Как построить вопросительное предложение в английском
Нет времени? Сохрани в
Всем привет. Вы попали на урок грамматики английского языка. И раз уже вы здесь, то к концу статьи вы точно сможете разобраться с сегодняшней темой. А тема урока — вопросительные предложения в английском языке. В этой статье мы расскажем, какие типы вопросов бывают, как они строятся, и как на них отвечать.
Содержание статьи:
Типы вопросительных предложений
Эта тема актуальна для студентов любого уровня владения языком, потому что допущение ошибок возможно даже на более высоком уровне, когда дело доходит до построение вопросов в английском языке. Путают порядок слов, пропускают вспомогательные глаголы, используют неправильную интонацию. Наша миссия — предотвратить появление таких ошибок. Can we start?
Первое, что нужно знать о вопросах в английском — это то, что они отличаются от структуры утвердительных предложений. Мы обычно (но не всегда!) задаем вопросы в английском языке, изменяя порядок слов: помещаем на первое место вспомогательный глагол перед подлежащим. Другой (основной) глагол ставится после подлежащего. На картинке порядок слов в английском вопросе выглядит так:
Вопросительные предложения делятся на четыре типа:
Чтобы было понятнее, давайте рассмотрим вопросительные предложения в таблице с примерами
| Тип вопроса | Формула | Характеристика | Пример вопроса | Пример ответа |
| General question | Do/does/is/can… + subject + V…? | Можно ответить «да» или «нет» | Do you like oranges? |
Will she go with us? Yes, I do.
No, she will not. Tag question Subject + V… + Isn’t it?/aren’t you. Можно согласиться или не согласиться с утверждением You like oranges, don’t you?
She will go with us, won’t she? Yes, I do.
No, she will not. Alternative question Do/does/is/can… + subject + V + 1st object or 2nd object? Можно выбрать один вариант из нескольких Do you like oranges or bananas?
Will she go with us or with them? I like oranges.
She will go with them. Special question What/when/where… + is/do/did/will… + subject + V…? Можно дать полный ответ What fruit do you like?
Where will she go? I like oranges.
She will go with them. Question to subject Who/what + is/do/did/will… + V…? Можно дать полный ответ, относящийся к подлежащему Who likes bananas?
Who will go with us? She likes bananas.
He will go with us
Это общая картина. Теперь давайте подробнее остановимся на каждом из типов вопросительных предложений.
Пройдите тему в онлайн тренажере:
General question
Самый простой способ построить общий вопрос – простая инверсия. Берем утверждение и по правилам построения вопроса меняем местами подлежащие и сказуемое.
Kim is a doctor. – Is Kim a doctor?
Julie will study German. – Will Julie study German?
Ducks can fly. – Can ducks fly?
В примерах выше к глаголам не приходилось ничего добавлять. Но иногда нужно добавить вспомогательный глагол. Например:
I like oranges. – Do you like oranges? – Ты любишь апельсины?
He tried to enter Oxford University. – Did he try to enter Oxford University? – Пытался ли он поступить в Оксфорд?
Tom likes swimming in the sea. – Does Tom like swimming in the sea? – Любит ли Том плавать в море?
She goes to work everyday. – Does she go to work everyday? – Она ходит на работу каждый день?
В остальном проблем возникнуть не должно. Главное — знать основные правила грамматики. Поэтому давайте перейдем к следующему типу.
Tag question
Здесь все еще проще. Не нужно даже ничего менять местами. Просто берем утверждение и в конце добавляем «не так ли?». Прямо как в русском языке. Вопросительная часть зависит от утвердительной. Если в начале использовалось is, то в конце будет isn’t, и так далее. Например:
Kim is a doctor, isn’t he? – Ким — доктор, так ведь?
Julie will study German, won’t she? – Джули будет изучать немецкий, ведь будет?
Ducks can fly, can’t they? – Утки умеют летать, правда?
I am your friend, aren’t I? – Я же твой друг, не так ли?
He isn’t your brother, is he? – Он не твой брат, да?
They aren’t at home now, are they? – Они сейчас не дома, правда?
Your friend worked in IT, didn’t he? – Твой друг работал в сфере IT, не так ли?
You used to get up at 5 a.m., didn’t you? – Ты вставал раньше в 5 утра, да?
То есть мы как бы почти уверены в своем утверждении, но хотим удостовериться. «Утки ведь летают, разве нет?».
Alternative question
Строится почти по тем же правилам, что и общий вопрос. Отличие лишь в том, что в конце вместо одного варианта предлагается несколько.
Is Kim a doctor or a teacher? Ким – доктор или учитель?
Will Julie study German of French? – Джули будет изучать немецкий или французский?
Will they go to the park or to the cinema? – Они пойдут в парк или в кино?
Did you buy apples or pears? – Ты купил яблок или груш?
Does he work or study? – Он работает или учится?
Соответственно, в ответе уже нельзя просто сказать «да» или «нет», а нужно выбрать один из вариантов.
Вы могли обратить внимание, что наш любимый пример с утками отпал. Потому что не всегда несколько вариантов будут формировать альтернативный вопрос. Например: «Умеют ли утки летать или нет?». Здесь два варианта, но это общий вопрос, потому что можно ответить «да» или «нет». Или «Умеют ли утки летать или плавать?». Это тоже не alternative question, поскольку не обязателен выбор одного варианта (они могут уметь и то, и другое, и мы не предлагаем выбрать, а лишь совмещаем два вопроса в один).
Special question
В специальном вопросе используется вопросительные слова. Это what (что), where (где), when, whose (чей), (когда), how (как), why (почему), и так далее. Вопросительное слово ставится в начале предложение, за ним идет глагол (или вспомогательный глагол), подлежащие – и дальше остальное предложение. Например:
What is Kim’s profession? – Кем работает Ким?
When will Julie study German? – Когда Джули будет изучать немецкий?
Why do ducks fly? – Почему утки летают?
What are you cooking? – Что ты готовишь?
What do you want to eat? – Что ты хочешь съесть?
When did you leave the house? – Когда ты ушел из дома?
Отвечать на такой вопрос нужно полным утверждением. Например: Kim is a doctor. Если хотите углубиться в эту тему, у нас про них есть отдельная статья про специальные вопросительные предложения на английском.
Question to subject
Все то же самое, что со специальным вопросом, но теперь вопрос относится не к сказуемому, а к подлежащему.
Who is Kim? – Кто такой ким?
Who will study German? – Кто будет учить немецкий?
Who can fly? – Кто умеет летать?
Who went to the supermarket? – Кто ходил в супермаркет?
Who are you? – Кто ты?
What happened to your friend? – Что случилось с твоим другом?
Who did that? – Кто это сделал?
Отвечаем так же, как на специальный вопрос, но уже называем подлежащее. Кто это сделал? — Он это сделал!.
25 фразовых глаголов с look для пополнения словарного запаса
Заключение
Как вы успели заменить, в том, чтобы задать вопрос и узнать интересующую информации, нет ничего сложного. Мы надеемся, что эта статья поможет вам разобраться со всеми тонкостями и нюансами. Учите английский, будьте любознательными и правильно задавайте английские вопросы собеседникам. Потому что не знать — не стыдно. Стыдно не хотеть узнать!
EnglishDom #вдохновляемвыучить
Источник
Порядок слов в английском вопросе
Порядок слов в английском вопросе запомнить очень легко. Почти все вопросы имеют одну и ту же структуру. Все, что надо, это всегда помнить один простой вопрос, который можно использовать, как формулу:
Question word — вопросительное слово
Вопросительные слова могут и не присутствовать в предложении, например в Yes/No questions («да/нет» вопросы). Однако, если они нужны по смыслу, то они стоят на первом месте.
Вспомогательный или модальный глагол в вопросах
В вопросительных (interrogative) предложениях, как и в отрицательных, английское сказуемое всегда состоит по меньшей мере из двух элементов: вспомогательного и основного глагола. В вопросах есть только одно исключение из этого правила, оно касается глагола to be (быть). Он не требует дополнительного вспомогательного глагола
Примеры:
В остальных случаях, если даже в утвердительном предложении сказуемое выражено одним глаголом (как например, в презент симпл и паст симпл), то в вопрос добавляется вспомогательный глагол do, does или did. Примеры вопросительных предложений для разных времен глагола:
Порядок слов в английском вопросе к подлежащему (subject question)
Это особый случай, когда мы не добавляем вспомогательные глаголы do, does, did. Разберем для примера следующее предложение:
Somebody paid the bill. (Кто-то оплатил счет)
Можно задать вопрос к дополнению the bill — What did somebody pay? (Что оплатил кто-то?), тут необходимо добавить вспомогательный глагол.
Если же мы хотим узнать, кто оплатил счет, то это будет вопрос к подлежащему, и он будет формироваться следующим образом: Who paid the bill? (Кто оплатил счет?) — без вспомогательного глагола.
Примеры вопросов к подлежащему:
Порядок слов в английском вопросе с предлогом
Очень часто в вопросах, начинающихся с Who, What, Which, Where, присутствует предлог, он также имеет особое место в вопросе, а именно — он ставится в конце предложения:
В английском языке есть еще вопросы с «хвостиком» — разделительные вопросы, как например: It’s nice weather today, isn’t it? (Хорошая погода сегодня, не так ли?).
Подробнее о разделительных вопросах читайте в статье question tags.
Источник
Типы вопросов в английском языке
8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс, ЕГЭ/ОГЭ
5 типов вопросов / 5 types of questions
Всего в английском языке пять видов вопросов — каждый из них мы используем в повседневной жизни:
1.Общий вопрос (general question or yes/no question). Мы его используем, если хотим узнать общую, основную информацию:
2.Специальный вопрос (special question, or a wh‒question). Этот вопрос мы задаем, когда нам нужно узнать определенную, конкретную информацию:
3.Вопрос к подлежащему (who/what question). Задаем такой вопрос, когда хотим узнать кто выполняет действие:
4.Альтернативный вопрос (alternative question). Этот вопрос используется, когда вы предлагаете собеседнику выбрать из двух альтернативных вариантов:
5.Разделительный вопрос (tag question). Задавая этот вопрос, вы хотите подтвердить или опровергнуть какую‒то информацию:
Теперь, когда мы познакомились с наиболее важными видами вопросов в английском языке, давайте разберем каждый из них поподробнее.
Общие вопросы
Если вам не важны детали, нет времени на длинный разговор и вы просто хотите получить ответ «да» либо «нет» — смело задавайте общий вопрос. Схема его построения будет следующей:
Сначала немного теории.
Вспомогательный глагол — это непереводимые на русский язык слова, которые указывают на время, когда совершается действие, и лицо. Всего этих глаголов три: to be, to have, to do.
Модальный глагол — это неизменяемая часть речи, которая выражает необходимость, возможность, намерение или способность что-то сделать. Вот эти глаголы: will, can, may, must, need, ought to, shall, should, would и might.
А теперь давайте образуем общие вопросительные предложения согласно схеме выше.
Заметьте, что общие вопросы являются «перевертышами» утвердительных предложений. В них вспомогательный и модальный глаголы стоят на второй позиции, а в вопросе переходят на первую.
Запомнить
Модальный глагол have to идет в связке с вспомогательным глаголом:
При употреблении модального глагола to be вспомогательный глагол не используется:
Специальные вопросы
Очень часто построение вопросов в английском языке включает в себя так называемые WH-questions:
Эти вопросительные слова ставятся на первое место в специальных вопросах, а уже за ними следует остальная часть, которая строится по схеме общего вопроса:
What (вопросительное слово) did (вспомогательный глагол) you (подлежащее) do (сказуемое) yesterday? ‒ Что ты делал вчера?
Where (вопросительное слово) does (вспомогательный глагол) your mum (подлежащее) get her nails done (сказуемое)? ‒ Куда твоя мама ходит, чтобы сделать маникюр?
Who (вопросительное слово) has (вспомогательный глагол) travelled (сказуемое) to India? ‒ Кто путешествовал в Индию?
When (вопросительное слово) will (вспомогательный глагол) you (подлежащее) go (сказуемое) to a doctor? ‒ Когда ты пойдешь к доктору?
Why (вопросительное слово) should (вспомогательный глагол) I (подлежащее) care (сказуемое)? ‒ Почему меня это должно заботить?
How (вопросительное слово) can (вспомогательный глагол) I (подлежащее) learn (сказуемое) more about this opportunity? ‒ Как мне можно узнать больше об этой возможности?
Запомнить
Если смысловой глагол в предложении ‒ это to be, то в вопросе подлежащее и сказуемое меняются местами и вспомогательный глагол не нужен:
Если в предложении есть модальный глагол, то вспомогательный глагол не нужен и вопрос строится перестановкой мест подлежащего и сказуемого:
Подключайтесь к нашим англоязычным курсам, для учеников 10-18 лет!
Вопросы к подлежащему
Подлежащее является одним из основных членов предложения и отвечает на вопрос Кто? Что? В отличие от специальных вопросов, в данном случае нам не нужны вспомогательные глаголы для построения предложения. Замените подлежащее на who или what и добавьте вопросительную интонацию.
Вот схема таких вопросов:
Давайте еще разок посмотрим на структуру таких предложений. Например, у нас есть утвердительное предложение:
Мы не расслышали нашего собеседника и хотим его переспросить, Кто поет песню?
Чтобы задать этот вопрос по-английски, замените подлежащее somebody на who и сохраните все остальные слова в их утвердительной форме:
Здесь есть один очень важный момент. Несмотря на лицо и число подлежащего в утвердительном предложении, вопрос к подлежащему всегда будет задаваться как будто бы мы говорим о существительном второго лица единственного числа (he, she, it).
То есть задавая подобный вопрос, всегда представляйте, что на месте who/what стоит местоимение he/she/it и в настоящем времени не забудьте к глаголу подставить окончание -s.
Альтернативные вопросы
Следуя из названия, такие вопросы предлагают собеседнику выбрать один из двух предложенных варианта, которые присоединяются союзом «или» ‒ or. Это может быть выбор предметов, мест, действий, качеств и так далее.
Сам вопрос строится как обычный общий вопрос, только в конце мы предлагаем собеседнику альтернативу: этот вариант или этот? Схема будет следующей:
Запомнить
Если в альтернативном вопросе используют сразу несколько вспомогательных глаголов — первый мы ставим перед подлежащим, а остальные сразу после него:
Разделительные вопросы
Когда мы хотим уточнить что‒то, что мы уже знаем, показать свое недоверие и удивление, нам понадобится навык построения разделительных вопросов (tag questions). Называются они так потому, что перед уточнением стоит запятая, которая разделяет две части вопроса: утверждение/отрицание и хвостик ‒ tag.
Такие вопросы еще называют вопросы с хвостиком, и у них весьма интересная модель построения.
Как составить вопрос на английском
Если в первой части предложения есть утверждение, то во второй будет отрицание:
Если в первой части предложения стоит отрицание, то во второй части будет утверждение:
Разделительные вопросы очень часто используются в повседневной англоязычной речи:
они отлично работают, когда вам необходимо побудить собеседника к ответу.
Они помогают выразить целое море эмоций и помогают вежливо что‒то уточнить:
Их очень легко выучить и понять, так как в tag questions используется прямой порядок слов. Не забудьте добавить хвостик в конце и ваш вопрос готов.
Сам «хвостик» можно переводить с англ на русский язык несколькими способами: «не так ли», «правильно», «не правда ли», и «да»
Что в итоге
Всего в английском языке существует пять основных видов вопросов. Мы надеемся, что после прочтения нашей статьи, вы стали лучше разбираться в этой теме и можете с легкостью не только ответить на следующие вопросы, но и перевести их на английский язык:
Составление вопросов в английском для многих становится сложной задачей: чтобы выучить правила и отработать знания на практике, уходит много времени и сил. Но как и в любом деле, чем больше вы будете практиковаться — тем лучше. Задавайте вопросы в уме, когда идете на работу, готовите ужин или гуляете с собакой. Давайте еще разок повторим все типы вопросов в английском языке.
Источник
Специальные вопросы в английском языке
2 класс, 3 класс, 5 класс
Что такое специальные вопросы
В English специальные вопросы задают, чтобы выяснить какую-то конкретную, детальную информацию о человеке, предмете или явлении. Хотите уточнить дату следующей встречи? Используете специальный вопрос. Необходимо выяснить имя человека, который вам прислал цветы? Задаете специальный вопрос. Хочется заказать пиццу на 6 вечера? Воспользуйтесь специальным вопросом.
В английском присутствуют и другие виды вопросов — всего их четыре типа. Однако общие и специальные вопросы в английском языке являются самыми часто используемыми.
Если специальные вопросы мы с вами будем разглядывать под микроскопом в этой статье, то про общие стоит сказать, что их задают ко всему предложению и на них можно дать краткий ответ «да» или «нет».
Какие бывают вопросительные слова
Категорию специальных вопросов еще называют wh-questions, так как большинство вопросительных слов будет начинаться именно с сочетания этих двух букв:
Примеры специальных вопросов в английском языке
Вопросительное слово здесь выступает полноценным членом предложения, и поэтому оно может играть роль как подлежащего, так и дополнения, определения или обстоятельства. Информация, которую вам хочется узнать, здесь играет главную роль.
Вопрос к подлежащему
Этот тип вопроса отличается от всех остальных, так как при его построении не используются вспомогательные глаголы. Все, что нужно сделать — заменить подлежащее на who или what и добавить вопросительную интонацию.
Схема построения вопроса к подлежащему:
Вопросительное слово + сказуемое + второстепенные члены предложения?
Вопрос к дополнению
Дополнение нужно для того, чтобы пояснить какую-то дополнительную информацию. Оно отвечает на вопросы «Кого?», «Чего?», «Кому?», «Чему?», «Что?».
Схема построения вопроса к дополнению:
Вопросительное слово + вспомогательный глагол / модальный глагол + сказуемое + второстепенные члены предложения?
Вопросы к дополнению чаще всего начинаются с вопросительного местоимения who или whom (более формальный вариант) и what:
Вопрос к определению
Определение обозначает признак предмета и отвечает на вопросы «Какой?», «Чей?».
Схема построения вопроса к определению:
Вопросительное слово + вспомогательный глагол / модальный глагол + сказуемое + второстепенные члены предложения?
Вопрос к обстоятельству
Обстоятельство отвечает на вопросы «Где?», «Когда?», «Куда?», «Откуда?», «Зачем?», «Почему?», «Как?». Различают следующие типы обстоятельств: времени (вопросы с when), места (вопросы с where), причины (вопросы с why) и образа действия (вопросы с how).
Схема построения вопроса к обстоятельству:
Вопросительное слово + вспомогательный глагол / модальный глагол + сказуемое + второстепенные члены предложения?
Дополнительные специальные вопросы
В дополнение к основным special questions мы можем также использовать вопросы с how «как?»
Обратите внимание, что перед тем, как задавать вопросы с how many / how much нужно решить, о каком существительном идет речь: исчисляемом или неисчисляемом.
Как задать специальный вопрос на английском
Итак, мы познакомились со всеми специальными вопросами. Теперь давайте приступим к самому главному: как построить такой вопрос?
Задаваться эти вопросы будут по следующей схеме:
Вопросительное слово + вспомогательный глагол / модальный глагол + подлежащее + сказуемое + остальные члены предложения?
Если вы уже профи с построении общих вопросов, то специальные вопросы для вас будут сущим пустяком. И действительно, чтобы образовать wh-question от general question, вам нужно только поставить в начало предложения любое из вопросительных слов.
Три способа построить специальный вопрос
General question
Wh-question
Do you want some coffee?
What coffee would you like?
Какой кофе ты бы хотела?
Did he tell you the story?
Он рассказал тебе историю?
Which story did he tell you about?
О какой истории он тебе рассказал?
Will you go to the cafe with me?
Ты пойдешь со мной в кафе?
Where is the cafe located?
Где расположено кафе?
General question
Wh-question
Should we cross the road?
Where should we cross the road?
Где бы нам перейти дорогу?
Can I bring a friend?
Я могу прийти с другом?
What friend are you going to bring?
Какого друга ты с собой приведешь?
May I ask a question?
Я могу спросить вопрос?
Which question may I ask him?
Какой вопрос я могу его спросить?
General question
Wh-question
Were they home at 9 pm last night?
Были ли они дома в 9 вечера вчера?
What time were they home last night?
Во сколько они были дома вчера вечером?
Am I going to be a teacher?
Буду ли я учителем?
Who am I going to be?
Was he interested in the deal?
Был ли он заинтересован в сделке?
What deal was he interested in?
В какой сделке он был заинтересован?
Отрицательная форма специальных вопросов
Велосипед изобретать не нужно: чтобы сделать из обычного специального вопроса отрицательный, достаточно просто подставить частицу not после подлежащего. Вот как будет выглядеть такое предложение:
В разговорном английском такое раздельное написание глагола и частицы встречается крайне редко. Даже текстовый редактор будет ругаться и просить вас исправить предложение. Наиболее популярный вариант — сокращать их написание: don’t, didn’t, aren’t и так далее.
Как отвечать на специальные вопросы
Так как в самом вопросе вас спрашивают определенную и специфическую информацию, то мы вам не можем дать схемы ответов на wh-questions. Что мы можем вам подсказать, так это то, что отвечать нужно, употребляя то же время, что используется в вопросе.
Ответ может быть как развернутым, так и кратким.
They traveled to India. / India. – Они путешествовали по Индии. / В Индию.
He goes with his friends./ Friends. – Он ходит с друзьям. / С друзьями.
You can come over at 6 p.m. / 6 p.m. – Ты можешь прийти в шесть вечера. / В шесть.
I visit my grandparents a few times a week. / A few times a week. – Я навещаю своих бабушек и дедушек пару раз в неделю. / Пару раз.
Задайте специальные вопросы
А теперь давайте потренируемся: вставьте пропущенные вопросительные слова в специальные вопросы. Специально для вас мы подготовили несколько интересных упражнений — ответы в конце, только чур, не подглядывать!
___________do you live? – I live in London.
___________’s that girl? – She’s my sister.
___________do you go to school? – By bus.
___________do banks open? – At eight O’clock.
___________are you wearing that coat? – Because it’s hot!
Ответы:
Источник
General questions
In general questions, the auxiliary verb (do, be, have, will) is placed before the subject, and the main verb follows the subject, i.e., the word order is: auxiliary verb + subject + main verb (+ object + adverbial modifier). Responses to general questions can be in the form of short «Yes» or «No» answers or in the form of full statements. (General questions are also called Yes / No questions or yes-no questions.) General questions are pronounced with rising intonation.
Do you live here? – Yes, I do. / Yes, I live here. – No, I don’t. / No, I don’t live here.
Does Bell work? – Yes, she does. – No, she doesn’t.
Did you like the film? – Yes, I did. – No, I didn’t like the film.
Are you reading now? – Yes. / Yes, I am. / Yes, I’m reading now. – No. / No, I am not. / No, I’m not reading.
Have the guests left already? – Yes, they have. – No, they haven’t.
Will you see him tomorrow? – Yes, I will. / Yes, I will see him. – No, I won’t. / No, I will not.
General questions with modal verbs have the same structure and word order.
Can you help me? – Yes, I can. / Yes, I can help you. – No, I can’t. / No, I can’t help you.
Should we call Maria? – Yes. / Yes, we should. – No. / No, we shouldn’t.
May I come in? – Yes, you may. – No, you may not.
In general questions with the verb BE as a main verb or a linking verb, the verb BE is placed before the subject.
Is he in Rome now? – Yes. / Yes, he is in Rome now. – No. / No, he isn’t.
Is Anna a teacher? – Yes, she is. / Yes, Anna is a teacher. – No, she isn’t. / No, Anna is not a teacher.
Were they happy? – Yes, they were. – No, they weren’t.
Word order in negative questions
Didn’t she like the film? – Yes, she did. / Yes, she liked the film. – No, she did not. / No, she didn’t like it.
Aren’t they reading now? – Yes, they are. / Yes, they are reading now. – No, they aren’t. / No, they are not reading now.
Isn’t he a student?
Hasn’t he left already?
Won’t you see him tomorrow?
Can’t you speak more slowly?
Note: Negative questions usually contain some emotion, for example, expecting «yes» for an answer, surprise, annoyance, mockery. Negative questions may sound impolite in some situations, for example, in requests. Read more about negative questions in Word Order in Requests and Requests and Permission in the section Grammar.
Special questions
When the question is put to any part of the sentence, except the subject, the word order after the interrogative word (e.g., how, whom, what, when, where, why) is the same as in general questions: interrogative + auxiliary verb + subject + main verb (+ object + adverbial modifier). The answer is usually given in full, but short responses are also possible. Special questions (information questions) are pronounced with falling intonation.
How did you get there? – I got there by bus. / By bus.
How much did it cost? – It cost ten dollars. / Ten dollars.
How many people did he see? – He saw five people. / Five.
How long have you been here? – I’ve been here for a week. / For a week. / A week.
Who(m) will you ask? – I’ll ask Tom. / Tom.
What is he doing? – He’s sleeping. / Sleeping.
What did she say? – Nothing.
What book is he reading? – The Talisman.
Which coat did she choose? – The red one.
When is he leaving? – He’s leaving at six. / At six.
Where does she live? – She lives on Tenth Street. / On Tenth Street.
Where are you from? – I am from Russia. / From Russia.
Where did he go? – He went home. / Home.
Why are you late? – I missed my bus.
Why didn’t you call me? – I’m sorry. I forgot.
Questions to the subject
When the interrogative word «who» or «what» is the subject in the question (i.e., the question is put to the subject), the question is asked without an auxiliary verb, and the word order is that of a statement: interrogative word (i.e., the subject) + predicate (+ object + adverbial modifier). The same word order is used when the subject of the question is in the form of which / whose / how many + noun.
Who told you about it? – Tom told me. / Tom did. / Tom.
Who called her yesterday? – I called her. / I did.
Who will tell him about it? – I will.
Who hasn’t read this book yet? – I haven’t.
What happened? – I lost my bag.
What made you do it? – I don’t know.
Which coat is yours? – This coat is mine. / This one.
Whose book is this? – It’s mine.
How many people came to work? – Ten people came to work. / Ten.
Note: «who» and «whom»
Nominative case – who; objective case – whom. The interrogative word «whom» is often replaced by «who» in everyday speech and writing, but «who» is an object in this case, not the subject, i.e., it is not a question to the subject. Consequently, an auxiliary verb is required for the formation of special questions in which «who» is used instead of «whom», and the word order in them is that of a question, not of a statement. Compare:
Who saw you? – Tom saw me.
Who / whom did you see? – I saw Anna.
Who asked her to do it? – Ben asked her.
Who / whom did she ask for help? – She asked Mike to help her.
Prepositions at the end of questions
When the interrogatives «what, whom/who» ask a question to the object with a preposition, the preposition is often placed at the end of the question after the predicate (or after the direct object, if any), especially in everyday speech.
What are you talking about? – I’m talking about our plans.
What are you interested in? – I’m interested in psychology.
Who are you looking at? – I’m looking at Sandra.
Who does it depend on? – It depends on my brother.
Who are you playing tennis with on Friday? – I’m playing tennis with Maria.
Who did she make a pie for? – She made a pie for her co-workers.
Note that not all prepositions can be placed at the end of such special questions, and the preposition at the end should not be too far from the interrogative word. In formal speech and writing, placing the preposition before the interrogative word in long constructions is often considered more appropriate. For example: With whom are you playing tennis on Friday? For whom did she make a pie?
Alternative questions
Word order in alternative questions (questions with a choice) is the same as in general questions. The answer is usually given in full because you need to make a choice, but short responses are also possible. Use the rising tone on the first element of the choice (before «or») and the falling tone on the second element of the choice.
Is your house large or small? – My house is small. / It’s small.
Are you a first-year or a third-year student? – I’m a third-year student.
Would you like tea or coffee? – I’d like coffee, please.
Would you like to go to a restaurant or would you rather eat at home? – I’d rather eat at home.
Alternative questions are sometimes asked in the form of special questions:
Where does he live: in Paris or Rome? – He lives in Rome. / In Rome.
Which do you like more: hazelnuts or walnuts? – I like hazelnuts more than walnuts. / Hazelnuts.
Tag questions
A tag question (a disjunctive question) consists of two parts. The first part is a declarative sentence (a statement). The second part is a short general question (the tag). If the statement is affirmative, the tag is negative. If the statement is negative, the tag is affirmative. Use falling intonation in the first part and rising or falling intonation in the second part of the tag question.
With the verb BE:
It’s a nice day, isn’t it?
He is here now, isn’t he?
It was true, wasn’t it?
He wasn’t invited, was he?
With main verbs:
You know him, don’t you?
He went there, didn’t he?
She will agree, won’t she?
He hasn’t seen her, has he?
He’s sleeping, isn’t he?
He didn’t study French, did he?
With modal verbs:
You can swim, can’t you?
He should go, shouldn’t he?
I shouldn’t do it, should I?
Responses to tag questions
Responses to tag questions can be in the form of short «Yes» or «No» answers or in the form of full statements. Despite the fact that tag questions are asked to get confirmation, the answer may be negative.
You live here, don’t you?
Yes, I do. / Yes, I live here. (agreement)
No, I don’t. / No, I don’t live here. (disagreement)
You don’t live here, do you?
No, I don’t. / No, I don’t live here. (agreement)
Yes, I do. / Yes, I live here. (disagreement)
It was difficult, wasn’t it?
Yes, it was. / Yes, it was difficult. (agreement)
No, it wasn’t. / No, it wasn’t difficult. (disagreement)
It wasn’t difficult, was it?
No, it wasn’t. / No, it wasn’t difficult. (agreement)
Yes, it was. / Yes, it was difficult. (disagreement)
(Intonation in different types of questions is described in Falling Intonation and Rising Intonation in the section Phonetics.)
Порядок слов в вопросах
Общие вопросы
В общих вопросах, вспомогательный глагол (do, be, have, will) ставится перед подлежащим, а основной глагол следует за подлежащим, т.е. порядок слов такой: вспомогательный глагол + подлежащее + основной глагол (+ дополнение + обстоятельство). Ответы на общие вопросы могут быть в виде кратких ответов Yes или No или в виде полных повествовательных предложений. (Общие вопросы также называются Yes / No questions или yes-no questions.) Общие вопросы произносятся с интонацией повышения.
Вы живете здесь? – Да, живу. / Да, я живу здесь. – Нет, не живу. / Нет, я не живу здесь.
Белл работает? – Да, она работает. – Нет, она не работает.
Вам понравился фильм? – Да, понравился. – Нет, мне не понравился фильм.
Вы читаете сейчас? – Да. / Да, читаю. / Да, я читаю сейчас. – Нет. / Нет, не читаю. / Нет, я не читаю.
Гости уже ушли? – Да, они ушли. – Нет, они не ушли.
Вы увидите его завтра? – Да, увижу. / Да, я увижу его. – Нет, не увижу.
Общие вопросы с модальными глаголами имеют такое же строение и порядок слов.
Вы можете мне помочь? – Да, могу. / Да, я могу помочь вам. – Нет, не могу. / Нет, я не могу помочь вам.
Следует ли нам позвонить Марии? – Да. / Да, следует. – Нет. / Нет, не следует.
Можно мне войти? – Да, можно. – Нет, нельзя.
В общих вопросах с глаголом BE как основным глаголом или глаголом-связкой, глагол BE ставится перед подлежащим.
Он сейчас в Риме? – Да. / Да, он сейчас в Риме. – Нет.
Анна учитель? – Да. / Да, Анна учитель. – Нет. / Нет, Анна не учитель.
Они были счастливы? – Да, были. – Нет, не были.
Порядок слов в отрицательных вопросах
Разве ей не понравился фильм? – Да, понравился. / Да, ей понравился фильм. – Нет, не понравился. / Нет, ей он не понравился.
Разве они не читают сейчас? – Да, читают. / Да, они читают сейчас. – Нет, не читают. / Нет, они не читают сейчас.
Разве он не студент?
Разве он уже не ушел?
Разве вы не увидите его завтра?
Разве вы не можете говорить помедленнее?
Примечание: Отрицательные вопросы обычно содержат какую-то эмоцию, например, ожидание ответа yes, удивление, раздражение, насмешку. Отрицательные вопросы могут звучать невежливо в некоторых ситуациях, например, в просьбах. Прочитайте еще об отрицательных вопросах в статьях Word Order in Requests и Requests and Permission в разделе Grammar.
Специальные вопросы
Когда вопрос ставится к любому члену предложения, кроме подлежащего, порядок слов после вопросительного слова (например, как, кого, что, когда, где, почему) такой же, как в общих вопросах: вопросительное слово + вспомогательный глагол + подлежащее + основной глагол (+ дополнение + обстоятельство). Ответ обычно дается полностью, но краткие ответы тоже возможны. Специальные вопросы (информационные вопросы) произносятся с интонацией понижения.
Как вы туда добрались? – Я добрался туда автобусом. / Автобусом.
Сколько это стоило? – Это стоило десять долларов. / Десять долларов.
Сколько человек он увидел? – Он увидел пять человек. / Пять.
Сколько вы здесь пробыли? – Я пробыл здесь неделю. / Неделю. / Неделю.
Кого вы спросите? – Я спрошу Тома. / Тома.
Что он делает? – Он спит. / Спит.
Что она сказала? – Ничего.
Какую книгу он читает? – «Талисман».
Которое пальто она выбрала? – Красное.
Когда он уезжает? – Он уезжает в шесть. / В шесть.
Где она живет? – Она живет на Десятой улице. / На Десятой улице.
Откуда вы? – Я из России. / Из России.
Куда он пошел? – Он пошел домой. / Домой.
Почему вы опоздали? – Я пропустил свой автобус.
Почему вы мне не позвонили? – Извините. Я забыл.
Вопросы к подлежащему
Когда вопросительное слово who или what является подлежащим в вопросе (т.е. вопрос ставится к подлежащему), вопрос задается без вспомогательного глагола и порядок слов как в повествовательном предложении: вопросительное слово (т.е. подлежащее) + сказуемое (+ дополнение + обстоятельство). Такой же порядок слов, когда подлежащее в вопросе в виде which / whose / how many + существительное.
Кто вам сказал об этом? – Том сказал мне. / Том.
Кто ей звонил вчера? – Я звонил ей. / Я звонил.
Кто ему скажет об этом? – Я скажу.
Кто еще не прочитал эту книгу? – Я не прочитал.
Что случилось? – Я потерял свою сумку.
Что заставило вас сделать это? – Не знаю.
Которое пальто ваше? – Это пальто мое. / Вот это.
Чья это книга? – Моя.
Сколько человек пришли на работу? – Десять человек пришли на работу. / Десять.
Примечание: who и whom
Именительный падеж – who; косвенный падеж – whom. Вопросительное слово whom часто заменяется словом who в разговорной устной и письменной речи, но who в этом случае дополнение, а не подлежащее, т.е. это не вопрос к подлежащему. Следовательно, требуется вспомогательный глагол для образования специальных вопросов, в которых вопросительное слово who употреблено вместо whom, и порядок слов в них как в вопросе, а не как в повествовательном предложении. Сравните:
Кто видел вас? – Том видел меня.
Кого вы видели? – Я видел Анну.
Кто попросил ее сделать это? – Бен попросил ее.
Кого она попросила о помощи? – Она попросила Майка помочь ей.
Предлоги в конце вопросов
Когда вопросительные слова what, whom/who задают вопрос к дополнению с предлогом, предлог часто ставится в конец вопроса после сказуемого (или после прямого дополнения, если оно есть), особенно в разговорной речи.
О чем вы говорите? – Я говорю о наших планах.
Чем вы интересуетесь? – Я интересуюсь психологией.
На кого вы смотрите? – Я смотрю на Сандру.
От кого это зависит? – Это зависит от моего брата.
С кем вы играете в теннис в пятницу? – Я играю в теннис с Марией.
Для кого она сделала пирог? – Она сделала пирог для своих сотрудников.
Отметьте, что не все предлоги можно поместить в конец таких специальных вопросов, и предлог в конце предложения не должен быть слишком далеко от вопросительного слова. В официальной устной и письменной речи, помещение предлога перед вопросительным словом в длинных конструкциях часто считается более подходящим. Например: With whom are you playing tennis on Friday? For whom did she make a pie?
Альтернативные вопросы
Порядок слов в альтернативных вопросах (вопросах с выбором) такой же, как в общих вопросах. Ответ обычно дается полностью, потому что нужно сделать выбор, но краткие ответы тоже возможны. Употребите тон повышения на первом элементе выбора (перед or) и тон понижения на втором элементе выбора.
Ваш дом большой или маленький? – Мой дом маленький. / Маленький.
Вы студент первого или третьего курса? – Я студент третьего курса.
Вы хотели бы чай или кофе? – Я хотел бы кофе, пожалуйста.
Вы хотели бы пойти в ресторан или предпочли бы поесть дома? – Я предпочел бы поесть дома.
Альтернативные вопросы иногда задаются в форме специальных вопросов:
Где он живет: в Париже или Риме? – Он живет в Риме. / В Риме.
Что вы больше любите: фундук или грецкие орехи? – Я люблю фундук больше, чем грецкие орехи. / Фундук.
Разъединенные вопросы
Разъединенный вопрос (разделительный вопрос, расчлененный вопрос) состоит из двух частей. Первая часть – повествовательное предложение (утверждение). Вторая часть – краткий общий вопрос. Если повествовательное предложение утвердительное, краткий вопрос отрицательный. Если предложение отрицательное, краткий вопрос утвердительный. Употребите интонацию понижения в первой части и интонацию повышения или понижения во второй части разъединенного вопроса.
С глаголом BE:
Приятный день, не так ли?
Он здесь сейчас, не так ли?
Это была правда, не так ли?
Его не пригласили, не так ли?
С основными глаголами:
Вы знаете его, не так ли?
Он пошел туда, не так ли?
Она согласится, не так ли?
Он не видел ее, не так ли?
Он спит, не так ли?
Он не изучал французский язык, не так ли?
С модальными глаголами:
Вы можете плавать, не так ли?
Ему следует идти, не так ли?
Мне не следует этого делать, не так ли?
Ответы на разделительные вопросы
Ответы на разделительные вопросы могут быть в виде кратких ответов Yes или No или в виде полных повествовательных предложений. Несмотря на то, что разъединенные вопросы задаются для получения подтверждения, ответ может быть отрицательным.
Вы живете здесь, не так ли?
Да, живу. / Да, я живу здесь. (согласие)
Нет, не живу. / Нет, я не живу здесь. (несогласие)
Вы не живете здесь, не так ли?
Нет, не живу. / Нет, я не живу здесь. (согласие)
Нет, живу. / Нет, я живу здесь. (несогласие)
Это было трудно, не так ли?
Да, трудно. / Да, это было трудно. (согласие)
Нет, не трудно. / Нет, это было не трудно. (несогласие)
Это было не трудно, не так ли?
Нет, не трудно. / Нет, это было не трудно. (согласие)
Нет, трудно. / Нет, это было трудно. (несогласие)
(Интонация в различных типах вопросов описывается в статьях Falling Intonation и Rising Intonation в разделе Phonetics.)
Можно ли использовать вопросительный порядок слов в утвердительных предложениях? Как построить предложение, если в нем нет подлежащего? Об этих и других нюансах читайте в нашей статье.
Прямой порядок слов в английских предложениях
Утвердительные предложения
В английском языке основной порядок слов можно описать формулой SVO: subject – verb – object (подлежащее – сказуемое – дополнение).
Mary reads many books. — Мэри читает много книг.
Подлежащее — это существительное или местоимение, которое стоит в начале предложения (кто? — Mary).
Сказуемое — это глагол, который стоит после подлежащего (что делает? — reads).
Дополнение — это существительное или местоимение, которое стоит после глагола (что? — books).
В английском отсутствуют падежи, поэтому необходимо строго соблюдать основной порядок слов, так как часто это единственное, что указывает на связь между словами.
| Подлежащее | Сказуемое | Дополнение | Перевод |
|---|---|---|---|
| My mum | loves | soap operas. | Моя мама любит мыльные оперы. |
| Sally | found | her keys. | Салли нашла свои ключи. |
| I | remember | you. | Я помню тебя. |
Глагол to be в утвердительных предложениях
Как правило, английское предложение не обходится без сказуемого, выраженного глаголом. Так как в русском можно построить предложение без глагола, мы часто забываем о нем в английском. Например:
Mary is a teacher. — Мэри — учительница. (Мэри является учительницей.)
I’m scared. — Мне страшно. (Я являюсь напуганной.)
Life is unfair. — Жизнь несправедлива. (Жизнь является несправедливой.)
My younger brother is ten years old. — Моему младшему брату десять лет. (Моему младшему брату есть десять лет.)
His friends are from Spain. — Его друзья из Испании. (Его друзья происходят из Испании.)
The vase is on the table. — Ваза на столе. (Ваза находится/стоит на столе.)
Подведем итог, глагол to be в переводе на русский может означать:
- быть/есть/являться;
- находиться / пребывать (в каком-то месте или состоянии);
- существовать;
- происходить (из какой-то местности).
Если вы не уверены, нужен ли to be в вашем предложении в настоящем времени, то переведите предложение в прошедшее время: я на работе — я была на работе. Если в прошедшем времени появляется глагол-связка, то и в настоящем он необходим.
Предложения с there is / there are
Когда мы хотим сказать, что что-то где-то есть или чего-то где-то нет, то нам нужно придерживаться конструкции there + to be в начале предложения.
There is grass in the yard, there is wood on the grass. — На дворе — трава, на траве — дрова.
Если в таких типах предложений мы не используем конструкцию there is / there are, то по-английски подобные предложения будут звучать менее естественно:
There are a lot of people in the room. — В комнате много людей. (естественно)
A lot of people are in the room. — Много людей находится в комнате. (менее естественно)
Обратите внимание, предложения с there is / there are, как правило, переводятся на русский с конца предложения.
Еще конструкция there is / there are нужна, чтобы соблюсти основной порядок слов — SVO (подлежащее – сказуемое – дополнение):
| Подлежащее | Сказуемое | Дополнение | Перевод |
|---|---|---|---|
| There | is | too much sugar in my tea. | В моем чае слишком много сахара. |
Более подробно о конструкции there is / there are можно прочитать в статье «Грамматика английского языка для начинающих, часть 3».
Местоимение it
Мы, как носители русского языка, в английских предложениях забываем не только про сказуемое, но и про подлежащее. Особенно сложно понять, как перевести на английский подобные предложения: Темнеет. Пора вставать. Приятно было пообщаться. В английском языке во всех этих предложениях должно стоять подлежащее, роль которого будет играть вводное местоимение it. Особенно важно его не забыть, если мы говорим о погоде.
It’s getting dark. — Темнеет.
It’s time to get up. — Пора вставать.
It was nice to talk to you. — Приятно было пообщаться.
Хотите научиться грамотно говорить по-английски? Тогда записывайтесь на курс практической грамматики.
Отрицательные предложения
Если предложение отрицательное, то мы ставим отрицательную частицу not после:
- вспомогательного глагола (auxiliary verb);
- модального глагола (modal verb).
| Подлежащее | Вспомогательный/Модальный глагол | Частица not | Сказуемое | Дополнение | Перевод |
|---|---|---|---|---|---|
| Sally | has | not | found | her keys. | Салли не нашла свои ключи. |
| My mum | does | not | love | soap operas. | Моя мама не любит мыльные оперы. |
| He | could | not | save | his reputation. | Он не мог спасти свою репутацию |
| I | will | not | be | yours. | Я не буду твоей. |
Если в предложении единственный глагол — to be, то ставим not после него.
| Подлежащее | Глагол to be | Частица not | Дополнение | Перевод |
|---|---|---|---|---|
| Peter | is | not | an engineer. | Питер не инженер. |
| I | was | not | at work yesterday. | Я не была вчера на работе. |
| Her friends | were | not | polite enough. | Ее друзья были недостаточно вежливы. |
Порядок слов в вопросах
Для начала скажем, что вопросы бывают двух основных типов:
- закрытые вопросы (вопросы с ответом «да/нет»);
- открытые вопросы (вопросы, на которые можно дать развернутый ответ).
Закрытые вопросы
Чтобы построить вопрос «да/нет», нужно поставить модальный или вспомогательный глагол в начало предложения. Получится следующая структура: вспомогательный/модальный глагол – подлежащее – сказуемое. Следующие примеры вам помогут понять, как утвердительное предложение преобразовать в вопросительное.
She goes to the gym on Mondays. — Она ходит в зал по понедельникам.
Does she go to the gym on Mondays? — Ходит ли она в зал по понедельникам?
He can speak English fluently. — Он умеет бегло говорить по-английски.
Can he speak English fluently? — Умеет ли он бегло говорить по-английски?
Simon has always loved Katy. — Саймон всегда любил Кэти.
Has Simon always loved Katy? — Всегда ли Саймон любил Кэти?
Обратите внимание! Если в предложении есть только глагол to be, то в Present Simple и Past Simple мы перенесем его в начало предложения.
She was at home all day yesterday. — Она была дома весь день.
Was she at home all day yesterday? — Она была дома весь день?
They’re tired. — Они устали.
Are they tired? — Они устали?
Открытые вопросы
В вопросах открытого типа порядок слов такой же, только в начало предложения необходимо добавить вопросительное слово. Тогда структура предложения будет следующая: вопросительное слово – вспомогательный/модальный глагол – подлежащее – сказуемое.
Перечислим вопросительные слова: what (что?, какой?), who (кто?), where (где?, куда?), why (почему?, зачем?), how (как?), when (когда?), which (который?), whose (чей?), whom (кого?, кому?).
He was at work on Monday. — В понедельник он весь день был на работе.
Where was he on Monday? — Где он был в понедельник?
She went to the cinema yesterday. — Она вчера ходила в кино.
Where did she go yesterday? — Куда она вчера ходила?
My father watches Netflix every day. — Мой отец каждый день смотрит Netflix.
How often does your father watch Netflix? — Как часто твой отец смотрит Netflix?
Вопросы к подлежащему
В английском есть такой тип вопросов, как вопросы к подлежащему. У них порядок слов такой же, как и в утвердительных предложениях, только в начале будет стоять вопросительное слово вместо подлежащего. Сравните:
Who do you love? — Кого ты любишь? (подлежащее you)
Who loves you? — Кто тебя любит? (подлежащее who)
Whose phone did she find two days ago? — Чей телефон она вчера нашла? (подлежащее she)
Whose phone is ringing? — Чей телефон звонит? (подлежащее whose phone)
What have you done? — Что ты наделал? (подлежащее you)
What happened? — Что случилось? (подлежащее what)
Обратите внимание! После вопросительных слов who и what необходимо использовать глагол в единственном числе.
Who lives in this mansion? — Кто живет в этом особняке?
What makes us human? — Что делает нас людьми?
Косвенные вопросы
Если вам нужно что-то узнать и вы хотите звучать более вежливо, то можете начать свой вопрос с таких фраз, как: Could you tell me… ? (Можете подсказать… ?), Can you please help… ? (Можете помочь… ?) Далее задавайте вопрос, но используйте прямой порядок слов.
Could you tell me where is the post office is? — Не могли бы вы мне подсказать, где находится почта?
Do you know what time does the store opens? — Вы знаете, во сколько открывается магазин?
Если в косвенный вопрос мы трансформируем вопрос типа «да/нет», то перед вопросительной частью нам понадобится частица «ли» — if или whether.
Do you like action films? — Тебе нравятся боевики?
I wonder if/whether you like action films. — Мне интересно узнать, нравятся ли тебе экшн-фильмы.
Другие члены предложения
Прилагательное в английском стоит перед существительным, а наречие обычно — в конце предложения.
Grace Kelly was a beautiful woman. — Грейс Келли была красивой женщиной.
Andy reads well. — Энди хорошо читает.
Обстоятельство, как правило, стоит в конце предложения. Оно отвечает на вопросы как?, где?, куда?, почему?, когда?
There was no rain last summer. — Прошлым летом не было дождя.
The town hall is in the city center. — Администрация находится в центре города.
Если в предложении несколько обстоятельств, то их надо ставить в следующем порядке:
| Подлежащее + сказуемое | Обстоятельство (как?) | Обстоятельство (где?) | Обстоятельство (когда?) | Перевод |
|---|---|---|---|---|
| Fergie didn’t perform | very well | at the concert | two years ago. | Ферги не очень хорошо выступила на концерте два года назад. |
Чтобы подчеркнуть, когда или где что-то случилось, мы можем поставить обстоятельство места или времени в начало предложения:
Last Christmas I gave you my heart. But the very next day you gave it away. This year, to save me from tears, I’ll give it to someone special. — Прошлым Рождеством я подарил тебе свое сердце. Но уже на следующий день ты отдала его обратно. В этом году, чтобы больше не горевать, я подарю его кому-нибудь другому.
Если вы хотите преодолеть языковой барьер и начать свободно общаться с иностранцами, записывайтесь на разговорный курс английского.
Надеемся, эта статья была вам полезной и вы разобрались, как строить предложения в английском языке. Предлагаем пройти небольшой тест для закрепления темы.
Тест по теме «Порядок слов в английском предложении, часть 1»
© 2023 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.
1. Questions without question words and be
Subject and verb change their position in statement and question.
- Sentence: You are from Germany.
- Question: Are you from Germany?
We always use the short answer, not only Yes or No. That’s why questions without question words are also called YES/NO-questions.
2. Questions with question words and be
| Question word | Verb | Subject | Rest | Answer |
|---|---|---|---|---|
| Where | are | you | from? | I am from Stuttgart. I‘m from Stuttgart. |
| What | is | your name? | My name is Peter. | |
| How | are | Pat and Sue? | They are fine. They‘re fine. |
Questions with question words are also called WH-questions.
3. Questions without question words and have
| Auxiliary | Subject | Verb | Rest | Yes/No | Subject | Auxiliary (+ n’t) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Have | you | got | a cat? | Yes, | I | have. |
| Have | you | got | a new car? | No, | we | haven’t. |
| Has | your brother | got | a bike? | Yes, | he | has. |
| Do | you | have | a cat? | Yes, | I | do. |
| Do | you | have | a new car? | No, | we | don’t. |
| Does | your brother | have | a bike? | Yes, | he | does. |
4. Questions with question words and have
| Question word | Auxiliary | Subject | Verb | Rest | Answer |
|---|---|---|---|---|---|
| Where | have | you | got | your ruler? | I‘ve got it in my pencil case. |
| Where | do | you | have | your ruler? | I have it in my pencil case. |
5. Questions without question words in the Simple Present
| Auxiliary | Subject | Verb | Rest | Yes/No | Subject | Auxiliary (+ n’t) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | you | read | books? | Yes, No, |
I I |
do. don’t. |
| Does | Peter | play | football? | Yes, | he | does. |
6. Questions with question words in the Simple Present
| Question word | Auxiliary | Subject | Verb | Rest | Answer |
|---|---|---|---|---|---|
| What | do | you | play | on your computer? | I play games on my computer. |
| When | does | your mother | go | to work? | She goes to work at 6 o’clock. |
7. Questions without question words in the Simple Past
| Auxiliary | Subject | Verb | Rest | Yes/No | Subject | Auxiliary (+ n’t) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Did | Max | play | football? | Yes, No, |
he he |
did. didn’t. |
BUT:
| to be | Subject | Rest | Yes/No | Subject | Auxiliary (+ n’t) |
|---|---|---|---|---|---|
| Were | you | in Leipzig last week? | Yes, No, |
I I |
was. wasn’t. |
8. Questions with question words in the Simple Past
| Question word | Auxiliary | Subject | Verb | Rest | Answer |
|---|---|---|---|---|---|
| What | did | you | play | yesterday evening? | I played computer games. |
BUT:
| Question word | to be | Subject | Rest | Answer |
|---|---|---|---|---|
| Where | were | you | yesterday? | I was at the cinema. |
9. Subject question
| Question word | Verb | Rest | Subject | Verb | Rest |
|---|---|---|---|---|---|
| Who | runs | to the shop? | Peter | runs | to the shop. |
10. Object question
| Question word | Auxiliary | Subject | Verb | Rest | Answer |
|---|---|---|---|---|---|
| Who | did | Mandy | phone | last Monday? | Mandy phoned her uncle. |
NOTE!
| Subject question | Object question |
|---|---|
| Who phoned John? | Who did John phone? |
A general question is a question that can be answered yes or no. Word order in a general question: auxiliary or modal verb or linking verb + subject + predicate.
In the first place the necessary QUESTIONAL WORD is put, in the second — the FAVORABLE, in the third place — the SUBJECT, in the fourth place are the SECONDARY members of the sentence.
How to make sentences correctly in English?
The direct word order in an English sentence is as follows: the subject is in the first place, the predicate is in the second, and the complement is in the third. In some cases, the circumstance may come first. In an English sentence, an auxiliary verb may appear in the main verb.
How to ask a question for the word English?
At the beginning of the sentence, you need to put a suitable interrogative word. Further, special questions are constructed in the same way as general ones: auxiliary verb + subject + predicate. The card contains all the question words in English — keep it for yourself so as not to lose.
How to ask a question with the word Who?
The official rule is that if the question is subject, the word Who should be used. And for the complement there is a question word Whom (whom).
What is the word order in the general question?
A general question is a question that can be answered yes or no. Word order in a general question: auxiliary or modal verb or linking verb + subject + predicate.
How to put a sentence into an interrogative one?
The question should start with the main part of the sentence, not with a subordinate clause. Since the auxiliary verbs here are Will and Would, the word order here is: Will (Would) + subject + verb: Will you help him, if he asks you?
A characteristic feature of sentences in English is a firm word order. Solid word order is of great importance in modern English, because, due to the poorly represented morphological system in the language, the members of the sentence are often distinguished only by their place in the sentence.
What is the word order in an English declarative sentence?
A characteristic and distinctive feature of declarative affirmative sentences in English is the observance of a firm (direct) word order. This means that in the first place in a sentence the subject is usually put, in the second place — the predicate, in the third place — the addition and then the circumstances.
What is the word order in an affirmative sentence?
In an affirmative sentence, the subject is in the first place, the predicate is in the second place, and the secondary members of the sentence are in the third place.
How to ask a question with Why?
After reading this tutorial, you will be able to distinguish and use 9 different questions with the word why.
…
9 functions of why in English questions
- What for? Why? (reason) …
- Why you are not … ? …
- Why don’t (we) …? …
- Why do not you…? …
- Why not)? …
- Why not? …
- So why …? …
- Why should I…?
How do I ask a general question?
How common questions are formed at different times In a common question, the reverse word order is used. This means that we will put the auxiliary verb in the first place, the subject in the second, and the main verb in the third. He (subject) goes (main verb) to work every day.
How to ask 5 types of questions in English?
5 types of questions / 5 types of questions
- General question or yes / no question. …
- Special question (or a wh ‒ question). …
- Subject question (who / what question). …
- Alternative question. …
- Dividing question (tag question).
How do I ask a question about an add-on?
We put the question word who (for animate) / what (for inanimate) in the first place, then we put the auxiliary verb, then the subject, the semantic verb and all the other members of the sentence. The very addition to which we are asking the question is not in the question.
Why isn’t an auxiliary verb after the Who?
The difficulty is mainly due to the fact that in English, unlike Russian, interrogative words Who / What are translated and how Who? What ?, and how Who / What, To / What, Who / What, and so on. The fact is that when we ask a question in English, the words Who or What denote both the subject and the object.
When is Why used?
When you need to find out the reason or purpose of an action, then you need to use the question word why? Why did you go there? — Why did you go there?