К сожалению, на данный момент у нас невозможно бесплатно скачать полный вариант книги.
Но вы можете попробовать скачать полный вариант, купив у наших партнеров электронную книгу здесь, если она у них есть наличии в данный момент.
Также можно купить бумажную версию книги здесь.
Название: Microsoft Word для студента.
Автор: Рудикова Л.В.
2006.
Книга является руководством по использованию Microsoft Word 2003 при подготовке документов различного вида. Рассмотрено как создание простейших документов (тезисов конференций, аннотаций, ведомостей и др. ), так и документов, содержащих различные объекты (графические объекты, поля, таблицы и т. д. ).
Описано создание документов большого объема, имеющих структурную и внешнюю разметку, оглавления, алфавитные указатели и другие элементы (например, курсовые, дипломные либо диссертационные работы). Изложены вопросы подготовки Web-страниц и интеграции Microsoft Word с другими приложениями пакета Microsoft Office.
В книге более 50 разобранных примеров и свыше 150 заданий для самостоятельного выполнения.
Оглавление
Введение
Глава 1. Основные приемы работы в Microsoft Word.
Особенности интерфейса Microsoft Word 2003.
Общие рекомендации при подготовке документов
Операции редактирования
Операции форматирования.
Объекты Word-документа
Различные виды экрана MS Word
Управление документами
Управление файлами и папками
Управление правами доступа к данным.
Настройка панелей инструментов и меню,
Помощник по Microsoft Word и справка
Печать документа.
Возможности использования различных мастеров
и надстроек .
Задания
Глава 2. Подготовка простых документов
средствами Microsoft Word
Подготовка простого документа.
Некоторые замечания о редактировании документов Форматирование документа
Использование стилей
Разделы документа
Работа со списками.
Простые списки.
Многоуровневые списки
Автоматическая нумерация заголовков.
Редактор формул Microsoft Equation.
Нумерация страниц.
Вспомогательные возможности MS Word
Проверка подготовленного текста на наличие
орфографических и грамматических ошибок
Возможности автозамены.
Удобочитаемость и восприятие текста
Подготовка научных трудов и информационных сообщений.
Задания.
Глава 3. Работа с графическими объектами
Создание и редактирование графических объектов
Примеры подготовки документов, содержащих различные
графические объекты
Задания.
Глава 4. Работа с полями.
Использование полей в документах Microsoft Word.
Работа с кодами полей.
Примеры использования полей в документах Microsoft Word
Подготовка документов с использованием слияния.
Задания.
Глава 5. Работа с таблицами средствами Microsoft Word
Создание предварительного макета таблицы.
Заполнение таблицы. Вычисления в таблицах
Окончательное формирование макета таблицы.
Размещение в тексте документа
Примеры подготовки документов, содержащих таблицы.
Задания для самостоятельной работы
Глава 6. Подготовка форм средствами Microsoft Word.
Создание и сохранение нового шаблона для формы.
Создание формы.
Защита формы.
Примеры подготовки форм.
Задания.
Глава 7. Подготовка крупных документов
Использование Главного документа
Некоторые замечания по оформлению титульного листа и содержательной части крупных документов.
Средство поиска и замены
Работа со сносками.
Нумерация названий объектов и создание
соответствующего списка
Закладки
Работа с перекрестными ссылками
Создание приложений.
Создание колонтитулов для каждого раздела.
Создание указателя
Создание оглавления.
Создание таблицы ссылок.
Задания.
Глава 8. Совместная работа над документом
Рассылка документов по электронной почте.
Подготовка документа для отправки
по электронной почте
Примеры использования возможностей MS Word при
отправке электронных сообщений
Планирование собраний и встреч
Создание правил для управления электронными
сообщениями
Рецензирование и редактирование документа.
Некоторые замечания о защите документов.
Задания
Глава 9. Создание веб-страниц средствами Microsoft Word .
Особенности веб-документов
Общие рекомендации по созданию веб-страниц средствами Microsoft Word
Подготовка веб-страниц средствами Microsoft Word
Некоторые дополнительные средства Microsoft Word для создания веб-страниц.
Задания
Глава 10. Автоматическая запись команд.
Настройка панелей инструментов и меню.
Создание процедуры VBA с помощью автоматической
записи команд.
Настройка и создание панелей инструментов и меню.
Задания
Глава 11. Совместное использование пакета Microsoft Office,
Технологии обмена информацией
Копирование данных из одного приложения в другое
Связывание данных из различных приложений.
Внедрение данных других приложений.
Примеры подготовки документов.
Рекомендуемая литература
Предметный указатель
Купить книгу Microsoft Word для студента — Рудикова Л.В.
Купить книгу Microsoft Word для студента — Рудикова Л.В.
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Дата публикации: 15.07.2011 09:09 UTC
Теги:
учебник по Microsoft Word :: Microsoft Word :: офисные программы :: самоучитель работы в Word :: Рудикова
Следующие учебники и книги:
- Самоучитель работы на компьютере — Коржинский С.
- Секреты сканирования на ПК — Леонтьев Б.К.
- Информатика — Учебник — Каймин
- Хакеры, взломщики и другие информационные убийцы — Борис Леонтьев
Предыдущие статьи:
- Взлом программного обеспечения — Анализ и использование кода — Хогланд Г., Мак-Гроу Г.
- Сети — Поиск неисправностей, поддержка и восстановление — Бигелоу С.
- Создаем школьный сайт в Интернете — Элективный курс — Учебное пособие — Монахов М.Ю., Воронин А.А.
- Базовый курс — Windows и Интернет — Методическое пособие.
- Книги
- Программы
- Лада Рудикова
📚 Microsoft Word для студента
Как читать книгу после покупки
- Скачать:
По вашей ссылке друзья получат скидку 10% на эту книгу, а вы будете получать 10% от стоимости их покупок на свой счет ЛитРес. Подробнее
Стоимость книги: 100 ₽
Ваш доход с одной покупки друга: 10 ₽
Чтобы посоветовать книгу друзьям, необходимо войти или зарегистрироваться
- Объем: 382 стр.
- Жанр: программыРедактировать
Эта и ещё 2 книги за 399 ₽
По абонементу вы каждый месяц можете взять из каталога одну книгу до 700 ₽ и две книги из специальной подборки. Узнать больше
Оплачивая абонемент, я принимаю условия оплаты и её автоматического продления, указанные в оферте
Описание книги
Книга является руководством по использованию Microsoft Word при подготовке документов различного вида. Рассмотрено как создание простейших документов (тезисов конференций, аннотаций, ведомостей и др.), так и документов, содержащих различные объекты (графические объекты, поля, таблицы и т. д.). Описано создание документов большого объема, имеющих структурную и внешнюю разметку, оглавления, алфавитные указатели и другие элементы (например, курсовые, дипломные либо диссертационные работы). Изложены вопросы подготовки Web-страниц и интеграции Microsoft Word с другими приложениями пакета Microsoft Office.
В книге более 50 разобранных примеров и свыше 150 заданий для самостоятельного выполнения.
Подробная информация
- Возрастное ограничение:
- 0+
- Дата выхода на ЛитРес:
- 18 августа 2011
- Дата написания:
- 2006
- Объем:
- 382 стр.
- ISBN:
- 5-94157-806-7
- Общий размер:
- 15 MB
- Общее кол-во страниц:
- 382
- Размер страницы:
- 146 x 217 мм
- Правообладатель:
- БХВ-Петербург
Книга Лады Рудиковой «Microsoft Word для студента» — скачать в pdf или читать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.
Оставьте отзыв
Другие книги автора
Поделиться отзывом на книгу
Лада Рудикова
Microsoft Word для студентаPDF
Мы используем куки-файлы, чтобы вы могли быстрее и удобнее пользоваться сайтом. Подробнее
Книга является руководством по использованию Microsoft Word при подготовке документов различного вида. Рассмотрено как создание простейших документов (тезисов конференций, аннотаций, ведомостей и др.), так и документов, содержащих различные объекты (графические объекты, поля, таблицы и т. д.). Описано создание документов большого объема, имеющих структурную и внешнюю разметку, оглавления, алфавитные указатели и другие элементы (например, курсовые, дипломные либо диссертационные работы). Изложены вопросы подготовки Web-страниц и интеграции Microsoft Word с другими приложениями пакета Microsoft Office. В книге более 50 разобранных примеров и свыше 150 заданий для самостоятельного выполнения.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Л. В. Рудикова Microsoft Word ДЛЯ СТУДЕНТА Санкт-Петербург «БХВ-Петербург» 2006
УДК 681.3.06(075.8) ББК 32.973.26-018.2я73
Р83
Рудикова Л. В.
Р83 Microsoft® Word для студента. — СПб.: БХВ-Петербург, 2006. — 400 с.: ил.
ISBN 5-94157-806-7
Книга является руководством по использованию Microsoft Word при подготовке документов различного вида. Рассмотрено как создание простейших документов (тезисов конференций, аннотаций, ведомостей и др.), так и документов, содержащих различные объекты (графические объекты, поля, таблицы и т. д.). Описано создание документов большого объема, имеющих структурную и внешнюю разметку, оглавления, алфавитные указатели и другие элементы (например, курсовые, дипломные либо диссертационные работы). Изложены вопросы подготовки Web-страниц и интеграции Microsoft Word с другими приложениями пакета Microsoft Office.
В книге более 50 разобранных примеров и свыше 150 заданий для самостоятельного выполнения.
Для широкого круга пользователей
УДК 681.3.06(075.8)
ББК 32.973.26-018.2я73
Группа подготовки издания:
Главный редактор
Зам. главного редактора Зав. редакцией Редактор
Компьютерная верстка Корректор
Дизайн серии Оформление обложки Зав. производством
Екатерина Кондукова Евгений Рыбаков Григорий Добин Татьяна Лапина Натальи Караваевой Виктория Пиотровская Игоря Цырульникова Е1ены Беляевой Николай Тверских
Лицензия ИД № 02429 от 24.07.00. Подписано в печать 15.04.06.
Формат 60x90¹/ie. Печать офсетная. Усл. печ. л. 25.
Тираж 3000 экз. Заказ № "БХВ-Петербург", 194354, Санкт-Петербург, ул. Есенина, 5Б. Санитарно-эпидемиологическое заключение на продукцию № 77.99.02.953.Д.006421.11.04 от 11.11.2004 г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.
Отпечатано с готовых диапозитивов в ГУП "Типография "Наука" 199034, Санкт-Петербург, 9 линия, 12
ISBN 5-94157-806-7
© Рудикова Л. В., 2006
© Оформление, издательство "БХВ-Петербург", 2006
Оглавление Введение..............................................1 Глава 1. Основные приемы работы в Microsoft Word......5 Особенности интерфейса Microsoft Word 2003............5 Общие рекомендации при подготовке документов..........11 Операции редактирования..............................14 Операции форматирования..............................16 Объекты Word-документа...............................16 Различные виды экрана MS Word........................20 Управление документами...............................23 Управление файлами и папками.......................24 Управление правами доступа к данным................29 Настройка панелей инструментов и меню................30 Помощник по Microsoft Word и справка.................31 Печать документа.....................................32 Возможности использования различных мастеров и надстроек..........................................37 Задания..............................................42 Глава 2. Подготовка простых документов средствами Microsoft Word............................47 Подготовка простого документа........................48 Некоторые замечания о редактировании документов.....50 Форматирование документа.............................55
IV Оглавление Использование стилей.....................................68 Разделы документа........................................75 Работа со списками.......................................76 Простые списки.........................................76 Многоуровневые списки..................................80 Автоматическая нумерация заголовков....................81 Редактор формул Microsoft Equation.......................82 Нумерация страниц........................................85 Вспомогательные возможности MS Word......................87 Проверка подготовленного текста на наличие орфографических и грамматических ошибок................88 Возможности автозамены.................................89 Удобочитаемость и восприятие текста....................90 Подготовка научных трудов и информационных сообщений..95 Задания..................................................97 Глава 3. Работа с графическими объектами................105 Создание и редактирование графических объектов..........111 Примеры подготовки документов, содержащих различные графические объекты.....................................118 Задания.................................................134 Глава 4. Работа с полями................................139 Использование полей в документах Microsoft Word.........139 Работа с кодами полей...................................140 Примеры использования полей в документах Microsoft Word.149 Подготовка документов с использованием слияния..........162 Задания.................................................185 Глава 5. Работа с таблицами средствами Microsoft Word...189 Создание предварительного макета таблицы................190 Заполнение таблицы. Вычисления в таблицах...............195 Окончательное формирование макета таблицы. Размещение в тексте документа...........................197 Примеры подготовки документов, содержащих таблицы.......200 Задания для самостоятельной работы......................207
Оглавление V Глава 6. Подготовка форм средствами Microsoft Word..215 Создание и сохранение нового шаблона для формы......217 Создание формы......................................218 Защита формы........................................223 Примеры подготовки форм.............................227 Задания.............................................242 Глава 7. Подготовка крупных документов..............245 Использование Главного документа....................252 Некоторые замечания по оформлению титульного листа и содержательной части крупных документов...........255 Средство поиска и замены..........................256 Работа со сносками................................258 Нумерация названий объектов и создание соответствующего списка...........................260 Закладки..........................................262 Работа с перекрестными ссылками...................263 Создание приложений.................................269 Создание колонтитулов для каждого раздела...........270 Создание указателя..................................271 Создание оглавления.................................276 Создание таблицы ссылок.............................283 Задания.............................................287 Глава 8. Совместная работа над документом...........291 Рассылка документов по электронной почте............291 Подготовка документа для отправки по электронной почте..............................292 Примеры использования возможностей MS Word при отправке электронных сообщений....................301 Планирование собраний и встреч....................306 Создание правил для управления электронными сообщениями.......................................314 Рецензирование и редактирование документа...........315 Некоторые замечания о защите документов.............320 Задания.............................................322
VI Оглавление Глава 9. Создание веб-страниц средствами Microsoft Word ....325 Особенности веб-документов..........................325 Общие рекомендации по созданию веб-страниц средствами Microsoft Word.........................330 Подготовка веб-страниц средствами Microsoft Word....331 Некоторые дополнительные средства Microsoft Word для создания веб-страниц..........................334 Задания.............................................340 Глава 10. Автоматическая запись команд. Настройка панелей инструментов и меню...............349 Создание процедуры VBA с помощью автоматической записи команд.......................................349 Настройка и создание панелей инструментов и меню....351 Задания.............................................362 Глава 11. Совместное использование пакета Microsoft Office.... 365 Технологии обмена информацией.......................365 Копирование данных из одного приложения в другое....367 Связывание данных из различных приложений...........369 Внедрение данных других приложений..................370 Примеры подготовки документов.......................372 Рекомендуемая литература............................377 Предметный указатель................................379
Введение В настоящее время текстовый процессор Microsoft Word используется для различных печатных и издательских целей. Практически все проводимые конференции требуют предоставления электронных материалов — тезисов и статей авторов, подготовленных и отформатированных в соответствии с определенными требованиями в текстовом процессоре Microsoft Word. Кроме того, подготовка курсовых, дипломных, а также многих других работ выполняется, как правило, средствами, имеющимися в Microsoft Word. В настоящее время MS Word представляет собой достаточно мощный инструмент обработки документации различного вида, которое включает в себя: □ средства по подготовке как простых документов, содержащих, как правило, только текст, формулы и/или знаки специальных символов, и оформление которых сводится к минимуму, так и документов большого объема, обладающих определенной структурной иерархией; □ средства обработки различной текстовой информации; □ средства визуального программирования (Visual Basic for Applications), позволяющие автоматизировать всю работу, начиная от сбора информации, ее обработки до создания итоговой документации как для офисного пользования, так и для размещения на Web-узле. Популярность текстового редактора MS Word позволяет предположить, что интерес к нему будет расти. Поэтому рассмотрение
Введение задач, которые можно решить с использованием его возможностей, позволит расширять области применения MS Word как в учебном процессе, так и для автоматизации документооборота в производственной и коммерческой сферах. В предлагаемой книге на примерах продемонстрированы широкие возможности MS Word для решения следующих задач: □ быстрой подготовки различных отчетов, резюме, докладов, записок с помощью шаблонов и мастеров; □ создания простых документов (тезисы, ведомости, статьи и т. и.); □ подготовки крупных документов (курсовых и дипломных работ, диссертаций, пособий и т. д.), которые используют структурное деление документа и включают оглавление, указатель и средства, характерные для таких документов (закладки, сноски, ссылки и т. д.); □ подготовки многостраничных однотипных документов с использованием процесса слияния (например, приглашения участникам конференции, сопроводительные письма оппонентам и т. д.); □ работы с графическими объектами (внедренными или созданными с помощью панели инструментов Рисование); □ создания и обработки таблиц; □ организации обмена информацией MS Word с другими приложениями Microsoft Office; □ преобразования документов в Web-страницы; □ автоматизации действий по обработке документов и настройке меню и панелей инструментов с помощью VBA и макрокоманд. Изложение в первую очередь ориентировано на MS Word 2003, однако использовать материал книги можно, начиная с версии MS Word 97, практически без изменений. Книга состоит из 11 глав, каждая из которых посвящена определенной тематике и использованию соответствующих возможностей MS Word.
Введение 3 Материал книги может быть полезен: □ в качестве учебного пособия для студентов и аспирантов различных специальностей, изучающих MS Word в курсах информатики, информационных технологий и систем обработки данных; □ преподавателям при подготовке лекций и проведении практических и лабораторных работ; □ пользователям — для расширения профессиональных возможностей при использовании текстового редактора MS Word. Автор выражает благодарность Зайцу Юрию Эдуардовичу за помощь, оказанную при подготовке рукописи к изданию, а также всему коллективу издательства "БХВ-Петербург".
Глава 1
Основные приемы работы в Microsoft Word
Особенности интерфейса Microsoft Word 2003
Окно текстового процессора MS Word является типичным окном приложения Microsoft Office (рис. 1.1).
В верхней части окна расположена Строка заголовка, которая содержит название приложения, имя документа, загруженного в это приложение, а также следующие стандартные кнопки:
□
□
□
Кнопка системного (контрольного) меню включает набор команд для действий с окном (рис. 1.2).
Кнопка минимизации [Г] сворачивает окно приложения на панель задач. Для восстановления на экране свернутого окна необходимо щелкнуть левой кнопкой мыши на его изображении на панели задач.
Кнопка максимизации [д] разворачивает окно на весь экран и превращается в кнопку восстановления прежних разме-
□
Кнопка закрытия [xj[ завершает работу приложения.
Ниже строки заголовка находится линейка (строка) меню, содержащая названия категорий меню программы. Каждое меню, в свою очередь, включает подменю — набор некоторых команд.
Глава 1
Линейка меню
Строка заголовка
Кнопка
системного меню
Рис. 1.1. Окно текстового процессора MS Word
Н Восстановить
Переместить
Размер
_ Свернуть
□ Развернуть
X Закрыть Alt+F4
Рис. 1.2. Команды системного меню
Дадим краткую характеристику основным категориям линейки меню текстового процессора MS Word.
□ Команды меню Файл предназначены для работы с активным документом MS Word: они позволяют создать новый документ, открыть существующий, сохранить текущий документ, установить параметры страницы, печати и др.
Основные приемы работы в Microsoft Word 7 □ Использование команд меню Правка помогает пользователю при редактировании документа: можно выделить необходимую часть документа и произвести с ним операции перемещения (вырезать, копировать, вставить и др.), поиска, замены, форматирования и др. □ С помощью команд меню Вид пользователь может изменить вид окна текстового процессора MS Word (добавление либо удаление панелей инструментов, полос прокрутки и др.), а также установить различные режимы просмотра документа, включая масштабирование документа и переход в определенные разделы документа (в данном случае сноски, колонтитулы, примечания и др.). □ Команды меню Вставка позволяют добавить в активный документ различные объекты (разрывы, номера страниц, дату и время, автотекст, символы, примечания, сноски, названия), рисунки, гиперссылки, оглавления и указатели. □ Производить форматирование документа (вносить изменения в оформление) можно с помощью команд меню Формат. Команды этой категории позволяют установить шрифт, абзац, список, границы и заливку, колонки, табуляцию, буквицу, направление текста, регистр, стиль, фон и многое другое. □ Меню Сервис предлагает дополнительные возможности при работе с документом: проверка правописания, выбор языка, возможности автозамены, установка защиты и др. Кроме того, в этой категории создаются конверты и наклейки, список рассылки (например, приглашения на конференцию), производится настройка многих параметров текстового процессора, включая меню и панели инструментов, а также имеется возможность войти в редактор VBA. □ Создать таблицу, произвести ее редактирование можно с помощью различных команд категории меню Таблица. Это команды для создания таблицы, удаления, объединения ячеек, выделения строк, управления шириной столбцов и высотой строк и др. □ Работу с одним или несколькими документами в MS Word организуют команды меню Окно. □ Команды меню Справка позволяет получить справочную информацию по работе в текстовом процессоре MS Word.
Глава 1
Примечание
В дальнейшем при указании на использование той либо иной команды для получения необходимого результата предполагается, что первое слово команды указывает категорию линейки меню, второе - команду данной категории, третье и т. д. (если имеются) — соответствующие категории подменю. Если же следует выбрать конкретную вкладку окна, опцию на вкладке и т. д., то указывается вся последовательность действий. Например, команда Вставка | Автотекст | Приветствие | выбрать Дорогие предполагает следующую последовательность действий: щелкнуть левой кнопкой мыши по категории Вставка в линейке меню, далее последовательно выбрать команду Автотекст, затем Приветствие и, наконец, слово Дорогие. В результате выполнения данной команды в точку вставки активного документа будет добавлено слово Дорогие.
Под строкой меню располагается одна или несколько панелей инструментов. Панели инструментов включают основные команды линейки меню, отображенные в виде кнопок. Чтобы узнать, какое действие выполняет данная кнопка, достаточно подвести к ней указатель мыши — появится так называемая "всплывающая" подсказка. Панели инструментов и все нижеследующие элементы окна MS Word на экране могут не отображаться. Обычно на панель инструментов выносятся кнопки, дублирующие команды линейки меню.
Панель инструментов Область задач находится, как правило, в правой части окна приложения и содержит часто используемые команды, что позволяет достаточно быстро и эффективно работать над документом. Кроме того, наличие в области задач кнопки с раскрывающимся списком ▼ позволяет изменять режимы работы области задач для ускорения выполнения тех или иных операций.
При работе с MS Word можно создавать собственные панели инструментов или модифицировать существующие, добавлять кнопки и команды меню.
Линейка меню и панели инструментов могут быть "отбуксированы" (перемещены) мышью (при нажатой ее левой кнопке) в любое место по периметру окна приложения.
Следует отметить, что MS Word 2003 представляет собой приложение с однодокументным интерфейсом (рис. 1.1), поэтому
|
|
|
|
Лучшее в категории — Книги / Компьютерная литература
 Java 7 (2012, Ильдар Хабибуллин)Рейтинг: 10 из 10 |
 Программирование на Python для начинающих (2015, Майк МакГрат)Рейтинг: 9,8 из 10 |
 Простой Python. Современный стиль программирования (2016, Билл Любанович)Рейтинг: 9,8 из 10 |
 Программирование. Принципы и практика с использованием C++. 2-е издание (2016, Бьярне Страуструп)Рейтинг: 9,8 из 10 |
 Windows 10. Новейший самоучитель (2015, Виталий Леонтьев)Рейтинг: 9,7 из 10 |
 Изучаем JavaScript. Руководство по созданию современных веб-сайтов (2017, Этан Браун)Рейтинг: 9,6 из 10 |
 Программирование на Java для начинающих (2016, Майк МакГрат)Рейтинг: 9,6 из 10 |
 Программирование на C для начинающих. 4-е издание (2016, Майк МакГрат)Рейтинг: 9,6 из 10 |
21
июн
2014
ISBN: 5-94157-806-7
Формат: PDF, Отсканированные страницы
Автор: Рудикова Л.В.
Год выпуска: 2006
Жанр: Компьютерная литература
Издательство: БХВ-Петербург
Язык: Русский
Количество страниц: 400
Описание: Книга является руководством по использованию Microsoft Word 2003 при подготовке документов различного вида. Рассмотрено как создание простейших документов (тезисов конференций, аннотаций, ведомостей и др.), так и документов, содержащих различные объекты (графические объекты, поля, таблицы и т.д.).
Описано создание документов большого объема, имеющих структурную и внешнюю разметку, оглавления, алфавитные указатели и другие элементы (например, курсовые, дипломные либо диссертационные работы).
Изложены вопросы подготовки Web-страниц и интеграции Microsoft Word с другими приложениями пакета Microsoft Office.
В книге более 50 разобранных примеров и свыше 150 заданий для самостоятельного выполнения.
Для широкого круга пользователей
04
мая
2013
Microsoft Word 2010 от новичка к профессионалу (2011, Несен А.В.)
Новая версия самого популярного текстового редактора Microsoft Word была дополнена и расширена так, чтобы сделать работу с документами еще более удобной и эффективной. В Word 2010 были добавлены многие функции, позволяющие создавать еще более эффектные документы и работать над ними всей командой. Чтобы быстро разобраться в работе приложен …
ISBN: 978-5-91359-096-1, 978-5-94074-713-0
Формат: PDF, OCR без ошибок
Автор: Несен А.В.
Год выпуска: 2011
Жанр: Компьютерная литература
Издательство: Солон-Пресс, ДМК Пресс
Язык: Русский
Количество страниц: 444
07
авг
2014
Microsoft Windows 8 для пользователей (2013, Денис Колисниченко)
Описаны нововведения Windows 8, особое внимание уделено использованию системы на планшете. Рассмотрена установка системы как на физический компьютер (стационарный, ноутбук, нетбук, планшет), так и на виртуальный (VMware, VirtualBox). Приведено описание нового интерфейса системы Metro, стандартных Metro-приложений, новой версии браузера In …
ISBN: 978-5-9775-0891-9
Формат: PDF, EBook (изначально компьютерное)
Автор: Денис Колисниченко
Год выпуска: 2013
Жанр: Компьютерная литература
Издательство: БХВ-Петербург
Серия: В подлиннике
Язык: Русский
Количество страниц: 448
06
окт
2009
Word 2007. Популярный самоучитель (2008, И. Краинский)
В данной книге доступно и полно описан Microsoft Word 2007 — самый современный и удобный текстовый редактор. Отличительной особенностью самоучителя является то, что выполнение большинства операций описывается в виде четких пошаговых инструкций. Это особенно полезно для начинающих пользователей, так как позволяет не тратить время на поиск …
ISBN: 978-5-91180-678-1
Формат: PDF, Отсканированные страницы
Год выпуска: 2008
Автор: И. Краинский
Жанр: Компьютерная литература
Издательство: Питер
Количество страниц: 240
14
янв
2015
Работа в MS Office 2007: Word, Excel, PowerPoint (2012, Новиковский Е.А.)
Данное методическое пособие посвящено описанию основных программ пакета Microsoft Office 2007 – Microsoft Office Word 2007, Microsoft Office Excel 2007 и Microsoft Office PowerPoint 2007 – с целью получения базовых навыков при работе с ними. Оно включает в себя множество изображений и заметок, улучшающих восприятие и запоминание информаци …
Формат: PDF, EBook (изначально компьютерное)
Автор: Новиковский Е.А.
Год выпуска: 2012
Жанр: Компьютерная литература
Издательство: АлтГТУ
Язык: Русский
Количество страниц: 230
07
авг
2014
Самоучитель Microsoft Windows 7 (2010, ы: Людмила Омельченко)
Приведены все необходимые сведения для освоения операционной системы Windows 7, включая подробное описание нового графического интерфейса, использование файлов, папок, пользовательских библиотек, встроенных мультимедийных средств, настройки параметров системы и средств администрирования, использование общих сетевых ресурсов и доступ к Инт …
ISBN: 978-5-9775-0494-2
Формат: PDF, EBook (изначально компьютерное)
Авторы: Людмила Омельченко, Аркадий Тихонов
Год выпуска: 2010
Жанр: Компьютерная литература
Издательство: БХВ-Петербург
Язык: Русский
Количество страниц: 594
06
авг
2014
Самоучитель Microsoft Windows 8 (2013, Денис Колисниченко)
Описаны основные нововведения в Windows 8, особое внимание уделено использованию системы на планшете. Рассмотрена установка системы как на физический компьютер (стационарный, ноутбук, нетбук, планшет), так и на виртуальный (VMware, Virtual Box). Приведено описание нового интерфейса системы Metro, стандартных Metro-приложений, новой версии …
ISBN: 978-5-9775-0903-9
Формат: PDF, EBook (изначально компьютерное)
Автор: Денис Колисниченко
Год выпуска: 2013
Жанр: Компьютерная литература
Издательство: БХВ-Петербург
Серия: Самоучитель
Язык: Русский
Количество страниц: 288
19
дек
2012
Microsoft Windows 8. Первое знакомство (2012, Колисниченко Д.Н.)
Описаны основные нововведения в Windows 8. Рассмотрена установка системы как на физический компьютер, так и на виртуальный (VMware, VirtualBox). Приведено описание нового интерфейса системы Metro, стандартных Metro-приложений, новой версии браузера Internet Explorer 10. Объясняется, как работать в Windows 8 на планшете (без наличия клавиа …
ISBN: 978-5-9775-0694-6
Формат: PDF, OCR без ошибок
Автор: Колисниченко Д.Н.
Год выпуска: 2012
Жанр: Компьютерная литература
Издательство: БХВ-Петербург
Язык: Русский
Количество страниц: 172
16
авг
2014
Microsoft Excel 2010. Самое необходимое
Книга представляет собой практическое руководство для тех, кто начинает работать с Microsoft Excel 2010. В ней представлены самые необходимые сведения для решения типовых задач: выполнения расчетов, форматирования и оформления таблиц, построения диаграмм и графиков. Уделено внимание обработке данных, использованию шаблонов и макросов. Кни …
ISBN: 978-5-9775-0583-3
Формат: PDF, EBook (изначально компьютерное)
Автор: Никита Культин, Лариса Цой
Год выпуска: 2010
Жанр: Компьютерная литература
Издательство: БХВ-Петербург
Серия: Самое необходимое
Язык: Русский
Количество страниц: 208
- Home
-
Documents
- Рудикова л в microsoft word для студента 2006
-
Author
-
View
233 -
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Â
Text of Рудикова л в microsoft word для студента 2006
-
!»#$!% & ‘()* +,(#!#-)»-.
& /
* 0
1234 /
! » # $ $
%$ $ &’! ( )*
( «# )*($ $ )( % +
) )*$ ‘!
$ $ #( ,(
«$ ($ ( ) ( )(%
-&( ( ./
& 0.
1 ) 23 )(! ( 423
(
56 784937″3:28%
;; 9
-
! «! ##
!$ #%
!$ #&
‘( )» #&
*+,( !( —
.
/
!, «
/
!, , %
/
!,
! » ( 0
1 , «!
2
! #
2 «
3+4 ,+!$
+,(5 !
6
7$ %
!» # «$
%&
2! » %8
1( +$ ! «!
9! «
-
: ,+! , &8
*+,( » 6
* 6&
2( 6&
;»!!( 8
[email protected] 8
1″
$
8
3 ,( !+4 . 86
2! !, ,
5
5 88
3+4 !+( 80
/ ! $ 0
2! «(5 «! (5 0
7$ 06
‘ ( )» *» +
B+ !
5 ‘!###
2( ! «!C 45
+,(
‘(##8
7$#%
% ( ,’-
: ,+! , ! «5 #0
* , #%
2( ,+!$ , ! «5 #%0
2! «! ,+! ,$$#&
7$#8
( .-
B+ !, ,(#0
7 , ,( 3(,$ ! ,5 #0
, ! ,(
*+ ! » #06
2( ! «!C 45 ,(
7$ ,$ $,
( 6
-
/ !» )
B+ 5
! , ,$ (#6
B+ (#8
7 (
2( ! 6
7$%
& !» «$# «$ %
: ,+! D,! «
1( +$ , «, ,
4, » (5 «!
B! +( &
* 8
1″
$ +! ‘! +
!!» &
7, &
* ( (, &
B+ ,4&0
B+ ,»,! ,$ 4
+, 6
B+ «+,$ 6#
B+ ,!,$ 6&
B+ ,( (,8
7$86
. 0, «$ —
*(, «! -, 0#
2! » ,$
!
-, 0
2( ,+!$ !+4 .
! -,(5 #
2,!
! &
B+
!, ,$ «
!,$ -,(
$#%
*+! ! » #
1( +$ + «!
7$
-
— 01 2 ‘
!)»!
+ !)
!
2! !)
! #
1( ,,( !
,$ +$ !)
%
7$%
+ 3″, 1 «
45″ 5 $ ‘%-
B+ «( EFG !
+ %0
1 + , «! #
7$&
0 1 » 67 ‘/
H5, &
I ! (5 + ,4$ ! » &6
B!$+(! (5 +
+,(5 ,4 &0
3 (5 «5 ,4 6
2( ! «! 6
(«$, $ ‘&&
!5 $»1 ‘&-
-
! ! ! » #
$ %
&! ‘ (
! $!
% «
) ( !( !( * !
! % ( ( (
«
+ %
%% (
%,
! ( *!(
( ( $ —
! ( $ ! (
% %.
( %!
!/
%% $/
01234 53 67
74389( % (
% $(
%%
$ (
:; «
# +
*(
% » #&
-
( *
*
( % +
% ( %
$!»
!
* + ! ,
% ! ( ( (
% /
! 0( (
» «9/
! 0 ! !
%( ( % » «9(
(
( ! ! 0
( ( » «9/
! !
0(
$(
» «9/
% $ %. 0
-
E * % ,
% %
! ( ! + !
$( $! !
%%
!/
! %! %/
‘ $!
* + «
F * % G H I
( ( *
JKL#% J»
-
!
!» #»#$»
% &’ (
) ( *( )*
+ ( *, —
.
» !» #»/$»
)» 0 + *
.& ,* ‘ ‘ ).
)»
) +
, * & )
«
) .* «
1 ) & ‘ !$ (
, ) ‘ » 2 (
( 3 . & «
-
0 * &* ‘
«
2 ) .
* — ) ) ‘ *(
*,*,'( & *,’ *( *
( «
-
4) )
*- .&
* * )
, !)( ( «$( ( )
( 5 «
6 , ) )
!. .
* ‘ *( * «$(
* ) *(
. * &
) * ! * ( *
( «$»
2 ) . ‘
* ) .7 !)( ( *
( ( ( ( ( )$(
*( ( *)»
5 * ! )5$ , «
2 +’ ) * 5( .)(
( )*( ( .*( .**(
( ( ( 5 *»
9 )
. *- ( . )(
) )( * ), » 2
( +’ ) ‘(
!( 5$( )
‘ & (
*( )
‘ :;
-
8 ‘ ‘
*» 8 *
‘ ( . » ?. *)(
‘ (
‘ *) 3 ) @
,@ )» 8 * *,
+ + * .»
. * ( *.*
, ‘ «
8 * &( (
‘ )*
( ) . +55
. *» 2 ( . )
, ) )
. . ) * &
& ‘»
8 . ) .
* 5 *,*,( .
«
A’ * * . @.*
@ !,$ ! ‘ ‘ $
. * «
6* ( /BBC .’
* 5′ !» #»#$( +*
-
* * ** » 3
* * * **
3 @) @ !) *(
$»
D* )
» % .’ . *
( » » (
* .7″ % ,
)
! !
» !»
!
! !
!
#
$
%
&’ ()*+
,
—
,
—
-
.
,
! !
#
.
,
#
/ % !
,
0 &’ ()*+
! ! 12 /
11
!
/
3
%
/
%
/
!
-
«#$%
$$#’
&45*)6)78 ()*+ !
— — 9:;
9*45
-
—
.
— !»#$%$&’ ()*+’!$,
-.
.
&’ ()*+
B
!
/ &’ ()*+
,
!
— .
! CDE [email protected] D4AH4AI
-
B &45*)6)78 ()*+
,
.
!
! !
!
, —
!
!
.
!
— — .
—
.
.
!
&45*)6)78 ()*+
,
!
!
.
!
— !
—
!
!
M
!
-
N
,
.
O’>478POP.
OQ8*?P.
!
%$#(
! &45*)6)78
()*+ !
! /
!
/ !,
1
R M [email protected][email protected]@P
%
«
-
!
!
«
!
!
» #
$
$
%
&'()*+,&’+% &'()*+,&-+%
&'()*+,&./01)(+% &2345(+,&61*1(1+
7 8 % 9
# % # 9
# !
&'()*+,&:+%
&2345(+,&./01)(+ ; » # 9
[email protected] A 6)BC9/96)?D% 9
E» % 9
» %
7 F
6)BC9/96)?D
E» &'()*+% # «
% » &'()*+% 9
-
#9
» # ,
7 F &'()*+ A 9
!! # #9
9
% A
%(
F
% # » 9
% % %
!
)#*$#’
% ! G2 =?)>% % 9
! ! 9
% » % 9
F =?)>9
!
» #
$% &% ‘ (
% )
-
(% % * + (
+’ , -. /(
( % 0 1+$1
(% %2 )
( /
1)
1 (%% ‘
3 # ) /
# +
! %(% ( «
!
4 5+# / /
%’ 6 / / #
% $ 7 ‘
4 $ /$ + /+
% ( % %
/ 0 ( %$ /2
(#% /’ 4
) +
%(% /# #
/#
% +%$
5/ 5/ (
/’ 4 (
( ( 0 /2 / /
(
6 5% 7 % ‘ 8
/ $
) $ $
0/
‘ ‘2’ 6 ) % $ )
‘ , ) ) /
# % » #
9 8 /
%
! ! : & # (
% ) %’ 6
) / % ( %
# % ) %
& / %
» $
-
! 3 ) / 0/
% 2
;( » % (
/ 0) [email protected]
B !/
! 4 /%
% /+ ( %
‘ C ) %
» $ $
4 57 /(% /’
8 /) /
/( /( #+
& ‘ C /
) » %
D 7 % ) %
( /# /
#
!$
+
D 7
#$ / + (+
E +( +%
/ ‘
3/ * + % ‘
‘ 3/ / 1
1 % ) $ #
# /’ C
/ ) » &
F 4
/
/ ‘ F (
) % /
‘ C ( ( )
/$ /(# «
» 4 ( ) )
4) G# + % / /
/+ /( 0 2 /
$ ‘ C /)
) %
(
-
57 4( 7
% +( +
4 3 % /
#
+$ ‘ 3/ /
)*+, # ‘ C
/ /(
«
D/% 4 %+ /
$ /)
8 + %
$ /#
( 4( ( %$
(% % ‘ 5 +
( /#
% » ! /#
! !’ (% ( 0 (%
%2 ) /
%%
B C $ (% /
% (+ ‘ !( %
+ /(
HIJK 0%%2′ *) (
% + ( %
! 4 /
( $%
‘ , -.
() ( ( #$
( % 0
$ -2
! ! /( 7
7 0&2 % +/
/% / / /(
/+//%’ L ( +
0$2 / &
(%
-
!
+,-$.#/
! » !# ! $ % &
! !! ‘ ## !» ‘&
!» ‘ ‘ ‘
(‘ ‘ !# ! » !# ‘&
) !$ *$*+$ ,! » !# ‘ !&
«$ *$$
# ! !%
(
% 0
» !
2
C% ) / ()
% %
+E 7%
/+# )#
%+ +
/ /’ L )
#
+$ 7′ ,
) )# +
# /( +
5%%
0 «
%2
, ) )#
+ 7%
( ‘ 3( (
% 0
# /# $2′ )
/$ %+ ) (
%+ /
/ ‘ 3 &
)# + &% &
% /#’ D (
() / ‘
4 $ )
/ (
) %(
$ «
$ / .
L /( /
(%
-
# ! !%
,
0 «
«2
) (
/(%$ / &
‘ , )
) / %/
/ (
(# ) /(
(
4%
/
%
0
&
2
5) /++
% (‘ M
( (/ -. (
/ + ‘ ,
-. ) (%
(
!
0 «
$2
) /( / (
$#
/ /(
(%$ (+’
, ) ) #
$#
) /
/ +(%
/ / (
+’ , ) % )
%
(+ ( +
( (+ ‘
6 + ) % )
+%
0+% : &
% 7
$ %$ ‘ ‘
)%$ 2′ ! /#
++ (#
%# )% %
( $ /
+ (% +%
-
# ! !%
!$
0 «
$/2
5 -.
()
0 /(%$
2′ !$ /(
/ / /
+ /)
6%
0 «
#2
) /(
%
)
0 «
( %02
) /(
& /
) +( /(%
‘ (%
(#
( &
/
L(%
0 «
1!2
L(% /# #
% ()
% )# /
-. ‘ L(% /
(# / ( /
) ) %’
L(% ( /(
)
$
4%
/
0
&
2
, ) /+ /
) % / /
/#E ( (+
% (%%
(‘ ) /(
/ $
‘ ,% (
) ) /# / ‘
& /
-
«
# ! !%
, &
0 «
» & 22
) / %
& +’
F # # /
‘ ‘ C (
) %
)
-
#
0#
! » #
$ %
& ‘ $& %
!
! ! » (
‘
!!
$» )»*&+
-
! !!%
!
‘ ! ‘ !
‘ » ( !
$» )»,& ‘
‘%
-./012-1 -345/12-6)71″
8 !
%
! +
‘ !
-./012-:1+
!!
-./012-6;1 -./012-1
!
‘! +
! !
‘ !
«
! !!
$» )»=&+
4>?5/ [email protected]@A ! !
!
«
& ‘()*+,+-. /—()0 1##2 3
4 » !
$
» !
-
!»
!
5″ «
» !
1#’2
6 » ‘()*+,+-. /—()0
$ 7 !
!
7
» » !
!
-
!
$
8 » «
&
1
$
!
3 «
!
» ‘9 :+*; 1
3″##
6!
‘()*+,+-. :+*;
!
» 2 «
$ «
! < «
3
!
» » ‘()*+,+-. :+*;
«!
8 !
$
!
=>?
-
3-4$#’
!»
#»$% &»!’ (
) *
+,%!-./+0. (
) 112*
3 4
)
* ) *
5
!
6!7
-
8 &»!’
&7′»9# :;8
«
) *
) 112*
-
! «#
-
$ % !
%
&'()*++*,
&
)*++*, !
! !
&’
— «. $
% !
» #! %
«
«
/01+12,34+
/01+12,34+ 5! %
6 !
% 70,8 90, :;2. ?
%. @
A >
% B !
! ! !
C% % %
! %
D:) ? D:)! «#
A%% E %
! «%
%
F
%
! «
# . $ %
! % %
-%
>% ! %
:G 70,8 «
%
-
%
>% %! % %
» . % H
%
>%
@
% 5.
. I.I’6 !
«
-
5,64,(,-7$#
! «# $ % & ‘
( ‘)
‘ &
* ‘
+&
‘) )
) ‘ ‘
,’ ‘ *
— . /
& ‘
0 1
-
!
-
«
!»
-
#$
!
+ * ‘
2 3 $ %
/
‘ *
4′ —
-
#
‘) ‘
5
6 + ‘ 67
* ‘) ‘ 8
6
9 2)
: &
‘ $;%
-
8$(
!» #$%&
‘(‘ )
*+,-.&.,*$/012345
6
7 8 9
: ; ) !
!
-
:
!#
)
8
>
)
!#
)
&>
)
)
& >
8
&
>
)
)
!>
)
‘&
>
)
) «( (
&&>
)
? ) )
! &
-
@ =
) :
)
$
8
A
8
B C 8
+
‘D 8
E (9 F%G.3 *.HG25 I
)
‘#JG4J2% !.4J21.4G/5K’ ‘L K’
MM
8
(9
)
C )
) N)
)
) O MM
) 8
E (9
8 ‘ [email protected]: )
L [email protected]: 8
L [email protected]:
?
;
) 9
‘
-
P
6
8 +
.
)
>
*>
+
>
>
8
,
6 Q
7
:
6
)
-&
-
!
@ = ) 9
)
) S*2T242U
. D
= 6
?
?
—
-
!
!
!
«
» «
#$ %&'( )**+
«
» «
-
, #$ %&'(
» ! —
!
! !
«
.
«
! ! /
,
!
#$ %&'(
,
» !
/
0
1 2 #$ %&'(
» . 3 1(&4
«
) 5
+ 6
7
!
!
/ 8
! .
! #94’&:&;< =>[email protected]
-
!» #
, «
» «
» » [email protected] G
)1
!» #$ % &
‘() * $ +
, * $
-./'() * $ +
-./, * $
01 + 2* $$3*4 *$$
5!6718!6 # *$ $
9. # *$ &$
-!81 :(67 $ $4 $ 2* $$ *$$
$ &&3+4 2*
;? -.?
@.
A2 B $C $ + *D
%* $44$ * $ &
E$C
*
* &
;/ F4
-./
* $ $&$
-./
* $ $$
-./
* $ &
-./
* $$ &
G!H I8 * B
$$ &
G!H 9(J * B
$ &
@./-./
G!H I8
* &$ &4D
4
@./-./
G!H 9(J
* &$
4
-
$%
H I
#$ %&'(
J
K «
3
«
.
L ,
3
«
M 3
#$ %&'(
5 #$ %&'(
!»#$
, #$ %&'(
«
, !» «
«
B=A
-
!» $&
«
.
«
BP
-
$
-
! «
#
$ %&'()*)+, -)(.
/ 0 %1 -)(.
«
2
34 5 «
6 «
-
! «#
! «
!
7
5 «
«
8
«
$
«
9 :: 3
9 5
0 %1 -)(.
0 %1 -)(.
5.)’
; 8 5.)’ 2
2
/ ;
«
!
9 8 «
«
7 !
# # 2 #
; 8 «
-
9
8
8 «
83
«
2 # = ! # #
# /=<
-
! «$
D ! «
! 8
E 8 «
8 «
! 8 #
D !
! ; ! !
! 82
!
7
8″
8 8″
«
C 8
&’
-
! «#
! !
!
» !
!
#$
$ %
!
$
%$
!
!
-
$
&
$
‘
(!
) %
! $
*$
(
$
+ (
!
! «
!
# !
$ %!!
! &
‘ %!! !
!
!
-
! «%&
, (
+
(
—
. ‘
$ $
/ ‘
$ $
&$
‘
$
$ $
&
‘
0$ 0
$
$ &
-
%’
&$
0
$$
$ $
&
1
2$ 3
4
—
1
!
!
! !
‘$ 3
4
1
—
1
!
!
! 1
. ‘
)
5 /1
‘$ /1
!
-
! «%»
3
$ /1
1
!
6
‘
1
!
&
$ )
!
(
(
(
+ ‘
!$
$
)
— 7
8
& )
14
(
6( & )
(
7998
(
-
%(
64$
& )
4
(
2
& )
4
(
(
:$ &
4! (
!
(
!
-
«
-
!» #
! «
-
! #
$ %&’
! ()
-
!» $
( * +, -./0
1$
%&’
$ &
%&’ !2 !))3
41
! 5 $
6 7 8 #
8 # 8 3 8 ! 8
9 7 8 ()
8
()
3 5 1$1 1 %&’1
141
:
!» «# !$
%&'(%)*+,(%
-» ! $ .
. /$ 0$ $
«# » !
$1# # $/
2
$/ / #
$
/ 34
-
5 -» «# $ / «#
«# 6 0/
$
6 / 34
7 -» $/ » 8 . 9)
:;
-
!» #
/ /1 8/ /
» $ $ /
/ / » /»?
# 0% & %
!4 H/ «1 !
» ! ! «# /
8/ 0 664
I ?/ !/ $1$1#
» /» 8/ / $
! «1 / 0 64
1 $ /» «
1/ / 1# / » «/ /
0/ 664
J ! !$ !
! $
» ! $ 0 634
-
$%
-
!» $&
/ /1 ! ?
$1/ !/
6 -» 8/ /»
» » !/ » ! «/ /
>! / » ! «
» / ! » !
3 — » $ $ $!
?/»# 8/ » 8/
$/
K! 8/ ! $/ L# M6
L# M 0 6N4 H L# M6 O
$1 2 =» «# 8 .
PBQ+R 63 S . $ «# «
/$ «# . $ «# » .
/$ !/ . 6 S
!
«
-
$
H L# M O $1 2
=» «# 8 . :BBTUR V’C )W’
6 S . » «# /$ «# .
«# » . !
/ . S
6 X$ @) ABC » $/ 1#
«# ?/ 8/ 0! /
# 4
K! 8/ L# M6 L# M
$/»/ //2
! / # ! «
$ !
$ !Y
# !
-
!» $’
! $ ! ?/» !
/»? # 0 64 !$ $» !
$
! $ $/» /» 8
! $ 0 642
=» «# 8 . PBQ+R 63 S .
$ «# » /$ «# .
$ «# » . /$
!/ . 6 SY
$ ‘ ! «
0 64Y
! L# M
$ $
-
$(
3 -» ! » $/ /
/$ ! «# L# M6 » /»
$1# «
$ $ !
N Z / ! «# L# M
//$ $/
«# $/ 2 #
/ ABC$/ 0/ 4
$ $ » # # 3 / 0/
! $ $
» # 3 / $
64
% $
-
!» $)
— $/
6N
K? «# $/ / /
# 8/# / / K1
$/ 0! / # ! 4
)»
! «
#
-
$ %
& ‘ &
(
& & ‘
% & % &
# )#*+#
)*
, &
# # %&(
— &&(
# , ( &
.
( & & (
&
&
(
%( (
$
‘
*# /& & #
)# /&
&
# )#*0 (
& # 1
#
-
!»
!
2# 3 &
&
#
3
*# 4 ! (
& &
‘
56 2 7 &
8,
9′
. 3:
6 3 :
-
#
; < 6:
, . 6:
=& 6 6:
> ? 5#
)# @ 4 2 56
2 7 &
8,
95 @&& A
#
2# /& &
&
(
&
#
7# @
# / &
(
&
# )#)B#
C# # )#)B
& # )#)*#
-
!» $
-
#%
D# 3 #
E# /
# )#))#
+# 6( &
6 &
!#
+
!
!
» #
$ % &
» ‘
! !
()*+,-./(01-./(.
()*+,-./(01-./(.
&
2
!
3
4
-
,#$-$»
%
5
-
! «»
6) 789:
% ;
» #
$
%
)./0123
8,- [email protected]+8C
D
‘
-
#
-
!»#$ %
& »()
!»
-
!» #
* + ,»-. %/ %/
‘ 0 % % %
%
1 2 %
!»#3 &
!» )
4 5 / &$
%/ $ %$ %/ $
)$ % % &
% % ) 6
$ 7!893 :9;
-
$
$
%/ & »?)
#
6 I $ J
/ 4
6&
#
-
!» %
6& & »A)$
/
K / I
C C L5 ML & %)
LK ::L & ‘[email protected])
$% «
* G 4 6&$ /
‘ 6 6& %
1 K LK ::L$
> L5 ML
% & I/
6&C
4 ‘ $ ‘[email protected])
4 +% / 7
6&
4′»56
G $ %/
$ % %
% ,»-.$ I
-
$
% $ %
#..# #7*
G ,»-.
$ %% I
‘ $
% % %
/ & ‘1*) N
&’
-
!»
!
«!
#
» $
%%
&
‘
4″5″
(«
) * +
,
«
&
!»
,,»
( — %%
%%
. /
,
‘
) %%*
)%%* ) 010*
#
&
!» !
» )
*
-
2
!» ! ‘
«
3
,
8*#’$
# ‘
! —
4
)
*5
-
! «# $
)
«
,
* 4
5
)
!
*
+!
—
) 011* 6
7,
+
-
8 (
%7#39:7&+;2< :=+>
2 » «
4
?
«
!
,
& ‘
» ,
4 +
7! —
,
!
«
«
# ,
,
+
» «
%
0 = — 4 [email protected]
4 [email protected]
» 4 0CC ) «!
*
1 + $
!
) » 4
*-
6 8- , 4 8B DE , 4 FGHI JHK
4
-
! «# %
4 — 4 80 DE
4 80 DE
6 0- , 4 88 DE , 4 LHHMN
4 OP 4
— 4 80 DE
4 80 DE
Q 7,
! —
6 8 4 6 0 )&
» «
* #
«
,
@ = )
# * #
,, )
*
A =
[email protected] )
%
*
C ) *-
%
% ) 4 %
:%*
% + % ) 4 %+
8AQP %* + ,
, )
# *
B %% %
% ! )
*
P #
) #
% ! — &!
*
7 1 ) «* +
» 0OOO
,
)
P *
88 «
% :% )
# *
-
&
80 ( , 4
» ‘
81 #
) 01Q* «
% :% ) «!
(
*
8Q
) «! #(*
-
! «# ‘
#.-*9(
«
, » «
! 4
: ‘
» ! «
«
! » » ,
7 !
! ,
» ) » * :
, 2Q
# ,
» «
» » » +
«
; «
&
— &
%&%
%&%
+
» » ;
» 4
«
;
+
)
*
-
(
6
! ‘
8 ( , «
) » )
!*
0 ; )
%
5
5 ,
*
1 & ,» $ «
4 ,» $
Q 7
@ #
4 ‘
#
» = «
R
;
, «
» ) ! SKTSGNE*
:
! ‘ —
8 #
0 ?
1 + ) *
«
Q # ,» «
«
@
! ,
!
! ,
8 ( ,
,
0 +
-
! «# )
1 #
Q =
@ 9
A # ‘
7 , ! «
» , «
+ ,
!
! ‘ —
8 # ,
«
» ) «*
) %
«!*
0 ? ,
‘
‘ ) ‘
«*
1 & «» ,» ‘
—
$ FE
Q 7 ! «
:$
8 # ,
&
!
? 2Q UGMTV
JTK WMHN ,
#-«
4 [email protected] 7$
8 (
) 8Q*
&
! ,
), 80
*
), 88 * ?
! , GXVYE Z[HEGN +
» , 4
» » » ]
GNKV 9
-
0 # «
! ,- ,
+
, ,
,
!
«- , » &
, #
«
» ]
GN
KV +
1 # $
!
! ,-
%7^_
-
! «#
-
!»
-
! «
# $ % & & ‘
()# ()*
! «%
* $ & ‘&
()+
! ,
-
!» #
+ $ % -.
&- ‘ ()/
0% &
!
«
-
! «
# $
$ $
%
«
!
$ &
# «
$ #’ (
)* «$
(
‘ » +,!-.(
‘ » +,!-. «
(
#(
/
! » $ $
) 01 01*
-
!
» # #
# # $
% #
#
%
&»
$ » ‘
(#
)» # $
«$ $
*
&» +
» ‘ ,-./012 «
# 345
)
&» +
» ‘ ,-./012 «
#
345
6#
&» » #
+ » ‘ ,-./012
«
7
&» » +
» ‘ ,-./012 «
#»
8
#
99
-
:
;?=1
7
» # $#»
:
#
@#
#
&» $
#
#
: #
7
#
: #
7
$ # «
$ #
#
A
B @
A
7′
@
A ‘
C @ ‘
!
C ‘
&
C
-
!
&
C
&
:
& !»
: $ D
#
2
» $
3 !
# «‘
) 01 01*
‘
) «$
4
*
5
‘
‘ » ) 06* 7
» «
8 # $
) 01* 9 #
» :: » 4
‘ » «
%» ! » ‘ &
) * 4
«
(
-
) * 4 ‘
«
$
(
) * 4 «
«
; $
‘ «
% #
«
2 $
» ‘ ‘ «
» &
(
$
4
-
! «# $ %& ‘
& (
)
*
+
,& -&-.& /
,
) ! » #
$ #
! » # %» » &».& 0 +
) * ) ‘ #
(«
) ) +
&
1
, .
& 2 3 *
( )*+ , +
& 0 ,+ ,& -&4.
, !.&
+
, .&
( )
-++. ,
— ,
& -&5. 3 )
-
!! «
# $ !%& «‘
-
) &
6 ) -++.
+
* ) +
& &
1 +
* )
+
,
$ %7# .&
2 + *
,
3 . *
+
)
&
* )
&
) )+
*
&
9 , +
& &. * +
* +
&
!
«
(
&
2
-
!
» # ! $
! $
% & %’
( & %’ % $
!
!
)! %! %
%$
! ! !! ! %!
%
* +, -./0 ! ! $
! ! % $
%
%
)! % !
! ! *
%1 $
! 3 %’
-
% 1 % !!! !! $
$
! !
! % % $
( 4
! ! $
%! ! $
% % %
&
! %11 $
! ! % % !
-
% ! )! !
! ! %1
5 %
6
! $
%! $
!
7
» 5!
6
8 «#
9 & %’ $
! % ! %’ %1$
%’ !
-
! ! : %
% %’ &&!
!!»
)! %’ %1
% %’
%
!
!$
%’ 1
» % %’ $
%’
)! %’
%’
% $
-
; %’ !!! !
-
= % 1 0 &'()*+*,-
.*)/
!
$
% «
#! $%
5! «
% %1
%$1 % «
& ‘%(
$%
» )% %1 %$1
8 %1 >; > $
! «
& $
%$1 «
-
)
-
* E1 F& $
% [email protected] I$1 $
! 2
!»#$% &
‘ ( ) * !»#$%
+ ,-
& ( .&(
/(. 010 020)
3
-
4- -&5
& 6
6
& ( &
6 /& -& &(
7
! «
# #
#
8 9 & : ! — !
& ) /&
; 6 ( &
—
( 6 ( 6 5;
; : » 5(
-& » —
$ «»
#
3 4- -&5
&
& 5 :6 /&
-
/&( 0B
0 & +
; )
02CDED1C,4F 4 C2*4G
, ( &HHH , HHH
,( & & -&III J
-( & 6 (III 1
.& (& &III ,
-III ,( ( (III C ,(
& &5 ; K& C L 0B
0
C ,M &5) K&
& — -& -N (
6 &(. K /&N & (
&( . . . &N —
& -(& K. N ,
5 K /&( & &
D ,( -(&( ‘
5& , K /&(H
-& &6 ,( K&
(&
&H
*-&
(
( (. ‘
-
!»
!»
# $
% &
! #
#
‘(
-
) * $
«#
+ ‘ ,
— ./01234
» » % «&
!» # $%&$
5″ 6 & »
7 # »
‘ *» » %’
(# %’ ) 8 » *#
«
9
, 5 +
+’
%’: %’
» ,#; , «
-
‘ ( )!
-
,
» 5 9
5 ,
$
:
5
# » » $
«# :
#
%’
% » , -$
./01234 6
& » % «&
«, ‘
* $& $
-
# # » ##
5 $
» ‘# «5»
*» » , 9
& #
‘
-
+#!» $,& » ,$
-
& ‘ /
0/ ‘%#
5 » $
# «
-
! «
«
#
$ %» $ & ‘(
)*+,-./ !
!
-
!»
0 % (
1 «
2 %» (
& ‘ )*+,-./
3
% «
4 %» &
‘ )*+,-./ 5
-
6 » (
(& 7 %» (
& ‘ )*+,-./
%
8 % 1
0 %» & ‘(
)*+,-./ 1
% &
9: ;? 1 (
%(
» & ‘ (
)*+,-./ @
-
!» #$%&’
-
!»#$%&
‘
( ) *+
!»#$%& ,
-
— ‘ ) .+
!»#$%& /
!»
-
! «# $ %
!»#
&
&&
‘ $ %
( ‘ )*+,
—
‘ $ % .
/
0
! «# $ %
&1
.
(
/2
( (& .
-
2
& /2
.
2
2
/2
(2
2
. /2
. /
3 & &
&
4
5 &
&
. 67/ &
& .
/
8
& &
&
.
( /
. 69/
-
&
:;
-
.
. !» 4 /
/
‘ $ %
&
?
. [email protected]/
A
&
2 4
. ( /2
-
4
!
&
& &
&
1
& (
8
:B#,=C:;
-
!
«
#
!
«
$ !
!
%!
&
& 1
. 66/2
«#
-
1 2
&
. [email protected]/2
&&
D
5
. 69/
!
‘! (%
$
$ «
«
$
«# $# &
!
)) «
!
«
! !
$
))
* +
!
%! !
% *
«
%!
«
-
!
$
%
,!
$ «
«
! &
«#
# ,!
%
«
—
. «
» #
# » #
(% .
/
0
«
«# 1
2 %
$
/
3
#
/
!
«
#
«
#
-
$% &
%#
‘
#
#
() *+,- #%.
#
» #
/.
. %
#
#0
&’
&’
&’ .
# &’ !
& 1 2′ » «
%. #
##
! #
#
‘
‘
# » «
%.
& 1 2′
#
3
#
##
#
/ %
# #
«
.
& 1 2′
#
& 1 4′ «
% «
% #
# & 1 5′
/
%.% «
& ‘0
%
-
$%%& !»#
!
! «#
-
!
$ % &’ ()*+
!»# $ $
%
-
&
& # «
‘
# ( )
* !!
%
*
+ *
*
! , -. /012
*
% *
) -34105067 844955 -3
4105067 :66349 <
& ( =
> !
!?
$
#$ +
%
# >
» ( !!
&
-
@ !
*
-
>
!#
! , -. /012
*
E
$
-
» ! #$
% &% % !’
! «#$%
-
& # %
()*+$, ‘()(% & * + ‘()(%’
( !#
C
!
!
-
!» #$ % &
‘#$ ( ( &
) * &
$ * + &
$
, -$ ( (
. .
$ (
/ $
#
0
-
1 2′ % ‘
3
4 — $
,51 # (&
$
0 —
$ &
. . (
&
3 6
7 &
%
8 &
$% ‘ &
$ 4% %
-
(
‘ ‘
#
$ ( %
! » #
!
!
!» &
-
*
$ &
# $
!»% $ &
% ‘ &
(
$
) /$ ‘ ‘
% !
6 #% % 9:;
-
, — ( $
$ %
5 % $ ‘
$ &
8 ‘ >
— ( $
$
-
$’
!
» #
$
%
& » #
‘
‘ «
( )* +,-. //0
1 ‘
2 «
«
$ ‘
2 (
%»
&
3
$
4
«
«$ $
«
$ %
&
$ 5
» «
% » » &
%
&
1 (
«
5 $ 6
-
#
» «
«
% &
7 ( » «
» %»
0&
!
-
«
-
«
«
% &
# «
«
» «
( «
» % 0&
7 (
«
$$ %
«
& » %
&
#
«
» % &
% 8&
#
#
» «
«
% 9 :&
-
#
«
‘
% ;&
-
$
% $
-
&
!»
-
#
% 0/&
% » » &
% 0&
!! «
% 0& 1
«
«
# » » %»
» &
‘ » «
% 00&
7 ( «
» %
& «
-
% «
& 4
«
» «
% 0&
» 1
» ‘
» ‘ $
«$ ‘ % 0&
#!
6
«
«
%
& #
-
% 0&
%» 0&
%
&
&
!»#
$
%
& ‘%
% (
)
%
* %
* +,-.
* %
+,-.& /’
0 1
2
/ 3
%
-
4 %
/2/ 3
%
) %
!5#
3 %
63 %
%
%
‘
‘%
%
%
)/’
/’%
%
7% 8
8
1
1 &
) %
‘ %
/’ (%
-
)
) 8%
(/ &
/ 8%
)
(
(/ &
/ ( )
& 3
1 &
3 (
-
!»# $ %
$&
%
‘ ( )&
* $ &
% +,»!&
-!./ 01,23 4 4 5 6 7
8 84 9 : ; &
-
ABCCBD
$
ABCCBD%
$ ?=E%
F
ABCCBD
?=G H ABCCBD5
I J
$ &
&
4 %
@ K 4 &
$
% (
&
ABCCBD
$ ??L%
E K &
+M#!N- 8& $&
%
-
!
«
#
&
!»# $ %
$
-
%
‘ ( )&
$
% +,»!-!./ 01,23
4 4 5 6 7 8
84 8 9 : ;
O
$ 4 %
BAQR0D0C0 &
$ &
S BA%
$ ??’% H
BA5
-
$%&’$'(‘
$%&’$'(‘ !
F
BAQR0D0C0 &
??=
I J
$ &
-
&
4 %
@ K 4 &
$
%
$ ???%
)
E K
+M#!N- 8& ‘ $
%
O&
4 T T &
U
-
!»# $ %
$
%
‘ ( )&
$
% +,»!-!./ 01,23
4 4 5 6 7 8 8&
4 9 : ; &
4 )
> U !
&
-
* +,
F 7
$ ??I%
84 S &
&
T T > &
-
4
I ( «
$ ??E% &
&
5 &
$ 84 %
T T $ 9&
VTV VTV%
— * . */
!
«#
@ O «
$ ??G%
E
&
$ ?FL% U
> U #
4
# $ ?F% &
U
-
4 $RQC
%
— 0 «
«
-
$»% % ‘
G U &
4 $% $ ?F’% +,»!&
-!./ WX/3!!Y $ %
U
()* 123456578 9:8;55
-
L J &
+M#!N-
& $ %
!
«
#
$
!
!
%
(
-
! «#$%&'(
)
*
+, —
! . —
!
. —
.
/ )
! +
+, -.
-. + +
-. + -. -. -.
-. -. !
«#$%&'( 0
+
1 ) ! !
+
+ — +
. !
«#$%&'( 2
3 ) +
+ ! +!,
! 4 56
! ! !
) ! +
!
! «#$
%&'( 47 47*
8 9
+,
: ) !
;
-
= 9
+
> )
+
! «#$%&'(
)7 )7*
!
«#$%&'(
-
!
«
#
$ %
&
‘ ( !
)* +,-.
-
!»#
/
!
0 &
)* +,-.
&
!
» 1
-
2 #
3
4 # 5
4 «
4 «
!
0
4 ## «
! !
$
6 #
789:; 7?-;
& &
#
5 #
$
-
! «# $ %&
% ‘( ! )*
»+ % , %
! «#
-‘
«%& . ( / #*
% & ! 0+ ‘ ‘
. # ( %&/1 %.( &
2345678 ( ‘ ( / .
‘% # % 1
9 *
+! : $ # %& *
; + ‘( !
«%& . ( & % *
‘ ‘! 9 & . % % ‘
‘#’ % ! #
9+ % 1
‘+! «# %& %
‘( #! «%& .
( & % ‘ ‘+! *
»+ % ‘+ , %
!
‘
&
& ‘
-
$% &%
9#% +
:# . & ‘ +
‘; +1% +
?+ #1 %
?
:# + # ; %
%1 +
> #
?+ #1 % # +
?’ +
)+ % + ‘ ‘#
@’! ‘! A!B
C+D%
C+D% % % ‘
&% #%
E#+
:# % #+ %
+ ( #% ‘ ‘
‘+ »./
?!!!
@91
.B
:%’ #
;
-
!
$% &%
? ‘
‘
? 1 #1
+ %. ‘
?
‘+
? 1 1
+ %.
9 ;*
+
:%’ # ‘ ;
+ ‘ ‘(
—
‘
F# ‘ %1
1 +
9
#’.
9 ‘%& #’.
9
+.
9 ‘%& +.
‘
‘ ‘ ‘%& ‘1
( 1% /1′ + ‘ /
! E# /’ % *
%’ ‘+ ‘ %1 (
1% /1′ + ‘
«% ‘+
«% % ‘+ + +
‘+( #% & ‘
«% ‘
«% % ‘ + + ‘*
( #% & ‘
«%
«% +1% ‘ %1 (
% #%.’
) » @’! A!B
-
$% &%
%+
‘%&
‘ %+ + ‘%*
&( 1% /’ 1 +
%+
‘ %+ + *
%+
‘ %+ +
9 +
?.G. & +& #*
+ @’B
$#%'()
&@
# A
! 5
# &
& 5
-
«
» &
@ #
5
B
4
[email protected]
@B
@
‘@’
! )* +,-. )*
-
!!» #
$ %
&
‘ &
()( *
& $ «
+
,
& (( —
&
$ &
. # & $
! * & $
*
/
& $
$ & *
&
*»‘ +»#%,»»-
# &
&
+ $ 0
!/» $
-
&
!1″
&
% &
& $
23 4567 $
,
8 $
-
!!
0
!
9
«
!:»
.#!»»-/0,)#
9&
!;»
-
!
. * =
&
>$ $
& *
& = =’
=’
—
(( &
, «
! 9&
!;»
!
«
#$
% &’ ( ) *
!
+ , —
#$
./ 0 )0 1
2 -0 ) )
) !/
) 0 -0 )
-
!/ * 0 —
0 )
!
3 ) 44 2* !/ *
)-
0
50 6 )0 *
*
-
4 )
/ 72 3 0*1 *
7* * 7 /
0* 2
/ #8
# «00
)0 )7 /
— 2
)
«00 / )
/ 7 )
* * ) 0
9 «* 7 )
#$!
:
+
!
;- ) 6)
#!
% &’ ( ) *
!
+ ) 2
2 #!
3 < «
! =
)
! 0 )
2
4 50 * )
0 —
2 0* )0 *
! «
6* —
2 0* *
)0 * 0
!
-
!
# 50 * )
0 —
2 0* )0 *
! «
6* —
2 0* *
)0 * 0 !
«) — >
)0 * !
?? )
!
9
3
!
#3!
; &’ ( * / 72*
!
+ . ) )
0 * 0
01 @ !/ @0
! @ 0
! #+!
-
» #
$ #
-
3 0 0
0 1 @ > @0 > @ 0
4 )0 !
!
» ) —
= #4!
% &’ ( ) *
!
+ 2
3+
3 ;= 0* *
» !
4 < 2 0* — —
) )7* &’ (
# !
* #4!
4
!
!
!
-
!
% # #
& ‘
$((( 1#
A)0 )7 *
/ )
)
;= 7 ##!
‘ # ( &
-
! » » #
$
%
&! » (
-
) ‘ * » +
! ‘ +
«
# , -‘ . «
% , / +
0* * «» 12 ‘+
1 «
-
!
!
«
-
#
( , ‘ «
! ‘
, ‘ ‘ «
» ‘
-
!
$
%
!&
-
«
$ % !&
‘
$ ()*+),-./ 0-123.
, . «» ‘
-
! » «# $ ! % !
& #
» !’
( !
! !)
( » %
!#
* ! +! ! & !
! ! ! » !
# , & &
» & -# # !! .
& — !! .#
/ !! «!
! ! !! & «‘
! 0! & ( !
! # # ! !» 0 ! !
&! !! & )
! & ( ! % !»
! &’
! & ! !
!! 0 !! ! » ! !
! !0 » )
-
! & !! %
! ! ! ! ! !!
! 0 ! & 0
! !&!!» % +!» !!
«)
+ ! ! !! !&!!
+! &
! ( +!
-!. !&! ! !
0! ! ! & # 1+!
!&! ! & 0 !
!! ! ! & ! !
!’
& !
! ! &!! 0+!
! ! !&!!
!!)
( % ! !
+! » !# 2
!! ! ! ( 0 !
! !
! ! # 3
! » & !!
& ! » ! )
! ! ! &
0 ! +!
!’
( ! 0!
& ! !
— & .)
(
+! &
!&!!)
(
!
! !)
( ! +! !
! » + !&! !
-
& 0 + !&!
+ ! & —
& ! &
.)
(
+! 0 ! &
!&!! ! ! ! —
& .)
! ! ! & 0 &
!! !!» 0 4
!0! «! !! 0! & )
&
+! % ‘
! & !
«! & )
! ! &
! & )
+! & #
!»#$
/! & ! !
#
5# $ -!
! ! .
!! ) «!
-
«! -# !# 5#6. ! &
-7#.#
8# / ++!» ‘ «
! 0 !
! -# !# 5#9.
+ ! -0! .
! ( ! !
-!# 6#5.#
: ! + ;
!» 0 !!
+ ! -# !# 6#5′ .
0! & 0 !
! -# !# 5#9.#
$
# :
! & ! «! ! &!
!’ ! ! !&!
-
!
& ! !
!# * ! !
! & !
+! !’ !
! » ! ! » !!
! ! #
/ ! +! » &
! ! ! 4 #
, ! ! » -# #
!&!! ! & . 0
! ! &
+ ! ! -!# 6#8.# *
! ! ! 0 !!
! ! & » !
+!» % & -# 6#5.#
!
«
! «
«
!# $#
# # !
# «
«
!
!
% & ‘ !
&
‘ $ &’ (
-
) !*
$ !*
!# !*
+$+
, !*
-!
!* !
!*
-!
-! $
*$
( .* «
! $!
$
/ #
,$0$ #
&! $’
#
/
$ $
# «
( 1 !
*$ 2″
!
-
!» #$%&
‘
(
) *+,
-
!»
-
#
$
%!
! &
! #
‘( )*+, —
. /
!»
#
!»
!»
!
!
%&$
.
. #
#
0
-
& . . #
/
1 2 !
!
!
3 4 . #
/ «
# 5!
6 7 $% ! #
. !
. . 8!
2 8! &’
..
9!
-
!»# $
-
%
% . .
» !
! 9! !
2 #
!
1:!
&’ ( $
-
!
$’
; «
= «
0 «
? «
#
#
«
-
«
7
. #
«
#
«
-
#
& . #
1 D ‘( )*+,
!
3
-
(# ) !
* * *
* * «# $#%( +
! *
* + * !
, * «
-
!»
-
-# .
* » .&
* ,*
«# # $#’& ! !
*
/ ! ! *
0! !1 *
*+ 1 2*
! + *+ !
1 3 * +
! + 1
/ !
! * 4!1 5!1 21 61
0! ! + *
+ 1
/ ! !
* 7 !!1
! / ! *
* *
1 7 / + *+ *+ *+
*+ + * *+ + *+
*1 5 / + + +
+
1 8 1 9 :
: / !+
+ 1
/ ! !
* ) ! *1
/ ! ! * 4
1 ;1 * /
«$ < ! * !
< ! &1 2
* ! / ! «
< ! + *
&1 3 * /
«
< ! *
*
-
$# )!
!
* * *
2
1
2
1
2
1
2
#
=# ; +
!
* + + >)!
*
* >?> *
># 7 ! *
! * *!
# $#%-#
@# A * » &
* «
! » #$ # %
#
# #
&’
(
&)
* &&+&)
, %
! » ! «
&
— #( #%
&!
-
!
-
«
-
#
! » #»
-
$
./ (#.
&!
«$ # %»
-
%
/ # %
# %
#% ( % 0
%
# 0
1 #% # 0
#
% #(
$
% % $%
2 34 5678 # !
! 9 # ./
(#.
* #
% $% #% .
# ( .
— 9 **-
#%
: %
# ! + %
; 9
& 9 $ 0
$
‘
-
$
# %
» #$ # %
# #
#
&’= (
&)
! &!
, ! «
! «
%#
0 $
%
> .,. ( $
? @ A B
B % @ @
,
! > .% D% / E#
.1. ( $
1 / @
-
9
1
; > ./ . ( $
>% D%
-
!
!
«
#
«
$%&’
«
«
-
&
‘
( ) * ( +
* ( , —
«
#
.
/) » «
-
«
0123# * /+
4″
#
5 «
) ! «
-
+ — /)
/,
«
«
, ! «
«
!
«
# $
-
«
%$
& $
&
%
&
&
‘
(«
#
)
% $»
* # $
#
(» +
» «
» «
* » &
(
,
» «
» «
,
(
(
*
$ # «
-* .
» «
#
# $
$ ,*$
-
&
) % 67 0123 » 0123#
+ 8 9
, 5
/9
!
!»
!» «
» !
#$ %
& ‘!
! ()*+,-,./ 0,+1#
!» «
-
234/5+6 «
7
7 8
!» %
8 0)41,9-
! «
-
# «
:!» » ‘
«
! &
!
«» ;
& «
‘ «! < :
= :! >
!
» ?
! ?
-
! ! ! &
!
!
!» !
?
!
!
! &
! ?
«
&
! «?
» «
!
= ! &
&
‘ &
!
«
$ =
!
!
$% &
‘ «
!
«#
$
%
-
&$
%
‘
($
) «# ‘
*+$
*+ $
,$
,
—
.$
/
*
«
$ ) #
$$
«
# #
» 01 2345
!
-
«
#$%&%’%(
)
*+, !
-. /012
)
*
-. /012
!) *
!
» !
-
«
3
«
«
4
!
) )
!
«
)
!
+
) 5)6 )
) 7
) 8 3
)
7
9:9 «
9;9 «
)
)
-
«
) ) 5)6 )
)
) 5)> ) *
)
[email protected] ) A
!
)
-
«#
-
) ) 5)[email protected]
#
) 5)BB
» /0123 $
» )
-
$ #% &
I
! ) )
!
-
)
!»# $
!
) 7 !
!
) 7
) ) ?)BL )
+ )
B) = !
) 5)BJ )
J) )
L) M
!)
?) 7 &
)
N) 7 !
» ) O
)
7 )
-
P) M
) )
5)
-
I
3)
«#
! /012
!
!) M
) ,
) ) ) ) N ) ) B)B
) J)
!
» #
$
% !
!
& ‘
-
( ‘
)»& !
*
+
!
+
*
+
* +
*
, —
. / !
-
!
) 0
1 !
2345
!
!
! ! «
«
!
)»(
6
!
!
7 8
9 !
!
!
» !
!
)», !
$#8:
-
% / !
$
-
)». /
!
& «
)»)
-
( 8 !
#
# $
«
$
#
$ !
$ #
!
!
-
«# $%&’
(
«# )*+,- «# $%&’
!
.
/
0 1
2
3 405
6
!
!
/
-
.
!
!
7
8
.
! «# $%&’
8
!
!
0 9
2 :
;
-
;> ?
* —
%&’ #$%& #$%
!»#$%#& ‘
()*%#&+ ,
— . /
0 0
1 2
3
4 .
-
5 65
5
7 8 5 ‘ 99+
: . 5
;
6 ‘
05 &» +
. 35 3
[email protected] BCD 3 5
>
. 6 @E FGH( 35 0
5 7;I ‘+
‘+
3 [email protected] [email protected]
— @E FGH( 6
‘ 7+ 3
[email protected] ()*%#& 5
6
!
«
-
# $ %
&
$
%
‘
( % )*
+,-.
/ !0
12)3
#
4
%
5
6
#
‘
#
%
789:-8:9 ;,-:-
?
12)3
@ A %
‘ )* +,-. B8.:
E
%% %
%
-
! «
%
F # %
%
G % %
789:-8:9 ;,-:-
-
! ! «»
#»
! » $%&'()(*+ ,**%&-
.
! !
!»#
/
!
! 0
! «
» !
! 1
$2 3(‘4 !
#
-
«
5
6 $2 3(‘4 0 ! 6″
!
!
5
» !
! 6″ 1
6
6
7 6 !
8 ! ! !
! «» «
6 9:
; /
9
:/
» 9
» :
«
5
! «
5
-
9
:
? ; » /
$%&'()(*+ %)@AB A)%&
5
!
C D «
D $%&'()(*+ 3(‘4
!
«
E !
» !
! $%&'()(*+ 3(‘4
! «
-
F /
5
» » 5
«
G » » «
!
» 7
» !
!
» D
9
-
! «#
$
% # #
!
&
‘( )*+,
«
#
$
&
‘( )*+,
«
%
&'(
&
‘( )*+,
«
—
%
) #
— &
#!
‘( )*+, #!
.
-
*
* — &
/
#+
+
» $ 0
—
% #
‘( )*+,
+
1
‘( )*+,
— &
—
/
!
1
‘( )*+,
«- — #
$
—
/
!
# ,
%
*
1
‘( )*+,
!
#
-
* +
+-
+
‘( )*+,
+
&
*
+
2#
%
+
—
+.+
%
&'(
&
. ) #
‘( )*+, .
+- #!
«
$
! «#$%
& ‘ ( ) *
+
&
, ) (
,
-
— .
—
-
! «
!»
-
# !»
$ !»
-
# $% &’
(
) * % +
‘ % ,
%
%
%
! «#$% &$’
(
%
$%
&’
&’
) ! &
# — &’
) * %
‘ % #
-
%
& !
-
!
$
. /&
+
%
— 0 0
-& % 0
# & %
) 1&
2 -& 0 & +
3
4 & +
& % 0 &
-
» 0 +
— ! 0 566789:
;[email protected]
-
>
F
= =
(F
-
! «# $% &!’ ()*
++% ( ‘*, — .
!. «!/
.
0
( 1 2
() ‘ 3
,
!»#$
4! ( 1# . ‘ 1
‘» !». / / 0
! ! !5 & 6
‘ «! ! «‘ *2
!’2
,
7 . !’ «!
» $%, 8
$% /’ ‘ ‘! , 4
. /! $% (). ‘!
. . ‘
9 , : ‘» (‘ (‘, ;()
(‘ ! 0
(» 1
! (! . ‘# 2
-
‘ «‘#
!! ( » ,
!
&3 %?. 3 @[email protected]
3 @CD=E* ‘
. ( ,
;(/! ! » «# !’!
! (, FF,F,
!
«
#
$
!
!
%$& ‘(&
$
$
$
%! (
$&
)
*
+
,
(
-
*
—
&
$
—
$&
!
%»&
‘&»(
)&»*
G / (‘ !50
9 #
&* ()
» ! # &!
1″ ()
* () 2
! 9
(» # /! !. /
‘» ! / ‘, 4! !
6 HI=J2
[email protected] 3BJ
( [email protected] 3BJ
# 2
-
!
» !
#
» $ % «!
«
&'()*+,
— % %
% !
%
% !
%
%
» !
» , ,
% !
,
. % !
% %
!
, / %!
!
%
%
,
-
)’&
‘»+'»(
$
0
» 123)+) 425 !
!
» !
67789,
: 123)+) 425
«
«
!
! !
,
0
«
«
, ;
,
-
!»
G
«
% !!»#
$%
,
-
!
@, 6 1 &)3(9
&
B, % 6 1 N)*53N)’ 1 NOPI+53 1
Q225++9 &
# %
=, % 6 1 8H25I9
&
@, % 6 1 &)3(9
&
B, % 6 1 N)*53N)’ 1 NOPI+53
1 Q225++9 &
» ,
A » # 123)+) 425 @KKB
«
» ! » 4L8
&'()*+, / !
! 123)+)
425, R !
! !
,
/ &'()*+ 4L8
&, >
» #
«
!
!
!
!,
-
!#
-«»‘&&*
! » #$%&'( )
* «+ ,,+,(+
+
,+ -) )+
.+ )
«* )
)*
( / +
-
0+ 1* *
)
+
2+ 1* * !
* )
«+ ,,+.(+
-
3+ 4 «+ ,,+.(
)
*
) «+ ,,+0(+
5+ 6 «
( +
7* *
) #$%&’ «+ ,,+2(+
!
+
,+ /
* #$%&’+
.+ #$%&’ + ,,+3
)* * * )*+
-
» !
0+ 4 #$%&’
)* +
2+
*) +
3+ 4 «+ ,,+5(+
5+ — +
-
!» # $% &
‘(
!» # $%
)*» +, -* . ! / ‘( 01 2 ‘3(4 5
6 / 78 * ) ) # $% 999 6 :! 00;
& 2 A » /
‘( 6 / # 6A% 6″ &
7 >8 > H ‘( > : 8 # 6A%
D)E6″A! &
7 >8 > H I J8 I + > #
6A% D)E6″A!
-
K!8 > L ) 2 /»!» # 6A% D)E
6″A! B
D/ : , + ‘( A2 : E
>»2% 6 / % @ : / # $% «/8*
)2/
& D 8 I !» ‘( # 6A%
D)E6″A!
B D 8 I D 8 7 !» ‘(
# 6A% D)E6″A! &
-
!
» !
#»
#$»
#
#»
#% $
&$’
&$ (
&)$ $*» (
&)
&)
+%»‘ %’
,-
&
«»
,»
,»-
$ $*
.)’ !
(
)’ !
«)
/ ! !
«)
-
,» —
‘
$ $
) (
(
‘ !
. (
/ (
» ( ( !
%
, » )
0″» (
0-
«
%
1 .)’
1
1″ )
2
2″-
«)
«
2)3 ‘ (
2
» «»
2″
2) ( (
2) «‘» (
2 $»
2 !
2″ «
2 «-
$
.
«
4′»-
«
4-
$»
5″
5″» !
5″
«)’
«%» !
«
%» !
5″) ‘
5 !
5 ‘» (
5
«
«»
-
6
6-
«
«
6′
6′» $.
6) «
6-
«
‘ $*» !
7$-
«
7$*»-
)’
)
)
%»‘ ! !
«
/ !
» 89:;
-
D) ( (!
D»
D
D» %
89:;
-
L»
L» (
$ (
J (
( (
(
% (
M’ .)’ !
M !
» (
!
«
/
«) (
$ )
%
!
$) !(
$ !(
$) !(
.
—
$ (
«)
» «
J»
M $ (
M (
M
M» (
N % (
O%
)
«
«
J%%»
5 * ! )
7 1 ) «Книга является руководством по использованию Microsoft Word при подготовке документов различного вида. Рассмотрено как создание простейших документов (тезисов конференций, аннотаций, ведомостей и др.), так и документов, содержащих различные объекты (графические объекты, поля, таблицы и т. д.). Описано создание документов большого объема, имеющих структурную и внешнюю разметку, оглавления, алфавитные указатели и другие элементы (например, курсовые, дипломные либо диссертационные работы). Изложены вопросы подготовки Web-страниц и интеграции Microsoft Word с другими приложениями пакета Microsoft Office. В книге более 50 разобранных примеров и свыше 150 заданий для самостоятельного выполнения.
Скачать книгу «Microsoft Word для студента» Лада Рудикова