Word formation 10 класс спотлайт презентация

Слайд 1

Word Formation

Слайд 2

NOUN → ADJECTIVE + able (comfort → comfort able ) + ese (China → Chin ese ; Japan → Japan ese ) + ful (beauty → beauti ful ; color → color ful ) + ical (economy → econom ical ) + al (comic → comic al ; fiction → fiction al ) + ish (self → self ish ; England → Engl ish ) + ous (fame → fam ous ; courage → courage ous ) + y (fun → fun ny ; luck → luck y ) + ed (talent → talent ed ; interest → interest ed )

Слайд 3

VERBS → ADJECTIVES V + ive (act → act ive ; invent → invent ive ) V + ing (care → car ing ; excite → excit ing ) V + ed (confuse → confus ed ) V + less (count → countless)

Слайд 4

FORMING ABSTRACT NOUNS V + ation (examine → examin ation ) V + ment (enjoy → enjoy ment ; agree → agree ment ) V + ence ( depend → depend ence ; correspond → correspond ence ) V + ion (exhaust → exhaust ion ; collect → collect ion ) V + y (discover → discover y ; recover → recover y )

Слайд 5

Forming Personal Nouns We use the suffixes: — er (paint – paint er ; work – work er ) — ist (art – art ist ; piano – pian ist ) — or (invent – invent or ; act – act or ) — ian (library – librar ian ; music – music ian ) to form personal nouns.

Слайд 6

Forming N egative Adjectives We use prefixes: un- (usual- un usual; likely– un likely; disturbed- un disturbed; necessary- un necessary) il — (logical- il logical; legal- il legal; literate- il literate ) dis — (content- dis content; pleased- dis pleased; respectful- dis respectful) in- (advisable – in advisable; accurate – in accurate; appropriate – in appropriate) ir — (responsible- ir responsible; regular- ir regular ) mis — (informed- mis informed; understanding- mis understanding; heard – mis heard) im — (possible- im possible; measurable- im measurable; patient- im patient; movable- im movable ; personal- im personal) to form negative adjectives

Слайд 7

Forming Negative Adjectives We use suffix — less (care-care less ; home-home less ; tune- tune less ; doubt – doubt less ; flavour — flavour less ) to form negative adjectives.

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Spotlight 10 Module 6c 
Alenchikova S.A.
High School №16

    1 слайд

    Spotlight 10 Module 6c
    Alenchikova S.A.
    High School №16

  • Forming words using prefixesRe-(=again)...

    2 слайд

    Forming words using prefixes
    Re-(=again) write-rewrite
    Super-(=big/more) hero-superhero
    Multi- (=many) cultural-multicultural
    Over-(=too) do-overdo
    Under-(=too little) pay — underpay
    Semi-(=half) detached-semidetached
    Pre-(=before) heat-preheat
    Co-(=together) operate-co-operate

  • Form words usingIron Man is a _____hero that appears in comic books published...

    3 слайд

    Form words using
    Iron Man is a _____hero that appears in comic books published by Marvel Comics and in the Iron Man movies.
    Local people decided to ___operate with the authorities against the rebels.
    The author had to ___write his book to include an extra chapter.
    Directors often ____make old films classics such as ‘The war of the Worlds’.
    John was very busy when ____hearsing for the concert – he _____estimate how many rehearsals there would be!
    They _____charge us in the restaurant but they quickly realised and gave us some money back.

    co
    super
    Re
    re
    under
    re
    over

  • Use the appropriate prefixes to complete gap 1-5If you are 1…………….weight, don...

    4 слайд

    Use the appropriate prefixes to complete gap 1-5
    If you are 1…………….weight, don’t 2………….do it when you are eating. Buy fresh fruit and vegetables, buy 3……….grain bread, not white, and 4…………….skimmed milk, not full cream and don’t 5………….cook vegetables.
    Multi
    Over
    Over
    Over
    semi

  • Sources:http://cs416719.vk.me/v416719707/3283/DLhc2ufKCMw.jpg
http://static.v...

    5 слайд

    Sources:
    http://cs416719.vk.me/v416719707/3283/DLhc2ufKCMw.jpg
    http://static.vectorcharacters.net/uploads/2012/05/Superhero_Vector_Character_Preview_Big1.jpg
    http://www.vitbichi.by/wp-content/uploads/2014/03/00110166_n3.jpg
    http://media.lunch.com/d/d7/452949.jpg
    http://www.edu.dudley.gov.uk/teachandlearnresources/dudleycd/sedgley/semis.jpg
    http://gotinstrumentals.com/public/userSongs/41079.2557123148_PreHEAT_T1_W600_H600.jpeg
    http://www.clipart.net.ua/images/clip5243.jpg
    http://www.jjfoodservice.com/images/products/large/DAI022.jpg
    http://zlataleta.com/wp-content/uploads/2013/04/vegan.jpg

  • Главная
  • Разное
  • Образование
  • Спорт
  • Естествознание
  • Природоведение
  • Религиоведение
  • Французский язык
  • Черчение
  • Английский язык
  • Астрономия
  • Алгебра
  • Биология
  • География
  • Геометрия
  • Детские презентации
  • Информатика
  • История
  • Литература
  • Математика
  • Музыка
  • МХК
  • Немецкий язык
  • ОБЖ
  • Обществознание
  • Окружающий мир
  • Педагогика
  • Русский язык
  • Технология
  • Физика
  • Философия
  • Химия
  • Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
  • Экология
  • Экономика

Содержание

  • 1.

    Презентация к уроку: Словообразование. Spotlight 10 Module 6c

  • 2.

    Forming words using prefixesRe-(=again)

  • 3.

    Form words usingIron Man is a _____hero

  • 4.

    Use the appropriate prefixes to complete gap

  • 5.

    Sources:http://cs416719.vk.me/v416719707/3283/DLhc2ufKCMw.jpghttp://static.vectorcharacters.net/uploads/2012/05/Superhero_Vector_Character_Preview_Big1.jpghttp://www.vitbichi.by/wp-content/uploads/2014/03/00110166_n3.jpghttp://media.lunch.com/d/d7/452949.jpghttp://www.edu.dudley.gov.uk/teachandlearnresources/dudleycd/sedgley/semis.jpghttp://gotinstrumentals.com/public/userSongs/41079.2557123148_PreHEAT_T1_W600_H600.jpeghttp://www.clipart.net.ua/images/clip5243.jpghttp://www.jjfoodservice.com/images/products/large/DAI022.jpghttp://zlataleta.com/wp-content/uploads/2013/04/vegan.jpg

Forming words using prefixesRe-(=again) write-rewriteSuper-(=big/more)

Слайд 1Spotlight 10 Module 6c
Alenchikova S.A.
High School №16

Spotlight 10 Module 6c Alenchikova S.A.High School №16


Слайд 2Forming words using prefixes
Re-(=again)

write-rewrite
Super-(=big/more) hero-superhero
Multi- (=many) cultural-multicultural
Over-(=too) do-overdo
Under-(=too little) pay — underpay
Semi-(=half) detached-semidetached
Pre-(=before) heat-preheat
Co-(=together) operate-co-operate

Forming words using prefixesRe-(=again)


Слайд 3Form words using
Iron Man is a _____hero that appears in comic

books published by Marvel Comics and in the Iron Man movies.
Local people decided to ___operate with the authorities against the rebels.
The author had to ___write his book to include an extra chapter.
Directors often ____make old films classics such as ‘The war of the Worlds’.
John was very busy when ____hearsing for the concert – he _____estimate how many rehearsals there would be!
They _____charge us in the restaurant but they quickly realised and gave us some money back.

co

super

Re

re

under

re

over

Form words usingIron Man is a _____hero that appears in comic books published by Marvel Comics and


Слайд 4Use the appropriate prefixes to complete gap 1-5
If you are 1…………….weight,

don’t 2………….do it when you are eating. Buy fresh fruit and vegetables, buy 3……….grain bread, not white, and 4…………….skimmed milk, not full cream and don’t 5………….cook vegetables.

Multi
Over
Over
Over
semi

Use the appropriate prefixes to complete gap 1-5If you are 1…………….weight, don’t 2………….do it when you are


Слайд 5Sources:
http://cs416719.vk.me/v416719707/3283/DLhc2ufKCMw.jpg
http://static.vectorcharacters.net/uploads/2012/05/Superhero_Vector_Character_Preview_Big1.jpg
http://www.vitbichi.by/wp-content/uploads/2014/03/00110166_n3.jpg
http://media.lunch.com/d/d7/452949.jpg
http://www.edu.dudley.gov.uk/teachandlearnresources/dudleycd/sedgley/semis.jpg
http://gotinstrumentals.com/public/userSongs/41079.2557123148_PreHEAT_T1_W600_H600.jpeg
http://www.clipart.net.ua/images/clip5243.jpg
http://www.jjfoodservice.com/images/products/large/DAI022.jpg
http://zlataleta.com/wp-content/uploads/2013/04/vegan.jpg

Sources:http://cs416719.vk.me/v416719707/3283/DLhc2ufKCMw.jpghttp://static.vectorcharacters.net/uploads/2012/05/Superhero_Vector_Character_Preview_Big1.jpghttp://www.vitbichi.by/wp-content/uploads/2014/03/00110166_n3.jpghttp://media.lunch.com/d/d7/452949.jpghttp://www.edu.dudley.gov.uk/teachandlearnresources/dudleycd/sedgley/semis.jpghttp://gotinstrumentals.com/public/userSongs/41079.2557123148_PreHEAT_T1_W600_H600.jpeghttp://www.clipart.net.ua/images/clip5243.jpghttp://www.jjfoodservice.com/images/products/large/DAI022.jpghttp://zlataleta.com/wp-content/uploads/2013/04/vegan.jpg


  • WORD FORMATION.
  • СЛОВООБРАЗОВАНИЕ.

« Введение в учебники раздела, посвященного словообразованию, обусловлено, с одной стороны сложностью и, соответственно, актуальностью этого материала, а с другой стороны, требованиями Единого Государственного Экзамена».

  • « Введение в учебники раздела, посвященного словообразованию, обусловлено, с одной стороны сложностью и, соответственно, актуальностью этого материала, а с другой стороны, требованиями Единого Государственного Экзамена».
  • О.В. Афанасьева
  • И.В. Михеева
  • Журнал «Иностранные языки в школе»
  • Специальный выпуск.

О значении многих слов в английском языке можно догадаться по составу слова. Хорошее значение приставок и суффиксов дает вам возможность понимать без словаря значение большого количества незнакомых слов, образованных от знакомого корня.

  • О значении многих слов в английском языке можно догадаться по составу слова. Хорошее значение приставок и суффиксов дает вам возможность понимать без словаря значение большого количества незнакомых слов, образованных от знакомого корня.
  • Помните, что приставки изменяют значение слова, не меняя при этом части речи.
  • Приставки
  • Значение
  • Примеры
  • Un-, non-,
  • Dis-, in-
  • Dis-
  • Un-
  • Re-
  • Inter-
  • Ex-
  • Out-
  • Не-
  • Бес-
  • Противоположное действие
  • Снова, заново, вновь, пере-
  • Между, взаимно
  • Экс-,
  • бывший
  • Расположение за пределами чего- либо
  • Unknown- неизвестный
  • Nonsence- вздор, чепуха
  • Informal- неофициальный
  • Disabled-нетрудоспособный
  • To disappear- исчезать
  • To untie- развязывать
  • To reread- перечитать
  • To reuse- использовать вновь
  • International- международный
  • Interdependent- зависящий один от другого
  • Ex-student- бывший ученик
  • Ex-champion- экс-чемпион
  • Outdoor- на улице
  • Outside- вне дома, снаружи, на открытом воздухе

Будьте внимательны!!! Иногда начало слова похоже на приставку, но это не приставка, например: important.

  • Будьте внимательны!!! Иногда начало слова похоже на приставку, но это не приставка, например: important.
  • Суффиксы покажут вам, к какой части речи относится слово и что оно обозначает.
  • Глагол.
  • +-er, -or
  • (профессия, род занятий)
  • =существительное
  • To train-тренировать
  • To sing-петь
  • To inspect-осматривать
  • To invent-изобретать
  • +-er
  • +-er
  • +-or
  • +-or
  • =a trainer-тренер
  • =a singer-?
  • =an inspector-?
  • =an inventor=?

Но суффикс –er не всегда имеет значение лица, производящего действие, например: a letter- письмо, a father-отец, a mother- мать.

  • Но суффикс –er не всегда имеет значение лица, производящего действие, например: a letter- письмо, a father-отец, a mother- мать.
  • существительное
  • +-ist, -man
  • (профессия, лицо)
  • =существительное
  • Art- искусство
  • Science- наука
  • Sports- спорт
  • Sea- море
  • +-ist
  • +-ist
  • +-man
  • +-man
  • =artist-художник
  • =scientist-?
  • =sportsman-?
  • =seaman-?
  • существительное
  • +-ian (род деятельности)
  • =Существительное
  • Policy- политика
  • Music- музыка
  • +-ian
  • +-ian
  • =politician-политик
  • =musician-?
  • Существительное
  • +-ess (деятель-лицо женского пола
  • =существительное
  • Actor-актёр
  • +-ess
  • =actress-актриса
  • прилагательное
  • +-ness, -ity (-ty) (качество, свойство, состояние)
  • =существительное
  • Rich-богатый
  • Busy-занятый
  • Able-способный
  • Popular-популярный
  • +-ness
  • +-ness
  • +-ity
  • +-ity
  • =richness-богатство
  • =business-?
  • =ability-?
  • =populatity-?
  • Существительное, прилагательное
  • +-ship, -hood, -dom (абстракт-ное понятие)
  • =существительное
  • Friend- друг
  • Child- ребенок
  • Free- свободный
  • +-ship
  • +-hood
  • +-dom
  • =friendship- дружба
  • =childhood-детство
  • =freedom- свобода
  • глагол
  • +-ment, -ion (-tion, -ation, -sion), -ing, -ance (-ence) (действие, состояние, результат действия)
  • = существительное
  • Amuse- развлекать
  • Relate- относиться
  • Converse- разговаривать
  • Feel- чувствовать
  • Perform- представлять
  • Appoint- назначить
  • Meet- встречать
  • +-ment
  • +-ion
  • +-ation
  • +-ing
  • +-ance
  • +-ment
  • +-ing
  • =amusement
  • =relation
  • =conversation
  • =feeling
  • =performance
  • =appointment
  • =meeting

В русском языке этим существительным соответствуют слова, оканчивающие на -ния, -тия, -ция, -ба, -ство, -ость.

  • В русском языке этим существительным соответствуют слова, оканчивающие на -ния, -тия, -ция, -ба, -ство, -ость.
  • Существительное
  • +-less (без-, не-)
  • =прилагательное
  • Use- польза
  • Home- дом
  • +-less
  • +-less
  • =useless- бесполезный
  • =homeless- бездомный
  • Существительное
  • +-ful, -y, -ous (обладающий качеством)
  • =прилагательное
  • Grace- грация
  • Health- здоровье
  • Mystery- загадка
  • +-ful
  • +-y
  • +-ous
  • =graceful-грациозный
  • =healthy- здоровый
  • =mysterious- загадочный
  • Существительное, глагол
  • =-able (-ible) (признак предмета)
  • =прилагательное
  • Fashion- мода
  • Horror- ужас
  • Enjoy- получать удовольствие
  • +-able
  • +-ible
  • +-able
  • =Fashionable- модный
  • =horrible- ужасный
  • =enjoyable- приятный
  • существительное
  • +-ic, -al (-ical)
  • (значение свойства, структуры)
  • =прилагательное
  • Athlete- атлет
  • Technology- технология
  • Centre- центр
  • +-ic
  • +-ical
  • +-al
  • =athletic-атлетический
  • =technological- технологический
  • =central- центральный

В некоторых случаях прилагательные с суффиксами –ic, -ical переводятся на русский язык одинаково, например:

  • В некоторых случаях прилагательные с суффиксами –ic, -ical переводятся на русский язык одинаково, например:
  • artistic, artistical- артистический
  • astronomic, astronomical- астрономический
  • tropic, tropical- тропический
  • В других случаях такие прилагательные имеют различные оттенки значений, например:
  • historic- важный для истории
  • economic- экономический
  • historical- исторический
  • economical- экономный
  • прилагательное
  • +-ly
  • =наречие
  • Loud- громкий
  • Quick- быстрый
  • +-ly
  • +-ly
  • =Loudly- громко
  • =Quickly- быстро

Однако, не все слова, оканчивающиеся на –ly, являются наречиями. Некоторые прилагательные также имеют суффикс –ly, например: friendly- дружеский, lively- живой, lonely-одинокий, silly- глупый.

  • Однако, не все слова, оканчивающиеся на –ly, являются наречиями. Некоторые прилагательные также имеют суффикс –ly, например: friendly- дружеский, lively- живой, lonely-одинокий, silly- глупый.
  • Очень часто вы можете встретить слова, которые пишутся и произносятся одинаково, но являются различными частями речи. Чтобы правильно понять смысл предложения с таким словом, необходимо обратиться к структуре предложения.
  • Сравните:
  • Нer work is always neat. – Ее работа всегда аккуратна.
  • I work regularly. – Я работаю систематически.

Совпадение форм особенно часто встречается у существительных и глаголов.

  • Совпадение форм особенно часто встречается у существительных и глаголов.
  • A note- запись. To note- записывать.
  • A start- начало. To start- начинать.
  • A support- поддержка. To support- поддерживать.
  • Совпадение форм также встречается у прилагательных и глаголов:
  • Own- собственный. To own- обладать.
  • Clean- чистый. To clean- чистить.

Если перед прилагательными ты увидишь определенный артикль, то в этом случае прилагательные употребляются в значении существительного:

  • Если перед прилагательными ты увидишь определенный артикль, то в этом случае прилагательные употребляются в значении существительного:
  • The needy- нуждающиеся.
  • The lonely- одинокие.
  • The English- англичане.
  • В английском очень много сложных слов (образованных путем соединения двух слов в одно). О значении таких слов можно догадаться по значению отдельных слов, входящих в их состав. Например:
  • Newspaper-газета(news-новости + paper
  • бумага), postcard-открытка(post-почта +
  • card-карточка), seaside-побережье, motorbike-
  • мопед.

В сложных существительных ударение обычно падает на первое слово, входящее в его состав. Сложные прилагательные обычно имеют двойное ударение.

  • В сложных существительных ударение обычно падает на первое слово, входящее в его состав. Сложные прилагательные обычно имеют двойное ударение.

The perfect friend.

  • Because … is one of the few kinds of relationship we have control over, it is an … area of research for sociologists. Although we can’t usually choose our …, bosses or …, we can choose our friends. But how do we choose them, and why is it that we find some people’s … more … than others? We are all looking for similar qualities in our friends, such as … , a good sense of humour and … . However, what each of us means by a’good sense of humour’, for example, is … .We are all unique, and so the perfect friend for one person may seem a little … to someone else!
  • Friend
  • Interest
  • Relate
  • Teach
  • Person
  • Attract
  • Honest
  • Kind
  • Differ
  • Bore

It is getting hotter!

  • There seems to be little doubt that … warming is a real phenomenon. Temperatures are rising in many places … and … farmiand is being lost as sea levels rise due to melting of the polar ice. … disagree, though about whether this … change is being caused by human actions or whether is has other … causes. One explanation is the greenhouse effect. This is where … in the atmosphere traps the sun’s rays, like a giant greenhouse. While nobody claims that releasing chemical into the atmosphere can be …, not everyone is convinced that all the temperature change is due to … activity. It is an important question, because a … can only be found once we understand exactly what is causing the problem.
  • Globe,
  • world,
  • value,
  • science,
  • environment,
  • nature,
  • pollute,
  • harm,
  • industry,
  • solve.

The language of clothes.

  • We don’t only choose clothes to make us look … we also use them to tell the world about our … . The clothes we wear and our … as a whole give other people … information about what we think and how we feel. If we feel …, we usually wear … clothes and if we feel depressed, we sometimes put on dark clothes. But why do … wear black so …? This is unlikely to be the case. It is probably just because it is … to wear black.
  • Attract,
  • person,
  • appear,
  • use,
  • cheer,
  • colour,
  • teenage,
  • frequent,
  • misery,
  • fashion.

Информационные ресурсы:

  • 1. «Happy English для 7 класса» В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа и другие.
  • 2. Тестовые задания по разделу «Use of English» Н.Б. Донецкая.
  • Скачать презентацию (0.1 Мб)


  • 80 загрузок

  • 3.4 оценка

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Комментарии

Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Интересует тема «Word Formation (Словообразование)»? Лучшая powerpoint презентация на эту тему представлена здесь! Данная презентация состоит из 13 слайдов. Средняя оценка: 3.4 балла из 5. Также представлены другие презентации по иностранным языкам для 10 класса. Скачивайте бесплатно.

  • Формат

    pptx (powerpoint)

  • Количество слайдов

    13

  • Аудитория

  • Слова

  • Конспект

    Присутствует

Содержание

  • Презентация: Word Formation (Словообразование)

    Слайд 1

    Word Formation

    Скачко Наталья Васильевна
    учитель английского языка
    МОУ»Серебряно-Прудская СОШ
    имени маршала В.И.Чуйкова»

  • Слайд 2

    depend(on/upon)
    v зависеть (от)
    dependent
    a
    зависимый, зависящий (от)

    dependence
    n
    зависимость, доверие

    independenta
    независимый,
    не зависящий (от), самостоятельный
    dependable
    a
    надежный, заслуживающий доверия,
    news – достоверные сведения
    independencen
    независимость

  • Слайд 3

    important
    a
    важный,
    значительный, существенный

    importance
    n
    важность,
    значительность
    importantly
    adv
    важно,
    значительно, с важным видом

    unimportant
    a
    неважный,
    незначительный

  • Слайд 4

    violence
    n
    сила, неистовство, жестокость, насилие
    violently
    adv
    яростно,
    очень сильно, неистово, жестоко,
    бесчеловечно

    violent
    a
    яростный,сильный, насильственный, жестокий;
    очень яркий

  • Слайд 5

    protectress
    n
    защитница, покровительница

    protectionism
    n
    протекционизм
    protection
    n
    защита, охрана, ограждение, покровительство

    protect
    vзащищать
    (from – от, against– против), ограждать

    protective

    a защитный, защитительный, оградительный

    protectionist
    nпротекционист
    aпротекционистский

    protector
    n
    защитник, покровитель, защитное устройство,
    предохранитель,
    протектор

  • Слайд 6

    complain
    v
    выражать недовольство
    (of – чем-либо),
    жаловаться (to sb), (of sth)
    complaintant
    n
    жалобщик, истец (юр.)
    complaint
    n
    недовольство, жалоба

  • Слайд 7

    aggressive
    aнападающий, агрессивный
    aggressively
    adv
    агрессивно
    aggression
    n
    нападение, агрессия, агрессивность, вызывающее поведение
    aggressor
    n
    агрессор, нападающая сторона, зачинщик
    aggressiveness
    n
    агрессивность, вызывающее поведение

  • Слайд 8

    addictive
    adj
    вызывающий пристрастие
    addiction
    n
    склонность к чему-либо, пагубная привычка, пристрастие
    addicted
    adj
    пристрастившийся к чему-то, зависимый от
    чего-либо
    addict
    n
    человек, тратящий на своё увлечение
    слишком много времени
    (e.g. a TV addict);
    a drug addict — наркоман

  • Слайд 9

    Form a word
    that fits in the blank space
    from the word in capitals. Fill each gap
    with the new word.

  • Слайд 10

    Some adults admit that teenagers have a great deal of independence today.
    Schools, the media and young people themselves place a lot of importance on being independent. The most popular topics for discussions chosen by teenagers are: part-time job, parents’ reaction to boyfriends or girlfriends, and violence.
    Most British parents say that they would like to protect their children until they reach 16.
    A lot of adults complain about teenage aggressiveness and cruelty.
    Schools and the media should give more information about the danger of alcohol addiction.

    DEPEND

    IMPORTANT

    VIOLENT

    PROTECTION
    COMPLAINT
    AGGRESSIVE

    ADDICT
    independence
    importance
    violence
    protect
    complain
    aggressiveness
    addiction

  • Слайд 11

    Complete the text
    using the words
    from the list below. There is one extra word which you do not need to use.

  • Слайд 12

    We need to reduce our dependence on oil as a source of energy.
    “I have got to look after his books”- the boy said importantly.
    They took a violent dislike to each other.
    Take these vitamins daily for protection against minor infections.
    Dan has been complaining of severe headaches since morning.
    Television violence can encourage aggressionin children.
    I took up skiing a couple of years ago and I find it quite addictive.
    complaining importantly addictive importance
    dependence aggression protection violent

    dependence
    importantly
    violent
    protection
    complaining
    aggression
    addictive

  • Слайд 13

    Использованные ресурсы

    В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова и др. Английский язык. Учебник для 10 -11 классов общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2009

    Longman Dictionary of Contemporary English. Third edition with New words supplement 2001

Посмотреть все слайды

Конспект

Пояснительная записка к презентации “Word Formation”

�Как показывает опыт, задания на словообразование часто вызывают затруднения у школьников. А между тем подобные задания включены в ГИА и ЕГЭ по иностранному языку. Опыт показывает, что необходимо систематически предоставлять учащимся возможность практиковаться в этом виде работы. В настоящее время подобные задания содержатся во многих УМК.

Несколько лет тому назад, при работе по УМК под редакцией В.П.Кузовлева и др. в старших классах, мне очень помогала в работе данная презентация. Она позволяет также расширить словарный запас учащихся: некоторые образуемые слова не входят в обязательный минимум, или же приводятся новые, незнакомые значения известных слов, но именно это как раз и может способствовать повышению заинтересованности школьников.

Возможно, данной презентацией воспользуются и учителя, работающие по другим УМК.

Скачать конспект

Сообщить об ошибке

Похожие презентации

Презентация: Rules of Reading (Правила чтения)

Презентация: Word Formation (Словообразование)

Презентация: Environment Protection

Презентация: Синтаксические комплексы

Презентация: The mass media in Great Britain and Russia.

Презентация: My World of Music

Презентация: Национальные парки Великобритании и США

Презентация: United Kingdom of Great Britain

Презентация: Tag-questions

Презентация: Gardener

Презентация: Bridges through Neva river

Презентация: Learning styles and types of learners

Спасибо, что оценили презентацию.

Мы будем благодарны если вы поможете сделать сайт лучше и оставите отзыв или предложение по улучшению.

Добавить отзыв о сайте

Like this post? Please share to your friends:
  • Word formation by affixes
  • Word format text in table
  • Word formation by adding suffixes and prefixes
  • Word format into pdf
  • Word formation board game