Практические работы word 2016 для спо

МИНИСТЕРСТВО
ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

Николаевский-на –Амуре филиал коренных малочисленных
народов Севера

краевого государственного бюджетного
образовательного учреждения

среднего профессионального образования 

«Хабаровский государственный медицинский
колледж»

ЦМК «Общеобразовательных, социально-экономических и
гуманитарных дисциплин»

А.С. Пронин

«Основны обработки информации

в MS Word 2016»

Методические УКАЗАНИЯ и
задания студентам для выполнения практических работ по учебной дисциплине ОУД.11
«Информатика»

Специальность 34.02.01
«Сестринское дел»     

                      

г. Николаевск-на-Амуре

— 2016 —   

ОДОБРЕНО ЦМК «Общеобразовательных, социально-экономических и гуманитарных дисциплин» Протокол № ____ «___» __________ 2016г. Председатель ЦМК ___________                                   Н.Г. Филонова

СОГЛАСОВАНО Учебно-методическим советом НФ КМНС ХГМК Протокол № ______ «___» ______________ 2016г.

Разработчик:

А.С. Пронин преподаватель информатики
НФ КМНС ХГМК первой квалификационной категории

Рецензенты:

________________________________________________________________
________________________________________________________________

УВАЖАЕМЫЕ
СТУДЕНТЫ!

Изучение курса
«Информатика и информационно- коммуникационные технологии» предусматривает не
только овладение обширными знаниями в этой области, но и получение практических
навыков по применению современной вычислительной техники при изучении других
учебных дисциплин.

Приложение
Microsoft  Word предоставляет огромные
возможности для форматирования текста.

АКТУАЛЬНОСТЬ   ТЕМЫ

В современном
мире документация занимает всё большее место в коммуникациях, многие миллиарды
писем, договоров, объявлений и служебных записок печатаются ежедневно и
рассылаются по электронной почте. Microsoft Word – это полнофункциональная
программа подготовки и редактирования текстов, обладающая всеми средствами,
необходимыми для создания документов всевозможных типов.

Практическая работа №1.

Тема: Форматирование шрифта текста при создании
документов.

Цель работы: Изучение информационной технологии
набора текста, а также его форматирования, добавления в текст различных
символов, обрамления и заливки текста в текстовом редакторе MS Word.
Инструментарий. ПЭВМ IBM PC, программа MS Word.

Теоретические сведения.

Создание и сохранение документа

Создать:  
Открыть Microsoft Word 2016 –> Кнопка «Файл» — Создать.

Сохранить:  Кнопка «Файл» –> Сохранить (документ автоматически сохранится под
текущем       названием)

Сохранить как:  Кнопка «Файл» –> Сохранить как –> Выбрать
формат (в появившемся диалоговом окне выбрать место куда будет сохранён
документ  и новое имя документа)

Открыть: 
Кнопка «Файл» –> Открыть (в появившемся диалоговом окне выбрать нужный
документ)

Основы редактирования документа

Копирование:

Выделить фрагмент текста с помощью мыши или Shift+(стрелки
вправо-влево для слова и стрелки вверх-вниз для строк) – Сохранить выделенный
фрагмент в буфере (Ctrl+Insert  (Ctrl+C) или с помощью правой кнопки мыши
«копировать») – Установить курсор в то место экрана, куда нужно скопировать
фрагмент – Скопировать фрагмент из буфера (Shift+Insert (Ctrl+V)или при помощи правой кнопки мыши «вставить»)

Перенос:

Выделить фрагмент текста с помощью мыши или Shift+(стрелки
вправо-влево для слова и стрелки вверх-вниз для строк) – Сохранить выделенный
фрагмент в буфере и удалить из текста(Shift+Delete (Ctrl+X) или с помощью правой кнопки мыши «вырезать»)
– Установить курсор в то место экрана, куда нужно скопировать фрагмент –
Скопировать фрагмент из буфера (Shift+Insert (Ctrl+V) или при помощи правой кнопки мыши
«вставить»)

Удаление:

Выделить фрагмент текста с помощью мыши или Shift+(стрелки
вправо-влево для слова и стрелки вверх-вниз для строк) – Удалить фрагмент из
текста (Delete)

Поиск и Замена, Переход:

Поиск:  
Главная –>Редактирование  –> Найти –> (В диалогов окне ввести искомый
символ/слово – Найти далее;)

 Замена:  Главная –> Редактирование  –> Найти –>
Заменить –> (В диалоговом окне ввести символ/слово которое надо заменить и
ввести символ/слово на что надо заменить – Заменить/Заменить всё)

Переход:  Главная –> Редактирование  –> Найти –> Перейти –> (Ввести
в поле номер страницы, строки или раздела куда нужно перейти)

Проверка грамматики и орфографии:  Если слово подчеркнуто красной волнистой
линией, значит есть вероятность, что в нем допущена грамматическая ошибка. Если
зеленой волнистой линией – то ошибка орфографическая. Нажав правой кнопкой мыши
на это слово, можно увидеть ошибку и предлагаемые исправленные варианты. При
желании можно выбрать подходящий вариант,  или нажать «Пропустить».

Следует помнить, что данное обозначение возможных ошибок действительно
только в электронном виде, то есть при печати они не будут отображаться. 

Форматирование текста

Выбор шрифтов, масштабов, цветов:

1). Главная ->

(Выделить фрагмент текста) ->

 (Выбрать шрифт / Размер шрифта / Цвет подложки / Цвет текста /
Начертание

[Ж — полужирный, К-курсив, Ч – подчёркнутый и т.п.] )

Задание междустрочного интервала:

Главная –> (Выделить фрагмент текста) –> Абзац –> Интервал
между строками –> (выбрать нужный интервал)

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Подготовка к созданию текстового документа.
Порядок работы.
1. Загрузите операционную систему Windows-
2. Создайте на рабочем столе папку с именем «Номер группы», а в ней свою папку
(в качестве имени папки наберите свою фамилию, например «Петров»).

3. Загрузите
программу MS Word
4. Изучите кнопки панелей инструментов Главная и Вставка, подводя
к ним курсор.
Задание 2. Набор текста.

Наберите два абзаца
текста по приведенному образцу, расположенному ниже (кнопками панели
инструментов установите гарнитуру шрифта – Times New Roman, размер шрифта 14,
курсив).

Буфер обмена — область памяти, в которой могут находиться объекты
при проведении операций обмена между приложениями. Работа с этой областью
сводится к выполнению трех операций – копирование, вырезание и вставка.

 Область задач – это область в окне приложения MS Office,
содержащая часто используемые команды. Ее расположение (в правой части окна) и
небольшие размеры позволяют использовать эти команды, не прекращая работу
над файлами.

Задание 3. Вставка символов.
Вставьте после текста следующие символы (меню Вставка, команда Символ)

©, §, ® — вкладка «Специальные символы»;
@, $, ѕ — вкладка «Символы», шрифт — обычный текст;
₣, ₤, € — вкладка «Символы», шрифт — обычный текст, набор «Денежные символы»;
# $ & ) 8 : — вкладка «Символы», шрифт — Wingdings.
Задание 4. Изменение вида экрана.

Установите режим «Разметка страницы» (меню Вид/ Разметка страницы).

Для выбора оптимального размера документа (на экране монитора) последовательно
установите ниже перечисленные виды масштабов (меню Вид/ Масштаб).

Обратите внимание, как изменяется вид экрана: стандартный 75% и 200%; произвольный
33% и 125%; по ширине страницы; страница целиком; по ширине текста.
Оставьте для работы с документом последний установленный масштаб «По ширине
текста».
Задание 5. Форматирование шрифта.
1. Установите в первом абзаце напечатанного текста различные размеры
шрифта (выделяя слова двойным щелчком мышки или клавишами Shift, Ctrl и →). :
первое слово – 24
пт.;
второе слово – 18 пт.;
третье слово — 12 пт.;
четвертое слово – 10 пт.;
пятое слово – 8 пт.
Используйте кнопки панели инструментов
2. Оформите во втором абзаце в первой строке каждые два слова разным
цветом при помощи специальной кнопки панели инструментов «Шрифт».
3. Произведите во втором абзаце следующие преобразования, выделяя нужные
слова при помощи кнопок  :
первые два слова оформите полужирным шрифтом;
вторые два слова – курсивом;
третьи два слова – подчеркиванием;
следующие два слова – курсивом + полужирным шрифтом + подчеркиванием.
4. Задайте в первом абзаце разные виды подчеркивания :
первое слово — с одинарным подчеркиванием;
второе слово — с пунктирным подчеркиванием;
второе слово — — с двойным подчеркиванием.
5. Наберите слово «эффект». Скопируйте его пять раз и используя команду Шрифт
меню  наложите следующие видоизменения:
первое слово «эффект» — видоизменение «зачеркнутый»;
второе слово «эффект» (все буквы слова, кроме первой) — верхний
индекс;
третье слово «эффект» (все буквы слова, кроме первой) — нижний
индекс;
четвертое слово «эффект» — малые прописные;
пятое слово «ЭФФЕКТ» — все прописные, полужирный, контур.
Задание 6. Обрамление и заливка текста.
Порядок работы.
1. Произведите обрамление первой строки текста. Для этого выделите первую
строку, в меню Формат выберите команду Границы и заливка, на
вкладке Граница задайте цвет линии – синий, толщину – 1,5 пт., тип линии
– сплошная линия;
применить — к тексту, тип границ – рамка .
2. Произведите заливку цветом второго абзаца текста. Для этого выделите второй
абзац, в меню Дизайн  выберите команду Границы страницы, на
вкладке Заливка выберите цвет и нажмите кнопку ОК.
3. Сохранить набранный документ в своей папке с именем «Фамилия1.doc» (Файл/
Сохранить). Завершите работу с программой и выключите компьютер.
Задание 7.
Применяя все известные вам приемы создания, копирования и форматирования
текстовых документов, выполните задание в MS Word по образцу, стараясь создать
по внешнему виду документ как можно ближе к оригиналу задания.

Вопросы для
самоконтроля

1.     Как войти в редактор Word?

2.     Найдите в окне редактора Word строку главного
меню, стандартную панель инструментов, панель форматирования, строку состояния.

3.     Укажите на панели инструментов кнопки: Масштаб
(страницы), Отменить (предыдущие команды), Вернуть (предыдущие
команды), Непечатаемые символы (восстановить/убрать), Вырезать (текст),
Копировать (текст), Вставить (текст).

4.     Как перейти от «латиницы» к «кириллице» и
обратно?

5.     Для чего служат кнопки <Ж>, <К>,
<Ч>?

Практическая
работа №2.

Тема: Оформление абзацев документов. Колонтитулы.

Цель работы: Изучение информационной технологии
создания абзацев и колонтитулов, а также редактирование и форматирования
документов в текстовом редакторе MS Word.

Инструментарий. ПЭВМ IBM PC, программа MS
Word.

Теоретические сведения.

Абзац

 Группа кнопок панели Абзац

 предназначена для абзацного форматирования. Здесь же
находятся и

 кнопки для работы с таблицами.

Первые три выпадающих списка в верхнем
ряду предназначены для работы с маркированными, нумерованными и
много-уровневыми списками. Далее идут кнопки увеличения/уменьшения абзацного
отступа (так называемая «красная строка»). Следующая кнопка используется для
сортировки табличных значений по алфавиту. Последняя кнопка в верхнем ряду
включает/выключает непечатаемые символы. Иногда они очень полезны для выявления
разнообразных погрешностей форматирования.

В нижнем ряду находятся кнопки      

 выравнивания текста в абзаце (по левому краю, по центру,
по правому краю, по ширине). За ними идет выпадающий список установки межстрочного
интервала. Последние два выпадающих списка относятся большей частью к работе с
таблицами: заливка ячеек и установка видимых границ. Кнопка вызова окна Абзац
позволяет производить более тонкие настройки форматирования абзаца.

Задание
колонтитулов:

Вставка –>
Колонтитулы –> Верхний / Нижний колонтитул –> (Выбрать вид колонтитула)
–> Изменить верхний/нижний
колонтитул

В появившейся области колонтитула можно вписать любой текст, который
будет отображаться на каждой странице.

Чтобы возвратиться к редактированию текста, нужно дважды щелкнуть по
любому месту страницы, кроме области колонтитула.

Вставка номеров страниц:

Вставка –> Колонтитулы –> Номера страниц  –> (выбрать
положение на странице [сверху/снизу/на полях/текущее положение] и положение
[слева/справа/по центру])

В итоге получаем автоматически заполняемый номер страницы на каждой
странице

Чтобы удалить их, нужно дважды щелкнуть мышью по номеру страницы,
выделить его и нажать “Del”

Задания.

Задание 1. Форматирование абзацев текста.

 Образец текста для набора:

Перед набором текста необходимо задавать помимо
параметров шрифта параметры абзаца. Для этого надо воспользоваться командой Главная/Абзац
и в открывшемся окне установить параметры выравнивания текста на листе
бумаги, параметры первой строки, междустрочного расстояния и междуабзацного
интервала.

Скопируйте набранный
абзац текста пять раз.
Выделите первый абзац текста и установите следующие параметры абзаца (
Главная/ Абзац / вкладка Отступы и интервалы)

первая строка —
отступ стандартный; междустрочный интервал – полуторный; выравнивание – по
ширине.
Выделите третий абзац текста и установите следующие параметры абзаца:
первая строка – отступ стандартный; междустрочный интервал – одинарный;
выравнивание – по левому краю.
Выделите пятый абзац текста, установите следующие параметры абзаца:
первая строка – нет; междустрочный интервал – двойной; выравнивание – по
правому краю.
Выделите шестой абзац текста, установите следующие параметры абзаца:
первая строка – отступ на 2,5 см.; междустрочный интервал – множитель 1,5;
выравнивание – по центру.
Выделите второй абзац текста, установите следующие параметры абзаца:
первая строка – отступ на 1,5 см.; отступ справа на 4 см.; междустрочный
интервал – множитель – 1,8; выравнивание – по ширине.
Выделите четвертый абзац текста, установите следующие параметры абзаца:
первая строка – выступ на 2 см.; отступ справа — на 3 см.; отступ слева — на 6
см.;
междустрочный интервал – множитель 2,5; выравнивание – по ширине.
Задание 2. Обрамление абзацев.
Выделяя абзацы текста, установите следующие параметры рамки (Дизайн/ Границы
страниц/ вкладка Граница):

Первый абзац:

тип линии – обычная
линия; цвет – авто; ширина – 0,5 пт.; применить к — абзацу; тип обрамления –
рамка.

Третий абзац:

тип линии – обычная
линия; цвет – синий; ширина – 2,25 пт.; применить к — абзацу; тип обрамления –
линии слева и снизу.

Пятый абзац:

тип линии –
пунктирная линия; цвет – красный; ширина – 1,5 пт.; применить к — абзацу;  тип
обрамления – линии слева и справа.
Задание 3. Обрамление страницы.

Произведите
обрамление всей страницы рисунком «Цветы» (Дизайн/ Границы страниц/
вкладка Страница, Рисунок).
Задание 4. Заливка абзацев.
Выделяя абзацы текста, установите следующие параметры заливки (Дизайн/
Границы страниц/ вкладка Заливка):

Второй абзац: заливка – золотистый цвет; узор – 10%;
применить — к абзацу;

Четвертый абзац: заливка – светло-голубой цвет; узор – нет;
применить — к тексту.

Шестой абзац: заливка – сиреневый цвет; узор – светлый по
диагонали вниз; применить — к абзацу.
Задание 5. Задание междуабзацных расстояний.
Выделите весь текст командой Главная/Редактирование/ Выделить все и
задайте междуабзацное расстояние 24 пт. командой Главная/ Абзац/ вкладка
Отступы и интервалы/ Интервал перед – 24 пт.
Задание 6. Задание колонтитулов.
1. Установите вид документа – «Разметка страницы» (Вид/Разметка страницы).
2. Задайте колонтитулы документа (Вставка/ Колонтитулы) Изучите
назначение кнопок панели Колонтитулы, подводя к ним курсор мыши. В
колонтитулы введите следующую информацию:
в верхний колонтитул – Ф.И.О., дата, время;
в нижний колонтитул – Название учебного заведения и номера страниц.
3. Измените вид экрана на обычный (Вид/ Обычный). Обратите внимание, что
колонтитулы не видны в обычном виде документа.
4. Сохраните набранный документ в свою папку с именем «Фамилия».

Задание 7. Используя копирование и форматирование
набрать по образцу:

Медицинская сестра – специалист со средним медицинским образованием
(оканчивает медицинский колледж). Медицинскую сестру относят к среднему
медицинскому персоналу, она выступает помощником врача в
лечебно-профилактических учреждениях, выполняет врачебные назначения и
осуществляет сестринский процесс. По определению ВОЗ, суть сестринского
процесса заключается именно в осуществлении ухода за больными.

Медицинская сестра – специалист со средним медицинским образованием
(оканчивает медицинский колледж). Медицинскую сестру относят к среднему
медицинскому персоналу, она выступает помощником врача в лечебно-профилактических
учреждениях, выполняет врачебные назначения и осуществляет сестринский процесс.
По определению ВОЗ, суть сестринского процесса заключается именно в
осуществлении ухода за больными.

Медицинская сестра – специалист
со средним медицинским образованием (оканчивает медицинский колледж).
Медицинскую сестру относят к среднему медицинскому персоналу, она выступает
помощником врача в лечебно-профилактических учреждениях, выполняет врачебные
назначения и осуществляет сестринский процесс. По определению ВОЗ, суть
сестринского процесса заключается именно в осуществлении ухода за больными.

Медицинская
сестра – специалист со средним медицинским образованием (оканчивает медицинский
колледж). Медицинскую сестру относят к среднему медицинскому персоналу, она
выступает помощником врача в лечебно-профилактических учреждениях, выполняет
врачебные назначения и осуществляет сестринский процесс. По определению ВОЗ,
суть сестринского процесса заключается именно в осуществлении ухода за
больными.

Медицинская сестра – специалист со средним медицинским образованием
(оканчивает медицинский колледж). Медицинскую сестру относят к среднему
медицинскому персоналу, она выступает помощником врача в
лечебно-профилактических учреждениях, выполняет врачебные назначения и
осуществляет сестринский процесс. По определению ВОЗ, суть сестринского
процесса заключается именно в осуществлении ухода за больными.

Медицинская сестра – специалист со средним медицинским образованием
(оканчивает медицинский колледж). Медицинскую сестру относят к среднему
медицинскому персоналу, она выступает помощником врача в
лечебно-профилактических учреждениях, выполняет врачебные назначения и
осуществляет сестринский процесс. По определению ВОЗ, суть сестринского
процесса заключается именно в осуществлении ухода за больными.

МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА – СПЕЦИАЛИСТ СО СРЕДНИМ МЕДИЦИНСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ
(ОКАНЧИВАЕТ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ). МЕДИЦИНСКУЮ СЕСТРУ ОТНОСЯТ К СРЕДНЕМУ
МЕДИЦИНСКОМУ ПЕРСОНАЛУ, ОНА ВЫСТУПАЕТ ПОМОЩНИКОМ ВРАЧА В ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ
УЧРЕЖДЕНИЯХ, ВЫПОЛНЯЕТ ВРАЧЕБНЫЕ НАЗНАЧЕНИЯ И ОСУЩЕСТВЛЯЕТ СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС.
ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВОЗ, СУТЬ СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ИМЕННО В
ОСУЩЕСТВЛЕНИИ УХОДА ЗА БОЛЬНЫМИ.

Вопросы
для самоконтроля

1.     Что такое колонтитул?

2.     Для чего он используется?

3.     Как поместить колонтитул на
странице? Как его удалить?

4.     Можно ли в одном документе
создавать несколько колонтитулов?

5.     Как пронумеровать страницы
документа?

6.     Как создать оглавление?

7.     Как создать сноску?

8.     Какие сноски бывают?

9.     Как установить масштаб
документа 1:1?

Практическая
работа №3.

Тема: Создание и форматирование таблиц в MS Word.

Цель работы: Изучение ИТ создания и форматирования
таблиц в текстовом редакторе MS Word.

Инструментарий. ПЭВМ IBM PC, программа MS
Word.

Теоретические сведения.

Вставка –> Таблица –> Вставить таблицу –>

(Выбрать число строк и столбцов, ширину столбцов)

Если поставить галочку «Автоподбор ширины столбцов», то ширина столбцов
будет автоматически расширяться или сужаться при наборе текста.

( На линейке сверху можно изменять ширину столбцов вручную).

Нажав на таблицу, вверху появляется новый раздел
«Работа с таблицами». В нём есть раздел «Конструктор» и «Макет».

В разделе Конструктор можно выбрать стиль таблицы.

В разделе «Макет» можно, например, объединить или разбить ячейки. 
Для этого следует выделить ячейки в таблице, а затем выполнить команды:

В Разделе Макет –> Объединить (или –> Разбить)

Текст в ячейках можно форматировать. Набрав текст в ячейке  и выделив
его, можно, например,  изменить его направление:

Макет –> Направление текста

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Создание таблиц с использованием кнопки
«Вставить таблицу» панели инструментов «Стандартная»

Установить поля
страницы (Макет/Поля/Настраиваемые поля…): верхнее и нижнее 1см, левое и
правое 1,5см.

1. Создать таблицу 4
х 4, используя кнопку «Таблица» панели инструментов «Вставка».

2. Создать таблицу 10
х 10, используя кнопку «Таблица» на панели инструментов «Вставка».
В первой строке таблицы задать нумерованный список (Главная
/Список) (рис.1).
В первом столбце таблицы задать маркированный список (рис.1).
Произвести объединение и разбиение ячеек в таблице по образцу.
Вписать текст (своя фамилия и имя), изменить направление текста командой Правой
кнопкой мыши на ячейку/Направление текста…

.

Рис.1. Образец таблицы
Задания 1.
Задание 2. Создание таблиц с использованием инструмента «карандаш»
меню «Таблицы и границы»

1. Откройте панель
инструментов «Конструктор»

2. Нарисовать таблицу
5 х 5 используя инструмент «карандаш».

3. Произвести
выравнивание таблицы по столбцам и по строкам.

4. Сделать обрамление
таблицы синим цветом и толщиной линии 3 пт. (рис.2).

Рис.2. Образец
таблицы Задания 2.

5. Произвести заливки
в таблице по образцу, текст – копировать.

6. Изменить в таблице
внутренние линии по типу и толщине.
7. Стереть «ластиком» лишние линии в средней сроке.

Задание 3. Создание таблиц с использованием команд меню
программы (меню «Таблица»), команда «Вставить»).

1. Создать таблицу
главное (количество столбцов 6, строк командой Вставка/ Таблица
2. Оформить таблицу по образцу (размер шрифта — 16 пт.) (рис.4).

2. Выделить таблицу,
выполнить автоформатирование таблицы (Конструктор/ Стили таблицы),
выберите понравившийся вам стиль.

3. Введите свои
данные в строке № 7 (шрифт Arial Black, 16 пт.), таблица при этом изменит
ширину столбцов.

Задание 4. Создание таблицы копированием и ее
редактирование.
1. Скопируйте таблицу Задания 3.

2. Добавьте новый
столбец «Плата за обучение» после столбца «Дата рождения» (Правой кнопкой
мыши нажмите на таблицу/ Вставить столбец с права).

3. Добавьте новую
строку в конце таблицы (Правой кнопкой мыши нажмите на таблицу/ Вставить
строки снизу) и в столбце №№ вписать «Итого».
4. Удалите 4 и 5 строки таблицы.

5. Заполните таблицу данными.
Задание 5. Создать таблицы по образцу.

Текст	Текст		Текст	Текст	Текст
Текст	Текст	Текст	Текст	Текст
Текст	1	2	3	4	5	6	7	8
Текст
Текст
Текст

№	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст

	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст
Текст	Текст	Текст	Текст	Текст
Текст
Текст	Текст
Текст
Текст
Текст
Текст	1	2	3	4	5	6	7	8	9

Текст	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст
Текст	Текст	Текст
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Текст	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст
Текст	Текст	Текст
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Текст	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст	Текст
Текст	Текст	Текст
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Вопросы для
самоконтроля

1.     Как создать таблицу в документе?

2.     Как выделить строку или столбец таблицы или их
части?

3.     Как выделить строку или столбец таблицы?

4.     Как вставить в таблицу строку, столбец?

5.     Как объединить несколько ячеек таблицы в одну?

6.     Как выровнять ширину столбцов, высоту строк?

7.     Как изменить ширину столбца, высоту строки?

8.     Как расположить таблицу по центру относительно
полей страницы?

9.     Как выровнять текст по центру ячейки?

10. Как окрасить таблицу или ее часть?

11. Как изменить формат разделительных линий в таблице?

12. Как создать таблицу с определенным количеством
строк и столбцов?

Практическая работа №4.

Тема: Создание списков в текстовых документах.

Цель работы: Изучение информационной
технологии создания и форматирования списков в текстовом редакторе MS Word.

Инструментарий. ПЭВМ IBM PC, программа MS
Word.

Теоретические сведения

Работа со списками

Для работы со списками служат пять верхних
кнопок панели Абзац.

Списки – это фрагменты текста, пункты которого отмечены
специальными знаками. Списки могут быть маркированными, нумерованными
и многоуровневыми.

Список можно создавать изначально, а можно из уже
существующего текста. Если необходимо сделать список из уже существующего
документа, то надо выделить фрагмент текста, который подлежит форматированию, и
выбрать тип списка. При этом выделенный текст будет разбит по пунктам списка
согласно абзацам (каждый абзац – это новый пункт списка).

При формировании многоуровневого списка, чтобы задать
создание маркеров очередного уровня, можно использовать клавишу Tab.

При работе с маркированными и
нумерованными списками можно создавать свой стиль оформления. Для этого нужно в
соответствующих диалоговых окнах выбрать пункт Определить новый маркер или
Определить новый формат номера.

Иногда бывает необходимо в нумерованном списке начать
список не с первого номера. Для этой цели служит пункт Задать начальное
значение.

При необходимости редактирования многоуровневого списка
щелкните кнопкой мыши на кнопке Многоуровневый список и в появившемся
окне – Определить новый многоуровневый список. Здесь можно настроить
формат номера, расстояние, тип шрифта и другие параметры списка.

Если необходимо сформировать новый стиль
списка, то необходимо воспользоваться пунктом Определить новый стиль списка. В появившемся
окне можно настроить все необходимые параметры стиля, а также задать область
действия нового формата. Следует отметить, что MS Word автоматически создает
новый нумерованный список, когда абзац начинается с цифры «один» с точкой.

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Создание пяти фрагментов текста для
последующего форматирования текста в виде списков.

1. Наберите текст по
приведенному образцу, параметры текста — Times New Roman, размер шрифта 14. 
2-5 строки (элементы списка) — введите как отдельные абзацы, нажимая клавишу
[Enter] в конце каждой строки.

Образец текста:

2. Скопируйте
набранный фрагмент текста три раза. После копирования у вас будет четыре
фрагмента текста.

Задание 2. Создание списков разных видов методом
форматирования строк фрагментов текста.

1-й фрагмент
текста. Создание
одноуровневого нумерованного списка. Для этого выделите списочную часть первого
фрагмента (2-5 строка), задайте команду Главная/ Нумерация, выберите вид
обычной нумерации, после чего нажмите ОК

2-й фрагмент
текста. Создание
одноуровневого маркированного списка. Выделите списочную часть второго
фрагмента (2-5 строка) и сформируйте одноуровневый маркированный список. Для
этого используйте команду Главная/ Маркеры.

3-й фрагмент текста.
Создание многоуровневого нумерованного списка. Выделите списочную часть
третьего фрагмента (2-5 строка) и сформируйте многоуровневый нумерованный
список. Для этого используйте команду Главная/ Многоуровневый список,
выберите вид многоуровневого нумерованного списка. Произойдет нумерация в
первом уровне списка. Чтобы увидеть нумерацию второго, третьего и т.д. уровня,
необходимо увеличить отступ кнопкой панели инструментов «Увеличить отступ».
4-й фрагмент текста. Создание многоуровневого маркированного списка.
Выделите списочную часть четвертого фрагмента (2-5 строка) и сформируйте
многоуровневый маркированный список. Для этого используйте команду Формат/
Список, выберите вкладку Многоуровневый и выберите вид многоуровневого
маркированного списка
Сохраните документ в своей папке с именем «Списки» (Файл/ Сохранить как).

Задание 3. Создать списки по образцу.

Образцы списков

Задание 4. Создать таблицу (Вставка/ Таблица) и
ввести указанные элементы списка как отдельные абзацы (текст вводится в первую колонку, в остальные –
копируется). Оформить текст различными видами списка по приведенному
образцу.

Различают следующие виды списков:
Бюллетень	Нумерованный список	Иерархический список
·   Компьютерное оборудование ¬  Системный блок ¬  Монитор ¬  Клавиатура ¬  Принтер ·   Программное обеспечение ¬  Операционные системы ¬  Прикладные программы ·   Информационные материалы и документы	I.      Компьютерное оборудование Системный блок Монитор Клавиатура Принтер    II.      Программное обеспечение Операционные системы Прикладные программы III.      Информационные материалы и документы	1.      Компьютерное оборудование 1.1. Системный блок 1.2. Монитор 1.3. Клавиатура 1.4. Принтер 2.      Программное обеспечение 2.1. Операционные системы 2.2. Прикладные программы 3.      Информационные материалы и документы

Вопросы для
самоконтроля

1.       
Как
создать нумерованный список?

2.       
Как сделать многоуровневый
список?

3.       
В какой вкладке находиться
панель настройки нумерации?

4.       
Чем отличается
маркирование от нумерации?

5.       
Какие виды списков бывают?

Практическая работа №5.

Тема: Колонки. Буквица. Форматирование регистров.
Подготовка к печати.

Цель работы: Изучение информационной технологии
создания колонок, подготовка документа к печати.

Инструментарий. ПЭВМ IBM PC, программа MS
Word.

Теоретические сведения

Разбиение текста на несколько колонок:

 Макет –>

 ( Выделить фрагмент текста) –> Макет –> Колонки –> (Выбрать
число колонок)

В итоге получим 2  колонки с текстом

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Создание многоколонных документов

1. Наберите один
абзац текста по приведенному образцу, расположенному ниже (Times New Roman,
размер шрифта 14).

Образец текста

Если вам нужно создать
колонки газетного типа или такие, как в бюллетенях и брошюрах, то нужно
настроить программу MS Word так, чтобы она соответствующим образом
отформатировала ваш текст. Можно оформить в виде нескольких колонок весь текст
документа или его выделенную часть. Лучше набирать текст документа до разбиения
на несколько  колонок.

2.
Скопируйте набранный фрагмент текста три раза.

3. Выделите первый
фрагмент и разбейте его на две колонки с разделителем (Разметка страницы/
Колонки/Другие колонки)

4. Выделите второй
фрагмент и разбейте его на три колонки (Разметка страницы/ Колонки).

Задание 2. Оформление документов буквицей

В третьем фрагменте
текста выполните форматирование теста буквицей. Для того чтобы добавить
буквицу, нужно установить курсор на первую строку текста, а затем выбрать Вставка/
Буквица. Задайте параметры: высота в строках – 2 см, расстояние от текста
0,5 см.

Задание 3. Изменение регистров шрифтов и направления
текста.

1. Выделяя отдельные
строки четвертого фрагмента текста и пользуясь командой Главная/ Регистр отформатируйте текст следующим образом: Первая строка
— «Все прописные»; Вторая строка — «Все строчные»; Третья строка
— «Начинать с прописных»; Четвертая строка — «Изменить регистр»; Пятая
строка — «Как в предложениях».

2. Создать таблицу,
провести форматирование текста в таблице и изменить направление текста (Правой
кнопкой мыши на ячейку/ Направление текста)

Образец
таблицы:

Направление	Направление	НАПРАВЛЕНИЕ	Направление	Направление
Направление	Направление	НАПРАВЛЕНИЕ	Направление	Направление

Сохраните
документ в своей папке с именем «Колонки» (Файл/ Сохранить как).

Задание 4 Набрать текст по образцу.

Вопросы для
самоконтроля

1.    
Как
создать колонки?

2.    
Как поставить разделитель?

3.    
В какой вкладке находиться
Буквица? Для какой цели она нужна?

4.    
Зачем нужен Регистр?

5.    
Как изменить направление
текста?

 

Практическая работа №6.

Тема: Создание деловых текстовых документов.

Цель работы: Изучение информационной технологии
создания деловой документации, а также редактирование и форматирования
документов в текстовом редакторе MS Word.

Инструментарий. ПЭВМ IBM PC, программа MS
Word.

Теоретические сведения

Вставка рисунков

Указав в документе место
вставки, выполнить команды:

Вставка –> Иллюстрации –> Рисунок –> (В диалоговом окне
выбрать файл.)

Изменение размера осуществляется растягиванием за край.

Щёлкнув на рисунок, выбрать вкладку Формат и изменить картинку.

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Подготовка к созданию текстового документа.
1. Откройте текстовый редактор Microsoft Word.
2. Установите нужный вид экрана, например — Разметка страницы (Вид/ Разметка
страницы)
3. Установите параметры страницы (размер бумаги — А4, ориентация -книжная, поля:
верхнее — 2 см, левое – 2,5 см, нижнее – 1,5, см правое – 1 см), используя
команду Разметка страницы/ Параметры страницы (вкладки Поля и Ориентация)

4. Установите выравнивание – по центру, первая строка – отступ, междустрочный
интервал – полуторный, используя команду Макет/ Абзац (вкладка Отступы
и интервалы)
5. Наберите текст, приведенный ниже (текст можно изменить и дополнить). В
процессе набора текста меняйте начертание, размер шрифта (для заголовка — 16
пт, все прописные; для основного текста — 14 пт.), типы выравнивания абзаца (по
центру, по ширине, по левому краю), используя кнопки на панелях инструментов
(см. образец задания).

6. Заключите текст
приглашения в рамку и произведите цветовую заливку.

7. Вставьте рисунок в
текст приглашения (Вставка/ Картинка); задайте положение текста
относительно рисунка – Перед текстом (Формат/ Рисунок/ вкладка Обтекание
текстом/ Перед текстом)

8. Скопируйте типовое
приглашение на лист дважды

Задание 2. Оформить заявление по образцу

Краткая справка. Верхнюю часть заявления оформляйте в виде
таблицы (2 столбца и 1 строка, тип линий – нет границ) или в виде надписи
инструментами панели Рисование. Произведите выравнивание в ячейках по левому
краю Образец задания

Заявление 20.04.2016

Генеральному директору ОАО «Витамир» П.И. Леонтьевой от С.М. Семигласова ул. Северная д. 5 г.Николаевск-на-Амуре

Прошу принять меня на
работу, на должность фармацевта.

___________________ (подпись)

С.М. Игнатьев

Задание 3. Оформить докладную записку по образцу.

 Краткая справка. Верхнюю часть докладной записки оформляйте в
виде таблицы (2 столбца и 1 строка, тип линий – нет границ).  Образец
задания

Сектор аналитики и экспертизы

Директору центра АНиЭ А.А. Александрову

Докладная
записка

20.04.16.

Сектор в установочные
сроки не может завершить экспертизу проекта маркетингового исследования фирмы
«Эврика» в связи с отсутствием полных сведений о финансовом состоянии фирмы.

Прошу дать указания
сектору технической документации предоставить полные сведения по данной фирме.

___________________ (подпись)

А.С. Круглов

Задание 4. Создать Акт о списании имущества

ООО «Никол» АКТ 20.04.2016 №5 г. Николаевск-на-Амуре

Утверждаю Главный врач ___________П.В. Кукин 20.04.2016

О списании имущества

Основание: приказ
генерального директора ООО «Никол» от 15.04.2016 №1

«О проведении
инвентаризации».

Составлен комиссией в
составе:

Председатель Члены комиссии: Присутствовали:

Главный врач С.Л. Рощина 1.                 Главный бухгалтер Ю.С. Титова 2.                 Главный инженер С.М. Игнатов Кладовщица А.В. Сумкина

В период с 11.04.2016
по 14.04.2016 комиссия провела работу по установлению непригодности для
дальнейшего использования имущества.

Комиссия установила,
согласно прилагаемому  к акту перечню подлежит списанию имущество в связи с непригодностью
для использования.

Акт составлен в трех
экземплярах:

1-й экземпляр 2-й экземпляр 3-й экземпляр	В бухгалтерию В административно-хозяйственный отдел В дело №3—03
Председатель комиссии Члены комиссии: С актом ознакомлены:	(подпись) (подпись) (подпись) (подпись)	С.Л. Рощина Ю.С. Титова С.М. Игнатов А.В. Сумкина

Задание 5. Создать справку личного характера.

МУЗ ЦРБ
г.Николаевска-на-Амуре

12.04.2016 №13

г. Николаевск-на-Амуре

СПРАВКА

Соколова Ольга
Семеновна работает в должности медицинской сестры МУЗ ЦРБ
г.Николаевска-на-Амуре.

Должностной оклад
– 25 650р.

Справка выдана для
предоставления по месту требования

Начальник отдела кадров

(подпись)

Соколов Р.И.

Задание 8. Создать визитку по образцу.

Вопросы для самоконтроля

1.    
Как
вставить в текст рисунок?

2.    
Как
изменить размер изображения?

3.    
Как изменить
формат рисунка?

4.    
Как
изменить яркость, контрастность рисунка?

5.    
Как
организовать обтекание рисунка текстом?

Практическая
работа №7.

Тема: Создание комплексных документов в текстовом
редакторе.

Цель работы: Изучение информационной
технологии создания и форматирования комплексных документов в текстовом
редакторе MS Word.

Инструментарий. ПЭВМ IBM PC, программа MS
Word.

Теоретические сведения

Создание 
Блок-схем

Вставка –> Фигуры
–> (Выбрать фигуру)

Чтобы ввести текст в
фигуру надо кликнуть по ней правой кнопкой мыши и выбрать «добавить текст».

При желании можно
отформатировать фигуру во вкладке Формат,

которая появляется
при выделении фигуры.

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Создать текстовый документ, содержащий
рисунок в виде схемы и маркированный список.

1. Откройте текстовый
редактор Microsoft Word.

2. Разверните окно
редактора на весь экран. Установите вид – Разметка страницы,  масштаб — По
ширине страницы.

3. Задайте все поля
страницы по 2,5 см.

4. Перед началом
набора текста установите размер шрифта 14 пт., вид — курсив и гарнитуру шрифта
Times New Roman.

5. Командами Главная/
Абзац задайте следующие параметры:

 — межстрочный
интервал — множитель 1,3;  выравнивание по ширине.

6. Наберите образец
текста (рис.1). Образец содержит один абзац текста, рисунок в виде схемы и
маркированный список.

Образец задания: Рис.1.

8. Проверьте
введенный текст с точки зрения грамматики командой Рецензирование/
Правописание. Исправьте все найденные ошибки. Сохраните документ.

Задание 2. Приемы работы с многостраничным текстовым
документом.

1. Скопируйте
документ, созданный в Задании 1, четыре (4) раза,

2. Выполните
принудительное разделение на страницы после каждого информационного письма
клавишами [Ctrl]+[Enter].
В результате этих действий каждое информационное письмо будет располагаться на
новой странице.
3. Задайте нумерацию страниц (вверху страниц, справа) командой Вставка/
Номер страницы

4. Отформатируйте
первый абзац текста каждого информационного письма командами Главная/ Абзац следующим
образом:
• 1 письмо: шрифт Times New Roman, 14, с красной строкой (отступом), выравнивание
по ширине;
• 2 письмо: шрифт Arial, 12, с висячей строкой (выступом), выравнивание
по левой границе; абзацные отступы по 2 см. слева и справа;
• 3 письмо: шрифт Times New Roman, 10, первая строка абзаца без отступа
и выступа, выравнивание по правому краю;

 • 4 письмо:
фрагмент отформатировать как во втором письме, пользуясь режимом Формат по
образцу, который вызывается кнопкой на панели инструментов (метелкой);
• 5- письмо: первый абзац отформатировать как в третьем письме,
пользуясь режимом Формат по образцу.
5. Задайте стиль заголовков на каждой странице, используя шаблоны стилей. Для
этого выделите заголовок и командой Главная/ Стили задайте стиль
«Заголовок2»

 

6. Создайте
оглавление документа. Установите курсор в конец документа, выполните команду Ссылки/
Оглавление, при этом будет создано оглавление документа. Используя
оглавление, перейдите на третью станицу документа.

7. После третьего
письма поместите закладку (Вставка/ Закладка) с именем
«Письмо3»

После набора имени
закладки зафиксируйте ее кнопкой Добавить.

 Внимание! Имя закладки не должно содержать пробелы.

8. Пользуясь командой
Формат/ Регистр переформатируйте текст первого абзаца каждого письма
следующим образом:
— письмо 1— «ВСЕ ПРОПИСНЫЕ»; — письмо2 — «все строчные»;
— письмо 3 — «Начинать С Прописных»; — письмо 4 — «иЗМЕНИТЬ
РЕГИСТР»;
— письмо 5— «Как в предложениях».
9. Сохраните созданный документ с типом файла Web-страница в вашу папку.

Задание 3. Оформить документы со схемами по образцам

Документ 1.

Схема процесса управления

 

Документ 2.

Вопросы
для самоконтроля

1.    
Как
создать закладку?

2.    
Как
создать оглавление?

3.    
Как
создать сноску?

4.    
Можно
ли в одном документе создавать несколько колонтитулов?

5.    
С
помощью чего можно создать блок – схему?

Практическая
работа №8.

Тема: Создание рекламных документов.

Цель работы: Закрепить полученные знания
по информационным технологиям при создании и форматировании в текстовом
редакторе MS Word.

Инструментарий. ПЭВМ IBM PC, программа MS
Word.

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Создать рекламную листовку по образцу.

Приглашаем В компанию  5 причин «За»  работать В нашей компании Уважаемая в регионе компания Гибкое расписание – можно учиться и работать Бесплатные обеды, медицинская страховка Дружный коллектив молодых и энергичных Реальная перспектива карьерного роста Свяжись с нами по телефону 777-77-77 Учись успеху!!!

Задание 2. Создать демонстрационную схему по образцу
(средствами рисования Word).

Задание 3 Создать схемы шифрования с закрытым и открытым
ключами по образцам.

Задание 4. Создать рекламное письмо.

Задание 5 Создать схему планировки кафе «Блинная».

Вопросы
для самоконтроля

1.    
Как
вставить картинку?

2.    
Как
изменить размер изображения?

3.    
Как
изменить формат рисунка?

4.    
Как
изменить яркость, контрастность рисунка?

5.    
Как
организовать обтекание рисунка текстом?

6.    
Укажите
назначение каждой кнопки панели Иллюстрации.

7.    
Как
нарисовать основные фигуры и линии?

8.    
Как
запустить программу WordArt?

9.    
Как создать
объект WordArt?

10.
Как
выделить несколько графических объектов?

Практическая
работа №9.

Тема: Формирование медицинской
документации.

Цель работы: Закрепить полученные знания
по информационным технологиям при создании и форматировании в текстовом
редакторе MS Word. Инструментарий. ПЭВМ IBM PC, программа
MS Word.

Теоретические сведения

В медицине постоянно приходится заполнять различные формы.
Средства подготовки форм Word являются большим шагом в направлении полного
отказа от использования бланков форм, подготовленных типографским способом.
Используя возможности Word для полиграфического оформления документов, многие
лечебные учреждения теперь хранят формы в виде шаблонов и распечатывают их по
мере надобности. При этом достигается значительная экономия денежных средств по
сравнению с печатью бланков форм заранее большими тиражами.

Кроме высококачественной подготовки форм по требованию,
Word значительно упрощает процесс заполнения форм. Используя поля форм, Word
позволяет разместить диалоговые окна ввода, флажки и раскрывающиеся списки
непосредственно в документе.

Форма – это защищенный документ особого
рода, который содержит поля для ввода информации. Любой документ, который
содержит поля формы, считается формой.

Поле формы – это особое поле в документе,
которое позволяет выполнить одно из трех действий: ввести текст,
сбросить/установить флажок, выбрать значение из раскрывающегося списка.

Структура многих форм задается с помощью таблиц, потому что
ячейки таблицы отлично подходят для размещения, как меток полей, так и
информационных полей. Кроме того, таблицы позволяют ввести в форму затенение и
обрамление.

Задания.

Задание 1. Создать бланк по образцу.

Приложение N 2

к Приказу Министерства здравоохранения

и социального развития

Российской Федерации

от 22.11.2004 г. N 255

                                                
Медицинская документация

                                                
Форма N 025/у-04 _____

  Министерство
здравоохранения                   утверждена Приказом

     и социального
развития                      Минздравсоцразвития России

      Российской
Федерации                       от 22.11.2004 г. N 255

________________________________

   (наименование медицинского

          учреждения)

________________________________

________________________________

________________________________

            (адрес)

        
┌─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┐

Код ОГРН │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

        
└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘

             МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА
АМБУЛАТОРНОГО БОЛЬНОГО

                              N ____

1. Страховая медицинская организация
_____________________________

                
┌─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┐

2.
Номер         │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

  
страхового    └─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘

   полиса ОМС

                                                          
┌─┬─┬─┐

                               
             3. Код льготы │ │ │ │

                                                          
└─┴─┴─┘

          
┌─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┐

4. СНИЛС  
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

          
└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘

5. Фамилия
_______________________________________________________

6. Имя
___________________________________________________________

7. Отчество
______________________________________________________

8. Пол: М  Ж

9. Дата рождения _________________________________________________

                             (число,
месяц, год)

10. Адрес постоянного места
жительства: область ___, район ______,

    населенный пункт _____, улица
_______, дом ____, корпус _____,

    квартира _________

11. Адрес регистрации по месту
пребывания: область ______________,

    район ______, населенный пункт
_____, улица ________, дом ___,

    корпус _____, квартира _________

12. Телефон         домашний _________
служебный _________________

13. Документ,  удостоверяющий  право  
на   льготное   обеспечение

    (наименование, N, серия, дата, кем
выдан) ____________________

   
______________________________________________________________

14. Инвалидность _____________

15. Место работы
_________________________________________________

                       (наименование и
характер производства)

    профессия ________, должность
____________, иждивенец ________

               16. ПЕРЕМЕНА АДРЕСА И
МЕСТА РАБОТЫ

Дата	Новый адрес (новое место работы)

  лист 2

       17. ЗАБОЛЕВАНИЯ, ПОДЛЕЖАЩИЕ
ДИСПАНСЕРНОМУ НАБЛЮДЕНИЮ

N п/п	Наименование заболевания	Код  по   МКБ- 10	Дата   постановки  на диспансерное    наблюдение	врач	Дата снятия с    диспансерного  наблюдения	врач
должность	подпись	должность	подпись
1	2	3	4	5	6	7	8	9

18. ГРУППА КРОВИ, Rh
_______________________

19. ЛЕКАРСТВЕННАЯ НЕПЕРЕНОСИМОСТЬ:

19.1.
____________________________________________________________

19.2.
____________________________________________________________

19.3.
____________________________________________________________

Вопросы для самоконтроля

1.    
Как
сохранить документ?

2.    
Какими
способами можно закрыть документ?

3.    
В меню Файл
есть две команды: Создать и Открыть. Какая
между ними разница?

4.    
В меню Файл
есть две команды: Сохранить и Сохранить как….
Какая между ними разница?

5.    
Как
открыть файл документа?

6.    
Как
изменить ориентацию страницы (от книжной к альбомной и обратно)?

7.    
Как
изменить масштаб отображения текста документа на экран?

8.    
С помощью
каких команд можно выделить весь текст документа?

9.    
Как
удалить фрагмент документа?

 

 

 

 

 

Итоговый тест контроль.

«Текстовый редактор

MS Word
2016″

Вариант 1.

1       
При  задании параметров
страницы устанавливаются:

1)   
гарнитура, размер,
начертание;

2)   
отступ, интервал;

3)   
поля, ориентация;

4)   
стиль, шаблон.

2       
Чтобы сохранить текстовый
файл (документ) в определенном формате, необходимо задать:

1)   
размер шрифта;

2)   
тип файла;

3)   
параметры абзаца;

4)   
размер страницы.

3       
Для того чтобы вставить
пустую строку, надо нажать клавишу:

1)   
Пробела;

2)   
Delete;

3)   
Insert;

4)   
Enter.

4       
Выполнение операции
копирования становится возможным после:

1)   
установки курсора в
определенное положение;

2)   
сохранение файла;

3)   
распечатки файла;

4)   
выделение фрагмента
текста.

5       
Существует следующий
способ расположения заголовков:

1)   
по центру;

2)   
с правой стороны;

3)   
в конце страницы;

6       
Колонтитул — это:

1)   
текст заголовка;

2)   
справочная информация;

3)   
примечание;

4)   
закладка.

7       
Вставка иллюстрации:

1)   
перетаскиванием рисунка;

2)   
выполнением команды Вставка,
рисунок.

3)   
выполнением команды Разметка
страницы, рисунок.

8       
Режим предварительного
просмотра служит для:

1)   
увеличения текста;

2)   
просмотра документа перед
печатью;

3)   
вывода текста на печать;

4)   
изменения размера шрифта
для печати.

9       
Задание или изменение
параметров абзаца    — называется …

1)   
форматированием шрифта;

2)   
форматированием текста;

3)   
форматированием;

4)   
форматированием абзаца.

10  
Шрифт, кегль, цвет —
параметры …

1)   
символа;

2)   
блока;

3)   
абзаца;

4)   
текста;

11  
Текстовый редактор
представляет собой программный продукт, входящий в состав:

1)   
системного программного
обеспечения;

2)   
систем программирования;

3)   
операционной системы;

4)   
прикладного программного
обеспечения;

12  
Команды меню Вставка
позволяют осуществлять действия:

1)   
сохранения документа в
папке;

2)   
вставку таблицы;

3)   
вставку рисунка;

4)   
выбор параметров абзаца и
шрифта.

13  
Для того чтобы выровнять
выделение фрагмента текста по центру, необходимо нажать кнопку на панели Форматирование:

1)   
; 

2)   
;

3)   
;

4)   
;

14  
Чтобы установить величину
отступа между абзацами, необходимо выполнить команду Главная, Абзац… и
на вкладке Отступы и интервалы указать значение в поле:

1)   
междустрочный;

2)   
интервал;

3)   
отступ;

4)   
все варианты ответов
верны.

15  
Номер текущей страницы
документа можно увидеть:

1)   
в строке состояния;

2)   
на панели Главная;

3)   
на панели Разметка
страницы;

4)   
выполнив команды Файл,
Параметры страницы…

16  
Чтобы быстро создать
нумерованный список, необходимо выделить нужный текст и нажать кнопку:

1)   
  

2)   
  

3)   
  

4)   

17  
Как убрать отображение
спецсимволов в окне документа?

1)   
нажать кнопку ;

2)   
удалить этот символ;

3)   
переключиться в обычный
режим просмотра документа;

4)   
все вышеперечисленные
ответы верны.

18  
Для того чтобы создать
документ, необходимо:

1)   
выполнить команды Файл, Создать
…;

2)   
нажать комбинацию клавиш Alt+W;

3)   
нажать кнопку  на
вкладке Главная;

4)   
все вышеперечисленные
ответы верны.

19  
Программа, предназначенная
для работы с текстовой информацией в процессе делопроизводства и др.,
называется:

1)   
текстовым редактором;

2)   
операционной системой;

3)   
графическим редактором;

4)   
системой программирования.

20  
Какая операция нарушает
признак, по которому подобраны все остальные операции из приведенного ниже
списка?

1)   
Сохранение текста;

2)   
форматирование текста;

3)   
перемещение фрагмента
текста;

4)   
удаление фрагмента текста;

5)   
копирование фрагмента
текста.

Вариант 2.

1       
Расширением текстового
файла является:

1)   
com;

2)   
exe;

3)   
xls;

4)   
doc.

2       
Чтобы открыть текстовый
файл (документ) в определенном формате, необходимо задать:

1)   
имя и тип файла;

2)   
размер шрифта;

3)   
параметры абзаца;

4)   
размер страницы.

3       
Для того чтобы  удалить
пустую строку, надо нажать клавишу:

1)   
пробела;

2)   
Delete;

3)   
Insert;

4)   
Enter.

4       
В процессе редактирования
текста изменяется (изменяются):

1)   
размер шрифта;

2)   
параметры страницы;

3)   
последовательность
символов, слов, абзацев;

4)   
параметры страницы.

5       
Основные параметры абзаца:

1)   
Шрифт, размер, начертание;

2)   
отступ, интервал;

3)   
поля, ориентация;

4)   
стиль, шаблон.

6       
Чтобы подготовить текст к
изменению необходимо:

1)   
поставить курсор на  конец
абзаца;

2)   
установить курсор в середину
абзаца;

3)   
выделить абзац;

4)   
выделить первое слово

7       
Вставить рисунок можно:

1)   
перетаскиванием рисунка;

2)   
выполнением команды Вставка,
Рисунок;

3)   
выполнением команды Макет,
Рисунок;

4)   
все вышеперечисленные
ответы верны

8       
Изменение параметров
введенных символов — это …

1)   
форматирование шрифта;

2)   
форматирование текста;

3)   
стилевое форматирование;

4)   
форматирование абзаца.

9       
Назначение специальных
стилей символам или абзацам — называется …

1)   
форматированием шрифта;

2)   
форматированием текста;

3)   
стилевым форматированием;

4)   
форматированием абзаца.

10  
Размер шрифта — это …

1)   
гарнитура

2)   
интерлиньяж

3)   
кегль

4)   
колонтитул

11  
Часть страницы, на которой
размещен постоянный текст, несущий справочную       информацию — это …

1)   
Гарнитура

2)   
Интерлиньяж

3)   
Кегль

4)   
колонтитул

12  
Фрагмент текста, заканчивающийся
нажатием клавиши <Enter> называется …

1)   
символом;

2)   
абзацем;

3)   
блоком;

4)   
предложением.

13  
Ширина; способ
выравнивания строк; положение на странице; отступ в первой строке; межстрочное
расстояние; интервал между абзацами — параметры …

1)   
символа;

2)   
блока;

3)   
абзаца;

4)   
текста.

14  
Для создания и
редактирования стиля используются команды меню:

1)   
ГлавнаяСтиль;

2)   
СсылкиСтиль;

3)   
ВидСтиль;

4)   
ВставкаСтиль;

15  
Команда меню Вставка позволяют
осуществлять действия:

1)   
вставку объектов из буфера
обмена;

2)   
сохранение документа в
папке;

3)   
вставку таблицы в
документ;

4)   
выбор параметров абзаца и
шрифта. 

16  
Текстовый редактор – это
программа, предназначенная:

1)   
для работы с изображением
в процессе создания игровых программ;

2)   
управления ресурсами ПК
при создании документов;

3)   
работы с текстовой информацией
в процессе делопроизводства, редакционно-издательской деятельности и др.

4)   
автоматического перевода с
символических языков в машинные коды.

17  
Главным преимуществом при
работе с текстом в текстовом редакторе (в сравнении с пишущей машиной является:

1)   
возможность уменьшения
трудоемкости при работе с текстом; 

2)   
возможность многократного 
редактирования текста; 

3)   
возможность более быстрого
набора текста;    

4)   
возможность использования
различных шрифтов при наборе текста

18  
Редактирование текста
представляет собой:  

1)   
процесс внесения изменений
в имеющийся текст;    

2)   
процедуру сохранения
текста на диске в виде текстового файла;          

3)   
процесс передачи текстовой
информации по компьютерной сети;  

4)   
процедуру уничтожения
ненужных текстовых файлов.

19  
При редактировании текста
для удаления неверно набранного символа используется клавиша:

1)   
<Enter>; 

2)   
<Esc>;

3)   
<Delete>; 

4)   
<Home >. 

20  
Если вы удалили часть
текста. Как исправить ошибку? 

1)   
Нажать кнопку Отменить .

2)   
Нажать кнопку Вернуть . 

3)   
В меню Сервис
выбрать команду Исправления. 

4)   
Все вышеперечисленные
ответы верны. 

Список используемой литературы

1       
Великович Л.С., Цветкова
М.С. «Информатика и ИКТ» (учебник), Москва издательский центр «Академия» 
2012.-352 с.

2       
Гришин В.Н., Панфилова
Е.Е. «Информационные технологии в профессиональной деятельности» (учебник)
Москва ИД «Форум» — Инфра-М 2012.-416 с.

3       
Федотова Е.Л
«Информационные технологии в профессиональной деятельности» (учебник) Москва ИД
«Форум» — Инфра-М 2012.-368 с.

4       
Свиридова М.Ю 
«Информационные технологии в офисе» (учебное пособие), Москва издательский
центр «Академия»  2007.-320 с.

5       
Симонович, C. Эффективная
работа. MS Word 2007 / C. Симонович. –СПб. : Эффективная работа, 2008. – 640 с.

6       
Сурядный, А. Word 2007.
Секреты и трюки / А. Сурядный, М. Струков, С. Глушаков. – М. : АСТ, 2009. – 448
с.

7       
Швабе, Р. Текстовый
редактор Microsoft Word 2007. Пошагово, нагляд-но, доступно! / Р. Швабе. – М. :
НТ Пресс, 2008. – 400 с.

8       
Джонсон, С. Microsoft Word
2007 / С. Джонсон. – М. : НТ Пресс, 2008. – 480 с.

9       
Глушаков, С. Microsoft
Word 2007. Лучший самоучитель / С. Глушаков – М. : АСТ, 2008. – 320 с.

10  
Симонович, C. Microsoft
Word 2007. Практический справочник / С. Симонович. – СПб. : Эффективная работа,
2008. – 480 с.

11  
Гровер, К. Word 2007.
Недостающее руководство / К. Гровер. – СПб. : BHV, 2008. – 480 с.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ

ГБОУ СПО СТРОГАНОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ

ФИЛИАЛ Г. ОХАНСК

О.А.Пешкова

Основы работы в Word

Лабораторные работы

и практикум по информатике

и информационным технологиям

часть 1

2010 – 2011

РАССМОТРЕНО	УТВЕРЖДЕНО
______________________________	____________________________

Данное учебное пособие разработано для проведения самостоятельных лабораторных и практических работ по предмету «Информатика и ИКТ» в учреждениях НПО и СПО.

Пособие адресовано обучающимся для самостоятельного овладения навыками работы на ПК, сдачи зачетов и ликвидации пробелов.

Рецензенты:_____________________________________________________

_____________________________________________________

ВВЕДЕНИЕ

Возрастающая роль информационных технологий современного общества определяет особое положение дисциплины «Информатика и информационные технологии» в системе начального и среднего профессионального образования. Информатика должна подготовить человека к решению практических задач в условиях информационного общества, т.е. научить пользоваться средствами компьютерной техники и технологии.

В настоящее время жизнь предъявляет к выпускникам НПО и СПО достаточно высокие (и часто весьма специфические) требования к знаниям, умениям и навыкам, необходимым для обучения естественнонаучным и техническим специальностям.

Основная функция данного методического пособия – научить практическим навыкам работы на персональном компьютере, освоить методы работы с программным обеспечением ПК, применять изученное на практике.

Автор выражает надежду, что пособие будет полезным и преподавателям, и студентам для успешного овладения практическими навыками.

Первая брошюра включает в себя практические и самостоятельные работы в приложением Microsoft Office Word. Так же включены контрольные вопросы по работе в данном приложении и тематика индивидуальных творческих работ по созданию гипертекстовых документов, написанию рефератов.

Текстовый процессор Word, входящий в состав интегрированного пакета Microsoft Office, является одним из наиболее часто используемых текстовых редакторов.

Приложение позволяет создавать документы и оформлять их в соответствии с правилами современного делопроизводства, включать в них объекты различного типа (таблицы, формулы, диаграммы, рисунки и т.д.)

Для размещения текста на страницах документа в соответствии с правилами технического редактирования документов необходимо определить настройки, соответствующие этим правилам. Эти настройки (отступы, межстрочный интервал, правила размещения абзацев) задаются при определении параметров форматирования текста.

При вводе текста и его оформлении можно выбрать различные шрифты из списка установленных, задать размер и параметры начертания символов текста. Используя специальные эффекты, можно вводить простейшие формулы, смещая символы относительно базовой линии строки (верхние и нижние индексы).

В Word существует возможность определить стили символов и абзацев (заголовков или подписей). Выбор стиля ведет к автоматической установке всех заданных параметров форматирования для выделенного объекта.

В текст можно включать дополнительные элементы (колонтитулы, сноски, ссылки, закладки, примечания, предметные указатели), графические объекты, внешние программы.

Word дает возможность «автоматизировать» документы, включая специальные элементы – поля, номера страниц, даты, формулы и т.п.

Приложение имеет стандартный для Windows интерфейс пользователя, основным элементом которого является окно приложения. В процессе работы используется меню, панели инструментов, элементы управления диалоговых окон. При работе эффективно используется мышь (выделение и активация объектов, копирование и перемещение, изменение размеров и формы, вызова контекстного меню).

Орфографический (лексический) контроль проводится автоматически с помощью «Сервис» или функциональной клавишей F7.

При вводе текста полезно использовать режим отображения непечатаемых символов. К таким символам относятся знаки конца абзаца, пробела и табуляции, они не выводятся на принтер при печати документа, но позволяют видеть структуру текста.

Практическая работа № 1 « Ввод и редактирование текста»

Цель работы: получение навыков ввода и редактирования (правки) текста, перемещения по документу.

Ход работы:

1. Наберите с клавиатуры следующий текст:

« Графическая система компьютера включает в себя графический дисплей и видеоадаптер. Изображение на дисплее получается из совокупности множества светящихся точек – видеопикселей. Пиксели на экране образуют сетку из горизонтальных строк и вертикальных столбцов, которая носит название «растр». Размер графической сетки М  N определяет разрешающую способность экрана, от которой зависит качество изображения. Луч электронной пушки периодически сканирует (пробегает) строки растра с высокой частотой, воспроизводя изображение. Пиксель на цветном дисплее состоит из трех близко расположенных точек: красной, зеленой и синей. Каждый из трех лучей электронной пушки фокусируется только на точке одного цвета. Из сочетания этих цветов получаются все другие цвета. Видеоадаптер состоит из видеопамяти и дисплейного процессора. В видеопамяти хранится двоичный код изображения, выводимого на экран. Дисплейный процессор периодически (50 – 70 раз в секунду) читает содержимое видеопамяти и управляет работой дисплея. Сканер – это устройство ввода в компьютер изображений с рисунков, чертежей, фотографий, слайдов. Графический редактор (ГР) – прикладная программа для получения рисованных изображений. Рисунок, создаваемый средствами графического редактора, формируется на экране, а затем может быть сохранен в файле. Среда любого ГР содержит рабочее поле, меню инструментов, цветов; меню команд для работы с файлами, печати рисунка и других операций. ГР позволяет включать в рисунок тексты, используя буквы разных размеров и шрифтов.»

Выполните с созданным документом следующие действия:

1. Разделите текст на абзацы (по смыслу) и сделайте отступы. Выбрать параметры страницы: книжная, поля ( левое – 2 см, нижнее – 1 см, правое – 1,5 см, верхнее – 1 см). Подчеркнуть в каждом абзаце ключевые слова.

2. Отформатируйте текст по следующим параметрам: шрифт Times New Roman, размер – 14, расположение – по ширине страницы, межстрочный интервал – 1,5; выделить смысловые части текста разными цветами.

3. Произвести проверку правописания, сохранить исправления.

4. Ознакомиться со «Свойствами документа»: «Файл – Свойства – Статистика», выписать свойства созданного документа в тетрадь.

5. Сохранить созданный документ в папке «Работа в Word»

Самостоятельная работа № 1 « Ввод и редактирование текста»

1. Наберите следующий текст:

   Вычислительная техника История вычислительной техники уникальна прежде всего фантастическими темпами развития аппаратных и программных средств. По оценкам экспертов, если бы авиастроение развивалось такими же темпами, как электронная промышленность, то сейчас Боинг – 747 стоил бы около 100 долларов, а облет вокруг земного шара обошелся бы в 10 долларов. 1991 год можно считать годом рождения информационного рынка в России, о чем свидетельствует появление ряда сетевых структур, информационных предприятий, предлагающих своим пользователям сходный набор услуг, альтернативных услугам Министерства связи РФ: это передача речи, обеспечение факсимальной связи, электронный обмен данными. Современный информационный рынок можно разделить на четыре взаимодействующие области: электронная информация; электронные сделки; системы сетевых коммуникаций; программное обеспечение.

2. Внесите в текст исправления, приведя его в соответствие с правилами технического редактирования. Разделите текст на абзацы.

3. Ознакомьтесь со «Свойства документа»

4. Сохраните документ в созданной папке под именем «Самостоятельная работа 1».

5. Подготовьте ответы на вопросы:

— Какие способы выделения фрагментов текста вы знаете?

— Что такое форматирование текста?

— Что подразумевается под редактированием текста?

Практическая работа № 2

«Создание списков, таблиц и шаблонов документов»

Цель работы: получение навыков создания различных списков, вставки и заполнения таблиц, создание шаблонов текстовых документов.

Теория: Word позволяет создавать нумерованные и маркированные списки. Можно создавать списки разного уровня (иерархические) или списки с вложением. Форма списка выбирается с помощью диалогового окна, при выполнении команды Формат – Список…

Для создания таблиц используются две команды меню Таблица: Добавить таблицу (Вставить – Таблица) и Нарисовать таблицу.

При инсталляции Word устанавливается набор шаблонов. Для открытия шаблона используется команда Открыть… или Файл – Создать…

Ход работы:

Задание 1. Введите текст со списком (отформатируйте абзацы и символы), создайте различные виды списков и маркеров (не менее 5-6)

1. Информацию можно разделить на три группы: системная информация, программная информация, обрабатываемая информация (операнды). По назначению и функциональным возможностям существуют группы ПК: бытовые- предназначенные для массового потребителя (компьютерные приставки, управление бытовой техникой, для использования каналов связи); персональные компьютеры общего назначения- предназначены для решения задач научно-технического и экономического характера, для обучения и тренировки, они размещаются на рабочих местах потребителя; профессиональные ПК – широкое применение в научной сфере для решения сложных информационных и производственных задач.

2. Структурная схема ПК. Обычно ПК включает три основных устройства: системный блок, клавиатура и дисплей (монитор). Но для расширения функциональных возможностей к ПК можно подключить различные периферийные устройства: принтеры (матричные, струйные, лазерные), устройства для чтения и записи CD- и DVD-дисков, накопители на магнитной ленте (стримеры), различные манипуляторы (мышь, джойстик, трекбол, световое перо), устройство оптического считывания изображения (сканер), графопостроители (плоттеры), устройство для связи через телефонные линии (модемы) и др. Основная часть ПК – микропроцессор, это ядро любого ПК. Функции микропроцессора: центральное устройство управления, арифметико-логическое устройство, внутренняя растровая память, кэш-память, схема формирования действительных адресов операндов для обращения для к оперативной памяти, схема управления системной шиной.

Задание 2. Оформите таблицы.

а) Расписание занятий группы №_____

время
	понед	втор	среда	четверг	пятница	суббота

б) Успеваемость группы № ____за _______полугодие ______- ______ уч. год по информатике

Ф.И.учащегося	месяц	Итоговая оценка
сентябрь	октябрь	ноябрь

в) Семейный баланс за месяц______________

Критерии	показатели (руб. коп)	Всего (руб. коп)
Приход	Расход	Приход	Расход
зарплата
стипендия
пособия
кредит
ссуда
питание
одежда
прочие расходы
Остаток: руб. коп.

Выполнить расчеты, используя встроенный калькулятор.

Задание 3. Создайте бланк документа (информационное письмо за подписью директора магазина) по образцу, используя параметры форматирования и команды вставки символов. Для ввода текста использовать различные шрифты и символы из

Wingdings.

Магазин «Все для Вас!» г. Пермь ул. Строителей – 3, д.5 Уважаемый покупатель! В нашем магазине Вы можете заказать товары с доставкой на дом. Для оформления заявки обращайтесь по указанным ниже телефонам или через Internet (адреса приведены ниже)  телефоны: 98-78-95; 98-78-96  Е-mail: order.shopforyou @ permonline.ru, Web: http://www.shopforyou. permonline. ru Директор магазина Петров П.П.

Задание 4. Введите текст и отформатируйте его, сдвигая фрагменты строк в нужные позиции с помощью табуляции.

Жалюзи Цена Количество Вертикальные……………270,00 руб./м2 4 м2 Горизонтальные…………300,00 руб./м2 5 м2 Рулонные………………..1000,00 руб. за 1 шт 1 шт Защитные………………..2500,00 руб./м2 15 м2

Ход работы:

1. Создайте лист с размером бумаги А5

2. Переместите курсор в первую строку документа

3. Установите в строке заголовка позиции табуляции для размещения слов «Жалюзи», «Цена» и «Количество», выполните команду Формат – Табуляция…

4. Для установления первой позиции в строке заголовка выполните действия: для названия «Жалюзи»

• В диалоговом окне «Табуляция» введите в поле ввода «Позиции табуляции» значение 2,5 см

• В группе «Выравнивание» установите «По центру»

• В группе «Заполнитель» установите переключатель «1(нет)»

• Щелкните кнопку Установить.

1. Для остальных частей заголовка повторить действия, но для «Цены» — 6,25 см, для «Количество» — 9,25 см. Установите размер шрифта 10. Закрыть окно ОК.

2. С помощью клавиши Tab и введите названия в строке.

3. Для введения данных в следующих строках необходимо ввести новые позиции табуляции, предварительно, удалив старые.

4. Новые позиции: для ввода типов жалюзи – позиции табуляции 1,5 см; выравнивание – по левому краю; заполнитель – 1(нет);

для установки позиций ввода цен: позиции табуляции – 5,75 см, выравнивание – по разделителю, заполнитель – 2; для ввода табуляции по количеству – значение 9,75 см, выравнивание – по правому краю, заполнитель – 1(нет).

Далее ввести текст. Сохранить документ.

Самостоятельная работа «Использование табуляции»

Использовать табулирование при введении текстовой информации

класс – чины гражданские – чины армейские – чины флотские — чины придворные 1 – канцлер – генерал-фельдмаршал – генерал-адмирал – нет 2 – действительный тайный советник – генерал-аншеф – адмирал – обер-камергер 3 – тайный советник – генерал-лейтенант – вице-адмирал – гофмаршал 4 – действительный статский советник – генерал-майор – контр-адмирал – нет 5 – статский советник – бригадир – капитан-командор – церемонимейстер 6 – коллежский советник – полковник – капитан 1 ранга – камер-фурьер 7 – надворный советник – подполковник – капитан 2 ранга – нет 8 – коллежский асессор – майор – капитан 3 ранга – титулярный камергер 9 – титулярный советник – капитан – капитан-лейтенант – камер-юнкер 10 – коллежский секретарь – штабс-капитан – лейтенант – нет 11 – корабельный секретарь – нет – корабельный секретарь – нет 12 – губернский секретарь – поручик – унтер-лейтенант – камердинер 13 – провинциальный секретарь – подпоручик – мичман – нет 14 – коллежский регистратор – прапорщик – нет — нет

Практическая работа №3

«Создание структурной диаграммы в MS Word»

Цель работы: получение навыков создания организационных диаграмм различного типа.

Ход работы:

1. Создать организационную диаграмму в текстовом документе.

2. Название диаграммы «Структура управления»

Создать организационную диаграмму с помощью Вставка  Схематическая диаграмма  Организационная диаграмма.

Составить организационную диаграмму добавляя, фигуры подчинения, соподчинения, равного подчинения и т.д., использовать макеты и подобрать соответственные уровни.

Оформить стиль диаграммы с помощью библиотеки стилей.

Вставить соответствующий текст в элементы диаграммы.

1. Иванов И.И. – директор

2. Петров Л.П. – заместитель директора

3. Сидорова С.С. – заместитель директора

4. Алексеев А.А. – менеджер

5. Михайлов М.М. – менеджер

6. Кузина П.Н. – секретарь директора

7. Макарова Л.П.- референт Сидорова С.С.

8. Петрова П.П. – заведующая отделом продаж

9. Курникова С.В. – заведующая отделом рекламы

10. Репина Л.П. – начальник отдела кадров

11. Шарова Р.С. – главный бухгалтер

12. Цаплин С.С. – бухгалтер по з/пл

13. Дакина Д.И. – бухгалтер

14. Жаворонкова Е.И. – кассир

Диаграмму оформить на формате А4, ориентация – альбомная, поля – все по 1 см.

Дополнительное задание:

1. Включить по своему усмотрению новые структурные единицы в диаграмму или составить свою структурную диаграмму и дать ей название.

2. Оформить данные основного задания в виде пирамидальной диаграммы.

Практическая работа № 4

«Использование готовых шаблонов документов и изготовление шаблонов документов управленческой деятельности»

Существуют различные готовые бланки документов:

служебные письма,

конкретные документы (приказы, распоряжения, контракты и др.) и

общие бланки документов (заявления, контракты, справки и т.д.)

Шаблон (templane) – это файл, используемый для создания других документов.

Шаблон – это своего рода готовый «костяк» типового документа, на который остается только нарастить подходящую для данного случая «словесную плоть».

Каждый шаблон имеет разметку, текст, стиль, формат, имя, макрос и т.д.

Шаблоны используются для подготовки бланков документов, их можно редактировать, форматировать, копировать.

Текстовый редактор имеет стандартную библиотеку шаблонов (Письма и факсы, Записки, Отчеты и т.д.)

Путь создания шаблона:

1. Создать документ Word  Файл  Создать  в Диалоговом окне «Создание документа» открыть вкладку нужного документа и выделить подходящий шаблон.

2. Примечание: чтобы сделать шаблон доступным для предварительного просмотра, при его создании или редактировании выполнить команду Файл  Свойства и установить на вкладке «Документ» флажок «Создать рисунок для предварительного просмотра».

3. Создание документа подтверждается щелчком по кнопке «ОК»

4. Пути для поиска шаблонов документов устанавливаются с помощью команды Параметры  Меню  Сервис.

Цель работы: получение навыка правильного оформления документов, изготавливаемых с помощью печатных устройств, в соответствии с предъявляемыми к их оформлению требованиями.

Оформление документов по личному составу

Документы, создаваемые при оформлении приёма, увольнения и перемещения сотрудников, предоставлении отпуска, поощрениях, составляют группу документов по личному составу.

Для разметки бланка заявления можно использовать таблицу, которая в общем случае может иметь вид (серые линии показывают сетку для бланка, размеченного с помощью таблицы, линии границы стираются – в диалоговом окне команды Границы и заливка… (меню Формат), на вкладке «Границы» выбирается тип «Нет»):

Наименование организации, структурного подразделения		Директору Фамилия И.О. Резолюция
ЗАЯВЛЕНИЕ Дата Текст заявления…
Должность работника	Подпись	Расшифровка подписи

Приказами по личному составу оформляется приём на работу, перемещение по службе, увольнение, предоставление отпусков и т.п.

Оформление приказа имеет вид:

Герб или логотип

Наименование предприятия

ПРИКАЗ

От ___.___.____ № ________

Город____________

О__________________

Кого_______________

Текст приказа (с красной строки)

Основание:

Директор Подпись Расшифровка подписи

Задание 1. Оформите заявление о предоставлении отпуска

Задание 2. Оформите приказ о предоставлении отпуска

Личная подпись

Задание 4. Изучить и оформить, используя шаблоны документов, резюме, повестку, служебную записку, факсимальное сообщение, список адресов сотрудников фирмы.

Практическая работа № 5

«Вставка в текст сложных формул»

Цель работы: научиться вставлять в текст сложные формулы

Ход работы: Из любого учебника по математике, физике, химии взять текст в котором есть формулы и напечатать его, используя программу Microsoft Equation. Используйте команду Вставка – Объект –строка Microsoft Equation 3.0, напишите формулу, используя панель инструментов, ОК.

Упражнения для работы:

1. Найти область определения функции

2. 

3. 

4. 

5. , где N – количество нераспавшихся атомов радиоактивного вещества, t – время распада, T – период полураспада вещества.

Практическая работа № 6

«Добавление графики в текстовый документ»

Цель работы:

Ход работы:

1. Установить курсор в то место, где должна находиться диаграмма

2. Открыть меню «Вставка» и выбрать «Объект»

3. В окне диалога выбрать строку «Диаграмма Microsoft Graph»

4. Заполнить таблицу данными:

   Страна	Население (млн. чел)	Площадь (км2)
   Австрия	7513	84
   Великобритания	55928	244
   Греция	9280	132
   Афганистан	20340	647
   Монголия	1555	1565
   Япония	114276	372
   Франция	53183	551
   Швеция	8268	450
   Египет	38740	1001
   Сомали	3350	638
   США	217700	9363
   Аргентина	26060	2777
   Мексика	62500	1973
   Мальта	330	0,3
   Монако	25	0,2

5. Измените данные: дважды щелкните по диаграмме и внесите новые данные

   Австрия	7852	84
   Великобритания	56928	244
   Греция	9258	132
   Афганистан	20348	647

6. Измените вид диаграммы – щелкните по диаграмме дважды, откройте окно «Диаграмма» и выберите «Тип диаграммы».

Практическая работа № 7

«Создание изображения в векторном редакторе»

Ход работы:

1. Запустить ТР Word, команда Вид – Панель инструментов – Рисование

2. В контекстном меню выбрать Настройки и сформировать панель (если она отсутствует), сгруппировать – выбор объекта, графические примитивы и автофигуры, выбор цвета заливки и шрифта, работа с текстом, типы линий, работа с изображением.

3. В группе Автофигуры выбрать Блок-схемы, содержащие различные элементы и нарисовать элементарную блок-схему

4. Добавить в схему текст, сгруппировать блок-схему в один объект, и через команду Действия изменить размер рисунка, повернуть его и сдвинуть.

5. На втором листе создать новый документ. Команда Вставить – Рисунок – из Файла, выбрать любой рисунок – нажать Вставить

6. На панели Рисование выбрать Установить прозрачный фон и на любую точку фона кликнуть.

7. На панели Рисование выбрать Обрезка, подвести указатель мыши по очереди к маркерам и сместить их к центру, до того мета, что должно остаться.

8. Задание:

а) оформить рекламное объявление со вставкой рисунков, текста, рисованием объектов

б) Построить чертеж – в плоский прямоугольный треугольник вписана окружность, в ней проведены радиус и диаметр;

в) в пирамиду вписана сфера.

Творческие задания и проекты

1. Оформить грамоту победителю олимпиады по информатике в произвольной форме

2. Оформить титульную страницу любой книги

3. Оформить произвольное рекламное объявление

4. Оформить киновфишу.

Практическая работа № 8 «Создание гипертекстовых документов»

Гипертекст – способ организации текстовой информации, внутри которой установлены смысловые связи между ее различными фрагментами. Такие связи называются гиперсвязями.

Чаще всего по принципу гипертекста организованы компьютерные справочники, энциклопедии, учебники. Такую «книгу» можно читать не только в обычном порядке, но и перемещаясь по смысловым связям в произвольном порядке.

Гипертекст позволяет структурировать документ путем выделения в нем слов-ссылок, при активации которых происходит переход на фрагмент текста, заданный в ссылке.

Гиперссылка состоит из двух частей: указателя ссылки и адресной части ссылки.

Ход работы:

1. Создать текстовый документ большого объема по заданной теме. Для создания закладки выделить фрагмент текста, которому следует назначить закладку. Ввести команду Вставка-Закладка. В поле Имя закладки ввести имя, которое должно начинаться с буквы — Добавить.

2. Для создания гиперссылки выделить фрагмент текста, который будет указателем гиперссылки. Ввести команду Вставка-Гиперссылка. На диалоговой панели Вставка гиперссылки в окне выбрать имя закладки — ОК.

3. Повторить процедуру по всему гипертексту.

В качестве указателей ссылок и закладок могут быть использованы графические объекты, такие структуры называют гипермедиа.

Материал для гипертекстового документа, Определить ключевые слова и установить связь между фрагментами

Вариант 1. «Второй закон Ньютона»

Фрагмент 1. Свойство тела, от которого зависит его ускорение при взаимодействии с другими телами, называется инертностью.

Фрагмент 2. Количественной мерой инертности тела является масса тела. Масса тала – это физическая величина, характеризующая инертность.

Фрагмент 3. При неравномерном поступательном движении скорость тела изменяется с течением времени. Процесс изменения скорости тела характеризуется ускорением.

Фрагмент 4. Для количественного выражения действия одного тела на другое вводится понятия «сила». Сила – векторная величина, т.е. характеризуется направлением. За единицу силы принимается сила, которая телу массой 1 кг сообщает ускорение 1 м/с².

Фрагмент 5. Для количественной характеристики процесса движения тела вводится понятие скорости движения. Скорость выражается в м/с.

Фрагмент 6. Связь между силой и ускорением тела устанавливается вторым законом Ньютона. Сила, действующая на тело, равна произведению массы на сообщаемое этой силой ускорение.

Вариант 2 «Музыкальный звукоряд»

Фрагмент 1. Музыкальный звук отличается следующими свойствами: высотой, силой, длительностью и тембром. Высота звука зависит от частоты колебаний упругого тела; сила (громкость) – от ширины размаха колебаний; длительность – от того, как долго возбуждается упругое тело; тембр – это своеобразная окраска звуков.

Фрагмент 2. Все музыкальные звуки, если их расположить по высоте от самого низкого к самому высокому, образуют музыкальный звукоряд. Каждому звуку музыкального звукоряда соответствует подобные по звучанию, но разные по высоте звуки. Они называются октавными, а группа звуков между ними – октавой.

Фрагмент 3. Звук – это явление, возникающее вследствие быстрого колебания упругого тела и воспринимающееся органом слуха – ухом.

Фрагмент 4. Весь звукоряд делится на девять октав: семь полных и две неполных. Названия октав по порядку их расположения: субконтроктава, контроктава, большая октава, малая октава, первая октава, вторая октава, третья октава, четвертая октава, пятая октава.

Фрагмент 5. Полная октава содержит двенадцать различных по высоте звуков. Из них семь основных имеют самостоятельные названия: до, ре, ми, фа, соль, ля, си.

Фрагмент 6. Кратчайшее расстояние между двумя соседними звуками называют полутонами. Два полутона составляют целый тон. Расстояние между звуками до-ре, ре-ми, фа — соль, ля-си равно целому тону, а между звуками ми — фа и си-до – полутону.

Вариант 3 «Полтавская битва»

На экран должны выводиться вопросы и предлагаться варианты ответа В случае верного ответа выводится соответствующий фрагмент текста с сообщением, а в случае неверного – выводится верный ответ, после чего возврат к текущему вопросу.

Фрагмент 1. Армии каких стран участвовали в Полтавской битве?

1. Россия и Франция 2. Россия и Польша 3. Швеция и Россия

Дальше Выход

Фрагмент 2. В каком году произошла Полтавская битва?

1. 1703 2. 1709 3. 1812

Дальше Выход

Фрагмент 3. Кто стоял во главе шведской армии?

1. Карл X 2. Карл XII 3. Мазепа

Дальше Выход

Фрагмент 4. Какова была численность русской армии?

1. 20 000 2. 32 000 3. 56 000

Дальше Выход

Фрагмент 5. Ответ верный.

Возврат к вопросу: 1 2 3 4

Фрагмент 6. В полтавской битве участвовали армии России и Швеции.

Возврат

Фрагмент 7. Полтавская битва произошла в 1709 году.

Возврат

Фрагмент 8. Во главе шведской армии стоял король Карл XII.

Возврат

Фрагмент 9. Численность русской армии составляла 32 000 человек.

Возврат

Темы для создания гипертекстовых документов (самостоятельная творческая работа)

Выбрать тему, подобрать материал по теме (текст, рисунки, схемы и т.д.)

1. Теорема Пифагора

2. Теория относительности А. Эйнштейна

3. Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

4. Болдинская осень и А.С.Пушкин

5. Творчество Владимира Высоцкого

6. Столыпин и его реформа

7. Реформы Петр I

8. Двигатель внутреннего сгорания

9. Современное российское кино

10. Загадки астрономии

Итоговая зачетная работа

1. Получите документ путём ввода приведенного ниже текста. Текст отформатируйте в соответствии с данными параметрами формата. Параметры формата указываются в фигурных скобках перед каждым абзацем и распространяются на весь абзац.

 Arial 16 M bl Учебный центр «Сириус»  Arial 14 M Свидетельство № 43434    Times 12 L-R ital Выдано Гороховой Ирине Павловне в том, что за время обучения в учебном центре «Сириус» с 1 сентября 2007 года по 30 марта 2008 года она получила следующие оценки: 

tabl 2 9 1:1 Arial 12 M blпредмет 1:2 Times 12 L-R Операционная система MS-DOS и программа оболочка Norton Commander 4.0 1:3 Times 12 L-R Операционная система WINDOWS”XP (профессионал) 1:4 Times 12 L-R Пакет Microsoft Office”2007 1:5 Times 12 L-R- текстовый редактор WORD 9.0 1:6 Times 12 L-R — табличный процессор Excel 9.0 1:7 Times 12 L-R — СУБД Access 9.0 1:8 Times 12 L-R — Вычислительные сети и Internet 1:9 Times 12 L-R Машинная графика 2:1 Arial 12 M bl оценка 2:2 Times 12 М ital хорошо 2:3 Times 12 М ital отлично 2:5 Times 12 М ital отлично 2:6 Times 12 М ital отлично 2:7 Times 12 М ital удовлетворительно 2:8 Times 12 М ital хорошо 2:9 Times 12 М ital отлично tabl end

 Times 12 L bl Выпускная работа – хорошо  Times 12 L bl Присвоенная специальность – оператор ЭВМ  Courier 12 R Директор учебного центра «Сириус»  Courier 12 R Иванов А.Г.

1. На второй странице создайте аналоговый документ – свидетельство на имя Шилова Виктора Степановича, номер свидетельства – 43435. Оценки по всем предметам – отлично.

Параметры формата:

 — новый абзац,  — пропуск строки, Выравнивание строк: L – по левой границе, М – по центру, L-R – по ширине. Начертания: bl – полужирный, ital – курсив. tabl МN — начало таблицы из М-столбцов и N –строк; tabl end — конец таблицы. Х:У- текст помещается в клетку таблицы: Х – столбец, У- строка.

Литература

1. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии (учебник), — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

2. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии (практикум), — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

3. Семакин И.Г., Залогова Л.А. Информатика (базовый курс), — М.: Лаборатория базовых знаний, 2000.

4. Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика (задачник-практикум), — М.: Лаборатория базовых знаний, 2000.

5. Замятина Е.Б., Лядова Л.Н. Введение в информатику (лабораторный практикум), — Пермь, ПРИПИТ, 2004.

6. Замятина Е.Б., Лядова Л.Н. Введение в информатику (теоретические основы), — Пермь, ПРИПИТ, 2004.

7. Замятина Е.Б., Лядова Л.Н. Информационные технологии в обучении (учебное пособие и лабораторный практикум), — Пермь, ПРИПИТ, 2004.

8. Горячев А.В., Шафрин Ю.А. Практикум по информационным технологиям, -М.: лаборатория базовых знаний, 1999.

9. Воронкова О.Б. Информатика: методическая копилка преподавателя, — Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.

10. Чернов А.А., Чернов А.Ф. Информатика (элективный курс), — Волгоград, Учитель, 2006.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………….3

Практическая работа № 1 « Ввод и редактирование текста»…………………5.

Самостоятельная работа № 1 « Ввод и редактирование текста»……………..6

Практическая работа № 2

«Создание списков, таблиц и шаблонов документов»……………………….7

Самостоятельная работа «Использование табуляции»……………………….11

Практическая работа №3 «Создание структурной диаграммы в MS Word»..11

Практическая работа № 4 «Использование готовых шаблонов документов и изготовление шаблонов документов управленческой деятельности»………..12

Практическая работа № 5 «Вставка в текст сложных формул»………………15

Практическая работа № 6 «Добавление графики в текстовый документ»……15

Практическая работа № 7 «Создание изображения в векторном редакторе»..16

Творческие задания и проекты…………………………………………………..16

Практическая работа № 8 «Создание гипертекстовых документов»………….17

Темы для создания гипертекстовых документов……………………………….20

Итоговая зачетная работа…………………………………………………………21

Литература…………………………………………………………………………23

Пешкова Ольга Алексеевна

преподаватель математики

ГБОУ СПО «Строгановский колледж»

Филиал г. Оханск

Основы работы в Word

Лабораторные работы и практикум по информатике

и информационным технологиям

часть 1

25

Практические работы, Microsoft Word

Практическая работа №1. «Текстовый процессор Microsoft Word: ввод, редактирование и форматирование текста».

ЗАДАНИЕ 1. Ввод и редактирование текста

1. Загрузите текстовый редактор.

2. Настройте с помощью линейки абзацный отступ и отступы справа и слева.

3. Наберите текст, соблюдая правила ввода текста.

4. Разделите приведѐнный текст по смыслу на абзацы, придумайте и добавьте заголовок к тексту.

Указания к выполнению задания:

• для настройки отступов необходимо с помощью мыши перетащить соответствующие маркеры на линейке;

• чтобы разделить введѐнный текст на абзацы нужно установить курсор в начало нового абзаца и нажать клавишу ENTER.

В начале 80-х годов голландская фирма «Philips» объявила о совершѐнной ею революции в области звуковоспроизведения. Ее инженеры придумали то, что сейчас пользуется огромной популярностью — это лазерные диски и проигрыватели. Компакт-диск состоит из трех слоев основного, сделанного из пластмассы, отражающего, выполненного из алюминия или серебра, и защитного — из прозрачного лака полиакрилата. Основной слой несет полезную информацию, закодированную в выжженных в нем микроскопических углублениях. Производство компакт-дисков чем-то напоминает выпуск грампластинок, поскольку в обоих случаях используется метод штамповки или прессования. Отличие состоит в том, что для создания первых необходимо освоить тончайшую технологию переноса миллиардов углублений — ямочек с эталонного диска на тиражируемые. Эталонный диск изготавливают из очень чистого нейтрального стекла и покрывают специальной пластиковой пленкой. Затем мощный записывающий лазер с числовым программным управлением от компьютера наносит на эту пленку ямочки различной длины, музыкальную информацию. Процесс тиражирования с эталонного диска состоит в получении негативов основной матрицы и нескольких позитивов, используемых для штамповки серийных лазерных дисков. В основе работы лежит явление фотоэффекта. Принцип системы считывания состоит в том, что лазерный луч диаметром 1,6 мкм направляется на поверхность компакт-диска, вращающегося с большой скоростью. Отражаясь от нанесенных на диск углублений, луч попадает на светоприемник (фотоэлемент), который в зависимости от характеристик падающего на него света выдает очень слабые электрические сигналы различной величины, который содержит информацию в виде цифр, состоящую из нолей и единиц. Затем цифровой сигнал преобразуется в звуковой и усиливается. Очевидно, что огромное число записанных на диске данных (каждый компакт-диск содержит свыше 8 миллиардов углублений) требует исключительной точности перемещения лазерного луча. Здесь используются два дополнительных луча, получаемых с помощью призм. Система обнаружения ошибок и удерживания основного луча в центре держит и корректирует луч точно по ходу движения.

ЗАДАНИЕ 2. Форматирование текста

Отформатируйте текст из задания №1:

1. Заголовок выполнить шрифтом размером 16 пт., установить выравнивание по центру, начертание в заголовке: полужирный и подчѐркнутый.

2. Отделить заголовок от текста пустой строкой.

3. Остальной текст оформить шрифтом размером 14 пт., установить выравнивание по ширине.

Указания к выполнению задания:

• выделить заголовок и поменять размер шрифта, примените начертания полужирный и подчѐркнутый, выравнивание по центру;

• поставить курсор в конец строки с заголовком и нажать клавишу ENTER или поставить курсор в начало первого абзаца и нажать клавишу ENTER;

• выделить остальной текст и выбрать размер шрифта, применить выравнивание по ширине .

Практическая работа №2. «Текстовый процессор Microsoft Word: форматирование текста».

ЗАДАНИЕ 1:

1. Установите размер бумаги 14,8см 21см, поля со всех сторон по 1 см.

2. Наберите текст по образцу.

3. К заголовкам примените следующие параметры форматирования:

1) отступ перед абзацем 12 пт, после – 6 пт;

2) шрифт разреженный на 3 пт.

4. Размер символов – 12 пт.

Химия

Этилен, будучи подожжен, горит на воздухе, образуя воду и оксид углерода (IV):

C2H4+3O2 2CO2+2H2O+Q

При сильном нагревании углеводороды разлагаются на простые вещества – углерод и водород:

CH4 C + 2H2 – Q

C2H6 2C + 3H2 –Q

Если на раствор хлорида фениламмония подействовать раствором щелочи, то снова выделится анилин:

[С6H5NH3]++Cl —+Na ++OH — H2O+C6H5NH2+Na ++Cl —

Физика

Самолет Ил-62 имеет четыре двигателя, сила тяги каждого 103кН. Какова полезная мощность двигателей при полете самолета со скоростью 864 км/ч?

Дано: υ = 864 км / ч = 240 м / с

кН = 1,03105 Н

Найти: N – ?

Решение: Полезная мощность N двигателей равна отношению механической работы А ко времени t: N = A / t. Механическая работа равна A = Fs N = A / t Fs / t. Так как при равномерном движении υ = s / t N = Fυ. N = 240 м / с 1,03105Н 2,5107 Вт = 250 кВт.

Ответ: N = 250 кВт.

Указания к выполнению задания:

1. Перед началом работы с помощью инструментов вкладки Разметка страницы установите нужный размер бумаги, поля.

2. Введите текст, не обращая внимания на параметры форматирования.

3. При наборе формул химических реакций используйте инструменты Подстрочный знак, Надстрочный знак , вставьте нужные символы (стрелки, двойные стрелки), используя команду Вставка — Символ.

4. Отформатируйте текст по заданию и образцу.

Практическая работа №3. «Текстовый процессор Microsoft Word: форматирование абзацев».

ЗАДАНИЕ 1:

Наберите и отформатируйте текст по образцу.

ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ

Где край света?

(Где начинается тенъ.)

Как из травы сделать лебедя?

(Лебеда — лебедь, А заменить на Ь.)

Кто целый век в клетке сидит?

(Сердце в грудной клетке.)

Какое яблоко нельзя съесть?

(Глазное.)

По какому пути никто не ходит?

(По Млечному.)

Чем оканчиваются день и ночь?

(Мягким знаком.)

Отчего утка плавает?

(От берега.)

Практическая работа №4. «Текстовый процессор Microsoft Word: нумерованные и маркированные списки».

ЗАДАНИЕ 1:

Наберите и отформатируйте текст по образцу.

§1. ИНФОРМАЦИЯ.

Первичное понятие, точного определения которого не существует. Некоторые толкования:

Информация – это смысл полученного сообщения, его интерпретация.

Информация – это содержание сообщений и само сообщение, данные. Из контекста всегда понятно, о чѐм идѐт речь.

Информация – это третья составляющая трѐх основ мироздания (материя, энергия и информация).

Информация – это сообщение, осведомляющее о положении дел, о состоянии чего-нибудь.

Информация – это сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами и являющиеся объектом хранения, переработки и передачи.

§2. ПРИНТЕР.

Устройство для выдачи данных из компьютера на бумагу. Принтеры различают:

• по способу печати:

1) матричные;

2) термические;

3) струйные;

4) лазерные.

• по назначению:

1) переносные;

2) персональные;

3) учрежденческие;

4) мини – типографии.

• по количеству цветов:

1) одноцветные;

2) цветные.

Указания к выполнению задания:

Заголовки текста выполнены заглавными буквами, шрифт 14 пт, полужирный, интервал между символами разреженный на 2 пт.

Практическая работа №5. «Текстовый процессор Microsoft Word: создание таблиц».

ЗАДАНИЕ 1:

1. Создайте новый документ.

2. Настройте параметры страницы: задайте размер полей по 1 см со всех сторон.

3. Создайте таблицу по образцу методом рисования.

4. Выполните расчѐты.

Расчет повременной рабочей платы
№ п/п	Фамилия	Ставка за час, руб.	Количество отработанных часов	Начислено	Налог (12 %)	К выдаче
1	Иванов	56,94	157
2	Петров	41,21	134
3	Сидоров	23,12	162
4	Козлов	45,57	278
5	Михайлова	37,82	115
6	Дубинин	26,77	54
	Всего:

ЗАДАНИЕ 2:

a) создайте таблицу по образцу;

b) заполните пустые ячейки;

c) оформите таблицу.

Заработная плата

№ п/п	Фамилия	Оклад	Премия	К выдаче
За качество работы	За рационализацию
1	Сергеева А. М.	500
2	Трунова И. Б.	450
3	Ильин В. М.	1000
4	Хадина М. А.	3500
5	Иткин О. А.	3430
6	Карпов А. А	500

Премия за качество работы – 50% оклада.

Премия за рационализацию – 75% оклада.

Практическая работа №6. «Текстовый процессор Microsoft Word: работа с формулами».

ЗАДАНИЕ 1. Создайте формулы по образцу

Практическая работа №7. «Текстовый процессор Microsoft Word: работа с фигурами».

ЗАДАНИЕ 1: создайте схему по образцу

ЗАДАНИЕ 2: создайте рисунок по образцу

Рисуем лепесток цветка по образцу Вставка  Фигуры Кривая.

Копируем объект и вставляем по кругу лепестки. Когда объект выделен у него появляются границы. Сверху находится кружок зеленого цвета (для поворота) хватаем его и крутим в нужную сторону (желательно почасовой стрелки). Лепестков может быть любое количество. Закрашиваем. Для этого выделяем объект Формат  Стиль фигуры. Далее объединим фигуры. Выделяем один лепесток и нажимаем клавишу Shift. Правой кнопкой мыши нажимаем на выделенных фигурах ГруппировкаГруппировать. Теперь все лепестки одно целое. Далее рисуем стебель и листья Вставка  Фигуры Кривая. Закрашиваем и группируем все. Дополнительно можно воспользоваться Формат На передний план или На задний план. Формат Повернуть Отразить слева на право.

Далее копируем целый цветок и собираем букет, используя функции описанные выше.

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 1.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое -2 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -16 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 14 пт;

Список: тип номера – А);

Таблица: толщина внешней границы – 1,5 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 2.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое -2,5 см, остальные – 0,5 см;

Абзацный отступ – 1 см;

Заголовок: размер шрифта -18 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 12 пт;

Список: тип номера – 1);

Таблица: толщина внешней границы – 1 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 3.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое — 3 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 1 см;

Заголовок: размер шрифта -14 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 11 пт;

Список: тип номера – I.;

Таблица: толщина внешней границы – 3 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 4.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: все по 1 см;

Абзацный отступ – 1,5 см;

Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 14,5 пт;

Список: тип номера – 1.;

Таблица: толщина внешней границы – 0,75 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 5.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое – 1,5 см, остальные – 0,5 см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -14 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 11,5 пт;

Список: тип номера – а);

Таблица: толщина внешней границы – 0,5 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 6.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое -3 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 1,5 см;

Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 14 пт;

Список: тип номера – а.;

Таблица: толщина внешней границы – 0,5 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 7.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: все по 1см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -19 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 13,5 пт;

Список: тип номера – i.;

Таблица: толщина внешней границы – 3 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 8.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое – 2 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 1 см;

Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 16 пт;

Список: тип номера – 1);

Таблица: толщина внешней границы – 0,75 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 9.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое – 2,5 см, остальные – 1,5 см;

Абзацный отступ – 1,5 см;

Заголовок: размер шрифта -16 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 12 пт;

Список: тип номера – а);

Таблица: толщина внешней границы – 0,75 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 10.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое — 3 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -15 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 13 пт;

Список: тип номера – 1-ый;

Таблица: толщина внешней границы – 3 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 11.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: все по 1см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -19 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 13,5 пт;

Список: тип номера – i.;

Таблица: толщина внешней границы – 3 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 12.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое – 2 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 1 см;

Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 16 пт;

Список: тип номера – 1);

Таблица: толщина внешней границы – 0,75 пт

Сборник
практических работ в текстовом редакторе Microsoft Word

Форматирование шрифтов.

Наиболее
часто используемые команды форматирования шрифтов представлены в виде кнопок на
панели ГЛАВНАЯ.

 

ЧТОБЫ
ИЗМЕНИТЬ ВНЕШНИЙ ВИД СИМВОЛОВ, НЕОБХОДИМО:

·        
Выделить
фрагмент

·        
Установить
параметры

ЗАДАНИЕ
1.

Наберите
текст в соответствии с образцом

ФОРМАТИРОВАНИЕ
АБЗАЦОВ

Наиболее
часто используемые команды форматирования абзацев представлены в виде кнопок на
панели ГЛАВНАЯ.

Для организации отступа красной строки необходимо
пользоваться линейкой.

ЗАДАНИЕ 2.

СВИДЕТЕЛЬСТВО

Выдано Петрову Петру Петровичу в
том, что в период с 1.09.10 по 30.10.10 он (а) проходила обучение
на компьютерных курсах в Учебном цитре «Сириус» и завершила изучение по
следующим темам:

-Опреционная
система WINDOWS XP
– 4 (хорошо)

-Текстовый
редактор WORD 2007-5(отлично)

-Табличный
редактор EXEL 2007
– 4 (хорошо)

15.11.10

ЗАДАНИЕ
3

Министерство общего и среднего образования
Российской федерации.

192281,
Санкт-Петербург, Загребенский бульвар, 23

Тел: (812)
178-32-51

Факс: (812)
178-32-38

«___»__________________№_____на
№___________от «___»_______

СПРАВКА

Выдана
_____________________________________________________ в том, что он (она)
учится в ___________ классе Лицея информатики и компьютерной техники г. Санкт-Питербурга.

МП

Директор                                                                                                                                                
В. В. Курилов

ЗАДАНИЕ
4

«БИЗНЕС-ЦЕНТР» 
113244, Москва, Новая ул., 3 тел. 123-45-67

Уважаемый
Василий Никифорович!

Акционерное
общество «Бизнес-Сервис» приглашает Вас 15 ноября 2008  г. В 20 часов на
традиционное осеннее заседание Клуба московских джентльменов.

Президент
клуба А. М. Ростокин

Вставка списков.

Создание
нумерованного списка:

·        
Щёлкнут
на вкладке ГЛАВНАЯ по инструменту

·        
Ввести
первый элемент списка

·        
Нажать
клавишу ENTER и т.д. Номера будут
появляться автоматически.

Создание
маркированного списка:

·        
Щёлкнут
на вкладке ГЛАВНАЯ по инструменту

·        
Ввести
первый элемент списка

·        
Нажать
клавишу ENTER и т.д. Номера
будут появляться автоматически.

Создание
многоуровнего списка:

·        
Ввести
текст списка

·        
Выделить весь текст

·        
Щёлкнут
на вкладке ГЛАВНАЯ по инструменту

·        
выбрать один из вариантов списка

·        
Для
смещения на уровень необходимо выделить смещаемый фрагмент и нажать кнопку