Методическая разработка по word

Министерство образования и науки Амурской области

государственное образовательное автономное учреждение

«профессиональный технический лицей №1»

Методическая разработка

 Тема:
«Текстовый процессор  Word»

Благовещенск-2014 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Современный
специалист любого профиля для свободной ориентации в информационном мире должен
уметь получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютеров. В
связи с этим од­ной из основных задач является повышение качества подготовки
специалистов.

Одним из условий
повышения эффективности учебного процесса является организация самостоятельной
познавательной деятельности обучаемых. Это объясняется тем, что
самостоятельность необходима не только для процесса самообразования, но и
для возможности применения приобретенных знаний на  практике.

          Работа по  учебным планам требует ответственного отношения учащихся  к самостоятельной работе,  так как уменьшение аудиторной работы не снижает объема усваиваемого материала и требований, предъявляемых учащимся.  

Наиболее прочные знания по использованию программных
средств учащиеся  получают в результате практической работы  за компьютером при
решении конкретных задач по темам. При наличии большого количества практикумов,
задачников, тетрадей по информатике данные практические работы разработаны так,
чтобы знания и умения, приобретенные и отработанные в упрощенных условиях,
активизировались и соединились при выполнении самостоятельного итогового
задания и могли быть применены в его дальнейшей профессиональной деятельности.

Предлагаемые методические рекомендации к выполнению практических работ по теме: «Текстовый процессор  Word» включают в себя само задание, опорный конспект, подробное описание технологии выполнения данного задания,  ряд самостоятельных упражнений в каждом задании. Все это направлено на то, чтобы прививать учащемуся  навыки самостоятельной работы, желание разобраться с решением проблемы самому без посторонней помощи.

Практическое 
задание № 1

Отработка
навыков создания, сохранения, печати, документов Word

Отработайте основные приемы работы, набрав текст, приведенный
ниже, и сохранив его в файле PRIGL в свей
папке или на своем  диске.

Технология
работы

1.      Создайте новый документ, выполнив команду
ФАЙЛ, Создать вкладка Общие с подтверждением Нового
документа. Нажмите кнопку <ОК>.

2.     
Перед
началом набора текста сделайте необходимые установки на панели
инструментов «Форматирование»:

• установите размер шрифта,  выбрав из
списка шрифтов размер 12;

• щелкните левой кнопкой мыши на
кнопке <Выровнять по ширине>.

3.     
Наберите
текст, приведенный в рамке.

4.     
Введите в
верхнем колонтитуле свою фамилию, имя дату и номер группы. Для этого выполните
команду ВИД, Колонтитулы.

5.     
Самостоятельно
придумать и напечатать положительный или отрицательный ответ на приглашение
(размер шрифта 12, выравнивание по ширине).

6.      Сохраните файл, выполнив
команду ФАЙЛ, Сохранить как

·        
в
появившемся диалоговом окне установите следующие параметры:

Тип файла: документ Word (*.doc)

Папка: Диск: 3,5 (А:)

Имя файла: введите имя английскими буквами PRIGL

·        
нажмите кнопку
<Сохранить>.

7. Напечатайте файл, выполнив команду ФАЙЛ,
Печать и установив в диалоговом окне параметры:

Страницы: Все.                
Число копий:1.

Напечатать: Документ.    Вывести на печать: Все
страницы диапазона.

8. Закройте файл командой ФАЙЛ,
Закрыть.

Опорный конспект к
практической работе №1

            Текстовый редактор Word
предназначен для создания и редактирования текстовых
документов, графических объектов, таблиц.

            Для запуска программы используются
следующие варианты:

·          
главное системное меню (Пуск
→ Программы → Microsoft Word);

·          
двойной щелчок левой
кнопки мыши по соответствующему ярлыку на рабочем  столе (если ярлык имеется на
рабочем столе);

·          
при открытии документа Word

            При создании текста необходимо
соблюдать следующие правила:

·          
для ввода русских букв
обычно применяются наборы шрифтов: Times New Roman, Arial, Courier New

·          
заголовки печатаются заглавными буквами,
располагаются по центру, точка в конце заголовка не ставится;

·          
красная строка устанавливается нажатием клавиши Tab;

·          
чтобы начать новый абзац,
надо нажать Enter;

·          
в пределах абзаца курсор
автоматически переходит на новую строку, знаки переносов не ставятся;

·          
между словами только один пробел;

·          
для перехода на новую
строку в пределах абзаца надо нажать Shift+Enter;

·          
неразрывный пробел
устанавливается нажатием клавиш Shift+Ctrl+Пробел;

·          
перед любым знаком
препинания пробел не ставится, после знака препинания — один пробел
(исключением являются кавычки);

·          
для того чтобы разбить
строку на две, надо курсор установить в место разбиения и нажать Enter;

·          
для того чтобы из двух
строк получить одну, надо курсор установить в конец первой строки и нажать Delete
или в начало второй строки и нажать Backspace.

Колонтитулы – постоянная информация, размещаемая в полях
печатного документа. Колонтитулы бывают верхние и нижние. Для формирования и
редактирования колонтитулов документа используется команда ВИД, Колонтитулы
в режиме разметки страницы, которая вызывает панель инструментов Колонтитулы.
Курсор устанавливается в верхний колонтитул, а текст документа становится
бледным. Для перехода в нижний колонтитул на панели инструментов Колонтитулы
используется кнопка для переключения между колонтитулами.

Если при наборе текста или его редактировании
были сделаны неверные действия, то всегда можно вернуться к предыдущему
состоянию по команде ПРАВКА, Отменить ввод или соответствующей
кнопкой на панели инструментов Стандартная

Для печати
документа необходимо настроить параметры страницы и печати с помощью команд
ФАЙЛ, Параметры страницы и ФАЙЛ, Печать. Команда ФАЙЛ,
Параметры страницы позволяет установить поля документа, размер бумаги, при
необходимости изменить ориентацию страницы (Книжная или Альбомная)

ЭЛЕМЕНТЫ ОКНА WORD 2000

 

 

 

Практическое 
задание № 2

Редактирование текстовых документов

Для
освоения технологии выполнения основных операций по редактированию текстовых
документов Word изучите опорный конспект к
практической работе.

Технология работы

1.       Откройте ранее созданный текст,
который хранится в файле PRIGL в вашей папке, выполнив
команду  ФАЙЛ, Открыть.  В появившемся окне выберите папку и имя файла.
(аналогично команде сохранения файла).

2.       Сохраните открытый файл под
именем REDAKTOR, выполнив команду ФАЙЛ,
Сохранить как…

3.       Используя опорный конспект,
отработайте различные способы выделения фрагментов текста: отдельных символов,
слов, строк текста, группы строк текста, прямоугольного фрагмента, абзаца и пр.

4.       Скопируйте первый абзац в
конец текста приглашения, используя мышь:

·       выделите абзац;

·       установите курсор мыши на выделение;

·       щелкните правой кнопкой мыши и в появившемся
меню выберите команду Копировать;

·       
установите курсор мыши в
конец документа, щелкните правой клавишей и

в появившемся меню выберите команду
Вставить;

·       
повторите все действия для
создания второй копии.

3. Скопируйте второй абзац в
конец текста приглашения, воспользовавшись командами меню:

·       
выделите абзац;

·       
введите команду ПРАВКА,
Копировать;

·        
установите
курсор мыши в конец документа;

·        
введите
команду ПРАВКА, Вставить;

·       
повторите
все действия для создания второй копии.

4. Удалите первый абзац вашего
документа, проделав действия мышью:

·       
выделите
абзац;

·       
установите
курсор мыши на выделение

·       
щелкните
правой кнопкой мыши и в появившемся меню выберите команду Вырезать.

5. Удалите второй абзац,
воспользовавшись командами меню:

·       
выделите
абзац;

·       
введите
команду ПРАВКА, Вырезать.

6. Переместите на место
удаленного первого абзаца его копию с помощью мыши любым способом:

1-й способ:

·       
выделите
первый абзац и установите курсор мыши на выделение

·       
нажмите
левую кнопку мыши и, удерживая ее нажатой, перетащите мышь в нужное место;

2-й способ:

·       
выделите
первый абзац и установите курсор мыши на выделение

·       
щелкните
правой кнопкой мыши и в появившемся меню выберите команду Вырезать.

·       
установите
курсор мыши в нужное место;

·       
щелкните
правой кнопкой мыши и в появившемся меню выберите команду Вставить.

7. Переместите на место
удаленного второго абзаца его копию, воспользовавшись командами меню:

·       
выделите
абзац и введите команду ПРАВКА, Вырезать;

·       
установите
курсор мыши в нужное место документа и введите команду ПРАВКА, Вставить.

8. Проделайте ряд
самостоятельных упражнений по копирование и перестановке:

абзацев, предложений в абзацах, слов
в предложениях, букв в словах.

Опорный конспект к
практической работе №2

            Большинство операций
редактирования выполняются над выделенными фрагментами текста. Фрагментом
называется непрерывная часть текста. Выделить фрагмент – значит «подсветить»
его с помощью мыши или клавиатуры.

Для выделения фрагмента
текста с помощью мыши установите указатель мыши в начало выделения, и удерживая
левую кнопку мыши, протащите мышь до конца выделяемого фрагмента.

Для выделения слова – двойной щелчок
левой кнопки мыши по слову.

Для выделения предложения – одинарный
щелчок  левой кнопки мыши в любом месте предложения при нажатой клавише <Ctrl> .

Для выделения абзаца –
тройной щелчок левой кнопки мыши в любом месте абзаца.

Для выделения строки –
одинарный щелчок левой кнопки мыши слева от строки текста (при этом указатель
мыши будет в виде белой стрелки, направленной в правый верхний угол).

Для выделения прямоугольного
фрагмента – указатель мыши в начало выделения, затем при нажатой клавише <Alt> и левой кнопки мыши протащить мышь
по ширине и высоте выделяемого фрагмента.

Для выделения текста всего
документа – команда ПРАВКА, Выделить все  или сочетание клавиш <Ctrl> + <5> (на цифровой клавиатуре).

            Выделенные фрагменты
можно копировать, перемещать и удалять.

            Текст документа состоит
из абзацев. Формат абзацев устанавливается командой ФОРМАТ, Абзац,
которая вызывает диалоговое окно Абзац, содержащее вкладки Отступы и
интервалы, Положение на странице. Вкладка Отступы и интервалы
позволяет установить межстрочные и межабзацные интервалы, границы абзацев, вид
первой строки. Вкладка Положение на странице определяет правила
разбиения строк абзацев на страницы.

Практическое 
задание № 3

Границы
и заливка текста

Оформите
приглашение, текст которого находится в вашем файле PRIGL, разными шрифтами. Сделайте границу и
заливку узором. Отработайте различные варианты форматирования абзацев текста, а
также различные варианты изменения регистра для выделенных фрагментов. В
результате вашей работы должно получиться приглашение вида:

Технология работы

1. Откройте документ PRIGL —
команда ФАЙЛ, Открыть, указав:

Тип файла: Все документы Word.

            Папка: Выберите в
списке Диск: 3,5 (А:)

Имя файла: выберите
в окне имя PRIGL

Нажмите кнопку <Открыть>.

2.
Оформите заголовок текста ПРИГЛАШЕНИЕ полужирным шрифтом размером 16 пт
вразрядку. Для этого:

·        
выделите заголовок текста
ПРИГЛАШЕНИЕ одним из возможных способов;

·        
выполните команду
ФОРМАТ, Шрифт;

·        
в диалоговом окне «Шрифт»
установите параметры:

Шрифт: Times New Roman.         Начертание: полужирный.

Размер:
16 пт.                                В остальных окнах: флажков нет.

·        
в диалоговом окне
«Интервал» установите параметры:

Интервал:
разреженный            на: 5 пт.

Смещение:
Нет                           Кернинг для знаков размером: флажка нет

·        
нажмите кнопку
<ОК>.

3.
Оформите фрагмент текста с фамилией, именем и отчеством приглашаемого шрифтом
полужирным курсивом размером 14 пт — с помощью мыши:

·          
выделите указанный
фрагмент текста одним из возможных способов;

·        
измените шрифт, щелкнув
левой кнопкой мыши на кнопках панели инструментов Форматирование <К>,
<Ж>

·        
установите
размер шрифта 14, щелкнув левой кнопкой мыши на кнопке Размер шрифта
панели инструментов Форматирование и выбрав из списка нужный размер.

4. Выделите
разными шрифтами должность и фамилию приглашающего, дату отправления, применяя
командный режим и с помощью мыши, как в п. 2 и 3.

5. Заключите текст приглашения в рамку. Для
этого:

·        
выделите весь текст одним
из возможных способов;

·        
выполните команду
ФОРМАТ, Границы и заливка;

·        
в диалоговом окне
«Граница» установите параметры:

Тип: тень. Цвет: Авто. Тип
линии:  двойная линия.

Ширина: 1,5 пт. Применить к:
абзацу

·        
в диалоговом окне
«Заливка» установите параметры:

Заливка: Серый30%.         
Тип узора: 30%.

Применить
к: абзацу.         Цвет фона: Авто.

·        
нажмите кнопку <ОК>.

6. Измените в названии общества «Союз
студентов России» строчные буквы на прописные:

·        
выделите указанный
фрагмент текста;

·        
выполните
команду ФОРМАТ, Регистр и установите параметр ВСЕ ПРОПИСНЫЕ;

·        
нажмите кнопку
<ОК>.

7. Сохраните файл под именем PRIGL_3.

8. В этом же файле создайте
предложенный текст, сохраните его и выведите на печать оба текста.

Практическое 
задание № 4

Использование
списков

Требуется подготовить
списки в соответствии с примером:

МАРКИРОВАННЫЙ СПИСОК	НУМЕРОВАННЫЙ СПИСОК	МНОГОУРОВНЕВЫЙ СПИСОК
·   Компьютерное оборудование        * Системный блок        * Монитор        * Клавиатура        * Принтер ·   Программное обеспечение       * Операционные системы        * Прикладные программы ·   Информационные материалы и документы	I.                                     II.                   I.    Компьютерное оборудование       Системный блок       Монитор       Клавиатура       Принтер II.  Программное обеспечение       Операционные системы       Прикладные программы III. Информационные материалы и документы	1. Компьютерное оборудование    1.1. Системный блок    1.2. Монитор    1.3. Клавиатура    1.4. Принтер 2. Программное обеспечение     2.1. Операционные системы 2.2.   Прикладные программы 3. Информационные материалы и документы

Технология
работы

1.     
Создайте новый документ,
выполнив команду ФАЙЛ, Создать вкладка Общие с подтверждением Нового
документа.

2.      Для создания Маркированного списка
введите указанные элементы списка один под другим, как отдельные абзацы

МАРКИРОВАННЫЙ СПИСОК

3.      Под полученным списком введите заголовок
следующего списка (НУМЕРОВАННЫЙ СПИСОК)

4.      Скопируйте элементы из Маркированного списка и
вставьте их под введенным заголовком.

5.     
Повторите пункты 3 и 4 для
Многоуровневого списка.

6.     
Сформируйте список типа Маркированный,
выполнив следующие действия:

·       
выделите элементы списка и
выполните команду ФОРМАТ, Список;

·       
выберите вкладку Маркированный,
стандартный вариант 2 и нажмите кнопку <Изменить>  и в
появившемся окне установите следующие параметры:

Символ маркера: точка.

Положение маркера. Отступ: 0,7
см.

Положение текста. Отступ: 0,5 см.

·          
нажмите
кнопку <ОК>.

7.     
Измените
оформление подсписка, выполнив следующие действия:

·        
выделите элементы
подсписка и выполните команду ФОРМАТ, Список;

·        
выберите вкладку Маркированный
и нажмите кнопку Изменить;

·        
в появившемся окне 
установите следующие параметры:

Символ маркера: звездочка или другой (нажать  кнопку
Маркер и выбрать подходящий символ для оформления подсписка).

Положение маркера. Отступ: 1
см. Положение текста. Отступ: 0,5 см.

·        
нажмите
кнопку <ОК>.

·        

для выделенного
подсписка измените абзацный отступ, щелкнув на кнопке <Увеличить отступ >
на панели Форматирования.

8.     
Повторите
действия п.7 по отношению ко второму подсписку, выбрав установки произвольным
образом.

9.     
Сформируйте
из копии элементов список типа Нумерованный, выполнив
следующие действия:                              

·        
выделите элементы списка и
выполните команду ФОРМАТ, Список;

·        
выберите вкладку Нумерованный,
стандартный вариант 4 и нажмите кнопку <Изменить>;

·        
в появившемся окне
установите следующие параметры:

Нумерация: римские цифры.           
Начать с: I.

Положение номера: По правому краю. На:
0,5 см.

Положение текста. Отступ: 0,7
см.

·        
нажмите кнопку ОК.

10. 
Измените оформление
подсписка, выполнив следующие действия:

·        
выделите элементы
подсписка;

·        

 

отожмите кнопку < Нумерация
> панели инструментов Форматирование;

·        
для выделенного подсписка
измените абзацный отступ, щелкнув
на кнопке <Увеличить отступ> на панели Форматирование.

11.  Повторите действия п.10 по отношению
ко второму подсписку, выбрав установки произвольным образом.

12.  Сформируйте из копии элементов список
типа Многоуровневый, выполнив следующие действия:

·        
выделите элементы списка и
выполните команду ФОРМАТ, Список;

·        
выберите вкладку Многоуровневый
и стандартный вариант 3;

·        
нажмите кнопку ОК.

13. 
Измените оформление
подсписка, выполнив следующие действия:

·        
выделите элементы
подсписка;

·        
для выделенного подсписка
измените абзацный отступ, щелкнув на кнопке

Увеличить отступ на панели Форматирования  (как в пункте 10)

14. 
Повторите действия п.13 по
отношению ко второму подсписку.

15. 
Сохраните файл на своей
дискете под именем SPISOK

16. 
Создайте следующий
предложенный текст и сохраните его в том же файле:

             
I.     
Компьютерное оборудование

·     
Системный блок

·     
Монитор

·      Клавиатура

·      Принтер

          
II.     
Программное обеспечение

·      Операционные системы 

·      Прикладные программы

       
III.     
Информационные
материалы и документы

17. 
Распечатайте файл,
предварительно указав в колонтитулах фамилию, имя, дату и номер группы.

Примечание. Если полученный файл состоит из двух страниц, то распечатайте его на
одном листе с двух сторон.

Практическое 
задание № 5

Использование табуляторов

Подготовьте
список студентов, используя табуляторы:

СТИПЕНДИАЛЬНАЯ
ВЕДОМОСТЬ

№ группы                    Фамилия, и.,
о.                                            Стипендия               Подпись

133 …………………………. Смирнов А.В.
……………………………………….125000…………………..___________

134 …………………………. Соколов
А.А………………………………………….125000…………………..___________

132 …………………………. Иванов
А.А…………………………………………..
125000…………………..___________

133 ………………………….
Иванов А.П……………………………………….….133000…………………..___________

ИТОГО _________________________________________________________________

Технология
работы

1.     
Введите название документа шрифтом Times New
Roman, 11 пт, разреженный интервал 5 пт, расположите его по
центру.

2.     

 

С помощью горизонтальной линейки задайте форматы
табуляторов для абзаца с заголовками колонок. Для этого:

·        
выберите тип
табулятора слева на линейке;

·        
устанавливая указатель мыши в нужное место на
линейке, нажимайте левую кнопку мыши и установите позиции табуляторов:

4 см — выравнивание по левому краю,

10 см — выравнивание по левому
краю,                                  

14 см — выравнивание по левому краю.                                  

3.     
Введите заголовки колонок, используя клавишу
<ТаЬ> для перемещения курсора к следующей позиции.

4.     
С помощью команды ФОРМАТ, Табуляция для
абзацев списка задайте форматы табуляторов, нажимая после установки каждого кнопку
<Установить>. А после установки всех кнопку <ОК>:

3,5 см — выравнивание по левому краю, заполнитель
— 4;

10 см — выравнивание по левому краю, заполнитель
— 4;

13 см — выравнивание по левому краю, заполнитель
— 4;

15,5 см — выравнивание по правому
краю, заполнитель — 4.

5.     
Введите текст для каждой строки документа,
используя клавишу <ТаЬ> для перемещения курсора к следующей позиции.

6.     
Перейдите в абзац итоговой строки и снимите с
горизонтальной линейки с помощью мыши табуляторы в следующих позициях: 3,5
см, 10 см, 15,5 см. Для этого надо подвести курсор к табулятору, нажать
левую кнопку мыши и протащить мышь в сторону текста на рабочее поле.

7.     
Выделите абзацы списка и с помощью горизонтальной
линейки и мыши, перенесите табулятор из позиции 3,5
см в позицию 4 см.

8.     
Выделите абзацы списка и с помощью команды
ФОРМАТ, Табуляция измените тип линии заполнения для табуляторов в позициях
4, 10 и 13 см на тип 2 (пунктир).

9.     
Сохраните файл на своей дискете под именем TABUL.

10.  Используя табуляторы, создайте предложенный текст, сохраните его в том
же файле. Распечатайте файл (в файле два документа).

ВЕДОМОСТЬ

№п/п                   Фамилия                     Кол-во
дней                                        Сумма

1……………………. Иванов………………………….. 20………………………………………… 200,00

2……………………. Петров………………………….. 15………………………………………… 150,00

3……………………. Сидоров………………………… 17………………………………………… 170,00

ИТОГО:………………………………………………………………………………………………… 520,00

Опорный конспект к практической работе № 5

 

            Для установки табуляторов при помощи горизонтальной линейки необходимо
выбрать нужный тип табулятора слева на линейке:

	Выравнивание по правому краю

 

	Выравнивание по разделителю

 

            Затем табулятор размещается в нужном месте на линейке путем щелчка
левой кнопки мыши по нужной позиции на линейке.

При наборе текста для перемещения курсора вправо к позиции очередного
табулятора используется клавиша <TAB>, одновременно автоматически вставляются предусмотренные
заполнители.

Для установки табуляторов и заполнителя можно
воспользоваться командой ФОРМАТ, Табуляция:

В появившемся окне необходимо установить нужную позицию табулятора,
выбрать способ выравнивания и вид заполнителя, затем нажать кнопку <Установить>. Повторить операцию для каждого табулятора.

Для удаления ненужного табулятора, надо выбрать его в списке
установленных табуляторов и нажать кнопку <Удалить>. Для удаления всех табуляторов нажать кнопку <Удалить
все>.

После установки всех табуляторов надо нажать кнопку <OK>.

Для изменения установок табуляторов в выделенном фрагменте, можно
воспользоваться горизонтальной линейкой или командой ФОРМАТ, Табуляция.

Практическое 
задание № 6

Текст газетного
стиля

Подготовьте текст газетной статьи согласно представленному макету,
соблюдая следующие требования:

• статья
  размещается на одной печатной странице;
• верхняя треть
  страницы содержит: название статьи, фамилии авторов (ваши фамилии) и
  краткую аннотацию текста в одну колонку;

·        
основной текст статьи представлен в 3 колонки;

• заключительная
  часть статьи оформлена в одну колонку;
• в
  нижней части печатной страницы приведен список литературы, напечатанный в
  2 колонки (смотри макет статьи)

Макет статьи:

 

Технология работы

1.     
Введите следующий примерный текст:

·        
название статьи (заголовок) — «Создание и
использование газетных колонок в среде текстового процессора Word»;

·        
фамилии авторов статьи — ваши фамилии;

·        
краткую аннотацию статьи — текст абзаца Вашей
лекции по любому предмету.

·        
выполните  команду  ВСТАВКА,  Разрыв,  Новый          
раздел,  переключатель На текущей странице;

2. Выполните
команду ФОРМАТ, Колонки и задайте:

Количество
колонок — 3. Разделитель — флажок.

Применить —  До конца документа.

3. Введите текст
статьи — содержание нескольких абзацев любой вашей лекции.

4. Вставьте конец
колонки, выполнив следующие действия:

·        
установите курсор в начало новой колонки;

·        
выполните команду ВСТАВКА, Разрыв, укажите
переключатель- Новую колонку;

5. Установите
указатель мыши перед концом раздела в последней правой колонке и выполните 
команду  ВСТАВКА,  Разрыв,  Новый       раздел,  переключатель На
текущей странице;

6.  Выполните
команду ФОРМАТ, Колонки, указав:

Число
колонок: 1.

Применить:
До конца документа

7. Введите
заключительный текст статьи.

8. Установите
указатель мыши в конце набранного текста выполните  команду  ВСТАВКА, 
Разрыв,  Новый           раздел,  переключатель На текущей
странице;

9. Введите список
литературы (не менее 4 источников) и самостоятельно оформите его в 2 колонки
без разделителя.

10. Сохраните файл
на своей дискете под именем  ARTICLE

11. Предложенный
текст оформить в две колонки с использованием разделителя. Сохраните его в том
же файле. Распечатайте файл.

СКАНЕРЫ

            Сканер
– это устройство ввода в ЭВМ информации непосредственно с бумажного документа.
Можно вводить тексты, схемы, рисунки, графики, фотографии и другую графическую
информацию.

            Сканеры
являются важнейшим звеном электронных систем обработки документов и необходимым
элементом любого «электронного стола. Записывая результаты своей деятельности в
файлы, и вводя информацию с бумажных документов в ПК с помощью сканера с
системой автоматического распознавания образов, можно сделать реальный шаг к
созданию систем бумажного делопроизводства.

 

 

Опорный конспект к практической № 6

Для
текстов газетного типа выполняется набор в несколько колонок, после заполнения
левой колонки (по высоте страницы или до установленного ограничения) курсор
автоматически переходит в следующую колонку.

Текст
колонок форматируется по общим правилам, внутри колонок можно вставлять кадры и
размещать в них графику.

Формат
газетного текста задается с помощью команды ФОРМАТ, Колонки, Здесь задается
число колонок, ширина каждой колонки и наличие символа разделителя между
колонками и указывается сфера действия команды.

Для
того, чтобы начать новую колонку надо установить курсор вконец первой колонки и
выполнить команду: ВСТАВКА, Разрыв и выбрать переключатель Начать
новую колонку.

Для
изменения числа колонок надо выделить изменяемый текст и выполнить команду ФОРМАТ,
Колонки и указать параметры нового формата.

Для
преобразования колончатого текста в обычный надо его выделить и выполнить
команду ФОРМАТ, Колонки и указать число колонок – 1.

Формат
колончатого текста задается перед набором текста или после для выделенного
фрагмента.

Практическое
задание № 7

Работа
с индексами

Отработка
навыков использования верхних и нижних индексов

ОРТОФОСФОРНАЯ КИСЛОТА

Известно
несколько солей, содержащих фосфор. Важнейшая из них – ортофосфорная кислота Н₃РО₄

Ортофосфорную
кислоту получают:

1)     
взаимодействием оксида фосфора (V) с водой при нагревании:

Р₂ О₅+3Н₂О ——à 2Н₃РО₄

2)     
взаимодействием природной соли – ортофосфата
кальция – с серной кислотой при нагревании:

Са₃(РО₄)₂+3Н₂SO₄ ——à
3CaSO₄+2H₃PO₄

КАЛЬЦИЙ

При 
нагревании  кальций  реагирует  с  серой  (сульфид  CaS), c  фосфором  (фосфид  Ca₃P₂),  c  углеродом 
(карбид  CaC₂). Карбид 
кальция  представляет  собой  ацетиленид.      

При  
взаимодействии  с водой  он   разлагается  с  выделением  ацетилена:

CaC₂+2H₂O
= C₂H₂+Ca(OH)₂

Технология
работы

1.      Создайте первый текст (ОРТОФОСФОРНАЯ КИСЛОТА) шрифтом Times New Roman, 14 пт, набирая индексы обычным шрифтом. Выровнять весь текст по
центру.

2.      
Для форматирования индексов выделите нужный символ
и примените команду ФОРМАТ,
Шрифт (установить флажок на нижний индекс).

3.      
По окончании
форматирования всех индексов снять установленный флажок.

4.      
Заголовок к тексту оформить
разреженным интервалом в 2 пт.

5.      
Перед созданием второго
текста (КАЛЬЦИЙ) необходимо вытащить на панель Форматирования кнопку с
нижним индексом, для этого:

·        
команда ВИД, Панель инструментов,
Настройка,

·        

в появившемся окне выбрать Вкладку Команды;

·        

выбрать Категорию Формат;

·        
в группе Команды выбрать кнопку 

·        
перетащить мышью эту кнопку на панель
Форматирования, вставив ее перед кнопкой выравнивание по левому краю;

·        
нажать кнопку Закрыть.

6.      При наборе второго теста, используйте кнопку нижнего индекса на панели Форматирования,
заголовок оформить  как в первом тесте, весь текст выровнять по ширине.

7.      После набора текста уберите с панели форматирования созданную вами
кнопку, для этого:

·        
команда ВИД, Панель инструментов,
Настройка,

·        
в появившемся окне выбрать Вкладку Команды;

·        
перетащить мышью кнопку с нижним индексом из панели
Форматирования на окно Настройка;

·        
нажать кнопку Закрыть.

8.     
Самостоятельно создать РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ,
используя верхние индексы, одним из указанных способов.

9.     
Создать предложенный текст с использованием
табуляторов:

РАСПОРЯДОК РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ

10. 
Сохранить полученный документ на своей дискете в
файле под именем INDEX и распечатать его.

Практическое
задание № 8

Создание таблиц

Требуется подготовить таблицу, содержащую сведения об
успеваемости студентов

Сведения об успеваемости студентов общеэкономического факультета САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ за 1998/1999 учебный год
	Учебная дисциплина	Группа	Средний балл	Всего сдавало	Отлично	Хорошо	Удовл.	Неудовл.	Неявки
	Экономическая информатика
1		133	3,88	32	12	10	6	3	1
2		134	3,52	27	7	9	6	3	2
3		135	3,43	28	9	8	3	5	3
4		136	3,52	29	8	8	8	3	2
	ИТОГО		3,59	116	36	35	23	14	8
	Высшая математика
1		133	3,75	32	8	12	10	1	1
2		134	3,75	32	12	9	6	3	2
3		135	3,58	31	12	8	3	5	3
4		136	3,46	28	7	8	8	3	2
	ИТОГО		3,64	123	39	37	27	12	8
	Средние показатели		3,56	239	75	72	50	26	16

Технология работы

1.  
Создайте
таблицу 10 столбцов * 15 строк — команда ТАБЛИЦА, Добавить, Таблица.  
(Автоподбор ширины столбцов – Постоянная)

2.  
Выполните
объединение ячеек первой строки для этого:

·      выделить смежные ячейки первой
строки;

·      выполнить команду ТАБЛИЦА,
Объединить ячейки.

3.  
Выделите
столбец А для строк 2-15 и установите ширину столбца 0,5
см — команда ТАБЛИЦА, Свойства таблицы, Столбец.  

4.   Выделите столбец В для строк 2-15 и
установите ширину столбца 3 см — команда
ТАБЛИЦА, Свойства таблицы, Столбец.  

5.   Выделите столбец С для строк 2-15 и
установите ширину столбца 1,5 см —команда
ТАБЛИЦА, Свойства таблицы, Столбец.  

6.   Введите текст в ячейки таблицы
согласно заданию, соблюдая форматирование.

Шрифт — Times
New Roman, размер — 8.

Затените итоговые строки и столбцы для подсчета количества
оценок — команда ФОРМАТ, Границы и заливка.

7.   В том же документе создать предложенную таблицу:

Журнал

Посещаемости

№ п/п	Фамилия и инициалы студента	ДАТА
1
2
3
4
5
6

8.   Сохраните файл на своей дискете под именем TABLE и распечатайте его.

 

Опорный конспект к практической № 8

Таблица Word
может содержать максимум 31 столбец и произвольное число строк.

Таблица состоит из столбцов и строк. Столбцы обозначаются
латинскими буквами (A,B,C,D…), а строки числами
(1,2,3,4,…). На пересечении столбцов и строк образуются ячейки. Каждая ячейка
имеет свое имя, состоящее из имени столбца и номера строки (A1, B12,…).

Для добавления строк и столбцов необходимо выделить тот элемент
таблицы, перед которым требуется вставка и в меню ТАБЛИЦА выбрать соответствующую команду.

Для удаления строки или столбца надо выделить их и в меню ТАБЛИЦА выбрать соответствующую команду.

Изменить высоту строк и ширину
столбцов можно на линейке, перетащив мышью границу в нужном направлении.

Практическое 
задание № 9

Отработка
навыков вставки графических объектов и их редактирования

Создать
предложенный рисунок, сохранив его в своей папке под именем RISUNOK

Технология работы

1.     

После загрузки WORD
посмотрите есть ли на экране панель рисования (далее в тексте ПР), если нет, то
вызовите  ее: пункт меню ВИД, Панель инструментов, Рисование.

2.      Вставьте рисунок, выполнив следующие действия:

ВСТАВКА, Рисунок, Из файла…,  выбрать файл coffee, кнопка Вставка.
(Если этого файла нет в
предложенном списке то откройте папку

С:Program
FilesMicrosoft OfficeClipart)

3.      Установив масштаб 25% и вид
экрана Разметка страниц, растяните рисунок на страницу (активизировать
рисунок и потянуть за границу его рамки).

4.      Для редактирования полученного рисунка надо
вызвать контекстное меню рисунка и выбрать команду Изменить рисунок (вы
войдете в режим редактирования рисунка), установите масштаб 25%. Для
редактирования элемента рисунка надо его активизировать (элемент считается
активизированным, если вокруг него рамка с квадратиками).

5.      Увеличьте высоту кружки, потянув за квадратик
ее рамки.

6.      Для изменения размеров ручки необходимо
объединить составляющие ее элементы, для этого необходимо активизировать ручку
и в ПР нажать кнопку Выбор объектов, а затем аккуратно сформировать
мышью область выбора, включив в нее все элементы ручки (начиная с правого
верхнего ее угла, захватывая свободное пространство вокруг нее) Затем нажать
кнопку Действия на ПР и выбрать команду Группировать, теперь
изменяя высоту ручки, мы одновременно изменяем все ее составляющие. Расположите
ручку, перетащив ее мышью, соответственно положению и размерам кружки.

7.      Измените цвет кружки, сделав двойной щелчок по
ней, появится окно Формат автофигуры, Вкладка Цвета и линии, Группа
Заливка, цвет – белый,  Группа Линии,  Цвет —
красный, Шаблон — Сплошная, Толщина — 4пт.

8.      Измените цвет ручки, сделав двойной щелчок по
ней появится окно Формат объекта, Вкладка Цвета и линии, Группа Заливка,
цвет – красный.

9.      Ручка лежит на кружке, для устранения дефекта
поместите ее на задний план (ручка должна быть активизирована), нажав
кнопку Действия на ПР и выбрать команду Порядок, На задний план.

10.  Сгруппируйте элементы каждой струйки пара (для каждой
отдельно) как в пункте 6.

11.  Создайте еще одну струйку пара, для этого
активизируйте одну из них, нажмите кнопку Копировать и Вставить,
перетащите мышью появившуюся струйку в нужное место. Поместите получившиеся струйки
на задний план, как в пункте 9. Сделайте струйки серыми, выбрав разные оттенки.

12.  Оформите кружку красными горошками, для этого выберите
на ПР кнопку Овал и сформируйте на кружке небольшую горошину. Покрасьте
ее в красный цвет. Активизируйте горошину, скопируйте ее в буфер обмена и
вставьте ее столько раз, сколько необходимо для оформления вашей кружки
(10-12). Перетаскивая мышью, расположите горошины аккуратно на кружке.

13.  Измените глубину блюдца, соответственно размерам
кружки и сделайте его красным. На блюдце сделайте надпись «Приятного
чаепития!», для этого нажмите кнопку Надпись на ПР, сформируйте область
надписи на блюдце и установите для нее цвет линии (ПР) — Нет, заливка
(ПР) – Нет (при этом надпись должна быть активизирована). Перед вводом надписи измените
формат шрифта:

·        
курсив,

·        
размер –24 пт.,

·        
выравнивание по центру,

·        
цвет белый,

·        
интервал Разреженный –3
пт.

14.  После внесения всех изменений на панели инструментов Изменение
рисунка

15.  нажать кнопку Восстановить границы рисунка, а
затем кнопку Закрыть рисунок

16.  Сохраните созданный файл и распечатайте получившийся
рисунок.

Практическое 
задание № 10

Отработка
навыков вставки объектов документ и их редактирования

1.     
Создайте красивое объявление или рекламу, оформив
его фигурным текстом (с использованием объектов WordArt и
вставка рисунка). Сохраните его в своей папке под именем  AFISHA.

2.     
Освоив работу с WordArt,
создать предложенный объект, сохранив его в файле под именем OBJEKT

 

Технология работы

1.      Вставьте основной рисунок, выполнив следующие
действия:

ВСТАВКА, Рисунок, Из файла…,  выбрать файл label2, кнопка Вставка.
(Если этого файла нет в
предложенном списке то откройте папку:
С:Program FilesMicrosoft OfficeClipart)

2.      Разместите его на половину страницы,
установите выравнивание по центру.

3.      Для того, чтобы вставить рисунок в рисунок,
нажмите кнопку Надпись на ПР, сформируйте область надписи на круге и
установите для нее цвет линий (ПР) — Нет, цвет заливки (ПР)
– Нет (при этом надпись должна быть активизирована).

4.      Вставьте следующий рисунок в область надписи,
выполнив действия:

ВСТАВКА, Рисунок, Из файла…,  выбрать файл books, кнопка Вставка.
(Если этого файла нет в
предложенном списке то откройте папку:
С:Program FilesMicrosoft OfficeClipart)

5.      Сформируйте область надписи на ленте
(аналогично пункту 3) и в нее вставьте объект WordArt, введите текст «ОТЛИЧНИКУ
УЧЕБЫ» и выполните все необходимые форматы объекта.

6.      Используя надпись, напишите на книге свою
фамилию, имя и номер группы.

7.      Проверьте соответствие вашей работы
представленному выше образцу, при необходимости внесите изменения.

8.      Сохраните созданный файл и распечатайте
получившийся рисунок.

 

 

Опорный конспект к практической № 10

            Для
создания фигурного текста необходимо вставить объект WordArt. Для этого используется команда ВСТАВКА, Рисунок, Объект WordArt  или кнопка    на панели инструментов Рисование.  В
появившемся  диалоговом  окне  выбрать нужный стиль надписи

и нажать ОК.      

В
окне Изменения текста WordArt ввести необходимый текст (не
более 1-2 слов) и нажать ОК. Для вставки нового объекта необходимо перейти в
следующую строку и повторить действия. Вставленные объекты можно перемещать с
помощью мыши.

            Для
редактирования созданного объекта необходимо его активизировать (щелчок левой
кнопки мыши по объекту). Появится панель инструментов WordArt.

С
помощью кнопок этой панели инструментов можно добавить новый объект, изменить
текст, стиль надписи, форму объекта, выравнивание, интервалы и другие свойства
объекта.

Литература

1.   
Информатика: практикум по информационным
технологиям, под редакцией Макаровой Н.В.,  СПб6 ,Питер, 2003. – 288 с:
ил.

2.   
Информатика: учебник, под редакцией
Макаровой Н.В., 2-е издание, Москва, «Финансы и статистика». 2002г.

3.   
Симонович С.В. Информатика, Базовый курс, Учебник
для вузов, Санкт-Петербург, Издательство Питер, 2000г.

4.   
Стив Сагман. Microsoft Officce
2000, Москва, 2002г.

ГБПОУ города Москвы «Спортивно-педагогический колледж»

Департамент спорта и туризма города Москвы

Методическая разработка

по информатике

«Word 2003 (графика)»

Литература

1. Справка Microsoft Office Word.

2. Соседко О.А. Windows-практикум: учебно-методическое пособие – сборник для пользователей ПК./Новокузнецк, 2009.

3. Шафрин Ю., Ефимова О. Практикум по компьютерной технологии./ Москва, ABF, 2007.

Разработала: Макеева Е.С.

Преподаватель информатики и ИКТ, 1 квалификационная категория, ГБПОУ города Москвы «Спортивно-педагогический колледж» Департамент спорта и туризма города Москвы

Пояснительная записка

Цель разработки: научить использовать графические объекты в программе Microsoft Word.

Методическая разработка составлена для проведения уроков информатики в средних и старших классах

Требования к знаниям и умениям перед изучением темы.

До изучения темы учащиеся должны

Знать: понятия файл, папка, программа; различные способы выделения участков текста

Уметь: форматировать документы, запускать программу Word; уметь выбирать нужную строку из раскрывающегося списка; уметь выбирать и менять шрифт и его размер; использовать полужирное и курсивное начертание символа; задавать поля и устанавливать размер и ориентацию бумаги.

Требования к знаниям и умениям после изучения темы.

После изучения темы учащиеся должны:

Уметь: пользоваться инструментами панели «Рисование»; выбирать и вставлять готовый рисунок из коллекции Clipart; редактировать готовый рисунок из коллекции Clipart.

Требования к аппаратному и программному обеспечению:

Операционная система Microsoft Windows 98/Me/2000/XP, процессор Pentium II 500 МГц, монитор не хуже SVGA, CD-ROM не менее двух скоростей, пакет программ Microsoft Office 2003.

Поурочное планирование

№	Тема урока	Тип урока	Кол-во часов
1	Размещение графики в документе	Урок объяснения нового материала (урок-лекция)	1
2	Рисование в документе (лабораторная работа)	Урок закрепления изученного	1
3	Рисование в документе (индивидуальная лабораторная работа)	Урок применения знаний и умений	1
4	Контрольная работа по теме «Word (графика)»	Урок проверки и коррекции знаний и умений	1

1. Урок объяснения нового материала (урок—лекция)

Размещение графики в документе

Работа с графикой в процессоре Word может строиться по четырем направлениям.

1. Вставка объекта, созданного в другом графическом редакторе (например, Microsoft Drawing, Paintbrush и т.д.).

2. Рисование в самом документе (воспользовавшись инструментами панели «Рисование»).

3. Использование готовых рисунков из коллекции Clipart для оформления текстов.

4. Редактирование готового рисунка из коллекции Clipart.

1. Вставка графических объектов

Точечные рисунки (также называемые растровыми) образуются набором точек, наподобие того, как образуют рисунок закрашенные квадратики на листе миллиметровки. (BMP, PNG, JPG, GIF).

Многие импортированные рисунки, такие как точечные рисунки и рисунки в форматах GIF и JPEG, нельзя разгруппировать и преобразовать в графические объекты.

Для изменения импортированных рисунков используйте графический редактор, например Microsoft Photo Editor.

2. Рисование в документе

2.1. Рисование кривой

1) На панели инструментов Рисование нажмите кнопку Автофигуры, выберите команду Линии, а затем щелкните значок Кривая

2) Щелкните в том месте, где кривая должна начинаться, после чего перемещайте указатель, щелкая в тех точках, в которых должны быть перегибы.

3) Чтобы завершить рисование кривой, дважды щелкните в любое время. (Чтобы замкнуть кривую и создать фигуру, щелкните рядом с ее начальной точкой.)

2.2. Рисование полилинии

1) На панели инструментов Рисование нажмите кнопку Автофигуры и выберите команду Линии.

2) Выполните одно из следующих действий.

1. Щелкните значок Полилиния, чтобы нарисовать объект, состоящий из криволинейных и прямолинейных отрезков.

• чтобы завершить рисование, оставив линию незамкнутой, дважды щелкните в любое время;

• чтобы замкнуть фигуру, щелкните рядом с начальной точкой.

2. Щелкните значок Рисованная кривая, чтобы с помощью перетаскивания нарисовать кривую или фигуру со сглаженными неровностями.

2.3. Рисование блок-схемы

1)Нажмите кнопку Автофигуры на панели инструментов Рисование, выберите команду Блок-схема, а затем щелкните нужную фигуру.

2) Щелкните в том месте, где требуется нарисовать фигуру блок-схемы.

3) Если требуется добавить фигуры в блок-схему, повторите шаги 1 и 2, а затем расположите фигуры нужным образом.

4) Добавьте соединительные линии между фигурами.

2.4. Рисование линии

1) На панели инструментов Рисование нажмите кнопку Автофигуры, выберите команду Линии, а затем щелкните нужный тип линий.

2) Нарисуйте линию с помощью перетаскивания.

3) Выполните одно или оба следующих действия:

• чтобы нарисовать линию под углом, кратным 15 градусам, при перетаскивании удерживайте нажатой клавишу SHIFT;

• чтобы линия продолжалась в обе стороны, при перетаскивании удерживайте нажатой клавишу CTRL.

2.5. Добавление фигуры

1) На панели инструментов Рисование нажмите кнопку Автофигуры, выберите категорию, а затем щелкните нужную фигуру.

2) Щелкните место в презентации, в которое нужно вставить автофигуру. (Для добавления нескольких фигур дважды щелкните автофигуру, которую нужно вставить несколько раз, и последовательно щелкните мышью те места презентации, где требуется вставить эту автофигуру.)

Линии, кривые, фигуры можно редактировать (изменять тип линии, изменять цвет, заливку и др.) с помощью панели Рисование, для этого необходимо сначала выделить нужный объект.

3. Библиотека картинок Clipart

Microsoft Office XP предлагает обширную библиотеку рисунков, в которой можно найти подходящую картинку для оформления практически любого документа. Чтобы добавить рисунок библиотеки Clipart в документ Word, необходимо выполнить следующие шаги.

1) Выберите команду Вставка Рисунок Картинки.

2) Введите ключевое слово для поиска картинки в поле Искать и щелкните на кнопке Найти. (В поле Результаты появятся имеющиеся в коллекции картинки с изображениями того, что является ключевым словом).

3) Наведите указатель мыши на понравившуюся картинку. Щелкните на стрелке, появившейся справа от картинки и в раскрывшемся меню выберите пункт Вставить.

4) Чтобы добавить в документ еще один рисунок, переместите текстовый курсор в ту точку, куда нужно вставить рисунок, и с помощью области задач переключитесь в окно Вставка картинки.

5) Щелкните на кнопке Изменить окна Вставка картинки, чтобы вернуться к разделу Поиск клипа, и повторите описанные выше действия.

4. Редактирование готового рисункаиз коллекции Clipart

Готовый рисунок из коллекции Clipart можно редактировать. Можно изменять контрастность или яркость рисунка, изменять размеры и пропорции, изменять цвет и заливку, выполнять надписи на рисунке. Предварительно необходимо выделить рисунок. В контекстном меню выбрать строку Формат рисунка.

В появившемся окне, выбирая различные вкладки, изменяйте свойства рисунка.

 

2. Урок закрепления изученного. Рисование в документе

Фронтальная лабораторная работа

I. Параллелепипед

1.Создайте документ Microsoft Word и сохраните его в своей папке под именем «Параллелепипед».

2. С помощью панели инструментов Рисование нарисуйте прямоугольник и обозначьте его вершины A, B, B1, A1.

3.Проведите одну из наклонных линий, например, A1D1. 

4.Скопируйте A1D1 и вставьте три раза BC, B1C1 и AD.

5.Проведите линии СС1, DD1, DC и D1C1.

6.Выделяя соответствующие отрезки (невидимые линии), выберите стиль линии – пунктирный. 

7.Измените цвет линии по желанию. 

8.Представьте получившуюся фигуру в виде единого графического объекта. Для этого, включив кнопку , растяните пунктирную рамку вокруг всего рисунка (выделите рисунок) и нажмите кнопку Сгруппировать . Теперь можно перемещать чертеж полностью по листу и изменять его пропорции.

9. Сохраните документ.

II. Геометрические фигуры

1. Создайте документ Microsoft Word и сохраните его в своей папке под именем «Геометрические фигуры».

2. В созданном документе выполните таблицу.

Геометрические фигуры
Прямая	Треугольник	Окружность	Прямоугольник	Трапеция	Ромб

3. Каждую фигуру сделать разным цветом.

4. Сохраните документ.

III. Объемные фигуры

1. Заполните таблицу текстом и автофигурами с объемами:

Объемные фигуры
Куб	Конус	Втулка	Пирамида	Цилиндр

2. Разные фигуры должны иметь различный цвет.

3. Сохраните таблицу в свою папку под именем «Объемные фигуры».

IV. Заяц

1. Из коллекции картинок Clipart вставьте в документ изображение зайца.

2. Скопируйте рисунок рядом.

3. Создайте цветную рамку для скопированного изображения.

4. Измените масштаб скопированного рисунка.

5. Выберите заливку для скопированного рисунка в два любых цвета.

6. Измените цвет зайца и положение яйца.

7. Сохраните рисунки в своей папке под именем «Заяц».

Автофигуры

Создайте с помощью автофигур, сгруппируйте и сохраните в своей папке следующую цветную модель:

3. Урок применения знаний и умений

Рисование в документе

Индивидуальная лабораторная работа

1 вариант	2 вариант
1. Построить таблицу, отображающую семь разноцветных 16-ти лучевых звезд, с подписанными цветами.	1. Построить таблицу, отображающую семь разноцветных 24-ти лучевых звезд, с подписанными цветами.
2. Используя автофигуры начертить следующие блок-схемы.
3. Написать в документе стихи, украсить текст разными цветами и шрифтами, добавить подходящие по смыслу рисунки (2-3) из коллекции картинок Microsoft Word. Отредактировать рисунки (сделать цветную рамку, изменить цвет, заливку, размер, отразить слева направо).
Есть в русской природе усталая нежность, Безмолвная боль затаенной печали, Безвыходность горя, безгласность, безбрежность, Холодная высь, уходящие дали.	Приди на рассвете на склон косогора, — Над зябкой рекою дымится прохлада, Чернеет громада застывшего бора, И сердцу так больно, и сердце не радо.
4. Сохраните документ в своей папке под именем «Рисование».

4. Сохраните документ в своей папке под именем «Рисование»

4. Урок проверки и коррекции знаний и умений

Контрольная работа по теме Word (графика)

1. Где хранится библиотека картинок Microsoft Office?

2. В каких случаях используются объекты WordArt?

3. Какие рисунки называются точечными?

4. В верхней части экрана нарисовать следующие фигуры: квадрат, прямоугольник, треугольник, многоугольник, эллипс, окружность, полуокружность, трапеция. Скопировать верхнюю часть экрана в нижнюю. Нижние копии фигур закрасить разным цветом.

5. На черном фоне нарисовать звезды, млечный путь и серп луны (месяц). На рисунке сделать надпись «Ночной пейзаж».

6. Украсить стихотворения подходящими по смыслу рисунками. Выполнить преобразования над текстом и рисунками.

Неподвижный камыш. Не трепещет осока.

Глубокая тишь. Безгласность покоя.

Луга убегают далёко – далёко.

Во всем утомленье, глухое, немое.

Войди на закате, как в свежие волны,

В прохладную глушь деревенского сада, —

Деревья так грустно – странно безмолвны,

И сердцу так грустно, и сердце не радо.

Как будто душа о желанном просила,

И сделали ей незаслуженно больно.

И сердце простило, но сердце застыло,

И плачет, и плачет, и плачет невольно.

7. Создать приглашение на основе готового рисунка из коллекции Clipart.

8. Сохранить работу в своей папке под именем «Контрольная работа».

Критерии оценки

На «3»: задания выполнены не до конца, фигуры и рисунки не выполнены разными цветами, преобразования однотипные, рисунки не подходят по смыслу к тексту, над вставленными рисунками выполнено менее трех преобразований, приглашение выполнено не на основе готового рисунка, нет надписей на рисунках (в № 4), нет ответов на вопросы.

На «4»: задания выполнены, рисунки и фигуры разного цвета, не более пяти преобразований над готовыми рисунками, фигуры не сгруппированы (в №1 и 2), преобразования однотипные.

На «5»: задания выполнены полностью, фигуры сгруппированы, над готовыми рисунками выполнено более пяти преобразований, приглашение выполнено осмысленно, ответы на вопросы правильны.

---

Подборка по базе: Самостоятельные работы по теме «Простейшие тригонометрические ур, Практические задания по теме 3_2020.doc, Практические задания по теме 7.doc, Практическая работа по теме «Особенности конструирования совреме, эко-гид. Разработка экскурсионного маршрута.Достопримечательност, Проверочная работа по теме.doc, задание часть 1 и 2 по теме 4.14.docx, Задания к теме 2.docx, Практическая работа по теме № 5 «Ценностно-смысловая позиция учи, Практическая работа по теме «Особенности конструирования совреме

---

Министерство образования и науки

Республики Казахстан

По предмету: Информационные технологии в профессиональной деятельности

Методическая разработка

по теме:

Текстовый редактор MicrosoftWord 2007

Разработал

Преподаватель информатики

Хоменко Ю.В.________________________

(Ф. И. О.)

г. Актау

2021

Аннотация

Методическая разработка «Текстовый редактор Microsoft Word 2007» представляет собой сочетание основ теории для изучения возможностей программы Word, а также перечень лабораторных (практических) работ. С помощью программы Microsoft Word можно создавать базы данных, разрабатывать схему данных и создавать структуру реляционной базы данных и т.д.

Методическую разработку можно использовать студентам 1–го и 3-го курса, а также для учащихся 9-х, 10-х и 11-х классов для самостоятельного изучения возможностей приложения Microsoft Word, а также она может быть рекомендована преподавателям для проведения уроков по информатике, которые могут дополнить ее собственными примерами и упражнениями.

Содержание

Введение 5

Глава 1. Начало работы с Word 2007 7

1. Запуск Microsoft Word2007 7
   1. Знакомство с элементами панели инструментов Стандартная 7
2. Знакомство с элементами панели инструментов Форматирование 10
3. Выход из редактора Microsoft Word 2007 10
4. Создание документа 11
5. Сохранение документа 11
6. Режим просмотра документа 13
7. Схема документа 15

Глава 2. Работа с текстом 17

2.1. Текстовый курсор и указатель мыши 17

2.2. Ввод текста 17

2.2.1. Некоторые правила ввода текста 17

2.2.2. Перемещение по тексту 19

2.3. Операции с фрагментами текста 20

2.3.1. Выделение фрагментов текста 21

2.3.2. Удаление и замена выделенных фрагментов текста 22

2.3.3. Буфер обмена 22

2.3.4. Перемещение и копирование фрагментов текста 23

2.4. Отмена выполненных действий 25

Глава 3. Оформление документа Word 2007 27

3.1. Форматирование страницы 27

3.2. Выбор шрифта 27

3.3. Форматирование текста 29

3.4. Форматирование абзацев 29

3.5. Формат по образцу 30

3.6. Табуляция 30

3.7. Отступы и выступы 34

3.8. Создание списков 38

3.9. Форматирование текста в виде колонок 41

Список литературы 43

Лабораторная работа № 1 по теме: «Создание и редактирование документов». 44Лабораторная работа № 2 по теме: «Форматирование документа» 52

Введение

Текстовый редактор Word предоставляет сегодня одно из наиболее мощных средств для работы с текстовыми документами. А саму программу Word можно смело назвать центральным ядром пакета офисных приложений Microsoft Office.

Характерной особенностью всех текстовых процессоров, отличающей их от текстовых редакторов, является возможность не только ввода, редактирования и печати текстов, но и их форматирование. Мощные средства форматирования документов в Word ориентированы, прежде всего, на офисное применение, то есть на создание представленных документов, начиная от простейших служебных записок, рекламных листовок, прайс-листов фирм и заканчивая крупными отчётами и даже книгами.

Традиционные средства форматирования процессора Word включают в себя: шрифтовое оформление документов, управление выравниванием текста, изменение режимов обтекания встроенных объектов. В вопросах форматирования особого внимания заслуживают уникальные по удобству применения возможности Word по работе с таблицами.

Развиваясь от версии к версии, текстовый процессор постепенно приобрёл новые возможности по автоматизации работы с документами: использование стилей оформления абзацев и применение шаблонов документов, проверку грамматики и орфографии, создание комплексных документов и документов слияния на основе табличных данных.

Наличие развитых средств управления вставкой в текстовый документ объектов, подготовленных в других приложениях (чертежей, рисунков, диаграмм, таблиц и других), выводит Word за рамки обычного текстового процессора. Несмотря на то, что эта программа ни в коей мере не является системой электронной вёрстки полиграфических изданий, известны успешные примеры, когда крупные издательства используют её именно в этом количестве.

В последние годы наметилось ещё одно направление расширения возможностей Word. В свете общей ориентации прикладных программных продуктов на взаимодействие с Интернетом Word поддерживает концепцию гипертекстовых ссылок и позволяет создать не только печатные, но и электронные документы, включать в документ графические изображения, диаграммы, звуковое сопровождение, фрагменты видеофильмов. Документ Word можно сохранять в формате HTML, который позволит немедленно использовать его в качестве веб-страницы.

Учитывая всё, можно сказать, что Word сегодня является, пожалуй, самой важной программой в деятельности, умелое использование позволит успешно конкурировать на рынке труда.

В этом учебном пособии рассматривается работа с текстовым процессором Word 2007.

Области применения:подготовка письменных документов, издательская деятельность.

Цели изучения темы:

• Характеристики аппаратных средств.
• Среда текстового редактора (ТР).
• Режимы работы.
• Команды работы с текстовым редактором.
• Данные, обрабатываемые текстовым редактором.

Учащиеся должны знать:

• Способы представления символьной информации в памяти ЭВМ (таблицы кодировки, текстовые файлы);
• Назначение текстовых редакторов (текстовых процессоров);
• Основные режимы работы текстовых редакторов (ввод, редактирование, печать, орфографический контроль, поиск и замена, работа с файлами).

Учащиеся должны уметь:

• Набирать и редактировать текст в одном из текстовых редакторов;
• Выполнять основные операции над текстом, допускаемые этим редактором;
• Сохранять текст на диске, загружать его с диска, выводить на печать.

Глава 1. Начало работы с Word 2007.

1. Запуск Программы

Существует несколько способов запуска текстового процессора Word:

• Пуск → Всепрограммы → Microsoft Office → Microsoft Office Word 2007 (рис. 1)

Рисунок 1

• Сделать однократный щелчок левой кнопкой мыши по рабочему столу на компьютере и выбрать Документ Microsoft Word (рис. 2)

Рисунок 2

1. Знакомство с элементами панели инструментов Стандартная

Панель инструментов Стандартная. Рассмотрим подробно кнопки инструментов Стандартная (таблица 1).

Таблица 1

Кнопка	«Горячая» клавиша	Назначение
	[CTRL] + [N]	Создание нового чистого документа
	[CTRL] + [O]	Открытие существующего документа Word
	[CHIFT] + [F12]	Сохранение текущего документа
		Вызов окна для отправки электронного сообщения
	[CTRL] + [P]	Печать текущего документа
		Предварительный просмотр документа
	[F7]	Включение режима проверки орфографии
	[ALT] + [щелчок]	Справочные материалы
	[SHFT] + [DEL]	Вырезание, то есть удаление из документа выделенного фрагмента и перенос его в буфер обмена
	[CTRL] + [INS]	Копирование, то есть скопировать выделенный фрагмент документа и поместить копию в буфер обмена
	[SHIFT] + [INS]	Вставка содержимого буфера обмена в точку ввода
		Копировать формата (копирует стиль выделенного фрагмента)
	[CTRL] + [Z] [ALT] + [BACKSPACE]	Многоуровневая отмена действий (отменить (вернуть) последнее действие)
	[CTRL] + [K]	Вставка гиперссылки. Кнопка добавления гиперссылки может пригодиться, если вы надумаете править в Word документы для веб, а панель инструментов веб-узел вызывает панель навигации в Интернете, что превращает Word в подобие Internet Explorer
		Вызов панели инструментов Таблицы и границы
		Вставка текстовой таблицы Word
		Добавление таблицы Excel: вставляет в документ Word при помощи OLE-технологии таблицу Excel как внедрённый объект
		Разбиение текста на колонки
		Включение режима «Схема документа».
	[CTRL] + [SHIFT] + [8 (*)]	Непечатаемые знаки. Отображает для удобства форматирования символы абзаца [ENTER]проблемы, табуляторы и другие знаки
		Устанавливает масштаб отображения (на печать не влияет). Кроме предопределённых значений вы можете указать собственное, щёлкнув мышью в окне Масштаб и введя, например, «91»
	[F1]	Справка Microsoft Word
		Включение режима чтения
		Параметры панелей инструментов

1. Знакомство с элементами панели инструментов Форматирование

Назначение кнопок панели инструментов Форматирование, используя информацию из таблицы 2.

Таблица 2

Кнопка	«Горячая» клавиша	Назначение
	[CTRL] + [SHIFT] + [F]	Шрифт
	[CTRL] + [SHIFT] + [P]	Размер шрифта
	[CTRL] + [B]	Полужирный шрифт
	[CTRL] + [I]	Курсив
	[CTRL] + [U]	Подчёркивание
	[CTRL] + [L]	Выровнять абзац по левому краю
	[CTRL] + [E]	Выровнять абзац по центру
	[CTRL] + [R]	Выровнять абзац по правому краю
	[CTRL] + [J]	Выровнять абзац по ширине
		Нумерованный список по умолчанию
		Маркированный список по умолчанию
		Уменьшить отступ
		Увеличить отступ
		Внешние границы
		Выделение цветом
		Цвет шрифта
	[CTRL] + [)]	Увеличить размер шрифта
	[CTRL] + [(]	Уменьшить размер шрифта
	[CTRL] + [SHIFT] + [=]	Надстрочные индексы (степень)
	[CTRL] + [=]	Подстрочные индексы
		Параметры панелей инструментов

1. Выход из редактора Microsoft Word 2007

Чтобы выйти из редактора выполните следующие действия:

• закрыть окно с помощью кнопки Закрыть окно Word или

нажать комбинацию клавиш [ALT] + [F4];

• нажать кнопку «Office» → Закрыть;

1. Создание документа

Для создания документа нужно выполнить следующие действия:

• нажать кнопку «Office» → Создать документ MicrosoftOffice → Новый документ (рис. 3)

Рисунок 3

1. Сохранение документа

Сохранить документ можно несколькими способами:

1. Нажать кнопку «Office»→Сохранить. Произойдёт сохранение активного документа под текущим именем в текущей папке и в текущем формате файла (рис. 4).

Рисунок 4

1. Нажать кнопку «Office» → Сохранить как … Произойдёт сохранение активного документа под именем, в папке и формате, определёнными пользователями (рис. 5). При этом документу можно присвоить пароль или сохранить документ так, чтобы другие пользователи не могли изменить его содержимое. При этом способе сохранения в заданной пользователем папке создаётся копия документа.

Рисунок 5

1. При выходе из редактора для всех документов, которые были изменены и не были сохранены, будет предложено сохранение.

Программа Word имеет три режима сохранения: обычное сохранение, обычное сохранение с созданием резервной копии и быстрое сохранение. При обычном сохранении файл каждый раз записывается заново в соответствии со сделанными изменениями. При сохранении с созданием резервной копии исходный файл не удаляется, а переименовывается, получая имя, начинающееся со слова «копия». По умолчанию установлен режим быстрого сохранения, в котором все сделанные в документе изменения дописываются в конец файла, а по мере внесения правок размер файла неуклонно растёт и даже полное удаление содержимого не делает файл меньше, так как удалённые фрагменты (в том числе картинки) в действительности продолжают находиться внутри файла.

Для отключения режима быстрого сохранения нужно выполнить команду Сервис→Параметры→Сохранение и отключить флажок разрешить быстрое сохранение. После этого размер файла будет всегда соответствовать действительности.

1. Режим просмотра документа

В программе Word есть несколько режимов просмотра документов. Каждый из них имеет свои преимущества при редактировании, форматировании и других действиях. Можно пользоваться одним режимом для ввода текста, а в процессе форматирования выбрать другой более подходящий.Обычный режим. Обычный режим удобен для ввода, редактирования и форматирования текста. Он позволяет увидеть все виды форматирования символов (шрифт, начертание, размер) и абзацев, но не показывает разметку страницы, некоторые элементы оформления, страницу, например колонтитулы, что ускоряет прокрутку документа в окне. В обычном режиме не видны колонки и рисунки, выполненные с использованием панели инструментов Рисование, разрывы страниц и разделов обозначаются линиями.

Для перехода в этот режим нажмите кнопку Обычный режим слева от горизонтальной полосы прокрутки или выбрать команду Вид → Обычный.

В обычный режим просмотра можно войти также с помощью комбинации клавиш [CTRL]+[ALT]+[N].

Веб-документ. После выбора команды Веб-документ в меню Вид или нажатия кнопки Веб-документ в левой части горизонтальной полосы прокрутки можно увидеть, как выглядит веб-страница в Интернете. В этом режиме текст переносится по границам окна, виден, фон, графика; автофигуры отображаются так же как в окне обозревателя.Режим разметки. Этот режим позволяет увидеть страницу с рисунками, многоколонным текстом, сносками, колонтитулами и полями в том виде в каком она будет напечатана. Он позволяет регулировать размеры полей, редактировать колонтитулы, работать с графикой, удобен для компоновки страницы и размещения объектов. В этом режиме отображаются непечатаемые символы. Учитывая все преимущества, его можно смело назвать самым удобным рабочим режимом.

Для перехода в режим разметки нажмите кнопку Разметка страницы слева от горизонтальной полосы прокрутки или выбрать команду Вид→Разметка страницы.

Нажатием комбинации клавиш [CTRL]+[ALT]+[P] также можно включить режим разметки страницы (рис. 6).

Рисунок 6 В режиме разметки страницы документ выглядит так же как и в напечатанном виде.Режим структуры. При работе с большими документами в ряде случаев желательно скрыть текст и рассматривать только заголовки различных уровней. Эту возможность предоставляет режим структуры. Для перехода в этот режим нажать кнопку Режим структуры слева от горизонтальной полосы прокрутки или выбрать команду Вид→Структура.

Режим структуры позволяет видеть структуру документа, а также перемещать, копировать текст посредством перетаскивания заголовков. В режиме структуры можно свернуть документ, оставив только основные заголовки, или развернуть его, отобразив все заголовки и основной текст. В данном режиме, чем ниже уровень заголовка, тем больше его отступ от левой границы окна. В этом режиме не отображается форматирование абзацев.

Стоит отметить, что к данному режиму просмотра документа прибегают в основном опытные пользователи при работе с многострочными документами.

Режим чтения. Режим чтения – новый режим, появившийся в Word 2007, который упрощает просмотр документов на экране за счёт увеличения текста укорачивания строк и страницы в соответствии с размером экрана.

Режим чтения позволяет с лёгкостью читать информацию с экрана. В этом режиме сам документ остаётся неизменным, а внешний вид страницы и параметры отображения шрифтов изменяются, чтобы облегчить чтение текста.

Режим чтения создан специально для чтения документов. С его помощью можно читать на экране даже те документы, которые раньше требовали распечатки. Он также великолепно подходит для планшетных ПК с их ограниченным размером экрана.

В режиме чтения:

• убираются ненужные панели инструментов;
• отображается схема документа или область эскиза, что позволяет быстро перемещаться между разделами документа;
• происходит автоматическое разбиение документа по страницам и их удобное расположение на экране, что облегчает просмотр документа;
• можно выделять части документа для добавления в них примечаний или редактирования.

Для перехода в этот режим нажать кнопку Режим чтения. Для работы с документом в режиме чтения можно также нажать одноимённую кнопку

в меню Вид →команду Режим чтения.

1. Схема документа

Схема документа позволяет увидеть полный список заголовков документа в левой части окна приложения и быстро отобразить содержание требуемого раздела в правой части окна.

Этим режимом удобно пользоваться, если вы хотите посмотреть, насколько темы заголовков отвечают их содержанию, быстро проверить, все ли нужные темы рассмотрены. Для перехода в этот режим выбрать в меню Вид→команду Схема документа .