Word cloud что это за программа

Excel — очень полезное программное обеспечение, которое может помочь оптимизировать работы, связанные с числами или требующие быстрых расчетов, сортировки огромных источников данных, анализа результатов опросов и т. д.

Вы давно используете Excel, но задумывались ли вы когда-нибудь, что Excel может генерировать облако слов в мозговом штурме и других ледокольных мероприятиях с помощью нескольких простых шагов? Давайте подготовимся к изучению Word Cloud Excel, чтобы повысить производительность и производительность вашей команды.

Содержание

Дополнительные советы с AhaSlides

Когда дело доходит до Word Cloud, также называемого облаком тегов, это функция для сбора и отображения идей, которые придумал каждый участник, чтобы ответить на определенный вопрос темы в сеансе мозгового штурма.

Более того, это своего рода визуальное представление, используемое для обозначения значимых ключевых слов и тегов, используемых в текстовых данных. Теги обычно представляют собой отдельные слова, но иногда представляют собой короткие фразы, и значение каждого слова отображается разными цветами и размерами шрифта.

Есть много умных способов создать Word Cloud, и использование Excel может быть хорошим вариантом, поскольку оно бесплатное и не требует регистрации. Вы можете просто понять, что Word Cloud Excel использует доступные функции в Excel для генерации ключевых слов наиболее наглядным и заметным способом.

Каковы преимущества использования Word Cloud Excel?

Используя Word Cloud, вы можете по-новому взглянуть на то, как ваша аудитория, студенты или сотрудники действительно думают, и вскоре распознать хорошие идеи, которые могут привести к прорывам и инновациям.

Как создать Word Cloud Excel? 7 простых шагов

Итак, как проще всего создать Word Cloud Excel? Вы можете выполнить следующие шаги, чтобы настроить Word Cloud Excel без использования другого внешнего программного обеспечения:

Советы. Чтобы удалить линии сетки в Excel, перейдите к Види снимите галочку с Сетки пунктом.

Советы: вы можете перетащить изображение слова напрямую, чтобы настроить его размер.

Советы: вы можете редактировать слова в списке слов, и они будут автоматически обновляться в облаке слов.

Благодаря вашему терпению и усилиям результат может выглядеть следующим образом:

Альтернативный способ создания Word Cloud Excel

Однако существует еще один вариант настройки Word Cloud Excel с помощью онлайн-программного обеспечения Word Cloud. В Excel интегрировано множество приложений Word Cloud, например Облако слов AhaSlides. Вы можете использовать надстройки для добавления Word Cloud или просто вставить изображение хорошо продуманного Word Cloud через онлайн-приложение на лист Excel.

Существуют некоторые ограничения создания Word Cloud через Excel по сравнению с другими онлайн-приложениями Word Cloud. Некоторые из них можно упомянуть, например, отсутствие интерактивных обновлений в реальном времени, привлекательных и иногда трудоемких.

В отличие от обычного Word Cloud, AhaSlides Word Cloud представляет собой интерактивное программное обеспечение для совместной работы, с помощью которого все приглашенные участники могут делиться своими идеями в обновлениях в режиме реального времени. Это также бесплатное облако слов, которое позволяет настраивать множество удобных функций и простой в использовании интерфейс. Ниже перечислены многочисленные впечатляющие функции AhaSlides, которые вы можете быстро просмотреть, прежде чем принять решение о работе. Вот они:

Вы можете выполнить следующие шаги, чтобы добавить интерактивный Word Cloud Excel через AhaSlides в свои предстоящие действия.

1-й вариант: если вы используете вариант на целевой странице, просто введите ключевые слова, сделайте снимок экрана и вставьте изображение в Excel.

2-й вариант: Если вы используете версию в зарегистрированной учетной записи, вы можете сохранить и обновить свою работу в любое время.

Выводы

Подводя итог, нельзя отрицать, что Word Cloud Excel является приемлемым инструментом для бесплатного преобразования идей в наиболее информативные. Однако все еще существуют некоторые ограничения, которые Excel не может покрыть по сравнению с другим программным обеспечением для онлайн-презентаций. В зависимости от ваших целей и бюджета вы можете использовать множество бесплатных облачных сервисов Word Cloud, которые лучше всего подходят для генерации идей, совместной работы и экономии времени.

Если вы ищете новый способ эффективно и вдохновляюще генерировать идеи, вы можете попробовать Облако слов AhaSlides. Это фантастическое приложение, которое вы можете комбинировать со своими мероприятиями и встречами в учебном и рабочем контексте, чтобы привлечь участников и повысить производительность. Кроме того, вас ждет множество шаблонов викторин и игр.

Время на прочтение
4 мин

Количество просмотров 3.4K

Всем привет! Хочу продемонстрировать вам, как я использовал библиотеку WordCloud для создания подарка для друга/подруги. Я решил составить облако слов по переписке с человеком, чтобы выделить основные темы, которые мы обсуждаем.

Выгружаем переписку

Для начала нам нужно будет выгрузить переписку из ВК. Как это сделать? Очень просто! Я пользовался расширением для браузера «VkOpt». Скачиваем его и устанавливаем. Теперь заходим в диалог с человеком, переписку с которым хотим скачать.

Наводим на три точки и выбираем «сохранить переписку». Далее будет окно с выбором типа файла. Я предпочитаю json.

Обработка переписки

Импортируем json и открываем наш файл с перепиской.

import json
vk = open('vk2.json', 'r', encoding='utf8')
vk = json.load(vk)

Теперь давайте выведем его и посмотрим как он выглядит.

Ну в общем всё ясно, массив таких вот сообщений. Каждый элемент соответствует одному облако-сообщению.

Давайте теперь вытащим из каждого сообщения его текст и разделим этот текст на слова.

mas = []
for i in range(len(vk)):
    mas.append(vk[i]['body'].split())
    
data = []
for i in mas:
    for j in range(len(i)):
        data.append(i[j].lower())

Теперь у нас есть массив data, в котором каждый элемент — это одно слово. Далее создадим большую строку, в которую просто запишем через пробел все наши слова.

big_string=''
for i in range(len(data)):
    big_string+=(data[i]+' ')

WordCloud

Почти всё готово, теперь давайте воспользуемся библиотекой WordCloud и построим наше облако слов.

pip install wordcloud

import matplotlib.pyplot as plt
%matplotlib inline

from wordcloud import WordCloud, STOPWORDS
wordCloud = WordCloud(width = 10000, height = 10000, random_state=1, background_color='black', colormap='Set2', collocations=False).generate(big_string)

plt.figure(figsize=(5,5))
plt.imshow(wordCloud)

Убираем стоп-слова

Так, и что же это? Не очень похоже на оригинальный подарок. Естественно всё не так просто. Дело в том, что в нашей речи и сообщениях встречается куча стоп-слов. Собственно, эти слова вы и видите на картинке. Они встречались в диалоге чаще всего, поэтому алгоритм выделил их крупным шрифтом.

Теперь наша задача: почистить строку от ненужный слов. Для этого скачаем словарик стоп-слов русского языка(https://snipp.ru/seo/stop-ru-words). Он представлен как обычный txt-шник, а значит прочитаем его и разделим по переносу строки.

stop_words = open('stop-ru.txt', 'r', encoding='utf8')
stop_words = stop_words.read()
stop_words = stop_words.split('n')

Далее создадим массив clear_data, куда будем заносить слова из массива data, которые не содержатся в списке стоп-слов(т. е. нормальные слова).

clear_data=[]
for i in data:
    if(i not in stop_words):
        clear_data.append(i)

А теперь формируем нашу большую строку, только теперь из нового массива и заново строим WordCloud.

big_string=''
for i in range(len(clear_data)):
    big_string+=(clear_data[i]+' ')
    
wordCloud = WordCloud(width = 10000, height = 10000, random_state=1, background_color='black', colormap='Set2', collocations=False).generate(big_string)
plt.figure(figsize=(5,5))
plt.imshow(wordCloud)

Результат на лицо. Начинает проявляться оттенок переписки с тем или иным человеком. Ну и, естественно, куда же мы русского могучего, он тоже начинает проявляться на изображении, приходится его замазывать

Переходим на ручное управление

Так, вроде стоп-слова убрали, но картинка всё равно не выглядит привлекательной. В выборке остались различные выражения, которые мы часто используем в переписке. Например, мои слова паразиты: «ок», «ща», «крч». Что делать? Все просто. Открываем наш текстовик с русскими стоп-слова и просто вписываем туда слова, которые не должны присутствовать в новом облаке слов(не забудьте сохранить текстовик, перед повторным чтением).

P.S. На самом деле есть и второй вариант удалить слова паразиты. Создадим массив, который заполним словами паразитами, и подадим его как параметр в WordCloud. Тоже хороший вариант, но мне больше нравится с текстовиком.

stopw = ['а', 'ок', 'крч'] #массив слов, которые хотим удалить
#подадим массив stopw в WordCloud как параметр stopwords
wordCloud = WordCloud(width = 1000, height = 1000, random_state=1, 
                      background_color='black', colormap='Set2', 
                      collocations=False, stopwords=stopw).generate(big_string)

Таким образом, мы всё глубже и глубже погружаемся в чертоги нашей переписки. Обычно появляются слова, соответствующие темам, которые вы и ваш друг часто обсуждаете.

Форма облака слов

Теперь давайте воспользуемся одной фишкой WordCloud. Оформим наше облако слов в виде какой-то картинки. Я выберу банальное сердечко)

from PIL import Image
original_image = Image.open('путь до картинки')
image = original_image.resize([2000,2000], Image.ANTIALIAS)
image = np.array(image)

Подадим в функцию нашу картинку как параметр mask.

wordCloud = WordCloud(width = 1000, height = 1000, random_state=1, 
                      background_color='black', colormap='Set2', 
                      collocations=False, stopwords=stopw, mask=image).generate(big_string)

Вот такая штука у меня получилась.

По-хорошему, нужно удалить ещё около десятка слов, для более-менее приятной картины, но я уверен ту вы справитесь сами)

P.S. Выбирайте черно-белые изображения предметов. Лучше всего, если они выглядят как силуэты. С .png у меня не прошло, поэтому я сохранял в .jpg, может быть у вас получится.

Итог

Я нарисовал облако слов, которое отражает тональность переписки с тем или иным человеком. Дополнительно, в облаке содержатся слова, которые соответствуют тем темам, которые вы часто обсуждали в диалоге. Как вариант, можно сохранить эту картинку, распечатать, поставить в рамочку и вручить как подарок вашему собеседнику. Ему будет очень приятно, ведь всегда интересно посмотреть на то, как оценивает вашу переписку алгоритм)

Государственное
бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Иркутской
области

«Усольский
техникум сферы обслуживания»

 «Развитие ассоциативного мышления  посредством
использования World Cloud» Мастер-класс

Выполнила: Павлуткина
Светлана Викторовна, преподаватель математики  и информационных дисциплин.

Усолье-Сибирское
2015

РАССМОТРЕНО ИОДОБРЕНО на заседании ПЦК предметов общеобразовательного цикла, протокол №______________ от «____» _________ 20____ г. Председатель ПЦК ______________ Е.В. Уянаева

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО на заседании ПЦК профессии информационных технологий «Мастер по обработке цифровой информации», протокол №______________ от «____» _________ 20____ г. Председатель ПЦК ______________ А.А.Шестиканова

Автор: Павлуткина
Светлана Викторовна, преподаватель математики  и информационных дисциплин.
ГБПОУ ИО УТСО

 Мастер-класс
«Развитие ассоциативного мышления  посредством использования World Cloud»  предназначен
для преподавателей общеобразовательных дисциплин и специальных дисциплин по
профессии «Мастер по обработке цифровой информации» Усольского техникума сферы
обслуживания. Также данный мастер-класс могут использовать преподаватели школ,
высших учебных заведений.

Рецензенты:

Шестиканова Александра Александровна, мастер
производственного обучения ГБПОУ ИО УТСО высшей квалификационной категории

Дата: 18.11.2015

Место: ГБПОУ ИО УТСО

Аудитория: преподаватели общеобразовательного
цикла и  преподаватели специальных дисциплин по профессии «Мастер по обработке
цифровой информации»   ГБПОУ ИО УТСО

ЦЕЛЬ: обмен опытом педагогической деятельности
по развитию ассоциативного мышления посредством использования World Cloud»

Задачи:

·       
рассказать коллегам о World Cloud: что это, продемонстрировать примеры;

·       
продемонстрировать коллегам приемы работы с
интернет сервисами по созданию World Cloud;

·       
прокомментировать эффективность применения World
Cloud во время проведения занятий;

ОБОРУДОВАНИЕ:

·       
мультимедийное оборудование и электронная
презентация мастер-класса;

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ МАСТЕР-КЛАССА:

·       
Постановка педагогической проблемы.

·       
Практическая демонстрация приемов. Комментарий к
приему.

·       
Рефлексия.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ПОСТАНОВКА
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЫ

ПРАКТИЧЕСКАЯ
ДЕМОНСТРАЦИЯ ПРИЕМОВ.                                          КОММЕНТАРИЙ К
ПРИЕМУ

РЕФЛЕКСИЯ

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:3

Приложение 1 ПРИМЕРЫ WORD
CLOUD……………………………………14

 

ВВЕДЕНИЕ

Современный этап развития общества,
характеризующийся стремительным научно-техническим прогрессом, глобальной
информатизацией и компьютеризацией, повышением роли интеллектуального труда,
ставит перед системой образования ряд проблем, важнейшей из которых является
развитие мыслительной деятельности учащихся.

Сложившаяся система образования в России
большое внимание уделяла развитию рационально-логического мышления учащихся,
нередко противопоставляя его мышлению образному и отводя последнему
второстепенную роль в учебном процессе. Однако в свете новой концепции
образования, актуализировавшей идеи гуманизации и гуманитаризации,
провозгласившей приоритет культурных ценностей, главенство духовного развития
личности, огромное значение в структуре учебно-познавательной деятельности
приобретает художественно-образное мышление, обеспечивающее целостность
восприятия объектов познания, обогащающее духовную сферу человека.

Мастер-класс – один
из наиболее эффективных современных способов обмена и распространения
педагогического опыта путем прямого комментированного показа приемов и методов
работы педагога, получившего признание в профессиональной среде, в процессе
которого его участники приобретают соответствующие практические навыки.
Мастер-класс объединяет педагогов, желающих получить полную информацию о
накопленном опыте педагога-мастера, освоить и использовать разработанные и
апробированные им на практике программы, методики, технологии

Актуальность данной темы заключается в
том, что представленные интернет сервисы помогают развить у студентов
ассоциативное мышление, которое, в свою очередь, позволяет непосредственно
вовлечь самого обучающегося в процесс открытия новых граней своей
жизнедеятельности, способствует пониманию множественности проявлений мира.

ПОСТАНОВКА
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЫ

—    Уважаемые коллеги! Я не буду вам называть
тему мастер класса…давайте посмотрим на картинку и попробуем определить её

Сегодня хотелось бы
поговорить о АССОЦИАТИВНОМ МЫШЛЕНИИ и способах его развития.

Для
чего нужно развивать ассоциативное мышление?

 Дело
в  том, что в основу многих обучающих методик взят принцип ассоциаций, проще
говоря, нам легче запомнить не абстрактную информацию, а ту, при запоминании
которой используются ассоциации. И это не последнее слово в педагогической
науке, ассоциативное мышление помогало ещё нашим предкам – выживать, делать
открытия, разрешать жизненные задачи.

Набор
ассоциативных понятий основывается на жизненном опыте человека. Это платформа
ассоциативного мышления. Такой вид мышления участвует в обработке информации,
при этом не используется логический анализ.

Что
же такое ассоциация?

Ассоциация
представляет собой связь между определёнными представлениями, один образ влечёт
вслед другой образ (понятие). К примеру, слово «ёлка», скорее всего, вызовет
ассоциацию «Новый год» и т.д.

 

Ассоциативное
мышление — это мышление образами, это способность человека
использовать ассоциации, то есть аналогии с чем-то. Для того, чтобы понять
какую-то мысль, определение или что-то запомнить, человек сам для себя это с
чем-то ассоциирует.

Задачи ассоциативного мышления:

·       
создавать новые оригинальные
идеи;

·       
развивать воображение и
фантазию;

·       
образовывать смысловые связи.

·       
Классификация ассоциаций

Выделяют
несколько классов ассоциаций:

·       
по сходству (костёр – спичка);

·       
по близости во времени и
пространстве (тесто – пирог, цветы – клумба);

·       
по противоположным качествам
или по контрасту – (яркий – тусклый, жидкий – густой);

·       
причинно-следственные (травма
– боль, лук – слёзы).

Ассоциировать
слово можно не только с другим словом (лексическим обозначением объекта), но и
с признаками объекта (запахом, цветом, образом, ощущение, воспоминанием,
символом и т.д.)

Ассоциативная
цепочка

Запоминание
новых предметов, явлений, событий и фактов происходит на основе существующего у
нас опыта. Мы включаем воображение и запоминаем новое слово, привязав его к
чему-то знакомому нам. Помним, что ассоциация возникает не только с объектом,
но и с его признаками. Наверняка многие из нас, чтобы запомнить пин-код
банковской карточки, создают свою ассоциативную цепочку. К примеру – 8007 (год
олимпийских игр в Москве + семь чудес света). Можно и два этих компонента
привязать друг к другу, но чаще всего в этом нет необходимости.

Развивать
ассоциативное мышление стоит,
ведь у человека по многим причинам довольно ограниченный круг ассоциаций, а это
не позволяет ему воспользоваться всеми возможностями ассоциативного мышления.
Кроме того, оно помогает развивать память. А в образовательном процессе эти
факторы являются одними из основных педагогических задач.

Способов
развивать ассоциативное мышление достаточное количество: упражнения, различные
методики. Я же предлагаю  вам воспользоваться достижениями информационных и
компьютерных технологий и использовать интернет сервисы.

Применение интернет-сервисов имеет ряд преимуществ: запоминание
ключевых слов, тренировка образной памяти, проведение мозгового штурма, анализ
основных идей текста, активация предварительных знаний. 

WORD CLOUD -это ресурс, позволяющий
создать визуальный образ ключевых слов текста в привлекательной форме.  Вводите
в специальное поле текст или URL (адрес сайта), и программа генерирует облако,
отображая наиболее часто используемые  слова крупным шрифтом.

  Прием работы с
word cloud необычен, забавен, весьма полезен для развития ассоциативного
мышления и для визуалов (тех, кто воспринимает  большую часть информации с
помощью зрения).  С одной стороны, это просто игрушка,  позволяющая создать
красивую картинку для доклада  или презентации. С другой — полезный в обучении
инструмент, которому можно найти массу интересных применений.

        Я вижу
большие возможности использования «Word cloud»  на занятиях:

Ø
При введении в тему – формулировка темы и целей
занятия

Ø
При повторении в начале занятия

Ø
При систематизации, повторении материала

Ø
При работе с новым материалом

Ø
При контроле.

Ø
Во внеучебной деятельности: конкурсы, викторины и
т.д.

ПРАКТИЧЕСКАЯ
ДЕМОНСТРАЦИЯ ПРИЕМОВ.                                         
КОММЕНТАРИЙ К ПРИЕМУ

СЕРВИСЫ
ДЛЯ СОЗДАНИЯ  WORD CLOUD

·       
Tagul —
веб-сервис, позволяющий создать облако слов из текста, взятого с веб-страницы
или введенного (скопированного) пользователем. Облако может быть представлено в
различных формах и цветовых гаммах. Каждое слово в облаке при наведении на него
курсора выделяется и представляется как гиперссылка.

·       
Tagxedo — Creator не требует
регистрации. Созданное облако можно представить в любом виде, например, птички,
сердечка или карты Китая. Есть возможность изменения цвета, размера, положения,
формы, фона и расстояния между словами.

·       
Wordle —
сервис по созданию из  текста красивого облака слов, где размер шрифта у
слова тем больше, чем чаще оно встречается в тексте. Для создания текст можно
либо ввести самому, либо ввести адрес сайта для сбора слов. Возможна настройка
шрифтов и цветовой гаммы. Готовое облако слов, можно распечатать его или
сохранить в галерею. Существенный недостаток — нет возможности генерирования
виджета для вставки на сайт.

·       
http://worditout.com/ — сервис по созданию облаков
из слов, не требующий регистрации. Нет возможности выбирать форму облака и
повторять слова в самом облаке.

·       
www.jasondavies.com—
сервис по созданию облаков из слов, не требующий регистрации. Нет возможности
выбирать форму облака и повторять слова в самом облаке.

·       
http://www.imagechef.com/— сервис, имеющий большие возможности создания различных
графических объектов.

АССОЦИАЦИИ

 http://sociation.org/-
это экспериментальный некоммерческий проект, целью которого является собрать
самый большой словарь ассоциаций русского языка. В копилке собрано уже 354925
ассоциаций из 38763 слов.

Разделы

·       
Игра – тут мы играем в
ассоциации с коллективным разумом, тем самым делая его умнее.

·       
Ассоциации – просмотр
словаря ассоциаций в виде цветной анимированной паутины (например)

·       
Слова – Список всех слов
из нашего словаря

·       
Ассоциаторы – список
всех, кто внёс свой вклад в коллективный разум.

·       
Лаборатория – экспериментальные
инструменты для работы с ассоциациями.

Ø
ассоциативные пути

Ø
облако ассоциаций

Ø
сравнение слов

Ø
генератор цепочек

А
теперь давайте непосредственно попробуем создать WORD CLOUD
в одном из сервисов.

РЕФЛЕКСИЯ

Ассоциативное
мышление каждый день

Для
того, чтобы развивать ассоциативное мышление, нужно каждый день в будничных
вещах находить подкрепление своим занятиям. Наблюдать за прохожими, за
пассажирами в транспорте, пытаясь угадать их возраст, социальный статус и т.д.

Для
студентов развитие ассоциативного мышления трудно переоценить. И одной из задач
учебного процесса в целом и преподавателя в частности помочь студентам в
развитии ассоциативного мышления. Оно многофункционально, оно помогает нам
более продуктивно трудиться, задействуя больший процент ресурсов головного
мозга. Как видите, это не требует долгой, кропотливой тренировки, поэтому
заниматься этим может каждый. А результат, будьте уверены, не заставит себя
ждать.

Я
надеюсь, что продемонстрированные мною сервисы помогут вам  в развитии
ассоциативного мышления и вы будете использовать их в своей работе.

Спасибо за
внимание.

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА: 

1.    
Азимов А. Загадки микрокосмоса: От атома до галактики. Москва : ЗАО
Центрполиграф, 2004. 287 с. 

2.    
Мороз О.П. Прекрасна ли истина? Москва : Знание, 1989. 208 с.

Интернет-источники

1.    
http://neuch.org/interest/uchimsya-s-pomoshhyu-associacijj

2.    
http://sociation.org/

3.    
https://tagul.com/

4.    
http://worditout.com/

5.    
www.jasondavies.com

6.    
www.tagxedo.com/

7.    
wordle.net/

Приложение 1

ПРИМЕРЫ WORD CLOUD

Что такое облако слов?

Облако слов представляет собой изображение составленное на основе текста. Воспользовавшись сервисом Word’s Cloud вы получите картинку, в формате png, составленную из слов содержащихся в предоставленном вами тексте. Слова в облаке будут разного размера и цвета. Размер и цвет будет зависеть от частоты появления данного слова в тексте.

Зачем мне облако слов?

Возможности в использовании облака слов ограничиватся только вашей фантазией. Привлекательно выглядящие картинки могут использоваться во многих случаях. Давайте немного пофантазируем и придумаем вместе с вами способы их использования. Ко мне приходит сразу мысль об изображении комплиментов для вашей второй половинке в виде сердечка. Подберите самые красивые и трогательные слова для нее, а WordsCloud красиво их оформит.

Если у вас есть свой интернет-блог вы можете использовать наш сервис для оформления ваших статей, используя облака в качестве изображения к статье.

Работаете учителем? У вас нескончаемое количество способов использования нашего сайта. Можете разнообразить ваши уроки используя Word’s Cloud. Создавайте учебное пособие для ваших учеников. На уроке по иностранному языку можно использовать облако слов для повторения слов или их изучения. На уроках по литературе можно зашифровывать разнообразные произведения и проводить викторины. Физика, история, биология, математика — все эти предметы можно сделать интереснее для ваших учеников.

Облако слов можно использовать как принт для сувенирной продукции: кружек, футболок, чехлов для телефонов. Такой необычный рисунок точно подчеркнет вашу индивидуальность.

Почему стоит использовать Word’s Cloud?

Давайте рассмотрим плюсы сервиса. Простой, удобный и интуитивно понятный интерфейс будет прост в использовании. В нем присутствует настройка цвета фона и текста, а также возможность выбора различных трафаретов для придания разнообразных форм облакам из слов. Все это способствует созданию интересного результата за минимальное количество времени.

Use an add-in to use this option in presentations

What to Know

• Download the Pro Word Cloud app from the Microsoft Store, then go to Insert > My Add-ins > Pro Word Cloud > Add.
• Create or select a text box with the text you want, then choose Create Word Cloud. Select the image to copy it, then paste it into the slide.
• Alternatively, use an online tool like Word Cloud, or look for PowerPoint templates with pre-designed word clouds.

This article explains how to make a word cloud in PowerPoint. These instructions apply to PowerPoint 2019, 2016, 2013, and Microsoft 365.

How Do I Create a Word Cloud?

To make a word cloud in PowerPoint, you need to use the Pro Word Cloud app.

You can also use the Pro Word Cloud app to make word clouds in Microsoft Word.

1. Download the Pro Word Cloud add-in from the Microsoft Store. Select Get it now, sign in to your Microsoft account if prompted, and provide the requested information.

2. Open a slide in PowerPoint and go to the Insert tab.

3. Select My Add-ins.

4. Choose Pro Word Cloud, then select Add.

5. Select Text Box in the top toolbar and enter the text you want to use for the word cloud.

   To generate random text, type =RAND () in the text box and press Enter.

6. In the right panel, choose your presets (font, colors, etc.) and select Create Word Cloud.

7. Select the image to copy it to your clipboard.

   If you don’t like the results, select Re-generate Word Cloud. If you want to change the presets, scroll down in the side panel, make the desired adjustments, and choose Create Word Cloud.

8. Click in the current slide and press Ctrl+V (or Cmd+V on Mac) to paste the copied image. Move and resize the image to your liking, then delete the text box. Select the X in the side panel to close it.

If you don’t like the default results, the Pro Word Cloud app allows you to customize your word cloud’s font, color, layout, case, and size. You can set a limit for the number of words, and you have the option to include common words (and, or, the, etc.).

If the same word appears multiple times in the text box, it will only show up once in the word cloud, but it may be larger than the other words. If you want to emphasize a specific word, make sure the word is repeated in the text.

Alternatively, use an online tool like WordClouds.com to make a word cloud you can download as an image and insert into PowerPoint. Slidemodel.com has free PowerPoint templates with pre-designed word clouds you can use.

What Is a Word Cloud in PowerPoint?

Word clouds, also called tag clouds, are images of words arranged in different orientations, colors, and sizes. They can be helpful in presentations and marketing for visualizing broad concepts. For example, in a presentation about customer service, you could create a word cloud made of related terms like “Quality assurance,” “Knowledge base,” and “Support ticket.”

FAQ

• How do I make a timeline in PowerPoint?

  One way to create a timeline in PowerPoint is to select Insert > SmartArt > Process > and choose Basic timeline or Circle Accent Timeline. You can also import timeline image files into a PowerPoint or use a PowerPoint template that’s configured with a timeline.

• How do I make a poster in PowerPoint?

  To make a poster in PowerPoint for Windows, click Design > Slide Size > Custom Slide Size > Portrait or Landscape > set the width and height > OK. On a Mac, go to File > Page Setup > Options > Paper Size > Manage Custom Sizes > choose the dimensions and orientation > OK.

• How do I make a picture background transparent in PowerPoint?

  You can make an image background transparent in PowerPoint by selecting the image and clicking Picture Format > Remove Background (Windows) or Picture Format > Remove Background (Mac). Choose what to keep by selecting Mark Areas to Keep or Mark Areas to Remove in Windows or What to keep or What to Remove on a Mac > Keep Changes.

• How do I make curved text in PowerPoint?

  Select Insert > WordArt > choose the style you like > and type text in the WordArt box. Highlight the WordArt text and click Shape Format or Drawing Tools Format > Text Effects > Transform > and choose your preferred curved text style. If you choose Circle, you can wrap text around a circle shape by dragging it around the object. You can also use the WordArt tools to add text shadows in PowerPoint by selecting Text Effects > Shadow.

Thanks for letting us know!

Get the Latest Tech News Delivered Every Day

Subscribe

Первая гимназия

WORD CLOUD

 как прием активизации речи на уроке английского языка

(из опыта работы)

Дашкевич И.В.

учитель английского

языка

Петропавловск,2014г

Учение, лишённое всякого интереса и взятое только силой принуждения                                                 убивает в ученике охоту к овладению знаниями.

Приохотить ребёнка к учению — гораздо более достойная задача, чем             приневолить.

                                                                                                     К.Д. Ушинский

Модернизация современного языкового образования в школе требует поиска эффективных путей активизации процесса обучения иностранному языку. В своей работе мы стараемся применять такие приемы обучения, которые способствуют поддержанию интереса учащихся к иностранному языку, помогают вовлечь в иноязычную речевую деятельность всех школьников, повышают эффективность урока.

          Сейчас эффективность применения информационных технологий на занятиях английского языка уже не подлежит сомнению. Применение интернет-сервисов имеет ряд преимуществ: запоминание ключевых слов, тренировка образной памяти, проведение мозгового штурма, анализ основных идей текста, активация предварительных знаний.  

Я   расскажу о приеме  использования компьютерной  программы, так называемом «облако слов» или “word cloud ”на  уроке английского  языка.  

Word Cloud -это ресурс, позволяющий создать визуальный образ ключевых слов текста в привлекательной форме.  Вводите в специальное поле текст или URL (адрес сайта), и программа генерирует облако, отображая наиболее часто используемые  слова крупным шрифтом. 

          В своей работе я использую, в основном, следующие ресурсы:  

http://www.wordle.net ,   www.tagul.com , http://tagxedo.com http://www.abcya.com    (для детей)         

          Работать  с сервисами совсем не сложно. Попробуйте все варианты  и выбирайте  тот, который больше понравится и больше подходит для реализации поставленных целей и задач.

          Прием работы с word cloud необычен, забавен, весьма полезен для визуалов (тех, кто воспринимает  большую часть информации с помощью зрения).  С одной стороны, это просто возможность  создать красивую картинку для доклада  или презентации. С другой — полезный в обучении иностранным языкам инструмент, которому можно найти массу интересных применений.

          Получившееся изображение можно распечатать в виде плаката и повесить в классе. Яркие картинки будут привлекать внимание, а слова на них неизбежно откладываться в памяти. Кроме того, можно  составлять и распечатывать словесные изображения, когда ученики готовят  пересказ или реферирование текста – ключевые понятия помогут без труда восстановить общий смысл.

        Я вижу большие возможности использования «Word clouds»  на уроках  английского языка:

• При введении в тему
• При повторении в начале урока
• При систематизации, повторении материала
• При работе с текстом
• При работе с  языковым  и  грамматическим материалом и.т.д.
• При контроле.

В своей работе я использую эти “облака” для достижения различных целей.

I. Warming up/ Prediction 

 — Организовать «мозговой штурм» в результате, которого ученик может сформулировать содержание по ключевым словам  тему урока или проблему, над которой ему предстоит работать.

II. Фонетическая  зарядка

 — Каждый ученик (пара) получает определённый звук, например [p]
и подбирают не менее 20 слов с данным звуком (в начале, середине или в конце слова), выходят на сайт, создают «облако» на основе своих  слов.
Затем  делают скриншоты своих «облаков», сохраняют их, обмениваются и определяют звук для каждого «облака»

III. Введение и первичное закрепление  лексического материала. 

— На этапе введения новой лексики можно составить “облако” из слов одной темы, например, названий видов транспорта, показывая картинки, попросить детей найти соответствующие названия из “ облака”.

— На этапе тренировки использования новых лексических единиц моим ученикам очень нравится следующая игра — найти в облаке слова по какой-либо теме. Например, для своих восьмиклассников при изучении темы “The World of Shopping”  я составила  облако по 3 темам: фрукты/ овощи, контейнеры, магазины  и дети находят  лексику сначала по одной теме, потом по второй и  третьей.

— Ученики могут выделять наиболее важные слова в текстах для их дальнейшего запоминания или анализа, использовать полученные облака слов в качестве основы (плана) рассказа или презентации.

 IV .Для отработки грамматического материала.

 — из “облака слов” нужно составить  длинное предложение, содержащее грамматическую   структуру, которую Вы хотите повторить (изучить) или проверить (I have never been so happy in the whole life) или порядок слов в предложении.

 — сделайте “облако   слов” из вопросов, объединяющих определенную тему по грамматике для повторения, f.e. conditionals

—  учащиеся должны составить   вопросительные условные предложения, используя все слова из «облака», сравнивают свои предложения с предложениями партнера или ученика из другой группы.

— Каждый ученик из пары или  группы находит другого ученика, задает свои вопросы, в то время, как Вы контролируете и делаете пометки для последующего  обсуждения. 

V. Для работы с текстом для чтения или аудирования  

Pre-reading Tasks.

— Показать” облако ” слов, взятых из незнакомого текста. Выделяя курсором  ключевые слова, можно предсказать идею текста,  тему…

-Создать облако на основе текста по теме, которую Вы планируете обсуждать, либо по теме, на которую кто-то из учащихся планирует делать небольшой доклад.  Очень  интересно сопоставить прогнозы учащихся о тексте, глядя на “облака”c  фактическим  содержанием текста. Далее спросить, что студенты уже знают об этом событии, почему именно те или иные слова выделены

Этот вид работы может осуществляться как со всем классом, так и в группах (учитель может распечатать “облака” заранее и раздать их в группах).

 —  Включить в “облако” все слова, которые необходимо разобрать  перед чтением нового текста/прослушиванием аудио, составить предложения с     ними. 

Например, текст о Милне  (7 класс, Верещагина О.В) При наведении курсора на слова, оно увеличивается в размере и выделяется. 

— Составить и ответить на вопросы для понимания из “облака”, затем     сравнить  ответы после чтения фактического текста

  — Подвести итоги  предсказания

While-reading Tasks

— Превратить  текст (эссе, сообщение, абзац, статья, и т.п.) в “облако”, где выделенные ключевые слова можно использовать для расширения  словарного запаса, найти определения, синонимы, антонимы…

Попросите ваших учеников при прослушивании текста  делать пометки, чтобы позже  ключевые слова из “облака”  помогли  им вспомнить содержание текста.

Post-reading tasks.

— Ученик  выбирает одно слово из “облака”   для  обсуждения

— Если ученики имеют хороший уровень знаний, можно попросить их реконструировать текст по ключевым словам.

— Учащиеся составляют свои предложения и делают свои «облака слов», обмениваются и восстанавливают текст по рисунку   друга.

— Создать  “облака” из ключевых слов изучаемого текста,   распечатать и развесить в классе для запоминания.

— Написать слова и фразы, которые  ассоциируются у учащихся  с определённой темой, создайте. Студентам должны обсудить словарное облако, уделяя особое внимание самым популярным словам.

VI. Для совершенствования речи

 —  Написать рассказ о себе в “word cloud”. Ученики будут иметь возможность видеть ключевые слова, слушать  другого ученика и представлять все то, что важно для их сверстников. Сравните слова, которые используются чаще всего мальчиками  или девочками, по возрастным группам. Эти уроки  желательно проводить на  интерактивной доске.

  — Я составила  “облако” о своих летних  каникулах( в Wordout и Wordle  ), а мои ученики о своих . Потом мы обменялись работами  и ученики должны были составить рассказ о каникулах по картинке. Прослушав внимательно рассказы, потом обсудить, что было угадано и сказано верно о каникулах товарищей.

Использование этого ресурса можно распространить на изучение пословиц, идиом (например, с определённым словом или на определённую тему) и просто для составления рассказов. Вместе с тем их можно использовать даже для подготовки к ЕНТ или ВОУД или реализации мини-проектов.

Данные приемы мотивируют на устно-речевое высказывание, так как перед учениками есть цель; учащиеся активны при их выполнении, так как присутствует связь с личностью и мыслительной деятельностью ученика. В данных приемах есть элемент неожиданности и эвристичности.

 Результативность

Использование сервиса «Облака слов» позволяет учителю разнообразить учебный процесс, тем самым увеличить эффективность обучения и способствовать дополнительной мотивации учащихся на урок, формируются благоприятные условия для развития  пространственного и критического мышления,  аналитических способностей учащихся, эмоциональные и ценностные категории, навыки структуирования, классификации и моделирования, умения выделять главное, развивается творчество и способность к непрерывному самообразованию. Наглядная подсказка в виде ключевых слов – это замечательный способ стимулировать беглую речь.

Источники

1. Богданов С.А. Развитие познавательного интереса при обучении в компьютерной среде.//Материалы международной конференции-выставки «Информационные технологии в образовании» —Москва, 2001.

2. Ниязова Айгуль Есенгельдиевна. Активизация процесса обучения учащихся седьмых-восьмых классов общеобразовательной школы говорению на английском языке. Санкт-Петербург. 2004

2.  Тороп Валерия Валерьевна Облака слов в повседневной практике учителя социально-гуманитарного профиля

 3. Блог Марины Курвитс. Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении. 

4. Рудинская В.В. Облако слов  (презентация)

5.Полезные ресурсы — создаем словарные облака с помощью Wordle.

6. http://www.nachalka.com/wordle

7. http://turlainata.blogspot.com/2013/10/blog-post.html

8. http://www.slideshare.net/ShellTerrell/teaching-with-word-cloud-tools

9. http://tmo.ito.edu.ru/2013/section/222/97187/

Пакет Wordcloud в Python помогает нам узнать частоту появления слова в текстовом контенте с помощью визуализации.

Чтобы реализовать это, нам нужно сначала установить некоторые пакеты, такие как pandas, matplotlib и Wordcloud. Давайте посмотрим на этапы установки каждого.

Установка Pandas

Pandas – отличный инструмент для реализации анализа и визуализации данных в Jupyter Notebook. Его можно импортировать в наш исходный код следующим образом:

 
import pandas as pd  

PD относится к процессу создания псевдонимов, с помощью которого могут быть созданы фреймы данных, и это упрощает читаемость кода.

Pandas можно установить двумя способами:

•  Использование командной строки.

Давайте посмотрим, как мы можем установить pandas с помощью командной строки:

1. Открыть командную строку.
2. Ввести данную команду:pip install pandas
3. После нажатия «Enter» пакеты начнут загружаться в систему.

Эту же команду можно использовать в Linux в терминале для установки pandas в нашей системе.

•  С помощью Anaconda Navigator.

Второй способ установить pandas  – использовать Anaconda Navigator.

1. Откройте Anaconda Navigator.
2. Щелкните вкладку «Среда» и перейдите к параметру создания, чтобы настроить Pandas в вашей системе.
3. Нажмите на кнопку «Создать» для среды Pandas.
4. В списке пакетов выберите «Все», чтобы получить фильтры.
5. Перейдите в строку поиска, найдите «Pandas» и выберите «Pandas package».
6. Щелкните правой кнопкой мыши флажок и выберите «Отметить для установки определенной версии».
7. Выберите версию, которую хотите установить, и нажмите кнопку «Применить», чтобы установить пакеты.

Установка Matplotlib

Matplotlib – обширная и интересная библиотека для людей, которые с энтузиазмом относятся к выводам результатов из данных, включает в себя диаграммы рассеяния, гистограммы, коробчатые диаграммы и многое другое, что упрощает нам понимание.

Matplotlib можно установить, выполнив следующие действия:

• Использование командной строки.

Matplotlib можно установить в нашей системе с помощью данной команды в командной строке:

 
pip install matplotlib 

• Использование Anaconda.

Мы можем установить matplotlib с помощью Anaconda, набрав следующую команду в Anaconda Prompt:

 
conda install matplotlib  

Проверка установки

Мы можем проверить, успешно ли установлен matplotlib в нашей системе или нет, набрав данную программу в терминале.

 
import matplotlib 
matplotlib.__version__ 

Как обсуждалось ранее, это дает нам представление о наиболее часто встречающихся словах в тексте с помощью визуального элемента.

WordCloud можно установить, выполнив следующие действия:

• с помощью данной команды в командной строке:

 
pip install wordcloud 

• Используя Anaconda, ввести следующую команду в строке:

 
conda install -c conda-forge wordcloud 

Теперь давайте посмотрим на простую программу, которая показывает, как wordcloud можно использовать в Python.

Мы взяли этот фрагмент текста с веб-сайта и сохранили как файл sunflowers1.txt.

sunflowers1.txt

 
"Sunflowers are heliotropic, which means that they turn their flowers to follow the movement of the Sun across the sky east to west, and then returns at night to face the east, ready again for the morning sun. Heliotropism happens during the earlier stages before the flower grows heavy with seeds. 
There are tons of varieties of sunflowers available today, so there's bound to be one that fits your garden. Choose between those with branching stems or single stems, those that produce ample pollen for pollinators or are pollen-free(best for bouquets), those that stay small or tower above the rest of the garden, or those that produce edible seeds! " 

Реализация кода:

 
import re 
import matplotlib.pyplot as plt 
from wordcloud import WordCloud, STOPWORDS 
text = open("/content/sunflowers1.txt", "r").read() 
# Clean text 
text = re.sub(r'==.*?==+', '', text) 
text = text.replace('n', '') 
# Define a function to plot word cloud 
def plot_cloud(wordcloud): 
    # Set figure size 
    plt.figure(figsize=(40, 30)) 
    # Display image 
    plt.imshow(wordcloud)  
    # No axis details 
    plt.axis("off") 
# Generate word cloud 
wordcloud = WordCloud(width = 3000, height = 2000, random_state=1, background_color='salmon', colormap='Pastel1', collocations=False, stopwords = STOPWORDS).generate(text) 
plot_cloud(wordcloud) 

Выход: