Word formation exercises гдз

Добрый день, читатели блога grammar-tei.com. Сегодня мы займемся словообразованием и выполним несколько упражнений на словообразование в английском языке. Все упражнения даются с ответами, поэтому Вы сможете проверить себя.

Тема словообразование в английском – очень сложная, поэтому практиковаться нужно много. Всем известно, что задания на словообразования есть в ЕГЭ. Не будем откладывать и выполним упражнения на словообразование в английском.

Задания на словообразование. Word building exercises.

Упражнение 1. Раскройте скобки. Образуйте существительные.

1. The study calculated that replacing weekly fruit juice … with whole fruits could bring health benefits. (consume)
2. For my birthday Mother baked a cake with yellow … . (ice)
3. Carbohydrates, proteins and fats are called … because they provide the fuel your body needs. (nutrition)
4. Many women have to juggle … and a full-time job. (mother)
5. … are unavoidable when three … live under one roof. (argue, generate)
6. Her deep … of her sister was evident. (hate)
7. Older people who live alone often need help with gardening and house … (maintain)
8. Positive attitude helps employees to get along with … and managers. (worker)
9. China’s air… has cut life … by an average of 5.5 years in the north of the country and caused higher rates of lung cancer. (pollute, expect)
10. It is much safer to use stainless steel or glass … instead of plastic ones. (contain)

Упражнение 2. Раскройте скобки. Образуйте прилагательные.

1. My favorite … book is “Appetite” by Nigel Slater. (cooker)
2. Eating can also make you …, and so can waking up in the morning. (thirst)
3. You shouldn’t rest on your laurels but try to improve your … performance. (academy)
4. Highly … gas is naturally found in coal mines. (explode)
5. An … species is a species of organisms facing a very high risk of extinction. (danger)
6. The most… earthquake struck in Shanxi, China 1556. (disaster)
7. … exploitation of nature by man has resulted in the effects we have to deal with now. (thought)
8. Laos is a landlocked … country, widely covered by tropical forest. (mountain)
9. I decided to take a walk. It would be too … to wait in the queue. (tire)

Упражнение 3. Используйте отрицательные приставки. Образуйте подходящие по смыслу слова.

1. The service was slow and the waiter’s familiarity was … , so we left without paying. (accept)
2. Some children are a challenge, especially when they … in public places. (behaviour)
3. To my … , the restaurant was overbooked and we had to spend the evening at home. (appoint)
4. Michael was … about what dessert to order. (decide)
5. Parents’… of their children’s behaviour and life choices can ruin their lives. (approve)
6. There is a huge difference between … children and those merely … to listen to their parents’ advice. (obey, will)
7. Young children mustn’t be left … either at home or at public places. (attention)
8. She was frequently left alone by her … husband. (faith)
9. If you describe someone as …, you are criticising them because they are unable to do their job or a task properly or are … to act in this capacity. (competence, qualifications)
10. Banks are still seen as … and many people keep their savings at home. (security)

Упражнение 4. Раскройте скобки, образуйте глаголы.

1. Guar gum also is used in the food industry to … products like ice cream. (thick)
2. Old Manchester houses are made of red brick… by soot. (black)
3. David spotted the pink silk lampshade in a shop and thought it would … up the room. (bright)
4. Do we ever stop to think about the importance of the air we … ? (breath)
5. I’d like to … this dress for one in a larger size. (change)
6. They … 100 dollars from a bank account an hour ago. (draw)

Упражнение 5. Раскройте скобки. Образуйте подходящие по смыслу слова.

1. Sometimes one’s … are the only people one can … in. (parental, confidence)
2. Many people … that getting a spouse can put them out of their…, which later… wrong, because sometimes marriage makes life more difficult. (belief, miserable, proof)
3. An … Roman … has been discovered in northwest England, (extend, settle)
4. The dining-room is elegantly … and … carpeted, (furniture, luxury)
5. Everyone is … of her having the chance to … abroad, (envy, student)
6. When employers look at… candidates, beyond skills, experience, and training, they look for those who demonstrate … (prospect, enthuse)
7. In the city the … and … were insufferable, (hot, humid)
8. Our planet’s… regions, located just north and south of the equator, are known for their… and … (tropic, warm, humid)
9. Next to Shakespeare, no … gets more love on Broadway than Tennessee Williams, (play)
10. During Elizabeth’s reign England significantly … its trade … and in 1580 Sir Francis Drake became the first Englishman to successfully … the earth, (expansion, sea, circumnavigation)

Упражнение 6. Образуйте слова от данных. Вставьте слова в текст.

A.

Located in Wiltshire, an outstanding and beautifully __________ (1), late ________ (2) style manor house was built of limestone. Originally it was a much larger property that was mostly ___________ (3). Solid in appearance and structure, it offers _________ (4) and well presented ___________ (5). As one would ___________ (6) there is a grand drawing room with oak _________ (7) walls and a large open fireplace. The large windows __________ (8) a parkland setting.

B.

Home education is when a child is __________ (1) at home rather than at school. It’s perfectly __________ (2) in the UK and one doesn’t need to be a __________ (3) teacher to do so. Children who are home educated receive all their education from their parents, sometimes with the help of outside __________ (4). If you decide to home educate your child you don’t have to follow __________ (5) rules about how you teach or when you teach.

C.

English philosopher, statesman, and jurist who rose to become Lei Chancellor (1618—1621) to James I but is __________ (1) remembered for the status he gave to __________ (2) research in England. Although his name is associated with the method of __________ (3) and the rejection of a priori reasoning in science, the painstaking __________ (4) of miscellaneous facts without any use of error theory which he supported in the Novum Organum has never been __________ (5)  as a practical method of __________ (6). The __________ (7) of the Baconian method was, however, an important object in the __________ (8) of the Royal Society some years later.

D.

We’ve all heard of emotional eating. There’s also such a thing as emotional shopping. In __________ (1), neither of these activities is __________ (2), but in excess both can have serious consequences. The __________ (3) and the affordability of goods make shopping all the more appealing. For many compulsive buyers, a big part of the appeal of shopping is the process of searching out and obtaining that new, better, __________ (4) item. This process is so mesmerising that it often ruins long-term financial plans, leaving shoppers __________ (5) in debt.

Ответы к упражнениям на словообразование. Word building exercises – answers.

Exercise 1.

1 consumption, 2 icing, 3 nutrients, 4 motherhood/maternity, 5 arguments, generations, 6 hatred, 7 maintenance,  8 co-workers, 9 pollution, expectancy

Exercise 2.

1 cookery, 2 thirsty, 3 academic, 4 explosive, 5 endangered, 6 disastrous, 7 thoughtless, 8 mountainous, 9 tiresome

Exercise 3.

1 unacceptable, 2 misbehave, 3 disappointment, 4 indecisive, 5 disapproval, 6 disobedient, unwilling, 7 unattended,  8 unfaithful, 9 incompetent, unqualified, 10 insecure

Exercise 4.

1 thicken, 2 blackened, 3 brighten, 4 breathe, 5 exchange, 6 withdrew

Exercise 5.

1 parents, confide, 2 believe, misery, proves, 3 extensive, settlement, 4 furnished, luxuriously 5 envious, study, 6 prospective, enthusiasm, 7 heat, humidity, 8 tropic (al), warmth, humidity, 9 playwright, 10 expanded, oversea (s), circumnavigate

Exercise 6.

A

1 restored, 2 gothic, 3 demolished, 4 extensive 5 accommodation, 6 expect, 7 panel (l) ed, 8 overlook

B

1 educated, 2 legal, 3 qualified, 4 tutors, 5 formal

C

1 chiefly, 2 scientific, 3 induction,  4 collection, 5 adopted, 6 research, 7 application, 8 foundation

D.

1 moderation, 2 harmful, 3 accessibility, 4 desirable, 5 deeply

Надеюсь, эти упражнения на словообразование помогут Вам в изучении этого непростого раздела английского языка. Word building exercises are very useful!

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

Словообразование
(Word Formation)

Задание 1.
Подберите приставки un- , dis- , in- , non- , ir- к словам, обращая внимание на
контекст.

Пример: His …action will lead to no good. — His inaction
will lead to no good.

1. This place was …appealing and melancholic.
2. Don’t …member our country! 
3. But it is …sense! You can’t swim across the Drake Passage by yourself.
4. You are so …responsible! You didn’t come to rehearsal yesterday. 
5. She always cheats on her husband. She is a …loyal wife.

Задание 2.
От слов в рамке образуйте новые слова с помощью суффиксов. Заполните пропуски в
предложениях подходящими по смыслу словами.

Пример: equip — equipment
We need hunting … to kill a bear. — We need hunting equipment to
kill a bear.

1. … is the most valuable thing for a person. 
2. She was … whether the new shoes will be any better. 
3. They always … their results. 
4. These … paintings are so terrible! 
5. My friend from Spain likes … cuisine.

Задание 3.
Измените выделенные существительные на глаголы с помощью конверсии.
Соответственно переделайте предложения.

Пример: I have a walk with
his friends every day. — He walks with
his friends every day.

1. My mother is standing in a queue now.
2. She pushed me with an elbow.
3. Paola is giving a call to
her friend now. 
4. I had plans for tomorrow.
5. We made a mistake about
that book.

Задание 4.
Выберите правильные варианты ответов (словосложение). Заполните пропуски
образованными словами по смыслу.

Пример: 1. c) — airman
My husband is … . — My husband is an airman.

1. air	a) care
2. copy	b) sighted
3. rain	c) man
4. birth	d) coat
5. health	e) book
6. short	f) place

1. I was born in India. And what is your …? 
2. Write in your … an essay about summer vacation.
3. My brother is … .
4. It’s raining outside. You should put on your … . 
5. … in our country is at top level.

Задание 5.
Расшифруйте сокращения.

Пример: POV — point of view.

1. TMI
2. CD
3. ASAP
4. HR
5. EU

Ответы

Задание 1.

1. unappealing
2. dismember
3. nonsense
4. irresponsible
5. disloyal

Задание 2.

1. freedom
2. doubtful
3. equalize
4. artless
5. Russian

Задание 3.

1. My mother is queuing now.
2. She elbowed me. 
3. Paola is calling her friend now. 
4. I planned tomorrow day.
5. We mistook about that book.

Задание 4.

1. birthplace
2. copybook
3. short-sighted
4. raincoat
5. healthcare

Задание 5.

1. too much information
2. compact disc
3. as soon as possible
4. human resources
5. European Union

1. Добавьте один из суффиксов (-er, -r, -ian, -ist, -man) к словам, чтобы образовалось название профессии. Переведите образовавшиеся слова.

Н-р:    police (полиция) – policeman (полицейский)

1. music (музыка)                                 8. science (наука)
2. journal (журнал)                                9. art (искусство)
3. post (почта)                                      10. sports (спорт)      
4. drive (водить машину)                      11. manage (управляться)
5. reception (встреча)                           12. photograph (фотография)
6. electric (электрический)                    13. interpret (переводить)
7. politics (политика)                             14. build (строить)

                                                                15. fire (огонь)

2. Посмотрите на суффиксы существительных и прилагательных. Образуйте недостающие слова в столбцах и переведите образовавшиеся слова.

Существительные: —ness, -ion, -ation, -ment, -ance, -ition

Прилагательные: —al, -y, -ly, -ful, -ous, -tific

        1)  Прилагательное                                         Существительное

1.         lucky (удачный)                                             luck (удача)

2.         ……                                                               happiness (счастье)

3.         wonderful (чудесный)                                     ……

4.         ……                                                               speed (скорость)

5.         greedy (жадный)                                            ……

6.         ……                                                               friend (друг)

7.         ……                                                               danger (опасность)

8.         traditional (традиционный)                              ……

9.         ……                                                               science (наука)

10.       ill (больной)                                                  ……

11.       ……                                                               truth (правда)

12.       ……                                                               profession (профессия)

13.       ……                                                               business (бизнес)

14.       healthy (здоровый)                                         ……

15.       ……                                                               wealth (богатство) 

         2)  Существительное                                                Глагол

1. investigation (расследование)                          investigate (расследовать)
2. ……                                                               invite (приглашать)
3. discussion (обсуждение)                                 ……
4. ……                                                               appear (выглядеть)

     5.  ……                                                               organize (организовать)

     6.  ……                                                               relax (расслабляться)

     7.  competition (соревнование)                              ……

1. ……                                                               invent (изобретать)

3. Составьте как можно больше слов, добавляя к основе приставки и суффиксы. Используйте словарь. Переведите образовавшиеся слова.

Н-р: help (помогать) – helpful (услужливый), helpfulness (услужливость), unhelpful (неуслужливый), helpless (беспомощный), helplessness (беспомощность)

      Приставка                       Основа/корень слова                                    Суффикс

                                            1. possible

                                            2. polite                                                          -ful

          un-                              3. stress

                                            4. thought

                                            5. agree                                                          -ity

          mis-                             6. use

                                             7. like

                                             8. taste                                                          -less

          im-                               9. understand

                                            10. hope

                                            11. care                                                          -ness

           in-                              12. mortal

                                            13. human

                                            14. success                                                     -ment

           dis-                            15. conscious

                                            16. popular                                                     -able

                                            17. profit                                                

4. Образуйте сложные слова и переведите их.

Н-р:   clock (часы) + work (работа) = clockwork (часовой механизм)

Clock, pocket (карман), place (место), ball (мяч), dish (тарелка), sun (солнце), pool (водоем), head (голова), bird (птица), ice (лед), fire (огонь), work, black (черный), cream (сливки), pick (вынимать), swimming (плавание), ache (боль), foot (ступня), washer (мойка), glasses (стекла)

Ответы:

1.

1. musician (музыкант)                          8. scientist (ученый)
2. journalist (журналист)                        9. artist (художник)
3. postman (почтальон)                        10. sportsman (спортсмен)
4. driver (водитель)                               11. manager (менеджер)
5. receptionist (администратор)             12. photographer (фотограф)
6. electrician (электрик)                        13. interpreter (переводчик)
7. politician (политик)                           14. builder (строитель)

                                                                15. fireman (пожарный)

2.

1)

1. lucky   (удачный)                               9. scientific (научный)
2. happy  (счастливый)                          10. illness (болезнь)
3. wonder (чудо)                                   11. truthful (правдивый)
4. speedy (скоростной)                          12. professional (профессиональный)
5. greed (жадность)                               13. busy (деловой)
6. friendly (дружелюбный)                      14. health (здоровье)
7. dangerous (опасный)                          15. wealthy (богатый)
8. tradition (традиция)

2)

1. investigation (расследование)                      5. organization (организация)
2. invitation (приглашение)                              6. relaxation (расслабление)
3. discuss (обсуждать)                                   7. compete (соревноваться)
4. appearance (внешность)                              8. invention (изобретение)

3. 

1. impossible (невозможный), possibility (возможность), impossibility (невозможность)
2. impolite (невежливый), politeness (вежливость), impoliteness (невежливость)
3. stressful (стрессовый), distress (недомогание), distressful (печальный)
4. thoughtful (задумчивый), thoughtfulness (задумчивость), thoughtless (бездумный), thoughtlessness (бездумность)
5. disagree (не соглашаться), agreement (соглашение), disagreement (расхождение),  agreeable (соответствующий), disagreeable (неприятный)
6. disuse (перестать употреблять), useful (полезный), misuse (неправильно использовать), useless (бесполезный), uselessness (бесполезность)
7. dislike (не любить), likeness (сходство), unlikeness (несходство), unlike (непохожий)
8. tasteless (безвкусный), tasteful (со вкусом), tastefulness (хороший вкус), distaste (отвращение), distasteful (противный)
9. misunderstand (невернопонять), understandable (понятный), understandability (понятность)
10. hopeless (безнадежный), hopeful (оптимистический), hopelessness (безнадежность), hopefulness (надежда)
11. careless (беззаботный), careful (заботливый), carelessness (беззаботность), carefulness (тщательность)
12. immortal (бессмертный), mortality (смертность), immortality (бессмертие)  
13. humanity (гуманность), inhuman (бесчеловечный), inhumanity (бесчеловечность)
14. successful (успешный) , unsuccessful (безуспешный)
15. consciousness (сознательность), unconscious (бессознательный), unconsciousness (бессознательность)
16. popularity (популярность), unpopular (непопулярный), unpopularity (непопулярность)
17. profitable (прибыльный), profitability (прибыльность), unprofitable (нерентабельный)

 4.

fire-place (камин), blackbird (черный дрозд), swimming-pool (бассейн), dishwasher (посудомоечная машина), ice-cream (мороженое), pick-pocket (карманный вор), sunglasses (солнечные очки), football (футбол), headache (головная боль)

Упражнения на словообразование (с ответами) — 4.8 out of
5
based on
437 votes

Упражнения с ответами на словообразование в английском языке

На чтение 5 мин Просмотров 8.1к.

Содержание

1. Упражнение 1
2. Упражнение 2
3. Упражнение 3
4. Упражнение 4
5. Упражнение 5

Знание правил словообразования в английском языке и умение применять данные правила может значительно упростить процесс овладения английском языком.

Приведем конкретный пример: sad – печальный, sadly – печально. Наречия в английском языке образуются при помощи суффикса -ly, добавляемого к прилагательному. Если вы знаете, что slow по-английски означает “медленный”, то как будет “медленно”? Конечно же, slowly. Догадаться о верном ответе вам помогло знание правила словообразования.

Однако, недостаточно знать правила словообразования. Необходимо уметь их применять. Для этого мы предлагаем вам несколько простых упражнений по словообразованию в английском языке. Выполните эти упражнения и освойте основные словообразовательные модели.

Упражнение 1

От данных глаголов образуйте указанные слова:

• write (писать) – 1. (писатель) 2. (написание) 3. (написанный)
• design (разрабатывать) – 1. (разработчик) 2. (разработка, разрабатывание) 3. (разработанный)
• communicate (общаться) – 1. (общительный) 2. (общение)
• express (выражать) – 1. (выражение) 2. (выраженный) 3. (выразительный) 4. (выразительно) 5. (выражающий)
• mean (иметь значение, означать) – 1. (значение) 2. (полный значения, значительный) 3. (бессмысленный)

Ответы к упражнению №1:

write (писать) – 1. (писатель – writer) 2. (написание – writing) 3. (написанный – written)

design (разрабатывать) – 1. (разработчик – designer) 2. (разработка, разрабатывание – designing) 3. (разработанный – designed)

communicate (общаться) – 1. (общительный – communicative) 2. (общение – communication)

express (выражать) – 1. (выражение – expression) 2. (выраженный – expressed) 3. (выразительный – expressive) 4. (выразительно – expressively) 4. (выражающий – expressing)

mean (иметь значение, означать) – 1. (значение – meaning) 2. (полный значения, значительный – meaningful) 3. (бессмысленный – meaningless)

Упражнение 2

От данных глаголов образуйте указанные слова:

• inform (информировать) – 1. (информация) 2. (информативный) 3. (информатор) 4. (информированный) 5. (не информированный)
• explain (объяснять) – 1. (объяснение) 2. (объясняющий) 3. (объясненный) 4. (необъяснённый, необъяснимый)
• conclude (заключать, делать вывод) – 1. (заключение, вывод) 2. (заключительный, завершающий) 2. (окончательно, решительно)
• increase (повышать, увеличивать) – 1. (увеличивающийся, возрастающий) 2. (всё более, всё в большей степени)
• explore (исследовать) – 1. (исследование) 2. (исследователь) 3. (исследованный) 4. (неисследованный)

Ответы к упражнению №2:

inform (информировать) – 1. (информация – information) 2. (информативный – informative) 3. (информатор – informant) 4. (информированный – informed) 5. (не информированный – uninformed)

explain (объяснять) – 1. (объяснение – explanation, explaining) 2. (объясняющий – explaining) 3. (объясненный – explained) 4. (необъяснённый, необъяснимый – unexplained)

conclude (заключать, делать вывод) – 1. (заключение, вывод – conclusion) 2. (заключительный, завершающий – concluding, conclusive) 2. (окончательно, решительно – conclusively)

increase (повышать, увеличивать) – 1. (увеличивающийся, возрастающий – increasing) 2. (всё более, всё в большей степени – increasingly)

explore (исследовать) – 1. (исследование – exploration) 2. (исследователь – explorer) 3. (исследованный – explored) 4. (неисследованный – unexplored)

Упражнение 3

От данных глаголов образуйте указанные слова:

• develop (развивать, разрабатывать) – 1. (разработка) 2. (разработчик) 3. (разрабатывание) 4. (разработанный)
• encourage (ободрять, воодушевлять) – 1. (ободрение) 2. (ободряющий) 3. (ободренный) 4. (ободряюще)
• pollute (загрязнять) – 1. (загрязнение) 2. (загрязненный) 3. (загрязняющий) 4. (загрязнитель, источник загрязнений)
• destruct (разрушать) – 1. (разрушение) 2. (разрушенный) 3. (разрушающий) 4. (разрушитель)
• prevent (предотвращать) – 1. (предотвращение) 2. (предотвращающий) 3. (предотвращенный)

Ответы к упражнению №3:

develop (развивать, разрабатывать) – 1. (разработка – development) 2. (разработчик – developer) 3. (разрабатывание – developing) 4. (разработанный – developed)

encourage (ободрять, воодушевлять) – 1. (ободрение – encouragement) 2. (ободряющий – encouraging) 3. (ободренный – encouraged) 4. (ободряюще – encouragingly)

pollute (загрязнять) – 1. (загрязнение – pollution) 2. (загрязненный – polluted) 3. (загрязняющий – polluting) 4. (загрязнитель, источник загрязнений – pollutor)

destruct (разрушать) – 1. (разрушение – destruction) 2. (разрушенный – dectructed) 3. (разрушающий – destructing) 4. (разрушитель – destructor)

prevent (предотвращать) – 1. (предотвращение – prevention) 2. (предотвращающий – preventing) 3. (предотвращенный – prevented)

Упражнение 4

От данных глаголов образуйте указанные слова:

• conserve (сохранять) – 1. (сохранение) 2. (сохраняющий) 3. (консерватор) 4. (консервативный)
• protect (защищать) – 2. (защита) 2. (защитник) 3. (защищенный) 4. (защитный)
• vary (варьироваться, быть разнообразным) – 1. (разнообразие) 2. (разнообразный) 3. (вариативный)
• create (творить, создавать) – 1. (создание, творение) 2. (создатель) 3. (созданный) 4. (творческий)
• write (писать) – 1. (писатель) 2. (написанный) 3. (написание) 4. (пишущий)

Ответы к упражнению №4:

conserve (сохранять) – 1. (сохранение – conservation) 2. (сохраняющий – conserving) 3. (хранитель – conserver, conservator) 4. (консервативный – conservative)

protect (защищать) – 2. (защита – protection) 2. (защитник – protector) 3. (защищенный – protected) 4. (защитный – protecting)

vary (варьироваться, быть разнообразным) – 1. (разнообразие – variety) 2. (разнообразный – various) 3. (вариативный – variative)

create (творить, создавать) – 1. (создание, творение – creation) 2. (создатель – creator) 3. (созданный – created) 4. (творческий – creative)

write (писать) – 1. (писатель – writer) 2. (написанный – written) 3. (написание – writing) 4. (пишущий – writing)

Упражнение 5

От данных глаголов образуйте указанные слова:

• specify (определять, специфицировать) – 1. (определенный, специфичный) 2. (определяющий) 3. (специфически)
• manufacture (производить) – 1. (производитель) 2. (завод, фабрика) 3. (производительный, производящий)
• compute (вычислять) – 1. (вычислительная машина) 2. (вычисляющий) 3. (вычисленный)
• invent (изобретать) – 1. (изобретение) 2. (изобретатель) 3. (изобретательный) 4. (изобретающий) 5. (изобретенный)
• prepare (готовить, подготавливать) – 1. (подготовка) 2. (подготовительный) 3. (подготовленный) 4. (тот, кто подготовил)

Ответы к упражнению №5:

specify (определять, специфицировать) – 1. (определенный, специфичный – specific) 2. (определяющий – specifying) 3. (специфически – specifically)

manufacture (производить) – 1. (производитель – manufacturer, manufactor) 2. (завод, фабрика – manufactory) 3. (производительный, производящий – manufacturing)

compute (вычислять) – 1. (вычислительная машина – computer) 2. (вычисляющий – computing) 3. (вычисленный – computed)

invent (изобретать) – 1. (изобретение – invention) 2. (изобретатель – inventor) 3. (изобретательный – inventive) 4. (изобретающий – inventing) 5. (изобретенный – invented)

prepare (готовить, подготавливать) – 1. (подготовка – preparation) 2. (подготовительный – preparative) 3. (подготовленный prepared) 4. (тот, кто подготовил – preparer)

Источник: http://tonail.com/словообразование-в-английском/