Курсовой по экономике word

Курсовая работа является частью профессиональной подготовки студентов и формой текущего контроля знаний и умений в рамках учебного процесса в соответствии с Государственным стандартом.

Содержание курсовой работы выявляет уровень общетеоретической и профессиональной подготовки студента.

При выполнении курсовой работы студент должен продемонстрировать следующие способности:

• самостоятельно поставить творческую задачу;
• оценить ее актуальность, собрать и обобщить материал, на выбранную тему;
• выработать и аргументировать свой вариант решения поставленной проблемы;
• разработать и логически обосновать практические рекомендации, выводы и предложения.

Курсовая работа должна соответствовать следующим требованиям:

• освещать проблему, недостаточно изученную и исследованную в литературе;
• содержать элементы научного исследования и выполняться на актуальную тему;
• иметь четкую структуру и логическую последовательность в изложении материала;
• содержать убедительную аргументацию, для чего в тексте рекомендуется использовать иллюстрационный материал;
• завершаться доказательными выводами и практическими предложениями.

Курсовая работа должна носить творческий характер и содержать анализ различных точек зрения по освещаемым дискуссионным вопросам, а также практическую оценку и свое отношение к ним. Органическое сочетание теоретических знаний с примерами из практики определяет качество выполненной работы.

Содержащиеся в курсовой работе отдельные положения должны подтверждаться не выдуманными примерами, а подлинными фактами.

Цель курсовой работы – углубленное изучение дисциплины (группы дисциплин), закрепление практических умений и навыков в соответствии с учебной программой по дисциплине (дисциплинам).

Задачи курсовой работы:

• овладение навыками самостоятельной учебной и/или научно-исследовательской работы;
• овладение методикой исследования и/или эксперимента при решении актуальной задачи в области избранной студентом (слушателем) специальности;
• выработка умения логически строить и последовательно излагать материал по теме, формулировать суждения и убедительные выводы;
• формирование умения публичной защиты;
• определение собственных интересов в спектре предлагаемых учебными программами по специальности практических проблем и задач.

Общий объем курсовой работы составляет 26–38 страниц печатного текста (не считая таблиц и рисунков). Работу помещают в папку-скоросшиватель или переплетают.

Как правило, курсовая работа пишется на темы в которых нужно анализировать и интерпретировать полученную информацию по конкретной теме. В реальной жизни это стрессовый и хлопотный процесс, особенно для чайников. В каждом семестре студенты обязаны готовить курсовые работы по теме исследования, относящейся к предмету, охватываемому по учебному курсу.

Написание хорошего текста для курсовой работы — цель многих студентов, поскольку посредственные результаты не могут принести академического успеха. Хотите качественно оформить курсовую работу? Следуйте простым по моим шагам и узнайте особенности подготовки и создания, введения, основной части и заключения.

Процесс подготовки и выполнения курсовой работы включает следующие этапы:

1. выбор темы;
2. составления содержания, то есть развернутого плана курсовой работы;
3. подбор литературы, нормативно – правовых актов и составление библиографии по теме;
4. изучение литературы, нормативно – правовых актов и их анализ;
5. написание первого варианта работы (работа над главами и разделами; написание введения и заключения; составление списка использованных источников и литературы – библиографии) и проверка его научным руководителем;
6. оформление окончательного варианта работы и предоставление ее научному руководителю;
7. подготовка и защита работы (студент самостоятельно готовит сообщение по теме курсовой работы на 5 минут).

В процессе выполнения курсовой работы студенту необходимо:

1. самостоятельно поставить творческую задачу;
2. обосновать актуальность и значимость темы работы в теории и применительно к условиям объекта исследования;
3. провести обзор литературных источников по предмету исследования и обобщить собранный материал;
4. дать характеристику объекта исследования;
5. проанализировать особенности функционирования объекта исследования;
6. выработать и аргументировать свой вариант решения поставленной проблемы;
7. разработать и логически обосновать практические рекомендации, выводы и предложения;
8. выполнить расчеты ожидаемой эффективности от внедрения предложенных решений в практику объекта исследования;
9. последовательно и логично изложить результаты самостоятельных исследований по избранной теме, снабдить их необходимыми иллюстрированными и пояснительными материалами.

🔥 Курсовая работа — что это такое и как её сделать

Курсовая работа — задание, которое выполняется студентами высших и средне-специальных учебных заведений, обычно на втором—третьем курсах(иногда и на первом курсе) в виде рефератов, на старших — в виде исследовательской работы. Часто курсовые работы выполняют по предметам, которые являются основными по специальности. https://ru.wikipedia.org/wiki/Курсовая_работа

Курсовая работа – это одна из самостоятельных научно-исследовательских работ студента, она отражает уровень теоретической и практической подготовки студента, умения использовать теоретические знания для решения практических задач.

Написание курсовой работы – это и исследование определенных объектом в реальных условиях с помощью различных тестовых методик и других методов исследования. Кроме того, курсовая работа – это мировоззренческая позиция автора – его идеология воспитания, его приоритеты и нравственные позиции по выбранным аспектам изучения, а также, понимание и заинтересованность в решении проблем практики, стремления к самосовершенствованию и самообразованию, познанию глубины своей профессиональной деятельности.

Отличие курсовой работы от реферата

Разница между курсовой работой и рефератом заключается как в объеме документа, так и в его содержании.

Реферат представляет собой теоретическую работу, которая включает в себя сбор информации по теме из различных источников. Студенту необходимо только обобщить все собранные мнения: разделить академические оценки на группы, проанализировать конфликт взглядов и выбрать одну из сторон, объясняющую его выбор. Объем реферата не должен превышать 15 страниц, вместе с титульным листом и списком литературы.

Курсовая работа должна включать теоретическую часть реферата, выделяя ее в отдельную главу. Однако наиболее важной частью является практическая часть. Именно во второй главе используются методы исследования для самостоятельного изучения научной проблемы.

Объем курсовой работы составляет не более 30-40 страниц. Однако, в отличие от реферата, он предполагает определенную структуру.

Отличие курсовой работы от дипломной работы

Главное отличие дипломной работы от курсовой работы, в том, что дипломная работа больше и детальнее.

Основные различия:

1. Дипломная работа гораздо больше по объему, в то время как средний объем 70-90 листов, у курсовой работы обычно выходит 30-40 страниц;
2. Дипломная работа — серьезная научная работа — она предполагает всестороннее изучение темы с использованием всех возможных источников, полномасштабный анализ как теоретического аспекта темы, так и ее практических элементов. В свою очередь, курсовая работа не требует такого детального анализа, здесь анализ более поверхностный и частный;
3. Курсовая работа обычно пишется по одной выбранной теме дисциплины, и может быть написана как аналитическая работа без использования основного специфического объекта исследования (организация или предмет деятельности, просто анализ теории).
4. Диплом подразумевает при его написании использование всех знаний по всем дисциплинам, приобретенных в процессе обучения, т.е. диплом — это способность студентов трансформировать свои теоретические знания в практику, поэтому диплом более глубокий;
5. Преддипломная практика — дипломной работе предшествует преддипломная практика и отчет по ней, который является неотъемлемой частью дипломной работы; курсовая работа не имеет этого;
6. Количество литературных источников в дипломной работе гораздо больше, обычно 30-40 источников, в то время как стоимость курсовой работы составляет 15-20;
7. Уникальность (сегодня без нее очень много), как правило, на 10% выше, в среднем на 70% выше, уникальность курса может варьироваться от 50% до 70%, а иногда даже меньше;
8. Оформление работы — курсовая работа традиционно сшивается или может быть скреплена степлерами, диплом должен быть переплетен, чаще всего это твердый переплет (синий или красный, реже других цветов);
9. Защита — как уже упоминалось выше, обе рботы должны быть защищены, а вероятность получения «автомата» по дипломной работе, как правило, равна «0». Получить «автомат» для курсовой работы реально.

Выбор темы для написания курсовой работы

Выбор темы курсовой работы должен быть обусловлен научными интересами студента и практическими возможностями получения исходных материалов по теме.

Возможны две ситуации: преподаватель задает вам тему или у вас есть возможность выбрать ее самостоятельно. С одной стороны, вы можете посетить библиотеку или начать поиск источников в интернете. В последнем случае вы должны провести мозговой штурм идей и взять на себя ответственность за выбор правильной темы. Воспользуйтесь ситуацией и найдите наиболее подходящую тему, поскольку решение может повлиять на весь рабочий процесс. Если вы проигнорируете эту часть задания, отсутствие необходимых материалов и вдохновения испортит все качество написания вашей курсовой работы.

Просто задайте себе несколько вопросов:

1. Я заинтересован в теме?
2. Какая тема может быть полезной для меня в будущем?
3. Подходит ли тема по формату?
4. Может ли предмет быть освещен в статьях и книгах?

Вы ответили «ДА» хотя бы на три вопроса? Доказано, что если студент интересуется темой, процесс протекает быстрее, а знания усваиваются лучше.

Этапы написания курсовой работы

Правила написания курсовой работы:

Выбор темы исследования

Выбор темы исследования предполагает, что проблемы, с которыми столкнется в своей будущей деятельности специалист культуры (хореограф, музыкант) представляют собой различные аспекты воспитания, обучения и развития человека. Соответственно, для успешной реализации курсового проекта, необходимо выявить наиболее актуальную и значимую проблему, которая станет основанием для определения темы. Предварительно составляется план в порядке перечня глав и вопросов, которые должны быть освещены в курсовой работе. Правильно составленный план поможет систематизировать материал, обеспечит последовательность его изложения. План студентом составляется самостоятельно и согласовывается с руководителем работы.

Трудности формулировки проблемы возникают из-за недостаточного знания практики студентом, поэтому на этапе определения темы, возникает потребность в индивидуальной консультации преподавателя. Научиться видеть проблему, актуальную для будущего специалиста – профессионально значимая задача; на основе проблемы – тему курсовой работы; определять основную цель и задачи; выстраивать структуру работы в соответствии с последовательностью поставленных задач; применять необходимые методы исследования; находить нужные источники; анализировать литературу по теме курсовой (выявлять основные точки зрения, дифференцировать и систематизировать материал, и т.д.); кратко излагать основные мысли авторов привлекаемых философских, научных и прикладных источников; логически выстраивать материал, т.е. соблюдать в изложении причинно-следственные связи; владеть научным стилем изложения (лексикой).

Содержание курсовой работы

Утверждение темы предполагает, что студент должен ясно представлять, о чем он будет писать в своей курсовой работе, как он предполагает решать проблему, на какие источники он будет опираться. Здесь требуется проработка литературы по теме (не менее 15-20 источников), определение авторов и содержания.

Требования к содержанию, структуре работы, определение основных научно-содержательных понятий (т.е.: объект, предмет и т.п.), а также оформление работы по утвержденным стандартам.

В содержании (плане) работы отражаются следующие компоненты:

• введение,
• I–ая глава (часть),
• II – глава (часть), подзаголовки (не более трех) в каждой главе (части), заключение (выводы),
• литература,
• приложения.

Во введении формулируется – цель работы; – постановка задачи; – предполагаемые пути решения поставленной задачи. Во введении определяется актуальность темы, которая отвечает на вопрос «почему я хочу изучать эту тему?». На 2-3 страничках излагается значимость проблемы для автора и его профессиональной деятельности, степень ее изучения, причины, которые доказывают актуальность выбранной темы (культурно-исторические, социальные, психолого-педагогические), Дается обоснование не только актуальности и значимости выбранной темы, но и определяется цель и задачи, предмет и объект, методология и методы исследования, указывается научная новизна, значимость полученных теоретических и практических разработок.

Цель исследования отвечает на вопрос «для чего я хочу изучать это явление (объект, предмет), которое заявлено в формулировании темы (какой конкретный результат ожидаю получить в ходе выполнения работы).

По желанию автора могут быть такие компоненты включены во введение как: Гипотеза, которая отвечает на вопрос: «какой результат я собираюсь получить после проведения эмпирического исследования темы». Для доказательств гипотезы и достижения цели относятся задачи, которые отвечают на вопрос «что надо сделать для достижения цели и получение результатов?». Теоретическая значимость работы условно отвечает на вопрос: «какое теоретическое значение имеют полученные результаты?».

Практическое значение работы отвечает на вопрос «какое значение для практической работы и для какой именно имеют полученные результаты, и где они могут быть применены?», формируется после завершения работы. Новизна работы — это личный вклад автора, отвечает на вопрос «что нового определено автором в ходе исследования?». Также формулируется после завершения работы.

Основная часть делится на главы (части), которые должны быть озаглавлены. В название каждой главы отражает суть рассматриваемой в ней части проблемы. В основной части непосредственно полностью раскрывается проблема. При этом нужно не только продемонстрировать существо вопроса, но и отразить особенности трактовок различных писателей, избегая переписывания. Основная часть может быть представлена:

Глава 1. Название главы, где осуществляется анализ научной литературы, нормативных и других источников по избранной теме. Предметом анализа могут быть новые идеи или проблемы в области психологии и педагогики, специфика возрастной группы, имеющиеся методические подходы к их изучению и решению, оценка противоречивых сведений, содержащихся в различных литературных источниках.

Далее идут подзаголовки рассматриваемых вопросов:

1.1. Название подзаголовка.

1.2. Название подзаголовка.

Глава 2. Название главы, где можно включить изложение методов исследования, подходы, условия и т.д. Обобщается практический опыт в области исследования проблемы, глава завершается кратким анализом полученных результатов и описанием их возможного применения (практическими рекомендациями.)

2.1. Название подзаголовка.

2.2. Название подзаголовка.

В заключение (выводах) формулируются основные выводы, обоснование которых содержится в основной части, обобщаются полученные данные, конкретно изложенные по пунктам результаты теоретических, методических и практических исследований, а также краткие выводы и оценка степени выполнения поставленных в курсовой работе задач.

Список литературы оформляется в соответствии с ГОСТом. При составлении списка литературы следует ориентироваться на основной список литературы, предложенный преподавателем и литературы, найденной студентом самостоятельно. На основе глубокого изучения литературных и нормативных источников, подобранные студентом при помощи предметных и алфавитных указателей библиотек и Интернет-ресурсов, могут быть использованы каталоги книг, указатели журнальных статей, специальные библиографические справочники, тематические сборники литературы, периодически выпускаемые издательствами, интернет-сайты официальных организаций. Выписки из текстов делаются в виде цитат. После каждой цитаты приводится ссылка на автора и источник.

В приложении приводится вспомогательный материал: промежуточные математические расчеты, таблицы вспомогательных данных, анкеты,инструкции, иллюстрации вспомогательного характера и др. Приложения необходимо располагать в порядке ссылок в тексте глав.

Если вы хотите сделать курсовую работу на «отлично», её формат должен быть ясным и понятным. Вот пункты, которые вам помогут это сделать:

• Цели — преследуйте до трех целей для исследования. Если вы слишком обширны на этом этапе, может показаться, что ваш план курсовой работы не имеет цели, поэтому вам нужно сузить его.
• Литература. Спросите своего преподавателя, даст ли он конкретные ссылки на литературу которая вам поможет. Если не даст, вам нужно хотя бы упомянуть области обучения, научные школы и другие источники информации, которые вы собираетесь использовать на этапе исследования.
• Исследование — это основной раздел, в котором вы изложите идеи своего исследовательского вопроса. Вам нужно четко обозначить область исследования.
• Методология — курсовая работа может быть неэмпирическим (если ресурсы взяты из ранее опубликованных проектов) или эмпирическим (если вы собираете данные с помощью анкет или других методов). В этом разделе вам необходимо объяснить методы сбора данных.
• Возможные результаты. Как вы думаете, где вы окажетесь в конечном итоге после всех исследований и анализа? Объясните результат, к которому вы ожидаете прийти.
• Сроки — составьте график, объясняющий, как вы будете управлять всеми этапами написания курсовой работа в течение определенного периода времени — это нужно чтобы вы успели всё сделать вовремя, не затягивайте с выполнением курсовых работ.
• Список ссылок. Спросите своего преподавателя, следует ли вам включать эту часть, и он предоставит вам инструкции.

Часто студенты застревают в этой части диссертации и обращаются за помощью в написании курсовой работы ко мне. Это тоже нормально, так как написание курсовой работы может быть очень сложным или на это совсем нет времени.

Объем курсовой работы

Объем курсовой работы 35 страниц без учета приложений.

Исследование в курсовой работе

Как только вы выбрали тему, самое время начать исследование.

Текст курсовой должен быть организован в соответствии с необходимым стилем форматирования. Проверьте доступные образцы подобных курсовых в Интернете и приступайте к работе с четким планом в уме.

Составьте список ключевых слов, которые будут полезны как для поиска в Интернете, так и в автономном режиме, свободно читайте каждую статью, журнал или книгу, относящуюся к теме, и делайте специальные заметки из надежных ссылок.

Ищите информацию по вашей теме в библиотеке, главном отделе и других подходящих источниках.

Возьмите все материалы и приступайте к работе в тихом месте, где ничто не может вам помешать. Научные книги содержат более конкретную информацию, в то время как книги предназначены для более широкой аудитории. Кроме того, используйте отзывы, поскольку они содержат полезные ссылки и приводят к первоисточникам. Запишите страницу, где происходит отрывок, который вы намереваетесь процитировать, отметьте важную статистику, собственные имена и определения.

Этап исследования в курсовой работе определит общее развитие вашей курсовой. Он должен быть методичным и эффективным, поскольку нельзя тратить время на чтение и анализ нерелевантных ресурсов. Вот несколько советов, которые помогут вам пройти через это:

Цель этапа исследования — показать, что вы ознакомились с темой и понимаете предыдущее проведенное исследование, но также понимаете его ограничения.

Составьте график этапа исследования

Важно найти достаточно ресурсов, чтобы полностью понять феномен, на котором вы сосредоточены, но вам нужно прекратить исследования в тот или иной момент.

Многие студенты попадают в ловушку: они думают, что должны прочитать все, что когда-либо было написано по теме курсовой работы, которую они собираются сделать. Сколько времени вы планируете провести на стадии исследования? Составьте график и оставайтесь верными ему.

Найдите подходящие места для поиска источников

Интернет — хорошая отправная точка на этапе исследования. Однако вы должны понимать, что не все, что вы читаете в Интернете, абсолютно верно. Перепроверьте найденную информацию и убедитесь, что она получена из надежного ресурса.

Библиотекари действительно помогают на этом этапе развития проекта. Не избегайте самой библиотеки и просите библиотекаря предоставить вам несколько интересных публикаций.

Записывайте заметки о исследовании

Вы должны делать заметки; в противном случае вы серьезно запутаетесь и не узнаете, где вы нашли некий важный аргумент, который планируете использовать. 

Напишите черновик основной части курсовой работы

Теперь у вас остался самый важный этап процесса написания курсовой работы: написание курсовой работы, которая станет конечным продуктом всех ваших усилий.

Удивительно видеть, что у многих студентов есть некоторый уровень уверенности на предыдущих двух этапах процесса, но они ломаются, когда понимают, что на самом деле не знают, как написать написать и оформить курсовую работу. Помните: вы уже проделали большую работу до этого момента, поэтому вам нужно продолжить. Все проще, когда у вас есть план.

Сделайте подробный план курсовой работы

У вас уже есть курсовая работа, которая представляет собой черновик. Однако вам все равно понадобится более подробная схема для написания Стадия исследования привела вас в неожиданном направлении? Обязательно включите новые точки в свой план.

Составление плана – важнейший этап в подготовке курсовой работы. План определяет направленность работы, ее соответствие специфике предмета, самостоятельность, сложность выполнения, исследовательский характер. Он отражает основную идею работы. План разрабатывается студентом (слушателем), как правило, после просмотра основной литературы по теме исследования и согласовывается с руководителем.

Это основной подробный план, который облегчит вам написание курсовой работы:

Введение

Чтобы понять, как написать введение к курсовой работе, вам необходимо знать, что эта глава должна включать в себя предысторию проблемы и формулировку проблемы. Затем вы проясните цель исследования, а также вопрос исследования. Затем вам нужно будет дать четкие определения терминов, связанных с проектом. Вы также раскроете свои предположения и ожидания в отношении конечных результатов.

Во введении должны быть раскрыты следующие аспекты:

• актуальность выбранной темы, в которой должна отражаться ее научная и практическая значимость; кратко излагается современное состояние рассматриваемой проблемы, ее роль в управлении, необходимость ее изучения и исследования.
• объект исследования, то есть социально – экономические и управленческие отношения применительно к стратегии муниципальных образований, муниципальным хозяйствующим субъектам.
• предмет исследования, то есть сущность управленческих отношений, методов, механизмов и приемов процесса управления стратегией развития муниципальных образований; проблема (круг вопросов), которые исследуются в работе на примере объекта исследования;
• цель работы определяется из названия и раскрывает общую тему исследования. При определении целей работы необходимо правильно их сформулировать. Так, при формулировании цели не следует использовать глагол «сделать». Правильнее будет употребить глаголы «раскрыть», «определить», «установить», «показать», «выявить» и т.д;
• задачи работы определяются на основе поставленной цели. Они должны отражать все аспекты вопросов, раскрываемых в ходе работы. Задачи вытекают непосредственно из целей работы, являются ее элементами (этапами достижения цели). Как правило, исходя из задач исследования, строится структура работы (план, содержание). Поэтому задачи исследования формулируются на основании наименований разделов и подразделов (параграфов). Формулировки задач обычно начинаются глаголами: изучить, рассмотреть, осуществить, выполнить, оптимизировать и т.п. Число задач в курсовой работе может быть несколько (не менее двух), как правило, – 3–5.
• методологическая база исследования представляет собой систему методов, используемых при познании управленческих процессов, в том числе: диалектико – материалистический, эмпирико – теоретический, системного анализа, сравнения, синтеза, интуиции и т.д.;
• теоретической и информационной базой исследования являются источники специальной и справочной литературы отечественных и зарубежных авторов по проблемам темы, в том числе журнальные статьи, интернет, нормативно – правовые акты, учредительные документы предприятий, данные бухгалтерского и статистического учета и т.д.

Объем введения должен составить 2-3 страницы.

Во введении содержится обоснование выбранной темы, четкое формулирование проблемы, выдвигается цель исследования, формулируются задачи, конкретизирующие эту цель. Здесь же характеризуется степень изученности проблемы в имеющейся литературе.

Литературный обзор

В этой главе курсовой работы вы рассмотрите процесс исследования и наиболее важные признания, к которым вы пришли.

Основная часть — Методология

В этой части курсовой работы основное внимание уделяется тому, как вы распределили ресурсы и методы реализации результатов. Если вы пишете качественную курсовую работу, вы будете раскрывать вопросы исследования, условия, участников, сбор данных и процессы анализа данных. С другой стороны, если вы пишете количественную курсовую работу, в этой главе вы сосредоточите внимание на вопросах и гипотезах исследования, информации о генеральной совокупности и выборке, инструментах, сборе данных и анализе данных.

Первая глава – теоретическая

Теоретическая глава включает в себя описание специфики, являющейся объектом курсовой работы, особенности показателей развития исследования.

В первой главе необходимо:

• раскрыть историю вопроса и изученность рассматриваемой темы (проблемы) в литературе;
• выявить внутренние и внешние факторы развития и закономерности проявления процессов в исследовании;
• обобщить отечественный и зарубежный опыт в рассматриваемой области.
• изложить собственные взгляды автора на выявленную проблему и пути ее решения.

Задачей написания первой главы является обобщение существующих теоретических положений, взглядов, концепций, выводов по выбранной студентом научной проблеме.

Вторая глава – практическая

Вторая глава (практическая) включает в себя анализ современного состояния стратегии исследования как в целом по России, так и где проживает студент. Помимо этого практическая глава включает пример применения стратегии исследования. Практическая глава должна содержать информацию о реально действующих стратегиях.

Во второй главе осуществляются следующие работы.

1. Собирается база данных по изучаемому объекту исследования (используются статистические сборники, ведомственный материал, литературные источники и др.).
2. Дается характеристика объекта исследования, где рассматриваются: полное наименование исследования; назначение и миссия исследования; местоположение и история развития; специализация и основные виды деятельности исследования; правовые аспекты деятельности
3. Осуществляется комплексный анализ исследования за ряд лет (3 года); выявляются тенденции и закономерности исследования; выявляются проблемы, сложившиеся в исследуемой сфере.
4. Анализируются стратегии исследования с учётом их количественной и качественной характеристики, выявляются недостатки и существующие проблемы.
5. Оценивается эффективность системы с выявлением критериев эффективности; анализируются документы, обеспечивающие процесс исследования.

На основании проведенного анализа выявляются проблемы и недостатки действующей системы.

Третья глава – разработка практических предложений автора

В третьей главе необходимо разработать практические предложения автора по решению некоторых из выделенных проблем и обосновать их. Студент должен разработать механизм реализации предлагаемых мероприятий, то есть определить последовательность конкретных действий с указанием сроков, исполнителей, использованием необходимых ресурсов и т. д. Предложенные мероприятия должны быть обоснованы расчетом эффективности. Полученные результаты необходимо сопоставить с затратами, обусловившими этот результат.

Выводы

Это самый важный этап во всем процессе написания курсовой работы, поскольку он демонстрирует ваши интеллектуальные способности. На этом этапе вы снова сформулируете вопросы исследования и обсудите полученные результаты, объяснив, в каком направлении они вас привели. Другими словами, вы ответите на эти вопросы.

Заключение

В последней главе курсовой работы вы подведете итоги исследования и кратко опубликуете результаты. Не забывайте, что вы должны объяснить, как ваши открытия влияют на науку и как они применяются на практике.

В заключении необходимо показать, каким образом решены поставленные задачи курсовой работы и какова степень достижения ее цели.

Заключение должно содержать выводы и предложения, обоснованные студентом в процессе выполнения работы.

Заключение содержит:

• констатацию проделанной работы;
• выводы о теоретическом, методическом и практическом значении проделанной работы;
• рекомендации по применению полученных результатов для реализации на практике.

Список литературы

Используйте рекомендуемый стиль цитирования для вашей области исследования и обязательно включите все источники, которые вы использовали на этапах исследования и написания.

Управляйте своим временем – это очень важно

Вам понадобится временная шкала (соблюдение сроков), она будет сосредоточена на процессе написания. Спланируйте, как закончить курсовую работу по главам. Когда у вас есть достижимые цели, вам будет легче написать курсовую, не перегружая её длиной и сложностью.

🚩 Структура курсовой работы

Необходимо следовать простой структуре, которая включает в себя:

• Титульная страница;
• Содержание (оглавление);
• Введение;
• Основная часть;
• Заключение;
• Список источников (библиография);
• Приложения.

Выполнять курсовую работу необходимо в соответствии с предложенной структурой. Изменения возможны по согласованию с ведущим преподавателем.

Текст работы набирается на компьютере:

• Шшрифт «Times New Roman»,
• Размер шрифта – 14,
• Отступ первой строки – 1,25см;
• Межстрочный интервал – 1,5.
• Переносы в словах – запрещены.
• Размер полей: левого – 30мм, правового – 15 мм, верхнее — 20 мм, нижнее — 25 мм.

Для печати используется белая бумага, формата А4, средней плотности, печать осуществляется с одной стороны листа.

Объем курсовой работы 35 страниц без учета приложений.

Заголовки печатаются по центру страницы, прописными буквами, жирным шрифтом, точка в конце не ставится.

Заголовки глав пишутся с новой страницы, после них ставится пустая строка, а затем основной текст.

Заголовки параграфов в главах отделяются от предыдущего текста двумя пустыми строками, затем заголовок, пустая строка и текст. Заголовок параграфа в конце страницы переносится на новую страницу, если после него остается менее двух строк основного текста.

Требования и правила оформления курсовой работы

Страницы текста и включенные в
работу иллюстрации и таблицы должны соответствовать формату А4 (210х297 мм).
При необходимости, например для размещения приложений (таблиц, диаграмм, карт,
схем, изображений и т.д.), может быть использована бумага другого формата.

Курсовая работа должна быть выполнена с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги через полтора интервала.

Цвет шрифта должен быть черным, размер букв, цифр и других знаков – кегль как правило 12 или 14.

Текст работы следует печатать,
соблюдая следующие размеры полей: правое – 10 мм, верхнее, левое и
нижнее – 20 мм.

Абзацыв
тексте начинаются отступом 15 мм.

Разрешается использовать
компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах,
формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

Качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц, распечаток должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.

При выполнении работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всей работе. В работе должны быть четкие, не расплывшиеся линии, буквы, цифры и знаки.

Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью – рукописным способом.

Правила оформления титульного листа в курсовой работе

Итак, начинать следует с оформления титульного листа. На нем должны
присутствовать:

• название учебного заведения:
• специальность;
• тема курсовой работы и дисциплина;
• ФИО студента и преподавателя;
• город и год написания работы.

Титульный лист является первой страницей курсовой работы.

Пример:

Оформление титульного листа по ГОСТ:

Правила оформления содержания в курсовой работе

В содержании последовательно перечисляются все заголовки курсовой работы: введение, номера и заголовки разделов и подразделов, заключение, список использованных источников и приложения (при необходимости) с указанием номера страницы, на которой помещен каждый заголовок.

Пример:

Правила оформления введения в курсовой работе

Во введении находит отражение методологический аппарат научного исследования. Он и составляет основу введения, которое оформляется в виде развернутой аннотации подготовленной к защите курсовой работы.

Текст введения обычно начинается с обоснования выбора темы и ее актуальности.

Актуальность темы – степень ее важности в данный момент и в данной ситуации для решения данной проблемы исследования (задачи, вопроса). Выбор темы и ее актуальность необходимо аргументировано доказать.

На основании актуальности выбранной темы формулируется цель исследования и ее проблема, объект и предмет.

Цель исследования – это то, что автор хочет достичь, получить при проведении исследования.

Задачи исследования – конкретные последовательные этапы решения проблемы по достижению цели исследования и проверке гипотезы (что нужно сделать, чтобы достичь основной цели работы).

Объект исследования – процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения.

Предмет исследования – все то, что находится в границах объекта исследования в определенном аспекте рассмотрения.

Далее необходимо раскрыть вопросы плана курсовой работы. Каждый вопрос должен быть в объеме не менее 3 страниц и не более 5-6 страниц. Желательно привести примеры и статистические данные. Можно сравнительно использовать зарубежный опыт и статистико-социально-экономические показатели.

В заключении необходимо представить обобщенные выводы по всей курсовой работе.

Пример:

Правила оформления основного текста курсовой работы

Основная часть курсовой работы может состоять из 2–3 разделов, которые можно, в свою очередь, разделить на подразделы.

Названия разделов и подразделов не должны дублировать название темы курсовой работы. Заголовки должны быть лаконичными и соответствовать их содержанию. Соотношение объемов структурных единиц основной части, как правило, должно быть примерно равным.

Порядок изложения в основной части работы должен быть подчинен цели исследования. Логичность построения в изложении достигается тогда, когда каждый раздел имеет определенное целевое назначение и является базой для следующего раздела. Материал должен излагаться связно, последовательно, аргументировано. Высказываемые теоретические положения и выводы обязательно нужно обосновывать и доказывать.

Оформление текста курсовой работы по ГОСТ:

При написании работы автор должен делать ссылки на источники, из которых он заимствует материалы или сведения. Не допускается компилятивный пересказ текста и отдельных предложений авторов используемых работ. Работу не следует перегружать пространными цитатами: избыток прямых цитат в тексте обычно производит впечатление несамостоятельности автора.

В конце разделов следует формулировать краткие выводы, что позволит подвести итог каждому этапу проведенного исследования.

В основной части курсовой работы обобщаются сведения из разных источников по данной теме, излагается аргументированный авторский подход к рассмотренным концепциям и точкам зрения. В работах практической направленности обязательно должна быть глава, описывающая методики конкретного авторского исследования и непосредственно его результаты. Методики практического исследования зависят от дисциплины, по которой пишется работа.

Выводы должны ответить на следующие поставленные вопросы:

• достигнута ли цель работы?
• исследованы ли предмет и объект проблемы?
• выполнены ли поставленные задачи?
• подтверждена ли гипотеза исследования?
• какие основные результаты были получены в ходе эксперимента подтверждающие приведенные выводы?
• в чем заключается теоретическая и практическая значимость работы?
• является ли работа законченной, цельной и логичной по форме и содержанию?
• Курсовую работу выполнить в соответствии со следующими требованиями:
• использовать научную литературу за последние годы (4-5 лет);
• использовать зарубежную литературу;
• использовать статистические данные и материалы базовой организации, на материалах которой будет выполнена выпускная квалификационная работа;
• проверить содержание курсовой работы на оригинальность – допускается не менее 80% оригинальности;
• вопросы курсовой работы раскрыть строго по содержанию;
• объем каждого параграфа должен быть не менее 3 страниц текста;
• номер и тема курсовой работы обучающегося соответствует номеру в списке группы или темы курсовых работ выбираются обучающимся самостоятельно по личному желанию;

Пример:

Правила оформления заключения в курсовой работе

Заключение содержит краткое изложение выводов по теме,
а не является сжатым пересказом всей работы. Заключение представляет собой
синтез накопленной в основной части работы информации. Это – последовательное,
логически стройное изложение полученных итогов в их соотношении с целью и
конкретными задачами, сформулированными во введении. Заключение предполагает,
как правило, также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. Объем
заключения курсового проекта) курсовой работы обычно составляет 2–3 страницы
текста.

В заключении должны быть перечислены предположения и выводы о проделанной
работе:

1. Что следует из проведенной студентом работы?
2. Зачем мы знакомим комиссию с приведенной литературой?
3. Почему мы освещаем выбранную тему и какие выводы сделаны?

На все эти вопросы студент должен ответить в заключении. Если выводов несколько, то каждый подпункт/вывод должен начинаться с нового абзаца.

Пример:

Правила оформления списка литературы в курсовой работе

Список использованных источников должен содержать
библиографическое описание работ, которые были непосредственно использованы
автором при написании курсовой работы. Количество использованных источников в курсовом
проекте (курсовой работе), как правило, должно быть не менее 20–25.

При оформлении списка использованных источников следует соблюдать четкую
структуру:

1. Перечисление нормативных правовых актов (Конституции страны, указов президента, подзаконных актов и пр.).
2. Перечисление монографической литературы.
3. Использованные статьи, журналы и прочие публицистические документы в алфавитном порядке.

Список
использованных источников содержит библиографические описания материалов, на
которые студент ссылался при написании работы.

Составление библиографического описания унифицировано и осуществляется в соответствии с требованиями ГОСТа 7.1-2003. При составлении библиографического описания используют различные приемы сокращений, которые закреплены в соответствующих стандартах.

Описание составляют на языке текста документа при соблюдении норм современной орфографии, принятой для языка, на котором оно составлено.

Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте работы или в алфавитном порядке фамилий авторов, заглавий источников (НПА) и нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа.

Если в списке приводится литература на нескольких языках, то сначала располагаются источники на языках, использующих кириллический алфавит (в первую очередь в общем алфавите на белорусском и русском языках), затем на языках, использующих латинский алфавит.

Примеры оформления библиографических описаний в списке использованных источников:

Пример списка литературы в курсовой работе:

Правила оформления приложений в курсовой работе

Приложения могут быть представлены в виде текста,
таблиц, иллюстраций (графиков, схем, диаграмм, чертежей и т.п.).

Приложения не являются обязательной частью курсового проекта, поэтому они не включаются в основной объем работы и могут отсутствовать.

Однако приложения можно использовать для иллюстрации и пояснения работы. В них могут быть приведены рисунки, схемы, таблицы, математические расчеты, документы, программы, рекомендации и прочее. Нумерация таблиц, рисунков и др. осуществляется в пределах каждого приложения, например: «Таблица 1», «Рисунок 1» в приложении 2, «Таблица 1», «Рисунок 1» в приложении 3.

В приложении могут быть размещены документы, таблицы, иллюстрации и иные материалы, способствующие раскрытию положений исследования.

Приложения оформляют как продолжение работы на последующих страницах, располагая их в порядке появления на них ссылок в тексте. Страницы, на которых размещены приложения, продолжают общую нумерацию работы.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение». Приложение должно иметь содержательный заголовок, располагающийся по центру строки.

Если в работе более одного приложения, их обозначают последовательно. Например, приложение А, приложение Б и т.д. Для обозначения приложений не используются буквы Ё, З, О, Ч, Ъ, Ь, Ы, Й.

При необходимости текст каждого приложения может быть разделен на разделы и подразделы, нумеруемые в пределах каждого приложения следующим образом: А.1, А.2, Б.1.2.

Иллюстрации, таблицы и формулы, помещаемые в приложении, нумеруют в пределах каждого приложения, например: «Рисунок А.2» (второй рисунок первого приложения); «Таблица Б.1» (первая таблица второго приложения).

Если в качестве приложения в работе используются материалы или документы, имеющие самостоятельное значение, его вкладывают в работу без изменений в оригинале. На титульном листе документа в правом верхнем углу печатают слово «Приложение» и ставят его порядковый номер, а страницы, на которых размещены документы, включают в общую нумерацию страниц работы.

Пример:

Оформление заголовков и нумерация страниц

Заголовки основных
структурных элементов (СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, НАЗВАНИЯ ГЛАВ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ) печатаются прописными жирными буквами и
располагаются по центру страницы. Заголовки параграфов печатаются строчными
жирными буквами. Точки в конце заголовков не ставятся, заголовки не
подчеркиваются. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок или
подзаголовок включает несколько предложений, их разделяют точкой.

Главы должны иметь
порядковую нумерацию, и обозначаться арабскими цифрами с точкой (например,
ГЛАВА 1., ГЛАВА 2 и т.д.).

Параграфы должны иметь
порядковую нумерацию в пределах каждой главы. Номер включает номер главы и
порядковый номер параграфа, отделенный точкой (например, 1.1., 1.2., 2.1.,
2.2., и т.д.).

Пример заголовков в содержании:

Пример заголовков в основной части:

Все структурные элементы и разделы, а также каждое приложение начинаются с новой страницы.

Если подраздел, пункт или подпункт начинается в конце страницы, то за заголовком должно следовать не менее трех строк текста.

Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в центре нижней части листа без точки в конце.

Титульный лист включается в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляется.

Реферат включается в общую нумерацию страниц.

Содержание включается в общую нумерацию страниц. Допускается использование автоматического построения оглавления.

Иллюстрации, таблицы, расположенные на отдельных листах, за исключением иллюстраций и таблиц приложений, включаются в общую нумерацию страниц. Иллюстрации и таблицы на листе формата А3 учитываются как одна страница.

Оформление иллюстраций

Иллюстрации следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, если в указанном месте они не помещаются. Иллюстрации могут быть выполнены в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. В качестве иллюстраций могут использоваться фотографии. Иллюстративный материал может быть помещен в приложении. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе.

Иллюстрации обозначаются словом «Рисунок» и нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах каждой главы (раздела). Номер иллюстрации должен состоять из номера раздела и порядкового номера рисунка, отделенных точкой («Рисунок 1.2» – вторая иллюстрация первой главы).

Иллюстрации должны иметь название, которое помещают под иллюстрацией, располагая по центру строки. Например: Рисунок 1.2 – Детали прибора. При необходимости перед названием рисунка помещаются поясняющие данные.

Если в работе только одна иллюстрация, то ее нумеровать не следует. В этом случае ее обозначают словом «Рисунок 1». Например: Рисунок 1 – Детали прибора.

Пример:

Оформление таблиц

Структура таблицы:

Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

При переносе части таблицы название
помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту,
ограничивающую таблицу, не проводят.

Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью.

Пример:

Если повторяющийся в разных строках
графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания
допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом
повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки
вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов
не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не
приводят, то в ней ставят прочерк.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Допускается
нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из
номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Например,
«Таблица 3.1» – первая таблица в третьем разделе.

Таблицы каждого приложения
обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой
обозначения приложения.

Если в документе одна таблица, то
она должна быть обозначена «Таблица 1».

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Пример:

Оформление формул и уравнений

Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (–), умножения (´), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «´».

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле.

Формулы в работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Например: … в формуле (1).

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой. Например: (3.1).

Порядок изложения в работе математических уравнений такой же, как и формул.

В работе допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами.

Пример:

Оформление ссылок

Ссылки следует оформлять на документ в целом или его разделы и приложения. При этом в тексте работы в квадратных скобках приводят порядковый номер источника в соответствии со списком использованных источников. При необходимости указывают номер страницы, раздела и приложения. Например: [23, с. 45].

Если приводятся несколько источников, то они отделяются друг от друга точкой с запятой.

При цитировании ссылка оформляется следующим образом: [цит. по: 7, с. 13].

При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта в списке использованных источников в соответствии с ГОСТом 7.1.

Ссылки на таблицы, рисунки, приложения приводятся в круглых скобках. Например: (рисунок 1.2), (таблица 1.2), (приложение А).

Пример:

Пример оформления курсовой работы

Редактирование и корректура курсовой работы

Студенты полагают, что редактирование — это простой шаг, который они проходят прямо перед тем, как отослать свой проект преподавателю. Не делай этого. Редактирование занимает много времени, поэтому оставайтесь верными своей курсовой работе, пока она не будет завершена на 100%.

Неважно, работаете ли вы над курсовой работой по истории или инженерии, самая приятная и самая важная часть всего процесса — это это выявление ошибок. Проверить на плагиат.

Даже не думайте о редактировании курсовой работы, как только закончите писать последнее предложение. Вам нужно немного отдохнуть от курсовой, поэтому убедитесь, что между этапом написания и редактирования есть промежуток не менее нескольких дней. Когда вы вернетесь к курсовой, вы сможете заметить большинство ошибок.

Начинайте редактирование

Между редактированием и корректурой есть существенная разница: редактирование сосредоточено на сути, а корректура — на форме текста. Сначала нужно разобраться с сутью, так как было бы глупо корректировать курсовую до совершенства, а затем начинать избавляться от ненужных частей и добавлять больше деталей.

Обратите внимание на логическую связь между каждым аргументом. Есть ли пробелы в информации? Заполните их более подробной информацией, которую вы собрали на этапе исследования. Может быть, вы в какой-то момент увлеклись объяснениями? Обязательно уменьшите объем этих частей и проясните их как можно больше. Дело не в количестве; дело в качестве и ясности.

Корректура

Наконец, пришло время сделать несколько последних чтений и выявить все орфографические, грамматические и стилистические ошибки, которые вы сделали. Прочтите слово за словом, предложение за предложением и обратитесь к словарю или тезаурусу, если у вас есть какие-либо сомнения.

Если вы заметили, что вам сложно пройти этапы редактирования и корректуры, знайте, что вы не единственный, у кого такая проблема. Вы слишком привязаны к курсовой и вам сложно увидеть в ней недостатки, поэтому я смогу вам помочь, вы можете написать мне и я всё исправлю.

Если вы выполнили предыдущие шаги, ваш текст должен быть уникальным. Вы должны обнаруживать любые ошибки в содержании лично и с помощью специальных онлайн-программ проверки грамматики и корректуры.

Итоговая курсовая с правильной орфографией, пунктуацией и структурой делает ваш текст привлекательным. Наконец, перед отправкой курсовой работы на проверку спросите себя: «Это лучшая версия курсовой работы, которую я могу сделать?» Если вы не удовлетворены результатом, тогда напишите мне и я вам помогу.

Скачать образец курсовой работы написанной на «отлично»

Кстати тут можете посмотреть готовые темы написанных курсовых работ.

Примеры готовых курсовых работ

В этом разделе собраны готовые курсовые работы по разным предметам.

Пример курсовой работы по экономике

Пример курсовой работы по менеджменту

Пример курсовой работы по педагогике

Пример курсовой работы по психологии

Пример курсовой работы по биологии

Пример курсовой работы по бухучёту

Пример курсовой работы по макроэкономике

Пример курсовой работы по микроэкономике

Скачать курсовую работу на тему: Теоретические аспекты ценообразования

Пример курсовой работы по праву

Пример курсовой работы по истории

Подведение итогов

Процесс написания курсовой работы — сложная задача, с которой не все студенты способны справиться. Вы должны иметь в виду, что вы зашли так далеко в учебе, поэтому нет другого пути, кроме как вперед. Выполняйте проект поэтапно, и вскоре вы завершите самый важный документ на протяжении всего вашего образовательного пути.

Не позволяйте никому заставлять вас думать, что написать курсовую работу легко. Это может быть один из самых сложных, длительных и трудоемких проектов, с которыми вы сталкивались. С другой стороны, вы многого достигли на своем пути. Это верхушка айсберга — последний шаг, который откроет двери к свободе, о которой вы мечтали. Все, что вам нужно, это мотивация и моё руководство. Надеюсь, вы уже получили ответы на свои вопросы по написанию и оформлению курсовой работы после прочтения моего руководства.

Справочник по написанию курсовой работы на «отлично»:

1. Как написать курсовую работу
2. Оформление курсовой работы по ГОСТу
3. Курсовой проект пример и образец оформления
4. Задание на курсовую работу
5. Цели и задачи в курсовой работе
6. Актуальность курсовой работы
7. Объект и предмет в курсовой работе
8. Проблема курсовой работы
9. Методы исследования в курсовой работе
10. Практическая значимость курсовой работы
11. Аннотация курсовой работы
12. Структура курсовой работы
13. Титульный лист курсовой работы
14. Содержание курсовой работы
15. Введение курсовой работы
16. Теоретическая часть в курсовой работе
17. Практическая часть в курсовой работе
18. Исследовательская часть в курсовой работе
19. Заключение в курсовой работе
20. Список литературы в курсовой работе
21. Приложения в курсовой работе
22. Презентация для курсовой работы
23. Написание речи на защиту курсовой работы
24. Оформление формул в курсовой работе
25. Оформление списков в курсовой работе
26. Оформление сносок в курсовой работе
27. Оформление ссылки на интернет-источник
28. Оформление таблиц в курсовой работе
29. Как вставить рамку в ворде
30. Оформление рисунков в курсовой работе
31. Темы курсовых работ по экономике
32. Заказать написание курсовой работы