Цель работы: формирование практических навыков работы с электронными таблицами MS Excel 2010
- Обучающие: обобщение и закрепление знаний и практических навыков по созданию и оформлению таблиц, диаграмм, организации расчетов.
- Развивающие: развитие внимания, самостоятельности при работе с программным продуктом.
- Познавательные: развитие интереса к решению задач и межпредметных связей, усиление познавательных мотиваций.
Оборудование: компьютерный класс, программное обеспечение – MS Excel 2010.
Практическая работа №1
«Создание и форматирование таблицы»
Цель работы: Научиться форматировать таблицу с помощью команды Формат ячейки.
- Создайте новый файл. Присвойте первому листу имя земля и составьте таблицу по образцу (шрифт Arial, размер 14):
Рис.1
2. Установите формат данных. Выделите ячейку С2 (установите в ней курсор) правой кнопкой мыши и в контекстом меню выберите Формат ячеек…. Во вкладке Число выберите формат Числовой, число десятичных знаков – 0. Нажмите ОК. В ячейке С2 напечатайте 149600000.
Аналогично выделите ячейку С3 и установите формат Числовой, число десятичных знаков – 0. В ячейке С3 напечатайте 384400.
Выделите ячейку С4 и установите формат Время. В ячейке С4 напечатайте 23:56:04.
Выделите ячейку С5 и установите формат Числовой, число десятичных знаков – 3. В ячейке С5 напечатайте 365,256.
Выделите ячейку С6 и установите формат Числовой, число десятичных знаков – 1. В ячейке С6 напечатайте 29,8.
Рис. 2
3. Выполните форматирование таблицы.
Объединение ячеек. Объедините диапазон ячеек A1:С1 (ячейки A1, В1, С1). Для этого левой кнопкой мыши выделите указанные ячейки и в контекстном меню выберите Формат ячеек… вкладка Выравнивание. Установите флажок в строке объединение ячеек.
Выравнивание в ячейке. Выберите в строке по горизонтали в раскрывающемся списке – по горизонтали значение по центру.
В строке по вертикали в раскрывающемся списке – по центру.
Измените ширину и высоту ячейки А1 с помощью левой кнопки мыши.
Запись в несколько строк. Выделите ячейки В2:В6 левой кнопкой мыши, в контекстном меню выберите Формат ячеек…. вкладка Выравнивание. Установите флажок в строке переносить по словам. В таблице ничего не изменилось, т.к. вся информация умещается по ширине ячейки. Уменьшите ширину столбца В, так, чтобы текст располагался как на образце, расположенном ниже. (Если текст в ячейке виден не весь, значит, он находится за границей ячейки – надо увеличить высоту ячейки с помощью левой кнопки мыши.)
Рис. 3
Таблица примет вид
Рис.4
Установка границ ячейки. Выделите ячейки А2:С6. В контекстном меню выберите Формат ячеек вкладка Границы. Установите внешние и внутренние границы.
Рис.5
Готовая таблица примет вид.
Рис.6
4. Сохраните таблицу в своей папке под именем таблицы.
Практическая работа №2
«Построение диаграмм»
Цель работы: Научиться создавать и форматировать диаграммы
Задание 1.
1. Откройте файл таблицы. Присвойте второму листу имя Меха и составьте таблицу по приведенному образцу
Рис. 7
2. Выделите диапазон данных А2:Вll, включая заголовки строк и столбцов
3. Выберите вкладку Вставка, группу команд Диаграмма, выберите тип диаграммы – Гистограмма – Объемная гистограмма – Гистограмма с группировкой.
Рис. 8
4. Изменение названия диаграммы.
После выделения диаграммы будет активирована линейка команд Работа с диаграммами. Выберите во вкладке Макет – Название диаграммы – Над диаграммой. Кликните на диаграмме по названию диаграммы, сотрите старое название и напечатайте новое Носкость лучших по качеству мехов. Диаграмма примет вид
Рис.9
5. Форматирование диаграммы.
Щелкните правой кнопкой мыши на свободном месте области диаграммы и выберите в контекстном меню команду Формат области диаграммы. Установите понравившиеся вам параметры оформления. Примерный результат
Рис. 10
Задание 2.
1. Перейдите на следующий лист и присвойте ему имя Пещеры. Создайте таблицу по приведенному образцу:
Рис. 11
2. Постройте диаграмму. Примерный вид диаграммы
Рис. 12
Задание 3.
1. Перейдите на следующий лист и присвойте ему имя График
Рис.13
2. Постройте диаграмму типа График и отформатируйте диаграмму (для создания подписей по осям и подписей данных используйте вкладку Работа с диаграммами – Макет). Примерный вид диаграммы
Рис.14
Практическая работа №3
«Автозаполнение таблицы»
Цель работы: научиться заполнять ячейки таблицы с помощью функции Автозаполнение.
Функция Автозаполнение позволяет автоматически продолжать ряд ячеек, если заполнение последних подчиняется определенному принципу (арифметическая прогрессия, дни недели, месяцы). MS Excel осуществляет поиск правила заполнения, введенных данных для того, чтобы определить значения пустых ячеек. Если вводится одно начальное значение образца заполнения, то выделяется одна ячейка, если список с интервалом изменения данных, то необходимо выделить две ячейки, заполненные соответствующими данными.
Задание 1.
1. Откройте файл таблицы. Перейдите на новый лист и дайте ему имя автозаполнение.
2. Выполните автозаполнение числами. В ячейке А2 напечатать число 1, а в ячейке А3 – число 2. Выделить ячейки А2 и А3. Перетащить маркер заполнения левой кнопкой мыши до ячейки А7.
Рис.15
3. Заполните ячейки днями недели. В ячейке В1 напечатать Понедельник. Перетащить маркер заполнения левой кнопкой мыши до ячейки F1.
4. Заполните остальные ячейки и выполните форматирование таблицы по образцу.
Рис.16
Задание 2.
1. Откройте файл таблицы. Перейдите на новый лист и дайте ему имя температура.
2. Используя функцию Автозаполнение, создайте таблицу по образцу.
3. Сохраните файл.
Рис.17
Практическая работа №4
по теме «Вычисления в MS Excel 2010»
Цель работы: сформировать умения создания, редактирования, форматирования и выполнения простейших вычислений в электронных таблицах.
Вычисления в таблицах программы MS Excel осуществляются при помощи формул. Формула всегда начинается со знака =. Формула может содержать числа, адреса ячеек, математические знаки и встроенные функции. Скобки позволяют изменять стандартный порядок выполнения действий. Если ячейка содержит формулу, то в рабочем листе отображается текущий результат вычисления этой формулы. Если сделать ячейку текущей, то сама формула отображается в строке формул.
Правило использования формул в программе MS Excel состоит в том, что, если значение ячейки действительно зависит от других ячеек таблицы, всегда следует использовать формулу, даже если операцию легко можно выполнить в “уме”. Это гарантирует, что последующее редактирование таблицы не нарушит ее целостности и правильности производимых в ней вычислений.
Задание 1.
1. Откройте файл таблицы. Создайте новый лист и присвойте ему имя площадь.
2. Оформите лист для расчета площади прямоугольника по образцу
Рис.18
3. Установите для ячеек В2, В3, В4 числовой формат (один знак после запятой).
4. В ячейку В2 введите число 6, в ячейку В3 введите число 7.
5. Площадь прямоугольника вычисляется в ячейке В4. Установите в нее курсор. Для того, чтобы вычислить площадь квадрата надо значение длины первой стороны прямоугольника умножить на значение второй стороны прямоугольника, т.е. значение ячейки В2 умножить на значение ячейки В3. Введите в ячейку В4 формулу. Для этого
- напечатайте знак = ;
- кликните левой кнопкой мыши по ячейке В2;
- напечатайте знак умножения *;
- кликните левой кнопкой мыши по ячейке В3;
- нажмите клавишу Enter.
В ячейке отобразится результат вычисления по формуле =В2*В3, число 42,0.
6. Измените значение в ячейке В2, посмотрите что изменилось. Измените значение в ячейке В3, посмотрите что изменилось.
Задание 2.
1. Создайте новый лист и присвойте ему имя периметр квадрата.
2. Оформите лист для расчета периметра квадрата по образцу
Рис.19
3. Введите в ячейку B2 любое число
4. Введите в ячейку В3 формулу для расчета периметра.
5. Посмотрите результат.
Задание 3.
1. Создайте новый лист и присвойте ему имя количество информации.
2. Известно количество информации в байтах. Оформите лист для расчета количества информации в остальных единицах измерения информации.
Рис. 20
Задание 4.
1. Создайте новый лист и присвойте ему имя география.
2. Оформите лист для расчета по образцу и заполните пустые клетки таблицы.
Рис.21
Литература.
- Васильев А.В. Работа в электронных таблицах: практикум / А.В.Васильев, О.Б.Богомолова. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 160 с.
- Златопольский Д.М. 1700 заданий по Microsoft Excel / – СПб.: БХВ-Петербург, 2003 – 544 с.
ГБОУ СПО РД
«Каспийское медицинское училище имени
Азиза. Алиева»
ЛАТИФОВ АБДУЛАТИФ САИДОВИЧ
Комплекс Лабораторно — практических заданий
по excel 2007
НАЗНАЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ. ВИД ЭКРАНА.
ВВОД дАННЫХ В ТАБЛИЦУ
каспийск 2014
Учебно – методический комплекс по учебной дисциплине «Информатике» для студентов СПУ, и овладения навыками практической работы в программе Excel
ОДОБРЕНА
Предметно – цикловой комиссией «Математического и естественно – научного цикла»
______________Чамсудинов М.Ч
Соответствует Государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки студентов по специальности 34201 «Сестринское дело» на базе основного общего образования.
Рецензент: Кандидат Физико – математических наук, доцент кафедры «Алгебры и аналитической геометрии» ДГПУ Кулибеков Н.А
1. НАЗНАЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ. ВИД ЭКРАНА. ВВОД дАННЫХ В ТАБЛИЦУ
Лабораторная работа 1.
Создайте в Excel вот такую таблицу
Л
абораторная работа 2.
Лабораторная работа 3.
-
Отсортируйте список в алфавитном порядке
-
Оформите таблицу:
-
Шапка: по центру, Ж, К, размер – 14п, желтый цвет
-
Выровнять числовые данные по центру, размер – 12 п
-
Обрамить таблицу двойной рамкой, показать внутренние границы.
Лабораторная работа 4
Лабораторная работа 5.
Лабораторная работа 6.
Ввод текста и сохранение Книги Excel
Цель: продемонстрировать навыки по созданию таблиц и организации расчетов
Задания
1. Создать рабочую книгу «fin_department».
Табл. 1.
2. Отформатировать данные по образцу табл.1. При этом в первую строку листа внести название таблицы и разместить посредине с использованием команды «Объединить и поместить в центре».
3. Средствами Excel рассчитать размер премии для каждого сотрудника (графа «Премия, руб.»), а также сумму выплаты: а) по каждой строке; б) по столбцу «Итого». При этом воспользоваться средством «автозаполнение ячеек» и автосуммирование». Оформить ярлычок листа красным цветом.
4. Ввести данные согласно заданию на второй лист (см. табл.2).
Табл. 2.
5. Средствами Excel рассчитать сумму аренды помещения (исходя из курса доллара 26,8 руб. за 1USD).
При этом в формулах использовать абсолютную адресацию к ячейке, где предварительно задать значение параметра (курса $). Произвести оформление листа желтым цветом.
6. Ввести данные согласно заданию (см. табл.3) на лист №3.
Табл. 3.
7. Средствами Excel организовать возможность перерасчета стоимости в рублях, если за условную единицу принят €. (Считать курс 1€= 35 руб.) Для этого использовать для вставки требуемого символа в нужную ячейку команду «Вставка–символ».
Лабораторная работа 7.
Составьте таблицу, вычисляющую n-й член и сумму арифметической прогрессии по формулам:
an=an-1+d=a1+d*(n-1)
Sn=(a1+an)*n/2
Образец результата работы приведен на рисунке.
Порядок выполнения работы.
1.Объедините ячейки A1, B1, C1 и D1 и введите в них заголовок таблицы по центру.
Оформите заголовок:
-
отформатируйте текст заголовка по Вашему вкусу, выберите шрифт, его размер и начертание;
-
включите перенос по словам;
-
увеличьте высоту строки заголовка, если в ячейке он виден не полностью.
2. В ячейки А3, В3, С3, D3 введите заголовки столбцов.
3. Отформатируйте строку заголовков столбцов таблицы следующим образом:
-
для набора нижних индексов выделите букву, которая должна быть набрана нижним индексом (закрасьте ее мышью в строке формул или поставьте курсор мыши в сроку формул и нажмите перед этой буквой и нажмите Shift + ), выполните команду [Формат-Ячейки…] на вкладке Шрифт в группе Эффекты активизируйте переключатель Нижний индекс;
-
Для изменения форматирования символов выделите четыре заполненные ячейки и назначьте размер шрифта 11пт, выравнивание центру, полужирный стиль символов.
4. Заполните столбец А значениями разности арифметической прогрессии, в примере d = 0,725.
(Десятичные знаки отделяются запятой или точкой, в зависимости от того, кокой разделитель дробной части установлен в программе . Число после ввода прижимается к правому краю ячейки. Если после ввода число прижато к левому краю, значит оно воспринято как текст.)
5. Заполните столбец В последовательностью чисел от 1 до 10 при помощи автозаполнения.
6. В ячейку С4 введите значение первого члена арифметической прогрессии (- 2).
7. В ячейку С5 поместите формулу =С4+А4 для вычисления значения an. Для этого:
-
выделите ячейку, введите знак равенства для начала набора формулы;
-
введите формулу (на английской раскладке клавиатуры);
8. Заполните формулой оставшиеся ячейки столбца таблицы аналогично заполнению числами.
(Щелкните последовательно в ячейки С5, С6. Убедитесь, что при переходе на строку вниз адреса исходных данных в формуле также сдвигаются па одну строку вниз. Это происходит потому, что мы используем в формуле относительную адресацию.)
9. Введите в ячейку D4 формулу суммы: =(-2+С4)*В4/2 (здесь «-2» — первый член прогрессии). Заполните формулой диапазон D5:D13.
10. Выполните подгон ширины столбцов таблицы в диапазоне A4:D13.
11. Для просмотра результатов воспользуйтесь командой [Файл-Предварительный просмотр]. Для возврата из режима просмотра используйте кнопку [Закрыть].
12. Добавьте обрамление таблицы и заголовка.
13. Создайте модификацию таблицы по рис. б. Воспользуйтесь
(формулой с абсолютными адресами ячеек I$2 и J$2, содержащих первый член и разность прогрессии:
J5 =(J$2+(J$2+I$2*(I5-1)))*I5/2.
Лабораторная работа 8.
задание 1:
задание 2:
I.Создать таблицу умножения для чисел от 1 до9 .
Таблица:
и так далее…..
задание 3:
С оздать таблицу ведомости начисления заработной платы ,состоящей из 10-ти человек, содержащей следующие элементы:
В столбце «Дата» установить формат даты. В столбцах «Начислено», «Налог 13 % и 2%», «К выплате» — формат Денежный.
Лабораторная работа 9.
Объедините ячейки A1- E1 и поместите по центру заголовок Энергетическая ценность завтрака.
Регулировка ширины столбца с помощью команды Автоподбор ширины.
-
Выделите диапазон заполненных ячеек в столбце A.
-
Выберите команду: Формат4Столбец4Автоподбор ширины.
Создайте таблицу
Посчитать, сколько калорий содержится в завтраке, полднике, обеде и ужине.
Например, необходимо рассчитать, сколько ккал содержит 50 г ржаного хлеба.
Для этого составляем пропорцию
Х=(50*204)/100=102
Следовательно, в 50 г ржаного хлеба содержится 102 ккал. Для того, чтобы не высчитывать вручную калораж каждого блюда заменим конкретные значения веса и ккал на 100 г на адреса соответствующих ячеек
Аналогично составляются формулы для подсчета белков, жиров и углеводов.
В строках ИТОГО посчитать суммарные значения ккал, белков, жиров и углеводов для завтрака, полдника, обеда и ужина.
Лабораторная работа 10.
На месте совершения преступления обнаружен след от обуви. Из протокола допроса свидетеля (показания бабушки 75 лет) «… ой, милок, какой он рассказать точно не смогу. Хотя, запомнила, что он человек молодой и лет ему 26-28, не больше… Рост, ну не знаю, для меня уж очень большой … «. Подтвердите показания свидетеля и предоставьте следователю как можно больше информации о человеке, совершившем преступление.
По следу (отпечатку обуви) можно узнать: рост человека; определить длину шага; создать модель человека. Если известен примерный возраст, то рассчитать идеальную массу.
Формулы:
Рост = (( длина ступни — 15)*100)/15,8
Длина шага = длина ступни * 3
Ширина ступни = Рост / 18
Длина пятки = Рост / 27
Голова = Рост / 8
Плечо = (Рост — 73,6) / 2,97
Предплечье = (Рост — 80,4) / 3,65
Бедро = (Рост — 69,1) / 2,24
Голень = (Рост — 72,6) / 2,53
Идеальная масса = ((Рост * 3) / 10 — 450 + Возраст) * 0,25 + 45
Лабораторная работа 11.
. Составить форму для решения равнобедренного треугольника по основанию и противолежащему ему углу (вычисления его боковых сторон, периметра, оставшихся углов, площади, высот).
Решение. Разработаем форму, которая обрабатывает только корректные исходные данные, т.е. треугольник с такими данными должен существовать, заданные величины не могут быть отрицательными и т.д. В таблице достаточно зафиксировать верные расчётные формулы, и эта форма будет пригодна для любых вычислений с указанными исходными данными.
Пусть основание равно c, заданный угол — С. Тогда
углы A = B = (180 – C) / 2;
боковые стороны (по теореме синусов) a = b = (c sin A) / sin C;
периметр P = a + b + c;
площадь S = 1/2 ab sin C;
высоты ha = 2S / a; hb = 2S / b; hc = 2S / c.
На рисунках приведён фрагмент таблицы с решением в режиме отображения формул и с результатами расчётов при c = 10, C = 60o.
Лабораторная работа 12.
За первые сто лет дракона пытались прогнать 2 царевича, 3 королевича и 5 простых рыцарей. За второе столетие на него покушались 3 царевича, 2 королевича и 7 простых рыцарей. За третий век дракона беспокоили 7 царевичей, 5 королевичей и 6 простых рыцарей. За следующее столетие дракону пришлось иметь дело с 3 царевичами, 6 королевичами и 10 простыми рыцарями. После чего дракона в конце концов оставили в покое и объявили гору, на которой он жил, заповедником для охраны редких видов животных.
Построить электронную таблицу, из которой будет видно: сколько человек пытались прогнать дракона за каждое из столетий в отдельности и за все 4 века вместе; сколько среди них было царевичей, сколько королевичей и сколько простых рыцарей; сколько раз дракону пришлось полыхать на них огнем в течение каждого века и за все 4 столетия вместе; сколько полыханий досталось царевичам, сколько королевичам и сколько простым рыцарям.
Решение. Прежде всего необходимо продумать структуру таблицы и разместить в ней имеющуюся информацию. В приведенном ниже решении информация о царевичах, королевичах и рыцарях занесена в строки, а столбцы содержат сведения о сражениях по векам. Нижняя строка и последние два столбца содержат итоговую информацию согласно условию задачи. Информация о полыханиях, приходящимся на одного царевича, королевича, рыцаря, вынесена отдельно. Это связано с тем, что при изменении этих данных достаточно будет изменить их в указанных ячейках, не изменяя при этом всех формул.
На рисунках приведён фрагмент таблицы с решением в режиме отображения формул и с результатами расчётов.
Л абораторная работа 13.
Л
абораторная работа 14.
Создать таблицу по образцу и произвести расчёты:
Начислено= Ставка за час*Кол-во отработанных часов
Налог=Начислено*0,12
К выдаче=Начислено-Налог
Лабораторная работа 15.
Задание 1
Произвести расчет з/платы за январь месяц по приведенной ниже таблице в зависимости от фактически отработанного времени, считая что в данном месяце 22 рабочих дня (считается что работники не имеют льгот и подоходный-12%(пенсионный 3%)
Снабдить таблицу соответствующим заголовком и оформить по своему вкусу
Сохранить таблицу под именем Ваша фамилия_ЗП1_сегодняшнее число
П о графе к выдаче создать диаграмму
Задание 2
Произвести расчет З/платы по приведенной ниже таблице Премия начисляется в размере 20% от оклада
Снабдить таблицу соответствующими заголовками и оформит по вашему вкусу
Сохранить таблицу фамилия_ЗП2_сегодняшнее число
Задание3
Установить два знака после запятой
Формат ячейки денежный в рублях
Посчитать затраты на приобретение материалов
Оформит таблицу по своему вкусу
Сохранить под имеем Ваша фамилия_затраты_сегодняшнее число
Лабораторная работа 16.
С
оздайте таблицу по образцу и произведите необходимые расчёты.
Премия = Оклад * Коэф. Премии
Отчисления=Оклад*0,1
На руки = Оклад + Премия — Отчисления
Лабораторная работа 17.
Задание № 1.
-
Запустите электронную таблицу Excel.
-
Выполните переход к последнему листу, обратите внимание на то, сколько всего может быть листов в книге.
-
Вернитесь к первому листу.
-
Перейдите к листу с номером №2, используя ярлычок.
-
Используя кнопки перехода, перейдите к листу №3 и вернитесь к листу №2.
-
Перейдите к листу №1.
Задание № 2.
-
Создайте таблицу следующего вида:
Задание № 3.
-
Произведите заполнение строки с номером 2 последовательностью месяцев: сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь, используя режим автозаполнения.
-
Заполните таблицу произвольными цифровыми значениями.
А.
-
Подсчитайте значения в графе “Итого” за каждый месяц, используя кнопку автосуммирования ( Σ ) .
-
Вставьте пустую строку с номером 7. В клетку А7 введите текст: “Сумма доходов”.
-
Подсчитайте значения в графе “Сумма доходов” за каждый месяц.
-
Удалите текст “Итого” в ячейке по адресу А16. Вместо него введите текст “Сумма расходов”.
-
Подсчитайте значение в графе “Баланс”, введя следующую формулу (для клетки В17 — за сентябрь):
=В7 — В16
Т.е. сумма доходов минус сумма расходов. Пробелы в формуле не допустимы.
-
Аналогично подсчитайте значения в графе “Баланс” за остальные месяцы.
-
Вставьте пустую ячейку по адресу С9, со сдвигом вправо.
-
Вставьте пустой блок по адресу В11:С14, со сдвигом вниз.
-
Вставьте пустой столбец с именем D.
-
Вставьте пустую строку с номером 7.
-
Удалите вставленные ранее в таблицу пустые строки, ячейки и столбцы.
В.
-
Используя режим автозаполнения, введите в область F2:H2 диапазон месяцев: Январь, Февраль, Март.
-
Скопируйте данные из интервала С4:Е6 в интервал F4:H6, используя пункт меню “Правка” и команды “Копировать”, “Вставить”.
-
Скопируйте данные из области С9:Е15 в область F9:H15, используя мышь.
-
Скопируйте значения графы “Сумма доходов” за декабрь соответственно в январь, февраль, март, используя способ копирования в смежные ячейки.
-
Скопируйте значения графы “Сумма расходов” за декабрь соответственно в январь, февраль, март.
-
Скопируйте баланс за октябрь, ноябрь, декабрь соответственно в январь, февраль, март, используя контекстно-зависимое меню.
Лабораторная работа 18.
Приготовьте шпаргалку для торговца напитками, по которой можно
б ыстро определить стоимость нескольких бутылок одноименного товара.
Ключ к заданию
-
Примените разные типы выравнивания данных: количество бутылок и заголовки – по центру, наименование напитков- влево, суммы- вправо. Для ячеек, содержащих суммы, задайте денежный формат числа.
-
Задайте последовательность чисел от 1 до 5 или более (количество бутылок) с помощью маркера заполнения.
-
Выведите стоимость одной бутылки для каждого напитка (столбец 1). Задайте формулу в первой ячейке столбца 2 (стоимость одной бутылки умножать на число порций) и распространите ее на остальные ячейки. Не забудьте про смешанные ссылки. Примерный вид формулы: $B2*C$1.
-
Выведите готовую таблицу, измените ширину ее столбцов и добавьте обрамление.
Лабораторная работа 19.
Создать таблицу по образцу и произвести необходимые расчёты.
1)Посчитать Оплату по формуле = Количество рабочих дней* Стоимость 1 дня
2)Посчитать Налог по формуле = Оплата*0,13
3 )Посчитать Итого по формуле = Оплата + Премия-Налог
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗАРАБОТКА
Сборник практических работ
по теме
ТАБЛИЧНЫЙ ПРОЦЕССОР MS EXCEL
Сборник практических работ представляет собой учебно-методическое пособие для
проведения практических занятий по теме «Табличный процессор MS Excel»,
содержит краткие теоретические сведения и практические задания для формирования
умений и навыков при работе с табличным процессором MS Excel. Предназначен для обучающихся по профессии «Мастер по
обработке цифровой информации», «Оператор электронно-вычислительных и
вычислительных машин». Сборник также может быть использован для
самостоятельного изучения основам работы в табличном процессоре MS Excel и
домашней работы.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ
Великая
цель образования — не только знания, но и прежде всего действия.
Н.И. Мирон
В наше время каждому человеку важно знать и иметь навыки в работе с
приложениями Microsoft Office, так как современный мир насыщен огромным
количеством информацией, с которой просто необходимо уметь работать.
Издавна многие расчеты
выполняются в табличной форме, особенно в области делопроизводства:
многочисленные расчётные ведомости, табуляграммы, сметы расходов и тому
подобное. Помимо этого, решение численными методами целого ряда математических
задач удобно выполнять именно в табличной форме.
Microsoft Excel — это
мощнейший инструмент для работы с электронными таблицами. Он предоставляет
возможности математических, статистических и экономических расчётов, ряд
графических инструментов. Excel входит в состав Microsoft Office и на
сегодняшний день является одним из наиболее популярных табличных процессоров в
мире.
Материал сборника главным
образом ориентирован на работу в Microsoft Excel, где представлены основные его
темы.
Каждая практическая
работа состоит из краткого теоретического курса, в котором излагаются основные
приёмы работы в среде Microsoft Excel, и заданий, основной целью которых
является формирование практических умений и навыков, необходимых для
эффективной работы с электронными таблицами Microsoft Excel. Отдельные задания
снабжены указаниями, в которых приводится вспомогательная информация для
выполнения этих заданий.
В конце сборника
приведены тесты для проведения контроля знаний.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1
Тема: Создание и форматирование таблиц в
табличных процессорах
Цель: приобрести
практический опыт применения технологии создания, редактирования, оформления,
сохранения, передачи и поиска информации в среде табличного процессора MS Excel.
Время выполнения:
2 ч.
Оборудование:
ПК с программным обеспечением: OC Windows, приложения MS Office.
Теоретические сведения.
Файлы,
создаваемые с помощью MS Excel, называются рабочими книгами Еxcel и имеют по
умолчанию расширение xls. Имя файла может быть любым, разрешенным в
операционной системе Windows. Рабочая книга по аналогии с обычной книгой может
содержать расположенные в произвольном порядке листы. Листы служат для
организации и анализа данных. Можно вводить и изменять данные одновременно на
нескольких листах, а также выполнять вычисления на основе данных из нескольких
листов.
Имена листов
отображаются на ярлыках в нижней части окна книги. Для перехода с одного листа
на другой следует щелкнуть мышью по соответствующему ярлыку. Название текущего
(активного) листа выделено подсветкой.
Рабочее поле
листа – это электронная таблица, состоящая из столбцов и строк. Названия
столбцов – буква или две буквы латинского алфавита. Названия строк – цифры.
Пересечение
конкретного столбца и строки образует ячейку.
Местоположение
ячейки задается адресом, образованным из имени столбца и номера строки, на
пересечении которых находится эта ячейка.
Одна из ячеек
рабочего листа является текущей, или выделенной, она обведена жирной рамкой.
Адрес текущей ячейки при этом указывается в поле имени (области ссылок) —
области в левой части строки формул.
Ввод данных с
клавиатуры осуществляется в текущую ячейку. Содержимое текущей ячейки
отображается в строке формул.
Основным
отличием работы электронных таблиц от текстового процессора является то, что
после ввода данных в ячейку, их необходимо зафиксировать, т.е. дать понять
программе, что вы закончили вводить информацию в эту конкретную ячейку.
Зафиксировать
данные можно одним из способов:
o нажать
клавишу {Enter};
o щелкнуть
мышью по другой ячейке;
o воспользоваться
кнопками управления курсором на клавиатуре (перейти к другой ячейке).
После
завершения ввода число в ячейке (в том числе и результат вычисления по формуле)
по умолчанию выравнивается по правому краю. При вводе числа отображается
столько цифр, сколько помещается в данную ячейку по ширине. Если число не
помещается в ячейку, MS Excel отображает набор символов (###########).
Текст по
умолчанию выравнивается по левому краю. Если выделить ячейку и заново ввести
данные, то ранее введенные данные стираются.
Задание 1.
Создайте
таблицу содержащую информацию о планетах солнечных систем, руководствуясь
указаниями.
Солнечная
система.
Планета |
Период |
Расстояние |
Диаметр ,тыс.км.) |
Спутники |
Меркурий |
0,241 |
58 |
4,9 |
0 |
Венера |
0,615 |
108 |
12,1 |
0 |
Земля |
1 |
150 |
12,8 |
1 |
Марс |
1,881 |
288 |
6,8 |
2 |
Юпитер |
11,86 |
778 |
142,6 |
16 |
Сатурн |
29,46 |
1426 |
120,2 |
17 |
Указания:
1)
В
ячейке А1напечатайте заголовок: Солнечная система.
2)
Расположите
заголовок по центру относительно таблицы:
v Выделите
диапазон ячеек А1 : Е1
v Щелкните
по кнопкеОбъединить и поместить в центре на панели инструментов.
3)
В
ячейку А2внесите текст: Планета
4)
В
диапазон А3 : А8 введите название планет.
5)
В
ячейку В2 внесите текст: Период обращения ( в земных годах).
6)
В
ячейку С2 внесите текст: Расстояние ( в млн. км.).
7)
В
ячейку D2
внесите текст: Диаметр ( в тыс. км.).
В
ячейку Е2 внесите текст: Спутники.
9)
Выделите
диапазон ячеек В2 :D2,
выполните команду Формат/Ячейки на вкладке Выравнивание
активизируйте флажок Переносить по словам, нажмите ОК.
10)
Заполните
диапазон В3 : Е3 числами.
11)
Отформатируйте
текст в таблице
v Шрифт
в заголовке – ArialCyr,
размер 14, синий цвет, полужирное начертание.
v Шрифт
в таблице – TimesNewRomanCyr,
размер 12, красный цвет, начертание полужирный курсив
12)
Текстовые
данные выровняйте по центру.
13)
Задайте
рамку для таблицы:
v Выделите
таблицу ( без заголовка), выполните команду Формат/Ячейки, вкладка Граница.
Установите цвет – синий, Тип линии – двойной и щелкните по кнопке
Внешние, затем выберите Тип линии – пунктир и щелкните по кнопке Внутренние,
нажмите ОК.
v Выделите
диапазон ячеек А2 : Е2, выполните команду Формат/Ячейки вкладка Граница,
щелкните оп кнопке с нижней границей в группе Отдельные.
Задайте заливку для
второй строки таблицы: Выполните команду Формат/Ячейки, вкладка Вид.
Задание 2.
Создайте таблицу,показанную
на рисунке.
Задание 3.
Создайте таблицу,показанную на рисунке.
A |
B |
C |
D Е |
||
1 |
Выполнение плана предприятиями области |
||||
2 |
Наименование предприятия |
Среднегодовая стоимость основных фондов (млн. руб.) |
Среднесписочное число работающих за |
Производство продукции за отчётный (млн. руб.) |
Выполнение плана (в процентах) |
3 |
Авиаприбор |
3,0 |
360 |
3,2 |
103,1 |
4 |
Стеклозавод |
7,0 |
380 |
9,6 |
120,0 |
5 |
Медтехника |
2,0 |
220 |
1,5 |
109,5 |
6 |
Автопровод |
3,9 |
460 |
4,2 |
104,5 |
7 |
Темп-Авиа |
3,3 |
395 |
6,4 |
104,8 |
8 |
Приборо—строительный |
2,8 |
280 |
2,8 |
108,1 |
9 |
Автонормаль |
6,5 |
580 |
9,4 |
94,3 |
10 |
Войлочная |
6,6 |
200 |
11,9 |
125,0 |
11 |
Машино—строительный |
2,0 |
270 |
2,5 |
101,4 |
12 |
Легмаш |
4,7 |
340 |
3,5 |
102,4 |
13 |
ИТОГО: |
41,8 |
3485 |
55 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2
Тема. Форматирование содержимого ячеек
Цель: приобрести
практический опыт форматирования содержимого ячеек в среде табличного
процессора MS Excel.
Время выполнения:
2 ч.
Оборудование:
ПК с программным обеспечением: OC Windows, приложения MS Office.
Теоретические
сведения.
В
Excel существует 5 типов данных: текст,
число, дата, формула, функция. Для разных типов данных возможны разные
операции. Например, числа можно складывать, а даты нельзя. Из текстов можно
вырезать символы, а из формул нельзя. Тип определяется автоматически по вводимой
информации.
Если числовые
данные имеют специальные единицы измерения – денежные, проценты, даты, время,
то нужно использовать соответствующие специальные форматы.
Формат
содержимого выделенной ячейки можно установить с помощью командных кнопок. Вкладка
Числопозволяет выбрать требуемый формат из списка форматов и установить
его параметры. Группа кнопок Числовой(рис.1) позволяет установить
требуемое количество значащих цифр в десятичной записи числа.
Рисунок.1
Выравнивание
и изменение ориентации текста и чисел.
Excel позволяет выравнивать текст и
числа по горизонтали (влево, вправо, по центру) и по вертикали (по верхнему
краю, посередине, нижнему краю).
Выравнивание значений
внутри клетки определяет положение выводимых данных относительно ее границ и
задается следующими характеристиками:
– горизонтальное
выравнивание (по левому краю, по правому краю, по обоим краям, по центру;
– вертикальное
выравнивание (по верхнему краю, по нижнему краю, по центру;
– ориентация
(горизонтальная, вертикальная с горизонтальным представлением сим волов в
столбик, вертикальная с представлением символов с поворотом на 90° влево,
вертикальная с представлением символов с поворотом на 90° вправо, с заданным
углом поворота).
Автозаполнение.
Автозаполнение ячеек в Excel – это автоматическое продолжение ряда
данных.
Автоматическое заполнение ячеек также
используют для продления последовательности чисел c заданным шагом (арифметическая
прогрессия).
Для того, чтобы автоматически заполнить пустые ячейки
данными, необходимо протянуть мышкой за правый нижний угол активной ячейки, он
примет вид маленького знака «+», называется «маркером
автозаполнения», и растянуть данные на необходимое количество ячеек.
По умолчанию Excel продолжит заполнение данными ячейки в
зависимости от имеющихся в выделенных ячейках/ячейке данных, например, если
просто растянуть число «1», то остальные ячейки заполнятся единицами, если
выделить две ячейки с числами «1» и «2», то Excel продолжит ряд данных: «3»,
«4», «5» и т.д.
Обратите внимание, что в процессе перетаскивания появляется экранная
подсказка, сообщающая, что будет введено в текущую ячейку.
Автозаполнение отлично работает с датами, при
использовании простого растягивания с помощью маркера заполнения, изменение
идет аналогично числам.
А
также автозаполнение работает с названием дня недели. Например, если вы
собираетесь ввести дни недели, введите название того дня, с которого хотите
начать. Можно начать с любого дня недели, вовсе не обязательно с понедельника.
Кроме того, можно использовать общепринятые сокращения. Можно написать
Понедельник, или Пн — Excel 2003 все равно поймет. Исходя из варианта
написания, Excel дополнит ряд и напишет далее: Вторник, Среда, и т.д., или —
Вт, Ср и т.д. соответственно.
Автозаполнение прекрасно работает и с текстом, но здесь
есть свои нюансы, если для чисел и дат можно настроить шаг, то, если мы
говорим, например, о фруктах, автомобилях, именах Excel не может предугадать
что подставлять следующим, поэтому, по умолчанию, автозаполнение работает в
режиме копирования.
А
работает она следующим образом: при указании ячейки, находящейся
непосредственно под столбиком из одной или более заполненных ячеек, Excel
пытается угадать, что нужно ввести, основывая свои домыслы на уже введенных
значениях [2].
Например,
если уже введено слово Трюфеля, и вы снова нажимаете букву Т, Excel,
естественно, предполагает, что снова требуется напечатать Трюфеля, и делает это
за вас. Можно также щелкнуть правой кнопкой мыши непосредственно под столбиком
ячеек и из появившегося контекстного меню выбрать командуВыбрать из
раскрывающегося списка, после чего выбрать нужное значение из списка.
Задание 1.
Оформите на листе
фрагмент
Задание 2.
Сделайте
форматирование ячеек по образцу
Задание3.
Оформите фрагмент листа,
который при предварительном просмотре
(а следовательно, и на
бумаге) будет иметь вид, представленный на рисунке.
Задание4.
Сформируйте таблицы по
образцу, используя маркер автозаполнения.
Дни недели |
Февраль |
|||
Понедельник |
1 |
8 |
15 |
22 |
Вторник |
2 |
9 |
16 |
23 |
Среда |
3 |
10 |
17 |
24 |
Четверг |
4 |
11 |
18 |
25 |
Пятница |
5 |
12 |
19 |
26 |
Суббота |
6 |
13 |
20 |
27 |
Воскресение |
7 |
14 |
21 |
28 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3
Тема.
Использование формул и мастера функций в расчетных операциях.
Цель: сформировать у обучающихся
умения и навыки по работе с расчетными операциями и по использованию формул при
создании таблиц MS Excel.
Время выполнения:
2 ч.
Оборудование:
ПК с программным обеспечением: OC Windows, приложения MS Office.
Теоретические сведения.
Ввод формул в ячейку начинается с ввода символа =, за которым следует
выражение (арифметическое, логическое, текстовое). Выражение строится из
констант, ссылок на ячейки и
диапазоны ячеек, обращений к функциям, разделенных знаками операций
(операторами) и круглыми скобками. Excel вычисляет выражение и отображает в
ячейке результат вычисления.
Возможность применять в вычисляемых формулах в качестве аргументов
ссылок на ячейки (адресов) является одним из основных достоинств MS Excel. Если
после завершения ввода формулы в какой-либо ячейке-аргументе изменится
значение, то Excel сразу же автоматически пересчитает новый результат и заменит
им прежнее значение в ячейке.
Создать формулу можно с использованием чисел и при помощи ячеек,
содержащих данные. В первом случае значения вводятся с клавиатуры, во втором –
нужные ячейки выделяются щелчком мыши.
Чтобы задать формулу для ячейки, необходимо активизировать ее (поставить
курсор) и ввести равно (=).
После введения формулы нажать Enter. В ячейке появится результат
вычислений.
В Excel применяются стандартные математические операторы:
+ (плюс) |
Сложение |
=В4+7 |
— (минус) |
Вычитание |
=А9-100 |
* (звездочка) |
Умножение |
=А3*2 |
/ (наклонная черта) |
Деление |
=А7/А8 |
^ (циркумфлекс) |
Степень |
=6^2 |
= (знак равенства) |
Равно |
|
< |
Меньше |
|
> |
Больше |
|
<= |
Меньше или равно |
|
>= |
Больше или равно |
|
<> |
Не равно |
Символ «*» используется обязательно при умножении. Опускать его, как
принято во время письменных арифметических вычислений, недопустимо. То есть
запись (2+3)5 Excel не поймет.
В выражениях в первую очередь вычисляются функции и части, заключенные
в круглые скобки, а затем выполняются операции в порядке уменьшения их
приоритетов [2].
Excel предоставляет большой набор различных встроенных функций,
имеющих разные назначения.
Для этого применяется удобный инструмент, как«Мастер функций».
Используемые величины называют аргументами.
Для этого следует выбрать пункт «вставить функцию».
В верхней
части окна расположено поле поиска. Сюда можно ввести наименование функции и
нажать кнопку «Найти»,
чтобы быстрее отыскать нужный элемент и получить доступ к нему (Рис.2).
Рисунок 2.
Для того,
чтобы перейти к окну аргументов, прежде всего необходимо выбрать нужную
категорию. В поле «Выберите
функцию» следует отметить то наименование, которое требуется для
выполнения конкретной задачи. В самой нижней части окна находится подсказка в
виде комментария к выделенному элементу. После того, как конкретная функция
выбрана, требуется нажать на кнопку «OK».
После этого,
открывается окно аргументов функции. Главным элементом этого окна являются поля
аргументов (рис.3).
Рисунок 3.
Если мы работаем с числом, то просто вводим его с клавиатуры в поле,
таким же образом, как вбиваем цифры в ячейки листа.
Если же в качестве аргумента выступают ссылки, то их также можно
прописать вручную, или не закрывая окно Мастера, выделить курсором на листе ячейку или целый
диапазон ячеек, которые нужно обработать. После этого в поле окна Мастераавтоматически
заносятся координаты ячейки или диапазона.
После того, как все нужные данные введены, жмем на кнопку «OK», тем самым
запуская процесс выполнения задачи.
После того, как вы нажали на кнопку «OK»Мастер закрывается и происходит выполнение самой
функции.
В процессе создания функций следует четко соблюдать ряд правил
использования знаков препинания. Если пренебрегать этим правилом, программа не
сумеет распознать функцию и аргументы, а значит, результат вычислений окажется
неверным.
Все аргументы должны быть записаны в круглых скобках. Не допускается
наличие пробелов между скобкой и функцией. Для разделения аргументов
используется знак «;». Если для вычисления используется массив данных, начало и
конец его разделяются двоеточием.
Например,
=СУММ(A1;B1;C1).
=СУММ(A1:A10).
В
случае неверного ввода аргументов результат вычислений может быть
непредсказуем. В том случае, если в процессе работы с формулами в Excel
возникнет ситуация, когда вычисление будет невозможно, программа сообщит об
ошибке. Расшифруем наиболее часто встречающиеся:
###
– ширины столбца недостаточно для отображения результата;
#ЗНАЧ!
– использован недопустимый аргумент;
#ДЕЛ/0
– попытка разделить на ноль;
#ИМЯ?
– программе не удалось распознать имя, которое было применено в выражении;
#Н/Д
– значение в процессе расчета было недоступно;
#ССЫЛКА!
– неверно указана ссылка на ячейку;
#ЧИСЛО!
– неверные числовые значения [5].
Задание 1.
Посчитайте, хватит ли вам 130 рублей, чтоб
купить все продукты.
№ |
Наименование |
Цена в рублях |
Количество |
Стоимость |
1 |
Хлеб |
9,6 |
2 |
|
2 |
Кофе |
2,5 |
5 |
|
3 |
Молоко |
13,8 |
2 |
|
4 |
Пельмени |
51,3 |
1 |
|
5 |
Чипсы |
2,5 |
1 |
|
Итого |
Задание 2.
Создайте таблицу по образцу и выполните
необходимые расчеты.
№ |
Наименование |
Цена (руб.) |
Количество |
Стоимость |
1. |
Стол |
800 |
400 |
|
2. |
Стул |
350 |
400 |
|
3. |
Компьютер |
14 976 |
5 |
|
4. |
Доска школьная |
552 |
7 |
|
5. |
Дискеты |
25 |
150 |
|
6. |
Кресло |
2 500 |
3 |
|
7. |
Проектор |
12 000 |
1 |
|
Общее кол-во затрат |
Задание 3.
Создайте
таблицу по образцу. Выполните необходимые вычисления.
Продажа
товаров для зимних видов спорта.
Регион |
Лыжи |
Коньки |
Санки |
Всего |
Киев |
3000 |
7000 |
200 |
|
Житомир |
200 |
600 |
700 |
|
Харьков |
400 |
400 |
500 |
|
Днепропетровск |
500 |
3000 |
400 |
|
Одесса |
30 |
1000 |
300 |
|
Симферополь |
40 |
500 |
266 |
|
Среднее |
Задание 4.
В
таблице (рис. 4.55) приведены данные о количестве легковых автомобилей,
выпущенных отечественными автомобильными заводами впервом полугодии 2001
года.Определите:
а)
сколько автомобилей выпускал каждый завод в среднем за 1 месяц;
б)
сколько автомобилей выпускалось в среднем на одном заводе закаждый месяц.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4
Тема.
Абсолютные и относительные ссылки в MS Excel
Цель: отработать умения
использования абсолютной и относительной адресации при решении задач
практического характера в MS Excel.
Время выполнения:
2 ч.
Оборудование:
ПК с программным обеспечением: OC Windows, приложения MS Office.
Теоретические сведения.
Одним из достоинств
электронных таблиц является возможность копирования формул, что значительно
ускоряет проведение расчетов. А что происходит при таком копировании с адресами
ячеек? Адреса ячеек изменяются.
При копировании формул
вниз по столбцу автоматически изменяется номер строки, соответственно при
копировании по строке – автоматически изменяется имя столбца. Следовательно,
адрес ячейки имеет относительную адресацию. Относительно чего? Относительно
своего места нахождения.
Значит, та адресация
ячейки, о которой говорилось ранее прежде, состоящая из номера столбца и номера
строки (например, Сl5), является относительной адресацией ячейки.
В относительных ссылках
координаты ячеек изменяются при копировании, относительно других ячеек листа.
Для создания
универсальной таблицы часто требуется, чтобы адрес некоторых ячеек не изменял
своего значения при копировании. Именно для реализации такой задачи в программе
Excel предусмотрен другой вид адресации ячейки – абсолютный.
Формула с абсолютной ссылкой ссылается на одну и ту же
ячейку. То есть при автозаполнении или копировании константа остается
неизменной (или постоянной).
Абсолютные ссылки – это ссылки, при копировании которых
координаты ячеек не изменяются, находятся в зафиксированном состоянии.
Закрепить какую-либо ячейку можно, используя знак $ перед
номером столбца и строки в выражении для расчета: $F$4. Если поступить таким
образом, при копировании номер ячейки останется неизменным.
Абсолютная адресация
ячеек настолько важна и так часто применяется, что в программе Excel для ее
задания выделили специальную клавишу – [F4|.
Используя
абсолютную адресацию ячеек, можно сделать расчеты в таблице более
универсальными. Обычно абсолютную адресацию применяют к ячейкам, в которых
находятся константы.
Смешанные ссылки.
Кроме типичных абсолютных и
относительных ссылок, существуют так называемые смешанные ссылки. В них одна из
составляющих изменяется, а вторая фиксированная. Например, у смешанной ссылки
$D7 строчка изменяется, а столбец фиксированный. У ссылки D$7, наоборот,
изменяется столбец, но строчка имеет абсолютное значение [4].
Задание 1.
Оформите
таблицу, в которую внесена раскладка продуктов на одну порцию, чтобы можно
было, введя общее число порций, получить необходимое количество продуктов.
Произведите расчеты по формулам, применяя
к константам абсолютную адресацию.
Задание 2.
Составьте таблицу умножения.Для
заполнения таблицы используются формулы и абсолютные ссылки.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
2 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
3 |
3 |
6 |
9 |
12 |
15 |
18 |
21 |
24 |
27 |
… |
|||||||||
9 |
9 |
18 |
27 |
36 |
45 |
54 |
63 |
72 |
81 |
Задание
3.
Известна раскладка продуктов на одну порцию плова. Подготовьте
лист для расчета массы продуктов, необходимых для приготовления заказанного
числа порций, которое будет задаваться в отдельной ячейке.
Задание
4.
Создйте по образцу
таблицу “Счет” и выполните все необходимые расчеты, используя формулы, примените
для соответствующих столбцов формат “Денежный”.
A |
B |
C |
D |
E |
|
1 |
С Ч Е Т |
||||
2 |
КУРС ДОЛЛАРА |
28,5 |
|||
3 |
ТОВАР |
ЦЕНА($) |
КОЛ-ВО |
СУММА($) |
СУММА(РУБ) |
4 |
1.видеокамера TR-270 |
665 |
3 |
||
5 |
2.видеокамера TR-350E |
935 |
5 |
||
6 |
3.видеокамера TR-20СAE |
1015 |
12 |
||
7 |
4.видеокамера TR-202E |
1065 |
2 |
||
8 |
5.видеокамера TR-470E |
1295 |
2 |
||
10 |
ИТОГО |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5
Тема. Построение диаграмм по табличным
данным
Цель: формировать у обучающихся
первоначальные умения и навыки создания диаграмм и графиков по табличным данным
в программе MS Excel.
Время выполнения:
2 ч.
Оборудование:
ПК с программным обеспечением: OC Windows, приложения MS Office.
Теоретические сведения.
Диаграмма
– графическое изображение зависимости между величинами.
Диаграммы и графики в MS Excel служат для графического отображения
данных, что более наглядно с точки зрения пользователя. С помощью диаграмм
удобно наблюдать за динамикой
изменений значений исследуемых величин, проводить сравнения различных данных,
представление графической зависимости одних величин от других.
Табличный
процессор Excel позволяет строить диаграммы и графики различной формы,
используя данные из расчетных таблиц. Для построения диаграмм и графиков
используется Мастер диаграмм.
Чтобы
создать диаграмму на основе данных рабочего листа, выполните следующие
действия:
Выделите
ячейки с данными, включаемыми в диаграмму. (Учтите, что от типа выбранных
данных зависит внешний вид диаграммы.) Щелкните по кнопке Мастер диаграмм на
Панели инструментов Стандартная.
Появится
окно Мастер диаграмм (шаг 1 из 4): тип диаграммы. Из списка Тип выберите
подходящий тип диаграммы.
В
области Вид отображается несколько вариантов диаграмм выбранного типа. Щелкните
по нужному подтипу.
Чтобы
предварительно просмотреть результат, щелкните по кнопке Просмотр результата и
удерживайте нажатой кнопку мыши. Появится образец диаграммы выбранного типа,
построенный на основе выделенных данных рабочего листа. Закончив просмотр,
отпустите кнопку мыши.
Щелкните
по кнопке Далее. Появится диалоговое окно Мастер диаграмм (шаг 2 из 4):
источник данных диаграммы. Данные для построения диаграммы были выбраны на шаге
1, однако в этом окне можно подтвердить информацию. Во вкладке Диапазон данных
убедитесь в корректности указанного диапазона ячеек. Если вкралась ошибка,
щелкните по кнопке свертывания диалогового окна (в правом конце поля Диапазон),
а затем с помощью мыши выделите корректный диапазон ячеек рабочего листа и
щелкните по кнопке развертывания диалогового окна (в правом конце поля ввода
диапазона). Если диаграмма корректно отображает выбранные данные рабочего листа
и нормально выглядит при предварительном просмотре, можно щелкнуть по кнопке
Готово. Тогда Excel создаст диаграмму. Если же необходимо добавить какие-нибудь
элементы, например, легенду диаграммы, продолжайте работу с Мастером диаграмм.
В
группе Ряды установите переключатель В строках или В столбцах, указав Excel
желательное расположение данных. В верхней части окна расположена область
предварительного просмотра, – она поможет сделать выбор. Например, если при
переключателе В строках отображается некорректный рисунок, установите
переключатель в положение В столбцах.
Щелкните
по кнопке Далее. (Чтобы по ходу работы с Мастером диаграмм внести изменения в
ранее установленные параметры, щелкните по кнопке Назад и вернитесь в
предыдущее окно. Так, чтобы изменить тип диаграммы, вернитесь с помощью кнопки
Назад в окно выбора типа диаграммы.)
Появится
окно Мастер диаграмм (шаг 3 из 4): параметры диаграммы. Воспользуйтесь
многочисленными вкладками этого окна, чтобы ввести заголовок диаграммы, имена
осей X и Y, вставить линии сетки, включить в диаграмму легенду и ввести подписи
данных. В зависимости от выбранного типа диаграммы, укажите соответствующие
общие параметры.
Щелкните
по кнопке Далее. Появится окно Мастер диаграмм (шаг 4 из 4): размещение
диаграммы. В этом окне укажите Excel, вставить ли диаграмму на имеющемся
(текущем) или на отдельном (новом) рабочем листе.
Щелкните
по кнопке Готово. Тогда Excel создаст диаграмму.
В
зависимости от вашего выбора, новая диаграмма разместится на текущем или новом
рабочем листе. Новая диаграмма появится на рабочем листе вместе с плавающей
панелью инструментов Диаграммы.
Вполне
вероятно, что появится она совсем не в том месте, где вам хотелось бы. Ничего
страшного – диаграмму легко можно перемещать, а также изменять ее размеры. Если
вы хотите переставить диаграмму в другое место, наведите на нее курсор таким
образом, чтобы появилась надпись Область диаграммы, щелкните левой кнопкой мыши
и, удерживая ее, «перетащите» диаграмму в любую часть рабочего поля. Если вам
потребуется внести любые изменения в уже готовую диаграмму, нет нужды строить
ее заново. Достаточно изменить данные таблицы, на основе которой она была
создана, и ваша диаграмма будет автоматически обновлена. Даже если вы захотите,
не изменяя, рассортировать ваши данные, например по возрастанию, столбики в
диаграмме также выстроятся по росту. MicrosoftExcel сделает это самостоятельно.
Задание 1.
1.
Создайте
электронную таблицу «Население некоторых стран мира».
А |
В |
|
1 |
Страна |
Население (млн чел.) |
2 |
Китай |
1273 |
3 |
Индия |
1030 |
4 |
США |
279 |
5 |
Индонезия |
228 |
6 |
Бразилия |
175 |
7 |
Россия |
146 |
8 |
Бангладеш |
131 |
2.
Выделите
диапазон ячеек А1:В8, содержащий исходные данные. Запустить Мастер диаграмм
с помощью команды Вставка – Диаграмма.
3.
На
появившейся диалоговой панели Мастер диаграмм в списке Тип выберитеГистограмма.
Гистограммы могут быть различных видов (плоские, объемные и т.д.), в окне Вид
выбрать плоскую диаграмму. Щелкнуть по кнопке
4.
На
появившейся диалоговой панели на вкладке Диапазон данных с помощью
переключателя Ряды в: выбрать строках. В окне появиться изображение
диаграммы, в которой исходные данные для рядов данных и категорий берутся из
строк таблицы.
Справа от диаграммы
появляется легенда, которая содержит необходимые пояснения к диаграмме.
Щелкнуть по кнопкеДалее.
5.
На
появившейся диалоговой панели на вкладке Заголовкиввдите в
соответствующие поля название диаграммы, а также названия оси категорий и оси
значений. На других вкладках можно уточнить детали отображения диаграммы
(шрифт, цвет, подписи и т.д.). Щелкните по кнопкеДалее.
6.
На
появившейся диалоговой панели Мастер диаграмм и помощью переключателяПоместить
диаграмму на листе: выбрать имеющемся. Щелкните по кнопке Готово.
Задание 2.
Используя набор данных
«Валовой сбор и урожайность», постройте столбчатуюдиаграмму, отражающую
изменение урожайности картофеля, зерновых и сахарнойсвеклы в разные годы.
Задание 3.
Используя набор данных «Товарооборот России с некоторыми
странами»,
постройте линейную диаграмму, отражающую импорт из разных стран в
2001-2010 гг.
Задание 4.
На основе данных,
приведенных в таблице, постройте несколько типов диаграмм, наглядно
показывающих итоги сессии.
Средний балл по группе |
||||
Группа |
Информатика |
Математика |
История |
Экономика |
123 |
4,2 |
3,8 |
4,5 |
4,3 |
126 |
4,3 |
3,9 |
4,6 |
3,8 |
128 |
4,2 |
4 |
3,8 |
4,2 |
129 |
4,5 |
4,8 |
4,8 |
3,8 |
Задание 5.
Создайте таблицу «Производство бумаги» и постройте линейчатую диаграмму по данным таблицы.
Производство
бумагина душу населения, кг.
Страна |
1970 г |
1980 г. |
1989 г. |
Швеция |
415 |
515 |
653 |
Канада |
453 |
459 |
534 |
Норвегия |
343 |
320 |
410 |
Австрия |
118 |
176 |
308 |
США |
112 |
126 |
145 |
Япония |
69 |
90 |
127 |
Франция |
71 |
86 |
113 |
Испания |
27 |
61 |
80 |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6
Тема.
Связь таблиц
Цель: научиться
осуществлять связывание листов электронной книги MS Excel.
Время выполнения:
2 ч.
Оборудование:
ПК с программным обеспечением: OC Windows, приложения MS Office.
Теоретические сведения.
Создание ссылок на ячейки
других рабочих листов или рабочих книг.
В формуле могут использоваться
ссылки на ячейки и диапазоны ячеек, расположенные в других рабочих листах. Для
того чтобы задать ссылку на ячейку другого листа, расположите перед адресом
ячейки имя листа, за которым следует восклицательный знак. Рассмотрим следующий
пример формулы со ссылкой на ячейку другого рабочего листа (Лист2):
=Лист2 !A1+1
Можно создавать формулы и со
ссылками на ячейки другой рабочей книги.
Для этого перед ссылкой на
ячейку введите имя рабочей книги (в квадратных скобках), затем – имя листа и
восклицательный знак:
= [Budget.xls]Лист1 !А1 + 1
Если в имени рабочей книги
присутствует один и более пробелов, имя книги (и имя рабочего листа) следует
заключить в одинарные кавычки [2]. Например:
= ‘[BudgetAnalysis.xls]Лист1′ !А1 + 1
Если рабочая книга, на которую
задается ссылка, закрыта, необходимо добавить полный путь к файлу этой книги:
=’C:MSOfficeExcel[Budget
Analysis.xls]Лист1′ !A1+1
Задание 1.
1.
Создайте
рабочую книгу КРФамилиястудентаЕ.xlsx.
2.
На Листе
1 введите таблицу: Сведения о заработной плате сотрудников
отдела и отформатируйте её согласно ниже представленного образца.
Сведения о среднемесячной заработной плате |
|||||
ФИО |
Должность |
Заработная плата, руб. |
% премии |
Премия, руб. |
Всего начислено |
Иванова И.И. |
начальник отдела |
35000 |
75 |
||
Павлов П.П. |
главный специалист |
25000 |
50 |
||
Петрова П.П. |
ведущий специалист |
20000 |
25 |
||
Яковлев Я.Я. |
программист (совмест.) |
15000 |
0 |
3. Отредактируйте введённую таблицу:
§ перед
столбцом «Должность» вставьте столбец «Табельный номер»,
§ заполните
столбец данными. Пусть табельные номера сотрудников отдела начинаются с номера
5001 и увеличиваются на единицу.
§ в
конце документа введите сроку «Итого по отделу». Оформите её согласно
стилю предыдущих строк.
4.
Средствами MS Excel рассчитайте размер премии для каждого
сотрудника (заполните колонку премия), а также:
§ всего
начислено по каждой строке (каждому сотруднику);
§ итого
по отделу (заработная плата, премия, всего начислено).
5. Оформите таблицу с помощью применения
стилей (стиль выбираем по своему усмотрению). Оформите Лист1
красным цветом.
6. Перейдите на Лист 2. Введите
таблицу «Аренда помещения (в мес.)».
Расчёт аренды офисного помещения за |
||
Наименование расходов |
Сумма, $ |
Сумма, руб. |
Офис |
1000 |
|
Номер |
50 |
|
Охрана |
60 |
|
Кондиционер |
30 |
|
Уборка |
60 |
|
ИТОГО: |
7.Исходя из текущего
курса доллара рассчитайте сумму аренды помещения: «Сумма, руб.». Текущий
курс доллара поместите в ячейку D3 (при вводе расчетной формулы
используйте абсолютную адресацию на ячейку D3).
8. Отформатируйте
таблицу с помощью применения стилей. Оформите Лист 2 зеленым цветом.
9. Перейдите на Лист
3. Введите таблицу «Смета на приобретение оборудования».
Смета на приобретение оборудования |
|||||
Наименование статьи расхода |
Модель |
Стоимость за ед, у.е. |
Кол- во, шт. |
Всего, у.е. |
Всего, руб. |
Компьютеры |
|||||
Ноутбук |
1750 |
3 |
|||
Мышь |
50 |
3 |
|||
Комплектующие |
|||||
USB |
30 |
3 |
|||
CD-RW |
1 |
100 |
|||
Программное |
|||||
MicrosoftProject |
530 |
1 |
|||
КонсультантПлюс |
300 |
1 |
|||
Периферийные |
|||||
Принтер |
2700 |
1 |
|||
Сканер |
150 |
2 |
|||
Оргтехника |
|||||
Копировальный |
470 |
1 |
|||
Дупликатор |
3500 |
1 |
|||
Средства |
|||||
Факсимильный |
110 |
1 |
|||
Телефонный |
115 |
4 |
|||
ИТОГО: |
10.
Проявите творческие способности и подумайте, как необходимо
отредактировать таблицу для расчёта стоимости оборудования в рублях, если
за условную единицу принят: а) $, б) €.
11.
Оформите лист синим цветом.
Задание 2.
Рассчитайте заработную плату работников
организации. Форма оплаты – оклад. Расчет необходимо оформить в виде табл. 1 и
форм табл. 3 и 4.
Таблица 1
Лицевой |
|||||||||
Таб. |
Фамилия |
Разряд |
Долж-ность |
Отдел |
Кол- |
Факт.время |
Начис- |
Удер- |
З/п |
1001 |
13 |
1 |
23 |
||||||
1002 |
17 |
3 |
23 |
||||||
1003 |
11 |
2 |
17 |
||||||
1004 |
5 |
0 |
8 |
||||||
1005 |
12 |
3 |
22 |
||||||
1006 |
7 |
2 |
23 |
||||||
1007 |
3 |
1 |
20 |
Таблица 2
Справочник работников |
||||
Таб.номер |
Фамилия |
Должность |
Отдел |
Дата поступления на работу |
1001 |
Алексеева |
Нач. отдела |
1 |
15.04.07 |
1002 |
Иванов |
Ст. инженер |
2 |
1.12.99 |
1003 |
Петров |
Инженер |
2 |
20.07.97 |
1004 |
Сидоров |
Экономист |
1 |
2.08.03 |
1005 |
Кукушкин |
Секретарь |
1 |
12.10.85 |
1006 |
Павленко |
Экономист |
2 |
1.06.87 |
1007 |
Давыдова |
Инженер |
1 |
15.11.97 |
Таблица 3
Ведомость |
|||
Начислено Таб. номер |
По |
Премия |
Всего |
Таблица 4
Ведомость удержаний |
||||
Таб. номер |
Подоход- ный налог |
Пенсион- ный |
Исполнительные |
Всего |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №7
Тема.
Сортировка данных
Цель: Изучить и сформировать
навыки сортировки, фильтрации и поиска данных в программе MS Excel.
Время выполнения:
2 ч.
Оборудование:
ПК с программным обеспечением: OC Windows, приложения MS Office.
Теоретические сведения.
Одной из наиболее часто решаемых с помощью электронных таблиц
задач является обработка списков, которые в каждом конкретном случае могут
называться по-разному: телефонные списки, списки активов, пассивов, список
товаров и др.
Формирование списка.
Для обеспечения эффективности работы со списками необходимо
соблюдать следующие правила при их создании:
1. Каждый столбец должен содержать однородную информацию.
2. Одна или две верхние строки в списке должны содержать метки,
описывающие назначение соответствующего столбца.
3. Необходимо избегать пустых строк и столбцов внутри списка.
Правило 1 предполагает, что, например, при создании списка
персонала можно отвести один столбец для табельных номеров работников, другой —
для их фамилий, третий — для их имен, четвертый — для даты приема на работу и
т.д. Это же правило запрещает размещать в одном столбце разнородную информацию,
например, номер телефона и год окончания школы.
Правило 2 обеспечивает присвоение имен полям. Эти имена постоянно
используются при обработке списков.
Правило 3 обеспечивает возможность работы со списком как с единым
целым. В идеале на рабочем листе не должно быть ничего, кроме списка. Если это
невозможно, то список нужно отделить от других данных по
крайней мере одной пустой строкой и пустым столбцом [2].
На рис.4 приведен список из 10 столбцов.
Рисунок 4.
Сортировка списков.
MS Excel предоставляет многочисленные способы сортировки
(упорядочения) интервалов ячеек рабочих листов независимо от того, считается ли
данный интервал списком. Возможна сортировка по строкам или по столбцам, по
возрастанию или убыванию, с учетом или без учета прописных букв.
Пример.
Продемонстрируем сортировку на списке рис.4. Нужно отсортировать
список по столбцу Бригада. Для этого:
1) выделите одну ячейку (не интервал) в этом списке;
2) выполните команду Сортировка (Вкладка Данные, группа
Сортировка и фильтр);
3) откроется диалоговое окно Сортировка (рис.4);
4) выберите поле, по которому нужно сортировать (в этом примере — Бригада).
Рекомендуется сразу же проверять результат сортировки. Если
результат не устраивает, воспользуйтесь командойОтменить и восстановите
предыдущий порядок строк в списке. Для восстановления исходного порядка строк в
списке после различных сортировок, необходимо до сортировки создать столбец с
номерами строк. В нашем примере это столбец №пп. Это позволяет восстановить
первоначальный порядок строк, отсортировав список по этому столбцу.
Анализ списка с помощью фильтров.
Отфильтровать список — это значит скрыть все строки кроме тех,
которые удовлетворяют заданным критериям. Excel предоставляет две команды
фильтрации: Автофильтр— для простых критериев, и Расширенный фильтр —
для более сложных критериев.
Команда автофильтр.
Для применения обычного или автофильтра нужно выполнить следующую
последовательность действий:
1) выделите какую-либо ячейку в списке;
2) нажать кнопку Фильтр в группе Сортировка и фильтр Справа
от каждого заголовка столбца появиться кнопка «Раскрывающийся список»
(со стрелкой вниз). Если щелкнуть по этой кнопке, то раскроется список
уникальных значений данного столбца, которые можно использовать для задания критерия
фильтра. На рис.5 показан результат фильтрации по столбцу Бригада, выбраны
только те строки, где значение Бригада равно 21. Номера строк, не
удовлетворяющие критериям команд Фильтр (Автофильтр) и Расширенный
фильтр, MS Excel просто скрывает. Номера отфильтрованных строк выводятся
контрастным цветом, а в строке состояния
появляется сообщение Найдено записей.
Рисунок 5.
Критерии команды Фильтрможно задавать по одному столбцу,
затем
полученный список можно отфильтровать по другому столбцу и т.д.
Удаление автофильтров.
Для удаления фильтра по столбцу нужно в раскрывающемся списке
критериев этого столбца выбрать параметрВыделить все. Для удаления всех
действующих фильтров выберите командуОчистить (Вкладка Данные, группа
Сортировка и фильтр). Стрелки раскрывающихся списков критериев удаляются
при повторном нажатии кнопки Фильтр[3].
Задание 1.
На листе (рис. 7.1)
представлены данные о 17 озерах.
Отсортируйте данные:
а) по названию озера (по
возрастанию);
б) по названию озера (по
убыванию);
в) по площади озера (по
убыванию);
г) по наибольшей глубине (по
возрастанию).
Каждое из заданий выполните на
отдельном листе одной рабочей книги.
Задание 2.
На листе представлены данные
о крупнейших островах Европы.
Получите таблицу (также из
четырех столбцов), в которой данные будутотсортированы:
а) по названию острова (в
алфавитном порядке);
б) по площади острова (по
убыванию).
Допускается изменение
структуры исходной таблицы.
Каждое из заданий выполните на
отдельном листе одной рабочей книги.
Задание 3.
Создайте таблицу
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
|
1 |
РАСЧЕТ ДОХОДА СОТРУДНИКОВ |
||||||
6 |
|||||||
7 |
Таблица |
||||||
8 |
|||||||
9 |
№ |
Ф.И.О. |
Оклад |
Подоходный налог |
Отчисления в |
Всего удержано |
К выдаче |
10 |
1 |
Петров |
1250 |
110,5 |
37,5 |
148 |
1102 |
11 |
2 |
Антонова |
1500 |
143 |
45 |
188 |
1312 |
12 |
3 |
Виноградова |
1750 |
175,5 |
52,5 |
228 |
1522 |
13 |
4 |
Гусева |
1850 |
188,5 |
55,5 |
244 |
1606 |
14 |
5 |
Денисова |
2000 |
208 |
60 |
268 |
1732 |
15 |
6 |
Зайцев |
2250 |
240,5 |
67,5 |
308 |
1942 |
16 |
7 |
Иванова |
2700 |
299 |
81 |
380 |
2320 |
17 |
8 |
Кравченко |
3450 |
396,5 |
103,5 |
500 |
2950 |
18 |
Итого |
16750 |
1761,5 |
502,5 |
2264 |
14486 |
Произведите сортировку по фамилиям
сотрудников в алфавитном порядке по возрастанию.
Произведите фильтрацию значений
дохода, превышающих1600 р.
Определите по таблице фильтрацией, у
кого зарплата меньше 2000р.
ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКРНТРОЛЯ
Тест 1.
1. EXCEL это
A. Графический
редактор
B. Текстовый
процессор
C. Операционная
система
D. Табличный
процессор
2. Для выделения мышкой нескольких
областей следует прижать клавишу
A.
Esc
B.
Shift
C.
Ctrl
D.
Alt
3. Строки электронной таблицы обычно обозначаются
A.
цифрами
(1, 2, 3…)
B.
буквами
латинского алфавита (A, B, C, D…)
C.
буквами
русского алфавита (A, Б, В, Г…)
D.
буквами
и цифрами (A1, A2, A3…)
4. Можно ли изменить имя рабочего листа и
названия рабочей книги?
A.
рабочего
листа
B.
Только
рабочей книги
C.
И
рабочего листа и рабочей книги
D.
Нельзя
в обоих случаях
5. В какой строке какого
окна находятся кнопки, относящиеся к окну документа Свернуть, Развернуть/Восстановить,
Закрыть, если это окно было развернуто (была нажата кнопка Развернуть)
A.
В
строке заголовка окна документа
B.
В
строке заголовка окна программы
C.
В
строке главного меню окна программы
D.
В
строке главного меню окна документа
6. Формулы для расчетов вводятся
A.
Только
«вручную» — с клавиатуры
B.
Только
через меню Ссылки
C.
Вручную
(с клавиатуры) или через меню Вставка->Функция
D.
Только
через меню Вставка->Функция
7. Имена каких строк и столбцов при
копировании формулы=$A23+C$21 не будут меняться:
A.
A
B.
C
C.
12
D.
23
8. В ячейке C4
формула =B4/B2. Как она будет выглядеть,
если переместить ее в ячейку C5?
A.
B4/B2
B.
С4/С2
C.
B5/B3
D.
C4/B2
9. Содержимое активной ячейки
отображено в:
A.
буфере
обмена
B.
строке
состояния
C.
заголовке
окна приложения
D.
строке
формул
10. Каково число диапазонов, суммируемых
в формуле: =СУММ(F2;F6:F15;$A$6:C13;H1:H5;J1;L1;N1)
A.
10
B.
7
C.
6
D.
20
11. Формула в ячейке выглядела так:
=СУММ(B2:C8) В рабочем листе таблицы был удален первый столбец и перед
первой строкой вставлена новая строка. Какой вид приняла формула?
A.
=СУММ(B2:C8)
B.
=СУММ(A3:B9)
C.
=СУММ(A2:B8)
D.
=СУММ(B3:C9)
12. Чтобы выделить элемент диаграммы
можно:
A.
В
меню Диаграммы выбрать команду Параметры
B.
Выполнить
одинарный щелчок мышью по элементу
C.
В
меню Формат выбрать команду Объект
D.
В
контекстном меню Диаграммы выбрать команду Формат области диаграммы.
13. В ячейку введен текст. Его длина
превысила размер ячейки. Соседняя справа ячейка занята. Что будет отображено в
ячейке с текстом?
A.
Сообщение
об ошибке
B.
Фрагмент
введенного текста. Отображается столько знаков, сколько вошло в ячейку. Не
вошедшие знаки не видны, но не пропадают.
C.
Фрагмент
введенного текста. Отображается столько знаков, сколько вошло в ячейку. Не
вошедшие знаки пропадают.
D.
Весь
введенный текст, только шрифтом минимального размера.
14. Для создания принудительного
перехода текстового содержимого ячейки в другую строку той же ячейки следует
использовать сочетание клавиш:
1.
ALT+ENTER
2.
CTRL+ENTER
3.
TAB+ENTER
4.
SHIFT+TAB
15. Можно ли менять формат шрифта
текста колонтитулов?
A.
Да,
все атрибуты формата
B.
Нет
C.
Только
размер
D.
Только
начертание
Тест 2.
1. Столбцы электронной таблицы обычно обозначаются
A.
цифрами
(1, 2, 3…)
B.
буквами
латинского алфавита (A, B, C, D…)
C.
буквами
русского алфавита (A, Б, В, Г…)
D.
Буквами
и цифрами (A1, A2, A3…)
2. В электронной таблице нельзя
удалить:
A.
Содержимое
ячейки
B.
Форматирование
ячейки
C.
Столбец
D.
Адрес
ячейки
3. В ячейку введено число 0,70 и
применен процентный формат. Каков будет результат, отображенный в ячейке?
A.
0,7%
B.
70%
C.
7000%
D.
700%
4. Число в ячейке по умолчании выравнивается
A.
по
левому краю
B.
по
правому краю
C.
по
центру
D.
по
положению десятичной точки
5. Какой результат отобразится в
ячейке C4 при копировании в нее формулы Excel =A2*B$1 из ячейки B2?
A.
12
B.
24
C.
144
D.
8
6. Сколько чисел можно записать в одной
ячейке?
A.
Только
одно
B.
Не
более двух
C.
Более
двух
D.
Три
7. Имена каких строк и столбцов при
копировании формулы =$F15+K$44будут меняться:
A.
F
B.
K
C.
51
D.
44
8. Какая из формул выводит дату
следующего дня
A.
=Сегодня(1)
B.
=Сегодня()+1
C.
=Сегодня()+
Сегодня()
D.
=
Сегодня()*2
9. Формула =B4/B2
копируется из ячейки C4 в ячейку C5. Каков результат в ячейке C5?
A.
12,00р.
B.
#знач
C.
#дел/0
D.
#ссылка
10. В последовательные ячейки
столбца таблицы Excel введены названия дней недели: «понедельник», «вторник»,
«среда». Активна последняя ячейка.списка. Мышь указывает на правый нижний
угол ячейки списка, при этом ниже правого уголка ячейке виден знак «Плюс». Что
произойдет, если «протянуть» мышь на пару ячеек вниз?
A.
Две
следующие ячейки заполнятся текстом: «среда».
B.
Две
следующие ячейки будут отформатированы так же, как последняя ячейка списка, а
их содержимое останется пустым
C.
Выполнится
копирование содержимого активной ячейки.
D.
Две
следующие ячейки столбца заполнятся продолжением списка дне недели: «четверг»,
«пятница».
11. В таблице выделены два столбца. Что
произойдет при попытке изменить ширину столбца:
A.
изменится
ширина первого столбца из выделенных
B.
Изменится
ширина всех выделенных столбцов
C.
Изменится
ширина последнего столбца из выделенных
D.
Изменится
ширина всех столбцов таблицы
12. В ячейку введен текст. Его длина
превысила размер ячейки. Соседняя справа ячейка не занята. Что будет отображено
в ячейке с текстом?
A.
Сообщение
об ошибке
B.
Фрагмент
введенного текста. Отображается столько знаков, сколько вошло в ячейку.
C.
Весь
введенный текст, только шрифтом минимального размера.
D.
Весть
введенный текст стандартным шрифтом. Не вошедший в ячейку текст перекрывает
содержимое соседней справа ячейки.
13. Какие из приведенных ниже
выражений могут являться формулами Excel?
A.
=$R1
B.
+$C$45/A1+4
C.
A5*$C6
D.
*F12+D6
14. Какая из формул содержит
абсолютную ссылку
A.
F45/$H$12
B.
G4
+ J6
C.
R74*E63
D.
B5$+C25
15. Для подтверждения ввода в ячейку
нужно:
A.
нажать
клавишу ENTER.
B.
нажать
клавишу F
C.
нажать
клавишу Esc
D.
нажать
клавишуAlt
Ответы
к тестам.
Вопрос |
Тест 1 |
Тест 2 |
1. |
D |
B |
2. |
C |
D |
3. |
A |
B |
4. |
C |
B |
5. |
C |
B |
6. |
C |
A |
7. |
A |
B |
8. |
C |
B |
9. |
D |
B |
10. |
B |
D |
11. |
B |
B |
12. |
B |
D |
13. |
B |
A |
14. |
A |
A |
15. |
A |
A |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Данная методическая
разработка содержит теоретический материал и практические задания для изучения
основных возможностей пакета Microsoft Excel и решения различных прикладных
задач. Использование настоящих разработок в учебном процессе позволит
приобрести навыки работы с системой Microsoft Excel, подготовки документов с
автоматическим расчётом по формулам, проведения статистических расчётов, построения
графиков и диаграмм, анализа и фильтрации данных.
В данной методической
разработке рассмотрен базовый набор функций программы Excel и даны
практические рекомендации по их применению в работе, что должно стать
достаточной базой для продолжения изучения функционала Microsoft Excel.
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.
Струмпэ
Н.В. Оператор ЭВМ. Практические работы/ Учебное пособие для студентов
учреждений сред.проф. образования. — 7-е изд., стер. — М.: Академия, 2015. —
112 с.
2.
Кильдишов
В. Д. Использование приложения MS Excel для моделирования различных задач.
Практическое пособие; Солон-Пресс — М., 2015. — 160 c.
3.
Левин А.Ш.Word и Excel. 2013 и 2016 / А.Ш.Левин/ самоучитель
Левина. — 4-е изд. – С-Пб: Питер, 2017. — 192 с.
4.
Михеева Е. В. Информатика: учебник для студ. учреждений
сред.проф. образования / Е.В.Михеева, О.И.Титова. — 11-е изд., стер. – М.:
Издательский центр «Академия», 2016. — 352 с.
5.
Михеева Е. В. Информационные технологии в профессиональной
деятельности. Технические специальности : учебник для студ. учреждений
сред.проф. образования / Е.В.Михеева, О.И.Титова. — М.: Издательский центр
«Академия», 2014. — 416 с.
6.
Скачано с www.znanio.ru
Практические работы по MS Excel
Практическая
работа №1. Простые вычисления.
Задание 1.1
Создайте книгу Практическая
работа в Excel.
Стоимость |
|||
наименование |
стоимость, $ |
стоимость, |
стоимость, € |
ОС windows |
1180 |
||
пакет MS Office |
320 |
||
1С бухгалтерия |
500 |
||
Антивирус DR Web |
200 |
||
Пакет OpenOffice |
350 |
||
итого |
|||
Курс валюты (к рублю) |
1. Записать
исходные текстовые и числовые данные, оформить таблицу согласно образцу,
приведенному выше.
2. Рассчитать
«Стоимость, руб.», используя курс доллара как абсолютный адрес.
3. Рассчитать
графу «Стоимость, евро», используя стоимость в рублях и используя курс доллара
как абсолютный адрес.
4. Рассчитать
графу «Итого», используя функцию =СУММ (выделить диапазон).
Задание 1.2
В книге Практическая
работа в Excel.
- Создайте
таблицу учета товаров, на втором Листе книги, пустые столбцы
сосчитайте по формулам.
курс |
63,5 |
||||||
Таблица |
|||||||
№ пп |
название |
поставлено |
продано |
осталось |
цена в рублях за 1 товар |
цена в долларах за 1 товар |
всего в рублях |
1 |
товар 1 |
50 |
43 |
170 |
|||
2 |
товар 2 |
65 |
65 |
35 |
|||
3 |
товар 3 |
50 |
43 |
56 |
|||
4 |
товар 4 |
43 |
32 |
243 |
|||
5 |
товар 5 |
72 |
37 |
57 |
|||
Всего |
2.
Отформатируйте
таблицу по образцу. Курс доллара- абсолютный адрес.
3.
Переименуйте
лист Учет товара.
4.
Оформите
таблицу (цвет шрифта, заливка, рамка таблицы)
5.
Сохраните
работу в собственной папке.
Задание 1.3
В книге Практическая
работа в Excel.
1.
Составьте
таблицу для выплаты заработной платы для работников предприятия на третьем
Листе книги.
Расчет |
||||||
№ п/п |
Фамилия, |
Полученный |
Налоговые |
Налогооблагаемый |
Сумма НДФЛ |
К |
1 |
Попов В.И. |
18000 |
1400 |
|||
2 |
Богданов К.М. |
9000 |
1400 |
|||
3 |
Суховой П.Е. |
7925 |
0 |
|||
4 |
Копцева Е.В. |
40635 |
2800 |
|||
5 |
Ермак А.А. |
39690 |
1400 |
|||
6 |
Шпак Г.С. |
19015 |
2800 |
|||
Итого |
- Сосчитайте
по формулам пустые столбцы.
- Налогооблагаемый
доход = Полученный доход – Налоговые вычеты. - Сумма
налога = Налогооблагаемый доход*0,13. - К
выплате = Полученный доход-Сумма налога НДФЛ. - Отсортируйте
таблицу в алфавитном порядке. - Переименуйте
лист Расчет заработной платы. - Оформите
таблицу (цвет шрифта, заливка, рамка таблицы) - Сохраните
работу в собственной папке.
Практические работы по MS Excel
Практическая
работа №2. Использование функций СУММ, СРЗНАЧ, МИН, МАКС, ЕСЛИ.
Задание
1.1
В книге Практическая
работа в Excel №2.
Заданы
стоимость 1 кВт/ч электроэнергии и показания счетчика за предыдущий и текущий
месяцы. Необходимо вычислить расход электроэнергии за прошедший период и
стоимость израсходованной электроэнергии.
Технология
работы:
1. Выровняйте
текст в ячейках. Выделите ячейки А3:Е3. Главная — Формат –Формат ячейки –
Выравнивание: по горизонтали – по центру, по вертикали – по центру, отображение
– переносить по словам.
2. В
ячейку А4 введите: Кв. 1, в ячейку А5 введите: Кв. 2. Выделите ячейки А4:А5 и с
помощью маркера автозаполнения заполните нумерацию квартир по 7 включительно.
5. Заполните
ячейки B4:C10 по рисунку.
6. В
ячейку D4 введите формулу для нахождения расхода эл/энергии. И заполните строки
ниже с помощью маркера автозаполнения.
7. В
ячейку E4 введите формулу для нахождения стоимости эл/энергии. И заполните
строки ниже с помощью маркера автозаполнения.
Обратите
внимание!
При автозаполнении адрес ячейки B1 не меняется,
т.к. установлена абсолютная ссылка.
8. В
ячейке А11 введите текст «Статистические расчеты» выделите ячейки A11:B11 и
щелкните на панели инструментов кнопку «Объединить и поместить в центре».
9. В
ячейках A12:A15 введите текст, указанный на рисунке.
10. В
ячейке B12 с помощью функции СУММ, рассчитать общую сумму стоимости
эл/энергии.
11. Аналогично
функции задаются и в ячейках B13:B15.
В13-СРЗНАЧ
расхода эл/энергии,
В14-МАКС
расход эл/энергии,
В15-МИН
расход эл/энергии.
12. Расчеты
выполняются на Листе 1, переименуйте его в Электроэнергию.
Логические
функции предназначены для проверки выполнения условия или проверки нескольких
условий.
Функция
ЕСЛИ позволяет определить выполняется ли указанное условие. Если условие
истинно, то значением ячейки будет выражение1, в противном случае – выражение2.
Синтаксис функции
=ЕСЛИ(логическое_выражение;значение_если_истина;значение_если_ложь)
Пример: Вывести
в ячейку сообщение «тепло», если значение ячейки B2>20, иначе
вывести «холодно» =ЕСЛИ(B2>20;”тепло”;”холодно”)
Пример: вывести
сообщение «выиграет» если значение ячеек Е4<3 и Н98>=13 (т.е.
одновременно выполняются условия), иначе вывести «проиграет»
=ЕСЛИ(И(E4<3;H98>=13);”выиграет”;”проиграет”)
Часто на практике одного условия для
логической функции мало. Когда нужно учесть несколько вариантов принятия
решений, выкладываем операторы ЕСЛИ друг в друга. Таким образом, у нас
получиться несколько функций ЕСЛИ в Excel.
Синтаксис будет выглядеть следующим
образом:
=ЕСЛИ(логическое_выражение;значение_если_истина;ЕСЛИ(логическое_выражение;значение_если_истина;значение_если_ложь))
Здесь оператор проверяет два параметра.
Если первое условие истинно, то формула возвращает первый аргумент – истину.
Ложно – оператор проверяет второе условие.
Пример:
Задание
1.2
1.
Заполнить
таблицу и отформатировать по образцу (Лист 2 «Экзамены»)
2.
Заполните
формулой =СУММ диапазон ячеек F4:F10
3.
В
ячейках диапазона G4:G10 должно
быть выведено сообщение о зачислении абитуриента.
4.
Абитуриент
зачислен в институт, если сумма баллов больше или равна проходному баллу и
оценка по математике 4 или 5, в противном случае – не зачислен.
Задание 1.3 (Самостоятельная работа)
1.
Создайте таблицу оклада работников предприятия на Листе 3
(«Оклад») книги.
Оклад работников предприятия |
|||
статус |
категория |
оклад |
премии |
начальник |
1 |
15 256,70р. |
5 |
инженеры |
2 |
10 450,15р. |
4 |
рабочие |
3 |
5 072,37р. |
3 |
2.
Ниже создайте таблицу для вычисления заработной платы работников предприятия.
Заработная |
||||||
№ |
фамилия |
категория |
оклад |
ежемесяч |
подоход |
заработная (ЗП) |
1 |
Иванов |
3 |
||||
2 |
Петров |
3 |
||||
3 |
Сидоров |
2 |
||||
4 |
Колобков |
3 |
||||
5 |
Коврижкин |
3 |
||||
6 |
Алексеева |
3 |
||||
7 |
Королев |
2 |
||||
8 |
Боготырев |
2 |
||||
9 |
Морозов |
1 |
||||
10 |
Еремина |
3 |
||||
Итого |
3. Оклад рабочего зависит от категории,
используйте логическую функцию ЕСЛИ для трех условий.
4. Ежемесячная премия рассчитывается таким
же образом.
5. Подоходный налог считается по формуле:
ПН=(оклад+премяя)*0,13.
6. Заработная плата по формуле: ЗП=оклад+премия-ПН.
7. Отформатируйте таблицу по образцу.
Практические работы по MS Excel
Практическая
работа №3. Формат ячеек. Построение графиков
Задание 1.1
Запустить
табличный процессор MS Office Excel
Оформить
таблицу согласно представленному ниже образцу
Выделить
диапазон ячеек В3:G11. По выделенному
диапазону нажимаем 1 раз ПКМ.
Выбираем
пункт меню Формат ячеек на вкладке Число выбираем пункт Денежный
-> ОК
В
результате выполнения данного действия таблица примет следующий вид
В
ячейку G3 ввести формулу, которая будет рассчитывать заработок Алексея за 5
месяцев.
Диапазон
ячеек G4:G10 заполняется с помощью процедуры автозаполнения.
В
ячейку B11 ввести формулу, которая будет рассчитывать сколько в январе было получено
всеми сотрудниками.
Диапазон
ячеек В11:G11 заполняется с помощью процедуры автозаполнения.
В
результате выполнения данных действий таблица примет следующий вид:
Необходимо
построить круговую диаграмму, отражающую зарплату каждого сотрудника за январь.
Все
диаграммы должны быть на одном листе.
Для
этого необходимо выделить диапазон А3:В10
Вкладка
«Вставка», группа инструментов «Диаграмма», Круговая
После
выполнения действия результат:
Далее
необходимо написать имя диаграммы: выделяем диаграмму (щелкаем по ней 1 раз
ЛКМ), далее вкладка «Макет», группа инструментов «Подписи»,
название диаграммы
Выбираем
«Над диаграммой». Вводим в появившейся рамке на диаграмме «заработная
плата за январь».
Результат:
Необходимо
подписать данные (т.е. каждая часть диаграммы должна отражать сколько именно в
рублях получил сотрудник).
Далее
необходимо подписать данные: выделяем диаграмму (щелкаем по ней 1 раз ЛКМ),
далее вкладка «Макет», группа инструментов «Подписи», «Подписи
данных»
Выбираем
«У вершины, снаружи»
Результат:
Далее
необходимо изменить местоположение легенды (подпись данных): выделяем диаграмму
(щелкаем по ней 1 раз ЛКМ), далее вкладка «Макет», группа инструментов «Подписи»,
«Легенда»
Выбираем
«Добавить легенду снизу»
Результат:
Необходимо
построить круговую диаграмму, отражающую зарплату Алексея за 5 месяцев
Для
этого выделяем диапазон ячеек B2:F2 Вкладка «Вставка», группа
инструментов «Диаграмма», Круговая
После
выполнения действия результат:
Необходимо
подписать данные в процентах.
Чтобы подписать данные в процентах
необходимо выделить диаграмму (щелкаем по ней 1 раз ЛКМ), далее вкладка «Макет»,
группа инструментов «Подписи», «Подписи данных», «Дополнительные
параметры подписи данных».
Ставим галочку «Доли», снимаем
галочку «Значения». Нажать «Закрыть».
|
Результат: |
|
Задание
1.2
Построение рисунка «ЗОНТИК»
План
работы:
Приведены
функции, графики которых участвуют в этом изображении:
х с шагом |
у1 = — y2 = — y3 = — y4 = — y5 = 2 (x+3)2 y6 = 1.5 |
Ход работы:
Запустить
MS EXCEL
В
ячейке А1 внести обозначение переменной х
Заполнить
диапазон ячеек А2:А26 числами с -12 до 12 (автозаполнение).
Последовательно
для каждого графика функции будем вводить формулы.
Для
у1= -1/8х2 + 12, х ∈ [-12;12],
для y2= -1/8х2 +6,
х ∈ [-4;4] и
т.д.
Порядок выполнения действий:
1. Устанавливаем
курсор в ячейку В1 и вводим у1
2. В
ячейку В2 вводим формулу = (-1/18)*A2^2 +12
3. Нажимаем Enter на
клавиатуре
4. Автоматически
происходит подсчет значения функции.
5. Растягиваем
формулу до ячейки А26.
6. Аналогично
в ячейку С10 (т.к значение функции находим только на отрезке
х от [-4;4]) вводим формулу для графика функции y2 = (-1/8)*A10^2
+6 и т.д.
В результате должна получиться следующая ЭТ:
После того, как
все значения функций подсчитаны, можно строить графики этих функций:
1. Выделяем
диапазон ячеек А1:G26.
2. На панели
инструментов выбираем меню Вставка → Диаграммы.
3. В окне Мастера
диаграмм выберите Точечная → Точечная с прямыми отрезками и маркерами
или Точечная с гладкими прямыми→ Нажать Ok.
В
результате должен получиться следующий рисунок:
Точечная |
ИЛИ |
Точечная с |
|
|
Задание
1.3
(Самостоятельная работа) Построение рисунка «ОЧКИ».
Постройте
графики функций в одной системе координат.
Х от -9 до
9 с шагом 1.
Получите рисунок «Очки».
Х [-9;9] с шагом |
у1 = y2 = -1/16(Х-5)2+2, y3 = 1/4(Х+5)2-3, y4 = 1/4(Х-5)2-3, y5 = — y6 = -(Х-9)2+1, y7 = -0,5Х2+1.5, |
Практическая работа № 1
Тема «Панели инструментов. Перемещение в окне Excel. Просмотр таблиц.»
Общие понятия
- Электронная таблица – совокупность строк и столбцов.
- Столбцы обозначены буквами латинского алфавита, а строки — цифрами. Пересечение строки и столбца называется клеткой или ячейкой.
- Каждая клетка имеет свой адрес, который состоит из буквы столбца и цифры строки (А5, В7, К4 …).
Задание 1. Запуск и выход из Excel.
- Запустите Excel. На экране появится окно Excel с открывшейся пустой рабочей книгой под названием Книга 1.
- Окно Excel содержит многие типичные элементы окон Windows. Внимательно рассмотрите окно Excel и выделите элементы интерфейса:
- Строка заголовка,
- Строка меню
где выбираются команды,
- Панель инструментов
содержит кнопки и раскрывающиеся списки, обеспечивающие быстрый доступ к наиболее распространенным командам и возможностям программы.
- Строка ввода
вводимая в ячейку информация появляется в этой строке; также в этой строке указывается адрес активной ячейки.
- Окно рабочей книги
каждый файл Excel – это рабочая книга, которая изначально состоит из трех листов рабочей таблицы; при необходимости можно открыть несколько файлов рабочих книг, каждый из которых будет находиться в своем собственном окне.
- Заголовок столбцов
буквы латинского алфавита, расположенные в верхней строке листа и определяющие столбцы рабочей таблицы. Колонки нумеруются в следующем порядке: A – Z, AA – AZ, BA – BZ и т.д.
- Заголовок строки
числа, расположенные по левому краю листа и определяющие строки рабочей таблицы.
- Ярлыки листов рабочей таблицы
помогают переходить от одного листа к другому в пределах рабочей книги.
- Строка состояния
отображает состояние текущей операции.
- Выход из Excel осуществляется с помощью команды Файл/Выход. Выполните эту команду.
Примечание
Если вы внесли изменения в открытую рабочую книгу и не сохранили файл, Excel выведет на экран предупреждающее сообщение.
Задание 2. Панели инструментов Excel.
- Запустите Excel. На экране появится окно Excel с открывшейся пустой рабочей книгой под названием Книга 1. По умолчанию окно содержит только две панели: стандартную и форматирования.
Примечание
Если панели не нужны вам для работы, освободите место на экране, скрыв одну из них (или обе сразу). Кроме того, можно отобразить другие панели инструментов.
- Откройте меню Вид и выберите команду Панели инструментов. Появится меню, содержащее название панелей инструментов.
- Включите в состав отображаемых панелей панель Диаграммы. Для этого установите флажок, расположенный рядом с названием панели инструментов.
- Восстановите стандартное изображение панелей.
Общие понятия
- Для перехода на нужный лист, щелкните на ярлыке нужного листа рабочей таблицы. Или воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+PgDn для перехода к следующему листу, или Ctrl+PgUp – для перехода к предыдущему листу.
- Для перемещения по листу рабочей таблицы можно осуществлять:
с помощью клавиш управления курсора:
Нажмите клавиши … |
чтобы переместиться… |
↑, ↓, ←, → |
На одну ячейку в направлении, указанном стрелкой |
Ctrl + ↑, Ctrl + ↓, Ctrl + ←, Ctrl + → |
В указанном направлении в ближайшую заполненную ячейку, если текущая ячейка оказалась пустой. Если текущая ячейка содержит данные, такая комбинация клавиш переместит вас в последнюю в указанном направлении заполненную ячейку. |
PgUp, PgDn |
Выше или ниже на один экран |
Home |
В крайнюю левую ячейку строки (столбец А) |
Ctrl + Home |
В левый верхний угол рабочей страница (ячейка А1) |
Ctrl + End |
В правый нижний угол рабочей области, которая содержит данные. |
Примечание
Для быстрого перехода к определенной ячейке введите адрес данной ячейки в поле Имя, расположенном у левого края строки формул, и нажмите Enter.
Задание 3. Просмотр таблиц.
- Запустите Excel.
- Откройте существующую рабочую книгу Mapstats.xls, выполнив команду Файл/Открыть.
- Данная рабочая книга состоит из четырех листов:
- Содержание,
- Источники,
- Страны мира,
- Европа.
- Перейдите на лист Источники, а затем на лист Страны мира.
- Перейдите в ячейку рабочей таблицы L37, воспользовавшись правилом перехода по заданному адресу.
- Вернитесь в ячейку А1, используя для этого комбинацию клавиш клавиатуры.
Общие понятия
- При перемещении по большому листу рабочей таблицы удобно использовать функцию, закрепляющую обозначение столбцов и строк, которая облегчает просмотр данных.
- Для закрепления заголовков строк или столбцов (или всех сразу) выполните следующие шаги:
- Щелкните на ячейке, находящейся справа от столбца заголовков строк, и/или под строкой заголовков столбцов.
- Откройте меню Окно и выберите команду Закрепить области.
- Чтобы снять закрепление области, откройте меню Окно и выберите команду Снять закрепление областей.
Задание 4. Закрепление заголовков столбцов и строк.
- Перейдите на лист Страны мира и закрепите столбец, содержащий названия стран. Проверьте правильность выполнения, перемещая курсор на вправо. При этом названия стран должны оставаться на экране.
- Отмените закрепление.
- Закрепите строку, содержащую заголовки. Проверьте правильность выполнения.
- Отмените закрепление.
- Закрепите одновременно столбец с названиями стран и строку заголовков. Проверьте правильность выполнения.
- Отмените закрепление.
Общие понятия
Иногда, при использовании больших рабочих таблиц, необходим одновременный просмотр двух частей таблицы для сравнения, копирования и перемещения данных. Для этого необходимо таблицу разделить.
Для разделения рабочей таблицы выполните следующие действия:
- Щелкните на вертикальной или горизонтальной вешке разбиения (небольшой прямоугольник у верхнего края вертикальной полосы прокрутки или правого края горизонтальной полосы прокрутки) и удерживайте ее.
Горизонтальная Вертикальная
- Перетащите вешку разбиения в окно рабочей таблицы. В нужном месте окна отпустите вешку разбиения.
Примечание
Если вы разделили рабочую таблицу горизонтально, а затем прокручиваете ее влево или вправо, обе части окна перемещаются синхронно.
-
Для снятия разделения дважды щелкните на полосе раздела или перетащите ее за пределы окна документа.
Задание 5. Разделение окна рабочей области.
- Выполните горизонтальное разделение рабочей области.
- Снимите разделение.
- Выполните вертикальное разделение.
- Снимите разделение.
Общие понятия
При работе с секретной информацией от любопытных глаз можно скрыть рабочие книги, листы рабочих таблиц, отдельные столбцы и строки.
- Чтобы скрыть столбец (строку) в рабочей таблице, выделите его, щелкнув на заголовке скрываемого столбца (строки). Затем щелкните правой кнопкой мыши на выделенном столбце (строке) и выберите из контекстного меню Скрыть.
- Чтобы скрыть лист рабочей таблицы, выберите его, щелкнув на соответствующем ярлыке и выполните команду Формат/Лист/Скрыть.
- Для восстановления скрытых объектов необходимо сначала выделить скрытую область, т.е. несколько строк, столбцов или листов рабочих таблиц, примыкающих к скрытым объектам. Затем повторите ранее описанные шаги и выберите в контекстном меню команду Отобразить.
Задание 6. Как скрыть рабочие листы, столбцы и строки.
- Скройте лист Источники.
- Восстановите отображение скрытого листа.
- Скройте строку 3 (заголовки таблицы) на листе Страны мира.
- Восстановите скрытую строку.
- Скройте столбец В (Население) на листе Страны мира.
- Восстановите скрытый столбец.
Вопросы
- Какие элементы интерфейса вы знаете.
- Как выдать на экран панель инструментов Рисование?
- Как перейти в ячейку с заданным адресом D75?
- Как перейти в крайнюю левую ячейку строки?
- Как перейти в левый верхний угол рабочей страница?
- Что такое лист рабочей таблицы?
- Как перейти на другой лист?
- Сколько наименьшее количество листов может быть у рабочей таблицы?
- Для чего используется закрепление строк и столбцов? Как выполнить закрепление строк?
- Можно ли закрепить одновременно строки и столбцы?
- Как отменить закрепление?
- Как разделить горизонтально таблицу рабочей области?
- Можно ли разделить таблицу вертикально?
- Как можно скрыть рабочий лист?
- Если вы ранее скрыли две строки, то, как восстановить отображение этих строк?
Практическая работа № 2
Тема «Ввод данных в рабочую таблицу и форматирование»
Примечание
Сохраните таблицу, с которой будете работать под именем L02.XSL.
Общие понятия
- В клетку можно ввести данные четырех типов:
- числа,
- тексты,
- формулы,
- время – дата.
-
Для ввода данных необходимо:
- выделить нужную ячейку,
- ввести текст, число или формулу,
- нажать клавишу ввода.
-
Редактирование данных:
- выделить ячейку,
- нажать F2 (режим редактирования),
- внести исправления,
- нажать клавишу ввода.
-
Удаление содержимого ячейки:
- выделить ячейку или группу ячеек,
- нажать клавишу Delete.
-
Свойства ячейки:
- тип и цвет фона,
- тип, размер и цвет шрифта,
- тип, цвет и место проведения границы,
- тип выравнивания,
- тип ориентации текста,
- числовой тип,
- защита.
- Изменить ширину столбца и высоту строки:
- подведите указатель мыши на разделительную линию между именами столбцов или строк,
- указатель примет вид двойной стрелки,
- нажмите левую кнопку мыши и растяните (сожмите) столбец или строку.
- Вставка строки или столбца:
- щелкните на ячейке в столбце, слева от которого следует вставить новый столбец, или на ячейке в строке, над которой следует вставить новую строку,
- откройте меню Вставка и выберите команду Строки или Столбцы, после этого программа вставит новые строки или столбцы.
Примечание
Чтобы быстро вставить несколько столбцов или строк выделите нужное количество столбцов или строк, щелкните на них правой кнопкой мыши и в появившемся контекстном меню выберите пункт Вставить.
Для того чтобы установить свойства ячейке или группе ячеек, необходимо выделить эту ячейку (группу ячеек) и выбрать в контекстном меню команду Формат/Ячейки.
Для того, чтобы отменить ранее установленные свойства ячейки необходимо выполнить команду верхнего меню Правка/Очистить/Все.
Задание 1. Ввод текста в рабочую таблицу.
- Запустите Excel. На экране появится окно Excel с открывшейся пустой рабочей книгой под названием Книга 1. Эта книга содержит три рабочих листа: Лист 1, Лист 2, Лист 3.
- Переименуйте Лист 1, дав ему новое имя – Задание 1. Для этого дважды щелкните на ярлыке листа. Текущее имя подсветится. Введите новое имя листа и нажмите клавишу Enter.
- Создадим таблицу:
A |
B |
C |
D |
|
1 |
Вид изделия |
Название изделия |
Цена |
Стоимость в рублях |
2 |
||||
3 |
Для этого в клетки А1, B1, C1, D1 введите название граф, не обращая внимания на то, что вводимый текст не помещается в клетке.
Чтобы изменить выравнивание:
- Выделите диапазон ячеек A1:D1.
- Откройте меню Формат и выберите команду Ячейки. На экране появится диалоговое окно Формат ячеек. Щелкните на вкладке Выравнивание. В данной вкладке выберите нужные опции:
- Выравнивание: по горизонтали, по вертикали,
- Отображение: перенос по словам.
- Измените шрифт в ячейках A1:D1, установив Arial, полужирный, 12пт (команда Формат/Ячейки/Шрифт).
- Измените ширину столбцов так, чтобы таблица смотрелась как в приведенном тексте (см. Общие понятия п.6).
- Создайте обрамление таблицы (команда Формат/Ячейки/Границы), предварительно выделив диапазон ячеек А1:D3.
- Добавим столбец после столбца В и введем текст в ячейку С1 Количество упаковок.
- Добавим заголовок к таблице. Для этого вставим строку перед строкой с номером 1 (см. Общие понятия п.7)..
- Введем текст заголовка Список товаров в ячейку А1, установив Arial, полужирный, 14пт.
- Расположите заголовок таблицы по центру:
- Выделите диапазон, в котором будет размещен заголовок (А1:D1).
- Откройте меню Формат и выберите команду Ячейки. На экране появится диалоговое окно Формат ячейки.
- Щелкните на вкладке Выравнивание.
- Установите флажок объединение ячеек.
- Отцентрируйте текст.
- Добавьте к заголовку еще одну строку с текстом кондитерской фирмы «Мишка-Машка», расположите его тоже по центру таблицы.
- Добавьте еще одну пустую строку для отделения заголовка от таблицы.
- Введите текст в ячейки таблицы так, чтобы получилась таблица:
A |
B |
C |
D |
E |
|
1 |
Список товаров |
||||
2 |
кондитерской фирмы «Мишка-Машка» |
||||
3 |
|||||
4 |
Вид изделия |
Название изделия |
Количество упаковок |
Цена |
Стоимость в рублях |
5 |
Шоколад |
Аленка |
|||
6 |
Конфеты |
Весна |
|||
7 |
Карамель |
Чебурашка |
|||
8 |
Карамель |
Гусиные лапки |
|||
9 |
Конфеты |
Мишка косолапый |
|||
10 |
Конфеты |
Каракум |
|||
11 |
Итого |
Примечание
При создании таблицы необходимо будет внести изменения в обрамление.
Общие понятия
- Числа в ячейку можно вводить со знаками =, -, + или без них.
- Если ширина введенного числа больше, чем ширина ячейки, то на экране отображается число в экспоненциальной форме или вместо числа ставятся символы ##### (при этом число в памяти отображено полностью).
- Для ввода дробных чисел используется десятичная запятая.
- Экспоненциальная форма используется для представления очень маленьких и очень больших чисел.
- Отрицательные числа нужно заключать в скобки или вводить перед ними знак «минус».
- Перед значением дроби необходимо вводить цифру 0, например 0 1/2. Между дробью и цифрой 0 должен быть пробел.
Задание 2. Ввод чисел в рабочую таблицу.
- Переименуйте Лист 2, дав ему новое имя – Задание 2. Откройте лист Задание 2.
- Введите соответствующие значения в ячейки:
A |
B |
C |
D |
Е |
|
1 |
|||||
2 |
501000000 |
(123) |
-123 |
0 1/3 |
0 1/2 |
3 |
0,000000005 |
123,4567 |
123,4567 |
123,4567 |
123,4567 |
4 |
123,4567 |
123,4567 |
123,4567 |
123,4567 |
- Как представлены числа в ячейках А2:D3 и почему?
Общие понятия
- Форматирование числовых значений осуществляется с помощью панели форматирования. Если инструменты панели форматирования не содержат необходимого формата, то можно воспользоваться диалоговым окном Формат ячейки.
- Для применения нужного формата необходимо выполнить следующие шаги:
- выбрать ячейку или диапазон ячеек, числовые значения которых нужно отформатировать;
- открыть диалоговое окно, выполнив команду Формат/Ячейки;
- щелкнуть на вкладке Число;
- в списке Числовые форматы выбрать необходимый числовой формат; в поле образец будет показано число в данном формате;
- при необходимости внесите изменения в данный формат (например, указав число десятичных знаков после запятой).
- Для удаления числового формата ячеек выделите необходимые ячейки, выполните команду Правка/Очистить/Форматы.
Задание 3. Форматирование чисел.
1. Отформатируйте числа
Название столбца |
Формат |
Число десятичных знаков после запятой |
В |
Числовой |
0 |
С |
Числовой |
2 |
D |
Числовой |
5 |
2. Удалите формат ячеек В2:С2.
3. Установите формат ячеек
Название столбца |
Формат |
Число десятичных знаков после запятой |
В4 |
Денежный |
2 |
С4 |
Процентный |
0 |
D4 |
Экспоненциальный |
5 |
- Перейдите на лист Задание 1 и дополните таблицу, введя значения в столбцы Количество упаковок и Цена в рублях:
A |
B |
C |
D |
E |
|
1 |
Список товаров |
||||
2 |
кондитерской фирмы «Мишка-Машка» |
||||
3 |
|||||
4 |
Вид изделия |
Название изделия |
Количество упаковок |
Цена |
Стоимость в рублях |
5 |
Шоколад |
Аленка |
100 |
12 |
|
6 |
Конфеты |
Весна |
21 |
67 |
|
7 |
Карамель |
Чебурашка |
35 |
65 |
|
8 |
Карамель |
Гусиные лапки |
45 |
48 |
|
9 |
Конфеты |
Мишка косолапый |
34 |
120 |
|
10 |
Конфеты |
Каракум |
27 |
98 |
|
11 |
Итого |
5. Задайте числам в столбце Цена в рублях денежный формат.
Задание 4. Заполнение соседних ячеек одинаковыми данными.
-
Переименуйте Лист 3, дав ему новое имя – Задание 3. Откройте лист Задание 3.
- Введите в ячейку А1 текст (например, Утро). Вновь выделите ячейку А1. Рамка выделения имеет в правом нижнем углу утолщение в виде прямоугольника. Это так называемый маркер заполнения.
- Подведите указатель мыши к маркеру заполнения. Добейтесь, чтобы указатель мыши принял вид тонкого черного креста. Удерживая нажатой левую кнопку мыши, переместите указатель на несколько ячеек вниз.
- В ячейки С1 – С5 введите расписание уроков на сегодня.
- Выделите блок ячеек (С1 — С5), рамка выделения имеет общий маркер заполнения.
- Протащите маркер заполнения на несколько ячеек вправо. Отрегулируйте ширину столбцов.
- Выделите все блоки ячеек, кроме С1-С5 и удалите данные из этих ячеек (Delete).
Задание 5. Использование списков для автозаполнения.
- В одну из ячеек введите название вашего любимого месяца.
- Протащите маркер заполнения на несколько ячеек вниз. Вместо ожидаемого копирования произошло заполнение ячеек в соответствии с последовательным списком месяцев года. В Excel есть несколько списков заготовок (например, дата, время и т.п.).
- Удалите все месяцы, кроме одного.
- Выделите месяц и протащите маркер заполнения вверх.
- Выделите месяц и протащите маркер вправо, а затем влево.
- Сделайте подобное заданию 5.5, предварительно задав: дату — 29.02.2000, время — 13:25:44.
Задание 6. Задание правила для заполнения.
- Иногда возникает необходимость заполнять соседние ячейки не одинаковыми данными, а в соответствии с каким-либо правилом. Самым распространенным примером может служить обычная нумерация (для нумерации столбцов или строк).
- В ячейку D5 введите число 1. В ячейку D6 введите число 2.
- Выделите обе ячейки и протащите общий маркер заполнения вниз на несколько ячеек. Как произошло заполнение ячеек?
- Повторите все действия предыдущего задания, только протащите маркер заполнения не вниз, а вверх, вправо, влево.
- По аналогии с предыдущим примером составьте последовательности: нечетных чисел, четных чисел, чисел, кратных трем.
- В ячейку E5 введите дату 06.10.2001. В ячейку E6 — 06.11.2001. Отметьте обе ячейки и протяните маркер заполнения на несколько ячеек вниз. Как произошло заполнение ячеек?
- Введите в ячейку F5 слово ИСТИНА. В ячейку F6 — слово ЛОЖЬ. Выделите обе ячейки и протяните маркер заполнения на несколько ячеек в любую из сторон. Как произошло заполнение ячеек?
- В любую ячейку введите название дня недели. Выделите эту ячейку и протащите маркер заполнения в одну из сторон. Как произошло заполнение ячеек?
Задание находится в файле Lab02-Z.DOC.
Практическая работа № 3
Тема «Ввод формул в рабочую таблицу и форматирование»
Примечание
Сохраните таблицу, с которой будете работать под именем L03.XLS.
Общие понятия
- Формулы применяются для выполнения вычислений над данными, введенными в ячейки.
- Формулы состоят из одного и более адресов ячеек, арифметических операторов и функций.
- Каждая формула должна начинаться со знака «=». Если знак равенства не введен, то программа воспримет занесенные в ячейку данные как дату или текст.
- При вводе формул ссылки на ячейки можно или вводить с помощью клавиатуры, или указывать ячейки непосредственно на листе таблицы.
- Если в ячейке появится сообщение об ошибке (например, #ДЕЛ/0!), убедитесь в том, что вы не допустили одной из следующих ошибок:
- деление на ноль,
- использование пустой ячейки в качестве делителя,
- ссылка на пустую ячейку,
- удаление ячейки, на которую ссылается формула,
- ссылка на ячейку, в которой будет введен результат.
Задание 1. Ввод формул в рабочую таблицу.
Условие задачи.
Создайте заготовку для пункта обмена валюты таким образом, чтобы оператор мог вести число — сумму обмениваемых долларов и немедленно получить ответ в виде суммы в рублях в соответствии с текущим курсом.
- Создайте таблицу и сохраните ее на Листе 1, изменив название листа:
А |
В |
С |
|
1 |
Обменный пункт |
||
2 |
|
||
3 |
Курс $ |
||
4 |
Сумма в $ |
||
5 |
Сумма в рублях |
- В ячейку С3 введите значение текущего курса доллара.
- В ячейку С4 введите значение обмениваемой суммы в долларах.
- В ячейку С5 введите формулу «=С3*С4» для вычисления суммы в рублях.
- Проверьте правильность расчетов, введя несколько значений.
- Установите для ячеек С3, С4 и С5 Денежный формат числа (разделение на разряды; снимите флажок Денежная единица (р.)).
Примечание
Если вместо числа в ячейке появились символы ####, это значит, что число не помещается в ячейке и нужно увеличить ширину столбца.
- Самостоятельно создайте для оператора обменного пункта заготовку для подсчета обратного обмена (доллары на рубли). Работу выполнять на том же листе.
Задание 2. Копирование формул
- Перейдите на Лист2.
- Загрузите файл L02.XLS (Лабораторная работа № 2). Скопируйте таблицу Список товаров кондитерской фирмы «Мишка-Машка»на Лист2.
- В ячейку Е5 введите формулу C5*D5.
- В остальных ячейках столбца (Е6:Е10) должны быть аналогичные формулы. Нет необходимости набирать их заново, можно распространить уже введенную формулу. Для этого:
- выделите ячейку, в которую уже ввели формулу;
- с помощью маркера заполнения распространите ее вниз.
По окончании заполнения просмотрите формулы всех ячеек.
- Для того, чтобы подсчитать общий показатель в строке Итого, выделите ячейку Е11 этой строки и выберите на панели инструментов кнопку Автосуммирование ∑. Если диапазон вас устраивает, то нажмите Enter.
Если выбранный программой диапазон вам не подходит, выберите нужный, протащив указатель мыши по соответствующим ячейкам, или щелкните по строке формул и измените адрес диапазона вручную.
Задание 3.
Перейдите на Лист3.
Составьте таблицу положительных значений функции у=1/х на интервале от 1 до 8 с шагом 1. Результаты оформите в таблицу.
X |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Y |
1,000 |
0,500 |
0,333 |
0,250 |
0,200 |
0,167 |
0,143 |
0,125 |
Задание 4.
Составьте таблицу значений линейной функции y= 3,5x — 9,5 на интервале от –6 до 6 с шагом 0,25. Результаты оформите в таблицу.
Задание 5.
- Перейдите на Лист4.
- Составьте таблицу, показывающую цены для разных классов театральных билетов:
Наименование мест |
Стоимость билетов |
||
Класс «Соверен» |
Класс «Ровер» |
Класс «Стартер» |
|
Партер |
30 000р. |
1 180р. |
9 860р. |
Ярус |
9 720р. |
8 840р. |
6 420р. |
Балкон |
7 020р. |
6 430р. |
4 470р. |
Проход |
1 400р. |
900р. |
2 120р. |
- Введите дополнительные столбцы:
Номер по порядку – первый столбец,
Скидка 20% — после столбца Класс «Соверен»
Скидка 15% — после столбца Класс «Ровер»
Скидка 10% — после столбца Класс «Стартер»
- Введите формулы в новые столбцы для подсчета скидок по каждому классу мест.
- Введите формулы подсчета суммы скидок по каждому классу и общей суммы скидок.
Задание 6.
- Перейдите на Лист5.
- Составьте таблицу, в помощь подсчета при сборе денег за проездные билеты.
Практическая работа № 4
Тема «Пересчет таблиц. Использование Мастера функций»
Примечание
Сохраните таблицу, с которой будете работать под именем L04.XLS.
Задание 1
- Составьте смету своих карманных расходов за прошедшую неделю. Заполните таблицу данными, применив денежный формат числа.
День недели |
Расходы |
|||
Питание |
Транспорт |
Литература |
Развлечения |
|
Понедельник |
||||
Вторник |
||||
Среда |
||||
Четверг |
||||
Пятница |
||||
Суббота |
||||
Воскресенье |
- Дополните таблицу и подсчитайте общую сумму по каждой категории расходов.
- В следующей строке введите формулу для подсчета примерных расходов по каждой категории в месяц.
- Ниже введите строку примерных расходов в год.
- Вычислите общую сумму ваших расходов на год.
Общие понятия
- Обычно программа Excel отображает в ячейке не саму формулу, а результат вычислений. Просмотреть формулу можно в строке формул, поместив табличный курсор на соответствующую ячейку.
- При работе с большими таблицами значительно удобнее, когда формулы отображены в ячейках таблицы. При этом можно просмотреть их все и даже вывести на печать. Для просмотра формул в таблице:
- Выполните команду Сервис/Параметры.
- В появившемся диалоговом окне Параметры щелкните на вкладке Вид.
- В группе Параметры окна установите флажок Формулы.
- Щелкните на кнопке Оk.
- Пересчет формул осуществляется каждый раз после изменения данных в ячейке. При работе с большим количеством данных часто необходимо, чтобы пересчет выполнялся после того, как изменения полностью завершены. Для изменения параметров пересчета необходимо выполнить следующие шаги:
- Выполните команду Сервис/Параметры.
- Щелкните на вкладке Вычисления в диалоговом окне Параметры.
- На вкладке Вычисления выберите одну из следующих опций:
Автоматически. Устанавливается по умолчанию. Пересчет осуществляется после каждого редактирования данных или введения формулы.
Вручную. Вычисления следует производить только после нажатия клавиши F9 или команды Сервис/Параметры/Вычисления/Вычислить ().
Автоматически кроме баз данных. Пересчет всех формул, кроме таблиц данных.
Задание 2
- Измените общий вид созданной таблицы в Задании 1, задав режим вывода формул.
- Восстановите общий вид таблицы.
- Установите параметр пересчета таблицы Вручную.
- Введите изменения в исходные данные таблицы, выполните пересчет таблицы по нажатию клавиши F9.
- Восстановите автоматический пересчет формул.
Задание 3
- Перейдите на новый лист. Измените название листа на Экология Москвы.
- Установите курсор в клетку A1.
- Перейдите в текстовый редактор Microsoft Word, в котором загружен у вас текст лабораторной работы.
- Выделите таблицу Экологическая ситуация в Москве: загрязнение воздуха от стационарных источников и скопируйте ее в буфер.
- Вернитесь в Excel. Вставьте из буфера таблицу.
Экологическая ситуация в Москве: загрязнение воздуха от стационарных источников |
|||||
Административный округ |
Число источников выбросов вредных веществ в атмосферу (ед.) |
Всего отходных вредных веществ от всех стационарных источников (т/год) |
Из них поступает на очистные сооружения (т/год) |
Из поступивших на очистные сооружения уловлено и обезврежено |
Всего попадает в атмосферу |
Центральный |
4183 |
18137 |
13731 |
13381 |
4756 |
Северный |
4625 |
60246 |
29699 |
28591 |
31654 |
Северо-Западный |
1452 |
16653 |
9346 |
9177 |
7475 |
Северо-Восточный |
3858 |
46171 |
41523 |
40589 |
5582 |
Южный |
5500 |
148261 |
116988 |
112123 |
36137 |
Юго-Западный |
811 |
10358 |
708 |
623 |
9735 |
Юго-Восточный |
5617 |
121151 |
68310 |
66155 |
54996 |
Западный |
2475 |
40802 |
8885 |
8543 |
32360 |
Восточный |
6225 |
59308 |
25297 |
24333 |
34975 |
Всего в Москве |
- Отформатируйте полученную таблицу.
- Подсчитайте общие показатели в строке Всего в Москве.
- Создайте еще одну строку таблицы Средний показатель и заполните ее.
- Создайте строку Максимальный показатель. Для заполнения этой строки воспользуемся Мастером функций (Вставка/Функции):
- Установите курсор в ячейку, где будет записано максимальное значение по столбцу Число источников выбросов вредных веществ в атмосферу (ед.).
- В окне выберите категорию Полный алфавитный перечень, а в списке функций найдите МАКС. Выберите кнопку Ok.
- Для ввода диапазона ячеек, среди которых ищется максимальное значение достаточно мышкой выделить эти ячейки, (временно отодвиньте окно в сторону).
- Нажмите кнопку Ok.
- Распространите формулу для всех столбцов.
- Самостоятельно составьте строчку минимальных значений, выбрав функцию МИН.
Задание 4
Подготовьте таблицу значений функций у = х4 на участке [-3,3].
- Используйте Мастер функций и Автозаполнение.
- Выберите в Мастере функций категорию Математические и далее Степень.
- В следующем окне диалога текстовый курсор установлен в поле ввода Число. Выделите нужный диапазон и в поле ввода Степень, введите показатель степени (4).
Практическая работа № 5
Тема «Построение диаграмм»
Примечание
Сохраните таблицу, с которой будете работать под именем ЛР_Диаграммы.xls.
Общие понятия
- Для более наглядного представления табличных данных часто используют графики и диаграммы. Средства программы Excel позволяют создать диаграмму, основанную на данных из электронной таблицы, и поместить её в той же самой рабочей книге.
- Перед построением диаграммы следует выбрать диапазон данных, которые будут в ней отображаться. Если включить в диапазон ячейки, содержащие заголовки полей, то эти заголовки будут отображаться на диаграмме как пояснительные надписи.
- Ряды данных. Числовые значения, которые могут представляться на диаграмме как столбцы, сектора круга, линии или другие элементы диаграммы. Все столбцы диаграммы, соответствующие одному и тому же ряду данных, имеют одинаковый цвет.
- Категории. Отображают количество элементов в ряде данных. Обычно категории соответствуют столбцам рабочей таблицы.
- Ось. Является одной из сторон диаграммы. Ось Х отображает в диаграмме ряды данных и категории. Ось Y отображает значения столбцов, линий или точек данных.
- Легенда. Определяет каждый ряд данных диаграммы.
Задание 1. Создание диаграммы.
Подготовьте таблицу по образцу (скопируйте все округа в предыдущих работах).
Административный округ |
Территория в кв.км |
Центральный |
64,10 |
Северный |
87,30 |
Северо-Западный |
106,90 |
Северо-Восточный |
102,31 |
Южный |
130,60 |
Юго-Западный |
106,50 |
Юго-Восточный |
112,50 |
Западный |
132,80 |
Восточный |
151,00 |
Выделите таблицу со строкой заголовка.
В меню Вставка выберите команду Диаграмма или выберите кнопку Диаграмма.
Шаг 1. Выбор типа диаграммы. Выберите тип диаграммы – Гистограмма обычная и нажмите кнопку Далее.
Шаг 2. Выбор данных. Если диапазон данных был выбран заранее, то в области предварительного просмотра в верхней части окна Мастера диаграмм появится приблизительное отображение будущей диаграммы. При необходимости этот диапазон можно изменить.
Программа Excel выбрала ряды данных в рабочей таблице по столбцу. Щелкните на кнопке Далее.
Шаг 3. Оформление диаграммы. Чтобы изменить параметры настройки диаграммы, используйте различные вкладки диалогового окна Мастер диаграмм: Заголовки (изменение названия диаграммы, осей Х и Y), Легенда (добавление или удаление легенды), Подписи данных и др.
Введите следующие названия
Название диаграммы: Распределение территории по административным округам.
Ось Х: Административные округа.
Ось Y: Площадь в кв.км.
Шаг 4. Размещение диаграммы. На этом шаге следует определить, где поместить диаграмму: на отдельном листе или на текущем листе с данными. Выберите режим – на текущем листе. Щелкните на кнопке Готово. После этого на экране появится диаграмма.
У вас должна получиться примерно такая диаграмма.
Сохранение диаграммы. Созданные диаграммы являются частью текущей рабочей книги. Поэтому для сохранения диаграммы необходимо просто сохранить рабочую книгу, в которой она находится.
Удаление диаграммы. Удалить диаграмму, внедренную в рабочий лист с данными, можно, если выделить ее и нажать клавишу DELETE. Или удалить рабочий лист, на котором она расположена.
Задание 2.
- Подготовьте таблицу по образцу:
Содержание питательных веществ в продуктах |
|||
Белки |
Жиры |
Углеводы |
|
Курица |
18 |
13 |
1 |
Сметана |
3 |
5 |
25 |
Молоко |
3 |
6 |
10 |
Кефир |
3 |
10 |
6 |
- Выделите таблицу со строкой заголовка.
- Самостоятельно создайте диаграмму Гистограмма с накоплением.
Примечание.
Обратите внимание, что на Шаге 2 по умолчанию программа Excel выбирает ряды данных в рабочей таблице по строкам.
Редактирование диаграммы. Готовую диаграмму можно изменить. Она состоит из набора отдельных элементов, таких как сами графики (ряды данных), оси координат, заголовок диаграммы, область построения и прочее. При щелчке на элементе диаграммы он выделяется маркерами, а при наведении на него указателя мыши – появляется всплывающая подсказка. Открыть диалоговое окно для форматирования элемента диаграммы можно через меню Формат (для выделенного элемента) или через контекстное меню (команда Формат).
- Измените тип полученной диаграммы, выбрав самостоятельно тип.
- Отредактируйте диаграмму, удалив легенду, и изменив шрифт. Измените цвет фона диаграммы.
Задание 3.
Постройте графики функций:
Функция |
Интервал |
Y = -2/X |
[0,5; 5] |
Y = SIN (X) |
[-10; 10] |
Y = X-3 |
[-3; 0,5] |
Практическа работа № 6
Тема «Относительные и абсолютные ссылки»
Примечание
Сохраните таблицу, с которой будете работать под именем L06.XLS.
Общие понятия
Если при изменении положения формулы (при копировании и распространении) автоматически меняются ссылки на ячейки относительно исходной, то такие ссылки называются относительными.
Задание 1
Воспользуйтесь справочной системой MS Excel и найдите определение относительной ссылки. Сравните приведенное ниже определение с найденным вами.
Относительная ссылка используется в формуле для указания адреса ячейки, вычисляемого в относительной системе координат с началом в текущей ячейке.
Относительные ссылки имеют следующий вид: А1, В1 и т.п..
Задание 2
Подготовьте таблицу по образцу, поместив ее в ячейках A1 – E3.
В ячейке В3 находится цена за единицу товара.
В ячейке C3 — формула =B3 * C2 (цена за единицу товара умножить на количество).
A |
B |
C |
D |
E |
|
1 |
Наименование товара |
Количество |
|||
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
3 |
Мороженное |
12,70 |
=B3 * C2 |
С помощью маркера заполнения распространите формулу вправо для получения стоимости товара за 3 и 4 единицы. Сравните свой результат с приведенным ниже.
A |
B |
C |
D |
E |
|
1 |
Наименование товара |
Количество |
|||
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
3 |
Мороженное |
12,70 |
25,40 |
76,20 |
304,80 |
Можно заметить, что вычисленная по формуле стоимость товара за три единицы неверна. Если выделить ячейку D3, то в Строке формул появится формула C3*D2, а должна быть формула B3*D2.
В результате распространения формулы вправо изменились и ссылки. А в нашем примере необходимо было каждый раз количество товара умножать на цену за единицу, то есть на содержимое ячейки B3.
В таких случаях, составляя формулу, применяют абсолютные ссылки. При перемещении или копировании формулы абсолютные ссылки не изменяются, ячейка фиксируется. В то время как относительные ссылки, с которыми мы работали до сих пор, автоматически обновляются в зависимости от нового положения.
Абсолютные ссылки имеют вид: $F$9; $C$45. Для фиксации координат применяется знак $.
Следовательно, для того, чтобы получить верные результаты в нашем примере, в ячейке C3 — формула =$B$3 * C2.
Измените эту формулу и распространите её вправо.
Задание 3
С помощью справочной системы найдите определение абсолютной ссылки. Сравните приведенное ниже определение с найденным вами.
Абсолютная ссылка используется для указания адреса ячейки, вычисляемого в абсолютной системе координат и не зависящего от текущей ячейки.
Абсолютные ссылки имеют вид: $А$5, $F$5, $G$3 и т.п.
Примечание
Для того, чтобы относительную ссылку преобразовать в абсолютную, достаточно после ввода ссылки нажать клавишу F4 – и знаки доллара появятся автоматически.
Задание 4
Подготовьте таблицу для начисления пени в соответствии с образцом.
Оплата коммунальных услуг задержана на |
дней |
||
Вид оплаты |
Начисленная сумма |
Пени |
Всего к оплате |
Квартплата |
|||
Газ |
|||
Электричество |
|||
Телефон |
|||
Пени высчитывается по формуле – 1% от начисленной суммы за каждый задержанный день.
Всего к оплате считается как сумма начисления плюс пени.
Добавьте в таблицу строку для подсчета итоговых показателей:
всего начислено, всего пени, всего к оплате.
Задание 5
Представьте себя одним из организаторов игры «Угадай мелодию». Вам поручено отслеживать количество очков, набранных каждым игроком, и вычислять суммарный заработок в рублях в соответствии с текущим курсом валюты.
Заготовьте таблицу по образцу.
Курс валюты |
||||
1 раунд |
2 раунд |
3 раунд |
Суммарный заработок за игру |
|
1-й участник |
||||
2-й участник |
||||
3-й участник |
||||
Примечание
Формулу для определения суммарного заработка пишите только для первого игрока, а остальным её распространяете.
Общие понятия
Часто применяют не чисто относительные или абсолютные ссылки, а смешанные ссылки, например, С$1 или $C1.
Часть ссылки, не содержащая знак $, будет обновляться при копировании, а другая часть, со знаком $, останется без изменения.
В первом случае будет фиксироваться положение строки, а во втором случае – положение столбца.
Для смешанных нет необходимости вводить знак доллара с клавиатуры, достаточно воспользоваться клавишей F4.
Многократное нажатие клавиши F4 работает, как переключатель и позволяет выбрать нужную ссылку.
Задание 6
Составьте таблицу сложения чисел первого десятка.
Таблица сложения |
||||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
0 |
||||||||||
1 |
||||||||||
2 |
||||||||||
3 |
||||||||||
4 |
||||||||||
5 |
||||||||||
6 |
||||||||||
7 |
||||||||||
8 |
||||||||||
9 |
Задание 7
Составьте таблицу перевода чисел из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную систему счисления.
Младшая цифра |
|||||||||||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
||
Старшая цифра |
1 |
||||||||||||||||
2 |
|||||||||||||||||
3 |
|||||||||||||||||
4 |
|||||||||||||||||
5 |
|||||||||||||||||
6 |
|||||||||||||||||
7 |
|||||||||||||||||
8 |
|||||||||||||||||
9 |
|||||||||||||||||
A |
|||||||||||||||||
B |
|||||||||||||||||
C |
|||||||||||||||||
D |
|||||||||||||||||
E |
|||||||||||||||||
F |
Практическая работа № 7
Тема «Использование функций»
Примечание
Сохраните таблицу, с которой будете работать под именем L07.XLS.
Постановка задачи
В течение месяца ведутся наблюдения за погодой. Разработать таблицу, позволяющую анализировать состояние погоды за месяц по показателям: температура, давление, влажность, облачность, ветер и осадки. Предусмотреть графическое представление результатов наблюдения.
Разработка общего вида таблицы
Создайте таблицу вида (по горизонтали – дни месяца):
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
I |
J |
K |
L |
M |
N |
O |
P |
Q |
… |
AH |
Результаты метеорологических наблюдений за апрель 2001 года в Москве |
||||||||||||||||||
Нб |
Нм |
Ср |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
… |
30 |
|
Температура (град) |
||||||||||||||||||
Давление (мм) |
||||||||||||||||||
Влажность (%) |
||||||||||||||||||
Облачность |
||||||||||||||||||
Ветер |
||||||||||||||||||
Осадки |
Чтобы уместить все данные таблицы на одном листе, поменяем его ориентацию с книжной, на альбомную. Для этого в меню Файл выберем пункт Параметры страницы. На закладке Страница имеется соответствующая радиокнопка. На закладке Поля также изменим параметры Левой и Правой границ.
Вставка формул
Наибольший интерес представляет статистическая обработка результатов измерений: максимальное, минимальное, среднемесячное значения температуры, давления и влажности; число ясных и облачных дней и т.д.
В ячейки B4, C4 и D4 для нахождения наибольшего, наименьшего и среднего значения температуры, надо вставить статистические функции МАКС, МИН и СРЗНАЧ соответственно. Аргументом для каждой из них будет служить диапазон E4:AH4.
После ввода формул в ячейке D4 появилось сообщение #ДЕЛ/0! (ситуация деления на ноль). В общем-то, ничего страшного, поскольку при вводе первого же измеренного показания сообщение об ошибке исчезнет. Но всё же это непорядок и хотелось бы его исключить, хотя бы из соображений эстетики.
Для этого воспользуемся функцией “ЕСЛИ”, которая в зависимости от обстоятельств будет выводить на экран либо среднее значение, либо, просто пробел. Структура этой функции:
=ЕСЛИ(Условие; “пробел”; СРЗНАЧ(E4:AH4)).
Для описания условия воспользуемся функцией ЕОШИБКА из категории “Проверка свойств и значений” (она выдаёт значение “истина” при возникновении любой ошибки).
В результате нашем случае это будет выглядеть так:
=ЕСЛИ(ЕОШИБКА(СРЗНАЧ(E4:AH4));» «;СРЗНАЧ(E4:AH4)).
“Если произойдёт ошибка при вычислении среднего значения, то вывести пробел, а если нет, — то само это среднее значение”.
Примечание
При вставке функции ЕСЛИ воспользуйтесь мастером функций.
Заполните аналогично ячейки для нахождения наибольшего, наименьшего и среднего значения давления и влажности. Воспользуйтесь для этого копированием формул.
Проверьте правильность работы формул, заполнив для этого таблицу исходными данными.
При заполнении используйте условные обозначения:
-
для Облачности – яс (ясно), пер (переменная), обл (облачно);
- для Ветра – сил (сильный), ум (умеренный), н (нет ветра);
- для Осадков – сн (снег), дж (дождь), н (нет осадков).
Анализ текста
Остальные три метеорологических параметра оцениваются не числами, а буквенными пометками. При сборе статистики их надо не усреднять, а просто считать: сколько дней на протяжении месяца ветер был сильный, сколько дней – умеренный; сколько раз шёл снег, а сколько — уже дождь.
Для этого воспользуемся функцией СЧЁТЕСЛИ (Диапазон; Условие):
Диапазон – что именно считать,
Условие — где искать.
Чтобы подсчитать количество ясных дней, диапазон укажем E7:AH7, а в качестве условия поставим образец искомого текста — “яс”.
В ответ мы получим число, допустим 12, которое отобразится в клетке B7. Однако только одним нам и будет понятно, что 12 относится к ясным дням, а не к облачным – ведь никаких пояснений к числу нет.
Выход из положения есть. Надо преобразовать число 12 в текстовый формат (с помощью функции ТЕКСТ), и добавить к нему спереди поясняющие буквы (посредством функции СЦЕПИТЬ).
Начинаем с вставки функции СЦЕПИТЬ.
- В поле ТЕКСТ1 вводим в кавычках “яс ”, именно так, с парой пробелов (они потребуются потом, когда для формата ячейки будет заказано выравнивание с переносом по словам, чтобы получилось в две строчки).
- В поле ТЕКСТ2 вставляем функцию ТЕКСТ, выбирая из списка слева вверху.
Появится новая карточка функции ТЕКСТ:
- В поле Строка_формат вводим ноль, тем самым заказываем подходящую в данном случае текстовую форму числа — количество знакомест для него определяется его целой частью (если оно однозначное, то одно знакоместо, если двузначное – то два).
- В поле Значение надо ввести ещё одну, последнюю функцию СЧЁТЕСЛИ, выбрав ее из списка.
С последней карточкой трудностей, вроде бы, не должно быть.
Аналогичные формулы надо ввести и в остальные восемь клеток.
Сами по себе голые цифры мало, о чём говорят. Для этого в нижней половине листа поместим графики, на которых будут наглядно отображены метеорологические параметры в их динамике.
Практическая работа № 8
Тема «Моделирование в электронных таблицах»
Примечание
Сохраните таблицу, с которой будете работать под именем L08.XLS.
Постановка задачи
Создать среду для расчета календаря биоритмов, вычисления дат критических дней и построить графики биоритмов.
Математическая постановка задачи (проблемная область)
Существует легенда о том, что в древнем Китае монахи день за днем вели наблюдения за человеком, записывая параметры его физической активности, умственных способностей и эмоционального состояния. В результате многолетних исследований они пришли к выводу, что эти функции являются периодическими с периодами для физической активности 23 дня, эмоциональной – 28 дней и интеллектуальной – 33 дня. Характерная особенность этой гипотезы заключается в том, что функции состояния человека в момент его рождения равны нулю, затем начинают возрастать, каждая за свой период принимает одно положительное максимальное и одно отрицательное минимальное значение.
Рис1.
Проанализировав эту информацию, можно сделать вывод, что биологические ритмы могут быть описаны функциями вида sin ( 2π ( t — t0 ) / Tk ),
где t – время, а Tk – периоды, k – номер периода. Началом всех трех кривых является день рождения t = t0, sin(0)=0.
Исходные данные: дата рождения и дата начала исследования.
1. Разработка общего вида Исходных данных таблицы
-
Измените название Листа 1 на новое — Исходные данные. Создайте на первом листе таблицу вида:
Введите |
|||||
Фамилию и имя |
|||||
День |
Месяц |
Год |
|||
дату рождения |
|||||
дату для биоритмов |
|||||
Справочная информация |
|||||
Сегодня |
|||||
Дата рождения |
|||||
День недели рождения |
|||||
Вы родились в год |
|||||
Ваш знак Зодиака |
|||||
Количество дней |
|||||
вы уже прожили |
|||||
до 18 лет |
|||||
до 25 лет |
|||||
до 50 лет |
- Присвоим ячейкам, где находится вводимая информация о дне, месяце и годе рождения соответственно имена: день, месяц, год.
- Заполним раздел Справочная информация:
- Запишем формулу, определяющую текущую дату СЕГОДНЯ()
- Запишем формулу, определяющую по году, месяцу и дню дату (ДАТА(год;месяц;день)) в графу Дата рождения. Присвоим этой ячейке имя день_рожден.
- Изменим формат представления данных типа ДАТА,
например, 3 Май, 2001. - Самостоятельно определите формулы для подсчета Количества дней, которые вы прожили, до 18 лет, до 25 лет, до 50 лет.
- Для определения данных следующих строк из раздела Справочная информация создадим на новом листе (назовем его Справочная информация) три дополнительные таблицы.
Первая таблица
Дни недели:
1 |
Воскресенье |
2 |
Понедельник |
3 |
Вторник |
4 |
Среда |
5 |
Четверг |
6 |
Пятница |
7 |
Суббота |
Дадим имя диапазону этой таблицы Недели. Тогда формула для определения Дня недели рождения на листе Исходные данные будет следующая: ВПР(ДЕНЬНЕД(день_рожден);недели;2)
Вторая таблица
По восточному календарю каждому году соответствует название определенного животного. Полный цикл восточного календаря – 12 лет. Информация о 12-летнем цикле и соответствующих каждому году животных приведена в таблице
Года:
0 |
Обезьяны |
1 |
Петуха |
2 |
Собаки |
3 |
Свиньи |
4 |
Крысы |
5 |
Быка |
6 |
Тигра |
7 |
Кролика |
8 |
Дракона |
9 |
Змеи |
10 |
Лошади |
11 |
Козы |
Дадим имя диапазону этой таблицы Года.
Для определения животного, соответствующего году рождения, необходимо найти остаток от деления Год (название ячейки) на 12 и по таблице определить название животного. Формулу составьте сами.
Третья таблица
Для определения знака зодиака, соответствующего вашему году рождения необходимо воспользоваться таблицей Зодиак:
=ДАТА(ГОД(день_рожден);1;1) |
Козерог |
=ДАТА(ГОД(день_рожден);1;21) |
Водолей |
=ДАТА(ГОД(день_рожден);2;20) |
Рыбы |
=ДАТА(ГОД(день_рожден);3;21) |
Овен |
=ДАТА(ГОД(день_рожден);4;21) |
Телец |
=ДАТА(ГОД(день_рожден);5;22) |
Близнецы |
=ДАТА(ГОД(день_рожден);6;22) |
Рак |
=ДАТА(ГОД(день_рожден);7;23) |
Лев |
=ДАТА(ГОД(день_рожден);8;24) |
Дева |
=ДАТА(ГОД(день_рожден);9;24) |
Весы |
=ДАТА(ГОД(день_рожден);10;24) |
Скорпион |
=ДАТА(ГОД(день_рожден);11;23) |
Стрелец |
=ДАТА(ГОД(день_рожден);12;22) |
Козерог |
Дадим имя диапазону этой таблицы Зодиак.
Тогда формула для определения Ваш знак Зодиака на листе Исходные данные будет следующая: ВПР(день_рожден;Зодиак;2)
2. Разработка Справочной таблицы для построения таблицы и графика биоритмов
-
Для того чтобы построить график биоритмов, необходимо подготовить таблицу значений, которая ляжет в основу этого графика. Создадим на новом листе (назовем его Справочная таблица) таблицу вида:
А |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
I |
|
1 |
Справочная таблица для построения графика биоритмов |
||||||||
2 |
|||||||||
3 |
Дата начала графика |
||||||||
4 |
|||||||||
5 |
Периоды биоритмов (Тk) |
||||||||
6 |
Физи- ческий |
Эмоцио- нальный |
Интеллектуальный |
||||||
7 |
|||||||||
8 |
|||||||||
9 |
|||||||||
10 |
|||||||||
11 |
Прожитые дни (Х) |
Дата |
Физи- ческий |
Эмоцио- нальный |
Интеллектуальный |
Подъемы и упадки |
Коли- чество совпа- дений |
||
12 |
Ф |
Э |
И |
||||||
13 |
|||||||||
14 |
|||||||||
15 |
|||||||||
16 |
|||||||||
… |
|||||||||
40 |
|||||||||
41 |
Приступим к заполнению этой таблицы.
- Определим дату начала для построения графика. Для этого запишем формулу, определяющую по введенной Дате для биоритмов на листе Исходные данные дату в ячейке Дата начала графика. Присвоим этой ячейке имя биоритм.
- Нам необходимо построить графики тригонометрических функций вида
sin ( 2π ( t — t0 ) / Tk ),
где t – время начала для построения графика,
t0 — день рождения, sin(t0) = 0,
Tk – периоды (физический = 23,6884, эмоциональный = 28,4261, интеллектуальный = 33,1638).
Построим справочную таблицу, которая будет содержать информацию о периодах биоритмов и перевод этих значений в радианы (в электронных таблицах аргумент тригонометрической функции необходимо выразить в радианах) 2π / Tk
Периоды биоритмов |
||
Физический |
Эмоциональный |
Интеллектуальный |
23,6884 |
28,4261 |
33,1638 |
=2*ПИ()/C$8 |
=2*ПИ()/D$8 |
=2*ПИ()/E$8 |
4. Теперь приступим к заполнению самой таблицы.
В первую строку графы «Прожитые дни» (t — t0 ) запишем формулу
= биоритм — день_рожден , а в последующие строки – формулу, увеличивающую значение предыдущей строки на 1. С помощью маркера заполнения скопируем формулы вниз до 41 строки (составляем график биоритмов на 30 дней).
В первую строку графы «Дата» запишем формулу = биоритм,а в последующие строки – формулу, увеличивающую значение предыдущей строки на 1. С помощью маркера заполнения скопируем формулы вниз до 41 строки (составляем график биоритмов на 30 дней). Эта графа будет использоваться для задания на графике значений на оси ОХ, поэтому установим формат для этой графы ДАТА.
В первую строку графы «Физический» (sin ( 2π ( t — t0 ) / Tk )) запишем формулу =SIN(C$9*$A13) и скопируем ее в графы «Эмоциональный» и «Интеллектуальный». В результате должны получиться соответственно формулы SIN(D$9*$A13) и SIN(E$9*$A13). А затем распространим эти формулы вниз, на всю таблицу.
При заполнении граф «Подъемы и упадки» нам необходимо проанализировать числовые значения в графах «Физический», «Эмоциональный» и «Интеллектуальный». Если значение положительное, то в соответствующую графу запишем «1», в противном случае – «0». Для графы «Подъемы и упадки (Ф)» запишем формулу =ЕСЛИ(C13<=0;0;1). Распространим эту формулу вправо на две следующие графы, затем вниз.
Осталось заполнить только последнюю графу «Количество совпадений». Запишем в нее формулу, которая подсчитывает сумму значений трех предыдущих граф – СУММ (F13:H13).
3. Разработка Графика биоритмов
Построим график биоритмов (см. рис. 1) на отдельном листе. Для этого воспользуемся информацией на листе Справочная таблица.
Выполните построение Графика биоритмов самостоятельно.
4. Разработка Таблицы биоритмов
Таблица биоритмов представляет собой обобщенную информацию из листа Справочная таблица. Вид таблицы может быть следующим:
Биоритмы |
|||||
за период с |
20 Апрель, 2001 |
по |
21 Май, 2001 |
||
Дата |
День недели |
Физическое |
Эмоциональное |
Интеллектуальное |
Прогноз |
20.04.01 |
Пятница |
— |
— |
— |
Плохо |
21.04.01 |
Суббота |
— |
— |
— |
Плохо |
… |
|||||
03.05.01 |
Четверг |
+ |
— |
— |
Удовл. |
04.05.01 |
Пятница |
+ |
+ |
+ |
Отлично |
05.05.01 |
Суббота |
+ |
+ |
+ |
Отлично |
… |
|||||
21.05.01 |
Понедельник |
— |
— |
— |
Плохо |
Таблица состоит из шести граф. Заполнение первых двух аналогично
графе «Дата» листа Справочная таблица и ячейки День недели рождения на листе Исходные данные.
Заполнение граф «Физические», «Эмоциональные» и «Интеллектуальные» производится на основе граф «Подъемы и упадки: Ф, Э, И» листа Справочная таблица. Если значение графы равно нулю, то в соответствующую графу листа Таблица биоритмов записывается «минус», а если – единица, то – «плюс».
Для заполнения последней графы «Прогноз» необходимо создать дополнительную таблицу на листе Справочная информация, дав ей название Состояния.
0 |
Плохо |
1 |
Удовл. |
2 |
Хорошо |
3 |
Отлично |
Значение графы «Прогноз» определяется по созданной таблице в зависимости от значений графы «Количество совпадений» листа Справочная таблица.
Для большей наглядности при оформлении таблицы воспользуйтесь командой Условное форматирование.
После заполнения всех листов протестируйте электронную таблицу, проверьте правильно ли осуществляются расчеты.
И в заключение скройте листы Справочная информация и Справочная таблица.
Справочная информация
- Формулы для подсчета
Лист Исходные данные
Количества дней:
вы прожили |
=СЕГОДНЯ()-день_рожден |
до 18 лет |
=ДАТА(год+18;месяц;день)-СЕГОДНЯ() |
до 25 лет |
=ДАТА(год+25;месяц;день)-СЕГОДНЯ() |
до 50 лет |
=ДАТА(год+50;месяц;день)-СЕГОДНЯ() |
Вы родились в год |
=ВПР(ОСТАТ(ГОД(день_рожден);12);Года;2) |
Дата начала графика |
=ДАТА(‘Исходные данные’!E8;’Исходные данные’!D8;’Исходные данные’!C8) |
Лист Таблица биоритмов
День недели |
=ВПР(ДЕНЬНЕД(A5);недели;2) |
Физическое |
=ЕСЛИ(‘Справочная таблица’!F13=0;»-«;»+») |
Эмоциональное |
=ЕСЛИ(‘Справочная таблица’!G13=0;»-«;»+») |
Интеллектуальное |
=ЕСЛИ(‘Справочная таблица’!H13=0;»-«;»+») |
Прогноз |
=ВПР(‘Справочная таблица’!I13;Состояния;2) |