Практические работы по работе с таблицами в word в 8 класс по информатике

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

 

Практическая
работа  

  в текстовом
процессоре MS Word

ОГЛАВЛЕНИЕ

Знакомство с MSWord.
Ввод текста

Выделение фрагментов текста. Отступ

Форматирование текста

Списки

Вставка рисунка

Работа с таблицами

Рисование в Word

Колонтитулы. Нумерация страниц.

Нумерация страниц

Вставка формул

Гиперссылка

 Знакомство с MSWord. Ввод текста

Рассмотрим
основные элементы окна:

1)      Окно
заголовка(1)
(содержит имя документа, имя приложения и минимаксные кнопки (2) (свернуть,
свернуть в окно, закрыть))

2)      Горизонтальное
меню (4)

3)      Панели
инструментов: «стандартная», «форматирование»(3) (содержат
наиболее часто используемые команды, которые расположены в горизонтальном меню)

4)      Линейка горизонтальная
и вертикальная (5)

5)      Полоса
прокрутки вертикальная и горизонтальная (скроллер) (6)

6)      Строка
состояния (8)

7)      Панель
инструментов «Рисование» (9)

      Рабочая
область (7)

%  Задание № 1

Наберите предложенный текст

Шуточные
правила техники безопасности.

Если ты хороший мальчик, то не суй
в розетку пальчик,
Проводами не играй: не известно есть ли рай?

Если где-то заискрит, или
что-нибудь дымит,
Время попусту не трать — нужно взрослого позвать.
Ведь из искры знаем сами, возгореться может пламя.

Бережливым быть умей, и по клавишам
не бей,
Там учтите этот факт, электрический контакт.

Мышка может другом стать, коль ее
не обижать.
Дрессируй ее умело, не крути в руках без дела.

Если вводишь ты «ответ»,
а компьютер скажет «нет»,
По дисплею не стучи, лучше правила учи!

Если сбой дает машина, терпение вам
необходимо,
Не бывает без проблем даже с умной ЭВМ!

Остальное всем известно: чтоб не
вскакивали с места
Не кричали, не толкались, за компьютеры не дрались.

В куртках шубах и пальто, не
приходит к нам никто.
В грязной обуви, друзья, в кабинете быть нельзя.

Начинать работу строго с разрешения
педагога,
И учтите: вы в ответе за порядок в кабинете!

Выделение фрагментов текста. Отступ

Выделение
фрагментов текста.

символ	Метод «протаскивания» или «drag&drop». Подвести курсор к символу и протащить. Курсор имеет вид римской цифры 1 — I
слово	Метод «протаскивания» или «drag&drop». Подвести курсор к символу и протащить. Курсор имеет вид I Подвести курсор к слову и дважды щелкнуть левой кнопкой мыши.
строка	Метод «протаскивания» или «drag&drop». Подвести курсор к символу и протащить. Курсор имеет вид I Подвести курсор в начало строки, он примет вид стрелки, наклоненной вправо и щелкнуть левой кнопкой мыши.
предложение	Метод «протаскивания» или «drag&drop». Подвести курсор в начало строки, он примет вид стрелки, наклоненной вправо и щелкнуть левой кнопкой мыши, зажав клавишу ctrl.
абзац	Метод «протаскивания» или «drag&drop».
весь текст	Метод «протаскивания» или «drag&drop». Подвести курсор в начало строки, он примет вид стрелки, наклоненной вправо и щелкнуть левой кнопкой мыши три раза. Горизонтальное меню – Правка – Выделить все

Отступ

В горизонтальном меню:  формат —- абзац  —- отступ (слева, справа, первая строка)

Табуляция 1) В горизонтальном меню: формат —- табуляция (указать количество см отступа) —- ок 2) Использовать кн. Tab клавиатуры (если ненужно указывать определенное количество см отступа)

На линейке

%  Задание № 1

1. Вчитайтесь в
стихотворение «Дом, который построил Джек». Выделите повторяющиеся части в
каждом из 7 абзацев. Наберите текст, причем каждую повторяющуюся часть не
печатайте вновь, а копируйте, используя операции копирования и исправляя в
нужных местах.

Дом,
который построил Джек

Вот дом,

Который
построил Джек.

А это
пшеница,

Которая в
темном чулане хранится

В доме,

Который
построил Джек.

А это
веселая птица-синица,

Которая
ловко ворует пшеницу,

Которая в
темном чулане хранится

В доме,

Который
построил Джек.

Вот кот,
который пугает и ловит синицу,

Которая
ловко ворует пшеницу,

Которая в
темном чулане хранится

В доме,

Который
построил Джек.

Вот пес
без хвоста,

Который за
шиворот треплет кота,

Который
пугает и ловит синицу,

Которая
ловко ворует пшеницу,

Которая в
темном чулане хранится

В доме,

Который
построил Джек.

А это
корова безрогая,

Лягнувшая
старого пса без хвоста,

Который за
шиворот треплет кота,

Который пугает
и ловит синицу,

Которая
ловко ворует пшеницу,

Которая в
темном чулане хранится

В доме,

Который
построил Джек.

А это
старушка седая и строгая,

Которая
доит корову безрогую,

Лягнувшую
старого пса без хвоста,

Который за
шиворот треплет кота,

Который пугает
и ловит синицу,

Которая
ловко ворует пшеницу,

Которая в
темном чулане хранится

В доме,

Который
построил Джек.

2. Переставьте
все абзацы в обратном порядке.

Форматирование текста

При редактировании текста вы
сможете использовать следующие возможности редактора:

1. Изменение
   шрифта

Кнопка на панели инструментов «форматирование»

В горизонтальном меню: формат — шрифт — шрифт

1. Изменение
   размера шрифта

Кнопка на панели инструментов «форматирование»

В горизонтальном меню:  формат — шрифт  —  размер

1. Изменение
   начертания шрифта

Кнопки на панели инструментов «форматирование»: полужирный, курсив, подчеркнутый

В горизонтальном меню: формат — шрифт — начертание

1. Выравнивание
   текста

Кнопки на панели инструментов «форматирование»: по левому краю, по центру, по правому краю.

В горизонтальном меню: формат — абзац  — отступы и интервалы — выравнивание

1. Изменение
   цвета текста

Кнопки на панели инструментов «форматирование»:

В горизонтальном меню: формат — шрифт  — цвет текста

%  Задание № 1

1. Откройте документ «Шуточные
   правила техники безопасности»
2. Оформите заголовок
   стихотворения полужирным шрифтом.
3. Оформите:

ü  1 строку – 
курсивом;

ü  2 строку –
полужирным, курсивом;

ü  3 строку –
полужирным, подчеркнутым;

ü  4 строку –
курсивом, подчеркнутым.

1. В 5 строке выделите каждое
   слово своим цветом.
2. В 6, 7, 8, 9 выделите каждую
   строку своим цветом.
3. В  строках 10 – 13 все буквы
   «о» оформите 22 размером шрифта, а «ж» — 8 размером.
4. Оформите:

ü  словосочетания «за
компьютеры не дрались» — полужирным;

ü  «в кабинете быть
нельзя» — подчеркнутым, курсивом;

ü  «вы в ответе» —
красным цветом.

%  Задание № 2

Набрать текст с
учетом форматирования (14 пунктов):

поступающим
в ВУЗы

С
начала 90х годов в ряде ВУЗов Российской федерации введены экзамены по
информатике, причем каждое учебное заведение предъявляет свои требования к
испытуемым. Например, в Государственной академии нефти и газа им. Губкина,
в Московском государственном университете прикладной биотехнологии
необходимо знать язык БЕЙСИК, который мог и не входить в школьный
курс информатики. В Санкт-Петербургской государственной
инженерно-экономической академии абитуриент должен быть знаком с
операционной системой MS DOS.

Форма
проведения экзамена также различна: собеседование, письменный экзамен,
компьютерное тестирование.

Несмотря
на то, что до сих пор не существует утвержденных программ по  информатике, не
согласовано, каким языком программирования должен владеть выпускник школы, все
же существует минимальный набор знаний, умений и навыков, которые должен
продемонстрировать поступающий. Он должен быть осведомлен о сути
предмета, знать состав программного обеспечения компьютера и назначение его
устройств; владеть хотя бы одним языком программирования, уметь описывать
алгоритмы, освоить основы алгоритмизации вычислительных процессов и научиться
программировать их; уметь представлять информацию в разрядной сетке компьютера
и выполнять арифметические действия над числами в заданной форме представления;
уметь упрощать логические функции и вычислять их значения по заданным значениям
переменных.

%  Задание №
3

Наберите
предложенный текст по образцу.

Отреставрированный
Хлебный дом открывает свои двери для посетителей и приглашает Вас на выставки:

«Цари в Царицыне» – выставка
коллекции портретов российских императоров, приобретенной при поддержке
Правительства Москвы для Государственного музея-заповедника «Царицыно».

«Царицыно сквозь века» –
выставка, приуроченная к открытию после реставрации здания Хлебного дома (Кухонного
корпуса) Государственного музея-заповедника «Царицыно»

«Царские трапезы» – шедевры
Государственного музея керамики и «Усадьбы Кусково XVIII века»

«Валентин Юдашкин – Москве» – выставка
коллекции костюмов, переданных в дар г. Москве

%  Задание №
4 (самостоятельная работа)

Наберите
предложенный текст по образцу.

Вариант 1

Действующие
лица и исполнители:

Петров В.В. –
народный артист России Певцов А.А.

Мать Петрова
В.В. – артистка Иваневич М.А.

Дети Петрова
В.В.

Людмила –
артистка Веденеева И.А.

Дарья – артистка
Голованова Г.И.

Семен – артист
Голубев М.О.

Заботин В.Н. –
артист ТоломеевБ.А.

Горячева О.Н. –
артистка Болатина А.А.

В массовых
сценах заняты артисты театра

Режиссер –
Захаров М.А.

Постановщик
– Золотухин В.И.

Художник –
Фабия Э.

Вариант 2

Вчитайтесь в стихотворение М.Ю.
Леромонтова «Лирик»:

Хотел бы в единое
слово

Я слить свою
грусть и печаль,

И бросить то слово
на ветер,

Чтоб ветер унес
его в даль

(М.Ю.Лермонтов)

Как
велик поэт!
Всего в нескольких словах, объединенных рифмой, он сумел выразить силу чувств,
стремительность мысли, благородство русского языка. Легкость слога мы встречаем
во многих, если не сказать во всех стихотворениях Михаила Юрьевича.

Ночевала тучка
золотая

На груди
утеса-великана.

Тучки небесные –

Вечные странники!

А он, мятежный,

Ищет бури,

Как будто в буре
есть покой.

Вариант 3

Форма – это
объект, представляющий собой окно на экране, в котором размещаются управляющие
элементы.

Визуальное
конструирование графического интерфейса приложения состоит в том, что на форму
с помощью мыши помещаются  и «рисуются» те или иные управляющие элементы.
Мы будем сегодня выполнять практическую работу по размещению на форме элемента
– метки (label).

Задание:
Разместите на форме метки таким образом, чтобы можно было прочитать
стихотворение:

Гладиолусы

Собака
сторожила гладиолусы.

Маячило ей
счастье впереди.

А ветер
гладил на собаке волосы

И говорил:
«С надеждой в даль гляди».

Но грянул
град, помялись гладиолусы.

Их
ценность снижена была.

Собака
взвыла ненормальным голосом

И умерла!

В.Шефнер

Вариант 4

Поэт: Я
написал новое стихотворение. Хочешь, я тебе его прочитаю?

Музыкант: Нет. Я
написал новую мелодию. Хочешь, я тебе ее сыграю?

Поэт: Я не
желаю слушать всякую дребедень! Пойдем к художнику и спросим его, чье
творчество важнее мое или твое.

Поэт и
музыкант подходят к художнику.

Музыкант: Послушай
мою новую мелодию!

Поэт (одновременно
с музыкантом): Послушай мое новое стихотворение!

Художник: Мне
некогда слушать ваши опусы. Я пишу новую картину. Это будет настоящий шедевр.
Приходите через месяц и увидите, что моя картина будет лучшей в мире!

 А вы как
считаете, чье творчество важнее? Мое мнение таково: любое произведение
создается для публики. Картину надо показать, стихи прочитать, музыку сыграть,
только в этом случае творчество имеет смысл.

Философ.

%  Задание № 5

1.     
Наберите текст. Учтите его
формат.  Используйте 16 размер шрифта. Заглавие набрано шрифтом Arial,
полужирный.

Компьютер
в нашем мире.

Сейчас,
наверно трудно найти человека, который хотя бы раз в жизни не встретился бы с компьютером.
Компьютеры приходят к нам в дом, помогают облегчить работу человека.
Различные программы могут обучать и развлекать.

С
помощью глобальной сети Internet люди могут общаться, находить
нужную информацию, даже если она находится «на другом конце света».

1. Вставьте строку выше заголовка
   «Информация к размышлению» (шрифт Курсив, выравнивание по правому краю).
   Скопируйте текст 4 раза. Выровняйте: первый текст — по ширине, второй — по
   левому краю, третий — по правому краю, четвертый – по центру. Сохраните
   файл под названием Компьютер.doc

%  Задание № 6

1.     
Этот текст содержит 304
знаков и пробелов. Засеките время и наберите текст. Определите скорость печати
(знаков в  минуту). Вставьте Дату с помощью команд Вставка, Дата и время.

Директору
школы №100

Веселову
С.В.

ученика 10
класса

Глебова
Алексея

Объяснительная
записка

Я,
Глебов Алексей, опоздал сегодня на урок информатики, потому, что всю ночь сидел
в интернете и активно чатился. Подхватил там несколько троянов и червей, вызвал
доктора Касперского, с трудом вылечился. Больше не буду.

19 сентября 2004
г.

1. Посмотрите,
   сколько слов содержит Ваш текст _____, знаков____(Файл, Свойства,
   Статистика)

Списки

Существует два вида списков: нумерованный и
маркированный. Их отличие заключается в том, что в нумерованном списке используются
различные значки. А в маркированном одинаковые.

Для
того чтобы добавить список необходимо выделить нужный фрагмент, а затем:

выбрать значок  на панели инструментов для создания маркированного списка. выбрать значок  на панели инструментов для создания нумерованного списка.

в горизонтальном меню выбрать: формат —  список – нумерованный / маркированный/ многоуровневый (выбрать подходящий стиль списка в открывшемся окне)

%  Задание №1

Наберите
предложенный текст. Создайте нумерованный список. Измените список на
маркированный, подобрав самостоятельно вид маркера.

Есть
такие деревья.

1. Хлебное дерево из семейства
   тутовых.
2. Колбасное дерево из семейства
   бегониевых (кигелия).
3. Дерево путешественников из
   семейства банановых (Равенна мадагаскарская).
4. Шоколадное дерево (один из
   видов рода теоброма).
5. Конфетное дерево (говения).
6. Ландышевое дерево, растение
   рода клетра.
7. «Деревянная корова», растет в
   Коста-Рике.
8. Авокадо – аллигаторова груша
   из семейства лавровых.
9. Дынное дерево (папайя).
10. Железное дерево (железняк,
    парротия персидская).
11. Бумажное дерево, один из видов
    буссонетия.
12. Сальное дерево семейства
    молочных.
13. Мыльное дерево семейства
    сапиндовых.
14. Бутылочная тыква, горлянка
    (лагенария, посудная тыква).
15. Сапотовое дерево (саподилла).
16. Сейшельская пальма.
17. Базальтовое дерево.
18. Карандашное дерево (красный
    или виргинский можжевельник).
19. Рожковое дерево (цареградский
    стручок).
20. Вельвичия.
21. Индийский миндаль.
22. Гинкго.
23. Альмасига.
24. Драцена.
25. Баобаб.

%  Задание № 2

Наберите текст по образцу

Пифагор

Пифагор Самосский (VI в. до н. э.)

1.      древнегреческий
философ,

2.      религиозный
и политический деятель,

3.      основатель
пифагореизма,

4.      математик.

Пифагору приписывается, например, изучение:

·        
свойств
целых чисел и пропорций,

·        
доказательство
теоремы Пифагора.

% 
Задание
№ 3

Наберите текст по образцу

ЧТО ДОЛЖНО БЫТЬ В
ПАПКЕ ПО КАБИНЕТУ

1.      Паспорт
кабинета (прошнурованный);

2.      Обязанности
(должностные) классного руководителя;

3.      Обязанности
(должностные) учителя;

4.      Инструкция
по заполнению журнала;

5.      Типовое
положение о материальной ответственности;

6.      Выписка из
приказа «О внутреннем трудовом распорядке работников школы № ____»

7.      В
кабинетах: химии, биологии, информатики, физики, физической культуры –
инструкции по правилам техники безопасности (наличие журнала по ТБ);

8.      Инструкция
по работе с ТСО;

9.      Календарно-тематическое
планирование;

10.  Расписание уроков
(своих в кабинете);

11.  Расписание
звонков;

12.  Расписание
дополнительных и кружковых занятий;

13.  График
контрольных. Практических и лабораторных работ.

% 
Задание
№ 4

1.     
Научитесь делать отступ
текста, вставку символа и наберите текст. Символ Ú
найдёте в наборе Wingdings.

ТЕСТО РАССЫПЧАТОЕ

Ú 400г.
муки

Ú200г.
масла

Ú0,5
стакана воды

Растиреть
масло, добавить муку, воду, всыпать 0,5 чайной лошки соли и замесить тесто.
Использовать тесто для ватрушек, пирагов.

2.     
Проверьте
орфографию.  Выпишите в тетрадь список слов, предложенных к замене слова «лошки».

% 
Задание
№ 5

Наберите текст. Вторая строка – шрифт с тенью.

Скопируйте текст 4 раза. Список из
фамилий сделайте нумерованным, а следующие три строчки – маркированным. В
первом тексте формат номера 1., маркер u; во втором тексте а) и Ú; в третьем I и è; в четвёртом
начать нумерацию с 10),  маркер – рисунок.

Список
учащихся, участвующих в соревнованиях.

(победители и призеры различных видов спорта.)  

1.        
Выродов
Павел      8Б               лыжи

2.        
Фомина
Яна            8В              плавание

3.        
Квач
Елена              8А              волейбол

¨     
В
ходе соревнований техника безопасности не нарушалась.

¨     
Призеры
награждены грамотами и призами.

¨     
Все
временные рамки соблюдены.

Тренер
школы                                     Смелых И.И.

Вставка рисунка

Вставка рисунка

В горизонтальном меню: Вставка – рисунок – картинка / из файла

Скопировать изображение в буфер обмена (правка — копировать или сочетание клавиш ctrl + C), а затем добавить его в Word: В горизонтальном меню: Правка — вставить или сочетание клавиш ctrl + V Зажав правую кнопку мыши, перетащить требуемое изображение из окна любого приложение в окно текстового документа.

Выравнивание
рисунка

1. Выделить рисунок, а затем
   применить к нему необходимый тип выравнивания или отступа.
2. Выделить рисунок и перетащить
   его в нужное место документа, зажав правую кнопку мыши.

Редактирование
рисунка

1.      Щелкнуть
по рисунку мышью, появится панель «настройка изображения» (горизонтальное меню
– вид – панели инструментов – настройка изображения)

2.      Двойной
щелчок по рисунку позволяет открыть приложение  «Paint» для его редактирования
или открывает окно «формат рисунка»

%  Задание № 1

Загадки
и отгадки к ним

В лесу под березой
крошка – только шапочка да ножка.

И зимой и летом –
одним цветом.

Бьют его рукой
палкой, никому его не жалко.

Посреди двора –
золотая голова.

%  Задание № 2

Научитесь помещать схему в
текст. Обтекание – сверху и снизу.

Погода

У природы нет плохой погоды,

Всякая погода – благодать.

Дождь
и снег, любое время года

Надо
благодарно принимать.

% 
Задание № 3

В надпись можно вставлять таблицу. Границы надписи
можно сделать невидимыми. Нарисуйте
схему.

% 
Задание № 4

Наберите текст с учетом
форматирования. И оформите его «водяными знаками» (т. е. рисунок помещается за
текстом).

Нет
России другой

авт. Е.Синицын

Берегите
Россию –

Нет России
другой.

Берегите
ее

Тишину и
покой,

Это небо и
солнце

Это хлеб
на столе

И родное
оконце

В
позабытом селе…

Берегите
Россию

Чтобы
сильной была.

Чтобы нас
от беды

В трудный
час сберегла.

Ей
неведомы страхи,

И крепка
ее сталь,

И
последней рубахи

Ей для
друга не жаль.

Берегите
Россию –

Всею
жизнью своей

От
заклятых врагов,

От
неверных друзей.

Пусть в
распахнутой сини

Светят
ярко над ней

Той звезды
негасимой

Пять
горячих лучей!

Берегите
Россию –

Без нее
нам не жить.

Берегите
ее,

Чтобы
вечно ей быть

Нашей
правдой и силой,

Нашей
горькой судьбой…

Берегите
Россию –

Нет России
другой.

% 
Задание № 5 (творческое
задание)

Выберите интересную вам тему и выполните сделайте доклад, оформив его по следующему плану (пример см справа): 1.      Добавить изображение в виде подложки. 2.      Набрать текст и отформатировать его по образцу. 3.      Добавить заголовок в виде объекта WordArt. 4.      Добавить рисунок в документ.

Работа с таблицами

Вставка
таблицы

Горизонтальное меню – таблица – вставить таблицу (указать в открывшемся окне необходимое число столбцов и строк таблицы) / нарисовать таблицу (нарисовать таблицу карандашом)

Значок на панели инструментов:  позволяет нарисовать таблицу карандашом вручную (удобно использовать при преобразовании текста в таблицу)

Значок на панели инструментов:  позволяет добавить таблицу путем выбора необходимого количества строк и столбцов.

Границы

1.      Изменить
границы можно используя значок на панели инструментов

 

2.      Вызвать
панель инструментов «Таблицы и границы» (горизонтальное меню – вид – панели
инструментов – таблицы и границы). Указать необходимые параметры для изменения
цвета, типа или толщины границы.

Вставка и
удалении строк, столбцов, ячеек

Разбиение
и объединение ячеек

1.      Выбрав на панели инструментов «таблицы и границы» карандаш, можно разбить необходимые ячейки, столбцы или строки. 2.      Горизонтальное меню – таблица – разбить ячейки (указать в окне необходимые параметры разбиения)

1.      Горизонтальное меню – таблица – объединить ячейки (указать в окне необходимые параметры разбиения)

Преобразование
текста в таблицу и таблицы в текст

Горизонтальное
меню – таблица – преобразовать – текст в таблицу / таблицу в текст

Форматирование
текста в ячейке

Выделить
необходимый фрагмент текста и применить к нему необходимое форматирование
(выравнивание, начертание, размер, цвет и др.)

%  Задание № 1

Подготовьте
таблицу по предложенному образцу.

Вариант 1

ПОДГОТОВКА ПИСЬМА К ОТПРАВКЕ
1. СООБЩЕНИЕ — СОЗДАТЬ
2. В поле КОМУ:	адрес электронной почты получателя или групп получателей
3. В поле КОПИЯ:	адреса  получателей копии сообщений
4. В поле ТЕМА:	указывается тема сообщения
5. ОТПРАВИТЬ
6. ДОСТАВИТЬ ПОЧТУ
7*. ВСТАВКА – ВЛОЖЕНИЕ ФАЙЛА…	В окне  ВСТАВКА необходимо выбрать требуемый файл. Название вложенного файла появится в нижней части окна сообщения

Вариант 2

СОЗДАНИЕ УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ «ПОЧТА ИНТЕРНЕТА»
1. СЕРВИС – УЧЕТНЫЕ ЗАПИСИ
2. Вкладка ПОЧТА-ДОБАВИТЬ-ПОЧТА…	адрес электронной почты получателя или групп получателей
3. Мастер подключения к Интернету
4. В поле ВАШЕ ИМЯ:	указывается имя, которое будет видеть человек, получивший от вас письмо.
5. Кнопка ДАЛЕЕ
6. В поле АДРЕС ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ	указывается адрес, который задается при регистрации подключения. Адрес указывается целиком.
7. Кнопка ДАЛЕЕ
8. В поле ТИП СЕРВЕРА ДЛЯ ВХОДЯЩЕЙ ПОЧТЫ	РОР3
9. В поле СЕРВЕР ДЛЯ ВХОДЯЩЕЙ ПОЧТЫ	указать имя сервера входящей почты (сообщает провайдер при регистрации подключения)
10. В поле СЕРВЕР ДЛЯ ИСХОДЯЩЕЙ  ПОЧТЫ	указать имя сервера исходящей почты (сообщает провайдер при регистрации подключения)
11. Кнопка ДАЛЕЕ
12. В поле УЧЕТНАЯ ЗАПИСЬ РОР	указать имя, которое было использовано при создании своего почтового адреса (то, которое стоит перед знаком @)
13. В поле ПАРОЛЬ:	указать пароль, полученный при регистрации подключения у провайдера
14. В поле ИМЯ УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ ПОЧТЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТА	указать имя для создания учетной записи –«ПОЧТА ИНТЕРНЕТА»
15. Выбрать	способ соединения с Интернетом
16. Выбрать	тип модема
17. Выбрать	используемое соединение с Интернетом

Вариант 3

%  Задание № 2

Подготовьте таблицу по
предложенному образцу.

OUTLOOK EXPRESS
ЛЕВАЯ ЧАСТЬ ОКНА	ПРАВАЯ ЧАСТЬ ОКНА
ПАПКИ:	СПИСОК СООБЩЕНИЙ, ХРАНЯЩИЙСЯ В ВЫДЕЛЕННОЙ ПАПКЕ
ВХОДЯЩИЕ	СОДЕРЖИТ ПОЛУЧАЕМЫЕ АДРЕСАТМО ПИСЬМА
ИСХОДЯЩИЕ	СОДЕРЖИТ ОТПРАВЛЯЕМЫЕ АДРЕСАТОМ ПИСЬМА С МОМЕНТА ИХ СОЗДАНИЯ И ДО МОМЕНТА ИХ ДОСТАВКИ С ЛОКАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ НА ПОЧТОВЫЙ СЕРВЕР ПРОВАЙДЕРА
ОТПРАВЛЕННЫЕ	СОДЕРЖИТ ВСЕ ПИСЬМА, ДОСТАВЛЕННЫЕ НА ПОЧТОВЫЙ СЕРВЕР
УДАЛЕННЫЕ	СОДЕРЖИТ УДАЛЕННЫЕ ПИСЬМА
ЧЕРНОВИКИ	СОДЕРЖИТ ЗАГОТОВКИ ПИСЕМ
КОНТАКТЫ:	СОДЕРЖАНИЕ ВЫДЕЛЕННОГО  СООБЩЕНИЯ
Предоставляют доступ к информации, хранящейся в Адресной книге (адреса электронной почты, телефоны, …)

%  Задание № 3

1.      Подготовьте
таблицу по предложенному образцу. Обратите внимание на обрамление – некоторые
линии отсутствуют.

Единицы
некоторых физических величин

2.      Ячейки с
заголовками оформите синим цветом.

3.      Ячейки с
обозначением величины и обозначение единицы желтым цветом.

4.      Ячейки с
величинами и единицами оформите зеленым цветом.

%  Задание № 4

1.      Подготовьте
таблицу по предложенному образцу. Обратите внимание на обрамление – некоторые
линии отсутствуют, есть объединенные ячейки.

Формулы
механического движения

2.      Текст
заголовков оформите желтым цветом.

3.      Горизонтальные
и вертикальные линии оформите синим цветом

4.      Все
формулы оформите зеленым цветом.

Рисование в Word

В Word имеется встроенный графический редактор,
позволяющий быстро строить несложные рисунки. Благодаря наличию этого редактора
нет необходимости для построения каждого рисунка обращаться к какой-либо
внешней программе.

    Возможности, предоставляемые
редактором рисунков, очень похожи на средства, имеющиеся в любом другом
графическом редакторе. Поэтому ограничимся кратким обзором этого приложения.

    Для редактирования рисунков нужно
использовать панель инструментов Рисование, которую можно вывести
на экран с помощью кнопки в
стандартной панели инструментов, либо с помощью пункта меню Вид | Панели
инструментов | Рисование.

Внешний вид панели Рисование

    Панель Рисование
содержит следующие инструменты:

Средства панели инструментов Рисование
Кнопка	Название	Назначение
	Действия	Содержит наборы действий по упорядочению рисунков, выравниванию, группировке и т.д.
	Выбор объектов	Инструмент, позволяющий выбирать объекты в активном окне. Для выделения нескольких объектов следует провести указателем по всем объектам при нажатой кнопке мыши.
	Свободное вращение	Поворот выбранного объекта на произвольный угол. После выбора объекта следует нажать эту кнопку и повернуть объект на один из углов.
	Автофигуры	Выбор для построения одной из стандартных фигур из панели инструментов Автофигуры (линии, основные фигуры, фигурные стрелки, блок-схемы, звезды и ленты, выноски).
	Линия	Рисование прямой линии. Для рисования линии под углом, кратным 15 градусам, следует удерживать нажатой клавишу Shift.
	Стрелка	Рисование линии со стрелкой на конце. Для проведения линии под углом, кратным 15 градусам, следует удерживать нажатой клавишу Shift.
	Прямоугольник	Рисование прямоугольника. Для создания квадрата следует удерживать нажатой клавишу Shift.
	Овал	Рисование овала в текущем окне. Для создания круга следует удерживать нажатой клавишу Shift.
	Надпись	Надписи используются для размещения текста, такого, как заголовок или выноска, на рисунках и диаграммах.
	Добавить объект WordArt	Создание специального текстового эффекта.
	Цвет заливки	Изменение заливки для выделенного объекта. Заливка может быть градиентной, текстурной, узорной или состоять из рисунков.
	Цвет линий	Добавление, изменение или удаление цвета линий выделенного объекта.
	Цвет шрифта	Форматирование выделенного текста заданным цветом.
	Тип линии	Выбор толщины выделенной линии.
	Тип штриха	Выбор штриховой или штрихпунктирной линии для выделенной фигуры или рамки.
	Вид стрелки	Выбор типа стрелки для выделенной линии.
	Тень	Выбор типа тени для выделенного объекта.
	Объем	Выбор стиля для объемного эффекта.

    Необходимо отметить, что
большинство инструментов панели Рисование можно использовать для
редактирования любого графического изображения, а не только того, которое было
создано во встроенном графическом редакторе Word.

%  Задание № 1

Применяя панель
рисования текстового процессора MSWord, изобразите
предложенный чертеж

%  Задание № 2

Постройте
чертеж:

%  Задание
№ 3

Нарисуйте по образцу:

Колонтитулы. Нумерация страниц.

Колонтитулы

 «Колонтитул (от
франц. colonne — столбец и титул) — заголовочные данные, помещаемые над
текстом страницы (иногда сбоку, внизу) книги, журнала, газеты.» (Новая
иллюстрированная энциклопедия).

    Переход в режим
редактирования колонтитулов выполняется с помощью меню Вид | Колонтитулы.
Происходит активизация палитры инструментов Колонтитулы, курсор
ввода перемещается в колонтитул, а весь основной текст документа отходит на
второй план. В обычном режиме, при редактировании основного текста, напротив,
колонтитул показан светло-серым цветом на заднем плане.

Редактирование верхнего колонтитула

    Если в документе
уже имеются колонтитулы, то для перехода к редактированию достаточно выполнить
двойной щелчок мышью на любом из них. Пиктограммы панели инструментов для
редактирования колонтитулов описаны в таблице .

Палитра инструментов создания колонтитулов
Кнопка	Ее название	Описание
	Нумерация страниц.	Вставка поля номера страницы.
	Число страниц.	Вывод общего количества страниц в документе.
	Формат номера страницы.	Форматирование номеров страниц в текущем разделе.
	Дата.	Вставка поля текущей даты.
	Время.	Вставка поля времени, которое обновляется при открытии или печати файла.
	Параметры страницы.	Установка полей, размера бумаги и других параметров.
	Основной текст.	Вывод на экран или скрытие основного текста.
	Как в предыдущем разделе.	Управление связыванием колонтитула с предыдущим разделом.
	Верхний/нижний колонтитул.	Переключение между верхним и нижним колонтитулами.
	Переход к предыдущему.	Перемещение курсора в предыдущий верхний или нижний колонтитул.
	Переход к следующему.	Перемещение курсора в следующий верхний или нижний колонтитул.

    Редактирование и
форматирование колонтитулов выполняются так же, как и для остального документа:
в них можно вставлять текст, иллюстрации, таблицы.

    Для выхода из
режима редактирования колонтитула есть три способа:

• нажать кнопку Закрыть
  в палитре инструментов;
• повторно выполнить команду
  меню Вид | Колонтитулы;
• выполнить двойной щелчок за
  пределами колонтитула.

Нумерация страниц

Можно вставить в колонтитул поле
номера страницы с помощью пиктограммы панели инструментов. Кроме того, для
управления нумерацией страниц можно использовать команду Номера страниц
из меню Вставка. Выполнение команды активизирует следующее
диалоговое окно:

Диалоговое окно нумерации страниц

    В поле Положение
выбирается значение, определяющее расположение на странице ее номера:

• Внизу
  страницы;
• Вверху
  страницы.

    Значение,
указанное в поле Выравнивание, определяет положение номеров
страниц по отношению к полям страницы. Возможные варианты расположения номера
страницы:

• Слева — у
  левого поля;
• От центра —
  между левым и правым полем;
• Справа — у
  правого поля;
• Внутри — у
  внутреннего края, что возможно только при двусторонней верстке страниц;
• Снаружи — у
  внешнего края, что возможно только при двусторонней верстке страниц.

    Формат нумерации
задается в окне, вызываемом нажатием кнопки Формат:

Форматирование номеpa страницы

    Тип нумерации
устанавливается в поле со списком Формат номера. Можно
использовать арабские и римские цифры, а также буквы латинского алфавита.

    Опция Нумерация
страниц определяет начало нумерации:

• продолжить —
  нумерация страниц текущего раздела начинается с числа, следующего за
  номером последней страницы предыдущего раздела;
• начать с —
  нумерация начинается с числа, указанного в поле справа.

    Для включения в
номер страницы номера главы или подраздела документа следует включить опцию Включить
номер главы. Затем нужно указать, какой стиль форматирования
соответствует уровню глав, номера которых Вы собираетесь использовать. Можно
выбрать один из встроенных стилей. По окончании нажмите кнопку ОК.

Вставка формул

Вставка формулы осуществляется с помощью пункта меню Вставка
| Объект. В диалоговом окне нужно выбрать страницу Создание.

Окно вставки объекта в документ Word

    Создание формулы происходит после
выбора Microsoft Equation 3.0 из списка Тип объекта.

Либо редактор формул может быть вызван соответствующей
пиктограммой на панели инструментов   

   Алгоритм вставки формулы может быть
следующим:

• разместите курсор в том месте,
  где нужно вставить формулу;
• выполните пункт меню Вставка
  | Объект и в появившемся окне выберите Microsoft Equation 3.0 (выберите
  соответствующую пиктограмму на панели инструментов);
• наберите необходимую формулу;
• выйдите из режима ввода
  формулы, щелкнув левой кнопкой мыши вне созданной формулы.

    Для редактирования созданной
формулы достаточно дважды щелкнуть на ней и загрузится редактор формул.
Одинарный щелчок по формуле позволит выделить ее (формула будет помещена в
прямоугольник в маленькими черными квадратиками на сторонах). После выделения
можно изменить размер формулы (смотри клип) или удалить ее, нажав клавишу Delete
на клавиатуре.

%     Задание №
1

Наберите по образцу следующий
текст, используя редактор формул.

Решение квадратного уравнения.

Чтобы решить квадратное уравнение вида:

ax²+bx+c=0

необходимо сначала вычислить дискриминант
по формуле:

D=b²-4ac

Если D<0, то уравнение не имеет вещественных
корней.

Выполнил
ученик 8 класса Пифагоров Иван.

%  Задание № 2

Наберите по образцу следующий
текст, используя редактор формул.

Самолет Ил-62 имеет четыре
двигателя, сила тяги каждого 103кН. Какова полезная мощность двигателей при
полете самолета со скоростью 864 км/ч?

Решение.

V=864 км/ч=240 м/с                        
Полезная мощность N
двигателей

F=103 кН=1,03*10⁵Н                       равна
отношению механической

                          
                                 работы А ко времени t: N=.

N – ?                            

Механическая работа равна A=Fs Þ N=  Û

Так как при равномерном движении V=Þ
N=FV.

N=240м/с * 1,03 * 10⁵Н » 2,5 * 10⁷ Вт
= 250 кВт.

Ответ: 250 кВт.

%  Задание № 3

Наберите по образцу следующий
текст, используя редактор формул.

№ 1. Решение квадратных уравнений вида ах²+bx+c=0.

БД.5 Информатика

Практическая работа № 4

Основные приемы создания таблиц.

Цель работы:

• изучить элементы рабочего окна MS Word

• научиться использовать основные приемы работы с документами MS Word

• получить навыки работы с табличной информацией в среде текстового процессора MS Word

• научиться создавать таблицы

• научиться форматировать таблицы

• научиться редактировать таблицы

Теоретическая часть.

Л юбая таблица состоит из строк и столбцов. Их пересечение образуют ячейки таблицы.

Д ля вставки таблицы служит кнопка «Таблицы», расположенная на панели «Таблицы» лента «Вставка». При нажатии на эту кнопку можно в интерактивном режиме выбрать необходимое количество строк и столбцов для будущей таблицы.

Если таблица очень большая и количество предлагаемых ячеек недостаточно, нужно воспользоваться опцией «Вставить таблицу» и в появившемся окне задать необходимое количество строк и столбцов

П осле того как таблица вставлена в окне текстового редактора появляется контекстный инструмент «Работа с таблицами», содержащий две ленты: «Конструктор» и «Макет».

Форматирование текста в таблице

Перед тем как форматировать текст в ячейках таблицы, их надо предварительно выделить.

• Для выделения всей таблицы необходимо нажать на перекрестие, расположенное у верхнего левого угла таблицы.

• Для выделения строки необходимо сделать щелчок в поле документа, расположенного левее выделяемой строки.

• Для выделения столбца необходимо щелкнуть у верхней границы выделяемого столбца (при этом курсор приобретает вид жирного указателя).

• Выделить несколько соседних ячеек можно протяжкой мыши при нажатой клавише Shift.

• В ыделять ячейки в произвольном порядке можно протяжкой мыши при нажатой клавише Ctrl.

Можно воспользоваться кнопкой «Выделить», расположенной на ленте «Макет» контекстного инструмента «Работа с таблицами».

Д ля вставки и удаления элементов таблицы предназначены инструменты панели «Строки и столбцы» контекстной ленты «Макет».

Вкладка Объединение позволяет менять структуру таблицы, объединяя и разбивая ячейки таблицы.

Инструменты панели «Размер ячейки» позволяют произвести точные настройки размеров для любой ячейки таблицы.

И нструменты панели «Выравнивание» предназначены для выравнивания текста в ячейках, задания его направления и установки полей в ячейках.

Практическая часть

Задание 1. Создание таблицы.

1. Запустите текстовый редактор MS Word.

2. Установите формат абзаца: первая строка – отступ 0,5, межстрочный интервал – полуторный.

3. Создайте таблицу 2 х 8.

4. Измените ширину колонок по образцу таблицы 1:

— наведите стрелку мыши на вертикальный разделитель таблицы, при этом стрелка мыши примет вид разделителя;

— нажатием и продвижением разделителя левой кнопкой мыши задайте нужную ширину столбцов таблицы.

Таблица 1

Наименование товара	Стоимость
Стол компьютерный	3500
Кресло офисное	2700
Полка для книг	2000
Шкаф книжный	15600
Стол письменный	2700
Тумба приставная	1500
Стул	100
Итого:	28100

5. Выделите первую строку таблицы (шапку) и задайте тип выравнивания абзаца – по центру.

6. Выделите второй столбец таблицы и задайте тип выравнивания абзаца – по центру.

8. Заполните таблицу, перемещаясь по ней с помощью клавиш [Tab] (вперед), [Shift]-[Tab] (назад).

9. Добавьте в таблицу новую строку.

10. Подсчитайте Итого с помощью формулы. Для этого установите курсор в ячейку для подсчета, на ленте Макет работы с таблицами выберите команду Формула, введите формулу =SUM(ABOVE).

11. Выделите всю таблицу, для чего щелкните левой кнопкой мыши по крестообразному указателю мыши в левом верхнем углу таблицы за её контуром.

12. Сделайте рамку для таблицы по образцу таблицы 1.

13. Проведите сортировку (по возрастанию) данных второй колонки таблицы.

14. Сохраните файл в вашей папке с именем «Практическая работа 4».

15. Откройте файл «Практическая работа 4».

16. Примените любой из понравившихся вам стилей к таблице и сохраните её.

Задание 2. Набрать таблицу в MSWord по образцу:

Таблица 2.

Дата	Товарооборот	Выручка	Секции	Состав	Итог
План	Факт	1	2	3
1999	13 542	13 457	4 578632	4 562	1 547	1 247	25	1 247
2000	16 754	15 486	5 789 642	7 852	1 255	2 525	45	1 554
2001	13 658	14 358	1 257 896	1 554	1 236	6 457	76	15 577
2002	56 783	58 762	125 584	2 336	1 255	2 155	89	12 544

Задание 3. Набрать таблицу в MSWord по образцу:

Таблица 3

Технические характеристики	Информация для заказа
Печать	Технология HPPhotoREt 11с многослойным наложением цвета 600х600: черная с технологией улучшения разрешения HP (KYt) 600х600; цветная с технологией HPPhotoREt 111	Принтер/сканер/копир типа «все в одном»
C6693A	HP OffisJet R65
C6692A	HP OffisJet R45
Метод печати	Термальная по запросу струйная печать	Кабели
Язык управления принтером	P PC Level 3 или PCL3 GUI	С2946А	Параллельный кабель IEEE 1235A-C, 3 м
Нагрузка	3000 страниц в месяц (в среднем)	С2947А	Параллельный кабель 1235A-C, 10 м
Скорость печати (с/мин)	Черная	Цветная	Струйные принтерные картриджи
Быстрая Обычная Наилучшая	11 5,1 4,4	8,5 3,6 1	51645А	Большой черный картридж HP
С1876G	Цветной картридж
C1879D	Большой трехцветный цветной картридж HP
54389G	Черный картридж
Разрешение принтера	Черная	Цветная
Быстрое Обычное Наилучшее	600  300 600  300 600  600	300  300 600  600 600  600
Встроенные шрифты	Courier, Courier Italic; CG Times, CG Times Italic; Letter Gothic, Letter Gothic

Дополнительные задания.

Используя операции объединения и разбивки ячеек, набрать таблицы по образцу:

Задание 4.

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	12 548	12 476	18 756

Задание 5.

Задание 6.

Тестовые задания для закрепления полученных знаний

Задание #1

Вопрос:

Укажите программу в которой можно создать таблицу

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Microsoft Word

2) WinRar

3) Counter Strike

4) Windows

Задание #2

Вопрос:

Чтобы вставить столбцы в таблицу нужно выполнить команду:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Вставка — Вставить — Строки ниже, Строки выше

2) Таблица — Вставить — Столбцы слева, Столбцы справа

3) Таблица — Вставить — Строки слева, Строки справа

4) Макет — Строки и столбцы — Вставить слева/Вставить справа

Задание #3

Вопрос:

Чтобы преобразовать текст в таблицу нужно выполнить команду:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Таблица — Преобразовать — Таблицу в текст

2) выделить фрагмент текста — Вставка — Таблица — Преобразовать в таблицу

3) Вставка — Преобразовать текст в таблицу

4) выделить фрагмент текста — Формат — Преобразовать текст в таблицу

Задание #4

Вопрос:

Чтобы преобразовать таблицу в текст нужно выполнить команду:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) установить текстовый курсор в ячейку таблицы — Формат — Преобразовать таблицу в текст

2) Таблица — Преобразовать — Таблицу в текст

3) Вставка — Преобразовать таблицу в текст

4) установить текстовый курсор в ячейку таблицы — Макет — Преобразовать в текст

Задание #5

Вопрос:

Согласны ли вы с утверждением:

в таблицах Word можно делать вычисления?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Да, если в ячейках находятся числовые, денежные, процентные данные

2) Да, всегда

3) Да, если в ячейках находятся числовые данные

4) Нет, никогда

Задание #6

Вопрос:

Чтобы удалить столбцы таблицы нужно выполнить команду:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Delete

2) Таблица — Удалить — Таблица

3) Макет — Удалить — Удалить столбцы

4) Таблица — Удалить — Столбцы, Строки

Задание #7

Вопрос:

Для добавления новой строки в конце таблицы можно воспользоваться клавишей:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Enter

2) Пробел

3) Tab

4) Insert

Задание #8

Вопрос:

Чтобы объединить ячейки нужно выполнить команду:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Формат — Объединить ячейки

2) выделить ячейки — Правка — Объединить ячейки

3) Объединить ячейки

4) выделить ячейки — Макет — Объединить ячейки

Задание #9

Вопрос:

Чтобы разбить ячейки таблицы нужно выполнить команду:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) установить текстовый курсор в ячейку — Выбрать в контекстном меню Разбить ячейки

2) установить текстовый курсор в ячейку — Макет Объединить — Разбить ячейки

3) Формат — Разбить ячейки

4) Правка — Разбить ячейки

Задание #10

Вопрос:

Чтобы вставить строки в таблицу нужно выполнить перечень команд:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Таблица — Вставить — Строки слева, Строки справа

2) Таблица — Вставить — Столбцы ниже, Столбцы выше

3) Макет-Строки и столбцы — Вставить снизу/Вставить сверху

4) Таблица — Вставить — Строки ниже, Строки выше

Задание #11

Вопрос:

Чтобы удалить таблицу нужно выполнить последовательность команд:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) выделить таблицу — Delete

2) Backspace

3) выделить таблицу — Макет-Таблица-Удалить таблицу

4) Таблица — Удалить — Таблица

Задание #12

Вопрос:

Команда Таблица находится на ленте инструментов:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Вид

2) Таблица

3) Формат

4) Вставка

Задание #13

Вопрос:

Что не может находится в ячейке таблицы?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Графика

2) Текст

3) Музыка

4) Числа

Задание #14

Вопрос:

Соотнесите пиктограмму и её функцию:

Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:

1)

2)

3)

4)

__ Изменить направление текста

__ Добавить таблицу

__ Разделить ячейки

__ Объединить ячейки

Задание #15

Вопрос:

Продолжите фразу:

Основным структурным элементом таблицы является … .

Запишите ответ:

__________________________________________

Задание #16

Вопрос:

Таблица в Microsoft Word состоит из:

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) столбцов

2) строк

3) ячеек

4) страниц

Задание #17

Вопрос:

Какое действие можно выполнить с элементами таблицы:

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) закрасить одну ячейку

2) вставить рисунок вместо границы

3) объединить ячейки

4) изменить количество строк и столбцов

Задание #18

Вопрос:

Для обрамления таблицы нужно выполнить следующий перечень действий:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) выделить таблицу — Формат — Границы и заливка — Граница — указать тип границы — ОК

2) Файл — Параметры страницы — Макет

3) Таблица — Нарисовать таблицу

4) выделить таблицу — Конструктор — Границы — указать тип границы — ОК

Задание #19

Вопрос:

Укажите неверное утверждение

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) для изменения направления текста в ячейке таблицы необходимо выполнить команду Форрмат -Направление текста

2) для изменения направления текста в документе необходимо выполнить команду Формат — Направление

текста

3) для изменения строчных символов на все прописные необходимо выполнить команду Главная —

Шрифт — Все прописные

4) для установки выделенного текста в верхний индекс необходимо выполнить команду Главная — Шифт — надстрочный

Задание #20

Вопрос:

Чтобы изменить толщину линий границы таблицы надо:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) использовать кнопку «Цвет пера»

2) использовать кнопку «Заливка»

3) использовать кнопку «Границы»

4) использовать кнопку «Цвет»

5) использовать кнопку «Толщина пера»

гуманитарный уровень Страница 19

Цель работы:

• научиться выполнять операции по созданию и
  форматированию таблиц в документе; операции по
  обработке данных таблицы: сортировка,
  вычисление;
• научиться создавать табличную модель на основе
  текстового описания и реализовывать ее в среде
  текстового редактора.

Необходимое программное
обеспечение: установка и задание
необходимых параметров программного
обеспечения Windows, MS Office.

Задание 1.

1. Создайте в новом документе таблицу с заданным
   форматированием (см. Таблица 1).
2. Сохраните документ под своей фамилией, указав
   номер практической работы. Например,
   Иванов_работа3.

Таблица 1

Ключ к заданию:

1. Вставьте таблицу, используя команду Вставка-Таблица,
предварительно определив количество столбцов —
6, строк — 9.
2. Установите ширину столбцов: 1—4,5 см, 2-5—1,8 см,
6—2,4 см.
Для этого используйте команду Свойства
таблицы из контекстного меню выделенного
столбца. Другим способом задания ширины
столбцов, является перетаскивание границы
столбца ЛКМ при нажатой клавише ALT. При этом на
линейке отображается ширина столбов таблицы в
сантиметрах.

3. Выполните обрамление таблицы, используя
команду Границы и заливка из контекстного
меню, предварительно выделив всю таблицу (см.
Рисунок 1).

Рисунок 1

Проделав вышеизложенные операции,
получили таблицу:

Рисунок 2

4. Объедите попарно ячейки 2-3, 4-5, 1 и 7, 6 и 12. Для
этого выделите пару ячеек и выполните команду Объединить
ячейки из контекстного меню.
5. Введите текст таблицы.
6. Отформатируйте текст таблицы по образцу
Таблица 1. Для ячеек заголовка таблицы (строки 1-2)
выполните выравнивание по центру и по середине
ячейки. Для этого выполните команду контекстного
меню Выравнивание ячеек (Рисунок 3).

Рисунок 3

7. Сравните полученную вами таблицу с образцом
Таблица 1.

Задание 2. Выполните сортировку
в таблице, упорядочив строки по площади страны в
порядке возрастания.

Ключ к заданию:

Для выполнения сортировки необходимо:

• Выделить таблицу, без строк заголовка.
• Выполнить команду сортировка, нажав на кнопку  на вкладке Главная.
• Установить следующие параметры:

Рисунок 4

Обратите внимание на то, что строки в
таблице переставлены согласно параметру
сортировки.

Задание 3. Создайте таблицу и
вычислите выражения согласно изложенному ниже
алгоритму.

В этом примере необходимо суммировать
значения в таблице. Для удобства работы добавьте
строку и столбец для нумерации. Необходимо будет
вставить формулы в пустые ячейки последнего
столбца (столбца G) и нижней строки (строки 6),
чтобы вычислить суммарные значения по строкам и
столбцам. В столбце G при этом будут
располагаться суммы чисел за каждый месяц, а в
строке 6 — суммы по каждому из регионов.
В нижнем правом углу (ячейке G6) необходимо
вставить поле, вычисляющее общий результат за
квартал по всем регионам.

Чтобы рассчитать итоговое значение,
суммирующее числа в нескольких строках нужно
вставить формульное поле, содержащее функцию
суммирования и одну из четырех специальных
ссылок на ячейки. В нашем примере нам понадобятся
ссылки LEFT и ABOVE(ссылкана ячейки,
расположенные слева от ячейки, содержащей эту
формулу и ссылка на ячейки, расположенные над
ячейкой, содержащей эту формулу).

1. Поместите курсор вставки в последней ячейке
второй строки (ячейке G2) и введите «Итоги по
месяцам» в качестве заголовка последнего
столбца таблицы.
2. Перейдите в ячейку G3.
3. Выполните команду Макет— Формула и введите
формулу =SUM(LEFT).

Рисунок 5

После этого таблица должна выглядеть
следующим образом:

Таблица 2

4. Перейдите в ячейку G4 и задайте формулу =SUM(LEFT).
5. Аналогично введите формулы в ячейку G5.
6. Поместите курсор вставки в последней ячейке
второго столбца (ячейке В6) и введите «Итоги по
регионам» в качестве заголовка этой строки.
7. В ячейку С6 введите формулу, вычисляющую сумму
результатов за три месяца для данного региона. В
нашем случае необходимо использовать выражение
=SUM(ABOVE).
8. Аналогично задайте формулы для ячеек D6-F6.
9. В ячейку G6 можно вставить либо выражение =SUM(ABOVE),
вычисляющее сумму месячных итогов, либо
выражение =SUM(LEFT), вычисляющее сумму по регионам
(результат будет один и тот же). Готовая таблица
должна выглядеть, следующим образом:

Таблица 3

Задание 4. Составьте таблицу,
используя следующие данные:

Затраты на посадку 1 га садов и ягодников

в центральных областях России в 1980
Оплата труда при посадке крыжовника — 167 руб.
Горючее, ядохимикаты и гербициды для посадки
земляники — 116 руб.
Удобрения при посадке черной смородины — 585 руб.
Мате­риал на шпалеру при посадке малины — 780 руб.
Горючее, ядохимикаты и гербициды для посадки
черной смородины — 90 руб.
Посадочный материал при посадке земляники — 1750
руб.
Оплата труда при посадке черной смородины — 150
руб.
Удобрения при посадке малины — 532 руб.
Удобрения при посадке крыжовника — 555 руб.
Горючее, ядохимикаты и гербициды для посадки
малины — 89 руб.
Посадочный ма­териал при посадке крыжовника — 594
руб.
Прочие расходы при посадке земляники — 584 руб.
Оплата труда при посадке малины — 235 руб.
Горючее, ядохимикаты и гербициды для посадки
крыжовника — 92 руб.
Удобрения при посадке зем­ляники —313 руб.
Прочие расходы при посадке черной смо­родины
—-‘260 руб.
Посадочный материал при посадке мали­ны — 1200
руб.
Оплата труда при посадке земляники — 316 руб.
Прочие расходы при посадке крыжовника — 388 руб.
Посадочный материал при посадке черной
смородины — 1100 руб.
Прочие расходы при посадке малины — 474 руб.

Задание 5. Выполните расчеты и
сортировку:

1. Используя таблицу «Затраты на посадку»
подсчитайте общее количество ма­териальных
затрат на каждую культуру
2. На основе таблицы «Затраты на посадку»
выполните сортировку по столбцу «Общие затраты»,
расположив строки по возрастанию значений.

Задание 6. Составьте таблицу,
используя следующие данные:

Производство основных видов
продукции черной металлургии в Пермской области

В 1960 г. было произведено 1283 тыс. т кокса. В
1913 г. было произведено 285 тыс. т стали. В 1940 г. было
произведено 124 тыс. т чугуна. В 1950 г. было
произведено 772 тыс. т проката. В 1994 г. было
произведено 494 тыс.т чугуна. В 1960 г. было
произведено 1482 тыс. т стали. В 1940 г. было
произведено 386 тыс. т проката. В 1992 г. было
произведено 642 тыс. т кокса. В 1950 г. было
произведено 1027 тыс. т стали. В 1980 г. было
произведено 523 тыс. т кокса. В 1940 г. было
произведено 428 тыс. т стали. В 1960 г. было
произведено 1259 тыс. т проката. В 1970 г. было
произведено 716 тыс. т чугуна. В 1940 г. было
произведено 149 тыс. т кокса. В 1950 г. было
произведено 360 тыс. т чугуна. В 1913 г. было
произве­дено 203 тыс. т проката. В 1980 г. было
произведено 1771 тыс. т стали. В 1994 г. было
произведено 368 тыс. т кокса. В 1960 г. было
произведено 502 тыс. т чугуна. В 1970 г. было
произведено 1658 тыс. т стали. В 1913 г. было
произведено 155 тыс. т чугуна. В 1980 г. было
произведено 1442 тыс. т проката. В 1992 г. было
произведено 664 тыс. т чугуна. В 1970 г. было
произведено 1161 тыс. т кокса. В 1992 г. было
произведено 1371 тыс. т проката. В 1994 г. было
произведено 615 тыс. т стали. В 1980 г. было
произведено 913 тыс. т чу­гуна. В 1970 г. было
произведено 1358 тыс. т проката. В 1992 г. было
произведено 1037 тыс. т стали.

Задание 7. Выполните расчеты:

Используя таблицу «Производство
основных видов продукции черной металлургии»,
выясните, сколько кокса, чугуна, стали и проката
было произведено за рассматриваемые годы,
сред­нее количество произведенных кокса, чугуна,
стали и проката.

Задание 8.  Создайте таблицу
и выполните форматирование по образцу Рисунок 6:

Рисунок 6

Ключ к заданию:

Для изменения направления текста
необходимо использовать команду контекстного
меню Направление текста Рисунок 7.

Рисунок 7

Задание 9. Создайте таблицу,
отформатируйте таблицу по образцу Рисунок 8,
выполните необходимые расчеты:

Рисунок 8

Задание 10. Создайте и
отформатируйте таблицу по образцу:

Рисунок 9

Рисунок 10

Задание 11. Создайте таблицу,
отформатируйте таблицу по образцу Рисунок 11,
выполните необходимые расчеты:

Рисунок 11

Задание 12. Составьте таблицу,
используя следующие данные:

Крупные водохранилища России

Средняя глубина Камского водохранилища
— 6,5 м. Пло­щадь Горьковского водохранилища — 1400
кв. км. Объем Ры­бинского водохранилища — 25 куб.
км. Напор Цимлянского водохранилища — 26 м.
Площадь Братского водохранилища — 5300 кв. км.
Средняя глубина Куйбышевского водохрани­лища —
10,4 м. Объем Цимлянского водохранилища — 24 куб. км.
Площадь Рыбинского водохранилища — 4650 кв. км.
Объем Братского водохранилища — 180 куб. км.
Пло­щадь Камского водохранилища — 1700 кв. км.
Напор Куйбы­шевского водохранилища — 28 м.
Средняя глубина Цимлян­ского водохранилища — 9,2
м. Напор Камского водохранилища _ 21 м. Площадь
Куйбышевского водохранилища — 5000 кв. км. Напор
Рыбинского водохранилища — 25 м. Средняя глубина
Братского водохранилища — 34 м. Объем
Куйбышев­ского водохранилища — 52 куб. км. Напор
Горьковского во­дохранилища — 18 м. Средняя
глубина Рыбинского водохра­нилища — 5,5 м. Объем
Камского водохранилища — II куб. км. Напор
Братского водохранилища — 104 м. Пло­щадь
Цимлянского водохранилища — 2600 кв. км.

Задание 13. Выполните
сортировку таблицы задания 12 по параметру
площадь водохранилища. Данные в строках
расположите в порядке возрастания параметра
площадь.

Проверьте свои знания и умения:

Знаете ли Вы:

• Название элементов таблицы?
• Алгоритм создания таблицы?
• Алгоритм выделения элементов таблицы?
• Как изменить высоту и ширину элементов таблицы?
• Что такое обрамление таблицы и алгоритм его
  создания?
• Как используются операции объединение и
  разбиение ячейки?
• Алгоритм выполнения операции сортировка данных
  в таблице?
• Алгоритм ввода формулы?

Умеете ли Вы:

• Вставлять таблицу в документ?
• Выделять элементы таблицы?
• Изменять высоту и ширину ячеек?
• Вставлять и удалять элементы таблицы?
• Копировать элементы таблицы?
• Обрамлять таблицу?
• Изменять тип линии обрамления?
• Объединять и разбивать ячейки?
• Выполнять сортировку таблицы?
• Выполнять расчеты в таблице?

Практическая работа №1. Создание таблицы

1.Запустите программу Microsoft Word

2.Выполните команду Вставка- Таблица-Вставить таблицу. В появившемся диалоговом окне установите:

а) число столбцов – 4, б) число строк – 8, в)переключатель Автоподбор ширины столбцов в положение постоянная, а в поле со значением этого положения выберите Авто.

3. Нажмите кнопку ОК. В окне документа появится созданная таблица.

4. Сохраните файл в папку D:Мои документы***, дав ему имя Таблица.docx

Практическая работа №2. Редактирование и форматирование таблиц

1. Откройте файл Таблица.docx

2. Добавьте к таблице еще один столбец слева. Для этого:

а) перейдите на вкладку Макет

б)Вставить слева

3. Задайте ширину 1-го столбца равной 1,2см. Для этого:

а) Находясь на вкладке Макет, установите курсор в любую ячейку первого столбца

б) На панели инструментов установите ширину 1,2см.

Самостоятельно установите ширину для остальных столбцов следующим образом:

2-й столбец – 5,5 см; 3-й столбец – 2,7 см; 4-й столбец – 2,7 см; 5-й столбец – 4,7 см.

4. Выделите в первой строке ячейки с 3-й по 5-ю и разделите ячейки, воспользовавшись соответствующей кнопкой

5. В появившемся диалоговом окне Разбиение ячеек:

а) снимите флажок Объединить перед разбиением, чтобы применить параметры разбиения к каждой ячейке;

б) в поле Число столбцов установите значение 1;

в) в поле Число строк установите значение 2;

г) нажмите Ок.

6. Выделите в первой строке ячейки с 3-й по 5-ю и выполните команду Объединить ячейки

Выделите всю таблицу и на вкладке Главная выберите шрифт Times New Roman, 12 пт

Заполните таблицу так, как показано на рисунке:

7. Сохраните документ.

8. Выровняйте содержимое ячеек следующим образом: по горизонтали – по центру , по вертикали – по центру с помощью соответствующей кнопки на панели инструментов.

9. Самостоятельно выровняйте текст во всех ячейках, кроме первой строки, по горизонтали – по ширине

10. Выделите три последние строчки таблицы и удалите.

11. Измените направление текста в трех последних ячейках второй строки. Для этого выделите эти ячейки и дважды нажмите на кнопку Направление текста

12. Проконтролируйте правильность выполнения задания, сравнив полученную таблицу с таблицей, приведенной на рисунке. Сохраните документ.

Практическая работа №3. Формулы

1.Откройте документ Таблица.docx.

2.Установите курсор в любую ячейку первой после заголовка строки и разбейте таблицу

3. Установите курсор в любую ячейку последней строки и добавьте строку ниже

4. В ячейку В5 введите Сумма и выровняйте содержимое ячейки по правому краю.

Теперь произведем вычисления.

5.Установите курсор в ячейку С5 и с помощью кнопки Формула вставьте сумму ячеек с С1 по С4-значение общего роста

6. Аналогичным образом вставьте ячейку D5 значение общего веса.

Теперь вычислим средний рост и средний вес.

7. Добавьте еще одну строку в конец таблицы.

8.С ячейку В6 введите Среднее

9. Установите курсор в ячейку С6 и введите формулу SUM(C1:C4)/4 или AVERAGE(C1:C4), изменив появившееся SUM(ABOVE). Нажмите Ок.

ВНИМАНИЕ! Адреса ячеек набирают латинской раскладкой!

10. Аналогично вставьте в ячейку D6 среднее значение веса.

Сохраните документ

Поллак Г.А. Практическая работа 3

Практическая работа 3 Тема: Работа с таблицами. Вычисления в таблицах. Встроенные функции в Word Задание 1

Перед созданием таблицы прочитайте CTO ЮУрГУ-21-2008 (раздел «Таблицы» стр. 23). Пример оформления таблицы приведен в приложении М (стр. 50-52).

Запустите программу MS Word и установите параметры страницы (команда Разметка страницы/Параметры страницы вкладка Поля). Если на экране нет горизонтальной линейки, то установите ее командой Вид/Линейка. Проверьте, чтобы нижние указатели на горизонтальной линейке определяли границу области текста, а левый верхний указатель – отступ красной строки. Включите показ непечатаемых символов кнопкой .

Установите границы области текста (кнопка Office, Параметры Word, раздел Дополнительно, группа Показывать содержимое документа).

Создайте следующую таблицу.

Порядок работы.

1. Введите заголовок таблицы (Шрифт Times New Roman, 14 пт., выравнивание по центру).

2. Выберите в меню пункт Вставка/Таблица/Вставить таблицу. Укажите число строк (4) и столбцов (5).

3. Объедините строки и столбцы таблицы согласно рисунку. Для этого выделите объединяемые элементы и используйте команду контекстного меню Объединить ячейки.

4. При вводе текста и числовых данных в таблицу используйте шрифт Times New Roman 13 или 12 пт. Заголовки выравниваются по центру, текст в ячейках выравнивается влево, числовые данные – по центру.

5. Введите заголовки каждого столбца таблицы и отцентрируйте их по высоте и ширине. Используйте команду контекстного меню Выравнивание ячеек/Выровнять по центру.

5. Введите текст в ячейки таблицы и отформатируйте ширину столбцов. Для этого наведите курсор мыши на линию границы столбца (см. рис.) и перетащите границу в нужном направлении.

Задание 2

Вычисление в таблицах.

Ячейки таблицы имеют адреса, образованные именами столбцов (A, B, C, D и т.д.) и номерами строк (1, 2, 3, …), например, A1, C4, D7 и т.д.

Word позволяет выполнять вычисления, записывая в отдельные ячейки таблицы формулы с помощью команды Макет/Формула. Формула начинается со знака «=» и задается как выражение, в котором можно использовать:

• имена ячеек таблицы A1, C4, D7 и т.д.;

• ключевые слова для ссылки на блок ячеек;

RIGHT – ячейки, расположенные в строке правее ячейки с формулой;

LEFT – ячейки, расположенные в строке левее ячейки с формулой;

ABOVE – ячейки, расположенные в строке выше ячейки с формулой;

BELOW – ячейки, расположенные в строке ниже ячейки с формулой;

• встроенные функции Word. SUM(), AVERAGE() и другие;

• знаки арифметических операций + (сложение), – (вычитание), * (умножение), / (деление), ^ (возведение в степень);

• знаки логических операция (больше), = (больше или равно), = (равно).

1. Создайте таблицу и выполните вычисления в выделенных ячейках таблицы.

2. Введите формулы для расчета числа студентов каждой группы, сдававших экзамены по дисциплине «Высшая математика». Для этого установите курсор в ячейке Е2 и воспользуйтесь командой Макет/Формула. Введите формулу SUM(RIGHT) и установите Формат числа 0.

Введите аналогичные формулы в остальные ячейки столбца.

При возникновении в ячейке ошибки (сообщение !Ошибка в формуле) используйте команду контекстного меню Изменить поле…. В появившемся окне Поле нажмите кнопку Формула и исправьте ошибку.

3. Введите формулу для расчета среднего балла для каждой группы. Для этого

установите курсор в ячейке D2 и воспользуйтесь командой Макет/Формула. Введите формулу (F2*5+G2*4+H2*3+I2*2)/E2 и установите Формат числа 0,00.

Введите аналогичные формулы в остальные ячейки столбца.

4.Введите формулу для расчета общего числа студентов, сдавших экзамены на отлично, хорошо и т.д. Вычислите количество неявок студентов на экзамен. Для этого установите курсор в ячейке F6 и воспользуйтесь командой Макет/Формула. Введите формулу SUM(ABOVE) и установите Формат числа 0. Введите аналогичные формулы в остальные столбцы строки Итого.

5. Используя формулу SUM(ABOVE), вычислите общее количество студентов, сдававших экзамен (включая студентов, не явившихся на экзамен).

6.Введите формулу для расчета среднего балла, полученного студентами всех групп. Для этого установите курсор в ячейке D6 и воспользуйтесь командой Макет/Формула. Удалите формулу SUM(ABOVE), из списка в строке Вставить функцию выберите функцию AVARAGE() и введите аргумент функции ABOVE. Установите Формат числа 0,00.

7. Измените данные для группы 170 и пересчитайте вычисленные значения. Для пересчета значений используйте команду контекстного меню Обновить поле.

4

Данная практическая работа содержит 3 задания с таблицами, рассчитана на 20-25 минут. Практическую работу можно выполнять как в Microsoft Word, так и в OpenOffice Writer. Мной она выполнялась во втором текстовом процессоре. Третье задание можно выполнять самим, а можно необходимую информацию найти в Интернете.

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

Неограниченная бесплатная загрука материала «Практическая работа «Таблицы в текстовом процессоре»» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Информатика 8 класс».

Практическая
работа «Создание и редактирование таблиц в MS
Word»

Цель:
— создавать таблицы разными способами;
— форматировать таблицы.

Теоретическая
часть

1.     Создание
таблиц

В
программе MS Word
таблицы можно создавать при помощи инструмента Таблица, расположенном в
пункте Главного меню Вставка.

Вы
видите, что это можно сделать 5-ю способами: Вставить таблицу, Нарисовать 
таблицу и т. д. Команда Преобразовать в таблицу в данном случае не
активна, поскольку  в документе не выделен никакой фрагмент текста. Также можно
вставить таблицу в документ, скопировав ее из др. документа.

Данные
в ячейках таблицы редактируются  и форматируются аналогично обычному тексту.
Для этого нужно лишь установить курсор в нужное место и внести изменение в его
содержание и оформление. Этому Вы учились, выполняя практические работы «Правила ввода  и редактирования текста»,
«Форматирование текста» и можете посмотреть как это делается, если
что-то забыли.

2.     Форматирование
таблиц

При наведении курсора на
область таблицы Вы можете заметить маркеры.

 

Маркер в верхнем
углу нужен для перемещения таблицы, в нижнем – для изменения
ее размеров.

Таблица состоит из
следующих элементов: строка – горизонтально расположенный элемент (она
«лежит»), столбец – вертикально расположенный элемент (он «стоит»)
и ячейка – прямоугольник на пересечении строки и столбца. Чтобы
выполнить форматирование каких-либо элементов таблицы, их сначала необходимо
выделить. Чтобы выделить столбец, нужно подвести к нему курсор и
дождаться появления маленькой черной стрелки (как на рис. ниже).

 

Ячейки выделенного столбца
«закрашиваются» голубым цветом.

Аналогично выделяется
одна ячейка, а чтобы выделить строку или всю таблицу целиком, нужно подвести
курсор к нужному элементу, дождаться черной стрелки и, при зажатой ЛКМ провести
мышкой в нужном направлении.

Всю строку
еще можно выделить, когда при наведении на строку, курсор примет вид белой
стрелки. В этот момент нужно провести мышкой при зажатой ЛКМ в направлении
строки.

Выделить всю таблицу
можно также, щелкнув по любому маркеру.

Инструменты для
форматирования таблицы находятся пункте Главного меню Макет и Конструктор,
которые появляются, когда выделена вся таблица или ее элементы.

Задание:
используя всплывающие подсказки, появляющиеся при наведении курсора мыши на
интересующий нас инструмент, рассмотрите инструменты пункта Макет.

Задание:
используя всплывающие подсказки, появляющиеся при наведении курсора мыши на
интересующий нас инструмент, рассмотрите инструменты пункта Конструктор.

Чтобы
изменить ширину столбца или высоту строки, нужно подвести курсор к линии
границы, дождаться появления курсора вида        и, при зажатой ЛКМ протянуть
мышкой границу в нужном направлении. Эти параметры можно менять и при помощи
инструментов, расположенных в пункте Макет Главного меню (группа
инструментов Размер ячейки) или в контекстном меню.

Удалить, добавить строки
или столбцы, объединить или разделить ячейки можно как с
помощью инструментов в п. Макет, так и с помощью инструментов
контекстного меню.

Задание:
рассмотрите их на следующем рисунке. Запишите в тетради в каких группах
инструментов и какого пункта Главного меню находятся инструменты 1) для
объединения/разделения ячеек, 2) для удаления/добавления строк/столбцов, 3)
выравнивания содержимого ячеек, 4) изменения направления текста, изменения
ширины столбца/высоты строки.

Практическая
часть

Задание 1.
Создайте новый документ, сохраните его под именем Таблицы в своей
папке. Результатом вашей работы должны стать три таблицы.

Задание 2. Создадим таблицу с помощью
инструмента Преобразовать в таблицу. Выделите оба пункта цели данной
работы, скопируйте, вставьте в свой документ – Меню – Вставка – Таблица –
Преобразовать в таблицу… Установите параметры как на рисунке:

У Вас должна появиться
такая таблица:

Задание 3.
Скопируйте текст из задания 2, вставьте в свой документ и попробуйте поместить
его в таблицу при помощи инструмента Нарисовать таблицу. Примерный
результат:

Задание 4.
Рассмотрите таблицу ниже, посчитайте кол-во строк и столбцов. Создайте такую же
таблицу при помощи инструмента Вставить таблицу. Прежде чем вводить
данные в таблицу, выполните следующие действия: выделите всю таблицу – Гл. меню
– вкладка Макет – группа Размер ячейки – Автоподбор – Автоподбор по ширине окна.
Это позволит сохранить ширину таблицы неизменной, и Ваша таблица не выйдет
за пределы полей.

Задайте небольшой размер
шрифта (не более 10 кеглей) и заполните таблицу данными, используя следующие советы:

—
чтобы номера строк заполнялись автоматически, выделите первый столбец, далее Меню
– Главная – группа Абзац – Нумерация (когда Вы при выполнении последнего
задания будете добавлять строки ниже, номера продолжатся автоматически)

 

— если ширина столбца
слишком мала, номера могут не отобразиться, поэтому увеличьте ширину, чтобы
убедиться, что номера добавились, но они,  вероятнее всего будут выровнены по
правому краю;

— выделите столбец с
номерами (первый столбец) – меню – Абзац – диалоговое окно. Вы увидите
примерно такие установки:

 

—
«обнулите» отступ слева и выступ, как на рисунке ниже и Вы увидите, как номера
выровняются по левому краю;

— удалите единичку в
первой ячейке, нумерация должна сместиться на ячейку ниже;

— чтобы расположить текст
вертикально, нужно набрать его обычным способом, затем выделить, далее Меню
– Макет – группа Выравнивание – инструмент Направление текста.
Выберите нужный вариант направления. Эту  операцию можно выполнить и с помощью
контекстного меню.

Задание 5.
Отформатируйте таблицу в соответствии с рисунком ниже:

 Для этого нужно
некоторые ячейки объединить, а некоторые разделить  и перенести некоторые
записи.

Задание 6.
В
эту же таблицу вставьте
еще один столбец между первым и вторым, который будет иметь заголовок Расписание
звонков. Для этого выделите первый и используйте команду Вставить
справа или выделите второй – Вставить слева.  Заполните
его данными:

Не забудьте
проверить Автоподбор (он должен быть по ширине окна)! А также проверьте
правильность переносов слов в каждой ячейке. Если текст не помещается, можно
уменьшить размер шрифта.

Вы выполнили работу на уровне отметки
«3».

Задание 7.
Сделайте
высоту всех строк, кроме 1-й, равной 1,2 см, а высоту первой строки 2 см,
используя соответствующие инструменты Главного меню вкладки Макет или
Контекстного меню. Выровняйте текст в первой строке по центру и по вертикали, и
по горизонтали; в остальных строках по центру по левому краю. Слово Дежурный 
— по центру, шрифт – Разреженный на 2 пт (диалоговое окно группы Шрифт, вкладка
Дополнительно).  Образец:

Задание 8.
Измените границу таблицы, сделав ее более жирной по сравнению с внутренними
границами. Для этого выделите всю таблицу – Меню – Конструктор –
группа Стили таблиц – инструмент Границы – пункт Границы и
заливка. См. рис. ниже.

В открывшемся диалоговом
окне выберите вкладку Граница. Установите нужные настройки. Для их
применения щелкайте по нужным границам в правой части диалогового окна (рис.
ниже).

Что должно получиться:

Если у Вас все
получилось, можете поставить себе «4» и приступить к последнему этапу.

Не забудьте
проверить Автоподбор (он должен быть по ширине окна)! А также проверьте
правильность переносов слов в каждой ячейке. Если текст не помещается, можно
уменьшить размер шрифта.

Задание 9. Отформатируйте эту
же таблицу по образцу ниже, используй
инструменты диалогового окна необходимого инструмента. Граница первой
строки как и у всей таблицы. Все границы красного (любого др. цвета). Верхняя
левая ячейка имеет диагональное деление. Пустые ячейки залейте любым цветом, а
ячейку с текстом Дежурный – диагональной (ниже скрин настроек инструментов).
Можете выбрать другие цвета и виды «узора».

 

Образец:

Задание 10.
Выделите
все строки кроме верхней, затем добавьте в таблицу столько строк, чтобы она
перешла на новую страницу. Номера должны автоматически
продолжиться. Обратите внимание на то, что на новой странице не повторяется
«шапка» – текст в первой строке (Расписание, Понедельник и т. д.). Выделите
первую строку с этим текстом, затем – Макет – группа инструментов Данные
– Повторить строки заголовков. Убедитесь, что теперь на новой странице
появилась строка с заголовками. Не забудьте сохранить изменения!

Не забудьте
проверить Автоподбор (он должен быть по ширине окна)! А также проверьте
правильность переносов слов в каждой ячейке. Если текст не помещается, можно
уменьшить размер шрифта.