Normally, sentences in the English language take a simple form. However, there are times it would be a little complex. In these cases, the basic rules for how words appear in a sentence can help you.
Word order typically refers to the way the words in a sentence are arranged. In the English language, the order of words is important if you wish to accurately and effectively communicate your thoughts and ideas.
Although there are some exceptions to these rules, this article aims to outline some basic sentence structures that can be used as templates. Also, the article provides the rules for the ordering of adverbs and adjectives in English sentences.
Basic Sentence Structure and word order rules in English
For English sentences, the simple rule of thumb is that the subject should always come before the verb followed by the object. This rule is usually referred to as the SVO word order, and then most sentences must conform to this. However, it is essential to know that this rule only applies to sentences that have a subject, verb, and object.
For example
Subject + Verb + Object
He loves food
She killed the rat
Sentences are usually made of at least one clause. A clause is a string of words with a subject(noun) and a predicate (verb). A sentence with just one clause is referred to as a simple sentence, while those with more than one clause are referred to as compound sentences, complex sentences, or compound-complex sentences.
The following is an explanation and example of the most commonly used clause patterns in the English language.
Inversion
The English word order is inverted in questions. The subject changes its place in a question. Also, English questions usually begin with a verb or a helping verb if the verb is complex.
For example
Verb + Subject + object
Can you finish the assignment?
Did you go to work?
Intransitive Verbs
Some sentences use verbs that require no object or nothing else to follow them. These verbs are generally referred to as intransitive verbs. With intransitive verbs, you can form the most basic sentences since all that is required is a subject (made of one noun) and a predicate (made of one verb).
For example
Subject + verb
John eats
Christine fights
Linking Verbs
Linking verbs are verbs that connect a subject to the quality of the subject. Sentences that use linking verbs usually contain a subject, the linking verb and a subject complement or predicate adjective in this order.
For example
Subject + verb + Subject complement/Predicate adjective
The dress was beautiful
Her voice was amazing
Transitive Verbs
Transitive verbs are verbs that tell what the subject did to something else. Sentences that use transitive verbs usually contain a subject, the transitive verb, and a direct object, usually in this order.
For example
Subject + Verb + Direct object
The father slapped his son
The teacher questioned his students
Indirect Objects
Sentences with transitive verbs can have a mixture of direct and indirect objects. Indirect objects are usually the receiver of the action or the audience of the direct object.
For example
Subject + Verb + IndirectObject + DirectObject
He gave the man a good job.
The singer gave the crowd a spectacular concert.
The order of direct and indirect objects can also be reversed. However, for the reversal of the order, there needs to be the inclusion of the preposition “to” before the indirect object. The addition of the preposition transforms the indirect object into what is called a prepositional phrase.
For example
Subject + Verb + DirectObject + Preposition + IndirectObject
He gave a lot of money to the man
The singer gave a spectacular concert to the crowd.
Adverbials
Adverbs are phrases or words that modify or qualify a verb, adjective, or other adverbs. They typically provide information on the when, where, how, and why of an action. Adverbs are usually very difficult to place as they can be in different positions in a sentence. Changing the placement of an adverb in a sentence can change the meaning or emphasis of that sentence.
Therefore, adverbials should be placed as close as possible to the things they modify, generally before the verbs.
For example
He hastily went to work.
He hurriedly ate his food.
However, if the verb is transitive, then the adverb should come after the transitive verb.
For example
John sat uncomfortably in the examination exam.
She spoke quietly in the class
The adverb of place is usually placed before the adverb of time
For example
John goes to work every morning
They arrived at school very late
The adverb of time can also be placed at the beginning of a sentence
For example
On Sunday he is traveling home
Every evening James jogs around the block
When there is more than one verb in the sentence, the adverb should be placed after the first verb.
For example
Peter will never forget his first dog
She has always loved eating rice.
Adjectives
Adjectives commonly refer to words that are used to describe someone or something. Adjectives can appear almost anywhere in the sentence.
Adjectives can sometimes appear after the verb to be
For example
He is fat
She is big
Adjectives can also appear before a noun.
For example
A big house
A fat boy
However, some sentences can contain more than one adjective to describe something or someone. These adjectives have an order in which they can appear before a now. The order is
Opinion – size – physical quality – shape – condition – age – color – pattern – origin – material – type – purpose
If more than one adjective is expected to come before a noun in a sentence, then it should follow this order. This order feels intuitive for native English speakers. However, it can be a little difficult to unpack for non-native English speakers.
For example
The ugly old woman is back
The dirty red car parked outside your house
When more than one adjective comes after a verb, it is usually connected by and
For example
The room is dark and cold
Having said that, Susan is tall and big
Get an expert to perfect your paper
Можно ли использовать вопросительный порядок слов в утвердительных предложениях? Как построить предложение, если в нем нет подлежащего? Об этих и других нюансах читайте в нашей статье.
Прямой порядок слов в английских предложениях
Утвердительные предложения
В английском языке основной порядок слов можно описать формулой SVO: subject – verb – object (подлежащее – сказуемое – дополнение).
Mary reads many books. — Мэри читает много книг.
Подлежащее — это существительное или местоимение, которое стоит в начале предложения (кто? — Mary).
Сказуемое — это глагол, который стоит после подлежащего (что делает? — reads).
Дополнение — это существительное или местоимение, которое стоит после глагола (что? — books).
В английском отсутствуют падежи, поэтому необходимо строго соблюдать основной порядок слов, так как часто это единственное, что указывает на связь между словами.
Подлежащее | Сказуемое | Дополнение | Перевод |
---|---|---|---|
My mum | loves | soap operas. | Моя мама любит мыльные оперы. |
Sally | found | her keys. | Салли нашла свои ключи. |
I | remember | you. | Я помню тебя. |
Глагол to be в утвердительных предложениях
Как правило, английское предложение не обходится без сказуемого, выраженного глаголом. Так как в русском можно построить предложение без глагола, мы часто забываем о нем в английском. Например:
Mary is a teacher. — Мэри — учительница. (Мэри является учительницей.)
I’m scared. — Мне страшно. (Я являюсь напуганной.)
Life is unfair. — Жизнь несправедлива. (Жизнь является несправедливой.)
My younger brother is ten years old. — Моему младшему брату десять лет. (Моему младшему брату есть десять лет.)
His friends are from Spain. — Его друзья из Испании. (Его друзья происходят из Испании.)
The vase is on the table. — Ваза на столе. (Ваза находится/стоит на столе.)
Подведем итог, глагол to be в переводе на русский может означать:
- быть/есть/являться;
- находиться / пребывать (в каком-то месте или состоянии);
- существовать;
- происходить (из какой-то местности).
Если вы не уверены, нужен ли to be в вашем предложении в настоящем времени, то переведите предложение в прошедшее время: я на работе — я была на работе. Если в прошедшем времени появляется глагол-связка, то и в настоящем он необходим.
Предложения с there is / there are
Когда мы хотим сказать, что что-то где-то есть или чего-то где-то нет, то нам нужно придерживаться конструкции there + to be в начале предложения.
There is grass in the yard, there is wood on the grass. — На дворе — трава, на траве — дрова.
Если в таких типах предложений мы не используем конструкцию there is / there are, то по-английски подобные предложения будут звучать менее естественно:
There are a lot of people in the room. — В комнате много людей. (естественно)
A lot of people are in the room. — Много людей находится в комнате. (менее естественно)
Обратите внимание, предложения с there is / there are, как правило, переводятся на русский с конца предложения.
Еще конструкция there is / there are нужна, чтобы соблюсти основной порядок слов — SVO (подлежащее – сказуемое – дополнение):
Подлежащее | Сказуемое | Дополнение | Перевод |
---|---|---|---|
There | is | too much sugar in my tea. | В моем чае слишком много сахара. |
Более подробно о конструкции there is / there are можно прочитать в статье «Грамматика английского языка для начинающих, часть 3».
Местоимение it
Мы, как носители русского языка, в английских предложениях забываем не только про сказуемое, но и про подлежащее. Особенно сложно понять, как перевести на английский подобные предложения: Темнеет. Пора вставать. Приятно было пообщаться. В английском языке во всех этих предложениях должно стоять подлежащее, роль которого будет играть вводное местоимение it. Особенно важно его не забыть, если мы говорим о погоде.
It’s getting dark. — Темнеет.
It’s time to get up. — Пора вставать.
It was nice to talk to you. — Приятно было пообщаться.
Хотите научиться грамотно говорить по-английски? Тогда записывайтесь на курс практической грамматики.
Отрицательные предложения
Если предложение отрицательное, то мы ставим отрицательную частицу not после:
- вспомогательного глагола (auxiliary verb);
- модального глагола (modal verb).
Подлежащее | Вспомогательный/Модальный глагол | Частица not | Сказуемое | Дополнение | Перевод |
---|---|---|---|---|---|
Sally | has | not | found | her keys. | Салли не нашла свои ключи. |
My mum | does | not | love | soap operas. | Моя мама не любит мыльные оперы. |
He | could | not | save | his reputation. | Он не мог спасти свою репутацию |
I | will | not | be | yours. | Я не буду твоей. |
Если в предложении единственный глагол — to be, то ставим not после него.
Подлежащее | Глагол to be | Частица not | Дополнение | Перевод |
---|---|---|---|---|
Peter | is | not | an engineer. | Питер не инженер. |
I | was | not | at work yesterday. | Я не была вчера на работе. |
Her friends | were | not | polite enough. | Ее друзья были недостаточно вежливы. |
Порядок слов в вопросах
Для начала скажем, что вопросы бывают двух основных типов:
- закрытые вопросы (вопросы с ответом «да/нет»);
- открытые вопросы (вопросы, на которые можно дать развернутый ответ).
Закрытые вопросы
Чтобы построить вопрос «да/нет», нужно поставить модальный или вспомогательный глагол в начало предложения. Получится следующая структура: вспомогательный/модальный глагол – подлежащее – сказуемое. Следующие примеры вам помогут понять, как утвердительное предложение преобразовать в вопросительное.
She goes to the gym on Mondays. — Она ходит в зал по понедельникам.
Does she go to the gym on Mondays? — Ходит ли она в зал по понедельникам?
He can speak English fluently. — Он умеет бегло говорить по-английски.
Can he speak English fluently? — Умеет ли он бегло говорить по-английски?
Simon has always loved Katy. — Саймон всегда любил Кэти.
Has Simon always loved Katy? — Всегда ли Саймон любил Кэти?
Обратите внимание! Если в предложении есть только глагол to be, то в Present Simple и Past Simple мы перенесем его в начало предложения.
She was at home all day yesterday. — Она была дома весь день.
Was she at home all day yesterday? — Она была дома весь день?
They’re tired. — Они устали.
Are they tired? — Они устали?
Открытые вопросы
В вопросах открытого типа порядок слов такой же, только в начало предложения необходимо добавить вопросительное слово. Тогда структура предложения будет следующая: вопросительное слово – вспомогательный/модальный глагол – подлежащее – сказуемое.
Перечислим вопросительные слова: what (что?, какой?), who (кто?), where (где?, куда?), why (почему?, зачем?), how (как?), when (когда?), which (который?), whose (чей?), whom (кого?, кому?).
He was at work on Monday. — В понедельник он весь день был на работе.
Where was he on Monday? — Где он был в понедельник?
She went to the cinema yesterday. — Она вчера ходила в кино.
Where did she go yesterday? — Куда она вчера ходила?
My father watches Netflix every day. — Мой отец каждый день смотрит Netflix.
How often does your father watch Netflix? — Как часто твой отец смотрит Netflix?
Вопросы к подлежащему
В английском есть такой тип вопросов, как вопросы к подлежащему. У них порядок слов такой же, как и в утвердительных предложениях, только в начале будет стоять вопросительное слово вместо подлежащего. Сравните:
Who do you love? — Кого ты любишь? (подлежащее you)
Who loves you? — Кто тебя любит? (подлежащее who)
Whose phone did she find two days ago? — Чей телефон она вчера нашла? (подлежащее she)
Whose phone is ringing? — Чей телефон звонит? (подлежащее whose phone)
What have you done? — Что ты наделал? (подлежащее you)
What happened? — Что случилось? (подлежащее what)
Обратите внимание! После вопросительных слов who и what необходимо использовать глагол в единственном числе.
Who lives in this mansion? — Кто живет в этом особняке?
What makes us human? — Что делает нас людьми?
Косвенные вопросы
Если вам нужно что-то узнать и вы хотите звучать более вежливо, то можете начать свой вопрос с таких фраз, как: Could you tell me… ? (Можете подсказать… ?), Can you please help… ? (Можете помочь… ?) Далее задавайте вопрос, но используйте прямой порядок слов.
Could you tell me where is the post office is? — Не могли бы вы мне подсказать, где находится почта?
Do you know what time does the store opens? — Вы знаете, во сколько открывается магазин?
Если в косвенный вопрос мы трансформируем вопрос типа «да/нет», то перед вопросительной частью нам понадобится частица «ли» — if или whether.
Do you like action films? — Тебе нравятся боевики?
I wonder if/whether you like action films. — Мне интересно узнать, нравятся ли тебе экшн-фильмы.
Другие члены предложения
Прилагательное в английском стоит перед существительным, а наречие обычно — в конце предложения.
Grace Kelly was a beautiful woman. — Грейс Келли была красивой женщиной.
Andy reads well. — Энди хорошо читает.
Обстоятельство, как правило, стоит в конце предложения. Оно отвечает на вопросы как?, где?, куда?, почему?, когда?
There was no rain last summer. — Прошлым летом не было дождя.
The town hall is in the city center. — Администрация находится в центре города.
Если в предложении несколько обстоятельств, то их надо ставить в следующем порядке:
Подлежащее + сказуемое | Обстоятельство (как?) | Обстоятельство (где?) | Обстоятельство (когда?) | Перевод |
---|---|---|---|---|
Fergie didn’t perform | very well | at the concert | two years ago. | Ферги не очень хорошо выступила на концерте два года назад. |
Чтобы подчеркнуть, когда или где что-то случилось, мы можем поставить обстоятельство места или времени в начало предложения:
Last Christmas I gave you my heart. But the very next day you gave it away. This year, to save me from tears, I’ll give it to someone special. — Прошлым Рождеством я подарил тебе свое сердце. Но уже на следующий день ты отдала его обратно. В этом году, чтобы больше не горевать, я подарю его кому-нибудь другому.
Если вы хотите преодолеть языковой барьер и начать свободно общаться с иностранцами, записывайтесь на разговорный курс английского.
Надеемся, эта статья была вам полезной и вы разобрались, как строить предложения в английском языке. Предлагаем пройти небольшой тест для закрепления темы.
Тест по теме «Порядок слов в английском предложении, часть 1»
© 2023 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.
Порядок важен везде и всюду, тем более если мы говорим о построении предложения в английском. Почему?
Ответ на этот вопрос кроется в морфологии и словообразовании слов.
Если в русском языке определить часть речи и какую функцию она выполняет в предложении нам помогают окончания и суффиксы,
то в английском языке это просто так не прокатит. Возьмите к примеру окончание “s”, которое мы добавляем как к существительным
во множественном числе, так и к глаголам в настоящем времени с местоимениями третьего лица единственного числа.
Важно знать порядок построения и типы, чтобы уметь правильно составить предложения:
утвердительные, вопросительные, отрицательные, придаточные предложения и другие.
Разобраться в грамматике английского языка – задача не из простых, ведь в ней столько разных тем на разных уровнях,
но с командой Инглиш Шоу она больше не будет казаться вам непосильной.
Записывайтесь на бесплатный пробный урок в нашу онлайн-школу
и оцените преимущества изучения языка с опытным преподавателем, не выходя из дома!
Содержание
- Прямой порядок слов в утвердительных английских предложениях
- Порядок слов в вопросительных предложениях
- Как строятся отрицательные предложения в английском?
- Место наречий в английском предложении
- Порядок употребления прилагательных в предложении
- Порядок слов в сложном предложении
- Особые случаи построения английских предложений
Прямой порядок слов в утвердительных английских предложениях
Прежде чем начать говорить об особенностях построения утвердительных предложений нужно сказать,
что в грамматике английского языка выделяют две формы порядка слов в предложении: Direct Order — правильный порядок слов,
который характеризует повествовательное предложение и Indirect Order — непрямой, который используется для вопросов,
восклицательных предложений или императивов, то есть повелительного наклонения.
Теперь давайте вспомним, что же представляют из себя члены предложения и какие они бывают. Грамматическую основу составляют:
Подлежащее
— это часть речи, которая отвечает на вопросы «Кто?» или «Что?». Подлежащее — это тот, кто выполняет действие.
Оно может быть выражено существительным, местоимением, инфинитивом или герундием.
-
Diving is a very popular extreme sport activity.
Дайвинг является очень популярным экстремальным видом спорта. -
The squirrel is cracking nuts.
Белочка грызет орехи.
Сказуемое
— это глагол, описывающий состояние субъекта или действие.
Важно: в русском языке мы зачастую не употребляем глагол «быть», мы его просто опускаем. В английском же он жизненно необходим.
-
She is a student.
Она студент.
Так мы литературно передадим смысл предложения. Но если перевести дословно, то мы скажем:
Она является студентом. Можно провести параллель с русским словом «есть, являться, существовать».
Стоит отметить, что во многих романо-германских языках «быть» — это основополагающий глагол, который невозможно опустить в предложении.
Помимо грамматической основы предложения (подлежащее и сказуемое) существуют второстепенные члены предложения:
Дополнение
— это то, над кем/чем совершается действие. Оно выражается существительным или герундием.
-
Marta gave me a postcard.
Марта подарила мне открытку.
Определение
— отвечает на вопросы «Какой?», «Какая?», «Чей?» и так далее. Определение выражает признаки субъекта или объекта.
Определение, как правило, стоит перед существительным.
-
Rick didn’t like his third girlfriend.
Рику не нравилась его третья девушка. -
The scientist was studying an important issue.
Ученый изучал очень важный вопрос.
Обстоятельство
— отвечает на такие вопросы как: «Где?», «Когда?», «Как?», «Как часто?», и обычно выражено наречием.
В зависимости от контекста и вида обстоятельства они могут располагаться в конце, начале и в середине предложения.
Подводя некий итог, можно собрать всё в единую универсальную схему в утвердительном предложении:
Subject + Verb + Object + Adverb
Подлежащее + Сказуемое + Дополнение + Обстоятельство
Порядок слов в вопросительных предложениях
Когда мы задаем вопрос, то нарушается прямая последовательность «подлежащее – сказуемое»,
и в этом случае мы используем Indirect Order – обратный порядок слов. Для каждого из пяти основных типов вопросов используется
свой порядок слов, но всё же можно выделить основную закономерность.
Как возможно вы знаете из базового школьного курса по английскому, на первое место в general questions (общих вопросах)
мы ставим глагол-помощник, который у каждого времени свой.
-
Do you speak English?
Ты говоришь по-английски?
Данное правило является универсальным для большинства вопросов. В special questions (специальных вопросах)
мы только добавляем специальное вопросительное слово в начало, при этом сохраняя конструкцию общего вопроса.
-
How often do you speak English?
Как часто ты говоришь на английском?
Если же мы возьмем alternative questions (альтернативные вопросы), то здесь он начинается точно также как и общий,
только потом мы добавляем альтернативу с помощью союза or (или).
-
Do you go surfing or sup-surfing?
Ты занимаешься сёрфингом или сап-серфингом?
Подробнее про образование всех типов вопросов читайте в нашей статье:
«Типы вопросов в английском языке»
Как строятся отрицательные предложения в английском?
Так же, как и в вопросительных предложениях, в отрицательных необходим глагол помощник.
Он служит некой связующей нитью для отрицательной частички not.
Ставится он при этом между подлежащим и сказуемым.
-
I do not know the rules of the game.
Я не знаю правил этой игры. -
They did not clean their room yesterday.
Они не убрались в своей комнате вчера.
Место наречий в английском предложении
Наречие может занимать своё законное место в разных частях предложения.
В конце предложения обычно можно встретить обстоятельства образа действия, места и времени.
-
Kate is walking really fast.
Кейт идёт очень быстро. -
Tony has decorated his room today.
Тони украсил свою комнату сегодня.
В начале предложения можно встретить:
Соединительные наречия: then — тогда, next — затем
-
Then we headed for the train.
Затем мы отправились к поезду.
Вводные наречия выражения мнения: surprisingly — неожиданно, unfortunately — к сожалению
-
Unfortunately, I forgot to take my purse.
К сожалению, я забыла взять мою сумочку.
Наречия степени уверенности: maybe, perhaps — может быть
-
Perhaps the flight has been delayed.
Возможно, рейс был задержан.
Также некоторые обстоятельства используются в середине грамматической основы, например после подлежащего, вспомогательных глаголов или после глагола to be.
К этой группе относятся наречия частоты:
-
I always get up early in the morning.
Я всегда встаю рано утром. -
He is never late for work.
Он никогда не опаздывает на работу.
Любопытно, что sometimes в отличие от других наречий частоты, может стоять в любом месте в предложении.
С помощью такого приема мы можем легко привлечь внимание собеседника.
-
I go to the restaurant just sometimes.
Я хожу в ресторан только иногда.
Также это наречия, указывающие на законченность действия:
almost, nearly – почти
already – уже
just – только что
-
I have just done my homework.
Я только что закончила мою домашнюю работу.
Или на степень уверенности говорящего:
probably – наверное
confidently – уверенно
surely – наверняка
definitely – определенно точно
-
Her attitude has definitely changed for the better since she started this new job.
Её поведение определенно изменилось к лучшему с тех пор, как она начала новую работу.
Порядок употребления прилагательных в предложении
Далеко не секрет, что прилагательные ставятся перед существительными, в этом случае действует такая же система, как и в русском языке.
Но если прилагательных несколько, то употребляются они в определенной последовательности. А именно:
judgement – size – shape – colour – origin – material – purpose
оценка – размер – форма – цвет – происхождение – материал – цель
-
I adore your long, red, Chinese, silk curtains.
Я восхищаюсь твоими длинными, красными, китайскими, шелковыми шторами. -
What you need for your living room is a large oak dining table.
То, что тебе нужно для гостиной это большой дубовый обеденный стол.
После существительного используют определение, которое представляет из себя причастный оборот или конструкцию из нескольких слов.
-
My brother is fond of food made of soya.
Мой брат в восторге от еды из сои.
Порядок слов в сложном предложении
По видам сложные предложения бывают:
The compound sentence – сложносочиненное предложение, в котором простые предложения могут соединяться такими союзами как:
and — и
neither … nor — ни …, ни
as well as — так же как
not only … but also — не только … но и
but — но
-
A cold wind was blowing and a snowstorm began.
Дул холодный ветер, и начиналась метель. -
In her view, that relationship was neither substantial nor crucial.
По мнению оратора, эта взаимосвязь не является ни существенной, ни определяющей.
The complex sentence – сложноподчиненное предложение. Придаточное предложение присоединяется к главному предложению с помощью:
-
I went there when I was a child.
Я ходил туда, когда был ребенком. -
I’ve been meaning to ask you where you get your hair cut.
Я хотел спросить тебя, где ты постриглась.
Таким образом, схема сложного предложения будет выглядеть так:
Main clause + conjunction + Subordinate clause
Главная часть + союз + Придаточная часть
Особые случаи построения английских предложений
К особым случаям построения предложений относится повелительный залог, то есть приказания или повеления.
В этом случае на первом месте будет стоять либо глагол, либо вспомогательный глагол (в случае отрицания).
-
Close the window!
Закрой окно! -
Don’t touch my stuff!
Не трогай мои вещи!
Иногда добавляют обращение в начале:
-
You! Get away from here!
Ты! Убирайся отсюда!
Далее следует вспомнить про конструкции there is / there are. Их мы используем, когда хотим сказать о существовании чего-либо.
There обычно означает там, но в этих конструкциях не переводится. There is – мы употребляем с предметами в единственном числе,
а there are – во множественном. Схема предложений выглядит следующим образом:
There is/are + subject (подлежащее) + object (дополнение)
-
There is a glass on the table.
Вот стакан на столе. -
There are some changes in the schedule.
Есть некоторые изменения в расписании.
Однако, если есть два дополнения, то они ставятся по следующему принципу: сначала косвенное дополнение без предлога, затем прямое дополнение.
-
Steven lent me a pen.
Стивен одолжил мне ручку.
Либо если у вас есть желание поставить сначала прямое дополнение, то косвенное будет использоваться с предлогом to.
-
Marry sent a postcard to her boyfriend.
Мери отправила открытку своему бойфренду.
Таким образом, можно сделать следующий вывод:
Прямой порядок слов используется в утверждениях и отрицаниях.
Непрямой порядок используется в вопросах, повелительных предложениях, конструкциях there is / there are.
Если вы изучаете английский уже не первый год, то наверняка успели убедиться в его многообразии.
Известно, что ни один язык невозможно знать в совершенстве, и английский превосходит все языки в этом отношении, судя только по тому,
что каждый год в Оксфордском словаре прибавляется минимум по тысяче новых слов!
Именно поэтому преподаватели Инглиш Шоу непрестанно следят за всеми «новыми словечками» и языковыми трендами
и с радостью готовы поделиться с вами всеми лайфхаками изучения языка. А первое занятие для вас будет в подарок от нашей школы!
Ждём вас с нетерпением на наших уроках и до новых встреч!
In English, the word order is strict. That means we can’t place parts of the sentence wherever we want, but we should follow some certain rules when making sentences. These rules apply not only to formal language but also to everyday spoken English. So, we should learn and always follow them.
Direct word order and inversion
When the sentence is positive (affirmative), the word order is direct. That means the verb follows the subject.
Examples
Caroline is a local celebrity. Caroline = subject, is = verb
We work remotely. We = subject, work = verb
You have been learning Spanish for two years. You= subject, have been learning = verb
In questions (interrogative sentences) the subject and the verb swap places. We call it indirect word order, or inversion.
Examples
Am I right? WRONG I am right?
How old are they? WRONG How old they are?
What day is it today? WRONG What day it is today?
If there is an auxiliary verb, its first word will precede the subject.
Examples
Are you sleeping?
Have you read my message?
Will you help me, please?
Has anyone been looking for me?
Will he have finished the job by 5 o’clock?
Direct and indirect objects
The object normally goes right after the verb. We don’t put any other words between them.
I like my job very much. WRONG like very much my job
He meets his friends every Friday. WRONG meets every Friday his friends
In the examples above, the object is direct. A direct object answers the question «whom» or «what» and there is no preposition after the verb. If we can’t put the object without a preposition (talk to smb, agree with smb, rely on smb), the object is indirect.
I’m not satisfied with my test score.
Let’s talk about the new project.
Now, if we have two objects, one is indirect and the other is direct, then the direct object has the priority to go first.
The professor explained the concept to the students. WRONG to the student the concept
He said nothing about those errors. WRONG about those errors nothing
If there are two direct objects and one of them is a pronoun, the pronoun goes behind the verb.
Could you show me the way, please? WRONG the way me
They wished her luck. WRONG luck her
Place and time
Expressions of time and place usually go together after the verb and the object (if there is one). We first indicate the place (where, where to) and then the time (when, how often, how long).
Examples
We go {to the theatre} {every month}. where=to the theatre, how often=every month
There were lots of people {in the park} {on Sunday}. where=in the park, when=on Sunday
Jim will give me a lift {to the station} {after the meeting}. where to=to the station, when=after the meeting
lt is often possible to put time at the beginning of the sentence.
At this time tomorrow, we’ll be going to the airport.
Sometimes I want to be alone.
Summary
Let’s briefly sum up the rules:
- Positive sentence: subject + verb. Question sentence: verb + subject
- Do not split the verb and the object
- Direct objects go before the indirect objects
- If one of two direct objects is a pronoun, it goes first
- Place goes before time
A sentence is a group of words that expresses a complete thought and contains a subject and a predicate. The most basic sentence structure consists of only one clause. However, many sentences have one main clause and one or more subordinate clauses.
The standard order of words in an English sentence is subject + verb + object. While this sounds simple, it may be difficult to identify the subject(s), verb(s), and object(s), depending on the structure and complexity of the sentence. There are four types of sentence structure: (1) simple, (2) compound, (3) complex, and (4) compound-complex.
Types of sentence structures
Sentence structure type | Sentence parts | Example |
---|---|---|
Simple Sentence |
Independent clause |
I like animals. |
Compound Sentence |
Independent clause + coordinating |
I like animals, |
Complex Sentence |
Independent clause + |
I like animals |
Compound-Complex Sentence |
Independent clause + |
I like animals |
Sentence Structures in Academic Writing
Simple Sentence Structure
A simple sentence is the most basic sentence structure and consists of a single independent clause.
Types of clauses
An independent clause expresses a full thought. Only independent clauses can function as complete sentences.
- Example
- The proposed system has the advantage of a wide scope.
I went shopping last weekend.
The cat is sleeping by the window.
In contrast, a dependent clause does not express a full thought and cannot function as a complete sentence.
- Example
- which was developed over three months
even though I was tired
because the weather is sunny
A dependent clause starts with either a relative pronoun or subordinating conjunction.
Common subordinating conjunctions
because, since, once, although, if, until, unless, why, while, whether, than, that, in order to
Common relative pronouns
that, which, who, whom, whoever, whomever
Subject of a sentence
The subject is whatever is performing the action of the sentence. This is the first of the two basic components of a sentence.
- Example
- This study investigated the relationship between the personal traits and clinical parameters.
- Example
- Dolly made a cake for the party.
Predicate of a sentence
The predicate contains the verb (the action) and can include further clarifying information.
- Example
- This study investigated the relationship between the personal traits and clinical parameters.
- Example
- Mary gave her sheep a bath.
Direct and Indirect Objects
The direct object is the person, thing, or idea that receives an action.
- Example
- This study investigated the relationship between the personal traits and clinical parameters.
- Example
- Dolly made a cake.
The indirect object is the person, thing, or idea for which an action is being done.
- Example
- The national lab offered us an opportunity to work on an exciting new project.
- Example
- Mary gave her sheep a bath.
Transitive vs. Intransitive Verbs
A transitive verb is the action the subject takes on a direct object.
- Example
- We fabricated a composite.
Here, “we” is the subject, “fabricated” is the transitive verb, and “a composite” is the direct object.
An intransitive verb is a verb that does not have to be followed by an object. Intransitive verbs can function as predicates all on their own.
- Example
- We arrived.
We arrived early.
- Example
- I always eat.
I always eat before work.
“We” and “I” are the subjects; “arrived” and “eat” are intransitive verbs.
Subject Complement
A subject complement complements the subject by renaming or describing it. Subject complements always follow a linking verb, which is often a form of the verb “to be.”
- Example
- The material is a gold composite.
“Gold composite” renames the subject “the material.”
- Example
- Charlotte is very pretty.
“Pretty” describes the subject “Charlotte.”
Get professional proofreading and expert feedback on any document!
-
Academic papers
-
Admissions essays
-
CVs/resumes
-
Business reports
-
Blog and website content
-
Personal essays
Compound Sentence Structure
A compound sentence is composed of two or more independent clauses connected by a coordinating conjunction or semicolon. Note that US English conventions dictate that coordinating conjunctions must be used with a comma when joining independent clauses.
Structure of a Compound Sentence: Independent clause + coordinating conjunction (or semicolon) + independent clause
List of coordinating conjunctions: and, but, yet, or, nor, for, so
- Example
- The material is a gold composite, and it was fabricated in clean room no. 45.
- Example
- Glenda usually eats before work, but today she could not.
- Example
- The proposed system has the advantage of a wide scope; it uses a novel algorithm that expands the range by a factor of ten.
Complex Sentence Structure
A complex sentence is composed of an independent clause and a dependent clause.
Structure of a Complex Sentence: Independent clause + subordinating conjunction (or relative pronoun) + dependent clause
- Example
- We built a new system because the previous model had to be narrowed in scope.
- Example
- Sarah will buy a train ticket if her flight is cancelled.
Compound-Complex Sentence Structure
A compound-complex sentence is composed of two or more independent clauses and one or more dependent clauses.
Structure of a Compound-Complex Sentence: Independent clause + subordinating conjunction + dependent clause + coordinating conjunction + independent clause
- Example
- The first method failed because it caused the wires to melt, but the second method succeeded in bending the wires without causing the same issue.
- Example
- Sarah’s flight took off before she started driving to the airport, so she drove to the train station instead.