Is the word his a pronoun

Wherever a man goes to dwell, his character goes with him.

Старая африканская поговорка

Современную версию этой нехитрой мысли вы наверняка встречали в широко известном высказывании английского писателя Нила Геймана. В одной из своих детских книг фантаст написал: «Они как те люди, которые думают, что будут счастливы, если переедут в другое место, а потом оказывается: куда бы ты ни поехал, ты берёшь с собой себя».

Для нас крылатая фраза ценна не только, как пример поговорки, которую при случае можно употребить в разговоре с англоговорящим собеседником, но и как иллюстрация использования притяжательного прилагательного (possessive adjective) his и объектного местоимения (object pronoun) him.

В чем отличие между him и his?

В этой статье мы разберем понятия his и him, которые часто переводятся на русский язык одним словом «его», при этом обозначая разные вещи. Сравните:

В первом случае мы имеем притяжательное прилагательное his. Мы используем его, чтобы показать владение или родство.

Во втором случае перед нами объектное местоимение him. Мы используем его, чтобы обозначить объект, на который направлено действие.

Однако, прежде чем переходить к разбору различий между him и his, давайте вспомним, что такое личные местоимения. Ведь это база, на основе которой строятся все остальные формы.

Личные местоимения (Personal pronouns)

Как легко догадаться из названия, личные местоимения нужны нам для того, чтобы обозначить одушевленный или неодушевленный предмет. Личные местоимения бывают субъектные и объектные.

Субъектные местоимения употребляются в именительном падеже и отвечают на вопросы кто?, что?

He — субъектное местоимение (subject pronoun)

He — субъектное личное местоимение и означает слово «Он». Мы используем he как подлежащее (subject) в именительном падеже. Особенно полезно личное местоимение he бывает в ситуации, когда в предложении уже прозвучало имя человека, и мы не хотим повторять его несколько раз.

Him — объектное местоимение (object pronoun)

Him — объектное личное местоимение. Мы используем him как дополнение (object), отвечающее на вопросы кого?, кому?, кем?, о ком? Проще говоря, на вопросы всех падежей русского языка, кроме именительного.

Местоимение him не может быть подлежащим. Это всегда объект, на который направлено действие.

His — притяжательное прилагательное (possessive adjective)

Притяжательные прилагательные указывают на принадлежность предмета к кому-либо или чему-либо, и отвечают на вопросы чей?, чья?, чье?, чьи?

Притяжательные прилагательные всегда располагаются перед существительным. 

His — притяжательное местоимение (possessive pronoun)

Притяжательные местоимения выполняют функцию существительных, а не прилагательных. При этом важно, чтобы из контекста было понятно, какое именно существительное они представляют. В отличие от других местоимений, которые меняются при переходе в эту форму, his остается his.

Очень часто притяжательное местоимение his используется, чтобы указать на принадлежность предмета.

Him vs His: как определить?

В этой статье мы разобрали, чем отличается объектное местоимение him от притяжательного прилагательного и притяжательного местоимения his. Научиться правильно использовать him и his нам поможет определение контекста и правильная постановка вопроса, на который местоимение должно отвечать: «кого? — его» и «чья? — его» — не одно и тоже, несмотря на то, что на русский язык переводятся одинаково.

Закрепим?

Вставьте him и his:

Узнайте также в Справочнике

What is a Pronoun?

A pronoun is defined as a word or phrase that is used as a substitution for a noun or noun phrase, which is known as the pronoun’s antecedent. Pronouns are short words and can do everything that nouns can do and are one of the building blocks of a sentence. Common pronouns are he, she, you, me, I, we, us, this, them, that. A pronoun can act as a subject, direct object, indirect object, object of the preposition, and more and takes the place of any person, place, animal or thing. So coffee becomes it, Barbara becomes she, Jeremy becomes he, the team becomes they, and in a sentence, Barbara drinks a cup of coffee every afternoon could become she drinks a cup of it every afternoon, or even she drinks it every afternoon, where the it would substitute the cup of coffee, not just the coffee.

Without pronouns, we’d constantly have to repeat nouns, and that would make our speech and writing repetitive, not to mention cumbersome. Without pronouns, Barbara drinks a cup of coffee every afternoon, she likes to have it before dinner would be Barbara drinks a cup of coffee every afternoon, Barbara likes to have the cup of coffee before dinner. Using pronouns helps the flow of sentences and makes them more interesting

• He
• It
• You
• I
• They
• We
• Who
• Him
• Them
• Whoever
• Anyone
• Something
• Nobody

Pronoun examples in the following sentences are in bold for easy identification.

1. Billy, Caren, and I were playing poker with friends -> We were playing poker with friends.
2. Ellie loves watching movies. -> She loves watching movies, especially if they are comedies.
3. Will Daniel be going to the circus with Sarah? -> Will he be going there with her?
   

As mentioned, pronouns are usually used to replace nouns, however they can also stand in for certain adverbs, adjectives, and other pronouns. Almost anytime you refer to a person, animal, place or thing, you can use pronouns to add interest and make your speech or writing flow better.

In nearly all cases, a pronoun must follow an expression called an antecedent. This basically means that a pronoun can only really be understood in the context of prior information about the noun. For example, if we use the pronoun she in a sentence, we will only be able to understand it if we know who she is, thus an antecedent, perhaps giving the person’s name, is usually supplied first. In the example above Barbara drinks a cup of coffee every afternoon, if we had never mentioned Barbara or what she drinks, it would be unclear if we said, She drinks it every afternoon. Your reader would be confused and wonder who she is and what does she drink, wine, water, lemonade?

Once Barbara has been mentioned, we would use the pronouns she and her later in the writing in order to stop repeating the proper noun Barbara and possessive proper noun Barbara’s.
Barbara went to the restaurant for dinner with her (Barbara’s) friends. She (Barbara) was very hungry, but her (Barbara’s) friends would not stop chatting. Eventually, Barbara decided to take matters into her (Barbara’s) own hands and she (Barbara) demanded that they (Barbara’s friends) stop talking.

Imagine how that sentence would read if it kept repeating Barbara and Barbara’s. Pronouns have acted to make the writing tighter and, arguably, much more elegant. This is just a basic example of the use of pronouns, they act in many ways to help make speech and writing more lucid and dynamic.

Types of Pronouns

Pronouns can be divided into numerous categories including:

• Indefinite pronouns – those referring to one or more unspecified objects, beings, or places, such as someone, anybody, nothing. Notice in the examples below that there is no set position for where an indefinite pronoun will appear in a sentence.
  Indefinite pronoun examples:
  1. Anyone
  2. Somebody
  3. Whichever
  4. Whoever
  5. Other
  6. Something
  7. Nobody

  Indefinite pronoun examples in the following sentences are in bold for easy identification.

  • Would anyone like a coffee?
  • Take whatever you like. Jamie took one cookie and Ben took the other.
  • Whoever owns this is in big trouble! I want someone to move this now.

  Indefinite pronouns can also be used to create sentences that are almost abstract. Examples could include: this, all, such and something.

  • All was not lost.
  • Such is life.
  • Something tells me this won’t end well.
• Personal pronouns – those associated with a certain person, thing, or group; all except you have distinct forms that indicate singular or plural number. Personal pronouns are always specific and are often used to replace a proper noun (someone’s name) or a collective group of people or things. Personal pronouns have two main groups, one referring to the subject of the sentence and one to the object.
  The first is used to replace the subject of the sentence: I, you, he, she, it, we, you and they. Notice that you is repeated as you can be singular, addressing one person, or plural, addressing a group of people.

  Personal pronoun examples in the following sentences are in bold for easy identification.

  • Jack and David are friends. They play basketball together.
  • I have more money than he
  • We will be late if you don’t hurry up.

  The second group of pronouns replaces the object of the sentence: me, you, him, her, it, us, you, them. Consider the sentence again:

  We will be late if you don’t hurry up.

  In the above example, we is the subject of the sentence, but you is the object. Other examples of pronouns replacing the object:

  • Peter sang the song to me.
  • Missing the train will cause us to be late.

  She packed them tightly in the suitcase.

• Reflexive pronouns – those preceded by the adverb, adjective, pronoun, or noun to which they refer, and ending in –self or –selves. Reflexive pronouns are used to refer back to the subject or clause of a sentence. The list of reflexive pronouns includes: Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves.
  Reflexive pronoun examples in the following sentences are in bold for easy identification.
  • Count yourselves
  • Annie only had herself to blame.

  Peter and Paul had baked themselves cakes.

• Demonstrative pronouns – those used to point to something specific within a sentence. There are only four demonstrative pronouns – this, that, these, those – but the usage can be a bit tricky at times. This and that are singular, whereas these and those are plural. As you may have noticed, there can be some crossover with indefinite pronouns when using this and that.
  Demonstrative pronoun examples in the following sentences are in bold for easy identification.
  • I prefer this.
  • These are beautiful, but those belong to Danny.
  • Did you see that?

  While it can be confusing, this, that, these and those can sometimes be used as demonstrative adjectives. The difference between the two is that a demonstrative pronoun replaces the noun and a demonstrative adjective qualifies the noun.

  I prefer this photo. These flowers are beautiful, but those vases belong to Danny. Did you see that rainbow?

  It should be clear that this, that, these and those in the example above are not pronouns because they are being used to qualify the noun, but not replace it. A good trick for remembering the difference is that a demonstrative pronoun would still make sense if the word one or ones followed it in the sentence.

  I prefer this (one). These (ones) are beautiful. Did you see that (one)? Those (ones) belong to Danny.
• Possessive pronouns – those designating possession or ownership. Examples include: mine, its, hers, his, yours, ours, theirs, whose. Consider the example:
  • This cat is mine.

  Mine is indicating possession, that the cat belongs to me. Incidentally, this in the sentence is not a pronoun but demonstrative adjective as it qualifies the noun cat. You will find that possessive pronouns often follow phrases that contain demonstrative adjectives.

  Possessive pronoun examples in the following sentences are in bold for easy identification.

  • Are these bananas yours?
  • This money is ours.

  Is the fault theirs or yours?

• Relative pronouns –those which refer to nouns mentioned previously, acting to introduce an adjective (relative) clause. They will usually appear after a noun to help clarify the sentence or give extra information. Examples include: who, which, that, whom, whose. Consider the following sentence:
  The man who stole the car went to jail. The relative pronoun who acts to refer back to the noun man. It acts to open a clause by identifying the man as not just any man, but the one who stole the car.Relative pronoun examples in the following sentences are in bold for easy identification.
  • The table, which sits in the hallway, is used for correspondence.
  • The car that crashed into the wall was blue.
  • This is the woman, whose key you found.
• Interrogative pronouns –Those which introduce a question. Examples include: who, whom, whose, what, which. We can usually identify an interrogative pronoun by the fact that they often appear at the beginning of a question.
  Interrogative pronoun examples in the following sentences are in bold for easy identification.
  • Who will come to the party?
  • Which do you prefer?
  • What do you need?
  • Whose clothes are on the floor?
  • Whom did you tell?

  Whom and who are often confused, and even native speakers will use them incorrectly. Who will replace the subject of a sentence, whereas whom will replace the direct or indirect object. A good tip for deciding which to use is that you can replace who in the sentence with a personal pronoun and it will still make sense. Who will come to the party? I will come to the party. The same system would not work for Whom did you tell? I did you tell.

• Reciprocal pronouns –Those expressing mutual actions or relationship; i.e. one another.
  There are just two reciprocal pronouns in English: one another and each other. They are mainly used to stop unnecessary repetition in a sentence, but also to reinforce the idea that collective and reciprocal actions are happening to more than one person or thing.John and Mary gave each other gifts. Using each other allows us the sentence to be more efficient than: John gave Mary a gift and Mary gave a gift to John. The countries worked with one another on national security. In this example, one another works to suggest that the action of working is being reciprocated back and forth by more than one country.

  Reciprocal pronoun examples in the following sentences are in bold for easy identification.

  • The boxers punched each other

  The couple love one another deeply

• Intensive pronouns – those ending in –self or –selves and that serve to emphasize their antecedents. These are almost identical to reflexive pronouns, but rather than just referring back to the subject of the sentence they work to reinforce the action. In many cases, the sentence would still make sense without the intensive pronoun.
  Intensive pronoun examples in the following sentences are in bold for easy identification.
  • I will do it myself.
  • We made this pie ourselves.
  • A nation speaks for itself through elections.

  Notice how the intensive pronoun is working to emphasize the statement. The sentence would still technically be correct without the intensive pronoun, but it adds some important context to its meaning.

Pronoun Rules

There are a few important rules for using pronouns. As you read through these rules and the examples in the next section, notice how the pronoun rules are followed. Soon you’ll see that pronouns are easy to work with.

• Subject pronouns may be used to begin sentences. For example: We did a great job.
• Subject pronouns may also be used to rename the subject. For example: It was she who decided we should go to Hawaii.
• Indefinite pronouns don’t have antecedents. They are capable of standing on their own. For example: No one likes the sound of fingernails on a chalkboard.
• Object pronouns are used as direct objects, indirect objects, and objects of prepositions. These include: you, me, him, her, us, them, and it. For example: David talked to her about the mistake.
• Possessive pronouns show ownership. They do not need apostrophes. For example: The cat washed its

Examples of Pronouns

In the following examples, the pronouns are italicized.

1. We are going on vacation.
2. Don’t tell me that you can’t go with us.
3. Anybody who says it won’t be fun has no clue what they are talking about.
4. These are terribly steep stairs.
5. We ran into each other at the mall.
6. I’m not sure which is worse: rain or snow.
7. It is one of the nicest Italian restaurants in town.
8. Richard stared at himself in the mirror.
9. The laundry isn’t going to do itself.
10. Someone spilled orange juice all over the countertop!

Pronoun Exercises

The following exercises will help you gain greater understanding about how pronouns work. Choose the best answer to complete each sentence.

Answers

1. B. This is he speaking.
2. C. Greg is as smart as she is.
3. D. The dog chewed on its favorite toy.
4. B. It could have been anyone.
5. A. Terry is taller than I am.

List of Pronouns

As you read through this list of pronouns, remember that each one of these pronouns is a word that can be used to take the place of a noun. Think about ways to use the pronouns on this list in sentences, as this will increase your understanding.

I

We

Me

Us

You

She

He

Her

Him

They

Them

It

That

Which

Who

Whom

Whose

Whichever

Whoever

Whomever

This

These

That

Those

Anybody

Anyone

Anything

Each

Either

Everyone

Everybody

Everything

Nobody

Neither

No one

Nothing

Somebody

One

Someone

Something

Few

Many

Both

Several

Any

All

Some

Most

None

Myself

Yourself

Ourselves

Yourselves

Herself

Himself

Themselves

Itself

Who

What

Which

Whose

Whom

Разница между his и him очевидна: his относится к притяжательным местоимениям, him — к объектным. Но чтобы понимать разницу между him и his при употреблении их в речи, нужно знать, к каким группам местоимений они относятся и какие функции выполняют в предложении.

Для начала обратимся к таблице местоимений в английском языке:

Объектные местоимения

Их главная отличительная особенность состоит в том, что они не могут являться подлежащим в английском предложении. Данный тип местоимений выполняет роль дополнения и никогда не отвечает на вопросы «кто?» и «что?». Объектные местоимения чаще всего отвечают на вопросы «кому?», «кем?», «о ком?» и «кого?».

Как правило, объектные местоимения следуют за глаголом либо предлогом. Они никогда не стоят на первом месте в предложении. Данные местоимения дополняют глагол, а не указывают на лицо, которое выполняет действие. Это правило относится, конечно, и к местоимению him — для понимания разницы между his и him.

Примеры употребления объектных местоимений:

• I don’t know what to tell him. — Я не знаю, что сказать ему.
• Lucy loved him very much. — Люси очень его любила.
• They didn’t want to listen to her. — Они не хотели слушать ее.
• When I entered the room, I saw her near the window. — Когда я вошел в комнату, я увидел ее возле окна.
• Where did you see them? — Где вы их видели?
• Open the window, please. — Wait a minute. I’ll write two more lines and then open it. — Открой окно, пожалуйста. — Подожди минуту. Я напишу еще две строчки и затем открою его.

В английском языке нередко встречаются предложения, содержащие в себе несколько объектных местоимений. Например:

• Tell me about her. — Расскажите мне о ней.
• It’s my book. Give it to me, please. — Это моя книга. Дай ее мне, пожалуйста.
• Ask him about it. — Спросите его об этом.
• Last time I saw them with her. — В прошлый раз я видел их с ней.
• He asked me to look at him. — Он попросил меня посмотреть на него.
• Let’s tell him to come with us. — Давайте скажем ему пойти с нами.

Притяжательные местоимения

Представители этой группы местоимений указывают на принадлежность определенному лицу и отвечают на вопрос «чей?». В русском языке они согласуются с существительным в числе, роде и падеже.

В английском языке существует две формы местоимений этой группы: непосредственно притяжательные местоимения (possessive pronouns) и притяжательные прилагательные (possessive adjectives). Все они отличаются друг от друга, за исключением his: формы his имеют одинаковое написание, но выполняют в предложении разные смысловые функции. Для понимания разницы между his и him, разберем их подробнее.

Притяжательные прилагательные (Possessive Adjectives)

Употребляются только в связке с существительным и всегда стоят перед ним. В предложении они выполняют роль определения.

Перечень притяжательных местоимений (Possessive Adjectives):

• My — мой
• Your — твой
• His — его
• Her — ее
• Its — его/ее (для предметов и животных)
• Our — наш
• Your — твой
• Their — их

Примеры предложений с притяжательными прилагательными (Possessive Adjectives):

• My shirt is green. And your shirt is yellow. — Моя рубашка зелёная. А твоя рубашка — желтая.
• This is your book. It is on your table. — Это твоя книга. Она на твоем столе.
• Give me his address and his telephone number. — Дай мне его адрес и номер телефона.
• Do you know her address? I forgot where she lives. — Ты знаешь ее адрес? Я забыл, где она живет.
• Look at this dog. Its head is big. — Посмотрите на эту собаку. Ее голова большая.
• Our parents live in Italy. Sometimes we stay at their house. — Наши родители живут в Италии. Иногда мы останавливаемся в их доме.

Притяжательные местоимения (Possessive Pronouns)

Их  называют также абсолютной или независимой формой притяжательных местоимений. После этих местоимений существительные никогда не ставятся, поскольку они сами употребляются вместо существительных. Они выполняют в предложении функцию подлежащего, дополнения или именной части сказуемого.

Перечень притяжательных местоимений (Possessive Pronouns):

• Mine — мой, моя, мое, мои
• Yours — твой, твоя, твоё, твои
• His — его
• Hers — ее
• Its — его/ее ( для предметов и животных)
• Ours — наш, наша, наше, наши
• Yours — ваш, ваша, ваше, ваши
• Theirs — их

Английские притяжательные местоимения в абсолютной форме заменяют в речи притяжательное прилагательное (Possessive Adjective) с существительным, чтобы избежать повторения информации. Например:

This book is my book, not your book. — Эта книга — моя книга, а не твоя книга.

This book is mine, not yours. — Эта книга моя, а не твоя.

Другие примеры предложений с притяжательными местоимениями:

• What’s mine is yours, my friend. — Что мое, то твое, друг мой.
• I broke my pencil. Please, give me yours. —  Я сломал свой карандаш. Пожалуйста, дайте мне ваш.
• Are those gloves hers? — Те перчатки её?
• All the essays were good but his was the best. — Все сочинения были хорошие, но его было лучшее.
• Your photos are good. Ours are terrible. — Ваши фото отличные, а наши — ужасные.
• These aren’t John and Mary’s children. Theirs have black hair. — Это не дети Джона и Мэри. Их — черноволосые.
• John found his passport but Mary couldn’t find hers. — Джон нашел свой паспорт, а Мэри не могла найти свой.
• Is that chair yours? — Тот стул ваш?
• I know this drink is yours but I need to drink something. — Я знаю, что этот напиток ваш, но мне нужно что-то выпить.

Сравнительная таблица притяжательных прилагательных и притяжательных местоимений:

Итоги

Разница между his и him состоит в том, что они относятся к разным группам местоимений. Him — объектное местоимение, his — притяжательное местоимение.

Чтобы определить, что употреблять в конкретном случае, нужно понять:

1. Какое существительное заменяет местоимение.
2. Какую функцию это местоимение выполняет в предложении.

Форма притяжательного местоимения his совпадает с притяжательным прилагательным, но их функции различаются. Притяжательное прилагательное ставится перед существительным, к которому относится, оно не заменяют его полностью, как притяжательное местоимение. Например,

I haven’t seen him today. — Я не видел его сегодня («him» является дополнением, объектом в предложении).

Those shoes look like his. — Эти туфли похожи на его («his» здесь — притяжательное местоимение).

Joe forgot to bring his backpack to school today. — Джо забыл принести его (свой) ранец сегодня в школу («his» здесь — притяжательное прилагательное).

• Albanian: tij (sq)
• American Sign Language: FlatB@Chesthigh-FingerUp
• Arabic: ـهُ‎ (ar) (-hu), (possessive pronoun) لَه‎ (lah)

  Egyptian Arabic: ـه‎ (-u), (Possessive Pronoun) ليه‎ (li) بتاعو‎ m (betaʿo) بتاعتو‎ f (betaʿto) بتوعو‎ pl (betoʿo)

• Armenian: նրա (hy) (nra)

  Old Armenian: նորա (nora)

• Aromanian: seu, (a) lui
• Asturian: so (ast)
• Bahamian Creole: he own
• Belarusian: яго́ (jahó), (common, colloquial) яго́ны (jahóny), (own, generic) свой (svoj)
• Bikol Central: saiya (bcl) (before a noun); niya (bcl) (after a noun)
• Breton: e (br)
• Bulgarian: не́гов (négov), свой (svoj) (own, generic)
• Burmese: သူ့ (su.)
• Catalan: seu (ca)
• Chinese:

  Mandarin: 他的 (zh) (tā de)

• Coptic: ⲡⲉϥ m (pef), ⲧⲉϥ f (tef), ⲛⲉϥ m pl or f pl (nef)
• Czech: jeho (cs), svůj (cs) (own, generic)
• Danish: hans (da)
• Dutch: zijn (nl) m
• Egyptian:

  

  (.f)

• Esperanto: lia (eo)
• Estonian: tema (et), ta (et)
• Finnish: hänen (fi)
• French: son (fr) m, sa (fr) f, ses (fr) pl
• Friulian: so, sô
• Galician: seu (gl) m, súa f, seus m pl, súas f pl
• German: sein (de) m, n, seine (de) f, seine (de) pl

  Alemannic German: siin m, sini f, siis n

• Gothic: 𐍃𐌴𐌹𐌽𐍃 (seins)
• Greek: του (el) m (tou)

  Ancient: (genitive of personal pronoun) αὐτοῦ (autoû); (medial, proximal, distal demonstrative) τούτου (toútou), τοῦδε (toûde), ἐκείνου (ekeínou); (Epic demonstrative) τοῦ (toû); (Epic possessive adjective) ὅς (hós), ἑός (heós)

• Greenlandic: uuma
• Hawaiian: kona, kāna
• Hebrew: שלו‎ (he) (shello)
• Hindi: उसका (uskā), इसका (iskā), उनका (hi) (unkā) (formal)
• Hungarian: -a (hu), -e (hu), -ja, -je
• Ido: ilua (io)
• Interlingua: su
• Irish: a (ga)
• Italian: suo (it) m, sua (it) f, suoi (it) pl, sue (it) f pl
• Japanese: 彼の (ja) (かれの, kare no)
• Kalmyk: энүнә (enünä), терүнә (terünä)
• Korean: 그의 (ko) (geuui)
• Kurdish:

  Northern Kurdish: wî (ku)

• Kyrgyz: анын (ky) (anın)
• Latin: suus (la), eius (la), illius
• Latvian: viņa (lv)
• Lithuanian: savas
• Louisiana Creole French: sô m, sâ f, sê pl
• Lower Sorbian: jogo
• Luxembourgish: säi, senger
• Macedonian: негов (negov), свој (svoj) (own, generic)
• Maltese: tiegħu, tagħhom pl
• Maori: tāna (singular dominant), tōna (singular subordiante), āna (plural dominant), ōna (plural subordinate), tana (singular neutral and informal), ana (plural neutral or informal)
• Navajo: bi-
• Ngarrindjeri: kinauwe
• Norwegian: hans (no), sin (no) (own, generic)
• Nyunga: balup
• Occitan: seu (oc), seuna (oc)
• Ojibwe: o-
• Oriya: ତାର (or) (tarô)
• Persian: او‎ (fa) (u)
• Pipil: i-
• Polish: jego (pl), swój (pl)
• Portuguese: seu (pt)
• Romani: lesqo m, lesqi f, lesqe pl
• Romanian: său (ro) m, sa f, săi pl, sale (ro) f pl, lui (ro)
• Romansch: ses, sia
• Russian: его́ (ru) (jevó), свой (ru) (svoj) (own, generic)
• Scottish Gaelic: a
• Serbo-Croatian:

  Cyrillic: њѐгов, сво̑ј (own, generic)

  Roman: njègov, svȏj (sh) (own, generic)

• Slovak: jeho (sk), svoj (own, generic)
• Slovene: njegôv (sl), svój (own, generic)
• Spanish: su (es) sg, sus (es) pl
• Swedish: hans (sv), (reflexive) sin (sv)
• Telugu: (informal) వాడి (te) (vāḍi), అతని (atani), (formal) ఆయన (te) (āyana)
• Thai: ของเขา (kɔ̌ɔng kǎo)
• Tigrinya: ናቱ m (natu)
• Tlingit: du
• Turkish: onun (tr)
• Ukrainian: його́ (uk) (johó), свій (uk) (svij) (own, generic)
• Upper Sorbian: jeho
• Urdu: اس کا‎ (us ka, is ka), (formal) ان کا‎ (un ka)
• Vietnamese: của anh ấy, của nó, của hắn
• Volapük: omik (vo)
• Waray-Waray: iya,ira pl
• West Frisian: syn (fy)
• Zulu: possessive concord + -khe class 1 (most common), -wo class 3, -lo class 5, -so class 7, -yo class 9, -lo class 11