Is but a joining word

You’ll use some terms frequently in your written work. “But” is one of these words: the twenty-second most common word in English, in fact! Consequently, you shouldn’t worry too much about the repetition of “but” in your writing. But if you find yourself using it in every other sentence, you might want to try a few alternatives. How about the following?

Other Conjunctions

“But” is a conjunction (i.e., a linking word) used to introduce a contrast. For example, we could use it in a sentence expressing contrasting opinions about Queen guitarist Brian May and his hairdo:

I like Brian May, but I find his hair ridiculous.

One option to reduce repetition of “but” in writing is to use the word “yet:”

I like Brian May, yet I find his hair ridiculous.

“Yet” can often replace “but” in a sentence without changing anything else, as both are coordinating conjunctions that can introduce a contrast.

Alternatively, you could use one of these subordinating conjunctions:

• Although (e.g., I like Brian May, although I find his hair ridiculous.)
• Though (e.g., I like Brian May, though I find his hair ridiculous.)
• Even though (e.g., I like Brian May, even though I find his hair ridiculous.)

As subordinating conjunctions, these terms can also be used at the start of a sentence. This isn’t the case with “but,” though:

Though I like Brian May, I find his hair ridiculous. – Correct

But I like Brian May, I find his hair ridiculous. – Incorrect

Other subordinating conjunctions used to introduce a contrast include “despite” and “whereas.” If you’re going to use “despite” in place of “but,” you may need to rephrase the sentence slightly. For instance:

Despite liking Brian May, I find his hair ridiculous.

I like Brian May’s guitar solos, whereas I find his hair ridiculous.

How to Use “However”

One common replacement for “but” in academic writing is “however.” But we use this adverb to show a sentence contrasts with something previously said. As such, rather than connecting two parts of a sentence, it should only be used after a semicolon or in a new sentence:

I like Brian May’s guitar solos. However, I find his hair ridiculous.

I like Brian May’s guitar solos; however, I find his hair ridiculous.

“However” can be used mid-sentence, separated by commas. Even then, though, you should separate the sentence in which it appears from the one with which it is being contrasted. For instance:

I like Brian May’s guitar solos. I do, however, find his hair ridiculous.

Here, again, the “however” sentence contrasts with the preceding one.

Other Adverbial Alternatives to “But”

Other contrasting adverbs and adverbial phrases can be used in similar ways to “however” above. Alternatives include:

• Conversely (I like Brian May’s guitar solos. Conversely, I find his hair ridiculous.)
• Nevertheless (I like Brian May; nevertheless, I find his hair ridiculous.)
• In contrast (I like Brian May’s guitar solos. In contrast, I find his hair ridiculous.)

One popular phrase for introducing a contrast is “on the other hand.” In formal writing, though, this should always follow from “on the one hand:”

On the one hand, I like Brian May’s music, so I do admire him. On the other hand, his hairstyle is terrifying, so I do worry about him.

Finally, if you’re ever unsure which terms to use as alternatives to “but” in writing, having your document proofread by the experts can help.

Skip to main content

Нам бывает непросто выразить свои мысли лаконично и связно, когда мы общаемся на английском, пишем электронные письма по работе, отправляем сообщения иностранным друзьям. Сегодня расскажем, какие связующие выражения и вводные слова можно использовать, чтобы сделать вашу речь красивой, понятной и логичной.

Что такое linking words

Для начала нужно разобраться, что такое linking words и зачем их нужно знать.

Linking words — это связующие элементы, которые употребляют для логического перехода от одной мысли к другой. Они сделают вашу речь или письмо понятнее для англоговорящего читателя и обеспечат более высокий балл при сдаче любого экзамена. По-другому их называют discourse markers — маркеры беседы, связующие обороты речи.

Linking words могут быть выражены отдельными словами (например, however) или фразами (например, as a result), относиться к разным частям речи и употребляться в разных частях предложения.

Linking words можно разделить на множество групп в зависимости от их функции (противопоставление, добавление новой информации, введение, заключение и т. д.). Давайте разберем каждую группу отдельно.

1. Purpose — цель написания

Эта группа наиболее важная, ведь в любой письменной работе мы указываем цель ее написания. Эссе, письмо другу или e-mail по работе — в большинстве случаев мы начинаем с объяснения, зачем мы пишем тот или иной текст. Например:

• in order to do smth, so as to do smth — чтобы сделать что-то;
• so that — чтобы;
• to that/this end — с этой целью.

I am writing to you so as to confirm my participation at the conference. — Я пишу вам, чтобы подтвердить свое участие в конференции.
I would like to confirm my participation at the conference so that there is no misunderstanding. — Я бы хотел подтвердить свое участие в конференции, чтобы не было недопонимания.
Zoologists are seeking to understand how animals communicate with each other. To that end, a new study has been launched. — Зоологи пытаются понять, как животные общаются друг с другом. С этой целью было начато новое исследование.

Хотите как можно скорее заговорить на английском? Тогда записывайтесь на бесплатный пробный урок.

2. Opinion and emphasizing — выражать мнение и акцентировать внимание

Это также одна из наиболее полезных групп linking words, так как во многих письменных заданиях необходимо выразить свое мнение по поводу той или иной идеи. Наиболее употребляемая фраза — in my opinion (по моему мнению). Как же можно заменить это выражение?

• in my view, to my mind, to my way of thinking — на мой взгляд, по моему мнению;
• personally, I believe that — лично я думаю, что;
• I feel strongly that — я глубоко убежден, что;
• I am inclined to believe that — я склонен полагать, что;
• it strikes me that, it seems to me that — мне кажется, что;
• as far as I am concerned — насколько мне известно.

To my way of thinking, in any occupation talent is more important than skills. — На мой взгляд, в любой профессии талант важнее умений.
I am inclined to believe that the problem of malnutrition in poor countries doesn’t depend on technological development. — Я склонен полагать, что проблема недоедания в бедных странах не зависит от развития технологий.
It strikes me that there is a larger issue in the team. — Мне кажется, что в команде есть еще более весомая проблема.

Иногда хочется подчеркнуть особую важность того или иного факта. Следующие слова помогут красочно, а главное, правильно это сделать:

• clearly, obviously — определенно, очевидно, бесспорно;
• needless to say — само собой разумеется;
• significantly, importantly — что особенно важно.

Clearly, if everyone were allowed to carry a gun, the crime rate would rise. — Бесспорно, если бы каждому было позволено носить оружие, уровень преступности возрос бы.
Importantly, the writer was being employed by the leading party when he wrote this work, and was therefore under pressure. — Что особенно важно, писатель работал на ведущую партию, когда написал данную работу, и поэтому был под давлением.

3. Listing facts and addition — перечисление фактов и добавление новой информации

В подтверждение вашему мнению зачастую необходимо привести ряд доказательств. Правильно и логично их выразить помогут следующие связующие слова и фразы, они всегда на письме выделяются запятой.

• firstly, first of all — во-первых;
• first — для начала;
• to start with, to begin with — прежде всего;
• in the first place — в первую очередь;
• secondly — во-вторых;
• thirdly — в-третьих;
• then, next — затем;
• afterwards, after that — после этого;
• finally — наконец;
• lastly — в заключение;
• last but not the least — последнее, но не менее важное.

To begin with, you should wash the wound in the cold water. Next, wrap a bandage around the cut. Lastly, put the patient in a comfortable position. — Прежде всего, вам следует промыть рану холодной водой. Затем обмотайте рану бинтом. В заключение, положите пациента в удобное положение.

Если вы хотите добавить какую-либо информацию к своему высказыванию, используйте подходящие слова-связки. Одна из типичных ошибок — это постоянное использование союза and (и) и also (также). В английском языке существует множество альтернативных слов и фраз:

• moreover, furthermore, in addition — более того (используются в начале предложения);
• besides — кроме того;
• as well as — так же, как и;
• coupled with — наряду с;
• not only … but also — не только …, а также и;
• not to mention, to say nothing of — не говоря уже о (используется, чтобы подчеркнуть новый аргумент);
• on top of that — сверх всего прочего, вдобавок ко всему;
• not only that, but — при этом.

That war caused suffering to millions of people worldwide, not to mention its impact on countries’ economy. — Эта война обрекла на страдания миллионы людей по всему миру, не говоря уже о ее влиянии на экономику стран.
The characters of the novel missed their train, and on top of that they were alone in the middle of nowhere. — Герои романа опоздали на поезд, и вдобавок ко всему они остались одни в глуши.

4. Contrast — противопоставление

Уметь правильно высказать противоположные мнения или факты также важно. Вместо обычного but (но) употребляйте следующие linking words:

• however — однако;
• on the one hand — с одной стороны;
• on the other hand — с другой стороны;
• having said that — вместе с тем, при этом;
• then again, that said — впрочем, хотя;
• yet — тем не менее (если стоит в начале предложения);
• despite smth, in spite of smth, notwithstanding smth — несмотря на что-либо;
• nonetheless, nevertheless — несмотря на это, все равно.

It is well known that the first landing on the Moon took place on July 20, 1969. Having said that, some people assert that it is a hoax. — Всем хорошо известно, что первая высадка на Луну была 20 июля 1969 года. При этом некоторые утверждают, что это ложь.
The manager says that a fire was the reason for what happened. Then again, it’s possible that he was paid to say this. — Менеджер утверждает, что причиной случившегося стал пожар. Впрочем, возможно, что ему заплатили, чтобы он так сказал.

Ann was not doing well in her physics course. Yet, she managed to get a high grade in the final exam. — Анна не очень хорошо училась по физике. Тем не менее ей удалось получить высокую оценку за итоговый экзамен.
Notwithstanding some members’ objections, the company went ahead with the plan. — Несмотря на возражения некоторых членов, компания продолжила идти по намеченному плану.
The research had its limitations, but it was important for us nevertheless. — В исследовании были свои ограничения, но оно все равно было важным для нас.

5. Comparing — сравнение

При сравнении двух точек зрения можно использовать следующие linking words:

• likewise, similarly — равно как и, таким же образом, аналогично;
• whereas — тогда как;
• conversely — и наоборот, в свою очередь;
• by contrast, in comparison — напротив, зато, в противоположность;
• although, even though — хотя;
• unlike — в отличие от.

Cars must stop at red traffic lights. Likewise, bicycles have to stop too. — Машины должна останавливаться на красный свет. Таким же образом должны поступать и велосипедисты.
People who aim to climb corporate ladders develop this trait while growing up. Conversely, people who search for stability acquire these values in their childhood. — Люди, которые стремятся идти по карьерной лестнице, приобретают эту черту характера пока взрослеют. В свою очередь, люди, которые ищут стабильность, получают эти ценности в детстве.

The marketing department suffers from absenteeism. By contrast, the call center employees are performing very well. — В отделе маркетинга наблюдается проблема отсутствия работников без уважительной причины. Зато сотрудники колл-центра работают очень хорошо.
The village festival went well, unlike the previous year when very few people came. — Сельский праздник прошел хорошо, в отличие от предыдущего года, когда собралось совсем мало людей.

6. Cause and consequence — причина и следствие

Важно уметь не только выражать свое мнение, но и аргументировать его. Многие изучающие английский язык делают ошибку, используя только because (потому что) и so (поэтому), тогда как существует множество синонимичных слов и фраз для выражения причин или следствий:

1. Cause — причина
   • since, as — так как;
   • owing to the fact that, due to the fact that — в связи с тем, что;
   • on the grounds that — исходя из того, что;
   • in view of, in light of — принимая во внимание, исходя из;
   • because of — из-за.

   Since they had to wait for the train, they decided to have a cup of coffee. — Так как им нужно было ждать поезд, они решили выпить по чашке кофе.
   Many members have objected to the proposal on the grounds that it would be too costly. — Многие члены не одобрили предложение исходя из того, что оно может быть слишком затратным.
   In view of the late hour, the chairman decided to put off that discussion until the next meeting. — Принимая во внимание позднее время, председатель решил отложить обсуждение до следующего собрания.

2. Consequence — следствие
   • consequently — следовательно;
   • as a result — в результате этого;
   • as a consequence — вследствие этого, как следствие;
   • therefore — поэтому;
   • for this reason — по этой причине, в силу вышесказанного;
   • thus — так, таким образом.

   Nowadays young adults receive a lot of help from their parents. As a consequence, they are remain unemployed longer than previous generations did. — Сегодня молодые люди получают много помощи со стороны родителей. Вследствие этого они остаются безработными дольше, чем представители предыдущих поколений.
   We were unable to get funding. For this reason, we had to abandon that idea. — Нам не удалось получить финансирование. По этой причине нам пришлось оставить эту идею.
   This plan will reduce waste, and thus cut costs. — Благодаря этому плану мы сможем сократить количество отходов и таким образом снизить расходы.

7. Example — пример

Помимо всем известного выражения for example (например) есть и несколько других вариантов linking words, позволяющих привести пример:

• for instance — например;
• to give an illustration — наглядно показать;
• such as — такой как, а именно;
• particularly, in particular, especially — в особенности.

Some birds migrate to avoid harsh winter climates. Swallows, for instance, leave the UK in early winter and fly south. — Некоторые птицы мигрируют, чтобы избежать суровых зим. Ласточки, например, ранней зимой улетают из Великобритании на юг.
To give an illustration of what I mean, let’s look at the case of obesity. — Для наглядности давайте рассмотрим проблему ожирения.
If you want to decrease your chances of having a heart attack, you should reduce your intake of meat, in particular red meat. — Если хотите уменьшить вероятность инфаркта, вы должны сократить потребление мяса, в особенности красного.

8. Condition — условие

Следующая группа linking words позволит добавить уточнение к уже сказанному или сделать оговорку:

• provided that, providing that, providing, on the condition that — при условии, что;
• in the event of, in case of — при возникновении, на случай (после ставится существительное);
• in the event that, in case — в случае, если.

He can borrow my car providing he doesn’t drive too fast. — Он может взять мою машину при условии, что не будет ехать слишком быстро.
It’s better to take an umbrella in case of rain. — Лучше взять зонтик на случай дождя.
In the event that trouble starts, lock all the doors! — В случае если начнутся волнения, закрой все двери!

Если вы хотите говорить грамотно, свободно выражать свои мысли и не делать ошибок на письме, запишитесь на курс «Практическая грамматика».

9. Introduction and conclusion — введение и заключение

В этой части разберем, какие слова-связки подходят для введения и заключения:

1. Introduction — введение

   Зачастую в начале письменных работ можно привести какое-то общеизвестное мнение или факт, таким образом представив тему, о которой пойдет речь. Употребляйте следующие фразы:

   • it is widely believed that — многие считают, что / повсеместно считается, что;
   • people often claim that — люди часто утверждают, что;
   • some people argue that — некоторые люди приводят аргументы, что / утверждают, что;
   • as a general rule, generally — как правило, обычно;
   • on the whole, in general — в целом, в общем.

   It is widely believed that the Earth is the only planet in our solar system where life is possible. — Считается, что Земля — это единственная планета в нашей солнечной системе, где возможна жизнь.
   As a general rule, people who exercise regularly do not suffer from stress. But some people argue that they are still exposed to stress-related problems. — Как правило, люди, которые регулярно делают физические упражнения, не страдают от стресса. Но некоторые утверждают, что они все равно подвержены проблемам, вызванным стрессом.

2. Conclusion — заключение
   • taking everything into account, all things considered — принимая все во внимание;
   • as was previously stated — как уже отмечалось ранее;
   • in conclusion — в заключение;
   • to sum up — подводя итог;
   • above all — главным образом, а главное;
   • all in all — подводя итог изложенному выше, отметим.

   All things considered, we can state that the general situation in the region is improving. — Принимая все во внимание, можно заявить, что общая ситуация в регионе улучшается.
   To sum up, it is unlikely that mankind will ever bring an end to all wars. — Подводя итог, маловероятно, что человечество когда-либо положит конец войнам.
   Above all, it is important to remember that natural resources are depleting. — Главное, важно помнить, что природные богатства истощаются.
   All in all, the problem of civil war victims in these countries still remains. — Подводя итог изложенному выше, отметим, что проблема жертв гражданской войны в этих странах по-прежнему существует.

Теперь вы сможете более уверенно высказывать свое мнение, выражать несогласие или наоборот поддерживать точку зрения своего собеседника. Предлагаем вам повторить пройденный материал и пройти тест.

Тест по теме «Слова-связки в английском языке»

Скачать список лексики по теме «Слова-связки в английском языке» (*.pdf, 235 Кб)

What’s the easiest way to memorize a list of conjunctions, also known as joining words? One answer is to break down your learning into manageable sections. Otherwise, your brain will need to learn dozens of words at once. But, what if you don’t have the time to manually divide up joining words into groups or create flashcards? Well, don’t worry! All the hard work was already done for you. You’ll find an easy to learn conjunctions list, separated by type below.

For additional help, there are even usage examples of the different types of joining words in the English language. We’ve also included descriptions of each type of conjunction list, just in case there are any word groups you’re not familiar with. So, are you ready to expand your vocabulary? Let’s begin with a coordinating conjunction list!

What is a Coordinating Conjunctions List (and Why Care?)

Learning the words on a coordinating conjunction list isn’t difficult and it’s incredibly fun, believe it or not! That’s because there are only seven words in this category, which create the useful acronym FANBOYS. Wondering what FANBOYS stands for? Well, the acronym FANBOYS stands for the words for, and, nor, but, or, yet, and so. Easy enough, right? Write down this first conjunction words list, along with the acronym FANBOYS and it should stick in your mind easily enough.

Already know about FANBOYS and can create a coordinating conjunction list? Check out this helpful resource on MLA format and more citation styles of formatting your citations.

Why are these words so important to remember? You’ll find that speakers and writers use these words frequently. Each one is less than four letters long and they are some of the most common words in the English language. The role they play is not a small one, as they’re able to connect two independent clauses and combine them into one sentence. Here’s the coordinating conjunction list:

• F – for
• A – and
• N – nor
• B – but
• O – or
• Y – yet
• S – so

Are you curious how to use words from the coordinating conjunction list? Look at this explanative link, or check out the examples of how to use words from this group in a sentence below:

For – This word has a similar meaning to “because” in a sentence.

• She was tired when she arrived in class, for she had studied all night.

But – This one connects opposing ideas.

• I tried out for the basketball team, but I didn’t make it.

Yet – This word is like the word “but.” However, it emphasizes the contrast even more.

• It’s snowing outside, yet it’s the middle of summer!

Nor – This word joins two nouns that the subject of the sentence does NOT have or obtain.

• Monica does not know about Michael and Bobby, nor about Jessica and Susan

So/Yet – These words suggest time and continuation depending on the context.

• So far, he hasn’t told her the truth.
• They love football, yet they gave up their tickets to someone less fortunate.

Make sure to commit FANBOYS to memory and you’re one step closer to knowing your main conjunctions list.

Now that you’ve covered a coordinating conjunctions list, it’s time to move into a subordinate conjunctions list. Think you can guess the difference between the two? Though they sound similar these conjunctions have two very different functions.

A Look at Subordinate Words: A List of Subordinating Conjunctions

Since you have FANBOYS down, let’s move on to a subordinating conjunctions list. These words are slightly more difficult to learn, because many of them are also prepositions. Plus, both connect clauses in a sentence. With that in mind, you should understand that words on the list of subordinating conjunctions have a different purpose. Instead of joining two independent clauses of equal importance, words from a subordinating conjunctions list make one clause less important than another. You’ll see how that works in the upcoming examples. For now, here is a subordinating conjunctions list:

As you can tell, there are many more subordinates than there are coordinates. In fact, this isn’t even half of the words in a subordinate conjunctions list you can use to show importance between two clauses. Either way, let’s look at a few examples of sentences using words on a subordinating conjunctions list:

• Jason went to get a drink of water before his exam started.
• She’s usually a happy toddler, provided that she’s fed regularly.
• I always visit Disneyland whenever I visit my grandparents in California.
• Tyler can enjoy painting now that he has his own studio.

Since you can use many of the words from a subordinate conjunctions list as another part of speech, it’s good to understand how each one works as a joining word. In a sentence, words on a list of subordinating conjunctions begin a dependent clause which cannot stand alone.

For instance, ”If I go to the store” doesn’t form a complete idea. Connect it with an independent clause like in the sentence, “I’ll get a new toy if I got to the store,” and you have a complete thought.

You can often tell joining words from the rest by determining whether it constructs part of a sentence that holds a complete idea. Words with multiple uses will often form a complete thought when not used as a joining word.

Want to know more joining words and a subordinate conjunctions list? Look at this informative reference or see this additional subordinating conjunctions list:

What’s a Correlative List of Conjunctions?

Words on a correlative conjunctions list work in pairs to join equal clauses together. They can show up in different parts of a sentence. Additionally, you will always find them working together with their counterpart. For instance, one pair from this list of conjunctions is either/or. It joins two positive clauses of equal importance to form a complete sentence. For example:

• Either you cook me dinner, or I leave.

Here are some additional sentences using words from a correlative conjunctions list:

Whether/Or – This pair functions like the word if by bringing up hypothetical situations and joins the two options.

• I’m wearing my new swimsuit whether I go to the beach or to the swimming pool.

As/As – You can compare two things together using these words from a conjunctions list.

• Her sneeze was as loud as a helicopter.

There are many other joining words that come in pairs. Here’s a correlative conjunction words list:

Need a quick break? Try out our paper checker, or our citation services for MLA and APA format! Next, a conjunctive adverbs list will be the icing on top when adding words to the main conjunctions list. 

What’s Special About the Conjunctive Adverbs List?

The final conjunctions list to memorize contains adverbs. These adverbs join words, phrases, and clauses in a sentence just like words on your standard list of conjunctions can. Here are some example sentences containing words from the conjunctive adverbs list:

• Ted was a great student, in addition he was a wonderful student body president.
• Fred never missed a day of school; as a result, he won a scholarship for perfect attendance.
• Even though Lisa is lactose intolerant, still she wanted an ice cream bar.

Finally, here’s a basic conjunctive adverbs list.

This adverbial conjunction list is by no means comprehensive, although it gives you a good foundation. Words on this list of conjunctions are also known as transition words. Try your best to memorize and don’t forget to use this as a guide when writing.

Now, you’re familiar with the different joining words. Are there any words that you don’t know the meaning of from the conjunctive adverb list? If so, look up how to use each word and create sentence examples. With enough practice, you’ll be able to use these words like a professional writer!

Try answering these practice questions to review what you learned above.

Conjunction List Review Questions

1. How many different categories are there in a conjunction list?
2. Create a sentence using a word from the list of subordinating conjunctions.
3. Create a sentence using a word from the coordinating conjunctions list.
4. Why is it handy to have a conjunction list when writing?

After you’ve finished, review your answers with a friend and see if you can test each other on words from a conjunction words list. 

Published March 7, 2019. Updated May 22, 2020.