Многие учащиеся делают ошибки на порядок слов в английском предложении, наверное, потому что в русском языке мы можем менять слова местами с большей легкостью, чем это позволительно в языке английском. Потренируйтесь на простых примерах в Present Simple. Остальные времена придерживаются такого же порядка слов, конечно, с другими вспомогательными глаголами и временными маркерами.
Тест №1
1. Щёлкайте мышкой по словам в нужном порядке, не забывая про знаки препинания.
2. Кнопкой «Undo» можно убрать последнюю букву, а кнопкой «Restart» всё предложение, чтобы его переделать.
3. Когда полное предложение появится выше, нажмите Check для проверки. 100% — это правильный ответ с первого раза.
4. Можно ошибки исправлять после проверки и добиться верного результата, но в процентах оценка будет уже ниже.
5. По стрелке перейдите к следующему предложению, их всего 8.
Тест №2
Здесь всего пять заданий. В каждом нужно выбрать одно предложение с правильным порядком слов. В качестве результата вы получите школьную отметку с показом ошибок, если таковые будут.
Word order test
The standard order of words in an English sentence is subject + verb + object. While this sounds simple, there are far more complicated sentences where placing the words in the right order may turn out quite challenging.
Here we have prepared three types of interactive exercises created on Learning Apps and suitable for the Intermediate level.
Task 1. Choose the correct word order of the sentences
This exercise presents two options of sentences in which one sentence has the correct word order while the other does not. Here students get a general understanding of word order in English.
Task 2. Put the words in the correct order
Here students go deeper and have more practice with the word order in English. In the exercise, they will find examples with different types of adjectives, adverbs, indirect questions, etc.
Task 3. Complete the questions with the correct question tags
The last exercise aims to check how well your students know the rules of question tags.
Share with us in the comments below how effective the exercises were and how you usually practise word order with your Intermediate students.
Read as well:
Avoid mistakes using the correct worder
1. Sentences
correct word order | incorrect word order | tip |
---|---|---|
I was shopping in Leipzig. | I was in Leipzig shopping. | 1 |
He played football yesterday. | He played yesterday football . | 2 |
Yesterday he played football. | ||
Dan rode his bike carefully. | Dan rode carefully his bike. | 3 |
He often reads books. | He reads often books. | 4a |
He Is always late. | He always is late. | 4b |
tip | Be careful! | detailed explanation |
---|---|---|
1 | main verb before place | Word order: subject-verb-object-place-time |
2 | place before expression of time | Word order: subject-verb-object-place-time |
3 | object before adverb of manner | Position of adverbs |
4a | adverb of frequency before main verb | Position of adverbs of frequency |
4b | adverb of frequency after form of to be | Position of adverbs of frequency |
2. Questions
correct word order | incorrect word order | tip |
---|---|---|
Do you play football or handball? | Play you football or handball? | 5 |
When did you see Peggy yesterday? | When did you yesterday see Peggy? | 6 |
tip | Be careful! | detailed explanation |
---|---|---|
5 | Start the question with the auxiliary do. | Questions in the Simple Present |
6 | Put the expression of time (yesterday) at the end of the question. | Questions in the Simple Past |
Normally, sentences in the English language take a simple form. However, there are times it would be a little complex. In these cases, the basic rules for how words appear in a sentence can help you.
Word order typically refers to the way the words in a sentence are arranged. In the English language, the order of words is important if you wish to accurately and effectively communicate your thoughts and ideas.
Although there are some exceptions to these rules, this article aims to outline some basic sentence structures that can be used as templates. Also, the article provides the rules for the ordering of adverbs and adjectives in English sentences.
Basic Sentence Structure and word order rules in English
For English sentences, the simple rule of thumb is that the subject should always come before the verb followed by the object. This rule is usually referred to as the SVO word order, and then most sentences must conform to this. However, it is essential to know that this rule only applies to sentences that have a subject, verb, and object.
For example
Subject + Verb + Object
He loves food
She killed the rat
Sentences are usually made of at least one clause. A clause is a string of words with a subject(noun) and a predicate (verb). A sentence with just one clause is referred to as a simple sentence, while those with more than one clause are referred to as compound sentences, complex sentences, or compound-complex sentences.
The following is an explanation and example of the most commonly used clause patterns in the English language.
Inversion
The English word order is inverted in questions. The subject changes its place in a question. Also, English questions usually begin with a verb or a helping verb if the verb is complex.
For example
Verb + Subject + object
Can you finish the assignment?
Did you go to work?
Intransitive Verbs
Some sentences use verbs that require no object or nothing else to follow them. These verbs are generally referred to as intransitive verbs. With intransitive verbs, you can form the most basic sentences since all that is required is a subject (made of one noun) and a predicate (made of one verb).
For example
Subject + verb
John eats
Christine fights
Linking Verbs
Linking verbs are verbs that connect a subject to the quality of the subject. Sentences that use linking verbs usually contain a subject, the linking verb and a subject complement or predicate adjective in this order.
For example
Subject + verb + Subject complement/Predicate adjective
The dress was beautiful
Her voice was amazing
Transitive Verbs
Transitive verbs are verbs that tell what the subject did to something else. Sentences that use transitive verbs usually contain a subject, the transitive verb, and a direct object, usually in this order.
For example
Subject + Verb + Direct object
The father slapped his son
The teacher questioned his students
Indirect Objects
Sentences with transitive verbs can have a mixture of direct and indirect objects. Indirect objects are usually the receiver of the action or the audience of the direct object.
For example
Subject + Verb + IndirectObject + DirectObject
He gave the man a good job.
The singer gave the crowd a spectacular concert.
The order of direct and indirect objects can also be reversed. However, for the reversal of the order, there needs to be the inclusion of the preposition “to” before the indirect object. The addition of the preposition transforms the indirect object into what is called a prepositional phrase.
For example
Subject + Verb + DirectObject + Preposition + IndirectObject
He gave a lot of money to the man
The singer gave a spectacular concert to the crowd.
Adverbials
Adverbs are phrases or words that modify or qualify a verb, adjective, or other adverbs. They typically provide information on the when, where, how, and why of an action. Adverbs are usually very difficult to place as they can be in different positions in a sentence. Changing the placement of an adverb in a sentence can change the meaning or emphasis of that sentence.
Therefore, adverbials should be placed as close as possible to the things they modify, generally before the verbs.
For example
He hastily went to work.
He hurriedly ate his food.
However, if the verb is transitive, then the adverb should come after the transitive verb.
For example
John sat uncomfortably in the examination exam.
She spoke quietly in the class
The adverb of place is usually placed before the adverb of time
For example
John goes to work every morning
They arrived at school very late
The adverb of time can also be placed at the beginning of a sentence
For example
On Sunday he is traveling home
Every evening James jogs around the block
When there is more than one verb in the sentence, the adverb should be placed after the first verb.
For example
Peter will never forget his first dog
She has always loved eating rice.
Adjectives
Adjectives commonly refer to words that are used to describe someone or something. Adjectives can appear almost anywhere in the sentence.
Adjectives can sometimes appear after the verb to be
For example
He is fat
She is big
Adjectives can also appear before a noun.
For example
A big house
A fat boy
However, some sentences can contain more than one adjective to describe something or someone. These adjectives have an order in which they can appear before a now. The order is
Opinion – size – physical quality – shape – condition – age – color – pattern – origin – material – type – purpose
If more than one adjective is expected to come before a noun in a sentence, then it should follow this order. This order feels intuitive for native English speakers. However, it can be a little difficult to unpack for non-native English speakers.
For example
The ugly old woman is back
The dirty red car parked outside your house
When more than one adjective comes after a verb, it is usually connected by and
For example
The room is dark and cold
Having said that, Susan is tall and big
Get an expert to perfect your paper
Можно ли использовать вопросительный порядок слов в утвердительных предложениях? Как построить предложение, если в нем нет подлежащего? Об этих и других нюансах читайте в нашей статье.
Прямой порядок слов в английских предложениях
Утвердительные предложения
В английском языке основной порядок слов можно описать формулой SVO: subject – verb – object (подлежащее – сказуемое – дополнение).
Mary reads many books. — Мэри читает много книг.
Подлежащее — это существительное или местоимение, которое стоит в начале предложения (кто? — Mary).
Сказуемое — это глагол, который стоит после подлежащего (что делает? — reads).
Дополнение — это существительное или местоимение, которое стоит после глагола (что? — books).
В английском отсутствуют падежи, поэтому необходимо строго соблюдать основной порядок слов, так как часто это единственное, что указывает на связь между словами.
Подлежащее | Сказуемое | Дополнение | Перевод |
---|---|---|---|
My mum | loves | soap operas. | Моя мама любит мыльные оперы. |
Sally | found | her keys. | Салли нашла свои ключи. |
I | remember | you. | Я помню тебя. |
Глагол to be в утвердительных предложениях
Как правило, английское предложение не обходится без сказуемого, выраженного глаголом. Так как в русском можно построить предложение без глагола, мы часто забываем о нем в английском. Например:
Mary is a teacher. — Мэри — учительница. (Мэри является учительницей.)
I’m scared. — Мне страшно. (Я являюсь напуганной.)
Life is unfair. — Жизнь несправедлива. (Жизнь является несправедливой.)
My younger brother is ten years old. — Моему младшему брату десять лет. (Моему младшему брату есть десять лет.)
His friends are from Spain. — Его друзья из Испании. (Его друзья происходят из Испании.)
The vase is on the table. — Ваза на столе. (Ваза находится/стоит на столе.)
Подведем итог, глагол to be в переводе на русский может означать:
- быть/есть/являться;
- находиться / пребывать (в каком-то месте или состоянии);
- существовать;
- происходить (из какой-то местности).
Если вы не уверены, нужен ли to be в вашем предложении в настоящем времени, то переведите предложение в прошедшее время: я на работе — я была на работе. Если в прошедшем времени появляется глагол-связка, то и в настоящем он необходим.
Предложения с there is / there are
Когда мы хотим сказать, что что-то где-то есть или чего-то где-то нет, то нам нужно придерживаться конструкции there + to be в начале предложения.
There is grass in the yard, there is wood on the grass. — На дворе — трава, на траве — дрова.
Если в таких типах предложений мы не используем конструкцию there is / there are, то по-английски подобные предложения будут звучать менее естественно:
There are a lot of people in the room. — В комнате много людей. (естественно)
A lot of people are in the room. — Много людей находится в комнате. (менее естественно)
Обратите внимание, предложения с there is / there are, как правило, переводятся на русский с конца предложения.
Еще конструкция there is / there are нужна, чтобы соблюсти основной порядок слов — SVO (подлежащее – сказуемое – дополнение):
Подлежащее | Сказуемое | Дополнение | Перевод |
---|---|---|---|
There | is | too much sugar in my tea. | В моем чае слишком много сахара. |
Более подробно о конструкции there is / there are можно прочитать в статье «Грамматика английского языка для начинающих, часть 3».
Местоимение it
Мы, как носители русского языка, в английских предложениях забываем не только про сказуемое, но и про подлежащее. Особенно сложно понять, как перевести на английский подобные предложения: Темнеет. Пора вставать. Приятно было пообщаться. В английском языке во всех этих предложениях должно стоять подлежащее, роль которого будет играть вводное местоимение it. Особенно важно его не забыть, если мы говорим о погоде.
It’s getting dark. — Темнеет.
It’s time to get up. — Пора вставать.
It was nice to talk to you. — Приятно было пообщаться.
Хотите научиться грамотно говорить по-английски? Тогда записывайтесь на курс практической грамматики.
Отрицательные предложения
Если предложение отрицательное, то мы ставим отрицательную частицу not после:
- вспомогательного глагола (auxiliary verb);
- модального глагола (modal verb).
Подлежащее | Вспомогательный/Модальный глагол | Частица not | Сказуемое | Дополнение | Перевод |
---|---|---|---|---|---|
Sally | has | not | found | her keys. | Салли не нашла свои ключи. |
My mum | does | not | love | soap operas. | Моя мама не любит мыльные оперы. |
He | could | not | save | his reputation. | Он не мог спасти свою репутацию |
I | will | not | be | yours. | Я не буду твоей. |
Если в предложении единственный глагол — to be, то ставим not после него.
Подлежащее | Глагол to be | Частица not | Дополнение | Перевод |
---|---|---|---|---|
Peter | is | not | an engineer. | Питер не инженер. |
I | was | not | at work yesterday. | Я не была вчера на работе. |
Her friends | were | not | polite enough. | Ее друзья были недостаточно вежливы. |
Порядок слов в вопросах
Для начала скажем, что вопросы бывают двух основных типов:
- закрытые вопросы (вопросы с ответом «да/нет»);
- открытые вопросы (вопросы, на которые можно дать развернутый ответ).
Закрытые вопросы
Чтобы построить вопрос «да/нет», нужно поставить модальный или вспомогательный глагол в начало предложения. Получится следующая структура: вспомогательный/модальный глагол – подлежащее – сказуемое. Следующие примеры вам помогут понять, как утвердительное предложение преобразовать в вопросительное.
She goes to the gym on Mondays. — Она ходит в зал по понедельникам.
Does she go to the gym on Mondays? — Ходит ли она в зал по понедельникам?
He can speak English fluently. — Он умеет бегло говорить по-английски.
Can he speak English fluently? — Умеет ли он бегло говорить по-английски?
Simon has always loved Katy. — Саймон всегда любил Кэти.
Has Simon always loved Katy? — Всегда ли Саймон любил Кэти?
Обратите внимание! Если в предложении есть только глагол to be, то в Present Simple и Past Simple мы перенесем его в начало предложения.
She was at home all day yesterday. — Она была дома весь день.
Was she at home all day yesterday? — Она была дома весь день?
They’re tired. — Они устали.
Are they tired? — Они устали?
Открытые вопросы
В вопросах открытого типа порядок слов такой же, только в начало предложения необходимо добавить вопросительное слово. Тогда структура предложения будет следующая: вопросительное слово – вспомогательный/модальный глагол – подлежащее – сказуемое.
Перечислим вопросительные слова: what (что?, какой?), who (кто?), where (где?, куда?), why (почему?, зачем?), how (как?), when (когда?), which (который?), whose (чей?), whom (кого?, кому?).
He was at work on Monday. — В понедельник он весь день был на работе.
Where was he on Monday? — Где он был в понедельник?
She went to the cinema yesterday. — Она вчера ходила в кино.
Where did she go yesterday? — Куда она вчера ходила?
My father watches Netflix every day. — Мой отец каждый день смотрит Netflix.
How often does your father watch Netflix? — Как часто твой отец смотрит Netflix?
Вопросы к подлежащему
В английском есть такой тип вопросов, как вопросы к подлежащему. У них порядок слов такой же, как и в утвердительных предложениях, только в начале будет стоять вопросительное слово вместо подлежащего. Сравните:
Who do you love? — Кого ты любишь? (подлежащее you)
Who loves you? — Кто тебя любит? (подлежащее who)
Whose phone did she find two days ago? — Чей телефон она вчера нашла? (подлежащее she)
Whose phone is ringing? — Чей телефон звонит? (подлежащее whose phone)
What have you done? — Что ты наделал? (подлежащее you)
What happened? — Что случилось? (подлежащее what)
Обратите внимание! После вопросительных слов who и what необходимо использовать глагол в единственном числе.
Who lives in this mansion? — Кто живет в этом особняке?
What makes us human? — Что делает нас людьми?
Косвенные вопросы
Если вам нужно что-то узнать и вы хотите звучать более вежливо, то можете начать свой вопрос с таких фраз, как: Could you tell me… ? (Можете подсказать… ?), Can you please help… ? (Можете помочь… ?) Далее задавайте вопрос, но используйте прямой порядок слов.
Could you tell me where is the post office is? — Не могли бы вы мне подсказать, где находится почта?
Do you know what time does the store opens? — Вы знаете, во сколько открывается магазин?
Если в косвенный вопрос мы трансформируем вопрос типа «да/нет», то перед вопросительной частью нам понадобится частица «ли» — if или whether.
Do you like action films? — Тебе нравятся боевики?
I wonder if/whether you like action films. — Мне интересно узнать, нравятся ли тебе экшн-фильмы.
Другие члены предложения
Прилагательное в английском стоит перед существительным, а наречие обычно — в конце предложения.
Grace Kelly was a beautiful woman. — Грейс Келли была красивой женщиной.
Andy reads well. — Энди хорошо читает.
Обстоятельство, как правило, стоит в конце предложения. Оно отвечает на вопросы как?, где?, куда?, почему?, когда?
There was no rain last summer. — Прошлым летом не было дождя.
The town hall is in the city center. — Администрация находится в центре города.
Если в предложении несколько обстоятельств, то их надо ставить в следующем порядке:
Подлежащее + сказуемое | Обстоятельство (как?) | Обстоятельство (где?) | Обстоятельство (когда?) | Перевод |
---|---|---|---|---|
Fergie didn’t perform | very well | at the concert | two years ago. | Ферги не очень хорошо выступила на концерте два года назад. |
Чтобы подчеркнуть, когда или где что-то случилось, мы можем поставить обстоятельство места или времени в начало предложения:
Last Christmas I gave you my heart. But the very next day you gave it away. This year, to save me from tears, I’ll give it to someone special. — Прошлым Рождеством я подарил тебе свое сердце. Но уже на следующий день ты отдала его обратно. В этом году, чтобы больше не горевать, я подарю его кому-нибудь другому.
Если вы хотите преодолеть языковой барьер и начать свободно общаться с иностранцами, записывайтесь на разговорный курс английского.
Надеемся, эта статья была вам полезной и вы разобрались, как строить предложения в английском языке. Предлагаем пройти небольшой тест для закрепления темы.
Тест по теме «Порядок слов в английском предложении, часть 1»
© 2023 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.