обращаем внимание на происхождение слов, что упрощает процесс их запоминания и приучает использовать нужный суффикс или приставку в похожем случае.

Будем рады видеть вас на пробном уроке! 

You have no rights to post comments

Источник: http://fluenglish.com/stati/studentam-na-zametku/456-anglijskie-pristavki-suffiksy.html

Словообразование имен существительных в английском языке

Словообразование имен существительных в английском языке может выполняться разными способами, и все эти случаи встречаются довольно часто.

В процессе изучения языка эта тема может доставить довольно большую сложность, так как иногда те или иные правила создания слов выглядят вполне логично, а некоторые совершенно необъяснимы с точки зрения грамматики, и их приходится просто запоминать.

О том, как правильно образовать существительное, а также обо всех возможных способах словообразования далее и пойдет речь.

Принцип конверсии

В некоторых случаях для образования существительных не требуется использовать каких-либо дополнительных морфем или присоединять разные основы друг к другу.

Иногда существительные могут просто переходить в разряд noun от глаголов, когда форма verb остается неизменной, и пропадает лишь частица to. Полученные nouns могут быть самыми разными: это и concrete, и abstract nouns.

К сожалению, далеко не все слова могут формироваться по такому принципу, и вот некоторые из них:

to look – a look (смотреть – взгляд)
to face – a face (сталкиваться – лицо)
to set – a set (устанавливать – установка)
to ride – a ride (ехать верхом – поездка)
to love – love (любить – любовь)

Как видно из примеров, у этого способа образования существительных нет ничего сложного, достаточно лишь помнить слова, которые могут употребляться по такому принципу.

Принцип словосложения

Еще один прием, с помощью которого мы обычно образуем новые формы имён существительных, называется словосложение. Примеры этого принципа встречаются в языке довольно часто: берется две грамматические основы слов, причем совершенно необязательно, чтобы обе они были от nouns, и путем их соединения образуется новая форма.

У подобного образования имен существительных есть свои плюсы, так как в процессе не нужно менять местами какие-либо части основ или добавлять дополнительные элементы, достаточно просто объединить две структуры в одну. При этом смысл полученных конструкций далеко не всегда будут схож со значениями исходных форм.

Вот как выглядит такое образование существительных в английском языке и конструкции, образованные с их помощью:

Как видно из некоторых примеров, иногда только одна основа образовывает общий смысл полученного слова, а, например, предлог его дополняет.

Аффиксальное образование nouns

Словообразование существительных английского языка с помощью аффиксального способа, то путем добавления дополнительных морфем (приставок и суффиксов) – это, вероятно, наиболее распространенный способ образования слов категории nouns.

Образование с помощью приставок

Приставочный способ позволяет получить новые значения, которые могут противоположными исходному слову (stress – antistress, legality — illegality), прошлое состояние (president – ex-president), суть взаимодействия (national – international) и пр. Кроме того, помимо nouns, приставочным способом могут образовываться и новые значения прилагательных в английском языке. Префиксальный принцип весьма распространен и часто используется в лексике.

Суффиксальное образование

Образование существительных с помощью суффиксов – способ, который может встретить практически в любом тексте. Дело в том, что суффиксы в английском языке не только могут передать различные значения (–less – отсутствие, –ful – наличие чего-либо, etc.). Существуют особенные морфемы, которые типичны исключительно для nouns.

Образовать те или иные nouns суффиксальным способом – значит присоединить к другому слову (это могут быть и глагольные структуры, и прилагательные, и другие nouns) особенный суффикс, типичный именно для объекта или явления, отвечающего на вопрос кто? или что? Вот некоторые примеры того, как выглядит суффиксальный способ на практике, и какие морфемы принято использовать в таких случаях:

Путем суффиксального способа можно образовать много новых значений, при этом нужно запоминать суффиксы, типичные для тех или иных слов.

Отглагольные существительные

Отглагольные существительные – это слова, которые часто путают с герундием из-за идентичного окончания –ing. Для таких nouns характерно образование от глагола, как видно из самого названия.

Переводится оно, как правило, как стандартное noun, то есть при помощи ответа на вопрос кто? или что? Кроме того, с такими словами, во многом схожими с глагольными формами из-за их внешнего сходства, может употребляться и суффиксы, например –al: to read («читать») – reading («чтение»), to arrive («прибывать») – arrival («прибытие») и т. д.

Разнообразие словообразовательных принципов делает необходимым тщательное изучение всех этих принципов и запоминание специфических случаев употребления тех или иных морфем. Зная вышеописанные случаи, образовывать новые nouns станет существенно проще.

Источник: https://mcenglish.ru/lexics/slovoobrazovanie-imen-sushhestvitelnyh

Суффиксы в английском языке. Suffixes in English

Суффикс – это часть слова, которая добавляется в конце слова, иногда при этом изменяя его значение и часть речи.

Суффиксы в английских словах более распространены и гибки, чем приставки.

Как и в любом другом языке, в английском языке нужно запоминать, какой суффикс сочетается с конкретным словом. Однако, существует все же небольшой набор правил, которые стоит принять к сведению.

Существительные

Самый распространенный суффикс для существительных – это суффикс делателя.

-er/-or/-ar

Он превращает слова-действия в слова, обозначающие тех, кто делает это самое действие. То есть, говоря научным языком, из глаголов действия образуются существительные, обозначающие делателя.

teach – teacher (учить — учитель), build – builder (строить — строитель), catch – catcher (ловить — ловец), beg – beggar (просить — попрошайка), sail – sailor (плавать по морю — моряк).

Сюда же можно отнести слова: father, sister, daughter, хотя они имеют еще согласный перед –er.

develop – development (развивать — развитие), depart – department (отделять – отделение (в магазине)), engage – engagement (увлекать, заинтересовывать – увлечение, интерес)

Для этой же цели служит суффикс – tion/-sion правда, французского происхождения.

Поэтому и слова с ним строго фиксированы и в некоторых случаях уже невозможно определить глагол, от которого они произошли.

revolve – revolution, act – action, abort – abortion, obsess — obsession; nation, fiction, aggression, complexion. 

Не все глаголы становятся существительными при помощи суффиксов, иногда это происходит без всяких суффиксов, при помощи конверсии.

Чтобы образовать из прилагательного существительное, нужно употребить суффикс – ness.

busy – business (занятый, деловой – дело, занятие, бизнес)

crazy – craziness (cумашедший — сумашествие)

Как вы, вероятно, заметили, конечный y меняется на i. Иногда этот суффикс присоединяется к прилагательным, которые уже имеют суффикс (например, -y, как в предыдущих примерах, или –ful, -ish). В результате слово получается довольно-таки длинным:

fancy – воображение, причуда, fanciful – воображаемый, причудливый, fancifulness – выдумка, плод воображения, изощренность

tact – такт, tactful – тактичный, tacfulness – тактичность

self – эго, selfish – эгоистичный, selfishness – эгоизм

Прилагательные

Самый знакомый суффикс для прилагательного –

-ful

Вероятно, когда-то этот суффикс имел что-то общее со словом full – полный (full of…)

Во всяком случае, значение суффикса похоже на выражение full of:

beauty – beautiful (full of beauty): красота – красивый (исполненный красоты);

wonder – wonderful (full of wonders): чудо – чудесный (исполненный чудес);

Только не забывайте, что в отличие от full, суффикс –ful имеет только одну L.

Слова, заканчивающиеся на –y также часто (но не всегда!) являются прилагательными:

easy, busy, cozy, catchy, lucky.

Часто встречается также суффикс –able/ible

По-английски «able» — способный к чему-либо. Например, He is an able sportsman – Он способный спортсмен.

Такое же значение добавляет и суффикс –able/ible

work – workable (работать – рабочий, в рабочем состоянии)

read – readable (читать – читабельный, который можно прочитать)

eat – edible (есть — съедобный)

Не менее распространен суффикс латинский –al, который есть и в русском.

vocal – вокальный, cenral – центральный,

face – facial (лицевой, относящийся к лицу), например, facial expression

navy – naval (флот – морской, относящийся к морскому флоту), naval officer

А также –ive, который тоже есть в русском:

create – creative (создавать – способный создавать, креативный), sport – sportive (спорт — спортивный), offend – offensive (обвинять — обвинительный).

child – childish (ребенок — детский), girl – girlish (девочка — девичий), Scotts – Scottish (шотландцы — шотландский), например childish behavoiur, girlish look.

а также суффикс, который делает прилагательное отрицательным –

-less

price – priceless (цена — бесценный),

help – helpless (помощь — беспомощный) 

Наречия

Наречия в английском языке образуются от прилагательных при помощи суффикса –ly.

happy – happily (счастливый — счастливо), even – evenly (ровный — ровно), beautiful – beautifully (красивый — красиво), quick – quickly (быстрый — быстро).

Некоторые слова, заканчивающиеся на –ly являются прилагательными, но это скорее исключения. Например, motherly (love) – материнская.

Некоторые наречия образуются не прибавлением суффикса –ly, а являются совершенно другим словом, некоторые остаются без изменения. Такие слова-исключения надо запомнить.

Самые распостраненные:

good – хороший, well – хорошо.

bad – плохой, bad – плохо, а вот badly – очень сильно.

Глаголы

Глаголы редко присоединяют суффиксы. Глагольных суффиксов мало, и они не очень распостранены. Вот несколько примеров:

— ise/ize

emphasize – подчеркивать, делать ударение на

— fy

mystify — мистифицировать, terrify — ужасать, signify — означать

— en

light — enlighten — просвещать, broad — broaden — расширять 

Источник: http://skylans.com/education/grammar/en/suffixes-in-english

Very often we form many words from one and the same root, e.g. friend, friendship, friendly, unfriendly, friendless, friendliness, and befriend. A study of the formation of words is, therefore, not only interesting but also fruitful. Here is list of Noun words, Verb words and Adjective words to learn, how to form Nouns from Verbs, Verbs from Noun, Nouns from Adjectives, Adjectives from Nouns, Verbs from Adjectives, Adjectives from Verbs, Abstract Nouns from Concrete Nouns:

Formation of Nouns from Verb Words

Verb Words	Noun Words
Abide	Abode
Abound	Abundance
Accuse	Accusation
Achieve	Achievement
Acquaint	Acquaintance
Add	Addition
Admire	Admiration
Admit	Admission
Agree	Agreement
Allot	Allotment
Amuse	Amusement
Apply	Application
Appoint	Appointment
Approve	Approval
Arrive	Arrival
Ascend	Ascent
Assure	Assurance
Attend	Attention
Attract	Attraction
Bear	Birth
Behave	Behavior
Believe	Belief
Belong	Belonging
Bite	Bite, bit
Bless	Blessings
Break	Breakage
Bury	Burial
Carry	Carriage
Choose	Choice
Civilizes	Civilization
Collect	Collection
Compare	Comparison
Compel	Compulsion
Compete	Competition
Complete	Completion
Conceal	Concealment
Confer	Conference
Confine	Confinement
Confirm	Confirmation
Consider	Consideration
Convert	Conversion
Cooperative	Cooperation
Create	Creation
Criticize	Criticism
Decide	Decision
Defend	Defence
Define	Definition
Deliver	Delivery
Deny	Denial
Depart	Departure
Describe	Description
Destroy	Destruction
Determine	Determination
Die	Death
Digest	Digestion
Direct	Ditch
Discover	Direction
Disturb	Disturbance
Divide	Division
Do	Deed
Drive	Driver
Educate	Education
Enjoy	Enjoyment
Enter	Entry
Entreat	Entreaty
Envelop	Envelope
Erect	Erection
Examine	Examination
Exceed	Excess
Exist	Existence
Expand	Expansion
Expect	Expectation
Expel	Expulsion
Expire	Expiry
Explain	Explanation
Express	Expression
Extent	Extension
Fail	Failure
Feed	Food
Flow	Flood,
Fly	Flight
Forgive	Forgiveness
Furnish	Furniture
Give	Gift
Govern	Government
Grieve	Grief
Grow	Growth
Hate	Hatred
Hold	Hilt, Hold
Imagine	Imagination
Increase	Increment
Inherit	Inheritance
Injure	Injury
Inquire	Inquiry
Inspect	Inspection
Inspire	Inspiration
Intend	Intention
Introduce	Introduction
Investigate	Investigation
Invite	Invitation
Irrigate	Irrigation
Join	Joint
Judge	Judge, Justice
Know	Knowledge
Laugh	Laughter
Learn	Learning
Lend	Loan
Lose	Loss
Mix	Mixture
Move	Movement
Multiply	Multiplication
Obey	Obedience
Object	Objection
Oblige	Obligation
Occupy	Occupation
Offend	Offence
Omit	Omission
Oppose	Opposition
Pass	Passage
Pay	Payment
Perform	Performance
Please	Pleasure
Populate	Population
Pray	Prayer
Prefer	Preference
Prepare	Preparation
Preserve	Preservation
Press	Pressure
Proclaim	Proclamation
Produce	Production
Project	Protection
Prophesy	Prophecy
Propose	Proposal
Prosper	Prosperity
Prove	Proof
Provide	Provision
Qualify	Qualification
Rebel	Rebellion
Receive	Receipt
Recite	Recitation
Recommend	Recommendation
Recover	Recovery
Reduce	Reduction
Refer	Reference
Refresh	Refreshment
Refuse	Refusal
Relieve	Relief
Remain	Remainder
Remove	Removal
Repeat	Repetition
Repent	Repentance
Revolve	Revolution
Satisfy	Satisfaction
See	Sight
Sell	Sale
Serve	Service
Settle	Settlement
Sew	Shock
Shake	Seed
Sing	Song
Sit	Tale
Slay	Seat
Solve	Slaughter
Speak	Solution
Spell	Speech, Speaker
Steal	Spelling
Strike	Stealth
Subtract	Stroke
Succeed	Subtraction
Supervise	Success
Tell	Supervision
Thieve	Theft
Think	Thought
Translate	Translation
Treat	Treatment
Try	Trial
Unite	Unity, Union
Vacate	Vacancy
Vary	Variety
Wed	Wedding
Weigh	Weight
Withdraw	Withdraw

Formation of Verbs from Noun Words

Noun Words	Verb Words
Advice	Advise
Beauty	Beautify
Blood	Bleed
Circle	Encircle
Class	Classify
Colony	Colonies
Courage	Encourager
Custom	Accustom
Danger	Endanger
Depth	Deepen
Difference	Differ
Fame	Defame
Force	Enforce
Freight	Frighten
Friend	Befriend
Glass	Glaze
Glory	Glorify
Gold	Gild
Grass	Graze
Hand	Handle
Haste	Hasten
Height	Heighten
Heir	Inherit
Horror	Horrify
Joy	Enjoy
Knot	Knit
Length	Lengthen
Life	Live
Magnet	Magnetise
Memory	Momorise
Nation	Nationalize
Necessity	Necessitate
Office	Officiate
Peril	Imperil
Power	Empower
Practice	Practise
Publicity	Publish
Radio	Radiate
Slave	Enslave
Society	Associate
Spark	Sparkle
Strength	Strengthen
Sympathy	Sympathise
System	Systematize
Table	Tabulate
Television	Televise
Terror	Terrify
Vapour	Evaporate
Vigour	Invigorate

Formation of Nouns from Adjective Words

Adjective Words	Noun Words
Able	Ability
Absent	Absence
Accurate	Accuracy
Active	Activity
Brave	Bravery
Brutal	Brutality
Busy	Business
Civil	Civility
Coward	Cowardice
Decent	Decency
Difficult	Difficulty
Diligent	Diligence
Dry	Drought
Durable	Durability
Efficient	Efficiency
Foolish	Folly
Frank	Frankness
Free	Freedom
Lame	Lameness
Lazy	Laziness
Loyal	Loyalty
Merry	Merriment
Moist	Moisture
Moral	Morality
Mortal	Mortality
Noble	Nobility
Neutral	Neutrality
Novel	Novelty
One	Oneness
Patient	Patience
Perfect	Perfection
Pious	Piety
Polite	Politeness
Popular	Popularity
Poor	Poverty
Possible	Possibility
Present	Presence
Prior	Priority
Private	Privacy
Proud	Pride
Prudent	Prudence
Punctual	Punctuality
Frugal	Frugality
Gallant	Gallantry
Gay	Gaiety
Generous	Generosity
Great	Greatness
Happy	Happiness
Holy	Holiness
Honest	Honesty
Hospitable	Hospitality
Hot	Heat
Human	Humanity
Important	Importance
Inferior	Inferiority
Innocent	Innocence
Insane	Insanity
Jealous	Jealousy
Pure	Purity
Quick	Quickness
Rapid	Rapidity
Rival	Rivalry
Sacred	Sacredness
Safe	Safety
Scarce	Scarcity
Secret	Secrecy
Senior	Seniority
Sever	Severity
Short	Shortage
Silent	Silence
Slow	Slowness
Solitary	Solitude
Special	Specialty
Splendid	Splendor
Supreme	Supremacy
Sure	Surety
TRUE	Truth
Uniform	Uniformity
Vain	Vanity
Weak	Weakness
Wise	Wisdom
Young	Youth

Formation of Adjective Words from Noun Words

Noun Words	Adjective Words
Accident	Accidental
Advantage	Advantageous
Adventure	Adventurous
Advice	Advisable
Affection	Affectionate
Air	Airy
America	American
Angel	Angelic
Anger	Angry
Arabia	Arabian
Asia	Asiatic
Atmosphere	Atmospheric
Autumn	Autumnal
Beauty	Beautiful
Blood	Bloody
Body	Bodily
Book	Bookish
Boy	Boyish
Brass	Brazen
Brother	Brotherly
Brute	Brutal
Center	Central
Ceremony	Ceremonial
Cheer	Cheerful
Child	Childish
China	Chinese
Circle	Circular
Clay	Clayey
Colony	Colonial
Comfort	Comfortable
Contempt	Contemptible
Crime	Criminal
Custom	Customary
Danger	Dangerous
Day	Daily
Earth	Earthen
Ease	Easy
East	Eastern
Economy	Economical
Emperor	Imperial
Enemy	Inimical
England	English
Essence	Essential
Example	Exemplary
Expense	Expensive
Fable	Fabulous
Faith	Faithful
Fame	Famous
Fate	Fateful
Father	Fatherly
Fault	Faulty
Favour	Faveourable
Fever	Feverish
Fiction	Fictitious
Fire	Fiery
Flower	Flowery
Fog	Foggy
Fool	Foolish
Force	Forceful
France	French
Friend	Friendly
Frost	Frosty
Fruit	Fruitful
Fury	Furious
Gas	Gaseous
Germany	German
Ghost	Ghostly
Gift	Gifted
Glass	Classy
Gloom	Gloomy
Glory	Glorious
God	Godly
Gold	Golden
Grass	Grassy
Greed	Greedy
Habit	Habitual
Hair	Hairy
Hand	Handy
Harm	Harmful
Harmony	Harmonious
Haste	Hasty
Haze	Hazy
Heart	Hearty
Heaven	Heavenly
Heredity	Hereditary
Hero	Heroic
Hill	Hilly
Holland	Dutch
Home	Homely
Honour	Honourable
Horror	Horrible
Hour	Hourly
Hunger	Hungry
Ice	Icy
Ignorance	Ignorant
India	Indian
Industry	Industrial
Japan	Japanese
Joke	Jocular
Joy	Joyful
King	Kingly
Labour	Laborious
Land	Landed
Language	Linguistic
Law	Lawful
Life	Lifelike
Limit	Limited
Lord	Lordly
Love	Lovely
Machine	Mechanical
Man	Manly
Medicine	Medicinal
Memory	Memorable
Merchant	Mercantile
Mercy	Merciful
Merit	Meritorious
Might	Mighty
Military	Martial
Milk	Milky
Miracle	Miraculous
Moment	Momentary
Money	Monetary
Month	Monthly
Mother	Motherly
Mystery	Mysterious
Nation	National
Nature	Natural
Navy	Naval
Need	Needy
Neighbor	Nieghbouring
Notice	Noticeable
Number	Numeral
Ocean	Oceanic
Office	Official
Oil	Oily
Origin	Original
Ornament	Ornamental
Pakistan	Pakistani
Palace	Palatial
Passion	Passionate
Peace	Peaceful
Persia	Persian
Picture	Pictorial
Play	Playful
Population	Populous
Practice	Practical
Price	Percious
Pride	Proud
Profit	Profitable
Quarrel	Quarrelsome
Question	Questionable
Red	Reddish
Ruin	Ruinous
Russia	Russian
Sand	Sandy
Science	Scientific
Sense	Sensible
Silk	Silken
Silver	Silvery
Slave	Slavish
Smoke	Smoky
Society	Social
Space	Spacious
Spain	Spanish
Spark	Sparking
Sponge	Spongy
Star	Starry
Stone	Stony
Storm	Stormy
Study	Studious
Success	Successful
Sun	Sunny
Sympathy	Sympathetic
System	Systematic
Talk	Talkative
Taste	Tasty
Terror	Terrible
Thirst	Thirsty
Thought	Thoughtful
Tribe	Tribal
Trouble	Troublesome
Turkey	Turkish
Type	Typical
Use	Useful
Value	Valuable
Velvet	Velvety
Vice	Vicious
Vigour	Vigorous
Virtue	Virtuous
Voice	Vocal
War	Warlike
Water	Watery
Will	Willing
Wind	Wincy
Winter	Wintry
Woman	Womanly
Wood	Wooden
Wool	Woolen
World	Worldly
Worth	Worthy
Wretch	Wretched
Year	Yearly
Youth	Youthful
Zeal	Zealous

Formation of Verbs from Adjective Words

Adjective Words	Verb Words
Able	Enable
Base	Debase
Bitter	Embitter
Black	Blacken
Board	Broaden
Brief	Abbreviate
Certain	Ascertain
Cheap	Cheapen
Civil	Civilizes
Clean	Cleanse
Clear	Clarify
Dark	Darken
Dear	Endear
Deep	Deepen
Dense	Condense
Different	Differentiate
Double	Duplicate
Equal	Equalize
False	Falsify
Familiar	Familiarize
Fast	Fasten
Fertile	Fertilise
Fine	Refine
Flat	Flatten
General	Generalize
Glad	Gladden
Hard	Harden
Humble	Humiliate
Just	Justify
Large	Enlarge
Little	Belittle
Local	Localize
Long	Lengthen
Low	Lower
Mad	Madden
Moist	Moisten
New	Renew
Noble	Ennoble
Poor	Impoverish
Popular	Popularize
Public	Publish
Pure	Purify
Quick	Quicken
Real	Realize
Red	Redden
Rich	Enrich
Right	Rectify
Sad	Sadden
Safe	Save
Satisfactory	Satisfy
Sharp	Sharpen
Short	Shorten
Sick	Sicken
Soft	Soften
Special	Specialize
Specific	Specify
Stable	Stabilize
Strong	Strengthen
Sure	Assure
Sweet	Sweeten
Thick	Thicken
Weak	Weaken
White	Whiten
wide	Widen

Formation of Adjective Words from Verbs

Verb Words	Adjective Words
Abound	Abundant
Accomplish	Accomplished
Act	Active
Admit	Admissible
Advise	Advisable
Affect	Effective
Apologise	Apologetic
Authorize	Authoritative
Beautify	Beautiful
Believe	Believable
Bless	Blessed
Break	Breakable
Compel	Compulsory
Decide	Decisive
Die	Deadly
Exceed	Excessive
Excel	Excellent
Favour	Favourable
Fill	Full
Furnish	Furnished
Grieve	Grievous
Heal	Healthy
Ignore	Ignorant
Labour	Laboriorus
Learn	Learned
Limp	Lame
Love	Lovely
Marry	Marriageable
Move	Movable
Need	Needy
Note	Notable
Obey	Obedient
Object	Objectionable
Offend	Offensive
Oppose	Opposite
Please	Pleasing
Project	Protective
Quarrel	Quarrelsome
Rely	Reliable
Rot	Rotten
Ruin	Ruinous
Serve	Serviceable
Shake	Shaky
Steal	Stealthy
Strike	Striking
Study	Studious
Trace	Traceable
Urge	Urgent
Use	Useful
Vacate	Vacant
Vary	Various
weigh	Weighty

Formation of Abstract Nouns from Concrete Nouns

Concrete Nouns	Abstract Nouns
Agent	Agency
Baby	Babyhood
Boy	Boyhood
Broker	Brokerage
Brother	Brotherhood
Cart	Cartage
Chairman	Chairmanship
Chemist	Chemistry
Child	Childhood
Christian	Christianity
Coin	Coinage
Collector	Collection
Cook	Cookery
Coward	Cowardice
Creature	Creation
Dictator	Dictatorship
Enemy	Enmity
Father	Fatherhood
Favourite	Favouritism
Friend	Friendship
Hero	Heroism
Infant	Infancy
Judge	Justice
King	Kingship
Man	Manhood
Martyr	Martyrdom
Member	Membership
Monarch	Monarchy
Mother	Motherhood
Neighbor	Neighborhood
Owner	Ownership
Patriot	Patriotism
Patron	Patronage
Pilgrim	Pilgrimage
Regent	Regency
Servant	Service
Slave	Slavery
Speaker	Speech
Stateman	Statesmanship
Young	Youth