What is a short word picture

From Simple English Wikipedia, the free encyclopedia

A picture, also called an image, is a group of coloured points on a flat surface that looks the same as something else. For example, a picture can look the same as an object or a person. Pictures can also be drawings, paintings or photographs. People who make such pictures are called artists, photographers or painters. Pictures are very helpful. Sometimes people say pictures are worth a thousand words. Pictures and diagrams can be used to explain how to do things, and thus a picture is a kind of tool. A moment captured in an image.

An image is something that can be seen, but it is not physically there. It can be a photograph, a painting, or a picture on a television or computer screen. A lens can make an image of an object appear somewhere else. Cameras use this to make the image that becomes a photograph.

Making Pictures[change | change source]

Most pictures today are ‘photographs’. Photographs are made with cameras. A camera makes a picture that looks very real.

When there were no cameras, people made pictures by using paint, brushes, pencils, crayons, pens, and other things that people can write or draw with. Pictures made with paint and brush are called ‘paintings’. Before cameras, some artists were able to make very real looking pictures with just paint. Sometimes pictures made with pencil or pen are called ‘sketches’, if they are made quickly and only look a little bit like the real thing.

Usually pictures are put on paper. Pictures made with paint are usually put on a strong, rough fabric called ‘canvas’. Sometimes pictures can be put on walls or other things, even glass.

Some places, such as churches have pictures on windows made out of colored pieces of glass. These are called stained glass.

Special types of Pictures[change | change source]

If people take a lot of pictures, and show them one at a time, very fast, they can make a picture that looks like it is moving. This is called a «moving picture», or a movie. A television shows people a moving picture by using light.

A slide show is a series of pictures arranged to tell a story, for example to illustrate a narrative.

A projector shines light from a light bulb through a kind of transparent picture. When light shines through this kind of picture onto a screen or another flat place, the picture can be seen on that flat place. This is often used to show movies and slide shows to an audience.

Some people make pictures that do not look flat, by taking two regular flat pictures at the same time. People have to move their eyes in a special way or use a stereoscope so they can see both pictures together. When they look at the pictures using their binocular vision correctly, the picture does not look flat. This is called ‘3D’ or ‘three dimensional’.

Cutaway pictures show what is inside of something, that cannot actually be seen.

Мы рассмотрим задание по описанию фотографии в ВПР по английскому языку для 7 класса, узнаем как можно быстро к нему подготовиться, какие слова и грамматические конструкции при ответе будут полезны, что надо сказать для получения максимального балла и в конце изучим систему оценивания. Это именно то задание, где очень важна предварительная подготовка, которая не займет много времени, но в итоге будет очень полезна. За монологическое высказывание учащийся может получить 8 баллов, что составляет более четверти от всех баллов за выполнение проверочной работы. Минимальный проходной балл за всю работу это 13.

Таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале

В этом задании необходимо выбрать одну фотографию из трёх и описать человека на ней. В демоверсии фото черно-белые и на экзамене скорее всего будут такие же. Именно поэтому цвета как объект для описания в этой разработке не рассматриваются.

У ученика будет полторы минуты на подготовку и не более 2 минут для ответа. Должен получиться связный рассказ из 7-8 полных предложений, но можно сказать и больше. План ответа состоит из 5 пунктов это.

1. the place — место действия
2. the action – действие, то что происходит на картинке
3. the person’s appearance — внешность человека
4. whether you like the picture or not — нравится ли вам картинка или нет
5. why- почему вам она нравится или не нравится

Вам нужно начать с фраз I’d like to describe picture number… (Я хотел бы описать картинку номер) и The picture shows… ( Картинка показывает…)

В дальнейшем чтобы не повторятся, слово «Picture» можно заменить на «Photo» фотография или «Shot» снимок.

Picture/Photo/Shot

А вместо The picture shows использовать The picture depicts, либо In the picture you/we/I can see.

Давайте посмотрим, что можно сказать по каждому пункту, и какие слова будут полезны.

В первом пункте имеет смысл сначала указать, кто изображён на картинке, а уже потом место действия. Это логично, поскольку уже в следующем пункте указать действие без исполнителя затруднительно.

Таких слов как a man, a woman, a girl, a boy вполне достаточно.

Будет нелишним пустить в ход вводные словосочетания I think / I consider / To my mind

Можно, как сказать всё в одном предложении, так и разбить на два.

К примеру:

In the picture you can see a boy in the classroom.

или

In the picture you can see a boy. Тo my mind, he is in the classroom.

Место действия может быть практически любое.

Некоторые из них используются с предлогом at, другие с in или on.

И если нельзя однозначно понять место или неизвестно нужное слово, лучше использовать inside (внутри, в помещении) или outside (снаружи)

I think the photo was taken inside.

The photo was probably taken outside.

Для описания действия как правило используется время Present Continuous, которое еще иногда называют Present Progressive. Оно образуется с помощью вспомогательного глагола to be в настоящем времени это формы am/is/are и глагола с окончанием -ing.

am/is/are + Ving

Впрочем, глагол am ученик использовать не будет, так как на картинке его нет.

В таблице присутствуют выражения подходящие к большому количеству вариантов. Например: She is having fun. She is sitting. She is smiling. She is looking at the camera. She is working.

Есть так называемые stative verbs, которые в этом времени не используется: like, know, love, realize, hate и многие другие. Но для описания действия они не подходят. поскольку по сути действия не обозначают. Можно сказать и в каком-нибудь дополнительном предложении.

He/she enjoys what he/she is doing.

Ему/ей нравится то, что он/она делает.

Рассказ о внешности человека строится следующим образом. Если речь идет о каком-то признаке, выраженным только прилагательным, то говорится предложения с глаголом to be.

 
Можно использовать глагол have (has в 3м лице единственного числа). В таком случае после него должно идти существительное.

Это две самые простые конструкции. Лучше конечно использовать более сложные по структуре предложения.

The picture depicts a slim boy with fair hair and pale skin.
Картинка изображает стройного мальчика со светлыми волосами и бледной кожей.

In the picture we can see a rather tall girl with a long plait.
На картинке мы можем увидеть довольно высокую девочку с длинной косой.

Вместе с эпитетами, обозначающими внешний вид человека, можно использовать обстоятельства степени.

He is rather short.
Он довольно низкий.

She is very beautiful.
Она очень красивая.

Подробно рассматривать все полезные слова с примерами мы не будем. Говоря о внешности, можно сказать, во что одет человек, описать его телосложение, волосы, форму, лица, носа, рост, возраст, цвет кожи, есть ли у него борода, усы, веснушки морщины, привлекательный ли он. Естественно все эти варианты не нужны. Выберите пару из них.

Одежда.

Сводная таблица описания внешности.

Самое простое, на мой взгляд, это выразить свое мнение о внешности человека (красивый, симпатичный и т. д.), указать тип его телосложения (стройный, полный, атлетичный), длину волос (короткие, длинные) и их цвет (темные или светлые).

Для ответа ученику не надо знать все эти слова.

Четвёртый и пятый пункт неразрывно связаны. Можно ответить на них одним предложением с помощью универсальных фраз. Но лучше сказать то, что подходит именно под выбранное изображение:

I like this picture because it is a professional photo and I’m interested in photography.

I like this picture because I am fond of active games/ doing sports/ reading/ watching TV. (здесь мы вставляем действие, указанное нами ранее).

I like this picture because of its lively/cheery atmosphere.

Закончить мы можем так, хотя это не является обязательным.

That’s all I wanted to say about this picture. I hope you liked my answer.

Это все, что я хотел сказать о этой картинке. Надеюсь, вам понравился мой ответ.

Описание картинки экспертом оценивается по четырем критериям.

Коммуникативная задача это самый важный пункт. Если участник ВПР получает по нему 0 баллов, всё задание оценивается в 0. Для того, чтобы этого не случилось, нужно сказать минимум 6 предложений и ответить хотя бы на четыре пункта плана из 5. Для получения максимума следует раскрыть все пункты плана и дать не менее 7 развернутых предложений.

По организации текста легко получить 2 балла, если использовать средства логической связи и следовать плану высказывания. Здесь оценивается логичность ответа. Средства логической связи — это союзы, различные вводные слова и конструкции. Надо сказать хотя бы несколько. Впрочем, and и but будет вполне достаточно.

 Если есть больше 4 лексико-грамматических ошибок, либо более 2 грубых ученик получает 0 по критерию лексико-грамматическая правильность речи. На два балла необходимо сделать не более 2 ошибок или не делать их вовсе.

Что касается произносительной стороны речи, два балла учащийся получит, если у него нет ошибок или 1-2 негрубых, один балл, если их не более 4, в том числе не более двух грубых. Грубые ошибки это те, которые влияют на понимание сказанного.

Я уверен, что после нескольких тренировок практически каждый сможет хорошо ответить без особых проблем. Главное не зацикливаться на том, что ученик не знает.