Microsoft word лабораторные работы скачать

Работа в текстовом
процессоре MS Word

Интерфейс MS Word

Начиная с версии
2007 интерфейс приложения существенно изменен.

Элементы
интерфейса:

1.     
Кнопка Office открывает меню команд для работы с файлом (открыть, создать, сохранить и т.д.)

2.     
Панель быстрого доступа (здесь находятся инструменты, которыми чаще всего приходится
пользоваться)

3.     
Лента с вкладками
(каждая вкладка позволяет работать с определенными объектами на странице)

4.     
Рабочая страница,
которая располагается на рабочей области

5.     
Горизонтальная и вертикальная линейки

6.     
Строка состояния
(показывает количество страниц в документе, язык ввода, режим просмотра
документа, местонахождение курсора)

7.     
Ползунок для масштабирования страницы (также быстро изменить масштаб можно удерживая клавишу Ctrl и одновременно прокручивая скролл на мыши)

8.     
Полоса прокрутки

Операции, которые
выполняют в текстовом процессоре, можно разделить на 3 вида:

1.      Ввод текста

2.      Редактирование  (изменение смыслового
содержания документа)

3.      Форматирование (изменение внешнего вида
документа)

Лабораторная работа №1.

Ввод, редактирование и форматирование текста.

Задание 1. Создать
новый документ, набрать и отформатировать следующий текст:

Для форматирования
этого текста использована гарнитура Arial, кегль – 16 пт.,
начертание – курсивное, выравнивание – по центру.

Для форматирования этого текста
использована гарнитура Courier, кегль – 18 пт., начертание – полужирное, выравнивание – по правому
краю.

Для форматирования этого текста использована гарнитура Verdana, кегль – 12
пт., начертание – подчеркнутое, выравнивание – по левому краю. Текст выделен
желтым цветом.

Для форматирования
этого текста использована гарнитура Tahoma, кегль – 18
пт., начертание – полужирное курсивное, выравнивание – по центру.

Для форматирования этого текста использована гарнитура
Wingdings2, кегль – 16 пт., начертание – обычное, выравнивание – по левому
краю. Текст выделен зеленым цветом.

Для форматирования
этого текста использована гарнитура Monotype Corsiva, кегль – 14 пт.,
начертание – обычное, выравнивание – по правому краю.

Для форматирования этого текста использована гарнитура Century
Gothic, кегль – 16 пт., начертание – обычное, выравнивание – по левому краю.
Текст выделен голубым цветом.

Лабораторная работа №2.

Оформление списков.

В MS Word можно оформить списки нескольких видов:

·                   
нумерованный

·                   
маркированный

·                   
многоуровневый

Выбрать и настроить
вид списка можно на вкладке Главная.

Примечание. Лучше всего сначала
набрать текст, а потом оформлять список.

Задание 1. Оформление нумерованного и маркированного списка.

Набрать текст  и
оформить список:

                              
I.           
Intenet
Explorer

                            
II.           
Mozilla
FireFox

                          
III.           
Netscape
Navigator

                          
IV.           
Opera

                            
V.           
Google
Chrome

                          
VI.           
Safari

Скопировать фрагмент со списком и оформить 3 разных
варианта, разместить в таблице.

      I.          
Intenet
Explorer

      
II.       
Mozilla
FireFox

    
III.       
Netscape
Navigator

    
IV.       
Opera

       
V.       
Google
Chrome

       VI.          
Safari

ü  Intenet Explorer

ü  Mozilla FireFox

ü  Netscape Navigator

ü  Opera

ü  Google Chrome

ü  Safari

1)   
Intenet
Explorer

2)   
Mozilla
FireFox

3)   
Netscape
Navigator

4)   
Opera

5)   
Google
Chrome

6)      Safari

Совет. Для того чтобы пункты меню располагались на одном уровне, удобнее
и правильнее использовать линейку. Перемещая маркеры на линейке, можно
управлять одной или несколькими строками.

Верхний
треугольник на линейке относится к первой строке абзаца (красная строка), нижний
треугольник – к остальным строкам абзаца

Задание 2. Оформление многоуровневого списка.

Совет. Сначала
наберите весь текст. Формирование списка лучше всего начинать с внутреннего, а
потом внешний (в данном случае сначала маркированный список, а потом —
нумерованные).

Работа с текстом

1)   Редактирование текста

A.   Копирование фрагмента

B.   Перемещение фрагмента

C.   Удаление фрагмента

D.   Поиск и замена

E.   Проверка орфографии

2)   Форматирование текста

A.   Форматирование символов

·        
Настройка
шрифта

·        
Настройка
интервалов

·        
Настройка
анимации

B.   Форматирование абзацев

·        
Настройка
отступов

·        
Выравнивание

·        
Межстрочный
интервал

·        
Создание
списков

C.   Форматирование страниц

·        
Ориентация
страницы

·        
Установка
полей

·        
Создание
колонтитулов

·        
Нумерация
страниц

D.   Форматирование разделов

Отформатируйте набранный текст:

a)        
заголовок
– шрифт Tahoma, полужирное начертание, 
размер шрифта 12 пт., выравнивание по центру

b)        
 первый
уровень списка отформатировать – шрифт Times New
Roman, полужирное курсивное
начертание, размер шрифта 12 пт, цвет – зеленый;

c)         
 второй
уровень списка отформатировать — шрифт Arial, обычное начертание, размер
шрифта 12 пт., цвет — красный;

d)        
 третий
уровень списка отформатировать — шрифт Courier New,
начертание подчеркнутое, размер шрифта 12 пт., цвет – синий.

Лабораторная работа №3.

Создание и форматирование таблиц.

 

Задание — создать и оформить таблицу.

1.     
Создать новый документ

2.     
Настроить ориентацию листа – альбомная (вкладка
Разметка страницы — Ориентация)

3.     
Вставить таблицу (вкладка Вставка — Таблица). Если вам удобен другой способ, можете
использовать (но не использование табличного процессора MS Excel)

·        
Для оформления использовать 2 цвета на выбор.

·        
При оформлении числовых данных использовать
надстрочный индекс (вкладка Главная,
группа кнопок Шрифт)

4.     
Настроить границы таблицы с помощью диалогового
окна Границы и заливка, которое можно вызвать с помощью контекстного
меню на таблице или на вкладке Главная, группа кнопок Абзац

При настройке границ
необходимо соблюдать следующий принцип:

·        
Сначала
выбирается тип линии, цвет и толщина

·        
Затем
следует указать, где будет использоваться данный тип линии

·        
Использовать 4 типа линий: сплошная толстая,
двойная сплошная, пунктирная, волнистая

5.     
Заполнить расписание: каждый день — минимум 3
дисциплины, указать аудиторию, оформить время большого перерыва

6.     
Сохранить документ под именем Расписание.

Лабораторная работа №4.

Создание формул в текстовом процессоре.

При
создании технических документов часто возникает необходимость в написании
сложных математических формул. Microsoft Word предоставляет
специальные инструменты для создания формул. Например, можно составить такую
формулу:

По
таким формулам не выполняется вычислений, как при использовании формул в
таблицах Excel. Они предназначены только для объяснения
математических концепций.

Есть
2 способа для создания формул:

1 СПОСОБ. Вкладка Вставка — Формула

При
выполнении команды появляется дополнительная вкладка Работа с формулами,
на которой расположены инструменты для работы.

На
странице появляется специальная область.

2 СПОСОБ. Использование
программы Microsoft Equation 3.0.

Программа
Microsoft Equation 3.0. является дополнительной надстройкой для пакета MS
Office, ей можно пользоваться в любом приложении пакета.

Для
запуска этой программы используется команда вкладка Вставка – Объект —
Microsoft Equation 3.0.

В
результате появится область для работы с формулой и интерфейс MS Word будет заменен на меню программы Microsoft Equation 3.0.

        

    

Примечание. Чтобы выйти из программы Microsoft
Equation 3.0 и вернуться в Word,
достаточно щелкнуть мышью за пределами объекта формулы. Для последующего
редактирования формулы следует дважды щелкнуть в области формулы для
активизирования работы программы Microsoft Equation 3.0.

Задание 1. Отформатировать формулы в виде маркированного списка.

·            

·            

·            

·            


Лабораторная работа № 5

Создание и заполнение бланка документа.

Задание – необходимо оформить бланк заявления о приме на
работу в приложении MS Word, заполнить созданный бланк.

Заявление — это официальное сообщение в письменной (иногда в
устной) форме.

Заявление — это документ, в котором в письменной форме
зафиксированное сообщение граждан или организаций по поводу осуществления своих
прав или защиты интересов.

Реквизиты для заявления:

Ф.И.О.
руководителя

Директор К.А.
Главный

Наименование
организации

ООО «Фиорита»

Фамилия Имя
Отчество
(кандитата)

Николаева Светлана Юрьевна или
Ломакин Сергей Николаевич

Адрес
проживания (кандидата)

620012, Свердл.
обл., г. Екатеринбург, ул. Свободы, 34-5

Дата приема,
дата подписания

25.10.11

Отдел

Отдел кадров

Должность

Инспектор отдела
кадров

Бланк документа и заполненный документ должны
храниться в одном текстовом документе MS Word (сначала бланк, потом — документ), причем
каждый должен занимать одну страницу, не более. Бланк представлен на следующей
странице.

При заполнении бланка документа использовать
подчеркнутое начертание.

Директору

(Ф.И.О. руководителя)

(наименование организации)

от

(Фамилия, Имя, Отчество)

(адрес: индекс,
область, город, улица, дом, квартира )

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ЗАЯВЛЕНИЕ
   
 
 
Прошу принять меня  с  "___" __________  20___ г. на работу в (цех,  отдел)  

__________________________ на должность (или по профессии)

____________________________________________________________________.
   
 
 
 
 
 
 
   
         "___"____________ 20__ г.                                                  ________________

                                                                                             
                    (подпись)

При оформлении документа удобнее использовать таблицу
с настроенными границами (пунктиром показаны невидимые линии).

В графическом редакторе с помощью инструмента Карандаш
создать подпись и поместить в документ.

                   

Графический объект вставить с помощью буфера обмена.
Для того чтобы подпись поместить на место, необходимо настроить параметры
объекта:

·        
выделить объект

·        
вкладка Работа с рисунками – Формат – Группа
кнопок Изменить – Перекрасить – Установить прозрачный цвет

·        
когда курсор примет вид , щелкнуть на любой точке белого цвета
графического объекта, и фон объекта станет прозрачным

·        
настроить обтекание для объекта Перед текстом
(для этого выделить объект, вкладка Работа с рисунками – Формат – Группа
кнопок Упорядочить – Обтекание текстом)

Документ сохранить под именем Заявление.doc (Заявление.docx)

Лабораторная работа № 6

Создание сертификата

Сертификат подтверждает высокую квалификацию и опыт работы в
определенности области деятельности.  Но сертификат не является документом об
образовании.

Этапы выполнения:

1.     
Создать новый документ

2.     
Настроить поля: верхнее, нижнее, левое, правое
– 10 мм.

3.     
Для создания фона сертификата будет
использоваться графическое изображение, который надо установить в качестве
подложки. Для этого выбрать вкладку Разметка страницы – кнопка Подложка
 — Настраиваемая
подложка…

В диалоговом окне
выбрать переключатель Рисунок, нажав на кнопку Выбрать, указать
нужный файл, подобрать масштаб, убрать флажок обесцветить.

Рисунок для подложки можно выбрать из сетевой папки (по указанию
преподавателя)

Параметры
можно изменить с помощью той же команды, а также отключить при необходимости
подложку.

4.     
Создать объект WordArt 
для слова «Сертификат». Объект WordArt создать с помощью команды вкладка Вставка —
WordArt . Стиль объекта, цвет заливки и контура можно выбрать на свое усмотрение,
использовать эффект тень.

5.     
Для основного текста
сертификата использовать разные гарнитуры шрифтов (Mistral (Mistral), Monotype Corsiva (Monotype Corsiva), Lucida Handwriting (Lucida Handwriting)).

6.     
Заполнить бланк
сертификата своими данными. Линия, на которой надо написать Фамилию, Имя,
Отчество после заполнения должна остаться.

7.      Документ сохранить под именем Serticate.doc (Serticate.docx)

СЕРТИФИКАТ

настоящий сертификат удостоверяет,
что

_________________________________________________________________________

(Фамилия  Имя  Отчество)

выполнил(а) курс
лабораторных работ по теме «Оформление документов в приложениях пакета MS Office»

Дата __________                                                         
М.П.

Лабораторная работа № 7

Использование стилей. Создание оглавления.

Оглавление – это перечень глав, подглав, разделов, подразделов с указанием
номеров страниц.

Для создания автоматического
оглавления используются стили

Стиль
— набор атрибутов форматирования

(например, шрифт, размер и отступы, которые хранятся
вместе и обозначены общим именем).

При применении стиля к выделенному тексту к нему применяются сразу
все атрибуты форматирования, составляющие этот стиль.

Word разрешает
изменять стандартные стили и создавать новые стили пользователя. При
этом стиль пользователя может быть доступным либо только для отдельного
документа, либо для других документов.

ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ АВТОМАТИЧЕСКОГО ОГЛАВЛЕНИЯ:

1)  
Отформатировать все заголовки и подзаголовки
встроенными или пользовательскими стилями;

2)  
Установить курсор в место вставки оглавление и
выбрать команду вставка Ссылка → Оглавление → Оглавление.
Если использованы только встроенные стили, то можно выбрать команду Автособираемое
оглавление.

В диалоговом окне можно
настроить структуру оглавления: номера страниц; используемые стили;
количество уровней; табуляция и т.д.

Кнопка Параметры
позволяет указать, какие стили будут использованы при формировании оглавления

Кнопка Изменить
позволяет настроить параметры для определенного стиля в оглавлении.

3)  
После всех настроек нажать кнопку ОК.

Для
работы со стилями используется вкладка Главная, группа кнопок Стили

По умолчанию представлены готовые стили Заголовок, Подзаголовок,
Обычный и т.д.

Для просмотра более полного набора стилей нажать на кнопку справа от списка или на кнопку  для вызова диалогового окна.

ДЛЯ СОЗДАНИЯ НОВОГО СТИЛЯ НЕОБХОДИМО:

1)     
Вызвать диалоговое окно с помощью команды
вкладка Главная → Стили →  → нажать кнопку в левом нижнем углу.

2)     
Задать параметры нового стиля: имя, к какому
объекту стиль относится (абзац, таблица, списка и т.д.), шрифт, выравнивание,
межстрочное расстояние, отступы и т.д.

3)     
Если все параметры настроены, нажать ОК

Если все выполнено
верно, то созданный стиль появится в списке. Т.к. созданный стиль не является
встроенным, то он появился только в окне, которое вызывается кнопкой

Флажок Предварительный просмотр позволяет
увидеть, как будет выглядеть текст, отформатированный данным стилем

Можно использовать как основу встроенный стиль, изменить
его выборочные параметры.

ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ СТИЛЯ НЕОБХОДИМО:

1)     
Выделить фрагмент текста (документа)

2)     
Выбрать нужный стиль в списке (или встроенный,
или созданный)

Параметры оглавления в любой момент можно
изменить (с помощью той же команды). После редактирования заголовков
оглавление можно просто обновить, выбрав команду Обновить из
контекстного меню (вызвать на оглавлении).

Задание:

1.            
Создать новый документ.

2.            
Настроить поля документа (верхнее, нижнее – 15
мм., левое – 20 мм., правое  — 10 мм.) с помощью команды вкладка Разметка
страницы → Поля → Настраиваемые поля…

3.            
В созданный файл скопировать содержимое
следующих 5 файлов: О городе, История Екатеринбурга, Завод,
Город, Золотая лихорадка. Разместить фрагменты в перечисленном
порядке. Каждый новый фрагмент должен начинаться с новой страницы. Чтобы
добавить новую страницу используется команда меню Вставка → Разрыв страницы.

4.            
Создать новый стиль, настроить следующие
параметры: имя Текст1, гарнитура Arial, полужирное начертание, размер
шрифта 12 пт., полуторный интервал, выравнивание по ширине, зеленый цвет
символов. Стиль должен быть основан на стиле Обычный.

5.            
Создать новый стиль, настроить следующие
параметры: имя Текст2,, гарнитура Tahoma, курсивное начертание,
размер шрифта 12 пт., одинарный интервал, выравнивание по ширине, синий цвет
символов. Стиль должен быть основан на стиле Обычный.

6.            
Отформатировать  текст:

·        
все заголовки фрагментов – по стандартному стилю Заголовок1

·        
первый фрагмент – Обычный стиль

·        
второй фрагмент – по стилю, созданному в п.4.

·        
третий фрагмент – по стилю, созданному в п.5.

·        
четвертый фрагмент — по стилю, созданному в п.4.

·        
пятый фрагмент — по стилю, созданному в п.5.

7.            
Выровнять все рисунки в документе по центру.

8.            
Вставьте новую страницу перед текстом.

9.            
Создайте верхний колонтитул с датой создания
документа.

Колонтитул – элемент оформления страницы, который размещается в верхнем или в
нижнем поле страницы.

Колонтитул отображается на каждой странице. Можно
создать колонтитулы для четных и нечетных страниц.

Для
установки колонтитулов используется команда вкладка Вставка → Верхний
колонтитул (Нижний колонтитул).

В колонтитул обычно вставляется текст и/или рисунок
(номер страницы, дата печати документа, эмблема организации, название
документа, имя файла, фамилия автора и т. п.), который должен быть напечатан
внизу или вверху каждой страницы документа.

10.    Пронумеровать страницы в правом нижнем углу. Для нумерации страниц используется команда вкладка
Вставка→Номер страницы.

11.    В первой строке первой странице набрать текст:

Оглавление

Отформатировать:
шрифт Times New Roman, размер шрифта 16 пт., полужирное начертание, выравнивание по центру.

12.    Создать оглавление документа на первой странице, после слова «Оглавление».

13.    Сравните результат.

14.    Сохраните файл с именем Стиль

Лабораторная работа № 8

Оформление прайса.

Лабораторная работа № 9

Использование стилей. Создание оглавления.

Лабораторная работа № 10

Использование стилей. Создание оглавления.

Оглавление
(колонтитул)

Сертификат

Прайс(колонтитул)

Работа
с графическими объектами

Источник

ТЕКСТОВЫЙ ПРОЦЕССОР

MICROSOFT WORD

ВВЕДЕНИЕ

Лабораторный практикум – состоит из десяти лабораторных работ, предусматривающих освоение основных возможностей приложения Microsoft Word. Каждая лабораторная работа содержит перечень индивидуальных заданий для выполнения. Приводится также итоговое зачетное задание.

Каждая лабораторная работа способствует закреплению и углублению знаний, полученных обучающимися на занятиях.

Данное пособие ориентировано на поддержку лабораторных и практических занятий в компьютерных классах; может также использоваться для самостоятельной работы, индивидуального и дистанционного обучения.

Лабораторная работа № 1. «ФОРМАТИРОВАНИЕ

СИМВОЛОВ И АБЗАЦЕВ»

Задания

  1. Создать в текстовом редакторе Word документ по предлагаемому ниже Образцу 1, используя различные начертания, размеры, цвет символов. Сохранить результат в своей папке в файле с именем ВЫБОР_МИССИИ.

Образец 1

ВЫБОР МИССИИ ПРЕДПРИЯТИЯ

(ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СОБСТВЕННОЙ РОЛИ)

Исходным пунктом стратегического управления предприятием является понимание своей роли перед обществом, потребителями и сотрудниками.

Миссия – общая цель предприятия, выражающая его отношение к своим клиентам.

Опыт показывает, что одним из существующих подходов к формулированию миссии является следующий.

Миссия – это декларированные ведущие принципы и стандарты компании.

ПРИМЕРЫ.

Миссия “Kodak” – “доверьте свои воспоминания Кодаку”.

Миссия “Coca-Cola” – просто протяните руку, чтобы Кола стала доступна Вам.

  1. Создать в текстовом редакторе Word объявления по предлагаемым образцам 2-3, используя различные начертания, размеры, цвет символов. Вставить в текст объявления специальные символы, пиктограммы и рисунки. Обрамить текст объявления в рамку. Сохранить результат в своей папке в файле с именем ОБЪЯВЛЕНИЕ.

Образец 2

Уважаемые господа!

22 декабря будет проходить

ВЫСТАВКА – ПРОДАЖА

СОВРЕМЕННОЙ

ПОЛИГРАФИЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ

Приглашаем Вас посетить нашу выставку и (или)

представить свою продукцию

Адрес: ✉ — проспект Ф. Скорины, 888 (второй этаж)

Справки: ☎ — (017)   2 22 22 22  

                          (017)   3 33 33 33,

                          (017)   4 44 44 44        

                 — (017)   5 55 55 55

                 • — Abc@sdf.bsu.Minsk.By

Образец 3

220029, г. Минск,

ул. Коммунальная

набережная, 6

  • КОНСУЛЬТАЦИЯ  ☎

Тел./факс (017) 234-72-10

  • Большая квартплата: право нанимателя обменять квартиру на меньшую.
  • Льготная приватизация: жилищная квота идет в зачет.
  • Совместная собственность супругов на квартиру.
  • Заключение соглашения о правах и обязанностях члена семьи собственника квартиры.
  1. Создать в Word документ, состоящий из нескольких абзацев списков-перечислений по образцам 4-9. Отформатировать данный текст. Сохранить результат в своей папке в файле с именем СПИСКИ-ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ.

Образец 4 (маркированный список)

ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОЛЛЕКТИВЕ

  1. В новом коллективе сразу установи групповые “расклады” на уровне своего служебного положения (в группе, отделе, в высшем менеджменте):
  • кто фавориты, фаворитки и остальные “лица, приближенные к императору”, то есть влияющие на принятие решений;
  • кто главный “серый кардинал”;
  • кто являются формальными и неформальными лидерами;
  • кто формирует общественное мнение;
  • кто сразу холодно встретил тебя;
  • кто проявил к тебе доброжелательность.

Используй первую же корпоративную вечеринку, чтобы понаблюдать за людьми в подвыпившем состоянии, когда отпускаются тормоза.

  1. Пока не вникнешь в технологию, в курс дела, больше слушай, чем говори.
  • Если сразу сморозишь глупость, то можешь заработать соответствующий ярлык, который долго потом придется отдирать, может быть, и вместе с кожей…
  • Постарайся пересилить страстное желание показать себя сразу во всей красе своих способностей. Помни, что в устоявшемся коллективе все социальные роли уже распределены. Влезая на занятые места, ты поднимешь некую волну статусных перемещений среди всех, кого ты подвинул. Вызовут ли у них овации твои такие резкие “заявочки”?.. Сразу наживать недоброжелателей – это не мудро.
  • Вот в новом коллективе, где все новички, не стоит зевать. Лучше сразу обозначить место под солнцем!

Образец 5 (маркированный список)

Отдельные виды договоров купли-продажи

Гражданский кодекс Республики Беларусь выделяет следующие виды договоров купли-продажи:

  • розничная купля-продажа;
  • поставка товаров;
  • поставка товаров для государственных нужд;
  • контрактация;
  • энергоснабжение;
  • продажа недвижимости;
  • продажа предприятия.

Существенные (обязательные) условия

Во внешнеторговом договоре в обязательном порядке должны быть указаны:

  • дата и место заключения договора;
  • предмет договора;
  • количество, качество и цена товара;
  • условия расчета и поставки;
  • валюта платежа;
  • сроки поставки товара;
  • ответственность сторон;
  • порядок разрешения споров;
  • название, юридические адреса и банковские реквизиты сторон.

Образец 6 (нумерованный список)

ЧТО ТАКОЕ ЛИЧНАЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ?

Опыт зарубежных коллег показывает, что риск стать жертвой физического насилия, провокаций, шантажа будет значительно меньше, если сотрудник придерживается таких принципов безопасности:

  1. Ожидай неожиданное.
  2. Руководствуйся здравым смыслом.
  3. Не “разжигай” противника, “гаси” его.
  4. Владей собой, информацией, оружием, ситуацией.
  5. Необычное может быть сигналом опасности.
  6. Ключ к успеху – подготовка. В критической ситуации ты будешь действовать так, как научишься.
  7. Прежде чем войти, знай, где выход.
  8. Имей план, особенно на худший вариант.
  9. Знай, что о тебе знают.
  10. Избегай шаблона, будь непредсказуем.
  11. Не “замерзай” – действуй!
  12. Ищи ложку меда в бочке дегтя: используй свою неудачу.
  13. Сделай стресс своим союзником.
  14. Не расслабляйся слишком быстро.
  15. Избегай “туннельного” видения.
  16. Плохо – переоценить противника, хуже – недооценить его.
  17. Верь себе – работай в команде: первыми погибают одиночки.

“Удачи, товарищ. Но помни – удача любит умелых!”

Образец 7 (маркированный список с использованием специальных символов)

АО “АВС”

приглашает Вас посетить

весеннюю выставку-продажу

компьютерной техники.

К Вашим услугам:

  • ••новейшие компьютеры;
  • •дискеты;
  • манипуляторы “мышь”;
  • •••и еще многое, многое, многое…

Ждем Вас!

Образец 8 (нумерованные и маркированные списки)

ПЛАНОВАЯ КАЛЬКУЛЯЦИЯ

РАСЧЕТ СРЕДНЕЙ ЦЕНЫ ПРОЖИВАНИЯ В ГОСТИНИЦЕ

  1. Заработная плата обслуживающего персонала.
  2. Начисления на зарплату:
  • отчисления в Фонд социальной защиты населения;
  • отчисления в фонд содействия трудовой занятости;
  • чрезвычайный налог;
  • отчисления на содержание дошкольных учреждений;
  1. Амортизация (износ) основных средств.
  2. Износ малоценных и быстроизнашивающихся предметов.
  3. Резерв на ремонт основных фондов.
  4. Текущий ремонт и техническое обслуживание основных фондов.
  5. Капитальный ремонт основных фондов.
  6. Электроэнергия.
  7. Водоснабжение и канализация.
  8. Отопление и горячее водоснабжение.
  9. Стирка белья.
  10. Телефонизация, радиовещание, часофикация.
  11. Прочие расходы по содержанию зданий и территорий:
  • эксплуатационные материалы;
  • оплата услуг по вывозу мусора;
  • дезинфекция и дезинсекция;
  • технадзор за лифтовым хозяйством;
  • охрана труда;
  • транспортные расходы.
  1. Административно-управленческие расходы.
  2. Налог на землю.
  3. Экологический налог.
  4. Инновационный фонд.

Итого расходы

  1. Прибыль.
  2. Рентабельность.
  3. Налог на добавленную стоимость.
  4. Фонд развития сельского хозяйства.
  5. Вневедомственный фонд.

Итого:

  1. Плановая загрузка гостиницы, к/сут.
  2. Себестоимость 1 к/сут.
  3. Средняя цена одного места проживания в гостинице

Образец 9 (многоуровневый список)

Программное обеспечение ЭВМ

  1. Операционные системы
  1. MS DOS
  2. Windows XP
  3. Windows NT
  4. UNIX
  1. Системы программирования
  1. BASIC
  2. PASCAL
  3. C++
  1. Пакеты прикладных программ
  1. Текстовые процессоры
  1. WORDPAD
  2. WORD
  3. WORD PERFECT
  1. Электронные таблицы
  1. EXCEL
  2. LOTUS
  3. QUATROPRO
  1. Системы управления базами данных
  1. FOXPRO
  2. ACCESS
  3. ORACLE
  1. Создать в Word текст из нескольких абзацев; первый символ первого абзаца оформить как буквицу, используя разные способы:

а) с обтеканием текста;

б) без обтекания текста;

в) устанавливая различные шрифты для буквицы.

Сохранить результат в своей папке в файле с именем БУКВИЦА.

И

В. Шекспир

Сонет 66

змучаясь всем, я умереть хочу,

Тоска смотреть, как мается бедняк,

И как шутя живется богачу,

И доверять, и попадать впросак:

И наблюдать, как наглость лезет в свет,

И честь девичья катится ко дну,

И знать, что ходу совершенствам нет,

И видеть мощь у немощи в плену,

И вспоминать, что мысли замкнут рот,

И разум сносит глупости хулу,

И прямодушье простотой слывет,

И доброта прислуживает злу.

Измучаясь всем, не стал бы жить и дня,

Но другу трудно будет без меня.

(Перевод Б. Пастернака)

Лабораторная работа № 2. «РАБОТА С ГАФИЧЕСКИМИ

ОБЪЕКТАМИ. СТРУКТУРНЫЕ СХЕМЫ И АВТОФИГУРЫ»

Задания

ЗАДАНИЕ 1

Создать текст объявления по предлагаемому образцу, используя:

  • вставку в текст готовых рисунков;
  • обрамление объявления рамкой графическим способом.

Результат работы сохранить в своей папке в файле с именем ВНИМАНИЕ.

ЗАДАНИЕ 2

Создать в текстовом редакторе Word документ по предлагаемому образцу, используя:

  • различные подходящие типы автофигур;
  • оформление автофигур при помощи тени;
  • различные типы и цвета линий и цвета заливки.

Результат работы сохранить в своей папке в файле с именем СТРУКТУРНАЯ_СХЕМА_МИКРОКОМПЬЮТЕРА.

СТРУКТУРНАЯ СХЕМА МИКРОКОМПЬЮТЕРА

ЗАДАНИЕ 3

Создать в текстовом редакторе Word документ по предлагаемым ниже образцам, используя:

  • различные подходящие типы автофигур;
  • оформление автофигур при помощи тени;
  • различные типы и цвета линий и цвета заливки.

Результат работы сохранить в своей папке в файле с именем Схема_понятия_конфликта (или с другим именем, связанным с создаваемым образцом).

СХЕМА ПОНЯТИЯ КОНФЛИКТОВ

СХЕМА МАТРИЧНОЙ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ

СХЕМА ФИНАНСОВЫХ ПОТОКОВ ПРЕДПРИЯТИЯ

ОБЩАЯ СХЕМА РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ

ЗАДАНИЕ 4

Создать в текстовом редакторе Word документ по предлагаемому образцу, используя:

  • различные подходящие типы автофигур;
  • оформление автофигур при помощи тени;
  • различные типы и цвета линий и цвета заливки.

Результат работы сохранить в своей папке в файле с именем Областные_города_Беларуси.

 ЗАДАНИЕ 5

Выполнить следующие задания:

  • Открыть диалоговое окно задания параметров шрифта при форматировании символов (команда Формат – Шрифт).
  • Скопировать это окно в Буфер Обмена (клавиши Alt + PrintScreen).
  • Вставить рисунок из Буфера Обмена в документ (команда Правка – Вставить).
  • Сформировать с помощью автофигур выноски по приведенному ниже образцу и записать функциональное назначение каждой выноски.
  • Результат сохранить в своей папке в файле с именем ОКНО_ШРИФТ.

ЗАДАНИЯ 6, 7

Используя инструменты рисования Word, средства приложения WordArt для художественного оформления заголовков, создать визитку сотрудника некоторой фирмы. Результат сохранить в своей папке в файле с именем ВИЗИТКА.

Используя инструменты рисования Word, автофигуры и средства приложения WordArt для художественного оформления заголовков, создать копию студенческого билета. Результат сохранить в своей папке в файле с именем СТУДБИЛЕТ.

Указание. Можно воспользоваться предлагаемыми образцами.

Образцы визиток и студбилетов

ЗАДАНИЕ 8

Нарисовать следующий рисунок.

Результат сохранить в своей папке в файле с именем КОНУС.

Лабораторная работа №3. «ПРОВЕРКА ПРАВОПИСАНИЯ В WORD«

Задания

  1. Прочитать с диска текст публикации и запомнить его на диске в своей папке под именем ПРОВЕРКА_ПРАВОПИСАНИЯ.
  2. Установить в Word язык, используемый в публикации.
  3. Осуществить проверку орфографии и грамматики текста в ручном режиме.
  4. Отформатировать текст по ширине, разбивая слова на слоги при переносе.
  5. Сохранить результат на диске в своей папке под именем ПРОВЕРКА_ПРАВОПИСАНИЯ.
  6. Создать следующие варианты автозамены:

а) «дав» на «два»;

б) «иил» на «или»;

в) «члеовек» на «человек»;

г) «копмьтер» на «компьютер».

  1. Проверить работу средства Автозамена.
  2. Создать несколько вариантов Автотекста по следующим образцам:

а) ОЗУ – оперативно–запоминающее устройство;

б) БГУ – Белорусский государственный университет;

в) ГИУСТ – Государственный институт управления и социальных технологий;

г) подпись –

Заведующий кафедрой математического

обеспечения АСУ, д.т.н., профессор                                    Совпель И. В.

д) подготовить для деловых бумаг блок “Утверждаю”.

  1. Внести в некоторую публикацию созданные в п. 8 варианты автотекста.

Лабораторная работа №4. “РАБОТА С РЕДАКТОРОМ

ФОРМУЛ MICROSOFT EQUATION 3.0”

Задания

  1. Используя средства Редактора формул, создать документы с формульными фрагментами:

а) по образцу 1;

б) по образцу 2;

б) по образцу 3 (воспользоваться только средствами Microsoft Word, а не редактора формул);

в) по образцу 4 (воспользоваться только средствами Microsoft Word, а не редактора формул);

г) по образцу 5;

д) по образцу 6;

е) по образцу 7.

  1. Оформить формулы, созданные по предлагаемым образцам, следующим образом:

а) вставить формулу в рамку;

б) оттенить формулу фоном.

Результат сохранить в своей папке (каждый образец в отдельный файл).

Образец 1

ФОРМУЛА 1

ФОРМУЛА 2

Образец 2

Система неравенств

Образец 3

H2SO4  — серная кислота

H2SO3 — сернистая кислота

H2S     — сероводород

BaSO4 — сульфат бария

NaOH — гидрат натрия

H2O      – вода

Образец 4

Образец 5

Теорема. Решение уравнения (1) содержит max(0,α) + max(0,β) – r произвольных комплексных постоянных и находится по формуле:

        

Представим матрицу SA,B в виде:

       

Образец 6

Электродинамические свойства специальных блоков перехода описываются матрицей рассеяния вида:

Sn =  

с элементами

,     ,    ,

где W1 и W2 – волновые сопротивления граничащих сред, связанные с материальными параметрами сред, заполняющих блоки, соотношениями:

W1,2 = .

Блоки контакта с границей имеют выход на один виртуальный волновод и описываются матрицей рассеяния

Sb = ,

где r = -1 для идеально проводящей стенки и r = 1 для идеальной магнитной стенки. Конечная проводимость металла может быть учтена путем использования в матрице рассеяния коэффициента отражения r вида:

r =

Общая блок-схема алгоритма распознавания хромосом

Образец 7

Лабораторная работа №5. «АССИСТЕНТ СЛИЯНИЯ«

Задания

  1. Создать шаблон стандартного бланка письма следующего содержания:

«Организация»

«Адрес»

«Обращение» «Фамилия» «Имя»!

Рекомендуем Вам новую книгу по одному из совершенных программных продуктов фирмы Microsoft – “Word 2007 for Windows”.

Генеральный

директор издательства                                                И. Петров

  1. Использовать при создании письма следующие элементы оформления:
  • обрамление в рамку;
  • заполнение фона обрамленного фрагмента;
  • графическое изображение;
  • различные способы форматирования текста письма.
  1. Для созданного шаблона письма сформировать с помощью Ассистента слияния 3 именных приглашения, используя следующие данные:

Организация

Адрес

Фамилия

Имя

Пол

АО “Книжный мир”

Саратов, ул. Центральная 10

Скворцов

Петр

М

АО “Проект”

Москва, Ленинградский проспект 4

Попов

Михаил

М

Магазин “Научная книга”

Могилев, ул. Цветочная 4

Игнатьева

Наталья

Ж

При этом в результирующем документе к лицам женского пола должно быть обращение “Уважаемая”, а к лицам мужского пола – “Уважаемый”.

  1. Создать источник данных и основной документ, которые приведены ниже в данной лабораторной работе. Количество записей в источнике данных должно быть не менее 10.
  2. Выполнить слияние основного документа и источника данных только для тех записей, в которых сумма баллов не менее 30.

Источник данных

Фамилия

Имя

Отчество

Индекс

Адрес

Сумма баллов

Гамаюнов

Владимир

Генрихович

220050

г. Минск, ул. Красина 20, кв. 25

57

Алентов

Петр

Сергеевич

220009

г. Минск, ул. Енисейская, 53, кв. 20

35

…

Шаблон письма

Результат слияния

Указание. В окне формы создания источника данных есть кнопка Фильтр. При выполнении щелчка по ней откроется окно Фильтр и сортировка, вид которого представлен ниже.

В нем можно выбрать поле для отбора записей адресатов и указать критерий самого отбора (например, Сумма баллов больше 30).

Лабораторная работа №6. «ОФОРМЛЕНИЕ ДОКУМЕНТОВ

С ПОМОЩЬЮ СТИЛЕЙ И ШАБЛОНОВ»

Задания

  1. Воспользовавшись Мастером служебных записок (команда Файл – Создать – Шаблоны на моем компьютере – вкладка Записки – Мастер записок), создать по шаблону служебную записку следующего содержания:

Директору ГИУСТ БГУ

профессору Бригадину П. И.

Служебная записка

Прошу предоставить машинное время в компьютерном классе на 20 декабря 2008 года с 15 до 17 часов в связи с необходимостью проведения дополнительных занятий по курсу “Современные информационные технологии” для студентов 1 курса специальности “Менеджмент”.

Лектор потока

  1. Воспользовавшись Мастером резюме (команда Файл – Создать – Шаблоны на моем компьютере – вкладка Другие документы – Мастер резюме), создать по шаблону стандартное резюме о себе для устройства на работу.
  2. Разработать собственные стили оформления следующих элементов публикации:
  • абзацев;
  • списков-перечислений;
  • заголовков.

Сохранить разработанные стили для последующего применения.

  1. Прочитать с диска указанный преподавателем документ.
  2. Применить к этому документу стили, хранящиеся в библиотеке стилей.
  3. Применить к данному документу стили, созданные при выполнении задания 3.
  4. Сохранить полученный вариант документа.

Лабораторная работа №7. «ЭЛЕМЕНТЫ

КОМПЬЮТЕРНОЙ ВЕРСТКИ»

Задания

  1. Многоколоночный текст
  1. Создать документ по предлагаемому ниже образцу.
  2. Добавить к документу заголовок, оформленный с помощью приложения WordArt.
  3. Результат сохранить в своей папке в файле с именем МНОГОКОЛОНОЧНЫЙ_ТЕКСТ.
  1. Работа со сносками и установка параметров страницы
  1. Cчитать с диска текст публикации и сохранить его в своей папке под новым именем.
  2. Создать различные варианты сносок:

а) концевые и обычные;

б) буквенные, цифровые, с использованием специальных символов.

  1. Установить для страниц публикации следующие параметры:

а) для первой и последней – книжную ориентацию;

б) для остальных – альбомную;

г) размеры верхних, нижних, левых и правых полей: верхнее – 2,65 см, нижнее – 2,85 см, левое – 1,6 см, правое – 2,5 см;

д) отступы от  верхнего и нижнего колонтитулов: от верхнего – 1,4 см, от нижнего – 1,5 см.

Результат сохранить в своей папке под именем СНОСКИ_И_ПАРАМЕТРЫ_СТРАНИЦ.

  1. Колонтитулы.
  1. Считать с диска большой текстовый документ, указанный преподавателем.
  2. Установить для этого документа колонтитулы по следующей схеме:

1) на первой странице документа колонтитулов нет;

2) верхний колонтитул на нечетных страницах должен содержать:

а) название статьи (по левому краю);

б) текущую дату (по правому краю);

3) нижний колонтитул на нечетных страницах должен содержать номер страницы (по левому краю);

4) верхний колонтитул на четных страницах должен содержать:

а) название статьи (по правому краю);

б) текущую дату (по левому краю).

5) нижний колонтитул на четных страницах должен содержать номер страницы (по правому краю).

Результат сохранить в своей папке в файле с именем КОЛОНТИТУЛЫ.

К главному корпусу университета можно проехать:

✈от аэропорта “Минск — 1”

тролл. № 2, 18

до остановки “Площадь

Ленина”

✈от аэропорта “Минск — 2”

автобус-экспресс

до остановки “Гостиница  “Минск””

от автовокзала “Восточный”

авт. №8, тролл. № 20, 30

до железнодорожного вокзала

от автовокзала “Центральный”,

 от центрального железнодорожного вокзала  пешком (10 минут)

YII БЕЛОРУССКАЯ

КОНФЕРЕНЦИЯ

МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ

ПРИГЛАШЕНИЕ

18 — 22 ноября 2008 г.

Минск

Лабораторная работа №8. «РАБОТА С ТАБЛИЦАМИ В WORD.

ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ С ПОМОЩЬЮ

MICROSOFT GRAPH«

Задания

  1. Создать по прилагаемому образцу 1 таблицу пиктограмм пиктографического меню текстового редактора Word.
  2. Установить следующие параметры страницы:
  • альбомная ориентация;
  • поля по 2,5 см;
  • таблицу разместить в две колонки.
  1. Использовать обрамление и заливку при оформлении таблицы.
  1. Сохранить созданный документ в файле с именем «Таблица_пиктограмм» в своей папке.
  2. Создать по прилагаемому образцу 2 документ “Объемы продаж”.
  3. Отформатировать таблицу, используя команду Атоформат и пользуясь средствами панели инструментов Таблицы и границы. Результаты сравнить.
  4. Сохранить созданный документ в файле с именем “Объемы_продаж” в своей папке.
  5. Создать по прилагаемому образцу 3 документ “Автошколы_Минска”.
  6. Отформатировать таблицу, используя команду Атоформат и пользуясь средствами панели инструментов Таблицы и границы. Результаты сравнить.
  7. Сохранить созданный документ в файле с именем “Автошколы_Минска” в своей папке.
  8. Создать по прилагаемому образцу 4 документ «Договор».
  9. Использовать для формирования блоков «Утверждаю-Согласовано» и «Подписи» таблицы (занесение информации в таблицу, выравнивание, форматирование текста, разбиение и объединение ячеек).
  10. После того, как документ «Договор» будет сформирован, снять обрамление с верхней и нижней таблицы.
  11. Сохранить созданный документ в файле с именем “Договор” в своей папке.
  12. Создать по прилагаемому образцу 5 документ «Собрание». Сохранить созданный документ в файле с именем “Собрание_учредителей” в своей папке.
  13. Для таблицы, сохраненной в файле “Объемы_продаж” построить диаграммы, иллюстрирующие приведенные в ней данные. результат сохранить в файле с именем “Объемы_продаж_и_диаграммы”.
  14. Создать таблицу по прилагаемому образцу 6.
  15. Выполнить в созданной таблице расчеты. При этом необходимо заметить, что столбец “2%” подсчитывается как столбец “Сумма” * 2 / 100; cтолбец “Размер пени” подсчитывается как столбец “2%” * столбец “Кол-во дней просрочки”.
  16. Отформатировать таблицу.
  17. По данным второго, пятого и шестого столбцов построить диаграмму.
  18. Результат сохранить в своей папке в файле с именем “Расчет_задолженности”.
  19. Создать документы по одному из прилагаемых образцов 7-10. Результат сохранить в своей папке под соответствующим именем.

Образец 1

Таблица графических значков – пиктограмм

№

Знак

Комментарий

Windows

1

Знак открытой папки

2

Знак закрытой папки

3

Знак дисковода

4

Знак компакт-диска

5

Знак принтера

6

Знак справочной информации

7

Знак Корзины

8

Знак фирмы Windows

№

Знак

Комментарий

Word

9

Создать новый документ

10

Открыть новый документ

11

Сохранить документ

12

распечатать документ

13

Просмотреть документ

14

Вырезать из документа и поместить в буфер обмена

15

Копировать выделенный элемент в буфер обмена

16

Вставить элемент из буфера обмена

17

Отменить предыдущую операцию

18

Восстановить отмененную операцию

19

Показать невидимые символы (абзаца, табуляции  и др.)

20

Изменение масштаба

Образец 2

Таблица. Объемы продаж фирмы Intel (млн. руб.).

Год и квартал

89 кв4

90 кв1

90 кв2

90 кв3

1386SX

133,7

121,8

161,3

197,2

1386

159,8

136,7

153,4

146,9

1486

—

0,49

2,36

2,70

Образец 3

Автошколы Минска

ОРГАНИЗАЦИЯ, адрес, телефон

Стоимость

обучения

Продолжительность

обучения (месяцев)

Занятий в

неделю

Продолжительность

занятий (часов)

График занятий

(Утро/День/Вечер/

Вых. День

Практическое

вождение (часов)

Компьютерное

обучение (часов)

Место

вождения

Центральный райсовет БелОСТО

ул. Революционная, 7а. Тел. 223-75-24

по справке оплата в 4 приема

3

2

4-5

В

29

без.

огр.

Первомайский район

В

Б

Автошкола “ТрансАвтосервис”

ул. Кропоткина, 44, к. 505.

Тел. 234-2248

по справке

1,5

5

5

29

без

огр.

Зеленый

Луг

2,5

3

5

2,5

2

8

Образец 4

Утверждаю:

Согласовано:

Директор АОО

«___» ___________ 200__г.

Исполнительный директор АОО

 «___» ___________ 200__г.

Иванов И.В.

Малышка С.М

ДОГОВОР

о совместном выполнении научно-исследовательских работ

Мы, АОО, в дальнейшем именуемый ЗАКАЗЧИК, и КБ «Наука», в дальнейшем именуемый ИСПОЛНИТЕЛЬ, обязуемся, выполнить следующие работы:

  1. Разработать проект системы автоматизации процесса обучения на персональном компьютере.
  1. Реализовать данный проект в операционной системе Windows, с помощью интегрированной среды программирования Delphi.
  2. Провести опытную эксплуатацию системы автоматизации обучения на факультете управления и социальных технологий.
  3. Внедрить разработанную систему до «___» _______________ 200 ___ г.

ЗАКАЗЧИК

ИСПОЛНИТЕЛЬ

___________

Петров С.Т.

___________

Малевич В.В.

___________

Васильев А.Р.

___________

Станюта С.С.

___________

Сидоров Ф.Д.

___________

Ярмоль Ч.С.

Образец 5

Собрание учредителей

11 января 2002 года

15:00 — 16:10

Корпус 1, конференц-зал

Организатор:

Министерство образования

Председатель:

Министр

Тип собрания:

Обсуждение

Секретарь:

Петрова М.П.

Необходимо:

Докладчикам подготовить выступления

Иметь с собой:

Напечатанные тексты докладов, удостоверения членов Фонда

—— Обсуждаемые вопросы ——
  1. Учреждение Фонда помощи детям-инвалидам

Профессор Преображенский И.И.

15:00-15:30
  1. Финансовые вопросы

Банкир-Волков А.А.

15:30-15:40
  1. Юридические аспекты вопроса

Юрист—Адвокаткин С.С.

15:40-16:00
  1. Организационные вопросы

Менеджер-Веловой М.М.

16:00-16:10

Дополнительные сведения

Наблюдатели:

Юристы

Финансисты

Журналисты

Эксперты:

Детские врачи

Детские психологи

Педагоги

Образец 6

Таблица. Расчет задолженности ТОО “Север” по арендной

плате и оплате коммунальных услуг по состоянию на 1.07.2008 г.

№ счета

Сумма

Кол-во дней просрочки

2%

Размер пени

Всего

9

18195000

147

12

7945000

73

Долг по

арендной

плате

35

999560

118

77

1456339

102

123

561888

73

169

656275

34

б/н

742816

5

Долг по

комм. платежам

Общий размер задолженности

Образец 7

Порядок расчета коэффициентов,

характеризующих рентабельность организации

№

п/п

Наименование показателя

Методика расчета

(данные строк форм 1 и 2)

1

Рентабельность продукции

2

Рентабельность продаж

3

Рентабельность активов

4

Рентабельность собственного капитала

1 н.г. – показатель на начало года;

2 к.г. – показатель на конец года.

Образец 8

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА СТАТИСТИКИ И АНАЛИЗА

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 24 декабря 2004 г. № 232, г. Минск

Об утверждении Инструкции о порядке переоценки не завершенных строительством объектов и неустановленного оборудования

по состоянию на 1 января 2005 г.

Зарегистрировано в Национальном реестре правовых актов Республики Беларусь

30.12.2004, рег. № 8/11919

(“Рэспублiка”, 2005 г., 20 января)

Во исполнение пункта 3 постановления Совета Министров Республики Беларусь от 17 ноября 2004 г. № 1455 “О переоценке основных средств, не завершенных строительством объектов и неустановленного оборудования на 1 января 2005г.” Министерство статистики и анализа Республики Беларусь постановляет:

Утвердить прилагаемую инструкцию о порядке переоценки не завершенных строительством объектов и неустановленного оборудования по состоянию на 1 января 2005 г.

Министр

В. И. ЗИНОВСКИЙ

СОГЛАСОВАНО

Министр экономики

Республики Беларусь

Н. П. Зайченко

20.12.2004 г.

СОГЛАСОВАНО

Министр финансов

Республики Беларусь

Н. П. Корбут

20.12.2004 г.

СОГЛАСОВАНО

Министр архитектуры и строительства

Республики Беларусь

Г. Ф. Курочкин

20.12.2004 г.

УТВЕРЖДЕНО

Постановление

Министерства

Статистики и анализа

Республики Беларусь

24.12.2004 г. №232

Образец 9

Приложение 5

к Инструкции о порядке переоценки

не завершенных строительством объектов

и неустановленного оборудования

по состоянию на 1 января 2005 г.

УТВЕРЖДАЮ

_____________________

Руководитель организации

“__” _____________ 2005 г.

АКТ

отражения результатов переоценки не завершенных строительством объектов и неустановленного оборудования по состоянию на 1 января 2005 г.

Комиссия в составе:

председателя __________________________,

членов комиссии ___________________________________________

действующая на основании приказа от “__” ___________ 2005 г. №______, произвела переоценку не завершенных строительством объектов и неустановленного оборудования и установила следующее.

Первоначальная стоимость не завершенных строительством объектов (неустановленного оборудования) до переоценки ____________________ тысяч рублей.

Восстановительная стоимость по состоянию на 1 января 2005 г. ______________ тысяч рублей.

К настоящему акту прилагается следующая документация по переоценке не завершенных строительством объектов и неустановленного оборудования:

_______________________

_______________________

_______________________

Председатель комиссии

______________________

(подпись)

_______________________

(инициалы, фамилия)

Члены комиссии:

______________________

(подпись)

_______________________

(инициалы, фамилия)

______________________

(подпись)

_______________________

(инициалы, фамилия)

______________________

(подпись)

_______________________

(инициалы, фамилия)

Образец 10

Председателю Регистрационной Палаты

Администрации г. Растова-на-Дону

Учредителей ООО “Восток”

Репникова Василия Дмитриевича и

Писаренко Романа Тимофеевича

ЗАЯВЛЕНИЕ

Учредителями ООО “Восток” и ООО “Юг” 15 июня 2002 года в соответствии с п. 1 ст. 57 и п. 2 ст. 58 ГК РФ принято решение о реорганизации ООО “Юг” путем присоединения его к ООО “Восток” с полным правопреемством в соответствии с утвержденным передаточным актом, а также о внесении изменений и дополнений в учредительные документы ООО “Восток”.

На основании изложенного просим:

зарегистрировать прилагаемые изменения и дополнения в учредительные документы Общества с ограниченной ответственностью “Восток”.

ПРИЛОЖЕНИЕ:

1) протокол Общего собрания учредителей ООО “Восток” (1 экз.);

2) протокол Общего собрания учредителей ООО “Юг” (1 экз.);

3) передаточный акт – 1 экз.;

4) баланс – 1 экз.;

5) изменения и дополнения в учредительные документы ООО “Восток” – 8 экз.;

6) платежное поручение об оплате регистрационного сбора – 1 экз.

В. Д. Репников

Р. Т. Писаренко

Лабораторная работа №9. “МАКРОСЫ”

Задания

Предположим, что при редактировании текста необходимо выделять несколько символов другим шрифтом, например, весь текст набирается шрифтом Times New Roman обычного начертания и размера 12, а выделенные символы набираются шрифтом с параметрами Arial, курсив, размер 14, разреженный интервал, цвет-красный. Для этого удобно применить два макроса, один макрос установит новые параметры шрифта, а другой восстановит прежние.

  1. Создать макрокоманду с именем М1 для установки следующего шрифта:

Arial, курсив, размер 14, разреженный интервал, цвет – красный.

Вызов макроса должен осуществляться горячими клавишами Ctrl+Shift+1

Методические указания

Выделите произвольный текст. Выберите команду Сервис – Макрос – Начать запись (к курсору прикрепится кассета – признак того, что мы находимся в режиме записи макроса). В диалоговом окне Запись макроса укажите имя макроса, например, М1; присвойте макросу комбинацию клавиш Ctrl+Shift+1, нажав на кнопку клавишам и введя в окошко Новое сочетание клавиш нужную комбинацию; нажмите кнопки назначить и закрыть. Нажмите кнопку ОК. Теперь все ваши операции (действия) будут записываться в макрос.

Выберите команду Формат – Шрифт. В диалоговом окне Шрифт (вкладки Шрифт и Интервал) установите параметры шрифта: Arial, курсив, размер 14, разреженный интервал, цвет – красный.

Выполните команду Сервис – Макрос – Остановить запись. На этом запись макрокоманды завершается.

  1. Создать макрокоманду с именем М2 для установки стандартного шрифта:

начертание обычное, размер 12, цвет –  черный.

Вызов макроса должен осуществляться горячими клавишами Ctrl+Shift+2

  1. Выполните редактирование предложенного преподавателем текста, обращаясь к макросам по их именам или при помощи соответствующих комбинаций клавиш.
  1. Создать макрос c именем ТАБЛ для добавления таблицы из четырех столбцов и пяти строк в текущую позицию курсора и присвойте ему комбинацию клавиш Ctrl+Shift+3.

Методические указания

Начните запись макроса ТАБЛ с выполнения команды Таблица –Добавить – Таблица, задав нужное количество строк и столбцов. Остановите запись.

  1. Создать макрос с именем Конверт для вставки символа ✉ в текущую позицию курсора. Вызов макроса должен осуществляться горячими клавишами Ctrl+Shift+К, либо с панели инструментов по значку ✉, либо по команде меню Вставка – Конверт.
  1. Создать макрос с именем Колонки, разбивающий выделенный текст на 2 колонки. Вызов макроса должен осуществляться с панели инструментов по значку •.

Лабораторная работа №9. “ Электронные формы”

Задания

  1. Создать шаблон электронной формы Карточка учета спецодежды, установить защиту формы. Для позиционирования текста на странице использовать технологию таблиц.
  2. Сохранить шаблон в файле Форма1.

КАРТОЧКА №

УЧЕТА СПЕЦОДЕЖДЫ

Фамилия

Пол

Имя

Отчество

Рост

Таб. ном.

Разм. одежды

Отдел

№ участка.

Разм. обуви

Должность

Дата поступл. на раб.

Разм. головы

Предусмотрено по утвержденным меркам

Наименование спецодежды

Ед. изм.

Кол-во

Срок службы

Начальник ОТБ

Бухгалтер

Начальник цеха

Добавить текстовые поля и поля со списком в соответствующие разделы карточки. Подробное описание последовательности действий приведено в части 1 пособия “Текстовый редактор Microsoft Word. Теоретические сведения”.

  1. Заполнить карточку, созданную при помощи шаблона Форма1, и сохранить ее как документ в файле с именем Карточка.

Пример заполнения карточки:

КАРТОЧКА №3

УЧЕТА СПЕЦОДЕЖДЫ

Фамилия

Пол

Имя

Отчество

Рост

Таб. ном.

Разм. одежды

Отдел

№ участка.

Разм. обуви

Должность

Дата поступл. на раб.

Разм. головы

Предусмотрено по утвержденным меркам

Наименование спецодежды

Ед. изм.

Кол-во

Срок службы

Начальник ОТБ

Бухгалтер

Начальник цеха
  1. Создать типовой документ Накладная для оформления движения товарно-материальных ценностей. Сохранить его как шаблон. Ввести соответствующую информацию в накладную по приведенному ниже образцу. Для позиционирования текста на странице использовать технологию таблиц.

Подробное описание последовательности действий приведено в части 1 пособия “Текстовый редактор Microsoft Word. Теоретические сведения”.

Организация

Типовая форма №19

Предприятие

Утверждена Министерством

торговли РБ

Шифр

“   ”

“            ”

200  г.

Грузополучатели

Поставщики

Склад

(секции)

Вид

операции

НАКЛАДНАЯ №

Отправитель

Получатель

Основание

№ прейскуранта и дополнение к нему

Артикул или порядковый номер по прейскуранту

Шифр товара, тары

Наименование товарно-материальных ценностей

Единицы изм.

Сорт

Количество (вес)

Цена

Сумма

Брутто

Нетто

Отпустил

Разрешил

Принял

Проверить шаблон, создав документ с помощью команды Файл – Создать, указав шаблон Накладная. Заполнить накладную и обновить результаты вычислений, выделив таблицу с вычислениями и нажав клавишу F9.

  1. Создать форму для заполнения анкеты по приведенному образцу

Считаете ли Вы необходимым приватизацию нашего предприятия?

☒ Да

☐ Нет

Какой, на ваш взгляд, должна быть средняя заработная плата сотрудников?

           

           

Кого следует назначить директором? (Иванов, Васильев, Петров)

Какие перспективные технологии следует использовать для успешного развития нашего предприятия?

Internet-технологии

Результат сохранить в файле с именем Анкета.dot.

  1. Создать файл c заполненной анкетой и результат сохранить в файле с именем Анкета.doc.

ЗАЧЕТНОЕ ЗАДАНИЕ В WORD

Выполнить прилагаемое зачетное задание. При выполнении выдерживать все варианты форматирования, обрамления и разметки:

  • Форматирование символов.
  • Форматирование абзацев.
  • Использование Буфера Обмена.
  • Колонтитулы (текст, дата, время, номер страницы).
  • Заголовки, рамки, заливки.
  • Рисунки (размещение, рамки, группировки, надписи).
  • Буквица.
  • Газетный стиль оформления (колонки, заголовки, разделители между колонками).
  • Списки перечислений (нумерованные, маркированные).
  • Таблицы (форматирование, обрамление, объединение, разбиение ячеек).
  • Индексирование символов.
  • Сноски.

Текстовый редактор Word позволяет:

✓Форматировать символы. Вставлять специальные символы в текст (•☎☺).

(3 копии следующего абзаца мы получим с помощью Буфера Обмена)

✓Форматировать абзацы: выравнивание (по левому краю, по правому краю, по центру, по ширине), первая строка (отступ, выступ, нет), устанавливать межстрочный интервал и интервал между абзацами.

✓Форматировать абзацы: выравнивание (по левому краю, по правому краю, по центру, по ширине), первая строка (отступ, выступ, нет), устанавливать межстрочный интервал и интервал между абзацами.

✓Форматировать абзацы: выравнивание (по левому краю, по правому краю, по центру, по ширине), первая строка (отступ, выступ, нет), устанавливать межстрочный интервал и интервал между абзацами.

✓Форматировать абзацы: выравнивание (по левому краю, по правому краю, по центру, по ширине), первая строка (отступ, выступ, нет), устанавливать межстрочный интервал и интервал между абзацами.

✓Вставлять в текст рисунки:

1. Брать рисунки в рамки.

2. Копировать их.

3. Группировать (в одно целое).

4. Вставлять надписи.

5. Устанавливать формат с обтеканием.

6. Устанавливать привязку рисунка.

  • Можно создавать текст в несколько колонок (газетный стиль)

Первая колонка

Список перечислений 1

а) строка 1

b) строка 2

c) строка 3

d) строка 4

Вторая колонка

Список перечислений 2

☝ строка 1

☝ строка 2

☝ строка 3

☝ строка 4

Третья колонка

Список перечислений 3

I. строка 1

II. строка 2

III. строка 3

IV. строка

М

ожно

формировать

Буквицу

✓

✓Формировать различные документы:

Декану ФПК БГУ

Иванову Ивану Ивановичу

дирекции фирмы «АВС»

Заявление

Прошу принять Петрову М. В.  на курсы повышения квалификации по специальности «Секретарь-референт».

Оплату гарантируем.

Согласовано:

Утверждаю:

Главный бухгалтер

Подпись:

Директор

Подпись:

✓Вставлять в документ таблицы:

ЭТО «ШАПКА» ТАБЛИЦЫ:

№

ФИО

Должность

Стаж

Фамилия

Имя

Отчество

1

Яковлев

Яков

Яковлевич

Директор

с 1970 года

✓Формировать индексы текста12 .

✓Использовать «автозамену» – создать автозамену текста «Зачет» на «Сдан».[1]☝

Выполнить следующее задание:

Осуществлять слияние документов по образцу:

<Адрес>

<Дорогой> (или Дорогая) <Имя> < Отчество>!

Мы приглашаем Вас на собрание акционеров нашего АОО, которое состоится 22 января 2009 года в 17.00 в помещении Концертного зала «Минск».

АОО «АВС»

ЛИТЕРАТУРА

  1. Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000. — СПб: Питер, 2000, 576 c.
  2. Новиков Ф., Яценко А. Microsoft Office 2000 в целом. СПБ: БХВ – Санкт-Петербург, 2002, 728 с.
  3. Морозевич А.Н., Говядинова Н.Н., Левашенко В.Г.. Основы информатики. Под ред. А.Н. Морозевича. Мн.: ООО «Новое знание», 2003.
  4. Информатика. Учебник. – 3-е перераб. Изд. Под ред. Проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2000.
  5. Симонович С.В.. Информатика для юристов и экономистов. С.-Петербург: Питер, 2001.
  6. Экономическая информатика.  Под ред.  П.В. Конюховский, Д.Н. Колесов — С.-Петербург: Питер, 2001.
  7. Экономическая информатика. Ред. В.П. Косарев, Л.В. Еремин. — М.: Финансы и статистика, 2001.
  8. Колин К.К. Социальная информатика: Учебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2003.
  9. Крейнак Д. Microsoft Office XP. – М.: ООО “Издательство АСТ”: ООО “Издательство Астрель”. 2004.
  10. Пасько В. MicroSoft Office 2000. – К.: Издательская группа BHV. 2000.
  11. Ключников М. В. Применение MS Word и Excel в финансовых расчетах: Учеб. пособие. – М.: Market DS. 2006.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..……….……….…3

Лабораторная работа № 1. «ФОРМАТИРОВАНИЕ

СИМВОЛОВ И АБЗАЦЕВ»…………………………………………….…….……4

Лабораторная работа № 2. «РАБОТА С ГАФИЧЕСКИМИ

ОБЪЕКТАМИ. СТРУКТУРНЫЕ СХЕМЫ И АВТОФИГУРЫ»…………… 12

Лабораторная работа №3. «ПРОВЕРКА ПРАВОПИСАНИЯ В WORD«……….….. 23

Лабораторная работа №4. “РАБОТА С РЕДАКТОРОМ

ФОРМУЛ MICROSOFT EQUATION 3.0”…………………………………..….25

Лабораторная работа №5. «АССИСТЕНТ СЛИЯНИЯ«…………………………….…28

Лабораторная работа №6. «ОФОРМЛЕНИЕ ДОКУМЕНТОВ

С ПОМОЩЬЮ СТИЛЕЙ И ШАБЛОНОВ»……………………………….……31

Лабораторная работа №7. «ЭЛЕМЕНТЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ВЕРСТКИ»….…….32

Лабораторная работа №8. «РАБОТА С ТАБЛИЦАМИ В WORD

ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ С ПОМОЩЬЮ MICROSOFT GRAPH«……35

Лабораторная работа №9. “МАКРОСЫ”…………………………………………………46

Лабораторная работа №9. “ Электронные формы”………………………..…………….48

ЗАЧЕТНОЕ ЗАДАНИЕ В WORD…………………………………………………………..52

ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………………….…..56

[1]☝ Это сноска

Источник

Добавил:

Вуз:

Предмет:

Файл:

Скачиваний:

255

Добавлен:

28.10.2018

Размер:

29.01 Кб

Скачать

Технология работы с текстами в текстовом
процессоре Microsoft
Word 2010: лабораторные
работы по дисциплине «Полиграфика»
для студентов дневной формы обучения
специальностей 1‑47 01 01 «Издательское
дело», 1-47 02 01 «Технология
полиграфических производств», 1‑36 06 01
«Полиграфическое оборудование и системы
обработки информации» /авт.-сост.
Н. Б. Каледина. – Минск: БГТУ,
2013. – 78 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие

Лабораторная работа
№ 1. ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ИНТЕРФЕЙСА
MICROSOFT WORD И ЕГО НАСТРОЙКА

4

Лабораторная работа
№ 2. РЕДАКТИРОВАНИЕ ДОКУМЕНТА

12

Лабораторная работа
№ 3. ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА

22

Лабораторная работа
№ 4. ФОРМАТИРОВАНИЕ СТРАНИЦ
ИЗДАНИЯ

32

Лабораторная работа
№ 5. СОЗДАНИЕ СПИСКОВ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ

40

Лабораторная работа
№ 6. РАБОТА С ТАБЛИЦАМИ

46

Лабораторная работа
№ 7. НАБОР МАТЕМАТИЧЕСКИХ ФОРМУЛ

54

Лабораторная работа № 8.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ШАБЛОНОВ

57

Лабораторная работа № 9.
РАБОТА СО СЛОЖНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ

67

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ

76

ОГЛАВЛЕНИЕ

77

1

Соседние файлы в папке Задания Word

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Источник

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ

ГБОУ СПО СТРОГАНОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ

ФИЛИАЛ Г. ОХАНСК

О.А.Пешкова

Основы работы в Word

Лабораторные работы

и практикум по информатике

и информационным технологиям

часть 1

2010 – 2011

РАССМОТРЕНО

УТВЕРЖДЕНО

______________________________

____________________________

Данное учебное пособие разработано для проведения самостоятельных лабораторных и практических работ по предмету «Информатика и ИКТ» в учреждениях НПО и СПО.

Пособие адресовано обучающимся для самостоятельного овладения навыками работы на ПК, сдачи зачетов и ликвидации пробелов.

Рецензенты:_____________________________________________________

_____________________________________________________

ВВЕДЕНИЕ

Возрастающая роль информационных технологий современного общества определяет особое положение дисциплины «Информатика и информационные технологии» в системе начального и среднего профессионального образования. Информатика должна подготовить человека к решению практических задач в условиях информационного общества, т.е. научить пользоваться средствами компьютерной техники и технологии.

В настоящее время жизнь предъявляет к выпускникам НПО и СПО достаточно высокие (и часто весьма специфические) требования к знаниям, умениям и навыкам, необходимым для обучения естественнонаучным и техническим специальностям.

Основная функция данного методического пособия – научить практическим навыкам работы на персональном компьютере, освоить методы работы с программным обеспечением ПК, применять изученное на практике.

Автор выражает надежду, что пособие будет полезным и преподавателям, и студентам для успешного овладения практическими навыками.

Первая брошюра включает в себя практические и самостоятельные работы в приложением Microsoft Office Word. Так же включены контрольные вопросы по работе в данном приложении и тематика индивидуальных творческих работ по созданию гипертекстовых документов, написанию рефератов.

Текстовый процессор Word, входящий в состав интегрированного пакета Microsoft Office, является одним из наиболее часто используемых текстовых редакторов.

Приложение позволяет создавать документы и оформлять их в соответствии с правилами современного делопроизводства, включать в них объекты различного типа (таблицы, формулы, диаграммы, рисунки и т.д.)

Для размещения текста на страницах документа в соответствии с правилами технического редактирования документов необходимо определить настройки, соответствующие этим правилам. Эти настройки (отступы, межстрочный интервал, правила размещения абзацев) задаются при определении параметров форматирования текста.

При вводе текста и его оформлении можно выбрать различные шрифты из списка установленных, задать размер и параметры начертания символов текста. Используя специальные эффекты, можно вводить простейшие формулы, смещая символы относительно базовой линии строки (верхние и нижние индексы).

В Word существует возможность определить стили символов и абзацев (заголовков или подписей). Выбор стиля ведет к автоматической установке всех заданных параметров форматирования для выделенного объекта.

В текст можно включать дополнительные элементы (колонтитулы, сноски, ссылки, закладки, примечания, предметные указатели), графические объекты, внешние программы.

Word дает возможность «автоматизировать» документы, включая специальные элементы – поля, номера страниц, даты, формулы и т.п.

Приложение имеет стандартный для Windows интерфейс пользователя, основным элементом которого является окно приложения. В процессе работы используется меню, панели инструментов, элементы управления диалоговых окон. При работе эффективно используется мышь (выделение и активация объектов, копирование и перемещение, изменение размеров и формы, вызова контекстного меню).

Орфографический (лексический) контроль проводится автоматически с помощью «Сервис» или функциональной клавишей F7.

При вводе текста полезно использовать режим отображения непечатаемых символов. К таким символам относятся знаки конца абзаца, пробела и табуляции, они не выводятся на принтер при печати документа, но позволяют видеть структуру текста.

Практическая работа № 1 « Ввод и редактирование текста»

Цель работы: получение навыков ввода и редактирования (правки) текста, перемещения по документу.

Ход работы:

  1. Наберите с клавиатуры следующий текст:

« Графическая система компьютера включает в себя графический дисплей и видеоадаптер. Изображение на дисплее получается из совокупности множества светящихся точек – видеопикселей. Пиксели на экране образуют сетку из горизонтальных строк и вертикальных столбцов, которая носит название «растр». Размер графической сетки М  N определяет разрешающую способность экрана, от которой зависит качество изображения. Луч электронной пушки периодически сканирует (пробегает) строки растра с высокой частотой, воспроизводя изображение. Пиксель на цветном дисплее состоит из трех близко расположенных точек: красной, зеленой и синей. Каждый из трех лучей электронной пушки фокусируется только на точке одного цвета. Из сочетания этих цветов получаются все другие цвета. Видеоадаптер состоит из видеопамяти и дисплейного процессора. В видеопамяти хранится двоичный код изображения, выводимого на экран. Дисплейный процессор периодически (50 – 70 раз в секунду) читает содержимое видеопамяти и управляет работой дисплея. Сканер – это устройство ввода в компьютер изображений с рисунков, чертежей, фотографий, слайдов. Графический редактор (ГР) – прикладная программа для получения рисованных изображений. Рисунок, создаваемый средствами графического редактора, формируется на экране, а затем может быть сохранен в файле. Среда любого ГР содержит рабочее поле, меню инструментов, цветов; меню команд для работы с файлами, печати рисунка и других операций. ГР позволяет включать в рисунок тексты, используя буквы разных размеров и шрифтов.»

Выполните с созданным документом следующие действия:

  1. Разделите текст на абзацы (по смыслу) и сделайте отступы. Выбрать параметры страницы: книжная, поля ( левое – 2 см, нижнее – 1 см, правое – 1,5 см, верхнее – 1 см). Подчеркнуть в каждом абзаце ключевые слова.

  2. Отформатируйте текст по следующим параметрам: шрифт Times New Roman, размер – 14, расположение – по ширине страницы, межстрочный интервал – 1,5; выделить смысловые части текста разными цветами.

  3. Произвести проверку правописания, сохранить исправления.

  4. Ознакомиться со «Свойствами документа»: «Файл – Свойства – Статистика», выписать свойства созданного документа в тетрадь.

  5. Сохранить созданный документ в папке «Работа в Word»

Самостоятельная работа № 1 « Ввод и редактирование текста»

  1. Наберите следующий текст:

    Вычислительная техника

    История вычислительной техники уникальна прежде всего

    фантастическими темпами развития аппаратных и программных

    средств. По оценкам экспертов, если бы авиастроение развивалось

    такими же темпами, как электронная промышленность, то сейчас

    Боинг – 747 стоил бы около 100 долларов, а облет вокруг земного

    шара обошелся бы в 10 долларов.

    1991 год можно считать годом рождения информационного рынка

    в России, о чем свидетельствует появление ряда сетевых структур,

    информационных предприятий, предлагающих своим

    пользователям сходный набор услуг, альтернативных услугам

    Министерства связи РФ: это передача речи, обеспечение

    факсимальной связи, электронный обмен данными.

    Современный информационный рынок можно разделить на

    четыре взаимодействующие области: электронная информация; электронные сделки; системы сетевых коммуникаций; программное обеспечение.

  2. Внесите в текст исправления, приведя его в соответствие с правилами технического редактирования. Разделите текст на абзацы.

  3. Ознакомьтесь со «Свойства документа»

  4. Сохраните документ в созданной папке под именем «Самостоятельная работа 1».

  5. Подготовьте ответы на вопросы:

— Какие способы выделения фрагментов текста вы знаете?

— Что такое форматирование текста?

— Что подразумевается под редактированием текста?

Практическая работа № 2

«Создание списков, таблиц и шаблонов документов»

Цель работы: получение навыков создания различных списков, вставки и заполнения таблиц, создание шаблонов текстовых документов.

Теория: Word позволяет создавать нумерованные и маркированные списки. Можно создавать списки разного уровня (иерархические) или списки с вложением. Форма списка выбирается с помощью диалогового окна, при выполнении команды Формат – Список…

Для создания таблиц используются две команды меню Таблица: Добавить таблицу (Вставить – Таблица) и Нарисовать таблицу.

При инсталляции Word устанавливается набор шаблонов. Для открытия шаблона используется команда Открыть… или Файл – Создать…

Ход работы:

Задание 1. Введите текст со списком (отформатируйте абзацы и символы), создайте различные виды списков и маркеров (не менее 5-6)

    1. Информацию можно разделить на три группы: системная информация, программная информация, обрабатываемая информация (операнды). По назначению и функциональным возможностям существуют группы ПК: бытовые- предназначенные для массового потребителя (компьютерные приставки, управление бытовой техникой, для использования каналов связи); персональные компьютеры общего назначения- предназначены для решения задач научно-технического и экономического характера, для обучения и тренировки, они размещаются на рабочих местах потребителя; профессиональные ПК – широкое применение в научной сфере для решения сложных информационных и производственных задач.

    2. Структурная схема ПК. Обычно ПК включает три основных устройства: системный блок, клавиатура и дисплей (монитор). Но для расширения функциональных возможностей к ПК можно подключить различные периферийные устройства: принтеры (матричные, струйные, лазерные), устройства для чтения и записи CD- и DVD-дисков, накопители на магнитной ленте (стримеры), различные манипуляторы (мышь, джойстик, трекбол, световое перо), устройство оптического считывания изображения (сканер), графопостроители (плоттеры), устройство для связи через телефонные линии (модемы) и др. Основная часть ПК – микропроцессор, это ядро любого ПК. Функции микропроцессора: центральное устройство управления, арифметико-логическое устройство, внутренняя растровая память, кэш-память, схема формирования действительных адресов операндов для обращения для к оперативной памяти, схема управления системной шиной.

Задание 2. Оформите таблицы.

а) Расписание занятий группы №_____

время

понед

втор

среда

четверг

пятница

суббота

б) Успеваемость группы № ____за _______полугодие ______- ______ уч. год по информатике

Ф.И.учащегося

месяц

Итоговая оценка

сентябрь

октябрь

ноябрь

в) Семейный баланс за месяц______________

Критерии

показатели (руб. коп)

Всего (руб. коп)

Приход

Расход

Приход

Расход

зарплата

стипендия

пособия

кредит

ссуда

питание

одежда

прочие расходы

Остаток: руб. коп.

Выполнить расчеты, используя встроенный калькулятор.

Задание 3. Создайте бланк документа (информационное письмо за подписью директора магазина) по образцу, используя параметры форматирования и команды вставки символов. Для ввода текста использовать различные шрифты и символы из

Wingdings.

Магазин

«Все для Вас!»

г. Пермь

ул. Строителей – 3, д.5

Уважаемый покупатель!

В нашем магазине Вы можете заказать товары с доставкой на дом. Для оформления заявки обращайтесь по указанным ниже телефонам или через Internet (адреса приведены ниже)

 телефоны: 98-78-95; 98-78-96

 Е-mail: order.shopforyou @ permonline.ru,

Web: http://www.shopforyou. permonline. ru

Директор магазина

Петров П.П.

Задание 4. Введите текст и отформатируйте его, сдвигая фрагменты строк в нужные позиции с помощью табуляции.

Жалюзи Цена Количество

Вертикальные……………270,00 руб./м2 4 м2

Горизонтальные…………300,00 руб./м2 5 м2

Рулонные………………..1000,00 руб. за 1 шт 1 шт

Защитные………………..2500,00 руб./м2 15 м2

Ход работы:

  1. Создайте лист с размером бумаги А5

  2. Переместите курсор в первую строку документа

  3. Установите в строке заголовка позиции табуляции для размещения слов «Жалюзи», «Цена» и «Количество», выполните команду Формат – Табуляция…

  4. Для установления первой позиции в строке заголовка выполните действия: для названия «Жалюзи»

  • В диалоговом окне «Табуляция» введите в поле ввода «Позиции табуляции» значение 2,5 см

  • В группе «Выравнивание» установите «По центру»

  • В группе «Заполнитель» установите переключатель «1(нет)»

  • Щелкните кнопку Установить.

  1. Для остальных частей заголовка повторить действия, но для «Цены» — 6,25 см, для «Количество» — 9,25 см. Установите размер шрифта 10. Закрыть окно ОК.

  2. С помощью клавиши Tab и введите названия в строке.

  3. Для введения данных в следующих строках необходимо ввести новые позиции табуляции, предварительно, удалив старые.

  4. Новые позиции: для ввода типов жалюзи – позиции табуляции 1,5 см; выравнивание – по левому краю; заполнитель – 1(нет);

для установки позиций ввода цен: позиции табуляции – 5,75 см, выравнивание – по разделителю, заполнитель – 2; для ввода табуляции по количеству – значение 9,75 см, выравнивание – по правому краю, заполнитель – 1(нет).

Далее ввести текст. Сохранить документ.

Самостоятельная работа «Использование табуляции»

Использовать табулирование при введении текстовой информации

класс – чины гражданские – чины армейские – чины флотские — чины придворные

1 – канцлер – генерал-фельдмаршал – генерал-адмирал – нет

2 – действительный тайный советник – генерал-аншеф – адмирал – обер-камергер

3 – тайный советник – генерал-лейтенант – вице-адмирал – гофмаршал

4 – действительный статский советник – генерал-майор – контр-адмирал – нет

5 – статский советник – бригадир – капитан-командор – церемонимейстер

6 – коллежский советник – полковник – капитан 1 ранга – камер-фурьер

7 – надворный советник – подполковник – капитан 2 ранга – нет

8 – коллежский асессор – майор – капитан 3 ранга – титулярный камергер

9 – титулярный советник – капитан – капитан-лейтенант – камер-юнкер

10 – коллежский секретарь – штабс-капитан – лейтенант – нет

11 – корабельный секретарь – нет – корабельный секретарь – нет

12 – губернский секретарь – поручик – унтер-лейтенант – камердинер

13 – провинциальный секретарь – подпоручик – мичман – нет

14 – коллежский регистратор – прапорщик – нет — нет

Практическая работа №3

«Создание структурной диаграммы в MS Word»

Цель работы: получение навыков создания организационных диаграмм различного типа.

Ход работы:

1. Создать организационную диаграмму в текстовом документе.

2. Название диаграммы «Структура управления»

Создать организационную диаграмму с помощью Вставка Схематическая диаграмма Организационная диаграмма.

Составить организационную диаграмму добавляя, фигуры подчинения, соподчинения, равного подчинения и т.д., использовать макеты и подобрать соответственные уровни.

Оформить стиль диаграммы с помощью библиотеки стилей.

Вставить соответствующий текст в элементы диаграммы.

  1. Иванов И.И. – директор

  2. Петров Л.П. – заместитель директора

  3. Сидорова С.С. – заместитель директора

  4. Алексеев А.А. – менеджер

  5. Михайлов М.М. – менеджер

  6. Кузина П.Н. – секретарь директора

  7. Макарова Л.П.- референт Сидорова С.С.

  8. Петрова П.П. – заведующая отделом продаж

  9. Курникова С.В. – заведующая отделом рекламы

  10. Репина Л.П. – начальник отдела кадров

  11. Шарова Р.С. – главный бухгалтер

  12. Цаплин С.С. – бухгалтер по з/пл

  13. Дакина Д.И. – бухгалтер

  14. Жаворонкова Е.И. – кассир

Диаграмму оформить на формате А4, ориентация – альбомная, поля – все по 1 см.

Дополнительное задание:

  1. Включить по своему усмотрению новые структурные единицы в диаграмму или составить свою структурную диаграмму и дать ей название.

  2. Оформить данные основного задания в виде пирамидальной диаграммы.

Практическая работа № 4

«Использование готовых шаблонов документов и изготовление шаблонов документов управленческой деятельности»

Существуют различные готовые бланки документов:

служебные письма,

конкретные документы (приказы, распоряжения, контракты и др.) и

общие бланки документов (заявления, контракты, справки и т.д.)

Шаблон (templane) – это файл, используемый для создания других документов.

Шаблон – это своего рода готовый «костяк» типового документа, на который остается только нарастить подходящую для данного случая «словесную плоть».

Каждый шаблон имеет разметку, текст, стиль, формат, имя, макрос и т.д.

Шаблоны используются для подготовки бланков документов, их можно редактировать, форматировать, копировать.

Текстовый редактор имеет стандартную библиотеку шаблонов (Письма и факсы, Записки, Отчеты и т.д.)

Путь создания шаблона:

  1. Создать документ Word  Файл Создать  в Диалоговом окне «Создание документа» открыть вкладку нужного документа и выделить подходящий шаблон.

  2. Примечание: чтобы сделать шаблон доступным для предварительного просмотра, при его создании или редактировании выполнить команду Файл Свойства и установить на вкладке «Документ» флажок «Создать рисунок для предварительного просмотра».

  3. Создание документа подтверждается щелчком по кнопке «ОК»

  4. Пути для поиска шаблонов документов устанавливаются с помощью команды Параметры Меню Сервис.

Цель работы: получение навыка правильного оформления документов, изготавливаемых с помощью печатных устройств, в соответствии с предъявляемыми к их оформлению требованиями.

Оформление документов по личному составу

Документы, создаваемые при оформлении приёма, увольнения и перемещения сотрудников, предоставлении отпуска, поощрениях, составляют группу документов по личному составу.

Для разметки бланка заявления можно использовать таблицу, которая в общем случае может иметь вид (серые линии показывают сетку для бланка, размеченного с помощью таблицы, линии границы стираются – в диалоговом окне команды Границы и заливка… (меню Формат), на вкладке «Границы» выбирается тип «Нет»):

Наименование организации, структурного подразделения

Директору

Фамилия И.О.

Резолюция

ЗАЯВЛЕНИЕ

Дата

Текст заявления…

Должность работника

Подпись

Расшифровка подписи

Приказами по личному составу оформляется приём на работу, перемещение по службе, увольнение, предоставление отпусков и т.п.

Оформление приказа имеет вид:

Герб или логотип

Наименование предприятия

ПРИКАЗ

От ___.___.____ № ________

Город____________

О__________________

Кого_______________

Текст приказа (с красной строки)

Основание:

Директор Подпись Расшифровка подписи

Задание 1. Оформите заявление о предоставлении отпуска

Задание 2. Оформите приказ о предоставлении отпуска

Личная подпись

Задание 4. Изучить и оформить, используя шаблоны документов, резюме, повестку, служебную записку, факсимальное сообщение, список адресов сотрудников фирмы.

Практическая работа № 5

«Вставка в текст сложных формул»

Цель работы: научиться вставлять в текст сложные формулы

Ход работы: Из любого учебника по математике, физике, химии взять текст в котором есть формулы и напечатать его, используя программу Microsoft Equation. Используйте команду Вставка – Объект –строка Microsoft Equation 3.0, напишите формулу, используя панель инструментов, ОК.

Упражнения для работы:

  1. Найти область определения функции

  5. , где N – количество нераспавшихся атомов радиоактивного вещества, t – время распада, T – период полураспада вещества.

Практическая работа № 6

«Добавление графики в текстовый документ»

Цель работы:

Ход работы:

  1. Установить курсор в то место, где должна находиться диаграмма

  2. Открыть меню «Вставка» и выбрать «Объект»

  3. В окне диалога выбрать строку «Диаграмма Microsoft Graph»

  4. Заполнить таблицу данными:

    Страна

    Население (млн. чел)

    Площадь (км2)

    Австрия

    7513

    84

    Великобритания

    55928

    244

    Греция

    9280

    132

    Афганистан

    20340

    647

    Монголия

    1555

    1565

    Япония

    114276

    372

    Франция

    53183

    551

    Швеция

    8268

    450

    Египет

    38740

    1001

    Сомали

    3350

    638

    США

    217700

    9363

    Аргентина

    26060

    2777

    Мексика

    62500

    1973

    Мальта

    330

    0,3

    Монако

    25

    0,2

  5. Измените данные: дважды щелкните по диаграмме и внесите новые данные

    Австрия

    7852

    84

    Великобритания

    56928

    244

    Греция

    9258

    132

    Афганистан

    20348

    647

  6. Измените вид диаграммы – щелкните по диаграмме дважды, откройте окно «Диаграмма» и выберите «Тип диаграммы».

Практическая работа № 7

«Создание изображения в векторном редакторе»

Ход работы:

  1. Запустить ТР Word, команда Вид – Панель инструментов – Рисование

  2. В контекстном меню выбрать Настройки и сформировать панель (если она отсутствует), сгруппировать – выбор объекта, графические примитивы и автофигуры, выбор цвета заливки и шрифта, работа с текстом, типы линий, работа с изображением.

  3. В группе Автофигуры выбрать Блок-схемы, содержащие различные элементы и нарисовать элементарную блок-схему

  4. Добавить в схему текст, сгруппировать блок-схему в один объект, и через команду Действия изменить размер рисунка, повернуть его и сдвинуть.

  5. На втором листе создать новый документ. Команда Вставить – Рисунок – из Файла, выбрать любой рисунок – нажать Вставить

  6. На панели Рисование выбрать Установить прозрачный фон и на любую точку фона кликнуть.

  7. На панели Рисование выбрать Обрезка, подвести указатель мыши по очереди к маркерам и сместить их к центру, до того мета, что должно остаться.

  8. Задание:

а) оформить рекламное объявление со вставкой рисунков, текста, рисованием объектов

б) Построить чертеж – в плоский прямоугольный треугольник вписана окружность, в ней проведены радиус и диаметр;

в) в пирамиду вписана сфера.

Творческие задания и проекты

  1. Оформить грамоту победителю олимпиады по информатике в произвольной форме

  2. Оформить титульную страницу любой книги

  3. Оформить произвольное рекламное объявление

  4. Оформить киновфишу.

Практическая работа № 8 «Создание гипертекстовых документов»

Гипертекст – способ организации текстовой информации, внутри которой установлены смысловые связи между ее различными фрагментами. Такие связи называются гиперсвязями.

Чаще всего по принципу гипертекста организованы компьютерные справочники, энциклопедии, учебники. Такую «книгу» можно читать не только в обычном порядке, но и перемещаясь по смысловым связям в произвольном порядке.

Гипертекст позволяет структурировать документ путем выделения в нем слов-ссылок, при активации которых происходит переход на фрагмент текста, заданный в ссылке.

Гиперссылка состоит из двух частей: указателя ссылки и адресной части ссылки.

Ход работы:

  1. Создать текстовый документ большого объема по заданной теме. Для создания закладки выделить фрагмент текста, которому следует назначить закладку. Ввести команду Вставка-Закладка. В поле Имя закладки ввести имя, которое должно начинаться с буквы — Добавить.

  2. Для создания гиперссылки выделить фрагмент текста, который будет указателем гиперссылки. Ввести команду Вставка-Гиперссылка. На диалоговой панели Вставка гиперссылки в окне выбрать имя закладки — ОК.

  3. Повторить процедуру по всему гипертексту.

В качестве указателей ссылок и закладок могут быть использованы графические объекты, такие структуры называют гипермедиа.

Материал для гипертекстового документа, Определить ключевые слова и установить связь между фрагментами

Вариант 1. «Второй закон Ньютона»

Фрагмент 1. Свойство тела, от которого зависит его ускорение при взаимодействии с другими телами, называется инертностью.

Фрагмент 2. Количественной мерой инертности тела является масса тела. Масса тала – это физическая величина, характеризующая инертность.

Фрагмент 3. При неравномерном поступательном движении скорость тела изменяется с течением времени. Процесс изменения скорости тела характеризуется ускорением.

Фрагмент 4. Для количественного выражения действия одного тела на другое вводится понятия «сила». Сила – векторная величина, т.е. характеризуется направлением. За единицу силы принимается сила, которая телу массой 1 кг сообщает ускорение 1 м/с2.

Фрагмент 5. Для количественной характеристики процесса движения тела вводится понятие скорости движения. Скорость выражается в м/с.

Фрагмент 6. Связь между силой и ускорением тела устанавливается вторым законом Ньютона. Сила, действующая на тело, равна произведению массы на сообщаемое этой силой ускорение.

Вариант 2 «Музыкальный звукоряд»

Фрагмент 1. Музыкальный звук отличается следующими свойствами: высотой, силой, длительностью и тембром. Высота звука зависит от частоты колебаний упругого тела; сила (громкость) – от ширины размаха колебаний; длительность – от того, как долго возбуждается упругое тело; тембр – это своеобразная окраска звуков.

Фрагмент 2. Все музыкальные звуки, если их расположить по высоте от самого низкого к самому высокому, образуют музыкальный звукоряд. Каждому звуку музыкального звукоряда соответствует подобные по звучанию, но разные по высоте звуки. Они называются октавными, а группа звуков между ними – октавой.

Фрагмент 3. Звук – это явление, возникающее вследствие быстрого колебания упругого тела и воспринимающееся органом слуха – ухом.

Фрагмент 4. Весь звукоряд делится на девять октав: семь полных и две неполных. Названия октав по порядку их расположения: субконтроктава, контроктава, большая октава, малая октава, первая октава, вторая октава, третья октава, четвертая октава, пятая октава.

Фрагмент 5. Полная октава содержит двенадцать различных по высоте звуков. Из них семь основных имеют самостоятельные названия: до, ре, ми, фа, соль, ля, си.

Фрагмент 6. Кратчайшее расстояние между двумя соседними звуками называют полутонами. Два полутона составляют целый тон. Расстояние между звуками до-ре, ре-ми, фа — соль, ля-си равно целому тону, а между звуками ми — фа и си-до – полутону.

Вариант 3 «Полтавская битва»

На экран должны выводиться вопросы и предлагаться варианты ответа В случае верного ответа выводится соответствующий фрагмент текста с сообщением, а в случае неверного – выводится верный ответ, после чего возврат к текущему вопросу.

Фрагмент 1. Армии каких стран участвовали в Полтавской битве?

1. Россия и Франция 2. Россия и Польша 3. Швеция и Россия

Дальше Выход

Фрагмент 2. В каком году произошла Полтавская битва?

1. 1703 2. 1709 3. 1812

Дальше Выход

Фрагмент 3. Кто стоял во главе шведской армии?

1. Карл X 2. Карл XII 3. Мазепа

Дальше Выход

Фрагмент 4. Какова была численность русской армии?

1. 20 000 2. 32 000 3. 56 000

Дальше Выход

Фрагмент 5. Ответ верный.

Возврат к вопросу: 1 2 3 4

Фрагмент 6. В полтавской битве участвовали армии России и Швеции.

Возврат

Фрагмент 7. Полтавская битва произошла в 1709 году.

Возврат

Фрагмент 8. Во главе шведской армии стоял король Карл XII.

Возврат

Фрагмент 9. Численность русской армии составляла 32 000 человек.

Возврат

Темы для создания гипертекстовых документов (самостоятельная творческая работа)

Выбрать тему, подобрать материал по теме (текст, рисунки, схемы и т.д.)

  1. Теорема Пифагора

  2. Теория относительности А. Эйнштейна

  3. Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

  4. Болдинская осень и А.С.Пушкин

  5. Творчество Владимира Высоцкого

  6. Столыпин и его реформа

  7. Реформы Петр I

  8. Двигатель внутреннего сгорания

  9. Современное российское кино

  10. Загадки астрономии

Итоговая зачетная работа

  1. Получите документ путём ввода приведенного ниже текста. Текст отформатируйте в соответствии с данными параметрами формата. Параметры формата указываются в фигурных скобках перед каждым абзацем и распространяются на весь абзац.

 Arial 16 M bl Учебный центр «Сириус»  Arial 14 M Свидетельство № 43434    Times 12 L-R ital Выдано Гороховой Ирине Павловне в том, что за время обучения в учебном центре «Сириус» с 1 сентября 2007 года по 30 марта 2008 года она получила следующие оценки: 

tabl 2 9 1:1 Arial 12 M blпредмет 1:2 Times 12 L-R Операционная система MS-DOS и программа оболочка Norton Commander 4.0 1:3 Times 12 L-R Операционная система WINDOWS”XP (профессионал) 1:4 Times 12 L-R Пакет Microsoft Office”2007 1:5 Times 12 L-R- текстовый редактор WORD 9.0 1:6 Times 12 L-R — табличный процессор Excel 9.0 1:7 Times 12 L-R — СУБД Access 9.0 1:8 Times 12 L-R — Вычислительные сети и Internet 1:9 Times 12 L-R Машинная графика 2:1 Arial 12 M bl оценка 2:2 Times 12 М ital хорошо 2:3 Times 12 М ital отлично 2:5 Times 12 М ital отлично 2:6 Times 12 М ital отлично 2:7 Times 12 М ital удовлетворительно 2:8 Times 12 М ital хорошо 2:9 Times 12 М ital отлично tabl end

 Times 12 L bl Выпускная работа – хорошо  Times 12 L bl Присвоенная специальность – оператор ЭВМ  Courier 12 R Директор учебного центра «Сириус»  Courier 12 R Иванов А.Г.

  1. На второй странице создайте аналоговый документ – свидетельство на имя Шилова Виктора Степановича, номер свидетельства – 43435. Оценки по всем предметам – отлично.

Параметры формата:

 — новый абзац,  — пропуск строки, Выравнивание строк: L – по левой границе, М – по центру, L-R – по ширине. Начертания: bl – полужирный, ital – курсив. tabl МN — начало таблицы из М-столбцов и N –строк; tabl end — конец таблицы. Х:У- текст помещается в клетку таблицы: Х – столбец, У- строка.

Литература

  1. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии (учебник), — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  2. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии (практикум), — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

  3. Семакин И.Г., Залогова Л.А. Информатика (базовый курс), — М.: Лаборатория базовых знаний, 2000.

  4. Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика (задачник-практикум), — М.: Лаборатория базовых знаний, 2000.

  5. Замятина Е.Б., Лядова Л.Н. Введение в информатику (лабораторный практикум), — Пермь, ПРИПИТ, 2004.

  6. Замятина Е.Б., Лядова Л.Н. Введение в информатику (теоретические основы), — Пермь, ПРИПИТ, 2004.

  7. Замятина Е.Б., Лядова Л.Н. Информационные технологии в обучении (учебное пособие и лабораторный практикум), — Пермь, ПРИПИТ, 2004.

  8. Горячев А.В., Шафрин Ю.А. Практикум по информационным технологиям, -М.: лаборатория базовых знаний, 1999.

  9. Воронкова О.Б. Информатика: методическая копилка преподавателя, — Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.

  10. Чернов А.А., Чернов А.Ф. Информатика (элективный курс), — Волгоград, Учитель, 2006.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………….3

Практическая работа № 1 « Ввод и редактирование текста»…………………5.

Самостоятельная работа № 1 « Ввод и редактирование текста»……………..6

Практическая работа № 2

«Создание списков, таблиц и шаблонов документов»……………………….7

Самостоятельная работа «Использование табуляции»……………………….11

Практическая работа №3 «Создание структурной диаграммы в MS Word»..11

Практическая работа № 4 «Использование готовых шаблонов документов и изготовление шаблонов документов управленческой деятельности»………..12

Практическая работа № 5 «Вставка в текст сложных формул»………………15

Практическая работа № 6 «Добавление графики в текстовый документ»……15

Практическая работа № 7 «Создание изображения в векторном редакторе»..16

Творческие задания и проекты…………………………………………………..16

Практическая работа № 8 «Создание гипертекстовых документов»………….17

Темы для создания гипертекстовых документов……………………………….20

Итоговая зачетная работа…………………………………………………………21

Литература…………………………………………………………………………23

Пешкова Ольга Алексеевна

преподаватель математики

ГБОУ СПО «Строгановский колледж»

Филиал г. Оханск

Основы работы в Word

Лабораторные работы и практикум по информатике

и информационным технологиям

часть 1

25

Источник

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ
ОБЛАСТИ

«ВЕРХНЕПЫШМИНСКИЙ
МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГ7ИЧЕСКИЙ

ТЕХНИКУМ «ЮНОСТЬ»

Microsoft
Office Word 2013

Практикум

http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=222702481-01-72&n=21

ОТРАК Е.С.

Практикум по Microsoft Office Word 2013

Практикум содержит 11 практических занятий с самостоятельным
пошаговым выполнением каждого задания. Итог работы – многостраничный документ с
автособираемым оглавлением.

 

 Данный текстовый редактор не нуждается в дополнительной
рекламе, ведь он установлен на миллионах компьютеров, а ежедневно его в работе
используют миллионы людей. Поэтому выход новой версии приложения — это
незаурядное событие в мире программного обеспечения. Подобное событие произошло
29 января 2013 года, и, как бы пафосно это не звучало, с тех пор мир стал
другим. 


   Само приложение имеет уже тридцатилетнюю историю, чем не может
похвастаться большинство современных программ. На заре появления компьютера он
был призван, в первую очередь, заменить печатную машинку, что приложению MS
Word и удалось, и с тех пор и удаётся удерживать лидерство среди всех других
текстовых редакторов. Но сегодня конкурентов у приложения появилось гораздо
больше, чем в те далёкие времена, когда редактор задавил всех остальных своими
революционными возможностями. 

Google
Docs

OpenOffice

MS
Word

Google_Docs

openoffice

word

   В целях экономии
многие частные компании и учреждения сегодня выбирают OpenOffice, бесплатный
аналог MS Word, который закрывает для многих большинство проблемных мест, когда
дело доходит до доступного и функционального текстового редактора. Кроме того,
среди бесплатных онлайн-сервисов выделяется и Google Docs, который пытается
вытеснить MS Word с рынка. Однако некоторые революционные изменения, принятые в
версии Word 2013, позволяют говорить о том, что сдаваться конкурентам редактор
не намерен. 

   Изменения в
дизайне редактора по сравнению с прошлыми версиями довольно существенны. Теперь
приложение имеет плоский интерфейс, характерный для Windows 8, поэтому те, кто
любил прошлый внешний вид редактора слегка разочаруются. Но всё-таки основной
фишкой обновлённого дизайна приложения является анимация. Теперь даже изменение
масштаба страницы и передвижение указателя выполняются плавно, что особенно
комфортно для устройств, имеющих мультитач-экран. Одно же изменение в этой
версии MS Word следует признать сомнительным: при изменении масштаба страниц
они продолжают оставаться в центре экрана, выстраиваясь в одну вертикальную
линию. Однако, даже несмотря на это, следует признать дизайн Word 2013 самым
стильным и современным из всех существующих текстовых редакторов на данный
момент. 

Word 2013
   Основной упор при продвижении Word 2013 Microsoft делает на
синхронизации приложения с «облаком». То есть доступ к любым
сохранённым документам пользователя возможен везде и с любого устройства, лишь
бы имелся выход в Сеть. Обеспечивает все эти возможности клиент SkyDrive,
который инсталлируется вместе с самим приложением или отдельно по желанию
пользователя. Клиент работает по принципу большинства современных
«облачных» приложений, создавая на компьютере папку, которая
синхронизируется с самим «облаком». 

   В случае если у пользователя несколько компьютеров или устройств,
это достаточно удобно, ведь не нужно перетаскивать сохранённые документы с
машины на машину. Однако «облачная» технология создает и проблемы при
работе с документами MS Word. Ведь если сохранять документ, открытый из
«облака», то может потребоваться некоторое время — от нескольких
секунд до минут, когда обновлённый файл синхронизируется с «облаком»,
что не всегда удобно, особенно для тех, кто любит часто сохранять, либо стоит
автосохранение. Совместная работа с одним и тем же документом в MS Word 2013
организована, кстати, не хуже того же Google Docs, позволяя предварительно
узнать количество авторов, которые работают с документом, а также откатиться на
предыдущую версию сохранения. 

pdf-tool

   Одной из самых же полезных функций Word 2013
стала, безусловно, функция чтения PDF-файлов. До этой версии приложения
компьютеру обязательно требовался внешний просмотрщик PDF-файлов, что уж
говорить о том, если необходимо было внести изменения в документ. Однако
теперь Word 2013 позволяет открывать, просматривать и редактировать файлы в формате
PDF также, как и другие поддерживаемые форматы. Но некоторые проблемы при
работе с такими файлами всё равно присутствуют, ведь подобный формат неродной
для MS Word, поэтому приложение может долго открывать книги, а дополнительные
возможности PDF, такие как электронные подписи или мультимедиа, попросту
игнорирует. 


   Кроме возможности работы с PDF-файлами в редакторе обновили и
режим чтения, теперь с помощью приложения можно комфортно и, главное, удобно
читать книги, поэтому установка дополнительного приложения, скорее всего, и не
потребуется. Также усовершенствовали механизм вставки объектов. Теперь можно
перетащить картинку на нужное место в тексте, а затем через «Параметры
разметки» задать её обтекание. Появилась в редакторе и вставка роликов,
используя HTML-код, а вот непосредственно с компьютера вставить видео по-прежнему
невозможно. При добавлении ролика в документ появляется стоп-кадр из ролика с
кнопкой воспроизведения, а сам просмотр ролика осуществляется во всплывающем
окне, при этом документ затемняется. Непосредственно просмотр ролика в
документе невозможен. Но чтобы просмотреть ролик другому пользователю, на его
компьютере необходимо наличие установленного приложения MS Word 2013, поэтому
вряд ли подобная функция будет часто использоваться пользователями. 

skrepka

   Что касается главного вопроса — необходимо ли
переходить пользователям на новую версию Word, то многие приходят к мнению,
что все необходимые механизмы уже появились в версии Word от 1997 года, а все
остальные нововведения можно считать не более чем маркетинговыми фишками,
призванными оправдать работу программистов Microsoft.

Практическое занятие
№1

Шрифты.
Форматирование символов

Цель
работы: изучить и освоить возможности MS Word при работе со шрифтами.

Начало
работы: создайте в папке Мои
документы папку, названную Вашей
фамилией. Все работы сохраняйте только в свою папку.

Запустите программу MS Word: Пуск ® Все программы ®
Microsoft Office 2013®
Word 2013.

Прочитайте пояснения, найдите и рассмотрите
на экране вкладку Шрифт.

312

Пояснения:

Шрифт – это
набор букв, цифр, специальных символов и знаков препинания. В понятие шрифта
входят: тип шрифта (гарнитура), размер шрифта, начертание.

1.
Тип шрифта (гарнитура) – наиболее распространенными шрифтами в
России являются:            Times New Roman,

Arial,

Courier
New,

Calibri, Cambria и
т.д.

2.
Размер обычно выражается в пунктах (points).
Один пункт соответствует 0,376 мм:

—  
для основного текста обычно выбирают размер 12,

—  
для заголовков – 14 и выше,

—  
для сносок и примечаний – 8.

3.
Начертание

—  
обычный

—  
полужирный

—  
курсив

—  
подчеркнутый

Можно использовать разные сочетания
начертаний:

—  
полужирный + курсив

—  
полужирный + подчеркнутый

—  
курсив + подчеркнутый

—  
полужирный + курсив + подчеркнутый

Внимание!

Установите для Вашего
документа размер шрифта 14
и гарнитуру Times New Roman.

Задание
1. Копирование и вставка строки

1.      Наберите
фразу:

«Я
изучаю Microsoft Word успешно».

2.      Скопируйте
данную фразу и вставьте ее три раза.

Для этого выделите данную фразу (поставьте курсор мыши
слева от данной строки и щелкните левой кнопкой, строка «Я изучаю Microsoft Word успешно» выделится серым цветом.):

«Я изучаю Microsoft Word
успешно».

Выполните команду Копировать:

Копия данной строки поместилась в
буфер обмена, теперь ее можно вставлять в указанное место нужное число раз.
Обратите особое внимание на то, что данный объект вставляется в то место, где
мигает текстовый курсор. Чтобы вставить строку, поставьте курсор в нужное место
и выполните команду Вставить.

3.     
Вставьте данную фразу 4 раза. Должна получиться следующая картина:

«Я
изучаю Microsoft Word успешно».

«Я
изучаю Microsoft Word успешно».

«Я
изучаю Microsoft Word успешно».

«Я
изучаю Microsoft Word успешно».

«Я
изучаю Microsoft Word успешно».

Внимание!
Запомните 4 шага:

1)      выделить
объект, который надо копировать;

2)     
Копировать;

3)     
установить курсор в то место, куда надо вставить скопированный объект;

4)      Вставить.

Задание
2. Изменение гарнитуры

Оформите:     первую
строку шрифтом Times New Roman,

—   вторую Arial,

—   третью Courier New,

—   четвертую Monotype Corsiva

—   пятую Calibri

Должно получиться
так:

«Я изучаю Microsoft Word успешно».

«Я
изучаю Microsoft Word успешно».

«Я
изучаю Microsoft Word успешно».

«Я
изучаю Microsoft Word успешно».

«Я
изучаю Microsoft Word успешно».

Задание
3. Изменение гарнитуры

1.     
Наберите текст по образцу (гарнитура Times New Roman):

Шрифт – это
набор букв, цифр, специальных символов и знаков препинания, отображаемых
определенным образом. В понятие шрифта входят: тип шрифта, размер шрифта,
начертание.

2.     
Выделите и скопируйте текст, вставьте его последовательно 2 раза.

3.     
Примените различные типы шрифтов (любые). Укажите названия шрифтов.

Например:

Шрифт – это набор букв, цифр, специальных символов и знаков
препинания, отображаемых определенным образом. В понятие шрифта входят: тип
шрифта, размер шрифта, начертание. (Cambria)

Шрифт – это набор букв, цифр, специальных символов и
знаков препинания, отображаемых определенным образом. В понятие шрифта входят:
тип шрифта, размер шрифта, начертание. (Tahoma)

Шрифт – это набор букв, цифр, специальных символов и
знаков препинания, отображаемых определенным образом. В понятие шрифта входят:
тип шрифта, размер шрифта, начертание. (Calibri)

Задание
4. Изменение размера шрифта

1.      Наберите
слово (шрифт Times
New Roman):

Информатика

Скопируйте и
вставьте слово Информатика 8 раз. Выделив предварительно каждую строку,
измените размер шрифта, выбрав размер в раскрывающемся списке размеров шрифтов.
Выбирайте шрифты в порядке увеличения: 8, 10, 12, 14, 16, 18, 22, 26. Должно
получиться так:

Информатика

Информатика

Информатика

Информатика

Информатика и т.д.

2.     
Наберите последовательность чисел по образцу:

14  
18   22   26   30   34

3.      Последовательно
выделяя каждое число, задайте размер шрифта в соответствии с его значением
(если число 14, то размер шрифта – 14, если 18, то 18 и т.д.):

14   18   22   26   30   34

4.      Наберите
свое имя и задайте размер шрифта 100.

Задание
5. Изменение стиля начертания

1.     
Наберите текст по образцу (гарнитура Times New Roman):

Можно использовать различные сочетания начертаний.

2.     
Скопируйте набранный текст и вставьте его 7 раз. К каждой строке примените
различное начертание символов, (жирный, курсив, подчеркнутый) чтобы получилось
примерно так:

Можно использовать различные сочетания начертаний.

Можно использовать различные сочетания начертаний.

Можно использовать различные сочетания начертаний.

Можно использовать различные сочетания начертаний.

Можно использовать различные сочетания начертаний.

Можно использовать различные сочетания начертаний.

Можно использовать различные сочетания начертаний.

Задание
6. Изменение цвета шрифта

1.     
Скопируйте и вставьте текст другим способом:

Пометьте все семь
строк, полученные в предыдущем задании. Нажмите правую кнопку мыши и выберите
пункт меню [Копировать].
Нажмите левую кнопку мыши. Установите курсор через две пустых строки, нажмите
правую кнопку мыши и выберите команду [Вставить].

2.      Последовательно
выделяя каждую строку, задайте ее цвет по желанию.

Можно использовать различные сочетания
начертаний.

Можно использовать различные сочетания
начертаний.

…

Задание
7. Верхний (надстрочный
знак) и нижний (подстрочный знак) индексы

Наберите текст по образцу:

a2 + b2 = c2

X2+Y2=R2

CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O

Задание 8. Изменение интервалов между символами

1.     
Наберите текст по образцу:

Microsoft Office 2013 Word

2.     
Выделите, скопируйте и вставьте текст 3 раза. Получится 4 одинаковые
строки.

3.     
Выделяя каждую строку, примените к ней различный интервал между
символами. Используйте меню Шрифт,
вкладку Дополнительно.

Должно получиться так:

Microsoft Office Word 2007  – обычный интервал

Microsoft Office Word 2007  – разреженный  на 2 пт

Microsoft Office Word 2007  – разреженный на 4 пт

Microsoft Office Word 2007  – уплотненный на 1 пт

Задание 9. Выполните упражнение

Наберите текст и оформите его так:

Для обработки текстовой
информации на компьютере используются текстовые редакторы,
которые позволяют создавать, редактировать, форматировать, сохранять и
распечатывать документы.

Times New
Roman
размер шрифта — 11

Приложение
Windows Блокнот позволяет редактировать
текст и осуществлять простейшее форматирование шрифта.

Courier New
размер шрифта – 14

Microsoft Word и StarOffice Writer имеют широкий спектр возможностей по созданию
документов.

Book Antiqua
размер шрифта – 12

Для
подготовки к изданию книг, журналов и газет в процессе макетирования издания
используются мощные программы обработки текста – настольные издательские
системы (например, Adobe PageMaker).

Monotype Corsiva
размер шрифта – 14

Для
подготовки к публикации в Интернете Web-страниц и Web-сайтов используются
специализированные приложения (например, Microsoft FrontPage).

Bookman
Old Style
размер шрифта – 12

Измените цвет предложений и отдельных слов по своему
желанию. Сохраните работу в своей папке под именем Практическая работа 1.

Практическое
занятие №2

Форматирование
абзацев

Цель
работы: изучить и освоить возможности MS Word при работе с абзацами.

Прочитайте пояснения, найдите и
рассмотрите на экране вкладку Абзац:

Пояснения:

Абзац является
одним из основных объектов текстового документа. Абзац с литературной точки
зрения – это часть текста, представляющая собой законченный по смыслу фрагмент
произведения, окончание которого служит естественной паузой для перехода к
новой мысли.

В компьютерных
документах абзацем считается любой текст, заканчивающийся управляющим символом
(маркером) конца абзаца. Ввод конца абзаца обеспечивается нажатием клавиши {Enter}.

Важно уметь
различать конец абзаца и конец строки внутри абзаца. Когда текст доходит до
правого края листа, он автоматически переходит на новую строку. Когда же
Вы нажимаете клавишу {Enter}, происходит переход к новому абзацу.

Конец абзаца
помечается символом ¶. С самого начала приучайтесь
работать в режиме включенных скрытых знаков форматирования! Эти
символы служат для облегчения работы с текстом и не выводятся на печать.

Задание
1. Выравнивание абзацев

Наберите текст:

Абзац является одним из
основных объектов текстового документа. Абзац с литературной точки зрения – это
часть текста, представляющая собой законченный по смыслу фрагмент произведения,
окончание которого служит естественной паузой для перехода к новой мысли.

В компьютерных документах
абзацем считается любой текст, заканчивающийся управляющим символом (маркером)
конца абзаца. Ввод конца абзаца обеспечивается нажатием клавиши {Enter}.

Существуют четыре способа
выравнивания абзацев:

Влево – левый край
ровный, а правый как получится.

По центру – весь текст
выровнен по центру.

Вправо – правый край
ровный, а левый как получится.

По ширине – оба края
ровные. Выравнивание по ширине происходит за счет растягивания пробелов между
словами.

Внимание!
Часто при выравнивании по ширине между словами (если слова длинные) получаются
очень большие пробелы. Это некрасиво! Устанавливайте во вкладке РАЗМЕТКА СТРАНИЦЫ Расстановку
переносов Авто. Слова будут переносится по слогам автоматически.

Скопируйте напечатанный текст:

Для этого
выделите текст (поставьте курсор мыши слева от текста и, удерживая нажатой
левую кнопку мыши, ведите курсор мыши вниз, пока весь текст не выделится).
Выполните команду Копировать. Копия текста поместилась в
буфер обмена, теперь копию текста можно вставлять в указанное место. Через одну
строку после набранного текста напечатайте: По центру:

Нажмите {Enter} и вставьте текст (выполните команду Вставить). Отформатируйте
текст по центру (выделите текст и щелкните мышью на пиктограмме по центру).
Получится так:

По центру:

Абзац является одним из основных объектов текстового
документа. Абзац с литературной точки зрения – это часть текста, представляющая
собой законченный по смыслу фрагмент произведения, окончание которого служит
естественной паузой для перехода к новой мысли.

В компьютерных документах абзацем считается любой
текст, заканчивающийся управляющим символом (маркером) конца абзаца. Ввод конца
абзаца обеспечивается нажатием клавиши {Enter}.

По правому краю:

Отступите одну
пустую строку и вставьте текст (выполните команду Вставить). Отформатируйте текст по
правому краю. Получится так:

Абзац является одним из основных объектов текстового документа. Абзац с
литературной точки зрения – это часть текста, представляющая собой законченный
по смыслу фрагмент произведения, окончание которого служит естественной паузой
для перехода к новой мысли.

В компьютерных документах абзацем считается любой текст,
заканчивающийся управляющим символом (маркером) конца абзаца. Ввод конца абзаца
обеспечивается нажатием клавиши {Enter}.

По ширине:

Отступите одну
пустую строку и вставьте текст (выполните команду Вставить). Отформатируйте текст по
ширине:

Абзац
является одним из основных объектов текстового документа. Абзац с литературной
точки зрения – это часть текста, представляющая собой законченный по смыслу
фрагмент произведения, окончание которого служит естественной паузой для
перехода к новой мысли.

В
компьютерных документах абзацем считается любой текст, заканчивающийся
управляющим символом (маркером) конца абзаца. Ввод конца абзаца обеспечивается
нажатием клавиши {Enter}.

Задание 2.
Изменение интервала между строками

Наберите текст по образцу:

Слово «компьютер» означает
«вычислитель», т.е. устройство для вычисления. Это связано с тем, что первые
компьютеры создавались для вычислений: усовершенствованные автоматические
арифмометры.

Выделите текст,
скопируйте его и вставьте 3 раза. Между текстами оставляйте пустую строку,
чтобы отделить их друг от друга. Затем, выделяя каждый текст, примените к нему
соответствующий междустрочный интервал.

Выберите меню Главная ® Абзац ®
Отступы и интервалы ® Интервал междустрочный ®
1,5 строки. Нажмите ОК.
Перед каждым текстом напечатайте, какой междустрочный интервал Вы применяете. Получится
так:

Междустрочный интервал 1,5 строки:

Слово «компьютер» означает «вычислитель», т.е. устройство для
вычисления. Это связано с тем, что первые компьютеры создавались для
вычислений: усовершенствованные автоматические арифмометры.

Междустрочный интервал Двойной:

. . .

Междустрочный интервал Точно
14 пт:

. . .

Задание 3. Изменение отступов абзацев

Скопируйте образец текста из Задания 1 и вставьте его 4 раза.

Установим красную строку и
заодно поменяем одинарный интервал между строками на 1,5 строки
(полуторный) и увеличим интервал между абзацами. Для этого выделите
первый текст (2 абзаца), выберите в верхнем меню команду Главная ®
Абзац:

В появившемся
окне найдите: первая строка
и нажмите на стрелочку вниз, выберите отступ
(появится 1,25 см). Установите междустрочный интервал 1,5 строки. Слева
интервал перед и после абзаца вместо 0
поставьте 6. Нажмите ОК. Должно получиться так:

Отступ первой строки абзаца:

Абзац является одним из основных
объектов текстового документа. Абзац с литературной точки зрения – это часть
текста, представляющая собой законченный по смыслу фрагмент произведения,
окончание которого служит естественной паузой для перехода к новой мысли.

В компьютерных документах абзацем
считается любой текст, заканчивающийся управляющим символом (маркером) конца
абзаца. Ввод конца абзаца обеспечивается нажатием клавиши {Enter}.

Остальные образцы текста отформатируйте следующим образом:

Выступ первой строки абзаца:

Абзац является одним из основных объектов текстового
документа. Абзац с литературной точки зрения – это часть текста, представляющая
собой законченный по смыслу фрагмент произведения, окончание которого служит
естественной паузой для перехода к новой мысли.

В компьютерных документах абзацем считается любой
текст, заканчивающийся управляющим символом (маркером) конца абзаца. Ввод конца
абзаца обеспечивается нажатием клавиши {Enter}.

Отступ абзацев слева на 3 см:

. . .

Отступ абзацев справа на 2 см:

. . .

Задание 4. Наберите и отформатируйте текст заявления

Шапка
заявления отформатирована по правому краю, слово «Заявление» – по центру, текст
заявления – по ширине с красной строкой междустрочный интервал 1,5 строки, дата
– по правому краю.

Директору ГБПОУ

ПК им. П.А. Овчинникова

Селенкову Н.Б.

от обучающегося группы _________

____________________________

Заявление

Прошу отпустить меня с
уроков 27 декабря 2017 года по семейным обстоятельствам. Заявление от родителей
прилагается.

23.12.2017

Задание 5. Наберите и отформатируйте текст

Наберите текст по образцу с заданными
параметрами форматирования: тип шрифта – Cambria,
размер шрифта – 12, междустрочный интервал – одинарный, интервал между
четверостишьями до – 6, после – 6; отступ абзацев слева – 4 см или 6 см (через
четверостишье).

Внимание! В данном примере каждое
четверостишье – это абзац. Для перехода на новую строку внутри абзаца (четверостишья)
применяйте принудительный
конец строки внутри абзаца – комбинацию клавиш [Shift]+[Enter].

Найдите в Интернете похожую картинку и
вставьте ее.

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSV7wJGWiHiK7oVwOGyi_NDub7y8hzvU7febSJg5LE7FOZAiIrHMwВечор, ты помнишь, вьюга
злилась,
На мутном небе мгла носилась;

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела,

И ты печальная сидела —
А нынче… погляди в окно:

Под
голубыми небесами
Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

Сохраните работу в своей папке под
именем Практическая работа 2.

Позовите преподавателя для проверки
работы

Практическое занятие
№ 3

Форматирование
страницы. Колонки. Списки

Цель
работы: изучить и освоить возможности MS Word при работе с колонками и
списками.

Задание
1. Установка параметров страницы

Установим поля страницы. Для этого
выберите вкладку Разметка
страницы ® Параметры страницы.

Откроется окно Параметры страницы:

Установите поля страницы: Верхнее – 2 см, Нижнее
– 2 см, Левое – 2 см, Правое – 2 см.

Обратите внимание, что в этом же окне
можно поменять ориентацию страницы с книжной
(по умолчанию) на альбомную.

Задание
2. Создание колонок (3 колонки)

Наберите текст по образцу (тип шрифта Times New Roman, размер – 12):

Распознавание
текстов — очень важная задача, которая возникает во многих областях
деятельности человека. Заполняя бюллетень на выборах, бланк во время переписи
населения, карточку в поликлинике, бланк теста на экзамене, мы знаем, что
обработку информации с этих носителей будет выполнять компьютер, а вернее
специальная программа распознавания текста. Но прежде специальное устройство
сканер поможет ввести данные с бланков в память компьютера. Сканер предназначен
для преобразования информации с бумажного носителя в графический файл, с которым
и будет работать программа.

Внимание: после
напечатанного абзаца обязательно нажмите несколько раз {Enter},
иначе не получатся три колонки.

Выделите напечатанный текст и выберите
вкладку Разметка страницы ®
Колонки ® Другие колонки.

Откроется окно Колонки:

Заполните поля диалогового окна: Тип (количество колонок) – 3, промежуток – 0,5 см. Нажмите
ОК. Получится так:

Распознавание
текстов — очень важная задача, которая возникает во многих областях
деятельности человека. Заполняя бюллетень на выборах, бланк во время переписи
населения, карточку в поликлинике, бланк теста на экзамене, мы знаем, что
обработку информации с этих носителей будет выполнять компьютер, а вернее
специальная программа распознавания текста. Но прежде специальное устройство
сканер поможет ввести данные с бланков в память компьютера. Сканер предназначен
для преобразования информации с бумажного носителя в графический файл, с которым
и будет работать программа.

Задание
3. Создание колонок (2 колонки с разделителем)

Скопируйте и вставьте образец
текста еще раз. Расположите его в две колонки с интервалом между колонками 1
см, поставьте галочку в окошке Разделитель.
Получится так:

Распознавание
текстов — очень важная задача, которая возникает во многих областях
деятельности человека. Заполняя бюллетень на выборах, бланк во время переписи
населения, карточку в поликлинике, бланк теста на экзамене, мы знаем, что
обработку информации с этих носителей будет выполнять компьютер, а вернее
специальная программа распознавания текста. Но прежде специальное устройство
сканер поможет ввести данные с бланков в память компьютера. Сканер предназначен
для преобразования информации с бумажного носителя в графический файл, с которым
и будет работать программа.

Задание
4. Списки

Списки используют для
автоматической нумерации абзацев. Элементом списка может быть только абзац.
Списки могут быть нумерованные,
маркированные и многоуровневые.

Списки можно
создавать двумя способами:

1.     
Набрать текст из последовательности абзацев, выделить его и выбрать вид
списка.

2.     
Выбрать вид списка и только после этого набрать текст из
последовательности абзацев.

Результат будет одинаковым.

Нумерованные
списки

Для создания нумерованного списка выберите вкладку Главная ®
Абзац ®Нумерация.

Если щелкнуть по стрелке,
появится окно, в котором можно выбрать форматы нумерации. Выберите указанный
вид нумерованного списка и создайте список:

1.    
Сайгутина Светлана

2.    
Асадова Светлана

3.    
Козырева Юлия

4.    
Сакаева Ирина

5.    
Кузнецова Кристина

6.    
Балахонова Дарья

7.      Пономарева Лидия

Расположите фамилии
студенток по алфавиту. Для этого: выделите список и щелкните по пиктограмме Сортировка:

Появится окно Сортировка текста. Нажмите ОК. Получится
так:

1.    
Асадова Светлана

2.    
Балахонова Дарья

3.    
Козырева Юлия

4.    
Кузнецова Кристина

5.    
Пономарева Лидия

6.      Сайгутина Светлана

7.      Сакаева Ирина

Скопируйте и вставьте полученный список, выберите другой
вид нумерованного списка. Например:

1)   
Асадова Светлана

2)   
Балахонова Дарья

3)   
Козырева Юлия

4)   
Кузнецова Кристина

5)   
Пономарева Лидия

6)      Сайгутина Светлана

7)      Сакаева Ирина

Если список начинается не с 1, а
продолжается, выделите первую фамилию, нажмите правую кнопку мыши (контекстное
меню) и выберите Начать
заново с 1. Создайте другие виды нумерованных списков.

Маркированные
списки

Для создания маркированного списка выберите вкладку Главная ®
Абзац ®Маркеры:

Создайте маркированный список:

Функции
процессора:

ü 
обработка данных по заданной программе путем выполнения арифметических
и логических операций;

ü 
программное управление работой устройств компьютера.

Функции
памяти:

ü 
прием информации из других устройств;

ü 
запоминание информации;

ü 
выдача информации по запросу в другие устройства машины.

Многоуровневые
списки

Первоначально список не имеет уровней. Для понижения уровня
списка следует увеличить отступ:

Для повышения уровня списка – уменьшите отступ:

Создайте многоуровневые списки:

Список
1

1.      Компьютерное
оборудование

1.1.          
Системный блок:

1.1.1.      материнская
плата;

1.1.2.      жесткий
диск;

1.1.3.      DVD-дисковод;

1.1.4.      блок
питания;

1.2.          
Монитор

1.3.          
Клавиатура

1.4.          
Принтеры:

1.4.1.      лазерный;

1.4.2.      струйный.

Список 2

1.     
В современном документообороте чаще всего используется:

1)     
 Microsoft Word

2)     
StarOffice Writer

3)     
Windows Блокнот

2.     
Преобразование документа, обеспечивающее вставку, удаление, перемещение
его фрагментов (объектов) – это:

1)     
редактирование

2)     
формализация

3)     
форматирование

3.     
Часть текста, представляющая собой законченный по смыслу фрагмент
произведения, окончание которого служит естественной паузой для перехода к
новой мысли:

1)     
абзац

2)     
символ

3)     
предложение

Сохраните
работу в своей папке под именем Практическая
работа 3.

Позовите
преподавателя для проверки работы

Практическое
занятие № 4

Создание и форматирование таблиц

Цель работы:
изучить и освоить возможности MS Word при работе с таблицами.

Таблицы в документах используют для представления
структурированной информации.

Задание 1.
Создание таблицы

Образец: Таблица
истинности для основных логических функций

A

B

AÙB
конъюнкция

AÚB
дизъюнкция

ØA
инверсия

0

0

0

0

1

0

1

0

1

1

1

0

0

1

0

1

1

1

1

0

Для создания таблицы используется
вкладка Вставка ®
Таблица

Посчитайте количество
столбцов в таблице – 5. Количество строк считать необязательно, т.к. они легко
добавляются и удаляются. Щелкните по пиктограмме Таблица и, удерживая левую кнопку мыши нажатой,
выделите 5 клеточек по горизонтали и 5 клеточек по вертикали. Щелкните левой
кнопкой мыши.

Получится так:

Заполните таблицу. Для ввода символов
конъюнкции, дизъюнкции, инверсии используйте вкладку Вставка ® Символ.

Получится так:

A

B

AÙB
конъюнкция

AÚB
дизъюнкция

ØA
инверсия

0

0

0

0

1

0

1

0

1

1

1

0

0

1

0

1

1

1

1

0

Выделите всю таблицу и щелкните правой
кнопкой мыши. Появится контекстное меню:

Выберите Автоподбор ®
Автоподбор по содержимому. Получится так:

A

B

AÙB
конъюнкция

AÚB
дизъюнкция

ØA
инверсия

0

0

0

0

1

0

1

0

1

1

1

0

0

1

0

1

1

1

1

0

Расположите таблицу по центру.
Расположите надписи в ячейках по центру. Напечатайте название таблицы. Должно
получиться, как на образце.

Задание 2.
Конструктор. Создайте таблицу:

Вид
рекламы

Эффективность
рекламы (%)

Телевидение

40

Радио

20

Средства
печати

26

Транспорт

7

Уличные
щиты

2

Прочие

5

Установите курсор в любой ячейке таблицы и найдите вкладку РАБОТА С ТАБЛИЦАМИ Конструктор:

Откройте окно, где Вы можете выбрать стиль оформления таблицы
или создать свой стиль. Выберите один из стилей.

Задание
3. Объединение ячеек Образец:

Единицы измерения информации

Название

Символ

Символ
ГОСТ

Приставка

Десятичная

Двоичная

байт

В

байт

100

20

килобайт

kB

Кбайт

103

210

мегабайт

MB

Мбайт

106

220

гигабайт

GB

Гбайт

109

230

терабайт

TB

Тбайт

1012

240

петабайт

PB

Пбайт

1015

250

эксабайт

EB

Эбайт

1018

260

зетабайт

ZB

Збайт

1021

270

йоттабайт

YB

Йбайт

1024

280

Для того, чтобы
записать название таблицы Единицы
измерения информации, необходимо выделить ячейки первой строки, щелкнуть
правой кнопкой мыши (появится контекстное меню), выбрать: Объединить ячейки:

Получиться так:

Расположите текст внутри ячеек По центру, введите название
таблицы Единицы измерения
информации. Объедините 4-ую и 5-ую ячейки второй строки (где будет
напечатано Приставка),
затем разбейте ее на 2 столбца, 2 строки.

Получится так:

Единицы измерения информации

Две верхние ячейки объедините. Заполните
таблицу. Используйте надстрочные и подстрочные знаки.

Задание
4. Создайте таблицу самостоятельно.
Образец:

Справка
об объеме документооборота

за ____________20___

месяц

Документы

Количество документов

Всего

подлинники

тираж

Поступающие

Отправляемые

Внутренние

Итого

Задание
5. Изменение границ таблицы

Образец:

Основные форматы потребительских бумаг

Обозначение

Размеры (мм)

Обозначение

Размеры (мм)

А0

841х1189

А6

105х148

А1

594х841

А7

74х105

А2

420х594

А8

52х74

А3

297х420

А9

37х52

А4

210х297

А10

26х37

А5

148х210

А11

18х26

Сначала создайте таблицу с
обычными границами. Затем уберите все границы:

Выделите 1-ую и 2-ую
строки, щелкните по пиктограмме Границы.

Выберите Границы и Заливка…

Откроется окно Границы и заливка. Выберите
нужный тип линии и щелкните на маленьком образце (справа) там, где должны быть
линии такого типа.

Нажмите ОК. Получится так:

Основные форматы потребительских
бумаг

Обозначение

Размеры (мм)

Обозначение

Размеры (мм)

А0

841х1189

А6

105х148

А1

594х841

А7

74х105

Добавьте нижнюю границу в последней строке (как на образце).

Задание 6.
Создайте таблицу самостоятельно

Поля

мм

Левое

20

Правое

10

Верхнее

15

Нижнее

20

В верхних ячейках примените заливку.

Образец:                                                           

Задание
7. Создайте таблицу самостоятельно. Образец:

ЖУРНАЛ

учета работников, выбывающих в командировки

из
________________________________________________________

(наименование предприятия)

№

п/п

Фамилия, имя, отчество
командированного
работника

Должность

Номер
командировочного
удостоверения

Ф.И.О. работника,
подписавшего
командировочное
удостоверение

Дата

Расписка
командированного
работника
в получении
документа

Фактического
выбытия

Фактического
прибытия

Сначала печатайте текст, как
обычно, затем с помощью контекстного меню примените Направление текста:

Задание 8.
Создайте таблицу самостоятельно

Выровнять сверху
по левому краю

Выровнять
сверху
по центру

Выровнять
сверху
по правому краю

Направление
текста

Направление
текста

Выровнять
по центру
по левому краю

Выровнять
по центру

Выровнять
по центру
по правому краю

Направление
текста

Направление
текста

Выровнять
снизу
по левому краю

Выровнять
снизу
по центру

Выровнять
снизу
по правому краю

Направление
текста

Направление
текста

Для выравнивания текста по образцу
выделите ячейки, нажмите правую кнопку мыши и в контекстном меню выберите Свойства таблицы. Перейдите
на вкладку Ячейка и
выбирайте нужное Вертикальное
выравнивание.

Сохраните работу в своей папке под
именем Практическая работа 4.

Позовите преподавателя для проверки
работы

Практическое занятие № 5

Создание изображений в Word

Цель работы:
изучить и освоить возможности MS Word при работе с изображениями.

Задание 1. Создание блок-схемы
линейного алгоритма

Для
построения изображений используются готовые геометрические фигуры –
прямоугольники, прямые линии, стрелки и др. из меню Вставка ® Иллюстрации ®
Фигуры:

Выберите пункт Блок-схема, содержащий
различные элементы блок-схем. Для построения блок-схемы линейного алгоритма
сначала дважды выберите Блок-схема:
знак завершения, а потом Блок-схема:
процесс. Нарисуйте элементы блок-схемы, расположите их в нужном порядке
и соедините стрелочками.

В контекстном меню
каждого из элементов блок-схемы выберите пункт Добавить текст и введите текст. (Контекстное
меню появляется при нажатии правой кнопки мыши на объекте).

Отформатируйте
текст, чтобы получилось так:

Сгруппируйте все элементы
блок-схемы в один объект. Меню Главная
® Редактирование ®
Выделить ® Выбор объектов.

«Обведите» все объекты. Отпустите кнопку мыши
– объекты выделятся. В контекстном меню выберите Группировать ® Группировать:

В результате Вы получите
единый графический объект, который можно изменять различными способами:
изменять размер, поворачивать, сдвигать и так далее.

Задание 2. Создание геометрической
фигуры

Нарисуйте параллелепипед,
используя основные фигуры. Выберите меню Вставка
® Иллюстрации ® Основные фигуры ®
Куб

                                                                  Уберите
заливку:

Средства
рисования ® Заливка фигуры

 

Получится так:

Нарисуйте
оси X, Y, Z.
Сделайте оси пунктирными: Выделив прямую, выберите всплывающее меню Средства рисования ®
Формат ® Стили фигур ®
Контур фигуры ® Штрих

YДолжно
получиться так:

X
Z

Обозначьте оси буквами. Выберите меню Вставка®Текстовое
поле®Надпись®Простая
надпись.

Удалите выделенную
надпись клавишей [Delete], измените форму прямоугольника,
напишите название оси. Чтобы убрать контур фигуры, выделите надпись, выберите
всплывающее меню Средства
рисования ® Формат ®
Стили фигур ® Контур фигуры ®
Нет контура.

Чтобы надписи
можно было расположить близко к осям, уберите заливку фигуры.

Задание 3. Создание геометрических фигур

Создайте фигуры
самостоятельно по аналогии с заданием 2.

Задание 4. Создание документов по
предложенному образцу

Образец 1

Образец 2

Образец 3

Сохраните работу в своей папке под
именем Практическая работа 5.

Позовите преподавателя для проверки
работы

Практическое занятие № 6

Панель инструментов WordArt

Цель работы: изучить и
освоить возможности MS Word при работе в WordArt. WordArt – вставка декоративного текста в документ.

Задание
1. Создание эмблемы колледжа

Для вставки
объекта WordArt выберите вкладку Вставка
® WordArt

Появится окно WordArt. Выберите любой стиль.
Появится надпись «Поместите здесь свой текст». Вместо него наберите ПК:

ПКВыделите
объект, нажмите правую кнопку мыши, появится контекстное меню. Выберите Обтекание текстом ®
Перед текстом:

Появившийся
объект будет выделен маркерами, при помощи которых можно настроить размер
символа, перемещать и вращать его.

имени П.А. ОвчинниковаПовторите
такие же действия для надписи «имени П.А. Овчинникова» (стиль WordArt
выбирайте любой), уменьшите размер шрифта:

Выделите надпись, откройте СРЕДСТВА РИСОВАНИЯ и найдите Текстовые эффекты:

Откроется список эффектов. Выберите Преобразовать ®
Траектория движения ® Искривление ®
Дуга вниз:

имени П.А. ОвчинниковаПолучится так:

имени П.А. Овчинникова

 

Потянув за маркеры, изогните надпись
посильнее. Примерно так:

Расположите
объекты «ПК» и «имени П.А. Овчинникова» друг относительно друга, изменив
размеры символов примерно так:

Выделите оба объекта и
сгруппируйте их.

Создайте
фон эмблемы, воспользовавшись вкладкой Вставка
® Фигуры. Выберите любую
фигуру. Примените Эффекты
фигуры. Перемещая объекты и изменяя их размеры, добейтесь хорошего
сочетания. Сгруппируйте все три объекта.

Примерно так:

Сохраните работу в своей папке под именем Практическая работа 6.

Позовите преподавателя для проверки
работы

Практическое занятие № 7

Создание плаката

Цель
работы: изучить и освоить возможности MS Word для создания плакатов.

Выберите альбомную ориентацию
страницы: Разметка страницы ®
Параметры страницы ® Ориентация ®
Альбомная:

Установите все поля страницы по 2
см. Поместите на страницу:

·        
заголовок – используйте WordArt;

·        
картинку – найдите похожую в Интернете;

·        
таблицу;

·        
текст – используйте инструмент Надпись.
Выделите первую букву текста и преобразуйте ее в буквицу: Вставка ®
Буквица ® В тексте.

Добейтесь
взаимного расположения объектов на странице, как в образце.

Сохраните работу в
своей папке под именем Практическая
работа 7.

Позовите преподавателя для проверки
работы

Практическое занятие № 8

Символы. Математические формулы

Цель
работы: изучить и освоить возможности MS Word при работе с формулами.

Символы

Для вставки символов выберите вкладку Вставка ®
Символы ® Символ ®
Другие символы…

Появится окно Символ,
в котором можно найти символы, которые невозможно ввести с клавиатуры.

Создайте документ по предложенному образцу:

¾ дюйма

& § 33

DABC

l=c×n

¬,  ­ , ®, ¯ –клавиши
управления курсором;

Радиоактивные излучения
a, b, g

( 8(499) 901-8955

Формулы

Для ввода
формул используйте вкладку Вставка
® Символы ®
Уравнение:

В
появившемся окне выберите Вставить
новое уравнение. В верхней части экрана появится КОНСТРУКТОР для работы с
формулами и Место для уравнения.

С помощью Конструктора
можно ввести формулы любой сложности: математические символы, дроби, радикалы,
суммы, интегралы, матрицы и т.д.

Создайте
таблицу и с помощью конструктора Работа
с Формулами наберите формулы по образцам:

Скорость равномерного движения

Ускорение

Закон Ньютона

Кинетическая энергия

Закон всемирного тяготения

Период колебаний пружинного маятника

Период колебаний математического маятника

КПД идеального двигателя

Сопротивление

Закон Ома для полной цепи

Формула Томсона

1.     
Наберите формулы по образцам:

Сохраните работу в своей папке под
именем Практическая работа 8.

Практическое занятие № 9

Создание сносок и гиперссылок

Цель работы:
изучить и освоить возможности MS Word при создании сносок и гиперссылок.

Создание
сносок

1.      Создайте
документ со сносками по предложенному образцу.

2.      Для
вставки сноски поставьте курсор после слова, для которого нужно сделать ссылку,
выберите Ссылки ®
Вставить сноску.

Образец текста:

Сноски

Иногда автор в тексте применяет термины[1],
для пояснения которых используется поле внизу страницы – поле сноски или поле
после текста.

Сноска[2]
в большинстве случаев используется для объяснения, каких либо моментов в
документе. Например, в тексте используются научные термины, и вы не хотите
вписывать определение в основное предложение. Для этого, можно над словом
подставить цифру, и вывести основное определение вниз страницы.

Сноски иногда применяются
для размещения текста, который, будучи вставленным в основной текст, мог бы
отвлечь от основного предмета, но имеет ценность в объяснении какой-либо
подробности.

В программе Word[3]
данное действие автоматизировано, достаточно нажать одну кнопку, и вставки
станут на нужные места.

Оглавление

Основные функциональные
задачи оглавления[4]:

1)     
справочно-поисковая — упростить и убыстрить поиск составных частей
издания (глав, параграфов, других подразделов, примечаний и т. д.);

2)     
информационно-пояснительная — дать читателю общее представление о
содержании и структуре издания, подготовить к чтению, помочь восстановить в
памяти прочитанное при перерыве в чтении;

3)     
рекламно-пропагандистская — завлечь читателя, вызвать у него интерес к
изданию.

Гипертекст

Гиперссылка – это
выделенные области документа, позволяющие переходить к другому документу, содержащему
связанную информацию. Простейшим примером может служить энциклопедия, в которой
в каждой статье встречаются ссылки на другие статьи.

Гиперссылки – это наиболее
из рациональных способов организации больших текстов, в которых разным
пользователям могут быть интересны разные части.

Гипертекст — это текст, который содержит в себе ссылки. Когда человек нажимает на них, он с лёгкостью попадает на
источник или на сайт, где информацию можно найти в первоначальном виде.

Гипертекст в себе может содержать не только ссылки на
другие веб-страницы, но также на графические изображения, видеоролики или
какие-либо музыкальные композиции. Всю информацию в один клик, перейдя по
ссылке, можно найти во всемирной паутине. Благодаря гипертексту и гиперссылке,
люди значительно сокращают своё время на поиски той или иной информации.

Пример
создания гиперссылки

Вы
сделали 8 практических работ. Все они сохранены в Документах в папке Word, которая
находится в папке с Вашей фамилией:

Создадим
для этих файлов гиперссылки. Наберите текст:

            Практическая работа №1

Практическая работа №2

Выделите Практическая
работа №1, выберите Вставка ®
Гиперссылка.

На экране появится окно диалога Вставка гиперссылки, в котором найдите файл Практическая работа 1, щелкните ОК:

Текст Практическая работа №1 изменит цвет и станет подчеркнутым. Если установить курсор
на этот текст, появится табличка с полным именем файла, который связан с этим текстом:

Нажмите CTRL
и щелкните ссылку. Вы перейдете в свой файл
Практическая работа 1.

Ссылка Практическая работа №1 изменила цвет. Это означает, что эту ссылку просмотрели.

Повторить эти действия для:

Практическая
работа №2

Практическая
работа №3

Практическая
работа №4

Практическая
работа №5

Практическая
работа №6

Практическая
работа №7

Практическая
работа №8

Название каждой практической работы
связывайте с названием соответствующего файла. Убедитесь, что ссылки работают.

Изменение
гиперссылки

Если щелкнуть по гиперссылке
правой кнопкой мыши, появится контекстное меню, в котором можно выбрать команду
Изменить
гиперссылку. На экране появится диалоговое
окно Изменение
гиперссылки. Можно привязать другой файл.

Удалить гиперссылку можно с
помощью контекстного меню.

С помощью гиперссылок в большом документе можно быстро переходить
из одного места в другое. Найдите в начале своей работы подзаголовок Сноски. Выделите его,
скопируйте. В меню Вставка
найдите Закладка.
Появится окно Закладка:

В поле Имя закладки вставьте слово Сноски. Нажмите Добавить.

Сделайте то же самое для подзаголовка Оглавление.

Наберите:      Сноски,
Оглавление

Выделите слово Сноски.
Выберите Вставка ® Гиперссылка. В появившемся окне щелкните Закладка:

В появившемся окне выберите закладку Сноски. Нажмите ОК,
и ещё раз ОК. Слово Сноски изменит цвет и станет подчеркнутым. Попробуйте
нажать CTRL и щелкните ссылку. Вы
перейдете в нужное место в документе – курсор окажется перед заголовком Сноски.

Сделайте то же самое для подзаголовка Оглавление.

Создадим гиперссылки для быстрого перехода на web-страницы. Наберите адреса сайтов:

http://pk13.ru/lms/

https://yandex.ru/

Выберите
Вставка ®
Гиперссылка.
В появившемся окне в строке адрес вы видите адрес http://pk13.ru/lms/. Нажмите ОК.

Аналогично создайте гиперссылку для адреса https://yandex.ru/

Проверьте работу гиперссылок.

Сохраните работу в своей папке под именем Практическая работа 9.

Позовите преподавателя для проверки работы

Практическое занятие №10

Контрольное

Цель работы:
проверить и закрепить навыки работы в MS Word.

Самостоятельно создайте документ по образцу:

MS Office Word 2013
является одним из наиболее распространенных текстовых редакторов, используемых
для подготовки документов.

Можно менять
шрифты и цвет:       Cambria

                                                         Calibri

                                                                        Tahoma

                                                Monotype
Corsiva

Можно менять
размер шрифта: 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18…

Можно печатать
жирным шрифтом, курсивом и подчеркивать.

Можно
применять надстрочные и подстрочные индексы и вставлять символы:

12310
= 1×102+2×101+3×100

11012
= 1×23+1×22+0×21+1×20

258
= 2×81+5×80

Можно
выравнивать текст:

по левому
краю

по центру

по правому краю

Можно менять
интервал между абзацами и

интервал перед и после абзаца 0, интервал междустрочный 1,5 строки интервал
между
строками

Можно создавать списки и
колонки:


Маркированный
список:

ü
информатика

ü
математика

ü
физика

ü
история

ü
география

Нумерованный
список:

1)   
информатика

2)   
математика

3)   
физика

4)     
история

5)     
география

Можно
вставить таблицу:

%
поставок

годы

2015

2016

2017

27

28

35

Можно
легким движением руки сделать таблицу красивой:

%
поставок

годы

2015

2016

2017

27

28

35

Можно вставить готовый рисунок или нарисовать
геометрические фигуры:

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTGBozPBdSMCqvNq7RZp5x4gITR0cTAuE_mncMSQkOFLF29_PDa

Можно нарисовать схему:

 

Можно вставлять объекты

WordArt 

и
символы:  *  :   þ

Можно преобразовать букву в

уквицу

Можно печатать любые формулы:

Сохраните
работу под именем Практическое
занятие 10

Практическое занятие №11

Создание оглавления

Задание 1.
Создание титульного листа

Создайте титульный лист в соответствии с рисунком:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ
ОБЛАСТИ

«ВЕРХНЕПЫШМИНСКИЙ
МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГ7ИЧЕСКИЙ

ТЕХНИКУМ «ЮНОСТЬ»

«Microsoft Office

Word 2013»

http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=222702481-01-72&n=21 

Выполнил
студент

группы
W-7

М.С.
Вордов

2018

Задание 2.
Создание многостраничного документа

В
процессе выполнения практических работ Вы сохраняли все работы в папке (Ваша фамилия) внутри папки Мои документы. Открывайте по
очереди Ваши практические работы, выделяйте полностью документы:

Копируйте
их, переходите в Практическую работу №11, вставляйте.

Получится
многостраничный документ. Пройдитесь по нему от начала до конца, проследите,
чтобы не было так, что заголовок внизу на одной странице, а текст начинается с
другой, если 1-2 строки не уместились на странице, постарайтесь уместить (можно
поменять интервалы меду абзацами) и т.п. Сделайте так, чтобы большой документ
прилично выглядел. Не забывайте сохранять.

Вставьте
номера страниц: Вставка ® Номер страницы ® Внизу страницы

Установите
особый колонтитул для первой страницы (чтобы номер страницы не печатался на
обложке):

Разделим
документ на стили, выделив заголовки 1-го и 2-го уровней.

Выделите
заголовок

Практическая
занятие №1. Шрифты. Форматирование символов

Выберите вкладку Главная ® Стили ® Заголовок 1:

Найдите заголовок

Практическая
занятие №2. Форматирование абзацев

Выделите его и тоже
выберите Заголовок 1.
Аналогично оформите заголовки:

Практическая занятие №3.
Колонки. Списки

Практическое занятие № 4.
Создание и форматирование таблиц

Практическое занятие № 5. Создание
изображений в Word

Практическое занятие № 6. Панель
инструментов WordArt

Практическое занятие № 7. Создание
плаката

Практическое занятие № 8. Символы.
Математические формулы

В
практической работе №8 выделите подзаголовок

Символы

Выберите
Заголовок 2. Это
будет заголовок второго уровня. Также подзаголовок Формулы сделайте заголовком второго
уровня.

Аналогично оформите заголовки всех
практических работ. В практической работе №9 выделите поочередно подзаголовки
2-ого уровня Сноски,
Оглавление и Гипертекст, выберите Заголовок 2.

Установите курсор в
документе, где будет расположено оглавление.

Выберите вкладку Ссылки ®
Оглавление ® Автособираемое оглавление 1

Оглавление

Шрифты. Форматирование символов.

Практическое занятие №2. Форматирование абзацев

Практическое занятие № 3. Форматирование страницы. Колонки. Списки

Практическое занятие № 4. Создание и форматирование таблиц

Практическое занятие № 5. Создание изображений в Word

Практическое занятие № 6. Панель инструментов WordArt

Практическое занятие № 7. Создание плаката

Практическое занятие № 8. Символы. Математические формулы

Символы

Формулы

Практическое занятие № 9. Создание сносок и гиперссылок

Сноски

Оглавление

Гипертекст

Практическое занятие №10. Контрольное

Практическое занятие №11. Создание
оглавления

Оглавление готово.

Сохраните работу в своей папке под
именем Практикум Word.

Позовите преподавателя для проверки
работы

Скачано с
www.znanio.ru

[1]
Те́рмин (от лат. terminus —
предел, граница) — слово или словосочетание, являющееся названием некоторого
понятия какой-нибудь области науки, техники, искусства и т.п.

[2]
Сноска — это комментарий или ссылка на источники цитат либо использованной
информации.

[3]
Microsoft Word — текстовый процессор, предназначенный для создания, просмотра и
редактирования текстовых документов

[4]
Оглавление — это указатель заголовков издания.

46

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Microsoft word курсор это
  • Microsoft word кроссворд с ответами
  • Microsoft word краткое описание программы
  • Microsoft word краткая информация
  • Microsoft word копирование фрагмента текста