Гдз по информатике microsoft word

§ 14. Кодирование текстовой информации ГДЗ по Информатике 10 класс. Босова.

---

13. В текстовом процессоре MS Word откройте таблицу символов (вкладка Вставка ? Символ ? Другие символы):

В поле Шрифт установите Times New Roman, в поле из — кириллица (дес.).

Вводя в поле Код знака десятичные коды символов, декодируйте сообщение:

Ответ

Дорогу осилит идущий.

---

Страница 18 из 31

Параграф 16 Дополнительные возможности текстовых процессоров ©

1. Почему следует придерживаться единого стиля при создании текстового документа?

Потому что трудно воспринимать текст, написанный в разных стилях. Не то восприятие, рассредоточенность.

2. Что такое шаблон документа?

Совокупность параметров оформления документа называется шаблоном.

3. Приведите примеры, когда форма текстового документа очень важна.

Форма текстового документа очень важна в официальных бумагах.

4. Какие шрифты и начертания лучше использовать для заголовков, основного текста, выделений в основном тексте?

Для заголовков желательно использовать шрифт немного крупнее, чем для основного текста. Для выделения использовать жирное начертание.

5. Создайте шаблон для оформления почтового конверта.

От кого:
Откуда:
Индекс отправителя

Кому:
Куда:
Индекс места назначения

6. Как работать со списками?

Чтобы создать создать нумерованный список, достаточно выделить данный фрагмент текста и отформатировать его как нумерованный список. В текстовом процессоре Microsoft Word такое форматирование реализуется с помощью команды «Нумерация».
В случае маркированного списка каждый элемент списка помечается не номером, а каким-либо значком (маркером). Маркированный список создается и форматируется так же, как и нумерованный, но вместо порядка нумерации пользователь должен выбрать вид маркера, которым будут помечены элементы списка. В текстовом процессоре Microsoft Word такое форматирование реализуется с помощью команды «Маркеры».

7. Чем маркированный список отличается от нумерованного?

Вместо порядка нумерации пользователь должен выбрать вид маркера, которым будут помечены элементы списка. 

8. Что такое многоуровневый список?

В таких списках элементы первого уровня содержат списки элементов второго уровня, которые, в свою очередь, могут включать списки элементов третьего уровня и т. д.

9. Как добавить в текстовый документ рисунок, формулу, гиперссылку?

Вставка рисунков.
Первый способ: 1.  Открыть рисунок с помощью графического редактора. 2. Скопировать рисунок в буфер обмена. 3. Перейти в текстовый документ и вставить рисунок из буфера.
Второй способ: 1.  Выбрать команду «Вставить рисунок» из меню текстового процессора. В текстовом процессоре Microsoft Word это можно сделать с помощью команды «Рисунок», расположенной на вкладке «Вставка». 2.  Выбрать графический файл, содержащий нужный рисунок.
Для того чтобы добавить в текст формулу, нужно вначале ее создать, воспользовавшись встроенной в текстовый процессор сервисной программой (мастером формул). Затем формула вставляется в текстовый документ.
Гиперссылка может быть установлена на любом фрагменте в документе (слове, заголовке, предложении и др.) или на объекте (рисунке, формуле и др.), который предварительно нужно выделить. В текстовом процессоре Microsoft Word установку гиперссылки можно сделать с помощью команды «Гиперссылка», расположенной на вкладке «Вставка». После этого открывается диалоговое окно, через которое пользователь выбирает объект для связи: фрагмент в том же документе, новый документ, файл, веб-страницу, адрес электронной почты. Фрагмент текста, на котором установлена гиперссылка, выделяется визуально, обычно изменением цвета шрифта и подчеркиванием. Чтобы осуществить переход по гиперссылке, нужно установить на ней указатель, нажать клавишу Ctrl и щелкнуть левой кнопкой мыши.

10. Приведите пример, когда для представления информации удобнее воспользоваться таблицей.

Журнал успеваемости класса по разным предметам.

Практические работы, Microsoft Word

Практическая работа №1. «Текстовый процессор Microsoft Word: ввод, редактирование и форматирование текста».

ЗАДАНИЕ 1. Ввод и редактирование текста

1. Загрузите текстовый редактор.

2. Настройте с помощью линейки абзацный отступ и отступы справа и слева.

3. Наберите текст, соблюдая правила ввода текста.

4. Разделите приведѐнный текст по смыслу на абзацы, придумайте и добавьте заголовок к тексту.

Указания к выполнению задания:

• для настройки отступов необходимо с помощью мыши перетащить соответствующие маркеры на линейке;

• чтобы разделить введѐнный текст на абзацы нужно установить курсор в начало нового абзаца и нажать клавишу ENTER.

В начале 80-х годов голландская фирма «Philips» объявила о совершѐнной ею революции в области звуковоспроизведения. Ее инженеры придумали то, что сейчас пользуется огромной популярностью — это лазерные диски и проигрыватели. Компакт-диск состоит из трех слоев основного, сделанного из пластмассы, отражающего, выполненного из алюминия или серебра, и защитного — из прозрачного лака полиакрилата. Основной слой несет полезную информацию, закодированную в выжженных в нем микроскопических углублениях. Производство компакт-дисков чем-то напоминает выпуск грампластинок, поскольку в обоих случаях используется метод штамповки или прессования. Отличие состоит в том, что для создания первых необходимо освоить тончайшую технологию переноса миллиардов углублений — ямочек с эталонного диска на тиражируемые. Эталонный диск изготавливают из очень чистого нейтрального стекла и покрывают специальной пластиковой пленкой. Затем мощный записывающий лазер с числовым программным управлением от компьютера наносит на эту пленку ямочки различной длины, музыкальную информацию. Процесс тиражирования с эталонного диска состоит в получении негативов основной матрицы и нескольких позитивов, используемых для штамповки серийных лазерных дисков. В основе работы лежит явление фотоэффекта. Принцип системы считывания состоит в том, что лазерный луч диаметром 1,6 мкм направляется на поверхность компакт-диска, вращающегося с большой скоростью. Отражаясь от нанесенных на диск углублений, луч попадает на светоприемник (фотоэлемент), который в зависимости от характеристик падающего на него света выдает очень слабые электрические сигналы различной величины, который содержит информацию в виде цифр, состоящую из нолей и единиц. Затем цифровой сигнал преобразуется в звуковой и усиливается. Очевидно, что огромное число записанных на диске данных (каждый компакт-диск содержит свыше 8 миллиардов углублений) требует исключительной точности перемещения лазерного луча. Здесь используются два дополнительных луча, получаемых с помощью призм. Система обнаружения ошибок и удерживания основного луча в центре держит и корректирует луч точно по ходу движения.

ЗАДАНИЕ 2. Форматирование текста

Отформатируйте текст из задания №1:

1. Заголовок выполнить шрифтом размером 16 пт., установить выравнивание по центру, начертание в заголовке: полужирный и подчѐркнутый.

2. Отделить заголовок от текста пустой строкой.

3. Остальной текст оформить шрифтом размером 14 пт., установить выравнивание по ширине.

Указания к выполнению задания:

• выделить заголовок и поменять размер шрифта, примените начертания полужирный и подчѐркнутый, выравнивание по центру;

• поставить курсор в конец строки с заголовком и нажать клавишу ENTER или поставить курсор в начало первого абзаца и нажать клавишу ENTER;

• выделить остальной текст и выбрать размер шрифта, применить выравнивание по ширине .

Практическая работа №2. «Текстовый процессор Microsoft Word: форматирование текста».

ЗАДАНИЕ 1:

1. Установите размер бумаги 14,8см 21см, поля со всех сторон по 1 см.

2. Наберите текст по образцу.

3. К заголовкам примените следующие параметры форматирования:

1) отступ перед абзацем 12 пт, после – 6 пт;

2) шрифт разреженный на 3 пт.

4. Размер символов – 12 пт.

Химия

Этилен, будучи подожжен, горит на воздухе, образуя воду и оксид углерода (IV):

C2H4+3O2 2CO2+2H2O+Q

При сильном нагревании углеводороды разлагаются на простые вещества – углерод и водород:

CH4 C + 2H2 – Q

C2H6 2C + 3H2 –Q

Если на раствор хлорида фениламмония подействовать раствором щелочи, то снова выделится анилин:

[С6H5NH3]++Cl —+Na ++OH — H2O+C6H5NH2+Na ++Cl —

Физика

Самолет Ил-62 имеет четыре двигателя, сила тяги каждого 103кН. Какова полезная мощность двигателей при полете самолета со скоростью 864 км/ч?

Дано: υ = 864 км / ч = 240 м / с

кН = 1,03105 Н

Найти: N – ?

Решение: Полезная мощность N двигателей равна отношению механической работы А ко времени t: N = A / t. Механическая работа равна A = Fs N = A / t Fs / t. Так как при равномерном движении υ = s / t N = Fυ. N = 240 м / с 1,03105Н 2,5107 Вт = 250 кВт.

Ответ: N = 250 кВт.

Указания к выполнению задания:

1. Перед началом работы с помощью инструментов вкладки Разметка страницы установите нужный размер бумаги, поля.

2. Введите текст, не обращая внимания на параметры форматирования.

3. При наборе формул химических реакций используйте инструменты Подстрочный знак, Надстрочный знак , вставьте нужные символы (стрелки, двойные стрелки), используя команду Вставка — Символ.

4. Отформатируйте текст по заданию и образцу.

Практическая работа №3. «Текстовый процессор Microsoft Word: форматирование абзацев».

ЗАДАНИЕ 1:

Наберите и отформатируйте текст по образцу.

ХИТРЫЕ ВОПРОСЫ

Где край света?

(Где начинается тенъ.)

Как из травы сделать лебедя?

(Лебеда — лебедь, А заменить на Ь.)

Кто целый век в клетке сидит?

(Сердце в грудной клетке.)

Какое яблоко нельзя съесть?

(Глазное.)

По какому пути никто не ходит?

(По Млечному.)

Чем оканчиваются день и ночь?

(Мягким знаком.)

Отчего утка плавает?

(От берега.)

Практическая работа №4. «Текстовый процессор Microsoft Word: нумерованные и маркированные списки».

ЗАДАНИЕ 1:

Наберите и отформатируйте текст по образцу.

§1. ИНФОРМАЦИЯ.

Первичное понятие, точного определения которого не существует. Некоторые толкования:

Информация – это смысл полученного сообщения, его интерпретация.

Информация – это содержание сообщений и само сообщение, данные. Из контекста всегда понятно, о чѐм идѐт речь.

Информация – это третья составляющая трѐх основ мироздания (материя, энергия и информация).

Информация – это сообщение, осведомляющее о положении дел, о состоянии чего-нибудь.

Информация – это сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами и являющиеся объектом хранения, переработки и передачи.

§2. ПРИНТЕР.

Устройство для выдачи данных из компьютера на бумагу. Принтеры различают:

• по способу печати:

1) матричные;

2) термические;

3) струйные;

4) лазерные.

• по назначению:

1) переносные;

2) персональные;

3) учрежденческие;

4) мини – типографии.

• по количеству цветов:

1) одноцветные;

2) цветные.

Указания к выполнению задания:

Заголовки текста выполнены заглавными буквами, шрифт 14 пт, полужирный, интервал между символами разреженный на 2 пт.

Практическая работа №5. «Текстовый процессор Microsoft Word: создание таблиц».

ЗАДАНИЕ 1:

1. Создайте новый документ.

2. Настройте параметры страницы: задайте размер полей по 1 см со всех сторон.

3. Создайте таблицу по образцу методом рисования.

4. Выполните расчѐты.

Расчет повременной рабочей платы
№ п/п	Фамилия	Ставка за час, руб.	Количество отработанных часов	Начислено	Налог (12 %)	К выдаче
1	Иванов	56,94	157
2	Петров	41,21	134
3	Сидоров	23,12	162
4	Козлов	45,57	278
5	Михайлова	37,82	115
6	Дубинин	26,77	54
	Всего:

ЗАДАНИЕ 2:

a) создайте таблицу по образцу;

b) заполните пустые ячейки;

c) оформите таблицу.

Заработная плата

№ п/п	Фамилия	Оклад	Премия	К выдаче
За качество работы	За рационализацию
1	Сергеева А. М.	500
2	Трунова И. Б.	450
3	Ильин В. М.	1000
4	Хадина М. А.	3500
5	Иткин О. А.	3430
6	Карпов А. А	500

Премия за качество работы – 50% оклада.

Премия за рационализацию – 75% оклада.

Практическая работа №6. «Текстовый процессор Microsoft Word: работа с формулами».

ЗАДАНИЕ 1. Создайте формулы по образцу

Практическая работа №7. «Текстовый процессор Microsoft Word: работа с фигурами».

ЗАДАНИЕ 1: создайте схему по образцу

ЗАДАНИЕ 2: создайте рисунок по образцу

Рисуем лепесток цветка по образцу Вставка  Фигуры Кривая.

Копируем объект и вставляем по кругу лепестки. Когда объект выделен у него появляются границы. Сверху находится кружок зеленого цвета (для поворота) хватаем его и крутим в нужную сторону (желательно почасовой стрелки). Лепестков может быть любое количество. Закрашиваем. Для этого выделяем объект Формат  Стиль фигуры. Далее объединим фигуры. Выделяем один лепесток и нажимаем клавишу Shift. Правой кнопкой мыши нажимаем на выделенных фигурах ГруппировкаГруппировать. Теперь все лепестки одно целое. Далее рисуем стебель и листья Вставка  Фигуры Кривая. Закрашиваем и группируем все. Дополнительно можно воспользоваться Формат На передний план или На задний план. Формат Повернуть Отразить слева на право.

Далее копируем целый цветок и собираем букет, используя функции описанные выше.

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 1.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое -2 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -16 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 14 пт;

Список: тип номера – А);

Таблица: толщина внешней границы – 1,5 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 2.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое -2,5 см, остальные – 0,5 см;

Абзацный отступ – 1 см;

Заголовок: размер шрифта -18 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 12 пт;

Список: тип номера – 1);

Таблица: толщина внешней границы – 1 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 3.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое — 3 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 1 см;

Заголовок: размер шрифта -14 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 11 пт;

Список: тип номера – I.;

Таблица: толщина внешней границы – 3 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 4.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: все по 1 см;

Абзацный отступ – 1,5 см;

Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 14,5 пт;

Список: тип номера – 1.;

Таблица: толщина внешней границы – 0,75 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 5.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое – 1,5 см, остальные – 0,5 см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -14 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 11,5 пт;

Список: тип номера – а);

Таблица: толщина внешней границы – 0,5 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 6.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое -3 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 1,5 см;

Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 14 пт;

Список: тип номера – а.;

Таблица: толщина внешней границы – 0,5 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 7.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: все по 1см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -19 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 13,5 пт;

Список: тип номера – i.;

Таблица: толщина внешней границы – 3 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 8.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое – 2 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 1 см;

Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 16 пт;

Список: тип номера – 1);

Таблица: толщина внешней границы – 0,75 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 9.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое – 2,5 см, остальные – 1,5 см;

Абзацный отступ – 1,5 см;

Заголовок: размер шрифта -16 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 12 пт;

Список: тип номера – а);

Таблица: толщина внешней границы – 0,75 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 10.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое — 3 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -15 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 13 пт;

Список: тип номера – 1-ый;

Таблица: толщина внешней границы – 3 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 11.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: все по 1см;

Абзацный отступ – 0,5 см;

Заголовок: размер шрифта -19 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 13,5 пт;

Список: тип номера – i.;

Таблица: толщина внешней границы – 3 пт

Итоговая практическая работа по работе в текстовом процессоре Microsoft Word.

Вариант 12.

ЗАДАНИЕ 1: наберите текст и создайте таблицу

Кодирование графической информации

Графическая информация на экране дисплея представляется в виде изображения, которое формируется из точек (пикселей).

Цветные изображения могут иметь различные режимы:

1) 16 цветов,

2) 256 цветов,

3) 65 536 цветов (high color),

4) 16 777 256 цветов (true color).

Количество бит на точку режима high color равно:

I = log265 536 = 16 бит = 2 байта.

Характеристика различных стандартов представления графики
разрешение	16 цветов	256 цветов	65356 цветов	16777236 цветов
640×480	150 Кбайт	300 Кбайт	600 кбайт	900 Кбайт
800×600	234,4 Кбайт	468,8 Кбайт	937,5 Кбайт	1,4 Мбайт
1024×768	384 Кбайт	768 Кбайт	1,5 Мбайт	2,25 Мбайт
1280×1024	640 Кбайт	1,25 Кбайт	2,5 Мбайт	3,75 Мбайт

Наиболее распространенной разрешающей способностью экрана является разрешение 800 на 600 точек, т.е. 480 000 точек.

Необходимый объем видеопамяти для режима high color:

V = 2 байта * 480 000 = 960 000 байт = 937,5 Кбайт.

ЗАДАНИЕ 2: Отформатируйте текст и таблицу по заданным параметрам

Поля: левое – 2 см, остальные – 1 см;

Абзацный отступ – 1 см;

Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial;

Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 16 пт;

Список: тип номера – 1);

Таблица: толщина внешней границы – 0,75 пт

Решебники по Информатике

1 класс

• 

  Информатика 1 класс Горячев А.В.

  Авторы:

• 

  Информатика 1 класс Рудченко Т.А.

  Авторы:
  
  Рудченко Т.А. Семенов А.Л.

• 

  Информатика 1 класс рабочая тетрадь Рудченко Т.А.

  Авторы:
  
  Рудченко Т.А. Семенов А.Л.

• 

  Информатика 1 класс рабочая тетрадь Рыдзе О.А.

  Авторы:
  
  Рыдзе О.А. Позднеева Т.С.

• 

  Информатика 1 класс тетрадь проектов Рудченко Т.А.

  Авторы:
  
  Рудченко Т.А. Семенов А.Л.

2 класс

• 

  Информатика 2 класс Горячев А.В.

  Авторы:
  
  Горячев А.В. Горина К.И.

• 

  Информатика 2 класс контрольно-измерительные материалы Масленикова О.Н.

  Автор: Масленикова О.Н.

• 

  Информатика 2 класс контрольные работы Матвеева Н.В.

  Авторы:
  
  Матвеева Н.В. Челак Е.Н.

• 

  Информатика 2 класс Матвеева Н.В.

  Авторы:
  
  Матвеева Н.В. Челак Е.Н.

• 

  Информатика 2 класс рабочая тетрадь Матвеева Н.В.

  Авторы:
  
  Матвеева Н.В. Челак Е.Н.

• 

  Информатика 2 класс Богомолова О.Б.

  Автор: Богомолова О.Б.

• 

  Информатика 2 класс Рудченко Т.А.

  Авторы:
  
  Рудченко Т.А. Семенов А.Л.

• 

  Информатика 2 класс тетрадь проектов Рудченко Т.А.

  Авторы:
  
  Рудченко Т.А. Семенов А.Л.

• 

  Информатика 2 класс рабочая тетрадь Рудченко Т.А.

  Авторы:
  
  Рудченко Т.А. Семенов А.Л.

• 

  Информатика 2 класс рабочая тетрадь Рыдзе О.А.

  Автор: Рыдзе О.А.

• 

  Информатика 2 класс Бененсон Е.П.

  Авторы:
  
  Бененсон Е.П. Паутова А.Г.

• 

  Информатика 2 класс тетрадь для самостоятельной работы Бененсон Е.П.

  Авторы:
  
  Бененсон Е.П. Паутова А.Г.

• 

  Информатика 2 класс Нателаури Н.К.

  Авторы:
  
  Нателаури Н.К. Маранин С.С.

• 

  Информатика 2 класс рабочая тетрадь Кондратьева О.Б.

  Автор: Кондратьева О.Б.

3 класс

• 

  Информатика 3 класс А.В. Горячев

  Авторы:
  
  А.В. Горячев К.И. Горина

• 

  Информатика 3 класс контрольно-измерительные материалы Масленикова О.Н.

  Автор: Масленикова О.Н.

• 

  Информатика 3 класс тетрадь проектов Рудченко Т.А.

  Авторы:
  
  Рудченко Т.А. Семенов А.Л.

• 

  Информатика 3 класс Рудченко Т.А.

  Авторы:
  
  Рудченко Т.А. Семенов А.Л.

• 

  Информатика 3 класс рабочая тетрадь Рудченко Т.А.

  Авторы:
  
  Рудченко Т.А. Семенов А.Л.

• 

  Информатика 3-4 класс рабочая тетрадь Семенов А.Л.

  Авторы:
  
  Семенов А.Л. Рудченко Т.А.

• 

  Информатика 3-4 класс тетрадь проектов Семенов А.Л.

  Авторы:
  
  Семенов А.Л. Рудченко Т.А.

• 

  Информатика 3 класс Бененсон Е.П.

  Авторы:
  
  Бененсон Е.П. Паутова А.Г.

• 

  Информатика 3 класс тетрадь для самостоятельной работы Бененсон Е.П.

  Авторы:
  
  Бененсон Е.П. Паутова А.Г.

• 

  Информатика 3 класс рабочая тетрадь Матвеева Н.В.

  Авторы:
  
  Матвеева Н.В. Челак Е.Н.

• 

  Информатика 3 класс Матвеева Н.В.

  Авторы:
  
  Матвеева Н.В. Челак Е.Н.

• 

  Информатика 3 класс контрольные работы Матвеева Н.В.

  Авторы:
  
  Матвеева Н.В. Челак Е.Н.

• 

  Информатика 3 класс Семенов А.Л.

  Авторы:
  
  Семенов А.Л. Рудченко Т.А.

• 

  Информатика 3 класс рабочая тетрадь Семенов А.Л.

  Авторы:
  
  Семенов А.Л. Рудченко Т.А.

• 

  Информатика 3-4 класс Семёнов А.Л.

  Авторы:
  
  Семёнов А.Л. Рудченко Т.А.

• 

  Информатика 3 класс тетрадь проектов Семенов А.Л.

  Авторы:
  
  Семенов А.Л. Рудченко Т.А.

• 

  Информатика 3 класс Н.К. Нателаури

  Авторы:
  
  Н.К. Нателаури С.С. Маранин

• 

  Информатика 3 класс рабочая тетрадь О.Б. Кондратьева

  Автор: О.Б. Кондратьева

• 

  Информатика 3 класс рабочая тетрадь Рыдзе О.А.

  Авторы:
  
  Рыдзе О.А. Позднева Т.С.

4 класс

• 

  Информатика 4 класс А.В. Горячев

  Авторы:
  
  А.В. Горячев К.И. Горина

• 

  Информатика 4 класс контрольно-измерительные материалы Масленикова О.Н.

  Автор: Масленикова О.Н.

• 

  Информатика 4 класс контрольные работы Матвеева Н.В.

  Авторы:
  
  Матвеева Н.В. Челак Е.Н.

• 

  Информатика 4 класс рабочая тетрадь Матвеева Н.В.

  Авторы:
  
  Матвеева Н.В. Челак Е.Н.

• 

  Информатика 4 класс Матвеева Н.В.

  Авторы:
  
  Матвеева Н.В. Челак Е.Н.

• 

  Информатика 4 класс Рудченко Т.А.

  Авторы:
  
  Рудченко Т.А. Семёнов А.Л.

• 

  Информатика 4 класс тетрадь проектов Рудченко Т.А.

  Авторы:
  
  Рудченко Т.А. Семенов А.Л.

• 

  Информатика 4 класс рабочая тетрадь Рудченко Т.А.

  Авторы:
  
  Рудченко Т.А. Семенов А.Л.

• 

  Информатика 3-4 класс рабочая тетрадь Семенов А.Л.

  Авторы:
  
  Семенов А.Л. Рудченко Т.А.

• 

  Информатика 4 класс рабочая тетрадь Семенов А.Л.

  Авторы:
  
  Семенов А.Л. Рудченко Т.А.

• 

  Информатика 3-4 класс тетрадь проектов Семенов А.Л.

  Авторы:
  
  Семенов А.Л. Рудченко Т.А.

• 

  Информатика 4 класс Бененсон Е.П.

  Авторы:
  
  Бененсон Е.П. Паутова А.Г.

• 

  Информатика 4 класс тетрадь для самостоятельной работы Бененсон Е.П.

  Авторы:
  
  Бененсон Е.П. Паутова А.Г.

• 

  Информатика 4 класс Семенов А.Л.

  Авторы:
  
  Семенов А.Л. Рудченко Т.А.

• 

  Информатика 3-4 класс Семёнов А.Л.

  Авторы:
  
  Семёнов А.Л. Рудченко Т.А.

• 

  Информатика 4 класс тетрадь проектов Семенов А.Л.

  Авторы:
  
  Семенов А.Л. Рудченко Т.А.

• 

  Информатика 4 класс Н.К. Нателаури

  Авторы:
  
  Н.К. Нателаури С.С. Маранин

• 

  Информатика 4 класс рабочая тетрадь О.Б. Кондратьева

  Автор: О.Б. Кондратьева

• 

  Информатика 4 класс рабочая тетрадь О.А. Рыдзе

  Авторы:
  
  О.А. Рыдзе Т.С. Позднева

5 класс

• 

  Информатика 5 класс рабочая тетрадь Босова Л. Л.

  Авторы:
  
  Босова Л. Л. Босова А. Ю.

• 

  Информатика 5 класс Л.Л. Босова

  Авторы:
  
  Л.Л. Босова А.Ю. Босова

• 

  Информатика 5 класс контрольно-измерительные материалы Масленикова О.Н.

  Автор: Масленикова О.Н.

• 

  Информатика 5 класс рабочая тетрадь Босова Л.Л.

  Автор: Босова Л.Л.

• 

  Информатика 5 класс тесты В. Р. Лещинер

  Автор: В. Р. Лещинер

• 

  Информатика 5 класс Семенов А.Л.

  Авторы:
  
  Семенов А.Л. Рудченко Т.А.

6 класс

• 

  Информатика 6 класс Л.Л. Босова

  Авторы:
  
  Л.Л. Босова А.Ю. Босова

• 

  Информатика 6 класс рабочая тетрадь Л.Л. Босова

  Авторы:
  
  Л.Л. Босова А.Ю. Босова

• 

  Информатика 6 класс контрольно-измерительные материалы Масленикова О.Н.

  Автор: Масленикова О.Н.

• 

  Информатика 6 класс рабочая тетрадь Босова Л.Л.

  Автор: Босова Л.Л.

• 

  Информатика 6 класс тесты В. Р. Лещинер

  Автор: В. Р. Лещинер

• 

  Информатика 6 класс Макарова Н.П.

  Авторы:
  
  Макарова Н.П. Лапо А.И.

• 

  Информатика 6 класс рабочая тетрадь Овчинникова Л.Г.

  Автор: Овчинникова Л.Г.

• 

  Информатика 6 класс Семёнов А.Л.

  Авторы:
  
  Семёнов А.Л. Рудченко Т.А.

7 класс

• 

  Информатика 7 класс ФГОС Л.Л. Босова

  Авторы:
  
  Л.Л. Босова А.Ю. Босова

• 

  Информатика 7 класс рабочая тетрадь Л.Л. Босова

  Авторы:
  
  Л.Л. Босова А.Ю. Босова

• 

  Информатика 7 класс Заборовский Г.А.

  Автор: Заборовский Г.А.

• 

  Информатика 7 класс икт рабочая тетрадь Л.Л. Босова

  Авторы:
  
  Л.Л. Босова А.Ю. Босова

• 

  Информатика 7 класс контрольно-измерительные материалы Масленикова О.Н.

  Автор: Масленикова О.Н.

• 

  Информатика 7 класс рабочая тетрадь Угринович Н.Д.

  Авторы:
  
  Угринович Н.Д. Серегин И.А.

• 

  Информатика 7 класс Угринович Н.Д.

  Автор: Угринович Н.Д.

• 

  Информатика 7 класс контрольные и проверочные работы Залогова Л.А.

  Авторы:
  
  Залогова Л.А. Русаков С.в.

• 

  Информатика 7 класс Семакин И.Г.

  Авторы:
  
  Семакин И.Г. Залогова Л.А.

• 

  Информатика 7 класс рабочая тетрадь Семакин И.Г.

  Авторы:
  
  Семакин И.Г. Ромашкина Т.В.

• 

  Информатика 7 класс Котов В.М.

  Авторы:
  
  Котов В.М. Лапо А.И.

• 

  Информатика 7 класс рабочая тетрадь Овчинникова Л.Г.

  Автор: Овчинникова Л.Г.

• 

  Информатика 7 класс самостоятельные и контрольные работы Л.Л. Босова

  Авторы:
  
  Л.Л. Босова А.Ю. Босова

• 

  Информатика 7 класс Н.Д. Угринович

  Автор: Н.Д. Угринович

8 класс

• 

  Информатика 8 класс Л.Л. Босова

  Авторы:
  
  Л.Л. Босова А.Ю. Босова

• 

  Информатика 8 класс Миняйлова Е. Л.

  Автор: Миняйлова Е. Л.

• 

  Информатика 8 класс рабочая тетрадь икт Л.Л. Босова

  Авторы:
  
  Л.Л. Босова А.Ю. Босова

• 

  Информатика 8 класс контрольно-измерительные материалы Масленикова О.Н.

  Автор: Масленикова О.Н.

• 

  Информатика 8 класс Семакин И.Г.

  Авторы:
  
  Семакин И.Г. Залогова Л.А.

• 

  Информатика 8 класс контрольные и проверочные работы Залогова Л.А.

  Авторы:
  
  Залогова Л.А. Русаков С.В.

• 

  Информатика 8 класс рабочая тетрадь Угринович Н.Д.

  Авторы:
  
  Угринович Н.Д. Серегин И.А.

• 

  Информатика 8 класс Поляков К.Ю. Базовый и углубленный уровень

  Авторы:
  
  Поляков К.Ю. Еремин Е.А.

• 

  Информатика 8 класс Котов В.М.

  Авторы:
  
  Котов В.М. Лапо А.И.

• 

  Информатика 8 класс рабочая тетрадь Босова Л.Л.

  Авторы:
  
  Босова Л.Л. Босова А.Ю.

• 

  Информатика 8 класс самостоятельные и контрольные работы Босова Л.Л.

  Авторы:
  
  Босова Л.Л. Босова А.Ю.

9 класс

• 

  Информатика 9 класс рабочая тетрадь Босова Л.Л.

  Авторы:
  
  Босова Л.Л. Босова А.Ю.

• 

  Информатика 9 класс Заборовский Г.А.

  Авторы:
  
  Заборовский Г.А. Лапо А.И.

• 

  Информатика 9 класс Ривкинда И.Я.

  Авторы:
  
  Ривкинда И.Я. Лисенко Т.И.

• 

  Информатика 9 класс контрольно-измерительные материалы Масленикова О.Н.

  Автор: Масленикова О.Н.

• 

  Информатика 9 класс Босова Л.Л.

  Авторы:
  
  Босова Л.Л. Босова А.Ю.

• 

  Информатика 9 класс рабочая тетрадь Босова Л.Л. Базовый и углубленный уровень

  Авторы:
  
  Босова Л.Л. Босова А.Ю.

• 

  Информатика 9 класс Угринович Н.Д.

  Автор: Угринович Н.Д.

• 

  Информатика 9 класс рабочая тетрадь Угринович Н.Д.

  Авторы:
  
  Угринович Н.Д. Серёгин И.А.

• 

  Информатика 9 класс Семакин И.Г.

  Авторы:
  
  Семакин И.Г. Залогова Л.А.

• 

  Информатика 9 класс рабочая тетрадь Семакин И.Г.

  Авторы:
  
  Семакин И.Г. Ромашкина Т.В.

• 

  Информатика 9 класс контрольные и проверочные работы Залогова Л.А.

  Авторы:
  
  Залогова Л.А. Русаков С.В.

10 класс

• 

  Информатика 10 класс Поляков К.Ю. Углубленный уровень

  Авторы:
  
  Поляков К.Ю. Еремин Е.А.

• 

  Информатика 10 класс Заборовский Г.А.

  Авторы:
  
  Заборовский Г.А. Пупцев А.Е.

• 

  Информатика 10 класс рабочая тетрадь Овчинникова Л.Г.

  Автор: Овчинникова Л.Г.

• 

  Информатика 10 класс контрольно-измерительные материалы Масленикова О.Н.

  Автор: Масленикова О.Н.

11 класс

• 

  Информатика 11 класс Поляков К.Ю. Углубленный уровень

  Авторы:
  
  Поляков К.Ю. Еремин Е.А.

• 

  Информатика 11 класс Заборовский Г.А.

  Авторы:
  
  Заборовский Г.А. Пупцев А.Е.

• 

  Информатика 11 класс Зарецкая И.Т.

  Авторы:
  
  Зарецкая И.Т. Колодяжный Б.Г.

• 

  Информатика 11 класс контрольно-измерительные материалы Масленикова О.Н.

  Автор: Масленикова О.Н.

Наперекор общественному мнению, изучение информатики в школах, является нелегким и очень скучным занятием. Знание всевозможных правил и алгоритмов, необычные вычислительные системы не вызывают особую заинтересованность учеников. Бесспорно, по месту проживания у всех есть компьютерная техника, но большинство считают ее скорее предметом для развлечений, к примеру для игры.

Школьная программа нынешнего времени — достаточно трудная, именно по этой причине педагоги советуют воспользоваться сборниками ГДЗ по информатике с начала преподавания данного предмета. Возможно родители заметят в учебнике слегка сжатую подачу информации и многие термины в нем иногда просто нельзя понять. Чтобы школьник хоть немного имел понятие о чем новая тема, а позже мог сам решать заданные на дом задания, лучше если у него параллельно будет в наличии решебник. Учебно-практическое пособие, помимо ответов, имеет авторские комментарии, досконально разъясняющие правильность решения заданий. Иногда вариантов решения дается несколько, при этом дети сами смогут выбрать тот, который им больше подойдет, чтобы воспользоваться им на уроке.

Родителям тоже будет полезно приобрести ГДЗ, чтобы в дальнейшем проверять по нему домашнее задание, потому как немногие из них дружат с компьютерной технологией, а уж с программированием — так точно единицы.