Тексты для набора в word практическая работа 5 класс - Word и Excel

Лесной оркестр

В этом месяце соловей так распелся, что и днем и ночью свищет да щелкает. Ребята удивляются: а когда же он спит? Весной птицам спать долго некогда, птичий сон короток: успевай соснуть между двух песен да в полночь часок, да в полдень часок.

На утренних и вечерних зорях не только птицы – все лесные жители поют и играют, кто на чем и как умеет. Тут услышишь и звонкие голоса, и скрипку, и барабан, и флейту, и лай, и кашель, и вой, и писк, и уханье, и жужжанье, и урчанье, и кваканье.

Звонкими, чистыми голосами поют зяблики, соловьи, певчие дрозды. Скрипят жуки и кузнечики. Барабанят дятлы. Свистят флейтой иволги и маленькие дрозды-белобровики.

Лают лисицы и белая куропатка. Кашляет косуля. Воет волк. Ухает филин. Жужжат шмели и пчелы. Урчат и квакают лягушки. Никто не смущается, если у него нет голоса. Каждый выбирает себе музыкальный инструмент по своему вкусу.

Дятла отыскивают звонкие сухие сучья. Это у них – барабан. А вместо палочек у них – отличный крепкий нос. Жуки-усачи скрипят своей жесткой шеей. – чем не скрипочка? Кузнечики – лапками по крыльям: на лапках у них зацепочки, а на крыльях зазубринки.

Рыжая цапля-выпь ткнет свой длинный клюв в воду да как дунет в него. Бултыхнется вода – по всему озеру гул, словно бык проревел. А бекас, тот даже хвостом умудряется петь: взовьется ввысь да вниз головой оттуда с распущенным хвостом. В хвосте у него ветер гудит — дать ни взять барашек блеет над лесом?

Вот какой оркестр в лесу!

У кого дом лучше всех?

Наши корреспонденты решили отыскать самый лучший дом. Оказалось – не так просто решить, какой дом лучше всех.

Самое большое гнездо у орла. Оно сделано из толстых сучьев и помещается на громадной толстой сосне. Самое маленькое гнездо у желтоголового королька. У него весь дом с кулачок, да и сам-то он ростом меньше стрекозы.

Самый хитрый дом у крота. У него столько запасных ходов и выходов, что никак его не накроешь в его норе. Самый искусный дом у слоника-листоверта (маленький жучок с хоботком). Слоник перегрыз жилки листьев, и, когда листья начали вянуть, скрутил их в трубочку и склеил слюнкой. В этот домик-трубочку слониха-саммочка снесла свои яички.

Самые простые гнезда у куличка-галстучника и козодоя-полуночника. Галстучник положил свои четыре яйца в песок на берегу речки, а козодой – в ямочку, в сухие листья под деревом. Они оба не много потрудились над постройкой дома.

Самый красивый домик у пеночки-пересмешки. Она свила себе гнездышко на березовой ветке, убрала его лишайником и легкой березовой кожурой и вплела для украшения кусочки разноцветной бумаги, что валялись в саду какой-то дачи.

Самое уютное гнездышко у долгохвостой синицы. Эту птицу зовут еще ополовничек, потому что она похожа на разливательную ложку – ополовник. Ее гнездо свито изнутри из пуха, перьев и шерстинок, а снаружи из мха и лишайников. Оно все круглое, как тыквочка, и вход у него круглый маленький, в самой середке гнезда.

Самые удивительный дом у водяного паука-серебрянки. Этот паук растянул паутинку под водой между водорослями, а под паутинку на мохнатом брюшке натаскал пузырьки воздуха. Так и живет паук в домике из воздуха.

Источник

Практическое задание № 1

Знакомство с клавиатурой.

Набор текста по образцу с помощью простейшего текстового редактора.

При работе с текстовым редактором обычно используются следующие стандартные клавиши:

Вставка (Insert) переключает режим ввода символов. В режиме Вставка новый текст, который вы набираете, будет сдвигать вправо старый текст. В режиме Замена новый текст будет набираться поверх старого.

Удаление (Delete) удаляет символ, отмеченный курсором или стоящий справа от него (если курсор — это вертикальная черточка). При этом весь текст, находящийся правее курсора, сдвигается на одну позицию влево.

Назад (Back Space) — это клавиша, расположенная в правом верхнем углу буквенной части клавиатуры, на ней, как правило, изображена стрелка, направленная влево. Клавиша удаляет символ, стоящий слева от курсора. Весь текст справа от курсора сдвигается на одну позицию влево.

Смена регистра (Shift) служит для ввода прописных (больших) букв, а также различных специальных символов, расположенных над цифрами. Чтобы воспользоваться данной клавишей, нужно нажать ее и, не отпуская, нажать клавишу буквы (или цифры).

Фиксация верхнего регистра (Caps Lock) требуется тогда, когда надо писать только приписными буквами. Клавиша имеет световой индикатор, позволяющий определить, включен этот режим или нет, без нажатия клавиши с буквой.

Табуляция (Tab) служит для перемещения курсора на заранее заданную строго определенную позицию в строке.

На страницу вверх (Page Up). При нажатии на эту клавишу текст прокручивается вверх на размер экрана.

На страницу вниз (Page Down). При нажатии на эту клавишу текст прокручивается вниз на размер экрана.

В начало строки / текста (Home / Ctrl+Home). Если просто нажать на эту клавишу, то курсор перескочит в начало той строки, с которой вы работаете, а если нажать и удерживать клавишу Ctrl и нажать клавишу Home, то курсор перескочит в начало текста.

В конец строки / текста (End / Ctrl+End) — то же самое, что и предыдущая клавиша, но курсор перескочит либо в конец текущей строки, либо в конец текста.

Начало нового абзаца (Enter). При нажатии на эту клавишу курсор переместится в начало нового абзаца.

Набрать текст по образцу:

Белый снег пушистый в воздухе кружится и на землю тихо падает, ложится. И под утро снегом поле забелело, точно пеленою всё его одело.

И. Суриков

Утро было свежее, но прекрасное. Золотые облака громоздились на горах, как новый ряд воздушных гор; перед воротами расстилалась широкая площадь; за нею базар кипел народом, потому что было воскресенье.

М. Ю. Лермонтов

Проверить текст на наличие ошибок и при необходимости внести исправления.

Практическое задание № 2

Знакомство с клавиатурой.

Набор текста по образцу с помощью простейшего текстового редактора.

При работе с текстовым редактором обычно используются следующие стандартные клавиши:

Табуляция (Tab) служит для перемещения курсора на заранее заданную строго определенную позицию в строке.

На страницу вверх (Page Up). При нажатии на эту клавишу текст прокручивается вверх на размер экрана.

На страницу вниз (Page Down). При нажатии на эту клавишу текст прокручивается вниз на размер экрана.

Начало нового абзаца (Enter). При нажатии на эту клавишу курсор переместится в начало нового абзаца.

Набрать текст по образцу:

27 апреля 1682 г. умер царь Федор Алексеевич. Ему было всего 20 лет. Слабый и больной, он вступил на престол после своего отца – царя Алексея Михайловича в 1676 г. и правил всего 6 лет. И хотя Фёдор женился дважды, детей у него не было. Боярская дума, собравшись в Кремле после смерти царя, должна была решать: кому стать русским самодержцем. Кандидатов было двое – 16-летний царевич Иван и 10 летний царевич Пётр. Оба они были детьми царя Алексея, но от разных матерей.

Проверить текст на наличие ошибок и при необходимости внести исправления.

Практическое задание № 3

Знакомство с клавиатурой.

Набор текста по образцу с помощью простейшего текстового редактора.

При работе с текстовым редактором обычно используются следующие стандартные клавиши:

Табуляция (Tab) служит для перемещения курсора на заранее заданную строго определенную позицию в строке.

На страницу вверх (Page Up). При нажатии на эту клавишу текст прокручивается вверх на размер экрана.

На страницу вниз (Page Down). При нажатии на эту клавишу текст прокручивается вниз на размер экрана.

Начало нового абзаца (Enter). При нажатии на эту клавишу курсор переместится в начало нового абзаца.

Набрать текст по образцу:

Yesterday

Yesterday all my troubles seemed so far away,

Now it looks as though they’re here to stay,

Oh, I believe in yesterday.

Suddenly, I’m not half the man I used to be.

There’s a shadow hanging over me,

Oh, yesterday came suddenly.

Why she had to go I don’t know, she wouldn’t say.

I said something wrong, now I long for yesterday.

Yesterday love was such an easy game to play,

Now I need a place to hide away,

Oh, I believe in yesterday.

J. Lennon and P. McCartney

Проверить текст на наличие ошибок и при необходимости внести исправления.

Практическое задание № 4

Числа и системы счисления

Основание системы счисления совпадает с количеством цифр, используемых для записи чисел в этой системе счисления.

Запись произвольного числа x в P-ичной позиционной системе счисления основывается на представлении этого числа в виде многочлена

x = a_nPⁿ + a_n_-1Pⁿ^-1 + … + a₁P¹ + a₀P⁰ + a_-1P^-1 + … + a_-mP^-m

При переводе целых чисел из десятичной системы счисления в систему с основанием P1 оно делится на P, после чего запоминается остаток от деления. Полученное частное вновь делится на P, остаток запоминается. Процедура продолжается до тех пор, пока частное не станет меньше делителя. Остатки от деления на P выписываются в порядке, обратном их получению;

При переводе чисел из системы счисления с основанием P в десятичную систему счисления необходимо вычислить сумму произведений составляющих число цифр на соответствующие степени основания системы.

Если необходимо перевести число из двоичной системы счисления в систему счисления, основанием которой является степень двойки, достаточно объединить цифры двоичного числа в группы по столько цифр, каков показатель степени, и использовать приведенный ниже алгоритм. Например, если перевод осуществляется в восьмеричную систему, то группы будут содержать три цифры (8 = 2³). В целой части цифры группируются справа налево, в дробной — слева направо. Если в последней группе недостает цифр, дописываются нули: в целой части — слева, в дробной — справа. Затем каждая группа заменяется соответствующей цифрой новой системы

Соответствие между числами различных систем счисления:

10	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
2	1	10	11	100	101	110	111	1000	1001	1010	1011	1100	1101	1110	1111	1000
8	1	2	3	4	5	6	7	10	11	12	13	14	15	16	17	20
16	1	2	3	4	5	6	7	8	9	A	B	C	D	E	F	10

Задание. Перевести число из одной системы счисления в другую:

63₁₀  Х₂
449₁₀  Х₈
171₁₀  Х₁₆
103₁₀  Х₆

1001111,11₂  Х₁₀
127,4₈  Х₁₀
4С,4₁₆  Х₁₀
11,22₅  Х₁₀

1001111₂  Х₈
1001111₂  Х₁₆
37AE₁₆  Х₈
7,52₈  Х₁₆

Источник

Практическая
работа «Ввод и сохранение текстового документа» 5 класс

Наберите в
текстовом редакторе предложенный ниже текст. Сохраните его в своей рабочей
папке под именем «Интересные факты»

Если
начнут драться лев и белый медведь, то победит белый медведь.

Кошки
мяукают только с людьми, и никогда между собой.

Паук-скакунчик
любит носить каплю воды в качестве головного убора.

Кубомедуза
— самое ядовитое существо на планете.

Щупальца
гигантской арктической медузы могут достигать 36 метров.

Медузы
вида Turritopsis nutricula бессмертны.

У
альпака самая ценная шерсть. Она водонепроницаемая, не пачкается, в семь раз
теплее меха овцы.

Плюющаяся
индийская кобра способна плюнуть ядом точно в глаз жертвы на расстояние 2,4
метра.

За
ночь крот может вырыть стометровый тоннель.

Язык
синего кита тяжелее слона.

Если
улитка лишится глаза, меньше чем за месяц она отрастит себе новый.

Императорские
пингвины могут нырять на глубину до 500 метров и способны задерживать дыхание
на 18 минут.

В
саваннах восточной Африки живут антилопы дикдик высотой 30 сантиметров.

Жираф
имеет язык длиной до 45 сантиметров и может вылизать себе уши.

Сфотографировать
живого гигантского кальмара люди сумели только в 2006 году. Живут эти
полутонные чудовища на глубине от 200 метров до километра.

Между
стегозавром и тираннозавром расстояние во времени вдвое больше, чем между
тираннозавром и человеком.

Стегозавр
был самым тупым животным в истории Земли. При весе в 3 тонны он имел мозг
размером с грецкий орех.

Самые
большие тигры – уссурийские, называемые также амурскими, сибирскими и
дальневосточными. Высота в холке у них до 115 см, максимальная длина тела –
больше 3 метров, максимальный вес – 280 кг.

Крупнейший
аллигатор был пойман во Флориде, США. Его длина составляла 4 метра 35
сантиметров, весил он почти 297 килограммов.

………………………………………………………………………………………………………………………….

Практическая
работа «Ввод и сохранение текстового документа» 5 класс

Если
начнут драться лев и белый медведь, то победит белый медведь.

Кошки
мяукают только с людьми, и никогда между собой.

Паук-скакунчик
любит носить каплю воды в качестве головного убора.

Кубомедуза
— самое ядовитое существо на планете.

Щупальца
гигантской арктической медузы могут достигать 36 метров.

Медузы
вида Turritopsis nutricula бессмертны.

У
альпака самая ценная шерсть. Она водонепроницаемая, не пачкается, в семь раз
теплее меха овцы.

Плюющаяся
индийская кобра способна плюнуть ядом точно в глаз жертвы на расстояние 2,4
метра.

За
ночь крот может вырыть стометровый тоннель.

Язык
синего кита тяжелее слона.

Если
улитка лишится глаза, меньше чем за месяц она отрастит себе новый.

Императорские
пингвины могут нырять на глубину до 500 метров и способны задерживать дыхание
на 18 минут.

В
саваннах восточной Африки живут антилопы дикдик высотой 30 сантиметров.

Жираф
имеет язык длиной до 45 сантиметров и может вылизать себе уши.

Между
стегозавром и тираннозавром расстояние во времени вдвое больше, чем между
тираннозавром и человеком.

Стегозавр
был самым тупым животным в истории Земли. При весе в 3 тонны он имел мозг
размером с грецкий орех.

Источник

Практическая работа:

«Ввод и редактирование текста»

Задание 1:

Откройте текстовый редактор WordPad (ПУСК – ВСЕ ПРОГРАМЫ – СТАНДАРТНЫЕ — WordPad).

Установите отступ первой строки – 1 см.

Введите вначале документа Задание 1:

Введите с клавиатуры следующие символы:

На русской раскладке: Ё!»№;%:?*()_+.,

На английской раскладке: ~!@#$%^&*()_+<>/?:”

Примечание: при вводе некоторых символов необходимо зажать клавишу Shift

Задание 2:

Введите вначале документа Задание 2:

На новой строке введите через запятую следующие слова:

Шутка, шлак, вдруг, кочки, рыбак, кобра, каприз, воля, волк, яблоко.

Найдите «слово в слове», отбросив одну-две буквы в начале или в конце каждого слова. Например, ШУТКА — УТКА. Наберите слова после исходных, причем каждое слово на новой строке (для этого необходимо после каждого слова нажимать клавишу ENTER)

Задание 2:

Введите на следующей строчке слово Задание 3:

Введите следующие слова: весна, масло, кот, тик, нос, кара, лето, атлас, кукла, марка, каприз, соринка.

Каждое слово перенесите на новую строку и образуйте другое слово-анаграмму.

Анаграмма – это слово, которое образовано перестановкой букв другого слова. Например: весна-навес, масло-смола. Из букв, образующих слова, составьте новые слова и наберите их после исходных.

Задание 3:

Введите на следующей строчке слово Задание 4:

Введите следующие слова: шар, дар, стол, клад, оса, арка, тело

Вставьте в каждое слово одну букву так, чтобы получилось новое слово.

Задание 4:

Введите на следующей строчке слово Задание 5:

Введите следующие слова: всласть, краска, склон, полк, тепло, беда, экран

Уберите в каждом слове одну согласную букву так, чтобы получилось новое слово.

Задание 5:

Введите на следующей строчке слово Задание 6:

Введите следующие слова в режиме прописных букв, нажав клавишу CapsLock:

Сад, растения, садовник, забор, земля, собака;

Река, берег, рыба, тина, рыболов, вода;

Игра, шахматы, игроки, штрафы, правила, наказания.

Источник

Данный материал содержит практикум по информатике для 5 класса, составленный на основе УМК Босовой Л.Л. Представленные практические работы в учебнике автора изложены для Microsoft Office 2003.

Вашему вниманию предлагаются практические работы, адаптированные для работы в более поздних версиях, например, в Microsoft Office 2007–2010.

Практические работы содержат подробное описание действий ученика, скриншотыэкрана, а также перечень дополнительных заданий.

Преимуществом данного практикума является то, что он предполагает самостоятельную работу учащихся, практически без вмешательства учителя. Кроме этого, на уроке удобно иметь практические работы в виде отдельного раздаточного материала.

Содержание приложения:

Практикум 1. Ввод и форматирование текста.

Практикум 2. Создание таблиц в MsWord.

Практикум 3. Оформление текста в виде списков.

Практикум 4. Поиск информации в сети Интернет.

Практикумы №1 и №2 содержат только подробное описание последовательности действий, адаптированных для работы в Microsoft Office 2007–2010.

Практикумы №3 и №4 состоят из следующих частей:

в первой части предлагается выполнить задание, выполняя готовые команды и описания получаемых результатов;
во второй части нужно выполнить аналогичные задания самостоятельно.

Использование на уроке представленных практических работ позволяет существенно сократить время, затрачиваемое на подготовку учащихся к работе за компьютером, и позволяет уделять больше времени для состоятельной работы учащихся.

Литература

Информатика: учеб. для 5 класса / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2015.
Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2015.
Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2014.
Электронное приложение к учебнику «Информатика. 5 класс» / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – Режим доступа: ttp://www.metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor5.php

Источник