Упражнения в word для 3 класса

Практическая работа «Набора и редактирование текста.»

1. Открываем новый документ: Пуск→Программы→ Microsoft Office →Microsoft Office Word 2007.
2. Устанавливаем размер шрифта 36 п.

1. Набираем следующий текст:

КАК ХОРОШО УМЕТЬ ЧИТАТЬ

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай ещё страницу».

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать!

Установить Размер 16п, Цвет: Красный. Вид символа: Жирный и Курсив

Сохранить: Файл →Сохранить как→Обзор→Имя файла: Иванов Петя

Практическая работа в WordPad

Повторение

Зоны ответственности пальцев

Назначение специальных клавиш

– завершение ввода абзаца, новый абзац

+ клавиша буквы – заглавная буква

– отмена последней команды

– удаление символа слева

– удаление символа справа

– переключает режим ввода букв

Назови путь текстового реактора WordPad

• Пуск
• Все программы
• Стандартные
• WordPad

Практическая работа

• Набери текст, используя клавишу ENTER для перехода на новую строку

На свете старушка

Спокойно жила,

Сухарики ела,

И кофе пила.

И был у старушки

Породистый пес,

Косматые уши

И стриженный нос.

(С.Маршак)

Задайте для строк автоматический нумерованный список

• Выдели весь текст

• Установи нумерованный список

Произвольным образом измени тип шрифта , начертание и цвет для каждой строки

Результат

• На свете старушка

• Спокойно жила,

• Сухарики ела,

• И кофе пила.

• И был у старушки

• Породистый пес,

• Косматые уши

• И стриженный нос.

(С.Маршак)

Физкультминутка

Раз – подняться, потянуться,

Два – нагнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивки.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – на место тихо сесть.

2. Набери текст, отформатировав его по образцу

Фирма «КОМПЬЮТЕРНАЯ СТРАНА»

У нас огромный выбор компьютерной техники!

Наша фирма предлагает весь спектр услуг!

Ждем вас!!!

Тел.: 525-144-650

Ул. Игровая, д. 256

Набери стихотворение. Задай отступ 5 см, с помощью линейки. Каждое слово, означающее цвет, окрась в соответствующий цвет

Практическая работа

1.       Откройте в текстовом процессоре Word документ СКАЗКА

2.       Разбейте текст на абзацы. Для этого с помощью клавиш управления
курсором (клавиши со стрелками) или мыши перемещайте курсор в нужное место
(конец абзаца) и нажимайте клавишу Enter.

Должно получиться:

Лиса
и тетерев.

Лиса
увидела тетерева — на дереве в леску сидит, — подошла к нему и говорит:

—
Терентьюшко-батюшко, приехала я из города; слышала указ: тетеревам не летать по
деревам, а ходить по земле.

—
Так что, я слезу. Да вон, лиса, кто-то идет, да что-то на плече-то несёт, да за
собой что-то ведёт.

—
Хвост не крючочком ли?

—
Да, да, крючком!

—
Ах нет; мне некогда тебя ждать: у меня ножки зябнут да ребята дома ждут. Я
пойду.

3.       Установите для данного текста щрифт Monotyre Corsive, размер шрифта 18

4.       Вспомните, как выделяются отдельные слова и строки. Приведите текст к
следующему виду:

Лиса
и тетерев.

Лиса увидела
тетерева — на дереве в леску сидит, — подошла к нему и говорит:

— Терентьюшко-батюшко, приехала я из города; слышала указ:
тетеревам не летать по деревам, а ходить по земле.

— Так что, я слезу. Да вон, лиса, кто-то идет, да
что-то на плече-то несёт, да за собой что-то ведёт.

— Хвост не крючочком ли?

— Да, да, крючком!

— Ах нет; мне
некогда тебя ждать: у меня ножки зябнут да
ребята дома ждут. Я пойду.

5.       В конце текста наберите фамилию и имя выполнившего эту работу

Практические задания направлены на совершенствование навыков работы с текстом (печать символов,  их удаление справа, слева от курсора, расстановка знаков препинания, пробелов и т.д.), овладение навыками  открытия, сохранения документа, форматирования, копирования, перемещения текста, вставки графических объектов в текст.

Все задания выполнены в изучаемом текстовом редакторе  с использованием гиперссылок, имеют логическую взаимосвязь между изучаемыми разделами по принципу от простого к сложному. Продумана межпредметная связь с основными предметами начальной школы: русский язык, литература, математика, познание мира.

Весь материал — смотрите документ.

Практические работы будут полезны не только для учащихся начальной школы, но и для тех, кто начинает осваивать данную программу. Практические работы представляют собой инструкции по выполнению заданий с подробным описанием действий и скриншотами.

В практических заданиях учащиеся отрабатывают навыки набора текста, редактирования, форматирования, копирование текста, работа с другой программой (Paint). Карточка №5 — подробная инструкция по созданию кроссворда в программе Word.

Данные практические работы необходимо распечатать на принтере (формат А4). Карточки №1-3 разбиты на 2 колонки, предлагается разрезать лист пополам и оформить в папки формата А3 в порядке следования. Карточка № 3 распечатывается на листе с двух сторон.

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Сборник практических работ в программе MS Word 2007» категории «Внеклассные мероприятия по информатике 1-4 кл.» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «конспект».