Лабораторно практических работ по ms word

Системы
лабораторно-практических работ по теме «MS Word»

1.
Настройка пользовательского интерфейса MS Word 2003

2.
Шрифт, начертание, размер

3.
Создание и редактирование текстового документа

4.
Набор и редактирование текстового документа

5.
Абзацные отступы и интервалы1

6.
Абзацные отступы и интервалы2

7.
Создание и форматирование таблиц1

8.
Создание и форматирование таблиц2

9.
Создание и форматирование таблиц3

10.
Выполнение вычислений по табличным данным в MS Word 2003

11.
Вставка рисунка. Работа с ClipArt

12.
Вставка символа

13.
Редактирование готового рисунка

14.
Объекты WordArt1

15.
Объекты WordArt2

16.
Рисование в документе Word

17.
Диаграммы

18.
Редактор формул Microsoft Equation 3.0

19.
Работа со списками

20.
Стили в документе

21. Создание
титульной страницы

22.
Макетирование страниц

23.
Изменение регистра символов

24.
Использование гиперссылок в документах

25.
Нумерация страниц. Печать готового документа

Лабораторно-практическая
работа №1
Настройка пользовательского интерфейса
Microsoft Word

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Запускать программу всеми
  известными способами, в том числе быстрым – создание ярлыка на рабочем
  столе;
• Настраивать окно программы
  текстового процессора для удобной и эффективной работы пользователя;
• Управлять интерфейсом текстового
  процессора Word.

Технология выполнения работы:

1.    Создайте ярлык
MS Word на рабочем столе (Пуск – Программы – MS Word – Контекстное меню –
Отправить на рабочий стол (Создать ярлык)).

2.    Запустите
программу Word с ярлыка на рабочем столе.

3.    Исследуйте все
кнопки панели инструментов «Стандартная» и «Форматирование» .
Запишите в тетрадь их назначение.

4.   

Для выполнения данного задания, необходимо подвести указатель мыши к
отдельной кнопке на панели инструментов и прочитать всплывающую подсказку.
Всплывающая подсказка укажет назначение кнопки.

5.   

6.   
 

7.    Работая с
документом, вы видите виртуальный лист, повторяющий параметры реального.
Используйте режим «разметка страницы», чтобы иметь полное представление о том,
как располагается текст на реальном листе. Вид – Разметка страницы.
Также режим отображения документа
отображается в нижней части окна документа на горизонтальной строке прокрутки.

8.    При создании и
форматировании текстового документа важно видеть и левое и правое поле
документа. Этого можно достичь, выполнив команду: Вид – Масштаб – По ширине
страницы. Для быстрого выполнения данной операции на панели инструментов
Стандартная есть кнопка Масштаб.

9.    С самого начала
приучайтесь работать в режиме специальных символов. Для этого нажмите кнопку «Непечатаемые
символы» что очень
важно для качественного набора текста и облегчения дальнейших операций по
редактированию и форматированию текста.

10.  Важно различать в самом начале курсор текстовый и курсор
мыши.
Запомните!!! Текст вводится в то место, где мигает курсор, вставка объекта
происходит в то место, где мигает курсор.
Указатель мыши служит для установки текстового курсора в нужное место и в
процессе набора может не участвовать.
Зарисуйте в
тетрадь внешний вид текстового курсора и курсор мыши.

11.  Установка полей и
ориентация бумаги.
Файл – Параметры страницы – Поля. По ГОСТу требования, которые
предъявляются к текстовым печатным документам, параметры полей страницы задаются
следующие:
Верхнее – 2 см.
Нижнее – 2 см.
Левое– 3 см.
Правое – 1 см.
Ориентация – книжная.

12.  Введите 3 строки
что-нибудь о себе, не нажимая Enter.

13.  Закройте окно
документа Word без сохранения.

Задания для самостоятельной работы
Задание 1. Отобразить на экране окна Word следующие панели инструментов:
Стандартная, Таблицы и границы, Web, Настройка изображения.

Задание 2. Перейти из режима Обычный в режим Разметки страницы.

Задание 3. Установить масштаб 87%

Лабораторно-практическая работа №2
Microsoft Word.
Шрифт, начертание, размер

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Форматировать основные объекты
  текста: символ, слово, строку;
• Приемам выделения
  вышеперечисленных объектов;
• Перенос в тексте (автоперенос);
• Основным операциям редактирования:
  копирование, вставка, удаление, перемещение.

Технология выполнения работы:

Выбор гарнитуры (тип шрифта), размера
(кегль), стиля начертания текста.

1.    Запустите
Word, известным вам способом.

2.    Наберите
фразу: Я изучаю Microsoft Word успешно.

В
процессе работы вам придется вспомнить:

• Каким образом происходит переключение клавиатуры с кириллицы на латинский
алфавит и наоборот.

Нажатие клавиш Alt+Shift или на панели задач индикатор RU/EN

• Как осуществляется набор прописных (заглавных) букв

Нажатие и удержание клавиши Shift

3.    Скопируйте
данную фразу и вставьте несколько раз.

Для
этого строку необходимо выделить

• Выделение при помощи мыши: нажать левую кнопку, и, не отпуская ее,
переместить до конца выделения.

• Выделение при помощи клавиатуры: нажать Shift и удерживая ее
переместиться до конца выделения клавишами «Стрелки»

Вспомните каким образом происходит переключение клавиатуры с кириллицы на
латинский алфавит и наоборот.

4.    Копирование.

Правка
— Копировать Нажмите
Enter, чтобы перейти в следующий абзац. Правка – Вставить
Внимание!!! Вставка происходит в то место, где мигает текстовый курсор.

Копировать достаточно один раз!!!

Вставка производится необходимое количество раз!!!

Должна получиться следующая картина (см. рисунок)

5.    Выделив
предварительно каждую строчку, измените размер шрифта. Выбрав на панели
форматирования в раскрывающимся списке размеров шрифтов
или Формат – Шрифт – Размер.
1 пункт (пт) равен 0,353 мм.

6.    Выделите весь
текст Правка – Выделить все и установите размер шрифта 14 пт. Вы опять
вернулись к исходному варианту.

7.    Удалите
строки, оставив только три. Для этого выделите каждую строку вместе с маркером
абзаца и нажмите Delete.

8.    Оформите
первую строку шрифтом – Arial, вторую – Times New Roman, третью – Courier. Обратите
внимание, что в зависимости от выбранного шрифта, одна и та же строка (с учетом
того, что текст набран одним размером шрифта) имеет разную длину.

9.    Вновь выделите
весь текст и установите для него исходный шрифт Times New Roman.

10.  Помимо всего
вышеперечисленного, существуют стили начертания: курсивный, полужирный
и подчеркнутый.

Формат – Шрифт – Стиль

Или нажав на панели инструментов Форматирования нажать кнопки
Оформите строчки разными стилями: Первую – полужирным, вторую – курсивным,
третью – подчеркнутым.

11.  Вернитесь к исходному
начертанию.

12.  Кроме стиля шрифта,
существуют и различные эффекты, которые мы можем применять. Выделите текст
предварительно. Формат–Шрифт–Эффекты (Видоизменение). Поставьте флажок у
любого эффекта. Наблюдайте за происходящим в окне «образец». Подтвердите
выбранный эффект нажатием – Ok.

Все видоизменения
устанавливаются соответствующими флажками в рзделе Видоизменения вкладки
Шрифт диалогового окна Шрифт. Для отказа от использования эффекта
флажок следует снять. Некоторые эффекты можно использовать одновременно, а
некоторые исключают друг друга.

Можно установить следующие параметры:

o    зачеркнутый —
зачеркивание выделенного текста. Используется при редактировании текста.

o    двойное
зачеркивание
— зачеркивание выделенного текста двойной линией. Используется при
редактировании текста.

o    надстрочный — смещение
выделенного текста вверх относительно опорной линии строки и уменьшение размера
шрифта, если это возможно. Используется для оформления верхних индексов,
степеней и т.п.

o    подстрочный — смещение
выделенного текста вниз относительно опорной линии строки и уменьшение размера
шрифта, если это возможно. Используется для оформления нижних индексов.

o    с тенью — добавляет
тень за выделенным текстом, под ним и справа. Используется при оформлении
заголовков.

o    контур — отображение
внутренней и внешней границы каждого знака. Используется при оформлении
заголовков.

o    приподнятый — отображает
выделенный текст приподнятым над поверхностью страницы. Используется при
оформлении заголовков.

o    утопленный — отображение
выделенного текста в виде вдавленного в поверхность страницы. Используется при
оформлении заголовков.

o    малые
прописные
— оформление выделенного текста в нижнем регистре в виде прописных букв
уменьшенного размера. Форматирование малых прописных букв не влияет на числа,
знаки препинания, не относящиеся к алфавиту знаки и прописные буквы.
Используется при оформлении заголовков.

o    все прописные — отображение
всех строчных букв в выделенном тексте как прописных. Используется при
оформлении заголовков.

o    скрытый — запрет
отображения и печати выделенного текста. Для отображения скрытого текста
следует нажать кнопку непечатаемые знаки панели инструментов Стандартная.

13.  Закройте Word. Файл –
Закрыть или
На запрос о сохранении ответьте НЕТ.

Лабораторно-практическая работа №3
Microsoft Word.
«Создание и редактирование текстового документа»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Набирать текст с клавиатуры по
  образцу;
• Приемам ввода русских и английских
  слов, числовой и символьной информации;
• Основным операциям редактирования:
  копирование, вставка, удаление, перемещение;
• Приемам быстрого форматирования.

Технология выполнения работы:

1.    Запустите
Word, известным вам способом.

2.    Наберите
следующий текст:

XX век. 1994-й
год был годом, когда многие люди впервые услышали о сети Интернет. Этому
предшествовало несколько этапов. 2 января 1969 года Управление перспективных
исследований (ARPA), являющееся одним из подразделений Министерства обороны
США, начало работу над проектом связи компьютеров оборонных организаций. В
результате исследований была создана сеть ARPAnet. Но в отличие от ARPAnet,
Интернет вырос из множества небольших, независимых локальных сетей,
принадлежащих компаниям и другим организациям, которые смогли увидеть
преимущества объединения друг с другом. Следующим этапом в развитии Интернет
было создание сети Национального научного фонда США (NSF). Сеть, названная
NSFnet, объединила научные центры США. При этом основой сети стали пять
суперкомпьютеров, соединенных между собой высокоскоростными линиями связи.

3.    Обратите внимание,
что некоторые слова в тексте подчеркнуты красной волнистой линией или зеленой
волнистой линией. Значит Ваш Word настроен на автоматическую проверку
орфографии и грамматики. Красная линия — орфографическая ошибка. Щелкаем правой
кнопкой по подчеркнутому слову. Встроенный словарь предлагает слова для замены,
вы вбираете слово из списка, если же слово набрано верно, и в этом уверены,
можете его Добавить в словарь. Если сомневаетесь нажмите Пропустить
все.

Системы проверки
правописания, используемые в большинстве современных текстовых редакторов,
позволяют выявлять значительную часть допущенных пользователем опечаток и
орфографических ошибок. Принцип действия типичной системы проверки правописания
следующий: во встроенном словаре системы содержится большой набор слов
анализируемого языка в различных грамматических формах (время, число и т.д.),
система пытается найти  проверяемое слово в этом словаре. Если слово
найдено, то оно считается правильно написанным. Если слово не найдено в
словаре, но есть похожие слова, то выдается сообщение об ошибке и предлагаются
возможные варианты замены. Если ничего похожего не найдено, то система
предлагает исправить слово или занести его в словарь. Конечно, принцип
автоматизированной проверки орфографии здесь изложен весьма в упрощенной форме,
но суть его именно такова. При проверке правописания слова с ошибками были
подчеркнуты красной линией:

Метод проверки
орфографии по словарю не позволяет выявить случаи, когда ошибка допущена таким
образом, что получившееся слово есть в словаре. Часто такие ошибки легко
заметны человеку, но совершенно скрыты от программы.

Вот примеры таких
фраз: Иван Петрович шлет Вам по клон. (Имелось в виду, конечно, поклон).
Я не нашел нежный файл. (Понятно, что надо было нужный)

Существуют более
интеллектуальные системы проверки правописания, позволяющие выявлять ошибки в
согласовании форм слов и расстановке знаков препинания (то есть в грамматике и
пунктуации). В них хранится набор соответствующих правил, записанных в
формальном виде. Такая система смогла бы обратить внимание пользователя на
подозрительное место в фразе про Ивана Петровича, предположив, что слово “клон”
употреблено не в том падеже (вместо “клону”) или пропущено связующее слово
между ним и предлогом “по” (например, шлет Вам по почте клон). В любом
случае, пользователь обратит внимание на эту фразу и исправит ее. В случае с нежным
файлом бессильны даже системы с функцией проверки грамматики, так как
анализ смысла текста им не под силу.

Подведем итог. Системы
проверки правописания обнаруживают значительное количество ошибок и опечаток.
Чем больше словарь системы, чем больше правил и алгоритмов проверки в ней
заложено, тем больше процент обнаруживаемых ей ошибок. Но ни одна система
проверки орфографии не может гарантировать полного отсутствия ошибок и опечаток
в документе.

4.    Сохраните файл
под своей фамилией
Мои документы Папка (с номером вашей группы)
Пример: Мои документы 43 Иванов

5.    Отредактируйте
созданный вами документ:

√   
«Интернет» замените на «Internet»;
√    «ARPA» замените на «Advanced Research Projects Agency»;
√    Слово «пять» замените на «5»;
√    Включите опцию Непечатаемые знаки и определите, правильно ли был
произведен вами набор текста?
√    Разбейте текст на три абзаца: 1-й абзац – заголовок, 2-й абзац
заканчивается словами: «…друг с другом.»;
√    Выделите заголовок «XX век» и замените шрифт на полужирный;
√    Выделите в тексте слова на английском языке и замените шрифт на
полужирный. Возможно выполнить это задание последовательно выделяя каждое слова
и видоизменять его начертание. Есть более эффективный способ: удерживая нажатой
клавишу Ctrl, щелкаем каждое необходимо слово двойным щелчком левой кнопки мыши
и присваиваем необходимое начертание;
√    Расположите текст по ширине страницы, используя панель Выравнивание;

Внимание: При
выравнивании по ширине могут возникать слишком большие интервалы между словами.
Чтобы этого избежать, необходимо установить переносы в словах. Если же в начале
работы с документом задать функцию автопереноса, то этот автоматизируется.

√
   В нашем примере переносы отсутствуют. Сервис – Язык —
Расстановка переносов – Снимите все флажки.
√    Ниже, через 1 пустую строку, укажите свою фамилию и имя.

6.    Сохраните
отредактированный вами документ:

Если вы его хотите
сохранить под заранее созданным именем, то достаточно нажать кнопку Сохранить
или выполнить команду Файл – Сохранить. Если же
вы хотите сохранить изменения в документе как новый файл, то необходимо это
сделать, задав новое имя документу (см. п.3).

Секреты
редактирования словаря

В Word, да и в других офисных
программах для проверки правописания используется как минимум два словаря.
Первый – это стандартный словарь какого либо языка, а вот второй словарь
создает и пополняет непосредственно сам пользователь.
В этот пользовательский словарь и входят те слова которые мы включаем выбрав в
настройках орфографии пункт «Добавить в словарь». В него то парой и
закрадываются ошибки, добавлено слово с ошибкой и так далее.
Что бы исправить эту ситуацию заходим в «Сервис – Параметры», открываем вкладку
«Правописание», далее нажимаем на кнопку словари. В появившемся списке словарей
(как правило, он один единственный) выделяем его и жмем на «изменить».
После этого видим список со всеми добавленными в словарь словами. Выбираем
нужное и удаляем.

Лабораторно-практическая работа №4
Microsoft Word.
«Набор и редактирование текстового документа»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Производить набор символьной
  информации с клавиатуры;
• Освоите навыки ввода
  комбинированной символьной информации: латинские, русские буквы, цифры,
  знаки препинания;
• Функции некоторых клавиш
  клавиатуры, участвующих в вводе и редактировании информации;
• Освоите процесс сохранения файла
  документа в указанном месте.

Технология выполнения работы:

1.    Запустите MS WORD.
(Пуск – Программы – Microsoft Word)

2.    Наберите
следующий текст:

Внимание!!!
Римские
цифры – это заглавные английские буквы.

Общая сумма
человеческих знаний в XVIII в. удваивалась каждые 50 лет, к 1959 г. – каждые 10
лет, к 1970 г. – каждые 5 лет, к 1989 г. – каждые 2 – 3 года.¶

3.   
Сохраните
файл под своей фамилией
Файл – Сохранить как… — Нажмите кнопку «Сохранить»

4.    Отредактируйте
созданный вами документ:

√   «2-3»
замените на «два – три», для этого поставьте курсор перед «2 — 3»
нажмите кнопку Delete и введите «два – три».
√    Слово «удваивалась» замените на «увеличивалась в 2
раза», поставьте курсор после слова «удваивалась» и нажмите кнопку Backspace
и наберите «увеличивалась в 2 раза»;
√    «50» замените на «пятьдесят»

Упражнение для
самостоятельной работы

1.    Запустить
программу MS WORD

2.    Набрать
следующий текст, учитывая основные правила набора текста, в режиме непечатаемых
символов:

Первая
микроЭВМ «Альтаир 8800» была создана в США в 1974 г. Появление для широкой
продажи на рынке персональных ЭВМ связано с созданием машины APPLE (1976г).
Тираж ЭВМ APPLE-2 превысил 1 млн. экземпляров. ¶

3.    Покажите
результат учителю.

4.    Сохраните файл
с набранным текстом под именем Upr в папке своего класса.

Форматы файлов
текстовых редакторов

У каждого текстового редактора
существует свой формат файлов, то есть способ кодировки текстовых документов
для их сохранения в виде файлов. Для обмена документами с другими программами
во многих текстовых редакторах предусмотрена возможность сохранения и открытия
файлов различных форматов. Вот краткие сведения о некоторых распространенных
форматах представления текстовых документов.

Лабораторно-практическая
работа №5
Microsoft Word.
«MS Word. Абзацные отступы и интервалы»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Производить набор символьной
  информации с клавиатуры без учета форматирования;
• Различать понятия «конец
  сторки» и «конец абзаца»;
• Использовать возможность просмотра
  непечатаемых знаков;
• Присваивать форматирование абзацам
  с помощью встроенных инструментов Word.

Прежде чем форматировать абзацы, необходимо различать понятия конец строки
внутри абзаца и конец абзаца. (Слайд 3)

• Конец строки – это
  достижение курсором крайнего правого положения на строке и автоматический
  переход его на строку ниже.
• Конец абзаца –
  осуществляется нажатием клавиши Enter. В тексте конец абзаца
  маркируется знаком ¶.

Первая строка абзаца – это красная
строка. (Слайд 4)

Форматирование абзаца осуществляется с помощью опции Формат – Абзац –
Отступы и интервалы … (Слайд 5)

Внимание!!! Прежде чем форматировать какой либо абзац, его необходимо
предварительно выделить.

Упражнение:

1.    Рассмотрите
текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word.
Определите сколько абзацев в данном документе. (Слайд 11)

2.    Заполните
таблицу. (Слайд 12)

3.    Наберите текст
без учета форматирования, а потом, выделяя необходимый слово, строку или абзац,
примените необходимое оформление.

Для изменения
интервала и положения символов используется вкладыш Интервал диалогового
окна Шрифт. В поле Масштаб выбирается степень растяжения или
сжатия символов.

В поле Интервал
устанавливается межсимвольный интервал:

• Обычный –
  обычный интервал;
• Разреженный –
  расстояние между символами увеличивается до значения, указанного в поле
  на;
• Уплотненный –
  расстояние между символами уменьшается до значения, указанного в поле на.
• В поле Смещение
  устанавливается вертикальное положение символов:
• Нет –
  обычное положение;
• Вверх –
  символы располагаются выше базовой линии на величину, указанную в поле на;
  

Вниз – символы
располагаются ниже базовой линии на величину, указанную в поле на.

Лабораторно-практическая работа №6
Microsoft Word.
«Абзацные отступы и интервалы»
Продолжение

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Производить набор символьной
  информации с клавиатуры без учета форматирования;
• Различать понятия «конец
  сторки» и «конец абзаца»;
• Использовать возможность просмотра
  непечатаемых знаков;
• Присваивать форматирование абзацам
  с помощью встроенных инструментов Word.

Прежде чем форматировать абзацы, необходимо различать понятия конец строки
внутри абзаца и конец абзаца. (Слайд 3)

• Конец строки – это
  достижение курсором крайнего правого положения на строке и автоматический
  переход его на строку ниже.
• Конец абзаца –
  осуществляется нажатием клавиши Enter. В тексте конец абзаца
  маркируется знаком ¶.

Первая строка абзаца – это красная
строка. (Слайд 4)

Форматирование абзаца осуществляется с помощью опции Формат – Абзац –
Отступы и интервалы … (Слайд 5)

Внимание!!! Прежде чем форматировать какой либо абзац, его необходимо
предварительно выделить.

Упражнение 1. Рассмотрите
текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word.

Ключ к
заданию:

• Текст набирается без учета
  форматирования
• Каждый абзац выделяется и ему
  присваивается требуемое форматирование
• Заголовок выровнен по центру,
  ШРИФТ — полужирный, ИНТЕРВАЛ – разреженный – 3 пт., все буквы заглавные
  (прописные).
• Раскладка продуктов: в конце
  каждой строки принудительный конец строки

Shift+ Enter, абзац
заканчивается нажатием Enter, выравнивание по левому краю. Задан отступ слева
ФОРМАТ – Абзац – Отступы и интервалы — отступ слева на 12 см.

• Основной текст выровнен по ширине,
  красная строка положительная на 1,5 см.

Упражнение 2. Рассмотрите
текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word.

Ключ к
заданию:

• Текст набирается без учета
  форматирования
• Каждый абзац выделяется и ему
  присваивается требуемое форматирование
• Последний абзац – подпись,
  неразрывный пробел набирается одновременным нажатием CTRL + SHIFT +
  пробел, выравнивается ПО ШИРИНЕ.

Лабораторно-практическая работа №7
Microsoft Word.
«Создание и форматирование таблиц»
Продолжение

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Познакомитесь с основными
  объектами таблицы;
• Создавать в текстовом документе
  таблицы различными способами;
• Форматировать таблицу,
  манипулировать с объектами таблицы.

MS Word имеет достаточно мощный
встроенный редактор таблиц. С помощью него можно вставлять в документ таблицы
любого вида.

Для того чтобы
вставить таблицу в документ нужно:

1.    В меню Таблица
выбрать пункт Добавить таблицу.

2.    В появившемся
диалоговом окне указать количество строк и столбцов, если требуется можно
установить ширину столбца и с помощью кнопки Автоформат выбрать нужный
вид таблицы.

3.    Нажать на
кнопку ОК.

Изменять ширину столбцов высоту строк в
таблице можно с помощью указателей на горизонтальной и вертикальной линейках. С
помощью меню Таблица можно добавлять и удалять столбцы, строки и
отдельные ячейки в таблице.

Упражнение 1. Знакомство с
панелью Таблицы и границы.
Ключ к заданию:

При нажатии на кнопку Таблицы и границы появляется
одноименная панель:

Назначение
кнопок управления:

1.    Создать
таблицу.
Нарисовать таблицу либо линию в таблице (например, разбить одну ячейку на две).

2.    Ластик. Стереть линию
в таблице.

3.    Тип линии границы
таблицы.

4.    Толщина линии границы.

5.    Цвет границы.

6.    Внешние
границы.
Установка границ таблицы (видимые – невидимые).

7.    Цвет заливки.

8.    Вставка
таблицы.

9.    Объединение
ячеек. Эта
кнопка объединяет несколько выделенных ячеек.

10.  Разбить ячейки. Разбивает
ячейку на несколько ячеек.

11.  Выравнивание текста в ячейке. 9
способов выравнивания.

12.  Выравнивает по высоте несколько
выделенных строк.

13.  Выравнивает по ширине несколько
выделенных столбцов.

14.  Автоформат таблицы.

15.  Изменяет направление
текста.

16.  Сортировка по
возрастанию.

17.  Сортировка по
убыванию.

18.  Функции работы с
данными.

Упражнение 2. Создайте
таблицу.

Ключ к заданию:

1.    Создадим
таблицу как на рис. 1., выполнив команду: Таблица – Вставить – Таблица –
Число строк – 1, Число столбцов – 7, автоподбор – постоянная.

2.    Введите текст
в 5 ячеек без учета расположения.

3.    Выделите 1
ячейку и выберите нужное направление текста , обратите
внимание, что данные в ячейке расположены как по вертикали, так и по
горизонтали по центру, для этого используйте кнопку

4.    Потяните за
нижнюю границу таблицы так, чтобы текст отображался как на образце.

5.    Выполните
операции по расположению текста во 2 – 4 ячейках. Используя кнопку

6.    Выполните
необходимые действия, указанные в ячейке 5. Для смены цвета шрифта используйте
кнопку

7.    Выделите всю
таблицу. Для этого в верхнем левом углу таблицы появляется маркер Выберите Внешние границы – Нет границ (Удалить).

8.    Посмотрите
результат в предварительном просмотре.

9.    Нажмите на
кнопку Внутренние границы. Выберите Тип линии – двойная. Нажмите
на кнопки: Верхняя граница, Правая граница, Левая граница.

10.  Посмотрите результат в
предварительном просмотре.

11.  Добавим строку к
имеющейся таблице, как на рис. 2. Для этого выделим первую строку таблицы и
выполним команду: Таблица – Вставить – Строки ниже.

12.  Выделите 6 и 7 ячейки
и объедините их в одну. Введите в эту строку свою фамилию и имя. Цвет шрифта
– красный, заливка – желтая. Выделите 1 ячейку 2 строки и разбейте ее на
ячейки: 2х2 (2 строки и 2 столбца). См. рисунок 2.

13.  Измените границы всей
таблицы на волнистую линию.

Лабораторно-практическая
работа №8
Microsoft Word.
«Создание и форматирование таблиц»
Продолжение

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Познакомитесь с основными
  объектами таблицы;
• Создавать в текстовом документе
  таблицы различными способами;
• Форматировать таблицу,
  манипулировать с объектами таблицы.

В текстовом редакторе MS Word можно
создавать таблицы, их редактировать и форматировать.
Вы сами можете выбрать, каким способом создавать таблицу:
1 способ: при помощи
меню Таблица-Вставить таблицу…, указав в соответствующих полях ввода
число строк и столбцов создаваемой таблицы,
2 способ: можно воспользоваться соответствующей кнопкой панели
инструментов Нажав кнопку,
выделите, не отпуская клавиши мыши, нужное число ячеек в раскрывающемся поле
Возможно вставить таблицу вторым способом. Данная кнопка позволит вставить
таблицу Microsoft Excel

Упражнение 1. Основные
операции, связанные с созданием и форматированием таблиц.
Ключ к заданию:

1.    Вставка
таблицы (при помощи меню Таблица и при помощи кнопки на панели
инструментов). Вставьте любым из способов таблицу с произвольным числом
столбцов и строк. Не забудьте, что при работе с таблицами обязательно должен
быть Вид-Разметка страницы.

2.    Выравнивание
текста и форматирование шрифта в ячейке таблицы производится традиционным
способом с использованием кнопок выравнивания абзацев на панели инструментов.

Внесите в одну из
ячеек таблицы свое имя (предварительно нужно установить курсор в ячейку) и
воспользоваться кнопками выравнивания абзацев .
Измените начертание своего имени. Воспользуйтесь командой Формат – Шрифт
или

3.    Выделение
строки/столбца. Пользуясь меню Таблица, можно выделить ту строку или
столбец, в которых предварительно установлен курсор, а если для выделения
хотите воспользоваться мышью — подведите указатель мыши левее строки или выше
столбца и щелкните мышью в тот момент, когда указатель примет форму стрелки,
указывающей на выделяемый участок).

4.    Изменение
ширины столбца. Нужно подвести указатель мыши к линии, разделяющей два столбца
и в тот момент, когда указатель примет вид двойной стрелки, нажать левую
клавишу мыши и перенести границу столбца в сторону. Сузьте столбец, в котором
введено имя.

5.    Вставка
строки/столбца в имеющуюся таблицу (выделив строку или столбец, воспользуйтесь
командой меню Таблица или кнопкой панели инструментов. Данная кнопка может
вставлять таблицу или добавлять строки и столбцы в уже имеющуюся таблицу).
Добавьте новый столбец, выделив столбец с именем и нажав кнопку Куда вставился новый столбец? Аналогично
вставьте строку.

6.    Выделение
таблицы целиком. Можно предложить несколько способов.

7.    Установите
курсор в любую ячейку и выполните команду Таблица-Выделить таблицу.

√   Выделите
крайний столбец при помощи мыши и, не отпуская левой клавиши, протащите выделение
до другого края таблицы (наиболее предпочтительный способ).

√   Выделите крайнюю строку при помощи мыши и, не отпуская левой клавиши,
протащите выделение до другого края таблицы.

8.    Удаление
таблицы. Выделите таблицу и попробуйте нажать клавишу Delete . Что
произошло? Удалилось только содержимое таблицы (то есть ваше имя). А для того,
чтобы удалить таблицу, выделите ее и выполните команду Таблица-Удалить
столбцы (строки).

Упражнение 2. Создание
таблицы, внесение в нее текстовой информации и выполнение обрамления таблицы.

Ключ к
заданию:

• Вставьте таблицу с требуемым
  числом ячеек.
• Столбец с нумерацией уроков
  выровняйте влево и при помощи мыши установите необходимую ширину. Все
  остальные ячейки выровняйте по центру.
• Дни недели и номера уроков выделите
  полужирным шрифтом. Форматирование шрифта можно произвести и после набора
  текста.
• Заполните остальные ячейки,
  придерживаясь следующего требования: «длинные» названия
  автоматически распложаться в две строки.
• Выполните просмотр Файл –
  Предварительный просмотр ,
  используйте «лупу» (щелчок мышью) для увеличения масштаба просмотра.
  Закройте Просмотр (Кнопка Закрыть )
• Выделите таблицу и выполните
  обрамление Таблица-Автоформатирование таблицы-Стиль-Сетка таблицы 5.
  Выделяя таблицу, следите за тем, чтобы в выделение не попал маркер абзаца,
  следующего за таблицей, иначе тип обрамление Сетка не будет вам предложен.
• Попробуйте изменить толщину линии
  вокруг таблицы Таблица-Нарисовать таблицу. В данном окне выберите
  тип линии (двойная) и необходимы границы (внешние).
• Обязательно сохраните файл в папке
  своей группы и под своей фамилией, содержащий таблицу, так как мы еще
  продолжим работу с ним!!!
• Образец имени: Сидорова_таблица
  

Лабораторно-практическая
работа №9
Microsoft Word.
«Создание и форматирование таблиц»
Продолжение

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Познакомитесь с основными
  объектами таблицы;
• Создавать в текстовом документе
  таблицы различными способами;
• Форматировать таблицу,
  манипулировать с объектами таблицы.

Упражнение 3. Закрепление навыка создания таблицы. Выбор
обрамления, фонового заполнения, размещение в «высоких» строчках текста
вертикально посредине.

Выполнив данное упражнение, вы научитесь:

• обрамление всей таблицы выполнено
  линиями одной толщины;
• предметы, помещающиеся в одну
  строчку, выровнены по вертикали в ячейке (больше не
  «подпрыгивают» вверх);
• все строки одинаковы по высоте;
• выполнено фоновое оформление.

Ключ к заданию:

1.    Откройте
сохраненную на прошлом уроке свой файл с таблицей.

2.    Чтобы изменить
вид линий нужно границ таблицы, выделив таблицу, выполнить команду Формат —
Границы и заливка, выберите тип линии, ее цвет и ширину, как показано на
рис. 2.

3.    Слова,
помещающиеся в одну строчку (которые «подпрыгивают» в высокой ячейке
таблицы), нужно выровнять по центру, как по горизонтали, так и по вертикали.
Выделите все ячейки, кроме 1-го столбца с нумерацией. Вызовите контекстное меню
и выберите опцию Выравнивание в ячейке и щелкните по кнопке по центру.

4.    Для фонового
оформления выделите нужные ячейки (вначале 1 строку и потом 1 столбец) и
воспользуйтесь командой Формат — Границы и заливка выберите вкладку
Заливка и выберите любой цвет, можно выбрать и тип узора.

5.    Выполните
Просмотр, чтобы остаться довольными результатами своей работы.

Упражнение 4. Оформите в виде таблицы календарь на один из
месяцев года. Внесите в соответствующие ячейки данные, указанные на образце.
Обратите внимание, границы первой строки таблицы, куда внесены дни недели
скрыты.
Ключ к заданию:

Используйте кнопку на панели инструментов Форматирование или команду Формат – Границы и заливка…

Лабораторно-практическая работа №10
«Выполнение вычислений по табличным данным в MS Word»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Ознакомитесь со стандартными
  функциями, которые можно ввести в поле Формула;
• Научитесь практически выполнять
  расчеты в таблице.

Основные принципы работы с полем Формула

•  В
  раскрывающемся списке Формат числа (Number format) укажите числовой формат
  результата вычислений. Например, для отображения чисел в виде процентов
  выберите 0%.
•  Если
  над курсором расположены ячейки с числами, то в поле Формула (Formula)
  Word предложит формулу =SUM(ABOVE), по которой производится суммирование
  чисел, расположенных выше в ячейках этого столбца. Если ячейки с числами
  расположены левее ячейки с курсором, то Word предложит формулу =SUM(LEFT).
  Отметим, что суммирование производится до первой пустой ячейки. Чтобы
  просуммировать всю строку или весь столбец, вставьте в пустые ячейки нули.
  
•  Если
  Word предлагает неподходящую формулу, удалите ее из поля Формула (Formula)
  и из списка Вставить функцию (Paste function) выберите формулу, по которой
  будут проводиться вычисления. Сведения о доступных функциях приведены в
  таблице.
•  Для
  вставки закладки выберите помеченный закладкой диапазон ячеек, который
  следует использовать в вычислениях, или введите его самостоятельно в поле
  Формула.

Стандартные
функции, которые можно ввести в поле Формула

Для функций с пустыми скобками
допустимо любое число аргументов, разделенных точками с запятыми (;). В скобки
могут вводиться ссылки на ячейки таблицы, в которых находятся данные, вставляемые
в формулу. Аргументами также могут быть числа и формулы. Для обновления поля
выделите его и нажмите клавишу F9. Для обновления всех полей таблицы выделите
всю таблицу и нажмите клавишу F9.

Задание
1. Создайте и заполните ячейки таблицы по образцу. Переход из ячейки в ячейку
нажатием клавиши Tab.

2. Отформатируйте таблицу по образцу.
3. Преобразовать рассматриваемую таблицу следующим образом:

• Вставить
  столбцы Сумма
  и
  НДС и
  оформить их как вычисляемые.
• Вставить
  строку ИТОГО и
  подсчитать в ней суммы по каждому столбцу.

Ключ к заданию:

Добавление столбца

Выделите крайний столбец Расходные
материалы
на оргтехнику Таблица
– Вставить – Столбцы слева/p> Оформление столбца Сумма.

Значение этого столбца вычисляется как
сумма столбцов
Канцелярские товары и Расходные материалы на оргтехнику с
помощью команды Таблица — Формула.

В появившемся окне в строке Формула нужно набрать
=SUM(LEFT), что означает
суммирование числовых ячеек, расположенных слева. Формулу нужно набирать для
каждой ячейки столбца.

Оформление
столбца НДС.

Значение НДС определяется как 5% от
значений столбца Сумма.

В этом случае столбцы таблицы имеют
имена A,B,C,D …., строки нумеруются 1,2,3,…, ячейки имеют адреса из имени
столбца и номера строки, на пересечении которых они расположены — Al, B3, D4 и
т.д., как в табличном процессоре.

Для подсчета значения в первой строке
столбца НДС в окне
команды Таблица, Формула
набираем формулу = D2*5%, для второй строки — =D3*5% и т.д.

Оформление
строки ИТОГО

Для вычисления суммы по столбцу Канцелярские
товары
нужно в окне команды Таблица, Формула набрать формулу =SUM(ABOVE). Аналогично
вычисляются суммы по остальным столбцам.

Лабораторно-практическая
работа №11
Microsoft Word.
«Вставка готового рисунка.
Работа с ClipArt»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Узнаете, как вставить готовый
  рисунок из коллекции Microsoft ClipArt;
• Познакомитесь с основными приемами
  работы с графическими объектами на примере создания объявления по
  предложенному образцу;
• Применение ранее освоенных навыков
  для создания требуемого документа: таблица, параметры страницы,
  форматирование различных элементов текста.

Создание достаточно сложных композиций
может быть очень трудоемким. В таких случаях используют готовые библиотеки
(коллекции) рисунков (Clipart), которые входят в комплект поставки пакета
Microsoft Office.

Для вставки ClipArt используют команду Вставка, Рисунок, Картинки.
Соответствующая кнопка имеется и на панели инструментов Рисование, Добавить
картинку.

Открывающееся при этом диалоговое окно называется Вставка картинки.

Графические ClipArt сосредоточены на вкладке Рисунки. Они классифицированы по
категориям. Разыскав нужный рисунок, достаточно выделить его и вставить в
документ щелчком на кнопке Вставить.

В результате произойдет вставка в документ выбранного рисунка.

Изменение размеров и
перемещение объектов ClipArt.

Изменение размера и перемещение объектов ClipArt можно выполнить прямо в
основном окне документа с помощью мыши. Кроме того, эти и ряд других настроек
можно, как и в случае графических объектов и рисунков, выполнить в диалоговом
окне Формат объекта, вызываемом в меню Формат.

Перед выполнением любого из этих действий объект нужно выделить щелчком мыши.

Задание: Составьте
объявление об очередном заседании астрономического клуба и сохраните его на
жестком диске. (Мои документы-Папка вашей группы(класса).

Технология выполнения работы:

1.    Создайте новый
документ.

2.    Задайте
следующие Параметры страницы (В меню Файл):

поля
— 1,5 см,
переплет – 0 см;
ориентация – альбомная,
размер бумаги – 210х148 мм (формат А5).

3.    Установите
масштаб просмотра Страница целиком на панели Стандартная или
через команду главного меню Вид – Масштаб.

4.    Выполните
команду Формат – Границы и заливка – Страница.

5.    В левой
колонке Тип укажите Рамка.

6.    В средней
колонке Тип укажите тип линии, её цвет и толщину или воспользуйтесь
списком Рисунок (при выборе черно-белого варианта рисунка можно поменять
его цвет).

7.    Щелкните по
кнопке Параметры и в списке Относительно выберите вариант Текста.

8.    Закройте
диалоговые окна кнопками ОК.

9.    Вставьте
таблицу, состоящую из одной строки и двух столбцов. Таблица – Вставить –
Таблицу – Число столбцов – 2, Число строк – 1, автоподбор – постоянная.

10.  Установите курсор в
левую ячейку.

11.  Выполните команду меню
Вставка – Рисунок – Картинки. Запустится сервис Microsoft office —
Коллекция картинок Microsoft, которая входит в состав ОС Windows Microsoft

12.  В окне Искать
наберите слово ключевое Люди.

13.  В категории выберите
любую картинку и щелкните по ней один раз левой кнопкой мыши. Щелкните по
понравившемуся клипу, он будет вставлен.

14.  Закройте окно с
картинками.

15.   

Размеры картинки можно изменить с помощью
маркеров, буксируя их на нужное расстояние мышкой (см. рис.1). Симметрично
расположить рисунок в ячейке таблицы возможно, щелкнув дважды по рисунку,
откроется окно Формат рисунка (рис. 2), выбираем вкладку Положение – По контуру и перемещаем
рисунок в нужном месте.

16.  В правый столбец
введите текст:

Всем!
Всем! Всем!
Приглашаем на очередное заседание компьютерного клуба, которое состоится в
актовом зале 12 мая 2006 года в 17:00.¶

17.  Выделите весь текст.
Выполните команду главного меню Формат – Шрифт и установите следующие
параметры:

шрифт
– Arial
начертание – полужирный
размер – 26
цвет – синий
Видоизменение (эффект) – с тенью.

18.  Выделите таблицу
целиком. Выполните команду Формат – Границы и заливка.

19.  Выберите закладку Граница.
В левой колонке Тип выберите опцию Нет. Получится эффектное
сообщение для учащихся.

20.  Предварительно перед
печатью макет документа можно просмотреть целиком, щелкнув по кнопке Предварительный просмотр.

У
вас должно получиться приглашение подобно тому, что показано на рисунке ниже.

21.  Если вас устраивает
то, что вы увидели, нажмите кнопку Закрыть.

22.  Если вас не устраивает
то, что вы увидели, нажмите кнопку Закрыть. и продолжите редактировать
документ, пока не добъетесь необходимого результата

23.  Сохраните файл в своей
папке под именем Объявление_Петров. doc

24.  Покажите результат
учителю.

Лабораторно-практическая работа №12
Microsoft Word.
«Вставка символа»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Познакомитесь с основными приемами
  работы вставки нестандартных символов в текстовый документ;
• Применение ранее освоенных навыков
  форматирования документа: выравнивание, абзац, шрифт.

Для вставки в текст символа, отсутствующего на клавиатуре, необходимо:

1.    установить
курсор в позицию, в которую следует вставить символ;

2.    в меню Вставка
выбрать команду Символ;

3.    в диалоговом
окне Символ (Рис. 1) выбрать вкладыш Символы;

4.    в поле Шрифт
выбрать тип шрифта;

5.    щелкнуть мышью
нужный символ в таблице;

6.    щелкнуть
кнопку Вставить;

7.    для завершения
работы с окном Символ – щелкнуть кнопку Закрыть.

Задание: Создайте документ по образцу (рис. 2)

1.    Установите
параметры листа.
На вкладке Поля задайте размеры полей:
Левое — 25 мм Правое — 15 мм
Верхнее — 15мм Нижнее — 20мм

2.    Наберите
текст, представленный ниже, без учета форматирования.

Овен
(21 марта – 20 апреля)
Овен – впечатлительная личность с сильной волей. На него можно положиться.
Телец
(21 апреля – 20 мая)
Телец – это соль земли. Голова у него в «порядке».
Близнецы
(21 мая – 21 июня)
Близнецы – двойственные натуры. С одной стороны – веселье, с другой – цинизм.
Рак
(22 июня – 22 июль)
Рак – натуры любящие и чистосердечные.
Лев
(23 июль – 23 августа)
Львы – призваны не только управлять, но любить.
Дева
(24 августа – 23 сентября)
Дева – это упорные труженики.
Весы
(24 сентября – 23 октября)
Весы – обычно хорошо разбираются в людях, практичны, и мудрые, как Соломон.
Скорпион
(24 октября –22 ноября)
Скорпион – продукт интеллекта и страсти одновременно.
Стрелец
(23 ноября –21 декабря)
Стрелец – отличаются прямотой в отношении с другими.
Козерог
(22 декабря –20 января)
Козерог — больше дают, чем берут, любят творить добро.
Водолей
(21 января –20 февраля)
Водолей – стремится служить правде и прогрессу.
Рыбы
(21 февраля – 20 марта)
Рыбы — последний знак Зодиака. Любят его за мудрость и доброту.

3.    Установите
шрифт с параметрами: для названий знаков зодиака – Arial (Формат – Шрифт –
Интервал – Разреженный – на 2 пункта.), размер 14 пунктов, для остального
текста — Times New Roman, размер 12 пунктов.

4.    Введите
следующий текст (отступ первой строки — 1 см, межстрочный интервал одиночный),
применяя выравнивания, различные начертания шрифта и вставку символов.

5.    Сохраните файл
в своей папке под именем Zodiak.doc

6.    Покажите
результат учителю.

Лабораторно-практическая работа №13
Microsoft Word.
«Редактирование готового рисунка»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Манипулировать с готовым объектом
  (рисунок), используя встроенные возможности текстового процессора Word.

Задание: Составьте приглашение на КВН и сохраните его на жестком диске.
(Мои документы-Папка вашей группы(класса).

Технология выполнения работы:

1.    Выполните
команду Вставка – Рисунок – Картинки

2.    В окне Искать
укажите параметр Люди

3.    Выберите
необходимый рисунок.

4.    Скопируйте
рисунок, вставьте рядом с исходным и отразите его на 90⁰. На панели
инструментов Рисование выберите кнопку Рисование Действие–
Отразить/Повернуть – Отразить слева на право.

5.    Вызвав
контекстное меню рисунка (щелчок правой кнопки по рисунку), выберите опцию Отобразить
панель настройки изображения. Исследуйте ее.

6.    Сделаем
рисунок в виде водяных знаков, для этого активировав один из рисунков, выберем
кнопку Меню «Изображение» или «Цвет» — Подложка.

7.    Сверху рисунка
расположим текст. Опция на панели Рисования — Добавить надпись.
Расположим рамку текста в необходимом месте, наберем текст образца. Скроем
границу и фон заливки текста (Цвет заливки – нет заливки, Цвет линий – нет
линий)

Лабораторно-практическая работа №14
Microsoft Word.
«Объекты WORDART»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Научитесь создавать фигурный текст
  с помощью инструментов WordArt

Задание 1.Создать ниже приведенные надписи, применив им различные
эффекты:

Центр внешкольной работы

Компьютерные курсы

Мир освещается солнцем, а человек знанием.

INTERNET

Информатика

Сетевые информационные технологии

Например:

Ключ к
заданию:

1.    На панели Рисование щелкните по кнопке -Добавить объект Word Art

2.    Выберите любой
понравившейся вам стиль и нажмите кнопку OK

3.    Вместо слов
«Текст надписи» введите Центр внешкольной работы и нажмите кнопку OK

4.    Щелкните по
получившемуся фигурному тексту, появится панель Word Art

5.    Определите
какие свойства вы можете присвоить вашему фигурному тексту.

Задание 2.

Подготовьте образец логотипа
(фирменного знака) организации по приведенному образцу. На панели Word Art
кнопка Фигура выберите форму Кнопка.
Введите текст в окне ввода WordArt в виде трех абзацев, так как при вводе
одного абзаца вы получите только одну строку.

Задание 3. Подготовьте рекламный листок с помощью возвожностей WordArt.
Для размещения отдельных элементов текста используйте рамки текста Панель
рисования – Надпись

Лабораторно-практическая работа №15
Microsoft Word.
«Объекты WORDART»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Применять на практике полученные
  ранее навыки для создания интегрированного документа, содержащего фигурный
  текст, таблицу, списки, символы.

Задание Создать ниже приведенное объявление

Технология выполнения задания:

В предложенном
варианте вам придется вспомнить, как работать с графикой, списками, таблицами,
вставлять символы. Практически это упражнение, помимо новых сведений, позволяет
повторить все основные моменты предыдущих практических занятий.

1.    Установите
параметры страницы: все поля по 1 см, ориентация листа – Книжная (Файл –
Параметры страницы).

2.    В процессе
работы вы создадите объявление в верхней части листа, а затем скопируете его
ниже. Таким образом, на одном листе у вас получится два объявления. Чтобы не
возникало проблем во время копирования, сразу же дайте место для копирования,
перегнав курсор клавишей Enter до конца листа. Затем снова установите
курсор на первую строку листа и начинайте работу по созданию объявления.

3.    Слева на
образце вы видите галочку. Установим ее Вставка — Символ… В поле Шрифт
выберите шрифт Wingdings — Щелкните по символу который вам понравился —
нажмите кнопку Вставить. Выделите галочку и увеличьте ее в размере,
воспользовавшись меню Размер шрифта.

4.    Создайте
заголовок объявления «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК» с помощью кнопки панели Рисования —
Добавить объект WordArt , выбрав
соответствующий стиль полукругом. При создании фигурного текста появляется
панель WordArt, с помощью которой можно изменить положение фигуры. Выберете
кнопку Обтекание – По контуру. Теперь вашему взору открылись известные
функции изменения размера и положения объекта (желтый ромбовидный маркер).
Измените вид текста так, как показано на образце.

5.    Наберите текст
объявления, расшифровывающего заголовок. На панели Рисование,
находящейся внизу экрана, щелкните мышью по кнопке — Надпись Курсор изменит вид на тонкий крестик. Подведите его к
заголовку и, удерживая левую кнопку мыши, растяните рамку в том месте, где
будете вводить текст. В рамке появится текстовый курсор.

6.    В позицию
курсора введите текст, используя нестандартный маркер: Формат – Список –
маркированный – Знак- Ok. Наберите текст, начиная каждую строчку с нового
абзаца.

7.    Ниже текста в
этой же рамке, используя команду Вставка — Символ…, вставьте символ,
изображающий телефонный аппарат, и введите номер телефона. Увеличьте размер
шрифта символа и номера телефона.

8.    Уберите рамку
вокруг надписи. Выделите надпись, щелкнув по ней левой кнопкой мыши. На панели Рисование
щелкните по кнопке Цвет линий и выберите, Нет линий. Цвет заливки –
нет заливки.

9.    Создайте
«бахрому» с номерами телефонов. Установите курсор ниже надписи. В позицию
курсора вставьте таблицу из одной строки и восьми столбцов. В первую ячейку
таблицы введите текст, как на образце. Измените направление текста на панели
инструментов Стандартная щелкните по кнопке —
Таблицы и границы. Раскроется дополнительная панель Таблицы и границы
(Или щелкните по таблице правой кнопкой мыши, откроется контекстное меню).
Найдите на ней кнопку — Направление
текста выберите необходимое направление. Выровняйте текст в ячейке по центру (как по вертикали так и по горизонтали). Выделите
текст первой ячейки, скопируйте его в остальные ячейки таблицы любым известным
способом и разверните. Проследите, чтобы при копировании был выделен только
текст, а не вся ячейка, иначе при вставке будут добавляться дополнительные
столбцы. Измените линии таблицы на пунктирные.

10.  Объявление готово.
Скопируйте его ниже и расположите так, чтобы на листе разместились два
объявления. Для симметричного размещения воспользуйтесь масштабом Страница
целиком.

Лабораторно-практическая работа №16
Microsoft Word.
«Рисование в документе»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Познакомитесь с основными приемами
  работы со встроенным в MS Word графическим векторным редактором;
• Применение встроеных графических
  примитивов и инструментов для создания сложных рисунков.

В текстовом редакторе WORD имеется возможность создания рисунков с помощью
панели инструментов Рисование, которая появляется внизу экрана при
нажатии на кнопку, или с помощью команды: Вид – Панели
инструментов – Рисование.

Задание 1. Выполните задание в рабочей тетради. Подпиши названия кнопок
панели инструментов.

Задание 2. Использовать
готовую фигуру и видоизменить ее.

1.    Автофигура –
Основные фигуры – Улыбающееся лицо.

2.    Выдели фигуру
(щелкнуть по фигуре левой кнопкой мыши, если появились маркеры выделения, то
фигура активна).

3.    Добавь ей
тень.

4.    Измени ее
размер, потянув за маркеры выделения.

5.    Примени
возможность Свободного вращения (зеленый круглый маркер).

6.    Измените
направление рта, потянув за желтый маркер (сделайте лицо грустным).

Задание 3. Вставка
текста в автофигуру.

1.    Автофигура –
Основные фигуры – Сердце

2.    Выдели
автофигуру правой кнопкой мыши, выбери команду Добавить текст

3.    Набери текст I
LOVE YOU!!!, выровняйте текст по центру и измените его размер.

4.    Измените цвет
линии сердца на красный.

5.    Измените тип
линии сердца на 4,5 пт.

6.    Измените цвет
заливки на оранжевый.

Задание 4. Вставка
текста в автофигуру.

Попробуем начертить обычный параллелепипед.
Прежде чем приступить к выполнению задания, тщательно проанализируйте порядок
построения.
Из каких геометрических фигур можно составить этот параллелепипед?
Начать можно с прямоугольника АВВ₁А₁. Вам наверняка
захочется скопировать его и вставить такой же прямоугольник СС₁D₁D,
что неверно СС₁D₁D не может быть единой геометрической
фигурой, так как состоит из линий разного стиля (сплошные и пунктирные).

Ключ к заданию

Можно предложить следующий порядок
построения (все используемые кнопки с панели Рисование):

•  
нарисовать прямоугольник АВВ₁А₁

•   провести одну из наклонных линий, например, А₁D₁

•   скопировать А₁D₁ и вставить три раза ВС, В₁С₁
и AD;

•   провести линии СС₁ и скопировав ее вставить DD₁;

•   провести линии D₁С₁ и скопировав ее
вставить DC;

•   выделяя соответствующие отрезки, выбрать Тип штриха —
пунктирный

•   дорисовать координатные оси, выбрав инструмент Стрелка

Самый трудоемкий процесс в этом упражнении — обозначение вершин.

Для того, чтобы расположить букву в нужном месте, включите кнопку Надпись на
панели Рисование и растяните рамку,
пользуясь мышью, до требуемого размера.
Нажав кнопку Цвет линии (рамка должна быть выделена), выберите в
предлагаемой палитре — Нет , аналогично
Цвет заполнения — Нет . Ваша
рамка стала прозрачной. В ней можно помещать текст (нам нужна всего лишь одна
буква — обозначение вершины).

Выделите свою рамку, скопируйте и затем вставьте 10 раз (перед вставкой снимите
выделение с исходной рамки).

Новая рамка может, после вставки, поместиться поверх предыдущей. В этом случае
кажется, что вставки не произошло, а на самом деле достаточно переместить
верхнюю рамку в сторону.

Нижний индекс получается при помощи команды Формат-Шрифт, если на
вкладке Шрифт в группе переключателей Эффекты активизировать Подстрочный
(Нижний индекс). Перемещаются рамки по листу при помощи мыши.

Чертеж готов.
Желательно представить его в виде единого графического объекта. Для этого,
включив кнопку , растяните пунктирную рамку
вокруг всего рисунка (выделите рисунок) и нажмите кнопку Группировать
Теперь можно перемещать чертеж целиком по листу. Мало того, можно изменять его
пропорции, если, выделив рисунок, потянуть мышью за узелки (квадратики на рамке
выделения).

Лабораторно-практическая работа №17
«Microsoft Word. Диаграммы»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Строить диаграммы на основе
  имеющейся таблицы Word, выбор типа диаграммы и способ ее оформления.

Работать с диаграммами в MS Word можно
двумя способами. Первый традиционный — запустить Microsoft Graph и заменить
предложенные параметры в таблице на свои. Второй способ заключается в том, что
за основу можно взять таблицу, созданную в документе Word. Можно предложить
следующий порядок работы. Попробуйте создать диаграмму возраста членов своей
семьи.

1.    Создайте
таблицу в документе Word, оставив первый столбец пустым.

2.    Запустите
Microsoft Graph. Выполните команду Вставка-Объект-Диаграмма Microsoft Graph.
Расположите подчиненные окна таким образом, чтобы были видны и диаграмма, и
таблица.

3.    Измените
данные в таблице и проследите, как изменится диаграмма. Работая сразу с двумя
окнами (таблицей и диаграммой), постоянно следите за тем, какое из них активно
в данный момент. От этого будет зависеть набор пунктов горизонтального меню и
доступность некоторых операций. Активизировать окно можно щелчком мыши).

4.    Удалите и вновь
верните Легенду. Щелкните правой кнопкой по легенде Очистить.

5.    Вызовите
контекстное меню диаграммы, щелкнув по ней правой кнопкой и выберите опцию Параметры
диаграммы.

6.    Вкладка Заголовок
позволяет ввести название диаграммы и осей. Введите название «Возраст». Вкладка
Легенда-Добавить легенду. Во вкладке Подписи данных активизируйте
параметр Значения. Если хотите добавить к диаграмме и таблицу с исходными
данными, то на вкладке Таблица данныхвключите кнопку Таблица данных.

7.    Измените
высоту и поворот просмотра (Формат-Объемный вид…).

8.    Внесите
изменения в таблицу.

9.    Измените цвет
и форму ряда данных и формата стенок диаграммы.

Упражнение:

Наберите и оформите в процессоре Word
таблицу. Обратите внимание на то, что в столбце «Высота» для числовых
данных применено выравнивание вправо и отступ справа.

Ключ к
заданию:

Выделите столбцы «Название »
и «Высота » и постройте на их основе диаграмму Вставка-Объект-Диаграмма
Microsoft Graph. Обязательно поместите для этой диаграммы легенду и метки
данных.

Лабораторно-практическая работа №18
«Microsoft Word. Редактор формул Microsoft Equation 3.0»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Использовать встроенный в
  текстовый процессор Word редактор формул Microsoft Equation 3.0., набор
  математических формул.
• Размещать на панели инструментов
  дополнительной кнопки.

Упражнение: Создать
карточку с заданием по математике по теме: «Системы неравенств с одной
переменной».

1.    Запустите
Редактор формул. Для этого выполните команду главного меню: Вставка-Объект…,
выберите тип объекта Microsoft Equation 3.0. Аналогично тому, как мы работали с
WordArt, вы увидите новую строку меню, панель инструментов и место,
зарезервированное под формулу с мигающим курсором.

2.    Просмотрите
панель инструментов и создайте формулу. Главное, определить последовательность
набора формулы. Панель инструментов работает таким образом, что включение одной
кнопки активизирует целую группу близких по тематике кнопок. Для создания
предложенной формулы, выполните следующие действия:

o    Активизируйте
кнопку, отвечающую за ввод скобок и выберите фигурную скобку.

o    Наберите
первое неравенство системы. Все числа, переменные и знаки введите с клавиатуры.
Средствами Редактора формул воспользуйтесь только для набора дроби.

o    Для набора
дроби активизируйте кнопку, отвечающую за ввод дроби и выберите
соответствующий тип дроби.

o    Перемещаться
между числителем и знаменателем можно при помощи клавиш управления курсором
клавиатуры или щелчком мыши устанавливать текстовый курсор в нужное место.

o    Для набора
знака умножения воспользуйтесь кнопкой

o    После того,
как дробь набрана, переместите курсор вправо кнопками управления курсором или
щелкните мышью правее дроби (курсор изменит свой размер) и продолжите набор
неравенства.

o    Когда первое
неравенство будет набрано, нажмите клавишу Enter для того, чтобы перейти
ко второй строке внутри фигурных скобок.

o    Аналогично
наберите второе неравенство.

o    Если и текст
задания вы хотите набрать, находясь в Редакторе формул, то выберите
команду горизонтального меню Редактора формул: Стиль-Текст, так как
стиль математический не допускает пробелов между символами.

3.    Возврат в
документ происходит щелчком мышью вне окна Microsoft Equation.

4.    Для
редактирования формулы (если после вставки в документ необходимо внести
изменения в набранную формулу) используется двойной щелчок мыши. В данном
случае можно безбоязненно входить в режим редактирования, так как в случае
увеличения размера формулы, увеличится и место, отведенное под нее.

5.    Если вы
собираетесь часто пользоваться Редактором формул, то процедура запуска
оказывается довольно длительной и неудобной. Можно запустить Редактор формул
через пиктограмму. Чтобы «вытащить» пиктограмму на панель
инструментов нужно выполнить команду Сервис-Настройка…, на вкладке
Команды выбрать категорию Вставка. Остается поместить нужный значок на
панель инструментов, взяв кнопку и переместив ее в
необходимое место. Таким же образом можно вытаскивать и другие удобные кнопки.

Упражнение: Наберите
формулы сложения и вычитания аргументов. Для ввода символов α и β воспользуйтесь
кнопкой на панели инструментов редактора формул.

Лабораторно-практическая работа №19
Microsoft Word.
«Работа со списками»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Создавать нумерованный,
  маркированный и многоуровневый списки, изменять стиль списков и порядок
  нумерации;
• Ознакомить со способами изменения
  и форматирования списков.

В программе MS Word возможны 3 типа
списков:

Нумерованный:

Маркированный:

Многоуровневый:

Для того, создать маркированные или
нумерованные списки, необходимо выделить абзацы, которые нужно включить в
список и нажать кнопку Маркированный список или Нумерованный список
на панели Форматирование.

Если хотите добавить в нумерованный
список новые элементы или убрать из него уже имеющиеся, то нумерация автоматически
перестроится с учетом внесенных изменений. С помощью тех же самых кнопок можно
преобразовывать нумерованный список в маркированный и наоборот.

Можно воспользоваться командой Список
из меню Формат

В раскрывшемся окне Список можно
Изменить используемый в списке Марке или Формат числа, а
также цвет маркера (числа), размер и величину отступа.

Описанный способ создания списков
предназначен для применения к уже введенному тексту документа. Создавать
маркированные и нумерованные списки можно непосредственно в процессе ввода
текста.

Технология создания списка:

1.    Первый абзац,
входящий в список, начинаем с номера (1) и точки после него (для маркированного
списка – «-»).

2.    В конце абзаца
нажать Enter. Word автоматически перейдет к следующему пункту.

3.    Для окончания
списка дважды нажать Enter.

Преобразование текста в список:

1.    Выделить
текст. Нажать кнопку на панели инструментов —
нумерация или — маркеры

2.    Для того чтобы
изменить формат списка, необходимо использовать команду Формат-Список. В
ней 3 вкладки: Нумерованный, Маркированный и Многоуровневый. Выбираем нужную
вкладку и изменяем формат с помощью кнопки «Изменить».

3.    При создании
многоуровневого списка используются кнопки на панели инструментов:

— увеличить отступ (или Tab) для перевода на
более низкий уровень (с 1-го на 2-й, со 2-го на 3-й и т.д.) и

— уменьшить отступ (или Shift+Tab) для перевода
на более высокий уровень (со 2-го на 1-й и т.д.) .

Вопросы для
контроля:

1.    Чем отличаются
маркированные списки от нумерованных?

2.    Как изменить
тип маркера?

3.    Как завершить
ввод списка?

Лабораторно-практическая работа №20
Microsoft Word.
«Стили в документе»

Выполнив, задания данной темы, вы:

• Познакомитесь с понятием стиль
  документа, автоматическое изменение форматирования документа.
• Научитесь форматировать текстовый
  документ в соответствии с требованиями к реферативным документам.

Стиль — это
совокупность параметров используемых символов и абзаца, которому присвоено
какое-то имя: «Заголовок1», «Заголовок2», «Основной текст» и т.п. Стили очень
удобно использовать при создании сложного (структурированного) документа в
связи с тем, что:

• При создании большого сложного
  документа очень долго для каждого заголовка, подзаголовка и т.д.
  устанавливать все параметры вручную – гораздо быстрее наложить стиль;
• Если вдруг на каком-то этапе не
  понравился вид документа, например, какого-то типа заголовков, то можно
  быстро изменить стиль, не меняя оформление каждого заголовка такого вида
  вручную.

Для наложения стиля на конкретный
заголовок или абзац нужно его выделить и выбрать нужный стиль из списка Стиль
на панели инструментов Форматирование.
Если не один из имеющихся в списке Стиль стилей вас не устраивает (малый
размер шрифта, не то начертание и т.д.), то любой из них можно изменить. Для
этого выделите текст с изменяемым стилем, откройте Формат – Стили и
форматирование, установите маркер мыши на изменяемом стиле и из
контекстного меню выберите команду Изменить. Формат – Шрифт – поменяйте
шрифт нужным образом – Абзац – измените параметры абзаца на необходимые
вам.

Практическая
работа:

1.    Открыть файл: Мои
документы – Дидактика – Текстовый_редактор – zakalivanie

2.    Установите
масштаб просмотра документа: Вид – Масштаб – По ширине страницы

3.    Установите
поля, ориентацию и размер страницы (Файл – Параметры страницы…).
Поля: верхнее и нижнее – 1см, левое – 3 см, правое – 2 см, , ориентация
– книжная, размер бумаги – А4.

4.    Все абзацы
текста в соответствии с требованиями к реферативным документам должны иметь
размер символов – 14 пт. Полуторный междустрочный интервал. Зададим требуемые
параметры всему документу целиком.
Форматирование абзацев:
Правка – Выделить все,
Формат – Шрифт – Размер – 14.
Формат – Абзац… Выравнивание – по ширине, первая строка – отступ – на 1см,
междустрочный интервал – полуторный.

5.    Расположение
глав с новой страницы:
Установить курсор перед первым символом заголовка. Вставка – Разрыв – Начать –
Новую страницу. И так поступите со всеми заголовками. Внимание: Заголовки
выделены курсивом!!!

6.    Пронумеруйте
страницы:
Вставка – Номера страниц – Положение — внизу страницы, Выравнивание – справа.
Формат – Начать с – 1.

7.    Форматирование
стиля:
Выделить заголовок. Формат – Стили и форматирование.
Показать – Доступные стили, Выберите форматирование для применения – Заголовок1.
Нажмите кнопку Заголовок1, в раскрывающемся списке, выберите Изменить.
Выравнивание – по центру, Шрифт – Arial, начертание – полужирный, размер –
16, междустрочный интервал — полуторный.
Обновлять автоматически – установить флажок √ . Это позволит, автоматически
меняя параметры в каком либо типе заголовка, производить замены сразу во всем
тексте.
Далее выделяете следующий заголовок. Формат – Стиль – Заголовок1

8.    Создадим
оглавление:
Встаньте перед первым заголовком. Добавьте новую страницу (см. п. 5). Создадим
автоматически оглавление по всем созданным заголовкам. Вставка – Ссылка –
Оглавление и указатели. Выберите вкладку «Оглавление». Произведите изменения:
Уровни – понизить до 1. Заполнитель выберите по своему вкусу. Посмотрите
образец печатного документа.
Измените формат оглавления. Выделите его. Формат – Абзац – междустрочный
интервал – полуторный – размер шрифта – 14 пт.

9.    Теперь вы
можете автоматически переходить к любому заголовку.

10.  Добавьте перед
оглавлением пустой абзац и вставьте заголовок Оглавление, применив стиль
— Заголовок 1

11.  Включите опцию Непечатаемые
знаки. Обратите внимание, что в тексте реферата есть между словами по
несколько пробелов (два), что является ошибкой. Удалять их вручную по всему
тексту трудоемкий процесс. Сделаем это операцию с помощью встроенной
возможности Word. Правка – Найти. На вкладке Найти наберите два
пробела, а во вкладке Заменить – один пробел. И нажмите кнопку Заменить
все. В результате вам Word покажет количество замен, если значение равно 0,
то функция выполнена верно.

12.  Выполните
предварительный просмотр реферата. Активизируйте кнопку Несколько страниц —
Страниц 2х2. Просмотрите макет готового документа, перелистывая страницы.

13.  Сохраните файл в папке
своей группы. Мои документы – 85 – Сидоров_zakalivanie

Лабораторно-практическая работа №21
Microsoft Word.
«Создание титульной страницы»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Создавать титульный лист к
  готовому многостраничному документу

Технология выполнения задания

1.    Откройте файл
сохраненный вами ранее. Просмотрите ваш документ: в нем 1 страница пустая, а на
второй странице набрано оглавление.

2.    Набор
титульного листа будете производить на 1 листе.

Если его нет, то
добавить чистый лист можно командой Вставка – Разрыв – Новая страница.

3.    Обратите
внимание! Стиль текста — Обычный

4.    Наберите текст
по образцу: A — Стиль: обычный
Шрифт: Times News Roman
Выравнивание: по левому краю
Начертание: Прописные и строчные
Размер: 14 пт, 12 пт.

B — Подзаголовок «Образовательная область: Естествознание» и «Предмет:
Биология» оформляются в виде таблицы: Таблица из 2-х строк и 2-столбцов.
Внешние границы скрыты.

C — Стиль: название
Выравнивание: по центру
Шрифт: Times News Roman
Прописные
Интервал: разреженный 3 пт
Размер: 24 пт.
Начертании: полужирный

D — Абзацы «Исполнитель» и «Руководитель» — Выравнивание: по левому краю
Отступ слева: 9 см

E — Стиль: обычный
Шрифт: Times News Roman
Выравнивание: по центру

5.    Симметрично
выровняйте текст по странице.

6.    Просмотрите
макет документа, используя кнопку Предварительный просмотр

7.    Проверьте
нумерацию оглавления. Если оно имеет некоторые неточности, то есть возможность
обновить его автоматически. Для этого выполните следующие действия: Выделите
текст оглавления – Вызовите контекстное меню – Обновить поле – Обновить только
номера страниц.

8.    Сохраните
документ.

Лабораторно-практическая работа №22
Microsoft Word.
«Макетирование страниц»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• что такое многоколоночная верстка;
• что значит сверстать страницу;
• технологию выполнения
  многоколоночной верстки;
• как вставить буквицу.

Сверстать страницу — значит
расположить на странице в определенном порядке блоки текста, заголовки,
иллюстрации, колонтитулы и другие элементы оформления.

Верстку страницы в одну колонку мы уже
знаем. Рассмотрим теперь многоколоночную верстку на примере следующих страниц.

Верстка
двуколоночной полосы

Вы ежедневно встречаетесь с различными
печатными изданиями: газетами, журналами, книгами — и, конечно же, замечали,
что в разных изданиях текст размещается по-разному. Текст может занимать всю
ширину полосы или располагаться в несколько колонок. Число колонок на полосе
может изменяться от одной до семи. Количество колонок определяет их ширину, а
это, в свою очередь, существенно влияет на легкость чтения документа.

Пример: Следующие две
страницы нашего журнала представляют собой разворот, на котором расположен
текст файла АНГЛИЯ.

Текст разбит на две полосы, при этом
заголовок отцентрован по ширине всей полосы, а первый (вступительный) абзац
является как бы большим подзаголовком.

Для того чтобы выполнить разбивку
текста на две колонки, надо использовать команду Формат — Колонки (см.
табл.) или кнопку
Панели редактирования.

Кнопка Колонки Панели
форматирования вызывает небольшое окно, с помощью которого можно установить от одной
до шести колонок одинаковой ширины.

Команда Колонки вызывает
соответствующее диалоговое окно, с помощью которого можно определить количество
колонок, их ширину, расстояние между колонками, наличие разделительной линии.

Буквица

Посмотрите внимательно на фрагмент
первой страницы журнала. Вы видите, что первая буква абзаца намного больше всех
остальных. Кроме того, она занимает в высоту целых три строки абзаца. Это —
буквица. Буквица — издательский термин. Это увеличенная в размере первая
буква первой строки текста, использующаяся как для оформления текста, так и для
подчеркивания начала текста или его раздела.

Для оформления буквы в виде буквицы ее
нужно выделить, после чего выполнить команду Формат- Буквица. Появится
диалоговое окно Буквица .

В этом окне вы можете выбрать положение
буквицы в тексте, размер (в строках), гарнитуру шрифта и расстояние от буквицы
до текста абзаца.

Задание: Верстка текста
файла в две колонки с общим заголовком.

1.    Откройте текст
файла Oil, который находится по адресу: Мои_документы –Исходники —
Текстовый_редактор

2.    Установите
курсор в конце первого абзаца и выполните команду Вставки нового раздела
на текущей странице.

3.    Установите
курсор на втором абзаце.

4.    Выполните
команду деления текста на две колонки.

5.    Создадим
буквицу в тексте. Выделим букву Н (заглавная буква 2 абзаца – 1
колонка), выберем положение – в тексте, шрифт – Garmond, высота в строках – 3,
расстояние от текста – 0,2 см.

6.    Сохраните файл
под именем Иванова_Oil в папке своей группы.

Лабораторно-практическая работа №23
Microsoft Word.
«ИЗМЕНЕНИЕ РЕГИСТРА СИМВОЛОВ»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Изменять регистр символов
  средствами MS Word

Для изменения регистра
символов в набранном тексте необходимо выделить фрагмент текста и в меню Формат
выбрать команду Регистр. В появившемся диалоговом окне следует выбрать
один из следующих переключателей:

• Как в предложениях –
  увеличить первую букву первого слова предложения;
• все строчные –
  установить все буквы фрагмента в нижний регистр;
• ВСЕ ПРОПИСНЫЕ –
  установить все буквы фрагмента в верхний регистр;
• Начинать С
  Прописных
  – установить первые буквы каждого слова в верхний регистр;
• иЗМЕНИТЬ РЕГИСТР –
  заменить буквы верхнего регистра буквами нижнего регистра и наоборот.

Задание:

Подготовьте таблицу по предложенному
образцу. Обратите внимание на обрамление: применены линии разной толщины, часть
горизонтальных линий отсутствует.

Ключ к выполнению задания

1.    Наберите
заголовок таблицы и отформатируйте его в соответствии с образцом.

2.    Вставьте
таблицу необходимого размера (3х11 ячеек).

3.    Измените
ширину столбцов.

4.    Введите текст
и расположите его в соответствии с образцом, не обращая внимание на
заглавные буквы в тексте.

5.    Измените
регистр заглавных букв. Выделите первые два столбца без заголовка. Формат –
Регистр – все строчные.

6.    Выделите
строку Москва… Формат – Регистр – Как в предложениях.

7.    Измените
границы таблицы. Выделите таблицу. Нажмите кнопку на панели инструментов Границы
– Нет границ. Выделите строку заголовка, щелкните по кнопке Границы –
Все границы. Выделите 1 столбец и щелкните по кнопке Границы – Внешние
границы. Проделайте подобные операции со следующими столбцами.

8.    Произведите
просмотр созданного документа.

9.    Сохраните
документ.

Лабораторно-практическая работа №24
Microsoft Word.
«Использование гиперссылок в документах»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• Узнаете что такое гиперссылка;
• Научитесь связывать текст
  гиперссылками, изменять, удалять гиперссылки.

Гиперссылка — это
выделенные области документа, позволяющие переходить к другому документу,
содержащему связанную информацию. Простейшим примером может служить
энциклопедия, в которой в каждой статье встречаются ссылки на другие статьи.
Гиперссылки — это наиболее из рациональных способов организации больших
текстов, в которых разным пользователям могут быть интересны разные части.

Задание «Пример
создания гиперссылки».

1.   
Набрать
следующие тексты, сохраняя их в отдельных файлах. Имена файлов соответствуют
названиям текстов.

Пряноароматические
овощи

Такие овощи
выращиваются в огороде и используются для приготовления блюд, чтобы придать им
аромат. Биологическая ценность таких овощей не столь важна, однако многие из
них обладают лечебными свойствами. К наиболее распространенным видам
пряноароматических овощей, которые можно вырастить в огороде, относятся укроп,
анис, мелисса, мята, фенхель и т.д.

Укроп

Укроп выращивают для
получения молодой зелени, которую используют как в свежем, так и в
консервированном виде. В укропе содержится витамин С и эфирные масла. ОН
возбуждает аппетит, обладает мочегонными свойствами и устраняет пучение живота.

Анис

Анис используется в
медицине многие тысячелетия. Семена или эфирные масла аниса — составной
компонент лекарств против кашля и простуды. В значительной степени он
употребляется при изготовлении кондитерских изделий, печения, при
консервировании овощей и производстве ликеров. Аналогичными свойствами обладает
и фенхель, который легче выращивать, а по своим качествам он не уступает анису.

Мелисса

Лимонный привкус и
аромат мелиссы лекарственной определят сферу использования этого растения: там,
где требуется лимонная цедра или лимонный сок. В листьях мелиссы содержатся
эфирные масла и дубильные вещества. С помощью мелиссы ароматизируют уксус,
майонез, мясные блюда, салаты, супы и соусы. Лечебные свойства у мелиссы
аналогичны мяте: мелисса предотвращает вздутие кишечника, снижает давление и
снимает мигрень. Из свежих и сушеных листочков готовят превосходный освежающий
чай.

Мята

Сушеные листья мяты
перечной используют при приготовлении самых различных блюд. Она вызывает
аппетит, устраняет пучение живота, оказывая тем самым благотворное воздействие
на весь пищеварительный тракт, а также устраняет желудочные боли. Мята
используется в виде лечебного чая (отваров) прежде всего при заболеваниях
печени и желчного пузыря.

Фенхель

Фенхель (укроп
аптечный) — распространенная приправа. Помимо использования в домашнем хозяйстве,
он применяется в пищевой промышленности при выпечке печения и кондитерских
изделий. Эфирные масла, содержащие в фенхеле, благотворно действуют на
пищеварительный тракт.

2.    Нужно связать
эти тексты в гипертекст. Для этого в первом тексте выделить слово
«укроп». В меню Вставка выбрать команду Гиперссылка. На
экране появится окно диалога Добавление гиперссылки, в котором нужно
найти необходимый файл.

3.    Щелкнуть по
кнопке ОК, и слово «укроп» изменит цвет и станет подчеркнутым.

4.    Повторить эти
действия для слов: анис, мелисса — из первого документа, а затем для названия
овощей, встречающихся в других документах. Названия каждого овоща связывайте с
названием соответствующего файла.

5.    После
того,  как все названия овощей окажутся выделенными цветом и подчеркиванием,
установить курсор на любой из них. Если курсор изменит свою форму и станет
похож на правую руку с вытянутым указательным пальцем, значит, все сделано
правильно. Задержите курсор на слове «укроп», рядом появится табличка
с полным именем файла, который связан с этим словом. При щелчке по этому слову
загрузится файл Укроп.doc.

6.    В
загрузившемся файле появится панель инструментов Веб-узел.  Вернитесь к
исходному тексту, щелкнув по кнопке со стрелкой Назад. Слово
«укроп» изменило цвет. Это означает, что эту ссылку просмотрели.

7.    Выполните
п.4-5 с другими словами.

Удаление или
изменение гиперссылки

Щелкнуть по гиперссылке правой кнопкой
мыши и выбрать в контекстном меню команду Гиперссылка, в сплывающем меню
выбрать команду Изменить гиперссылку. На экране появиться диалоговое
окно Изменение гиперссылки.
Для изменения нажмите кнопку Удалить ссылку.

Лабораторно-практическая работа №25
Microsoft Word.
«Нумерация страниц. Печать готового документа»

Изучив данную тему, вы
узнаете:

1.    Что такое
колонтитул и как производится нумерация страниц

2.    Как
просмотреть документ перед выводом на печать

3.    Как настроить
параметры печати готового документа

При наличии нескольких страниц можно
создать их нумерацию. Для этого в меню Вставка необходимо выбрать пункт Номера
страниц… (рис 1.), затем в окне указать расположение номера (внизу или
вверху) и выравнивание (слева, справа, от центра, внутри, снаружи). Последние
два выравнивания (внутри и снаружи) используются, когда установлены зеркальные
поля для страницы. Так же можно выбрать отображать или нет номер на первой
странице. При нажатии на кнопку Формат появляется еще одно окно, где
можно задать формат номера (арабскими цифрами, буквами или латинскими цифрами)
и указать, с какой цифры будет начинаться нумерация.  Нумерация отображается
в непечатной зоне страницы, поэтому можно не беспокоиться о случайном ее
удалении или смещении.

Изменение нумерации

Для изменения шрифта и других
параметров нумерации следует сделать тройной щелчок на номере страницы или в
меню Вид выбрать пункт Колонтитулы (рис. 2). После этого действия
номер окажется в рамке, которую можно растянуть, переместить. Чтобы задать цвет
границы и фона нужно нажать кнопку .
Номер внутри рамки можно выделить как текст и задать шрифт, его цвет, размер,
начертание и др. параметры (рис. 3). На вкладке Источник бумаги выбираете
кнопку Границы (рис. 4).
С помощью данной панели можно переключаться между нижним и верхним
колонтитулом, переходить к следующему, возвращаться к предыдущему.

Вставка номера страниц – осуществляет
автоматическую нумерацию страниц. При этом существует возможность выбора
формата нумерации.
Дата и время – вставка текущей даты и времени, причем при каждом
следующем открытии документа эти значения будут соответственно меняться.

Чтобы удалить нумерацию страниц,
необходимо выделить номер описанным ранее способом и нажать клавишу Delete.
Нумерация будет удалена на всех страницах одного раздела.

Печать готового
документа

Готовый документ можно распечатать на
принтере. Но перед этим желательно посмотреть, как он будет выглядеть
на печати. Перейти в этот режим можно с помощью меню Файл –
Предварительный просмотр  или нажимаем кнопку
Предварительный просмотр — это просмотр файла на экране в том виде,
в котором он будет напечатан. При включении просмотра появляется панель
инструментов:

Одна страница — показ текущей страницы.
Несколько страниц — показ нескольких страниц. Для указания количества
необходимо выделить в сетке требуемое число страниц.
Подгонка страниц — уменьшение документа на одну страницу для
предотвращения попадания небольшого фрагмента текста на последнюю страницу.
После предварительного просмотра можно внести корректировки в текст, если это
требуется. Следующий шаг — печать.

Выбор принтера

В окне Печать необходимо
настроить следующие параметры.
Если есть возможность выбирать принтер, то в области Принтер в
выпадающем списке Имя выбрать тип используемого принтера.
Указать диапазон печати в области Страницы. Печатаемые страницы можно
задать несколькими способами:

Все — печать всех
страниц документа.

Текущая — печать
страницы, на которой находится курсор.
Номера — печать указанных страниц. Можно перечислять через запятую,
например 1, 6, 8, 10 (первая, шестая, восьмая, десятая) или диапазон страниц,
например, 12 — 22, 25 — 27 (с двенадцатой по двадцать вторую и с двадцать пятой
по двадцать седьмую).
Выделенный фрагмент — печать той части документа, которая выделена.

Количество копий
Ввести количество копий в поле Число копий. Здесь же есть флажок разобрать
по копиям. По умолчанию он установлен; это значит, что сначала будут
напечатаны все страницы первой копии, затем все страницы второй и т.д. При
сбросе флажка сначала будут напечатаны все копии первой страницы, затем все
копии второй, третьей и т.д.

Указать дополнительные
параметры
Включить — в этом списке можно выбрать все страницы, четные или
нечетные. Печатать по четным/нечетным страницам удобно в случае, когда документ
разбит, соответственно, на четные/нечетные страницы и текст расположен с обеих
сторон листа.
В области Масштаб в списке число страниц на листе: можно указать
количество страниц, печатаемых на каждом листе бумаги. В списке по размеру
страницы можно изменить формат листа.
При установке флажка Двусторонняя печать можно печатать на принтере, не
поддерживающем двустороннюю печать. После того, как все листы будут отпечатаны
с одной стороны, необходимо перевернуть их и вставить в принтер еще раз.

Самостоятельная
работа:

1.    Откройте
многостраничный документ, с которым мы будем работать (Мои документы –
Дидактика – Текстовый_редактор – Влияние компьютера на здоровье человека.doc).

2.    Пронумеруйте
страницы документа: номер располагается в центре внизу, цвет номера –
зеленый,  заливка фона светло-желтый, шрифт – Arial Black, размер – 12 пт.

3.    Переключитесь
на нижний колонтитул: Впишите свое ФИО. Выравнивание по правому краю, шрифт — –
Arial Black, размер – 12 пт, цвет текста – красный, фон – светло-желтый.

4.    Произведите
подгонку страниц, чтобы на последней странице не оставались 5 строк.

5.    Произведите
печать только четных страниц документа на сетевом принтере кабинета

Текстовый редактор MS Word.
Рисование

Выполнив данные практические задания, вы научитесь:

• Применять знания, умения и
  практические навыки создания графического изображения встроенными
  средствами рисования;
• Научиться формировать единый
  графический объект.

Задание 1. Постройте структурную схему содержания базового курса
информатики по следующему образцу. Элементы рисунка сгруппируйте в один объект.

Ключ к заданию:

1.    Создайте
рисунок по образцу. Предварительно продумайте алгоритм вашей работы.

2.    Изображение
готово. Каждая фигура является отдельным объектом. Чтобы объекты стали единым
графическим изображением, их необходимо объединить (Сгруппировать).

3.    С помощью
стрелки Выбор объектов выделите весь рисунок в прямоугольный пунктирный
фрагмент.
Обратите внимание, выделенные объекты, которые вошли в фрагмент имеют
маркеры выделения (пустые кружочки).

4.    Теперь текст
можно объединить в единый графический объект. Действия — Группировать.

5.    Теперь рисунок
можно целиком передвигать по документу.

Задание 2. Постройте схему «История поколений ЭВМ» рисунка сгруппируйте
элементы.

Ключ к заданию:

1.    Создать первый
прямоугольный блок. Копировать его. Вставить. И расположить в необходимом
месте. Повторить эти действия для следующих блоков.

2.    Добавить в них
текст.

3.    Создать
окружность и добавить в нее текст.

4.    Добавить
фигурные стрелки.

5.    Создать
фигурные стрелки с выноской вправо. Скопировать ее. Вставить новую, расположив
ее позади первой. Действия – Порядок – На задний план.

6.    Текст во всех
блоках выровнен по центру.

7.    С помощью
стрелки Выбор объектов выделить весь рисунок в прямоугольный пунктирный
фрагмент. Обратите внимание, выделенные объекты, которые вошли в фрагмент
имеют маркеры выделения (пустые кружочки).

8.    Теперь текст
можно объединить в единый графический объект. Действия — Группировать.

9.    Теперь рисунок
можно целиком передвигать по документу.

Лабораторная работа №1.

«Первичные настройки текстового процессора Microsoft Word».

Цель работы: научиться настраивать параметры документа Word.

Форма отчета: выполнение задания преподавателя.

Задание №1.

1. Запустите текстовый процессор командой Пуск→Программы→Microsoft Word.

Новый документ Microsoft Word создается с помощью команды меню ФайлСоздать, с указанием шаблона. При нажатии на кнопку  создается документ на основе шаблона Новый документ.

1. Откройте новый документ и введите в него строку: «=rand(6,6)» (кавычки вводить не надо, после ввода нажмите Enter).
2. Откройте меню настройки панелей управления (Вид→Панели управления) и убедитесь в том, что включено отображение только двух панелей: Стандартная и Форматирование.

На вкладке Панели инструментов осуществляется выбор панелей для текущей работы, создание новых, удаление пользовательских панелей инструментов, восстановление («сброс») настроек панелей инструментов.

Режимы работы с документом

Документ может обрабатываться в различных режимах, которым соответствуют информационные технологии. Режим работы с документом устанавливается с помощью команды меню Вид (табл. 2).

Таблица 2.

Режимы работы с текстовым документом

Режим	Назначение
Обычный	Минимум возможностей для работы с объектами, «черновой» набор текста, наибольшая скорость ввода
Web-Документ	Дизайн Web-страниц
Разметка страницы	Просмотр и макетирование печатной страницы, работа с колонтитулами, колонками текста, рисунками
Структура	Работа со структурными частями документа, копирование, перемещение, изменение их иерархии, просмотр структуры документа, переход в режим Главного документа
Схема документа	Вывод структуры и текста документа; быстрый переход к структурной части документа

1. В качестве режима отображения документа выберите Режим разметки. Для этого используйте соответствующую кнопку в левом нижнем углу окна документа (найдите её с помощью зависания) или команду Вид→Разметка страницы.
2. Если шрифт на экране выглядит слишком мелким, настройте масштаб отображения командой Вид→Масштаб. Можно также использовать раскрывающийся список Масштаб на панели инструментов Стандартная. Если желаемого масштаба нет в списке (например 125%), введите нужное значение непосредственно в поле списка и нажмите клавишу ENTER.
3. В качестве единицы измерения для настройки параметров документа выберите миллиметры (Сервис→Параметры→Общие→Единицы измерения).
4. Настройте список быстрого открытия документов. После запуска программы в меню Файл можно найти список из нескольких документов, открывавшихся в текстовом процессоре в последнее время. Это удобно для быстрого открытия нужного документа. Количество документов, отображаемых в этом списке, задайте счетчиком Сервис→Параметры→Общие→Помнить список из… файлов.
5. Отключите замену выделенного фрагмента при правке текста, спросив флажок Сервис→Параметры→Правка→Заменять выделенный фрагмент. Это несколько снижает производительность труда при редактировании текста, но страхует начинающих от нежелательных ошибок. С набором опыта практической работы этот флажок можно установить вновь.
6. Включите контекстно-чувствительное переключение раскладки клавиатуры (Сервис→Параметры→Правка→Автоматическая смена клавиатуры). Эта функция удобна при редактировании текста. При помещении курсора в английский текст автоматически включается англоязычная раскладка, а при помещении его в текст на русском языке — русскоязычная.
7. Запретите «быстрое» сохранение файлов, сбросив флажок Сервис→Параметры→Сохранение→Разрешить быстрое сохранение. При «быстром» сохранении сохраняется не сам файл, а только его изменения по сравнению с предыдущей сохраненной версией. Это действительно сокращает время операции сохранения, но замедляет другие операции с документами. При этом также заметно возрастают размеры итогового файла.
8. Настройте функцию автосохранения с помощью счетчика Сервис→Параметры→Сохранение→Автосохранение каждые… минут. Имейте в виду следующие обстоятельства:

• при автосохранении данные записываются в специальный файл, который в аварийных ситуациях может быть однократно использован для восстановления несохраненных данных, но только однократно(!);
• функция автосохранения не отменяет необходимости периодически во время работы и после ее завершения сохранять файл прямыми командами Сохранить и Сохранить как.

1. Временно отключите средства проверки правописания. На вкладке Сервис→Параметры→Правописание сбросьте флажки Автоматически проверять орфографию и Автоматически проверять грамматику. На ранних этапах работы с документом надо сосредоточиться на его содержании, а средства проверки правописания действуют отвлекающе. Завершая работу над документом, необходимо вновь подключить и использовать эти средства.
2. Временно отключите функцию автозамены при вводе сбросом флажка Сервис→Автозамена→Автозамена→Заменять при вводе.
3. Включите автоматическую замену «прямых» кавычек парными: Сервис→Автоформат→Заменять при вводе «прямые» кавычки парными. В русскоязычных текстах прямые кавычки не применяются. Для подготовки англоязычных текстов и листингов программ отключите эту функцию.
4. Временно отключите ряд средств автоматического форматирования, в частности автоматическую маркировку и нумерацию списков. На вкладке Сервис→Автозамена→Автоформат при вводе сбросьте флажки Применять при вводе к маркированным спискам и Применять при вводе к нумерованным спискам. После приобретения первичных навыков работы с текстами вновь подключите эти средства.
5. Отключите автоматическую расстановку переносов. В абсолютном большинстве случаев на ранних этапах работы с документами она не нужна. Расстановку переносов отключают сбросом флажка Сервис→Язык→Расстановка переносов→Автоматическая расстановка переносов.
6. Включите запрос на подтверждение изменения шаблона «Обычный»: Сервис→Параметры→Сохранение→Запрос на изменение шаблона «обычный». Шаблон «Обычный» является первоосновой для всех остальных шаблонов (они создаются на его базе и наследуют его свойства). При обычной работе с программой необходимость его изменения не возникает (если надо что-то изменить в этом шаблоне, достаточно создать его копию под другим именем и работать с ней) Включением данного флажка предупреждаются случайные внесения изменений в шаблон со стороны пользователя, а также попытки макровирусов сохранить свой код в данном шаблоне (для дальнейшего размножения в документах, создаваемых на его основе).

Итак! Вы научились выполнять первичные настройки текстового процессора и узнали, что доступ к ним осуществляется следующими командами:

• Сервис > Параметры;

• Сервис >Автозамена;

• Сервис > Язык;

• Вид > Панели инструментов; »

• Вид > Масштаб.

Печатная страница документа

Для печати текстовых документов задается формат печатной страницы с помощью команды меню ФайлПараметры страницы. Эта команда выводит диалоговое окно Параметры страницы, содержащее вкладки:

• Поля – устанавливается размер полей печатной страницы, тип полей (обычные или зеркальные – для брошюрованного текста); отступы колонтитулов сверху и снизу печатной страницы;
• Размер бумаги – задается формат и ориентация печатной страницы (книжная, альбомная);
• Источник бумаги – указывается способ подачи бумаги для первой и последующих печатных страниц;
• Макет – указывается отличие колонтитулов для четных и нечетных страниц, первой страницы документа, способ выравнивания абзацев текста (по верхнему краю, по центру, по высоте).

Текстовый документ состоит из разделов, число которых не ограничено. Новый документ содержит только один раздел. В документе раздел создается, если изменяются: 1) размеры печатной страницы; 2) ориентация печатной страницы; 3) размеры полей или отступы колонтитулов; 4) количество колонок текста на странице; 5) содержание колонтитулов печатных страниц; 6) нумерация страниц.

Новый раздел документа создается командой меню ВставкаРазрыв с указанием типа разрыва: Со следующей страницы; На текущей странице; С четной страницы; С нечетной страницы.

Параметры печатной страницы могут устанавливаться для каждого раздела, либо для всего документа.

Для дополнительного графического оформления печатных страниц используется команда меню ФорматГраницы и заливка. На вкладке Страница диалогового окна Границы и заливка выбирается:

• тип линий;
• размер полей отступа линий от текста и края печатного листа;
• сфера действия: весь документ, текущий раздел, первая или все, кроме первой, страницы.

Команда меню ФорматФон используется только для Web-страниц и позволяет изменить рисунок и цвет заливки страницы электронного документа. На печать фон электронного документа не выводится.

Вверху или внизу печатной страницы документа размещаются: колонтитулы – постоянная информация, содержащая произвольный текст, рисунки, номера страниц, дату, время и т. п. Колонтитулы создаются и редактируются командой меню ВидКолонтитулы с помощью кнопок панели инструментов Колонтитулы.

Для нумерации печатных страниц служит команда меню ВставкаНомера страниц. В диалоговом окне Номера страниц текстовая кнопка Формат позволяет:

• задать начальное значение номера страницы;
• выбрать внешнее изображение номера страницы (римские или арабские цифры, буквенная нумерация);
• включить в нумерацию номер главы документа и др.

Задание №2.

1. Войдите в меню Файл→Параметры страницы и настройте параметры страницы на вкладке Поля: левое – 2 см; правое – 1 см; верхнее – 1 см; нижнее – 0,5 см.
2. Далее установите курсор между вторым и третьим абзацами текста и выполните команду Вставка→Разрыв→Новый раздел со следующей страницы. Только эта команда позволяет создавать различные колонтитулы.
3. Повторите пункт 2 для четвертого и пятого абзацев.
4. Теперь выстивим нумерацию страниц. Для этого выполите команду Вставка→Номера страниц.
5. Далее займемся колонтитулами. Перейдите к началу первого листа (команда CTRL+HOME), затем выполните команду Вид→Колонтитулы, появится меню колонтитулов, при этом весь документ не будет активным:

Самостоятельно изучите пункты меню «Колонтитулы» (используйте всплывающую подсказку).

1. Вверху будет написано: «Верхний колонтитул Раздел 1». Введите в поле колонтитула следующую фразу: Это колонтитул Раздела №1.
2. Нажимайте кнопку «Переход к следующему» до тех пор, пока не появится надпись над колонтитулом: «Верхний колонтитул Раздел 2». Затем отожмите кнопку «Как в предыдущем».
3. Во втором колонтитуле введите фразу: Это колонтитул Раздела №2.
4. Повторите пункты 7-8 для третьего колонтитула.
5.  Вернитесь к началу второго колонтитула и используя пункты меню Файл→Параметры страницы установите ориентацию бумаги альбомная.
6. Установите масштаб отображения документа 25% и посмотрите, что получилось (альбомная ориентация должна быть только у страниц 2-го раздела, этого можно достичь, используя только Разрыв раздела с новой страницы).
7. Сохраните документ под именем «Пример_1.doc»

Задание №3.

1. Откройте новый документ WORD.
2. Создайте титульный лист к лабораторной работе (на титульном листе колонтитула быть не должно) по образцу после каждой фразы ставьте Enter:

 

1. Забегая вперед, оформим титульный лист в соответствии с требуемыми стандартами.
2. Выделите набранный текст и выберите шрифт Times New Roman размер шрифта (кегль) 14, выдерите пункты меню ФОРМАТ/АБЗАЦ и укажите в строке междустрочный интервал: 1,5.
3. Далее выделите первые 3 фразы (Федеральное…, Донской… и Кафедра) и выровняйте их по центру кнопка
4. Затем поставьте курсор перед словом «Отчет» и нажмите 8 раз клавишу Enter.
5. Далее эту фразу тоже выровняйте по центру.
6. Установите курсор перед словом Выполнил и нажмите 6 раз клавишу Enter.
7. Выделите блок текста начиная с «Выполнил…» и заканчивая фамилией преподавателя. Далее ВНИМАТЕЛЬНО на линейке выберите два треугольничка  и, захватив  их мышкой перенесите на отметку 10 см.
8. Спустите название города и год на последние две строки и выровняйте их по центру. В результате должен получиться такой титульный лист:

1. Создайте на втором листе колонтитул «Лабораторная работа №1» допишите в него свою фамилию и имя (если вас за компьютером двое, то обе фамилии).
2. Далее на втором листе создайте заголовок «Лабораторная работа №1» и напишите, в свободной форме, чему вы научились, выполняя первую лабораторную работу.
3. Используя пункт меню ФОРМАТ/ФОН/СПОСОБЫ ЗАЛИВКИ настройте отображение документа с фоновым рисунком
4. Сохраните документ под названием Лабораторные_Word в своей папке.

Все дальнейшие лабораторные работы будут дописываться в этот файл с соответствующими колонтитулами.

Контрольные вопросы.

1. Как заменить отображение страницы с книжной на альбомную?
    в Файл→Параметры страницы
2. Какие режимы отображения документа вы знаете?
3. Как настроить масштаб отображения документа?
   панель инструментов масштаб
4. Как изменить количество документов в списке, предназначенном для их быстрого открытия?
5. Для чего предназначена функция быстрого сохранения файла?
6. Как настроить параметры автосохранения?
7. Как включить автоматическую замену «прямых» кавычек парными?
8. Как изменить единицы измерения для настройки параметров документа с сантиметров на миллиметры?
9. Как пронумеровать страницы?
10.  Как отредактировать колонтитул?
11.  Как разбить документ на разделы?
12.  Каким образом можно соединить два раздела (найдите сами или используя справку по Word)?

Лабораторная работа №2.

Форматирование документа Microsoft Word

Цель работы: научиться форматировать документ Word.

Форма отчета: выполненные задания в файле с лабораторными работами.

Формат символа и абзаца

Команда меню Формат  Шрифт позволяет изменить параметры шрифтов для символов выделенного фрагмента и набора нового текста, а именно: рисунок шрифта, стиль начертания, размер, цвет, эффекты, плотность символов, смещение относительно базовой линии строки (вверх, вниз), анимация для просмотра документа на экране (рис. 1). Примеры форматов шрифтов приведены в табл. 1.

Рис. 1. Диалоговое окно форматирования шрифтов

Таблица 1.

Примеры форматов шрифта текстового документа

Формат	Параметры
Шрифт	Times New Roman, 12 пт
ШРИФТ	Times New Roman, 12 пт, полужирный, все прописные, масштаб символов 200 %
ШРИФТ	Times New Roman, 12 пт, курсив, контурный, с тенью, все прописные, масштаб символов 150%
Шрифт	Times New Roman, 12 пт, курсив, разреженный, 10 пт
Обычный текст Шрифт	Times New Roman, 12 пт, смещение относительно базовой линии – 10 пт

Команда меню ФорматАбзац устанавливает параметры формата абзацев выделенного фрагмента или текущего абзаца текстового документа, а именно: поля отступов, междустрочный интервал внутри абзаца, интервал между абзацами текстового документа, выравнивание текста в абзаце, положение абзаца на странице (рис. 2).

Рис. 2. Диалоговое окно формата абзацев

Но прежде чем отформатировать фрагмент документа его надо ВЫДЕЛИТЬ.

Фрагменты документа выделяются с помощью мыши (Таблица 1) или клавиш (Таблица 2). Команда меню ПравкаВыделить все или «горячие» клавиши Ctrl + (на цифровой клавиатуре) 5 или Ctrl+A выделяют весь текстовый документ.

Таблица 1

Выделение фрагментов документа с помощью мыши

Фрагмент	Способ выделения
Слово	Двойной щелчок левой кнопкой мыши на слове
Предложение	Одинарный щелчок левой кнопкой мыши при одновременном нажатии клавиши Ctrl в любом месте предложения
Абзац	Тройной щелчок левой кнопкой мыши в любом месте абзаца
Произвольный фрагмент	При нажатой левой кнопки мыши протаскивание курсора по тексту
Строчный фрагмент	При нажатой левой кнопки мыши протаскивание курсора слева от текста
Прямоугольный (блочный) фрагмент	При нажатии клавиши Alt и левой кнопки мыши протаскивание курсора по тексту

Таблица 2

Выделение фрагментов документа с помощью клавиш

Действие	Клавиши
Перемещение в начало строки	НОМЕ
Перемещение в конец строки	END
Перемещение на один символ влево/вправо	 
Перемещение на одно слово влево	CTRL + 
Перемещение на одно слово вправо	CTRL + 
Выделение от места вставки до начала ввода	SHIFT + HOME
Выделение от места вставки до конца ввода	SHIFT+ END
Выделение символов влево (отмена выделения)	SHIFT + 
Выделение символов вправо (отмена выделения)	SHIFT + 
Выделение слов влево (отмена выделения)	CTRL + SHIFT + 
Выделение слов вправо (отмена выделения)	CTRL + SHIFT + 

Операции над фрагментами документа.

1. Копирование фрагментов.

Выделенный фрагмент с помощью команды меню Правка  Копировать копируется в буфер обмена. В Microsoft Word 2000 используется новый буфер обмена, который может хранить до 12 фрагментов в течение всего сеанса работы, при этом копия 13-го фрагмента вытесняет копию 1-го фрагмента.

Работа с буфером обмена осуществляется с помощью панели инструментов Буфер обмена, вызываемой командой меню Вид  Панели инструментов.

Если выведена панель инструментов Буфер обмена, выделенный фрагмент документа можно копировать в буфер обмена при помощи кнопки Копировать. Для очистки буфера обмена служит кнопка Очистить буфер обмена.

2. Перемещение фрагментов.

Перемещение фрагмента предполагает его удаление в прежнем месте и вставку в другое место. Команда меню Правка  Вырезать помещает фрагмент в буфер обмена.

3. Вставка фрагментов.

Буфер обмена можно вставлять в любые открытые текстовые документы любое число раз. Для вставки последнего сформированного буфера используется команда меню Правка  Вставить.

Для вставки копии фрагмента из буфера обмена курсор устанавливается в место вставки, а на панели инструментов Буфер обмена выбирается кнопка буфера. Кнопка Вставить все обеспечит вставку всех фрагментов в место установки курсора.

Если вставка/перемещение выделенного фрагмента документа осуществляется в пределах одного документа на достаточно близком расстоянии, можно использовать графический способ копирования или перемещения.

1. Выделить исходный фрагмент документа.
2. Установить курсор в область выделенного фрагмента документа.
3. Нажать левую кнопку мыши. Для копирования фрагмента дополнительно нажать клавишу Ctrl.
4. Перетащить выделенный фрагмент в место вставки.
5. Отпустить левую кнопку мыши и клавишу Ctrl.

Задание №1.

1. Откройте документ со своими лабораторными работами. Создайте в нем новый лист с соответствующим колонтитулом.
2. Введите следующий текст:

1. Теперь приступим к форматированию введенного текста. Для этого поставьте курсор после слова «Приглашение» и нажмите клавишу Enter. Далее отделите с помощью клавиши Enter остальные предложения друг от друга (каждое предложение должно начинаться с новой строчки).
2. Выделите слово «Приглашение» и нажмите клавиши Sfift+F3 (повторное нажатие приводит к изменению регистра).
3. Далее, не снимая выделения, вызовите меню Формат→Шрифт  и выберите шрифт – Tahoma, начертание – полужирный, размер – 20.
4. Перейдите на вкладку «Интервал» и выберите интервал – разреженный на 5 пт.
5. На вкладке «Анимация» выберите Фейерверк. И нажмите кнопку ОК.
6. На панели «Форматирование» найдите и нажмите кнопку «Подчеркнутый».
7. Дальнейший текст отформатируйте согласно образцу самостоятельно.

1.  Теперь выделите весь текст и вызовите меню Формат→Абзац. Произведите следующие настройки: выравнивание – по центру, интервал перед – 12 пт., междустрочный интервал – полуторный. Далее нажмите кнопку ОК.
2. Выделите «Ваше имя» и с помощью кнопки на панели форматирования  выровняйте его по правому краю.
3. С помощью меню «Абзац» установите для вашего имени отступ справа 3см.
4. Так должно выглядеть ваше приглашение:

Задание №2.

Самостоятельно создайте следующие фрагменты текста:

1. Заголовок 18пт., полужирный, по центру, междустрочный интервал одинарный, красная строка отступ на 1,25 см. весь текст 14пт.

1.  

Задание №3.

1. Дважды скопируйте текст из второго задания и выделите первую копию.
2. Отформатируйте текст в две колонки, использовав меню Формат→Колонки.
3. Вторую копию отформатируйте в три колонки с помощью кнопки «Колонки» на панели Стандартная.

ТАБУЛЯЦИЯ

Иногда бывает необходимо «жестко» привязать фрагмент текста к определенной позиции строки, для того, чтобы положение этого фрагмента не изменялось при изменении других параметров форматирования. Для этого используют специальные символы табуляции – табуляторы. В текстовом процессоре Word существуют 4 вида табуляторов:

• – табулятор с выравниванием текста по левому краю;

• – табулятор с выравниванием текста по центру;

• – табулятор с выравниванием текста по правому краю;

• – табулятор с выравниванием текста по разделителю целой и дробной.

Чтобы установить позицию табуляции в строке, надо выбрать нужный вид табулятора, последовательно щёлкая по кнопке табулятора, расположенной слева от горизонтальной линейки, а затем щёлкнуть на горизонтальной линейке в том месте, где необходимо установить позицию табуляции. После этого при нажатии клавиши Tab на клавиатуре курсор будет автоматически установлен в той позиции строки, где стоит табулятор, а набираемый текст будет выравниваться  относительно этой позиции в соответствии с выбранным типом табулятора.

        Для понимания табуляции выполните следующее задание:

Задание №4.

        Команда меню Формат  Табуляция обеспечивает форматирование текста в несколько колонок. Формат табуляции задается для абзаца, включает:

• определение позиции на горизонтальной линейке;
• выбор способа выравнивания текста относительно позиции табуляции;
• выбор символа заполнителя.

Переход в тексте к позиции табуляции осуществляется нажатием клавиши Tab (рис. 5).

Рис. 5. Диалоговое окно табуляции

Задание  №5.

Набрать текст, указанный на рисунке:

1. Выберите пункт меню Формат  Табуляция и установите позиции табуляции 7 см, выравнивание – по левому краю, заполнитель – линия. Нажмите кнопку Установить.
2. Далее установите позиции табуляции 10 см, выравнивание – по правому краю, заполнитель – нет. Нажмите кнопку ОК.
3. Введите текст «В инспекцию МПС России №» и нажмите два раза клавишу Tab.
4. Затем введите текст «Дата высылки расчета» и перейдите на следующий абзац.
5. Повторите пункт 2 и установите табулятор 16 см – по правому краю, заполнитель – линия.
6. Введите текст «По» и нажмите три раза клавишу Tab. Введите оставшийся текст и перейдите на следующую строку.
7.  Повторите пункт 2 и установите табуляторы 1 см – по левому краю без заполнителя и 10 см – по левому краю, без заполнителя.
8. Нажмите клавишу Tab введите текст «Административному округу г. Москва», затем нажмите клавишу Tab дважды, и введите оставшийся текст.
9. Выделите текст третьего абзаца и установите шрифт 10.
10.  Повторите пункт 2 и установите табулятор 7 см – по правому краю, заполнитель – линия.
11. Введите текст «От» и нажмите два раза клавишу Tab, перейдите на следующий абзац и выполните п.10 для пятого абзаца.
12. Введите текст «(ФИО предпринимателя, ИНН)» установите его размер 10пт., перейдите на следующий абзац и выполнить п.10 для шестого абзаца.
13. Введите текст «телефон» и нажмите клавишу Tab.

Сноски

Различают обычные сноски (внизу каждой страницы) и концевые сноски (в конце текста документа). Сноска содержит значок и поясняющий текст. Для создания сноски следует:

• установить курсор за словом, к которому относится сноска;
• выбрать команду меню Вставка  Сноска;
• в диалоговом окне Сноски можно выбирать тип и символ сноски, задавать параметры сноски (положение сноски в документе, формат и начальный номер сноски).

Значок сноски размещается в основном окне текстового документа, а текст сноски – в служебном окне Сноски.

При подведении курсора в тексте документа к сноске он изменяет форму и на экран в специальном окне выводится текст сноски. Для редактирования сноски следует выделить ее значок и дважды щелкнуть левой кнопкой мыши. Для удаления сноски после выделения значка сноски нажимается клавиша Del.

Задание №6.

1. Создайте обычную сноску на слово ШАРАДЫ из задания 2. Текст сноски «Это обычная сноска на слово из задания №2 из второй лабораторной работы».
2. Создайте концевую сноску на заголовок «Лабораторная работа №1» для своей лабораторной работы. Текст сноски: «Это концевая сноска».

Темы

Тема – набор унифицированных стилей и дополнительных элементов оформления документа (рисунки, цветовые схемы, маркеры, линии, графические объекты и т. п.). Подготовленные тематические оформления можно просматривать как в Microsoft Word, так и в программах электронной почты, редакторах Web-страниц.

Диалоговое окно для выбора темы вызывается командой Формат  Тема (рис. 8).

Рис. 8. Диалоговое окно формата темы

Темы связаны с библиотеками стилей, которые вызываются при нажатии кнопки Библиотека стилей в диалоговом окне Тема. На экран выводится список шаблонов, стили которых можно просмотреть и применить к активному документу.

Команда меню Формат  Фон используется для оформления Web-документов и сообщений электронной почты. Можно красочно оформить фон документа, выбрав соответствующий цвет. Для фона электронного документа используются одноцветные, текстурные и градиентные заливки – формат JPEG, узорные заливки – формат GIF.

Для оформления документов, выводимых на печать, обеспечения Идентификации и защиты документов от подделок создается подложка документа. Подложка представляет собой текст, рисунок, цветовое оформление, она может размещаться под основным текстом документа или над текстом документа. Подложки отображаются на экране в режиме разметки и в напечатанном документе.

Для вставки подложки печатного документа следует:

Задание №7.

С помощью меню ФорматТема оформите свою лабораторную работу.

Контрольные вопросы

1. Каким образом можно заменить параметры шрифтов для выделенного фрагмента или нового текста документа?
2. Как установить параметры абзаца?
3. Как установить сноски?
4. Как отформатировать текст в несколько колонок?
5. Могут ли быть колонки  разных размеров?
6. Как оформить документ различными темами?
7. Каким образом настраивается анимация шрифтов?
8. Как установить табуляторы?
9. Сколько табуляторов вы знаете?

Лабораторная работа №3.

Создание таблиц и списков.

Цель работы: научиться создавать таблицы и различные списки в Microsoft Word.

Форма отчета: выполненные задания в файле с лабораторными работами.

Таблицы в текстовом документе

Большинство документов имеют табличную структуру данных. Текстовый редактор Microsoft Word позволяет создавать стандартные или рисованные таблицы, а также размещать в текстовом документе рабочие листы электронной таблицы Excel.

В ячейки таблиц может вводиться: текст, числа, формулы, подтаблицы, графические объекты. Отдельная ячейка таблицы может рассматриваться как «мини-документ», для которого ячейка рассматривается как печатная страница, для которой задаются отступы стена, справа, сверху, снизу. Текст и ячейке может состоять из абзацев, каждый из которых может иметь собственный формат. К содержимому ячеек применимы все технологии редактирования и форматирования текстовых документов.

В ряде случаев ячейки таблицы могут содержать графическую информацию (диаграммы Microsoft Graph, рисунки, картинки, графические объекты и т. п.), которая вставляется с помощью команд меню:

• Вставка → Объект, вкладка Создание из файла – выбор файла графического формата;
• Вставка → Объект, вкладка Создание – выбирается приложение для создания нового графического объекта;
• Вставка → Рисунок → Картинки – выбирается стандартная картинка из коллекции Microsoft Office 2000;
• Вставка → Рисунок → Из файла – выбор файла графического формата;
• Вставка → Рисунок → Автофигуры — вставка стандартных автофигур, находящихся на панели Рисование;
• Вставка → Рисунок → Объект WordArt – вставка текста в художественном оформлении;
• Вставка → Рисунок → Со сканера или камеры – вставка файла, полученного сканированием или оцифровкой изображения;
• Вставка → Рисунок → Диаграмма – создание диаграммы в программе Microsoft Graph;
• Правка → Вставить (из буфера обмена).

Стандартные таблицы

Стандартная таблица имеет прямоугольную структуру. Таблица создается с помощью команды меню Таблица → Добавить таблицу, указывается размерность таблицы – число строк и столбцов. Максимальное число столбцов таблицы – 63, максимальное число строк таблицы не ограничено.

При создании таблицы можно сразу же выполнить ее автоформатирование. В диалоговом окне команды меню Таблица → Добавить таблицу нажимается кнопка Автоформат, которая выводит окно форматов для выбора. Так, можно выбрать все или определенные элементы стиля (границы, шрифт, заливку, цвет), применить их к определенным строкам или столбцам таблицы.

Для перемещения по ячейкам таблицы используются клавиши:

• Tab или  движение вправо по ячейкам строки;
• Shift + Tab или  движение влево по ячейкам строки;
•  движение вверх по ячейкам одного столбца;
•  движение вниз по ячейкам одного столбца.

При вводе текста ячейка может растягиваться и по вертикали и по горизонтали, в зависимости от заданных свойств таблицы. Новый абзац текста в ячейке создается нажатием клавиши Enter.

Для вставки символа табуляции в ячейке нужно нажать клавиши Ctrl+Tab.

Многие операции с таблицами выполняются для строк/столбцов или отдельных ячеек. Для выделения ячеек строк/столбцов таблицы выполняются команды меню Таблица → Выделить строку и Таблица → Выделить столбец. При этом учитывается текущее местоположение курсора в таблице. Выделение табличных фрагментов может выполняться с использованием мыши:

• для выделения всех ячеек столбца курсор устанавливается над столбцом;
• для выделения всех ячеек строки курсор устанавливается слева от строки.

При появлении стрелки-указателя делается щелчок левой кнопкой мыши, в результате выделяются все ячейки столбца или строки таблицы. Для выделения смежных столбцов/строк осуществляется протаскивание курсора при нажатой левой кнопке мыши.

Первоначально созданную структуру стандартной таблицы можно легко изменить с помощью команд меню:

• Таблица → Добавить → Таблицу – добавление в ячейку вложенной таблицы заданной размерности;
• Таблица → Добавить → Столбцы слева/столбцы справа;
• Таблица → Добавить → Строки выше/строки ниже;
• Таблица → Добавить → Ячейки.

Для продолжения таблицы вниз курсор должен находиться в крайней правой ячейке последней строки таблицы. После нажатия клавиши Tab происходит автоматическое добавление строки таблицы, формат которой совпадает с форматом предыдущей строки (одинаковое число ячеек, фиксированная ширина и высота ячеек, форматы отдельных ячеек).

Можно изменять число ячеек в строке или число ячеек в столбце путем их объединения или разбиения. Объединение смежных ячеек таблицы осуществляется по горизонтали (в одной строке) и вертикали (в одном столбце) с помощью команды меню Таблица → Объединить ячейки. Обратное действие – разбиение ячеек выполняется по горизонтали (добавление ячеек в строку) и вертикали (добавление ячеек в столбец), выполняется командой меню Таблица → Разбить ячейки.

При вертикальном разбиении ячейки по строкам весь текст остается в ячейке первой строки. При горизонтальном разбиении ячейки по столбцам текст делится по абзацам. В отдельную ячейку входит один или несколько исходных абзацев. При объединении ячеек текст каждой отдельной ячейки представляется в виде одного или нескольких абзацев в результирующей ячейке.

Задание №1. Создание пустой таблицы методом вставки и последующим её заполнением.

1. Создайте заголовок таблицы «Расписание занятий».
2. Установите курсор на новую строку и выполните команду меню Таблица→Вставить→Таблица в появившемся окне выберите 8 столбцов и 5 строк. (Это же действие можно осуществить нажав на панели Стандартная кнопку «Добавить таблицу» и выделить необходимое количество столбцов и строк)
3.  Выделите всю таблицу и выполните команду меню Таблица→Свойства таблицы, в появившемся диалоговом окне выберите кнопку Границы и заливка (или контекстное меню и Границы и заливка).
4. В диалоговом окне выберите, в левой части окна тип Рамка, посередине окна тип линии двойная, далее в левой части окна выберите тип Сетка и выйдите из диалогового окна.
5. Получившуюся таблицу заполните по образцу.

1. Поставьте курсор в начало первой строки и выполните пункт меню Таблица→Вставить→Строки выше.
2. Выделите первую и вторую ячейки в первом столбце и, вызвав контекстное меню, объедините их.
3. С помощью объединения добейтесь, чтобы таблица выглядела так:

1. Заполните её своим расписанием.
2. Самостоятельно изучите свойства меню Таблица→Автоформат таблицы.
3. Раскрасьте таблицу с помощью этого меню или  самостоятельно.

Таблицу можно преобразовать в обычный текст, и наоборот, текст, подготовленный специальным образом, можно преобразовать в таблицу.

Для преобразования таблицы в текст следует:

1. Выделить преобразуемый фрагмент таблицы – смежные строки.
2. Выполнить команду меню Таблица → Преобразовать в текст.
3. Указать тип разделителя содержимого ячеек (используемый специальный , символ):

• символ абзаца – каждый абзац в ячейках становится отдельным абзацем текста;
• символ табуляции – ячейки одной строки разделяются символом табуляции, ячейки разных строк или абзацы внутри одной ячейки – символом абзаца;
• символ точка с запятой – аналогично использованию табуляции, но разделитель – точка с запятой;
• другой символ – аналогично использованию табуляции, но разделитель – указанный символ.

Для преобразования текста в таблицу необходимо подготовить текст с использованием определенного символа-разделителя содержимого ячеек, например, символа абзаца, табуляции или др. Далее следует:

1. Выделить строчный фрагмент преобразуемого в таблицу текста.
2. Выбрать команду меню Таблица → Преобразовать в таблицу.
3. Указать используемый разделитель ячеек.
4. Задать число столбцов или строк в таблице.

Задание №2. Создание таблицы методом преобразования текста в таблицу.

1. Введите заголовок «Династия Романовых в XIX – XX веках».
2. ВНИМАНИЕ: следите за тем, что бы в строках было два символа табуляции и один символ перевода строки. Введите следующий текст (чтобы видеть символы нажмите кнопку непечатные символы):

1. Выделите весь текст. Выполните пункты меню Таблица→Преобразовать→Текст в таблицу.
2. В появившемся окне выберите автоподбор ширины столбцов по содержимому.
3. Разделитель знак табуляции.
4. Полученную таблицу отформатируйте по своему усмотрению.
5. Создайте копию таблицы.
6. Удалите её с помощью команды меню Таблица→Удалить таблицу. 

Сортировка строк таблиц

Для удобства представления информации выполняется сортировка строк таблицы. Последовательность действий.

1. Курсор устанавливается в любую ячейку таблицы.
2. Выполняется команда меню Таблица → Сортировка.
3. В диалоговом окне Сортировка указать:

• состав ключей сортировки;
• направление сортировки – по возрастанию или убаванию.

Для этого выбираются имена столбцов, определяется порядок их сортировки по возрастанию/убыванию (рис. 8). Максимальное число ключей сортировки таблиц – 3. Результат сортировки таблицы записывается на место исходной таблицы.

Рис. 8. Настройка сортировки таблицы

Если столбец содержит текст, сортировка по возрастанию означает определенный порядок:

• специальные знаки (!, #, $, % и &);
• слова, начинающиеся с цифр;
• слова, начинающиеся с букв.

Если столбец содержит числа, все прочие символы, кроме цифр, игнорируются. Если столбец таблицы содержит даты, учитывается разделитель компонентов даты. Сортировка предполагает последовательное сравнение символов слева направо.

Задание №3.

1. Создайте таблицу по образцу:

1. Сделайте две копии таблицы, пронумеровав их.
2. Отсортируйте строки второй таблицы по убыванию окладов.
3. Отсортируйте строки таблицы по должностям и для одинаковых должностей по возрастанию окладов.

Вычисления в таблицах

В таблицах Microsoft Word можно выполнять вычисления. Стандартная таблица – совокупность ячеек, адреса которых состоят из имени столбца – буква латинского алфавита и номера строки – цифра. Например, адрес А2 соответствует ячейке в первом столбце и второй строке, адрес С10 соответствует ячейке в третьем столбце и десятой строке и т. д.

Формула для вычисления результата вводится в ячейку таблицы с помощью команды меню Таблица → Формула. В диалоговом окне Формула вводится формула, указывается формат числа. Формула в ячейке таблицы содержит:

• встроенные функции (табл. 1);
• ссылки на адреса ячеек таблицы;
• имена закладок;
• константы;
• знаки математических операций.

Таблица 1.

Встроенные функции для вычислений в таблице Microsoft Word

Категория	Функция	Результат
Логическая	AND(x,y)	1 (ИСТИНА), если логические выражения х и у истинны, 0 (ЛОЖЬ) в других случаях
	DEFINED(x)	1 (ИСТИНА), если выражение х допустимо, или 0 (ЛОЖЬ) в противном случае
	FALSE	Логическая константа ЛОЖЬ – 0
	NOT(x)	0 (ЛОЖЬ), если логическое выражение х истинно, или 1 (ИСТИНА), если оно ложно
	OR(x,y)	0 (ЛОЖЬ), если оба логических выражения х и у ложны, и 1 (ИСТИНА) в противном случае
	SIGN(x)	Знак числа: 1 (если х > 0) или -1 (если х < 0)
	TRUE	Логическая константа ИСТИНА – 1
Математическая	ABS(x)	Абсолютное значение
	into(x)	Целая часть числа
	MOD(x,y)	Остаток от деления х на у
	PRODUCT( )	Произведение значений
	ROUNDS	Значение х, округленное до указанного десятичного разряда (у)
Статистическая	AVERAGE( )	Среднее значение
	COUNT( )	Число элементов
	MAX( )	Наибольшее значение
	MIN( )	Наименьшее значение
	SUM( )	Сумма значений

Аргументы функций – числа, формулы или закладки, адреса ячеек, диапазоны адресов смежных ячеек. Диапазон адресов для смежных ячеек записывается через крайние ячейки, разделенные знаком двоеточия, например:

• А1:С2 – диапазон ячеек, включающий ячейки A1, A2, C1, C2;
• 1:1 – все ячейки строки 1;
• А:А – все ячейки столбца А.

Для ссылки на несмежные ячейки используется разделитель – точка с запятой. Кроме явного указания ссылок на ячейки в формулах используются ключевые слова:

• ABOVE – ячейки текущего столбца, расположенные выше ячейки;
• BELOW – ячейки текущего столбца, расположенные ниже ячейки;
• RIGHT – ячейки текущей строки, расположенные справа от ячейки;
• LEFT – ячейки текущей строки, расположенные слева от ячейки.

Можно ссылаться и на ячейки из другой таблицы. Для таблицы, на которую делается ссылка, создается закладка. Обращение к ячейкам этой таблицы выполняется с указанием имени закладки.

Ссылки на ячейки другой таблицы в формулах допустимы только для функций: AVERAGE(), COUNT(), MAX(), MIN(), PRODUCT() и SUM().

Следует помнить, что формула в таблице является полем, которое имеет код поля и значение. Для просмотра кода поля следует нажать клавиши Alt+F9. При изменении значений ячеек, на которые имеются ссылки в формулах, следует установить курсор в ячейку таблицы, с помощью команды меню Таблица → Выделить → Таблицу выделить всю таблицу, нажать клавишу F9 для автоматического пересчета всех формул.

Если ячейка, например В1, содержит несколько абзацев чисел, формула вида =В1 или = SUM(Bl) автоматически вычисляет сумму чисел всех абзацев ячейки В1. Если наряду с числами в ячейке имеется текст перед или после чисел, при вычислении он игнорируется.

Задание №4.

Создайте таблицу по образцу:

Таблица 2.

Исходные данные

Вид изделия	Основная заработная плата производственных рабочих	Общепроизводственные расходы	Общехозяйственные расходы
ИЗДЕЛИЕ А	10000
ИЗДЕЛИЕ В	100000
ИЗДЕЛИЕ С	64450
ИТОГО		31462	36750

1. В ячейки таблицы ввести формулы:

• формула ячейки В5 (Итого): =Sum(Above);
• формула ячейки С2: =С5/В5*В2;
• формула ячейки СЗ: =С5/В5*ВЗ;
• формула ячейки С4: =С5/В5*В4;
• формула ячейки D2: =D5/B5*B2;
• формула ячейки D3: =D5/B5*B3;
• формула ячейки D4: =D5/B5*B4.

1. Выделить таблицу с помощью команды меню Таблица→Выделить → Таблицу. Создать закладку для таблицы. Имя закладки – Таble1. Команда меню для создания закладки – Вставка → Закладка.
2. Создать новую таблицу в вашем документе. Выполнить команду меню Таблица → Добавить → Таблицу, указать число столбцов – 2, число строк – 5. Заполнить ячейки таблицы (табл. 3).

1. Ввести формулы в ячейки:

• формула ячейки В2: = SUM  (Table1 c2:d2)/SUM(Table1 c5:d5)*100. Выбрать формат числа – 0,00%;
• формула ячейки ВЗ: = SUM  (Table1 с3:d3)/SUM(Table1 c5:d5)*100. Выбрать формат числа – 0,00%;
• формула ячейки В4: = SUM  (Table1 c4:d4)/SUM(Table1 c5:d5)*100. Выбрать формат числа – 0,00%;
• формула ячейки В5: = SUM(ABOVE)*100. Выбрать формат числа – 0,00%.

Списки

Команда меню ФорматСписок служит для построения списков перечисления. Различают маркированные, нумерованные и многоуровневые списки.

Для изменения уровня иерархии элемента многоуровневого списка используются клавиши Ctrl + Alt +  для понижения и Ctrl + Alt +  для повышения уровня иерархии элемента списка либо кнопки панели инструментов Форматирование: Увеличить/Уменьшить отступ.

Ввод очередного абзаца за последним элементом списка воспринимается как его продолжение. Для прерывания списка следует установить курсор в конец абзаца последнего элемента списка и дважды нажать клавишу Enter. Для возобновления нумерации курсор устанавливается в новый элемент списка, выполняется команда меню Формат  Список, Продолжить. Кнопки Нумерация и Маркеры панели инструментов Форматирование создают списки со стандартными настройками.

Рис. 3. Диалоговое окно многоуровневых списков

Задание №5.

Набрать текст в виде последовательности абзацев и скопировать его ниже три раза. Преобразовать первую копию в простой нумерованный список. Второй фрагмент преобразовать в иерархический список и изменить его по образцу. Третью копию преобразовать в маркированный список с маркером в виде звездочки.

Контрольные вопросы.

1. Какие способы создания таблиц вы знаете?
2. Как выделить ячейку, несколько ячеек, строку?
3. Каким образом можно разбить ячейку?
4. Каким образом можно соединить две ячейки, находящиеся в одной строке или одном столбце?
5. Как изменить высоту строки, ширину столбца?
6. Как изменить вид и толщину линий таблицы, ячейки, группы ячеек?
7. Как добавить строки в таблицу?
8. Как удалить строки в таблице?
9. Какие виды списков вы знаете?
10. Как поменять маркер в списке?

Лабораторная работа №4.

Вставка объектов в документ Word.

Цель работы: научиться вставлять различные объекты и символы в Microsoft Word.

Форма отчета: выполненные задания в файле с лабораторными работами.

Вставка диаграммы.

Диаграммы в Microsoft Word создаются на основе таблиц и вставляются в документ Microsoft Word с помощью меню Вставка→Объект→Диаграмма Microsoft Graph.

Задание №1.

1. Создайте следующую таблицу:

1. Поле «Итого» посчитайте с помощью формул меню ТАБЛИЦА.
2. Выделите столбцы с заголовками с Января по Июнь.
3. Выполните меню Вставка→Объект→Диаграмма Microsoft Graph.
4. Сначала будет построена гистограмма (столбчатая диаграмма). Закройте окно таблицы.
5. Нажмите правой кнопкой мыши на белом поле диаграммы, выберите пункт меню «ТИП ДИАГРАММЫ» и укажите типом диаграммы  КРУГОВАЯ, а вид диаграммы ОБЪЕМНАЯ.
6. Теперь выберите в контекстном меню пункт «ПАРАМЕТРЫ ДИАГРАММЫ». На вкладке «Заголовки» в поле название диаграммы введите «ДОХОДЫ».
7. На вкладке подписи данных выберите Имена категорий и Доли. Нажмите кнопку ОК.

Задание №2.

Выделите всю таблицу, за исключением столбца ИТОГО, и самостоятельно постройте и оформите гистограмму изображенную на рисунке.

Вставка формул.

Редактор формул предназначен для набора формул в  Word. Редактор формул вставляется двумя способами:

1. Меню Вставка →Объект в меню создания выбрать Редактор Microsoft Equation.
2. Сервис→Настройка выбрать вкладку «Команды» в списке «Категория» ВСТАВКА, а в списке «Команды» Редактор формул. После чего вытащить кнопку на панель инструментов.

С помощью редактора формул можно создавать сложные формулы, выбирая символы с панели инструментов и вводя переменные и числа. При создании формул размер шрифтов, интервалы и форматы автоматически регулируются в соответствии с правилами записи математических выражений. Изменять форматирование можно и в процессе работы. Существует также возможность переопределять автоматические стили.

В верхнем ряду панели инструментов редактора формул расположены кнопки для вставки в формулу более 150 математических символов, большая часть которых недоступна в стандартном шрифте Symbol. Для вставки символа в формулу нажмите кнопку в верхнем ряду панели инструментов, а затем выберите определенный символ из палитры под кнопкой.

В нижнем ряду панели инструментов редактора формул расположены кнопки, предназначенные для вставки шаблонов или структур, включающих символы типа дробей, радикалов, сумм, интегралов, произведений, матриц или различных скобок или соответствующие пары символов типа круглых и квадратных скобок. Многие шаблоны содержат специальные поля, предназначенные для ввода текста и вставки символов. В редакторе формул имеется около 120 шаблонов, сгруппированных в палитры. Шаблоны можно вкладывать один в другой для построения сложных многоступенчатых формул.

Задание №3.

Создайте следующую формулу:

1. Запустите редактор формул.
2. Настройте стиль формулы: Стиль|Определить. В открывшемся диалоговом окне Стиль установите для переменных и строчных греческих букв флажок Наклонный. Для матрицы-вектора флажок Полужирный. Закройте диалоговое окно.
3. Установите размер элементов формулы: Размер|Определить. В открывшемся диалоговом окне размеры установите: Обычный – 14 пт, Крупный индекс – 11 пт, Мелкий индекс – 9 пт, Крупный символ – 24 пт, Мелкий символ – 14 пт.
4. Установите вывод управляющих символов: флажок Вид|Показать все.
5. Далее выберите шаблон «Скобки» и выберите фигурную скобку.
6. После этого выберите в шаблонах матриц значок
7. Используя различные шаблоны введите формулу из задания.

Самостоятельно выполните следующие задания:

Вставка рисунков в WORD.

Задание 4.

Вставить в документ внедренный объект – точечный рисунок BMP.

Последовательность действий:

1. Вставьте в документ рисунок BMP:

• Вставка→Рисунок→Из файла;
• в диалоговом окне Добавить рисунок выберите: в списке Тип файла: Точечный рисунок Windows (BMP); в поле папка – нужную папку; в списке файлов – соответствующий рисунок.

Вы создали внедренный объект. В данном случае, точечный рисунок BMP.

1. Выполните пункты меню Вставка→Рисунок→Картинки в появившемся окне выберите понравившийся вам рисунок и вставьте его в документ.

Задание 5.

Вставка фигурного текста.

Задание 6.

Дать название всем рисункам  и формулам в лабораторной работе.

Последовательность действий:

1. Выделите рисунок, один раз нажав на него мышкой.
2. Выполните пункты меню Вставка→Ссылка→Название.
3. В появившемся окне выберите подпись Рисунок и нажмите кнопку ОК.
4. Наведите курсор мышки на формулу и нажмите правую кнопку мыши.
5. В появившемся контекстном меню выберите пункт «Название».
6. В окне «Название» выберите подпись формула и нажмите Enter.
7. Дайте название остальным формулам из 4 лабораторной работы.

 Задание 7.

Самостоятельно изучите возможности панели инструментов «Рисование» (Вид→Панели инструментов→Рисование).

Создайте рисунок по образцу:

Задание 8.

Ввод специальных символов

В этом упражнении будут рассмотрены несколько приемов ввода символов греческого алфавита. Особо отметим, что это еще далеко не все возможные приемы для текстового процессора Microsoft Word.

1. Замена шрифта. Введите текст: Длина окружности равна 2pR. Выделите букву «р». На панели Форматирование раскройте список шрифтов и выберите символьный набор Symbol. Символ «р» заменится символом «».
2. Классический подход. Введите текст: Длина окружности равна 2xR. Выделите символ «х». Откройте программу Таблица символов (Пуск > Программы > Стандартные > Служебные > Таблица символов). В окне этой программы выберите шрифт Symbol. В поле таблицы разыщите символ , выделите его, щелкните на кнопке Выбрать и на кнопке Копировать. Вернитесь в окно Microsoft Word и комбинацией клавиш CTRL+V вставьте из буфера обмена скопированный символ на место выделенного. Этот прием действует в большинстве программ. Его применяют, если заранее неизвестно, какому символу латинского шрифта соответствует необходимый символ.
3. Использование стиля. Если документ содержит много символов, греческого алфавита, имеет смысл создать для них специальный знаковый стиль. На базе существующего знакового стиля, например стиля Основной шрифт абзаца создайте новый знаковый стиль, например Греческий. Для этого откройте диалоговое окно Стиль командой Формат > Стиль и щелкните на кнопке Создать. В диалоговом окне Создание стиля в поле Имя введите имя нового стиля, в раскрывающемся списке Стиль выберите пункт Знака и в списке Основан на стиле выберите базовый стиль. Если предполагается и в дальнейшем создание аналогичных документов созданный стиль можно сохранить в шаблоне, установив флажок Добавить в шаблон. После этого щелкните на кнопке Формат, в открывшемся меню выберите пункт Шрифт и замените текущий шрифт символьным набором Symbol. В дальнейшем при необходимости ввода греческих букв достаточно на панели форматирование выбрать стиль Греческий.
4. Применение «горячих клавиш». Это самый эффективный прием. Нет более быстрого способа ввода нестандартных символов, чем ввод с помощью заранее назначенных клавиатурных комбинаций. Так, например, мы можем закрепить символ π за комбинацией клавиш CTRL+ALT+P и использовать ее всюду, где в этом возникает необходимость.                                    
   Дайте команду Вставка > Символ — откроется диалоговое окно Символ. В списке Шрифт выберите шрифт Symbol. В таблице символов разыщите и выберите символ π. Щелкните на кнопке Клавиша — откроется диалоговое окно Настройка клавиатуры. Убедитесь в том, что текстовый курсор находится в поле Новое сочетание клавиш (в таких случаях говорят, что фокус ввода принадлежит элементу управления Новое сочетание клавиш). Если это не так, переместите фокус ввода в нужное поле последовательными нажатиями клавиши TAB.
   Когда фокус ввода находится в нужном поле, нажмите желаемую комбинацию клавиш, например CTRL+ALT+P. Обратите внимание на запись, появившуюся в поле, и щелкните на кнопке Назначить. Закройте открытые диалоговые окна и проверьте работу данной комбинации.          Обратите внимание на то, что для одного и того же символа можно назначать несколько комбинаций клавиш. Если нужно изменить назначение, следует в диалоговом окне Настройка клавиатуры выделить назначенную комбинацию и щелкнуть на кнопке Удалить. Если нужно, чтобы назначенная комбинация действовала во всех вновь создаваемых документах, ее можно сохранить в текущем шаблоне, установив флажок Сохранить изменения.
5. Использование средства автозамены. Дайте команду Вставка > Символ — откроется диалоговое окно Символ. В списке Шрифт выберите шрифт Symbol. В таблице символов разыщите и выберите символ π. Щелкните на кнопке Автозамена — откроется диалоговое окно Автозамена. В поле Заменить на введите заменяемую комбинацию «.пи.». (Зачем символы «пи» оконтурены точками с двух сторон, выясните самостоятельно, экспериментируя с вводом выражения 2 π Р). Аналогичным образом можно организовать ввод и других символов: «.фи.», «.тау.», «.кси.» и так далее. Как видите, ничего не надо специально запоминать.

Контрольные вопросы.

1. Как вставить рисунок из файла в документ Word?
2. Как изменить тип вставляемого объекта: внедренный, связанный, связанный и внедренный?
3. Как добавить кнопку Редактор формул на панель инструментов?
4. Какие способы вставки формул в документ Word вы знаете?
5. Как настроить стиль и размер символов в формуле?
6. Каким образом можно вставить в формулу пробел?
7. Как отредактировать уже имеющуюся формулу?

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ

ГБОУ СПО СТРОГАНОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ

ФИЛИАЛ Г. ОХАНСК

О.А.Пешкова

Основы работы в Word

Лабораторные работы

и практикум по информатике

и информационным технологиям

часть 1

2010 – 2011

РАССМОТРЕНО	УТВЕРЖДЕНО
______________________________	____________________________

Данное учебное пособие разработано для проведения самостоятельных лабораторных и практических работ по предмету «Информатика и ИКТ» в учреждениях НПО и СПО.

Пособие адресовано обучающимся для самостоятельного овладения навыками работы на ПК, сдачи зачетов и ликвидации пробелов.

Рецензенты:_____________________________________________________

_____________________________________________________

ВВЕДЕНИЕ

Возрастающая роль информационных технологий современного общества определяет особое положение дисциплины «Информатика и информационные технологии» в системе начального и среднего профессионального образования. Информатика должна подготовить человека к решению практических задач в условиях информационного общества, т.е. научить пользоваться средствами компьютерной техники и технологии.

В настоящее время жизнь предъявляет к выпускникам НПО и СПО достаточно высокие (и часто весьма специфические) требования к знаниям, умениям и навыкам, необходимым для обучения естественнонаучным и техническим специальностям.

Основная функция данного методического пособия – научить практическим навыкам работы на персональном компьютере, освоить методы работы с программным обеспечением ПК, применять изученное на практике.

Автор выражает надежду, что пособие будет полезным и преподавателям, и студентам для успешного овладения практическими навыками.

Первая брошюра включает в себя практические и самостоятельные работы в приложением Microsoft Office Word. Так же включены контрольные вопросы по работе в данном приложении и тематика индивидуальных творческих работ по созданию гипертекстовых документов, написанию рефератов.

Текстовый процессор Word, входящий в состав интегрированного пакета Microsoft Office, является одним из наиболее часто используемых текстовых редакторов.

Приложение позволяет создавать документы и оформлять их в соответствии с правилами современного делопроизводства, включать в них объекты различного типа (таблицы, формулы, диаграммы, рисунки и т.д.)

Для размещения текста на страницах документа в соответствии с правилами технического редактирования документов необходимо определить настройки, соответствующие этим правилам. Эти настройки (отступы, межстрочный интервал, правила размещения абзацев) задаются при определении параметров форматирования текста.

При вводе текста и его оформлении можно выбрать различные шрифты из списка установленных, задать размер и параметры начертания символов текста. Используя специальные эффекты, можно вводить простейшие формулы, смещая символы относительно базовой линии строки (верхние и нижние индексы).

В Word существует возможность определить стили символов и абзацев (заголовков или подписей). Выбор стиля ведет к автоматической установке всех заданных параметров форматирования для выделенного объекта.

В текст можно включать дополнительные элементы (колонтитулы, сноски, ссылки, закладки, примечания, предметные указатели), графические объекты, внешние программы.

Word дает возможность «автоматизировать» документы, включая специальные элементы – поля, номера страниц, даты, формулы и т.п.

Приложение имеет стандартный для Windows интерфейс пользователя, основным элементом которого является окно приложения. В процессе работы используется меню, панели инструментов, элементы управления диалоговых окон. При работе эффективно используется мышь (выделение и активация объектов, копирование и перемещение, изменение размеров и формы, вызова контекстного меню).

Орфографический (лексический) контроль проводится автоматически с помощью «Сервис» или функциональной клавишей F7.

При вводе текста полезно использовать режим отображения непечатаемых символов. К таким символам относятся знаки конца абзаца, пробела и табуляции, они не выводятся на принтер при печати документа, но позволяют видеть структуру текста.

Практическая работа № 1 « Ввод и редактирование текста»

Цель работы: получение навыков ввода и редактирования (правки) текста, перемещения по документу.

Ход работы:

1. Наберите с клавиатуры следующий текст:

« Графическая система компьютера включает в себя графический дисплей и видеоадаптер. Изображение на дисплее получается из совокупности множества светящихся точек – видеопикселей. Пиксели на экране образуют сетку из горизонтальных строк и вертикальных столбцов, которая носит название «растр». Размер графической сетки М  N определяет разрешающую способность экрана, от которой зависит качество изображения. Луч электронной пушки периодически сканирует (пробегает) строки растра с высокой частотой, воспроизводя изображение. Пиксель на цветном дисплее состоит из трех близко расположенных точек: красной, зеленой и синей. Каждый из трех лучей электронной пушки фокусируется только на точке одного цвета. Из сочетания этих цветов получаются все другие цвета. Видеоадаптер состоит из видеопамяти и дисплейного процессора. В видеопамяти хранится двоичный код изображения, выводимого на экран. Дисплейный процессор периодически (50 – 70 раз в секунду) читает содержимое видеопамяти и управляет работой дисплея. Сканер – это устройство ввода в компьютер изображений с рисунков, чертежей, фотографий, слайдов. Графический редактор (ГР) – прикладная программа для получения рисованных изображений. Рисунок, создаваемый средствами графического редактора, формируется на экране, а затем может быть сохранен в файле. Среда любого ГР содержит рабочее поле, меню инструментов, цветов; меню команд для работы с файлами, печати рисунка и других операций. ГР позволяет включать в рисунок тексты, используя буквы разных размеров и шрифтов.»

Выполните с созданным документом следующие действия:

1. Разделите текст на абзацы (по смыслу) и сделайте отступы. Выбрать параметры страницы: книжная, поля ( левое – 2 см, нижнее – 1 см, правое – 1,5 см, верхнее – 1 см). Подчеркнуть в каждом абзаце ключевые слова.

2. Отформатируйте текст по следующим параметрам: шрифт Times New Roman, размер – 14, расположение – по ширине страницы, межстрочный интервал – 1,5; выделить смысловые части текста разными цветами.

3. Произвести проверку правописания, сохранить исправления.

4. Ознакомиться со «Свойствами документа»: «Файл – Свойства – Статистика», выписать свойства созданного документа в тетрадь.

5. Сохранить созданный документ в папке «Работа в Word»

Самостоятельная работа № 1 « Ввод и редактирование текста»

1. Наберите следующий текст:

   Вычислительная техника История вычислительной техники уникальна прежде всего фантастическими темпами развития аппаратных и программных средств. По оценкам экспертов, если бы авиастроение развивалось такими же темпами, как электронная промышленность, то сейчас Боинг – 747 стоил бы около 100 долларов, а облет вокруг земного шара обошелся бы в 10 долларов. 1991 год можно считать годом рождения информационного рынка в России, о чем свидетельствует появление ряда сетевых структур, информационных предприятий, предлагающих своим пользователям сходный набор услуг, альтернативных услугам Министерства связи РФ: это передача речи, обеспечение факсимальной связи, электронный обмен данными. Современный информационный рынок можно разделить на четыре взаимодействующие области: электронная информация; электронные сделки; системы сетевых коммуникаций; программное обеспечение.

2. Внесите в текст исправления, приведя его в соответствие с правилами технического редактирования. Разделите текст на абзацы.

3. Ознакомьтесь со «Свойства документа»

4. Сохраните документ в созданной папке под именем «Самостоятельная работа 1».

5. Подготовьте ответы на вопросы:

— Какие способы выделения фрагментов текста вы знаете?

— Что такое форматирование текста?

— Что подразумевается под редактированием текста?

Практическая работа № 2

«Создание списков, таблиц и шаблонов документов»

Цель работы: получение навыков создания различных списков, вставки и заполнения таблиц, создание шаблонов текстовых документов.

Теория: Word позволяет создавать нумерованные и маркированные списки. Можно создавать списки разного уровня (иерархические) или списки с вложением. Форма списка выбирается с помощью диалогового окна, при выполнении команды Формат – Список…

Для создания таблиц используются две команды меню Таблица: Добавить таблицу (Вставить – Таблица) и Нарисовать таблицу.

При инсталляции Word устанавливается набор шаблонов. Для открытия шаблона используется команда Открыть… или Файл – Создать…

Ход работы:

Задание 1. Введите текст со списком (отформатируйте абзацы и символы), создайте различные виды списков и маркеров (не менее 5-6)

1. Информацию можно разделить на три группы: системная информация, программная информация, обрабатываемая информация (операнды). По назначению и функциональным возможностям существуют группы ПК: бытовые- предназначенные для массового потребителя (компьютерные приставки, управление бытовой техникой, для использования каналов связи); персональные компьютеры общего назначения- предназначены для решения задач научно-технического и экономического характера, для обучения и тренировки, они размещаются на рабочих местах потребителя; профессиональные ПК – широкое применение в научной сфере для решения сложных информационных и производственных задач.

2. Структурная схема ПК. Обычно ПК включает три основных устройства: системный блок, клавиатура и дисплей (монитор). Но для расширения функциональных возможностей к ПК можно подключить различные периферийные устройства: принтеры (матричные, струйные, лазерные), устройства для чтения и записи CD- и DVD-дисков, накопители на магнитной ленте (стримеры), различные манипуляторы (мышь, джойстик, трекбол, световое перо), устройство оптического считывания изображения (сканер), графопостроители (плоттеры), устройство для связи через телефонные линии (модемы) и др. Основная часть ПК – микропроцессор, это ядро любого ПК. Функции микропроцессора: центральное устройство управления, арифметико-логическое устройство, внутренняя растровая память, кэш-память, схема формирования действительных адресов операндов для обращения для к оперативной памяти, схема управления системной шиной.

Задание 2. Оформите таблицы.

а) Расписание занятий группы №_____

время
	понед	втор	среда	четверг	пятница	суббота

б) Успеваемость группы № ____за _______полугодие ______- ______ уч. год по информатике

Ф.И.учащегося	месяц	Итоговая оценка
сентябрь	октябрь	ноябрь

в) Семейный баланс за месяц______________

Критерии	показатели (руб. коп)	Всего (руб. коп)
Приход	Расход	Приход	Расход
зарплата
стипендия
пособия
кредит
ссуда
питание
одежда
прочие расходы
Остаток: руб. коп.

Выполнить расчеты, используя встроенный калькулятор.

Задание 3. Создайте бланк документа (информационное письмо за подписью директора магазина) по образцу, используя параметры форматирования и команды вставки символов. Для ввода текста использовать различные шрифты и символы из

Wingdings.

Магазин «Все для Вас!» г. Пермь ул. Строителей – 3, д.5 Уважаемый покупатель! В нашем магазине Вы можете заказать товары с доставкой на дом. Для оформления заявки обращайтесь по указанным ниже телефонам или через Internet (адреса приведены ниже)  телефоны: 98-78-95; 98-78-96  Е-mail: order.shopforyou @ permonline.ru, Web: http://www.shopforyou. permonline. ru Директор магазина Петров П.П.

Задание 4. Введите текст и отформатируйте его, сдвигая фрагменты строк в нужные позиции с помощью табуляции.

Жалюзи Цена Количество Вертикальные……………270,00 руб./м2 4 м2 Горизонтальные…………300,00 руб./м2 5 м2 Рулонные………………..1000,00 руб. за 1 шт 1 шт Защитные………………..2500,00 руб./м2 15 м2

Ход работы:

1. Создайте лист с размером бумаги А5

2. Переместите курсор в первую строку документа

3. Установите в строке заголовка позиции табуляции для размещения слов «Жалюзи», «Цена» и «Количество», выполните команду Формат – Табуляция…

4. Для установления первой позиции в строке заголовка выполните действия: для названия «Жалюзи»

• В диалоговом окне «Табуляция» введите в поле ввода «Позиции табуляции» значение 2,5 см

• В группе «Выравнивание» установите «По центру»

• В группе «Заполнитель» установите переключатель «1(нет)»

• Щелкните кнопку Установить.

1. Для остальных частей заголовка повторить действия, но для «Цены» — 6,25 см, для «Количество» — 9,25 см. Установите размер шрифта 10. Закрыть окно ОК.

2. С помощью клавиши Tab и введите названия в строке.

3. Для введения данных в следующих строках необходимо ввести новые позиции табуляции, предварительно, удалив старые.

4. Новые позиции: для ввода типов жалюзи – позиции табуляции 1,5 см; выравнивание – по левому краю; заполнитель – 1(нет);

для установки позиций ввода цен: позиции табуляции – 5,75 см, выравнивание – по разделителю, заполнитель – 2; для ввода табуляции по количеству – значение 9,75 см, выравнивание – по правому краю, заполнитель – 1(нет).

Далее ввести текст. Сохранить документ.

Самостоятельная работа «Использование табуляции»

Использовать табулирование при введении текстовой информации

класс – чины гражданские – чины армейские – чины флотские — чины придворные 1 – канцлер – генерал-фельдмаршал – генерал-адмирал – нет 2 – действительный тайный советник – генерал-аншеф – адмирал – обер-камергер 3 – тайный советник – генерал-лейтенант – вице-адмирал – гофмаршал 4 – действительный статский советник – генерал-майор – контр-адмирал – нет 5 – статский советник – бригадир – капитан-командор – церемонимейстер 6 – коллежский советник – полковник – капитан 1 ранга – камер-фурьер 7 – надворный советник – подполковник – капитан 2 ранга – нет 8 – коллежский асессор – майор – капитан 3 ранга – титулярный камергер 9 – титулярный советник – капитан – капитан-лейтенант – камер-юнкер 10 – коллежский секретарь – штабс-капитан – лейтенант – нет 11 – корабельный секретарь – нет – корабельный секретарь – нет 12 – губернский секретарь – поручик – унтер-лейтенант – камердинер 13 – провинциальный секретарь – подпоручик – мичман – нет 14 – коллежский регистратор – прапорщик – нет — нет

Практическая работа №3

«Создание структурной диаграммы в MS Word»

Цель работы: получение навыков создания организационных диаграмм различного типа.

Ход работы:

1. Создать организационную диаграмму в текстовом документе.

2. Название диаграммы «Структура управления»

Создать организационную диаграмму с помощью Вставка  Схематическая диаграмма  Организационная диаграмма.

Составить организационную диаграмму добавляя, фигуры подчинения, соподчинения, равного подчинения и т.д., использовать макеты и подобрать соответственные уровни.

Оформить стиль диаграммы с помощью библиотеки стилей.

Вставить соответствующий текст в элементы диаграммы.

1. Иванов И.И. – директор

2. Петров Л.П. – заместитель директора

3. Сидорова С.С. – заместитель директора

4. Алексеев А.А. – менеджер

5. Михайлов М.М. – менеджер

6. Кузина П.Н. – секретарь директора

7. Макарова Л.П.- референт Сидорова С.С.

8. Петрова П.П. – заведующая отделом продаж

9. Курникова С.В. – заведующая отделом рекламы

10. Репина Л.П. – начальник отдела кадров

11. Шарова Р.С. – главный бухгалтер

12. Цаплин С.С. – бухгалтер по з/пл

13. Дакина Д.И. – бухгалтер

14. Жаворонкова Е.И. – кассир

Диаграмму оформить на формате А4, ориентация – альбомная, поля – все по 1 см.

Дополнительное задание:

1. Включить по своему усмотрению новые структурные единицы в диаграмму или составить свою структурную диаграмму и дать ей название.

2. Оформить данные основного задания в виде пирамидальной диаграммы.

Практическая работа № 4

«Использование готовых шаблонов документов и изготовление шаблонов документов управленческой деятельности»

Существуют различные готовые бланки документов:

служебные письма,

конкретные документы (приказы, распоряжения, контракты и др.) и

общие бланки документов (заявления, контракты, справки и т.д.)

Шаблон (templane) – это файл, используемый для создания других документов.

Шаблон – это своего рода готовый «костяк» типового документа, на который остается только нарастить подходящую для данного случая «словесную плоть».

Каждый шаблон имеет разметку, текст, стиль, формат, имя, макрос и т.д.

Шаблоны используются для подготовки бланков документов, их можно редактировать, форматировать, копировать.

Текстовый редактор имеет стандартную библиотеку шаблонов (Письма и факсы, Записки, Отчеты и т.д.)

Путь создания шаблона:

1. Создать документ Word  Файл  Создать  в Диалоговом окне «Создание документа» открыть вкладку нужного документа и выделить подходящий шаблон.

2. Примечание: чтобы сделать шаблон доступным для предварительного просмотра, при его создании или редактировании выполнить команду Файл  Свойства и установить на вкладке «Документ» флажок «Создать рисунок для предварительного просмотра».

3. Создание документа подтверждается щелчком по кнопке «ОК»

4. Пути для поиска шаблонов документов устанавливаются с помощью команды Параметры  Меню  Сервис.

Цель работы: получение навыка правильного оформления документов, изготавливаемых с помощью печатных устройств, в соответствии с предъявляемыми к их оформлению требованиями.

Оформление документов по личному составу

Документы, создаваемые при оформлении приёма, увольнения и перемещения сотрудников, предоставлении отпуска, поощрениях, составляют группу документов по личному составу.

Для разметки бланка заявления можно использовать таблицу, которая в общем случае может иметь вид (серые линии показывают сетку для бланка, размеченного с помощью таблицы, линии границы стираются – в диалоговом окне команды Границы и заливка… (меню Формат), на вкладке «Границы» выбирается тип «Нет»):

Наименование организации, структурного подразделения		Директору Фамилия И.О. Резолюция
ЗАЯВЛЕНИЕ Дата Текст заявления…
Должность работника	Подпись	Расшифровка подписи

Приказами по личному составу оформляется приём на работу, перемещение по службе, увольнение, предоставление отпусков и т.п.

Оформление приказа имеет вид:

Герб или логотип

Наименование предприятия

ПРИКАЗ

От ___.___.____ № ________

Город____________

О__________________

Кого_______________

Текст приказа (с красной строки)

Основание:

Директор Подпись Расшифровка подписи

Задание 1. Оформите заявление о предоставлении отпуска

Задание 2. Оформите приказ о предоставлении отпуска

Личная подпись

Задание 4. Изучить и оформить, используя шаблоны документов, резюме, повестку, служебную записку, факсимальное сообщение, список адресов сотрудников фирмы.

Практическая работа № 5

«Вставка в текст сложных формул»

Цель работы: научиться вставлять в текст сложные формулы

Ход работы: Из любого учебника по математике, физике, химии взять текст в котором есть формулы и напечатать его, используя программу Microsoft Equation. Используйте команду Вставка – Объект –строка Microsoft Equation 3.0, напишите формулу, используя панель инструментов, ОК.

Упражнения для работы:

1. Найти область определения функции

2. 

3. 

4. 

5. , где N – количество нераспавшихся атомов радиоактивного вещества, t – время распада, T – период полураспада вещества.

Практическая работа № 6

«Добавление графики в текстовый документ»

Цель работы:

Ход работы:

1. Установить курсор в то место, где должна находиться диаграмма

2. Открыть меню «Вставка» и выбрать «Объект»

3. В окне диалога выбрать строку «Диаграмма Microsoft Graph»

4. Заполнить таблицу данными:

   Страна	Население (млн. чел)	Площадь (км2)
   Австрия	7513	84
   Великобритания	55928	244
   Греция	9280	132
   Афганистан	20340	647
   Монголия	1555	1565
   Япония	114276	372
   Франция	53183	551
   Швеция	8268	450
   Египет	38740	1001
   Сомали	3350	638
   США	217700	9363
   Аргентина	26060	2777
   Мексика	62500	1973
   Мальта	330	0,3
   Монако	25	0,2

5. Измените данные: дважды щелкните по диаграмме и внесите новые данные

   Австрия	7852	84
   Великобритания	56928	244
   Греция	9258	132
   Афганистан	20348	647

6. Измените вид диаграммы – щелкните по диаграмме дважды, откройте окно «Диаграмма» и выберите «Тип диаграммы».

Практическая работа № 7

«Создание изображения в векторном редакторе»

Ход работы:

1. Запустить ТР Word, команда Вид – Панель инструментов – Рисование

2. В контекстном меню выбрать Настройки и сформировать панель (если она отсутствует), сгруппировать – выбор объекта, графические примитивы и автофигуры, выбор цвета заливки и шрифта, работа с текстом, типы линий, работа с изображением.

3. В группе Автофигуры выбрать Блок-схемы, содержащие различные элементы и нарисовать элементарную блок-схему

4. Добавить в схему текст, сгруппировать блок-схему в один объект, и через команду Действия изменить размер рисунка, повернуть его и сдвинуть.

5. На втором листе создать новый документ. Команда Вставить – Рисунок – из Файла, выбрать любой рисунок – нажать Вставить

6. На панели Рисование выбрать Установить прозрачный фон и на любую точку фона кликнуть.

7. На панели Рисование выбрать Обрезка, подвести указатель мыши по очереди к маркерам и сместить их к центру, до того мета, что должно остаться.

8. Задание:

а) оформить рекламное объявление со вставкой рисунков, текста, рисованием объектов

б) Построить чертеж – в плоский прямоугольный треугольник вписана окружность, в ней проведены радиус и диаметр;

в) в пирамиду вписана сфера.

Творческие задания и проекты

1. Оформить грамоту победителю олимпиады по информатике в произвольной форме

2. Оформить титульную страницу любой книги

3. Оформить произвольное рекламное объявление

4. Оформить киновфишу.

Практическая работа № 8 «Создание гипертекстовых документов»

Гипертекст – способ организации текстовой информации, внутри которой установлены смысловые связи между ее различными фрагментами. Такие связи называются гиперсвязями.

Чаще всего по принципу гипертекста организованы компьютерные справочники, энциклопедии, учебники. Такую «книгу» можно читать не только в обычном порядке, но и перемещаясь по смысловым связям в произвольном порядке.

Гипертекст позволяет структурировать документ путем выделения в нем слов-ссылок, при активации которых происходит переход на фрагмент текста, заданный в ссылке.

Гиперссылка состоит из двух частей: указателя ссылки и адресной части ссылки.

Ход работы:

1. Создать текстовый документ большого объема по заданной теме. Для создания закладки выделить фрагмент текста, которому следует назначить закладку. Ввести команду Вставка-Закладка. В поле Имя закладки ввести имя, которое должно начинаться с буквы — Добавить.

2. Для создания гиперссылки выделить фрагмент текста, который будет указателем гиперссылки. Ввести команду Вставка-Гиперссылка. На диалоговой панели Вставка гиперссылки в окне выбрать имя закладки — ОК.

3. Повторить процедуру по всему гипертексту.

В качестве указателей ссылок и закладок могут быть использованы графические объекты, такие структуры называют гипермедиа.

Материал для гипертекстового документа, Определить ключевые слова и установить связь между фрагментами

Вариант 1. «Второй закон Ньютона»

Фрагмент 1. Свойство тела, от которого зависит его ускорение при взаимодействии с другими телами, называется инертностью.

Фрагмент 2. Количественной мерой инертности тела является масса тела. Масса тала – это физическая величина, характеризующая инертность.

Фрагмент 3. При неравномерном поступательном движении скорость тела изменяется с течением времени. Процесс изменения скорости тела характеризуется ускорением.

Фрагмент 4. Для количественного выражения действия одного тела на другое вводится понятия «сила». Сила – векторная величина, т.е. характеризуется направлением. За единицу силы принимается сила, которая телу массой 1 кг сообщает ускорение 1 м/с².

Фрагмент 5. Для количественной характеристики процесса движения тела вводится понятие скорости движения. Скорость выражается в м/с.

Фрагмент 6. Связь между силой и ускорением тела устанавливается вторым законом Ньютона. Сила, действующая на тело, равна произведению массы на сообщаемое этой силой ускорение.

Вариант 2 «Музыкальный звукоряд»

Фрагмент 1. Музыкальный звук отличается следующими свойствами: высотой, силой, длительностью и тембром. Высота звука зависит от частоты колебаний упругого тела; сила (громкость) – от ширины размаха колебаний; длительность – от того, как долго возбуждается упругое тело; тембр – это своеобразная окраска звуков.

Фрагмент 2. Все музыкальные звуки, если их расположить по высоте от самого низкого к самому высокому, образуют музыкальный звукоряд. Каждому звуку музыкального звукоряда соответствует подобные по звучанию, но разные по высоте звуки. Они называются октавными, а группа звуков между ними – октавой.

Фрагмент 3. Звук – это явление, возникающее вследствие быстрого колебания упругого тела и воспринимающееся органом слуха – ухом.

Фрагмент 4. Весь звукоряд делится на девять октав: семь полных и две неполных. Названия октав по порядку их расположения: субконтроктава, контроктава, большая октава, малая октава, первая октава, вторая октава, третья октава, четвертая октава, пятая октава.

Фрагмент 5. Полная октава содержит двенадцать различных по высоте звуков. Из них семь основных имеют самостоятельные названия: до, ре, ми, фа, соль, ля, си.

Фрагмент 6. Кратчайшее расстояние между двумя соседними звуками называют полутонами. Два полутона составляют целый тон. Расстояние между звуками до-ре, ре-ми, фа — соль, ля-си равно целому тону, а между звуками ми — фа и си-до – полутону.

Вариант 3 «Полтавская битва»

На экран должны выводиться вопросы и предлагаться варианты ответа В случае верного ответа выводится соответствующий фрагмент текста с сообщением, а в случае неверного – выводится верный ответ, после чего возврат к текущему вопросу.

Фрагмент 1. Армии каких стран участвовали в Полтавской битве?

1. Россия и Франция 2. Россия и Польша 3. Швеция и Россия

Дальше Выход

Фрагмент 2. В каком году произошла Полтавская битва?

1. 1703 2. 1709 3. 1812

Дальше Выход

Фрагмент 3. Кто стоял во главе шведской армии?

1. Карл X 2. Карл XII 3. Мазепа

Дальше Выход

Фрагмент 4. Какова была численность русской армии?

1. 20 000 2. 32 000 3. 56 000

Дальше Выход

Фрагмент 5. Ответ верный.

Возврат к вопросу: 1 2 3 4

Фрагмент 6. В полтавской битве участвовали армии России и Швеции.

Возврат

Фрагмент 7. Полтавская битва произошла в 1709 году.

Возврат

Фрагмент 8. Во главе шведской армии стоял король Карл XII.

Возврат

Фрагмент 9. Численность русской армии составляла 32 000 человек.

Возврат

Темы для создания гипертекстовых документов (самостоятельная творческая работа)

Выбрать тему, подобрать материал по теме (текст, рисунки, схемы и т.д.)

1. Теорема Пифагора

2. Теория относительности А. Эйнштейна

3. Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

4. Болдинская осень и А.С.Пушкин

5. Творчество Владимира Высоцкого

6. Столыпин и его реформа

7. Реформы Петр I

8. Двигатель внутреннего сгорания

9. Современное российское кино

10. Загадки астрономии

Итоговая зачетная работа

1. Получите документ путём ввода приведенного ниже текста. Текст отформатируйте в соответствии с данными параметрами формата. Параметры формата указываются в фигурных скобках перед каждым абзацем и распространяются на весь абзац.

 Arial 16 M bl Учебный центр «Сириус»  Arial 14 M Свидетельство № 43434    Times 12 L-R ital Выдано Гороховой Ирине Павловне в том, что за время обучения в учебном центре «Сириус» с 1 сентября 2007 года по 30 марта 2008 года она получила следующие оценки: 

tabl 2 9 1:1 Arial 12 M blпредмет 1:2 Times 12 L-R Операционная система MS-DOS и программа оболочка Norton Commander 4.0 1:3 Times 12 L-R Операционная система WINDOWS”XP (профессионал) 1:4 Times 12 L-R Пакет Microsoft Office”2007 1:5 Times 12 L-R- текстовый редактор WORD 9.0 1:6 Times 12 L-R — табличный процессор Excel 9.0 1:7 Times 12 L-R — СУБД Access 9.0 1:8 Times 12 L-R — Вычислительные сети и Internet 1:9 Times 12 L-R Машинная графика 2:1 Arial 12 M bl оценка 2:2 Times 12 М ital хорошо 2:3 Times 12 М ital отлично 2:5 Times 12 М ital отлично 2:6 Times 12 М ital отлично 2:7 Times 12 М ital удовлетворительно 2:8 Times 12 М ital хорошо 2:9 Times 12 М ital отлично tabl end

 Times 12 L bl Выпускная работа – хорошо  Times 12 L bl Присвоенная специальность – оператор ЭВМ  Courier 12 R Директор учебного центра «Сириус»  Courier 12 R Иванов А.Г.

1. На второй странице создайте аналоговый документ – свидетельство на имя Шилова Виктора Степановича, номер свидетельства – 43435. Оценки по всем предметам – отлично.

Параметры формата:

 — новый абзац,  — пропуск строки, Выравнивание строк: L – по левой границе, М – по центру, L-R – по ширине. Начертания: bl – полужирный, ital – курсив. tabl МN — начало таблицы из М-столбцов и N –строк; tabl end — конец таблицы. Х:У- текст помещается в клетку таблицы: Х – столбец, У- строка.

Литература

1. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии (учебник), — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

2. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии (практикум), — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

3. Семакин И.Г., Залогова Л.А. Информатика (базовый курс), — М.: Лаборатория базовых знаний, 2000.

4. Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика (задачник-практикум), — М.: Лаборатория базовых знаний, 2000.

5. Замятина Е.Б., Лядова Л.Н. Введение в информатику (лабораторный практикум), — Пермь, ПРИПИТ, 2004.

6. Замятина Е.Б., Лядова Л.Н. Введение в информатику (теоретические основы), — Пермь, ПРИПИТ, 2004.

7. Замятина Е.Б., Лядова Л.Н. Информационные технологии в обучении (учебное пособие и лабораторный практикум), — Пермь, ПРИПИТ, 2004.

8. Горячев А.В., Шафрин Ю.А. Практикум по информационным технологиям, -М.: лаборатория базовых знаний, 1999.

9. Воронкова О.Б. Информатика: методическая копилка преподавателя, — Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.

10. Чернов А.А., Чернов А.Ф. Информатика (элективный курс), — Волгоград, Учитель, 2006.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………….3

Практическая работа № 1 « Ввод и редактирование текста»…………………5.

Самостоятельная работа № 1 « Ввод и редактирование текста»……………..6

Практическая работа № 2

«Создание списков, таблиц и шаблонов документов»……………………….7

Самостоятельная работа «Использование табуляции»……………………….11

Практическая работа №3 «Создание структурной диаграммы в MS Word»..11

Практическая работа № 4 «Использование готовых шаблонов документов и изготовление шаблонов документов управленческой деятельности»………..12

Практическая работа № 5 «Вставка в текст сложных формул»………………15

Практическая работа № 6 «Добавление графики в текстовый документ»……15

Практическая работа № 7 «Создание изображения в векторном редакторе»..16

Творческие задания и проекты…………………………………………………..16

Практическая работа № 8 «Создание гипертекстовых документов»………….17

Темы для создания гипертекстовых документов……………………………….20

Итоговая зачетная работа…………………………………………………………21

Литература…………………………………………………………………………23

Пешкова Ольга Алексеевна

преподаватель математики

ГБОУ СПО «Строгановский колледж»

Филиал г. Оханск

Основы работы в Word

Лабораторные работы и практикум по информатике

и информационным технологиям

часть 1

25

Министерство образования и науки

Луганской Народной Республики

ГБОУ СПО ЛНР

«Стахановский политехнический колледж»

Николаевич Виктория Ивановна

Николаевич В.И. – Методические пособие проведения лабораторно-практических

работ по предмету «Виды и элементы печатного текста» для обучающихся по профессиям «Секретарь», «Оператор электронного набора и верстки».

Пособие предназначено для обучающихся по профессиям «Секретарь», «Оператор электронного набора и верстки». Включает в себя лабораторно-практические работы, разработанные в соответствии с учебной программой по предмету «Виды и элементы печатного текста».

Теоретические сведения, приведенные в каждой работе, помогут выполнить задания и усвоить соответствующий материал.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение. ……………………………………………………………….4

2. Порядок выполнения практических работ. …………………………..6 — 7

3. Подготовительный практикум. ………………………………………..7 — 8

4. Лабораторно-практические работы. …………………………………..8 -31

5. Список литературы…………………………………………………………………………….32

Введение

Наша цивилизация неудержимо стремится к компьютерной эре. В производстве, управлении, науке, образовании, банковском деле и в других отраслях широко применяются информационные технологии. Не секрет, что ключом к овладению многими современными специальностями является умение пользоваться компьютером.

Пособие включает в себя лабораторно-практические работы, целью которых является привитие начинающим операторам правильные навыки работы в программах Microsoft Windows и Microsoft Word

Все работы включают теоретические сведения и контрольные вопросы, что существенно облегчает усвоение материала и дает возможность провести опрос учащихся.

Каждую работу следует выполнять под руководством преподавателя или самостоятельно 45-90 минут. Задания к работам индивидуальные. Многие задания нуждаются в творческой активности исполнителя, поскольку некоторые условия задач нужно конкретизировать самостоятельно.

Чтобы успешно выполнить практическую работу, нужно заранее готовиться к ней: ознакомиться с теоретическими сведениями, ходом работы и контрольными вопросами. По указанию преподавателя на листах или в тетради оформляются текущие отчеты о выполнении работ.

Отчет должен содержать следующее:

1. Тему и цель занятия.

2. Ход работы, где напротив каждого номера пункта хода работы ставится знак “плюс” без комментариев в случае его выполнения и знак минус в случае невыполнения с объяснением причин.

3. Ответы на контрольные вопросы.

Оценивается качество подготовки, полнота выполнения работы и содержание ответов.

порядок выполнения практических работ

1. Ознакомиться с инструкцией к практической работе.

2. Выполнить приведенное в инструкции задание.

3. Оформить отчет по практической работе, в который включить название темы, цель работы, результаты проделанной работы, ответы на контрольные вопросы, приведенные в конце практической работы.

4. Предъявить результаты выполненной работы преподавателю.

Некоторые теоретические сведения

1. Основные требования ТБ.

Учащимся запрещено:

• входить в кабинет в верхней одежде;

• самостоятельно без указания учителя включать или выключать устройства;

• трогать соединительные кабели, отсоединять или присоединять разъемы;

• регулировать яркость и контрастность мониторов, громкость звука и т.п., а также вскрывать защитные кожухи;

• касаться пальцами, авторучками или другими предметами экранов мониторов, а также розеток электропитания и разъемов устройств;

• ходить по классу во время занятий без разрешения учителя, а также громко разговаривать или выражать свои эмоции;

• класть различные предметы или одежду на мониторы, ПЭВМ и другое оборудование;

• нажимать клавиши ПЭВМ с помощью авторучек или других предметов;

• вставлять авторучки, линейки и т.п. в вентиляционные отверстия устройств;

• прикладывать значительные усилия при нажатии на клавиши;

• оставлять работающее оборудование без присмотра.

(Расписаться в журнале по ТБ)

1. Основные технические средства компьютера.

Техническими средствами называют совокупность всех технических устройств, которые относятся к компьютеру.

К важнейшим техническим средства относят:

1. системный блок;

2. блок накопителей на магнитных дисках (дисководы);

3. дисплей;

4. клавиатура.

Дополнительно к компьютеру можно подключать:

1. принтер;

2. мышь;

3. сканер;

4. модем и др.

1. Включение и выключение устройств компьютера.

Включение устройств компьютера обычно начинают с дисплея и принтера, а заканчивают системным блоком. Выключение выполняют в обратном порядке: сначала системный блок, а затем дисплей и принтер.

Расположение органов включения и управления IBM-совместимых компьютеров обычно определяется техническим описанием и инструкцией конкретного компьютера.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПРАКТИКУМ

Основные операции, производимые на ПК

Выделение объектов.

1. Нажмите клавишу Ctrl и щёлкните мышью по каждому из выделенных объектов.

2. Для выделения соседних объектов, следующих друг за другом в списке, нажмите клавишу Shift; затем, удерживая клавишу, щёлкните мышью по первому и последнему объекту.

3. Если объекты расположены в прямоугольнике, щёлкните левой кнопкой мыши в вершине прямоугольника и, не отпуская кнопки мыши, обведите мышью прямоугольник, затем кнопку мыши отпустите.

Контекстное меню

Контекстное меню вызывается правой кнопкой мыши и содержит список возможных действий, которые пользователь может совершить с объектом.

Переименование объектов

Щёлкните правой кнопкой мыши по пиктограмме объекта, выберите в контекстном меню команду Переименовать и введите новое имя.

Операции перетаскивания

Для перетаскивания объекта нужно щёлкнуть по нему левой кнопкой мыши, переместить изображение объекта в новое место и отпустить кнопку.

Запуск программ

Пуск – Программы – (необходимая программа)

Или двойным щелчком по пиктограмме.

Или щелчок правой кнопкой мыши и в контекстном меню выбрать команду Открыть

Изменение внешнего вида рабочего стола.

Вызовите контекстное меню на Рабочем столе и выберите Упорядочить значки;

Свойства – Рабочий стол – (картинка)

Свойства – Заставка – (картинка)

Установка режима одиночного щелчка

Откройте Мой компьютер – Сервис – Свойства папки – Открывать одним щелчком

Изменение фона рабочего стола

Откройте окно Свойства: Экран и перейдите на вкладку Оформление. Выберите нужную цветовую гамму.

Лабораторно-практическая работа № 1

Тема: Операционная система Windows. Главное меню, элементы окон.

Меню Справка. Изучение клавиатуры компьютера.

Цель: Закрепить знания основных правил поведения в компьютерном классе; изучить основные устройства компьютера; изучить клавиатуру IBM-совместимых компьютеров. Приобрести практические навыки работы с клавиатурой, приобрести практические навыки работы в Главном меню, меню Справка. Клавиатурный тренажер Solo.

порядок выполнения лабораторных работ

1. Ознакомиться с инструкцией к лабораторной работе.

2. Выполнить приведенное в инструкции задание.

3. Сохранить результаты проделанной работы в рабочей папке группы.

4. Предъявить результаты выполненной работы преподавателю.

5. Оформить отчет по лабораторной работе, в которой включить название темы, цель работы, результаты проделанной работы, ответы на контрольные вопросы, приведенные в конце лабораторной работы.

Теоретические сведения

1. Основные требования ТБ

Учащимся запрещено:

• входить в лабораторию в верхней одежде;

• самостоятельно без указания учителя включать или выключать устройства;

• трогать соединительные кабели, отсоединять или присоединять разъемы;

• регулировать яркость и контрастность мониторов, громкость звука и т.п., а также вскрывать защитные кожухи;

• касаться пальцами, авторучками или другими предметами экранов мониторов, а также розеток электропитания и разъемов устройств;

• ходить по классу во время занятий без разрешения учителя, а также громко разговаривать или выражать свои эмоции;

• класть различные предметы или одежду на мониторы, ПЭВМ и другое оборудование;

• нажимать клавиши ПЭВМ с помощью авторучек или других предметов;

• вставлять авторучки, линейки и т.п. в вентиляционные отверстия устройств;

• прикладывать значительные усилия при нажатии на клавиши;

• оставлять работающее оборудование без присмотра.

(Расписаться в журнале по ТБ)

1. Основные технические средства компьютера

Техническими средствами называют совокупность всех технических устройств, которые относятся к компьютеру.

К важнейшим техническим средства относят:

1. системный блок;

2. блок накопителей на магнитных дисках (дисководы);

3. дисплей;

4. клавиатура.

Дополнительно к компьютеру можно подключать:

1. принтер;

2. мышь;

3. сканер;

4. модем и др.

1. Включение и выключение устройств компьютера

Включение устройств компьютера обычно начинают с дисплея и принтера, а заканчивают системным блоком. Выключение выполняют в обратном порядке: сначала системный блок, а затем дисплей и принтер.

Расположение органов включения и управления IBM-совместимых компьютеров обычно определяется техническим описанием и инструкцией конкретного компьютера.

1. Блоки клавиатуры

Клавиатуру персонального компьютера можно разделить на следующие функциональные блоки:

1. алфавитно-цифровая клавиатура;

2. блок цифровых клавиш;

3. клавиши со стрелками;

4. функциональные клавиши.

Алфавитно-цифровая клавиатура, в основном, соответствует клавиатуре обычной пишущей машинки. В ней находятся буквы, цифры и знаки препинания. Используют для ввода текстовой информации.

Блок цифровых клавиш всегда находится у правого края клавиатуры. В нем продублированы цифровые клавиши, расположенные в том порядке, который принят для имеющихся в продаже карманных калькуляторов. Блоком цифровых клавиш следует пользоваться тогда, когда необходимо вводить длинные колонки цифр. Клавиша «Num Lock«, включает и выключает блок цифровых клавиш.

Клавиши управления курсором используются для перемещения курсора.

Функциональные клавиши, как правило, различным образом используются прикладными программами.

1. Назначение основных клавиш

F1.F12	Функциональные клавиши, каждой из которых прикладной программой (или пользователем) может быть присвоено четыре значения.
ESC	Клавиша прекращения ввода.
Tab	Выполняет функцию табулирования, а также используется для перехода из одного поля в другое при работе с табличными масками ввода.
Shift	Предназначена для перехода на большие буквы, а также на расположенные над цифрами символы.
Caps Lock	Фиксатор заглавных букв.
Ctrl	Предназначен для перехода на третий уровень назначений клавиш.
Alt	Предназначен для перехода на четвертый уровень назначений клавиш.
Enter	Предназначена для завершения командной строки.
Back Space	Стирает символ слева от курсора.
Insert (Ins)	Предназначена для переключения между режимами вставки и замены символов.
Delete (Del)	Предназначена для удаления символа в позиции курсора.
Home	Перемещает курсор в левый верхний угол экрана или в начало строки
End	Перемещает курсор в левый нижний угол экрана или в конец строки.
Page Up (PgUp)	Используется для листания текста по страницам экрана по направлению к началу текста.
Page Down (PgDn)	Используется для листания текста по страницам экрана по направлению к концу текста.
Клавиши со стрелками	Служат для посимвольного или построчного перемещения курсора по тексту.
Num Lock	На длительное время переключает цифровой блок клавиатуры на клавиши цифр или клавиши управления курсором.
PtrScr	Позволяет напечатать копию экрана на принтере.
Scroll Lock	Прокрутка (перемещает не курсор, а сам текст по экрану).
Pause	Останавливает работу компьютера до нажатия любой клавиши.
Пробел	Служит для ввода пробела.
Windows	Предназначена для открытия кнопки Пуск. Используются при работе с операционной системой Windows 95/98.
Application	Предназначена для вызова специального контекстного меню.

Внимание! На лабораторные занятия допускаются только те учащиеся, которые усвоили основные теоретические положения по теме выполняемой работы, а также выполнили все требования по подготовке к лабораторной работе.

Задание

1. Включить ПК.

2. Используя Главное меню, загрузите справочную систему Windows, ознакомьтесь с разделами: Введение в Windows (Пользование Справкой, Новые возможности Windows) и найдите ответы на контрольные вопросы.

3. Ознакомьтесь со справочной информацией, дающей представление о компьютере. Для этого нажмите кнопку Пуск ® Справка ® Содержание ® Знакомство с компьютером ® Рабочий стол Windows; Работа с программами; Файлы и папки; Сочетания клавиш. Пуск ® Справка ® Содержание ® Введение в Windows 2000 Professional ® Электронное руководство «Приступая к работе» ® Открыть руководство ® Глава 4: Основные сведения о Windows ® Знакомство с компьютером; Рабочий стол; Повседневная работа ® Настройка рабочего стола.

4. Запустите программу Блокнот и нажмите клавишу F1. Прочитайте всю информацию по работе с текстом.

5. Получите ту же справку, используя вкладку Предметный указатель диалогового окна Справка.

6. Получите справку о рабочем столе, используя вкладку Поиск.

7. Используя Главное меню, откройте любые стандартные приложения Windows.

8. С помощью контекстного меню Панели задач расположите окна открытых приложений каскадом, сверху вниз, слева направо.

9. С помощью соответствующих элементов окон научитесь перемещать их по экрану и менять размеры окон.

10. Закрыть все открытые окна.

11. С помощью контекстного меню рабочего стола упорядочьте и выстройте значки на Рабочем столе.

12. Уберите с Панели задач Часы и расположите Панель задач поверх всех окон.

13. Верните Панель задач в прежнее состояние.

14. Измените Фон и Рисунок Рабочего стола.

15. Измените Заставку.

16. Покажите выполненную работу преподавателю.

17. Верните настройки Рабочего стола в исходное состояние.

18. Клавиатурный тренажер Solo.

Контрольные вопросы:

1. В чем заключаются основные требования по технике безопасности при выполнении лабораторных работ?

2. Назовите основные технические средства персонального компьютера?

3. Укажите порядок включения и выключения устройств компьютера?

4. Устройство клавиатуры IBM-совместимых компьютеров?

5. Укажите назначение основных клавиш клавиатуры персональных компьютеров.

6. Что такое «слепой» метод письма? В чем состоит профессиональная работа на клавиатуре персонального компьютера?

7. Что представляет собой Рабочий стол?

8. Назначение Панели задач?

9. Перечислите способы закрытия приложения.

10. Как открыть Главное меню?

11. Какой смысл вложен в понятие папка?

12. Как вызывается контекстное меню и для чего оно служит?

13. Какую информацию содержит заголовок окна, и какие действия с окном можно производить с его помощью?

14. Для чего служат полосы прокрутки?

Лабораторно-практическая работа № 2

Тема: Операционная система Windows. Работа с программой Проводник.

Работа с папками и файлами. Папка Мой компьютер.

Цель: ознакомиться с окном программы «Проводник», научиться разным способам работы с файлами и папками (создавать, копировать, переименовывать, перемещать и удалять объекты).

порядок выполнения лабораторных работ

1. Ознакомиться с инструкцией к лабораторной работе и повторить теоретический материал.

1. Выполнить приведенное в инструкции задание.

2. Сохранить результаты проделанной работы в рабочей папке группы.

3. Предъявить результаты выполненной работы преподавателю.

4. Оформить отчет по лабораторной работе, в который включить название темы, цель работы, результаты проделанной работы, ответы на контрольные вопросы, приведенные в конце лабораторной работы.

Теоретические сведения

Файлы и папки

Вся информация, с которой работает пользователь (данные, документы, программы и др.), хранится на компьютере в файлах. Поэтому для работы с такой информацией чрезвычайно важно для пользователя научиться работать с файлами: создавать их, сохранять, переименовывать, удалять, перемещать, копировать, а также правильно их размещать.

Для организации хранения файлов в системе Windows используются папки. Папки позволяют правильно и удобно организовать работу с файлами. Папки – это логическое пространство на диске для создания и хранения файлов. Использование папок помогает упорядочить файлы в системе. Пользователю лучше создавать папки для категорий, по которым требуется упорядочить данные, а затем сохранять файлы в наиболее подходящей папке. В новые папки можно помещать файлы из других мест, например из другой папки или с сетевого диска, или общего ресурса. В папках можно создавать подпапки. Файлы, упорядоченные таким способом, проще найти.

Операции, которые можно производить при работе с файлами и папками:

1. Организация и управление файлами и папками.

С папками и файлами могут выполняться простейшие операции, такие как создание, удаление, копирование и перемещение, а также более сложные операции, такие как изменение свойств файлов и папок и управление доступом к папкам.

1. Поиск файлов и папок.

Поиск файлов и папок осуществляется при помощи команды Найти Главного меню (кнопка Пуск). Запросы на поиск файлов или папок могут уточняться путем добавления дополнительных критериев поиска, например даты, типа, размера файла или учета регистра. Множество искомых файлов может быть расширено с помощью указания подстановочных знаков, содержащегося текста или регулярных выражений.

Создание папок и файлов

Чтобы создать новую папку можно воспользоваться контекстным меню той папки, где должна будет располагаться новая папка или, выполнив следующую последовательность действий:

1. Откройте Проводник Windows (Пуск  Программы  Стандартные  Проводник).

2. Выберите диск или папку, в которой необходимо создать новую папку.

3. В меню Файл выберите команду Создать, а затем выберите Папку.

4. Введите имя новой папки и нажмите клавишу Еnter.

Контекстное меню – это меню открываемое системой Windows или приложением в результате щелчка правой кнопки мыши по некоторому объекту.

Контекстные меню содержат наиболее часто используемые стандартные команды. Состав команд контекстного меню зависит от типа объекта (рабочий стол, окно, файл, папка, диск и др.). Контекстное меню всегда скрыто. Практически во всех контекстных меню присутствует опция Свойства, выбрав которую можно получить подробную информацию о выбранном объекте.

Для создания нового файла (документа) необходимо:

1. открыть папку, в которой необходимо разместить создаваемый файл (документ);

2. выполнить команду Файл  Создать;

3. в открывшемся подменю выбрать тип создаваемого документа;

4. в подсвеченном поле имени документа ввести имя файла и нажать клавишу Enter.

Переименование файлов и папок

При работе с папками или файлами у пользователя в ряде случаев возникает потребность переименования файла или папки. Наиболее просто это можно сделать при помощи контекстного меню (команда Переименовать). Переименование можно также произвести, выполнив следующие действия:

1. Откройте Проводник.

2. Выберите файл или папку, которую следует переименовать.

3. В меню Файл выберите пункт Переименовать.

4. Введите новое имя и нажмите клавишу ENTER.

Следует отметить, что предельная длина имени файла составляет 215 символов, включая пробелы. Тем не менее, не рекомендуется создавать имена файлов длиной 215 символов. Очень длинные имена большинством программ не могут быть интерпретированы. Не допускается использование в именах файлов следующих символов: / : * ? »

Имена таких системных папок, как Documents and Settings, Winnt или System32, вообще не могут быть изменены, поскольку они необходимы для правильной работы Windows.

Перемещение, открытие файлов и папок

Чтобы переместить файл или папку можно воспользоваться контекстным меню (команда Вырезать) или, выполнив следующие действия:

1. Откройте Проводник

2. Выберите файл или папку, которую требуется переместить.

3. В меню Правка выберите команду Вырезать.

4. Откройте папку или диск, куда требуется поместить файл или папку.

5. В меню Правка выберите команду Вставить.

• Чтобы выделить для перемещения сразу несколько файлов или папок, выбирайте объекты, удерживая клавишу CTRL.

• Чтобы выбрать группу последовательных файлов, выберите первый объект и, удерживая клавишу SHIFT, выберите последний объект.

• Кроме того, можно просто перетащить файл или папку в нужное место.

Чтобы открыть файл или папку:

1. Откройте окно Мой компьютер и дважды щелкните диск, на котором содержится файл.

2. Дважды щелкните файл или папку, которую следует открыть.

   • Чтобы открыть папку Мой компьютер, дважды щелкните ее значок на рабочем столе.

   • Чтобы открыть файл или папку с помощью проводника, нажмите кнопку Пуск и выберите команды Программы, Стандартные и Проводник, а затем дважды щелкните файл или папку, которую нужно открыть.

   • Если открываемый файл не связан ни с какой конкретной программой, можно выбрать программу для открытия файла, щелкнув его правой кнопкой мыши, выбрав команду Открыть с помощью, а затем выбрав название программы.

Папка Мой компьютер

Окно Мой компьютер отображает пиктограммы (небольшая картинка, значок – экранный символ программы, файлы, папки и др.) гибких дисков, жестких дисков и компакт-дисков, папку принтеры, панель управления, папки панель управления, удаленный доступ и назначенные задания.

Создание ярлыков

Ярлыки – это пиктограммы, являющиеся указателями на программы, документы или папки. Обычно ярлыки используются для быстрого запуска программ. Отличительной особенностью ярлыков является маленькая стрелка в левом углу.

Отличие между ярлыком и значком (пиктограммой) состоит в том, что пиктограмма размещается непосредственно рядом с программой, файлом, папкой и др., а ярлык может размещаться в любом другом месте. Это связано с тем, что по определению ярлык является указателем на программу, файл и др.

Чтобы создать ярлык в папке:

1. Откройте Проводник.

2. Выберите из списка папку, для которой требуется создать ярлык.

3. В меню Файл выберите команду Создать, а затем выберите команду Ярлык.

4. Следуйте инструкциям на экране.

Ярлыки позволяют быстро запускать часто используемую программу или открывать файл или папку без необходимости переходить в место их расположения.

• Чтобы изменить параметры ярлыка, например тип открываемого окна или комбинацию клавиш, открывающую объект, щелкните ярлык правой кнопкой и выберите команду Свойства.

• После удаления ярлыка исходный объект остается на диске.

Внимание! На лабораторные занятия допускаются только те учащиеся, которые усвоили основные теоретические положения по теме выполняемой работы, а также выполнившие все требования по подготовке к лабораторной работе.

ЗАДАНИЕ

1. Включить персональный компьютер и загрузить операционную систему Windows.

2. Из Главного меню запустить программу «Проводник» (ПускПрограммыПроводник). Просмотреть представленную информацию в левой и правой панелях. Найти Меню окна, Панель инструментов, Статус-строку, Линейки прокрутки.

3. В левой панели выбрать папку «Рабочий стол». В правой панели просмотреть содержимое этой папки, затем сравнить его с содержимым Рабочего стола.

4. Развернуть/свернуть в левой панели содержимое папки «Мой компьютер» двойным щелчком на пиктограмме и одним щелчком на значке «+» или «-». Щелкнуть один раз в левой панели на папке «Мой компьютер» и просмотреть ее содержимое в правой панели.

5. Используя позицию «Вид» меню окна, изменить вид представления информации в правой панели. Сделать тоже используя кнопки в Панели инструментов.

6. Установив представление информации в виде «Таблица», с помощью кнопок в правом окне «Имя», «Размер», «Тип» и «Изменен» проверить возможности изменения сортировки файлов и папок.

7. Раскрыть содержимое корневого каталога папки «C:» и с помощью кнопки «Свойства» панели инструментов просмотреть свойства любого файла.

8. На диске «C::» в папке «Winter» создать новую папку «Spring». Вывести содержимое созданной папки.

9. Переименовать созданную папку, присвоив ей имя «Summer».

10. Перетащить из папки «Winter» файл Учащийся.txt в папку «Summer».

11. Вывести содержимое папки «Winter». Выделить в появившемся списке имя файла Учащийся.txt.

12. Перетащить из папки «Summer» файл Учащийся.txt в папку «Winter».

13. Из папки «Winter» скопировать в папку «Summer» один файл, используя меню окна, второй файл — методом перетаскивания, третий файл- с помощью контекстного меню. Убедиться в правильности выполненных действий выводом на экран дисплея содержимого папки «Summer», а затем — папки «Winter».

14. Скопировать одновременно в папку «Summer» несколько файлов. Результат продемонстрировать преподавателю.

15. Удалить файлы в папке «Summer» с помощью панели инструментов.

16. Удалить папку «Summer» с помощью контекстного меню.

17. Используя пункт меню «Сервис» найти файл calc.exe на диске «С:».

18. Завершить работу в программе «Проводник» и операционной системе Windows .

Контрольные вопросы:

1. Как запустить программу «Проводник»?

2. Какова структура окна программы «Проводник»?

3. Как изменить форму вывода информации в панелях окна программы «Проводник»?

4. Как создать папку средствами программы «Проводник»?

5. Какими способами можно выделить группу файлов?

6. В чем различие между операциями копирования и перемещения файлов?

7. Как переименовать папку?

8. Как удалить файл или папку средствами программы «Проводник»?

9. Как выйти из программы «Проводник»?

10. Назовите известные вам способы создания ярлыков.

11. Каково назначение папки Мой компьютер?

Лабораторно-практическая работа № 3

Тема: Текстовый процессор Word. Создание, сохранение и открытие документа.

Цель: уметь подготовить программу к работе; уметь создавать и

сохранять на диске текстовые документы.

порядок выполнения лабораторных работ

1. Ознакомиться с инструкцией к лабораторной работе.

2. Выполнить приведенное в инструкции задание.

1. Сохранить результаты проделанной работы в рабочей папке группы.

2. Предъявить результаты выполненной работы преподавателю.

3. Оформить отчет по лабораторной работе, в которой включить название темы, цель работы, результаты проделанной работы, ответы на контрольные вопросы, приведенные в конце лабораторной работы.

Теоретические сведения

Текстовый процессор Word можно запустить несколькими способами: при помощи ярлыка программы или документа, офисной панели, пункта Программы главного меню.

После запуска Word на экране появится окно. Окно программы состоит из:

— строки заголовка, в которой находятся название программы и документа, кнопки управления окном программы;

— строки основного меню с кнопками управления окном программы;

— панелей инструментов и линейки, если они включены;

— рабочего поля документа с полосами прокрутки и кнопками задания вида документа (в нижнем левом углу);

— строки состояния, которая содержит некоторые сведения о текущей странице документа.

Настройка процессора. Наличие в рабочем поле I-подобного (текстового) курсора дает возможность вводить текст. Однако, часто перед первым сеансом, пользователь готовит среду для работы. При помощи команд основного меню или кнопок панели инструментов он может задать нужные параметры (режимы) функционирования программы. Чаще всего выполняют такие подготовительные действия:

— включают панели инструментов и линейку (Вид);

— задают параметры страницы: ее размер и поля (Файл Параметры страницы);

— выбирают вид документа (Вид);

— задают размер абзацного отступа;

— задают название шрифта, размер символов, способ выравнивания текста и др.;

— включают или выключают способы автоматической проверки правописания;

— присваивают пароли документу, если его нужно защитить.

Прежде всего, стоит включить линейку, а также включить нужные и выключить лишние панели инструментов. Включить или выключить панели инструментов можно при помощи команды Панели инструментов из пункта основного меню Вид. Чаще всего пользуются такими панелями: Стандартная, Форматирование, Рисование.

Подсвеченная (включенная) кнопка на панели или в меню соответствует включенному режиму, а серая (не включенная) – выключенному.

Есть несколько способов отображения документа на экране (пункт Вид): обычный, размеченный, структурированный, главный документ. Для введения текста задают обычный или размеченный вид. Удобным для просмотра документа является электронный вид – документ увидите таким, каким он будет на Web-странице. Для просмотра заголовков большого документа (отчет, книга) используются режимы Структура и Главный документ.

Линейку включают (команда Линейка), чтобы проследить за горизонтальными и вертикальными размерами рабочего поля страницы, задать отступ текста от левого края поля (нижний левый треугольник), отступ от правого края (нижний правый треугольник), абзацный отступ в первой строчке (верхний треугольник). Отступ в текущем абзаце или выбранном тексте регулируют, перетягивая на линейке треугольники и символы табуляции мышью. Другие параметры функционирования программы задают на вкладках диалогового окна команда Параметры, которая есть в пункте Сервис.

Элементами диалогового окна являются вкладки, текстовые поля, кнопки, поля-списки, поля-счетчики, включатели, радиокнопки и т.д. Задав или проверив значения параметров, диалоговое окно следует закрыть. Только после закрытия диалогового окна можно продолжить работу.

Включив панели инструментов и линейку (если они были выключены), задав и проверив значения параметров, можно вводить текст. Напомним основные правила введения текста:

— не нажимайте на клавишу ввода для перехода на новую строку;

— не нажимайте на клавишу пробел для создания абзацных отступов и центрирования текста;

— не нажимайте на клавишу Back space, чтобы переместить курсор к позиции с ошибкой;

— чтобы напечатать большую букву, нажмите на клавишу Shift;

— следите, чтобы не была нажата клавиша Caps Lock, иначе все буквы будут большими;

— помните, что следующий абзац (после нажатия на клавишу ввода) будет иметь вид (стиль) предыдущего.

Рассмотрим действия, которые можно выполнить над текстовым документом. При помощи команд из пункта Файл или кнопок стандартной панели инструментов, которые их дублируют, можно:

— создать новый (Создать новый, Ctrl+N),

— открыть старый (Открыть, Ctrl+O),

— сохранить на диске (Сохранить),

— сохранить с новым именем (Сохранить как…),

— закрыть (Закрыть),

— печатать (Печать, Ctrl+P),

— задать параметры страницы (Параметры страницы) и др.

Закончить работу с редактором можно или средствами пунктов меню Файл Выйти, или закрыв все окна (Alt+F4). Во время сохранения файла следите, чтобы файл был сохранен в папке, предназначенной для данного документа. Для этого, во время выполнения команды Сохранить как…, нужно открыть список Папка и выбрать в нем нужную папку на заданном диске.

ЗАДАНИЕ

1. Запустите текстовый процессор и рассмотрите его меню.

Запуск рекомендуется выполнить при помощи ярлыка программы или через меню команды Пуск. Перепишите в тетрадь по четыре команды из меню Файл, Правка, Вид.

1. Включите панели инструментов Стандартная и Форматирование и линейку. Задайте вид документа Разметка страницы. Если все задано, перейдите к пункту 3.

Вид Панели инструментов Нажмите кнопку с названием нужной панели. Вид Линейка. Вид Разметка страницы.

1. Задайте параметры страницы.

Файл Параметры страницы На первой вкладке Поля задайте все четыре поля страницы по 3 см Перейдите на вкладку Размеры бумаги, щелкнув на названии, и убедитесь, что формат страницы А4, а ориентация Книжная (вертикальная) Закройте диалоговое окно Параметры страницы, щелкнув на ОК.

1. Смените шрифт и его размер (например, задайте Times New Roman Cyr, 14).

Воспользуйтесь соответствующими кнопками на панели инструментов.

1. Убедитесь, что вид шрифта нормальный, и задайте способ выравнивания текста – по ширине.

Кнопки полужирный (Ж), курсив (К), подчеркнутый (Ч) шрифт не нажаты.

1. Проверьте, заданы ли сантиметры как единицы измерения на линейке.

Сервис Параметры… На вкладке Общие задайте единицы измерения – сантиметры Перейдите на вкладку Правописание.

1. Проверьте, заданы ли параметры: Автоматически проверять орфографию и Предлагать автоматически правильное слово?

На вкладке Правописание задайте эти режимы и перейдите на вкладку Вид.

1. Задайте режим автоматического переноса слов.

Сервис Язык Расстановка переносов Автоматическая расстановка переносов ОК.

1. Задайте отступ первой строки в абзаце 1 см.

Передвиньте верхний треугольник на линейке вправо на 1 см.

1. Дайте название данному документу – ваше имя (желательно латинскими буквами).

Файл Сохранить как… В поле Имя файла введите текст: Имя1 (свое имя) В поле Папка отыщите и выберите личную папку (имя папки – ваша фамилия). Если нужно, личную папку можно тут же создать при помощи соответствующей кнопки панели инструментов Закрыть окно, щелкнув на кнопке Сохранить.

1. Введите следующий текст:

­

Горизонтальное (главное) меню занимает вторую строку окна приложения. Каждый пункт этого меню – это группа более или менее однотипных операций приложения. Состав меню может меняться в зависимости от функций приложения, однако почти всегда слева указан пункт Файл, а справа пункт – Справка.

Одна из букв названия пункта главного меню всегда подчеркнута – это «горячая» клавиша данного пункта. Если название пункта имеет серый (блеклый) цвет, этот пункт в данный момент недоступен…

После выбора пункта горизонтального меню появляется ниспадающее меню, пункты которого связаны с данным пунктом главного меню. Пункты ниспадающего меню называются командами.

1. Сколько абзацев, слов и символов есть в набранном тексте?

Файл Свойства Статистика ОК.

1. Сохраните текст на диске.

Файл Сохранить.

1. Проверьте правописание и исправьте ошибки.

Для этого нажмите на кнопку АБВ на стандартной панели. Слово с ошибкой будет подчеркнуто волнистой линией. Программа предложит пути исправления ошибки.

1. Задайте время автосохранения документа – 8 минут.

Сервис Параметры… Введите число 8 в соответствующее поле на вкладке Сохранение и выполните пункт 16.

1. Задайте два пароля: для открытия документа и (такой же) для разрешения записывать изменения в файл. Пароль: 12345.

На вкладке Сохранение введите пароли в соответствующие текстовые поля (пароли вы не увидите, на экране во время введения высвечиваются звездочки) Запишите пароли в тетрадь  ОК Программа запросит подтверждение паролей – подтвердите пароли повторным вводом Закройте окно Параметры, щелкнув на ОК.

1. Сохраните текст и закройте программу Word.

2. Запустите программу Word и откройте только что созданный документ.

Файл Открыть (или Пуск Документы Выберите название своего файла) Введите пароли, чтобы открыть документ.

1. Первые два абзаца залейте цветным фоном на свой вкус.

Чтобы абзац был на ином фоне как, например, в газете или журнале, нужно его выделить и применить команду Границы и Заливка (вкладка Заливка) из пункта Формат или щелкнуть по кнопке Заливка на панели инструментов и выбрать нужный цвет фона.

1. Создайте буквицы в первом и втором абзацах.

Установите курсор в первом абзаце и выполните команду Буквица из меню Формат.

В диалоговом окне задайте: размещение буквицы – в тексте, высота буквицы – 3 строки.

1. Ликвидируйте защиту паролями и сохраните текстовый документ с прежним названием.

Сервис Параметры… Вкладка Сохранение Исключить пароли клавишей Del в текстовых полях ОК. Сохраните файл.

1. Закройте окна. Закончите работу в редакторе Word.

2. Оформите отчет и защитите работу.

Контрольные вопросы:

1. Как запустить программу Word?

2. Из каких элементов состоит окно программы Word?

3. Как закрыть окно документа?

4. Какое стандартное название имеет окно документа?

5. Стандартный вид текстового курсора.

6. Как пользователь готовит программу к работе?

7. Какие параметры функционирования программы задает пользователь?

8. Как можно отказаться от только что сделанных изменений?

9. Как включить панели инструментов?

10. Как создать новый абзац в текстовом документе?

11. Как создать новый текстовый документ?

12. Как сохранить на диске текстовый документ?

13. Как задать параметры страницы?

14. Как задать размер шрифта?

15. Как сохранить документ с новым названием в новом месте?

16. Как определить количество слов и букв в документе?

Лабораторно-практическая работа № 4

Тема: Текстовый процессор Word. Форматирование и редактирование текстовых документов.

Цель: уметь форматировать и редактировать текстовые документы; уметь создавать деловые письма.

порядок выполнения лабораторных работ

1. Ознакомиться с инструкцией к лабораторной работе.

2. Выполнить приведенное в инструкции задание.

3. Сохранить результаты проделанной работы в рабочей папке группы.

4. Предъявить результаты выполненной работы преподавателю.

5. Оформить отчет по лабораторной работе, в которой включить название темы, цель работы, результаты проделанной работы, ответы на контрольные вопросы, приведенные в конце лабораторной работы.

Теоретические сведения

Форматирование текста – это изменение внешнего вида текста, при котором не изменяется его содержание, это самая важная операция в редакторе Word, которая превращает текст в красиво оформленный документ. Отформатировать текст, значит, придать ему такой вид, который нужен пользователю или который имеет некоторый образец. Форматирование осуществляют при помощи кнопок панели форматирования или команд из пункта главного меню Формат. Они позволяют задать следующее:

— стиль документа Обычный или другой;

— название шрифта;

— размер символов в пунктах (28 пунктов = 1 см);

— вид шрифта:

полужирный (кнопка Ж),

курсив (кнопка К),

подчеркнутый (кнопка Ч);

— выравнивание строк абзаца:

по левому краю,

по центру,

по правому краю,

по ширине;

— нумерованный список;

— маркированный список;

— отступ фрагмента слева/справа;

— фрагмент в рамке полностью или частично;

— заливка цветом выбранного фрагмента;

— цвет букв в выбранном фрагменте текста и т.д.

Для форматирования текста его нужно сначала выделить (выбрать). Этот текст будет выделен инверсным цветом. Текст выделяют так: щелкают вначале фрагмента и перетягивают мышью курсор над текстом или (без мыши) перемещают курсор клавишами-стрелками, удерживая нажатой клавишу Shift.

Рассмотрим быстрые способы выделения элементов текста:

— чтобы выделить слово, нужно щелкнуть на нем дважды;

— чтобы выделить строку, нужно щелкнуть в поле слева от строки;

— чтобы выделить предложение нужно указать мышью на любой символ предложения, нажать клавишу Ctrl и щелкнуть;

— чтобы выделить абзац, нужно щелкнуть трижды;

— чтобы выделить весь текст, нужно выполнить команду Выделить все из пункта Правка или нажать комбинацию клавиш Ctrl+A.

К выделенному фрагменту можно применить дополнительные эффекты преобразования шрифтов (Формат Шрифт), а именно, создание верхних или нижних индексов, зачеркивание и подчеркивание, создание контуров и теней, интервалов, а также эффекты анимации: фейерверк, неоновая реклама, муравьи, мерцание и др.

Деловая переписка – это неотъемлемый элемент в работе многих людей. Деловое письмо или письмо другу, родственникам можно написать при помощи программы Word. Автоматизировать процесс создания делового письма дает возможность Мастер писем …

Операции редактирования текста позволяют изменить уже существующий электронный документ путем добавления, удаления и перестановки его фрагментов, слияния нескольких документов в один или разбиения документа на несколько более мелких.

Форматирование символов и абзацев – частный случай редактирования.

В общем случае редактирование изменяет содержание текста.

Фрагментом текста будем называть символ, слово, предложение, один или несколько абзацев. Над фрагментом текста можно производить такие основные действия:

— копирование в буфер обмена (Copy),

— вырезание в буфер обмена (Cut),

— вставка из буфера обмена (Paste),

— исключение (очистка) из текста (Delete),

— выравнивание, превращение символов (увеличение, уменьшение, задание типа написания) и др.

Буфер обмена предназначен для сохранения фрагмента текста с целью его копирования или перемещения, как в пределах документа, так и в другие документы. Буфер обмена у многих программ является одноместным – занесение в него другого элемента стирает его предыдущее содержимое. В программе Word-2000 буфер является 12-местным.

Выделенный фрагмент текста копируют в буфер обмена одним из следующих способов: командой Копировать из меню Правка; щелчком на кнопке Копировать стандартной панели; комбинацией клавиш Ctrl+Insert (или Ctrl+C, если программа настроена на эту комбинацию).

Содержимое буфера обмена можно вставить в текст в то место, где находится курсор таким образом: командой Вставить из меню Правка; нажатием на кнопку Вставить стандартной панели; комбинацией клавиш Shift+Insert (или Ctrl+V).

Выделенный фрагмент можно переместить из текста в буфер обмена: командой Вырезать из меню Правка; нажатием на кнопку Вырезать; комбинацией клавиш Shift+Del (или Ctrl+X).

Выделенный фрагмент исключают из текста, не занося в буфер обмена, нажатием на клавишу Del.

Автотексты. Для введения фрагментов, которые часто повторяются, используют автотексты – тексты, которые сначала создают и заносят в библиотеку автотекстов. Чтобы создать автотекст, текст набирают, выделяют и выполняют команды Вставка › Автотекст › Создать. Автотекст рекомендуют называть первыми четырьмя символами текста. Чтобы вставить автотекст, достаточно набрать на клавиатуре первые четыре символа автотекста или его названия и нажать на клавишу ввода, или выполнить команды Вставка › Автотекст.

ЗАДАНИЕ

1. Запустите программу Word и подготовьте документ к введению текста.

Проверьте и задайте при необходимости основные параметры и режимы.

2. Введите первый текст – титульную страницу отчета к практической работе. Введите текст, не форматируя его, то есть так:

Министерство образования и науки

Луганский государственный педагогический университет

Институт экономики и бизнеса

Лабораторная работа № 2

Тема: Word. Форматирование и редактирование текстовых документов

Выполнил: фамилия и инициалы

Группа

Дата

Преподаватель: фамилия и инициалы

Город

Год

1. Отформатируйте текст, заменяя размеры и вид шрифта, цвет и т.д., так, чтобы текст занял целую страницу и имел такой вид (клавишей пробел пользоваться нельзя):

Министерство образования и науки

Стахановский политехнический колледж

Лабораторная работа № 4

Тема: Текстовый процессор Word. Форматирование и редактирование текстовых документов

Выполнил: Фамилия И.О.

Группа

Дата: __________ 20____г.

Преподаватель: Фамилия И. О.

Город

Год

1. Проверьте, оптимально ли расположен текст на листе.

Примените команды Файл › Предварительный просмотр › Закрыть. Вставить пустые строки можно клавишей Enter, а удалить лишние – клавишей Delete или Back space.

1. Задайте различные преобразования шрифтов и эффекты анимации над отдельными фрагментами.

Формат › Шрифт › Вкладки Шрифт, Анимация › ОК. Примените к абзацам разные цвета, фон и эффекты.

1. Поэкспериментируйте с командой Символы, которые не печатаются.

Щелкните по кнопке, на которой изображен символ ¶. Рассмотрите свою титульную страницу. Пропуски будут обозначены точками, а концы абзацев символом ¶. Эти символы при печати на бумагу выводиться не будут. Теперь можно проанализировать качество выполненного форматирования и внести необходимые коррективы. Чтобы убрать эти символы с экрана, снова нажмите на кнопку ¶.

1. Сохраните текстовый документ в личной папке с именем – Имя2.

2. Создайте новый документ, который будет содержать деловое письмо.

Структура делового письма такая: вверху слева – адрес и дата написания письма, ниже – обращение, основной текст, прощание и подпись. Работая с письмом, изменяйте масштаб (100 %, 150 %, 75 % и др.), чтобы текст хорошо выглядел на экране. Образец письма:

85053, г Краснодар

Научная, 3/4

Костину Р.

19.03.2003

Уважаемый господин Роман Костин!

Дирекция банка рада сообщить Вам, господин Роман Костин, что в результате успешной деятельности банка Ваши дивиденды за прошлый год составляют 12 500 руб.

С наилучшими пожеланиями, {тут введите свою фамилию}

коммерческий директор.

1. Сохраните письмо в личной папке с новым названием – Имя 3.

2. Создайте новый документ, который будет содержать следующий текст:

КТО РАБОТАЕТ С ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКОЙ

Людей, связанных в той или иной мере с персональными компьютерами, принято делить на категории (хотя деление это в высшей степени условно):

1) специалисты по аппаратуре ПК (электронщики); 2) профессиональные программисты; 3) программисты-пользователи; 4) конечные пользователи.

Профессиональные программисты разрабатывают программы.

Программисты-пользователи пользуются готовыми программами и могут разработать несложные программы. Конечные пользователи – люди, для которых компьютер – просто инструмент профессиональной деятельности.

— Каждое предложение начните с новой строки.

— Каждый пункт перечисления 1, 2, 3, 4 начните с новой строки.

— В конец текста добавьте предложение «Квалифицированные пользователи – это специалисты по компьютерной верстке, художники и режиссеры, писатели и журналисты, т. е. профессионалы, которые не могут обойтись без компьютера».

— После пункта 3 перечисления вставьте текст «4) квалифицированные пользователи», а номер пункта 4 измените на 5.

— В начало текста вставьте фразу «КОМПЬЮТЕР – это удивительная вещь, при общении с которой многие «конечные» пользователи незаметно для себя переплывают в стан квалифицированных пользователей и даже программистов».

1. Сохраните документ в личной папке с именем – Имя.

2. Продемонстрируйте созданные документы преподавателю.

3. Закройте окна. Закончите работу с текстовым редактором.

4. Оформите отчет и защитите работу.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Как создать новый текстовый документ?

2. Что такое форматирование текста?

3. Что такое редактирование текста?

4. Какие кнопки есть на панели инструментов форматирования?

5. Как выделить фрагмент текста при помощи мыши?

6. Как выделить фрагмент текста при помощи клавиатуры?

7. Как выделить весь текст?

8. Как начать новый абзац текста?

9. Что такое нумерованный список?

10. Как изменить название шрифта в одном абзаце?

11. Виды написания символов.

12. Как выровнять фрагмент текста по центру, левому (правому) краю, по ширине?

13. Как изменить размер символов в одном предложении?

14. Как исправить неправильный символ в тексте?

15. Как фрагмент текста сделать цветным?

16. Как создать буквицу?

17. Как закрыть окно документа?

Лабораторно-практическая работа № 5

Тема: Работа в текстовом процессоре MS Word. Создание таблиц. Вставка объектов, графические возможности.

Цель: уметь создавать в текстовом документе таблицы и работать с ними, изучить специальные элементы оформления средствами Word.

порядок выполнения лабораторных работ

1. Ознакомиться с инструкцией к лабораторной работе.

2. Выполнить приведенное в инструкции задание.

3. Сохранить результаты проделанной работы в рабочей папке группы.

4. Предъявить результаты выполненной работы преподавателю.

5. Оформить отчет по лабораторной работе, в которой включить название темы, цель работы, результаты проделанной работы, ответы на контрольные вопросы, приведенные в конце лабораторной работы.

Теоретические сведения

Анкетные или статистические данные, данные производственного характера и другие очень часто целесообразно приводить в виде таблиц.

Таблицы предназначены для наглядной подачи информации. Элементами таблицы являются ячейки, строки, столбцы, рамки (границы) и данные, которые находятся в ячейках.

Таблицу создают средствами пункта Таблица главного меню. Есть три способа создания таблицы при помощи таких команд:

— Вставить таблицу;

— Нарисовать таблицу;

— Преобразовать текст в таблицу.

Рассмотрим первый способ. Вследствие выполнения команды Вставить таблицу получим диалоговое окно, где нужно задать количество столбцов и строк будущей таблицы. После нажатия на кнопку ОК пустая таблица будет размещена в документе там, где был курсор. После этого в таблицу вводят данные. Если рамки таблицы имеют вид точек, то таблица неразграфлена (такие рамки во время печати на бумагу не отображаются). Чтобы отобразить все рамки или только некоторые, таблицу выделяют и применяют команду Границы и заливка из пункта Формат.

Второй способ. После выполнения команды Нарисовать таблицу, появится панель инструментов Таблицы и границы. На этой панели выбирают тип линии, ее толщину, цвет и др. Поместив курсор-карандаш в документе, рисуют структуру таблицы: сначала внешний прямоугольник, а позднее – все необходимые линии. Щелкнув дважды в ячейке, можно вводить данные. Чтобы продолжить рисование, нужно щелкнуть на кнопке с изображением карандаша, а чтобы вытереть нарисованное – выбрать ластик.

Третий способ очень удобный: сначала нужно ввести данные, не задумываясь над видом таблицы. Между данными обязательно нужно набирать разделитель – символ, которого нет в данных, например, пробел, Tab, запятую или другой. Введенный текст выделяют и применяют команду Преобразовать в таблицу из пункта меню Таблица. Получим диалоговое окно, где нужно правильно указать, какой был использован разделитель. Например, если разделителем была запятая, то включают опцию другое и вводят запятую в соответствующее текстовое поле.

Рассмотрим основные действия, которые можно осуществлять над таблицей и ее элементами.

Чтобы ввести данные в ячейку, нужно сначала щелкнуть в ней мышью.

Чтобы перемещаться по таблице, нажимают на клавиши Tab (вперед), Shift+Tab (назад) или на клавиши со стрелками.

Чтобы изменить размеры ячеек, их границы (лучше на линейке) перетягивают при помощи мыши. Для этого указатель мыши наводят на границу, и когда его вид изменится, выполняют перетягивание.

Можно вставлять или исключать строки и столбцы.

Ячейки можно объединить, выделив их и применив команду Объединить ячейки или щелкнув мышью по соответствующей кнопке на панели инструментов.

Данные в ячейках (или во всей таблице) выравнивают вертикально к верхней или нижней границе, середине, а так же, как обычно, горизонтально: по левому краю, правому, центру при помощи команд Формат Абзац или кнопок панели Таблицы и границы.

Вид таблицы можно изменить средствами команды Границы и заливка из пункта Формат главного меню. В соответствующем диалоговом окне есть три вкладки: Границы, Страница и Заливка, которые дают возможность сделать следующее:

— выбрать тип рамки, тип, ширину и цвет линий, убрать отдельные линии;

— страницу с таблицей взять в рамку-рисунок;

— ячейки затенить или залить их цветом и украсить некоторым узором.

ЗАДАНИЕ

1. Запустите текстовый процессор Word.

Создайте новый текстовый документ.

1. Создайте следующую таблицу (первым способом):

Таблица 1

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ ДО ХХ В.

ДАТЫ	СОБЫТИЯ
IV-II тыс. лет до н.э.	Появление скотоводства и земледелия
I тыс. лет до н.э.	Возникновение родовой общины
VI-VIII в.	Появление первых поселений славян
IX в.	Начало формирования Киевской Руси
IX-XII в.	Феодализация Руси
X в.	Заключение торговых договоров с Византией
Середина XII в.	Распад Руси на самостоятельные княжества
30 г. XIII в. — середина XV в.	Татаро-монгольское иго
70 г. XV в. – начало XVI в.	Образование Русского централизованного государства

1. Выполните форматирование таблицы 1 командами Таблица Автоформат.

Просмотрите существующие стандартные форматы и выберите тот, который вам больше всего понравился. Название выбранного формата запишите в тетрадь.

1. Нарисуйте таблицу (второй способ) с необходимым количеством столбцов и строк.

Тип линии – на свое усмотрение, толщина 1 мм или 1.5 пунктов, цвет – зеленый и др.

Таблица 2

Наши товары	ВАЗ-2104	ВАЗ-2105	ВАЗ-2109
Сегодня	8200	8800	9800
Завтра	7800	8200	8990

1. В таблице 2 заголовки столбцов сделайте с тенью, а ячейки с данными сделайте желтыми.

Выделите первую строку Формат Границы и заливка Перейдите на вкладку Заливка Выберите тип узора (тень) 20 % ОК. Выделите строки с данными Формат Границы и заливка Вкладка Заливка Выберите цвет желтый ОК.

1. Перейдите на закладку Границы, измените тип линий и задайте их толщину.

2. Введите заголовок третьей таблицы (третий способ): Таблица 3. Мои друзья.

Перейдите на новую строку.

1. Введите текст для таблицы 3.

Текст нужно вводить, например, так (данные вводите свои):

Фамилия, Имя, Город, Адрес, Телефон, Возраст

Игнатенко, Богдан, Кировск, Научная 66/22, 643455, 19

Володина, Татьяна, Луганск, Советская 67/2, 531247, 21

Снегирь, Игорь, Нью-Йорк, Бродвей 34567, 88667744, 18

Астахов, Василий, Москва, Лермонтова 25/41, 8579231, 20 и т.д.

1. Преобразуйте этот текст в таблицу.

Выделите введенный текст и выполните соответствующую команду из меню. В диалоговом окне нужно включить опцию разделитель другой и ввести разделитель-запятую в соответствующее поле. Если преобразование в таблицу осуществилось неправильно, выполните обратное превращение (отмените последнее действие), выясните причину ошибки (может быть неправильно определен разделитель), выделите текст и повторите попытку.

1. Третью таблицу отформатируйте на свое усмотрение.

2. Упорядочите данные в таблице 3 так, чтобы фамилии были расположены в алфавитном порядке.

Выделите данные в таблице (все, кроме первой строки) и выполните команду Таблица Сортировка… В диалоговом окне выберите номер столбца Фамилия и режим По возрастанию.

1. Упорядочите данные в таблице 3 по возрасту особ.

2. Страницу обведите рамкой рисунком – красные яблоки.

Поэкспериментируйте с другими рисунками: мороженым, тортом.

Формат Границы и заливка Вкладка Страница Рисунок… Выберите рисунок с яблоками из списка Задайте ширину рамки 20 пунктов ОК.

1. Сохраните документ в личной папке с именем Имя5.

2. Продемонстрируйте созданные таблицы преподавателю.

3. Создание документа WORD, содержащего встроенные объекты:

   • Создать документ. В документе оформить красочный заголовок средствами WordArt.

   • Вставить в документ изображение из библиотеки ClipArt, изменить размер и цвет изображения, выполнить перемещение рисунка.

   • Набрать текст документа.

   • Вставить в документ автофигуру.

   • Сохранить документ.

   • Продемонстрируйте созданный документ преподавателю.

4. Закройте окна. Закончите работу с текстовым редактором.

5. Оформите отчет и защитите работу.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Что такое таблица?

2. Из каких элементов состоит таблица?

3. Способы создания таблиц.

4. Как ввести данные в ячейку таблицы?

5. Как изменить границы ячеек?

6. Как объединить ячейки в одну?

7. Как изменить ширину и цвет рамок в таблице?

8. Как переместить курсор в следующую ячейку таблицы?

9. Как исключить отдельные линии (рамки) в таблице?

10. Что такое разделитель в тексте?

11. Как упорядочить строки в таблице по некоторому признаку?

12. Как вставить строку в таблицу?

13. Как исключить столбец из таблицы?

14. Способы выравнивания данных в ячейках таблицы.

15. Какие существуют возможности при работе с объектами?

16. Как выполняется масштабирование объекта?

17. Как добавить в документ объект WordArt?

18. Как вставить в документ объект ClipArt?

19. Как выбрать цвет объекта в документе?

Список литературы

1. Глинский Я.Н. Практикум по информатике: Учебное пособие. – Львов, 2006.

2. Меняйленко А.С. Практикум по основам информатики и ВТ. Ч.1. Учебное пособие. — Луганск, 1997.

3. Руденко В.Д., Макарчук А.М., Патланжоглу М.А. Курс ИнформатикиПод ред. Мадзигона В.Н. — К.; Феникс, 1998.

40