Впр 4 класс математика word - Word и Excel - помощь в работе с программами

Вариант № 78928

1. Задание 1 № 193

Найдите значение выражение 123 · 4.

2. Задание 2 № 248

Найди значение выражения 4 + 5 · (9 + 11).

3. Задание 3 № 134

У Тани есть 1500 рублей, и ей нужно купить 1,5 кг капусты, 1 кг перца, 1 кг моркови и 500 грамм помидоров. Какое наибольшее число лукошек клубники может купить Таня на оставшиеся деньги?

Запиши решение и ответ.

4. Задание 4 № 129

Электричка из Ростова-на-Дону в Краснодар отправилась в 7 часов 40 минут и прибыла в 12 часов 25 минут.. Сколько времени занимает дорога из Ростова-на-Дону в Краснодар, если ехать этой электричкой? Ответ вырази в минутах.

5. Задание 5.1 № 302

На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена геометрическая фигура. Найди периметр этой фигуры.

6. Задание 5.2 № 526

На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.

Проведи на рисунке выше прямую линию так, чтобы этот прямоугольник оказался разбит на квадрат и ещё один прямоугольник.

7. Задание 6.1 № 76

В хозяйстве тёти Ани куры, гусыни и утки несли яйца, а тётя Аня вела учёт количеству снесённых яиц. Используя таблицу, ответь на вопросы.

Сколько яиц снесли куры в третий день?

8. Задание 6.2 № 602

Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне-октябре в Челябинске. Используя эти данные, ответь на вопрос.

Месяц	2010 год	2011 год	2012 год
Июнь	2	7	4
Июль	3	4	2
Август	4	8	4
Сентябрь	4	10	7
Октябрь	1	4	6

В каком месяце с июня по октябрь какого года в Челябинске было наименьшее количество дождливых дней за период с 2010 по 2012 год?

9. Задание 7 № 352

Найди значение выражения 15015 : 5 − 230 · 3.

10. Задание 8 № 201

Масса восьми одинаковых ящиков с черносливом равна 100 кг. Масса пустого ящика равна 500 грамм. Чему равна масса чернослива в одном ящике?

Запиши решение и ответ.

11. Задание 9.1 № 45

В новогодней гирлянде 21 лампочка. Лампочки идут в таком порядке: одна красная, две синих, три красных, четыре синих и так далее.

Какого цвета семнадцатая лампочка?

12. Задание 9.2 № 662

Менеджер Наталья обсуждала свою новую идею с начальником отдела продаж, юристом и программистом. Каждое из обсуждений длилось ровно 45 минут с перерывами по 15 минут между ними. Известно, что юрист приехал в офис к 10:30, а у начальника отдела продаж было важное совещание с 9:00 до 10:00. При этом Наталья смогла закончить все три обсуждения к 12:00, начав первое из них в 9:15.

С кем Наталья обсуждала свою идею в 10:55?

13. Задание 10 № 429

Люда написала на футболке своё имя (см. рис. 1). Затем она подошла к зеркалу. Нарисуй, как будет выглядеть отражение её имени в зеркале (рис. 2).

14. Задание 11 № 82

Куртка на 700 руб. дешевле, чем пять шапок, но на 200 руб. дороже, чем две шапки. Сколько стоит шапка?

Запиши решение и ответ.

3. Решение:

1) 1,5 · 50 = 75 (руб.) — Таня заплатит за капусту;

2) 0,5 · 120 = 60 (руб.) — Таня заплатит за помидоры;

3) 75 + 150 + 35 + 60 = 320 (руб.) — стоимость покупки;

4) 1500 − 320 = 1180 (руб.) — сдача до покупки лукошек клубники;

5) 1180 = 7 · 150 + 130 — число лукошек 7.

Ответ: 7 лукошек.

Задание 4 № 129

Решение.

Дорога из Ростова-на-Дону в Краснодар занимает:

12 часов 25 минут — 7 часов 40 минут = 11 часов 85 минут — 7 часов 40 минут = 4 часа 45 минут = 460 + 45 = 240 + 45 = 285 минут.

Ответ: 285 минут или 285.

На рисунке можно увидеть, что периметр искомой фигуры равен: 4 + 4 + 3 + 1 + 1 + 3 = 16.

Решение.

У квадрата все стороны равны. Значит, исходя из ширины прямоугольника (3 см), квадрат может быть со сторонами 3х3. Таким образом, мы можем получить следующие комбинации:

Сколько яиц снесли куры в третий день?

Решение.

Из таблицы видно, что в третий день куры снесли 9 яиц.

Ответ: 9.

Из таблицы видно, что наименьшее количество дождливых дней было в октябре 2010 года.

Ответ: октябрь 2010 года.

Задание 7 № 352

Найди значение выражения 15015 : 5 − 230 · 3.

Решение.

Найдем значение выражения: 3003 — 690 = 2313

Задание 8 № 201

Запиши решение и ответ.

Решение.

1) Масса восьми пустых ящиков равна 500 г · 8 = 4000 г = 4 кг;

2) Масса чернослива в восьми ящиках без массы самих ящиков равна 100 кг − 4 кг = 96 кг;

3) 96 кг : 8 = 12 кг — масса чернослива в одном ящике.

Ответ: 12 кг.

Задание 9.1 № 45

Какого цвета семнадцатая лампочка?

Решение.

Расставим порядок лампочек:

1-ая красная

2-ая — 3-ая синяя

4-ая — 6-ая красная

7-ая — 10-ая синяя

11-ая — 15-ая красная

16-ая — 21-ая синяя

Ответ: Синяя.

С кем Наталья обсуждала свою идею в 10:55?

Решение.Поскольку в 10:55 у Натальи было второе обсуждение, а юрист не приехал в офис к 10:15, следовательно, Наталья обсуждала свою идею с начальником отдела продаж.

Ответ: с начальником отдела продаж.

Задание 12 № 82

Куртка на 700 руб. дешевле, чем пять шапок, но на 200 руб. дороже, чем две шапки. Сколько стоит шапка?

Запиши решение и ответ.

Решение.

Решение:

Обозначим стоимость одной шапки за x (руб.). Тогда 5 шапок стоят 5x. 5x − 700 — стоимость куртки.

Во втором случае мы получим стоимость куртки следующим образом: 2x + 200.

Составим уравнение:

2х + 200 = 5х − 700

5х − 2х = 200 + 700

3х = 900

Итого: х = 300 (руб.) — стоит одна шапка

Допускается другая последовательность действий и рассуждений, обоснованно приводящая к верному ответу.

Ответ: 300 рублей

Источник

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

ВПР 4 класс математика 1 вариант.docx

ВПР 4 класс математика 10 вариант.docx

ВПР 4 класс математика 11 вариант.docx

ВПР 4 класс математика 2 вариант.docx

ВПР 4 класс математика 3 вариант.docx

ВПР 4 класс математика 4 вариант.docx

ВПР 4 класс математика 5 вариант.docx

ВПР 4 класс математика 6 вариант.docx

ВПР 4 класс математика 7 вариант.docx

ВПР 4 класс математика 8 вариант.docx

ВПР 4 класс математика 9 вариант.docx

ВПР 4 класс окружающий мир ДЕМО.docx

Выбранный для просмотра документ ВПР 4 класс математика 1 вариант.docx

Диагностическая работа

по МАТЕМАТИКЕ

4 класс

Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 60 минут.
Работа состоит из двух частей и включает в себя 13 заданий.

На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в
конце этого времени ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий
части 2 также отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2
предусмотрен перерыв 10 минут.

Ответы на задания запиши в отведённых для этого полях.
Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками,
рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком.
Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором
они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить
сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Часть 1

Выполни задания 1–8 и запиши ответ в отведённом для
этого поле.

1. Найди
значение выражения 18
⋅ 3.

Ответ: ___________________________.

2. Найди
значение выражения 40
: 5 ⋅ 2 – 2 ⋅ (21−14).

Ответ: ___________________________.

3.
Занятия в музыкальной школе длятся по 30 минут каждое, а перемены
между ними – по 10 минут. В 14:00 началось первое занятие. Во сколько
закончится третье занятие?

Ответ: ___________________________.

4.
Найди самое большое число, на которое делятся нацело и 32, и 48.

Ответ: ___________________________.

5. В комнате
на тумбочке стоят две полки с книгами. Как ты думаешь, какое максимальное
количество таких же полок можно поставить сверху на эти полки?

Ответ:
___________________________.

6.
Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в
июне –октябре в посёлке Сосновое.

Месяц	2012 год	2013 год	2014 год
Июнь	7	5	6
Июль	3	2	3
Август	5	6	5
Сентябрь	7	9	6
Октябрь	10	8	10

Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.

o 1)
В августе и сентябре 2013 года было одинаковое количество дождливых дней.

o 2)
В сентябре 2014 года было шесть дождливых дней.

o 3)
В каждый из этих годов в июле было меньше дождливых дней, чем в другие месяцы.

o 4)
В каждый из этих годов в октябре было больше дождливых дней, чем
в сентябре.

Ответ: ___________________________.

7.
Андрей ходит на каток каждое воскресенье, а в другие дни не ходит.

Выбери верные утверждения.

o 1)
Если Андрей ходил сегодня на каток, то сегодня воскресенье.

o 2)
Если Андрей не ходил сегодня на каток, значит, сегодня четверг.

o 3)
Если вчера была среда, то Андрей вчера не ходил на каток.

o 4)
Если сегодня не понедельник, то Андрей сегодня идёт на каток.

Ответ: ___________________________.

8. На рисунке изображена фигура.

1) Найди её площадь, если сторона одной
клетки равна 1 см.

Ответ: ________________________ см².

2) Начерти прямоугольник с такой же
площадью.

Часть 2

Выполни задания 9–13 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.

9. Внимательно
рассмотри рисунок и ответь на вопросы.

1)	Что длиннее – грузовик или автобус? Ответ:______________________
2)	Что ближе к пешеходу – автобус или грузовик? Ответ: _______________
3)	Пешеход видит грузовик слева или справа от себя? Ответ:______________

10.
Костя
следил за игрой любимой футбольной команды. После каждой игры он отмечал
крестиками количество забитых командой голов: один крестик – один гол.
Костя поставил крестики за первые три игры.

1)
Сколько
голов любимая команда Кости забила во второй игре?

Ответ:
_____________________________________________________

2)
В четвёртой игре команда забила два гола, а в пятой – один. Изобрази
количество голов крестиками на рисунке.

3)
Сколько всего голов забила любимая команда Кости в пяти играх?

Ответ:
__________________________________________________________

11.
Настя пришла в школьную столовую пообедать,
у неё с собой есть 80 рублей. В столовой висит меню:

Блюда	Цена
Первые:
Суп овощной	20 рублей
Суп куриный	34 рубля
Вторые:
Котлета куриная с макаронами	45 рублей
Мясо с гречкой	55 рублей
Плов	48 рублей
Третьи:
Компот	10 рублей
Морс	12 рублей

Выбери обед из трёх блюд (первое, второе и
третье), который может купить Настя. В ответе укажи названия блюд и стоимость
обеда.

Достаточно указать один любой из возможных
вариантов.

12.
Художник хотел нарисовать домик, ёлку и их отражение в воде, но
бабушка позвала его обедать, и он не успел нарисовать отражение домика. Нарисуй
отражение домика.

13.
Четыре батона хлеба нарезали, и получилось 36 кусков. Сколько
всего разрезов было сделано?

Скачать материал

Сейчас обучается 1118 человек из 84 регионов

Сейчас обучается 172 человека из 49 регионов

Выбранный для просмотра документ ВПР 4 класс математика 10 вариант.docx

Диагностическая работа

по МАТЕМАТИКЕ

4 класс

Вариант 10

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 60 минут.
Работа состоит из двух частей и включает в себя 13 заданий.

На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце
этого времени ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2
также отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен
перерыв 10 минут.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками,
рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в
черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они
даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить
сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Часть 1

Выполни задания 1–8 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

1.
Найди
значение выражения 91:7

Ответ:
___________________________.

2. Найди значение выражения (8+12)⋅3+7

Ответ:
___________________________.

3.
Когда в
Ростове 13 часов, в Уфе в это время 15 часов. Когда в Уфе 15 часов,
в Красноярске в это время 17 часов. Сколько времени в Ростове, когда
в Красноярске 20 часов?

Ответ:
___________________________.

4.
Вставь
пропущенное число в окошко так, чтобы равенство стало верным.

+279=321

5.
Из полного
кувшина с водой налили воду в стакан, в результате чего воды
в кувшине стало меньше. Как ты думаешь, сколько ещё стаканов можно
наполнить оставшейся в кувшине водой?

Ответ:
___________________________.

6. Ниже
приведён фрагмент программы познавательного телеканала для детей.

Время	Четверг	Пятница	Суббота
17:00	Профессия	Профессия	Мир кошек
17:30	Планета вкусов	Мир кошек	Города мира
18:00	Моря и океаны	Планета вкусов	Моря и океаны
18:30	Города мира	Моря и океаны	Планета вкусов
19:00	Далёкие звёзды	Города мира	Профессия

Пользуясь таблицей, выбери верные
утверждения.

1)В
субботу в 17:30 начинается передача «Мир кошек».

2)В
четверг и пятницу в 18:30 начинаются передачи с разными названиями.

3)В
каждый из этих трёх дней передача «Планета вкусов» идёт раньше передачи
«Профессия».

4)В
каждый из этих трёх дней передачи «Моря и океаны» и «Города мира» являются
соседними в программе.

Ответ:
___________________________.

7. Петя,
Маша и Вася ели пирожки. Известно, что Петя съел больше пирожков, чем Маша, а
Вася съел меньше пирожков, чем Маша.

Выбери верные утверждения.

1)Петя
съел пирожков больше, чем Вася.

2)Маша
съела пирожков не меньше, чем Петя.

3)Вася
съел пирожков больше всех.

4)Маша
съела пирожков меньше, чем Вася с Петей вместе.

Ответ:
___________________________.

8. На рисунке изображён прямоугольник.

1) Найди его периметр, если сторона
одной клетки равна 1 см.

Ответ:
___________________________.

2) Начерти прямоугольник с таким же
периметром, но с другими длиной и шириной.

Часть 2

Выполни задания 9–13 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.

9. Внимательно
рассмотри рисунок и ответь на вопросы.

1)	Грузовик находится впереди или позади мотоциклиста? Ответ: _____________________
2)	Что ближе к пешеходу – грузовик или легковой автомобиль? Ответ: _______________________
3)	Мотоциклист видит легковой автомобиль слева или справа от себя? Ответ: _________________

10.
Учительница попросила Диму каждый день отмечать число
отсутствующих на уроках в классе детей. Результаты за понедельник, вторник и
среду он изобразил в виде столбиков высотой в одну клетку. Высота столбика
обозначает число отсутствующих: одна клетка – один человек.

1) Сколько человек отсутствовало в
классе во вторник?

Ответ:
___________________________.

2) В четверг отсутствовало четыре
человека, а в пятницу – два. Изобрази на рисунке столбиками число
отсутствующих в четверг и пятницу. Ширина каждого столбика должна быть равна
одной клетке, а высота в клетках – числу отсутствующих.

3) Сделай вывод о том, как менялось
число отсутствующих в классе с понедельника по пятницу. Запиши свой вывод
одним предложением.

Ответ:
___________________________.

11.
У Сени есть 350 рублей, и ему нужно купить два батона хлеба и
пакет молока. Сеня решил на все оставшиеся деньги купить шоколадки. Сколько
шоколадок он сможет купить? Сколько сдачи он получит в итоге?

12.
На рисунке справа даны три детали геометрического
конструктора. Составь из них фигуру, изображённую на рисунке ниже. Постарайся
использовать при этом как можно меньше деталей. Но обязательно нужно
использовать каждую хотя бы один раз.

Детали конструктора

Внутри фигуры проведи линии так, чтобы
она вся оказалась составленной из деталей конструктора. Детали можно
поворачивать.

Три рисунка можно использовать как
черновик.

Черновик	Черновик

Черновик	Ответ

13.
В
многоэтажном доме между каждыми двумя соседними этажами одинаковое количество
ступенек. С первого этажа до четвёртого надо пройти 72 ступеньки. Сколько
ступенек надо пройти с первого этажа до восьмого?

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ ВПР 4 класс математика 11 вариант.docx

Диагностическая работа

по МАТЕМАТИКЕ

4 класс

Вариант 11

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 60 минут.
Работа состоит из двух частей и включает в себя 13 заданий.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками,
рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком.
Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Желаем успеха!

Часть 1

Выполни задания 1–8 и запиши ответ в отведённом для
этого поле.

1.
Найди
значение выражения 56+47.

Ответ: ___________________________.

2.
Найди
значение выражения 207−7⋅(2+18)

Ответ:
___________________________.

3.
Фильм в
кинотеатре шёл 2 часа 10 минут и закончился в 15:00. Во сколько начался фильм?

Ответ: ___________________________.

4.
Вставь пропущенное число в
окошко так, чтобы равенство стало верным.

80:40=40:

5. Из полного кувшина с водой налили воду в стакан,
в результате чего воды в кувшине стало меньше. Как ты думаешь,
сколько ещё стаканов можно наполнить оставшейся в кувшине водой?

Ответ: ___________________________.

6. Ниже
приведено расписание уроков на три дня.

	Понедельник	Вторник	Среда
1-й урок	Русский язык	Английский язык	Английский язык
2-й урок	Литература	Математика	Литература
3-й урок	Музыка	Русский язык	Русский язык
4-й урок	Математика	Литература	Математика
5-й урок	История	Ритмика	История

Пользуясь таблицей, выбери верные
утверждения.

1)
Во вторник 4-й урок — литература.

2)
В понедельник и во вторник 5-е уроки одинаковые.

3)
В каждый из этих трёх дней урок математики проводится позже урока русского
языка.

4)
В каждый из этих трёх дней уроки русского языка и литературы являются соседними
в расписании.

Ответ: ___________________________.

7.
Петя, Маша и Вася ели пирожки. Известно, что Петя съел больше
пирожков, чем Маша, а Вася съел меньше пирожков, чем Маша.

Выбери верные утверждения.

1)
Петя съел пирожков больше, чем Вася.

2)
Маша съела пирожков не меньше, чем Петя.

3)
Вася съел пирожков больше всех.

4)
Маша съела пирожков меньше, чем Вася с Петей вместе.

Ответ: ___________________________.

8. На рисунке изображён прямоугольник.

1) Найди его периметр, если сторона одной
клетки равна 1 см.

Ответ: ___________________________.

2) Начерти прямоугольник, периметр
которого на 2 см больше.

Часть 2

Выполни задания 9–13 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.

9. Внимательно
рассмотри рисунок и ответь на вопросы.


1)	Грузовик находится впереди или позади мотоциклиста? Ответ: _____________________
2)	Что ближе к пешеходу – мотоцикл или легковой автомобиль? Ответ: ________________
3)	Мотоциклист видит легковой автомобиль слева или справа от себя? Ответ: _____________

10.
Учительница попросила Сашу каждый день отмечать число
отсутствующих на уроках в классе детей. Результаты за понедельник, вторник
и среду он изобразил в виде столбиков шириной в одну клетку. Высота
столбика обозначает число отсутствующих: одна клетка – один человек.

1) Сколько человек отсутствовало в
классе в понедельник?

Ответ:
_____________________________________________________

2) В четверг отсутствовало четыре
человека, а в пятницу – шесть. Изобрази на рисунке столбиками число
отсутствующих в четверг и пятницу. Ширина каждого столбика должна быть равна
одной клетке, а высота в клетках – числу отсутствующих.

Ответ:
_____________________________________________________

11.
У Пети есть 400 рублей, и ему нужно купить три стаканчика йогурта
и две пачки масла (см. рисунок). Петя решил на все оставшиеся деньги
купить бублики. Сколько бубликов он сможет купить? Сколько сдачи он получит
в итоге?

12.
На
рисунке справа даны три детали геометрического
конструктора. Составь из них фигуру, изображённую на рисунке ниже. Постарайся
использовать при этом как можно меньше деталей. Но обязательно нужно
использовать каждую хотя бы один раз.

Детали конструктора

Внутри фигуры проведи линии так, чтобы она
вся оказалась составленной из деталей конструктора. Детали можно поворачивать.

Три рисунка можно использовать как
черновик.

Черновик	Черновик

Черновик	Ответ

13.
В
многоэтажном доме между каждыми двумя соседними этажами одинаковое количество
ступенек. С первого этажа до третьего надо пройти 48 ступенек. Сколько ступенек
надо пройти с первого этажа до шестого?

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ ВПР 4 класс математика 2 вариант.docx

Диагностическая работа

по МАТЕМАТИКЕ

4 класс

Вариант 2

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 60 минут.
Работа состоит из двух частей и включает в себя 13 заданий.

На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце
этого времени ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2
также отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен
перерыв 10 минут.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками,
рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в
черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они
даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить
сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Часть 1

Выполни задания 1–8 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

1. Найди значение выражения 134−47

Ответ:
___________________________.

2.
Найди
значение выражения 7⋅7−(35−5⋅7):10

Ответ:
___________________________.

3.
Кинотеатр
начинает работать с 10 часов. Каждый сеанс длится 1 час 30 минут. После каждого
сеанса делается перерыв 20 минут. Во сколько закончится второй сеанс?

Ответ:
___________________________.

4.
Найди самое
большое число, на которое делятся нацело и 32, и 48.

Ответ:
___________________________.

5.
В комнате
на тумбочке стоит полка с книгами. Как ты думаешь, какое максимальное количество
таких же полок можно поставить сверху на эту полку?

Ответ:
___________________________.

6. Ниже
приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне – октябре в
посёлке Еловое.

Месяц	2012 год	2013 год	2014 год
Июнь	7	5	6
Июль	3	2	3
Август	5	7	5
Сентябрь	8	9	7
Октябрь	9	8	9

Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.

1)
В сентябре 2013 года и сентябре 2014 года было разное количество дождливых
дней.

2)
В августе 2013 года было шесть дождливых дней.

3)
В каждый из этих годов в октябре было больше дождливых дней, чем в другие
месяцы.

4)
В каждый из этих годов в августе меньше дождливых дней, чем в сентябре.

Ответ:
___________________________.

7. Маша
ходит в гости каждую среду, а в другие дни не ходит.

Выбери верные утверждения.

1)
Если завтра вторник, то завтра Маша не пойдёт в гости.

2)
Если Маша сегодня не была в гостях, значит, сегодня воскресенье.

3)
Если сегодня не вторник, то Маша сегодня идёт в гости.

4)
Если Маша сегодня была в гостях, значит, сегодня среда

Ответ:
___________________________.

8. На рисунке изображена фигура.

1) Найди её площадь, если сторона одной
клетки равна 1 см.

Ответ:
___________________________.

2) Начерти прямоугольник с такой же
площадью.

Часть 2

Выполни задания 9–13 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.

9.
Внимательно рассмотри рисунок и ответь на вопросы.

Что выше – столб со светофором или легковой автомобиль?

Ответ: _________________

Что ближе к велосипедисту – грузовик или светофор?

Ответ:
_______________________

Велосипедист видит грузовик слева или справа от себя?

Ответ:
_____________________

10.
Учительница попросила Юру каждый день отмечать число
отсутствующих на уроках в классе детей. Результаты за понедельник, вторник и
среду он изобразил в виде столбиков шириной в одну клетку. Высота столбика
обозначает число отсутствующих: одна клетка – один человек.

1)
Сколько человек отсутствовало в классе в среду?

Ответ:
_____________________________________________________

2) В четверг отсутствовало пять
человек, а в пятницу – три. Изобрази на рисунке столбиками число отсутствующих
в четверг и пятницу. Ширина каждого столбика должна быть равна одной клетке, а
высота в клетках – числу отсутствующих.

Ответ:
_____________________________________________________

11.
Ангелина пришла в школьную столовую пообедать, у неё с собой
есть 90 рублей. В столовой висит меню:

Блюда	Цена
Первые:
Суп куриный	35 рублей
Борщ	30 рублей
Вторые:
Котлета куриная с рисом	42 рубля
Мясо с гречкой	54 рубля
Макароны с сыром	36 рублей
Третьи:
Чай	10 рублей
Сок	25 рублей

Выбери обед из трёх блюд (первое, второе
и третье), который может купить Ангелина. В ответе укажи названия блюд и
стоимость обеда.

Достаточно указать любой из возможных
вариантов.

13.
Пять
батонов хлеба нарезали, и получилось 27 кусков. Сколько всего разрезов было
сделано?

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ ВПР 4 класс математика 3 вариант.docx

Диагностическая работа

по МАТЕМАТИКЕ

4 класс

Вариант 3

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 60 минут.
Работа состоит из двух частей и включает в себя 13 заданий.

На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце
этого времени ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2
также отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен
перерыв 10 минут.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками,
рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в
черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они
даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить
сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Часть 1

Выполни задания 1–8 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

1.
Найди
значение выражения 13⋅7

Ответ:
___________________________.

2.
Найди
значение выражения 50−48 : (3+5) + 4 ⋅ 7

Ответ:
___________________________.

3.
Сегодня в
школе четыре урока. Уроки в школе начинаются с 9 часов. Каждый урок длится 40
минут, а перемена – 10 минут. Во сколько заканчивается последний урок?

Ответ:
___________________________.

4.
Найди самое
маленькое не равное нулю число, которое делится нацело и на 8, и на 12.

Ответ:
___________________________.

5.
В комнате
вдоль стены поставлены стул и диван. Как ты думаешь, какое максимальное
количество таких же стульев можно поставить в один ряд вместо дивана, если его
убрать?

Ответ:
___________________________.

6. Ниже
приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне –октябре в
посёлке Берёзовое.

Месяц	2012 год	2013 год	2014 год
Июнь	4	6	5
Июль	2	3	2
Август	5	5	6
Сентябрь	10	9	9
Октябрь	9	7	8

Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.

1)
В сентябре 2013 года и сентябре 2014 года было одинаковое количество дождливых
дней.

2)
В августе 2013 года было шесть дождливых дней.

3)
В каждый из этих годов в сентябре было больше дождливых дней, чем в другие
месяцы.

4)
В каждый из этих годов в июне было в два раза больше дождливых дней, чем в
июле.

Ответ:
___________________________.

7. Саша
играет в футбол каждую субботу, а в другие дни не играет.

Выбери верные утверждения.

1)
Если Саша сегодня не играл в футбол, то сегодня воскресенье.

2)
Если Саша сегодня играл в футбол, то сегодня суббота.

3)
Если позавчера была пятница, то Саша позавчера не играл в футбол.

4)
Если сегодня не вторник, то Саша сегодня идёт играть в футбол.

Ответ:
___________________________.

8. На
рисунке изображена фигура.

1) Найди
её площадь, если сторона одной клетки равна 1 см.

Ответ: ___________________________.

2) Начерти прямоугольник с такой же
площадью.

Часть 2

Выполни задания 9–13 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.

9.
Внимательно рассмотри рисунок и ответь на вопросы.

Что выше – фонарь или легковой автомобиль?

Ответ:
___________________________

Что ближе к пешеходу – грузовик или легковой автомобиль?

Ответ:________________

Пешеход видит грузовик слева или справа от себя?

Ответ:
_________________________

10.
Тренер школьной команды по футболу каждый месяц отмечал
количество забитых командой голов в играх с командами других школ. Это
количество тренер изображал в виде прямоугольников шириной в одну клетку. Длина
прямоугольника обозначает количество забитых за месяц голов: одна клетка – один
гол.

1)
Сколько голов команда забила в мае?

Ответ:
___________________________.

2) В октябре команда забила пять
голов, а в ноябре – три.

Изобрази на рисунке прямоугольниками
количество забитых голов в октябре и в ноябре. Ширина каждого прямоугольника
должна быть равна одной клетке, а длина в клетках – количеству забитых голов.

3) Сделай вывод о том, как менялось
количество забитых голов за все отмеченные месяцы. Запиши свой вывод одним
предложением.

Ответ: ____________________________________________________________.

11.
Гоша пришёл в школьную столовую пообедать, у него с собой есть
85 рублей. В столовой висит меню:

Блюда	Цена
Первые:
Борщ	29 рублей
Суп овощной	26 рублей
Вторые:
Котлета рыбная с рисом	42 рубля
Мясо тушеное с пюре	54 рублей
Голубцы	52 рубля
Третьи:
Чай	10 рублей
Сок	14 рублей

Выбери обед из трёх блюд (первое, второе
и третье), который может купить Гоша. В ответе укажи названия блюд и стоимость
обеда.

Достаточно указать один любой из
возможных вариантов.

13.
Три батона хлеба нарезали, и получилось 26
кусков. Сколько всего разрезов было сделано?

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ ВПР 4 класс математика 4 вариант.docx

Диагностическая работа

по МАТЕМАТИКЕ

4 класс

Вариант 4

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 60 минут.
Работа состоит из двух частей и включает в себя 13 заданий.

На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце
этого времени ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2
также отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен
перерыв 10 минут.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками,
рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в
черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они
даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить
сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Часть 1

Выполни задания 1–8 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

1.
Найди
значение выражения 31+92

Ответ:
___________________________.

2. Найди значение выражения 160 : 4 ⋅ 8

Ответ:
___________________________.

3.
20 марта в
2009 году пришлось на пятницу. На какой день недели пришлось 6 апреля в
2009 году? В марте 31 день.

Ответ: ___________________________.

4.
Найди самое
большое число, на которое делятся нацело и 28, и 42.

Ответ:
___________________________.

5.
При оклейке
комнаты обоями на одну из стен наклеили только один кусок обоев. Как ты
думаешь, сколько ещё таких же кусков обоев потребуется, чтобы оклеить ими
оставшуюся часть стены?

Ответ:
___________________________.

6. Ниже
приведён фрагмент программы познавательного телеканала для детей.

Время	Четверг	Пятница	Суббота
17:00	Профессия	Мир кошек	Моря и океаны
17:30	Планета вкусов	Моря и океаны	Мир кошек
18:00	Моря и океаны	Города мира	Профессия
18:30	Города мира	Профессия	Города мира
19:00	Далёкие звёзды	Планета вкусов	Планета вкусов

Пользуясь таблицей, выбери верные
утверждения.

1)
В субботу в 17:30 начинается передача «Мир кошек».

2)
В пятницу и субботу в 18:30 начинаются передачи с одинаковым названием.

3)
В каждый из этих трёх дней передача «Моря и океаны» идёт раньше передачи
«Города мира».

4)
В каждый из этих трёх дней передачи «Профессия» и «Планета вкусов» являются
соседними в программе

Ответ:
___________________________.

7. На
уроке физкультуры учитель попросил всех мальчиков, чья фамилия начинается на
букву «П», выйти из строя, чтобы составить футбольную команду.

Выбери верные утверждения.

1)
Васе Петрову нужно выйти из строя.

2)
Паше Иванову нужно выйти из строя.

3)
Полине Панкратовой не нужно выходить из строя.

4)
Серёже Павлову не нужно выходить из строя.

Ответ:
___________________________.

8. На рисунке изображена фигура.

1) Найди её площадь, если сторона одной
клетки равна 1 см.

Ответ:
___________________________.

2) Начерти прямоугольник с такой же
площадью.

Часть 2

Выполни задания 9–13 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.

9. Внимательно
рассмотри рисунок и ответь на вопросы.

1)	Что длиннее – автомобиль или автобус? Ответ: _____________________
2)	Что ближе к пешеходу – автобус или автомобиль? Ответ: _____________
3)	Пешеход видит автомобиль слева или справа от себя? Ответ: _________

10.
Ринат получал поздравления с днём рожденья от своих друзей в
виде сообщений по мобильному телефону. Он решил посчитать количество приходящих
за каждый час сообщений начиная с 9:00. Результаты он изобразил в виде
прямоугольников шириной в одну клетку. Длина прямоугольника обозначает
количество сообщений: одна клетка – одно сообщение. Ринат нарисовал
прямоугольники за первые три часа.

1)
Сколько сообщений пришло с 11:00 до 12:00?

Ответ: ___________________________.

2) С 12:00 до 13:00 пришло четыре сообщения,
а с 13:00 до 14:00 – ещё два. Изобрази на рисунке прямоугольниками
количество сообщений, пришедших с 12:00 до 13:00 и с 13:00 до 14:00.
Ширина каждого прямоугольника должна быть равна одной клетке, а длина в клетках
– количеству пришедших сообщений.

3) Сделай вывод о том, как менялось
количество приходящих сообщений с 9:00 до 14:00. Запиши свой вывод одним
предложением.

Ответ:
____________________________________________________________.

11.
Ниже приведены цены на некоторые спорттовары в двух спортивных
магазинах.

1-й магазин	2-й магазин
Мячик для пинг-понга – 12 руб.	Мячик для пинг-понга – 10 руб.
Ракетка для пинг-понга – 260 руб.	Ракетка для пинг-понга – 270 руб.
Футбольный мяч – 950 руб.	Футбольный мяч – 900 руб.
Теннисный мячик – 100 руб.	Волейбольный мяч – 820 руб.
Волейбольный мяч – 800 руб.	Набор для бадминтона – 1450 руб.
Набор для бадминтона – 1500 руб.

В каком магазине дешевле будет стоить
такая покупка: волейбольный мяч, набор для бадминтона и 10 мячиков для пинг-понга?
Какова стоимость более дешёвой покупки?

13.
В «Детском мире» продавали двухколёсные и
трёхколёсные велосипеды. Миша пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12
рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в «Детском мире»?

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ ВПР 4 класс математика 5 вариант.docx

Диагностическая работа

по МАТЕМАТИКЕ

4 класс

Вариант 5

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 60 минут.
Работа состоит из двух частей и включает в себя 13 заданий.

На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце
этого времени ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2
также отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен
перерыв 10 минут.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками,
рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в
черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они
даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить
сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Часть 1

Выполни задания 1–8 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

1.
Найди
значение выражения 17 ⋅ 3

Ответ:
___________________________.

2.
Найди
значение выражения 560 : 4 ⋅ 2

Ответ:
___________________________.

3.
19 сентября
в 2010 году пришлось на воскресенье. На какой день недели пришлось 5 октября в
2010 году? В сентябре 30 дней.

Ответ:
___________________________.

4.
Найди самое
маленькое не равное нулю число, которое делится нацело и на 6, и на 9.

Ответ:
___________________________.

5.
При оклейке
комнаты обоями на одну из стен наклеили только два куска обоев. Как ты думаешь,
сколько ещё таких же кусков обоев потребуется, чтобы оклеить ими оставшуюся
часть стены?

Ответ:
___________________________.

6. Вот
расписание Стёпиных уроков на три дня:

	вторник	среда	четверг
1-й урок	История	Математика	Русский язык
2-й урок	Математика	Русский язык	Математика
3-й урок	Русский язык	Литература	Литература
4-й урок	Музыка	Окружающий мир	Физкультура
5-й урок	Физкультура	Ритмика
6-й урок		Искусство

Пользуясь таблицей, выбери верные
утверждения

1)
В каждый из этих трёх дней есть хотя бы один урок русского языка.

2)
В эти три дня русский язык не бывает четвёртым уроком.

3)
Физкультура в четверг раньше, чем литература в среду.

4)
Во вторник математика позже, чем история, но раньше, чем музыка.

Ответ: ___________________________.

7. На
уроке физкультуры учитель попросил всех девочек, чья фамилия начинается на
букву «К», выйти из строя, чтобы составить волейбольную команду.

Выбери верные утверждения.

1)
Васе Кузнецову не нужно выходить из строя.

2)
Наде Крыловой нужно выйти из строя.

3)
Свете Казанцевой не нужно выходить из строя.

4)
Ксюше Лапиной нужно выйти из строя.

Ответ: ___________________________.

8. На рисунке изображена фигура.

1) Найди её площадь, если сторона одной
клетки равна 1 см.

Ответ:
___________________________.

2) Начерти прямоугольник с такой же
площадью.

Часть 2

Выполни задания 9–13 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.

9.
Внимательно
рассмотри рисунок и ответь на вопросы.


1)	Что выше – столб со светофором или легковой автомобиль? Ответ: _______________
2)	Что ближе к велосипедисту – грузовик или легковой автомобиль? Ответ:___________
3)	Велосипедист видит легковой автомобиль слева или справа от себя? Ответ: ______________

10.
Витя следил за игрой любимой футбольной команды. После каждой
игры он отмечал крестиками количество забитых командой голов: один крестик
– один гол. Витя поставил крестики за первые три игры.

1) Сколько голов любимая команда
Вити забила в третьей игре?

Ответ:
_____________________________________________________

2) В четвёртой игре команда забила
пять голов, а в пятой – шесть. Изобрази количество голов крестиками на
рисунке.

3) Сколько всего голов забила
любимая команда Вити в пяти играх?

Ответ:
_____________________________________________________

11.
Ниже приведены цены на некоторые спорттовары в двух спортивных
магазинах.

1-й магазин	2-й магазин
Мячик для пинг-понга – 12 руб.	Мячик для пинг-понга – 100 руб. за упаковку 10 штук
Ракетка для пинг-понга – 260 руб.	Ракетка для пинг-понга – 250 руб.
Футбольный мяч – 1000 руб.	Футбольный мяч – 950 руб.
Теннисный мячик – 100 руб.	Волейбольный мяч – 800 руб.
Волейбольный мяч – 780 руб.	Набор для бадминтона – 1500 руб.
Набор для бадминтона – 1500 руб.

В каком магазине дешевле будет стоить
такая покупка: футбольный мяч, волейбольный мяч и 20 мячиков для пинг-понга?
Какова стоимость более дешёвой покупки?

12. На рисунке справа даны три детали геометрического
конструктора. Составь из них фигуру, изображённую на рисунке ниже. Постарайся
использовать при этом как можно меньше деталей. Но обязательно нужно
использовать каждую хотя бы один раз.

Детали конструктора

Три рисунка можно использовать как
черновик.

Черновик	Черновик

Черновик	Ответ

13.
В «Детском мире» продавали двухколёсные и
трёхколёсные велосипеды. Вася пересчитал все рули и колёса. Получилось 13 рулей
и 28 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в «Детском мире»?

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ ВПР 4 класс математика 6 вариант.docx

Диагностическая работа

по МАТЕМАТИКЕ

4 класс

Вариант 6

Инструкция по выполнению работы

На
выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа состоит из двух частей
и включает в себя 13 заданий.

На
выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце этого времени ответы на
задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2 также отводится 30
минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен перерыв 10 минут.

Ответы
на задания запиши в отведённых для этого полях. Если ты хочешь изменить ответ,
то зачеркни его и запиши рядом новый.

При
выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями,
справочниками, калькулятором.

При
необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и
оцениваться не будут.

Советуем
выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай
задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему.
Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Часть 1

Выполни задания 1–8 и запиши ответ в отведённом для
этого поле.

1.
Найди
значение выражения 153 − 28

Ответ: ___________________________.

2.
Найди
значение выражения 4000 : 50 ⋅ 4

Ответ: ___________________________.

3. 23 апреля в 2012 году пришлось на
понедельник. На какой день недели пришлось 9 мая в 2012 году? В апреле 30 дней.

Ответ: ___________________________.

4. Найди самое большое число, на которое делятся
нацело и 24, и 36.

Ответ: ___________________________.

5. При оклейке комнаты обоями на одну из стен
наклеили только три куска обоев. Как ты думаешь, сколько ещё таких же кусков
обоев потребуется, чтобы оклеить ими оставшуюся часть стены?

Ответ: ___________________________.

6. Вот
расписание уроков у Тимура на три дня:

	Понедельник	Вторник	Среда
1-й урок	Русский язык	Математика	Русский язык
2-й урок	Ритмика	Русский язык	Математика
3-й урок	Искусство	Литература	Математика
4-й урок	Математика	Музыка	Литература
5-й урок	История		Английский язык

Пользуясь таблицей, выбери верные
утверждения

1)
Во вторник непосредственно перед уроком музыки стоит урок русского языка.

2)
В понедельник урок ритмики – не первый.

3)
Всего в эти три дня предусмотрено три урока математики.

4)
В среду урок литературы позже, чем во вторник.

Ответ:
___________________________.

7. На
уроке физкультуры учитель попросил всех мальчиков, чья фамилия начинается на
букву «С», выйти из строя, чтобы составить баскетбольную команду.

Выбери верные утверждения.

1)
Серёже Иванову нужно выйти из строя.

2)
Паше Сергееву нужно выйти из строя.

3)
Никите Севастьянову не нужно выходить из строя.

4)
Нине Сидоровой не нужно выходить из строя.

Ответ:
___________________________.

8. На рисунке изображена фигура.

1) Найди её площадь, если сторона одной
клетки равна 1 см.

Ответ: ___________________________.

2) Начерти прямоугольник с такой же площадью.

Часть 2

Выполни задания 9–13 и запиши ответ в отведённом для
этого поле.

В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.

9. Внимательно
рассмотри рисунок и ответь на вопросы.


1)	Что длиннее – грузовик или автобус? Ответ: ______________________________
2)	Что ближе к пешеходу – автобус или грузовик? Ответ: __________________________
3)	Пешеход видит автобус слева или справа от себя? Ответ: ________________________

10.
Карина каждый день со среды по воскресенье собирала с куста
крыжовника спелые ягоды. Количество собранных за день кружек с ягодами Карина
изображала в виде столбиков шириной в одну клетку. Высота столбика обозначает
количество собранных кружек: одна клетка – одна кружка. Карина успела
нарисовать столбики за среду, четверг и пятницу.

1) Сколько кружек с ягодами Карина
собрала в среду?

Ответ:
_____________________________________________________

2) В субботу Карина собрала пять кружек с
ягодами, а в воскресенье – семь.

Изобрази на рисунке столбиками количество
собранных ягод в субботу и в воскресенье. Ширина каждого столбика
должна быть равна одной клетке, а высота в клетках – количеству собранных
кружек с ягодами.

3) Сделай вывод о том, как менялось
количество собранных ягод со среды по воскресенье. Запиши свой вывод одним
предложением.

Ответ:
_____________________________________________________

11.
Ниже приведены цены на некоторые спорттовары в двух спортивных
магазинах.

1-й магазин	2-й магазин
Мячик для пинг-понга – 12 руб.	Мячик для пинг-понга – 15 руб.
Ракетка для пинг-понга – 260 руб.	Ракетка для пинг-понга – 280 руб.
Футбольный мяч – 1000 руб.	Футбольный мяч – 950 руб.
Теннисный мячик – 100 руб.	Волейбольный мяч – 800 руб.
Волейбольный мяч – 800 руб.	Набор для бадминтона – 1400 руб.
Набор для бадминтона – 1500 руб.

В школу нужно купить: футбольный мяч,
ракетку для пинг-понга и шесть мячиков для пинг-понга. В каком магазине дешевле
будет стоить такая покупка? Какова её стоимость?

12.
На
рисунке справа даны три детали геометрического конструктора. Составь из них
фигуру, изображённую на рисунке ниже. Постарайся использовать
при этом как можно меньше деталей. Но обязательно нужно использовать
каждую хотя бы один раз.

Детали конструктора

Внутри фигуры проведи линии так, чтобы она
вся оказалась составленной из деталей конструктора. Детали можно поворачивать.

Три рисунка можно использовать как
черновик.

Черновик	Черновик

Черновик	Ответ

13.
В «Детском мире» продавали двухколёсные и трёхколёсные
велосипеды. Коля пересчитал все рули и колёса. Получилось 11 рулей и 29 колёс.
Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в «Детском мире»?

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ ВПР 4 класс математика 7 вариант.docx

Диагностическая работа

по МАТЕМАТИКЕ

4 класс

Вариант 7

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 60 минут.
Работа состоит из двух частей и включает в себя 13 заданий.

На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце
этого времени ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2
также отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен
перерыв 10 минут.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками,
рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в
черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они
даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить
сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Часть 1

Выполни задания 1–8 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

1.
Найди
значение выражения 84 : 6

Ответ:
___________________________.

2. Найди значение выражения 6 ⋅ 8 + 2 ⋅ 11

Ответ:
___________________________.

3.
Дядя Федор
взглянул на часы. Часы показывали 8 ч 30 мин. Если он сейчас же отправится на
вокзал, то, потратив на дорогу 40 мин, опоздает на поезд на 8 мин. В котором
часу отправляется поезд?

Ответ:
___________________________.

4.
Вставь
пропущенное число в окошко так, чтобы равенство стало верным.

−148=252

5.
От торта отрезали два одинаковых куска. Как ты думаешь, на сколько таких
же кусков можно разрезать оставшуюся часть торта?

Ответ:
___________________________.

6.
Ниже приведён фрагмент программы познавательного телеканала для
детей.

Время	Четверг	Пятница	Суббота
17:00	Мир кошек	Далёкие звёзды	Мир кошек
17:30	Города мира	Планета вкусов	Планета вкусов
18:00	Профессия	Моря и океаны	Города мира
18:30	Планета вкусов	Профессия	Моря и океаны
19:00	Моря и океаны	Города мира	Профессия

Пользуясь таблицей, выбери верные
утверждения.

1)
В пятницу в 17:30 начинается передача «Далёкие звёзды».

2)
В пятницу и субботу в 17:30 начинаются передачи с одинаковым названием.

3)
В каждый из этих трёх дней передача «Моря и океаны» идёт позже передачи
«Планета вкусов».

4)
В каждый из этих трёх дней передачи «Профессия» и «Города мира» являются
соседними в программе.

Ответ:
___________________________.

7. В
семье Даниловых пятеро детей: три мальчика и две девочки.

Выбери верные утверждения.

1)
Большинство детей в семье Даниловых – девочки.

2)
В семье Даниловых не меньше двух детей – мальчики.

3)
У каждого мальчика в семье Даниловых есть три брата.

4)
У каждой девочки в семье Даниловых братьев больше, чем сестёр.

Ответ:
___________________________.

8. На рисунке изображён прямоугольник.

1) Найди его периметр, если сторона
одной клетки равна 1 см.

Ответ:
___________________________.

2) Начерти прямоугольник с таким же
периметром, но с другими длиной и шириной.

Часть 2

Выполни задания 9–13 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.

9. Внимательно
рассмотри рисунок и ответь на вопросы.

Что выше – столб со светофором или грузовик?

Ответ: _______________________

Что ближе к велосипедисту – грузовик или легковой
автомобиль?

Ответ: __________

Велосипедист видит грузовик слева или справа от себя?
Ответ:____________________

10.
Лена каждый день со среды по воскресенье собирала с куста
смородины спелые ягоды. Количество собранных за день кружек с ягодами Лена
изображала в виде столбиков шириной в одну клетку. Высота столбика
обозначает количество собранных кружек: одна клетка – одна кружка.

Лена успела нарисовать столбики за
среду, четверг и пятницу.

1) Сколько кружек с ягодами Лена собрала
в четверг?

Ответ:
___________________________.

2) В субботу Лена собрала семь кружек с
ягодами, а в воскресенье – пять. Изобрази на рисунке столбиками количество
собранных ягод в субботу и воскресенье. Ширина каждого столбика должна
быть равна одной клетке, а высота в клетках – количеству
собранных кружек с ягодами.

Ответ:
____________________________________________________________.

11.
У Татьяны есть список продуктов, которые ей нужно купить:

Сколько сдачи она получит с 500 рублей,
если пачка масла стоит 60 рублей, а килограмм яблок – 80 рублей,
батон хлеба – 25 рублей, а килограмм сахара – 48 рублей?

Детали конструктора

Три рисунка можно использовать как
черновик.

Черновик	Черновик

Черновик	Ответ

13.
Аня, Лиза и
Артём собирают цветные наклейки. У Ани на 20 цветных наклеек больше, чем у
Лизы, и на 20 наклеек меньше, чем у Артёма. А вместе у них 90 цветных
наклеек. Сколько цветных наклеек у каждого из ребят?

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ ВПР 4 класс математика 8 вариант.docx

Диагностическая работа

по МАТЕМАТИКЕ

4 класс

Вариант 8

Инструкция по выполнению работы

На
выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа состоит из двух частей
и включает в себя 13 заданий.

На
выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце этого времени ответы на
задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2 также отводится 30
минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен перерыв 10 минут.

Ответы
на задания запиши в отведённых для этого полях. Если ты хочешь изменить ответ,
то зачеркни его и запиши рядом новый.

При
выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями,
справочниками, калькулятором.

При
необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и
оцениваться не будут.

Советуем
выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай
задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему.
Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Часть 1

Выполни задания 1–8 и запиши ответ в отведённом для
этого поле.

1. Найди значение выражения 94:2.

Ответ: ___________________________.

2.
Найди
значение выражения 8⋅45+160:4.

Ответ: ___________________________.

3. Занятия в школе начинаются в 8 ч 30 мин. Мишка
опоздал к первому уроку на 7 мин. Сколько времени ему придется ждать,
чтобы попасть на второй урок, который начинается в 9 ч 25 мин?

Ответ: ___________________________.

4.
Вставь пропущенное число в
окошко так, чтобы равенство стало верным.

488+ =512

5.
От торта отрезали три
одинаковых куска. Как ты думаешь, на сколько таких же кусков можно разрезать
оставшуюся часть торта?

Ответ: ___________________________.

6. Ниже
приведено расписание уроков на три дня.

	Понедельник	Вторник	Среда
1-й урок	Математика	Русский язык	Английский язык
2-й урок	Окружающий мир	Литература	Математика
3-й урок	Русский язык	Математика	Русский язык
4-й урок	Литература	Окружающий мир	Окружающий мир
5-й урок	Ритмика	Музыка	Литература

Пользуясь таблицей, выбери верные
утверждения.

1)
Во вторник 2-й урок — математика.

2)
Во вторник и в среду 4-е уроки одинаковые.

3)
В каждый из этих трёх дней урок по окружающему миру проводится позже урока
математики.

4)
В каждый из этих трёх дней уроки русского языка и литературы являются соседними
в расписании.

Ответ: ___________________________.

7.
В семье Михайловых пятеро детей – три мальчика и две девочки.

Выбери верные утверждения.

1)
У каждой девочки в семье Михайловых есть две сестры.

2)
В семье Михайловых не меньше трёх детей – девочки.

3)
Большинство детей в семье Михайловых – мальчики.

4)
У каждого мальчика в семье Михайловых сестёр и братьев поровну.

Ответ: ___________________________.

8. На рисунке изображён прямоугольник.

1) Найди его периметр, если сторона одной
клетки равна 1 см.

Ответ: ___________________________.

2) Начерти прямоугольник, периметр
которого на 6 см меньше.

Часть 2

Выполни задания 9–13 и запиши ответ в отведённом для
этого поле.

В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.

9. Внимательно
рассмотри рисунок и ответь на вопросы.


1)	Что выше – фонарь или грузовик? Ответ: _______________________________
2)	Что ближе к пешеходу – автобус или грузовик? Ответ: __________________________
3)	Пешеход видит автобус слева или справа от себя? Ответ: ___________________________

10.
Павел получал поздравления с днём рожденья от своих друзей в виде
сообщений по мобильному телефону. Он решил посчитать количество приходящих за
каждый час сообщений начиная с 9:00. Результаты он изобразил в виде
прямоугольников шириной в одну клетку. Длина прямоугольника обозначает
количество сообщений: одна клетка – одно сообщение. Павел изобразил
количество сообщений за первые три часа.

1) Сколько сообщений пришло с 10:00 до
11:00?

Ответ:
_____________________________________________________

2) С 12:00 до 13:00 пришло шесть
сообщений, а с 13:00 до 14:00 – ещё семь. Изобрази на рисунке
прямоугольниками количество сообщений, пришедших с 12:00 до 13:00 и с
13:00 до 14:00. Ширина каждого прямоугольника должна быть равна одной клетке, а
длина в клетках – количеству пришедших сообщений.

Ответ:
_____________________________________________________

11.
У Кати есть список продуктов, которые ей нужно купить:

Сколько сдачи она получит с 500 рублей,
если килограмм конфет стоит 130 рублей, литр сока – 45 рублей, торт
– 140 рублей, а килограмм апельсинов – 46 рублей?

12.
На
рисунке справа даны три детали геометрического
конструктора. Составь из них фигуру, изображённую на рисунке ниже. Постарайся
использовать при этом как можно меньше деталей. Но обязательно нужно
использовать каждую хотя бы один раз.

Детали конструктора

Внутри фигуры проведи линии так, чтобы она
вся оказалась составленной из деталей конструктора. Детали можно поворачивать.

Три рисунка можно использовать как
черновик.

Черновик	Черновик

Черновик	Ответ

13.
Если Петя
отдаст 18 почтовых марок Коле и 10 марок Мите, то марок у всех троих станет
поровну. Сколько марок у каждого из ребят, если всего у них 90 марок?

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ ВПР 4 класс математика 9 вариант.docx

Диагностическая работа

по МАТЕМАТИКЕ

4 класс

Вариант 9

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 60 минут.
Работа состоит из двух частей и включает в себя 13 заданий.

На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце
этого времени ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2
также отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен
перерыв 10 минут.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками,
рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в
черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они
даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить
сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Часть 1

Выполни задания 1–8 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

1.
Найди
значение выражения 87 + 59

Ответ:
___________________________.

2. Найди значение выражения 7 ⋅ 60 – 120 : 4

Ответ:
___________________________.

3.
Братец
Кролик вышел из своего дома в 8 ч 40 мин. Братец Медведь, выйдя из дома на 17
мин позже, встретился с братцем Кроликом в 9 ч 15 мин. Сколько минут находился
в пути Братец Медведь до встречи с Братцем Кроликом?

Ответ:
___________________________.

4.
Вставь
пропущенное число в окошко так, чтобы равенство стало верным.

417− =199

5.
От торта
отрезали четыре одинаковых куска. Как ты думаешь, на сколько таких же кусков
можно разрезать оставшуюся часть торта?

Ответ:
___________________________.

6. Ниже
приведено расписание спортивных секций на три дня.

Время	Четверг	Пятница	Суббота
16:00	Большой теннис	Лёгкая атлетика	Лёгкая атлетика
17:00	Баскетбол	Футбол	Баскетбол
18:00	Футбол	Баскетбол	Волейбол
19:00	Лёгкая атлетика	Гимнастика	Настольный теннис
20:00	Волейбол	Волейбол	Футбол

Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.

1)
В субботу в 19:00 начинаются занятия по настольному теннису.

2)
В пятницу и субботу в 18:00 начинаются занятия одной и той же секции.

3)
В каждый из этих трёх дней занятия по футболу и лёгкой атлетике являются
соседними в расписании.

4)
В каждый из этих трёх дней занятия по баскетболу проходят раньше занятий по
волейболу.

Ответ:
___________________________.

7.
В семье Сергеевых пятеро детей: три девочки и два мальчика.

Выбери верные утверждения.

1)
В семье Сергеевых не меньше двух детей – девочки.

2)
Большинство детей в семье Сергеевых – мальчики.

3)
У каждого мальчика в семье Сергеевых больше сестёр, чем братьев.

4)
У каждой девочки в семье Сергеевых есть три сестры.

Ответ: ___________________________.

8. На рисунке изображён прямоугольник.

1) Найди его периметр, если сторона
одной клетки равна 1 см.

Ответ:
___________________________.

2) Начерти прямоугольник, периметр
которого на 6 см больше.

Часть 2

Выполни задания 9–13 и запиши ответ в
отведённом для этого поле.

В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.

9. Внимательно
рассмотри рисунок и ответь на вопросы.

Что выше – фонарь или автобус?

Ответ: ___________________________________

Что ближе к пешеходу – автобус или легковой автомобиль?

Ответ: ___________________

Пешеход видит легковой автомобиль слева или справа от себя?

Ответ: _________________

10.
Алексей получал поздравления с днём рожденья от своих друзей в
виде сообщений по мобильному телефону. Он решил посчитать количество приходящих
за каждый час сообщений начиная с 9:00. Результаты он изобразил в виде
прямоугольников шириной в одну клетку. Длина прямоугольника обозначает
количество сообщений: одна клетка – одно сообщение. Алексей успел
нарисовать прямоугольники за первые три часа.

1) Сколько сообщений пришло с 11:00
до 12:00?

Ответ:
_____________________________________________________

2) С 12:00 до 13:00 пришло семь
сообщений, а с 13:00 до 14:00 – ещё девять.

Изобрази на рисунке прямоугольниками
количество сообщений, пришедших с 12:00 до 13:00 и с 13:00 до 14:00.
Ширина каждого прямоугольника должна быть равна одной клетке, а длина в клетках
– количеству пришедших сообщений.

Ответ:
_____________________________________________________

11.
У Ольги есть список школьных принадлежностей, которые ей нужно
купить:

Сколько сдачи она получит с 500 рублей,
если ручка стоит 30 рублей, линейка – 18 рублей, упаковка цветной бумаги – 125
рублей, а карандаш – 8 рублей?

Детали конструктора

Три рисунка можно использовать как
черновик.

Черновик	Черновик

Черновик	Ответ

13.
Тимур,
Карина и Людмила собирают магниты с картинками. У Тимура в три раза меньше
магнитов, чем у Карины, и в два раза меньше, чем у Людмилы. А вместе у них
120 магнитов. Сколько магнитов у каждого из ребят?

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ ВПР 4 класс окружающий мир ДЕМО.docx

О М	4	1	1 2
	Диагностическая работа
по предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
	4 класс
Демонстрационный вариант
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по предмету «Окружающий мир» даётся 60 минут.
Работа состоит из двух частей и включает в себя 18 заданий.
На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце этого времени
ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2 также
отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен
перерыв 10 минут.
Ответы на задания запиши в поле ответа в тексте работы.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником,
рабочими тетрадями, словарём и другими справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу,
и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.
	Желаем успеха!

	О М	4	2 1 2
			Часть 1
	При выполнении заданий 1–3 последовательно отвечай на каждый из
	представленных вопросов. Ответы записывай чётко и разборчиво,
	соблюдая нормы речи.
1	Какой предмет изображён	на	фотографии?

Как люди обычно
используют этот предмет?

Ответ:____________________________________

__________________________________________

__________________________________________________________________

2
Представитель какой профессии изображён на фотографии?
Какую работу выполняют люди этой профессии? Какие качества характера ты
считаешь наиболее важными для людей этой профессии? Назови два-три качества и
поясни свой выбор.

Ответ:_____________________________________________________________

__________________________________________________________________

Не забудь
выполнить задания на другой стороне листа!

О М 4

3 1 2

Выбери
только ОДНО из предложенных заданий (3.1 и 3.2) и напиши сочинение из
7–8 предложений.

Сочинение пиши
чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.

3.1 Какого человека
можно назвать другом? Объясни, почему важно, чтобы

у человека были надёжные друзья.

3.2
12 апреля в нашей стране отмечают День космонавтики.
Какому событию посвящён этот праздник? Объясни, почему для человечества важно
развитие космоса.

Ответ:
____________________________________________________________

__________________________________________________________________

О М 4

4 1 2

Часть 2

₄На каких рисунках изображены объекты живой
природы? Запиши номера рисунков.

1) 2)

3) 4) Ответ: ___________________________.

В
заданиях 5–8 выбери один правильный ответ и запиши его номер в поле ответа.

5
Что
относится к явлениям природы?

1) постройка дома

2) извержение вулкана

3) асфальтирование
дорог

4) вырубка леса

Ответ:

Не забудь выполнить
задания на другой стороне листа!

О М 4

5 1 2

Рассмотри таблицу
и выполни задания 6 и 7.

На
интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Внимательно изучи
прогноз погоды на трое суток.

Суббота,
10 января

Воскресенье, 11
января Понедельник, 12 января

Ночь Утро День Вечер Ночь Утро День
Вечер Ночь Утро День Вечер

Облачность
и

атмосферные

осадки

Температура,

–8

–6

–2

–3

–4

–2

–1

–2

–1

–4

°C

Ветер
	Ш	З	З	ЮЗ	Ю	Ю	ЮВ	З	ЮЗ	ЮЗ	ЮЗ	З
Влажность	92	95	89	91	94	88	91	88	87	85	82	82
воздуха, %

₆Выбери
верное утверждение о погоде на эти трое суток.

1) На протяжении всех
трёх суток будет идти снег.

2) В субботу днём
будет дуть южный ветер.

3) Влажность воздуха
возрастёт в ночь с воскресенья на понедельник.

4) В понедельник
будет сильное похолодание.

Ответ:

⁷Что обозначается в таблице значком ?

1) температура
воздуха

2) направление ветра

3) влажность воздуха

4) атмосферные осадки

Ответ:

О М 4 6 1 2

Иван
проводил наблюдения за появлением плесени на кусочках хлеба.

Он взял	два	одинаковых	кусочка
и положил		их	во		влажные
полиэтиленовые пакеты.	Один пакет
с хлебом	он	поместил	в	закрытый

деревянный
кухонный шкаф, а другой убрал в холодильник. Через несколько дней Иван
обнаружил, что сначала плесень появилась на кусочке, который

был в шкафу, а спустя	ещё некоторое
время — на том,	который был
в холодильнике.

Ответ на какой
вопрос хотел получить Иван в результате своего эксперимента?

1) Зависит
ли скорость прорастания плесени от температуры окружающего воздуха?

2) Зависит ли вид
плесени от сорта хлеба?

3) Погибает ли
плесень на кусочках хлеба от недостатка света?

4) Нужны ли свет и
вода для прорастания плесени на хлебе?

Ответ:

Анна
решила посадить дерево на своём дачном участке. Расставь по порядку номера
действий, которые она должна осуществить.

1) полить выкопанную
ямку водой

2) полить
посаженное дерево

3) поместить
растение в ямку

4) засыпать ямку
землёй

5) выкопать ямку

Номера
действий в правильном порядке запиши в таблицу. Ответ:

Не забудь
выполнить задания на другой стороне листа!

	О М	4	7	1 2
	Рассмотри рисунки и выполни задания 10 и 11.
	Внимательно рассмотри карту. На ней белым пунктиром выделен район Земли.
10	Как он называется?
	Ответ: ___________________________.

О М 4

8 1 2

₁₁Ниже представлены изображения животных.
Какие три из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на
территории, выделенной белым пунктиром на карте на предыдущей странице? Запиши номера,
под которыми указаны эти животные.

1) 4)

2) 5)

3) 6)

Ответ:

Не забудь
выполнить задания на другой стороне листа!

О М 4 9 1 2

12
Рассмотри рисунки, прочитай текст и сравни описания
укропа и лука. На основании описаний укажи хотя бы одно сходство и одно
различие этих растений.

Особое
место среди однолетних травянистых культурных растений, хорошо переносящих
низкие температуры и нетребовательных к почве, занимает укроп. Однако для
нормального роста и развития ему требуется хорошая освещённость участка. При
затенении посевов листья светлеют, стебель вытягивается и поникает.

Лук,
травянистое культурное растение, относительно морозоустойчив. Всходы переносят
пониженные температуры и заморозки. В начале своего развития лук требователен к
влаге, однако позже избыток её задерживает созревание луковицы. Репчатый лук
нетребователен к свету. Для успешного культивирования лука необходимы
плодородные почвы.

Сходство:
_________________________________________________________

__________________________________________________________________

Различие:
_________________________________________________________

__________________________________________________________________

	О М	4		1 0	1 2
13 Заполни пропуски	в таблице «Природные зоны»,	используя	названия
и описания из приведённого ниже списка. Запиши на место каждого пропуска
номер выбранного названия или описания.
		Природные зоны
Зона	Животное	Растение	Природные
условия

		Рысь
			Полынь

Список названий и
описаний природных условий:

1) лиственница

2) постоянно или
сезонно жаркий климат и малое количество осадков

3) ящерица
круглоголовка

4) устойчивый
снежный покров, холодные продолжительные зимы

5) лес

6) пустыня

14
В каждом случае к началу фразы подбери её продолжение
так, чтобы верно составить правило: для этого к каждой позиции первого столбца
подбери соответствующую позицию из второго столбца.

	Начало фразы		Продолжение фразы
А)	Если ты поранил кожу,	1)	то не пытайся ходить,
Б)	Если ты почувствовал резкую боль в ноге,		а срочно обратись к врачу.
В)	Если ты решил принять солнечные	2)	то	воспользуйся
	ванны,		специальным	защитным
			кремом.
		3)	то промой ранку, помажь
			вокруг	неё	зелёнкой
			и наложи	на	ранку
			стерильную повязку.

Запиши в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:	Начало фразы	А	Б	В

Продолжение фразы

Не забудь
выполнить задания на другой стороне листа!

О М 4

1 1 1 2

15
Рассмотри изображение человека. На изображении справа
покажи стрелками и подпиши колено, кисть руки, лёгкие человека.

Пример: Ответ:

16
Какие
органы выводят из организма человека ненужные и вредные вещества?

1) почки

2) суставы

3) кости

4) мышцы

Ответ:

О М 4 1 2 1 2

17
Рядом с твоим домом установили три бака для
раздельного сбора бытового мусора.

Какие
предметы ты положишь в бак «пластик»? Запиши номера этих
предметов.

1)
старую
кастрюлю

2)
использованную
тетрадь

3)
пятилитровую
канистру для питьевой воды

4)
использованную
шариковую ручку

5)
порванный
полиэтиленовый пакет

Ответ:
___________________________.

18
Внимательно
рассмотри знак.

Как
ты думаешь, какое правило установлено этим знаком?

Напиши это правило.

Правило:__________________________________________________________

__________________________________________________________________

Скачать материал

Скрыть

Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 3 200+ видеолекции для каждого
Хочу свидетельство

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 210 305 материалов в базе

Выберите категорию:
Выберите учебник и тему

Выберите класс:
Тип материала:
- Все материалы
- Статьи
- Научные работы
- Видеоуроки
- Презентации
- Конспекты
- Тесты
- Рабочие программы
- Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

08.04.2018
197
0

08.04.2018
812
7

08.04.2018
2149
167

08.04.2018
510
0

08.04.2018
505
0

08.04.2018
675
0

08.04.2018
664
2

08.04.2018
649
4

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Источник

Здесь собраны несколько вариантов, которые можно использовать при подготовке к проверочной работе в 2023 году.

Для скачивания вариантов нажмите на синюю ссылку.

→ Вариант 1: mat1-vpr4.pdf

→ Ответы: mat1-vpr4-otveti.pdf

→ Вариант 2: mat2-vpr4.pdf

→ Ответы: mat2-vpr4-otveti.pdf

→ Вариант 3: mat3-vpr4.pdf

→ Ответы: mat3-vpr4-otveti.pdf

Источник

ВПР 2022. Математика 4 класс. Варианты с ответами (реальные варианты заданий с критериями оценивания и ответами).

На выполнение работы по математике даётся 45 минут. Работа содержит 12 заданий.

ВПР по математике для 4 класса с ответами 2022

Комплект заданий 1
Вариант 1	Скачать ответы
Вариант 2	Скачать ответы
Комплект заданий 2
Вариант 1	Ответы + критерии
Вариант 2	Ответы + критерии
Комплект заданий 3
Вариант 1	Ответы + критерии
Вариант 2	Ответы + критерии
Комплект заданий 4
Вариант 1	Ответы + критерии
Вариант 2	Ответы + критерии
Комплект заданий 5
Вариант 1	Ответы + критерии
Вариант 2	Ответы + критерии
Комплект заданий 6
Вариант 1	Otvet
Вариант 2	Otvet
Комплект заданий 7
Вариант 1	Otvet
Вариант 2	Otvet
Комплект заданий 8
Вариант 1	Otvet
Вариант 2	Otvet
Комплект заданий 9
Вариант 1	Otvet
Вариант 2	Otvet
Комплект заданий 10
Вариант 1	Otvet
Вариант 2	Otvet

Примеры заданий:

4. Первый акт спектакля длится 1 ч 35 мин, второй акт длится 1 ч 20 мин. Между первым и вторым актами есть антракт. Спектакль начался в 18 ч 35 мин, а закончился в 21 ч 50 мин. Какова продолжительность антракта?

8. В конце августа родители купили Юре тетради в линейку и тетради в клетку. Тетрадь в клетку стоит 10 рублей. Тетрадь в линейку стоит 9 рублей. За всю покупку заплатили 1210 рублей. Сколько купили тетрадей в линейку, если купили 85 тетрадей в клетку?

12. Лена вырезала из бумаги несколько пятиугольников и семиугольников. Всего у вырезанных фигурок 39 вершин. Сколько пятиугольников вырезала Лена?

Связанные страницы:

Источник

Диагностическая работа по МАТЕМАТИКЕ

4 класс

Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 13 заданий.

На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце этого времени ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2 также отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен перерыв 10 минут.

Ответы на задания запиши в отведённых для этого полях. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

Часть 1

Выполни задания 1–8 и запиши ответ в отведённом для этого поле.

Найди значение выражения 18 ⋅ 3.

Ответ: ___________________________.

Найди значение выражения 40 : 5 ⋅ 2 – 2 ⋅ (21−14).

Ответ: ___________________________.

Занятия в музыкальной школе длятся по 30 минут каждое, а перемены между ними – по 10 минут. В 14:00 началось первое занятие. Во сколько закончится третье занятие?

Ответ: ___________________________.

Найди самое большое число, на которое делятся нацело и 32, и 48.

Ответ: ___________________________.

В комнате на тумбочке стоят две полки с книгами. Как ты думаешь, какое максимальное количество таких же полок можно поставить сверху на эти полки?

Ответ: ___________________________.

Ниже приведены данные за три года о количестве дождливых дней в июне –октябре в посёлке Сосновое.

Месяц	2012 год	2013 год	2014 год
Июнь	7	5	6
Июль	3	2	3
Август	5	6	5
Сентябрь	7	9	6
Октябрь	10	8	10

Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения.

1) В августе и сентябре 2013 года было одинаковое количество дождливых дней.

2) В сентябре 2014 года было шесть дождливых дней.

3) В каждый из этих годов в июле было меньше дождливых дней, чем в другие месяцы.

4) В каждый из этих годов в октябре было больше дождливых дней, чем в сентябре.

Ответ: ___________________________.

Андрей ходит на каток каждое воскресенье, а в другие дни не ходит.

Выбери верные утверждения.

1) Если Андрей ходил сегодня на каток, то сегодня воскресенье.

2) Если Андрей не ходил сегодня на каток, значит, сегодня четверг.

3) Если вчера была среда, то Андрей вчера не ходил на каток.

4) Если сегодня не понедельник, то Андрей сегодня идёт на каток.

Ответ: ___________________________.

8. На рисунке изображена фигура.

1) Найди её площадь, если сторона одной клетки равна 1 см.

Ответ: ________________________ см2.

2) Начерти прямоугольник с такой же площадью.

Часть 2

Выполни задания 9–13 и запиши ответ в отведённом для этого поле.

В заданиях 11 и 13 запиши полное решение.

Внимательно рассмотри рисунок и ответь на вопросы.

1)	Что длиннее – грузовик или автобус? Ответ:______________________
2)	Что ближе к пешеходу – автобус или грузовик? Ответ: _______________
3)	Пешеход видит грузовик слева или справа от себя? Ответ:______________

Костя следил за игрой любимой футбольной команды. После каждой игры он отмечал крестиками количество забитых командой голов: один крестик – один гол. Костя поставил крестики за первые три игры.

Сколько голов любимая команда Кости забила во второй игре?

Ответ: _____________________________________________________

2) В четвёртой игре команда забила два гола, а в пятой – один. Изобрази количество голов крестиками на рисунке.

3) Сколько всего голов забила любимая команда Кости в пяти играх?

Ответ: __________________________________________________________

Настя пришла в школьную столовую пообедать, у неё с собой есть 80 рублей. В столовой висит меню:

Блюда	Цена
Первые:
Суп овощной	20 рублей
Суп куриный	34 рубля
Вторые:
Котлета куриная с макаронами	45 рублей
Мясо с гречкой	55 рублей
Плов	48 рублей
Третьи:
Компот	10 рублей
Морс	12 рублей

Выбери обед из трёх блюд (первое, второе и третье), который может купить Настя. В ответе укажи названия блюд и стоимость обеда.

Достаточно указать один любой из возможных вариантов.

Художник хотел нарисовать домик, ёлку и их отражение в воде, но бабушка позвала его обедать, и он не успел нарисовать отражение домика. Нарисуй отражение домика.

Четыре батона хлеба нарезали, и получилось 36 кусков. Сколько всего разрезов было сделано?

Источник