Read again and underline the correct word listen and check 5 класс ответы

Read again and underline the correct word. Listen and check.

Go outside on a sunny day and look 1) at/on your shadow! Early 2) in/at the morning and late in the afternoon, it is long. At lunchtime, it 3) has/is very short. This is because the Earth moves around the sun and the sun is in a different place 4) in/on the sky at different times of the day. Sundials use shadows to tell the time. They 5) have/are the oldest way to tell the time!

СОЛНЕЧНЫЕ ЧАСЫ

Выйди наружу в солнечный день и посмотри на свою тень! Ранним утром и ближе к вечеру она длинная. В полдень она очень коротка. Это потому что Земля вращается вокруг Солнца и Солнце находится в разных местах на небе в разное время дня. Солнечные часы используют тень, чтобы показать время. Это самый древний способ показывать время.

Страница 20 из 128

Ответы к учебнику Spotlight 5 класс, страница 28

1b. First day! — Первый день!

1. Listen and repeat. Count from 1 to 20 — Послушай и повтори. Сосчитай от 1 до 20

One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.

2. a) Look at the pictures. Ask and answer — Посмотри на картинки. Задай вопрос и ответь

Ответ:

A: How old is Mark? — Сколько лет Марку?
B: He’s nineteen. — Ему девятнадцать
A: How old is Betty? — Сколько лет Бетти?
B: She’s seventeen. — Ей семнадцать
A: How old is John? — Сколько лет Джону?
B: He’s sixteen. — Ему шестнадцать
A: How old is Rita? — Сколько лет Рите?
B: She’s seventeen. — Ей семнадцать
A: How old is Wendy? — Сколько лет Венди?
B: She’s eleven. — Ей одиннадцать
A: How old is Jill? — Сколько лет Джилл?
B: She’s twelve. — Ей двенадцать

b) How old are you? — Сколько тебе лет?

I’m eleven — Мне одиннадцать лет

3. Read the dialogue. Introduce yourselves — Прочитай диалог. Представься

A: Hello. My name’s Linda Thomas. — Привет. Меня зовут Линда Томас
B: Hi! I’m Susan Wilson. — Привет! Я Сьюзан Вилсон
A: Nice to meet you, Susan — Приятно познакомиться, Сьюзан
B: Nice to meet you, too — Мне тоже приятно познакомиться

Один из вариантов ответа:

A: Hi! My name’s Alex.
B: Hello. I’m Catherine.
A: Nice to meet you, Catherine.
B: Nice to meet you, too.

4. a) Read the first exchange. Where are the two boys? Read, listen and check. — Прочитай первый диалог. Где нахо­дятся мальчики? Послушай и проверь.

Markus: Excuse me, where is the Science lesson? — Извини, где будет урок природоведения?
David: It’s in Room D. Are you new to the school? — В кабинете D. Ты новенький?
Markus: Yes, I am. My name is Markus. — Да. Меня зовут Маркус.
David: My name’s David. Nice to meet you Markus. Your name is strange. How do you spell it? — Меня зовут Дэвид. Приятно познакомиться, Маркус. У тебя странное имя. Как оно пишется по буквам?
Markus: It’s M-A-R-K-U-S — М-А-Р-К-У-С
David: I see. How old are you? — Понятно. Сколько тебе лет?
Markus: I’m twelve. And you? — Мне 12 лет. А тебе?
David: I’m twelve too! Are you in Class 2E? — Мне тоже 12 лет. Ты в классе 2Е?
Markus: Yes, I am! — Да!
David: Me too! Let’s go to the Science lesson together then! — Я тоже! Пойдем тогда вместе на урок естествознания.

Ответ:

The boys are at school. — Мальчики в школе

b) Read again. Mark the statements 1-4 T (true) or F (false) — Прочитай снова. Отметь утверждения (1—4) буквой Т (верно) или буквой F (невер­но).

1 The history lesson is in Room D. (F) — Урок истории в кабинете D (неверно)
2 David is new to the school. (F) — Дэвид — новенький в школе (неверно)
3 David and Markus are 12 years old (T) — Дэвиду и Маркусу по 12 лет (верно)
4 David and Markus aren’t in the same class. (F) — Дэвид и Маркус не в одном классе (неверно)

5. Portfolio: Take roles and act out similar dialogues. Record yourselves — Портфолио: Выберите роли и разыграйте подобный диалог. Запишите его.

Jenny: Excuse me, where is the English lesson? — Извини, где будет урок английского?
Pedro: It’s in Room C. Are you new to the school? — В кабинете C. А ты новенькая?
Jenny: Yes, I am. I am in class 3 A. — Да. Я в 3А классе.
Pedro: And I’m in class 4 A. What’s your name? — А я в 4А. Как тебя зовут?
Jenny: My name is Jenny. And yours? — Меня зовут Дженни. А тебя?
Pedro: My name is Pedro. I’m fourteen. And you? — Меня зовут Педро. Мне 14 лет. А тебе?
Jenny: I’m 13. — Мне 13 лет.
Pedro: Let me show you the way to Room C. — Давай я покажу тебе дорогу к кабинету С.
Jenny: Thank you very much! — Спасибо большое!

Примерные диалоги:

A: Excuse me, where is the Maths lesson?
B: It’s in room E. Are you new to the school?
A: Yes, I am. My name’s Ivan.
B: Nice to meet you, Ivan. Your name is strange.
How do you spell it?
A: It’s I-V-A-N.
B: I see. How old are you?
A: I’m fourteen. And you?
B: I’m thirteen. Are you in class 2D?
A: No, I’m not.

A: Excuse me, where is the English lesson?
B: It’s in room B. Are you new to the school?
A: Yes, I am. My name’s Anya.
B: Nice to meet you, Anya. Your name is strange.
How do you spell it?
A: It’s A-N-Y-A.
B: I see. How old are you?
A: I’m ten. And you?
B: I’m nine. Are you in class 1A?
A: No, I’m not.

A: Excuse me, where is the History lesson?
B: It’s in room A. Are you new to the school?
A: Yes, I am. My name’s Julia.
B: Nice to meet you, Juliа. Your name is strange.
How do you spell it?
A: It’s J-U-L-I-A.
B: I see. How old are you?
A: I’m twelve. And you?
B: I’m eleven. Are you in class 4C?
A: Yes, I am!
B: Me too! Let’s go to the History lesson
together.