Панели инструментов приложения microsoft word обеспечивают

Панели инструментов

Панели
инструментов содержат группы кнопок
часто исполняемых команд. Как и команды
меню, инструментальные кнопки группируются
по функциональному предназначению.

Щелчок
мышью по кнопке приводит либо к
немедленному исполнению соответствующей
команды, либо раскрывает диалоговое
окно, в котором выбираются те или иные
параметры для последующего исполнения
команды.

Инструментальные
панели являются динамическими элементами
интерфейса, т.е. пользователь может по
собственному желанию задать отображаемое
количество панелей, их расположение в
окне, состав и порядок кнопок.

Назначение
любой кнопки можно узнать, если навести
указатель мыши на нее. При этом появится
контекстная подсказка.

Две
панели СтандартнаяиФорматирование
устанавливаются по умолчанию, хотя
их также можно изменять или удалять с
экрана.

Кнопки
панелиСтандартнаяпозволяют быстро
выполнить команды во время создания
любого документу.

Набор
кнопок включает:

• Создать
  файл
  – создание нового документа;

• Открыть
  – открытие существующего документа,
  который находится на одном из носителей;

• Сохранить
  – сохранение документа (если создан
  новый документ, то появится диалоговое
  окно Сохранить
  как);

• Печать
  – вывод документа на печать;

• Поиск
  файлов –
  поиск файлов по задаваемым критериям;

• Предварительный
  просмотр –
  просмотр электронной копии документа
  перед печатью;

• Правописание
  – включение режима проверки правописания;

• Справочные
  материалы
  – вызов инструмента для получения
  справки;

• Вырезать
  – вырезание выделенного фрагмента из
  документа и перемещение его в буфер
  обмена;

• Копировать
  – копирование выделенного фрагмента
  и помещение его в буфер обмена;

• Вставить
  – вставка содержимого буфера обмена
  в место позиционирования курсора;

• Копировать
  формат –
  позволяет перенести свойства выделенного
  фрагмента на другие фрагменты;

• Отменить
  – отмена
  последних выполненных операций;

• Вернуть
  – возвращение отмененных действий;

• Вставить
  гиперссылку
  – предоставление выделенному фрагменту
  свойств гиперссылки;

• Панель
  границ –
  включение/выключение панели Таблицы
  и границы;

• Вставить
  таблицу –
  вставка в документ таблицы, размеры
  которой выбираются в раскрывающемся
  меню;

• Добавить
  таблицу Excel
  – вставка в документ таблицы как
  внедренного объекта MS
  Excel. Размеры
  таблицы выбираются в раскрывающемся
  меню;

• Колонки
  – расположение выделенного фрагмента
  текста в выбранном количестве столбцов;

• Панель
  рисования
  – включение/выключение панели Рисование;

• Схема
  документа
  – на экране слева появляется дополнительное
  поле, в котором отображаются структурные
  элементы документа (название, заголовки,
  подзаголовки и т.п.) при условии, что им
  присвоен соответствующий стиль;

• Непечатаемые
  знаки –
  включение/выключение режима отображения
  непечатаемых символов (символов
  табуляции, пробелов, концов абзацев и
  т.п.);

• Масштаб
  – выбор масштаба отображения содержимого
  документа в рабочем поле;

• Справка:
  Microsoft Office
  Word – открытие
  окна со справочной информацией.

Кнопки
панелиФорматирование позволяют
применить команды форматирования
символов и абзацев к выделенным фрагментам
текста и включают:

• Панель
  форматирования
  – включение/выключение инструмента
  Стили и
  форматирование
  в области задач;

• Стиль
  – назначение стиля выделенному фрагменту
  документа (основной текст, заголовок
  и т.п.);

• Шрифт
  – выбор шрифта из множества установленных
  в Windows;

• Размер
  – выбор размера шрифта (если необходимый
  размер шрифта отсутствует в раскрывающемся
  списке, то его можно ввести вручную);

• Полужирный
  – утолщенное начертание символов;

• Курсив
  – наклоненное начертание символов;

• Подчеркнутый
  – подчеркивание символов;

• По
  левому краю
  – выравнивание строк абзаца по левому
  краю;

• По
  центру –
  центрирование строк абзаца;

• По
  правому краю
  – выравнивание строк абзаца по правому
  краю;

• По
  ширине –
  выравнивание строк абзаца по левому и
  правому краям;

• Нумерованный
  список –
  нумерация выделенных абзацев по формату,
  установленному по умолчанию;

• Маркированный
  список –
  маркирование выделенных абзацев по
  формату, установленному по умолчанию;

• Межстрочный
  интервал –
  установка межстрочного интервала в
  тексте;

• Уменьшить
  отступ –
  применяется как для уменьшения отступа
  текста, так и в многоуровневой нумерации
  для повышения подуровня на один уровень
  выше;

• Увеличить
  отступ –
  применяется как для увеличения отступа
  текста, так и в многоуровневой нумерации
  для создания подуровней;

• Внешние
  границы –
  в раскрывающемся меню выбирается тип
  выделения границ в таблице, ячейке или
  группе ячеек;

• Выделение
  цветом – в
  раскрывающемся меню выбирается цвет
  пространства вокруг выделенного
  фрагмента;

• Цвет
  шрифта – в
  раскрывающемся меню выбирается цвет
  символов выделенного фрагмента.

MS
Office Word
2003имеет еще ряд панелей инструментов
(табл. 2.3), которые могут быть отображены
в окне программы. Для этого следует
выполнить команды менюВид 
Панель инструментовили выполнить
щелчок правой кнопкой мыши по строке
меню или любой инструментальной панели.
Раскроется список установленных в
программе панелей инструментов. Щелчок
мыши по названию соответствующей панели
приведет к ее появлению на экране, а в
списке такая панель слева будет отмечена
галочкой. Чтобы убрать панель с экрана
достаточно повторно щелкнуть по ее
названию в этом списке.

Таблица 2.3.
Инструментальные панели MS
Office Word
2003

Панели инструментов	Назначение
	Visual Basic– инструменты доступа к средствам создания и редактирования макросов и Веб-сценариевна языкеMS Visual Basic for Application(VBA), а также к настройке средств обеспечения безопасности при запуске макросов.
	WordArt– элементы управления, применяемые для создания логотипов и текстовых элементов, которыми можно украшать полиграфические продукты.
	Автотекст – средства быстрого доступа к настройке функций автотекста,позволяющих пользователю повысить скорость ввода информации.
	База данных–элементы управления, характерные для работы с базами данных (сортировка, поиск, управление структурой таблиц и пр.). В качестве базы данных могут выступать как таблицы Access, так и собственные таблицы MS Word.
	Веб-компоненты– комплект готовых компонентов для создания элементов управления Веб-страницы или электронной формы.
	Веб-узел –элементы управления для навигации в Веб-структурах данных. Имеет вид основной панели инструментов Веб-браузераInternet Explorerи позволяет в окне текстового процессора пользоваться Интернетом.
	Настройка изображения –элементы управления для основных функций настройки растровых изображений(контрастности, яркости, типа линий, цвета заливки и др.).
	Рамки –элементы управления для создания фреймов. Фреймы – это особые прямоугольные области, предназначенные для вывода нескольких Веб-документов.
	Рецензирование –элементы управления для проведения редактирования и комментирования документов без искажения исходного текста. Измененные данные сохраняются в том же документе на правах новых версий.
	Рисование –элементы управления и инструменты для выполнения простейших чертежно-графических работ.
	Слияние– инструменты для работы с документами слияния, содержащими постоянную и переменную части. Используется при использовании текстового процессора, например, для массовой подготовки писем аналогичного содержания.
	Статистика– позволяет получить информацию об объеме документа (число знаков, слов, строк, абзацев, страниц).
	Структура– инструменты для работы с логической структурой документа, позволяющие управлять заголовками и порядком следования частей текста.
	Таблицы и границы–элементы управления для создания таблиц и оформления текстовых блоков рамками.
	Формы–элементы управления для разработки стандартных форм.Позволяют выполнять основные функции при создании и редактировании форм, обеспечивающих сбор информации и позволяющих просматривать отчеты.
	Панель элементов –набор готовых компонентов ActiveX для создания элементов управления Веб-страниц и Веб-форм.

Операции
удаления панелей инструментов, их
отображения в главном окне программы,
изменения формы и размеров выполняются
достаточно просто:

Отображение	— щелкните правой кнопкой мыши на панели инструментов или на строке меню. В появившемся контекстном меню выделите имя панели инструментов, которую надо отобразить.
Удаление	— щелкните правой кнопкой мыши на панели инструментов или на строке меню. В появившемся контекстном меню выделите имя панели инструментов, которую надо удалить. Для удаления панели можно щелкнуть на кнопке закрытия .
Перемещение	— щелкнуть на пустой части панели (между кнопками) и перетащите ее к верхней, нижней, боковой границе окна или в центральную часть рабочего поля. После перетаскивания у панели появится строка заголовка. Чтобы вернуть панель инструментов на прежнее место, дважды щелкните на ее строке заголовка.
Изменение формы	— поместите указатель мыши на одну из границ панели инструментов, нажмите левую кнопку мыши и перетащите границу.

Можно
также изменять содержимое панелей
инструментов – удалять кнопки или
вставлять новые. Для этого можно выполнить
команды менюВид 
Панель инструментов
Настройкаили выполнить щелчок
правой кнопкой мыши по строке меню или
любой инструментальной панели и выбрать
в контекстном меню опциюНастройка.
При этом откроется одноименное диалоговое
окно (рис. 2.2).

Для
удаления кнопкивыполните следующие
действия:

1. Убедитесь
   в том, что панель инструментов, кнопку
   которой надо удалить, отображена в
   главном окне программы.

2. Вызовите
   диалоговое окно Настройка.

3. Поместите
   указатель мыши на кнопке, которую надо
   удалить, и перетащите ее с панели
   инструментов.

Для
добавления кнопкивыполните следующие
действия:

1. Убедитесь
   в том, что панель инструментов, в которую
   надо добавить кнопку, отображена в
   главном окне программы.

2. Вызовите
   диалоговое окно Настройка
   и откройте вкладку Команды.

3. В
   списке Категории
   выберите команду, которую надо добавить
   в панель инструментов (команды
   отображаются в списке справа). К категории
   Все команды
   относятся все перечисленные в алфавитном
   порядке команды.

4. В
   списке Команды
   наведите указатель мыши на ту команду,
   которую надо добавить, нажмите левую
   кнопку мыши и, не отпуская ее, перетащите
   указатель в нужную панель инструментов,
   после чего отпустите кнопку мыши. Во
   время перетаскивания под указателем
   мыши появится знак ,
   указывающий на добавление команды в
   панель инструментов.

5. При
   необходимости можно переупорядочить
   кнопки панели инструментов, перетаскивая
   их с места на место.

Лекция: Использование панелей инструментов

Панели инструментов в Word обеспечивают возможность быстрого доступа к часто используемым командам и процедурам. Доступ к кнопкам осуществляется только с помощью мыши. В Word можно одновременно работать с несколькими панелями инструментов. В Word имеется более 10 основных панелей инструментов.

Стандартная. Эта панель содержит кнопки, наиболее часто используемые при создании документов, обработке файлов и печати.

Форматирование. Эта панель содержит кнопки, используемые для форматирования шрифтов, установки выравнивания, применения стилей, нумерации или маркировки, форматировании границ.

Автотекст. Эта панель содержит кнопки, используемые для назначения уникальных имен часто используемым фрагментам текста и графики.

Базы данных. Эта панель содержит кнопки, которые помогают сортировать списки, редактировать базы данных, добавлять или удалять столбцы из базы данных и т.д.

Рисование. Эта панель содержит кнопки для рисования, заливки, изменения формы или группирования графических объектов в документе.

Настройка изображения. Эта панель содержит кнопки для вставки, управления отображением, увеличения и уменьшения яркости и контрастности, обрезки, изменения стиля линий, обтекания текстом, установления прозрачных цветов и сброса параметров рисунка.

Таблицы и границы. Эта панель дает возможность быстро нарисовать таблицу, сделать границу и изменить толщину линий, применить тени, сортировать строки и столбцы, вставлять формулы.

WordArt. Эта панель содержит кнопки для вставки, редактирования, форматирования, изменения формы, вращения, выравнивания и изменения интервалов фигурного текста.

И т.д.

Для отображения или скрытия панели инструментов можно воспользоваться командой Вид, Панели инструментов или щелкнуть правой кнопкой мыши по любой панели инструментов и затем отметить те панели инструментов, которые должны отображаться на экране.

Контрольные вопросы

1. Какие программы относятся к текстовым редакторам?

2. В чем заключается основное отличие текстовых редакторов и текстовых программ?

3. Перечислите основные возможности текстовых программ.

4. Назовите основные структурные единицы текста.

5. Что такое кегль?

6. Что понимают под гарнитурой шрифта?

7. Как Вы понимаете, что такое начертание шрифта? Какие виды начертаний шрифта Вы знаете? Приведите примеры.

8. Какие операции относятся к операциям редактирования текста?

9. Какие операции относятся к операциям форматирования текста?

10. Какие типы конструкций используются в Microsoft Word?

11. Для чего используются панели инструментов?

12. Какие панели инструментов отражаются в окне Microsoft Word по умолчанию?

13. Какие панели инструментов Вам известны?

14. Как вывести на экран (или убрать с экрана) необходимые панели инструментов?

15. Какие способы запуска приложения Microsoft Word Вы знаете?

16. Как сохранить созданный документ?

17. Чем команда Сохранить отличается от команды Сохранить как?

18. Как завершить работу с приложением Microsoft Word?

Тема: «Назначение и основные характеристики табличного процессора Excel»

В результате изучения данной темы студенты

должны знать:

— назначение приложения Microsoft Excel;

— основные понятия электронных таблиц;

— типы и формат данных;

— порядок ввода и редактирования данных;

— редактирование структуры таблицы.

должны уметь:

— запускать приложение Microsoft Excel;

— осуществлять простейшие настройки окна приложения Microsoft Excel;

— создавать расчетные таблицы;

— редактировать и форматировать созданные таблицы;

— строить простейшие диаграммы.

Основные понятия электронных таблиц

Программы обработки электронных таблиц служат для оперативного выполнения различного рода расчетов, математических операций и манипуляции с ними.

Таблица является оптимальной формой организации данных, связанных с вычислениями.

Электронная таблицасостоит из столбцов и строк. Столбцы и строки имеют заголовки. Заголовки столбцов обозначаются буквами или сочетаниями букв латинского алфавита: A, B, CD и т.д., заголовки строк — числами 1,2, …, 278 и т.д.

Ячейка– место пересечения столбца и строки. Адрес ячейки электронной таблицы составляется из заголовка столбца и заголовка строки. Ячейка, с которой производятся какие-то работы или могут производиться в данный момент, обычно выделена рамкой и называется активной.

Относительный адрес – обозначение ячейки, составленное из имени столбца и номера строки.

Абсолютный адрес создается из относительного адреса путем вставки знака доллара перед заголовком столбца и/или номером строки. Например: $A$1, $B$1 – это абсолютные адреса ячеек A1 и B1, следовательно при их копировании не будет меняться ни номер строки, ни номер столбца.

Основные элементы окна программы Microsoft Excel: значок программы, адрес активной ячейки, строка заголовка, строка меню, панели инструментов, строка формул, поле для ввода и редактирования, маркер автозаполнения, строка заголовка столбцов, строка заголовков строк, активная ячейка, ярлычки рабочих листов, активный лист, строка состояния, поле для автовычислений, разделители окна.

В Excel таблицы называются рабочими листами. Изначально рабочий лист представляет собой пустую таблицу, которую необходимо заполнить и оформить по своему усмотрению.

Каждый файл Excel является рабочей книгой, состоящей из нескольких листов. Число листов рабочей книги можно корректировать.

Рабочий лист (электронная таблица) – основной тип документа, используемый в Microsoft Excel для хранения и обработки данных. Рабочий лист состоит из ячеек, организованных в столбцы и строки, и всегда является частью рабочей книги.

Активный лист – лист рабочей книги, с которым осуществляется работа в данный момент. Имя на ярлычке активного листа всегда выделено полужирным шрифтом.

Для обозначения адреса ячейки с указанием листа используется имя листа и восклицательный знак, например: Лист 2!B5, Итоги! B5

Для обозначения адреса ячейки с указанием книги, используются квадратные скобки, например: [Книга1]Лист2!A1

Тема: «Интерфейс
текстового редактора Microsoft Word»

Класс: 9

Дата: 16.10.13г.

Цель урока:

— Обучающая цель: развить у учащихся
навыки и умения работы с Word

-Воспитывающая цель: воспитать у
учащихся усидчивость и внимательность

— Развивающая цель: развить у
учащихся зрительную память

Наглядные пособия: презентация
интерфейса Word.

Основные вопросы для повторения:
панели инструментов, управляющие кнопки, строка состояния, кнопки отображения
документа.

Оборудование:

доска, компьютер, компьютерная
презентация.

План
урока:

                                    
I.    Орг.
момент. (1 мин)

                                 
II.    Проверка
знаний. (3 мин)

                             
III.     Теоретическая
часть. (10мин)

                             
IV.     Практическая
часть. (20 мин)

                                 
V.    Д/з
(1 мин)

                             
VI.     Вопросы
учеников. (5 мин)

                          
VII.    Итог
урока. (1 мин)

Ход урока:

I. Орг. момент.

Приветствие,
проверка присутствующих. Объяснение хода урока.

II. Проверка знаний.

Для того чтобы проверить, как вы
усвоили темы предыдущих уроков, предлагаю вам ответить на следующие вопросы.

Вопросы
для актуализации опорных знаний:

1)                
Где находится и как называется кнопка для
вызова главного меню Windows?

2)                
Объясните, что такое прикладное
программное обеспечение?

3)                
Какие программы вы знаете?

4)                
Какая классификация прикладных программ
существует?

5)                
Как называется часть экрана, в которой
могут выполняться программы и процессы?

 Учащиеся отвечают на вопросы.

III. Теоретическая часть.

Microsoft Word является издательской
системой, представляющей возможность создания, чтения, редактирования и
совместного использования документов.

После загрузки Word на экране
появится окно, основными элементами которого являются: панель меню, панели
инструментов, область задач, линейки, полосы прокрутки и строка состояния.

Интерфейс – «лицо» программы, ее
внешнее оформление.

Меню

Меню раскрывается на экране, если
щелкнуть мышью по любому пункту панели меню. При открытии меню отображаются
наиболее часто используемые команды.

Панели инструментов

Панели инструментов обеспечивают
возможность быстрого доступа к наиболее часто используемым командам. Как
правило, на экране присутствуют две панели инструментов: Стандартная и
Форматирование. В Word имеется 18 панелей, которые можно выводить или убирать с
экрана с помощью команды Вид — Панели инструментов.

Область задач

Панели задач облегчают выполнение
ряда операций текстового редактора. Отобразить или убрать область задач с
экрана можно с помощью команды Вид — Область задач. Если в пункте меню Вид не
отображается данная команда, следует активизировать ее в Сервис — Параметры —
вкладка Вид — Показывать область задач.

В области задач может быть
расположена одна из восьми панелей задач: Создание документа, Буфер обмена, Обычный
поиск, Расширенный поиск, Вставка картинки, Стили и форматирование, Слияние,
Перевод.

Буфер обмена – место временного
хранения информации в памяти компьютера.

Линейки

В рабочей области экрана Word вверху
располагается горизонтальная линейка, слева — вертикальная линейка. С помощью
линеек можно изменять поля страниц, абзацные отступы и метки табуляции.

Линейки выводятся и удаляются с
экрана с помощью команды Вид — Линейка. Отображение вертикальной линейки в
режиме разметки страницы регулируется с помощью переключателя Вертикальная
линейка, который находится на вкладке Вид диалогового окна Сервис- Параметры.

Полосы прокрутки

Полосы прокрутки отображаются или
убираются с экрана с помощью переключателей Показывать горизонтальную полосу
прокрутки и Показывать вертикальную полосу прокрутки, расположенные в окне
Сервис – Параметры -Вид.

Строка состояния

Строка состояния содержит информацию
о текущем состоянии программы и режимах работы с документами. Отображение
строки состояния на экране регулируется с помощью переключателя Показывать
строку состояния в окне Сервис- Параметры- вкладка Вид.

Создание документов

Существуют различные варианты
создания документов в Word:

1)                    
новый документ можно создать в окне папки,
выполнив команду Файл -Создать -Документ Word;

2)                    
при запуске Word автоматически открывается
пустое окно, в которое можно вводить текст нового документа;

3)                    
для создания нового документа, когда Word
уже загружен и открыт какой-то документ, надо выбрать команду Файл- Создать или
щелкнуть по кнопке Создать на Стандартной панели инструментов. На экране
появится область задач, содержащая панель Создание документа, на которой
следует выбрать опцию Новый документ.

Открытие документов

Чтобы открыть существующий документ,
надо:

1)                    
выбрать команду Файл- Открыть или щелкнуть
по кнопке Открыть на Стандартной панели инструментов.

2)                    
в диалоговом окне Открытие документа в
списке Папка выбрать нужную папку.

3)                    
Выделить имя файла и нажать кнопку Открыть
или дважды щелкнуть по имени файла.

Переход от одного открытого документа
к другому

Каждый открытый документ
располагается в своем окне, которому соответствует кнопка на панели задач
Windows. Операцию перехода из одного документа в окно другого документа можно
выполнить с помощью меню Окно.

В окне Word можно отобразить сразу
несколько окон документов. Для этого надо выбрать команду Окно- Упорядочить
все.

Сохранение документов

Для сохранения открытого документа
под прежним именем надо выбрать команду Файл- Сохранить или щелкнуть по кнопке
Сохранить на Стандартной панели инструментов.

Чтобы сохранить открытый документ под
другим именем, нужно:

1.                      
выбрать команду Файл- Сохранить как;

2.                      
в диалоговом окне Сохранение документа
можно воспользоваться как командой Файл- Сохранить, так и командой Файл-
Сохранить как.

В Word предусмотрена возможность
автоматического сохранения документа через определенные промежутки времени.
Чтобы включить этот режим, надо:

1)                   
выбрать команду Сервис -Параметры;

2)                   
перейти на вкладку Сохранение;

3)                   
включить режим Автосохранение;

4)                   
ввести интервал времени в минутах.

Закрытие документов

Закрыть документ можно различными
способами:

1)                   
с помощью команды Файл- Закрыть;

2)                   
щелкнув по кнопке Закрыть в верхнем правом
углу окна документа.

Режим просмотра документов

В Word предусмотрено несколько
режимов просмотра документов: обычный, разметки страницы, структуры документа,
Web-документа.

Режим просмотра документа во весь
экран

Этот режим служит для того, чтобы
максимально увеличить область отображения текста. При этом на экране
размещается только текст и панель инструментов Во весь экран с единственной
кнопкой Вернуть обычный режим. Также можно воспользоваться клавишей Esc.

Масштаб отображения документа на
экране

Масштаб отображения на экране
устанавливается с помощью команды Вид-Масштаб или поля со списком Масштаб на
Стандартной панели инструментов.

III. Практическая часть.

Теперь предлагаю вам пройти тест.

Тестовые
вопросы:

1)               
Какие две панели инструментов стандартно
располагаются в окне Word?

1                  
Редактирования и Таблицы и границы

2                  
Стандартная и Форматирование

3                  
Рисование и Автотекст

4                  
Структура и Статистика

2)               
Как называются три кнопки находящиеся
вверху окна Word?

1                  
закрывающее — раскрывающие

2                  
главные

3                  
стандартные

4                  
управляющие

3)
Как называется область в которой отображается сведения о номере страницы,
языке, отступе?

1                  
Строка документа

2                  
Строка состояния

3                  
Строка раздела

4                  
Нумерованная строка

4)
Какие виды линеек в Word вы знаете?

1                  
параллельная и перпендикулярная

2                  
длинная и короткая

3                  
горизонтальная и вертикальная

4                  
левая и верхняя

5)
Для того чтобы создать, сохранить или открыть документ нужно воспользоваться
меню…

1                  
Сервис

2                  
Справка

3                  
Файл

4                  
Формат

6)
Для вставки различных фигур, рисунков, текста изменение цвета нужно
использоваться панель…

1                  
Рисование

2                  
Рецензирование

3                  
Инструментов

4                  
Форматирования

5                  
 

7)
Из перечисленного выберите значок вставить

1

2

3

4

С помощью какой команды отформатирован следующий текст:

Жди
меня и я вернусь, только очень жди. Жди, когда наводят грусть желтые дожди,
Жди, когда снега метут, жди, когда жара, жди, когда других не ждут позабыв
вчера. Жди, когда из дальних мест писем не прейдет…

1                  
Таблица – вставить таблицу

2                  
Вставка – символ

3                  
Формат – колонки

4                  
Вид – режим чтения

Эталон
ответа: 3 Формат — колонки

9)
С помощью каких команд отформатирован следующий текст:

ФИО	Оклад
Иванов И.И.	10000
Петров Б.Ю.	20000
Степанова Т.А.	10000
Соломчук А.Д.	20000

1                  
Таблица –Вставить -Таблицу, Таблица
-Свойства таблицы -Фон

2                  
Вставка Таблицы-Свойства таблицы -Фон
таблицы

3                  
Вставка- Объект-Таблица-Фон

4                  
Таблица-Фон

Эталон
ответа: 1 Таблица -Вставить- Таблицу, Таблица -Свойства таблицы- Фон

10)
С помощью каких команд отформатирован следующий текст:

Н2О
— это формула воды в химии.

1                  
Формат – шрифт, Вставка – Рисунок
-Картинки

2                  
Формат – абзац, Вставка — Картинка

3                  
Вставка – символ, Вставка – Объект —
Картинка

4                  
все варианта верны

Эталон
ответа: 1 Формат-шрифт, Вставка – Рисунок -Картинки

Критерии
оценки

От
1 до 4 ответов – 2 балла

От
4 до 7 ответов – 3 балла

От
7 до 9 ответов – 4 балла

От
9 до 10 ответов – 5 баллов

Задачи
для формирования практических умений:

1)
Самостоятельно уберите с панели инструментов следующие значки:

—         
 

—         

—         

—         
Ж К Ч

2)
Самостоятельно добавьте на панель инструментов следующие значки:

—         
 (подстрочный символ,
добавить сноску, добавить символ)

—         
 (надстрочный символ, все
прописные буквы, малые прописные)

—         
 (зачеркнутый, двойное
зачеркивание, сортировка по возрастанию).

После
выполненных действий верните все значки на место.

3)
Наберите любой текст с использованием различных стилей шрифта, начертанием,
надстрочных и подстрочных символов, картинок, таблиц, сносок, буквицы,
выделением текста. Покажите результат мастеру.

Вопросы
для контроля и самоконтроля

1)               
Для чего служит команда Файл?

2)               
Назовите способы вставки фрагмента текста
из буфера обмена в документ

3)               
Назовите отличия между главным и
контекстным меню

4)               
В каком режиме документа можно отобразить
линейки?

5)               
Как можно проверить правописание?

Теперь потренируемся работать с
программой Microsoft Office Word.

Запустите Word и создайте новый
документ. Найдите те элементы интерфейса, о которых мы только что говорили.
Попробуйте менять вид отображения документа. Измените масштаб. Наберите
предложенный текст.

После выполнения этого задания
напишите небольшую заметку о школьной жизни и сохраните в свою папку.

Учащиеся выполняют задание.

IV. Д/з

Знать, что такое Microsoft Word и его
назначение, уметь работать с текстом, используя эту программу. Дополнительное
задание: найдите информацию об альтернативных офисных пакетах.

V. Вопросы учеников.

Ответы на вопросы учащихся.

VI. Итог урока.

Подведение итога урока. Выставление
оценок.

На уроке мы познакомились с пакетом
Microsoft Office, научились работать с приложением Microsoft Word.

САМОАНАЛИЗ

урока по информатике  на
тему «Интерфейс текстового
редактора Microsoft Word»

Учитель: Езидов
Зелимхан Элиевич

1. Анализ цели урока

Данный урок
проводится по плану в соответствии с тематическим планированием.

Цель урока: развить у учащихся навыки и умения работы с Microsoft Word.

На урок были поставлены следующие задачи:

Образовательные:

•         
Cформировать знания учащихся об интерфейсе Word

•          
Сформировать у учащихся
навыки работы с Word

Развивающие:

•          
развить у учащихся
сенсорную сферу

•         
развитие у учащихся
самостоятельности в мышлении и учебной деятельности;

•         
развитие эмоций учащихся
путем привлечения наглядности и средств ТСО (компьютер).

•        
воспитать у учащихся
усидчивость и внимательность в ходе выполнения тестовых заданий

Воспитательные:

•          
воспитание коллективизма и
ответственности за общую работу;

•          
воспитание взаимопомощи;

•         
Побуждать учеников к
самоконтролю, взаимоконтролю. Воспитывать интерес к информатике,
дисциплинированность.

Задачи
урока:

•          
Выявить уровень усвоения
полученных знаний;

•          
Создать условия для
самооценки своих возможностей и выбора цели в деятельности;

•          
Развивать навыки
индивидуальной и самостоятельной работы;

•          
Побуждать к само-,
взаимоконтролю;

•          
Вызывать потребность в
обосновании своих высказываний.

Это 1 урок по
теме «Текстовые редакторы». Образовательная и развивающая цели урока обоснованы
Федеральным образовательным стандартом основного общего образования по
информатике, соответствуют необходимому уровню знаний и умений учащихся.
Материал подобран в соответствии со школьной программой: теоретические
положения понятны как для сильных, так и для средних и слабых учеников.
Воспитательная цель урока поставлена с учетом особенностей класса.

Урок проводился
в форме лекции, практической работы, теста, анализа, обобщения, само- и
взаимоконтроля.

При проведении
урока цель и задачи его были достигнуты.

2. Анализ структуры и организации урока

Структура урока
соответствует целям урока и его типу — это урок обобщения и систематизации
знаний.

Этапы урока
логически связаны. Проверка знаний учащихся служит основой для дальнейшего
изучения темы. Закрепление теоретического материала практической и тестовой
работой способствует его лучшему усвоению.

Время урока
распределено рационально по этапам.

Урок проводится
с использованием компьютерной техники. Для обеспечения, наглядности,
активности, развития познавательного интереса учащихся и экономии времени на
уроке используется презентация, раздаточный материал, электронные шаблоны
заданий.

Перед началом
урока была подготовлена доска, были записаны дата проведения и тема урока. Урок
был проведен в достаточно быстром темпе. В конце урока были подведены его
итоги, активно работающим ученикам поставлены оценки; было задано домашнее
задание. Все запланированное на данный урок было осуществлено.

3. Анализ содержании урока

Объем материала,
оптимальный по учебной программе, базируется на уже имеющейся системе знаний
учащихся. Изложение материала было последовательным, логически правильным.
Уровень изложения материала учителями соответствует уровню понимания содержания
учениками и уровню сложности изложения содержания в учебнике.

В ходе урока
акцентировали внимание учащихся на основных понятиях, подчеркивая ведущую идею
темы. При объяснении материала учителя опирались на жизненные представления,
потребности и интересы учащихся.

4.                
Анализ методики
проведения урока

На данном уроке
использовались различные методические приемы, методы и средства: устный опрос,
беседа, практическая работа с раздаточным материалом, самостоятельная тестовая
работа. Методические приёмы соответствовали возрастным особенностям учащихся,
цели и задачам, поставленным в начале урока. Видно было, что детям интересно,
они внимательно слушали и активно работали.

Взаимоотношения
с учащимися на уроке носили характер сотрудничества и взаимопонимания. Учителям
удалось быстро и без проблем настроить детей на работу, установить необходимый
контакт с учащимися, характерный для учёбы микроклимат в классе.

Практическая и
тестовая работа проводилась с целью закрепления теоретического материала и
осуществлялась при совместном обсуждении и комментирования.

5.                
Анализ работы
учащихся на уроке

Учащиеся активно работали на всех этапах
урока. На вопросы учителя дети, хотя и не всегда правильно, но пытались
отвечать, при использовании вспомогательных наводящих вопросов быстро
исправляли свой ответ. Учащиеся в ходе урока проявили умения выделять главное,
строить логические цепочки действий, смогли применить полученные знания к
решению практических задач. В ходе урока ребята старались оказать помощь друг
другу, внимательно выслушивали ответ товарища, не перебивали учителя. В ходе
урока постоянно осуществляли само- и взаимоконтроль