На основании Вашего запроса эти примеры могут содержать грубую лексику.
На основании Вашего запроса эти примеры могут содержать разговорную лексику.
She reads the letter and, arriving at the meeting, shows it to Anton.
Before she does, though, she reads the letter that Hopper wrote when he planned on talking to her about her relationship with Mike at the very beginning of the season.
Однако, прежде чем она это сделает, она читает письмо, которое Хоппер написал, когда он планировал поговорить с ней о ее отношениях с Майком в самом начале сезона.
Lisbeth was really upset when she read the letter.
She cried as she read the letter.
Результатов: 80587. Точных совпадений: 2. Затраченное время: 449 мс
Documents
Корпоративные решения
Спряжение
Синонимы
Корректор
Справка и о нас
Индекс слова: 1-300, 301-600, 601-900
Индекс выражения: 1-400, 401-800, 801-1200
Индекс фразы: 1-400, 401-800, 801-1200
Примеры из текстов
Looks at his wife as she reads her book.
Смотрит на жену, которая читает свою книгу.
King, Stephen / Lisey’s storyКинг, Стивен / История Лизи
Lisey’s story
King, Stephen
‘She reads books… mostly novels.’
— Она, конечно, читает, но в основном — романы.
Rankin, Ian / Exit MusicРэнкин, Иэн / Музыка под занавес
Музыка под занавес
Рэнкин, Иэн
© 2007 by John Rebus Limited
© В. Гришечкин, перевод на русский язык, 2011
© ООО «Издательская группа Аттикус», Издательство «Иностранка» 2011
Exit Music
Rankin, Ian
© 2007 by John Rebus Limited
» And what will be the joy and amazement of Natasha,» he thought, as he paced along the narrow lane,…when she suddenly reads in the Invalid a description of how I was the first to climb upon the cannon, and that I have received the George!
«Каково будет удивление и радость Наташи, — думал он, шагая на своих стоптанных сапогах по узенькому переулочку, — когда она вдруг прочтет в «Инвалиде» описание, как я первый влез на пушку и получил Георгия.
Толстой, Л.Н. / Севастопольские рассказыTolstoy, Leo / Sevastopol
Sevastopol
Tolstoy, Leo
© 1888, by Thomas Y. Crowell & Co.
Севастопольские рассказы
Толстой, Л.Н.
© Издательство «Художественная литература», 1976
The cursor reads the number of records specified by cachesize (default of 1); each time it runs out of records, it reads another cachesize set.
Курсор читает с сервера количество записей, указанное в свойстве CacheSize (по умолчанию 1), каждый раз, как только он покидает последнюю запись в локальном кэше, он читает с сервера следующую порцию записей.
Cantu, Marco / Mastering Delphi 7Кэнту, М. / Delphi 7: для профессионалов
Delphi 7: для профессионалов
Кэнту, М.
© 2003 SYBEX Inc
© Перевод на русский язык, ЗАО Издательский дом «Питер», 2004
© Издание на русском языке, оформление, ЗАО Издательский дом «Питер», 2004
Mastering Delphi 7
Cantu, Marco
«And it reads like rage growing to mania!
– И если судить по газетам, то ярость его граничит с помешательством.
Wells, Herbert George / The Invisible ManУэллс, Герберт / Человек-невидимка
Человек-невидимка
Уэллс, Герберт
© Издательство «Художественная литература», 1972
The Invisible Man
Wells, Herbert George
© 2008 Waldman Publishing Corp.
The script waits until the child process terminates, and then it reads the termination code and displays it in a dialog box.
Сценарий ожидает завершения дочернего процесса, затем считывает код завершения и выводит его в диалоговом окне.
Born, Günter / Microsoft Windows Script Host 2.0 Developer’s GuideБорн, Гюнтер / Руководство разработчика на Microsoft Windows Script Host 2.0. Мастер-класс
Руководство разработчика на Microsoft Windows Script Host 2.0. Мастер-класс
Борн, Гюнтер
© Перевод на русский язык, Microsoft Corporation, 2001
© Оригинальное издание на английском языке, Гюнтер Борн, 2000
Microsoft Windows Script Host 2.0 Developer’s Guide
Born, Günter
But Marie Ivanovna, in spite of her estimable character, had been from childhood upwards saturated with sentiment, from the novels which she read day and night.
Но Марья Ивановна была и сама нашпигована романами с детства и читала их день и ночь, несмотря на прекрасный характер.
Dostoevsky, Fyodor / A Raw YouthДостоевский, Фёдор / Подросток
Подросток
Достоевский, Фёдор
© Издательство «Советская Россия», 1979
A Raw Youth
Dostoevsky, Fyodor
“Kerr and Division,” she read.
«Керр и Дивижн», ― прочитала она.
Westerfeld, Scott / The Secret HourВестерфельд, Скотт / Тайный час
Тайный час
Вестерфельд, Скотт
© 2004 by Alloy Entertainment and Scott David Westerfield
© Перевод.Н. Сосновская, 2005
© Издание на русском языке. ООО «Издательство «Эксмо», 2009
The Secret Hour
Westerfeld, Scott
© 2004 by Alloy Entertainment and Scott David Westerfield
And in a low voice she read something, of which not one word was intelligible to me; for it was in an unknown tongue- neither French nor Latin.
— И она прочла тихим голосом несколько фраз, из которых я не поняла ни одного слова, так как они были на незнакомом мне языке; это не был ни французский, ни латинский.
Bronte, Charlotte / Jane EyreБронте, Шарлотта / Джен Эйр
Джен Эйр
Бронте, Шарлотта
© Издательство «Правда», 1988 г.
Jane Eyre
Bronte, Charlotte
© 2009 by Wayne Josephson
The function match checks tokens; it reads the next input token if the look-ahead symbol is matched and calls the error routine otherwise.
Функция match () проверяет соответствие текущего сканируемого символа токену и в случае соответствия считывает из входного потока следующий символ, а в ином случае вызывает функцию error ().
Aho, Alfred V.,Sethi, Ravi,Ullman, Jeffrey / Compilers: Principles, Techniques, and ToolsАхо, Альфред В.,Ульман, Джеффри,Сети, Рави / Компиляторы: принципы, технологии, инструменты
Компиляторы: принципы, технологии, инструменты
Ахо, Альфред В.,Ульман, Джеффри,Сети, Рави
© Addison-Wesley Publishing Company, Inc., 1985
© 2001
© Издательский дом «Вильямс», 2001
Compilers: Principles, Techniques, and Tools
Aho, Alfred V.,Sethi, Ravi,Ullman, Jeffrey
© 2001 by PEARSON EDUCATION NORTH ASIA LIMITED and PEOPLE’S POSTS & TELECOMMUNICATIONS PUBLISHING HOUSE
© 1986
When he’s sober he ain’t sich a fool — he’s got a sight of books in the back room of his shop that he reads.
Когда же трезв — он не дурак. У него много книг в комнатке за лавкой, и он читает их.
O.Henry / The Door of UnrestГенри, О. / Дверь, не знающая отдыха
Дверь, не знающая отдыха
Генри, О.
The Door of Unrest
O.Henry
And you know the only thing he has to back him is that he reads clever books, and always gets at the pith of them.
А ведь только за ним и есть, что он умные книжки читает да все в глубину устремляется.
Тургенев, И.С. / ДымTurgenev, I.S. / Smoke
Smoke
Turgenev, I.S.
© 1919, by BONI & LIVERIGHT, Inc.
Дым
Тургенев, И.С.
© Издательство «Правда», 1979
Miriam sighed and rubbed her eyes as she read the first page.
Прочитав первую страницу, Мириам вздохнула и потерла глаза.
Stross, Charles / The Family TradeСтросс, Чарльз / Семейное дело
Семейное дело
Стросс, Чарльз
The Family Trade
Stross, Charles
Litvinov said nothing, but she needed no answer, she read the answer in his very silence, in those guilty downcast eyes—and she turned away again and dropped the book. . . .
Литвинов ничего не сказал, но она уже не нуждалась в ответе; она прочла этот ответ в самом его молчании, в этих виноватых, потупленных глазах — и откинулась назад и уронила книгу…
Тургенев, И.С. / ДымTurgenev, I.S. / Smoke
Smoke
Turgenev, I.S.
© 1919, by BONI & LIVERIGHT, Inc.
Дым
Тургенев, И.С.
© Издательство «Правда», 1979
You can see this by placing a PAUSE in the simple SQL*PLUS script we have been using so that it reads like this:
В этом можно убедиться, добавив команду PAUSE к используемому в примерах сценарию SQL*Plus:
Kyte, Tom / Expert One-on-One OracleКайт, Том / Oracle для профессионалов
Oracle для профессионалов
Кайт, Том
© Перевод на русский язык. ООО «ДиаСофтЮП», 2003
© Wrox Press Ltd, 2002
Expert One-on-One Oracle
Kyte, Tom
Переводы пользователей
Пока нет переводов этого текста.
Будьте первым, кто переведёт его!
Skip to content
5.1..Write these verbs with -s or -es.
1.She reads.
2.He thinks.
3.It flies.
4.He dances.
5.She has.
6.It finishes.
5.2..Complete the sentences about the people in the pictures. Use.
1.He plays the piano.
2.They lives in a very big house.
3.She eats a lot of fruit.
4.He plays tennis.
5.We goes to the cinema a lot.
6.They sleeps seven hours night.
5.3..Complete the sentences. Use.
1.Maria speaks four languages.
2.The shops in the city centre usually opens at 9 o’clock in the morning.
3.The City Museum closes at 5 o’clock in the evening.
4.Tina is a teacher. She teachs mathematics to young children.
5.My job is very interesting. I meets a lot of people.
6.Peter’s car is always dirty. He never washs it.
7.Food is expensive. They costs a lot of money.
8.Shoes are expensive. It cost a lot of money.
9.Water boils at 100 degrees Celsius.
10.Julia and I are good friends. I like her and she likes me.
5.4..Write sentences from these words. Use the right from of the verb (arrive or arrives etc.).
1.Sue always arrives early.
2.I never goes to the cinema.
3.Martina always works hard.
4.Children usually like chocolate.
5.Julia always enjoy parties.
6.I often forget people’s names.
7.I’m never watch television.
8.We usually have dinner at 7.30.
9.Jenny always wear nice clothes.
5.5..Write sentences about yourself. Use always/ never/ often/ usually/ sometimes.
1.I usually watch TV in the evening.
2.I never read in bed.
3.I sometimes get up before 7 o’clock.
4.I always go to work by bus.
5.I often drink coffee in the morning.
Our heart’s readiness to welcome God’s word can be examined much like a farmer examines the ground for planting. There is healthy, usable soil (a ready heart), and there is hard, difficult soil (a heart not yet prepared) that takes a lot of effort and back-breaking work to make usable again. In the book of Jeremiah, the Lord warns Israel about allowing the soil of their hearts to become hard and thorny. He tells them to “break up the unplowed ground” and “not sow among the thorns” (Jeremiah 4:3).
God’s people were planting seeds without having prepared the soil of their souls, and so the seeds of faith had no ground to mature. How do we avoid planting seeds of faith on rocky, shallow ground? How do we practice breaking up the hard places of our hearts to welcome God’s word into our hearts?
I’ve never personally planted anything—caked my hands with dirt, gently cradled roots, or sought the best soil for a plant to grow well. I can barely keep indoor plants already potted in good soil alive. So, I can only imagine the difficult work of removing large rocks, gathering thorns and weeds to be thrown out and turning the ground into something usable.
Thankfully, when it comes to matters of our hearts, Jesus came to break up the unplowed ground through His life, death, and resurrection. When Jesus was on earth, He brought the good news to the Jewish people—His people—though they had not done a good job of keeping their hearts prepared to receive Him. Welcoming the word of God is more than receiving a Bible passage or following God’s law; it is receiving the person of Jesus (John 1:1). Some people were threatened by His popularity and power, so they constantly looked for ways to silence Him; the soil of their hearts rejected Jesus.
Yet, there was another group of people who received the word of God and welcomed it (1Thessalonians 2:13). These people had hearts with good soil, and when they heard about Jesus, the seeds of faith took root. And to all who received in Him, “he gave them the right to be children of God, to those who believe in his name” (John 1:12).
As children of God, we must tend to the soil of our hearts more than once. When growing food or flowers, it’s necessary to prepare the ground seasonally. We can’t simply plant a seed and walk away, hoping to grow good food the next year without any effort. We must regularly practice the spiritual discipline of welcoming Jesus into our hearts. We need to tend to the soil of our hearts, so that it does not become overrun by weeds and thorns. We need to water our faith often with the word of God, replanting some unmet desires through prayer.
Take time to examine your soil. Ask the Holy Spirit to help you break up your unplowed ground. “Then Christ will make his home in your hearts as you trust in him. Your roots will grow down into God’s love and keep you strong” (Ephesians 3:17, NLT).
Read the sentences and explain the words in bold in your own language.
1. She has already packed her suitcase. She is ready for the journey.
2. She hasn’t called yet. We are worried.
3. You can’t speak to her. She has just left.
4. Have you ever been to a theme park?
5. They have never seen an elephant.
6. Let’s go to a Tech Camp this year. I’ve been to an Arts Camp before.
reshalka.com
Английский язык 7 класс Spotlight Английский в фокусе Ваулина. 6b. Teen camps. Номер №5
Решение
Перевод задания
Прочтите предложения и объясните слова, выделенные жирным шрифтом, на своем родном языке.
1. Она уже собрала чемодан. Она готова к путешествию.
2. Она еще не звонила. Мы обеспокоены.
3. Ты не можешь с ней поговорить. Она только что ушла.
4. Вы когда−нибудь были в тематическом парке?
5. Они никогда не видели слона.
6. Давай поедем в технический лагерь в этом году. Раньше я бывал в лагере искусств.
ОТВЕТ
already – уже
yet – еще
just – только что
ever – когда−нибудь
never – никогда
before – раньше
Все категории
- Фотография и видеосъемка
- Знания
- Другое
- Гороскопы, магия, гадания
- Общество и политика
- Образование
- Путешествия и туризм
- Искусство и культура
- Города и страны
- Строительство и ремонт
- Работа и карьера
- Спорт
- Стиль и красота
- Юридическая консультация
- Компьютеры и интернет
- Товары и услуги
- Темы для взрослых
- Семья и дом
- Животные и растения
- Еда и кулинария
- Здоровье и медицина
- Авто и мото
- Бизнес и финансы
- Философия, непознанное
- Досуг и развлечения
- Знакомства, любовь, отношения
- Наука и техника
9
Write these verbs with –s or –es.
ЗАДАНИЕ К ТЕМЕ № 5
5.1. Write these verbs with –s or –es.
1. (read) she reads. 3. (fly) it ……… 5. (have) she ………
2. (think) he ……… 4. (dance) he ……… 6. (finish) it ………
5.2. Complete the sentences about the people in the pictures. Use these verbs: eat go live play play sleep
1. He plays the piano. 4. ………tennis.
2. They ………in a very big house. 5. ………to the cinema a lot.
3. ………a lot of fruit. 6……….eight hours a night.
5.3. Complete the sentences. Use these verbs: boil close cost cost like like meet open speak teach wash
1. Margaret speaks four languages.
2. In Britain the banks usually………at 9,30 in the morning.
3. The City Museum………at 5 o’clock in the evening.
4. Tina is a teacher. She………mathematics to young children.
5. My job is very interesting, I ………a lot of people.
6. Peter………his hair twice a week.
7. Food is expensive. It………a lot of money.
8. Shoes are expensive. They………a lot of money.
9. Water………at 100 degrees Celsius.
10. Julia and I are good friends. I………her and she………me.
5.4. Write sentences from these words. Put the verb in the right form (arrive or arrives etc.).
1 (always/early/Sue/arrive) Sue always arrives early.
2 (basketball / I / play / often) I………
3 (work / Margaret / hard / usually) ………
4 (Jenny / always / nice clothes / wear) ………
5 (dinner / we / have / always / at 7.30)………
6 (television / Tim / watch / never) ………
7 (like / chocolate / children / usually)………
8 (Julia / parties / enjoy / always)………
5.5. Write sentences about yourself. Use always/never/often/sometimes/usually.
1 (watch television) I never watch television.
2. (read in bed) ………
3 (get up before 7 o’clock) ………
4 (go to work/school by bus) ………
5. (drink coffee) ………
1 ответ:
0
0
5.1
2) thinks
3) flies
4) dances
5) has
6) finishes
5.2
2) live
3) eat
4) plays
5) go
6) sleep
5.3
2) open
3) closes
4) teaches
5) meet
6) washes
7) costs
cost
9) boils
10) like, likes
5.4
2) I often play basketball
3) Margaret usually works hard
4) Jenny always wears nice clothes
5) we always have dinner at 7.30
6) Tim never watches television
7) children usually like chocolate
Julia always enjoys parties
5.5
2) I always read in bed
3) I never get up before 7 o’clock
4) I often go to school by bus
5) i drink coffee sometimes
Читайте также
Didn’t spend, us,third,was packing,wanted,stopped,was discovered,better,will bring.
Moscow has large green parks.
There are many popular kinds of spirt in Russia.
At Christmas a giant fir-tree will stand in Trafalgar Square
She has always been in love with me.
He took two books from the library three day ago.
Usually I take no sugar with my tea or coffee.
After the October revolution Moscow became the capital again.
b) has
9) c) moved
10) a) live
11) a) has
12) a) is
13) a) is
14) a) is
15) b) collected
16) b) are
17) decorates
18) likes
19) is
20) is
21) went
22) visited
23) will come
24) is
25) was
26) is
Ответ:
Russia no generous soul
1. B
2. A
3. B
4. A
5. C
6. B
6 gossip
7 music
8 Horoscopes
9 text messages
10 fashion
21 were planing
22 was taking
23 Were working
24 were you doing
25 was playing
Раскройте скобки.
Срочно выручайте.
I. (teach)my sister how to read.
She. (read)Russian books well.
Mr. Broun.
(teach)English at school.
They.
(get)up at 7 oclok, and their brother.
(get)up at 6 oclock.
The pupil.
(do)exercises.
I. (do)my homework at home and my friend.
(do)his homework at school.
You. (ask)a lot of guestions.
She. (skate)in the park.
The dog.
(eat)bread.
The kitten.
(drink)milk.
I. (drink)milk and.
(eat)sandwiches.
My friends.
(watch)birds in the park.
My friend .
(watch)parrots at the zoo.
The teacher.
(read)the text.
His grandparents.
(live)in that house.
Mr. Browns dog.
(like)the ball.
It . (play)with it.
Если вам необходимо получить ответ на вопрос Раскройте скобки?, относящийся
к уровню подготовки учащихся 1 — 4 классов, вы открыли нужную страницу.
В категории Английский язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по
интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после
ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или
полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с
помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с
посетителями этой страницы.
wnghna290
Вопрос по английскому языку:
Нужна срочно помощь…
Put the verbs in the correct past form.
1 She (to open) the door and (to come) into the room.
2 We (to travel) a lot last year.
3 Peter (to have) a birthday party last week and we (to enjoy) it very much.
4 Children (to go) to Gorky Park and (to spend) the whole day there.
5 Chekhov (to be) a great master of short stories and (to write) a lot of them.
6 Our football players (to win) this match with a great score.
7 Two years ago my brother (to finish) school and(to enter) Moscow State University.
8 He (to read) the book with pleasure and (to return) it to me yesterday.
9 How Muscovites (to look) like a century ago?
10 In the 15th century Moscow(to become) the most powerful of the Russian city-states
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
Ответы и объяснения 1
esysatysede91
1. opened, came
2. travelled
3. had, enjoyed
4. went, spent
5. was, wrote
6. won
7. finished, entered
8. read, returned
9. how did muscovites look…
10. became
Знаете ответ? Поделитесь им!
Гость ?
Как написать хороший ответ?
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете
правильный ответ; - Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не
побуждал на дополнительные вопросы к нему; - Писать без грамматических, орфографических и
пунктуационных ошибок.
Этого делать не стоит:
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся
уникальные и личные объяснения; - Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не
знаю» и так далее; - Использовать мат — это неуважительно по отношению к
пользователям; - Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует?
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие
вопросы в разделе Английский язык.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи —
смело задавайте вопросы!
Английский язык — язык англо-фризской подгруппы западной группы германской ветви индоевропейской языковой семьи.
СРОЧНОО
Упражнение 1 Сделайте предложение отрицательным
1. I was at home.
2. We were at the lesson.
3. We were learning English.
4. You ate a sandwich for lunch.
5. It was raining hard.
6. It rained cats and dogs.
Упражнение 2. Определите время глагола в предложениях ниже и сделайте данные предложения вопросительными.
1. She was in New York.
2. She visited her friends in New York.
3. He was speaking to John.
4. He spoke to John about his work.
Упражнение 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
1. I (to go) to the cinema yesterday.
2. I (to go) to the cinema at four o’clock yesterday.
3. They (to go) to the cinema when they met me.
4. She (to learn) words the whole evening yesterday.
5. She (to learn) words when mother came home.
6. He (to work) in the garden yesterday.
7. He (to work) in the garden from five till eight yesterday.
8. My sister is fond of read¬ing. She (to read) the whole evening yesterday.
9. The children (to do) their lessons at six o’clock yesterday.
10. I (not to play) the pi¬ano yesterday. I (to write) a letter to my friend.
11. I (not to play) the piano at four o’clock yester¬day. I (to read) a book.
12. He (not to sleep) when father came home. He (to do) his homework.
13. When I (to go) to school the day before yester¬day, I met Mike and Pete. They (to talk) and (to eat) an ice-cream.
14. The baby (to sleep) the whole evening yesterday. She (feel) bad.
15. What your father (to do) from eight till nine yesterday?
16. Why she (to cry) when I saw her yesterday?