94 Послушайте текст. Отметьте права человека, о которых вы услышите. Затем скажите, какие из них не были упомянуты в тексте.
говорить свободно
получить образование
выбрать работу, какую вы хотите
выбрать климат, в котором вы хотите жить
быть равным с другими людьми
получить водительские права в возрасте 14 лет
знать, каковы ваши права
быть защищенным от религиозной дискриминации
быть защищенным от строгих учителей
Текст аудирования:
В 1948 году Организация Объединенных Наций написала Всеобщую декларацию прав человека. Она включала 29 различных прав человека. Согласно декларации, каждый человек имеет право свободно высказываться, вступать в брак с тем, с кем он/она хочет, выбрать работу, которая ему/ей нравится и получить образование. Перечень прав человека включает в себя защиту от жестокого наказания и защиты от расовой, национальной, половой и религиозной дискриминации. Эти права имеют важное значение для людей во всем мире. Но в некоторых странах люди живут без этих прав. Люди до сих пор занимаются расизмом и дискриминацией по отношению к другим.
ГДЗ #
Mentioned:(Упомянутые:)
To speak freely, to get educated, to choose the work you like, to be equal with other people, to be protected against religious discrimination (Свобода слова, получить образование, выбирать работу, которая тебе нравится, иметь равные права с другими людьми, быть защищенным от религиозной несправедливости).
Not mentioned: (Неупомянутые:)
To choose the climate you want to live in. to get a driving license at the age of 14, to know what your rights are, to be protected against strict teachers(Выбирать климат, в котором хочешь жить, получить водительское удостоверение в возрасте 14 лет, знать о своих правах, быть защищенным от строгих преподавателей).
94 Listen, repeat and translate into Russian. Mind the word stress.
На этой странице вы сможете найти и списать готовое домешнее задание (ГДЗ) для школьников по предмету Английский язык, которые посещают 9 класс из книги или рабочей тетради под названием/издательством «Решебник ГДЗ Enjoy English», которая была написана автором/авторами: Биболетова. ГДЗ представлено для списывания совершенно бесплатно и в открытом доступе.
Биболетова 9 класс, Unit 3, Section 3, p. 131 — 134, ex. 93, 94, 95, 96, 97, 100, 101, 104, 105, 106.
Universal Declaration of Human Rights — Всемирная декларация прав человека
Ex. 93 Look at the picture and answer the questions. — Посмотрите на картинку и ответить на вопросы.
1. This is the emblem of the United Nations. When we see the emblem on a book, it means that the document was prepared by this organisation. — Это эмблема Организации Объединенных Наций. Когда мы видим эмблему на книге, это означает, что документ был подготовлен этой организацией.
2. The organisation was formed in 1945 soon after the end of the war. — Организация была создана в 1945 году, вскоре после окончания войны.
3. The UN. — ООН.
4. To promote world peace. — Для содействия миру.
5. Всемирная декларация прав человека.
6. Yes, I have./No, I have not.
7. It’s important for me to know the document because: I want to know what my rights are; it is one of the most important documents; it is an historic document; the problem of human rights is an important issue in the country I live in. — Для меня важно знать документ, потому что: Я хочу знать мои права; он является одним из наиболее важных документов; это исторический документ; проблема прав человека является важным вопросом в стране, где я живу.
Ex. 94 Listen, repeat and translate into Russian. – Послушайте, повторите и переведите на русский.
Private — частный, privacy — частная жизнь,
suffer — страдать, suffering — страдающий,
racial — расовый, racism — расизм,
tolerant — терпимый, tolerance — терпимость,
cruel — жестокий, cruelty — жестокость,
equal — равный, equality — равенство,
ethnic — этнический, ethnicity — этническая принадлежность,
protect — защищать, protection — защита,
declare — провозглашать, declaration — декларация,
discriminate — угнетать, discrimination — дискриминация,
prohibit — запрещать, prohibition — запрещение.
Ex. 95 Listen to the text. Tick the human rights you hear about. – Послушайте текст. Отметьте права человека которые вы услышали.
Mentioned: Упоминается:
to speak freely — говорить свободно,
to get educated — получить образование,
to choose the work you like — выбрать работу, которая вам нравится,
to be equal with other people — быть равным с другими людьми,
to be protected against religious discrimination — должны быть защищены от религиозной дискриминации
Not mentioned: Не упоминается:
to choose the climate you want to live in — выбрать климат в котором вы хотите жить,
to get a driving license at the age of 14 — получить водительские права в возрасте 14,
to know what your rights are — знать ваши права,
to be protected against strict teachers — должны быть защищены от строгих учителей.
Ex. 96 Read the text. The following words are missing: protection, discriminate, discrimination, human. Fill in each space with one of these words. Listen to the text and check your choices. — Прочитайте текст. Следующие слова отсутствуют: защита, дискриминировать, дискриминация, человек. Заполните каждый пропуск одним из этих слов. Послушайте текст и проверьте свой выбор.
In 1948 the United Nations wrote the Universal Declaration of Human Rights. It listed 29 different (1) human rights.
According to the declaration, every person has the right to speak freely, to marry whomever he / she wants, to choose the work he / she likes and to get an education.
The list of human rights includes protection against cruel punishment and (2) protection against racial, ethnic, sexual, and religious (3) discrimination. These rights are important for people throughout the world. But in some countries, people live without these rights. People still practise racism and (4) discriminate against others.
В 1948 году Организация Объединенных Наций написала Всемирную декларацию прав человека. В ней перечислены 29 различных прав человека. Согласно декларации, каждый человек имеет право говорить свободно, вступить в брак с кем он / она хочет, выбрать работу, которая ему / ей нравится, и получить образование. Список прав человека включает в себя защиту от жестокого наказания и защиту от расовой, этнической, половой и религиозной дискриминации. Эти права имеют важное значение для людей во всем мире. Но в некоторых странах, люди живут без этих прав. Люди до сих пор практикуют расизм и дискриминируют других.
Ex. 97 Read these statements. Decide if you agree, disagree or are not sure. Прочитайте эти предложения. Решите, либо вы согласны, не согласны или не уверены.
1. Everyone should have the right to carry a gun. — Каждый человек должен иметь право носить оружие.
2. Everyone should have the right to decide whom to marry. — Каждый человек должен иметь право решать на ком жениться.
3. Women should take an active part in the government. — Женщины должны принимать активное участие в правительстве.
4. Violence on television should be prohibited because it encourages people to act violently. — Насилие на телевидении должно быть запрещено, потому что это побуждает людей действовать жестоко.
5. If a person wants to bully others, he should be allowed to do so. — Если человек хочет запугивать других, он должен иметь возможность сделать это
6. Every person should have the right to own a house, land, or a business. — Каждый человек должен иметь право владеть домом, земельным участком или бизнесом.
Ex. 100
• Have you ever read the Declaration of Human Rights? — Вы никогда не читали Декларацию прав человека?
• Did any of your relatives suffer in World War II? — Кто-нибудь из ваших родственников пострадал во Второй мировой войне?
• Do you know the number of people killed in World War II? — Знаете ли вы, число людей, погибших во Второй мировой войне?
• Do you know what World War II is called in Russia? (The Great Patriotic War.) — Знаете ли вы, как называется Вторая мировая война в России? (Великая Отечественная война).
• Do you know the dates of the beginning and the end of the Great Patriotic War? (June 22, 1941- May 9, 1945.) — Знаете ли вы, даты начала и окончания Великой Отечественной войны? (22 июня 1941 — 9 мая 1945 года).
• Is Russia is a member of the UN? (Yes, it is.) — Является ли Россия является членом ООН? (Да, это так.)
Ex. 101 Listen to the interview. – Послушайте интервью.
a) What can be done to prevent wars? — Что можно сделать для предотвращения войн?
b) a politician; a housewife; a student — политик; домохозяйка; студент
People in this country have suffered greatly from the wars throughout our history. For us, «peace» and «world’» are inseparable. In the Russian language, these words even sound the same. People in Russia want peace in the world. We say «no» to war. What can we do to prevent wars?
Люди в этой стране сильно пострадали от войн на протяжении всей нашей истории. Для нас, «мир» и «Мир» неразделимы. В русском языке эти слова даже звучат одинаково. Люди в России хотят мира во всем мире. Мы говорим «нет» войне. Что мы можем сделать для предотвращения войн?
Ex. 104 Match the synonyms from the two boxes. Consult the dictionary if you don’t know some of the words. – Сопоставьте синонимы из двух рамок. Обратитесь к словарю если вы не знаете некоторые слова.
to respect — to be tolerant (уважать — быть терпимыми)
to build — to create (строить – создавать)
to declare — to announce (заявить – объявить)
to not let happen — to prevent (не позволить случиться – предотвратить)
to suffer — to be unhappy (страдать — быть несчастным)
to discriminate — to bully (дискриминировать – запугивать)
to disagree — to have different values (не согласиться — иметь разные ценности)
to support — to help (поддерживать – помогать)
to prohibit — to not allow (запретить – не разрешить)
freedom — liberty (свобода – свобода)
foreigner — stranger (иностранец – незнакомец)
violence — cruelty (насилие – жестокость)
Now, I say to you today my friends, even though we face the difficulties of today and tomorrow, I still have a dream. It is a dream deeply rooted in the American dream. I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: «We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal.”
Martin Luther King Jr. (1929-1968), Speech at Civil Rights March on Washington, August 28,1963
Сейчас, я говорю вам сегодня, друзья мои, хотя мы сталкиваемся с трудностями сегодняшнего и завтрашнего дня, у меня до сих пор есть мечта. Эта мечта глубоко укоренилась в Американской мечте. У меня есть мечта, что в один прекрасный день наша нация воспрянет и доживет до истинного смысла своего девиза: «Мы считаем эти истины самоочевидны, что все люди созданы равными». Мартин Лютер Кинг-младший (1929-1968), Выступление во время марша гражданских прав в Вашингтон, август 28,1963
Ex. 105 Read the text. Say what is the most important thing to prevent war? — Прочитайте текст. Скажите, что самое главное, чтобы предотвратить войну?
People should really respect the rights of other people. In other words, they should be tolerant of other cultures, religions, ideas and values that differ from their own. — Люди должны реально уважать права других людей. Другими словами, они должны быть терпимы к другим культурам, религиям, идеям и ценностям, которые отличаются от их собственных.
The Universal Declaration of Human Rights appeared soon after World War II. People in many countries suffered greatly in that war. They hoped that war would never happen again. They hoped that the declaration would help to prevent future wars. But since that time, there has not been a time on our planet without war.
To prevent war, people should understand that every person has the right to liberty, justice and equality. People should really respect the rights of other people. In other words, they should be tolerant of other cultures, religions, ideas and values that differ from theirs.
This is how we can build peace in the world.
Building peace begins with your family, your school and your relationships with your friends. Every day you meet people whose thoughts and ideas are different from your own. You should learn to respect the opinions and values that are different from yours. You should learn to be tolerant. But remember that you have the right to disagree with values different from your own.
Всеобщая декларация прав человека появилась вскоре после Второй мировой войны. Люди во многих странах сильно пострадали в этой войне. Они надеялись, что война никогда не повторится. Они надеялись, что декларация поможет предотвратить будущие войны. Но с тех пор, не было времени на нашей планете без войны.
Чтобы предотвратить войну, люди должны понимать, что каждый человек имеет право на свободу, справедливость и равенство. Люди должны реально уважать права других людей. Другими словами, они должны быть терпимы к другим культурам, религиям, идеям и ценностям, которые отличаются от их собственных.
Так мы можем построить мир во всем мире.
Построение мира начинается с вашей семьи, вашей школы и ваших отношений с друзьями. Каждый день вы встречаете людей, чьи мысли и идеи отличаются от ваших собственных. Вы должны научиться уважать мнения и ценности, которые отличаются от ваших. Вы должны научиться быть терпимыми. Но помните, что у вас есть право не согласиться с ценностями, отличными от ваших собственных.
Ex. 106 Complete the sentences. Use the information from the text in Ех. 105. – Дополните предложения. Используйте информацию из упр. 105.
1. The declaration was important because… Декларация была важна, потому что …
a) it appeared soon after the war. — она появился вскоре после войны.
b) it could prevent wars. — она может предотвратить войны.
2. To prevent wars, people should… Для предотвращения войн, людям следует …
a) be tolerant of other cultures, religions, ideas and the values of other people. — быть терпимыми к другим культурам, религиям, идеям и ценностям других людей.
b) fight for their rights. — бороться за свои права.
3. To be tolerant means: Быть толерантным означает:
a) to respect the rights of other people. — уважать права других людей.
b) to disagree with opinions and values that are different from yours. — не соглашаться с мнениями и ценностями, которые отличаются от ваших.
Презентация к внеклассному мероприятию
Скачать:
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Слайд 1
TO BE TOLERANT
Слайд 3
George Bernard Shaw
Слайд 4
CAN TOLERANCE HELP TO OBSERVE HUMAN RIGHTS? ARE THERE ANY DOCUMENTS ON HUMAN RIGHTS? DO YOU KNOW WHEN AND WHERE IT WAS CREATED?
Слайд 7
Look at the picture and answer the questions. Consult the Linguistic and Cultural guide. What does the emblem mean? When was the organization of the United Nations formed? What is the other name for this organization ? Why was it founded? What is the Russian translation for the Universal Declaration of the Human Rights? Have you read this document? Do you think it is important for you to know about this document? Why?
Слайд 8
Listen, repeat and translate into Russian. Mind the word stress. PRIVATE — PRIVACY SUFFER — SUFFERING RACIAL — RACISM TOLERANT — TOLERANCE CRUEL — CRUELTY EQUEL — EQUELTY ETHNIC — ETHNICITY PROTECT — PROTECTION DECLARE — DECLARATION DISCRIMINATE — DISCRIMINATION PROHIBIT — PROHIBITION
Слайд 9
Listen to the text. Tick the human rights you hear about. Then say which ones were not mentioned in the text. To speak freely To get educated To choose the work you like To choose the climate you want to live in To be equal with other people To get a driving license at the age of 14 To know what your rights are To be protected against religious discrimination To be protected against strict teachers
Слайд 14
FILL IN THE TABLE THEME TWO ADJECTIVES THREE VERBS PHRASE OF FOUR WORDS EXPRESSING THE ESSENSE SYNONIM OF THE FIRST WORD
Слайд 15
TO BE TOLERANT
Презентация на тему: » The theme of the lesson: Humans rights.. Listen, repeat and translate into Russian. Private – privacy Private – privacyprivacy Suffer – suffering Suffer.» — Транскрипт:
1
The theme of the lesson: Humans rights.
2
Listen, repeat and translate into Russian. Private – privacy Private – privacyprivacy Suffer – suffering Suffer – suffering Racial – racism Racial – racismracism Tolerant – tolerance Tolerant – tolerance Cruel – cruelty Cruel – cruelty Equal – equality Equal – equalityequality Ethnic – ethnicity Ethnic – ethnicityethnicity Protect – protection Protect – protection Declare – declaration Declare – declaration Discriminate – discrimination Discriminate – discrimination Prohibit – prohibition Prohibit – prohibitionprohibition
3
The United Nations Organization The international organisation formed in 1945 after the end of the World War II to maintain world peace and foster international co-operation. The main organ is the General Assembly. In 1948, the UNs General Assembly adopted a Universal Declaration of Human Rights. fosterGeneral AssemblyadoptedfosterGeneral Assemblyadopted
4
The building of the UN The building of the UN in New York, Manhattan in New York, Manhattan The General Assembly The General Assembly
5
Answer the questions When was the organization the United Nations formed? When was the organization the United Nations formed? When What does its emblem mean? What does its emblem mean? Why was it founded? Why was it founded? Why Have you read the Declaration of Human Rights? Have you read the Declaration of Human Rights? Do you think its important for you to know about this document? Why? Do you think its important for you to know about this document? Why?
6
Universal Declaration of Human Rights 1) When and where was the Universal Declaration of Human Rights adopted? 2) How many rights does it include? 3) Into how many languages has the Declaration been translated? 4) What is the Russian translation for the Universal Declaration of Human Rights?
7
Listen to the text. Mark the human rights you hear about. Then say which ones were not mentioned in thе text. 1. To speak freely 2. To get educated 3. To choose the work you like 4. To choose the climate you want to live in 5. To be equal with other people 6. To get a driving license at the age of To know what your rights are 8. To be protected against religious discrimination 9. To be protected against strict teachers
8
The End
Sign up to view full document!
SIGN UP
TO BE TOLERANT
Though all society is founded on intolerance, all improvement is founded on tolerance. George Bernard Shaw
CAN TOLERANCE HELP TO OBSERVE HUMAN RIGHTS? ARE THERE ANY DOCUMENTS ON HUMAN RIGHTS? DO YOU KNOW WHEN AND WHERE IT WAS CREATED?
Look at the picture and answer the questions. Consult the Linguistic and Cultural guide. 1. What does the emblem mean? 2. When was the organization of the United Nations formed? 3. What is the other name for this organization? 4. Why was it founded? 5. What is the Russian translation for the Universal Declaration of the Human Rights? 6. Have you read this document? 7. Do you think it is important for you to know about this document? Why?
Listen, repeat and translate into Russian. Mind the word stress. PRIVATE SUFFER RACIAL TOLERANT CRUEL EQUEL ETHNIC PROTECT DECLARE DISCRIMINATE PROHIBIT — PRIVACY SUFFERING RACISM TOLERANCE CRUELTY EQUELTY ETHNICITY PROTECTION DECLARATION DISCRIMINATION PROHIBITION
Listen to the text. Tick the human rights you hear about. Then say which ones were not mentioned in the text. q To speak freely q To get educated q To choose the work you like q To choose the climate you want to live in q To be equal with other people q To get a driving license at the age of 14 q To know what your rights are q To be protected against religious discrimination q To be protected against strict teachers
FILL IN THE TABLE THEME TWO ADJECTIVES THREE VERBS PHRASE OF FOUR WORDS EXPRESSING THE ESSENSE SYNONIM OF THE FIRST WORD
TO BE TOLERANT