Nikushamilk
+10
Ответ дан
2 года назад
Информатика
Студенческий
Вопрос
Какого типа начертания текста нет в текстовом процессоре Word?
Укажите правильный вариант ответа:
Подчеркнутый
Наклонный
Курсив
Полужирный
Пожалуйста побыстрее
Ответ
0.7/5
(3 оценки)
0
kadety
2 года назад
Светило науки — 10 ответов — 0 раз оказано помощи
Ответ:
Наклонный
Объяснение:
Оцените пользу ответа
Ответ
5/5
(1 оценка)
0
milk1405399
2 года назад
Светило науки — 7 ответов — 0 раз оказано помощи
Ответ:
«НАЧЕРТАНИЯ,ПОДЧЁРКНУТЫЙ»
Объяснение:
ЭТО ПРАВЕЛЬНЫЙ ОТВЕТ
ну или наклонный
Оцените пользу ответа
Мозг
Отвечающий
Остались вопросы?
Задать вопрос
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РСО-АЛАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ВЛАДИКАВКАЗСКИЙ ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ
ТЕХНИКУМ»
|
ОБСУЖДЕН И ОДОБРЕН на « ___ » _________________ 2020 г. Председатель ЦК _____________________ Л.Т. Малиева |
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР ГБПОУ ВОДНПТ ______________________________ « ____ » __________________ 2020 г. |
Методическая разработка
открытого урока
по дисциплине:
«Информационные технологии в
профессиональной деятельности»
Тема: «Комплексное
использование возможностей MS Word
для
создания текстовых документов»
Преподаватель: Валиева Мадина Ревазовна
Владикавказ
2020 г.
Открытый урок по теме:
«Комплексное использование
возможностей MS Word
для
создания текстовых документов»
Образовательная
организация:
ГБПОУ «Владикавказский
ордена Дружбы народов политехнический техникум»
Дисциплина:
«Информационные технологии в профессиональной
деятельности».
Специальность:
13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание
электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).
Курс 4, группа ТОРА-17-1,2.
Тип
занятия: деловая игра.
Вид
занятия: практическое занятие.
Применяемые
технологии: игровые, групповые, технология проблемного
обучения.
Средства
обучения: ПК, мультимедийный проектор, презентация,
карточки для проведения тестирования, карточки с практическим заданием, сводная
ведомость результатов игры (см. Приложение 5).
Цель
занятия: закрепление и систематизация знаний и
умений студентов по работе в текстовом редакторе MS Word,
контроль уровня усвоения программного материала.
Задачи:
1.
Образовательные:
—
повторить, обобщить и закрепить знания и умения студентов по работе в текстовом
редакторе MS Word;
2.
Развивающие:
—
развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;
—
формировать устойчивый интерес к дисциплине;
3.
Воспитательные:
—
формировать навыки делового взаимодействия;
—
воспитывать чувство сплоченности и коллективизма;
—
воспитывать ответственность за результат учебного труда, понимания его
значимости, соблюдения техники безопасности.
Структура занятия
|
№ п/п |
Этапы |
Деятельность |
Деятельность |
|
1. |
Подготовительный |
Вступительное |
Приветствуют |
|
2. |
I тур. Теоретический (15 |
1 2 этап. «Блиц-турнир». Задает |
Участники Выбирают |
|
3. |
II тур. Домашнее задание (5 мин.) |
Собирает |
Команды |
|
4. |
III тур. Практический (50 мин.) |
Раздает задания |
Команды |
|
5. |
IV тур. Сумма знаний (7 мин.) |
Раздает тесты |
Каждый член команды |
|
6. |
Подведение (5 мин.) |
Подсчет |
|
|
7. |
Рефлексия. (3 мин.) |
Проведение |
Отвечают на |
Предварительная
подготовка: подготовка к игре начинается за 2 занятия до её проведения.
Студенты разбиваются на 3 команды и
получают домашнее задание:
—
выбрать старшего менеджера;
—
придумать название команды;
— разработать рекламный буклет своего
города, используя заданный алгоритм (см. Приложение 1).
Ход
занятия
1.
Подготовительный этап
Вступительное
слово учителя.
В
течение ряда занятий мы изучали текстовый редактор Word.
Вы убедились, что данный редактор обладает широкими возможностями.
Что же вы теперь умеете делать в MS Word?
Ответы студентов.
Мы можем создавать документы,
редактировать и форматировать текст.
Мы научились вставлять в текст
таблицы и рисунки.
Сегодня
на занятии мы обобщим изученный материал, закрепим полученные знания и умения,
и каждый сможет оценить уровень своей подготовки.
Занятие
проведём в виде деловой игры. Предварительно вы разделились на три
команды. Игра состоит из 4-х
туров, каждый тур содержит свои задания, за выполнение которых команда получает
баллы. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, становится победителем,
и каждый ее представитель получит оценку «отлично». Итак, начинаем игру!
Представление команд:
команды представляют своё название и старшего менеджера.
2.
I тур. Теоретический
Тур
проходит в два этапа:
1
этап. «Разминка».
Во
время разминки всем командам одновременно задаются вопросы. Участники обсуждают
вопросы вместе в течение 20 сек., записывают ответ в текстовом редакторе
(размер шрифта 48). Ответ произносит вслух участник, которого называет старший
менеджер команды.
Начисление
баллов:
1
– ответ верный; 0 – ответ неверный.
Вопросы:
1.
Какие основные функции любого текстового
редактора?
Ввод, сохранение, редактирование, печать.
2.
В чём заключается операция форматирования
текста?
Изменение внешнего вида текста, без изменения его содержания.
3.
Какие виды выравнивания текста позволяет
выполнить Word?
По левому краю, по центру, по правому краю, по ширине.
4.
Какая клавиша служит для фиксации режима прописных
(заглавных) букв?
Caps Lock
5.
Для чего служит опция «Предварительный
просмотр» документа?
Для отображения документа в том виде,
в котором он будет выводиться на печать.
6.
Как
называется область памяти, в которую можно записывать информацию, а затем
использовать её в различных программах?
Буфер обмена.
2
этап. «Блиц-турнир»
Вопросы
задаются по очереди сначала
первой, затем второй команде и т.д. Отвечает
один
из участников
без обсуждения в команде. Номер вопроса выбирается произвольно
от 1 до 20. Время на обдумывание – 5
сек. После этого ответ не засчитывается.
Начисление
баллов:
1
– ответ верный; 0 – ответ неверный.
Вопросы командам:
1.
Что является минимальным элементов в Word?
Символ.
2.
Удаление строки — это операция
редактирования или форматирования?
Редактирования.
3.
Как называется свободная от текста область
документа, где могут располагаться номера страниц, сноски и др. информация?
Поле.
4.
Где находится буфер обмена?
В ОЗУ.
5.
Какие виды ориентации страницы возможны в
Word?
Книжная и альбомная
6.
Текстовый редактор — это системная или
прикладная программа?
Прикладная.
7.
Как называется мигающий указатель рабочего
места на экране?
Курсор.
8.
Изменение размера шрифта — это операция
редактирования или форматирования?
Форматирования.
9. В чём разница между
операциями «Сохранить» и «Сохранить как …»?
В первом случае документ будет сохранён под старым именем, а во втором —
под новым именем.
10.
Что
называют словом в Word?
Цепочка символов, ограниченная пробелами или знаками препинаний.
11. Зачем нужен следующий инструмент 
?
Чтобы изменить цвет текста на красный.
12. Зачем нужен следующий инструмент 
?
Чтобы изменить (настроить) междустрочный интервал.
13. Зачем нужен следующий инструмент 
?
Чтобы применить курсивное начертание к тексту.
14. Зачем нужен следующий инструмент 
?
Чтобы зачеркнуть выделенный текст.
15. Зачем нужен следующий
инструмент 
?
Чтобы увеличить размер шрифта.
16. Зачем нужен следующий
инструмент 
?
Чтобы записать подстрочный знак.
17. Зачем нужен следующий
инструмент 
?
Чтобы вставить символ, которого нет на клавиатуре.
18. Зачем нужен следующий
инструмент 
?
Чтобы отменить предыдущее действие.
19.
Как
называются специально отведённые поля вверху и внизу страницы, содержащие
данные, повторяющиеся на каждой странице документа?
Колонтитулы.
20.
Какое
начертание шрифтов не используется в документе Microsoft Word — повернутый,
обычный, курсив, полужирный?
Повернутый.
3.
II
тур. Домашнее задание
2 недели назад вы получили домашнее
задание – разработать рекламный
буклет г. Владикавказ
в текстовом редакторе MSWord
по заданному алгоритму (см. Приложение 1),
используя те умения и навыки, которые вы приобрели на занятиях.
Начисление
баллов:
5
– все задания выполнены правильно;
4
– допущены немногочисленные ошибки;
2
– допущены многочисленные ошибки.
4. III
тур. Практический
Командам
предлагается открыть исходный текст (см. Приложение 2)
и выполнить задание (см.
Приложение 3).
5.
IV тур. Сумма знаний
Каждый
член команды выполняет
тестовое задание (см.
Приложение 4), получает оценку за выполнение теста.
Средняя оценка (округленная до 2 знаков после запятой) идёт
в общую сумму баллов команды.
6.
Подведение итогов
Итак,
игра завершена. Мы повторили, обобщили и оценили знания и умения, полученные
ранее по рассматриваемой теме. В общем зачете победителем стала команда …
Спасибо
за работу.
Выставляем
оценки.
7.
Рефлексия
Ваши
впечатления о занятии?
Довольны ли Вы своими
баллами и своим результатом?
Понравилась ли Вам
такая форма проведения занятия?
Какой этап более
всего понравился?
Кто из Ваших одногруппников
на занятии был самым активным?
Чья работа Вам
больше всего понравилась?
Приложение
1.
Домашнее задание
Разработать рекламный
буклет г. Владикавказ в текстовом
редакторе MS Word
по заданному алгоритму:
1.
Установить альбомную
ориентацию страницы.
2.
В верхний колонтитул
вставить название команды, выполнивший задание.
3.
Название буклета
оформить Word
Art.
4.
Основной шрифт буклета
должен быть оформлен следующим образом: 14 размер шрифта, Times New Roman,
отступ красной строки – 1,25, по ширине, полуторный
(1,5) междустрочный интервал.
5.
Должны быть добавлены
2-3 картинки по теме буклета.
6.
В конце – рекламный
слоган.
Приложение
2.
Исходный
текст
Электричество
Электричество – это чрезвычайно полезная форма энергии. Оно
легко превращается в другие формы, например, в свет или тепло. Его можно без
труда передавать по проводам. Слово «электричество» происходит от греческого
слова «электрон» — «янтарь». При трении янтарь приобретает электрический заряд
и начинает притягивать кусочки бумаги. Статическое электричество известно с
древнейших времен, но лишь 200 лет назад люди научились создавать электрический
ток. Электричество приносит нам тепло и свет, на нем работают разнообразные
машины, в том числе ЭВМ и калькуляторы.
Что такое электричество?
Электричество существует благодаря частицам, имеющим электрические
заряды. Заряды есть во всяком веществе — ведь атомные ядра имеют положительный заряд,
а вокруг них обращаются отрицательно заряженные электроны. Обычно, атом
электрически нейтрален, но когда он отдает свои электроны другим атомам, он
обретает положительный заряд, а атом, получивший дополнительные электроны,
заряжен отрицательно. Трением можно сообщить некоторым предметам
электрический заряд, называемый статическим
электричеством. Если потереть воздушный шар о шерстяной
джемпер, часть электронов перейдет с джемпера на шар, и тот приобретет
положительный заряд. Джемпер теперь заряжен положительно, и шарик прилипает к
нему, так как противоположные заряды притягиваются друг к другу. Между
заряженными телами действуют электрические силы, и тела с противоположными
(положительными и отрицательными) зарядами притягивают друг друга. Предметы с
одинаковыми зарядами, напротив, отталкиваются. В генераторе Ван-де-Граафа при
трении резиновой ленты о валик возникает значительный статический заряд. Если
человек дотронется до купола, его волосы встанут дыбом.
В некоторых веществах, например в металлах,
электроны могут свободно передвигаться. Когда что-то приводит их в движение,
возникает поток электрических зарядов, называемый током.
Проводники — это вещества, способные проводить, электрический ток. Если
вещество не проводит ток, его называют изолятором. Дерево и
пластмасса — изоляторы. В целях изоляции электрический выключатель помещают в
пластмассовый корпус. Провода, как правило, делают из меди и покрывают
пластиком для изоляции.
Впервые статическое электричество обнаружили древние греки более
2000 лет назад. Сейчас статическое электричество используется для получения
фотокопий, факсов, распечаток на лазерных принтерах. Отраженный зеркалом лазерный
луч создает на барабане лазерного принтера точечные статические заряды. Тонер
притягивается к этим точкам и прижимается к бумаге.
Молния
Молнию вызывает статическое электричество, накапливающееся в
грозовой туче в результате трения капелек воды и кристалликов льда, друг о
друга. При трении друг о друга и о воздух капли воды и
кристаллики льда приобретают заряд. Положительно заряженные капли собираются в
верхней части тучи, а внизу накапливается отрицательный заряд. Большая искра,
называемая лидером молнии, устремляется к земле, к точке, имеющей
противоположный заряд. Перед возникновением лидера разность потенциалов в
верхней и нижней областях тучи может составить до 100 млн. вольт. Лидер
вызывает ответный разряд, устремляющийся тем же путем от земли к туче. Воздух внутри
этого разряда в пять раз горячее поверхности Солнца — он нагревается до 33 000
°С. Разогретый разрядами молнии воздух быстро расширяется, создавая воздушную
волну. Мы воспринимаем ее как гром.
Электрический ток
Электрический ток — это поток заряженных частиц, перемещающихся из
области высокого электрического потенциала в область низкого потенциала.
Частицы приводит в движение разность потенциалов, которая
измеряется в вольтах. Для протекания
тока между двумя точками необходима непрерывная «дорога» — цепь. Между двумя
полюсами батарейки существует разность потенциалов. Если соединить их в цепь,
возникнет ток. Сила тока зависит от разности потенциалов и сопротивления
элементов цепи. Все вещества, даже проводники, оказывают току некоторое сопротивление
и ослабляют его. Единица силы тока названа ампером (А) в честь французского ученого
Андре-Мари Ампера (1775 — 1836).
Для разных устройств нужен ток разной силы.
Электроприборы, например лампочки, превращают электрическую энергию тока в другие формы энергии, в тепло и
свет. Эти устройства могут быть включены в цепь двумя способами: последовательно
и параллельно. В последовательной цепи ток проходит по всем компонентам по
очереди. Если один из компонентов перегорает, цепь размыкается и ток пропадает.
В параллельной цепи ток идет по нескольким путям. Если один компонент цепи
выходит из строя, по другой ветви ток идет по-прежнему.
Батареи
Батарея — это хранилище химической энергии, которую можно
превратить в электричество. Наиболее типичная батарея, используемая в обиходе,
называется сухим элементом. В ней
находится электролит (вещество, содержащее способные
двигаться заряженные частицы). В результате химической
реакции противоположные заряды разделяются и двигаются к противоположным
полюсам батарейки. Ученые обнаружили, что жидкость в теле мертвой лягушки
действует как электролит и проводит электрический ток.
Алессандро Вольта
(1745-1827) создал первую в мире батарею из стопки картонных дисков,
пропитанных кислотой, и пропитанных кислотой, и проложенных между ними цинковых
и медных дисков. В его честь единица напряжение названа вольтом.
Батарейка в 1,5 В называется элементом. Большие батареи состоят из нескольких
элементов. Батарея в 9 В содержит 6 элементов. Сухие элементы называют первичными
элементами. Когда компоненты электролита израсходуются, срок
службы батарейки заканчивается. Вторичные элементы — это батареи, которые можно
перезаряжать. Автомобильный аккумулятор — вторичный элемент. Он подзаряжается
током, произведенным внутри машины. Солнечная батарея превращает энергию Солнца
в электрическую. При освещении солнечным светом слоев кремния электроны в них
начинают двигаться, создавая разность потенциалов между слоями.
Приложение
3.
Задание
практического тура
Откройте исходный
текст S:14эОткрытый урокЭлектричество.doc.
Отформатируйте
текст в соответствии с алгоритмом:
1.
Размер
основного текста 14, цвет чёрный, начертание Times New Roman, выравнивание по ширине, интервал между строками – полуторный (1
балл).
2.
Поля – по
2 см с каждой стороны листа; выравнивание заголовков – по центру, цвет
заголовков – красный, размер – 16, курсив (2 балла).
3.
Отступ
первой строки каждого абзаца («красные строки») – на 1,25 см от основного
текста (1 балл).
4.
Пронумеруйте все страницы, начиная с первой, расположив
цифры внизу страницы справа (2 балла).
5.
Снабдите текст верхним колонтитулом с названием своей
команды (1 балл).
6.
Текст абзаца, посвященного молнии, разделите на 2 колонки
одинаковой ширины (2 балла).
7.
Страницу № 2 расположите как альбомную (1 балл).
8.
Подсчитать количество слов в выданном текстовом
документе.
Ответ напечатать в конце документа (2
балла).
9.
Все
картинки расположить по центру
(1 балл).
10. 
В конце документа вставить формулу мощности электрического
тока (2 балла).
11. Создать в конце документа таблицу
по образцу (5 баллов).
Таблица проводимости тока по сечению провода
|
Положение |
S |
Положение |
|||||||||||
|
Медь |
Алюминий |
Медь |
Алюминий |
||||||||||
|
Ток |
Мощность, кВт |
Ток |
Мощность, кВт |
Ток |
Мощность, кВт |
Ток |
Мощность, кВт |
||||||
|
А |
220 |
380 |
А |
220 |
380 |
мм2 |
А |
220 |
380 |
А |
220 |
380 |
|
|
26 |
5,7 |
17,1 |
21 |
4,6 |
13,8 |
2 |
19 |
4,1 |
12,5 |
14 |
3 |
9,2 |
|
|
30 |
6,6 |
19,8 |
24 |
5,2 |
15,8 |
2,5 |
21 |
4,6 |
13,8 |
16 |
3,5 |
10,6 |
Приложение 4.
Тест «Ввод, редактирование и форматирование текста в MS—Word»
1.
Текстовый редактор – это:
а) прикладное
программное обеспечение, используемое для создания текстовых документов и
работы с ними;
б) прикладное программное обеспечение, используемое для создания таблиц и
работы с ними;
в) программное обеспечение, используемое для создания приложений.
2. Как удалить фрагмент текста?
а) установить курсор в нужное место текста и
нажать клавишу ENTER;
б) выделить фрагмент текста и нажать клавишу
DELETE;
в) выделить фрагмент текста и нажать клавишу
INSERT.
3. Форматирование шрифта – это …
а) процесс вставки таблицы;
б) процесс оформления страницы;
в) изменение параметров введенных символов.
4. Что такое кегль?
а) размер шрифта;
б) размер рабочего окна;
в) цвет шрифта.
5. В текстовом процессоре при задании параметров
страницы устанавливаются:
а) гарнитура, размер, начертание;
б) отступ, интервал;
в) поля, ориентация.
6.
При наборе текста в MS-Word,
клавиша Enter используется для…
а) перехода на новый абзац;
б) перехода на новую строку;
в) удаления символа справа от курсора.
7. Каких списков нет в MS-Word?
а)
маркированных;
б) многоколоночных;
в) нумерованных.
8. Вырезанный фрагмент текста помещается в …
а) буфер обмена данными;
б) корзину;
в) новый документ.
9. Клавиша клавиатуры для
удаления одного символа слева от курсора:
а) Delete;
б) Enter;
в) Backspace.
10. Какая фраза написана
в соответствии правилам набора текста на компьютере:
а) Капитальный ремонт( КР) автомобилей
,агрегатов и узлов выполняется на специализированных ремонтных предприятиях
,заводах ,мастерских .
б) Капитальный ремонт (КР) автомобилей,
агрегатов и узлов выполняется на специализированных ремонтных предприятиях,
заводах, мастерских.
в) Капитальный ремонт ( КР ) автомобилей,
агрегатов и узлов выполняется на специализированных ремонтных предприятиях,
заводах, мастерских.
Ключ к тесту
|
№ вопроса |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Правильный вариант ответа |
а |
б |
в |
а |
в |
а |
б |
а |
в |
б |
Карточка для ответов
Название команды
___________________________
Фамилия, имя _______________________________
|
№ вопроса |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Ответ |
Уважаемые читатели блога!
Предлагаю Вам тест для проверки компьютерной грамотности (базовый уровень).
Тест рассчитан выявить имеются ли у Вас знания чтобы сказать «Да, я уверенный пользователь».
Если Ваши знания не достаточны, это должно стать поводом для дальнейшего самообразования и профессионального самосовершенствования в области компьютерных технологий.
Инструкция
- Что такое IT (ИТ)?
Интересные технологии
Информационные технологии
Интернет Технологии
Источники тока - Можно ли одновременно использовать два Flash накопителя на одном компьютере:
нет, они будут конфликтовать друг с другом, что может привести к порче компьютера
нет, так как к компьютеру можно подключить только один Flash накопитель
да можно, даже и три и четыре, если есть свободные разъемы
да, если к компьютеру не подключены еще какие-либо устройства - Компьютерные вирусы:
являются следствием ошибок в операционной системе
возникают в связи со сбоями в работе аппаратных средств компьютера
пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям персональных компьютеров
зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов - С помощью, каких клавиш можно настроить клавиатуру на русский или латинский алфавит:
Alt +Delete
Alt +Shift
Ctrl +Enter
Alt +Enter - Какими сочетаниями клавиш можно вызвать диспетчер задач:
Ctrl+Shift+Tab
Ctrl+Alt
Ctrl+Alt+N
Ctrl+Alt+Del - Рабочий стол – это:
Программа проводник
Основное окно операционной системы
Компьютерный стол
Графическая программа - Какое устройство служит для ручного ввода информации в компьютер?
Клавиатура
Флешка
Монитор
Сканер - Укажите, какая из ниже перечисленных программ предназначена для просмотра web-сайтов:
Safari
Excel
Word
Access - Соберите допустимый адрес Web-сайта из фрагментов (в ответе укажите последовательность цифр, соответствующих правильному адресу): 1) .ru 2) http: 3) yandex 4) //www.
1,2,3,4
1,4,3,2
2,4,3,1
2,4,1,3 - Microsoft Word – это…
Программа для обработки баз данных
Программа для редактирования фотографий
Программа для создания и обработки текстовых документов
Операционная система - Какое начертание шрифтов не используется в документе Microsoft Word?
Повернутый
Обычный
Курсив
Жирный - Чтобы распечатать определенную страницу из документа Microsoft Word, необходимо…
Выделить нужную страницу и нажать кнопку «Печать» на панели инструментов «Стандартная»
Нажать кнопку «Печать» на панели инструментов «Стандартная» и в появившемся окне указать номер страницы, которую необходимо распечатать
В меню «Файл» выбрать команду «Печать» и в разделе «Страницы» указать номер страницы, которую необходимо распечатать
В Microsoft Word можно распечатать только весь документ - При наборе текста в редакторе Word клавиша Enter используется для:
вставки рисунка
перехода к новому абзацу
перехода на новую страницу
закрытия окна - Как называется человек на компьютерном языке:
Клиент
Специалист
Пользователь
Человек
Обновлено: 15.04.2023
Оценить 5578 0
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РТ
МЕТОДИЧЕСКИЙ ДОКЛАД
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
с. Б.Атня – 2015 г.
Достижения последних лет в вычислительной технике, обширный рынок сравнительно недорогих компьютеров и аппаратного обеспечения позволили успешно использовать персональный компьютер в делопроизводстве. Сегодня развитие бизнеса не обходится без компьютера в офисе организации.
Раньше работа с документами требовала времени и больших трудозатрат в связи с необходимостью перепечатывать вручную весь документ даже при внесении самых незначительных изменений. Компьютером вызваны фундаментальные перемены в делопроизводстве. Компьютерные программы помогают работать с текстом, таблицами, графиками, рисунками, позволяют создавать электронные архивы документов, обеспечивают движение документов внутри и вне организации, их регистрацию и контроль.
Обработка текстов, подготовка различного вида документов составляют значительную часть работ, выполняемых в настоящее время на ПК специалистами многих профессий.
Для работы с этими текстами используются так называемые текстовые редакторы. Главная задача любого текстового редактора заключается в обеспечении оптимальных для пользователя условий по созданию и обработке документов. Обилие различных типов документов привело к многообразию существующих текстовых редакторов. Наиболее распространенным из них является текстовый редактор Microsoft Word, который имеет широкий диапазон применения и многообразие возможностей для работы с документами. Вследствие всего этого можно сказать, что данная тема достаточно актуальна. MS Word является одним из ведущих текстовых процессоров в России и умение работниками использовать его возможности в своей деятельности может облегчить им работу и сократить затраты времени и энергии.
Цель доклада – рассмотреть процесс создания комплекса документов в MS Word , ознакомится с текстовым редактором MS Word. Определить его функции и возможности. Рассмотреть отличия приложения MS Word 2007 от версии 2003 года, его преимущества и недостатки.
Работа в текстовом редакторе MS Word 2007. Приемы работы, описание возможностей, характеристика MS Word
Основные возможности текстового процессора
Текстовый процессор Microsoft Word является многофункциональным многооконным редактором текстов, позволяющим создать документы любого уровня сложности, и снабжен большим набором инструментов для их редактирования и оформления.
Создания документа в текстовом процессоре может осуществляться по двум направлениям:
1)Созданиепассивного документа — происходит посредством набора текста с последующим его оформлением (форматированием);
2) Создание типового документа — осуществляется на основе шаблонов (интерактивной формы), требующей заполнения.
Кроме непосредственного ввода и форматирования текста Word позволяет создавать таблицы и табличные формы, осуществлять верстку текста в несколько колонок, рисовать, внедрять графические объекты, создавать документы для серийной рассылки (слияния документов), создавать виртуальные документы, состоящие из ссылок на другие файлы.
Microsoft Office Word 2007 – это мощная программа для обработки текста, помогающая быстро и эффективно создавать и форматировать все деловые и личные документы, начиная с самых простых писем и заканчивая сложнейшими отчетами. Программа Word 2007, которая вошла в пакет приложений Microsoft Office 2007, была существенно модернизирована по сравнению с предыдущими версиями, чтобы все возможности, содержащиеся в ней, стали более доступными и удобными в использовании.
Word можно использовать для того, чтобы:
— создавать профессионально выглядящие документы, содержащие такие выразительные элементы как графики и диаграммы;
— придавать документам согласованный внешний вид с помощью применения стилей и тем, которые воздействуют на шрифт, размер, цвет, эффекты текста и фон страницы;
— сохранять и заново использовать такое готовое содержимое и форматированные элементы как титульный лист и врезки;
— делать информацию в длинных документах понятной с помощью составления оглавлений, индексов и библиографий;
— защищать документы, осуществляя контроль над тем, кто и какие изменения может производить над документами, удаляя персональную информацию и применяя цифровую подпись.
Главное отличие Word 2007 от предыдущих версий программы – это полностью иной принцип организации интерфейса. В связи с этим возникает необходимость осваивать новую логику работы с уже привычной программой.
Но усовершенствования коснулись не только внешнего вида программы.
Отличие Word 2007 от Word 2003. Word 2007 не только представляет более эффективный подход к работе с документами, но и содержит большой список новых и улучшенных возможностей, включающий следующих в себя следующие:
— Лента. Больше никаких поисков в меню, подменю и в диалоговых окнах. Этот новый интерфейс организует все команды, которые люди используют чаще всего, таким образом, что они становятся доступны с вкладок, расположенных вверху окна программы.
— Образец. Просмотр эффекта от форматирования еще до его применения.
— Наборы стилей и темы документа. Быстро изменяют внешний вид документа, применяя различные наборы стилей или тему, просматривая эффект еще до применения их к документу.
— Рисунки SmartArt. Используйте эту удивительную возможность для работы с диаграммами, чтобы создавать сложные диаграммы с 3-D формами, прозрачностью, падающими тенями и другими эффектами.
— Усовершенствованная работа с диаграммами. Ввод данных в связанный рабочий лист Microsoft Office Excel и просмотр того, как эти данные немедленно представляются в диаграмме выбранного типа.
— Очистка документа. Пусть Word проверяет и удаляет примечания, скрытый текст и персональную информацию, хранящуюся как свойства, перед тем, как работа над документом будет окончена.
— Новый формат файла. Новые форматы Microsoft Office Open XML уменьшают размер файла и помогают избежать потери данных.
Знакомство с Word
Комплекс программных средств, предназначенных для создания, редактирования и форматирования текстовых документов называют текстовыми процессорами. Основное отличие текстовых процессоров от текстовых редакторов состоит в том, что они позволяют не только вводить и редактировать текст, но и форматировать его. Текстовые процессоры обеспечивают взаимодействие текста, графики, таблиц и других объектов, а также средства проверки правописания и автоматизации форматирования документа. Наибольшее распространение получил текстовый процессор Microsoft Word, имеющий несколько версий.. Описание текстового процессора Word в предлагаемой работе соответствует обычной последовательности работы над документом
— ввод текста, его сохранение,
— редактирование, форматирование, специальные приемы оформления документа.
Кроме того, описаны дополнительные возможности текстового процессора Word — работа с таблицами, вставка формул, использование графики.
Запуск Microsoft Word
Существует несколько способов запуска Microsoft Word, как и любого другого приложения, работающего под управлением операционной системы Windows.
Запустить MS Word, можно одним из перечисленных ниже способов :
Выбрать соответствующую команду в стартовом меню (Пуск –>Программы –> Microsoft Word). С помощью ярлыка Microsoft Word, расположенного на Рабочем столе.
С помощью кнопки Microsoft Word, расположенной на одной из панелей быстрого запуска Панели задач. Если необходимо не только запустить Word, но и открыть документ, можно: Открыть папку, содержащую требуемый файл Microsoft Word и дважды щелкнуть по его значку левой клавишей мышки.
Можно использовать меню Пуск –> Документы (Недавние документы). В появившемся на экране списке содержатся наименования документов, с которыми пользователь работал в последнее время. Щелкнуть мышью по наименованию требуемого документа.
Структура окна MS Word
Программное окно текстового процессора Word 2003 представлено на рис..
ИНТЕРФЕЙС WORD
ПАНЕЛЬ ИНСТРУМЕНТОВ СТАНДАРТНАЯ
На кнопки этой панели вынесены все основные операции, которые можно проделать с уже готовым текстом.
КнопкаСОЗДАНИЯнового документа.
Открывается новая страница для создания документа.
КнопкаОТКРЫТИЯдокумента.
С кнопки можно открыть уже созданный вами в любом из указанныхформатовдокумент, добравшись до него с помощью специального мини-проводника.
КнопкаСОХРАНЕНИЯдокумента. С ее помощью можносохранитьсозданный документ в любой папке на вашем диске и под нужнымименем.
КнопкаПЕЧАТИдокумента.
КнопкаПРЕДВАРИТЕЛЬНОГОПРОСМОТРА – нажав на нее, вы увидите текст в том виде, в котором он будет напечатан.
КнопкаПРОВЕРКИ ПРАВОПИСАНИЯ.
КнопкаПОИСКА – ищет в открытом документе заданное вами слово или словосочетание.
КнопкаВЫРЕЗАТЬ – убрать в карманвыделенныйфрагменттекста.
КнопкаСКОПИРОВАТЬ – то же, что и вырезать (выделенныйфрагменттекста или слово), но без удаления фрагмента.
КнопкаВСТАВИТЬ – вставка из карманакопированныйиливырезанныйфрагменттекста.
КнопкаОТМЕНИТЬ–отмена последних действий. Стрелка указывающая в другую сторону, позволяет вновь вернуться на шаг вперед.
Кнопки вывода панели инструментовWebидобавлениягиперссылки.Применяются при использовании Word в качестве средства просмотра и редактирования гипертекстовых документов Internet.
КнопкаСОЗДАНИЯновойТАБЛИЦЫв документе Word.
КнопкаВКЛЮЧЕНИЯпанели инструментовТАБЛИЦЫиГРАНИЦЫ — используется для создания таблиц
КнопкаДОБАВЛЕНИЯв документТАБЛИЦЫв формате Microsoft Excel.
КнопкаПРЕОБРАЗОВАНИЯтекста в формат несколькихколонок.
Кнопка,включающаяпанель инструментовРИСОВАНИЯ.
КнопкавключенияНЕПЕЧАТАЕМЫХСИМВОЛОВ.Вторичное нажатие кнопки — отключает символы.
Символы(непечатаемые) показывают сделанные
пробелымежду словами — в виде точек,
абзацы ипустые строки,
ячейкив таблице.
Кнопка включенияизмененияМАСШТАБА отображения окна.
Список использованной литературы
Цветкова М.С., Великович Л.С. Информатика и ИКТ учебник. – М: Academia 2011.
Михеева Е.В., Титова О.И. Практикум по информатике: учеб. Пособие для сред. проф. образования – М.: Academia 2008.
Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. – М: Academia 2010.
Фигурнов В. Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс.-М.: ИНФРА -М, 1999.
Колмыкова Е.А., Кумскова И.А. Информатика: учебник. – М: Academia 2010.
Цель работы: закрепить и проверить навыки создания комплексных текстовых документов с встроенными расчетными таблицами и графиками.
Порядок работы
Применяя все известные вам приемы создания и форматирования текстовых и табличных документов, выполните задания по образцу, стараясь создать по внешнему виду документ как оригинал задания.
Задание 1. Создать таблицу расчета прибыли фирмы, произвести расчеты суммарных доходов, расходов (прямых и прочих) и прибыли; произвести пересчет прибыли в условные единицы по курсу.
Краткая справка: Формулы для расчета:
Расходы: всего = Прямые расходы + Прочие расходы;
Прибыль = Доходы: всего – Расходы: всего;
Прибыль (у.е.) = Прибыль / Курс у.е.
Задание 2. Фирма хочет накопить деньги для реализации нового проекта. С этой целью в течение пяти лет она кладет на счет ежегодно по 1250$ в конце каждого года под 8% годовых. Определить сколько будет на счете фирмы к концу пятого года (в MS Excel). Построить диаграмму по результатам расчетов.
Краткая справка: Формула для расчета.
Сумма на счете = D*((1+j)^n – 1)/j.
Сравните полученный результат с правильным ответом: для n=5 сумма на счете 7333,25$.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Деловая игра по теме:
Курс 2, группа 14ОМПТ17.
Тип занятия: деловая игра.
Вид занятия: практическое занятие.
Применяемые технологии: проблемного обучения, игровые, групповые, ИКТ.
Средства обучения: ПК, мультимедийный проектор, презентация, карточки для проведения тестирования, карточки с практическим заданием, сводная ведомость результатов игры (см. Приложение 5).
Цель занятия: закрепление и систематизация знаний и умений студентов по работе в текстовом редакторе MS — Word , контроль уровня усвоения программного материала.
Образовательные:
— повторить, обобщить и закрепить знания и умения студентов по работе в текстовом редакторе MS-Word;
Развивающие:
— развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;
— формировать устойчивый интерес к дисциплине;
Воспитательные:
— формировать навыки делового взаимодействия;
— воспитывать чувство сплоченности и коллективизма;
— воспитывать ответственность за результат учебного труда, понимания его значимости, соблюдения техники безопасности.
Структура занятия
Подготовительный этап (5 мин.)
Вступительное слово. Мотивация, целевая установка, акцентирование внимания, стимулирование интереса к занятию.
Приветствуют преподавателя, представляют команды.
Задает вопросы сначала первой, затем второй команде и т.д.
Участники обсуждают вопросы вместе в течение 20 сек., записывают ответ в текстовом редакторе (размер шрифта 48). Ответ произносит вслух участник, которого называет старший менеджер команды.
Выбирают номер вопроса произвольно от 1 до 20. Отвечает один участник без обсуждения в команде.
Собирает рекламные буклеты, выполненные командами и предоставляет жюри.
Команды представляют рекламные буклеты г. Пенза, выполненные предварительно в качестве домашнего задания по заданному алгоритму.
Раздает задания командам.
Команды выполняют практическое задание по образцу.
Раздает тесты командам.
Каждый член команды выполняет тестовое задание.
Подсчет результатов. Награждение победителей.
Проведение рефлексии с использованием рефлексивного экрана.
Отвечают на вопросы, делают выводы.
Предварительная подготовка: подготовка к игре начинается за 2 занятия до её проведения. Студенты разбиваются на 5 команд и получают домашнее задание:
— выбрать старшего менеджера;
— придумать название команды;
— разработать рекламный буклет своего города , используя заданный алгоритм (см. Приложение 1) .
Ход занятия
Подготовительный этап
Вступительное слово учителя.
В течение ряда занятий мы изучали текстовый редактор Word . Вы убедились, что данный редактор обладает широкими возможностями.
Что же вы теперь умеете делать в MS — Word ?
Ответы студентов.
Мы можем создавать документы, редактировать и форматировать текст.
Мы научились вставлять в текст таблицы и рисунки.
Сегодня на занятии мы обобщим изученный материал, закрепим полученные знания и умения, и каждый сможет оценить уровень своей подготовки.
Представление команд: команды представляют своё название и старшего менеджера.
I тур. Теоретический
Тур проходит в два этапа:
Во время разминки всем командам одновременно задаются вопросы. Участники обсуждают вопросы вместе в течение 20 сек., записывают ответ в текстовом редакторе (размер шрифта 48). Ответ произносит вслух участник, которого называет старший менеджер команды.
Начисление баллов:
1 – ответ верный;
0 – ответ неверный.
Какие основные функции любого текстового редактора?
Ввод, сохранение, редактирование, печать.
В чём заключается операция форматирования текста?
Изменение внешнего вида текста, без изменения его содержания.
Какие виды выравнивания текста позволяет выполнить Word?
По левому краю, по центру, по правому краю, по ширине.
Какая клавиша служит для фиксации режима прописных (заглавных) букв?
Для отображения документа в том виде, в котором он будет выводиться на печать.
Как называется область памяти, в которую можно записывать информацию, а затем использовать её в различных программах?
Вопросы задаются по очереди сначала первой, затем второй команде и т.д. Отвеча е т один участник без обсуждения в команде. Номер вопроса выбирается произвольно от 1 до 20 . Время на обдумывание — 5 сек. После этого ответ не засчитывается.
Начисление баллов:
1 – ответ верный;
0 – ответ неверный.
Вопросы командам:
Что является минимальным элементов в Word?
Удаление строки — это операция редактирования или форматирования?
Как называется свободная от текста область документа, где могут располагаться номера страниц, сноски и др. информация?
Где находится буфер обмена?
Какие виды ориентации страницы возможны в Word?
Книжная и альбомная
Текстовый редактор — это системная или прикладная программа?
Как называется мигающий указатель рабочего места на экране?
Изменение размера шрифта — это операция редактирования или форматирования?
В первом случае документ будет сохранён под старым именем, а во втором — под новым именем.
Что называется словом в Word ?
Цепочка символов, ограниченная пробелами или знаками препинаний.
Зачем нужен следующий инструмент ?
Чтобы изменить цвет текста на красный.
Зачем нужен следующий инструмент ?
Чтобы изменить (настроить) междустрочный интервал.
Зачем нужен следующий инструмент ?
Чтобы применить курсивное начертание к тексту.
Зачем нужен следующий инструмент ?
Чтобы зачеркнуть выделенный текст.
Зачем нужен следующий инструмент ?
Чтобы увеличить размер шрифта.
Зачем нужен следующий инструмент ?
Чтобы записать подстрочный знак.
Зачем нужен следующий инструмент ?
Чтобы вставить символ, которого нет на клавиатуре.
Зачем нужен следующий инструмент ?
Чтобы отменить предыдущее действие.
Как называются специально отведённые поля вверху и внизу страницы, содержащие данные, повторяющиеся на каждой странице документа?
Какое начертание шрифтов не используется в документе Microsoft Word — повернутый, обычный, курсив, полужирный?
II тур. Домашнее задание
2 недели назад вы получили домашнее задание — разработать рекламный буклет г. Пензы в тек c товом редакторе MS — Word по заданному алгоритму (см. Приложение 1) , используя те умения и навыки, которые вы приобрели на занятиях.
Начисление баллов:
5 – все задания выполнены правильно;
4 – допущены немногочисленные ошибки;
2 – допущены многочисленные ошибки.
II I тур. Практический
Командам предлагается открыть исходный текст (см. Приложение 2) и выполнить задание (см. Приложение 3) .
IV тур. Сумма знаний
Каждый член команды выполня е т тестовое задание ( см. Приложение 4), получает оценку за выполнение теста . Средняя оценка (округленная до 2 знаков после запятой) идёт в общую сумму баллов команды.
Подведение итогов
Итак, игра завершена. Мы повторили, обобщили и оценили знания и умения, полученные ранее по рассматриваемой теме. В общем зачете победителем стала команда …
Спасибо за работу.
Ваши впечатления о занятии?
Довольны ли Вы своими баллами и своим результатом?
Понравилась ли Вам такая форма проведения занятия?
Какой этап более всего понравился?
Кто из Ваших одногруппников на занятии был самым активным?
Чья работа Вам больше всего понравилась?
Приложение 1.
Домашнее задание
Р азработать рекламный буклет г. Пензы в тек c товом редакторе MS — Word по заданному алгоритму :
Установить альбомную ориентацию страницы.
В верхний колонтитул вставить название команды, выполнивш и й задание.
Название буклета оформить Word Art .
Основной шрифт буклета должен быть оформлен следующим образом: 14 размер шрифта, Times New Roman, отступ красной строки — 1,25, по ширине, 1,5 междустрочнй интервал.
Должны быть добавлены 2-3 картинки по теме буклета.
В конце – рекламный слоган.
Приложение 2.
Исходный текст
Что такое электричество ?
Электричество существует благодаря частицам, имеющим электрические заряды. Заряды есть во всяком веществе — ведь атомные ядра имеют положительный заряд, а вокруг них обращаются отрицательно заряженные электроны. Обычно, атом электрически нейтрален, но когда он отдает свои электроны другим атомам, он обретает положительный заряд, а атом, получивший дополнительные электроны, заряжен отрицательно. Трением можно сообщить некоторым предметам электрический заряд, называемый статическим электричеством . Если потереть воздушный шар о шерстяной джемпер, часть электронов перейдет с джемпера на шар, и тот приобретет положительный заряд. Джемпер теперь заряжен положительно, и шарик прилипает к нему, так как противоположные заряды притягиваются друг к другу. Между заряженными телами действуют электрические силы, и тела с противоположными (положительными и отрицательными) зарядами притягивают друг друга. Предметы с одинаковыми зарядами, напротив, отталкиваются. В генераторе Ван-де-Граафа при трении резиновой ленты о валик возникает значительный статический заряд. Если человек дотронется до купола, его волосы встанут дыбом.
В некоторых веществах, например в металлах , электроны могут свободно передвигаться. Когда что-то приводит их в движение, возникает поток электрических зарядов, называемый током.
Проводники — это вещества, способные проводить, электрический ток. Если вещество не проводит ток, его называют изолятором . Дерево и пластмасса — изоляторы. В целях изоляции электрический выключатель помещают в пластмассовый корпус. Провода, как правило, делают из меди и покрывают пластиком для изоляции.
Впервые статическое электричество обнаружили древние греки более 2000 лет назад. Сейчас статическое электричество используется для получения фотокопий, факсов, распечаток на лазерных принтерах. Отраженный зеркалом лазерный луч создает на барабане лазерного принтера точечные статические заряды. Тонер притягивается к этим точкам и прижимается к бумаге.
Молния
Молнию вызывает статическое электричество, накапливающееся в грозовой туче в результате трения капелек воды и кристалликов льда, друг о друга. При трении друг о друга и о воздух капли воды и кристаллики льда приобретают заряд. Положительно заряженные капли собираются в верхней части тучи, а внизу накапливается отрицательный заряд. Большая искра, называемая лидером молнии, устремляется к земле, к точке, имеющей противоположный заряд. Перед возникновением лидера разность потенциалов в верхней и нижней областях тучи может составить до 100 млн. вольт. Лидер вызывает ответный разряд, устремляющийся тем же путем от земли к туче. Воздух внутри этого разряда в пять раз горячее поверхности Солнца — он нагревается до 33 000 °С. Разогретый разрядами молнии воздух быстро расширяется, создавая воздушную волну. Мы воспринимаем ее как гром.
Электрический ток
Для разных устройств нужен ток разной силы . Электроприборы, например лампочки, превращают электрическую энергию тока в другие формы энергии, в тепло и свет. Эти устройства могут быть включены в цепь двумя способами: последовательно и параллельно. В последовательной цепи ток проходит по всем компонентам по очереди. Если один из компонентов перегорает, цепь размыкается и ток пропадает. В параллельной цепи ток идет по нескольким путям. Если один компонент цепи выходит из строя, по другой ветви ток идет по-прежнему.
Батареи
Батарея — это хранилище химической энергии, которую можно превратить в электричество. Наиболее типичная батарея, используемая в обиходе, называется сухим элементом. В ней находится электролит (вещество, содержащее способные двигаться заряженные частицы). В результате химической реакции противоположные заряды разделяются и двигаются к противоположным полюсам батарейки. Ученые обнаружили, что жидкость в теле мертвой лягушки действует как электролит и проводит электрический ток.
Алессандро Вольта (1745-1827) создал первую в мире батарею из стопки картонных дисков, пропитанных кислотой, и пропитанных кислотой, и проложенных между ними цинковых и медных дисков. В его честь единица напряжение названа вольтом. Батарейка в 1,5 В называется элементом. Большие батареи состоят из нескольких элементов. Батарея в 9 В содержит 6 элементов. Сухие элементы называют первичными элементами. Когда компоненты электролита израсходуются, срок службы батарейки заканчивается. Вторичные элементы — это батареи, которые можно перезаряжать. Автомобильный аккумулятор — вторичный элемент. Он подзаряжается током, произведенным внутри машины. Солнечная батарея превращает энергию Солнца в электрическую. При освещении солнечным светом слоев кремния электроны в них начинают двигаться, создавая разность потенциалов между слоями.
Приложение 3.
Задание практического тура
Откройте исходный текст S :14эОткрытый урокЭлектричество. doc .
Отформатируйте текст в соответствии с алгоритмом:
Размер основного текста 14, цвет чёрный, начертание Times New Roman , выравнивание по ширине, интервал между строками – полуторный (1 балл).
Поля – по 2 см с каждой стороны листа; выравнивание заголовков — по центру, цвет заголовков – красный, размер – 16, курсив (2 балла).
Пронумеруйте все страницы, начиная с первой, расположив цифры внизу страницы справа (2 балла).
Снабдите текст верхним колонтитулом с названием своей команды (1 балл).
Текст абзаца, посвященного молнии, разделите на 2 колонки одинаковой ширины (2 балла).
Подсчитать количество слов в выданном текстовом документе.
Ответ напечатать в конце документа (2 балла) .
Все картинки расположить по центру (1 балл).
В конце документа вставить формулу мощности электрического тока (2 балла).
Цель занятия. Закрепление и проверка навыков создания комплексных текстовых документов.
Инструментарий. ПЭВМ IBM PC, программа MS Word.
Выполните задания по образцу, применяя все известные вам приемы создания и форматирования текстовых документов. Постарайтесь создать документ, по внешнему виду максимально приближенному к оригиналу задания.
ЗАДАНИЯ
Задание 1. Создать схему, отражающую процесс аудита в упрощенном варианте.
Задание 2. Создать схему, отражающую процесс обработки документов при мемориально-ордерной форме бухгалтерского учета.
Задание 3. Создать рекламное письмо.
Задание 4. Создать рекламно-информационное письмо.
Задание 5. Создать схемы шифрования с закрытым и открытым ключами по образцам.
Задание 6. Создать схему, отражающую технологию осуществления электронных платежей.
Задание 7. Создать шаблон-форму анкеты персональных данных по образцу.
Задание 9. Создать документ по образцу.
Задание 10. Создать документ по образцу.
Задание 11. Создать документ по образцу.
Читайте также:
- Конспект занятия свойства песка в средней группе
- Конспект урока по физической культуре 4 класс баскетбол
- Жилищные правоотношения кратко конспект
- Конспект урока рубцов в горнице 5 класс
- Борьба за власть после смерти сталина конспект урока
Поделитесь с коллегами:
Деловая игра по теме:
«Комплексное использование возможностей MS-Word для создания текстовых документов»
Образовательная организация: ГАПОУ Пензенской области «Пензенский многопрофильный колледж» Отделение промышленных технологий . Дисциплина: «Информационные технологии в профессиональной деятельности».
Специальность: 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)».
Курс 2, группа 14ОМПТ17.
Тип занятия: деловая игра.
Вид занятия: практическое занятие.
Применяемые технологии: проблемного обучения, игровые, групповые, ИКТ.
Средства обучения: ПК, мультимедийный проектор, презентация, карточки для проведения тестирования, карточки с практическим заданием, сводная ведомость результатов игры (см. Приложение 5).
Цель занятия: закрепление и систематизация знаний и умений студентов по работе в текстовом редакторе MS-Word, контроль уровня усвоения программного материала.
Задачи:
-
Образовательные:
— повторить, обобщить и закрепить знания и умения студентов по работе в текстовом редакторе MS-Word;
-
Развивающие:
— развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;
— формировать устойчивый интерес к дисциплине;
-
Воспитательные:
— формировать навыки делового взаимодействия;
— воспитывать чувство сплоченности и коллективизма;
— воспитывать ответственность за результат учебного труда, понимания его значимости, соблюдения техники безопасности.
Структура занятия
№ п/п
Этапы работы
Деятельность преподавателя
Деятельность студентов
1.
Подготовительный этап (5 мин.)
Вступительное слово. Мотивация, целевая установка, акцентирование внимания, стимулирование интереса к занятию.
Приветствуют преподавателя, представляют команды.
2.
I тур.
Теоретический
(15 мин.)
1 этап. «Разминка». Задает вопросы всем командам одновременно.
2 этап. «Блиц-турнир».
Задает вопросы сначала первой, затем второй команде и т.д.
Участники обсуждают вопросы вместе в течение 20 сек., записывают ответ в текстовом редакторе (размер шрифта 48). Ответ произносит вслух участник, которого называет старший менеджер команды.
Выбирают номер вопроса произвольно от 1 до 20. Отвечает один участник без обсуждения в команде.
3.
II тур.
Домашнее задание
(5 мин.)
Собирает рекламные буклеты, выполненные командами и предоставляет жюри.
Команды представляют рекламные буклеты г. Пенза, выполненные предварительно в качестве домашнего задания по заданному алгоритму.
4.
III тур.
Практический
(50 мин.)
Раздает задания командам.
Команды выполняют практическое задание по образцу.
5.
IV тур.
Сумма знаний
(7 мин.)
Раздает тесты командам.
Каждый член команды выполняет тестовое задание.
6.
Подведение итогов.
(5 мин.)
Подсчет результатов. Награждение победителей.
7.
Рефлексия.
(3 мин.)
Проведение рефлексии с использованием рефлексивного экрана.
Отвечают на вопросы, делают выводы.
Предварительная подготовка: подготовка к игре начинается за 2 занятия до её проведения. Студенты разбиваются на 5 команд и получают домашнее задание:
— выбрать старшего менеджера;
— придумать название команды;
— разработать рекламный буклет своего города, используя заданный алгоритм (см. Приложение 1).
Ход занятия
-
Подготовительный этап
Вступительное слово учителя.
В течение ряда занятий мы изучали текстовый редактор Word. Вы убедились, что данный редактор обладает широкими возможностями.
Что же вы теперь умеете делать в MS-Word?
Ответы студентов.
Мы можем создавать документы, редактировать и форматировать текст.
Мы научились вставлять в текст таблицы и рисунки.
Сегодня на занятии мы обобщим изученный материал, закрепим полученные знания и умения, и каждый сможет оценить уровень своей подготовки.
Занятие проведём в виде деловой игры. Предварительно вы разделились на пять команд. Игра состоит из 4-х туров, каждый тур содержит свои задания, за выполнение которых команда получает баллы. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, становится победителем, и каждый ее представитель получит оценку «отлично». Итак, начинаем игру!
Представление команд: команды представляют своё название и старшего менеджера.
-
I тур. Теоретический
Тур проходит в два этапа:
-
этап. «Разминка».
Во время разминки всем командам одновременно задаются вопросы. Участники обсуждают вопросы вместе в течение 20 сек., записывают ответ в текстовом редакторе (размер шрифта 48). Ответ произносит вслух участник, которого называет старший менеджер команды.
Начисление баллов:
1 — ответ верный;
0 — ответ неверный.
Вопросы:
-
Какие основные функции любого текстового редактора?
Ввод, сохранение, редактирование, печать.
-
В чём заключается операция форматирования текста?
Изменение внешнего вида текста, без изменения его содержания.
-
Какие виды выравнивания текста позволяет выполнить Word?
По левому краю, по центру, по правому краю, по ширине.
-
Какая клавиша служит для фиксации режима прописных (заглавных) букв?
Caps Lock
-
Для чего служит опция «Предварительный просмотр» документа?
Для отображения документа в том виде, в котором он будет выводиться на печать.
-
Как называется область памяти, в которую можно записывать информацию, а затем использовать её в различных программах?
Буфер обмена.
-
этап. «Блиц-турнир»
Вопросы задаются по очереди сначала первой, затем второй команде и т.д. Отвечает один участник без обсуждения в команде. Номер вопроса выбирается произвольно от 1 до 20. Время на обдумывание — 5 сек. После этого ответ не засчитывается.
Начисление баллов:
1 — ответ верный;
0 — ответ неверный.
Вопросы командам:
-
Что является минимальным элементов в Word?
Символ.
-
Удаление строки — это операция редактирования или форматирования?
Редактирования.
-
Как называется свободная от текста область документа, где могут располагаться номера страниц, сноски и др. информация?
Поле.
-
Где находится буфер обмена?
В ОЗУ.
-
Какие виды ориентации страницы возможны в Word?
Книжная и альбомная
-
Текстовый редактор — это системная или прикладная программа?
Прикладная.
-
Как называется мигающий указатель рабочего места на экране?
Курсор.
-
Изменение размера шрифта — это операция редактирования или форматирования?
Форматирования.
-
В чём разница между операциями «Сохранить» и «Сохранить как …»?
В первом случае документ будет сохранён под старым именем, а во втором — под новым именем.
-
Что называется словом в Word?
Цепочка символов, ограниченная пробелами или знаками препинаний.
-
Зачем нужен следующий инструмент
?
? Чтобы изменить цвет текста на красный.
-
Зачем нужен следующий инструмент
?
? Чтобы изменить (настроить) междустрочный интервал.
-
Зачем нужен следующий инструмент
?
? Чтобы применить курсивное начертание к тексту.
-
Зачем нужен следующий инструмент
?
? Чтобы зачеркнуть выделенный текст.
-
Зачем нужен следующий инструмент
?
? Чтобы увеличить размер шрифта.
-
Зачем нужен следующий инструмент
?
? Чтобы записать подстрочный знак.
-
Зачем нужен следующий инструмент
?
? Чтобы вставить символ, которого нет на клавиатуре.
-
Зачем нужен следующий инструмент
?
? Чтобы отменить предыдущее действие.
-
Как называются специально отведённые поля вверху и внизу страницы, содержащие данные, повторяющиеся на каждой странице документа?
Колонтитулы.
-
Какое начертание шрифтов не используется в документе Microsoft Word — повернутый, обычный, курсив, полужирный?
Повернутый.
-
II тур. Домашнее задание
2 недели назад вы получили домашнее задание — разработать рекламный буклет г. Пензы в текcтовом редакторе MS-Word по заданному алгоритму (см. Приложение 1), используя те умения и навыки, которые вы приобрели на занятиях.
Начисление баллов:
5 — все задания выполнены правильно;
4 — допущены немногочисленные ошибки;
2 — допущены многочисленные ошибки.
-
III тур. Практический
Командам предлагается открыть исходный текст (см. Приложение 2) и выполнить задание (см. Приложение 3).
-
IV тур. Сумма знаний
Каждый член команды выполняет тестовое задание (см. Приложение 4), получает оценку за выполнение теста. Средняя оценка (округленная до 2 знаков после запятой) идёт в общую сумму баллов команды.
-
Подведение итогов
Итак, игра завершена. Мы повторили, обобщили и оценили знания и умения, полученные ранее по рассматриваемой теме. В общем зачете победителем стала команда …
Спасибо за работу.
Выставляем оценки.
-
Рефлексия
Ваши впечатления о занятии?
Довольны ли Вы своими баллами и своим результатом?
Понравилась ли Вам такая форма проведения занятия?
Какой этап более всего понравился?
Кто из Ваших одногруппников на занятии был самым активным?
Чья работа Вам больше всего понравилась?
Приложение 1.
Домашнее задание
Разработать рекламный буклет г. Пензы в текcтовом редакторе MS-Word по заданному алгоритму:
-
Установить альбомную ориентацию страницы.
-
В верхний колонтитул вставить название команды, выполнивший задание.
-
Название буклета оформить Word Art.
-
Основной шрифт буклета должен быть оформлен следующим образом: 14 размер шрифта, Times New Roman, отступ красной строки — 1,25, по ширине, 1,5 междустрочнй интервал.
-
Должны быть добавлены 2-3 картинки по теме буклета.
-
В конце — рекламный слоган.
Приложение 2.
Исходный текст
Электричество
Электричество — это чрезвычайно полезная форма энергии. Оно легко превращается в другие формы, например в свет или тепло. Его можно без труда передавать по проводам. Слово «электричество» происходит от греческого слова «электрон» — «янтарь». При трении янтарь приобретает электрический заряд и начинает притягивать кусочки бумаги. Статическое электричество известно с древнейших времен, но лишь 200 лет назад люди научились создавать электрический ток. Электричество приносит нам тепло и свет, на нем работают разнообразные машины, в том числе ЭВМ и калькуляторы.
Что такое электричество?
Электричество существует благодаря частицам, имеющим электрические заряды. Заряды есть во всяком веществе — ведь атомные ядра имеют положительный заряд, а вокруг них обращаются отрицательно заряженные электроны. Обычно, атом электрически нейтрален, но когда он отдает свои электроны другим атомам, он обретает положительный заряд, а атом, получивший дополнительные электроны, заряжен отрицательно. Трением можно сообщить некоторым предметам электрический заряд, называемый статическим электричеством. Если потереть воздушный шар о шерстяной джемпер, часть электронов перейдет с джемпера на шар, и тот приобретет положительный заряд. Джемпер теперь заряжен положительно, и шарик прилипает к нему, так как противоположные заряды притягиваются друг к другу. Между заряженными телами действуют электрические силы, и тела с противоположными (положительными и отрицательными) зарядами притягивают друг друга. Предметы с одинаковыми зарядами, напротив, отталкиваются. В генераторе Ван-де-Граафа при трении резиновой ленты о валик возникает значительный статический заряд. Если человек дотронется до купола, его волосы встанут дыбом.
В некоторых веществах, например в металлах, электроны могут свободно передвигаться. Когда что-то приводит их в движение, возникает поток электрических зарядов, называемый током.
Проводники — это вещества, способные проводить, электрический ток. Если вещество не проводит ток, его называют изолятором. Дерево и пластмасса — изоляторы. В целях изоляции электрический выключатель помещают в пластмассовый корпус. Провода, как правило, делают из меди и покрывают пластиком для изоляции.
Впервые статическое электричество обнаружили древние греки более 2000 лет назад. Сейчас статическое электричество используется для получения фотокопий, факсов, распечаток на лазерных принтерах. Отраженный зеркалом лазерный луч создает на барабане лазерного принтера точечные статические заряды. Тонер притягивается к этим точкам и прижимается к бумаге.
Молния
Молнию вызывает статическое электричество, накапливающееся в грозовой туче в результате трения капелек воды и кристалликов льда, друг о друга. При трении друг о друга и о воздух капли воды и кристаллики льда приобретают заряд. Положительно заряженные капли собираются в верхней части тучи, а внизу накапливается отрицательный заряд. Большая искра, называемая лидером молнии, устремляется к земле, к точке, имеющей противоположный заряд. Перед возникновением лидера разность потенциалов в верхней и нижней областях тучи может составить до 100 млн. вольт. Лидер вызывает ответный разряд, устремляющийся тем же путем от земли к туче. Воздух внутри этого разряда в пять раз горячее поверхности Солнца — он нагревается до 33 000 °С. Разогретый разрядами молнии воздух быстро расширяется, создавая воздушную волну. Мы воспринимаем ее как гром.
Электрический ток
Электрический ток — это поток заряженных частиц, перемещающихся из области высокого электрического потенциала в область низкого потенциала. Частицы приводит в движение разность потенциалов, которая измеряется в вольтах. Для протекания тока между двумя точками необходима непрерывная «дорога» — цепь. Между двумя полюсами батарейки существует разность потенциалов. Если соединить их в цепь, возникнет ток. Сила тока зависит от разности потенциалов и сопротивления элементов цепи. Все вещества, даже проводники, оказывают току некоторое сопротивление и ослабляют его. Единица силы тока названа ампером (А) в честь французского ученого Андре-Мари Ампера (1775 — 1836).
Для разных устройств нужен ток разной силы. Электроприборы, например лампочки, превращают электрическую энергию тока в другие формы энергии, в тепло и свет. Эти устройства могут быть включены в цепь двумя способами: последовательно и параллельно. В последовательной цепи ток проходит по всем компонентам по очереди. Если один из компонентов перегорает, цепь размыкается и ток пропадает. В параллельной цепи ток идет по нескольким путям. Если один компонент цепи выходит из строя, по другой ветви ток идет по-прежнему.
Батареи
Батарея — это хранилище химической энергии, которую можно превратить в электричество. Наиболее типичная батарея, используемая в обиходе, называется сухим элементом. В ней находится электролит (вещество, содержащее способные двигаться заряженные частицы). В результате химической реакции противоположные заряды разделяются и двигаются к противоположным полюсам батарейки. Ученые обнаружили, что жидкость в теле мертвой лягушки действует как электролит и проводит электрический ток.
Алессандро Вольта (1745-1827) создал первую в мире батарею из стопки картонных дисков, пропитанных кислотой, и пропитанных кислотой, и проложенных между ними цинковых и медных дисков. В его честь единица напряжение названа вольтом. Батарейка в 1,5 В называется элементом. Большие батареи состоят из нескольких элементов. Батарея в 9 В содержит 6 элементов. Сухие элементы называют первичными элементами. Когда компоненты электролита израсходуются, срок службы батарейки заканчивается. Вторичные элементы — это батареи, которые можно перезаряжать. Автомобильный аккумулятор — вторичный элемент. Он подзаряжается током, произведенным внутри машины. Солнечная батарея превращает энергию Солнца в электрическую. При освещении солнечным светом слоев кремния электроны в них начинают двигаться, создавая разность потенциалов между слоями.
Приложение 3.
Задание практического тура
Откройте исходный текст S:14эОткрытый урокЭлектричество.doc.
Отформатируйте текст в соответствии с алгоритмом:
-
Размер основного текста 14, цвет чёрный, начертание Times New Roman, выравнивание по ширине, интервал между строками — полуторный (1 балл).
-
Поля — по 2 см с каждой стороны листа; выравнивание заголовков — по центру, цвет заголовков — красный, размер — 16, курсив (2 балла).
-
Отступ первой строки каждого абзаца («красные строки») — на 1,25 см от основного текста (1 балл).
-
Пронумеруйте все страницы, начиная с первой, расположив цифры внизу страницы справа (2 балла).
-
Снабдите текст верхним колонтитулом с названием своей команды (1 балл).
-
Текст абзаца, посвященного молнии, разделите на 2 колонки одинаковой ширины (2 балла).
-
Страницу № 2 расположите как альбомную (1 балл).
-
Подсчитать количество слов в выданном текстовом документе.
Ответ напечатать в конце документа (2 балла). -
Все картинки расположить по центру (1 балл).
-
В
конце документа вставить формулу мощности электрического тока (2 балла).
конце документа вставить формулу мощности электрического тока (2 балла). -
Создать в конце документа таблицу по образцу (5 баллов).
Таблица проводимости тока по сечению провода
Положение открыто
S
Положение закрыто
Медь
Алюминий
Медь
Алюминий
Ток
Мощн., кВт
Ток
Мощн., кВт
Ток
Мощн., кВт
Ток
Мощн., кВт
А
220 В
380 В
А
220 В
380 В
мм2
А
220 В
380 В
А
220 В
380 В
26
5,7
17,1
21
4,6
13,8
2
19
4,1
12,5
14
3
9,2
30
6,6
19,8
24
5,2
15,8
2,5
21
4,6
13,8
16
3,5
10,6
Приложение 4.
Тест «Ввод, редактирование и форматирование текста в MS-Word»
-
Текстовый редактор — это:
а) прикладное программное обеспечение, используемое для создания текстовых документов и работы с ними;
б) прикладное программное обеспечение, используемое для создания таблиц и работы с ними;
в) программное обеспечение, используемое для создания приложений.
2. Как удалить фрагмент текста?
а) установить курсор в нужное место текста и нажать клавишу ENTER;
б) выделить фрагмент текста и нажать клавишу DELETE;
в) выделить фрагмент текста и нажать клавишу INSERT.
3. Форматирование шрифта — это …
а) процесс вставки таблицы;
б) процесс оформления страницы;
в) изменение параметров введенных символов.
4. Что такое кегль?
а) размер шрифта;
б) размер рабочего окна;
в) цвет шрифта.
5. В текстовом процессоре при задании параметров страницы устанавливаются:
а) гарнитура, размер, начертание;
б) отступ, интервал;
в) поля, ориентация.
6. При наборе текста в MS-Word, клавиша Enter используется для…
а) перехода на новый абзац;
б) перехода на новую строку;
в) удаления символа справа от курсора.
7. Каких списков нет в MS-Word?
а) маркированных;
б) многоколоночных;
в) нумерованных.
8. Вырезанный фрагмент текста помещается в …
а) буфер обмена данными;
б) корзину;
в) новый документ.
9. Клавиша клавиатуры для удаления одного символа слева от курсора:
а) Delete;
б) Enter;
в) Backspace.
10. Какая фраза написана в соответствии правилам набора текста на компьютере:
а) Капитальный ремонт( КР) автомобилей ,агрегатов и узлов выполняется на специализированных ремонтных предприятиях ,заводах ,мастерских .
б) Капитальный ремонт (КР) автомобилей, агрегатов и узлов выполняется на специализированных ремонтных предприятиях, заводах, мастерских.
в) Капитальный ремонт ( КР ) автомобилей, агрегатов и узлов выполняется на специализированных ремонтных предприятиях, заводах, мастерских.
Ключ к тесту
№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Правильный вариант ответа
а
б
в
а
в
а
б
а
в
б
Карточка для ответов
Название команды ___________________________
Фамилия, имя _______________________________
№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ответ
Приложение 5
Сводная ведомость результатов игры
Название команды
Название конкурса
Итоговая сумма баллов
I тур. Теоретический
II тур.
Домашнее задание
(2-5 баллов)
III тур.
Практический
(0-20 баллов)
IV тур.
Сумма знаний
(0-5 баллов)
Разминка
(0-6 баллов)
Блиц-турнир
(0-4 балла)
Приложение 6
Фотоотчет
Ответ:
№23. Microsoft Word, OpenOffice Writer, LibreOffice Writer — это:
b) текстовые процессоры
№24. Что может быть размещено в ячейках таблиц?
d) Верно всё
№25. В нумерованных списках…
a) элементы списка последовательно обозначаются с помощью чисел и букв
№26. Чтобы скопировать выделенный текст нужно нажать:
c) Ctrl+C
№27. Действия с выделенным объектом:
b) форматирование, удаление, перемещение
№28. Область, расположенные в верхнем, нижнем и боковых полях на каждой странице документа, это –
b) Колонтитулы
№29. Инструмент, для построения небольших логических схем, это …
a) SmartArt
№30. Чтобы изменить ориентацию одного листа на альбомную, в документе, где у всех листов ориентация книжная, надо зайти в меню …
c) Поля
№31. Каким цветом в программе подчеркиваются грамматические
ошибки?
e) Красным
№32. Элемент окна программы, позволяющий интерактивно задавать поля документа, а также отступы от полей называется….
c) линейка
№33. Какие параметры не относятся к характеристикам шрифта?
c) Межстрочный интервал
d) Выравнивание
f) Запомнить
№34. Какие начертания шрифта бывают?
a) Курсив
b) Полужирный курсив
d) Полужирный
№35. Когда при вводе текста следует нажимать клавишу Enter?
b) в конце каждого абзаца
№36. Какой вкладкой следует воспользоваться для вставки сносок в документе?
c) Ссылка
№37. Чтобы применить команду форматирования шрифта к одному абзацу, достаточно …
d) установить текстовый курсор в данный абзац
№38. Программа Word позволяет редактировать …
b) Текст
№39. справка по программе вызывается по клавише…
b) F1
№40. Оглавление можно задать на закладке …
Ссылки
Объяснение:
Правильные ответы выделены зелёным цветом.
Все ответы: Проверка базовых навыков работы с текстовым редактором Microsoft Word 2007.
Как называют указанный элемент интерфейса Word 2007?
(1) лента
(2) полоса
(3) панель инструментов
(4) панель быстрого доступа
Как можно удалить элемент управления из вкладки ленты ?
(1) перетащить из вкладки при нажатой клавише Alt
(2) в окне настройки «Параметры Word»
(3) щелкнуть по элементу правой кнопкой мыши и выбрать соответствующую команду контекстного меню
(4) нельзя никак. Содержание вкладки не может быть изменено
Какое расширение имеют файлы Microsoft Word 2007?
(1) .doc
(2) .docs
(3) .doct
(4) .docx
Какой режим отображения документа представлен на рисунке?
(1) веб-документ
(2) разметка страницы
(3) черновик
(4) чтение
Какой элемент позволяет перейти к следующей странице документа?
Какую клавишу клавиатуры следует использовать для удаления одного символа справа от курсора?
(1) DELETE
(2) BACKSPACE
(3) ESC
(4) ENTER
Какой вкладкой следует воспользоваться для создания нового стандартного блока текста (экспресс-блока)?
(1) главная
(2) вставка
(3) ссылки
(4) рецензирование
В какой вкладке находятся инструменты для расстановки переносов в тексте документа?
(1) вставка
(2) разметка страницы
(3) ссылки
(4) рецензирование
Какие элементы следует использовать для отображения области задач «Буфер обмена»?
В какой вкладке находятся инструменты для изменения параметров шрифта?
(1) главная
(2) разметка страницы
(3) рецензирование
(4) вид
Каким элементом следует воспользоваться для изменения интервала между символами текста?
Как отобразить диалоговое окно «Абзац»?
(1) щелкнуть мышью по названию группы «Абзац» (1)
(2) щелкнуть мышью по значку группы «Абзац» (2)
(3) щелкнуть дважды мышью по любой кнопке группы «Абзац»
(4) только с помощью команды контекстного меню
Какой командой следует воспользоваться для настройки параметров линии границы абзаца?
В какой вкладке находятся инструменты для создания нумерованного списка?
(1) главная
(2) вставка
(3) ссылки
(4) рецензирование
При оформлении списка был использован указанный многоуровневый список. Что следует сделать, чтобы список стал многоуровневым?
(1) абзацы должны различаться отступом справа
(2) абзацы должны различаться отступом слева
(3) абзацы должны различаться параметрами заливки
(4) абзацы должны различаться параметрами шрифта
В какой вкладке находятся инструменты для работы со стилями?
(1) главная
(2) разметка страницы
(3) рецензирование
(4) вид
Что произойдет с фрагментом документа, если стиль его оформления удалить из коллекции экспресс-стилей?
(1) ничего
(2) фрагмент будет удален
(3) к фрагменту будет применен стиль «Обычный»
(4) из коллекции экспресс-стилей стиль удалить нельзя
В какой вкладке находятся инструменты для вставки таблицы?
(1) главная
(2) вставка
(3) разметка страницы
(4) рецензирование
Каким элементом следует воспользоваться для выравнивания ширины всех столбцов таблицы?
В какой вкладке находятся инструменты для применения стиля оформления таблицы?
(1) вставка
(2) разметка страницы
(3) конструктор
(4) макет
На какой угол можно повернуть текст в ячейке?
(1) на 90 градусов в обе стороны
(2) на произвольный
(3) на 90, 180, 270 градусов
(4) текст в ячейках поворачивать нельзя
В какой вкладке находятся инструменты для вставки рисунка из графического файла?
(1) главная
(2) вставка
(3) разметка страницы
(4) разработчик
Как называется режим обтекания, установленный для рисунка?
(1) в тексте
(2) вокруг рамки
(3) вокруг контура
(4) за текстом
В какой вкладке находятся инструменты для выбора размера страницы?
(1) главная
(2) вставка
(3) разметка страницы
(4) вид
В документе имеется нумерации страниц в верхнем колонтитуле. Что произойдет, если выбрать другой вид нумерации в верхнем колонтитуле?
(1) ничего
(2) новая нумерация добавится к существующей (на странице будет два номера)
(3) новая нумерация заменит существующую
(4) это сделать нельзя. Необходимо сначала удалить старую нумерацию
Как называют указанный элемент интерфейса Word 2007?
(1) лента
(2) полоса
(3) панель инструментов
(4) панель быстрого доступа
Какой из элементов окна Word можно настроить (добавить или удалить элементы)
(1) кнопка «Office»
(2) меню кнопки «Office»
(3) панель быстрого доступа
(4) лента вкладки
Почему файл, созданный в Word 2007, имеет расширение .docm?
(1) файл содержит вирусы
(2) файл содержит макросы
(3) файл создан на основе шаблона
(4) файл предназначен для пересылки по электронной почте
Какой режим отображения документа представлен на рисунке?
(1) веб-документ
(2) разметка страницы
(3) черновик
(4) чтение
Какой элемент позволяет перейти к следующему графическому объекту в документе?
Какую клавишу клавиатуры следует использовать для удаления одного символа слева от курсора?
(1) DELETE
(2) BACKSPACE
(3) ESC
(4) ENTER
Можно ли изменить содержимое стандартного блока с использованием указанного элемента?
(1) да, можно изменить содержимое любого стандартного блока
(2) да, но только стандартного блока, созданного пользователем
(3) да, но только стандартного блока, сохраненного в категории «Общие»
(4) нет
Каким диалоговым окном следует воспользоваться для запрещения переносов в словах в отдельном фрагменте документа?
(1) шрифт
(2) абзац
(3) расстановка переносов
(4) параметры страницы
Как отобразить область задач «Буфер обмена»?
(1) щелкнуть мышью по названию группы «Буфер обмена» (1)
(2) щелкнуть мышью по значку группы «Буфер обмена» (2)
(3) щелкнуть мышью по стрелке кнопки «Вставить» (3)
(4) в Word 2007 эта область задач всегда отображается только автоматически
Каким элементом следует воспользоваться для выбора шрифта?
Какой параметр нужно изменить, чтобы получить разрядку текста?
Каким элементом горизонтальной линейки следует воспользоваться для установки отступа первой строки (красной строки)?
Для каких целей можно использовать указанную кнопку?
(1) для изменения расстояния между границей и тестом
(2) для изменения параметров тени границы
(3) для изменения параметров линии границы
(4) для настройки цвета линии границы
Каким элементом следует воспользоваться для создания нумерованного списка?
Что следует сделать, чтобы повысить уровень выделенного элемента списка?
(1) изменить цвет шрифта
(2) увеличить отступ слева
(3) уменьшить отступ слева
(4) установить полужирное начертание шрифта
В какой вкладке находятся инструменты для работы с темами?
(1) главная
(2) разметка страницы
(3) рецензирование
(4) вид
Что произойдет с фрагментом документа, если стиль его оформления удалить из области задач «Стили»?
(1) ничего
(2) фрагмент будет удален
(3) к фрагменту будет применен стиль «Обычный»
(4) из коллекции экспресс-стилей стиль удалить нельзя
В какой вкладке находятся инструменты для вставки таблицы?
(1) главная
(2) вставка
(3) разметка страницы
(4) рецензирование
Каким элементом следует воспользоваться для выравнивания высоты всех строк таблицы?
Где следует щелкнуть мышью, чтобы отобразилась полная галерея стилей?
Каким элементом следует воспользоваться для поворота текста в ячейке?
В какой вкладке находятся инструменты для вставки рисунка из коллекции рисунков Microsoft Office?
(1) главная
(2) вставка
(3) разметка страницы
(4) разработчик
Как называется режим обтекания, установленный для рисунка?
(1) в тексте
(2) вокруг рамки
(3) вокруг контура
(4) за текстом
В какой вкладке находятся инструменты для установки размера полей страницы?
(1) главная
(2) вставка
(3) разметка страницы
(4) вид
В документе имеется нумерации страниц в верхнем колонтитуле. Что произойдет, если выбрать другой вид нумерации в нижнем колонтитуле?
(1) ничего
(2) новая нумерация добавится к существующей (на странице будет два номера)
(3) новая нумерация заменит существующую
(4) это сделать нельзя. Необходимо сначала удалить старую нумерацию
Как называют указанный элемент интерфейса Word 2007?
(1) главное меню
(2) кнопка «Office»
(3) меню «Файл»
(4) панель быстрого доступа
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
(1) для настройки содержимого группы «Шрифт»
(2) для отображения диалогового окна «Шрифт»
(3) для перемещения группы «Шрифт» во вкладке «Главная»
(4) для перемещения группы «Шрифт» в другую вкладку
Можно ли файл, созданный в формате Word 2007, открыть в предыдущих версиях Word?
(1) нет, ни при каких условиях
(2) да, если в предыдущей версии установить соответствующий конвертор файлов
(3) да, если предыдущая версия Word установлена на операционной системе Microsoft Vista
(4) да, в любом случае
Какой режим отображения документа представлен на рисунке?
(1) веб-документ
(2) структура
(3) черновик
(4) чтение
В какую вкладку следует перейти, чтобы отобразить схему документа?
(1) разметка страницы
(2) ссылки
(3) рецензирование
(4) вид
Какую комбинацию клавиш следует использовать для вставки неразрывного пробела?
(1) ALT+Пробел
(2) CTRL+Пробел
(3) SHIFT+Пробел
(4) CTRL+SHIFT+Пробел
Что делать, если необходимого стандартного блока нет в списке?
(1) выбрать команду 1
(2) выбрать команду 2
(3) выбрать команду 3
(4) ничего сделать нельзя. Все стандартные блоки отображены в списке
Для какой цели следует выбирать язык документа?
(1) для обеспечения возможности автоматической расстановки переносов в словах
(2) для обеспечения возможности использования различных шрифтов
(3) для обеспечения возможности работы со стилями
(4) для обеспечения возможности создания автоматически собираемого оглавления
В какой вкладке находятся инструменты для вставки фрагментов из буфера обмена?
(1) главная
(2) вставка
(3) разметка страницы
(4) ссылки
Каким элементом следует воспользоваться для выбора размера шрифта?
Какой параметр нужно изменить, чтобы увеличить ширину символов текста?
Какой элемент диалогового окна используется для задания абзацного отступа (красной строки)?
Для каких целей можно использовать указанный элемент кнопку?
(1) для установки границ абзаца
(2) для подчеркивания текста
(3) для изменения междустрочных интервалов
(4) для установки абзацных отступов
Каким элементом следует воспользоваться для создания маркированного списка?
Что следует сделать, чтобы понизить уровень выделенного элемента списка?
(1) изменить цвет шрифта
(2) увеличить отступ слева
(3) уменьшить отступ слева
(4) установить полужирное начертание шрифта
Где следует щелкнуть мышью, чтобы отобразилась полная галерея стилей?
Какую область задач можно использовать для удаления стиля?
(1) инспектор стилей
(2) применить стили
(3) стили
(4) буфер обмена
Что произойдет после выбора указанного варианта экспресс-таблицы?
(1) в документ будет вставлена выбранная таблица со всем содержимым
(2) в документ будет вставлена пустая таблица, оформленная в соответствии с выбранным вариантом
(3) все имеющиеся в документе таблицы будут оформлены в соответствии с выбранным вариантом
(4) последняя вставленная в документ таблица будет оформлена в соответствии с выбранным вариантом
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
(1) для автоподбора высоты строк
(2) для автоподбора высоты строк или ширины столбцов
(3) для автоподбора размера ячеек
(4) для автоподбора ширины столбцов
Что произойдет после выбора указанного варианта оформления таблицы?
(1) в документ будет вставлена выбранная таблица
(2) в документ будет вставлена пустая таблица, оформленная в соответствии с выбранным вариантом
(3) все имеющиеся в документе таблицы будут оформлены в соответствии с выбранным вариантом
(4) таблица, в которой в данный момент находится курсор, будет оформлена в соответствии с выбранным вариантом
Какой командой контекстного меню следует воспользоваться для поворота текста в ячейке?
Документ содержит рисунки. Что следует сделать, чтобы появилась вкладка для работы с рисунками?
(1) выделить любой рисунок
(2) изменить настройки в окне «Параметры word»
(3) изменить параметры во вкладке «Вид»
(4) щелкнуть правой кнопкой мыши по заголовку любой вкладки и выбрать название нужных вкладок в контекстном меню
Как называется режим обтекания, установленный для рисунка?
(1) в тексте
(2) вокруг рамки
(3) вокруг контура
(4) за текстом
В какой вкладке находятся инструменты для выбора ориентации страницы?
(1) главная
(2) вставка
(3) разметка страницы
(4) вид
Выбран указанный способ нумерации страниц. Где будут находиться номера страниц?
(1) в верхнем колонтитуле
(2) в том месте, где в данный момент находится курсор
(3) неизвестно
(4) в нижнем колонтитуле
Какой элемент интерфейса Word 2007 называют «Лента»?
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
(1) для настройки содержимого группы «Буфер обмена»
(2) для отображения области задач «Буфер обмена»
(3) для перемещения группы «Буфер обмена» во вкладке «Главная»
(4) для перемещения группы «Буфер обмена» в другую вкладку
Каким элементом следует воспользоваться для открытия файла?
Как влияет изменение масштаба отображения документа на печать документа?
(1) увеличивает размер шрифта при печати
(2) никак не влияет
(3) увеличивает размер рисунков при печати
(4) требует изменения размеров страницы
Что необходимо сделать, чтобы в схеме документа отображались заголовки документа?
(1) при оформлении заголовков использовать шрифт размером не менее 14 пт
(2) при оформлении заголовков использовать стили
(3) при оформлении заголовков использовать только шрифт Times New Roman
(4) при оформлении заголовков использовать полужирный шрифт
Как создать элемент автозамены?
(1) во вкладке «Вставка» с помощью организатора стандартных блоков
(2) в группе «Правописание» окна «Параметры Word»
(3) в группе «Дополнительно» окна «Параметры Word»
(4) в Word 2007 нет возможности создания пользовательских элементов автозамены
Создается новый стандартный блок. Какое имя можно ему присвоить?
(1) произвольное
(2) имя должно включать в себя начало текста стандартного блока
(3) имя должно включать в себя часть текста стандартного блока
(4) имя должно включать в себя название коллекции, в которую сохраняется стандартный блок
В какой вкладке находятся инструменты для проверки правописания в документе?
(1) вставка
(2) разметка страницы
(3) ссылки
(4) рецензирование
В буфер обмена скопирован фрагмент текста. Что следует сделать, чтобы с помощью специальной вставки извлечь фрагмент как неформатированный текст?
(1) щелкнуть мышью по названию группы «Буфер обмена» (1)
(2) щелкнуть мышью по значку группы «Буфер обмена» (2)
(3) щелкнуть мышью по кнопке «Вставить» (3)
(4) щелкнуть мышью по стрелке кнопки «Вставить» (4)
Каким элементом следует воспользоваться для выбора цвета шрифта?
В каких единицах устанавливается размер шрифта?
(1) миллиметры
(2) сантиметры
(3) пикселы
(4) пункты
Каким элементом следует воспользоваться для установки межстрочных интервалов?
Какой межстрочный интервал не зависит от размера шрифта?
Что можно нумеровать с использованием нумерованного списка?
(1) слова в абзаце
(2) предложения в абзаце
(3) строки в абзаце
(4) абзацы в тексте
Для каких целей можно использовать указанное поле?
(1) для изменения оформления нумерации
(2) для ввода произвольного начального номера нумерации
(3) для ввода текста, который будет отображаться при каждом номере
(4) для установки собственного вида нумерации
Для какой цели используется указанный элемент?
(1) для применения стиля «Обычный» к выделенному фрагменту документа
(2) для применения стиля «Обычный» ко всему документу
(3) для удаления выделения цветом
(4) для удаления выделенного фрагмента документа
Можно ли удалить стиль из галереи экспресс-стилей?
(1) да, любой стиль
(2) да, но кроме стиля «Обычный»
(3) да, но кроме используемых в документе
(4) нет
В какой вкладке находятся инструменты для добавления строк в таблицу?
(1) вставка
(2) разметка страницы
(3) конструктор
(4) макет
В какой вкладке находятся инструменты для изменения ширины столбцов в таблице?
(1) вставка
(2) разметка страницы
(3) конструктор
(4) макет
Какой элемент таблицы обязательно следует выделить для сортировки по столбцу «Цена»?
(1) столбец «Цена»
(2) одну ячейку в столбце «Цена»
(3) всю таблицу
(4) не имеет значения
Каким маркером следует воспользоваться для изменения расположения таблицы в тексте?
(1) 1
(2) 2
(3) безразлично, 1 или 2
(4) это сделать невозможно
Каким элементом следует воспользоваться для вставки рисунка из графического файла?
Как с помощью мыши изменить размер рисунка?
(1) перетащить, ухватившись за любой маркер типа 1
(2) перетащить, ухватившись за маркер 2
(3) перетащить, ухватившись за любую часть рисунка, кроме маркеров
(4) с помощью мыши изменить размер рисунка нельзя
В какой вкладке находятся инструменты для выбора колонтитулов?
(1) главная
(2) вставка
(3) разметка страницы
(4) вид
В каком подчиненном меню находится команда для предварительного просмотра документа перед печатью?
Какой элемент интерфейса Word 2007 называют «Кнопка Office»?
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
(1) для настройки содержимого группы «Стили»
(2) для отображения области задач «Стили»
(3) для перемещения группы «Стили» во вкладке «Главная»
(4) для перемещения группы «Стили» в другую вкладку
Каким элементом следует воспользоваться для сохранения открытого файла?
Каков минимальный масштаб отображения документа?
(1) 5%
(2) 10%
(3) 25%
(4) нет ограничений
Что произойдет при щелчке мышью по заголовку в схеме документа?
(1) будет выделен соответствующий заголовок документа
(2) будет выделен соответствующий раздел документа
(3) курсор будет переведен к соответствующему заголовку в тексте документа
(4) соответствующий раздел будет скопирован в буфер обмена
Какой группой окна «Параметры Word» следует воспользоваться для создания элемента автозамены?
Что произойдет, если щелкнуть по кнопке «Титульная страница» и выбрать указанный вариант?
(1) будет создан новый документ, оформленный в указанном стиле
(2) весь документ будет оформлен в указанном стиле
(3) к документу будет добавлена первая страница, оформленная в указанном стиле
(4) первая страница документа будет оформлена в указанном стиле
Какой линией подчеркнуты орфографические ошибки в тексте?
(1) синей волнистой
(2) красной волнистой
(3) зеленой волнистой
(4) красной прямой толстой
Можно ли вставить одновременно несколько фрагментов из буфера обмена?
(1) да
(2) да, но только рядом расположенные элементы
(3) да, но только сразу все элементы
(4) нет
Каким элементом следует воспользоваться для установки подчеркивания текста?
С какой максимальной точностью можно устанавливать размер шрифта?
(1) 1 пт
(2) 0,5 пт
(3) 0,25 пт
(4) 0,1 пт
Для каких целей можно использовать указанные кнопки?
(1) для установки отступа первой строки
(2) для установки левого и правого отступов абзаца
(3) для увеличения и уменьшения левого отступа абзаца
(4) для установки отступов между страницами
В каких единицах установлен интервал в раскрывающемся списке «междустрочный»?
(1) в дюймах
(2) в пунктах
(3) в сантиметрах
(4) в строках
Что можно маркировать с использованием маркированного списка?
(1) слова в абзаце
(2) предложения в абзаце
(3) строки в абзаце
(4) абзацы в тексте
Для каких целей можно использовать указанную кнопку?
(1) для изменения параметров шрифта маркеров
(2) для изменения шрифта маркеров и текста маркированных абзацев
(3) для изменения шрифта маркеров или текста маркированных абзацев
(4) для изменения шрифта текста маркированных абзацев
Что следует сделать для выбора набора стилей?
(1) воспользоваться галереей стилей (1)
(2) щелкнуть мышью по названию группы «Стили» (2)
(3) щелкнуть мышью по кнопке «Изменить стили» (3)
(4) щелкнуть мышью по значку группы «Стили» (4)
Можно ли удалить стиль из области задач «Стили»?
(1) да, любой стиль
(2) да, но кроме некоторых
(3) да, но кроме используемых в документе
(4) нет
В какой вкладке находятся инструменты для добавления столбцов в таблицу?
(1) вставка
(2) разметка страницы
(3) конструктор
(4) макет
В какой вкладке находятся инструменты для изменения высоты строк в таблице?
(1) вставка
(2) разметка страницы
(3) конструктор
(4) макет
К таблице применен стиль оформления. Что произойдет, если установить указанный флажок?
(1) ничего
(2) оформление первой строки таблицы будет отличаться от оформления других строк
(3) будет очищено все оформление первой строки таблицы
(4) оформление строки, в которой в данный момент находится курсор, будет отличаться от оформления других строк
Каким элементом следует воспользоваться для точного позиционирования таблицы в документе?
Каким элементом следует воспользоваться для вставки рисунка из коллекции рисунков Microsoft Office?
В какой вкладке находятся инструменты для установки точного размера рисунка?
(1) главная
(2) вставка
(3) разметка страницы
(4) работа с рисунками/формат
В какой вкладке следует вводить текст в колонтитулы?
(1) обязательно во вкладке «Вставка»
(2) обязательно во вкладке «Конструктор»
(3) обязательно во вкладке «Разметка страницы»
(4) не имеет значения
Кнопка «Сократить на страницу» позволяет уменьшить число станиц, на которых будет напечатан документ. За счет чего это произойдет?
(1) за счет увеличения размера бумаги
(2) за счет уменьшения размера полей
(3) за счет уменьшения размера рисунков в документе
(4) за счет уменьшения размера шрифта и интервалов
Какой элемент интерфейса Word 2007 называют «Панель быстрого доступа»?
Документ содержит таблицу. Что следует сделать, чтобы появились вкладки для работы с таблицей?
(1) изменить настройки в окне «Параметры Word»
(2) изменить параметры во вкладке «Вид»
(3) установить курсор в любую ячейку таблицы
(4) щелкнуть правой кнопкой мыши по заголовку любой вкладки и выбрать название нужных вкладок в контекстном меню
Каким элементом следует воспользоваться для создания нового документа?
Каков максимальный масштаб отображения документа?
(1) 150%
(2) 500%
(3) 1600%
(4) нет ограничений
Что произойдет при щелчке мышью по эскизу страницы?
(1) будет выделен текст на указанной странице документа
(2) указанная страница документа будет напечатана
(3) курсор будет переведен к началу указанной страницы
(4) курсор будет переведен к первому заголовку на указанной странице
Автозамена в Word позволяет исправлять:
(1) ошибки в написании слов
(2) ошибки в написании чисел
(3) ошибки в расстановке знаков препинания
(4) форматирование текста
Документ имеет титульную страницу. Что произойдет, если выбрать другой вид титульной страницы?
(1) ничего
(2) новая титульная страница добавится к документу
(3) новая страница заменит существующую титульную страницу
(4) так делать нельзя. Необходимо сначала удалить старую титульную страницу
Какой линией подчеркнуты грамматические и стилистические ошибки в тексте?
(1) синей волнистой
(2) красной волнистой
(3) зеленой волнистой
(4) красной прямой толстой
Что следует сделать для вставки фрагмента из буфера обмена?
(1) перетащить его из области задач в документ
(2) щелкнуть по элементу левой кнопкой мыши
(3) щелкнуть по элементу правой кнопкой мыши
(4) нажать кнопку «Параметры» в нижней части области задач
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
(1) для изменения регистра текста
(2) для отображения диалогового окна «Шрифт»
(3) для увеличения размера шрифта
(4) для уменьшения размера шрифта
Размер шрифта устанавливается в пунктах. Чему равен один пункт?
(1) 1 мм
(2) 0,35 мм
(3) 0,1 дюйма
(4) 1 см
Каким элементом следует воспользоваться для выбора цвета заливки абзаца?
В каких единицах установлен междустрочный интервал?
(1) в дюймах
(2) в пунктах
(3) в сантиметрах
(4) в строках
Что можно маркировать с использованием многоуровневого списка?
(1) слова в абзаце
(2) предложения в абзаце
(3) строки в абзаце
(4) абзацы в тексте
Для каких целей можно использовать указанное поле?
(1) для изменения оформления нумерации
(2) для ввода произвольного начального номера нумерации
(3) для ввода текста, который будет отображаться при каждом номере
(4) для установки собственного вида нумерации
К чему приведет выбор указанного набора стилей?
(1) к изменению набора доступных шрифтов
(2) к изменению параметров стилей в документе
(3) к изменению параметров страниц в документе
(4) к преобразованию документа в формат Word 2003
Что произойдет, если нажать указанную кнопку?
(1) ничего
(2) будет удален стиль
(3) будет восстановлено оформление фрагмента в соответствии с параметрами стиля
(4) к фрагменту будет применен стиль «Обычный»
Какой командой контекстного меню следует воспользоваться для добавления строки в таблицу?
Каким маркером следует воспользоваться для изменения ширины всех столбцов и высоты всех строк таблицы?
(1) 1
(2) 2
(3) безразлично, 1 или 2
(4) это сделать невозможно
К таблице применен стиль оформления. Что произойдет, если установить указанный флажок?
(1) ничего
(2) оформление первого столбца таблицы будет отличаться от оформления других столбцов
(3) будет очищено все оформление первого столбца таблицы
(4) оформление столбца, в котором в данный момент находится курсор, будет отличаться от оформления других столбцов
Какой вкладкой окна «Свойства таблицы» следует воспользоваться для точного позиционирования таблицы в документе?
В какое поле следует ввести ключевое слово для поиска клипа (рисунка) из коллекции рисунков Microsoft Office?
Как с помощью мыши повернуть рисунок?
(1) перетащить, ухватившись за любой маркер типа 1
(2) перетащить, ухватившись за маркер 2
(3) перетащить, ухватившись за любую часть рисунка, кроме маркеров
(4) с помощью мыши повернуть рисунок нельзя
Что следует сделать для перехода к редактированию и оформлению ранее созданного колонтитула?
(1) дважды щелкнуть левой кнопкой мыши по вертикальной линейке
(2) дважды щелкнуть левой кнопкой мыши по колонтитулу
(3) колонтитул изменить нельзя
(4) отобразить вкладку для работы с колонтитулами
Для какой цели используется указанный элемент?
(1) для изменения масштаба (ширины) символов текста
(2) для изменения масштаба отображения документа
(3) для изменения масштаба печати документа
(4) для изменения размера окна предварительного просмотра
Как можно свернуть (скрыть) ленту?
(1) нельзя никак
(2) дважды щелкнуть мышью по названию любой вкладки
(3) дважды щелкнуть мышью в любом месте вкладки
(4) дважды щелкнуть мышью по строке состояния
Документ содержит рисунок. Что следует сделать, чтобы появилась вкладка для работы с рисунком?
(1) выделить рисунок
(2) изменить настройки в окне «Параметры Word»
(3) изменить параметры во вкладке «Вид»
(4) щелкнуть правой кнопкой мыши по заголовку любой вкладки и выбрать название нужных вкладок в контекстном меню
Какой командой следует воспользоваться для создания нового документа?
Какой ярлык (значок) устанавливает режим просмотра «Разметка страницы»?
Что следует сделать для выделения одной строки?
(1) дважды щелкнуть левой кнопкой мыши в любом месте строки
(2) щелкнуть левой кнопкой мыши в любом месте строки
(3) щелкнуть левой кнопкой мыши слева от строки
(4) щелкнуть правой кнопкой мыши справа от строки
В какой вкладке находятся инструменты для вставки в документ специальных символов?
(1) главная
(2) вставка
(3) ссылки
(4) рецензирование
Документ имеет титульную страницу. Какой вкладкой следует воспользоваться для выбора другой титульной страницы?
(1) главная
(2) вставка
(3) ссылки
(4) рецензирование
Что следует сделать для исправления ошибки в слове?
(1) внести изменения в поле 1
(2) внести изменения в поле 2
(3) нажать кнопку 3
(4) нажать кнопку 4
В какой вкладке находятся инструменты для замены текста в документе?
(1) главная
(2) разметка страницы
(3) ссылки
(4) рецензирование
Как отобразить диалоговое окно «Шрифт»?
(1) щелкнуть мышью по названию группы «Шрифт» (1)
(2) щелкнуть мышью по значку группы «Шрифт» (2)
(3) щелкнуть дважды мышью по любой кнопке группы «Шрифт»
(4) только с помощью команды контекстного меню
В какой вкладке находятся инструменты для оформления буквицы?
(1) главная
(2) вставка
(3) разметка страницы
(4) рецензирование
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
(1) для выбора цвета границы
(2) для выбора цвета заливки
(3) для выбора цвета страницы
(4) для выбора цвета шрифта
Что устанавливает указанное значение в счетчике?
(1) размер левого поля страницы
(2) смещение всего абзаца на 2 см влево от левого поля
(3) смещение всего абзаца на 2 см вправо от левого поля
(4) смещение только первой строки абзаца на 2 см влево от левого поля
Какой командой следует воспользоваться для изменения начального номера списка?
(1) 1
(2) 2
(3) 3
(4) любой из указанных
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
(1) для сортировки абзацев списка в произвольном направлении
(2) для сортировки абзацев списка только по возрастанию
(3) для сортировки абзацев списка только по убыванию
(4) для сортировки номеров списка в произвольном направлении
Где следует щелкнуть мышью, чтобы отобразилась область задач «Стили»?
(1) в галерее стилей (1)
(2) по названию группы «Стили» (2)
(3) по кнопке «Изменить стили» (3)
(4) по значку группы «Стили» (4)
Что произойдет, если нажать указанную кнопку?
(1) ничего
(2) будет удален стиль
(3) будет восстановлено оформление фрагмента в соответствии с параметрами стиля
(4) к фрагменту будет применен стиль «Обычный»
Какой командой контекстного меню следует воспользоваться для добавления столбца в таблицу?
Для таблицы установлен указанный режим автоподбора. Что это означает?
(1) высота строк будет автоматически изменяться при изменении количества текста в ячейках таблицы
(2) высота строк и ширина столбцов будут автоматически изменяться при изменении количества текста в ячейках таблицы
(3) размер шрифта будет автоматически изменяться при изменении количества текста в ячейках таблицы
(4) ширина столбцов будет автоматически изменяться при изменении количества текста в ячейках таблицы
К таблице применен стиль оформления. Что произойдет, если установить указанный флажок?
(1) ничего
(2) оформление последней строки таблицы будет отличаться от оформления других строк
(3) будет очищено все оформление последней строки таблицы
(4) оформление строки, в которой в данный момент находится курсор, будет отличаться от оформления других строк
Каким элементом окна «Свойства таблицы» следует воспользоваться для точного позиционирования таблицы в документе?
Как с помощью мыши изменить положения рисунка в документе?
(1) перетащить, ухватившись за любой маркер типа 1
(2) перетащить, ухватившись за маркер 2
(3) перетащить, ухватившись за любую часть рисунка, кроме маркеров
(4) с помощью мыши изменить положения рисунка нельзя
Где следует щелкнуть мышью, чтобы отобразилась полная галерея стилей?
В какой вкладке находятся инструменты для нумерации страниц?
(1) главная
(2) вставка
(3) разметка страницы
(4) вид
Для какой цели используют указанные счетчики?
(1) в счетчиках устанавливается высота колонтитула
(2) в счетчиках устанавливается интервал между абзацами в колонтитулах
(3) в счетчиках устанавливается размер верхнего и нижнего полей страницы
(4) в счетчиках устанавливается расстояние от края страницы до колонтитулов
В окне не отображается лента. Что можно сделать для ее отображения?
(1) дважды щелкнуть мышью в любом месте окна
(2) дважды щелкнуть мышью по названию любой вкладки
(3) дважды щелкнуть мышью по строке названия приложения
(4) дважды щелкнуть мышью по строке состояния
Документ содержит диаграмму. Что следует сделать, чтобы появилась вкладка для работы с диаграммой?
(1) выделить диаграмму
(2) изменить настройки в окне «Параметры Word»
(3) изменить параметры во вкладке «Вид»
(4) щелкнуть правой кнопкой мыши по заголовку любой вкладки и выбрать название нужных вкладок в контекстном меню
Какой командой следует воспользоваться для сохранения файла под новым именем?
Какой ярлык (значок) устанавливает режим просмотра «Чтение»?
Что следует сделать для выделения одного абзаца?
(1) дважды щелкнуть левой кнопкой мыши в любом месте абзаца
(2) дважды щелкнуть левой кнопкой мыши слева от абзаца
(3) дважды щелкнуть правой кнопкой мыши в любом месте абзаца
(4) щелкнуть левой кнопкой мыши слева от абзаца
В какой вкладке находятся инструменты для вставки в документ автоматически обновляемой даты?
(1) главная
(2) вставка
(3) ссылки
(4) рецензирование
В какой вкладке находятся инструменты для создания оглавления?
(1) вставка
(2) разметка страницы
(3) ссылки
(4) вид
Какие элементы следует использовать для копирования выделенного фрагмента в буфер обмена?
В какой вкладке находятся инструменты для поиска текста в документе?
(1) главная
(2) разметка страницы
(3) ссылки
(4) рецензирование
Что устанавливается в указанном раскрывающемся списке?
(1) высота символов шрифта
(2) масштаб отображения документа
(3) масштаб отображения шрифта на экране
(4) ширина символов шрифта
Каким элементом следует воспользоваться для выделения фона текста цветом?
Для каких целей можно использовать указанные счетчики?
(1) для установки межстрочных интервалов
(2) для установки интервалов между абзацами
(3) для установки интервалов между страницами
(4) для установки интервалов между символами
Что устанавливает указанное значение в счетчике?
(1) смещение абзаца на 10 пт влево от левого поля
(2) смещение первой строки абзаца на 10 пт вправо от левого поля
(3) увеличение межстрочного интервала на 10 пт
(4) увеличение межстрочного интервала перед абзацем на 10 пт
Какой командой следует воспользоваться для изменения вида нумерации списка (например, установить нумерацию русскими буквами)?
(1) 1
(2) 2
(3) 3
(4) любой из указанных
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
(1) для сортировки абзацев
(2) для нумерации абзацев
(3) для нумерации слов в абзаце
(4) для нумерации строк
Какой командой следует воспользоваться для создания нового стиля?
(1) 1
(2) 2
(3) 3
(4) любой из указанных
Что произойдет с документом, если выбрать другую тему?
(1) изменится параметры оформления всего текста документа
(2) изменится параметры оформления текста, установленные с использованием стилей
(3) изменятся все параметры документа: стили, параметры страниц, рисунки и др.
(4) ничего
Какой клавишей клавиатуры следует воспользоваться для удаления выделенной строки?
(1) только Delete
(2) только BackSpace
(3) Delete или BackSpace
(4) клавишами клавиатуры строку удалить нельзя
Для таблицы установлен указанный режим автоподбора. Что это означает?
(1) высота строк будет автоматически изменяться при изменении размеров страницы
(2) высота строк и ширина столбцов будут автоматически изменяться при изменении размеров страницы
(3) ширина столбцов будет автоматически изменяться при изменении размеров страницы
(4) ширина столбцов будет автоматически изменяться при изменении размеров окна word
Каким элементом следует воспользоваться для выравнивания содержимого ячейки по высоте ячейки?
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
(1) для вставки полей формул в ячейку
(2) для изменения полей страницы
(3) для изменения расстояния от таблицы до границ страницы
(4) для изменения расстояния от текста до границ ячеек
Каким элементом следует воспользоваться для выбора положения рисунка на странице?
Что произойдет после выбора указанного варианта фигуры?
(1) в документ будет вставлена указанная фигура
(2) все рисунки в документе примут форму указанной фигуры
(3) выделенный рисунок примет форму указанной фигуры
(4) ничего не произойдет
В какой части страницы можно разместить нумерацию страниц?
(1) только в верхнем колонтитуле
(2) только в нижнем колонтитуле
(3) в любом колонтитуле
Выбран колонтитул, содержащий поле с заголовком документа. Можно ли изменить этот текст?
(1) да
(2) да, но только оформление текста, не изменяя содержание
(3) да, но только текст, не изменяя оформление
(4) нет
От чего зависит внешний вид ленты?
(1) внешний вид ленты всегда одинаков
(2) от настроек Word
(3) от размеров окна Word
(4) от типа операционной системы
Какой группой окна «Параметры Word» следует воспользоваться для добавления элементов в панель быстрого доступа?
Какой командой следует воспользоваться для открытия файла?
Какой ярлык (значок) устанавливает режим просмотра «Веб-документ»?
Что следует сделать для выделения одного слова?
(1) дважды щелкнуть левой кнопкой мыши по слову
(2) дважды щелкнуть правой кнопкой мыши по слову
(3) трижды щелкнуть левой кнопкой мыши по слову
(4) щелкнуть левой кнопкой мыши по слову
В документ вставляется автоматически обновляемое значение даты и времени. Как часто будет обновляться это значение?
(1) каждый час
(2) каждые сутки
(3) каждый раз при открытии документа
(4) каждый раз при отображении страницы документа, содержащей дату и время
В каких случаях для создания оглавления можно использовать указанный способ?
(1) заголовки в документе оформлены с использованием стилей «Заголовок 1», «Заголовок 2» и т.д.
(2) заголовки в документе оформлены с использованием шрифта «Times New Roman»
(3) заголовки в документе оформлены с крупного шрифта полужирного начертания
(4) оформление заголовков отличается от оформления основного текста документа
Какие элементы следует использовать для перемещения выделенного фрагмента в буфер обмена?
В какой вкладке находятся инструменты для отображения области задач «Справочные материалы»?
(1) главная
(2) разметка страницы
(3) ссылки
(4) рецензирование
Что устанавливается в указанном раскрывающемся списке?
(1) интервалы между абзацами
(2) интервалы между символами текста в строке
(3) интервалы между страницами
(4) интервалы между строками
Для каких целей можно использовать указанные элементы?
(1) для изменения регистра текста
(2) для оформления верхних и нижних индексов
(3) для увеличения и уменьшения размера шрифта
(4) для изменения текста
Для каких целей можно использовать указанные счетчики?
(1) для установки отступа первой строки
(2) для установки отступов абзаца
(3) для увеличения и уменьшения левого отступа абзаца
(4) для установки отступов между страницами
Что устанавливает указанное значение в счетчике?
(1) размер правого поля страницы
(2) смещение всего абзаца на 2 см вправо от правого поля
(3) смещение всего абзаца на 2 см вправо от левого поля
(4) смещение всего абзаца на 2 см влево от правого поля
Для каких целей можно использовать указанную кнопку?
(1) для изменения шрифта номеров списка
(2) для изменения шрифта номеров списка и текста нумерованных абзацев
(3) для изменения шрифта номеров списка или текста нумерованных абзацев
(4) для изменения шрифта текста нумерованных абзацев
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
(1) для сортировки абзацев текста
(2) для создания оглавления на основе выделенного текста
(3) для создания из выделенного текста многоуровневого списка
(4) для нумерации строк
Создается новый стиль. Какое имя можно ему присвоить?
(1) любое
(2) любое, кроме имен, зарезервированных для встроенных стилей
(3) любое, но обязательно на русском языке
(4) любое, но обязательно на английском языке
Что произойдет, если к документу применить указанный набор шрифтов?
(1) в документе можно будет использовать только указанный шрифт
(2) весь текст документа будет оформлен указанным шрифтом
(3) изменится параметры оформления текста, установленные с использованием стилей
(4) ничего
Какой клавишей клавиатуры следует воспользоваться для удаления выделенного столбца?
(1) Delete
(2) BackSpace
(3) клавишами клавиатуры столбец удалить нельзя
Для таблицы установлен указанный режим автоподбора. Что это означает?
(1) ширина столбцов не будет автоматически изменяться при изменении количества текста в ячейках таблицы
(2) ширину столбцов можно будет изменить только в диалоговом окне «Свойства таблицы»
(3) ширину столбцов нельзя будет изменить перетаскиванием границы
(4) ширину столбцов нельзя будет изменить никаким способом
Для каких целей используют указанные элементы?
(1) для позиционирования таблицы на страницы
(2) для выравнивания текста в ячейках
(3) для поворота текста в ячейках
(4) для установки границ ячеек
Что произойдет с текстом в ячейке, если установить указанный флажок?
(1) ничего
(2) увеличится размер шрифта
(3) увеличится ширина символов
(4) увеличатся интервалы между символами
Как называется режим обтекания, установленный для рисунка?
(1) в тексте
(2) вокруг рамки
(3) вокруг контура
(4) за текстом
Что произойдет после выбора указанного стиля рисунка?
(1) в документ будет вставлен рисунок указанного стиля
(2) все рисунки в документе примут указанный стиль
(3) выделенный рисунок примет указанный стиль
(4) ничего не произойдет
Для какой цели используют указанную команду?
(1) для изменения выравнивания номеров страниц
(2) для изменения начального номера при нумерации страниц
(3) для изменения параметров шрифта номеров страниц
(4) для изменения расположения номеров страниц
Выбран колонтитул, содержащий поле с заголовком документа. Можно ли в этот колонтитул добавить другой текст?
(1) да
(2) да, но только за пределами поля с заголовком документа
(3) да, но только в поле с заголовком документа
(4) нет
Как можно добавить элемент управления на ленту вкладки?
(1) перетащить из другой вкладки при нажатой клавише Alt
(2) в окне настройки «Параметры Word»
(3) перетащить из другой вкладки при нажатой клавише Ctrl
(4) нельзя никак. Содержание вкладки не может быть изменено
Какой группой окна «Параметры Word» следует воспользоваться для добавления отображения вкладки «Разработчик»?
Файл формата Word 2003 можно преобразовать в формат Word 2007 с использованием команд «Преобразовать» (1) и «Сохранить как» (2). В чем отличие действия команды «Преобразовать» от команды «Сохранить как»?
(1) отличий нет
(2) создается файл формата Word 2007. Файл формата Word 2003 удаляется
(3) создается файл формата Word 2007. Файл формата Word 2003 сохраняется.
(4) эта команда используется только для преобразования файлов, содержащих макросы
Как переместить курсор в начало документа?
(1) с помощью клавиши HOME
(2) с помощью комбинации клавиш CTRL+HOME
(3) с помощью комбинации клавиш SHIFT+ HOME
(4) с помощью комбинации клавиш ALT+ HOME
Что следует сделать для выделения одного предложения?
(1) дважды щелкнуть левой кнопкой мыши по предложению при нажатой клавише клавиатуры CTRL
(2) щелкнуть левой кнопкой мыши по предложению при нажатой клавише клавиатуры SHIFT
(3) щелкнуть левой кнопкой мыши по предложению при нажатой клавише клавиатуры ALT
(4) щелкнуть левой кнопкой мыши по предложению при нажатой клавише клавиатуры CTRL
Почему при наведении указателя мыши указанный фрагмент документа затеняется бледно-синим фоном?
(1) в этом фрагменте находится непечатаемый текст
(2) для этого фрагмента установлена скрытая заливка
(3) это автоматически собранное оглавление документа
(4) это защищенный от изменений фрагмент документа
Какие элементы следует использовать для вставки фрагмента из буфера обмена?
Чем отличается выравнивание абзаца «По ширине» от выравнивания абзаца «По левому краю»?
(1) ничем
(2) при выравнивании абзаца «По ширине» левый край выравнивается по левому полю страницы, а правый – по правому полю
(3) при выравнивании абзаца «По ширине» левый край выравнивается по левому полю страницы, а величина правого поля автоматически подбирается так, чтобы абзац не выходил за его пределы
(4) при выравнивании абзаца «По ширине» подбирается такой межстрочный интервал, чтобы абзац не выходил за пределы полей страницы документа
Что устанавливает указанное значение в счетчике?
(1) смещение абзаца на 10 пт влево от левого поля
(2) смещение первой строки абзаца на 10 пт вправо от левого поля
(3) увеличение межстрочного интервала на 10 пт
(4) увеличение межстрочного интервала после абзаца на 10 пт
Для какой цели используется указанный элемент?
(1) для выбора набора стилей, используемых в документе
(2) для добавления стиля в документ
(3) для создания нового стиля
(4) для удаления существующего стиля
Что произойдет, если к документу применить указанный набор цветов?
(1) в документе можно будет использовать только указанные цвета
(2) весь текст документа будет оформлен указанными цветами
(3) изменится цветовое оформление текста, установленное с использованием стилей
(4) ничего
В какой вкладке находятся инструменты для удаления строк из таблицы?
(1) вставка
(2) разметка страницы
(3) конструктор
(4) макет
В какой вкладке находятся инструменты для объединения ячеек таблицы?
(1) вставка
(2) разметка страницы
(3) конструктор
(4) макет
Какой командой контекстного меню следует воспользоваться для выравнивания содержимого ячейки по высоте ячейки?
Почему при установке курсора в ячейке ее содержимое подчеркивается линией бирюзового цвета?
(1) ячейка защищена от изменений
(2) для ячейки установлен параметр «вписать текст»
(3) в ячейке находится скрытый текст
(4) для ячейки установлен автоподбор ширины столбца
Что произойдет после выбора указанного варианта?
(1) в документ будет вставлен рисунок указанного вида
(2) все рисунки в документе будут окрашены в указанный цвет
(3) выделенный рисунок будет окрашен в указанный цвет
(4) ничего не произойдет
Почему в окне отображена вкладка «Надстройки»?
(1) это пользовательская вкладка, созданная в Word 2007
(2) эта вкладка создается автоматически и содержит наиболее часто используемые элементы других вкладок
(3) файл был создан в одной из предыдущих версий Word и содержал пользовательские панели инструментов
(4) файл содержит макросы
Файл формата Word 2003 необходимо преобразовать в формат Word 2007 так, чтобы исходный файл формата Word 2003 был сохранен. Какой командой следует воспользоваться?
(1) любой
(2) 1
(3) 2
(4) это сделать невозможно
Как переместить курсор в конец документа?
(1) с помощью клавиши END
(2) с помощью комбинации клавиш CTRL+ END
(3) с помощью комбинации клавиш SHIFT+ END
(4) с помощью комбинации клавиш ALT+ END
Каким элементом следует воспользоваться для отмены последнего действия?
В какой вкладке находятся инструменты для удаления столбцов из таблицы?
(1) вставка
(2) разметка страницы
(3) конструктор
(4) макет
В какой вкладке находятся инструменты для разделения ячеек таблицы?
(1) вставка
(2) разметка страницы
(3) конструктор
(4) макет
Файл формата Word 2007 необходимо сохранить так, чтобы он был доступен для работы в предыдущих версиях Word 2003. Какой командой следует воспользоваться?
Куда переместится курсор при нажатии клавиши HOME?
(1) в начало документа
(2) в начало раздела
(3) в начало страницы
(4) в начало строки
Каким элементом следует воспользоваться для возврата отмененного действия?
Для какой цели используется указанный элемент?
(1) для преобразования таблицы в текст
(2) для разделения таблицы. Строка, в которой находится курсор, станет первой строкой новой таблицы
(3) для разделения таблицы. Столбец, в котором находится курсор, станет первым столбцом новой таблицы
(4) для разделения таблицы. Ячейка, в которой находится курсор, станет левой верхней ячейкой новой таблицы
Файл формата Word 2003 сохраняется с использованием указанной команды. В каком формате будет сохранен файл?
(1) Word 2003
(2) Word 2003 или Word 2007, в зависимости от даты создания файла
(3) Word 2003 или Word 2007, по усмотрению пользователя
(4) Word 2007
Какой элемент позволяет перейти к следующему заголовку в документе?
Какое количество выполненных действий с документом можно отменить?
(1) одно последнее действие
(2) любое количество действий, выполненных в течение текущих суток
(3) любое количество действий, выполненных с момента открытия документа
(4) любое количество действий, выполненных с момента создания документа
Для какой цели можно использовать указанную команду?
(1) для преобразования файла формата Word 2003 в формат RTF
(2) для преобразования файла формата Word 2003 в формат Word 2007
(3) для преобразования файла формата Word 2007 в формат RTF
(4) для преобразования файла формата Word 2007 в формат Word 2003
Почему в заголовке открытого документа отображается указанное сообщение (режим ограниченной функциональности)?
(1) открыт файл, созданный в одной из предыдущих версий Word
(2) файл защищен от изменений
(3) файл открыт в режиме только для чтения
(4) файл содержит макросы
Для каких целей можно использовать указанный элемент окна «Открытие документа»?
(1) для задания свойств файла
(2) для поиска нужного файла
(3) для указания имени открываемого файла
(4) для указания имени папки, в которой находится файл
Для каких целей можно использовать указанный элемент окна «Открытие документа»?
(1) для задания свойств текущей папки
(2) для отображения дерева папок
(3) для указания имени открываемого файла
(4) для указания имени папки, в которой находится файл
Для каких целей можно использовать указанный элемент окна «Открытие документа»?
(1) для выбора типа (формата) создаваемого документа
(2) для выбора типа (формата) открываемого файла
(3) для указания имени открываемого файла
(4) для указания имени папки, в которой находится файл
Компьютерная грамотность
22.01.2021.
Тест. Прочее, Прочее
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Итоговый тест по дисциплине Компьютерная грамотность для студентов 1 курса, колледж
Список вопросов теста
Вопрос 1
Какое из устройств предназначено для ввода информации:
Варианты ответов
- процессор
- принтер
- клавиатура
- монитор
Вопрос 2
К аппаратуре ЭВМ не относится:
Варианты ответов
- монитор
- ксерокс
- процессор
- дисковод
Вопрос 3
Устройством вывода не является…..
Варианты ответов
- дисковод
- принтер
- монитор
- мышь
Вопрос 4
Какое устройство позволяет вводить текстовую и графическую информацию?
Варианты ответов
- клавиатура
- мышь
- модем
- сканер
Вопрос 5
Что понимается под термином «МЫШЬ» при работе с ПК:
Варианты ответов
- координатное устройство ввода информации
- устройство считывания данных
- устройство установки магнитных головок
- компонент операционной системы
Вопрос 6
Варианты ответов
- устройство хранения информации
- устройство обработки информации
- устройство вывода информации на бумагу
- устройство ввода информации с бумаги
Вопрос 7
Какое устройство может оказывать вредное воздействие на здоровье человека?
Варианты ответов
- принтер
- монитор
- системный блок
- модем
Вопрос 8
Персональный компьютер не будет функционировать, если отключить:
Варианты ответов
- оперативную память
- дисковод
- мышь
- принтер
Вопрос 9
Варианты ответов
- устройство для работы с текстами
- электронное вычислительное устройство для обработки чисел
- устройство для хранения информации любого вида
- многофункциональное электронное устройство для работы с информацией
Вопрос 10
Устройство для печати информации на бумаге
Варианты ответов
- принтер
- сканер
- модем
- монитор
Вопрос 11
Сведения об интересующем вас предмете
Варианты ответов
- компьютер
- данные
- информация
Вопрос 12
Отметьте клавиши управления курсором.
Варианты ответов
- End
- Пробел
-
(uparrow)
- Shift
-
(rightarrow)
- Enter
Вопрос 13
Какая клавиша используется для удаления неправильно введённого символа, расположенного слева от курсора
Варианты ответов
- DEL
- BASKSPACE
- INS
- LELETE
Вопрос 14
Как создать файл или папку?
Варианты ответов
- создается автоматически при запуске программы
- при помощи меню правой кнопки — СОЗДАТЬ-ФАЙЛ (или папку)
- попросить преподавателя
Вопрос 15
Что такое IT (ИТ)?
Варианты ответов
- Интересные технологии
- Информационные технологии
- Интернет Технологии
- Источники тока
Вопрос 16
Можно ли одновременно использовать два Flash накопителя на одном компьютере:
Варианты ответов
- нет, они будут конфликтовать друг с другом, что может привести к порче компьютера
- нет, так как к компьютеру можно подключить только один Flash накопитель
- да можно, даже и три и четыре, если есть свободные разъемы
- да, если к компьютеру не подключены еще какие-либо устройства
Вопрос 17
Компьютерные вирусы:
Варианты ответов
- являются следствием ошибок в операционной системе
- возникают в связи со сбоями в работе аппаратных средств компьютера
- пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям персональных компьютеров
- зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов
Вопрос 18
С помощью, каких клавиш можно настроить клавиатуру на русский или латинский алфавит:
Варианты ответов
- Alt +Delete
- Alt +Shift
- Ctrl +Enter
- Alt +Enter
Вопрос 19
Рабочий стол — это:
Варианты ответов
- Программа проводник
- Основное окно операционной системы
- Компьютерный стол
- Графическая программа
Вопрос 20
Какое устройство служит для ручного ввода информации в компьютер?
Варианты ответов
- Клавиатура
- Флешка
- Монитор
- Сканер
Вопрос 21
Microsoft Word — это
Варианты ответов
- Программа для обработки баз данных
- Программа для редактирования фотографий
- Программа для создания и обработки текстовых документов
- Операционная система
Вопрос 22
Какое начертание шрифтов не используется в документе Microsoft Word?
Варианты ответов
- Повернутый
- Обычный
- Курсив
- Жирный
Вопрос 23
При наборе текста в редакторе Word клавиша Enter используется для:
Варианты ответов
- вставки рисунка
- перехода к новому абзацу
- перехода на новую страницу
- закрытия окна
Вопрос 24
Как называется человек на компьютерном языке:
Варианты ответов
- Клиент
- Специалист
- Пользователь
- Человек
Вопрос 25
Соберите допустимый адрес Web-сайта из фрагментов (в ответе укажите последовательность цифр, соответствующих правильному адресу):
1) .ru 2) http: 3) yandex 4) //www.
Варианты ответов
- 1,2,3,4
- 1,4,3,2
- 2,4,3,1
- 2,4,1,3