Практические задания по word для студентов 1 курса - Word и Excel

Сборник практических
заданий

Microsoft Windows, Word,
Excel

Данный
сборник предназначен для организации практических занятий дисциплине
«Информатика и ИКТ».

Целью выполнения данных практических
работ является:

—
закрепление
теоретических знаний;

—
получение
навыков работы на персональном компьютере;

—
получение
навыков работы в операционной системе Windows, текстовом редакторе Word и электронной
таблицей Excel;

—
развитие
и закрепление студентами навыков соблюдения стандартов при оформлении текстовых
документов (курсовых проектов, дипломных работ);

—
закрепление
учащимися навыков работы с методической и справочной литературой.

Сборник включает в себя
краткое описание, список основных горячих клавиш при работе в ОС и текстовом
редакторе, 1 практическую работу по ОС Windows, 6 практических работ по
текстовому редактору Word, 4 практических работы в Excel, выполняемых с
использованием персонального компьютера.

Разработал:
Сокуров
С.Г., преподаватель информатики и ИКТ

Ó ГБОУ СПО
(ССУЗ) «Южно-Уральский многопрофильный колледж», 2013

СОДЕРЖАНИЕ

I.
MICROSOFT
WINDOWS …………………………………………………………………………………………… 2

Основные
понятия и приемы работы в операционной системе…………………………………………… 2

Практическое
задание № 1 Основные
приемы работы в среде MS Windows ………………………. 5

II.
MICROSOFT
WORD………………………………………………………………………………………………….. 6

Основные
понятия и приемы работы в программе……………………………………………………………… 6

Практическое
задание № 2
Создание и редактирование текстового документа…………………. 11

Практическое
задание № 3 Способы оформления текста………………………………………………….. 13

Практическое
задание № 4 Создание списков…………………………………………………………………… 14

Практическое
задание № 5 Создание табулированного текста………………………………………….. 15

Практическое
задание № 6 Работа с редактором формул…………………………………………………. 16

Практическое
задание № 7 Создание графических объектов…………………………………………….. 17

III.
MICROSOFT EXCEL…………………………………………………………………………………………………. 18

Основные
понятия и приемы работы в программе……………………………………………………………. 18

Практическое
задание № 8 Создание рабочей книги………………………………………………………… 20

Практическое
задание № 9 Работа с формулами в электронных таблицах………………………… 21

Практическое
задание № 10 Расчеты в электронных таблицах………………………………………….. 22

Практическое
задание № 11 Создание графиков и диаграмм……………………………………………. 23

ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………………………………………………………. 87

I.Microsoft Windows

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Терминология

Рабочий
стол –
поверхность экрана во время работы Windows.

Объекты – все то, что расположено на
рабочем столе. Среди объектов выделим кнопки, значки, ярлыки, окна.

Кнопка – небольшой
квадратик или прямоугольник с каким-либо рисунком. Если установить указатель
мыши на кнопку и нажать левую клавишу мыши, программа выполнит определенную
команду.

Значок – небольшая
картинка, символизирующая программу, которая запускается при щелчке мышью по
картинке. Отличается от кнопки тем, что значок находится непосредственно на
рабочем столе, а кнопка – на панели инструментов окна.

Ярлык – небольшая
картинка, которая дает возможность отказаться от поиска нужной программы на
диске для того, чтобы ее запустить. Отличается от значка тем, что при удалении
ярлыка соответствующая программа или документ сохраняются, а при удалении
значка удаляется и программа.

Окно – часть
экрана, отведенная для работы одной программы. Одновременно на рабочем столе
может быть несколько окон, т.е. под управлением Windows может работать
одновременно несколько программ. В отличие от компьютера человек может
управлять работой только одной программой, а остальные могут дожидаться своей
очереди. Окно той программы, с которой вы работаете, называется активным. Все
остальные окна – неактивные.

Окно диалога – дополнительное
окно, которое открывается во время работы программы. Оно используется для
уточнения команды, которую должна выполнить программа.

Поле – в окне
диалога может быть прямоугольник, в котором можно что-нибудь написать,
например, имя документа, который вы сохраняете.

Поле со списком —
прямоугольник с текстом, справа от которого находится небольшой треугольник,
направленный вершиной вниз. Если щелкнуть мышью по этому треугольнику, то на
экране появится список с различными вариантами выполнения команды. Как правило,
добавить что-нибудь в этот список нельзя.

Указатель мыши – небольшая
стрелка, которая передвигается по экрану вслед за движением мыши по коврику. В
некоторых случаях стрелка может превращаться в другие фигуры, которые все равно
называют указателем мыши.

Флажок – в
некоторых окнах диалога перед определенными словами есть пустые квадратики.
Если по нему щелкнуть, то в квадратике появится галочка – это и есть флажок.
Наличие флажка перед словом означает, что при выполнении команды программа
учтет требование, отмеченное галочкой.

Переключатель – (в окнах
диалога) это небольшие кружочки перед словами. Если внутри кружочка есть точка,
то при выполнении команды программа учтет ваше пожелание, отмеченное точкой. В
отличие от флажков, которых может быть несколько, переключатели дают
возможность выбрать только один вариант из нескольких предложенных.

Щелкнуть мышью – установить
указатель мыши на какой-либо объект и один раз нажать на левую клавишу мыши.
Иногда щелкают правой клавишей – в этом случае вы найдете в тексте специальное
указание.

Меню – список
доступных команд. Для удобства поиска команд их объединяют в группы, каждая из
которых имеет обобщенное название. Например, в окне программы Word есть
следующие меню: Файл, Правка, Вид, Вставка, Формат, Сервис, Таблица, Окно,
Справка.

Контекстное меню – список
команд, который появляется при щелчке правой клавишей мыши. Перечень команд
зависит от того, в каком месте рабочего стола или окна программы находится
указатель мыши.

Горячие
клавиши

Горячие клавиши	Что должно произойти
Win + E	Отрывается папка «Мой компьютер»
Win + D	Сворачивает все окна и восстанавливает обратно
Printscreen	Сделать скриншот всего экрана
Alt + Printscreen	Снимок активного окна и помещение его в буфер обмена
Tab	Перемещение между панелями в окне
Ctrl + A	Выделить всё
Ctrl + C	Копировать в буфер обмена
Ctrl + X	Вырезать в буфер обмена
Ctrl + V	Вставить из буфера обмена
Ctrl + Z	Отменить последнее действие
F2	Переименование объекта
Перетаскивание с Ctrl	Копирование объекта
Перетаскивание ЛКМ	Перемещение объекта
Ctrl + щелчок ЛК Ctrl + пробел	Выделение нескольких объектов в произвольном порядке
Delete	Удаление объекта
Shift + Delete	Удаление объекта, не помещая его в корзину
Backspace	Переход на уровень вверх в окне проводника
Alt + Tab	Вызов меню перехода между окнами и переход по нему
Alt + Esc	Переход между окнами (в том порядке, в котором они были запущены)
Alt + F4	Закрытие активного окна либо программы
Esc	Закрытие диалогового окна
Tab	Перемещение вперед по опциям

ИМЕНА ПАПОК И ФАЙЛОВ

Операционная система Windows разрешает
давать папкам и файлам имена на любом языке (не только на английском языке):

—
состоящие
из 256 символов;

—
содержащие
любые символы и пробелы.

Внимание! В именах
файлов и папок запрещены следующие символы ? * » < > |

Имя файла может содержать
составное расширение, причем последнее расширение автоматически добавляется
программой, в которой создан данный файл. При переименовании расширение (тип
файла) не удалять!

ПОЛЕЗНЫЕ ПРОГРАММЫ

Блокнот Пуск →
Программы →Стандартные →Блокнот

Блокнот – это простейший текстовый
редактор, который не обладает такими возможностями как Word. Его можно
использовать для правки простых текстовых файлов небольшого размера.

Графический
редактор (Пуск
→ Программы →Стандартные →Paint)

Paint – программа
для рисования, которая позволяет создавать и редактировать графические объекты.
Ее можно использовать для создания простых пригласительных билетов и диаграмм,
а также серьезных графических работ.

Калькулятор (Пуск →
Программы →Стандартные →Калькулятор)

Калькулятор
– это
программа, заменяющая обычный калькулятор, который вечно теряется под грудами
бумаг на письменном столе. Кроме того, что он всегда под рукой, он имеет ряд
других преимуществ перед обычным калькулятором:

—
Он
позволяет работать с очень большими и очень маленькими числами, поскольку может
подсчитывать с точностью до 32 символов. Обычные калькуляторы включают 8
символов.

—
Выполняет
множество инженерных и статистических функций, которые обычно выполняют только
специальные карманные калькуляторы.

—
Умеет
работать не только в десятичной системе счисления, но и в двоичной,
восьмеричной и шестнадцатеричной системах, что тоже обычно доступно только
профессиональным калькулятором.

—
Результаты
вычислений можно копировать в буфер обмена и вставлять в другие приложения,
экономя время на вычисления и уменьшая вероятность ошибок.

Существуют
два вида калькулятора: стандартный и инженерный. Стандартный арифметический
калькулятор с памятью выглядит так:

Используется также инженерный
калькулятор, который выглядит иначе:

Для переключения видов следует
открыть меню «Вид», расположенное на панели инструментов
калькулятора и выбрать пункт Стандартный или Инженерный.

Практическое задание № 1 Основные приемы работы в среде WINDOWS

Цели: познакомиться
с интерфейсом и приобрести навыки работы в среде WINDOWS

Необходимо знать:

—
способы
закрытия и открытия окон,

—
расположение программ Microsoft WORD,
EXCEL, PowerPoint, ACCESS, PAINT,

—
расположение
основных клавиш, букв и символов на клавиатуре

Необходимо уметь: работать с
файлами папками — создавать, копировать, переименовывать, сохранять, удалять,
переносить.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Включить ЭВМ.

2. Нажмите <Ctrl>+<Alt>+<Del>.

—
в
строке Имя пользователя ввести свои данные (логин);

—
в
строке Пароль ввести свой пароль и зафиксировать его (учитывать
регистр и язык ввода);

—
в
строке Вход в: выбрать METKOL.

3. Войти в Мой компьютер
на рабочем столе (WIN + E).

4. Открыть диск Z:

5. Открыть папку
Мои документы.

6. Создать папки WORD, EXCEL,
PowerPoint, ACCESS, PAINT и PRG.

7. В папке WORD создать
файл проба, для этого:

— открыть паку WORD;

— на белом фоне
открывшегося окна щелкнуть один раз правой кнопкой мыши;

— в контекстном
меню выбрать команду Создать à Документ Microsoft Word;

— ввести
название появившегося ярлыка проба.

8. Открыть файл проба
двойным щелчком мыши, вписать свою группу, ФИО и выйти из программы с
сохранением.

9. Открыть
программу Microsoft Excel (ПУСК à программы à Microsoft offiece à Excel).

10. Вписать свою
группу, ФИО в ячейку А1. Сохранить файл под именем проба в
одноименную папку диска Z:. Для этого:

— выполнить
команду меню ФАЙЛ à Сохранить как…;

— в появившемся
окне в строке Имя файла: ввести проба;

— в строке
Папка: выбрать соответствующую папку на диске Z:;

— щелкнуть
левой кнопкой мыши по кнопке Сохранить;

— выйти из
электронной таблицы.

11. Проделать те
же действия с программами Paint (ПУСК à Все
программы à Стандартные à Paint),
Microsoft Ассess, Microsoft PowerРoint (как показано в п. 8).

12. Скопировать
файл проба из папки WORD в папку PRG
используя контекстного меню.

13. Переименовать
(F2) файл проба в папке PRG в файл proba.

14. Удалить файл проба
из папки Paint диска Z:.

15. Отработать
горячие клавиши (стр. 3) и переписать
их в тетрадь на последнюю страницу.

16. В тетради
зарисовать получившееся дерево каталогов

17. Подготовить
отчет, сдать работу преподавателю (мышь не использовать!).

Вопросы к
заданию:

1. Показать
способы изменения размера окна Мой компьютер.

2. Какая
комбинация клавиш закрывает окно документа.

3. Открыть
графический редактор Paint.

4. Описать
порядок завершения работы.

II.Microsoft
WORD

Microsoft
WORD
– это программа для создания и редактирования текстовых документов (писем,
факсов, договоров, статей и др.) Такие программы называют текстовыми
редакторами или текстовыми процессорами.

ЭЛЕМЕНТЫ ОКНА Word

При запуске программы
на экране появляется окно редактора WORD. В заголовке окна, кроме программы,
отражается имя редактируемого файла. Под строкой меню находятся кнопки
различных панелей инструментов. Обычно видимы только две панели инструментов:
Стандартная и Форматирование, на самом деле их больше. (Панели инструментов
можно добавлять и убирать с экрана с помощью пункта меню ВИД à Панели инструментов).

В центре окна
расположено изображение листа бумаги, на котором будет находиться текст
редактируемого документа (см. рисунок). Сверху и слева располагаются линейки.
Затененная часть на линейке показывает размер полей – расстояние от краев листа
бумаги. (Поля в документе необходимы). На горизонтальной линейке расположены
маркеры абзацных отступов. Левый маркер состоит из двух частей: маркера первой
(красной) строки (верхний треугольник) и маркера левого абзацного отступа (нижний
треугольник). Правый маркер состоит только из одного нижнего треугольника.

Окно
текстового редактора.

Для просмотра текста,
который не помещается в окне, служат вертикальная и горизонтальная полосы
прокрутки. В строке состояния (она находится под горизонтальной полосой
прокрутки) отображается номер текущей страницы документа, сколько всего страниц
в документе, номер строки и колонки, в которой находится курсор и другая полезная
информация о режимах работы редактора.

ОСНОВНЫЕ КЛАВИШИ

—
Shift верхний
регистр;

—
Enter перемещает
курсор в начало следующей строки;

—
BackSpace забой
предыдущего символа;

—
клавиша
Caps Lock фиксирует верхний регистр;

—
клавиша
Esc отменяет предыдущую операцию;

—
клавиша
Insert: при ее нажатии буква печатается на месте той, которая была, а если ее
отжать, то в промежутке между буквами появится другая;

—
клавиша
Home посылает курсор в начало данной строки;

—
клавиша
End посылает курсор в конец данной строки;

—
клавиша
Page Up прокрутка страницы вверх;

—
клавиша
Page Down прокрутка страницы вниз;

—
клавиша
Delete удаляет помеченный объект.

Горячие
клавиши для работы с текстом

Горячие клавиши	Что должно произойти
Ctrl + A	Выделить всё
Ctrl + C	Копировать
Ctrl + Х	Вырезать
Ctrl + V	Вставить
Ctrl + S	Сохранить документ
Перетаскивание с Ctrl	Копирование объекта
Перетаскивание ЛКМ	Перемещение объекта
Ctrl + ←, Ctrl + →	Переход по словам в тексте.
Shift + стрелки	Выделение текста
Ctrl + Shift + ← Ctrl + Shift + →	Выделение текста по словам
Home, End	Перемещение в начало-конец строки
Ctrl + Home Ctrl + End	Перемещение в начало-конец документа
F5	вызов диалогового окна поиска, замены, перехода
F7	Проверка правописания
Alt + F7	поиск следующей орфографической или грамматической ошибки
Ctrl + F2	предварительный просмотр документа
Shift + F3	изменение регистра букв
Ctrl + Shift + +	Печать верхнего индекса (x²)
Ctrl + =	Печать нижнего индекса (x₂)

ВВОД И РЕДАКТИРОВАНИЕ
ТЕКСТА

На листе находится
курсор – мигающая вертикальная черта, отмечающая место ввода очередного
символа. Текст набирается на клавиатуре компьютера, и переход на новую строку
происходит автоматически, когда достигается правая граница. Клавиша Enter нажимается
для окончания ввода текста одного абзаца и перехода к следующему абзацу.

Набранный текст можно
исправить (отредактировать). Для этого надо поместить курсор в нужное место
(клавишами перемещения курсора или щелчком мыши), затем набрать новый текст и
удалить старый. Неверно набранный символ можно удалять: нажатием клавиши Delete, когда
символ находится справа от курсора.

После точки,
запятой, знака тире и пр. должен быть пробел!

ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА

Форматировать
текст можно с помощью меню ФОРМАТ или с помощью кнопок на панели
инструментов. Для форматирования текста надо выделить нужный фрагмент, а затем
выполнять форматирование. Для отмены выделения фрагмента надо щелкнуть мышью
или переместить курсор.

СПОСОБЫ ВЫДЕЛЕНИЯ
ФРАГМЕНТОВ В ТЕКСТЕ

Абзаца	1. Два щелчка левой кнопкой мыши слева от абзаца. 2. Три щелчка левой кнопкой мыши по абзацу.
Прямоугольного блока	Выделить блок при нажатой кнопке Alt.
Буквы	Shift + →
Всего текста	1. Три щелчка левой кнопкой мыши слева от текста. 2. Ctrl + A.
Предложения	Ctrl + левая кнопка мыши по слову
Слова целиком	Два щелчка левой кнопкой мыши слева от абзаца.
Блок строк	Левой кнопкой мыши слева от текста
Нескольких блоков в разных местах	Выделение нескольких блоков производится при нажатой Ctrl

ВЫРАВНИВАНИЕ ТЕКСТА

Для
выравнивания текста нужно выделить блок и щелкнуть левой кнопкой мыши по одной
из кнопок в меню Главная:

— по левому
краю — по правому краю — по центру — растянуть по ширине

ИЗМЕНЕНИЕ

Гарнитуры текста

Каждое слово этого
предложения отличается от других.

Это отличие и называется
гарнитурой.

Чтобы
изменить гарнитуру уже существующего текста, нужно:

1.
Выделить текст или фрагмент текста (см. «Выделение»).

2.
На панели инструментов открыть поле со
списком «Шрифт».

3.
Щелкнуть мышью по строке с названием нужного
шрифта.

Межстрочного
интервала

Чтобы
изменить междустрочный интервал в набранном тексте нужно выделить объект и
воспользоваться пунктом абзац в контекстном меню или кнопкой междустрочный
интервал в меню главная, абзац, кнопка междустрочный интервал.

Начертания букв

Чаще
всего используются следующие начертания: светлое, полужирное, курсивное
и подчеркнутое. Иногда используют их сочетания, как это
показано в данном предложении.

Чтобы
изменить начертание в существующем тексте:

1.
Выделите фрагмент текста или весь текст (см.
«Выделение»).

2.
щелкните мышью по одной из кнопок:

, где Ж – полужирный К
– курсив Ч
– подчеркнутый

Чтобы написать новый текст с другим начертанием:

1.
Щелкните мышью по одной из этих кнопок.

2.
Напишите
текст.

3.
Чтобы вернуться к светлому начертанию, снова
щелкните мышью по той же кнопке.

Другие варианты начертания букв можно найти, проделав
следующие операции:

1.
Выделите текст (если он уже существует) и
установите указатель мыши внутри выделенного фрагмента.

2.
Нажмите правую клавишу мыши.

3.
В появившемся меню щелкните мышью (теперь уже
, как обычно, левой клавишей!) по строке «Шрифт»

4.
В окне диалога выберите варианты начертания
букв.

5.
Закройте окно диалога щелчком кнопки
«ОК».

Здесь
~~тоже~~ можно использовать разные сочетания.

Размера шрифта

Размер
шрифта (т.е. высота букв) измеряется в специальных единицах – пунктах.

Чем
больше
пунктов,
тем
больше
буквы.

Чтобы изменить размер шрифта в написанном тексте:

1.
Выделите текст или его фрагмент (см.
«Выделение»).

2.
На панели инструментов откройте поле со
списком «Размер».

3.
Щелкните мышью по нужному числу (чем больше
число, тем больше будут буквы!).

Чтобы написать новый текст с другим размером шрифта:

1.
На панели инструментов откройте поле со
списком «Размера».

2.
Щелкните мышью по нужному числу (чем больше
число, тем больше будут буквы!).

3.
Напишите текст.

Внимание!
Если в списке нет нужного размера, его можно ввести с помощью клавиатуры.

Способы
копирования и перемещения выделенных объектов

Копирование части текста	1. Выделить часть текста→ перетащить левой кнопкой при нажатой клавише Ctrl. 2. Выделить часть текста→ Ctrl+С → установить курсор в новое место → Ctrl+V. 3. Через контекстное меню (копировать, вставить).
Перемещение части текста	1. Выделить часть текста→ перетащить левой кнопкой мыши в новое место. 2. Выделить часть текста→ Ctrl+Х → установить курсор в новое место → Ctrl+V. 3. Через контекстное меню (вырезать, вставить).
Замена текста другим текстом	Выделить фрагмент текста для замены → набрать новый текст.
Удаление части текста	Выделить фрагмент → Delete

ВСТАВКА СЛОЖНОЙ
МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ФОРМУЛЫ

Для вставки в документ сложной
математической формулы, например, нормированного решения уравнения Ляггера:

В меню Вставка щелкните
по клавише «Формула» на ленте. На экране монитора появится панель инструментов конструктора
формул.

Используя
соответствующие структуры вводим формулу. При отсутствии символов на клавиатуре
выбираем их из раздела «Символы». Закончив ввод формул, щелкните мышью по
любому месту документа вне формулы.

КОЛОНТИТУЛЫ

Колонтитулом называют
текст, который повторяется вверху и внизу каждой страницы документа. Обычно в
колонтитул включают номера страниц, дату печати документа, название глав или
параграфов, название документа и т.п.

Вставка
колонтитула

1.
Щелкните
дважды левой кнопкой мыши в верхней (для верхнего колонтитула) или нижней (для
нижнего колонтитула) части страницы.

2.
Введите
текст в колонтитул.

3.
Чтобы
вернуться к основному тексту документа, щелкните мышью по кнопке «Закрыть».

Практическое задание
№ 2
Создание
и редактирование текстового документа

Цели: изучить
технологию выполнения основных операций по редактированию текстовых документов Word.

Необходимо знать:

—
способы
поиска букв или слов;

—
поиск
по тексту

—
создание
экспрессблок ов.

Необходимо уметь: настраивать
текстовый редактор. Производить проверку правописания и орфографии.

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемый господин Соколов Геннадий Петрович!

Приглашаем Вас на
общее собрание общества «Союз студентов России».

Будем
рады видеть Вас и Ваших друзей, которые хотели бы познакомиться с членами
нашего общества и принять участие в обсуждении вопросов.

На вечере Вы сможете
посмотреть студенческое шоу и посетить студенческий бар.

Президент общества
«Союз студентов России»

Молодцев В.К.

10 апреля 2013 года

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ
РАБОТЫ

1.
Открыть
текстовый редактор Word.

2.
Выполните
команду файл à Свойства и введите следующую информацию в поля свойств:

Название: Общие сведения о
создании и редактировании документов.

Тема: Информационная
технология работы конечного пользования Word.

Автор: укажите свою
фамилию.

Ключевые слова: Word, создание
документа, поиск документа, удаление документа.

Примечания: Технология
выполнения действий по созданию и редактированию документов Word.

Закройте
свойства.

3.
Выполнить
команду Разметка страницы à Параметры страницы… и введите
следующие параметры страницы:

Закладка
Поля

Верхнее
поле – 1 см Нижнее поле –
1 см

Левое
поле – 2,5 см Правое
поле – 1 см

Переплет
– 0 см Положение
переплета – слева

После
ввода полей нажать кнопку По умолчанию à Ок

4.
Установить
междустрочный интервал: Меню à главная à Абзац, в появившемся окне выставить параметры согласно рисунка:

После
изменения интервалов кнопку нажмите кнопку По умолчанию à Ок

5.
Показать границы текста. Для этого:

Меню à Файл
à параметры
à Дополнительно à В
разделе «показывать содержимое документа» установить галку в
окне показывать границы текста.

6.
Наберите текст, приведенный на рисунке из
задания, размер шрифта 12, название шрифта Calibri.

7.
Сохраните файл, выполнив команду ФАЙЛ à Сохранить
как…, с именем файла text
в папку Word на своем диске.

8.
Отработайте способы выделения фрагментов в
тексте (стр. ,
способы копирования и перемещения части текста (стр. 11)

9.
Выполните поиск в тексте букв и их сочетаний:
в, В, шоу, пре. Для этого:

—
установите курсор на начало текста;

—
выполните команду Главная à Найти àРасширеный поиск;
(или F5)

—
введите искомый текст;

—
найдите все вхождения требуемых букв.

10.
Создайте экспресс-блок и вставьте его в
нужное место вашего текста:

—
Выделите, например, фразу «Союз студентов
России»;

—
выполните команду меню Вставка à
экспресс — блоки à Сохранить…

—
для вставки экспресс блока нужно поставить
курсор в нужное место и выполнить команду Вставка à
экспресс — блоки àвыбрать нужный блок.

11.
Проверьте правописание и орфографию:

—
установите курсор в начало текста;

—
выполните команду меню рецензирование à
Правописание; (или F7)

—
при отсутствии ошибок будет выдано сообщение:
Проверка правописания в тексте завершена à ОК;

—
при подозрении на ошибку будет выделено
соответствующее слово, которое вы сможете отредактировать, используя кнопки
диалогового окна.

12.
Сохраните документ, подготовьте отчет, сдайте
работу преподавателю.

ВОПРОСЫ
К ЗАДАНИЮ

1. Посчитать, сколько
заглавных букв «В» в тексте?

2. Проверить
правописание во всем тексте.

3. Перечислить три
способа выделения любого слова в тексте.

4. Изменить
параметры страницы: изменить книжный лист на альбомный.

Практическое задание
№ 3 Способы оформления текста

Цели: научиться
правильному оформлению текста, используя различные шрифты, оформление шрифтов,
расположение текста на странице.

Необходимо знать: способы оформления
текста.

Необходимо уметь: работать с
панелью инструментов.

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемый
господин Соколов Геннадий Петрович!

Приглашаем Вас на общее собрание
общества «СОЮЗ СТУДЕНТОВ РОССИИ».

Будем рады видеть Вас и Ваших друзей, которые
хотели бы познакомиться с членами нашего общества и принять участие в
обсуждении вопросов.

На вечере Вы сможете посмотреть
студенческое шоу и посетить студенческий бар.

Президент общества «СОЮЗ СТУДЕНТОВ
РОССИИ»

Молодцев В.К.

10 апреля 2013 года

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ
РАБОТЫ

1.
Откройте
документ TEXT.

2.
Оформите
заголовок текста «Приглашение» полужирным шрифтом размером 14 пт
вразрядку.

—
выделите
слово «ПРИГЛАШЕНИЕ»

—
выполните
команду Шрифт… через контекстное меню (или Ctrl + D.)

—
во
вкладке Шрифт установите параметры:

Шрифт: Times New Roman.

Начертание: полужирный.

Размер: 14
пт.

—
в
диалоговом окне Интервал установите параметры:

Интервал: разреженный
с интервалом 5 пт.

Смещение: нет.

Кернинг: флажка нет.

3.
Оформите
фрагмент текста с фамилией, именем и отчеством шрифтом полужирным курсивом
размером 12 пт – при помощи панели инструментов.

4.
Оформите
текст согласно изображения в задании.

5.
Измените
в названии общества <<Союз студентов России>> строчные буквы на прописные:

—
выделите
указанный фрагмент текста;

—
выполните
команду «шрифт» контекстного меню и установите параметр «все
прописные»;

6.
Заключите
текст приглашения в рамку. Для этого:

—
выделите
весь текст одним из возможных способов;

—
выполните
команду меню Разметка страницы à Границы страниц;

*Тип*: тень.	*Цвет:* авто	Применить к: абзацу.
*Ширина:* 1,5 пт – двойная линия.

—
в
диалоговом окне <Заливка> установите параметры:

Узор: 15%.

Применить: к
абзацу.

—
нажмите
кнопку <ОК>.

7.
Сохраните
документ, подготовьте отчет, сдайте работу преподавателю.

ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ

1. Заменить все
буквы в любом слове на прописные (заглавные).

2. Изменить
заливку: цвет серый à зеленый.

3. Любое слово
из текста сделать разреженным.

4. Сделать
объемную рамку с произвольными параметрами.

Практическое задание
№ 4 Создание списков

Цели: научиться
работать со списками.

Необходимо знать: команды,
используемые для оформления списков.

Необходимо уметь: создавать
любые виды списков, работать с контекстным меню.

Маркированный
список

Нумерованный
список

Многоуровневый
список

· Компьютерное
оборудование

—
Системный
блок

—
Монитор

—
Клавиатура

—
Принтер

· Программное
обеспечение

—
Операционные
системы

—
Прикладные
программы

·
Информационные
материалы

I. Компьютерное
оборудование

Системный блок

Монитор

Клавиатура

Принтер

II. Программное
обеспечение

Операционные
системы

Прикладные
программы

III. Информационные материалы

1. Компьютерное
оборудование

1.1. Системный блок

1.2. Монитор

1.3. Клавиатура

1.4. Принтер

2. Программное
обеспечение

2.1. Операционные
системы

2.2. Прикладные
программы

3. Информационные
материалы

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ
РАБОТЫ

1.
Создайте
новый документ и сохраните его под именем SPISOK.

2.
Введите
указанные элементы списка как отдельные абзацы и скопируйте их друг под другом.

3.
Сформируйте
Маркированный список, выполнив следующие действия:

—
выделите
все элементы списка;

—
выполните
команду меню àглавнаяà раздел
Абзац àмаркеры;

—
выберите
соответствующий маркер;

—
выделите
элементы подсписка (несколько блоков выборочно выделить удерживая Ctrl);

—
измените
маркер;

—
отступами
на линейке отрегулируйте положение подсписка.

4.
Сформируйте
Нумерованный список, выполнив следующие действия:

—
выделите
все элементы списка;

—
выполните
команду меню àглавнаяà раздел Абзац àНумерация;

—
выберите
соответствующий маркер;

—
выделите
элементы подсписка (несколько блоков выборочно выделяем удерживая Ctrl);

—
отмените
нумерацию;

—
отступами
на линейке отрегулируйте положение подсписка.

5.
Сформируйте
Многоуровневый список, выполнив следующие действия:

—
выделите
все элементы списка;

—
выполните
команду меню àглавнаяà раздел Абзац à Многоуровневый
список;

—
выберите
соответствующий список;

—
выделите
элементы подсписка (несколько блоков выборочно выделяем удерживая Ctrl);

—
увеличьте
уровень подсписка одним из трех способов:

1-й способ В контекстном
меню или на ленте меню Главная выбрать «Увеличить отступ» (для
увеличения уровня) или «Уменьшить отступ» (для уменьшения уровня)

2-й способ Нажмите SHIFT + ALT + ®
для повышения уровня, SHIFT
+ ALT + ¬
для понижения.

6.
Сохраните
документ, подготовьте отчет, сдайте работу преподавателю.

ВОПРОСЫ
К ЗАДАНИЮ

1. Заменить в
маркированном списке ·
на #.

2. Отменить
нумерацию в Нумерованном списке.

3. Перечислить
два способа увеличения или уменьшения уровня.

4. Изменить в
нумерованном списке римские цифры на цифры со скобкой.

Практическое задание № 5 Создание
табулированного текста

Цели: научиться
работать с табулированным текстом.

Необходимо знать: команду,
используемую для оформления табулированного текста.

Необходимо уметь: использовать
все приемы работы с табулированным текстом.

СТИПЕНДИАЛЬНАЯ
ВЕДОМОСТЬ

№ группы……………. Фамилия И.О…………………………………. Стипендия……………….. Подпись

133……………………… Смирнов
А. В…………………………………. 125……………………………………………………

134……………………… Соколов
А.А………………………………….. 125……………………………………………………

135……………………… Иванов
А.А……………………………………. 130……………………………………………………

136……………………… Петров
А.П……………………………………. 190……………………………………………………

ИТОГО___________________________________________________________________________

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ
РАБОТЫ

1.
Создайте новый документ и сохраните его под
именем TABUL.

2.
Введите заголовок шрифтом Calibri, 12 пт,
разреженный интервал 5 пт, полужирный, расположите его по центру.

3.
С помощью команды меню Главная à
раздел Абзац à Табуляция
для абзацев списка задайте форматы табуляторов:

Позиции табуляции:	Выравнивание:	Заполнитель:	Кнопка
3,5 см	по левому краю	2 …….	Установить
10 см	по левому краю	2 …….	Установить
14 см	по левому краю	2 …….	Установить
17 см	по правому краю	4 ____	Установить

4.
Введите заголовки столбцов, используя клавишу
Tab для перемещения курсора к следующей позиции.

5.
Введите текст для каждой строки документа
(см. таблицу), используя клавишу <Tab> для перемещения курсора к
следующей позиции. Напечатав слово ИТОГО, снимите с горизонтальной линейки с
помощью мыши табуляторы в позициях 3,5 см, 10 см, 14 см.

Для
этого:

— подвести
курсор к табулятору;

— нажать
левую кнопку мыши;

— протащить
мышь в сторону текста на рабочее поле.

Также
эту операцию можно проделать, выполнив команду ФОРМАТ à Табуляция… и, пометив поочередно каждую из
позиций табуляторов, нажать на кнопку Удалить.

7.
Сохраните документ, подготовьте отчет, сдайте
работу преподавателю.

ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ

1.
Заменить итоговую черту на точки.

2.
Установить позиции табуляторов на
горизонтальной линейке:

5,5
см – по левому краю;

11,5
см – по центру.

3.
Выделить любую строку в тексте и снять
табуляторы со всех позиций.

4.
Показать два способа снятия табуляторов со
своих позиций.

5.
Выполнить команду для настройки
табулированного текста.

Практическое
задание
№ 6
Работа с редактором формул

Цели: освоить
технологию использования редактора формул в документах Word.

Необходимо знать: команду,
используемую для вставки формулы в текстовый документ.

Необходимо уметь: вводить
формулы, вставлять символы, отсутствующие на клавиатуре.

Подготовьте следующий
текст (мастер формул не использовать!):

Найдите углы b
и j из следующего уравнения:

Cos(b
+ j) / sin(j)
= arccos(b
× p/4)

Вчера изучали §§ 4, 5,
6, 7. Найдите сумму переменных: x, y,
r,
Ω, f, m.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1.
Создайте новый документ и сохраните его под
именем FORMULA.

2.
Для написания формул войдите в меню
Вставка à Формула. В
появившемся окне вы найдете все нужные вам знаки и символы.

3.
Введите текст используя команду меню Вставка
à
Символ для вставки символов, которых нет на клавиатуре.

4.
Сделайте автозамену для знака диаметра Æ,
заменив его на комбинации букв дд. Для вставки его в документ нужно ввести дд и
клавишу пробел.

5.
Назначьте для символа § комбинацию клавиш Ctrl
+ 4.

6.
Сохраните документ, сдайте работу
преподавателю.

ВОПРОСЫ
К ЗАДАНИЮ

1.
Показать технологию вставки в текст символа,
который отсутствует на клавиатуре.

2.
Заменить все буквы «а» на \ при помощи
команды правка à Найти (заменить).

3.
Показать, как назначаются комбинации клавиш
для ввода отсутствующих символов на клавиатуре.

Практическое задание № 7 Создание
графических объектов

Цели: освоить
технологию использования графических объектов в документах Word.

Необходимо знать: команды
панели Рисование.

Необходимо уметь: строить
графические объекты в программе Word .

БЛОК-СХЕМА
УСЛОВНОГО ПЕРЕХОДА

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ
РАБОТЫ

Создайте
новый документ и сохраните его под именем picture.

1. Выполните
команду: меню Вставка à Фигуры à Новое полотно.

2. Создайте
объекты для схемы Вставка à Фигуры à Блок схема, не выходя
за границы полотна:

—
Щелкните
по выбранной фигуре;

—
Левой
кнопкой нарисуйте ее на полотне;

—
Установите
толщину линии 1,5 пт. (Контекстное меню à формат автофигуры);

—
Установите
размеры: для блоков начало-конец 1 х 4 см, для остальных 2 х 4 см.;

—
Добавить
надпись в блок через контекстное меню. (Контекстное меню à Добавить текст)

3. Вставить
линии Вставка à Фигуры à Линии

4. Для вставки
надписей за пределами фигуры воспользуйтесь меню Вставка à Фигуры à Основные
фигуры à Надпись

ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ

1.
Изменить
шрифт для заголовка схемы.

2.
Изменить
размер шрифта в нижней строке блоков.

3.
Какая
команда вызывает панель Рисование.

4.
Увеличить
размеры одной рамки по выбору.

III.Microsoft
EXCEL

– это
программа для автоматизации расчетов, создания графиков и диаграмм,
формирования и печати отчетов. Такие программы называют электронными
таблицами или табличными процессорами.

ЭЛЕМЕНТЫ ОКНА EXCEL

При запуске программы
на экране появляется окно EXCEL. В заголовке окна, кроме программы, отражается
имя редактируемого документа, рабочей книги (см. рисунок). Под заголовком
находится строка меню. Пункты меню содержат команды, которые
можно выполнить в рамках данной программы. Под строкой располагаются лента
на которой отображаются соответствующие инструменты.

Вид окна электронной
таблицы.

В центре окна находится
рабочий лист (таблица), разделенный на отдельные ячейки. Столбцы озаглавлены
буквами, строки – цифрами. Заголовки столбцов указаны в строке над рабочим
листом, а номера строк – слева. Одна из ячеек выделена рамкой. Эта ячейка
называется активной. Ввод данных осуществляется в активную ячейку.

Документ программы EXCEL – рабочая
книга – состоит из отдельных листов. Листам присвоены имена «Лист 1»,
«Лист 2», «Лист 3» и т.д. В нижней части экрана находятся
ярлычки листов. Для перехода на другой лист надо щелкнуть по его ярлыку.

Для просмотра
информации, которая не помещается в окне, служат вертикальная и горизонтальная полосы
прокрутки. В строке состояния (она находится под
горизонтальной полосой прокрутки) отображается полезная информация о режимах
работы программы.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Рабочая книга является
основным документом, используемым в EXCEL для хранения и обработки данных.
Рабочая книга состоит из отдельных листов. Листам присвоены имена. Все листы
рабочей книги сохраняются в одном файле.

Рабочий лист. Ввод данных
и вычисления выполняются в листах рабочей книги. Рабочий лист (таблица)
разделены на строки и столбцы. Каждый рабочий лист состоит из 256 столбцов и
16384 строк. В нижней части рабочих листов находятся ярлыки, на которых указаны
названия листов. Для перехода на лист надо щелкнуть по его ярлыку. Обычно 16
листов составляют рабочую книгу. Листы можно добавлять, удалять
переименовывать, перемещать и копировать в пределах одной книги или же в другую
рабочую книгу (в другой файл).

Ячейка. На
пересечении строк и столбцов находятся ячейки. Ячейка может содержать данные в
виде текста, чисел, формул или параметров форматирования.

Адрес. Задает
расположение ячейки. Адрес состоит из имени столбца и номера строки, например
(А1,В4). Адрес используется при записи формул для получения информации из нужной
ячейки. Различают относительный адрес (А1) и абсолютный адрес ($А$1). При
копировании формулы относительные адреса изменяются, а абсолютные – нет.

Диапазон
(Интервал).
Прямоугольная область смежных ячеек. Для обозначения диапазона используют
двоеточие (:), например, (В2:В9) или (В2:С8). Для выделения диапазона надо
переместить указатель мыши по выделяемым ячейкам с нажатой левой кнопкой. Одна
ячейка в диапазоне (первая) остается неокрашенной.

Формула. Вычисления в
таблицах производятся с помощью формул. Формула начинается со знака равенства,
затем в формуле указываются адреса ячеек, содержащие данные и те действия,
которые надо с этими данными выполнить. Результат помещается в ячейку, в
которой находится формула. Если данные в ячейке изменятся, то программа EXCEL
автоматически пересчитывает формулу, используя новые значения. Порядок
выполнения операций тот же, что и в математических действиях. Для обозначения
оперций используются знаки: «+» – сложение, «-» –
вычитание, «*» – умножение, «/» – деление, «%»
действия с процентами. Для изменения порядка выполнения операций используются
скобки.

Примеры
формул:

=С2*D2 –
содержимое ячейки С2 умножить на содержимое ячейки D2

=С2/D2 –
содержимое ячейки С2 разделить на содержимое ячейки D2

=В2 – ссылка на ячеку
В2 (содержимое этой ячейки будет таким же, как ячейки В2).

Строка формул находится под нижней
строкой панелей инструментов. В левой части указывается адрес активной ячейки.
Правая часть строки формул используется при вводе данных в ячейку или при
редактировании содержимого ячейки. Ввод и корректировка содержимого ячейки
может быть выполнено как в строке формул, так и в самой ячейке. Преимущество
строки формул состоит в том, что в ней:

—
содержимое
активной ячейки представлено полностью, даже если его не видно в самой ячейке;

—
если
в активной ячейке содержится какое-либо число, вычисленное по формуле, то в
строке формул отображается не само число, а формула, с помощью которого это число
было получено.

КОПИРОВАНИЕ ЛИСТА

Для того,
чтобы создать лист идентичный данном, нужно:

—
правой
кнопкой мыши щелкнуть по Листу 1, этим вызвав контекстное меню;

—
выбрать
команду Переместитьскопировать;

—
в
появившемся окне установить следующие параметры:

Надпись: Переместить
выбранные листы в книгу: обозначает, в каком файле вы хотите произвести
перемещение или копирование. Нажатие стрелки вниз дает возможность выбора
имеющихся файлов. Надпись: перед листом: обозначает, перед каким
листом вы хотите вставить новый или имеющийся лист. Если поставить флажок рядом
с надписью Создавать копию, то данный лист скопируется,
отсутствие флажка обозначает, что лист будет просто перемещен на указанное
место.

Для добавления нового
листа щелкнуть по кнопке Вставить лист в списке листов или комбинацию
клавиш Shift + F11.

Практическое задание № 8 Создание рабочей
книги

Цели: научиться создавать и
сохранять рабочую книгу.

Необходимо знать: команды для
работы с ячейками, адреса ячеек.

Необходимо уметь: создавать и
выполнять настройку книги.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Создайте
новую рабочую книгу, выполнив команду ФАЙЛ à Создать… Сохраните ее
под именем SESSION в папку
Excel на собственном диске.

2. Сделайте
настройку новой книги. Для этого выполните команду Файлà Параметры à Основные

установите следующие
параметры:

Листов в новой
рабочей книге: 5.

Стандартный шрифт: Arial,
размер 11 пт..

Имя пользователя: свою
фамилию.

3. Переименуйте лист1
на Экз1, воспользовавшись контекстным меню.

На листе Экз1
введите ведомость в соответствии с рисунком. Для ввода заголовка
«ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ» нужно пометить ячейки с B1 по H1 объединить их
(Меню à Главная à Объединить) и ввести
текст заголовка.

4. Далее введите
данные в ячейки в соответствии с рисунком.

Для того, чтобы
увеличить или уменьшить ширину столбца нужно поставить курсор на границу между
столбцами (между названиями столбцов), добиться появления двусторонней стрелки,
нажать левую кнопку и, удерживая ее, изменить ширину столбца. Аналогично устанавливается
высота строк.

В ячейке С5
установите перенос по словам для этого активизируйте ячейку С5, вызовите контекстное
меню à формат
ячеек à Выравнивание. Перенос
по словам — установить флажок.

5. Для
разлиновки таблицы выделите блок с А5 по I15 à контекстное менюà формат ячеекà границы.

6. Для ввода
нумерации (A6:A15) в ячейку А6 введите 1 и в ячейку А7 введите 2, выделите их и
взяв блок за правый нижний угол протащите вниз да А15. Аналогично вводим
нумерацию зачеток.

7. Сохраните
документ, оформить отчет, сдайте работу преподавателю

ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ

1. Объединить
ячейки с А28 по Е28.

2. Ввести слово
«Ведомость» в ячейку А28 и сделайте выравнивание по центру.

3. Ввести слова
«Информационные технологии» и сделайте перенос по словам.

4. Сделать
границы ячеек А28 – Е28 (таблицу).

5. Изменить
размеры столбца В.

Практическое задание № 9 Расчеты в
электронных таблицах

Цели: заполнить
ячейки формулами в соответствии с рисунком.

Необходимо знать: основные
принципы работы по написанию формул.

Необходимо уметь:
автоматически заполнять ячейки готовыми формулами.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ
РАБОТЫ

1. Открыть ранее
сохраненный файл SESSION.

2. Заполнить
колонку «Оценка» (2,3,4,5 или «н» — произвольно).

3. Введите
формулу =ЕСЛИ($D6=5;1;0) в ячейку Е6, для этого:

—
активируйте
ячейку Е6, нажмите f_x в строке
формул, выберите функцию ЕСЛИ

—
щелкните
по ячейке D6, клавишей F4 добейтесь,
чтобы появился $ перед F (Это нужно
для того, чтобы при копировании ячейки ссылка на номер столбца не менялась),
вручную допишите формулу до вида $D6=5, в окне значение_если_истина
поставье 1, в окне значение_если_ложь поставьте 0

4. Размножьте
формулу в ячейки F6:I6, для этого
схватите ячейку E6 за правый
нижний угол и потяните до ячейки I6, отредактируйте скопированные ячейки (в
ячейке I6 нужно
ввести букву н в кавычках)

5. Размножьте
формулы в ячейки E7:I15, для этого
выделите блок D6:I6, взяв его
за правый нижней угол потяните до строки 15. Проверьте правильность написания
формул.

6. Технология
написания формул в ячейки L10 – L14:

—
пометить
блок Е6:Е15 à контекстное
меню à имя
диапазона.. àв окне имя
ввести отл à ОК

—
повторить
те же действия в соответствующих блоках с оценками 4, 3, 2, н присвоив
им соответствующие имена хор, уд, неуд, н

—
поставить
курсор в ячейку L10 à f_x à выбрать функцию
СУММ à выделить бок
D6:D15 à ОК

—
повторите
аналогичные действия в ячейках L11 — L14

—
в
яйке L15
просуммируйте ячейки L10:L14

7. Проверьте
работу таблицы изменяя оценки в экзаменационной ведомости

8. Выделите блок
B6:D15 à контекстное
меню à формат ячеек à защита à уберите
флажок в разделе защищаемая ячейка

9. Сохраните
файл, подготовьте отчет, сдайте работу преподавателю

ВОПРОСЫ К
ЗАДАНИЮ

1. Ячейкам с В5
по В15 присвоить имя: ФИО.

2. Удалить формулы
из ячеек с Е7 по Е15.

3. Показать
способ заполнения ячеек готовыми формулами.

4. Посчитать
сумму всех цифр в ячейках с D6 по I6 и записать ее в ячейку К6.

Практическое задание № 10 Расчеты в
электронных таблицах

Цели: создать
таблицу на листе Стипендия в соответствии с рисунками.

Необходимо знать: основные
принципы работы по использованию формул СРЗНАЧ, ЕСЛИ(И), СЧЁТ.

Необходимо уметь:
автоматически заполнять ячейки готовыми формулами.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ
РАБОТЫ

1. Открыть ранее
сохраненный файл SESSION.

2. На листе Экз1
скрыть колонки E, F, G, H, I, для этого
выделите в строке колонок соответствующие буквы à контекстное меню à
скрыть.

3. Защитите лист
(меню àрецензирование
àзащитить лист, пароль
1111).

4. Скопировать лист
Экз1 два раза, для этого установите курсор на заголовок листа àвызовите контекстное меню àпереместить/скопировать àустановить флажок создать копию à ОК.

5. Переименовать
копии через контекстное меню в Экз2 и Экз3.

6. Создайте лист
Стипендия и создайте таблицу в соответствии с рисункам к практической
работе.

7. Ввести
формулы в соответствии с таблицей:

8. Ввод формулы
в ячейку B5: активировать ячейку à ввести знак
равенства à перейти на лист экз1 à щелкнуть по ячейке B6 à
Enter

9. Ввод формулы
в ячейку С5: активировать ячейку à f_x à
выбрать
функцию СРЗНАЧ à экз1 à D6 à
число2 à экз2 à D6 à число3 à
экз3
à D6 à Enter

10. Аналогично вводим
формулу в ячейку D5.

11. При вводе формулы в
ячейку E5 следует обратить
внимание на то, что для ввода ссылки на ячейку достаточно щелкнуть по ней, а
для привязки ячейки используется клавиша F4.

12. Проверьте
правильность работы формул.

13. Скопируйте формулы в
остальные ячейки (выделить блок B5:E5 потянуть за правый нижний угол).

14. Проверьте работу всей
книги изменяя оценки на экзаменах (Экз1, Экз1, Экз1).

15. Сохраните файл. Оформите
отчет, сдайте работу преподавателю

ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ

1. Добавить
новый лист.

2. Переименовать
любой лист.

3. Копирование
листа.

4. Объяснить,
как работает формула в ячейке Е5.

Практическое задание № 11 Создание
диаграммы

Цели: научиться
создавать диаграмму в программе Excel

Необходимо знать: команды
для создания диаграммы

Необходимо уметь: задавать
параметры диаграммы при ее создании

Начертить график функции y=x² () и создать
диаграмму успеваемости согласно табицы

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ
РАБОТЫ

1. Создайте
новую рабочую книгу командой ФАЙЛ à Создать и назовите DIAG.

2. Переименуйте
Лист 1 в Грфик, Лист 2 в Успеваемость.

На
листе График создайте таблицу согласно рисунку, начиная с ячейки А1.

4. Выделите блок
A2:B12 à Меню à Вставка à Точечная à С гладкими
кривым. Отредактируйте
график согласно рисунка используя контекстное меню..

На
листе Успеваемость создайте диаграмму соглосно рисунка (перед
построением выделить блок A1:D6)

6. Сохранить
файл, подготовить отчет, сдать работу преподавателю.

ВОПРОСЫ
К ЗАДАНИЮ

1.
Создать
любую диаграмму на отдельном листе.

2.
Создать
диаграмму любого типа на имеющемся листе.

3.
Скопировать
диаграмму и поместите ее на другой лист.

ЛИТЕРАТУРА

1.
Роберт Коварт, Брайан
Книттель
Использование
Microsoft Windows XP Professional. Москва – Санкт-Петербург –
Киев: Вильямс, 2002 г.

2.
Р. Борланд Эффективная работа с Microsoft Word
для Windows
95 Санкт-Петербург – Москва – Харьков – Минск: Питер, 1997 г.

3.
А.А. Журин Word 2000. Краткие инструкции для новичков. ГИППВ: Аквариум, 2001 г.

4.
А.А. Журин Excel
2000 Краткие инструкции для новичков. ГИППВ: Аквариум, 2001 г.

Источник

Итоговая работа

Вариант №1

Установить поля страницы: верхнее – 2,5см, нижнее – 2 см, слева – 3см, справа – 2 см.
Выравнивание текста – по ширине.
Каждое задание на новой странице.
Ввести на каждой странице заголовки: 1стр – Часть 1, 2 стр – Часть 2, 3 стр – Часть 3 и тд.
Вставить номера страниц по центру.
В начале документа на пустой странице вставить автоматическое оглавление, содержащее заголовки страниц.
Вставить колонтитулы в документ: в верхнем колонтитуле указать свою фамилию, инициалы, в нижнем: группу, дату, время.
Вставить титульную страницу в документ, оформить ее: указать название колледжа, Ф.И.О., номер группы, отделение.

Задание: Оформить списки в тестовом редакторе по образцу.

Планирование производства

Предварительный бюджет закупок

хема

Планирование ресурсов

Управление спросом

Предварительный график загрузки мощностей

Управление запасами

Технологическая информация

Состояние запасов

MRP

План заказов на покупку

Детализированный план загрузки мощностей

Окончательный план загрузки мощностей

Детализированный бюджет закупок

Окончательный бюджет закупок

Диспетчеризация производства

Задание:Оформить списки в тестовом редакторе по образцу.

Компоненты компьютера

Системный блок
Монитор
Клавиатура
Мышь

Программное обеспечение

Системные программы
Языки программирования
Прикладные программы

Компьютерные сети

Локальные сети
Глобальные сети

Задание: Оформить таблицу в тестовом редакторе по образцу.

КОЛИЧЕСТВО КОМПЬЮТЕРОВ
	1	До 4	До 10	До 25	До 50	До 10	До 100	До 250	До 1000	1000
Doctor Web	72	156	252	360	480	756	1350	2280	3600	По договорённости
ADinf	54	117	189	280	360	576	1013	1710	2700
Цены даны в у.е.

Задание: Оформить формулы в тестовом редакторе по образцу.

Задание: Оформить текст в тестовом редакторе по образцу.

Лежа спиной на скамье, гири у плеч: сгибание и разгибание рук.
Стоя, гиря в опущенной правой руке: слегка согнув ноги, выполняйте круги гирей вперед и назад. Повторите левой рукой.
Стоя, гиря в правой руке у плеча: присядьте, выпрямляя руку, встаньте с выпрямленной рукой, согните руку. Повторите левой рукой.
Стоя, ноги вместе, гири^¹ в обеих руках у плеч: сделайте выпад вправо, приседая на правой ноге и выпрямляя руки над головой: вставая, согните руки к плечам. Повторите упражнение в левую сторону.
Стоя, гири у плеч: сделайте выпад правой ногой, выталкивая гири вверх на выпрямленные руки. Вернитесь в исходное положение. Повторите выпад левой ногой.

Задание: В текстовом документе оформить текст по заданию.

1 абзац – шрифт Times New Roman, размер 16, начертание – курсив, междустрочный интервал 1,5, выравнивание по ширине, отступ первой строки абзаца – 0,8.

2 абзац – шрифт Arial, размер 15, междустрочный интервал – 2, выравнивание по левому краю, цвет шрифта – красный.

В 1961 году Defence Advanced Researtch Agensy (DARPA) по заданию министерства обороны США приступило к проекту по созданию экспериментальной сети передачи пакетов. Эта сеть, названная ARPANET, предназначалась первоначально для изучения методов обеспечения надежной связи между компьютерами различных типов.

Многие методы передачи данных через модемы были разработаны в ARPANET^². Тогда же были разработаны и протоколы передачи данных в сети – TCP/IP. TCP/IP – это множество коммуникационных протоколов, которые определяют, как компьютеры различных типов могут общаться между собой.

Итоговая работа

Вариант №2

Установить поля страницы: верхнее – 2,5см, нижнее – 2 см, слева – 3см, справа – 2 см.
Выравнивание текста – по ширине.
Каждое задание на новой странице.
Ввести на каждой странице заголовки: 1стр – Часть 1, 2 стр – Часть 2, 3 стр – Часть 3 и тд.
Вставить номера страниц по центру.
В начале документа на пустой странице вставить автоматическое оглавление, содержащее заголовки страниц.
Вставить колонтитулы в документ: в верхнем колонтитуле указать свою фамилию, инициалы, в нижнем: группу, дату, время.
Вставить титульную страницу в документ, оформить ее: указать название колледжа, Ф.И.О., номер группы, отделение.

Задание: В текстовом документе оформить текст с картинкой по образцу.

1 абзац – шрифт Times New Roman, размер 16, начертание – курсив, междустрочный интервал 1,5, выравнивание по левому краю, отступ первой строки абзаца – 1,25.

2 абзац – шрифт Arial, размер 12, междустрочный интервал – 1,15, выравнивание по центру, цвет шрифта – зеленый.

Ощущение здоровья помогает учиться и работать, а сознание своей неутомимости и ловкости, способность выполнять трудные дела делают человека уверенным, смелым и настойчивым. Не страшны такому человеку ни переправы через бурные реки, ни глубоководные погружения, ни восхождения к высшим точкам нашей планеты.

Я хочу познакомить вас с таким довольно молодым, но уже успевшим стать популярным, видом спорта как бодибилдинг. Бодибилдинг, как способ укрепить свое тело и дух.

Задание: Оформить списки в тестовом редакторе по образцу.

Компоненты компьютера
1. Системный блок
2. Монитор
3. Клавиатура
4. Мышь
Программное обеспечение
1. Системные программы
2. Языки программирования
3. Прикладные программы
Компьютерные сети
1. Локальные сети
2. Глобальные сети

Задание: Оформить формулы в тестовом редакторе по образцу.

Задание: Оформить схему в тестовом редакторе по образцу.

Схема

БАНКОМАТ
имеет:

Окна

Экран для инструкций

Клавиши

Прорезь для пластиковой карты

Выдача наличных

Выбора операций

Выдача квитанций

Набор кода и суммы

Задание: Оформить таблицу в тестовом редакторе по образцу.

Задание: Оформить текст в тестовом редакторе по образцу.

Лежа спиной на скамье, гири у плеч: сгибание и разгибание рук.
Стоя, гиря в опущенной правой руке: слегка согнув ноги, выполняйте круги гирей вперед и назад. Повторите левой рукой.
Стоя, гиря в правой руке у плеча: присядьте, выпрямляя руку, встаньте с выпрямленной рукой, согните руку. Повторите левой рукой.
Стоя, ноги вместе, гири¹ в обеих руках у плеч: сделайте выпад вправо, приседая на правой ноге и выпрямляя руки над головой: вставая, согните руки к плечам. Повторите упражнение в левую сторону.
Стоя, гири у плеч: сделайте выпад правой ногой, выталкивая гири вверх на выпрямленные руки. Вернитесь в исходное положение. Повторите выпад левой ногой.^³

Задание: Ведомость реализации товаров

Наименование товара	Цена
Кошелек	1200
Портмоне	1150
Портфель	4800

Скидка	15%

Дата реализации	Наименование товара	Поставщики	Цена	Количество	Сумма	Скидка	Сумма со скидкой
	Кошелек	ООО «Смайлик»		13
	Портмоне	Кожторг		15
	Портфель	ООО «Смайлик		20
	Кошелек	Кожторг		13
	Портмоне	Кожторг		21
	Портфель	Мода		12
	Портфель	Мода		9
	Кошелек	Кожторг		21
	Портмоне	Мода		14
	Портфель	ООО «Смайлик»		16
Итого
Максимальная сумма
Минимальная сумма со скидкой
Средняя сумма со скидкой
Количество продаж с суммой более 15000

Столбец Цена заполнить из справочной таблицы, столбец Дата реализации заполнить самостоятельно;
Выделенные курсивом поля не заполняются, а рассчитываются по формулам, скидка составляет 15%, при расчете скидки использовать абсолютную адресацию;
Рассчитать итоговые данные по всем столбцам, максимальную сумму, минимальную сумму со скидкой, среднюю цену товара;
С помощью функции СЧЕТЕСЛИ найти количество продаж с суммой более 15000.
Выделить в столбце Сумма поставок с учетом скидки, используя режим Условное форматирование (формула):

Сумма меньше 19000 –синий цвет шрифта;
Сумма от 25700 до 35000 –красный цвет шрифта;
Сумма больше 50000 –зеленый цвет шрифта.

Выполните сортировку по столбцу Количество по убыванию;
С помощью команды Фильтр выберите продажи портмоне более 15000 руб.
Построить объемную круговую диаграмму, отображающую стоимость с учетом скидки по товару (портмоне).

Итоговая работа

Вариант №3

Установить поля страницы: верхнее – 2,5см, нижнее – 2 см, слева – 3см, справа – 2 см.
Выравнивание текста – по ширине.
Каждое задание на новой странице.
Ввести на каждой странице заголовки: 1стр – Часть 1, 2 стр – Часть 2, 3 стр – Часть 3 и тд.
Вставить номера страниц по центру.
В начале документа на пустой странице вставить автоматическое оглавление, содержащее заголовки страниц.
Вставить колонтитулы в документ: в верхнем колонтитуле указать свою фамилию, инициалы, в нижнем: группу, дату, время.
Вставить титульную страницу в документ, оформить ее: указать название колледжа, Ф.И.О., номер группы, отделение.

Задание: Оформить таблицу в тестовом редакторе по образцу.

Толщина проката t, мм, изделие	Толщина одного слоя покрытия, мкм
минимальная	максимальная
Сталь t 6	95 ± 10	215 ± 25
Сталь 3 6	85 ± 15	1 40 ± 25
Сталь 1 3	60 ± 10	80 ± 10
Поковки и чугунные изделия	85 ± 15
Мелкие детали 	55 ± 5

Задание: Оформить текст в тестовом редакторе по образцу.

Элементарные операции информационного процесса включают:

сбор, преобразование информации, ввод в компьютер;
передачу информации;
хранение и обработку информации;
предоставление информации пользователю.

Все персональные компьютеры^⁴ (ПК) можно разделить на несколько категорий:

мобильные компьютеры – карманные (ручные) и блокнотные, или планшетные ПК (ноутбук), а также надеваемые компьютеры и телефоны – компьютеры;
базовые настольные ПК – универсальные компьютеры и ПК для «цифрового дома»;
специализированные ПК – сетевые компьютеры, рабочие станции и серверы высокого уровня;
суперкомпьютерные системы.

Задание: Оформить формулы в тестовом редакторе по образцу.

;

Задание: Оформить списки в тестовом редакторе по образцу.

Программное обеспечение ЭВМ

Операционные системы
1. MS DOS
2. Windows XP
3. Windows NT
4. UNIX
Системы программирования
1. BASIC
2. PASCAL

2.3.C++

Пакеты прикладных программ
1. Текстовые процессоры
  1. WORDPAD
  2. WORD
  3. WORD PERFECT
2. Электронные таблицы
  1. EXCEL
  2. LOTUS
  3. QUATROPRO
3. Системы управления базами данных
  1. FOXPRO
  2. ACCESS
  3. ORACLE

Задание: В текстовом документе оформить текст по заданию.

1 абзац – шрифт Times New Roman, размер 16, начертание – курсив, междустрочный интервал 1,5, выравнивание по ширине, отступ первой строки абзаца – 2,5.

2 абзац – шрифт Arial, размер 12, междустрочный интервал – 1,15, выравнивание по правому краю, цвет шрифта – синий.

В 1961 году Defence Advanced Researtch Agensy (DARPA) по заданию министерства обороны США приступило к проекту по созданию экспериментальной сети передачи пакетов. Эта сеть, названная ARPANET^⁵, предназначалась первоначально для изучения методов обеспечения надежной связи между компьютерами различных типов.

Многие методы передачи данных через модемы были разработаны в ARPANET. Тогда же были разработаны и протоколы передачи данных в сети – TCP/IP. TCP/IP – это множество коммуникационных протоколов, которые определяют, как компьютеры различных типов могут общаться между собой.

Задание: Оформить схему в тестовом редакторе по образцу.

Итоговая работа

Вариант №4

Установить поля страницы: верхнее – 2,5см, нижнее – 2 см, слева – 3см, справа – 2 см.
Выравнивание текста – по ширине.
Каждое задание на новой странице.
Ввести на каждой странице заголовки: 1стр – Часть 1, 2 стр – Часть 2, 3 стр – Часть 3 и тд.
Вставить номера страниц по центру.
В начале документа на пустой странице вставить автоматическое оглавление, содержащее заголовки страниц.
Вставить колонтитулы в документ: в верхнем колонтитуле указать свою фамилию, инициалы, в нижнем: группу, дату, время.
Вставить титульную страницу в документ, оформить ее: указать название колледжа, Ф.И.О., номер группы, отделение.

Задание: Оформить текст в тестовом редакторе по образцу.

Вычислительная техника является определяющим компонентом таких составляющих научно-технического прогресса, как робототехника и гибкие производственные системы, автоматизированные системы проектирования и управления.
- С широким внедрением вычислительной техники в народное хозяйство связывается возможность перевода его на путь интенсивного развития.
- Миниатюрная вычислительная машина (микропроцессор^⁶) становится составной частью практически любого прибора, устройства, агрегата.
Нет ни одной отрасли промышленности, где применение вычислительной техники не сулило бы существенного выигрыша в эффективности производства, совершенствования качества выпускаемой продукции.
С широким использованием вычислительной техники связываются планы по коренному совершенствованию систем телевизионной и телефонной связи, медицинского обслуживания населения, образования.

Задание: Оформить списки в тестовом редакторе по образцу.

Устройства современного компьютера:

Процессор
Память
1. Оперативная память
2. Долговременная память
  1. Жесткий магнитный диск
  2. Флэш-память
  3. Оптические диски
    1. CD
    2. DVD
    3. Blue-ray Disc
Устройства ввода
1. Клавиатура
2. Мышь
3. Сканер
4. Графический планшет
5. Цифровая камера
6. Микрофон
7. Джойстик
Устройства вывода
1. Монитор
  1. Жидкокристаллический монитор
  2. Монитор на электронно-лучевой трубке
2. Принтер
  1. Струйный принтер
  2. Лазерный принтер
3. Проектор

Задание: Оформить таблицу в тестовом редакторе по образцу.

Основные типы сварных соединений
Тип соединения	Форма подготовленных кромок и характер выполненного шва	S, S1	Условное обозначение сварного соединения
ШЭ	ШМ	ШП
Стыковое	Без скоса кромок	30-450	Св. 30	30-800	С1
Без скоса кромок на отстающей подкладке	30-450	Св. 30	30-800	С2
С криволинейным скосом двух кромок	30-200	30-200	—	С3

Задание: Оформить формулы в тестовом редакторе по образцу.

;

Задание: В текстовом документе оформить текст по заданию.

1 абзац – шрифт Times New Roman, размер 16, начертание – полужирный, междустрочный интервал 1,15, выравнивание по правому краю, отступ первой строки абзаца – 0,8.

2 абзац – шрифт Arial, размер 20, междустрочный интервал – 1,5, выравнивание по ширине, цвет шрифта – красный.

В 1961 году Defence Advanced Researtch Agensy (DARPA) по заданию министерства обороны США приступило к проекту по созданию экспериментальной сети передачи пакетов. Эта сеть, названная ARPANET^⁷, предназначалась первоначально для изучения методов обеспечения надежной связи между компьютерами различных типов.

З адание: Оформить схему в тестовом редакторе по образцу.

Итоговая работа

Вариант №5

Установить поля страницы: верхнее – 2,5см, нижнее – 2 см, слева – 3см, справа – 2 см.
Выравнивание текста – по ширине.
Каждое задание на новой странице.
Ввести на каждой странице заголовки: 1стр – Часть 1, 2 стр – Часть 2, 3 стр – Часть 3 и тд.
Вставить номера страниц по центру.
В начале документа на пустой странице вставить автоматическое оглавление, содержащее заголовки страниц.
Вставить колонтитулы в документ: в верхнем колонтитуле указать свою фамилию, инициалы, в нижнем: группу, дату, время.
Вставить титульную страницу в документ, оформить ее: указать название колледжа, Ф.И.О., номер группы, отделение.

Задание: Оформить формулы в тестовом редакторе по образцу.

;

Задание: Оформить таблицу в тестовом редакторе по образцу.

№	 Направление	 Предпочтения	 Примечание
1.	Образование	Высшее	Близкое к специфике работы предприятия
2.	Знание иностранного языка	Английский
3.	Работа с компьютером	Хороший опыт	Работа в среде Windows, Word, Excel, Internet
4.	Дополнительное образование	Свидетельство об окончании курсов	Курсы секретарей-референтов
5.	Семейное положение	Замужем
6.	Возраст		25-35 лет

Задание: Оформить текст в тестовом редакторе по образцу.

Секретарь^⁸ лицо учреждения. По его работе и поведению судят о фирме, в имидж которой он вносит первый вклад. Сегодня трудно представить деятельность любого предприятия или фирмы без секретаря.

Обязанности секретаря разнообразны:

документационное обеспечение деятельности предприятия;
обработка почты;
подготовка к проведению совещаний, презентации;
контроль за исполнением решений дирекции;
организация приема посетителей;
техническое обеспечение работы руководителя;
сбор деловой информации по заданию дирекции.

Задание: Оформить списки в тестовом редакторе по образцу.

Сегодня в номере

Секреты создания бюллетеня
Советы и рекомендации
Подобные инструкции

Советы

Как использовать этот шаблон
Как сэкономить время в будущем
Как улучшить качество печати бюллетеня

Светы

Как использовать этот шаблон
- Как сэкономить время в будущем

Как улучшить качество печати бюллетеня

Задание: В текстовом документе оформить текст по заданию.

2 абзац – шрифт Arial, размер 20, междустрочный интервал – 1,5, выравнивание по ширине, цвет шрифта – красный.

В 1961 году Defence Advanced Researtch Agensy (DARPA) по заданию министерства обороны США приступило к проекту по созданию экспериментальной сети передачи пакетов. Эта сеть, названная ARPANET^⁹, предназначалась первоначально для изучения методов обеспечения надежной связи между компьютерами различных типов.

Задание: Оформить схему в тестовом редакторе по образцу.

Совет директоров

Президент

(Главный управляющий)

Вице-президент

по маркетингу

Вице-президент

по финансам

Вице-президент

по производству

Казначей

Контроллер

Менеджер по финансовой отчетности

Менеджер по компьютерным расчетам

Менеджер по учету производственных издержек

Менеджер по налогам

Менеджер по инвестициям

Менеджер по привлечению финансовых ресурсов

Менеджер по капитальным вложениям

Менеджер по финансовому планированию

Менеджер по контролю и регулированию денежных операций

Менеджер по кредитам

Итоговая работа

Вариант №6

Установить поля страницы: верхнее – 2,5см, нижнее – 2 см, слева – 3см, справа – 2 см.
Выравнивание текста – по ширине.
Каждое задание на новой странице.
Ввести на каждой странице заголовки: 1стр – Часть 1, 2 стр – Часть 2, 3 стр – Часть 3 и тд.
Вставить номера страниц по центру.
В начале документа на пустой странице вставить автоматическое оглавление, содержащее заголовки страниц.
Вставить колонтитулы в документ: в верхнем колонтитуле указать свою фамилию, инициалы, в нижнем: группу, дату, время.
Вставить титульную страницу в документ, оформить ее: указать название колледжа, Ф.И.О., номер группы, отделение.

Задание: Оформить текст в тестовом редакторе по образцу.

За последнее время глобальная сеть Интернет полноправно заняла лидирующие позиции в области коммуникации и получения информации. Перефразируя литературного героя, можно сказать, что Интернет это не роскошь, а средство получения разнообразнейшей информации.

Интернет позволяет частным лицам, банкам и компаниям получать сведения по пяти видам финансовой деятельности:

Котировки;
Архивы данных;
Новости;
Аналитические материалы и комментарии;
Справочно – информационные данные.

Котировки – под этим словом подразумевается доступ к котировочной информации какой – либо торговой площадки.
Архивы данных – под этим подразумевается доступ к данным длительного хранения.

Новости – это, как правило, оперативная политическая и экономическая информация, как из России, так и из других стран мира.
Аналитические материалы и комментарии – это довольно обширный круг вопросов, связанный с финансовой, политической, экономической жизнью в России и за пределами.

Задание: В текстовом документе оформить текст по заданию.

2 абзац – шрифт Arial, размер 20, междустрочный интервал – 1,5, выравнивание по ширине, цвет шрифта – красный.

В 1961 году Defence Advanced Researtch Agensy (DARPA) по заданию министерства обороны США приступило к проекту по созданию экспериментальной сети передачи пакетов. Эта сеть, названная ARPANET^¹⁰, предназначалась первоначально для изучения методов обеспечения надежной связи между компьютерами различных типов.

Задание: Оформить формулы в тестовом редакторе по образцу.

Задание: Оформить таблицу в тестовом редакторе по образцу.

Годы	Всего ,человек	На 100 человек населения
родившихся	умерших	естественный прирост	родившихся	умерших	естесственный прирост
2002	1396967	2332272	-935305	9,7	16,2	-6,5
2003	1477301	2365826	-888525	10,2	16,4	-6,2
2004	1502477	2295402	-792925	10,4	15,9	-5,5
2005	1457376	2303935	-846559	10,2	16,1	-5,9
2006	1479637	2166703	-470323	10,3	15,1	-4,8
2007	1610122	2080445	-362007	11,3	14,6	-3,3
2008	1713947	2075954	-248856	12,0	14,5	-2,5
2009	1761687	2010543	-239568	12,3	14,1	-1,8
2010	1788948	2028516	-239678	12,5	14,2	-1,7
2011	1796629	1925720	-129091	12,6	13,5	-0,9
2012	1902084	1906335	-4251	13,3	13,3	0,0
2013	1895822	1871809	24013	13,2	13,0	0,2

З адание: Оформить схему в тестовом редакторе по образцу.

Задание: Оформить списки в тестовом редакторе по образцу.

Структура графической системы.
1. Дисплей.
2. Видеоадаптер.
3. Другие графические устройства.
Методы представления графических изображений.
1. Растровая графика.
2. Векторная графика.
Первые шаги в CorelDraw.
1. Рабочий экран.
2. Работа с объектами (начало).
Цвет.
1. Системы цветов.
2. Цвет в CorelDraw.
  1. Заливка объектов.
  2. Закраска контуров.
Работа с объектами в CorelDraw (продолжение).
1. Контурные линии.
2. Вспомогательный режим работы.
3. Кривые.
Работа с файлами.
1. Форматирование графических файлов.
2. Сохранение и загрузка изображений в CorelDraw.
3. Импорт изображений в CorelDraw.

Итоговая работа

Вариант №7

Установить поля страницы: верхнее – 2,5см, нижнее – 2 см, слева – 3см, справа – 2 см.
Выравнивание текста – по ширине.
Каждое задание на новой странице.
Ввести на каждой странице заголовки: 1стр – Часть 1, 2 стр – Часть 2, 3 стр – Часть 3 и тд.
Вставить номера страниц по центру.
В начале документа на пустой странице вставить автоматическое оглавление, содержащее заголовки страниц.
Вставить колонтитулы в документ: в верхнем колонтитуле указать свою фамилию, инициалы, в нижнем: группу, дату, время.
Вставить титульную страницу в документ, оформить ее: указать название колледжа, Ф.И.О., номер группы, отделение.

Задание: Оформить текст в тестовом редакторе по образцу

Страна мечты

аверно, каждый мечтает хоть раз в жизни побывать в стране Бизе и Равеля, Гюго и

Мопассана, «отца мушкетеров» Александра Дюма и удивительного мечтателя, писателя- фантаста Жюля Верна.

Франция – одно из крупных государств западной Европы. Оно раскинулось от суровых скалистых берегов Нормандии до теплого лазурного берега Средиземного моря. Когда-то всю территорию Франции покрывали густые леса. Ныне они сохранились главным образом в горах. Самые высокие горы здесь

– снежные Альпы. По обширным низменностям текут полноводные реки – Сена, Рона, Луара, Гаронна.

Париж

ариж – столица Франции, ее сердце, ее мозг, ее слава.

Париж – один из красивейших городов мира. Ни один город страны не принес Франции такой популярности в мире, как Париж.

Символ Парижа — знаменитая Эйфелева башня, построенная в 1889 году по проекту инженера

Эйфеля для Всемирной выставки. Высота башни 319 метров. На третьем этаже находится музей Эйфеля.

В начале

строительства Эйфелевой башни 50 известных французов, в числе которых

Дюма, написали петицию протеста против этого «железного монстра», который испортит весь вид Парижа. В наше время Эйфелева башня стала одним из самых посещаемых туристами памятником города.

Задание: В текстовом документе оформить текст по заданию.

2 абзац – шрифт Arial, размер 20, междустрочный интервал – 1,5, выравнивание по ширине, цвет шрифта – красный.

В 1961 году Defence Advanced Researtch Agensy (DARPA) по заданию министерства обороны США приступило к проекту по созданию экспериментальной сети передачи пакетов. Эта сеть, названная ARPANET^¹¹, предназначалась первоначально для изучения методов обеспечения надежной связи между компьютерами различных типов.

Задание: Оформить формулы в тестовом редакторе по образцу.

Задание: Оформить таблицу в тестовом редакторе по образцу.

Классификация по способу представления
Материальные (физические, предметные) Воспроизводят геометрические и физические свойства оригинала, имеют реальное воплощение.	Информационные Совокупность информации, характеризующая свойства и состояния объекта, процесса, явления, а также взаимосвязь с внешним миром.
Знаковые Модели, выраженные знаками, средствами любого формального языка	Вербальные Устные модели, полученные в результате раздумий, умозаключений могут быть выражены словесно, в разговоре.
Компьютерные Модель реализованная средствами програмной среды	Некомпьютерные
Детские игрушки	Геометрические	Описания
Чучела птиц, глобус	Математические	Рассказы
Географические и исторические карты	Структурные(схемы, графики,таблицы)	Идеи конструкторы
Физические и химические опыты	Специальные (ноты, хим.формулы)
	Логические модели(представлены различные варианты выбора действий)

Задание: Оформить списки в тестовом редакторе по образцу.

Основы работы с файлами и каталогами
- Создание
- Переименование
- Перемещение
- Копирование
- Удаление
Элементы, составляющие стандартные окна
- Основы работы в Microsoft Word
- Редактирование текста
- Параметры страницы
- Настройки шрифта
- Объекты WordArt

Задание: Оформить схему в тестовом редакторе по образцу.

Итоговая работа

Вариант №8

Установить поля страницы: верхнее – 2,5см, нижнее – 2 см, слева – 3см, справа – 2 см.
Выравнивание текста – по ширине.
Каждое задание на новой странице.
Ввести на каждой странице заголовки: 1стр – Часть 1, 2 стр – Часть 2, 3 стр – Часть 3 и тд.
Вставить номера страниц по центру.
В начале документа на пустой странице вставить автоматическое оглавление, содержащее заголовки страниц.
Вставить колонтитулы в документ: в верхнем колонтитуле указать свою фамилию, инициалы, в нижнем: группу, дату, время.
Вставить титульную страницу в документ, оформить ее: указать название колледжа, Ф.И.О., номер группы, отделение.

1 Гиря-это спортивный инвентарь

2 Arpanet — компьютерная сеть, созданная в 1969 году в США Агентством Министерства обороны США по перспективным исследованиям (DARPA) и явившаяся прототипом сети Интернет.

3 Гиря-это спортивный инвентарь

4 Компьютер  устройство или система, способная выполнять заданную, чётко определённую, изменяемую последовательность операций.

5 Arpanet — компьютерная сеть, созданная в 1969 году в США Агентством Министерства обороны США по перспективным исследованиям (DARPA) и явившаяся прототипом сети Интернет.

6 Микропроцессор  это процессор (устройство, отвечающее за выполнение арифметических, логических операций и операций управления, записанных в машинном коде), реализованный в виде одной микросхемы или комплекта из нескольких специализированных микросхем (в отличие от реализации процессора в виде электрической схемы на элементной базе общего назначения или в виде программной модели).

7 Arpanet — компьютерная сеть, созданная в 1969 году в США Агентством Министерства обороны США по перспективным исследованиям (DARPA) и явившаяся прототипом сети Интернет.

8 Секретарь — вспомогательная офисная должность; профессия организации делопроизводства.

9 Arpanet — компьютерная сеть, созданная в 1969 году в США Агентством Министерства обороны США по перспективным исследованиям (DARPA) и явившаяся прототипом сети Интернет.

10 Arpanet — компьютерная сеть, созданная в 1969 году в США Агентством Министерства обороны США по перспективным исследованиям (DARPA) и явившаяся прототипом сети Интернет.

11 Arpanet — компьютерная сеть, созданная в 1969 году в США Агентством Министерства обороны США по перспективным исследованиям (DARPA) и явившаяся прототипом сети Интернет.

Источник

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологии обработки текстовой информации.Выполнение таблиц в текстовом редакторе Word.

Назначение материала ознакомление с созданием таблиц в текстовом редакторе Word.Помощь при закреплении приобретенных навыков в работе по оформлению текстового документа….

Текстовый редактор MS WORD

Презентация на тему: «Текстовый редактор Word». Описание программы и задания на закрепления материала….

олимпиада по информатике » текстовый редактор MS Word «

Положении о проведении олимпиады по физике среди студентовОсновные задачи олимпиады. Повышение интереса студентов к предмету «Информатика», формирование умений приме…

СЕМЬ ШАГОВ В ИЗУЧЕНИИ ТЕКСТОВОГО РЕДАКТОРА MICROSOFT WORD

Учебно-методическое пособие соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального профессионального образования по профессиям 1.9 «…

Набор упражнений в текстовом редакторе MS Word

Данный материал предназначен для отработки навыков редактирования в текстовом редакторе MS Word. Он состоит из 6 упражнений включающих редактирование текста, форматирование символов, формат…

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ по дисциплине: Информатика Тема: «Создание документов в текстовом редакторе Microsoft Word»

методическая разработка предназначена для подготовки к практическому занятию преподавателей информатики на тему «Создание и редактирование текстового документа»…

Лекция. Текстовый редактор Microsoft Word

Общие сведения о текстовом редакторе Word, основные приемы форматирования текста, настройка страницы….

Источник

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

Создание, общее форматирование, сохранение документа
MS Word

Цель работы – изучение
функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и приобретение
навыков практической работы по созданию и редактированию текстовых документов.

Задание № 1

Для вновь созданного документа,
используя вкладку Разметка страницы, установите следующие
параметры:

1.
Поля — Настраиваемые поля — поле слева: 2,5 см,
поле справа: 1,5 см, поле сверху: 1,5 см, поле снизу: 2 см, колонтитул сверху 1
см, колонтитул снизу: 1,2 см; Размер — размер бумаги: А4, 21 х
29,7 см;

Ориентация — ориентация листа:
книжная;

2.
Расстановка переносов — установить
автоматический перенос слов.

Задание
№ 2

Наберите фрагмент текста

Задание
№ 3

Перед каждым абзацем набранного
Вами текста вставьте разрывы (Вставка — Разрыв страницы),
так, что бы каждый абзац начинался с новой страницы.

Создайте
в папке Мои Документы папку с номером Вашей группы.

Сохраните набранный Вами документ. Имя файла
Proba.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2

Форматирование
текстового документа.

Цель работы – изучение функциональных возможностей текстового
процессора Word 2007 и приобретение навыков практической работы по
форматированию текстовых документов.

С помощью инструментов группы Шрифт можно изменять размер, тип и
начертание шрифта. При применении эффекта подчеркивания можно сразу указать вид
линии. Здесь же находятся кнопки, позволяющие увеличить/уменьшить размер
шрифта; применить эффект надстрочного/ подстрочного начертания; изменить
регистр текста; его цвет; цвет выделенного фрагмента. Кнопка «Очистить
формат» позволяет удалять измененные параметры форматирования.

Если, все же, указанных кнопок форматирования недостаточно для выполнения
задачи, при помощи окна «Шрифт» можно настроить дополнительные
параметры форматирования.

Задание №1

Откройте созданный ранее файл
Proba

Во втором абзаце
произведите следующие изменения, используя различные возможности форматирования
(требования к форматированию указаны в скобках):

В итоге Ваш текст должен
выглядеть следующим образом:

Группа кнопок панели «Абзац» предназначена
для абзацного форматирования.

Задание № 2

При помощи вкладки Абзац
установите:

В
первом и третьем абзацах текста – первая строка отступ– 2 см, выравнивание –
по левому краю.

Во
втором абзаце — первая строка – выступ – 1,5 см, междустрочный интервал –
полуторный, выравнивание – по ширине.

Задание
№ 3

Третий абзац текста разбейте на две колонки. Для этого на вкладке
Разметка страницы выберите Колонки – Две.

В итоге текст должен выглядеть
следующим образом:

Задание № 3

В
начале четвертого абзаца установите Буквицу при помощи вкладки Вставка –
Буквица.

В результате
Вы получите следующий вид текста:

Сохраните
изменения в документе

Самостоятельно: Наберите текст с учетом
элементов форматирования шрифта и абзаца. Обратите внимание на интервалы после
абзаца, на отступы первой строки, отступы слева и справа.

Применяемые
шрифты – Times New Roman, Courier New, Arial.

Используйте
обрамление и заливку абзацев.

Сохраните документ. Для этого в папке с номером
Вашей группы создайте папку Задания

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3

Маркированные и нумерованные списки

Цель работы – изучение функциональных возможностей
текстового процессора Word 2007 и приобретение навыков практической работы по
созданию и форматированию маркированных и нумерованных списков

Добавление маркеров и нумерации к списку

1. Выберите
элементы, к которым необходимо добавить маркеры или нумерацию.

2. На
вкладке Главная в группе Абзац выберите команду Маркеры
или Нумерация.

Различные стили
маркеров и форматы нумерации можно найти, щелкнув стрелку рядом с полями Маркеры
или Нумерация на вкладке Главная в группе Абзац.

Если необходимого
маркера нет в предложенном списке, его можно выбрать в окне на вкладке Символ.

Задание №1

Создайте текстовый документ,
содержащий 3 вида списков,

Задание №2

При помощи окна Определение
нового маркера (кнопка Маркеры) измените цвет и размер
для Маркированного списка №1.

Для маркераv
размер шрифта 20 пт, цвет зеленый,

Для маркера Ø—
шрифт 16пт, цвет синий.

Сохраните документ в папке
Задания

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4

Работа с таблицами в Word

Цель работы – изучение функциональных возможностей
текстового процессора Word 2007 и приобретение навыков практической работы по
созданию и форматированию таблиц в текстовом редакторе Word

Для создания таблицы нужно воспользоваться стандартной
вкладкой Вставка и группой Таблицы. Щелчок по
кнопке вызова диалоговых окон открывает ниспадающее меню с различными
вариантами создания таблицы. Каждый раз, когда выделен элемент таблицы или вся
таблица, появляются контекстные инструменты Работа с таблицами.

Контекстные вкладки Конструктор и Макет
содержат всевозможные команды для выполнения операций оформления и
форматирования таблиц. Всплывающие подсказки при наведении мыши над кнопками
поясняют их назначение.

Задание №1

Откройте ранее созданный файл
Proba.

В конце второго абзаца создайте
таблицу.

Вставьте
таблицу из 4 строк и 6 столбцов и заполните ее.

	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
1 пара
2 пара
3 пара

При помощи вкладки Границы и
заливка произведите форматирование таблицы.

В результате Ваша таблица
будет выглядеть так:

Самостоятельно. Создайте
следующие таблицы.

Для заполнения столбца № п/п примените автоматическую
нумерацию.

Для изменения на направление
текста используйте соответствующую кнопку на вкладке Макет

Сохраните таблицы в папке Задания.

Задание 2

С помощью таблицы создайте
следующий документ.

Для этого: Вставьте таблицу из трех столбцов и
трех строк.

При форматировании границ таблицы примените Нет
границ.

Для элементов Телефон и Часы используйте
символы (Вставка, Символы).

Сохраните документ в папке Задания.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5

Вычисляемые таблицы

Цель работы – изучение функциональных возможностей
текстового процессора Word

2007 и приобретение навыков практической работы по
созданию вычисляемых полей

(формул) в ячейках таблиц в текстовом редакторе Word

Задание №1

Создайте новый документ.

Создайте таблицу из 12 строк и 9
столбцов (считаем, что строки имеют номера 1, 2, 3,…, 12, столбцы – номера
A, B, C,…, I).

Примените форматирование границ и заливку ячеек.

Введите данные в ячейки таблицы, как показано на
образце.

Путем создания расчетной формулы заполните
затененные строки и столбец.

Сведения об успеваемости студентов

Для создания расчетной формулы установите в ту ячейку таблицы, куда будет
заноситься результат.

Затем на контекстной вкладке Макет щелкните по кнопке Формула.
Появится окно Формула, содержащее четыре поля ввода данных.

В верхнее поле занесите формулу, по которой считается
результат. Поскольку нам нужно рассчитать сумму чисел, хранящихся в нескольких
ячейках, выбираем функцию SUM(). В качестве аргумента заносим одно из ключевых
слов:

•
LEFT – если считаем сумму чисел, стоящих левее ячейки-результата;

•
RIGHT – если считаем сумму чисел, стоящих правее
ячейки-результата;

•
ABOVE – если считаем сумму чисел, стоящих выше ячейки-результата;

•
BOLOW – если считаем сумму чисел, стоящих ниже ячейки-результата.

В среднее поле диалогового окна заносим формат, в котором
хотим получить результат. Так как мы хотим получить результат в виде целого
числа, то выбираем формат «0». Нижнее левое поле предназначено для выбора
функции. Весь набор доступных функций в редакторе Word содержится в
раскрывающемся списке выбора функций. Например, чтобы выбрать функцию SUM(), мы
просматриваем весь список имен функций и отщелкиваем строку SUM; в верхнем окне
появится SUM(). Затем после нажатия кнопки ОК в отмеченной курсором ячейке
появляется значение суммы ячеек.

Сохраните документ в папке
Задания

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6

Работа с графикой в Word

Вставка объектов. Размещение
графических объектов в тексте

Цель работы – изучение
функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и приобретение
навыков практической работы по созданию и редактированию графических объектов в
текстовых документах.

Инструменты для работы с графикой находятся на панели
«Иллюстрации» ленты

«Вставка».

Кнопка «Фигуры» служит для быстрого создания графических
примитивов. Для создания нужного примитива надо его выбрать из выпадающего
списка и «нарисовать» в документе протяжкой мыши с нажатой левой
кнопкой. Для того, чтобы фигура имела правильные пропорции, во время рисования
надо удерживать нажатой кнопку Shift.

Когда фигура нарисована, появляется контекстный инструмент «Средства
рисования» с лентой «Формат».

Графический примитив имеет по краям синие угловые маркеры, потянув за
которые (левая кнопка мыши должна быть при этом нажата), можно изменить размеры
фигуры.

Случается, что в документе размещены несколько объектов, и с ними
одновременно нужно произвести какие-либо действия (увеличить, уменьшить,
переместить). В этом случае целесообразно произвести группировку объектов.

Для группировки фигур их необходимо предварительно выделить. Это
можно осуществить при помощи кнопки «Выделить» на ленте «Главная»
Задание № 1

Откройте ранее созданный файл
Proba.

В пятый абзац вставьте
графические объекты и настройте их в соответствии с образцом. Используйте для
этого положение и обтекание вставленных объектов (после вставки
объекта на вкладке Формат).

Для рисунка ниже текста примените стилевое оформление

Сохраните изменения в документе
Самостоятельно:

Создайте в
текстовом редакторе Word документ по предлагаемому образцу, используя:

—
различные подходящие типы автофигур;

—
оформление автофигур при помощи тени, объема;

—
надписи для вставки текста;

—
различные типы и цвета линий и заливки.

После форматирования сгруппируйте
все элементы в один объект (панель Формат). Результат работы
сохраните в папке Задание

SmartArt

Графика SmartArt позволяет быстро создавать
разнообразные красочные схемы.

Для вставки
объекта SmartArt служит одноименная кнопка на панели «Иллюстрации»
ленты «Вставка«.

Выбрав шаблон, вы увидите краткое его описание.

Для заполнения текстовых полей шаблона предназначена левая панель SmartArtобъекта.

По мере набора текста пользователь сразу видит
результат.

Для добавления нового элемента в объект SmartArt надо просто
нажать клавишу ввода. Иногда бывает, что в существующий объект невозможно
добавить новый элемент.

Еще один способ — использование кнопки «Добавить фигуру«.
При этом в объект SmartArt добавятся элементы того же уровня, что и выделенный.
Пункты «Добавить фигуру выше» и «Добавить фигуру ниже»
предназначены для вставки элемента другого уровня.

Если какие-то кнопки неактивны, значит добавление
нового элемента невозможно.

Кнопки «Повысить
уровень» и «Понизить уровень» предназначены для
изменения уровня выделенных элементов.

Объекты SmartArt редактируются как обычный
графический примитив.

Для форматирования объекта SmartArt
предназначена лента «Формат»

Задание № 1

При помощи объекта SmartArt создайте структурную схему нашего
колледжа (по отделениям и группам).

Отформатируйте созданную схему по своему усмотрению (тени, заливка,
контур), используя панель Формат

Сохраните файл в папке Задания.

Самостоятельно

Создайте карточку по следующему
образцу.

Для
создания карточки воспользуйтесь Вставка – Надпись и панелью Работа с
надписями.

Создайте 10 экземпляров
карточки на одном листе (при помощи таблицы).

Сохраните файл в папке Задания.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7

Сложное
форматирование документа.

Цель работы
– изучение функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и
приобретение навыков практической работы по сложному форматированию текстовых
документов.

Задание №1

Откройте ранее созданный документ Proba.

Введите заголовки абзацев:

1 абзац —	Введение
2 абзац	Форматирование
3 абзац	Колончатая верстка
4 абзац	Буквица
5 абзац	Связи и ссылки

Задание №2

Примените сложное форматирование к заголовкам абзацев. Установите стиль Заголовок
1. (На вкладке Главная).

Для этого выделите название первого абзаца «Введение» и на
панели Стили выбираете стиль «Заголовок 1».

Для задания стиля другим заголовкам абзацев
используйте Формат по образцу.

Установите курсор в любое место заголовка
«Введение»;

Нажмите кнопку «Формат по
образцу» (панель «Буфер обмена»)

Щелкните курсором
с появившейся кисточкой на создаваемом заголовке (например,
«Форматирование») и т.д.

Задание №3

Вставьте в документ номера страниц:

Вставка — Номер
страницы — Вверху страницы — Страница X из Y- Полужирные номера 3

Задание №4

Вставьте в документ колонтитулы:

Вставка — Нижний колонтитул —
Консервативный

В колонтитуле
укажите фамилию и наименование документа «Практическая работа в
Word».

Задание №5

Установите в пятом абзаце гиперссылки с предыдущими
абзацами.

Для этого выберите
Вставка – Гиперссылка, укажите место в документе (название абзаца).

В левой части окна Вставка гиперссылки имеются четыре кнопки, которые
позволяют быстро создавать гиперссылки на различные элементы:

Выберите необходимый тип гиперссылки и укажите в правой части окна,
место в документ.

В месте положения курсора будет создана гиперссылка.

Для перехода по
гиперссылке нужно нажать и удерживать клавишу Ctrl. Указатель при этом
превратится в ладонь, и можно будет перейти по ссылке.

Созданную гиперссылку можно редактировать при помощи
контекстного меню, вызвать которое можно щелчком на ней правой кнопкой мыши.
Пользуясь предлагаемыми командами, гиперссылку можно изменить, выделить,
открыть, скопировать и удалить

Задание №6

На основе заголовков создайте Автособираемое
оглавление 1.

Для этого:

Вставьте пустую страницу в конце
документа. Выберите на вкладке Ссылки – Оглавление

Сохраните документ.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №8

Формулы в Word

Цель работы
– изучение функциональных возможностей текстового процессора Word 2007 и
приобретение навыков практической работы по созданию и редактированию
математических формул.

На ленте Вставка расположена панель Символы,
содержащая две кнопки: Формула и Символы.

Кнопка Формулы содержит раскрывающееся меню, в котором
представлены наиболее часто употребляемые формулы

В нижней части меню находится кнопка Вставить новую формулу,
которая открывает ленту Конструктора меню Работа с формулами.

Меню Структуры в котором отображается структура, используемая для
написания формул

Для выбора варианта написания необходимо вызвать раскрывающееся меню
выбранной формулы

Для выбора вариантов оформления полученной формулы можно использовать
контекстное меню самой формулы

Задание № 1

Откройте документ Proba.

Создайте приведенные ниже формулы, разместив их на новой странице после
первого абзаца (Вставка – Разрыв страницы)

Задание № 2

Оформите заголовок созданной страницы «Создание
формул в Word-2007» (стиль

Заголовок1)

Обновите Поле оглавления.

Для
этого установите курсор внутри Оглавления и нажмите клавишу F9, Обновить
целиком.

Сохраните изменения в документе.

Источник

Практические работы по MS Word для студентов

Ниже представлены практические работы по информатике, касающиеся навыков работы в текстовом редаторе Word 2007 и Word 2010. Вы можете скачать готовые файлы работ ниже по ссылкам, а также узнать больше о помощи в решении подобных заданий.

Текстовый редактор Word знаком всем. Мы используем его для создания визиток, списков покупок, набираем в нем тексты контрольных работ и рефератов, писем близким людям и деловым партнерам.

Информационные технологии обычно изучается на 1 курсе: студентов обучают работе в текстовом редакторе Word (наиболее популярны 2007 и 2010 версии) и в электронных таблицах Excel.

Основные типы заданий, встречающиеся в лабораторных практикумах по приложению Word, следующие:

Работа с текстом: ввод, редактирование, форматирование текста в редакторе Word, использование шрифтов, стилей, расстановка переносов, создание списков и т.д.
Работа с таблицами: создание и редактирование таблиц, сортировка, оформление с помощью стилей и т.д.
Работа с редактором формул: вставка и редактирование математических формул, оформление, нумерация формул и т.д.
Работа с графическими объектами: создание надписей, построение диаграммы разного типа, графики. Внедрение картинок и фотографий, объектов SmartArt, WordArt, ClipArt.
Оформление и подготовка к печати: создание оглавления и приложений, применение стилей, нумерация страниц, колонтитулы, изменение размеров страницы, особенности работы с многостраничными документами и т.п.

Практическая работа 1: Основы форматирования текста

Подробнее

Освойте основные приемы работы в текстовом редакторе Word

Форматирование информации в текстовом редакторе Word. Изучите команду Формат, ее подкоманды Шрифт, Абзац, Список.
Создайте новый документ, содержащий копию текста, изображенного на рис. 1.

Для вставки специального символа “¶” примените команду Вставка/Символ.
Для нумерации строк необходимо строки выделить и нажать на кнопку нумерация на панели Форматирование.
Задайте следующие параметры страницы с помощью меню Файл/Параметры страницы или линейки: левое – 3,5; правое – 2,5; верхнее – 2; нижнее – 2.
Для вставки рисунка перенесите текущую позицию редактирования в начало текста и создайте новый абзац. Вставьте рисунок при помощи команды Вставка/Рисунок. Установите соответствующие размеры. Выполните команду контекстного меню Формат объекта и сбросьте флажок Поверх текста на вкладке Положение.
Для вставки рисунков в начале подзаголовков примените команду Вставка/Символ, выберите необходимый символ из группы Wingdings, вставьте и установите нужный размер его.
Границы абзаца устанавливаются при помощи команды Формат/Абзац или Линейки.
Сохраните документ в своей папке под именем Задание № 2. Закройте документ и откройте его снова
Практическая работа 2: Деловое письмо-обращение

Подробнее

Наберите текст обращения, приведенный на рис. 2

Для размещения текста в строке по горизонтали можно использовать клавишу табуляции Tab или команды Формат/Табуляция. При нажатии на клавишу Tab курсор ввода перемещается вправо на некоторое число позиций. Количество этих позиций может быть изменено при помощи команд Формат/Табуляция.
Для этой же цели можно использовать и линейку, с размещенными на ней символами табуляции — L (выравнивание слева), + выравнивание по центру и -(выравнивание справа). Для размещения нужного символа на линейке вначале его нужно установить в области слева от линейки, а затем щелкнуть мышкой в нужной позиции серой области под линейкой. В этом случае, при нажатии на клавишу Tab, курсор ввода перемещается вправо в указанную позицию, и набираемый текст размещается в соответствии с типом символа табуляции.
Для размещения текста по горизонтали также можно использовать и таблицы.
Практическая работа 3: Создание и форматирование списков

Подробнее

Создайте многоуровневый список, указанный ниже:

Для построения этого списка наберите первую строку и выделите ее. Выполните команды Формат/Список/Многоуровневый и выберите нужный вид списка и нужную нумерацию. Установите курсор в конец первой строки и нажмите клавишу Ввод. Добавленная строка будет иметь тот же уровень вложенности, что и предыдущая. Для увеличения уровня вложенности нажмите клавишу Tab , для уменьшения – Shift+Tab. Последовательно наберите нужные строки, устанавливая нужный уровень вложенности. В случае, если уровень вложенности будет увеличиваться не последовательно, уменьшите размер табуляции по умолчанию до 0,5см.
Этот список можно построить и иначе. Для этого необходимо набрать только текст, нажимая в конце каждой строки клавишу Enter. Выделяя строки, находящиеся ниже первого уровня сдвигаем их вправо на одну или две позиции табулятора ( в зависимости уровня вложенности) с помощью кнопки Увеличить отступ на панели Форматирование или с помощью клавиши Tab. Затем выделяем весь список и выполняем команды Формат/Список /Многоуровневый. Выбираем нужную нумерацию и нажимаем кнопку OK. В случае, если уровень вложенности не будет нужным, уменьшите размер табуляции по умолчанию до 0,5см. повторите предыдущие действия.
Построить многоуровневый список можно и не используя табуляцию. В этом случае строки каждого уровня нужно набирать с помощью подчиненных стилей, например Заголовок 1, Заголовок 2, и заголовок 3.
Практическая работа 4: Создание и оформление таблиц, вычисления

Подробнее

Подготовьте документ следующего вида:

Для вычисления сумм, расположенных в пятом столбце, необходимо при помощи команды Таблица/Формула ввести в клетки этого столбца формулы: =b2+c2+d2, =b3+c3+d3, =b4+c4+d4 или формулу: =SUM(LEFT).
Для вычисления доходов, расположенных в пятой строке, необходимо при помощи команды Таблица/Формула ввести в клетки этого столбца формулы: =b2-(b3+b4), =c2-(c3+c4), =d2-(d3+d4).
Сделайте обрамление и заливку клеток с исходными данными при помощи панели Таблицы и Границы или при помощи команды Формат/Граница и заливка. Измените числа в клетках с исходными данными и выполните перерасчет таблицы. Сохраните документ в файле.
Практическая работа 5: Рекламное объявление

Подробнее

Подготовьте рекламу следующего вида

Создайте таблицу, сделав невидимыми границы, расположения информации и в клетки заполните нужную информацию в соответствующем формате.
Для фигурного текста примените объекты Wordart, кнопка для работы с которыми находится на панели рисование.
Практическая работа 6: Таблицы и построение диаграмм в Word

Подробнее

Задание 1. Построение диаграмм.
Задание 2. Ознакомьтесь с командами главного меню программы Microsoft Graph.
Задание 3. По таблице Сведения о доходах и расходах фирмы «Ритм» построить диаграмму, отражающие динамику доходов и расходов фирмы «Ритм».

Задание 4. Постройте объемную круговую диаграмму для отображения доходов и расходов фирмы за март месяц (столбец «Март») в процентном выражении.
Задание 5. Постройте плоскую круговую диаграмму для отображения доходов фирмы за первый квартал (строка «Доход») в стоимостном выражении.
Задание 6. Постройте различные типы диаграмм (гистограммы различных типов, линейчатые, графики, лепестковые, кольцевые) по данным таблицы о закупках вычислительной техники

Задание 7. Постройте объемную диаграмму о закупках компьютеров и принтеров в 2001 и 2002 годах. Для объемных диаграмм изучите изменение вида диаграммы.
Задание 8. Освойте редактирование параметров диаграммы (легенды, названия диаграммы, выделение сегментов диаграммы, ввод названий сегментов, изменение окраски сегментов и других элементов).
Постройте круговую диаграмму, отображающую закупку вычислительной техники в 2002 году. Сектор компьютеры необходимо окрасить в красный цвет, принтеры – в синий, модемы – в зеленый, ксероксы – в коричневый. На секторах укажите значение в процентах.

Задание 9. При помощи команды меню Вставка/Название пронумеруйте построенные диаграммы, следующим образом: Диаграмма 1., Диаграмма 2., и т.д. Освойте редактирование названий.

Узнайте о выполнении практических заданий в Word

Делаете задания сами? Может пригодиться

Лабораторный практикум по приложениям Microsoft Word и Excel 2010 Учебное пособие ТОГУ, 88 страниц, в котором изложен материал, задания лабораторных работ и тестов.
Технологии обработки текстовой информации Учебное пособие (автор Кучинский В.Ф.), 105 страниц. Учебник полностью посвящен работе в Word 2007: работа с документами, форматирование текста, стилевое оформление, верстка страниц многостраничного документа, таблицы, графические объекты, вывод на печать. В конце пособия приведены 5 лабораторных работ, а также контрольные вопросы и тесты.

Источник

— закрепление теоретических знаний;

— получение навыков работы на персональном компьютере;

— получение навыков работы в операционной системе Windows, текстовом редакторе Word и электронной таблицей Excel;

— развитие и закрепление студентами навыков соблюдения стандартов при оформлении текстовых документов (курсовых проектов, дипломных работ);

— закрепление учащимися навыков работы с методической и справочной литературой.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Терминология

Рабочий стол – поверхность экрана во время работы Windows.

Объекты – все то, что расположено на рабочем столе. Среди объектов выделим кнопки, значки, ярлыки, окна.

ПОЛЕЗНЫЕ ПРОГРАММЫ

Графический редактор (Пуск → Программы →Стандартные →Paint)

Для переключения видов следует открыть меню «Вид», расположенное на панели инструментов калькулятора и выбрать пункт Стандартный или Инженерный.

Практическое задание № 1 Основные приемы работы в среде WINDOWS

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Вопросы к заданию:

Абзаца

Выделить блок при нажатой кнопке Alt.

Буквы

Всего текста

2. Ctrl + A.

Предложения

Ctrl + левая кнопка мыши по слову

Слова целиком

Блок строк

Левой кнопкой мыши слева от текста

Нескольких блоков в разных местах

Выделение нескольких блоков производится при нажатой Ctrl

ВЫРАВНИВАНИЕ ТЕКСТА

ИЗМЕНЕНИЕ

Гарнитуры текста

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемый господин Соколов Геннадий Петрович!

ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ

ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемый господин Соколов Геннадий Петрович!

Маркированный список

Нумерованный список

Многоуровневый список

ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ

1. Заменить в маркированном списке · на #.

2. Отменить нумерацию в Нумерованном списке.

3. Перечислить два способа увеличения или уменьшения уровня.

4. Изменить в нумерованном списке римские цифры на цифры со скобкой.

Практическое задание № 6 Работа с редактором формул

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Цели: научиться создавать и сохранять рабочую книгу.

ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ

1. Добавить новый лист.

ВОПРОСЫ К ЗАДАНИЮ

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологии обработки текстовой информации.Выполнение таблиц в текстовом редакторе Word.

Текстовый редактор MS WORD

олимпиада по информатике » текстовый редактор MS Word «

СЕМЬ ШАГОВ В ИЗУЧЕНИИ ТЕКСТОВОГО РЕДАКТОРА MICROSOFT WORD

Набор упражнений в текстовом редакторе MS Word

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ по дисциплине: Информатика Тема: «Создание документов в текстовом редакторе Microsoft Word»

Лекция. Текстовый редактор Microsoft Word

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

Создание, общее форматирование, сохранение документа MS Word

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3

Маркированные и нумерованные списки

Добавление маркеров и нумерации к списку

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5

Вычисляемые таблицы

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6

Работа с графикой в Word

SmartArt

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №8

Формулы в Word

Практические работы по MS Word для студентов

Делаете задания сами? Может пригодиться

—
закрепление
теоретических знаний;

—
получение
навыков работы на персональном компьютере;

—
получение
навыков работы в операционной системе Windows, текстовом редакторе Word и электронной
таблицей Excel;

—
развитие
и закрепление студентами навыков соблюдения стандартов при оформлении текстовых
документов (курсовых проектов, дипломных работ);

—
закрепление
учащимися навыков работы с методической и справочной литературой.

Рабочий
стол –
поверхность экрана во время работы Windows.

Объекты – все то, что расположено на
рабочем столе. Среди объектов выделим кнопки, значки, ярлыки, окна.

Графический
редактор (Пуск
→ Программы →Стандартные →Paint)

Для переключения видов следует
открыть меню «Вид», расположенное на панели инструментов
калькулятора и выбрать пункт Стандартный или Инженерный.

Вопросы к
заданию:

Выделение нескольких блоков производится
при нажатой Ctrl

ВОПРОСЫ
К ЗАДАНИЮ

Уважаемый
господин Соколов Геннадий Петрович!

Маркированный
список

Нумерованный
список

Многоуровневый
список

ВОПРОСЫ
К ЗАДАНИЮ

1. Заменить в
маркированном списке ·
на #.

2. Отменить
нумерацию в Нумерованном списке.

3. Перечислить
два способа увеличения или уменьшения уровня.

4. Изменить в
нумерованном списке римские цифры на цифры со скобкой.

Практическое
задание
№ 6
Работа с редактором формул

Цели: научиться создавать и
сохранять рабочую книгу.

1. Добавить
новый лист.

ВОПРОСЫ
К ЗАДАНИЮ

Создание, общее форматирование, сохранение документа
MS Word