Самостоятельная работа excel 9 класс ответы

Самостоятельная
работа 9 класс

Excel

1.         
Электронная
таблица представляет собой:

a)     Совокупность
поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов;

b)    Совокупность
пронумерованных строк и столбцов;

c)     Совокупность
нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов;

d)    Совокупность
строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом.

2.         
Сколько
ячеек содержит выделенная область B3:D4?

a)     6;

b)    7;

c)     8;

d)    9.

3.         
В
ячейку введены символы СУММ(G4:H5). Как Excel воспримет
эту информацию?

a) Формула;

b)        
Ошибка;

c) Текст;

d)        
Число.

4.         
Строки
электронной таблицы:

a) Именуются
пользователем произвольным образом;

b)        
Обозначаются
буквами русского алфавита;

c) Обозначаются
буквами латинского алфавита;

d)        
Нумеруются.

5.         
В
ячейки F6, F7, G6, G7 введены
соответственно числа: 10, 3, 4, 2. В ячейке H5 введена формула =СУММ(F6:G7). Какое
число будет в ячейке H5?

a)    19;

b)   15;

c)    7;

d)   5.

6.         
Диапазон
– это:

a) Все ячейки одной
строки;

b)        
Все
ячейки одного столбца;

c) Клетки в таблице
прямоугольной формы;

d)        
Множество
допустимых значений.

7.         
Столбцы
электронной таблицы:

a)     Обозначаются
буквами латинского алфавита;

b)    Нумеруются;

c)     Обозначаются
буквами русского алфавита;

d)    Именуются
пользователем произвольным образом.

8.         
В
ячейки B4, B5, C4, C5 введены
соответственно числа: 10, 7, 6, 5. В ячейке C7 введена формула =СРЗНАЧ(B4:C5). Какое
число будет в ячейке C7?

a)    2;

b)   7;

c)    15;

d)   28.

9.         
Выберите
верную запись формулы для электронной таблицы:

a)    C3+4*D4;

b)   C3=C1+2*C2;

c)    A5B5+23;

d)   =A2*A3-A4.

10.    
В
ячейку E2 введена
формула =C2+D1.
Содержимое E2
скопировали в ячейку E6. Какая
формула будет в E6:

a)    =C5+D4;

b)   =C6+D5;

c)    =C7+D6;

d)   =C4+D3;

11.      В ячейку A3 введено
число 26. В ячейке B3 введена
формула =A3/2. В
ячейку C3 введена
формула =СУММ(A3:B3). В
ячейку C5 введена
формула =ЕСЛИ(C3>40;
МАКС(A3:C3);МИН(А3:С3)).
Какое число будет в ячейке С5?

a)    26;

b)   13;

c)    39;

d)   41.

12.    
 При
перемещении или копировании в электронной таблице абсолютные ссылки:

a)     Преобразуются
вне зависимости от нового положения формулы;

b)    Не
изменяются;

c)     Преобразуются
в зависимости от нового положения формулы;

d)    Преобразуются
в зависимости от правил, указанных в  формуле;

13.    
 В
каком адресе не может меняться номер столбца:

a)    13S;

b)   Z$9;

c)    H42;

d)   $S35.

14.    
 При
перемещении или копировании в электронной таблице относительные ссылки:

a) Преобразуются вне
зависимости от нового положения формулы;

b)        
Преобразуются
в зависимости от длины формулы;

c) Не изменяются;

d)        
Преобразуются
в зависимости от нового положения формулы.

Предмет: ИНФОРМАТИКА И ИКТ Класс: 9

Самостоятельная работа «Электронные таблицы»

Инструкция:

1. Ознакомьтесь с текстом самостоятельной работы.

2. Задания №1-11 выполняется в рабочей тетради.

3. Задание №13 выполняется на компьютере: начертить таблицу, с границами в среде табличного процессора. В тетради указать номер компьютера, на котором выполняется практическая часть самостоятельной работы.

Задание № 1

В электронной таблице «=» — это начало ввода

А) текста

Б) формулы

В) функции

Г) числа

Задание № 2

В электронной таблице знак «$» перед номером строки или столбца в обозначении ячейки указывает на:

А) денежный формат;

Б) начало формулы;

В) абсолютную адресацию;

Г) пересчет номера строки, начиная с текущего.

Задание № 3

Выражение 5(A2+C3):3(2B2-3D3) в электронной таблице имеет вид:

А) 5(A2+C3)/3(2B2-3D3)

Б) 5*(A2+C3)/3*(2*B2-3*D3)

В) 5*(A2+C3)/(3*(2*B2-3*D3))

Г) 5(A2+C3)/(3(2B2-3D3))

Задание № 4

При копировании ячейки D1, содержащей формулу =МAKC(A1:C1), в ячейку Е2 эта ячейка будет содержать формулу

А) =MAKC(B2:D2)

Б) =MAKC(A1:C1)

В) =MAKC(A2:D2)

Г) =MAKC(A2:С2)

Задание № 5 При перемещении или копировании в электронной таблице абсолютные ссылки:

А) не изменяются

Б) преобразуются вне зависимости от нового положения формулы

В) преобразуются в зависимости от нового положения формулы

Г) преобразуются в зависимости от длины формулы

Д) преобразуются в зависимости от правил указанных в формуле

Задание № 6

Какая формула будет получена при копировании в ячейку С3, формулы из ячейки С2:   

А) =A1*A2+B2	Б) =$A$1*$A$2+$B$2
В) =$A$1*A3+B3	Г) =$A$2*A3+B3
Д) =$B$2*A3+B4	Е) =$B$2*A3+B7

Задание № 7

Чему будет равно значение ячейки С1, если в нее ввести формулу =СУММ(A1:A7)/2:

А) 280	Б) 140	Д) 74
В) 40	Г) 35	Е) 63

Задание № 8 Электронная таблица представляет собой…

А) совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов

Б) совокупность поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов

В) совокупность пронумерованных строк и столбцов

Г) совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом

Задание № 9

Для пользователя ячейка электронной таблицы идентифицируются:

А) путем последовательного указания имени столбца и номера строки, на пересечении которых располагается ячейка

Б) адресом машинного слова оперативной памяти, отведенного под ячейку

В) специальным кодовым словом

Г) именем, произвольно задаваемым пользователем

Задание № 10

На диаграмме показано количество призеров олимпиады по информатике (И), математике (М), физике (Ф) в трех городах России. Какая из диаграмм правильно отражает соотношение общего числа призеров по каждому предмету для всех городов вместе?

Варианты ответа:

Задание № 11

В электронной таблице значение формулы =CP3HAЧ(A3:D3) равно 5. Чему равно значение формулы =СУММ(АЗ:СЗ), если значение ячейки D3 равно 6?

А) 1

Б) -1

В) 14

Г) 4

Задание № 12

Дать определение:

А) абсолютная ссылка в MS EXCEL – это…

Б) относительная ссылка в MS EXCEL – это…

Задание № 13

Практическая работа

В электронной таблице MS Excel отражены данные по продаже некото­рого штучного товара в торговых центрах города за четыре месяца. За каждый месяц в таблице вычислены суммарные продажи и средняя по городу цена на товар, которая на 2 рубля больше цены поставщика данного товара.

ТЦ	Январь	Февраль	Март	Апрель
	Продано, шт.	Цена, р.	Продано, шт.	Цена, р.	Продано, шт.	Цена, р.	Продано, шт.	Цена, р.
Эдельвейс	5	14	1	17	5	15	4	15
Радужный	6	13	2	16	6	11	4	14
Кошелек	2	17	5	14	4	15	1	18
Солнечный	8	12	7	13	7	11	7	13
Продано всего
Средняя цена
Максимальная цена за месяц

Известно, что весь поступивший от поставщика в текущем месяце товар реализуется в этом же месяце. В каком месяце выручка поставщика данного товара была максимальна?

Предмет: ИНФОРМАТИКА И ИКТ Класс: 9

Самостоятельная работа «Электронные таблицы»

ОТВЕТЫ

Задание	Ответ
1	б
2	в
3	б
4	а
5	а
6	в
7	б
8	а
9	а
10	1
11	3 Функция СРЗНАЧ(A3:D3) считает среднее арифметическое диапазона A3:D3, т. е. сумму значений четырёх ячеек A3, B3, C3, D3, делённую на 4. Умножим среднее значение на число ячеек и получим сумму значений ячеек A3 + B3 + C3 + D3 = 5 * 4 = 20. Теперь вычтем значение ячейки D3 и найдём искомую сумму: A3 + B3 + C3 = 20 — 6 = 14.
12	Абсолютная ссылка — это не изменяющийся при копировании и перемещении формулы адрес ячейки, содержащий исходное данное (операнд). Относительная ссылка — это изменяющийся при копировании и перемещении формулы адрес ячейки.

Тест по теме табличный процессор MS Excel

I вариант

1. Укажите правильный адрес ячейки:

А) А12С

Б) В1256

В) 123С

Г) В1А

2. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:В3. Сколько ячеек входит в этот диапазон?

3.Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

	А	В	С
1	5	=А1*2	=А1+В1
А) 5	Б) 10	В) 15	Г) 20

4.В ЭТ нельзя удалить:

А) столбец

Б) строку

В) имя ячейки

Г) содержимое                    ячейки

5.Какие типы данных можно ввести в ячейки электронной таблицы

1. Числа и формулы.
2. Формулы и текст.
3. Числа, текст и формулы.
4. Числа и текст

6.Укажите неправильную формулу:

А) А2+В4

Б) =А1/С453

В) =С245*М67

Г) =О89-К89

7.При перемещении или копировании в ЭТ абсолютные ссылки:

А) не изменяются;

Б) преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;

В) преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

Г) преобразуются в зависимости от длины формулы.

8. Диапазон – это:

А) все ячейки одной строки;

Б) совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;

В) все ячейки одного столбца;

Г) множество допустимых значений.

9. Электронная таблица – это:

А) прикладная программа для обработки кодовых таблиц;

Б) устройство персонального компьютера, управляющее его ресурсами;

В) прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;

Г) системная программа, управляющая ресурсами персонального компьютера при обработке таблиц.

10. Какая формула будет получена при копировании в ячейку D3, формулы из ячейки D2:

А) =А2*$С$2;

Б) =$A$2*C2;

В) =A3*$C$2;

Г) = A2*C3.

11.  Дан фрагмент электронной таблицы.

Чему будут равны значения клеток В2 и В3,

 если в них было скопировано содержимое

клетки В1?

А) 30 и 30

Б) 50 и 70

В) 30 и 50

Г) 50 и 30

Д) будет выдано сообщение об ошибке

12. Дан фрагмент электронной таблицы:

	A	B	C	D
1		3	4
2	=C1-B1	=B1-A2*2	=C1/2	=B1+B2

После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.

13. Какой элемент является минимальным объектом электронной таблицы?

А) лист

Б) ячейка

В) столбец

Г) строка

Д)диапазон ячеек

14. Для наглядного представления числовых данных можно использовать

А) набор чисел, выделенных в таблице.

Б) графический объект WordArt.

В) автофигуры.

Г) диаграммы.

Д) графические файлы.

15. В каком из арифметических выражений, представленном в виде, удобном для обработки компьютера, допущена ошибка?

А) ac +d

Б)(8-d)/5

В)  a*x^2+ b*x + c

Г)  x * x + 7 * x — 4

Д) sin(x)/cos(x)

16. Среди указанных адресов ячеек выберите абсолютный:

1. B12
2. $B$12
3. +B12
4. $B12

17. Строки электронной таблицы:

1. Именуются пользователем произвольным образом;
2. Обозначаются буквами русского алфавита;
3. Обозначаются буквами латинского алфавита;
4. Нумеруются.

18. В ячейку D1 введено число 1,5. Как это объяснить?

1. Такого не может быть
2. Это ошибка в работе программы.
3. В ячейке установлен числовой формат, предусматривающий один знак после запятой.
4. В ячейке установлен числовой формат, предусматривающий только 3 символа.

19. Формула начинается с записи символа:

1. $
2. =
3. !
4. @

20. Для переименования рабочего листа можно (укажите все правильные варианты):

1. Щелкнуть на имени листа правой кнопкой мыши и из контекстного меню выбрать пункт Переименовать.
2. Щелкнуть на нем левой кнопкой мыши и из контекстного меню выбрать пункт Переименовать.
3. Дважды щелкнуть на имени листа левой кнопкой мыши и ввести новое имя.
4. Изменить имя листа в строке формул.

Тест по теме табличный процессор MS Excel

II вариант

1.Укажите правильный адрес ячейки:

А) 12А

Б) В89К

В) В12С

Г) О456

2. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:С2. Сколько ячеек входит в этот диапазон?

3.Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

	А	В	С
1	5	=А1*3	=А1+В1
А) 5	Б) 10	В) 15	Г) 20

4.В ЭТ формула не может включать в себя:

А) числа

Б) имена ячеек

В) текст

Г) знаки арифметических операций

5.В ЭТ имя ячейки  образуется:

А) из имени столбца

Б) из имени строки

В) из имени столбца и строки

Г) произвольно

6.Укажите неправильную формулу:

А) =О45*В2

Б) =К15*В1

В) =12А-В4

Г) А123+О1

7.При перемещении или копировании в ЭТ относительные ссылки:

А) не изменяются;

Б) преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;

В) преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

Г) преобразуются в зависимости от длины формулы.

8. Активная ячейка – это ячейка:

А) для записи команд;

Б) содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных;

В) формула в которой содержит ссылки на содержимое зависимой ячейки;

Г) в которой выполняется ввод данных.

9. Электронная таблица предназначена для:

А) обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц;

Б) упорядоченного хранения и обработки значительных  массивов данных;

В) визуализации структурных связей между данными, представленными в таблицах;

Г) редактирования графических представлений больших объемов информации.

10. Какая формула будет получена при копировании в ячейку D3, формулы из ячейки D2:

А) =А2*С2;

Б) =$A$2*C3;

В) =$A$2*$C$3;

Г) = A2*C3.

11. Дан фрагмент электронной таблицы.

Чему будет равно значение клетки С3, если в неё было скопировано содержимое клетки С1?

А) 35

Б) 60

В) 55

Г) 45

Д) 65

12. Какое значение будет присвоено ячейке Е1 после выполнения расчётов по заданным формулам?

А) 12,5

Б) 15

В) 5,3333

Г) 6,5

Д) 14

13. В каком из арифметических выражений, представленном в виде, удобном для обработки компьютера, допущена ошибка?

1. a*c +d
2. 13*d/(13+d)
3. ax2 + bx + c
4. a * x * x + b * x — 4
5. cos(x)/sin(x)

14. Столбцы электронной таблицы:

1. Обозначаются буквами латинского алфавита;
2. Нумеруются;
3. Обозначаются буквами русского алфавита;
4. Именуются пользователем произвольным образом.

15. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

1. C3+4*D4;
2. C3=C1+2*C2;
3. A5B5+23;
4. =A2*A3-A4.

16. В каком адресе не может меняться номер столбца:

1. 13S;
2. Z$9;
3. H42;
4. $S35.

17. Какие типы данных можно ввести в ячейки электронной таблицы

1. Числа и формулы.
2. Формулы и текст.
3. Числа, текст и формулы.
4. Числа и текст.

18. Выделен некоторый диапазон ячеек и нажата клавиша Delete. Что произойдет?

1. Выделенные ячейки будут удалены с рабочего листа, а ячейки под ними перемещены наверх
2. Будет удалено только содержимое этих ячеек.
3. Будет удалено только оформление этих ячеек.
4. Будет удалено только содержимое и оформление этих ячеек.

19. По данным электронной таблицы построена диаграмма. Возникла необходимость внести в нее изменения. Какие параметры диаграммы можно изменить?

1. Никакие параметры уже построенной диаграммы изменить нельзя.
2. Можно поменять все параметры, кроме вида выбранной диаграммы.
3. Можно поменять все параметры.
4. Можно поменять только размер диаграммы.

20. Дан фрагмент электронной таблицы:

	А	В
1	=B1+1	1
2	=A1+2	2
3	=B2-1
4	=A3

После выполнения вычислений, была построена диаграмма  по значениям диапазона ячеек A1:A4. Укажите получившуюся диаграмму.

Разделы:

Информатика

---

Представленный материал – подборка
контрольных работ по теме «Табличный процессор MS
Excel» для 9 и 11 классов.
Для 9 класса – это итоговая работа по данной
теме. (Приложение 1)

Решение прилагается. (Приложение
2)

В 11 классе  работа может быть проведена по
теме «MS Excel» или задачи могут быть использованы
для итогового контроля по теме «Построение и
исследование информационных моделей». (Приложение 3)

Проверить работу можно используя предлагаемые
решения. (Приложение 4)

20.05.2014

Урок 2 Создаём диаграммы и графики

Задание 1. Группа крови

Необходимо построить круговую диаграмму «Распределение людей по группам крови» с указанием долей по имеющейся информации: людей с группой крови O(I) в мире около 46%, с кровью группы А(II) около 34%, группы В(III) приблизительно 17%, а людей с самой редкой группой АВ(IV) всего 3%.

Задание 2. Запас древесины

1. Строим таблицу в Excel:

2. Недостающие значения в ячейках В8 и С8 вычисляем по формулам:

В8 = В9 – В3 – В4 – В5 – В6 – В7, С8 = С9 – С3 – С4 – С5 – С6 – С7

3. Создаём круговую диаграмму «Доля пород деревьев в общей площади лесов России». Для этого:

1) выделить диапазон ячеек А2:В8;

2) создать круговую диаграмму с нужными параметрами.

4. Создаём круговую диаграмму «Доля пород деревьев в общероссийских запасах древесины». Для этого:

1) перемещая мышь при нажатой клавише {Ctrl}, выделить несмежные диапазоны ячеек А2:А8 и С2:С8;

2) создать круговую диаграмму с нужными параметрами.

5. Сохраните результат работы в собственной папке на рабочем столе с именем «Наш лес».

Задание 3. Наглядное представление о соотношении величин

1. Строим таблицу в Excel:

2. По данной таблице построить следующие диаграммы:

3. Строим таблицу в Excel:

Направление ветра	С	С-В	В	Ю-В	Ю	Ю-З	З	С-З	штиль
Количество дней	3	4	3	4	2	5	3	3	4

4. По данной таблице построить лепестковую диаграмму:

Задание 4. Визуализация многорядных данных

Известно, что торговые предприятия города N за год получили некоторую прибыль. Из этих денег они уплатили налог на прибыль в размере 30%, причем 13% было перечислено в федеральный бюджет, а 17% — в городской.

1. Строим таблицу в Excel:

2. Продумайте и введите формулы для расчета значений в диапазонах С3:С6, D3:D6, Е3:Е6.

3. Для несмежных диапазонов А2:А6 и С2:Е6 построить следующие диаграммы:

1) обычную гистограмму;

2) гистограмму с накоплением;

3) диаграмму с областями с накоплением.

4. Постройте круговые диаграммы, отражающие вклад каждого предприятия в городской и федеральный бюджеты.

5. Сохраните результат работы в собственной папке на рабочем столе с именем «Торговля».

Задание 5. Наглядное представление процессов изменения величин

1. Откройте файл Температура.xls

2. Постройте график изменения воздуха. Для этого:

   1. выделите диапазон В1:В34;

   2. постройте диаграмму, имеющую тип График, вид – График с маркерами.

3. Постройте самостоятельно график изменения влажности воздуха.

4. Постройте самостоятельно график изменения атмосферного давления.

5. Сохраните результат работы в собственной папке на рабочем столе с именем «Температура 1».

Задание 6. График функции у = х²

1. В MS Excel строим таблицу значений функции у = х² для значений аргумента – 3 до 3 с шагом 0,5:

Для этого:

1) подпишите строки «х» и «у»;

2) в ячейку В1 введите первое значение аргумента – 3, в ячейку С1 второе значение аргумента – 2,5, выделите их и «растащите» до значения аргумента равного 3;

3) введите в ячейку В2 формулу = В1*В1 и скопируйте её в ячейки диапазона С2:N2.

2. Вызовите Мастер диаграмм. Выберите тип диаграммы Точечная, вид – Точечная диаграмма со значениями, соединенными сглаживающими линиями.

3. Сохраните результат работы в собственной папке на рабочем столе с именем «Функция 1».

Задание 7. График функции у = х³

1. В MS Excel самостоятельно строим график функции у = х³ для значений аргумента – 3 до 3 с шагом 0,5.

2. Сохраните результат работы в собственной папке на рабочем столе с именем «Функция 2».

4

Проверочная работа «Электронные таблицы»

В — 1

1. Электронная
   таблица предназначена для:

а.       
обработки
преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц;

б.      
упорядоченного
хранения и обработки значительных массивов данных;

в.      
визуализации
структурных связей между данными, представленными в таблицах;

г.       
редактирования
графических представлений больших объемов информации.

1. В
   электронной таблице основной элемент рабочего листа – это:

а.       
ячейка;

б.      
строка;

в.      
столбец;

г.       
формула.

1. Выберите
   верное обозначение строки в электронной таблице:

а.       
18D;

б.      
K13;

в.      
34;

г.       
AB.

1. Выберите
   верный адрес ячейки в электронной таблице:

а.       
11D;

б.      
F12;

в.      
AБ3;

г.       
B1A.

5. Выражение
5(A2+C3):3(2B2-3D3) в электронной таблице имеет вид:

а.       
5(A2+C3)/3(2B2-3D3) ;

б.      
5*(A2+C3)/3*(2*B2-3*D3)
;

в.      
5*(A2+C3)/(3*(2*B2-3*D3))
;

г.       
5(A2+C3)/(3(2B2-3D3))
.

6.  Активная
ячейка — это ячейка:

а.       
для записи команд;

б.      
содержащая формулу,
включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных;

в.      
формула в которой
содержатся ссылки на содержимое зависимой ячейки;

г.       
в которой выполняется
ввод команд.

7. Диапазон —
это:

а.       
совокупность клеток,
образующих в таблице область прямоугольной формы;

б.      
все ячейки одной
строки;

в.      
все ячейки одного
столбца;

г.       
множество допустимых
значений.

8. Написать определения:

А) Лист – это?

Б) Табличный курсор – это?

9. Дайте полный ответ: режим формирования
электронной таблицы?

10. Запишите
арифметическое выражение, соответствующее формулам для электронной таблицы,
вычислите их значение: 
=60+25/4*10-4*8.

11. Запишите
арифметические выражения в виде формул для электронной таблицы, вычислите их:

Проверочная работа «Электронные таблицы»

В — 2

1. Электронную
   таблицу нельзя применить для:

а.       
сортировки табличных
данных;

б.      
выполнения
математических и экономических расчетов;

в.      
построения графиков и
диаграмм;

г.       
обработки графических
изображений.

2. Электронная
таблица представляет собой:

а.       
совокупность
нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов;

б.      
совокупность
поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов;

в.      
совокупность
пронумерованных строк и столбцов;

г.       
совокупность строк и
столбцов, именуемых пользователем произвольным образом.

3. Строки
электронной таблицы:

а.       
именуются
пользователями произвольным образом;

б.      
обозначаются буквами
русского алфавита;

в.      
обозначаются буквами
латинского алфавита;

г.       
нумеруются.

4. В
электронной таблице ячейкой называют:

а.       
горизонтальную строку;

б.      
вертикальный столбец;

в.      
пересечение строки и
столбца;

г.       
курсор – рамку на
экране.

5.      
Выберите верное
обозначение столбца в электронной таблице:

а.       
DF;

б.      
F12;

в.      
AБ;

г.       
113.

1. В
   ячейке электронной таблицы не может находиться:

а.       
число;

б.      
текст;

в.      
лист;

г.       
формула.

7. Выберите
верную запись формулы для электронной таблицы:

а.       
C3+4*D4

б.      
C3=C1+2*C2

в.      
A5B5+23

г.       
=A2*A3-A4

8. Написать определения:

А)
Лист – это?

Б)
Формула – это?

9. Дайте
полный ответ: режим отображения таблицы?

10. Запишите
арифметическое выражение, соответствующее формулам для электронной таблицы,
вычислите их значение:  =(55+20)/4*10-4*8.

11. Запишите
арифметические выражения в виде формул для электронной таблицы, вычислите их: +

Проверочная работа «Электронные таблицы»

В — 3

1. Электронная
   таблица предназначена для:

а.       
обработки
преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц;

б.      
упорядоченного
хранения и обработки значительных массивов данных;

в.      
визуализации
структурных связей между данными, представленными в таблицах;

г.       
редактирования
графических представлений больших объемов информации.

2.      
Электронная
таблица представляет собой:

а.       
совокупность
нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов;

б.      
совокупность
поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов;

в.      
совокупность
пронумерованных строк и столбцов;

г.       
совокупность строк и
столбцов, именуемых пользователем произвольным образом.

3.      
Выберите верное
обозначение строки в электронной таблице:

а.        
18D;

б.       
K13;

в.       
34;

г.       
AB

4.      
В электронной
таблице ячейкой называют:

а.       
горизонтальную строку;

б.      
вертикальный столбец;

в.      
пересечение строки и
столбца;

г.       
курсор – рамку на экране.

5.      
Выражение
5(A2+C3):3(2B2-3D3) в электронной таблице имеет вид:

а.       
5(A2+C3)/3(2B2-3D3) ;

б.      
5*(A2+C3)/3*(2*B2-3*D3)
;

в.      
5*(A2+C3)/(3*(2*B2-3*D3))
;

г.       
5(A2+C3)/(3(2B2-3D3))
.

6.      
В ячейке
электронной таблицы не может находиться:

а.        
число;

б.       
текст;

в.       
лист;

г.        
формула

7.      
Диапазон — это:

а.       
совокупность клеток,
образующих в таблице область прямоугольной формы;

б.      
все ячейки одной
строки;

в.      
все ячейки одного
столбца;

г.       
множество допустимых
значений.

8. Написать
определения:

А)
Книга – это?

Б)
Табличный курсор – это?

9. Дайте полный
ответ: режим выполнения вычислений?

10. Запишите
арифметическое выражение, соответствующее формулам для электронной таблицы,
вычислите их значение:  =(55+20)/(4*10)-4/8.

11. Запишите
арифметические выражения в виде формул для электронной таблицы, вычислите их:

Проверочная работа «Электронные таблицы»

В — 4

1.Электронную таблицу нельзя применить для:

а.       
сортировки табличных
данных;

б.      
выполнения математических
и экономических расчетов;

в.      
построения графиков и
диаграмм;

г.       
обработки графических
изображений.

2. В
электронной таблице основной элемент рабочего листа – это:

а.       
ячейка;

б.      
строка;

в.      
столбец;

г.       
формула

3. Строки
электронной таблицы:

а.       
именуются пользователями
произвольным образом;

б.      
обозначаются буквами
русского алфавита;

в.      
обозначаются буквами
латинского алфавита;

г.       
нумеруются.

4. Выберите верный адрес ячейки в электронной таблице:

а.       
11D;

б.      
F12;

в.      
AБ3;

г.       
B1A.

5. Выберите верное обозначение столбца в электронной таблице:

а.       
DF;

б.      
F12;

в.      
AБ;

г.       
113.

6. Активная
ячейка — это ячейка:

а.       
для записи команд;

б.      
содержащая формулу,
включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных;

в.      
формула в которой
содержатся ссылки на содержимое зависимой ячейки;

г.       
в которой выполняется
ввод команд.

7. Выберите
верную запись формулы для электронной таблицы:

а.       
C3+4*D4

б.      
C3=C1+2*C2

в.      
A5B5+23

г.       
=A2*A3-A4

8. Написать
определения:

А)
Книга – это?

Б)
Формула – это?

9. Дайте
полный ответ: написать арифметические операции, применяемые в формулах?

10. Запишите
арифметическое выражение, соответствующее формулам для электронной таблицы,
вычислите их значение: 
=60+25*8/4/10-2.

11. Запишите
арифметические выражения в виде формул для электронной таблицы, вычислите их:

---

Целевая аудитория: для 9 класса

Автор: Акимкин Алексей Анатольевич
Место работы: МБОУ «Гимназия №16»
Добавил: admin_911

© 2007 — 2023 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.

---

Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

---

Фотографии предоставлены

Материалы предназначены для проведения зачета по информатике в 9 класс епо разделу «Электронные таблицы». Включают тесты в двух вариантах, по 19 вопросов в каждом варианте, и ключи ответов. Тестовые задания охватывают все темы раздела, содержат кк теоретические выпросы, так и вопросы практической направленности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Меню сайта
Главная страница Информация о сайте Каталог файлов Каталог статей Блог Форум Фотоальбомы Гостевая книга Физика 7 Физика 8 Физика 9 Физика 11 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс В помощь учителю инф… ЕГЭ ГИА Практические работы … Практические работы … Практические работы … Практические работы … Тесты контрольные ра… 3D графика Работы учащихся Работы учащихся Рабочие программы Консультационная пом…

Наш опрос
Оцените мой сайт Отлично Хорошо Неплохо Плохо Ужасно Результаты | Архив опросов Всего ответов: 56

Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0

Практические работы по MS Excel 2007 для 9 классов

Практическая работа 1  «Назначение и интерфейс MS Excel»
Практическая работа 2  «Ввод данных и формул в ячейки электронной таблицы MS Excel»
Практическая работа 3  «MS Excel. Создание и редактирование табличного документа»
Практическая работа 4  «Ссылки. Встроенные функции MS Excel».
Практическая работа 5 «MS Excel. Статистические функции»
Практическая работа 6 «MS Excel. Статистические функции» Часть II.
Самостоятельная работа
Практическая работа 7 «Создание диаграмм средствами MS Excel»
Практическая работа 8 «MS Excel. Фильтрация (выборка) данных из списка»
Контрольная работа

Практические работы по MS Excel 2007 для 10 классов

1 практическая работа «Решение разноуровневых задач»

2 практическая работа «Использование абсолютных и смешанных ссылок»

3 практическая работа «Построение диаграмм и графиков», 2 практическая работа

4 практическая работа «Построение графиков функций»

5 практическая работа «Использование логических функций»

6 практическая работа «Сортировка и фильтрация данных»

Контрольная работа

Вход на сайт

Поиск

Календарь
«  Апрель 2023  » Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс           1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Друзья сайта
Официальный блог Сообщество uCoz FAQ по системе Инструкции для uCoz