Работа с документами долгое время была одной из приоритетных задач, выполняемых на домашнем или офисном ПК. Сегодня компьютер – устройство мультимедийное, однако в набор базовых утилит любой операционной системы входят программы для создания и правки текста. Их многообразие делится на две категории, но если кто-то и знает, чем отличается текстовый процессор от текстового редактора, то в обиходе этим знанием обычно не пользуется. И Microsoft Word, и NotePad++, и Блокнот называются «редакторами», поэтому упоминание в данном контексте о процессорах обычно пользователей смущает.
Содержание статьи
- Сравнение
- Таблица
Текстовый процессор – программа для создания, редактирования и просмотра текстового документа в интерактивном режиме с широкими возможностями для оформления и создания макета для печати. Одними из самых популярных можно считать Microsoft Word, OpenOffice.org Writer, WordPad.
Текстовый редактор – программа для ввода и изменения текста, в том числе исходного кода программ, и просмотра текстовых файлов. Самыми популярными остаются NotePad++, Блокнот.
Сравнение
Если открыть в Microsoft Word документ .doc (каждый процессор создает документы в собственном формате), мы увидим макет, скомпонованный по желанию создателя: поля, абзацы и отступы, разные шрифты, кегли и цвета, вставленные объекты. Файл формата .txt, открытый в Блокноте, явит нам только текст, лишенный любого форматирования. В возможности оформления и заключается основное отличие текстового процессора от текстового редактора.
Интерфейсы этих программ существенно отличаются друг от друга. Вот так выглядит панель инструментов все того же Microsoft Word:
Как видим, средств для форматирования и оформления текста документа предложено много. Текстовый процессор позволяет:
- осуществлять разметку страниц, их нумерацию,
- настраивать отступы и интервалы, выравнивать абзацы,
- создавать списки,
- вставлять таблицы, колонтитулы, видео, рисунки и диаграммы,
- изменять тип шрифта и его начертание,
- применять разные средства для визуального выделения текста,
- использовать комментарии и заметки,
- добавлять гиперссылки,
- проверять правописание и составлять словари,
- сохранять шаблоны оформления.
Редактор предназначен для простого набора текста. Его основная функциональность ограничена стандартными действиями с буфером обмена (копировать – вставить) и поиском с заменой. Однако многие из подобных программ ориентированы на работу с текстовым массивом, поэтому могут подсвечивать синтаксис и нумеровать строки по умолчанию.
В чем разница между текстовым процессором и текстовым редактором при просмотре файла? Последний ничего не прячет: в созданных им документах содержится только текст, так что проблем с использованием других программ не бывает. Ввиду отсутствия любых посторонних объектов файлы формата .txt имеют минимальный размер и практически не занимают места на накопителе.
Документ, созданный в процессоре, помимо символов текста содержит коды сведений о форматировании, результаты выполнения которых пользователь видит на своем экране. При попытке открыть файл одного формата программой, работающей с другим, возникают ошибки чтения, что приводит к некорректному отображению или полной невозможности просмотра.
Текстовые процессоры могут быть самостоятельными программными продуктами, а могут входить в пакеты офисного ПО. Ввиду сложности и большого количества настроек они бывают требовательными к ресурсам системы. Текстовые редакторы совершенно неприхотливы.
к содержанию ↑
Таблица
| Текстовый процессор | Текстовый редактор |
| Дает широкие возможности для форматирования текста документа и добавления в него различных объектов | Позволяет просто вводить и править текст |
| Созданные файлы содержат коды форматирования | Созданные файлы содержат только символы текста |
| Предназначен для создания и редактирования макетов документов, подготовки к печати | Предназначен для работы с текстом, в том числе исходным кодом |
| Работает с файлами собственного формата | Универсален для файлов, созданных в других редакторах |
| Может быть требовательным к ресурсам системы | Практически не дает нагрузки на систему при работе |
Improve Article
Save Article
Like Article
Improve Article
Save Article
Like Article
1. Word Processor :
Word Processor processes the words with pages and paragraphs. It is a processor that provides the basic editing, input, formatting, and output of the text with some additional features. It is a fully functioned desktop publishing program that produces error-free documents.
2. Text Editor :
It is a type of computer program which helps in editing plain text. The best example of this is Notepad. Text editor helps in or provides the ability to add, remove, and change the characters or words from the given file or document. It is a type of tool for working with plain text.
Whenever you are working on a document or any of the text and if you wish to do some kind of quick typing and quick changes so for this the text editors are the best. But if you want to do some detailed formatting or editing of your document then a word processor is best for that.
Difference between Word Processor and Text Editor :
| Word Processor | Text Editor |
|---|---|
| It allows you to edit the text with multiple other functions like formatting of text. | A text editor is used to writing and edits text. |
| It is a more extensive type of text editor. | It is used to edit plain text files. |
| It helps in functioning the automatic grammar and spelling checks. | In this, You can also cut, copy, paste, undo and redo your text. |
| It comes in with some predefined themes and templates into it which makes it easier. | Text formatting is not available in this editor. |
| The famous word processors are WordPad, NotePad, AppleWorks, Microsoft. | It includes CSS, PHP, HTML, JavaScript, and other languages. |
| It provides the ability to produce a new document with formatting fonts and paragraph flow. | It does not provide any additional formatting information to the given document or text. |
| The text editor files are not being used as input. | Many other programs or software allows text editor files to be used as a input. |
| Word processor helps the user to extensive control on the visual qualities of the document. | Text editor provides the ability to add, change, and remove characters from a file. |
| Word processor has numbers of options onto which you can format the text or document. | It helps or also provides the ability to move the lines. |
| It helps you in inserting various colors, line spacing, and special symbols, etc. | It does not add any of the formatting codes, which makes it easier to compile your code. |
| Word processor acts normal as it does not highlight. | It helps in highlighting the important text while writing off. |
| Word processor helps in saving the programmed files same as in text editor. | The text editor is a standard feature on all operating systems. |
| It is difficult to compare between syntax and normal text. | It helps the user to compare between syntax and normal text. |
| It provides detailed formatting and editing of the text. | A text editor is a tool for working with plain text. |
| It helps in storing and creating the typed documents in a new way. | They are used for programming purposes. |
Like Article
Save Article
- Что такое текстовый редактор
- Виды текстовых редакторов
- Распространенные текстовые редакторы
- Что такое текстовый процессор
- Распространённые текстовые процессоры
Очень часто в работе за компьютером, юзеры сталкиваются с текстами. Для работы с текстовыми данными существует несколько видов программного обеспечения. Это текстовые процессоры и текстовые редакторы.
Что такое текстовый редактор
Текстовый редактор используется для набора, редактирования и хранения текстовых данных. Это программа или приложение, которая может быть самостоятельным, а также являться частью какого-то программного комплекса.
Замечание 1
Основными функциями текстового редактора являются ввод и редактирование текстовых данных, он не дает возможности придать тексту определенный вид, то есть отформатировать его.
Именно поэтому текстовые редакторы имеют применение в том случае, когда форматирование и вид текста не имеют значения. Например, для создания электронного сообщения. Тем не менее, текстовый редактор дает возможности копировать текст, выделять, перемещать, сортировать, искать информацию в тексте, а также просматривать коды символов и печатать на бумажные носители. При необходимости отформатировать текст, его всегда можно скопировать и переместить в соответствующую программу.
Наряду с простыми редакторами текста есть также интерактивные, которые имеют дополнительные функции, что предназначены автоматизировать операции работы с текстовыми данными. К примеру, такая функция, как проверка правописания.
Виды текстовых редакторов
На сегодняшний день текстовые редакторы встречаются нескольких видов, такие как:
- контекстный редактор — позволяет выполнить операции с текстовыми данными в их текущей позиции. Это, к примеру, редактор ЕССЕ;
- построчный текстовый редактор — расценивает текст, как последовательные строки с номерами. К примеру, Edlin — редактор системы MS-DOS;
- экранный редактор — дает возможность перемещения курсора по тексту при помощи мышки, клавиатуры либо прочих специальных устройств. К примеру, стандартный редактор программного пакета Microsoft Windows — Блокнот.
Сложно разобраться самому?
Попробуйте обратиться за помощью к преподавателям
Распространенные текстовые редакторы
- Notepad — простейший текстовый редактор для использования обычными пользователями и программистами.
- Блокнот — простейший текстовый редактор, который содержится в пакете программ Microsoft Windows.
- TEA — это свободный кроссплатформенный текстовый редактор, имеющий множество функционала по обработке текстовых данных, проверки правописания и подсветки синтаксиса. Есть разметка в Lout, Docbook, LaTeX, HTML.
- Kate — этот редактор, имеющий возможности гибкой настройки интерфейса. Он является одним из очень мощных расширяемых свободных текстовых редакторов, имеющих функцию подсветки синтаксиса для большинства языков программирования.
- Vim — имеет широкое применение среди администраторов и программистов. Это очень мощный свободный модальный редактор, имеющий функции для автоматизации. Может работать в двух режимах — текстовом и командном.
- KeyPad+ — предназначен для использования обычными пользователями, а также программистами. Это простой редактор, который разработали русские программисты.
- Emacs — этот свободный редактор может быть использован с целью программирования. Он считается одним из мощнейших многоцелевых редакторов, имеющих значительные возможности и обладающих функциями многорежимности работы.
Что такое текстовый процессор
Текстовыми процессорами есть специальные программы, разработанные для набора, редактирования, хранения текстовых данных с возможностью их форматирования и компоновки, также имеет функцию WYSIWYG (предпросмотр внешнего образа документа до печати).
Замечание 2
В отличие от редактора текстовых данных, процессор применим тогда, когда важен внешний вид текста, то есть наличие функции форматирования. Например, как в официальных письмах, приказах, распоряжениях и прочих документах.
С помощью существующих на сегодняшний день процессоров для текстовых данных можно отформатировать абзацы, шрифты, проверить синтаксис и орфографию, создать и вставить таблицу, рисунок и другой объект. Некоторые из них даже содержат функции, которые используют настольные издательские системы.
Текстовые документы, созданные при помощи текстовых процессоров, помимо кодов самого текста содержат также невидимые коды его форматирования.
Иногда возможно возникновение казусов с форматами при переносе текста из одного текстового процессора в другой. Это происходит из-за того, что разные текстовые процессоры используют разные коды форматирования, поэтому при переносе текста из одной системы в другую, обычно его нужно заново форматировать с нуля.
Не нашли то, что искали?
Попробуйте обратиться за помощью к преподавателям
Распространённые текстовые процессоры
- Одним из популярнейших и мощнейших текстовых процессоров является Microsoft Word. Он предназначен для создания, редактирования, форматирования и хранения текстовой информации. Позволяет создавать документы любой сложности и на любой запрос. Этот текстовый процессор входит в состав системного пакета Microsoft Office, который существует на рынке с 1983 года. Эта программа содержит макроязык VBA (Visual Basic), что дает дополнительно специальные возможности для создания макровирусов.
- Еще один текстовый процессор, входящий в операционную систему Microsoft Windows, является процессор WordPad. Он не такой мощный, как процессор Microsoft Word, но является намного мощнее чем редактор Блокнот. При помощи этого процессора можно отформатировать и напечатать текст, но он не позволяет вставить в него таблицу, графический или другой объект, а также не имеет возможности проверить орфографию и правописание.
- В пакете программ OpenOffice.org.Writer содержится процессор OpenOffice.org.Writer. Он практически такой же, как Microsoft Word, но немного отличается своим функционалом.
- В системе компьютерной верстки TeX самым популярным макропакетом является текстовый процессор LaTeX. Он позволяет автоматизировать большинство операций работы с текстами, таких как вставка формул, нумерация блоков текста, вставка ссылок, таблиц, рисунков и прочее. Позволяет работать на нескольких языках.
Таким образом, рассмотрев возможности текстовых редакторов и процессоров, мы видим, что на сегодняшний день их существует огромное множество. Это позволяет создавать различные тексты, даже с самыми изощренными требованиями заказчиков.
Тема: «Текстовые редакторы и текстовые процессоры»
Цели и задачи урока:
Обучающие:
-
рассмотреть понятия текстового редактора и текстового процессора;
-
ввести и закрепить понятия редактирования и форматирования;
-
продолжить формирование навыков работы с текстовым процессором Word;
-
рассмотреть возможность форматирования документов с использованием шаблонов.
Развивающие (развитие основных компетенций):
-
формирование умений обработки и представления текстовой информации;
-
создание условий для развития мыслительной деятельности учащихся;
-
развитие познавательной активности учащихся;
-
расширение кругозора и степени внимания;
-
развитие навыков самоконтроля и взаимоконтроля.
Воспитательные:
-
формирование устойчивого интереса к использованию информационных технологий в будущей профессиональной деятельности;
-
воспитание информационной культуры и аккуратности выполнения работ.
Базовые понятия и термины: процессор, редактор, документ
Вид урока: урок – лекция с элементами самостоятельной работы
Форма урока: синтетический
Тип урока: комбинированный
Межпредметные связи: русский язык, математика
Место урока в изучаемой теме: вводный
Методы и методические приемы:
1 Информационно — рецептивный:
а) словесный: рассказ — объяснение, беседа
б) наглядный: демонстрация, ТСО.
Приемы обучения: изложение информации, объяснение, активизация внимания и мышления, получение из текста и иллюстраций новых знаний, работа с раздаточным материалом.
2. Репродуктивный.
Приемы обучения: подача материала в готовом виде, конкретизация и закрепление уже приобретенных знаний.
3. Проблемно — поисковый: постановка проблемного вопроса.
Приемы обучения: постановка взаимосвязанных проблемных вопросов, активизация внимания и мышления.
4. Перцептивный (восприятие и связь с жизнью)
5. Визуальный: логических цепочек.
6. Релаксопедический: психологическая разгрузка.
Ход урока:
-
Организационный момент
-
Подготовка рабочего места
Добрый день ребята. Давайте знакомиться. Меня зовут Оксана Анатольевна. А вас? Кто отсутствует? Спасибо.
В течение урока вы будете получать ладошки-баллы за правильные ответы и выполненные задания. В конце урока я выставлю средний балл.
-
Релаксация
У вас на столах лежат смайлы. Выберите тот смайл, который соответствует вашему настроению.
-
Актуализация опорных знаний обучающихся
Фронтальный опрос
-
В чем преимущества хранения текстов в файлах по сравнению с бумажным способом хранения?
-
Что такое гипертекст? Какие возможности представляет гипертекст пользователю?
-
Сколько места в памяти компьютера занимает код одного символа?
-
Объявление темы, целей и плана урока.
В наше время одна из самых распространённых задач, выполняемых на компьютере, — это обработка текстов с помощью программ.
Ребята, кто сможет назвать тему нашего урока? Правильно. Молодцы.
Тема урока: Текстовые редакторы и текстовые процессоры
Цели и задачи:
-
Рассмотреть понятия «текстовый редактор» и «текстовый процессор»
-
Рассмотреть основные правила оформления текстовых документов.
-
Сформировать навыки редактирования и форматирования текстовых документов.
-
Мотивация. Подготовка учащихся к изучению нового материала
Вопросы к беседе
-
Скажите, часто ли вам приходится работать с текстовой информацией?
-
В чем заключается эта работа?
-
А часто ли вам приходится создавать текстовые документы? Какие?
Действительно, не только вы, но и множество людей самых разных профессий практически ежедневно сталкиваются с необходимостью создания и изменения текстовых документов.
-
Людям, каких профессий необходимо умение работать с текстовыми документами? (опрос всех учащихся по «цепочке»)
Постановка проблемы
-
Какие основные операции можно совершать с любыми текстовыми документами?
-
В каких сферах деятельности они необходимы?
-
Восприятие и усвоение обучающимися нового материала
Для обработки текстовой информации на компьютере используются текстовые редакторы. Они позволяют создавать, редактировать, сохранять и распечатывать документы.
Вывод: Текстовый редактор — это прикладная программа, позволяющая создавать текстовые документы на магнитном диске, редактировать их, просматривать содержимое документа на экране, распечатывать документ.
Блокнот – это простейший текстовый редактор, позволяющий вводить текст, редактировать его, сохранять и просматривать файлы формата *.TXT и некоторых других.
Редактирование — преобразование, обеспечивающее добавление, удаление, перемещение или исправление содержания документа. Редактирование документа обычно производится путем добавления, удаления или перемещения символов или фрагментов текста.
Существует множество разнообразных текстовых редакторов – от простейших учебных до мощных издательских систем, с помощью которых делают книги, газеты, журналы.
Форматирование — это оформление текста. Кроме текстовых символов форматированный текст содержит специальные невидимые коды, которые сообщают программе, как надо его отображать на экране и печатать на принтере: какой шрифт использовать, каким должно быть начертание и размер символов, как оформляются абзацы и заголовки. Форматированные и неформатированные тексты несколько различаются по своей природе. Это различие надо понимать.
В форматированном тексте важно все: и размеры букв, и их образ, и то, где заканчивается одна строка и начинается другая. То есть форматированный текст неразрывно связан с параметрами листа бумаги, на котором напечатан.
Основное отличие текстового процессора от текстового редактора состоит в наличии специальной панели инструментов, которая называется Панель форматирования. На этой панели в виде кнопок расположены команды, позволяющие красиво оформить текст (различными шрифтами, начертаниями, цветами и т.д.).
Вывод: Текстовый процессор — это программы для создания, редактирования, форматирования, сохранения и печати документов. Современный документ может содержать, кроме текста, и другие объекты (таблицы, диаграммы, рисунки и т. д.).
В последнее время все большую популярность среди широкого круга пользователей завоевывает текстовый процессор Word для Windows. Прежде всего, из-за высококачественных издательских свойств этого продукта фирмы «Microsoft». С помощью Word можно создавать красиво оформленные, хорошего качества документы, разрабатывать фирменные бланки, визитки, создавать элементы фирменного стиля, рекламные документы. Возможность вставлять таблицы, рисунки, графики, формулы в тексты. Дополнительные модули Word позволяют выполнять такие операции, как проверка орфографии и грамматики, формирование оглавлений и указателей, слияние с базой данных.
Рассмотрим окно текстового процессора Word. Вы видите, что основные структурные элементы данного окна те же, что и структурные элементы окон рассматриваемых нами ранее других редакторов.
Word – это многофункциональная программа обработки текстов, настольная издательская система. .
Ее предназначение:
— набор, редактирование, верстка текста и таблиц;
— управление всеми пунктами меню, опциями и командами с помощью мыши;
— просмотр на дисплее готового к печати документа без затраты бумаги на дополнительную распечатку;
— вставка рисунков и слайдов;
— заготовка бланков, писем и других документов;
— обмен информацией с другими программами;
— проверка орфографии и поиск синонимов.
Интерфейс.
1) Строка «Заголовок»
2) Строка «Меню»
3) Панель инструментов Стандартная
4) Панель форматирования
5) Линейка
6) Рабочая область
7) Панель рисования
Строка состояния
VI. Осмысление объективных связей и взаимозависимостей в изученном материале
Работа с раздаточным материалом (задания лежат на партах)
Учащиеся получают карточки, подписывают карточки и выполняют задание:
Какой процесс был применен к тексту: редактирование (Р) или форматирование (Ф)?
Вариант 1
Задание 1.
|
№ п/п |
Исходный текст |
Текст после изменения |
Процесс |
|
1 |
информатика |
Информатика |
Ф |
|
2 |
информатика |
форма |
Р |
|
3 |
Иванов И. И. |
Иванов И.И. |
Р |
|
4 |
Процентная ставка составляет 12% |
Процентная ставка составляет 12%. |
Р |
|
5 |
Точки не ставятся в следующих общепринятых сокращениях обозначения системы мер (га, мм, см, кг, км, кВт и т.д.); условные сокращенные обозначения (б/у, х/б). |
Точки не ставятся в следующих общепринятых сокращениях:
|
Р,Ф |
Вариант 2
Задание 1.
|
№ п/п |
Исходный текст |
Текст после изменения |
Процесс |
|
1 |
информация |
информатика |
Р |
|
2 |
Бит — наименьшая единица измерения информации. |
Бит — наименьшая единица измерения информации. |
Ф |
|
3 |
Петров И.И. |
Петров И.И. |
Ф |
|
4 |
Задача №5. |
Задача № 5. |
Р,Ф |
|
5 |
Точки не используются: в колонтитулах; в заголовках; в строках таблиц; в подписях под рисунками, схемами и диаграммами. |
Точки не используются:
|
Ф |
Взаимопроверка (учащиеся обмениваются карточками в парах), выставление отметки на карточках в графу Задание 1.
-
Мы используем термин «документ». Что же это такое?
Документ – это зафиксированная на материальном носителе информация с реквизитами, позволяющая ее идентифицировать. (Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации»)
-
Какие носители, возможно, использовать для хранения текстовых документов? (CD, DVD, Flash-карты)
-
Какое название получили документы, хранящиеся на винчестере, CD, DVD, flash-картах? (файлы)
Я попрошу вас выполнить следующее задание.
Перед вами окно текстового процессора Word. Элементы предложенного списка вам нужно будет расположить в указываемом порядке. Т.е. напротив номера указываемого элемента следует поставить номер с соответствующим названием.
Вариант 1 – красный цвет;
Вариант 2 – зеленый цвет.
Самопроверка, выставление отметки на карточках в графу Задание 2.
VII. Обобщение и систематизация полученных знаний
Практическая работа
Цель:
-
научиться запускать программу всеми известными способами, в том числе быстрым – создание ярлыка на рабочем столе;
-
создавать, сохранять и открывать документ;
-
Управлять интерфейсом текстового процессора Word.
Технология выполнения работы:
Задание 1.
1. Открыть документ Microsoft Word
Команда Пуск/ Программы/ Microsoft Office/ Microsoft Office Word 2003
2. Наберите текст:
Мы учимся работать на компьютере!
3. Перейдите на следующую строку и наберите:
Мы изучаем Microsoft Word.
4. Сохраните документ в личной папке под именем Задание.doc.
Команда: Файл/Сохранить как…/ личная папка/ Задание/Сохранить
5. Закрыть документ.
Задание 2.
1. Откройте личную папку.
Команда: Диск D/Личная папка/ открыть.
2. Создать документ Microsoft Word
Команда Файл/Создать/Microsoft Word
3. Наберите текст:
Засыпь ямку.
Поставь лейку на место.
Вскопать ямку.
Поставь лопату на место.
Возьми лейку и полей саженец.
Возьми лопату и саженец.
Посади саженец в ямку.
4. Сохраните файл в личной папке под именем Алгоритм.doc.
Команда: Файл/Сохранить как…/ личная папка/Алгоритм/Сохранить.
5. Закройте документ.
Задание лежит у вас на столе возле компьютера.
-
Итоги урока.
-
Что нового узнали на уроке?
-
Чему мы научились на уроке?
-
Где и когда могут пригодиться полученные знания и умения?
-
Выставляются оценки отличившимся учащимся. В журнал каждому выставляется отметка, полученная как среднее арифметическое 2-х отметок выставленных на карточке и ладошек, полученных за урок.
-
Подача и объяснение домашнего задания.
Параграф 14 стр. 83-85, выучить термины и их определения
Творческое задание:
Доклад «Развитие текстовых редакторов»
Текстовые редакторы и текстовые процессоры
Текстовые редакторы — это программы, предназначенные для работы с текстом. Они позволяют читать, вводить, редактировать текст, сохранять его в файл, выполнять поиск по тексту и другое.
Главное отличие текстовых процессоров от текстовых редакторов: текстовые процессоры позволяют оформлять текст, а также вставлять нетекстовые объекты (изображения, таблицы, диаграммы, видео и аудио) в редактируемый документ. В текстовых процессорах оформление текста называется его форматированием.
Изначально, где-то в 70-е годы XX века, текстовыми процессорами называли специальные электронные устройства, предназначенные для работы с текстом. Позже, когда компьютеры стали более универсальными машинами, так стали называть программы-приложения.
Особенности текстовых редакторов
Текстовые редакторы предназначены для работы с так называемым «плоским текстом». Такой текст не включает в себя элементы форматирования и нетекстовые объекты. В остальном по возможностям работы с текстом редакторы почти не уступают текстовым процессорам, а в чем-то превосходят их. Например, многие текстовые редакторы могут подсвечивать синтаксис текста, представляющего собой код на языке программирования. Причем подсветка кода работает для множества языков программирования.
Простейшие текстовые редакторы представляют собой одну программу. Более сложные могут включать дополнительные программы, библиотеки, утилиты. В таком случае текстовый редактор представляет собой уже не программу, а приложение, как и в случае с текстовыми процессорами.
Наиболее известным и простым текстовым редактором является «Блокнот», который поставляется вместе с операционной системой Windows. В GNU/Linux распространены более сложные текстовые редакторы. Их множество. В качестве примеров можно назвать более простой Gedit и более сложный Geany.
Особенности текстовых процессоров
В определенном смысле текстовые процессоры можно считать разновидностью текстовых редакторов.
Текстовые процессоры позволяют форматировать (оформлять) текст и вставлять в него нетекстовые объекты (от таблиц и картинок до видеофайлов). Следовательно, созданные в текстовых процессорах документы хранят не только текстовые данные, но также команды разметки текста на специальном языке, ссылки на связанные объекты или сами объекты в виде двоичных кодов.
Каждый текстовый процессор сохраняет документ в своем формате. Поэтому документ, созданный в одном приложении, может некорректно отобразиться, если его открыть в другом приложении.
Текстовые процессоры имеют более сложный интерфейс. Помимо строки меню, всегда есть панели инструментов, содержащие кнопки с пиктограммами, выпадающие списки и др. Нажатие на эти кнопки приводит к вызову определенных команд. Все возможные в текстовых процессорах команды содержатся в пунктах меню. На панелях инструментов обычно продублированы наиболее востребованные команды.
Видимость панелей инструментов настраивается. Так во многих текстовых процессорах по-умолчанию отображены только две панели «Стандартная» и «Форматирование».
У текстовых редакторов также могут быть панели инструментов. Однако они есть не у всех редакторов. В то время как панели инструментов есть у всех текстовых процессоров.
На сегодняшний день наиболее популярные текстовые процессоры входят в состав пакетов приложений. Так, MS Word входит в состав пакета MS Office, а LibreOffice Writer входит в состав пакета LibreOffice. Офисные пакеты приложений обычно включают текстовый и табличный процессор, приложение для создание презентаций, систему управления базами данных и др.