Практические работы с автофигурами в word

Практическая
работа

«Работа
с автофигурами в Ms Word 2010»

Цель работы: закрепить навыки работы с
автофигурами в текстовом процессоре.

Необходимо знать: основные
понятия автофигур

Необходимо уметь: применять
основные понятия и способы работы с автофигурами

Оборудование (приборы,
материалы, дидактическое обеспечение):

персональный компьютер,
методические рекомендации к выполнению работы, задание и образец для проведения
практического занятия

Компьютерные программы: Компьютер и
программа Ms Office 2010

Основные понятия.

1        
Автофигуры — это несложные графические объекты,
которые удобно использовать в документах. К их числу относятся разного рода
геометрические фигуры, звездочки, полумесяцы, цветочки и т.д.

2        
Автофигуры можно перемещать по документу. Для этого
надо подвести указатель мыши к рисунку. Указатель примет вид крестообразной
стрелки. Затем переместить рисунок с помощью мыши в
выбранную часть страницы.

3        
Размер и форму автофигуры можно изменить,
перетаскивая мышью один из восьми маркеров, появившихся на
рамке вокруг фигуры после щелчка на ней мышью.

4        
Особый зеленый маркер, вынесенный за пределы
фигуры, служит для поворота изображения.

5        
Некоторые автофигуры представляют собой выноски с текстом.
В выноске содержится текст, который можно редактировать и который вводится в
нее так же, как обычный текст в документе. Кроме того, данный текст можно также
и форматировать!

6        
Некоторые автофигуры обладают несколькими
специальными желтыми маркерами. Обычно эти маркеры помогают выполнять
определенные действия с формой автофигуры.

7        
Полотно — это прямоугольная область, в которой
размещается одна или несколько автофигур.

8      
Чтобы вставить текст внутрь автофигуры, необходимо
подвести указатель к автофигуре, вызвать правой кнопкой мыши контекстное меню,
а в нем Добавить текст

Пример выполнения

Пример 1

Ход работы

1     
Для создания каркаса геометрического тела
используем линии для видимых сплошные, для невидимых пунктирные

2     
Выделим фигуру и сгруппируем ее

3             
Для создания граней геометрического тела выберем
инструмент Вставка —> Фигуры —> Полилиния (Это позволит заливать
полученную фигуру.

4            
Для заливки используем прозрачность 50 % в окне
Формат автофигуры.

Пример 2.

1      
Изобразить схему в Ms Word

2      
Начертить в Ms Word геометрическое
тело с помощью линий и с помощью поверхностей

Пример выполнения:

5         
Когда все блоки заполнятся текстом, необходимо
подчеркнуть

каждый член предложения соответствующей линией. Для этого проведем
линию и в окне Формат автофигуры выберем Шаблон______________________

6         
Осталось соединить блоки с помощью соединительных
линий

Выполните самостоятельно!

Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.

Содержание отчета: отчет по практической
работе должен содержать: основные определения, рассуждения по выполнению
заданий, необходимые изображения, вывод по работе

Контрольные вопросы: 1. Что
такое автофигура? 2. Как перенести автофигуру в другую часть документа? 3 Как
изменить размер автофигуры?

3      
Для чего служит зеленый маркер? 5. Для чего
используется желтый маркер? 6. Что такое полотно? 7. Всегда ли необходимо его
использовать?

Практическая работа №8

Microsoft Word. Работа с автофигурами и рисунками

Цель работы: Научиться с помощью текстового редактора манипулировать картинками и фигурами

Приобретаемые умения и навыки: Редактирование и манипулирование рисунками и автофигурами в текстовом редакторе

Норма времени: 2 часа.

Оборудование: Компьютер с установленным программным обеспечением и подключенный к Internet

В ходе выполнения данного практического задания студент должен научиться:

1. Создавать объекты в Microsoft Word с помощью автофигур;

2. Редактировать фигуры и рисунки.

Задание на выполнение:

С помощью автофигур и рисунков в Microsoft Word необходимо создать сайт туристической фирмы «Панда».

Методика выполнения задания:

1. Запустите Microsoft Word (Пуск – Все программы – Microsoft office — Microsoft Word 2010).

2. Шаг 1. Необходимо изменить Параметры страницы: вкладка Разметка страницы → Параметры страницы → Ориентация альбомная → ОК.

1. Шаг 2. Меняем цвет фона листа: вкладка Разметка страницы → Фон страницы → Цвет страницы → Другие цвета → Спектр (красный — 52, зеленый — 170, синий — 212) → ОК:

1. Шаг 3. Создание «шапки» нашего сайта (Наименования и меню):

Предварительно скачайте из интернета аналогичные картинки для будущей работы с ними (картинки могут отличаться)

Из предложенных рисунков выбираем N 14. Вкладка Вставка → Рисунок → Вставить:

Для того чтобы изменить размер рисунка необходимо:

• Щелкнуть правой кнопкой мыши по рисунку (вызвать контекстное меню)

• Под основным меню (в дополнительном) изменяем размеры рисунка: по вертикале – 2,51; по горизонтали – 2,54.

Чтобы рисунок можно было двигать в любом направлении необходимо:

• Выделить его;

• Перейти на вкладку Работа с рисунком;

• В меню Упорядочить щелкаем по функции Обтекание текстом → За текстом.

• В той же вкладке (Работа с рисунками) переходим к меню Стили рисунков → Наклонная, белая (стиль рамки).

• Изменяем местоположение рисунка соответственно картинке:

Создание наименование туристической фирмы:

• Вставка → Текст → WordArt → Градиентная заливка – черная, контур – белый, тень – снаружи.

В появившемся объекте впишите наименование туристической фирмы – Панда.

Измените размер шрифта – на 48, и сам шрифт – SchoolBook.

Измените местоположение объекта согласно рисунку:

Теперь необходимо вставить надпись «Туристическая фирма»:

• Вкладка Вставить;

• В меню Текст выбираем – Надпись → Простая надпись.

• В появившемся объекте впишите надпись – Туристическая фирма;

• Измените размер шрифта – на 12, полужирный и сам шрифт – SchoolBook.

• Уменьшите объект по размеру текста;

• Во вкладке Средства рисования выбираем Стиль фигуры → Заливка фигуры (нет заливки) → Контур фигуры (нет контура);

• Располагаем надпись соответственно рисунку:

Вставка номера происходит аналогично предыдущему действию – с помощью объекта Надпись:

• Вкладка Вставить;

• В меню Текст выбираем – Надпись → Простая надпись.

• В появившемся объекте впишите надпись – «Свой номер телефона»;

• Измените размер шрифта – на 26, полужирный и сам шрифт – Calibri, .

• Уменьшите объект по размеру текста;

• Во вкладке Средства рисования выбираем Стиль фигуры → Заливка фигуры (нет заливки) → Контур фигуры (нет контура); Стили WordArt → Экспресс-стили → «Заливка темно-бирюзовый, прозрачная, акцент 5, очистить, рельеф».

• Располагаем надпись как показано на примере:

Вставка «кнопок-переключателей»:

• Из списка предложенных картинок выбираем N 7, 8, 9;

• Вставка → Рисунок (на панели Иллюстрации) → место расположение рисунков → Вставить;

• Изменяем размер (по вертикали и горизонтали = 1,39 см):

• Выделяем кнопочки, затем во вкладке Работа с рисунками в меню Упорядочить щелкаем по функции Обтекание текстом → За текстом.

• Располагаем кнопочки соответственно рисунку:

Создание основного меню:

• На вкладке Вставка, в меню Иллюстрации выбираем Фигуры → Скругленный прямоугольник (вместо курсора на экране появился крестик, щелкаем им по листу).

• Нажимаем правой кнопкой мыши по объекту (вызываем контекстное меню) → Добавить текст. В объекте появился курсор. Вписываем текст – «Главная»;

• Вызываем контекстное меню нашей фигуры, выбираем Дополнительные параметры разметки;

• В открывшемся окне Разметка переходим на вкладку Размер (Высота — 1 см, Ширина – 2,92 см)

• На вкладке Средства рисования → Стили фигур → «Сильный эффект, темно-бирюзовый, Акцент 5»;

• Измените размер шрифта – на 11, полужирный и сам шрифт – SchoolBook

Таким же образом создаем следующие надписи:

• «О компании» (Высота — 1 см, Ширина – 2,92 см)

• «Консультанты по отдыху» (Высота — 1 см, Ширина – 5,7 см)

• «Туры» (Высота — 1 см, Ширина – 2,92 см)

• «Телефоны» (Высота — 1 см, Ширина – 2,92 см) Расположить объекты меню согласно рисунку:

1. Шаг 4. Создание плаката под меню.

Для начала необходимо вставить в документ картинки, которые в последствие образуют плакат:

• Вкладка Вставка → Иллюстрации → Рисунок (N 1, 2 и 3) по очереди;

• Меняем размер рисунков: Высота – 5,41; Ширина – 9,89;

• Изменяем положение рисунков – Обтекание за текстом (вкладка Работа с рисунками);

• Располагаем три рисунка на одной линии (согласно рисунку):

1. Шаг 5. Создание блоков идентификации и новостей.

• На вкладке Вставка, в меню Иллюстрации выбираем Фигуры → Скругленный прямоугольник (вместо курсора на экране появился крестик, щелкаем им по листу).

• Вызываем контекстное меню нашей фигуры, выбираем Дополнительные параметры разметки;

• В открывшемся окне Разметка переходим на вкладку Размер (Высота – 5,58 см, Ширина – 6 см);

• На вкладке Средства рисования → Стили фигур → «Сильный эффект, темно-бирюзовый, Акцент 5»;

• Выделяем наш прямоугольник, правой кнопкой мыши вызываем контекстное меню → Копировать; затем на вкладке Главная щелкаем по кнопке Вставить.

• Располагаем прямоугольники друг под другом:

• Аналогично вставляем еще 1 прямоугольник:

• Изменяем его стиль (вкладка Средства рисования → Стили фигур → «Светлый контур 1, цветная заливка – Темно-бирюзовый, Акцент 5) и размер фигуры (Высота – 4,46 см, Ширина – 6 см);

• Накладываем данную фигуру поверх первой:

• Ту же процедуру выполняем и с нижним прямоугольником:

• Используя объект надпись (Новая надпись), заполняем 1 блок;

• В объекте Надпись вписываем слово – Логин;

• Измените размер шрифта – на 11, сам шрифт – SchoolBook.

• Уменьшите объект по размеру текста;

• Во вкладке Средства рисования выбираем Стиль фигуры → Заливка фигуры (нет заливки) → Контур фигуры (нет контура);

• Таким же образом создаем Надпись – Пароль;

• Располагаем надпись соответственно рисунку:

• Создаем поля для Логина и Пароля;

• На вкладке Вставка → Иллюстрации → Фигуры выбираем фигуру – Прямоугольник (растягиваем по листу документа);

• Изменяем его размер (Высота – 0,65 см, Ширина – 3,25 см) и стиль (заливка – белая, контур –

«Темно-бирюзовый, Акцент 5, более темный оттенок, 25%»);

• Аналогично поле для Пароля.

• Располагаем надпись соответственно рисунку:

Для завершенности данного блока осталось добавить три надписи: «ВОЙТИ», «Забыли пароль?», «Регистрация»:

Первый блок заполнен. Таким же образом заполняем второй блок:

1. Шаг 6. Создание внутреннего меню:

• С помощью все той же Надписи, создаем заголовок меню «Наши туры: автобусные туры, горячие туры, новогодние туры…»:

• Вставка картинок. Из предложенных картинок вставляем N 10.

• Изменяем размер (высота – 3,19; Ширина – 5,46), Стиль рисунка (с отражением, белая);

• Используя Надпись, над рисунком создаем заголовок «Автобусные туры»:

• Аналогично добавляем еще 4 рисунка:

• В правый нижний угол нашего документа вставляем рисунок N 11.

• Изменяем положение рисунка – Обтекание за текстом (вкладка Работа с рисунками);

• Выделяем рисунок, переходим на вкладку Работа с рисунками, выбираем инструмент Обрезка и соответственно обрезаем лишние белые края картинки;

• Изменяем стиль нашего рисунка – «Прямоугольник с размытыми краями»:

• Затем создаем выноску для наших панд в правом углу (Вставка → Иллюстрации → Фигуры → Выноски → Скругленная прямоугольная выноска);

• Добавляем в выноску текст (правой кнопкой по выноске вызываем контекстное меню → Добавить текст) – «Отдых требует подготовки. И это мы берем на себя!»;

• Изменяем стиль текста. Выделите выноску → на вкладке Средства рисования в Стилях WordArt выбираем – «Заливка 0 светло-коричневый, текст 2, контур – фон 2»;

• С помощью желтого ромбика на выноске, направляем ее на рисунок с пандами:

1. Шаг 7. Заключительное оформление.

В заключение нам осталось оформить наш сайт красивыми бабочками. Вставляем рисунок N 12 в наш документ.

• Изменяем положение – Обтекание за тестом;

• Изменяем размер (Высота – 2,68, Ширина – 3,35);

• Размножим наших бабочек (Копировать, Вставить);

• Располагаем их хаотично;

• Некоторых бабочек обрезаем, некоторых переворачиваем (с помощью зеленого маркера при выделении рисунка).

Работа готова!

Контрольные вопросы

1. Охарактеризуйте возможности текстового процессора Microsoft Word.

2. Опишите все известные вам способы запуска Microsoft Word. В чем преимущества и недостатки каждого?

3. Опишите элементы окна Microsoft Word и их назначение. Чем отличается панель инструментов Стандартная от панели Форматирование?

Предварительный просмотр:

• Мне нравится 

 

Практическая работа по созданию рисунка в текстовом редакторе WORD с помощью автофигур.

Тип урока Урок изучения нового материал по теме создание рисунка с помощью панели инструментов «Рисование» в текстовом редакторе Word.

Цель работы:

Образовательная:

-научить учащихся создавать простейшие графические объекты с помощью панели рисования в WORD;

Развивающая:

— развить умение рационально использовать возможности редактора для решения поставленной задачи;

— развить познавательные процессы (внимание, память, восприятие)

— развивать самостоятельность, инициативу и умения сочетать самостоятельную работу с приемами самообучения;

-развивать навыки творческой деятельности, включая каждого учащегося в учебно – познавательный процесс и создавая условия для работы каждого в индивидуальном темпе;

Воспитательная:

— подготовить к начальной проектной деятельности;

— воспитать информационную культуру.

Оборудование: -ПК, проектор, доска.

План урока:

1. Организация урока. (1-2 минуты).

2. Фронтальный опрос учащихся по ранее изученной теме для повторения материала. (2-3 минуты)

3. Изучение нового материала (12-15 минут)

4. Практическая работа за компьютером. (20 минут).

5. Подведение итогов урока. (1-2 минуты).

6. Домашнее задание. (1 минута).

Ход урока.

1. Постановка учебных задач, устное разъяснение порядка работы на уроке, тема урока.

На прошлом занятии мы познакомились с вами со средствами создания и редактирования рисунков в растровом графическом редакторе Paint.

Сегодня наша с вами задача- познакомиться с особенностями создания изображения с помощью текстового редактора Word и выполним небольшую практическую работу на компьютере. Запишите число и тему урока в тетрадь.

1. Для начала, давайте вспомним, какие действия по созданию рисунка мы уже знаем. Опрос учащихся.

Ответы учащихся:

-рисование с помощью карандаша (неровных линий как от руки);

— создание графических примитивов (линия, кривая, окружность, прямоугольник, многоугольник);

— заливка графических объектов цветом;

— выделение объектов;

-копирование, перемещение, поворот, отражение, наклон объектов;

— добавление текста.

3. Все эти же действия можно производить и в текстовом редакторе. Рассмотрим пример создания схемы алгоритма. (на доске через проектор показывается образец).

Рассмотрим алгоритм построения данной конструкции на компьютере (по ходу объяснения учитель демонстрирует этапы построения через проектор, а учащиеся кратко, с помощью ключевых слов, конспектируют этапы в тетрадь):

1. Сначала на панели «Рисования» выбирается пункт- «Автофигуры»- затем «основные фигуры»– «Овал».

2. Если на экране появляется «создать рисунок», необходимо нажать клавишу Delete, затем нарисовать овал, выбрать на панели тип линии, цвет линии и цвет заливки.

3. Щёлкнуть на полученное изображение правой кнопкой мыши и выбрать пункт-«добавить текст»- написать необходимое- выровнить по центру (с помощью панели форматирования).

4. После того, как блок готов, построим соединяющую линию- стрелку. Для этого опять на панели «Рисования» нажать пункт- «Автофигуры»- «Соединительные линии»-выбрать образец линии- нарисовать линию — выбрать тип, толщину, цвет.

И так создаётся каждый элемент рисунка.

1. Для создания многоточия в блоке необходимо убрать заливку фона, цвет линии.

6) Примечание: если в конструкции есть повторяющиеся элементы (блоки, стрелки), то необходимо:

— выделит мышкой объект (нажать на него правой кнопкой мыши);

— нажать клавишу Ctrl;

— не отпуская клавишу захватить объект мышкой и спустить вниз;

— после получения необходимой копии отпустить клавишу Ctrl.

7) Для создания выноски нажимаем: «Автофигуры»-«выноски»-выбрать тип объекта.

После того как все объекты будут нарисованы и выстроены в нужной последовательности необходимо сгруппировать их в один рисунок.

Для этого необходимо:

— выделить все объекты рисунка с нажатой клавишей Shift;

— выделить на панели рисования пункт «действия» или «Рисования» и указать «Группировать».

И теперь ваш рисунок можно перемещать и изменять его размеры. Однако, даже в этом случае можно редактировать текст, цвет заливки, цвет, тип и толщину линии каждого элемента рисунка.

4. Теперь вам необходимо самостоятельно построить данную композицию на своих компьютерах. Вы можете использовать любые блоки, соединительные линии, выноски и подбирать цвета, сделать тень, объём ваших блоков. Всё это находится на той же панели «Рисования». Напоминаю, что перед работой необходимо загрузить текстовой редактор – Пуск- Программы-MS Office- Ms office Word 2003, а после выполнения работы, её необходимо сохранить. Напоминаю, для сохранения нажать «Файл»- «сохранить как»- указать имя файла- нажать «сохранить». На работу вам отводится 20 минут. Если не успеваете, то можно сократить количество блоков и выносок. (учащиеся рассаживаются за ПК и делают работу).

5. После выполненной работы учащиеся рассаживаются за свои места.

Учитель: посмотрите, какие замечательные рисунки получились. В принципе все справились с работой, у кого-то работа более красочная, блоки выстроены ровно и рационально размещены на рабочем поле.

Мы сегодня познакомились с некоторыми возможностями создания графических объектов с помощью текстового редактора Word. На следующем уроке мы продолжим работать по данной теме. Выставление оценок учащимся.

Практическая работа

«Работа с автофигурами в Ms Word 2010»

Цель работы: закрепить навыки работы с
автофигурами в текстовом процессоре.

Необходимо знать: основные понятия автофигур

Необходимо уметь: применять основные понятия и
способы работы с автофигурами

Оборудование (приборы, материалы, дидактическое
обеспечение):

персональный компьютер, методические
рекомендации к выполнению работы, задание и образец для проведения
практического занятия

Компьютерные программы: Компьютер и программа Ms
Office 2010

Основные понятия.

1. Автофигуры — это несложные графические
   объекты, которые удобно использовать в документах. К их числу
   относятся разного рода геометрические фигуры, звездочки,
   полумесяцы, цветочки и т.д.

2. Автофигуры можно перемещать по документу.
   Для этого надо подвести указатель мыши к рисунку. Указатель
   примет вид крестообразной стрелки. Затем переместить рисунок с
   помощью мыши в выбранную часть страницы.

3. Размер и форму автофигуры можно изменить,
   перетаскивая мышью один из восьми маркеров, появившихся на
   рамке вокруг фигуры после щелчка на ней мышью.

4. Особый зеленый маркер, вынесенный за пределы
   фигуры, служит для поворота изображения.

5. Некоторые автофигуры представляют собой
   выноски с текстом. В выноске содержится текст, который можно
   редактировать и который вводится в нее так же, как обычный
   текст в документе. Кроме того, данный текст можно также и
   форматировать!

6. Некоторые автофигуры обладают несколькими
   специальными желтыми маркерами. Обычно эти маркеры помогают
   выполнять определенные действия с формой автофигуры.

7. Полотно — это прямоугольная область, в
   которой размещается одна или несколько автофигур.

8. Чтобы вставить текст внутрь автофигуры,
   необходимо подвести указатель к автофигуре, вызвать правой
   кнопкой мыши контекстное меню, а в нем Добавить текст

Пример выполнения

Пример 1

Ход работы

1. Для создания каркаса геометрического тела
   используем линии для видимых сплошные, для невидимых пунктирные

2. Выделим фигуру и сгруппируем ее

3. Для создания граней геометрического тела
   выберем инструмент Вставка -> Фигуры -> Полилиния (Это
   позволит заливать полученную фигуру.

4. Для заливки используем прозрачность 50 % в
   окне Формат автофигуры.

Пример 2.

1. Изобразить схему в Ms Word

2. Начертить в Ms Word геометрическое тело с
   помощью линий и с помощью поверхностей

Пример выполнения:

1. Когда все блоки заполнятся текстом,
   необходимо подчеркнуть

4. Добавим текст в блоки. Для этого кликнем правой кнопкой мыши
по объекту и выберем Добавить текст, а затем впишем текст Г авные

1. Осталось соединить блоки с помощью
   соединительных линий

Выполните самостоятельно!

Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.

Содержание отчета: отчет по практической работе
должен содержать: основные определения, рассуждения по выполнению
заданий, необходимые изображения, вывод по работе

</ Контрольные вопросы: 1. Что такое
автофигура? 2. Как перенести автофигуру в другую часть документа? 3
Как изменить размер автофигуры?

1. Для чего служит зеленый маркер? 5. Для чего
   используется желтый маркер? 6. Что такое полотно? 7. Всегда ли
   необходимо его использовать?