Практическая работа форматирование текста в текстовом процессоре microsoft office word - Word и Excel

Практические работы, Microsoft Word

Практическая работа №1. «Текстовый процессор Microsoft Word: ввод, редактирование и форматирование текста».

ЗАДАНИЕ 1. Ввод и редактирование текста

1. Загрузите текстовый редактор.

2. Настройте с помощью линейки абзацный отступ и отступы справа и слева.

3. Наберите текст, соблюдая правила ввода текста.

4. Разделите приведѐнный текст по смыслу на абзацы, придумайте и добавьте заголовок к тексту.

Указания к выполнению задания:

для настройки отступов необходимо с помощью мыши перетащить соответствующие маркеры на линейке;
чтобы разделить введѐнный текст на абзацы нужно установить курсор в начало нового абзаца и нажать клавишу ENTER.

В начале 80-х годов голландская фирма «Philips» объявила о совершѐнной ею революции в области звуковоспроизведения. Ее инженеры придумали то, что сейчас пользуется огромной популярностью — это лазерные диски и проигрыватели. Компакт-диск состоит из трех слоев основного, сделанного из пластмассы, отражающего, выполненного из алюминия или серебра, и защитного — из прозрачного лака полиакрилата. Основной слой несет полезную информацию, закодированную в выжженных в нем микроскопических углублениях. Производство компакт-дисков чем-то напоминает выпуск грампластинок, поскольку в обоих случаях используется метод штамповки или прессования. Отличие состоит в том, что для создания первых необходимо освоить тончайшую технологию переноса миллиардов углублений — ямочек с эталонного диска на тиражируемые. Эталонный диск изготавливают из очень чистого нейтрального стекла и покрывают специальной пластиковой пленкой. Затем мощный записывающий лазер с числовым программным управлением от компьютера наносит на эту пленку ямочки различной длины, музыкальную информацию. Процесс тиражирования с эталонного диска состоит в получении негативов основной матрицы и нескольких позитивов, используемых для штамповки серийных лазерных дисков. В основе работы лежит явление фотоэффекта. Принцип системы считывания состоит в том, что лазерный луч диаметром 1,6 мкм направляется на поверхность компакт-диска, вращающегося с большой скоростью. Отражаясь от нанесенных на диск углублений, луч попадает на светоприемник (фотоэлемент), который в зависимости от характеристик падающего на него света выдает очень слабые электрические сигналы различной величины, который содержит информацию в виде цифр, состоящую из нолей и единиц. Затем цифровой сигнал преобразуется в звуковой и усиливается. Очевидно, что огромное число записанных на диске данных (каждый компакт-диск содержит свыше 8 миллиардов углублений) требует исключительной точности перемещения лазерного луча. Здесь используются два дополнительных луча, получаемых с помощью призм. Система обнаружения ошибок и удерживания основного луча в центре держит и корректирует луч точно по ходу движения.

ЗАДАНИЕ 2. Форматирование текста

Отформатируйте текст из задания №1:

1. Заголовок выполнить шрифтом размером 16 пт., установить выравнивание по центру, начертание в заголовке: полужирный и подчѐркнутый.

2. Отделить заголовок от текста пустой строкой.

3. Остальной текст оформить шрифтом размером 14 пт., установить выравнивание по ширине.

Указания к выполнению задания:

выделить заголовок и поменять размер шрифта, примените начертания полужирный и подчѐркнутый, выравнивание по центру;
поставить курсор в конец строки с заголовком и нажать клавишу ENTER или поставить курсор в начало первого абзаца и нажать клавишу ENTER;
выделить остальной текст и выбрать размер шрифта, применить выравнивание по ширине .

Практическая работа №2. «Текстовый процессор Microsoft Word: форматирование текста».

ЗАДАНИЕ 1:

1. Установите размер бумаги 14,8см 21см, поля со всех сторон по 1 см.

2. Наберите текст по образцу.

3. К заголовкам примените следующие параметры форматирования:

1) отступ перед абзацем 12 пт, после – 6 пт;

2) шрифт разреженный на 3 пт.

4. Размер символов – 12 пт.

Химия

Этилен, будучи подожжен, горит на воздухе, образуя воду и оксид углерода (IV):

C2H4+3O2 2CO2+2H2O+Q

При сильном нагревании углеводороды разлагаются на простые вещества – углерод и водород:

CH4 C + 2H2 – Q

C2H6 2C + 3H2 –Q

Если на раствор хлорида фениламмония подействовать раствором щелочи, то снова выделится анилин:

[С6H5NH3]++Cl —+Na ++OH — H2O+C6H5NH2+Na ++Cl —

Физика

Самолет Ил-62 имеет четыре двигателя, сила тяги каждого 103кН. Какова полезная мощность двигателей при полете самолета со скоростью 864 км/ч?

Дано: υ = 864 км / ч = 240 м / с

кН = 1,03105 Н

Найти: N – ?

Решение: Полезная мощность N двигателей равна отношению механической работы А ко времени t: N = A / t. Механическая работа равна A = Fs N = A / t Fs / t. Так как при равномерном движении υ = s / t N = Fυ. N = 240 м / с 1,03105Н 2,5107 Вт = 250 кВт.

Ответ: N = 250 кВт.

Указания к выполнению задания:

1. Перед началом работы с помощью инструментов вкладки Разметка страницы установите нужный размер бумаги, поля.

2. Введите текст, не обращая внимания на параметры форматирования.

3. При наборе формул химических реакций используйте инструменты Подстрочный знак, Надстрочный знак , вставьте нужные символы (стрелки, двойные стрелки), используя команду Вставка — Символ.

4. Отформатируйте текст по заданию и образцу.

Практическая работа №3. «Текстовый процессор Microsoft Word: форматирование абзацев».

ЗАДАНИЕ 1:

Наберите и отформатируйте текст по образцу.

ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ

Где край света?

(Где начинается тенъ.)

Как из травы сделать лебедя?

(Лебеда — лебедь, А заменить на Ь.)

Кто целый век в клетке сидит?

(Сердце в грудной клетке.)

Какое яблоко нельзя съесть?

(Глазное.)

По какому пути никто не ходит?

(По Млечному.)

Чем оканчиваются день и ночь?

(Мягким знаком.)

Отчего утка плавает?

(От берега.)

Практическая работа №4. «Текстовый процессор Microsoft Word: нумерованные и маркированные списки».

ЗАДАНИЕ 1:

Наберите и отформатируйте текст по образцу.

§1. ИНФОРМАЦИЯ.

Первичное понятие, точного определения которого не существует. Некоторые толкования:

Информация – это смысл полученного сообщения, его интерпретация.

Информация – это содержание сообщений и само сообщение, данные. Из контекста всегда понятно, о чѐм идѐт речь.

Информация – это третья составляющая трѐх основ мироздания (материя, энергия и информация).

Информация – это сообщение, осведомляющее о положении дел, о состоянии чего-нибудь.

Информация – это сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами и являющиеся объектом хранения, переработки и передачи.

§2. ПРИНТЕР.

Устройство для выдачи данных из компьютера на бумагу. Принтеры различают:

по способу печати:

1) матричные;

2) термические;

3) струйные;

4) лазерные.

по назначению:

1) переносные;

2) персональные;

3) учрежденческие;

4) мини – типографии.

по количеству цветов:

1) одноцветные;

2) цветные.

Указания к выполнению задания:

Заголовки текста выполнены заглавными буквами, шрифт 14 пт, полужирный, интервал между символами разреженный на 2 пт.

Практическая работа №5. «Текстовый процессор Microsoft Word: создание таблиц».

ЗАДАНИЕ 1:

1. Создайте новый документ.

2. Настройте параметры страницы: задайте размер полей по 1 см со всех сторон.

3. Создайте таблицу по образцу методом рисования.

4. Выполните расчѐты.

Расчет повременной рабочей платы
№ п/п	Фамилия	Ставка за час, руб.	Количество отработанных часов	Начислено	Налог (12 %)	К выдаче
1	Иванов	56,94	157
2	Петров	41,21	134
3	Сидоров	23,12	162
4	Козлов	45,57	278
5	Михайлова	37,82	115
6	Дубинин	26,77	54
	Всего:

ЗАДАНИЕ 2:

a) создайте таблицу по образцу;

b) заполните пустые ячейки;

c) оформите таблицу.

Заработная плата

№ п/п	Фамилия	Оклад	Премия	К выдаче
За качество работы	За рационализацию
1	Сергеева А. М.	500
2	Трунова И. Б.	450
3	Ильин В. М.	1000
4	Хадина М. А.	3500
5	Иткин О. А.	3430
6	Карпов А. А	500

Премия за качество работы – 50% оклада.

Премия за рационализацию – 75% оклада.

Практическая работа №6. «Текстовый процессор Microsoft Word: работа с формулами».

ЗАДАНИЕ 1. Создайте формулы по образцу

Практическая работа №7. «Текстовый процессор Microsoft Word: работа с фигурами».

ЗАДАНИЕ 1: создайте схему по образцу

ЗАДАНИЕ 2: создайте рисунок по образцу

Рисуем лепесток цветка по образцу Вставка  Фигуры Кривая.

Копируем объект и вставляем по кругу лепестки. Когда объект выделен у него появляются границы. Сверху находится кружок зеленого цвета (для поворота) хватаем его и крутим в нужную сторону (желательно почасовой стрелки). Лепестков может быть любое количество. Закрашиваем. Для этого выделяем объект Формат  Стиль фигуры. Далее объединим фигуры. Выделяем один лепесток и нажимаем клавишу Shift. Правой кнопкой мыши нажимаем на выделенных фигурах ГруппировкаГруппировать. Теперь все лепестки одно целое. Далее рисуем стебель и листья Вставка  Фигуры Кривая. Закрашиваем и группируем все. Дополнительно можно воспользоваться Формат На передний план или На задний план. Формат Повернуть Отразить слева на право.

Далее копируем целый цветок и собираем букет, используя функции описанные выше.

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 1.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое -2 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -16 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 14 пт;

Список: тип номера – А);

Таблица: толщина внешней границы – 1,5 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 2.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое -2,5 см, остальные – 0,5 см;

Абзацный отступ – 1 см;

Заголовок: размер шрифта -18 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 12 пт;

Список: тип номера – 1);

Таблица: толщина внешней границы – 1 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 3.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое — 3 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 1 см;

Заголовок: размер шрифта -14 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 11 пт;

Список: тип номера – I.;

Таблица: толщина внешней границы – 3 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 4.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: все по 1 см;

Абзацный отступ – 1,5 см;

Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 14,5 пт;

Список: тип номера – 1.;

Таблица: толщина внешней границы – 0,75 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 5.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое – 1,5 см, остальные – 0,5 см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -14 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 11,5 пт;

Список: тип номера – а);

Таблица: толщина внешней границы – 0,5 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 6.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое -3 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 1,5 см;

Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 14 пт;

Список: тип номера – а.;

Таблица: толщина внешней границы – 0,5 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 7.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: все по 1см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -19 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 13,5 пт;

Список: тип номера – i.;

Таблица: толщина внешней границы – 3 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 8.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое – 2 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 1 см;

Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 16 пт;

Список: тип номера – 1);

Таблица: толщина внешней границы – 0,75 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 9.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое – 2,5 см, остальные – 1,5 см;

Абзацный отступ – 1,5 см;

Заголовок: размер шрифта -16 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 12 пт;

Список: тип номера – а);

Таблица: толщина внешней границы – 0,75 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 10.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое — 3 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -15 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 13 пт;

Список: тип номера – 1-ый;

Таблица: толщина внешней границы – 3 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 11.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: все по 1см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -19 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 13,5 пт;

Список: тип номера – i.;

Таблица: толщина внешней границы – 3 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 12.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое – 2 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 1 см;

Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 16 пт;

Список: тип номера – 1);

Таблица: толщина внешней границы – 0,75 пт

Источник

Значение
числа в этой системе определяется как сумма или разность цифр в числе (если
меньшая цифра стоит перед большей, то она вычитается, а если после —
прибавляется). Например, число 1998 записывается как MCMXCVIII.

Не
позиционные системы счисления обладают следующими недостатками:

— сложность
представления больших чисел (больше 10000);

— сложность
выполнения арифметических операций над числами, записанными с помощью этих
систем счисления.

Позиционная
система счисления – это система, в которой количественный эквивалент цифры
зависит от ее положения в числе (чем «левее» цифра в записи числа, тем её
значение больше). Основание позиционной системы счисления – это количество
разных символов в ее алфавите. Например, в двоичной системе счисления
используется две цифры (0 и 1), в восьмеричной – восемь (0,1,…,6,7), а в
десятичной системе счисления используется десять цифр (0,1,…,8,9). Сравнение
записи чисел в разных системах счисления представлено в таблице 3.

Таблица 3 – Сравнение записи чисел в трёх системах счисления

Десятичная	Восьмеричная	Двоичная
0	0	0
1	1	1
2	2	10
3	3	11
4	4	100
5	5	101
6	6	110
7	7	111
8	10	1000
9	11	1001
10	12	1010

Наиболее
используемой системой счисления является десятичная система счисления, а для
представления чисел в большинстве современных ЭВМ используется двоичная система
счисления

Правило
перевода числа из десятичной системы в двоичную систему счисления: перевод
целой части – делением на основание системы, в которую переводим (на 2), а
дробной части – умножением на это основание. Операции выполняются в десятичной
системе. Остатки от деления собираются в обратном порядке.

Пример:
перевести число 100 в двоичную систему счисления (рисунок 2).

Решение:
представим перевод числа в виде столбца, каждая строка которого содержит
частное и остаток от деления данного числа на основание двоичной системы
счисления n = 2.

Рисунок
2 – Перевод числа из десятичной системы в двоичную

В
результате получим число 11001002 – результат перевода числа 10010 в двоичную
систему счисления (индекс – основание системы счисления).

Как
было уже сказано, в вычислительной технике используется двоичная система
счисления (данные представляются в виде закодированной последовательности
двоичных сигналов). Это обеспечивает высокую надёжность и помехоустойчивость
вычислительной системы, так как в ней реализованы устройства лишь с двумя
устойчивыми состояниями (чем проще устройство, тем оно надежнее).

При
этом для описания логики функционирования аппаратных и программных средств
используется алгебра логики (Булева алгебра). Она оперирует с логическими
переменными, которые могут принимать тоже только два возможных значения (true —
истина и false — ложь). Это очень удобно, так как обеспечивается универсальность
(однотипность) процесса обработки информации на компьютере.

История развития
вычислительной техники.

Этапы
развития вычислительной техники представлены в таблице 4, а разделение её по
поколениям (и по элементной базе) – в таблице 5.

Таблица 4 — Этапы развития вычислительной техники

Этап	Время
Ручной (абак, счеты)	3 тыс. лет до Н.Э.
Механический (арифмометр)	Конец XVII века
Электромеханический	Конец XIX века
Электронный (ЭВМ)	С середины XX века по наше время

Таблица 5 — Поколения ЭВМ

Поколение	Годы	Элементная база
Первое	1950-1955	Электронные лампы
Второе	1955-1965	Транзисторы
Третье	1965-1980	Интегральные микросхемы
Четвертое — пятое	С 1980 до настоящего времени	Микропроцессоры

Разделение
ЭВМ на поколения условно, так как они сменялись постепенно, и временные границы
между поколениями размыты. Поколения разделяют в зависимости от основных
элементов, используемых при изготовлении ЭВМ.

Первое
поколение ЭВМ строилось на электронных лампах. Эти ЭВМ, содержащие десятки
тысяч ламп, были громоздкими, ненадёжными, требовали большой мощности (для
нагрева катода).

Второе
поколение ЭВМ строилось на транзисторах – полупроводниковых устройствах. По
сравнению с лампами транзисторы имели малые размеры и потребляемую мощность.
ЭВМ были более надёжными и занимали гораздо меньше места.

Третье
поколение ЭВМ строилось на полупроводниковых интегральных схемах (ИС). ИС
представляет собой электрическую цепь, которая выполнена в виде единого
полупроводникового кристалла и содержит большое количество элементов (диодов и
транзисторов), что позволило уменьшить размеры, потребляемую мощность,
стоимость и увеличить надежность системы.

Четвертое
поколение ЭВМ строится на больших интегральных схемах (БИС). БИС содержат
миллионы транзисторов в одном кристалле и представляют собой целые
функциональные узлы компьютера. Примером БИС является микропроцессор. БИС
способствовали появлению персональных компьютеров.

ЭВМ
пятого поколения пока существуют лишь в теории. Они основываются на логическом
программировании (компьютер должен сам в зависимости от поставленной задачи
составить план действий и выполнить его). Их элементная база: сверхбольшие
интегральные схемы – СБИС с применением оптоэлектроники (использование эффектов
взаимодействия оптического излучения с электронами в твердых телах для
генерации, отображения, хранения, обработки и передачи информации) и
криогенной электроники (применение явлений, происходящих в твердых телах при
температурах менее 120К в присутствии электромагнитных полей, для создания
электронных устройств).

Некоторая
любопытная информация:

1.
1946
г. — первая ЭВМ (США, «ENIAC»,содержала 18 000 ламп, весила 30 тонн,
размер – 4м*30м*6м, ОП – 600 бит, 5 000 операций в секунду, работала 10 лет)

2.
1950
г. — первая советская ЭВМ («МЭСМ», ОП – 1800 бит)

3.
1976
г. — первый персональный компьютер (ПК) компании «APPLE» (ОП – 48 кбайт, 1 МГц)

4.
1983
г. – первый персональный компьютер компании IBM («IBM PC/XT», ОП – 640 Кбайт,
ЖД – 10 Мбайт, 10 МГц)

Классификация и
состав ЭВМ.

Возможны
различные виды классификации компьютеров:

По
элементной базе (см. выше).

По
производительности:

·
Супер-ЭВМ.
Самые мощные компьютеры, представляющие собой многопроцессорные вычислительные
системы. Предназначены для решения уникальных задач (прогнозирование
метеобстановки, управление космическими и оборонными комплексами и др.). Очень
дорогие (стоят сотни миллионов долларов).

·
ЭВМ
общего назначения. Предназначены для решения широкого класса научно-технических
и статистических задач. Они обрабатываю около 60% всей информации в мире.

·
Мини-ЭВМ.
Предназначены чаще всего для управления технологическими процессами
предприятий. Они гораздо компактнее и дешевле ЭВМ общего назначения.

·
Микро-ЭВМ
и персональные компьютеры. Появились после изобретения микропроцессора. Имеют
очень широкую область применения. Ещё более компактны. К ним относятся:

·
Учебные
(используются в тренажерах).

·
Бытовые
(в бытовой технике).

·
Профессиональные
(персональные компьютеры).

·
По
типу обрабатываемых сигналов (см. выше):

·
ЭЦВМ
(цифровые).

·
АВМ
(аналоговые).

·
Гибридные
(смешанные).

Определение
ЭВМ:

Электронная
вычислительная машина (ЭВМ, компьютер) — комплекс программных и
технических средств, объединённых под общим управлением и предназначенный для
автоматизированной обработки информации по заданному алгоритму.

Современная
ЭВМ является единым комплексом из нескольких устройств. Каждое устройство
представляет собой автономный, конструктивно законченный модуль с типовым
сопряжением. ЭВМ может иметь переменный состав оборудования. В основе её работы
лежит принцип открытой архитектуры.

Архитектура
– это наиболее общие принципы построения ЭВМ, реализующие программное
управление работой и взаимодействием основных ее функциональных узлов. В основе
архитектуры современных ЭВМ лежат принципы, предложенные американским ученым и
теоретиком вычислительной техники Джоном фон Нейманом. В соответствии с
ними выделяются пять базовых элементов компьютера:

·
арифметико-логическое
устройство;

·
устройство
управления;

·
запоминающее
устройство;

·
система
ввода информации;

·
система
вывода информации.

Рисунок
3 — Обобщённая структурная схема ЭВМ

В
представленной на рисунке 3 обобщенной схеме можно выделить следующие элементы:

1. Устройство
ввода служит для преобразования информации в закодированную последовательность
сигналов и записи её в основную память (ОП).

2. Примеры
устройств ввода:

3. Клавиатура
(ввод информации в виде последовательности символов, которые образуют команды);

4. Манипуляторы:
мышь, джойстик, touchpad, touchscreen (информация вводится путём выбора из
предлагаемого набора какой-либо информации);

5. Сканер;

6. Камера;

7. Микрофон.

Устройство
вывода служит для преобразования результатов обработки сигналов в информацию, в
удобном для пользователя виде.

Примеры
устройств вывода:

1. Монитор
(электронно-лучевая трубка, жидкокристаллический, плазменный);

2. Принтер
(матричный, струйный, лазерный);

3. Плоттер
(графопостроитель);

4. Динамик;

5. Экраны,
проекторы.

Основная
память (ОП) – устройство, предназначенное для хранения данных и программ. Это
электронное устройство, основанное на микросхемах. Для него характерна большая
скорость доступа к данным. Состоит из ПЗУ и ОЗУ.

ПЗУ
– постоянное запоминающее устройство. Хранит служебные программы (записанные
туда при изготовлении микросхемы устройства), выполняемые во время загрузки
ЭВМ (диагностика и начальная отладка, оптимизация связей, запуск загрузчика
операционной системы). Является энергонезависимой памятью (при выключении
компьютера информация, записанная в ПЗУ, не пропадает).

ОЗУ
– оперативное запоминающее устройство. Хранит программы, исходные данные и
результаты обработки во время их использования. Является энергозависимой
памятью.

ВЗУ
– внешнее запоминающее устройство. Служит для длительного хранения программ и
больших объёмов данных. По мере необходимости они переписываются в ОП и там
используются. В настоящее время это, как правило, электромеханические
устройства. В связи с этим, скорость доступа к данным у этих устройств гораздо
ниже, чем у электронных.

ЦУУ
– центральное устройство управления. Осуществляет управление аппаратными и
программными ресурсами ЭВМ. Производит чтение команд из основной памяти,
определяет адреса операндов команд, тип операции, передаёт сигнал в ОП и АЛУ.

АЛУ
– арифметико-логическое устройство. Выполняет арифметические и логические
операции над данными и вырабатывает различные условия, влияющие на ход
вычислительного процесса.

ЦУУ
и АЛУ вместе составляют ПРОЦЕССОР.

Процессор
и основная память вместе составляют центральные устройства (ядро) ЭВМ. Остальные
устройства являются внешними устройствами ЭВМ.

Типы
запоминающих устройств. Хранение и обработка информации.

Существуют
различные типы запоминающих устройств:

Магнитные:

На
магнитной ленте (стримеры) – устройства с последовательным доступом к информации
(до 600 Мбайт);

На
магнитном диске – устройства с прямым доступом к информации:

гибкие
(дискеты) – 1,44 Мегабайт;

жёсткие
(винчестеры) – Терабайты;

Данные
на дисках записываются на дорожки концентрического типа (на гибком диске 80
дорожек, а на жестком – более 1224), которые разделены на отрезки-сектора по
512 байт. Количество секторов – 18 (гибкая дискета) или 35 (жесткий диск). При
этом не все секторы предназначены для файлов пользователя. Существуют различные
типы специальных («служебных») секторов. Например, секторы:

с
программой-загрузчиком;

с
таблицей размещения файлов;

со
справочной информацией о файлах и др.

Недостатком
этих ВЗУ является возможность их размагничивания.

Оптические
(таблица 6).

Таблица 6 – Оптические диски

Тип диска	Возможность перезаписи	Ёмкость
CD-ROM	только для чтения	700 Mb
CD-R	можно записать один раз	700 Mb
CD-RW	есть возможность перезаписи	700 Mb
DVD-R	можно записать один раз	4,7 Gb
DVD-RW	есть возможность перезаписи	4,7 Gb
Двухслойный DVD	есть возможность перезаписи	16 Gb
Blu-Ray Disс	есть возможность перезаписи	25..128 Gb

Электронные
– флэш-накопители. Ёмкость их на данный момент доходит до 512 гигабайт.
Отличается высокой скоростью доступа к данным и надёжностью, благодаря
отсутствию механических узлов.

В
большинстве случаев информация на всех устройствах указанных типов хранится, в
файлах. Файл – именованная область носителя информации (ленты, диска,
флэш-карты и пр.), предназначенная для хранения информации в различном виде.
Файл имеет имя, которое состоит из собственно имени (задаётся пользователем) и
расширения (как правило, создается программой, которая обрабатывает этот файл).
Пользовательское имя и расширение разделяются точкой (например – spisok.txt;
document.doc; kartina.bmp; program.pas; program.exe и т.д.). Расширения файлов
используются операционной системой, чтобы определить программу, которую
необходимо запустить для обработки файла с данным расширением. Расширение
определяет тип файла (текстовый, графический, звуковой, двоичный и т.д.).
Теоретически расширение может и отсутствовать (это сделает работу с файлом
неудобной). Некоторые расширения файлов приведены в таблице 7.

Таблица 7 – Типы расширений

Расширение	Тип
EXE, COM	Исполняемые файлы – программы
DOC, RTF, TXT	Документы
SYS	Системные файлы
BMP, JPG, GIF, PNG	Файлы изображений
MID, MP3, WAV, WMA	Звуковые файлы
ASF, AVI, MOV, MP4, MPG	Видеофайлы

При
манипулировании группами файлов (их копировании, перемещении, удалении и др.)
удобно для ускорения работы использовать специальные символы в именах файлов:

?
– означает один любой символ;

*
– означает любое количество любых символов.

Например:

program1.*
— речь идет о всех файлах с именем program1 и любым расширением;

program?.for
– все файлы с расширение for и именем program1 или program2 или program3;

*.*
— все файлы и т.д.

Файлы
по желанию пользователя могут объединяться в именованные группы – папки
(директории, каталоги), которые именуются (без расширения). Папки могут
объединяться в другие папки, образуя древообразную (иерархическую) структуру,
записанную на носитель информации, который тоже имеет имя, состоящее из одной
буквы латинского алфавита:

А,
В – гибкие диски;

С,
D, E… – жёсткие диски.

Пользователь
может разделить жёсткий диск на несколько частей (логических дисков), которым
тоже присваивается имя, состоящее из одной латинской буквы.

Папка,
в которой работает пользователь, называется текущей (или рабочей). Самая первая
папка (имеет имя диска) называется корневой. Таким образом, полное имя файла
состоит из собственно имени с расширением и пути к этому файлу от корневой
папки (путь состоит из имён папок, разделённых знаком «обратный слэш» — ).

Рисунок
4 – Система файлов и папок на диске

Например,
полное имя файла Spisok.txt, показанного на рисунке 4 в схеме файловой системы,
выглядит следующим образом:

D:TEMPMT3-12Spisok.txt,

где
D:TEMPMT13-12 – путь;

Spisok – имя;

.txt – расширение.

Принцип работы
компьютера

В
соответствии с принципом фон Неймана, компьютер работает под управлением
программы, загруженной в основную память. Программа – совокупность команд,
которые выполняются в определённой последовательности.

Примеры
типовых команд: арифметическое действие, запись, считывание и пересылка данных.

Рассмотрим
на схеме выполнение одной из команд (операторов) программы –команды сложения
двух чисел – операндов команды (В и С) и получения результата выполнения команды
– А:

А
= В + С.

Компьютер
работает с этой командой, как с последовательностью двоичных сигналов
(используем 1 – для сигнала высокого уровня, 0 – для сигнала низкого уровня).

Тогда
условно можно представить команду в таком виде:

010
1000 1001 0110,

где
010 – код операции (сложение);

1000
– адрес операнда В;

1001
– адрес операнда С;

0110
– адрес результата А.

Рисунок
5 – Взаимодействие центральных устройств

Тогда
последовательность действий будет выглядеть следующим образом (рисунок 5):

ЦУУ
считывает команду из ОП (в которой записаны исходные данные и программа);

ЦУУ
передаёт сигнал

в
ОП об адресах операндов (В и С) и результата (А)

в
АЛУ о коде операции (сложение);

Из
ОП в АЛУ передаются значения операндов B и C;

АЛУ

вычисляет
сумму

передаёт
её значение в ОП

передаёт
сигнал в ЦУУ о выполнении команды, на основании которого происходит считывание
следующей команды

Процесс
взаимодействия центральных и внешних устройств ЭВМ происходит посредством
интерфейса (сопряжения), под которым понимается совокупность линии связи между
устройствами, а также вид и порядок сигналов, проходящих по этим линиям.

Типы
взаимодействия:

множественный
интерфейс — каждое устройство компьютера соединено отдельными линиями связи с
другими устройствами;

единый
интерфейс (общая шина) – в этом случае на одну линию связи (шину) параллельно
подключены все устройства компьютера. Их взаимодействие происходит в режиме
разделённого по времени интерфейса (по очереди).

Шина
– не только линии связи, но и устройства синхронизации и усиления сигналов.
Важная характеристика шины – пропускная способность (количество информации в
единицу времени). Зависит она от разрядности шины и от тактовой частоты
компьютера. Разрядность (количество проводов шины) определяет количество бит
информации, обрабатываемой одновременно. Тактовая частота задает скорость
выполнения операций.

Существуют
шины трёх типов:

Шины
данных;

Шины
адресов;

Шины
команд.

Отдельно
необходимо отметить особенности наиболее распространенных компьютеров –
персональных. Первые персональные компьютеры (ПК) по сравнению с
существовавшими ЭВМ имели следующие основные особенности (рисунок 6):

Основа
элементной базы – микропроцессор (МП) – программно-управляющее средство,
построенное на больших интегральных схемах (БИС);

Взаимодействие
устройств ЭВМ происходит посредством единого интерфейса (общей шины).

Рисунок
6 – Схема персонального компьютера

Центральные
устройства:

МП
– микропроцессор.

ОП
– основная память.

Внешние
устройства:

ВЗУ
– внешнее запоминающее устройство.

УВВ
– устройство ввода.

Увыв
– устройство вывода.

ТКУ
– телекоммуникационное устройство.

Современные
ПК активно подключаются к компьютерным сетям. Поэтому в их архитектуре
появляются ТКУ — модем, сетевая карта и др.

Модем
— устройство для преобразования цифрового сигнала в аналоговый и наоборот. Он
используется для подключения к сети Internet через телефонную, которая является
аналоговой, линию.

Программное
обеспечение.

Программное
обеспечение (ПО) – организованная совокупность обрабатывающих программ и
обрабатываемых данных, реализованная на ЭВМ.

ПО
делится на две группы (рисунок 7):

Общее
ПО – предназначено для обеспечения функционирования компьютера и эффективной
работы на нём. Этим ПО пользуется каждый пользователь. В состав ПО входит:
операционная система (ОС) и специальный комплекс программ технического
обслуживания (КПТО).

Специальное
(или прикладное) ПО – предназначено для решения специальных прикладных задач.
С ним работают пользователи-специалисты какой либо прикладной области
(математики, экономисты, художники, программисты и др.). В его состав входят
пакеты прикладных программ (ППП). Среди них отдельно выделим системы
программирования (СП).

Рисунок
7 – Типы программного обеспечения

Операционные
системы

Операционная
система – комплекс программ, обеспечивающий организацию вычислительного
процесса на компьютере.

Основные
функции ОС:

1.
Управление аппаратными и программными ресурсами ЭВМ.

2.
Организация интерфейса (взаимодействия) пользователя с ЭВМ.

3.
Запуск на выполнение прикладных программ.

ОС
представляет собой пакет программ в виде файлов, расположенных, как правило, на
жестком диске. После включения компьютера она автоматически загружается в
основную память с помощью специальной программы-загрузчика, записанной в ПЗУ. В
состав ОС в качестве дополнительных к основному пакету программ, как правило,
добавляются драйверы – специальные программы, обеспечивающие нормальную,
полноценную работу дополнительных внешних устройств (принтеров, сканеров и
т.п.).

На
практике используются различные ОС: MS DOS, WINDOWS, UNIX, LINUX, OS/2, OS X и
т.д. Наиболее распространенной является операционная система фирмы Microsoft –
WINDOWS, обладающая интуитивно понятным, дружественным графическим интерфейсом,
и позволяющая одновременно работать с несколькими приложениями.

Графический
интерфейс основан на системе окон и значков.

Окно
WINDOWS – прямоугольная область экрана, внутри которой может выполняться
какая-либо программа (окно приложения), могут выводиться сообщения или
вводиться данные (окно диалога), могут располагаться какие-либо объекты –
файлы, папки, диски и т.д. (групповое окно).

3
состояния окна:

обычное;

развёрнутое
(во весь экран);

свёрнутое.

Значок
– графическое представление объекта ОС (диска, папки, файла).

Ярлык
– особый вид значка, ссылка на объект WINDOWS. Ярлыки используются для удобства
запуска программ из разных мест и обеспечения сохранности объектов.

Организация
интерфейса пользователя с компьютером осуществляется с помощью диалога, который
может быть различным.

Типы
диалога пользователя с компьютером:

меню
(пользователь выбирает один вариант действий из нескольких предложенных);

вопросы,
требующие ответа типа да/нет (частный случай меню);

шаблоны
(ОС воспринимает информацию пользователя в строго определённой заданной форме);

команды.

Диалог
также может быть синхронным и асинхронным. При синхронном диалоге его участники
(пользователь и компьютер) поочередно находятся в активном состоянии, которое
характеризуется обработкой сообщений, их анализом и выработкой решений. При
асинхронном диалоге его участники одновременно находятся в активном состоянии
(пользователь может в любой момент вмешиваться в работу компьютера и вносить в
нее какие-либо изменения).

Программы
операционной системы, постоянно находящиеся в оперативной памяти называются
ядром операционной системы. Программы, загружающиеся в оперативную память по
мере необходимости – транзиты ОС.

Динамическая
память – часть оперативной памяти, свободная от ядра и транзитов. Она
используется прикладными программами – программами, решающими какие-либо
специальные (прикладные) задачи.

Решение
прикладной задачи на компьютере под управлением ОС можно представить следующим
образом (рисунок 8):

Рисунок
8 – Алгоритм решения задачи

Комплекс
программ технического обслуживания – пакет сервисных программ для:

проверки
(определения наличия неисправностей);

диагностики
(локализации и классификации ошибок);

отладки
(исправления ошибок).

Эти
программы записаны в ПЗУ, могут входить в состав ОС или устанавливаться
дополнительно. К ним можно отнести программы для очистки, исправления,
дефрагментации дисков, программы-антивирусы и т.п.

Технология
разработки программного обеспечения

Жизненный
цикл программы состоит из этапа разработки программы и этапа её эксплуатации и
сопровождения (контроль работоспособности и при необходимости внесение
изменений и дополнений).

Технология
разработки ПО – совокупность приёмов, позволяющих создать безошибочную
программу в течение заданного времени. Состоит из четырёх этапов:

формулировка
задачи на естественном языке и создание математической модели;

разработка
нового или выбор существующего метода численного решения математической задачи
(алгоритма);

написание
программы на языке программирования;

тестирование
и отладка программ.

На
первом этапе необходимо наиболее глубоко исследовать предметную область
(процесс, объект, явление), а также разработать наиболее полную математическую
модель, учитывающую основные особенности предметной области.

На
втором этапе при разработке алгоритма необходимо использовать приёмы
структурного программирования (см. ниже), позволяющие создавать надёжно
работающие программы. Алгоритм принято представлять в виде графической схемы,
которая составляется из нескольких геометрических фигур – блоков. Основные
блоки схемы алгоритма выглядят следующим образом (рисунок 9):

А
схема оператора условной передачи управления (if A then B else C, где А –
условие, В – действие, выполняющееся при истинности А, а С – действие,
выполняющееся в противном случае) выглядит так (рисунок 11):

Рисунок
11 – Схема условного оператора

Для
оператора цикла с известным числом повторений (for I:=N to M do S) схема
выглядит следующим образом (рисунок 12):

Рисунок
12 – Схема оператора цикла с известным числом повторений

Для
операторов цикла с неизвестным числом повторений с предусловием (while A do S)
и постусловием (repeat S until B) схемы выглядит следующим образом (рисунок
13):

Рисунок
13 – Схемы операторов цикла с неизвестным числом повторений

На
третьем этапе при выборе языка программирования необходимо учитывать тип
решаемой задачи. Например, для вычислительных задач удобнее использовать язык
С, Fortran и подобные им. При разработке интернет-приложений – язык Java. Языки
Pascal, Basic считаются универсальными и часто используются для обучения
программированию.

Для
создания безошибочной программы за приемлемое время используются основные
приемы структурного программирования.

Суть
его заключается в следующем:

Исходная
сложная задача условно разбивается на более простые подзадачи, которые являются
относительно независимыми друг от друга. Каждая из этих задач программируются в
отдельной программе-модуле. Эти прикладные модули объединяются в единое целое
специальным управляющим модулем, который может входить в группу подобных
модулей (в случае решения сложных задач), объединённых основным управляющим
модулем. В результате получается структурированная иерархическая система –
программа, представляющая собой композицию из последовательных или вложенных
друг в друга модулей.

Принципы
разбиения на подзадачи-модули:

доступность
восприятия;

незначительный
размер (желательно не более 100 строк программы);

учет
возможностей изменения модуля в дальнейшем;

учет
наличия уже готовых модулей.

Модульный
подход имеет положительные стороны:

упрощение
создания и дальнейшей модификации программ;

создание
библиотеки модулей;

возможность
параллельной работы с несколькими модулями одновременно;

уменьшение
объема, занимаемой ОП компьютера.

На уровне прикладных модулей при программировании используются три основные
базовые (управляющие) конструкции, которые могут изменять ход вычислительного
процесса:

Конструкция
следования (например, оператор GOTO);

Конструкции
ветвления:

конструкция
условного ветвления (IF);

конструкция
выбора (CASE).

Обе
эти конструкции могут быть полные и неполные (без ELSE).

Конструкции
повторения:

с
известным числом повторений (FOR);

с
неизвестным числом повторений:

с
предусловие (WHILE);

с
постусловие (REPEAT).

Существует два метода создания многомодульных пакетов программ:

Метод
восходящего проектирования.

Суть
его заключается в том, что каждая прикладная подзадача программируется в
отдельном модуле, который отдельно компилируется, тестируется и отлаживается
независимо от других модулей. После этого прикладные модули объединяются
управляющими модулями, и затем происходит компиляция и отладка всей
многомодульной системы. Недостаток этого метода заключается в сложности
организации связей межу модулями и в проблемах с исправлением ошибок,
допущенных на ранней стадии программирования. Однако, этот метод приемлем при
разработке широкого круга относительно несложных задач.

2. Метод нисходящего проектирования.

Этот
метод используется при разработке сложных многоуровневых программ. Суть его
заключается в том, что программирование начинается с разработки основного
управляющего модуля. Затем программируются и подключаются вспомогательные
управляющие модули и отлаживаются связи между ними. В конце к разработанной
программе подключаются прикладные модули-программы. На каждом из этих этапов
происходит общая компиляция и отладка всего комплекса.

Список
литературы

1.Парфилова
Н. И., Пруцков А. В., Пылькин А. Н., Трусов Б. Г.
Информатика и программирование. Основы информатики: Учебник для студ.
учреждений высш. проф. образования / Под ред. Б.Г. Трусова –
М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 61 с.

2.Исаев
А.Л., Чеповский А.М. Введение в теорию баз данных: Учебно-методическое
пособие.- М.: МГТУ. – 2000.

3.Могилев А.В.,
Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика: учеб. пособие для студ. пед.
вузов / под ред. Е.К. Хеннера. – 3-е изд., перераб. и доп. –
М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 848 с.

4.Бройдо В.Л.,
Ильина О.П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. – 4-е изд. –
СПб.: Питер, 2011. – 560 с.

5.Максимов Н.В.,
Партыка Т.Л., Попов И.И. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем:
учеб. – 3-е изд., перераб и доп. – М.: Форум, 2010. – 512 с.

Информатика.
Общий курс: учеб. / А.Н. Гуда, М.А. Бутакова,
Н.М. Нечитайло, А.В. Чернов; под ред. академика РАН В.И. Колосникова.
– 4-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»; Ростов н/Д:
Наука-Спектр, 2011. – 400 с.

https://www.inf1.info/informaticsscience

https://uchim-it.ru/wp-content/uploads/2014/06/bosova_5_klass.pdf

Информатика:
учеб. / Б.В. Соболь, А.Б. Галин, Ю.В. Панов и др. – 3-е
изд., доп. и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 446 с.

Информатика:
учеб. пособие / Н.И. Иопа; Рязан. гос. радиотехн. акад. – Рязань,
2005. – 216 с.

7.Мельников В.П.
Информационные технологии: учеб. для студ. вузов. – М.: Издательский центр
«Академия», 2008. – 432 с.

Новые
информационные технологии. учеб. пособие / под ред. проф.
В.П. Дьяконова. – М.: СОЛОН-Пресс, 2005. – 640 с.

Острейковский В.А.
Информатика: учеб. для вузов. – 5-е изд., стер. – М.: Высш. шк., 2009. –
511 с.

Источник

Практические работы при изучении темы:

«Текстовый процессор Word»

Текстовый процессор WORD

Текстовый процессор WORD предназначен для ввода, редактирования, вёрстки и печати документов различной степени сложности. Он обеспечивает следующие функции:

ввод, просмотр и корректировку текста;
манипулирование фрагментами текста;
использование различных шрифтов;
автоматическую вёрстку абзацев и страниц текста с учётом заданных параметров;
использование в документе рисунков, диаграмм, формул, таблиц и др. объектов
автоматическое создание оглавления документа
одновременное редактирование нескольких документов.

Вызов WORD:

Щелкните на кнопке ПУСК.
Выберите пункт меню ВСЕ ПРОГРАММЫ.
Выберите пункт меню Microsoft Office Word.
Щелкните на имени программы Microsoft Office Word.

Окно WORD:

После запуска WORD на экране появится окно, на котором можно выделить следующие элементы:

-Строка заголовка.

-Главное меню.

-Панель инструментов «Стандартная».

-Панель инструментов «Форматирование».

-Рабочее поле.

-Строка состояния.

Если отсутствует одна из панелей инструментов, то её вызывают следующим образом:

Выбрать в строке меню ВИД.
Из появившегося ниспадающего меню выбрать ПАНЕЛИ ИНСТРУМЕНТОВ.
Поставить галочку возле нужной панели.

Правила ввода текста:

-символ вводится в ту позицию, где мигает курсор;

-указатель мыши служит для установки текстового курсора в нужную позицию и в процессе набора текста не участвует;

-нажимать клавишу Enter надо только в конце абзаца;

-не надо производить центрирование, установку абзацного отступа и сдвиг текста с помощью ввода пробелов;

-после точки и запятой следует ставить пробел.

символы, расположенные на клавиатуре вверху вводятся с помощью клавиши Shift.
буквы русского алфавита изображены на клавиатуре красным цветом.
Чтобы поменять алфавит воспользуйтесь индикатором клавиатуры (правый нижний угол экрана).
Буква будет заглавной, если одновременно с ней вы нажмёте клавишу Shift.
Клавиша стирает всё слева от курсора.
Клавиша Delete стирает всё справа от курсора.
Пропуски осуществляются клавишей пробел.
Знаки препинания ставятся слитно с предыдущим текстом.
При создании стиля абзаца для задания атрибутов шрифта используются поле размер шрифта, кнопки «Ж» — жирный шрифт, «К» — курсив, «Ч» — подчёркивание.

Сохранение текста

Щёлкните на файл в строке меню.
Сохранить как.
Перед вами появится окно сохранение документа.
Укажите папку в которой будете сохранять текст.
Введите в строке имя файла, с помощью клавиатуры, то имя, которое вы хотите присвоить вашему файлу. Предварительно удалите всё, что там написано.
Нажмите клавишу ввода (Enter) либо щёлкните на кнопку сохранить.

Практическая работа

Набери текст по образцу:

Лесной оркестр

В этом месяце соловей так распелся, что и днем и ночью свищет да щелкает. Ребята удивляются: а когда же он спит? Весной птицам спать долго некогда, птичий сон короток: успевай соснуть между двух песен да в полночь часок, да в полдень часок.

На утренних и вечерних зорях не только птицы – все лесные жители поют и играют, кто на чем и как умеет. Тут услышишь и звонкие голоса, и скрипку, и барабан, и флейту, и лай, и кашель, и вой, и писк, и уханье, и жужжанье, и урчанье, и кваканье.

Звонкими, чистыми голосами поют зяблики, соловьи, певчие дрозды. Скрипят жуки и кузнечики. Барабанят дятлы. Свистят флейтой иволги и маленькие дрозды-белобровики.

Лают лисицы и белая куропатка. Кашляет косуля. Воет волк. Ухает филин. Жужжат шмели и пчелы. Урчать и квакают лягушки. Никто не смущается, если у него нет голоса. Каждый выбирает себе музыкальный инструмент по своему вкусу.

Дятла отыскивают звонкие сухие сучья. Это у них – барабан. А вместо палочек у них – отличный крепкий нос. Жуки-усачи скрипят своей жесткой шеей. – чем не скрипочка? Кузнечики – лапками по крыльям: на лапках у них зацепочки, а на крыльях зазубринки.

Рыжая цапля-выпь ткнет свой длинный клюв в воду да как дунет в него. Бултыхнется вода – по всему озеру гул, словно бык проревел. А бекас, тот даже хвостом умудряется петь: взовьется ввысь да вниз головой оттуда с распущенным хвостом. В хвосте у него ветер гудит — дать ни взять барашек блеет над лесом?

Вот какой оркестр в лесу!

У кого дом лучше всех?

Наши корреспонденты решили отыскать самый лучший дом. Оказалось – не так просто решить, какой дом лучше всех.

Самое большое гнездо у орла. Оно сделано из толстых сучьев и помещается на громадной толстой сосне. Самое маленькое гнездо у желтоголового королька. У него весь дом с кулачок, да и сам-то он ростом меньше стрекозы.

Самый хитрый дом у крота. У него столько запасных ходов и выходов, что никак его не накроешь в его норе. Самый искусный дом у слоника-листоверта (маленький жучок с хоботком). Слоник перегрыз жилки листьев, и, когда листья начали вянуть, скрутил их в трубочку и склеил слюнкой. В этот домик-трубочку слониха-саммочка снесла свои яички.

Самые простые гнезда у куличка-галстучника и козодоя-полуночника. Галстучник положил свои четыре яйца в песок на берегу речки, а козодой – в ямочку, в сухие листья под деревом. Они оба не много потрудились над постройкой дома.

Самый красивый домик у пеночки-пересмешки. Она свила себе гнездышко на березовой ветке, убрала его лишайником и легкой березовой кожурой и вплела для украшения кусочки разноцветной бумаги, что валялись в саду какой-то дачи.

Самое уютное гнездышко у долгохвостой синицы. Эту птицу зовут еще ополовничек, потому что она похожа на разливательную ложку – ополовник. Ее гнездо свито изнутри из пуха, перьев и шерстинок, а снаружи из мха и лишайников. Оно все круглое, как тыквочка, и вход у него круглый маленький, в самой середке гнезда.

Самые удивительный дом у водяного паука-серебрянки. Этот паук растянул паутинку под водой между водорослями, а под паутинку на мохнатом брюшке натаскал пузырьки воздуха. Так и живет паук в домике из воздуха.

Сохраните текст в своей рабочей папке.

Форматирование текста

Форматирование текста – это изменение внешнего вида текста, при котором не изменяется его содержание, это самая важная операция в редакторе Word, которая превращает текст в красиво оформленный документ.

Выделение фрагментов текста

Чтобы произвести какое-либо действие с фрагментом текста, этот фрагмент надо сначала выделить. Это общая и очень важная концепция Word.

Выделить фрагмент можно следующими способами.

Способ 1.

Установить текстовый курсор слева от первого символа, который нужно выделить.
Нажать клавишу Shift, и не отпуская её, выделить текст с помощью клавиш управления курсором: по символам или по строкам.

Этот способ позволяет выделить фрагмент текста с точностью до символа.

Выделить фрагмент с точностью до слова можно следующими двумя способами.

Способ 2.

Установите курсор на первое слово выделяемой области.
Нажмите клавишу Shift и щёлкните на последнем слове выделяемой области.

Способ 3.

Поставьте указатель мыши на первое слово выделяемой области.
Нажмите левую кнопку мыши и, не отпуская её, перемещайте мышь, пока не будет выделено последнее слово.

Чтобы отменить выделение фрагментов текста, надо щёлкнуть вне его.

Форматирование символов

Выделите символы, которые надо форматировать.
Выполните команду Формат, Шрифт — появится диалоговое окно с двумя вкладками: «Шрифт», «Интервал».

На вкладке «Шрифт» можно установить:

-тип шрифта (например: Times New Roman Cyr, Arial, Symbol)

-начертание шрифта (полужирный, обычный, курсив)

-кегль шрифта (с8 до 72);

-подчёркивание (нет, одинарное, только слова, двойное, пунктирное);

-цвет шрифта (всего 16 цветов);

-эффекты (зачёркнутый, верхний индекс, нижний индекс, скрытый, малые прописные буквы, все прописные буквы).

Форматирование абзацев

Абзац – это фрагмент текста между двумя маркерами абзаца. Текст разделяется на абзацы нажатием клавиши Enter.

Выделите абзац, который надо форматировать.
Выполните команду Формат, Абзац — появится диалоговое окно, в котором можно выбрать все возможности для форматирования абзаца.

Создание списка-перечислителя

Элементом списка-перечислителя является обычный абзац. Список-перечислитель необходим для наглядного и красивого оформления фрагмента документа.

Выделите все элементы списка.
Выполните команду Формат, Список.
Активизируйте в диалоговом окне «Список» одну из трёх вкладок – «Маркированный», «Нумерованный», «Многоуровневый».
В демонстрационном окне выберите нужный вид списка из предложенных вариантов, щёлкнув на нём.
Щёлкните на кнопке ОК.

Практическая работа №1

Напечатайте следующий текст с учётом шрифтового оформления (кегль – 12 пунктов) и оформления абзаца.

Информатика – это совокупность дисциплин, изучающих свойства информации, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью технических средств. На западе применяют другой термин – computer science (компьютерная наука).

Ядро информатики – информационная технология как совокупность технических и программных средств, с помощью которых мы выполняем разнообразные операции по обработке информации во всех сферах нашей жизнедеятельности.

Центральное место в прикладной информатике занимает компьютер (от английского слова compute – вычислять) – техническое устройство для обработки информации. У нас в стране его часто называют электронно-вычислительной машиной (ЭВМ). Мы рассматриваем наиболее распространённый тип ЭВМ – персональный компьютер (ПК).

В школьном курсе информатики вы будете изучать основы современной информационной технологии, познакомитесь с основополагающими принципами программно-технических средств и организации данных в компьютерных системах. Освоите базовые элементы современной информационной технологии: обработку изображений (графический редактор Paintbrush), обработку текстовых документов (текстовый редактор Word), работу с электронными таблицами (электронные таблицы Excel), принципы работы с базами данных.

Выделите слово «Информатика» и замените шрифт на полужирный.
Выделите определение информатики и замените шрифт на курсив.
Выделите слова «Ядро информатики», замените шрифт на полужирный и измените высоту букв (кегль 14 пунктов).
Выделите пояснение в скобках «от английского слова compute – вычислять и замените шрифт на полужирный курсив.

Практическая работа № 2

Напечатайте следующий текст с учётом шрифтового оформления (кегль – 10 пунктов) и оформления абзаца.

Что такое информация?

Информация является первичным и неопределяемым в рамках науки понятием. Мы лишь можем утверждать, что это понятие предполагает наличие материального носителя информации. Источника информации, приёмника информации и канала связи между источником и приёмником.

Наиболее распространёнными глаголами, употребляемыми со словом «информация», являются «получить», «приобрести», «передать» (даже «купить» или «продать»), которые ассоциируются в нашем сознании с какой-либо мерой её измерения. И здесь обнаруживается удивительная вещь: систематически рассуждая о количестве информации (много информации, мало информации), мы не можем указать единицу измерения этой информации. Нет у нас и однозначного ответа на вопрос: является ли правильным выражение «новая информация» или это тавтология и информация не может быть «старой»?

Выделите первый абзац и установите границы этого абзаца 2 – 10 см, отступ красной строки – 3 см.
Выделите второй абзац и установите границы этого абзаца 3 – 11 см, отступ красной строки – 4 см.

Практическая работа № 3

Напечатайте следующий текст с учетом шрифтового оформления (кегль-14 пунктов) и оформления абзаца.

Западное окружное управление

Московского департамента образования

средняя общеобразовательная

школа № _____

от _______________ № ______________

СПРАВКА

Выдана …………………………..в том, что он(а) учится в……….классе средней общеобразовательной школе №……….. …………………..округа города Москвы.

Установите межстрочное расстояние в тексте штампа учреждения

равным 18 пунктов.

Установите расстояние между буквами текста в штампе учреждения

равным 5 пунктов

Практическая работа №4

Набери текст по образцу:

Отгадай загадки:

Печь не топиться, дрова не курятся, а тепло заводится.
Летит – молчит, сядет – молчит, как умрет да сгинет, так и заревёт.
Воронок бежит, а оглобельки стоят.
Матушкой-зимой в белом саване, а матушкой-весной в цветном платьице.
Зимою греет, весною тлеет, летом умирает, осенью оживает.

Уличная жизнь

Прилетели ласточки. Их у нас три вида:

касатки – с длинным хвостом вилочкой и рыжеватым пятном на горле,
воронок – с коротким хвостом и белым горлом,
береговушка – маленькая, серовато-бурая, с белой грудью.

Сохраните текст в своей рабочей папке.

Редактирование текста

Операции редактирования текста позволяют изменить уже существующий электронный документ путем добавления, удаления или перестановки его фрагментов, слияния нескольких документов в один или разбиение документа на несколько более мелких.

В общем случае редактирование изменяет содержание текста.

Редактирование целой строки.

Вставка пустой строки.

Установите курсор за последним символом строки.
Нажмите клавишу ENTER.

Разбиение одной строки на две.

Установите курсор в позицию, с которой будет начинаться новая строка.
Нажмите клавишу ENTER.

Слияние двух строк.

Установите курсор в позицию, следующую за последним символом первой из двух

соединяемых строк.

Нажмите клавишу DELETE.

Удаление фрагментов документа.

Удаление символа.

Нажатием клавиши Backspace( ) удаляется символ слева от курсора.

Нажатием клавиши Delete удаляется символ справа от курсора.

Удаление фрагмента:

Выделить фрагмент.
Нажмите клавишу Delete.

Перемещение и копирование фрагментов текста.

Под перемещением понимается перемещение фрагмента текста в буфер обмена с одновременным удалением (вырезанием) его из документа. При копировании в буфер обмена помещается только копия фрагмента, т.е. он остается в документе.

Выделить фрагмент текста.
Для перемещения щелкнуть на кнопке Вырезать панели инструментов Стандартная, для копирования щелкнуть на кнопке Копировать панели инструментов Стандартная.
Установите курсор в точку вставки фрагмента.
Щелкните на кнопке Вставить панели инструментов Стандартная – фрагмент появится в тексте из буфера обмена.

Практическая работа № 1

1. Наберите следующий текст с учетом шрифтового оформления (кегль –14 пунктов)

и оформления абзаца.

КТО РАБОТАЕТ С ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКОЙ.

Людей связанных с персональными компьютерами, принято делить на категории (хотя деление это условно): 1) специалисты по аппаратуре (электронщики); 2)профессиональные программисты; 3) программисты — пользователи; 4) пользователи.

Профессиональные программисты разрабатывают программы.

Программисты-пользователи пользуются готовыми программами и могут разрабатывать несложные программы. Пользователи – люди , для которых компьютер – просто инструмент профессиональной деятельности.

Каждое предложение начните с новой строки.
Каждый пункт перечисления 1,2,3,4 начните с новой строки.
В конец текста добавьте предложение « Квалифицированные пользователи – это специалисты по компьютерной верстке, художники и режиссеры, писатели и журналисты, т.е. профессионалы, которые не могут обходиться без компьютера».
После пункта 3 перечисления вставьте текст «4) квалифицированные пользователи», а номер пункта 4 замените на 5.

Практическая работа №2

Вчитайтесь в стихотворение «Дом, который построил Джек».

Дом, который построил Джек.

Вот дом,

Который построил Джек.

А это пшеница,

Которая в тёмном чулане хранится

В доме,

Который построил Джек.

А это весёлая птица – синица,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в тёмном чулане хранится

В доме,

Который построил Джек.

Вот кот,

Который пугает и ловит синицу,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в тёмном чулане хранится

В доме,

Который построил Джек.

Вот пёс без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в тёмном чулане хранится

В доме,

Который построил Джек.

А это корова безрогая,

Лягнувшая пса без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в тёмном чулане хранится

В доме,

Который построил Джек.

А это старушка седая и строгая,

Которая доит корову безрогую,

Лягнувшую пса без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в тёмном чулане хранится

В доме,

Который построил Джек.

2. Выделите повторяющиеся части в каждом из 7 абзацев.

Наберите текст с учётом шрифтового оформления (кегль – 12 пунктов) и оформления абзаца, причём каждую повторяющуюся часть не печатайте вновь, а копируйте.
Переставьте все абзацы в обратном порядке.

5. Сохраните текст в своей рабочей папке.

Вставка

В документ можно вставлять диаграммы, рисунки, формулы, электронные таблицы, созданные другими программами, в виде встроенных объектов.

Создание графических объектов.

Для создания графических объектов используется панель инструментов «Рисование», выводится она нажатием на панели инструментов специальной кнопки или выбрать в строке меню «Вид», а затем панели инструментов и из предложенных панелей выбрать «Рисование».

После того как вы выбрали панель «Рисование», внизу экрана появляются инструменты для нескольких категорий фигур.

Word поставляется с набором готовых фигур (называемых автофигуры) для целей вставки в текст.

После вставки к автофигурам могут применяться следующие действия: изменение размера и цвета, вращение, отражение, а также комбинирование с другими фигурами.

Для вставки автофигуры выполняются действия:

Щёлкните по вкладке Автофигуры, и в появившемся списке категорий выберите и щёлкните по нему, чтобы вызвать меню вариантов.
Щёлкните мышью на варианте объекта, при этом указатель мыши превращается в крестик.
Установите указатель мыши в поле экрана, нажмите левую клавишу мыши и тащите её в нужном направлении, создавая при этом размеры и положение фигуры. Когда фигура достигает нужного положения, отпустите левую клавишу мыши.
После отжатия клавиши мыши фигура будет выделенной с помощью белых и жёлтых маркеров. Двигая белые маркеры, можно менять размеры фигуры. Двигая жёлтые маркеры, можно менять её форму. Чтобы изменить цвет фигуры, используются Цвет заливки, Цвет линии.
Чтобы переместить автофигуру, выделите её и перетащите мышью.

Произвольная фигура создаётся в меню Автофигуры, Линии транспортировкой либо щелчком левой клавиши мыши. Завершается её создание двойным щелчком левой клавиши мыши. После выделения мышью области для надписи (и щёлкнув на значке Надпись панели рисования), в ней размещается курсор, и можно вводить текст.

Ввод текста завершается щелчком левой клавиши мыши за пределами области. Для редактирования текста в области для надписи следует щёлкнуть на её территории левой клавишей мыши. Если надпись видна не полностью, растяните ограничивающую её рамку.

Word имеет инструмент для рисования стрелок, линий, овалов, прямоугольников. При создании рисунка он в начале появляется на переднем плане документа, поверх текста и остальных рисованных объектов. Потом можно поместить этот объект в нужную позицию.

Для создания рисунков названных четырёх видов порядок примерно одинаков и состоит, например, для прямоугольника из таких шагов:

Щёлкните на панели рисования на объект (прямоугольник). Указатель превратится в крестик.
Установите этот крестик в нужном месте экрана, нажмите левую клавишу мыши и, не отпуская её, тащите в нужном направлении. Когда размеры прямоугольника будут достаточны, отпустите клавишу мыши.
При отжатии клавиши мыши фигура остаётся выделенной. Теперь можно переместить фигуру или изменить её размеры, указав на маркер и потянув его мышью.

I. Манипулирование графическими объектами.

Для удаления графического объекта следует выделить его и щелчком левой клавиши мыши на его территории и нажать клавишу Delete.

Графический объект можно позиционировать посредством транспортировки, копировать посредством транспортировки или при нажатой клавише Ctrl.

Изменить его размер путём транспортировки маркеров изменения размера. Если диагональный маркер заполнения транспортировать при нажатой клавише Shift, высота и ширина объекта меняются пропорционально.

Чтобы удалить, позиционировать, копировать, менять размеры нескольких объектов, следует:

нажать на стрелку вверх (смотри слева);
указать область, охватывающую требуемые объекты;
выполнить требуемую операцию.

Можно выделить первый из требуемых объектов, щёлкнув левой клавишей мыши на его территории, остальные – щёлкая на их территории левой клавишей мыши при нажатой клавише Shift.

Щелчок левой клавиши мыши за пределами графических объектов отменяет все выделения. Если требуется систематически манипулировать группой объектов как единым целым, объекты следует сгруппировать, выделив их и выполнив команду Действия нажав в открывшемся меню на кнопку Группировать.

Над группой можно выполнить любую операцию по тем же правилам, как над отдельным объектом.

Группа объектов может включать в себя и другие группы.

Для разделения группы на составляющие её объекты (группы) следует выделить группу и, выполнив команду Действия нажать на кнопку Разгруппировать.

Вставка рисунков.

Для того чтобы вставить рисунок из предложенных образцов необходимо произвести следующие действия:

В строке меню выбрать Вставка. Затем в предложенном списке, нажать на кнопку Рисунок, затем на кнопку Картинки Появится окно «Вставка картинки». В этом окне надо щёлкнуть на нужную категорию и среди появившихся картинок щёлкнуть на понравившуюся. Затем щёлкнуть на кнопку «Вставить клип» и закрыть окно.

Работа со вставленными картинками аналогична работе с графическими объектами.

Вставка художественного текста WordArt.

Для того чтобы вставить художественный текст Word Art необходимо произвести следующие действия:

В строке меню выбрать Вставка. Затем в предложенном списке, нажать на кнопку объект WordArt. Перед вами появится окно «Коллекция WordArt». В этом окне нужно щёлкнуть на понравившийся шрифт и клавишу ОК. Появится окно «Изменение текста WordArt». В этом окне необходимо набрать нужный текст, текст «ТЕКСТ НАДПИСИ», предварительно удалить.

Работа с художественным текстом аналогична работе с графическими объектами.

Вставка из файла.

Для того чтобы вставить из файла необходимо произвести следующие действия:

В строке меню выбрать Вставка. Затем в предложенном списке, нажать на кнопку Файл. Появится окно «Вставка файла». В этом окне надо выбрать папку, в которой находится нужный вам файл, затем из предложенного списка файлов выбрать нужный вам. Нажать на кнопку «Вставить».

Вставка символов.

Для того чтобы вставить символ необходимо произвести следующие действия:

В строке меню выбрать Вставка. Затем в предложенном списке, нажать на кнопку Символ. Появится окно «Символ». В этом окне надо щёлкнуть на нужный символ, а затем нажать на кнопку «Вставить».

Вставка формул.

Формулы создаются с помощью программы Microsoft Equation, поставляемой вместе с Word, и хранятся в виде встроенных объектов. Microsoft Equation позволяет создавать формулы, содержащие интегралы, суммы, матрицы, символы теории множеств, корни и т. д.

Чтобы создать формулу, поместите курсор в место документа, куда должна быть вставлена формула, дать команду Вставка, Объект. В появившемся диалоговом окне указать «Microsoft Equation 3.0» нажать клавишу Enter или щёлкнуть по надписи ещё раз клавишей мыши. В позиции курсора появляется рамка, ограничивающая область создаваемой формулы (её размер меняется по мере ввода формулы), а на экране – панель Microsoft Equation.

Ввод формулы производиться в позицию вертикального курсора. Щелчок по данному из предложенных объектов формул панели инструментов раскрывает все его элементы для выбора. Нажатие клавиши ESC позволяет после выбора убрать раскрытые объекты. Чтобы задать пробел в формуле нажмите две клавиши CTRL и Пробел. При наведении стрелки мыши на объект в панели формул всплывает его назначение.

При вводе формулы по умолчанию используется стиль «Математический», обеспечивающий автоматическое форматирование вводимого элемента. Можно выделить мышью элемент или группу элементов формулы и принудительно задать стиль:

Текст – текст (пояснение к формуле);

Функция – общепринятое имя функции;

Переменная – имя переменной или функции;

Греческий – буква греческого алфавита;

Матрица – вектор – имя матрицы или вектора;

Другой – стиль, позволяющий пользователю самостоятельно выбрать шрифт и начертание символов.

При вводе формул можно перемещать курсор с помощью клавиши Tab, клавиши управления курсором или мыши.

Выделенные мышью элементы можно удалить нажатием клавиши Delete. При создании формул допускается отмена последнего выполненного действия (Alt + ).

Редактирование и форматирование формул.

Чтобы приступить к редактированию формулы, достаточно щёлкнуть левой клавишей мыши на формуле и выполнить команду редактора Правка, Объект формула, Открыть.

Для изменения размера формулы следует воспользоваться маркерами изменения размера. Маркеры становятся видны после щелчка левой клавишей мыши на формуле.

Чтобы изменить размер шрифта символов в формуле, дать команду Правка, Объект формула, Открыть.

Чтобы изменить шрифты в стилях, дайте команду Правка, Объект формула, Открыть, Стиль, Определить.

Установив или изменив шрифты и их формат, щёлкните в этом диалоговом меню на вкладке ОК.

Практическая работа

Запустить Word.
Наберите систему линейных уравнений в матричной форме:

а11 а12 . . . а1m х1 b1

а21 а22 . . . а2m х2 b2

. . . = .

. . .

а11 а12 . . . а1m хn bn

Создать поздравительную открытку с использованием художественного текста и вставки картинок.
Создать блок – схему.
Сохраните блок-схему в своей рабочей папке в файле с именем bloc.doc
Выйти из Word.

Работа с таблицами

Создание таблицы

Выполнить команду Таблица, вставить, таблица.
В появившемся диалоговом окне установить нужное количество строк и столбцов таблицы.
Щёлкнуть на кнопке ОК.

Примечания:

-ячейки только что вставленной таблицы имеют одинаковый размер, который можно менять по желанию;

-не следует путать строку таблицы с обычной строкой текста.

Удаление таблицы

Удаление таблицы целиком вместе с её содержимым.

Установите курсор внутрь таблицы.
Выполните команду Таблица, Выделить,Таблица.
Выполните команду Таблица, Удалить,Таблица.

Удаление содержимого ячеек таблицы.

Выделите все строки и столбцы таблицы.
Нажмите клавишу Delete.

Удаление отдельной строки или отдельного столбца или ячейки.

Выделите отдельную строку или отдельный столбец таблицы.
Выполните команду Таблица, ячейки или столбец или строку.

Набор текста в таблице

Установите текстовый курсор в нужную ячейку таблицы.
Наберите текст.

Примечания:

текст набирается в пределах данной ячейки таблицы, которая автоматически расширяется по мере набора текста;
для переноса слова на новую строку в пределах ячейки, надо нажать клавишу Enter;
текст в пределах ячейки форматируется и удаляется так же, как и обычный текст.

Движение по ячейкам таблицы

Способ 1.

С помощью клавиш → ↑ ← ↓ переведите курсор в любую ячейку таблицы.

Способ 2.

Нажимая клавишу Tab, перемещайтесь по ячейкам последовательно (сначала слева направо по строке, затем – переход на следующую строку и т. д. До нужной ячейки).

Способ 3.

Установите указатель мыши в нужную ячейку таблицы и щелкните.

Выделение структурных элементов таблицы

Изменение ширины столбца

1. Поставьте указатель мыши на линию, разделяющую два столбца.

2. Удерживая нажатой левую кнопку мыши, переместите линию, разделяющую два столбца, в нужное положение.

Отпустите кнопку мыши – линия зафиксируется.

Установка параметров ячейки

Установите курсор внутрь любой ячейки.
Выполните команду Таблица, свойства таблицы.

Появится диалоговое окно: «Свойства таблицы».

3. Вкладка «Строка» позволяет видоизменять параметры выделенных строк таблицы:

установить высоту строки, либо изменив её значение с помощью счётчика;
перейти к предыдущей или следующей строке. Выбрав сответственно опцию Предыдущая или Следующая.

Установите все нужные параметры и щёлкните на кнопке ОК.

Вкладка «Столбец» позволяет аналогично видоизменить параметры выделенных столбцов таблицы:

выбрать ширину столбца в сантиметрах;
перейти к предыдущему или следующему столбцу. Выбрав соответственно опцию Предыдущий или Следующий.

Установите все нужные параметры и щёлкните на кнопке ОК.

Установка вида таблицы

Создайте таблицу.
Установите курсор внутрь таблицы.
Выполните команду Таблица, Автоформат.

Появится диалоговое окно:

В списке «Форматы» выберите нужный формат таблицы – он отобразится в окне «Образец».
Щёлкните на кнопке ОК.

Разбивка ячейки на несколько ячеек

1.Создай таблицу.

2.Установите курсор в нужную ячейку таблицы.

3.Выполните команду Таблица, разбить ячейки.

4.Выберите нужное количество ячеек, на которые вы хотите разбить исходную ячейку, с помощью счётчика «Число столбцов».

5.Щёлкните на кнопке ОК.

Объединение нескольких ячеек в одну

1.Выделите ячейки, которые вы хотите объединить.

2. Выполните команду Таблица, объединить ячейки.

Обрамление структурных элементов таблицы

Элементы созданной таблицы можно красиво оформить различными линиями, используя панель инструментов «Таблицы и границы».

Рассмотрим два способа обрамления элементов таблицы.

Способ 1.

Выделите нужный элемент таблицы (строку, столбец, ячейку или всю таблицу).

2. Выберите тип и толщину линии в списке «Тип», окно которого расположено на панели инструментов «Таблицы и границы».

3. Щёлкните на кнопке панели инструментов «Таблицы и границы»

соответствующей требуемому типу обрамления – сверху, снизу, со всех сторон и др.

Практическая работа № 1.

Создайте следующую таблицу:
Выполните обрамление таблицы зелёным цветом.
Текст в столбце «Химия» выделите красным цветом.
Текст в столбце «Физика» выделите синим цветом.
Текст в столбце «Математика» выделите розовым цветом.

Фамилия, имя	математика	физика	химия
Астахов Саша	5	4	5
Боброва Вика	4	4	3
Волегова Настя	4	5	3
Громова Юля	3	3	4
Денисов Андрей	5	3	4
Королёв Стас	3	4	5

Практическая работа № 2.

Месяцы года
Январь	Февраль	Март	Апрель	Май	Июнь	Июль	Август	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь

Источник

Сборник
практических работ в текстовом редакторе Microsoft Word

Форматирование шрифтов.

Наиболее
часто используемые команды форматирования шрифтов представлены в виде кнопок на
панели ГЛАВНАЯ.

ЧТОБЫ
ИЗМЕНИТЬ ВНЕШНИЙ ВИД СИМВОЛОВ, НЕОБХОДИМО:

·
Выделить
фрагмент

·
Установить
параметры

ЗАДАНИЕ
1.

Наберите
текст в соответствии с образцом

Настройка формата выделенных символов осуществляется на вкладке ГЛАВНАЯ и включает
в себя следующие характеристики:

1. Шрифт (Arial,
Times, Calibri);

2. Начертание (Обычный, Курсив, Полужирный,
Полужирный курсив);

3. Размер (12, 18, 9,
26);

4. Подчеркивание, Волнистой
линией;

5. Цвет;

6. Видоизменения (~~Зачёркивание~~,
Контур,
^{Надстрочный ,}_{Подстрочный}, С
тенью,
Приподнятый, Утопленный,
Все прописные, Двойное
зачёркивание );

7.Интервал (обычный, Уплотнённый, Разряженный)

ФОРМАТИРОВАНИЕ
АБЗАЦОВ

Наиболее
часто используемые команды форматирования абзацев представлены в виде кнопок на
панели ГЛАВНАЯ.

Для организации отступа красной строки необходимо
пользоваться линейкой.

ЗАДАНИЕ 2.

СВИДЕТЕЛЬСТВО

Выдано Петрову Петру Петровичу в
том, что в период с 1.09.10 по 30.10.10 он (а) проходила обучение
на компьютерных курсах в Учебном цитре «Сириус» и завершила изучение по
следующим темам:

-Опреционная
система WINDOWS XP
– 4 (хорошо)

-Текстовый
редактор WORD 2007-5(отлично)

-Табличный
редактор EXEL 2007
– 4 (хорошо)

15.11.10

ЗАДАНИЕ
3

Министерство общего и среднего образования
Российской федерации.

192281,
Санкт-Петербург, Загребенский бульвар, 23

Тел: (812)
178-32-51

Факс: (812)
178-32-38

«___»__________________№_____на
№___________от «___»_______

СПРАВКА

Выдана
_____________________________________________________ в том, что он (она)
учится в ___________ классе Лицея информатики и компьютерной техники г. Санкт-Питербурга.

МП

Директор
В. В. Курилов

ЗАДАНИЕ
4

«БИЗНЕС-ЦЕНТР»
113244, Москва, Новая ул., 3 тел. 123-45-67

Уважаемый
Василий Никифорович!

Акционерное
общество «Бизнес-Сервис» приглашает Вас 15 ноября 2008 г. В 20 часов на
традиционное осеннее заседание Клуба московских джентльменов.

Президент
клуба А. М. Ростокин

Вставка списков.

Создание
нумерованного списка:

·
Щёлкнут
на вкладке ГЛАВНАЯ по инструменту

·
Ввести
первый элемент списка

·
Нажать
клавишу ENTER и т.д. Номера будут
появляться автоматически.

Создание
маркированного списка:

·
Щёлкнут
на вкладке ГЛАВНАЯ по инструменту

·
Ввести
первый элемент списка

·
Нажать
клавишу ENTER и т.д. Номера
будут появляться автоматически.

Создание
многоуровнего списка:

·
Ввести
текст списка

·
Выделить весь текст

·
Щёлкнут
на вкладке ГЛАВНАЯ по инструменту

·
выбрать один из вариантов списка

·
Для
смещения на уровень необходимо выделить смещаемый фрагмент и нажать кнопку

ЗАДАНИЕ
6.

Бюро путешествий «Sonniq
Reisen»

Корсика

Маршрут Путешествий

Залана-Бустанико. Маршрут
туристического похода вдоль Бравонте. Великолепное пересечение плато.
Гиганнтские каштановые леса.

Перевал Сан-Джованни.
Крутой подъём по смешанному лесу, оттуда дорога ведёт к вершине.

Дубравы. Многочисленные
родники. Стада скота. Старые часовни. Ужин и ночлег.

Тел. 222-222-222

Работа с таблицами

Таблица состоит из ячеек, которые могут быть
заполнены текстом или графикой. Ячейки составляют строки и столбцы таблицы. Для
того, чтобы вставить таблицу необходимо перейти на вкладку ВСТАВКА-ТАБЛИЦА. При
нажатии на эту кнопку можно в интерактивном режиме выбрать необходимое
количество строк и столбцов для будущей таблицы.

Если таблица очень
большая и количество предлагаемых ячеек недостаточно, нужно воспользоваться
опцией «Вставить таблицу» и в появившемся окне задать
необходимое количество строк и столбцов.

Чтобы удалить ячейку, строку или столбец:

1.
Выделите то, что подлежит удалению.

2. Нажать ПКМ.
Выбрать пункт Удалить Ячейки и в зависимости от того, что вы
собираетесь удалять выбрать соответствующий пункт.

Чтобы добавить ячейки, строки или столбцы:

1. Установить
курсор в ячейке

2. Нажать ПКМ.
Выбрать пункт Вставить и в зависимости от того, что вы собираетесь
вставить выбрать соответствующий пункт.

Чтобы объединить
несколько ячеек, строк или столбцов:

1. Выделите ячейки,
строки или столбцы, подлежащие объединению.

2. Нажать ПКМ.
Выбрать пункт Объединить ячейки.

Форматирование таблицы:

Изменение ширины столбца	Установите указатель на границу столбца, которую необходимо переместить, и подождите, пока указатель не примет вид . Затем измените ширину столбца путем перетаскивания его границы.
Изменение высоты строки	Установите указатель на границу строки, которую необходимо переместить, и подождите, пока указатель не примет вид. Затем перетащите эту границу.
Выравнивание текста по вертикали и по горизонтали	Выделить нужную ячейку. Нажать ПКМ и выбрать команду ВЫРАВНИВАНИЕ В ЯЧЕЙКЕ. Выбрать необходимое выравнивание.
Ориентация текста в ячейке	Выделить нужную ячейку. Нажать ПКМ и выбрать команду НАПРАВЛЕНИЕ ТЕКСТА. Выбрать необходимое направление.
Форматирование текста	Осуществляется также, как и вне таблицы.

Если вы работаете
с таблицами то у вас активна вкладка РАбота с
таблицами

ПОМНИТЕ! ПОСЛЕ
ТОГО КАК ВСТАВИЛИ ТАБЛИЦУ ВСЕГДА НАЧИНАЙТЕ С ОБЪЕДИНЕНИЯ ячеек.

Задание 7.

Оформите таблицу по образцу (4 столбца и 3 строки)

По форме представления

По способу восприятия

По степени значимости

Ø Текстовая

Ø Числовая

Ø Графическая

Ø Звуковая

Ø Видео

Ø Обонятельная

Ø Тактильная

Ø Вкусовая

Ø Личная

ü Знания, умения

ü Чувства,
интуиция

Ø Специальная

ü Научная

ü Производственная

ü Техническая

Задание 8.

Оформите таблицу по образцу (6 столбцов и 3 строки)

ОБЪЯВЛЕНИЕ
Продаётся кухонная мебель. В хорошем состоянии со встроенной бытовой техникой.
89116766666	89116766666	89116766666	89116766666	89116766666	89116766666

Задание 9

Оформите таблицу по образцу (6 столбцов и 7 строк)

Сведения о работе
№ записи	Дата	Сведения о приёме на работу, о переходе на другую работу и об увольнении	На основании чего внесена запись
число	месяц	год
1	2	3	4
1	09	10	1994	АО»ЭВРИС» Принята на должность менеджера в отдел маркетинга	Приказ от 07.10-.94 №12 лс
2	03	03	1995	Переведена на должность начальника отдела маркетинга	Приказ от 01.03.95 №18 лс
3	07	09	1995	Уволена по собственному желанию ст.31 КЗОТ РФ	Приказ от 05.09.95 №22 лс

Задание 10. (Таблицы без границ)

МОСКОВСКИЙ
ГОРОДСКОЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

вСЕРОССИЙСКАЯ
АССОЦИАЦИЯ

АОТИСТОВ

ЭСТРАДЫ

Дорогой друг!

Приглашаем
тебя принять участие в волшебном Новогоднем представлении. Небывалая ёлка.
Удивительные трюки. Ослепительное зрелище.

Дед мороз и
Снегурочка

ЗАДАНИЕ 11 (Вычиасления в таблице)

Счет
Артикул	Количество	Стоимость	Сумма

Продукт А	96	263	25248
Продукт Б	153	64
Продукт В	32	1203

Итого
Плюс 12% НДС

Всего

Создание
вычисляемых ячеек

Все ячейки, в которых будет
содержаться итоговая или иная сумма, должны содержать соответствующие расчетные
формулы. Речь идет о колонке “Сумма” и строках с названием “Итого”, “Плюс 12%”
и “Всего”.

Начнем с колонки “Сумма”
(строки с 5 по 7-ю). Содержимое этих ячеек определяется как произведение
себестоимости на количество. Вставка расчетной формулы осуществляется следующим
образом:

Ø
поместите курсор в четвертую
ячейку 5 строки.

Ø
выберите команду Формула
ленты Макет

Ø
в поле Формула введите
выражение =PRODUCT(В5;С5)

Ø
нажмите кнопку ОК

Ø
повторите операцию для строк 6
и 7

Вычисление
суммы

Сумму необходимо вычислить для
колонки “Сумма” и занести в соответствующие ячейку 9-й строки. Речь идет об
обычном сложении элементов столбца. Для вычисления суммы в колонке “Сумма”
необходимо выполнить следующее:

Ø
поместить курсор ввода во
четвертую ячейку 9-й строки;

Ø
вызвать команду Формула
ленты Макет

Ø
в поле Формула введите
выражение =SUM(D5:D7)

Ø
нажмите кнопку ОК

Использованная в выражении
функция SUM() вычисляет сумму содержимого ячеек, перечисленных в круглых
скобках. Если слагаемые ячейки расположены в одном столбце, то достаточно
указать координаты крайних ячеек группы, разделив их двоеточием.

Вычисление
налога на добавленную стоимость

Вычисленная
сумма колонки “Сумма” является основой для расчета налога на добавленную
стоимость (НДС), который будем считать равным 12 процентам.

В
четвертую ячейку 10-й колонки, где будет размещаться величина налога, вставьте
следующее выражение: =PRODUCT(D9;0.14)

Вычисление
окончательной суммы

Окончательная
сумма определяется в результате сложения промежуточной суммы и размера налога
на добавленную стоимость, т.е. правых ячеек 9-й и 10-й строк. Она должна
размещаться в последней ячейке последней строки.

Вставьте
в ячейку D12 следующее выражение: =SUM(D9:D10)

Вставка
различных объектов.

ЗАДАНИЕ 12 (Работа с диаграммами-
ГИСТОГРАММА)

1. Перейдите на вкладку ВСТАВКА.

2. Выберите ДИАГРАММА. В
появившемся окне выберите тип диаграммы которую вы хотите вставить. И нажмите
кнопку ОК.

3.
В появившемся окне таблицы внесите следующие данные

4. Закройте появившееся окно. У вас
на странице должна появится следующая диаграмма.

Если
диаграмма выделенная, то у вас появляются следующие вкладки.

5. ОФОРМИМ
ДИАГРАМУ. Для этого выделим её.

6. Перейдём на кладку
КОНСТРУКТОР и выберем СТИЛЬ ДАГРАММЫ.

7. Перейдём на кладку
МАКЕТ.

8. Выберем инструмент
НАЗВАНИЕ ДИАГРАММЫ-НАД ДИАГРАММОЙ. И введём название ПРОДАЖА ГАЗЕТ.

9. Выберем инструмент
НАЗВАНИЕ ОСЕЙ-НАЗВАНИЕ ОСНОВНОЙ ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ ОСИ. Введи название ДНИ
НЕДЕЛИ.

10. Выберем
инструмент НАЗВАНИЕ ОСЕЙ-НАЗВАНИЕ ОСНОВНОЙ вертикальной ОСИ. Введи
название КОЛИЧЕСТВО.

11. Выберем
инструмент ЛЕГЕНДА-ДОБАВИТЬ ЛЕГЕНДУ СНИЗУ.

12. Выберем
инструмент ПОДПИСИ ДАННЫХ-ПОКАЗАТЬ.

13. Сравните
диаграмму с образцом.

ЗАДАНИЕ 13 (Работа с диаграммами-
КРУГОВАЯ ДИАГРАММА)

1. Вкладка
ВСТАВКА-ДИАГРАММА-КРУГОВАЯ.

2.
Внесите следующие
данные.

3. Закройте окно с данными. У вас
появится на листе диаграмма.

4. Выделите диаграмму. Расположите
ЛЕГЕНДУ снизу. Вкладка МАКЕТ-ЛЕГЕНДА-ЛЕГЕНДУ СНИЗУ.

5. Подпишите данные. Вкладка МАКЕТ-ПОДПИСИ
ДАННЫХ-У ВЕРШИНЫ СНАРУЖИ.

6. У вас должно появится следующее.

7.
Сохраните документ под именем ДИАГРАММА в своей папке.

ЗАДАНИЕ 14. (
Работа с объектами WORD ART, надписями, картинками)

1. Для того чтобы вставить Word ART необходимо.

·
Перейти на
вкладку ВСТАВКА- Word ART

·
В следующем окне выберите стиль надписи и нажмите ОК

·
Вместо текст
«Введите текст » введите ПОЗДРАВЛЯЕМ и нажмите ОК.

·
Чтобы
разместить надпись в нужном месте необходимо перейти на вкладку ФОМАТ –
ОБТЕКАНИЕ ТЕКСТОМ-ПЕРЕД ТЕКСТОМ и перетащить надпись в нужное место.

2. Оформим надпись.

1) Установим цвет надписи ФОРМАТ-ЗАЛИВКА
ФИГУРЫ и выберите текст.

2) Установим цвет и толщину контура
надписи ФОМАТ – КОНТУР ФИГУРЫ и выбираем цвет. Для толщины КОНТУР
НАДПИСИ – ТОЛЩИНА и выбираем толщину.

3) Изменим надпись ФОРМАТ –
ИЗМЕНИТЬ ФИГУРУ и выбираем изменение.

3. АНОЛОГИЧНО
ВСТАВТЕ ДРУГИЕ НАДПИСИ WORD ART.

4. Чтобы вставить картинку необходимо:

·
Перейти на
вкладку ВСТАВКА – КАРТИНКА.

·
На появившейся
панели в поле ИСКАТЬ наберите КРОЛИК и нажмите кнопку НАЧАТЬ.

·
Щёлкните ЛКМ по
появившейся картинке и она у вас появится на странице.

·
Чтобы
переместить её перейдите на вкладку ФОРМАТ- ОБТЕКАНИЕ ТЕКСТОМ-ПЕРЕД ТЕКСТОМ. Перетащите ёё в нужное место.

5. Чтоб вставить надписи
необходимо:

·
Перейти на
вкладку ВСТАВКА – НАДПИСЬ-НАРИСОВАТЬ НАДПИСЬ.

·
Расположить
надпись в нужном месте.

·
Внутри неё
напишите необходимый текст.

·
Оформите надпись.
Вкладка ФОРМАТ – ЗАЛИВКА ФИГУРЫ и ФОРМАТ-КОНТУР (ЦВЕТ И ТОЛЩИНА)

6. Чтобы сделать рамку
необходимо.

·
Перейти на
вкладку ВСТАВКА – ФИГУРЫ и выберите прямоугольник.

·
Протяните
прямоугольник сверху наших объектов.

·
Чтобы сделать
прямоугольник прозрачным перейдите на вкладку ФОРМАТ-ЗАЛИВКА ФИГУРЫ-НЕТ
ЗАЛИВКИ.

·
Перейдите на
вкладку ФОРМАТ-КОНТУР ФИГУРЫ и выберите цвет, толщину и штрихи.

7.
Сохраните документ под именем С НОВЫМ ГОДОМ в своей папке.

ЗАЧЁТНАЯ
РАБОТА

1. Набрать
текст с учётом форматирования.

Почему мы так говорим?

Зарубить на носу – значит хорошо
запомнить. В древности неграмотные люди носили с собой дощечки. Они
назывались носами. На этих дощечках делались
зарубки на память.

2.
Воспроизведите следующее изображение.

Я хочу стать доктором, пусть меня
научат

Когда я вырасту, я хочу выбрать профессию доктора. Это очень
почётная профессия.

3. Создать таблицу
следующего вида.


	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
1	Математика	Музыка	Биология	Чтение	Математика
2	Труд	Русский язык	ИЗО	ОБЖ	Химия
3	Чтение	Физика	География	Физическая культура	Чтение
4	ИЗО	Химия	Математика	Труд	Русский язык

Источник

Задание.
Для
выполнения задания используйте документ Упражнение.doc.
В результате работы должен получиться документ, соответствующий образцу.

Образец:

РЕДАКТИРОВАНИЕ
ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА

При
вводе текста с клавиатуры могут вкрасться ошибки.

Все возникающие
ошибки можно разделить на три типа: лишняя буква, неверная буква, пропущенная
буква.

Для устранения
ошибок используются соответствующие методы: удаление, замена,
вставка.

Применение
перечисленных методов поможет вам отредактировать введенный текст. После
устранения ошибок текст можно использовать для создания текстового
документа.

Форматирование
выполнил ученик 8^а класса соловьев
Антон

16 октября 2006
г.

12:45

ТЕХНОЛОГИЯ
РАБОТЫ:

1.
Запустите
текстовый процессор Word.

2.
Откройте
документ упражнение.

3.
Выделите весь
документ, выбрав вкладку Главная –
Выделить — Выделить
все.

4.
Выберите команду
меню Междустрочный интервал – Другие
варианты междустрочных интервалов – Вкладка отступы и
интервалы.

5.
Задайте новые
параметры абзацев, указав перечисленные ниже значения в соответствующих
полях:

·
Выравнивание –
по ширине;

·
Отступ слева-
0,2 см;

·
Отступ справа –
0,2 см;

·
Отступ первой
строки – 0,8 см;

·
Интервал перед
абзацем – 0 пт (пунктов);

·
Интервал после
абзаца – 6 п;

·
Межстрочный
интервал – одинарный;

6.
Установите
первым двум абзацам выравнивание По
центру

7.
Дополните текст
еще одним абзацем:

·
Введите с
клавиатуры предложение Форматирование выполнил ученик 8а класса
соловьев Антон, заменив фамилию, имя и номер класса
своими.

8.
Отформатируйте
фрагменты нового абзаца в соответствии с образцом с помощью Вкладки
Главная:

·
Выделите все
предложение и назначьте шрифту начертание – курсив;

·
Выделите свои
имя и фамилию и назначьте шрифту начертание – полужирный
курсив;

·
Выделите букву
класса и назначьте ей подчеркивание одной чертой и параметр надстрочный (правая
кнопка мыши – шрифт — видоизменение).

9.
Установите
новому абзацу выравнивание вправо;

10.
Дополните
документ двумя абзацами с текущей датой и временем:

·
Выберите команду
меню Вставка – Дата и
время

·
В появившемся
диалоговом окне выберите формат даты 16 октября 2006 г.;

·
Установите
флажок обновлять автоматически;

·
Щелкните на
кнопке ОК;

·
Вставьте время,
выполнив команду Вставка – Дата и
время

11.
Сохраните
документ в собственной папке.

Перейти к
списку практических работ

Источник