План-конспект урока на тему
«Использование формул для расчетов в Excel.» 9 класс
Тип урока: комбинированный урок.
Методы обучения: побуждающий диалог, репродуктивный.
Цели урока:
Образовательные:
1. Обобщение основных понятий электронной таблицы Excel.
2. Изучение правил записи формул в Excel.
Воспитательные:
1. Привитие навыков вычислительной работы в ЭТ Excel.
2. Воспитание аккуратности и точности при записи математических формул.
Развивающие:
-
Развитие умения обобщать полученные знания и последовательно их применять в процессе выполнения работы.
-
Развитие внимания, способности логически рассуждать, выдвигать гипотезы, делать выводы, умений применять знания для решения практических задач.
Ход урока:
-
Организационный момент
Здравствуйте, ребята. В начале нашего урока я хотела поделиться с вами одним своим наблюдением. Недавно мое внимание привлекла цитата одного мудреца, которая сначала, откровенно говоря, меня озадачила: «Ничему нельзя научить». Как же так, для чего же тогда нужна школа, наши уроки! Но, подумав, я вынуждена была признать правоту древнего философа. Ничему нельзя научить, но всему можно научиться. Чувствуете разницу? Успешность учения во многом зависит от вас. Всегда, и конкретно на сегодняшнем уроке.
2. Этап постановки целей урока
Сегодня мы продолжим работу с электронными таблицами Excel, замечательным офисным приложением. Между прочим, слово «excel» в переводе с английского обозначает «превосходить, превышать, отличаться, выделяться». На предыдущих уроках вы имели возможность убедиться в том, что эта программа замечательно красива. В народе говорят: «Либо красивая, либо умная» — Excel – исключение. В том, что это еще и умная программа вы сегодня, наверняка, убедитесь.
Но прежде – разминка.
3. Этап актуализации опорных знаний
Как известно, утро – время непростое. Очень полезная вещь сейчас – утренний аутотренинг. «Я окончательно проснулся, я полон сил и знаний»
Для активизации опорных знаний учащихся проводится обучающая игра «Информационное домино» (приложение 1).
Учебная группа делится на 3-4 подгруппы по 4 человека в каждой. На каждую подгруппу раздается комплект домино. «Костяшка» домино состоит из двух частей: слева записано понятие ЭТ, справа определение другого понятия. Задача группы – правильно разложить все «костяшки» домино. На выполнения задания дается 5 минут.
Строка |
Прямоугольник на пересечении строки и столбца |
Адрес ячейки |
Определяет ряд в ЭТ, обычно нумеруется |
Столбец |
Несколько рабочих листов, сохраненных как один файл |
Ячейка |
Представляет собой адрес угловых ячеек, разделенных двоеточием |
Рабочая книга |
Формируется сочетанием заголовка столбца и номера строки |
Диапазон |
Определяет колонку в ЭТ, обозначается латинскими буквами |
Смежные ячейки |
Сетка строк и столбцов |
Рабочий лист |
Ячейки, имеющие одну общую границу |
Активная ячейка |
Определяет текущий Рабочий Лист |
Ярлычок листа |
Ячейка, в которой осуществляется ввод данных |
Итак, мы бодры, полны знаний, готовы к дальнейшей работе.
4. Этап усвоения новых знаний
Учитель предлагает заполнить таблицу и вычислить суммарную выручку магазина .На выполнение данной работы дается заведомо минимальное время с целью предотвратить вычисление на калькуляторе.
А |
В |
С |
D |
E |
F |
|
1 |
Продукт |
Цена |
Поставлено |
Продано |
Осталось |
Выручка |
2 |
Молоко |
23 |
100 |
73 |
||
3 |
Сметана |
42 |
85 |
68 |
||
4 |
Творог |
68 |
125 |
68 |
||
5 |
Йогурт |
15 |
250 |
129 |
||
6 |
Сливки |
24 |
125 |
49 |
||
7 |
Кефир |
22 |
250 |
168 |
||
8 |
Биойогурт |
25 |
150 |
96 |
||
9 |
Снежок |
24 |
250 |
189 |
Постановка проблемы:
Анализ |
Учитель |
Ученики |
создание проблемной ситуации |
Вы успели выполнить задание? В чем затруднение? |
Нет. Не хватило времени. |
В чем будет сложность при заполнении таблицы, если наименований будет много? |
Очень много времени понадобится для расчетов |
|
Как увеличить скорость выполнения задания? |
Производить вычисления на калькуляторе |
|
Так, хорошо. Вчера продали одно количество товара, а сегодня другое. Что станет с остатком и выручкой? |
Остаток и выручка изменятся |
|
Значит придется все пересчитывать каждый день? |
да |
|
Побуждение к осознанию противоречия |
Являются ли ежедневные расчеты оптимальными для решения задачи? |
Нет, они трудоемкие |
Побуждение к формированию проблемы |
Какой возникает вопрос? |
Найти более быстрый способ сделать вычисления в таблице |
Поиск решения:
Анализ |
Учитель |
Ученики |
Общее побуждение |
Какие будут варианты решения задачи? |
Посчитать на калькуляторе |
Принятие гипотез учеников |
Так, хорошо. Наименование товаров увеличивается с каждым днем. Как сократить время вычислений и не пересчитывать каждый раз? |
Подключить к вычислениям компьютер, пусть сам считает |
Побуждение к проверке |
Какие команды необходимо дать компьютеру, чтобы он смог нам помочь? Какая же тема сегодняшнего урока? |
Разработать формулы Формулы |
Запишем в тетрадях тему урока: «Использование формул для расчетов в Excel.» Выражение решения:
Выражение нового знания научным языком в принятой форме |
Запись формул в электронных таблицах начинается со знака =. При составлении формул используются следующие символы, которые называются арифметическими операторами:
|
||||||||||||||||||||||
Публичное представление продукта |
Давайте попробуем записать формулы для вычислений |
Учащиеся пробуют записать формулы |
Чем же отличается формула от других типов данных в Excel (чисел, текста)?
-
Во-первых, она обязательно начинается со знака «=»
-
Во-вторых, то, что мы видим в ячейке после ввода формулы и нажатия Enter, отличается от введенного: в ячейке мы видим результат вычислений, а саму формулу можно увидеть в строке формул.
-
При изменении данных в ячейке будет выполнен автоматический пересчет результата формулы.
-
Вы заметили, что ссылки в формулу можно ввести двумя способами: какими?
Вручную и указанием на нужную ячейку
-
Теперь попробуйте 1 предложением сформулировать, что же такое формула в Excel, и для чего она нужна. (Формула в ЭТ предназначена для автоматизации вычислений и состоит из знака равенства, адресов ячеек, чисел и знаков арифметических действий).
-
Запишем этот вывод в тетрадь.
5 Практическая работа
-
Убедимся в том, что эти знания, действительно полезны, смоделировав эпизод деятельности организации, которая для осуществления своих экономических расчетов использует ЭТ Excel. В жизни такое происходит довольно часто.
Компания «СТРОЙ-СЕРВИС» предлагает широкий ассортимент обоев, клея, красок, других отделочных материалов и сопутствующих инструментов. Девиз нашей деятельности: «Максимум удобства и экономии».
-
Основные подразделения организации: «Склад», «Бухгалтерия», «Экономисты».
-
Сейчас каждая группа (а они у нас уже сформированы) сыграет роль одного из названных подразделений:
-
«Работники склада» реализуют ноу-хау фирмы, ее эксклюзивную услугу. Суть услуги заключается в том, что клиенту не нужно рассчитывать, сколько рулонов обоев, клея ему нужно приобрести. Эту проблему решают специалисты склада, им нужно только сообщить метраж помещений.
-
«Бухгалтерия» рассчитывает стоимость покупки произвольного набора продукции.
-
«Экономисты» рассчитывают заработанную плату работников.
выдача технологических карт, табличек микрогруппам
-
Роль директора фирмы отводится учителю.
-
На выполнение задания – не более 15 мин.
Отделы приступают к работе. В это время периодически происходят «производственные совещания», на которых «директор» контролирует ход работы и вносит замечания и поправки.
6. Защита проектов
Один представитель группы выходит к доске и показывает, как выглядит таблица для решения задачи их отдела.
1 отдел (Обои): вводят данные с карточки-заказа, поясняют использованные формулы
2 отдел (Клей): вводят данные, поясняют использованные формулы
3 отдел (Бухгалтерия): вводят данные, поясняют использованные формулы, дополнительно – покупка валиков
4 отдел (Экономисты): поясняют использованные формулы
7. Этап сообщения домашнего задания
Задача (оформить в тетради)
Три туриста собрались в поход. Они составили список предметов, которые необходимо взять с собой. Эти вещи решили разделить по справедливости: на 3 равные по весу части. Как это сделать?
Технология:
1. Создать таблицу необходимых для похода вещей (3 столбца).
2. Дополнить ее столбцами: 1 турист, 2 турист, 3 турист, Вес 1, Вес 2, Вес 3.
3. Дополнить ее строкой: Суммарный вес и подобрать распределение вещей так, чтобы вес для каждого был приблизительно равный, изменяя значение в столбцах D и E.
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
I |
Наименование |
Вес |
Кол-во |
1 турист |
2 турист |
3 турист |
Вес 1 |
Вес 2 |
Вес 3 |
Палатка |
7 |
1 |
1 |
=С3-D3-E3 |
=*D3 |
=*E3 |
=*F3 |
|
Котелок |
||||||||
Топор |
||||||||
Консервы |
||||||||
Крупа |
||||||||
Сухари |
||||||||
Сахар |
||||||||
Суммарный вес |
8. Подведение итогов урока
На следующем уроке мы продолжим изучение «умных» возможностей Excel. Уделим внимание копированию, перемещению формул.
И на прощанье еще одно замечание: конечно, компьютер — отличный помощник в работе. Но только помощник. Машина должна работать, а человек – думать! Думайте!
Задания для 1 группы
Тестовые данные:
Размеры комнаты:7,50х4,25х2,75
Размеры дверей:0,80х2,00
Размеры окон:0,90х1,50
Кол-во дверей:1
Кол-во окон:2
Размеры рулона обоев:10х0,53
Результаты вычислений:
Оклеиваемая площадь: 60,325
Площадь обоев: 5,3
Кол-во рулонов обоев: 12
Расчет расхода обоев
Ширина |
Длина |
Высота |
|
Размеры комнаты, м |
|||
Размеры дверей, м |
|||
Размеры окон, м |
|||
Кол-во дверей |
|||
Кол-во окон |
|||
Оклеиваемая площадь, м2 |
Длина, м |
Ширина, м |
Площадь, м2 |
Кол-во рулонов обоев, шт. |
|
Размеры рулона обоев |
Задания для 2 группы
Тестовые данные:
Размеры комнаты:7,50х4,25х2,75
Размеры дверей:0,80х2,00
Размеры окон:0,90х1,50
Кол-во дверей:1
Кол-во окон:2
Размеры рулона обоев:10х0,53
Результаты вычислений:
Оклеиваемая площадь: 60,325
Площадь обоев: 5,3
Кол-во рулонов обоев: 12
Расчет расхода клея
Ширина |
Длина |
Высота |
|
Размеры комнаты, м |
|||
Размеры дверей, м |
|||
Размеры окон, м |
|||
Кол-во дверей |
|||
Кол-во окон |
|||
Оклеиваемая площадь, м2 |
|||
Норма расхода клея на 1 м2, г |
*Кол-во пачек клея округлить до ближайшего большего по модулю целого.
Задания для 3 группы
Заказ
Ширина комнаты:5
Длина комнаты:4,5
Высота комнаты:2,70
Ширина дверей:0,9 (90 см)
Высота дверей:2
Ширина окна:1,1(1м 10см)
Высота окна:1,5 (1м 50 см)
Количество окон:2
Количество дверей:1
Обои: Comfort (данные с этикетки: 10,05х0,53м.)
Клей: виниловый специальный Quality (данные с пачки: масса – 200г, расход на 1 м2 – 5 г.)
Стоимость рулона обоев: 190р.
Стоимость пачки клея: 45р.
Доп: валики: 2 шт. х 40р.
Обоев: 9 рулонов
Клея: 2 пачки
Расчет стоимости покупки
№ |
Наименование |
Ед. изм. |
Кол-во |
Цена, руб. |
Сумма, руб. |
1. |
Обои |
шт |
|||
2. |
Клей обойный |
шт |
|||
3. |
|||||
Итого без скидки, руб. |
|||||
Размер скидки, % |
|||||
Сумма скидки, руб. |
|||||
Итого |
* Владельцу дисконтной карты предоставляется скидка в размере 3 %.
Задания для 4 группы
Расчет заработной платы
Рабочих дней |
|||||||||
Размер премии в процентах |
|||||||||
№ |
ФИО |
Фактичес-ки отработа-но дней |
Оклад, руб. |
Премия, руб |
Ср. зар. плата в день, руб. |
Начислено, руб. |
Подо-ходный налог*, руб. |
Удержано, руб. |
ИТОГО, руб |
* Подоходный налог (13%) округляется до рубля.
Тестовые данные:
Рабочих дней в этом месяце:25
Размер премии: 50
Фактически отработано дней: 20
Оклад:3500,00
Результаты вычислений:
Премия: 1750,00
Ср. зар.плата в день: 210,00
Начислено: 4200,00
Подоходный налог:546,00
Удержано: 546,00
К выдаче: 3654,00
Заполнить таблицу произвольными данными для
3-х сотрудников
Слайд 1
Формулы и функции Excel
Слайд 2
Что такое Формула Формула – выражение, по которым выполняют вычисления. Для активации строки формул надо: В списке команд выбрать пункт «Строка формул» Открыть меню «Вид» на строке меню
Слайд 3
Формулы Формулы могут содержать: Числа Математические операторы Ссылки на ячейки Функции Категории формул: Математические Логические
Слайд 4
Правила построения формул Любая формула состоит из нескольких основных частей: Знак равенства (=) , с которого обязательно начинается любая формула. Если знак равенства отсутствует, Excel интерпретирует данные не как формулу, а как ввод данных в ячейку. Значение или ссылка на ячейки , с которыми выполняются расчеты. Операторы (это условное обозначение, определяющее действия со значениями). = + / <>
Слайд 5
Ввод формулы Формулу можно вводить непосредственно в ячейку или строку формул, как текст или число. При создании формул действуют стандартные правила математических вычислений. Чтобы создать формулу надо: Выделить ячейку, где будет находится формула Ввести в данную ячейку знак « = »
Слайд 6
Ввод формулы После знака «=» ввести нужные значения (или ссылки на ячейки) и операторы
Слайд 7
После создания формулы нажать клавишу « Enter » (для перехода вниз по столбцу) или клавишу « Tab » (для перехода вправо по строке) Ввод формулы
Слайд 8
Операторы Excel В Microsoft Excel включено четыре вида операторов: Арифметические операторы – служат для выполнения арифметических операций, таких как сложение, вычитание, умножение и т.д. результатом операций являются числа . Обозначение Оператор Выражение Результат + Сложение =5+3 8 — Вычитание =6-4 2 * Умножение =5*4 20 / Деление =24/6 4 ^ Возведение в степень =5 ^3 125 % Процент =60% 0.6
Слайд 9
Операторы Excel Операторы сравнения – используются для сравнения двух значений. Результатом сравнения является логическое значение: либо ИСТИНА , либо ЛОЖЬ . Обозначение Оператор Выражение Результат = Равно =8=12 ЛОЖЬ > Больше =24 >3 ИСТИНА < Меньше =15<9 ЛОЖЬ >= Не меньше =10>=10 ИСТИНА <= Не больше =6<=4 ЛОЖЬ <> Не рано =13<>5 ИСТИНА
Слайд 10
Текстовый оператор «амперсанд» – используется для объединения нескольких текстовых строк в одну строку. Результат выполнения выражения «Информационные» & «системы» будет строковое значение «Информационные системы» & Операторы ссылок используются для определения диапазонов, участвующих в вычислениях. Двоеточие , используемое для определения диапазона, называется оператором диапазона (например A1:D7 ) Точка с запятой – оператор объединения. Он объединяет не менее двух ссылок на несмежные ячейки или диапазоны (например D8;E11 или A17:D17;E15:L15 ) Пробел – оператор пересечения, которая ссылается на общие ячейки диапазонов (например D2:D13 C12:H12 ссылаются на D12 так как она общая для этих двух диапазонов) : ; Операторы Excel
Слайд 11
Р е д а к т и р о в а н и е ф о р м у л Введенную формулу можно в любой момент отредактировать. Для этого просто нужно: выделить ячейку с формулой щелкнуть по строке формул ввести нужные изменения
Слайд 12
Р е д а к т и р о в а н и е ф о р м у л Закончив редактирование, нажать клавишу Enter . Excel выполнит расчеты по формуле и отобразит в ячейке новый результат. Если формула неверна, с ошибкой, Excel не замедлит известит об этом. Рядом с ячейкой, к которой привязана ошибочная формула, появиться тревожный восклицательный знак.
Слайд 13
Типы адресаций Адресация – адрес ячейки или диапазона ячеек на табличном поле, в котором содержаться значения. А$1 Существует три типа адресации: $A$1 Относительная Абсолютная Смешанная А1 $A1
Слайд 14
Относительная адресация При изменении позиции ячейки, содержащей формулу, изменяется и ссылка. =A1 Относительная ссылка в формулах Excel основана на относительной позиции ячейки, содержащей формулу, и ячейки, на которую указывает ссылка. Данный тип адресации используется по умолчанию.
Слайд 15
Абсолютная адресация Абсолютная ссылка в формулах Excel ссылается на ячейку, расположенную в определенном месте. $Е$13 При перемещении ячейки с формулой адрес ячейки с абсолютной ссылкой не корректируется.
Слайд 16
Смешанная адресация Смешанная адресация содержит либо абсолютный столбец и относительную строку, $A1 A$1 При изменение позиции ячейки содержащей формулу, относительная адресация изменяется, а абсолютная адресация не меняется. либо абсолютную строку и относительный столбец.
Слайд 17
Что такое Функция Функции – это заранее определенные формулы, которые выполняют вычисления по заданным величинам и в указанном порядке. Excel содержит обширный список стандартных функций, призванных облегчить выполнение простых и сложных вычислений.
Слайд 18
Ввод функций Выделяем ячейку, где будет располагаться функция Открывает меню Вставка на строке меню В списке команд выбираем пункт Функция
Слайд 19
Ввод функций В окне Мастер функций – Шаг 1 из 2 и выбираем нужный тип функции. (например Дата и время) в графе Категории открываем список существующих функций
Слайд 20
Ввод функций В окошке Выберите функцию выбираем нужную, на данный момент, функцию (например Дата ) и нажимаем кнопку Ok
Слайд 21
Ввод функций Откроется окно Аргументы функции (для каждой функции – собственного вида), в котором в соответствующие графы вводим нужные аргументы для вычисления вводим нужные значения и адреса ячеек с строки аргументов выбранной функции
Слайд 22
Ввод функций Закрываем окно кнопкой Ok В выбранной ячейке отобразиться результат вычисления функции
Слайд 23
Категории функций Все функции подразделены на категории. Каждая категория содержит функции, которые решают определенные задачи: Проверка свойств и значений 10 недавно использовавшихся Полный алфавитный перечень Математические Дата и время Финансовые Статистические Ссылки и массивы Работа с базой данных Текстовые Логические
Слайд 24
Категории функции 10 недавно использовавшихся Эта категория выводит список 10 функций, применявшихся последними
Слайд 25
Полный алфавитный перечень Эта категория выводит список всех функций Категории функции
Слайд 26
Дата и время Эта категория для операций прямого и обратного преобразования даты и время в текстовые строки Категории функции
Слайд 27
Финансовые Эта категория для расчета амортизации имущества, стоимости основных фондов, нормы прибыли, величины выплат на основной капитал и других финансовых показателей Категории функции
Слайд 28
Математические Эта категория предназначена для математических и тригонометрических функций Категории функции
Слайд 29
Статистические Эта категория функции для расчета среднего значения, дисперсии, статистических распределений и других вероятных характеристик Категории функции
Слайд 30
Ссылки и массивы Эта категория для операций преобразования ссылки на ячейку в число, расчета ссылок на основе числовых аргументов, вычисления числа строк и столбцов диапазона и других параметров, связанных с адресацией ячеек листа Excel Категории функции
Слайд 31
Работа с базой данных Эта категория для формирования выборки из базы данных и расчета статистических параметров величин, расположенных в базе данных Категории функции
Слайд 32
Текстовые Эта категория для работы с текстовыми строками Категории функции
Слайд 33
Логические Эта категория имеет шесть функций для работы с данными логического типа, то есть величинами или условиями, принимающими значение ИСТИНА или ЛОЖЬ Категории функции
Слайд 34
Проверка свойств и значений Эта категория для проверки типа данных аргумента, режима форматирования ячейки, типа сгенерированной ошибки и других специальных условий Категории функции
План-конспект
урока на тему
«Использование формул для расчетов в Excel.» 9 класс
Тип урока: комбинированный урок.
Цели урока:
Обобщение основных понятий электронной таблицы Excel.
Изучение правил
записи формул в Excel
Формируемые
УУД:
Познавательные
УУД:
—
уметь искать информацию в учебнике, интернете, ориентироваться в своей системе
знаний.
Регулятивные
УУД:
—
уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя, оценивать
правильность выполнения действий на уровне адекватной оценки, планировать свои
действия и вносить в них коррективы при необходимости, высказывать своё
предположение.
Личностные
УУД:
—
способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Коммуникативные
УУД:
–
уметь слушать и слышать, уметь работать в паре, сотрудничать в совместном
решении проблемы.
Планируемые
результаты:
-уметь
решать задачи с практическим содержанием в ЭТ Excel.
-Воспитание
аккуратности и точности при записи математических формул.
Оборудование: ПК,
проектор, раздаточный материал.
Ход урока:
1. Организационный
момент.
Здравствуйте,
ребята. Мы уверенные пользователи ПК. Сегодня с вами укрепим навыки работы в
программе Excel. Excel – это инструмент, для реализации множества задач и наша
цель научиться владеть им в совершенстве.
2. Этап
постановки целей урока.
Сегодня мы продолжим работу с электронными таблицами Excel, незаменимым
помощником в работе современного человека. Слово «excel» в переводе с
английского обозначает «превосходить, превышать, отличаться, выделяться». На
предыдущих уроках вы имели возможность убедиться в том, что эта программа очень
умная и всегда готова нам помочь.
3. Этап актуализации опорных знаний.
Для активизации опорных знаний учащихся проводится обучающая игра :класс
делится на 3-4 группы по 4 человека в каждой. На каждую группу раздается
комплект заданий. На выполнения задания дается 5 минут. Ответы на задания
отмечаются «+». Правильные ответы учитель демонстрирует на экране.
4. Этап
усвоения новых знаний
Учитель
предлагает заполнить таблицу и вычислить расход электроэнергии .На выполнение
данной работы дается заведомо минимальное время с целью предотвратить
вычисление на калькуляторе.
Расход |
|||||||
Стоим. 1 |
3,55 |
||||||
Квартира |
Январь |
Февраль |
Март |
Апрель |
Май |
Июнь |
Расход_п/г |
кв.11 |
122 |
129 |
170 |
184 |
162 |
178 |
|
кв.21 |
211 |
201 |
245 |
145 |
140 |
180 |
|
кв.31 |
589 |
194 |
167 |
175 |
185 |
145 |
|
кв.41 |
74 |
186 |
150 |
194 |
158 |
178 |
|
кв.51 |
77 |
233 |
205 |
144 |
128 |
125 |
|
Расход |
Постановка |
Учитель |
Ученики |
создание |
Вы В чем |
Нет. Не |
В чем |
Очень |
|
Как |
Производить |
|
Побуждение |
Являются |
Нет, они |
Побуждение |
Какой |
Найти |
Поиск решения:
Анализ |
Учитель |
Ученики |
Общее |
Какие |
Посчитать |
Принятие |
Так, |
Подключить |
Побуждение |
Какие Какая же |
Разработать Формулы |
Запишем в тетрадях
тему урока: «Использование формул для расчетов в Excel.» Выражение решения:
Запомните, запись
формулы начинается со знака «=».
Арифметические
действие в Excel.
Оператор |
Действие |
Примеры |
+ |
Сложение |
= А1+В9 |
— |
Вычитание |
= А1-В7 |
* |
Умножение |
= В3*С11 |
/ |
Деление |
= А1 / В7 |
^ |
Возведение в степень |
= А4^5 |
% |
Процентное отношение |
= A1*50% |
Чем же отличается
формула от других типов данных в Excel (чисел, текста)?
- Во-первых,
она обязательно начинается со знака «=» - Во-вторых,
то, что мы видим в ячейке после ввода формулы и нажатия Enter, отличается
от введенного: в ячейке мы видим результат вычислений, а саму формулу
можно увидеть в строке формул.
- При
изменении данных в ячейке будет выполнен автоматический пересчет результата
формулы.
Теперь попробуйте
сформулировать, что же такое формула в Excel, и для чего она нужна. (Формула в
ЭТ предназначена для автоматизации вычислений и состоит из знака равенства,
адресов ячеек, чисел и знаков арифметических действий). Запишем этот
вывод в тетрадь.
5.
Физкультминутка.
6. Практическая
работа
Убедимся
в том, что эти знания, действительно полезны, смоделировав эпизод деятельности
организации, которая для осуществления своих экономических расчетов использует
ЭТ Excel. Определяем критерии самооценки. Задание: Допустим вам нужно вычислить
выручку цирка.
Ребята выполняют задания в группах,
используя ПК. Таблица уже готова необходимо записать формулы для вычисления.
Побеждает та группа, которая быстрее справиться с задачей.
7. Проверка
результатов. Самооценка.
8. Подведение
итогов урока
Рефлексия. Выставление оценок.
9.Домашнее задание. Составить таблицу «магазин» и найти выручку за месяц с
помощью возможностей Excel.
Цели: формализация текстовой задачи в
математическую модель с использованием ЭТ,
развитие интереса к предмету, профориентация.
Задачи: уметь применять возможности
ЭТ для решения конкретных жизненных задач; знать
и использовать правила ввода формул в ЭТ; уметь
форматировать данные в ЭТ, вставлять рисунки,
сохранять документ в нужном формате.
Оборудование: компьютерный класс с
мультимедиа проектором, инструкции с заданиями,
таблица калорийности готовых блюд, карточка с
критериями оценивания задания, презентация
“Составляем меню на день”.
План урока:
- Введение в тему урока. Постановка целей, задач
урока. Демонстрация презентации. - Повторение основных правил ввода данных в ЭТ.
- Практическая работа.
- Итог урока.
Ход урока
Введение в тему урока. Постановка целей,
задач урока.
Ребята, а вы сказки любите?
В русских народных сказках обязательно
упоминается о еде. Даже у А.С. Пушкина: “…И я там
был, мёд-пиво пил…” Мы каждый день едим дома, в
гостях, в школьной столовой.
А кто же готовит еду?
Чтобы приготовить еду, надо составить меню.
Демонстрация презентации
“Составляем меню на день”. Слайд 1.
Что такое меню?
Слайд 2.
Меню – перечень блюд и напитков, подаваемых в
кафе, ресторане, в любом пункте питания.
Где можно составить меню?
Ребята отвечают, что возможно составление меню
на бумажных или электронных носителях. Далее
выясняются преимущества составления меню в
программе Exsel. Ребята постепенно приходят к цели
урока, задачам.
Слайд 3 “Преимущества создания
меню в MS Excel”.
Итак, на уроке необходимо составить меню на
завтрак, обед и ужин в программе Exsel.
Слайд 4.
Оформить лист, используя заливку, границы,
вставить подходящий рисунок. Сохранить в своей
папке под именем “Меню”.
Повторение правил техники безопасности на
компьютере, правил ввода данных в ЭТ,
относительная и абсолютная адресация в ЭТ.
Слайд 5 “Правила ввода данных в MS Excel”.
Разные отображения данных в ЭТ (число, формула).
Слайд 6 – выбор формата ячейки.
Слайд 7 – использование формул в ЭТ.
Слайд 8 – назвать верную запись для формул в
ЭТ (Верный ответ изменяет цвет).
Слайд 9 – вычисление суммы несколькими
способами.
Слайд 10 – подведение итогов.
Инструктаж по выполнению практической работы.
Весь раздаточный материал можно напечатать на
бумаге и раздать выполняющим работу или собрать
в одной папке “Меню” на каждом компьютере.
Слайд 11 – инструктаж по выполнению работы.
Слайд 12 – примерная работа на отметку “3”.
Слайд 13 – примерная работа на отметку “4”.
Подведение итогов урока, выставление оценок в
соответствии с критериями. Лучшие работы
демонстрируются классу. Авторы представляют
свою работу, поясняют, для какой категории
потребителей предназначено меню.
Приложение 1
Таблица калорийности готовых блюд
блюдо | Всего килокалорий |
Борщ из свежей капусты | 30 |
Борщ из квашеной капусты | 47 |
Суп с макаронами | 247 |
Суп гороховый | 242 |
Окрошка мясная | 269 |
Щи из свежей капусты | 88 |
Лапша домашняя | 431 |
Гуляш говяжий | 180 |
биточки | 235 |
плов | 359 |
шницель | 168 |
Отварная рыба | 70 |
Филе морского окуня | 140 |
винегрет | 128 |
Салат из капусты | 83 |
Салат из огурцов | 76 |
Салат из помидоров | 108 |
Каша гречневая | 197 |
Каша рисовая | 152 |
Каша пшенная | 168 |
Пюре с маслом | 141 |
Блины с маслом | 235 |
Блины с творогом | 195 |
омлет | 250 |
Чай без сахара | 2 |
Чай с лимоном и сахаром | 30 |
кофе | 10 |
сок | 60 |
компот | 170 |
Хлеб с маслом | 150 |
Приложение 2
Критерии оценивания практического
задания
Уровень | Практическое задание | оценка |
Базовый | Составить меню не менее чем из трёх блюд на завтрак, обед, ужин, используя приложение 1. Подсчитать количество калорий за каждый приём пищи и в целом за день. Оформить работу, используя заливку, объединение ячеек, вставить рисунок. |
3 |
Повышенный | Используя сайт http://www.babyeda.ru/colory.html, составить меню не менее чем из трёх блюд на завтрак, обед, ужин. Подсчитать количество калорий за каждый приём пищи и в целом за день. Учесть, что некоторые блюда имеют вес более или менее, чем 100 грамм. Оформить работу, используя заливку, объединение ячеек, вставить рисунок. |
4 |
высокий | Составить меню не менее чем из трёх блюд на завтрак, обед, ужин. Подсчитать количество калорий за каждый приём пищи и в целом за день. Учесть, что некоторые блюда имеют больший или меньший вес, чем 100 грамм. Оформить работу, |
5 |
Приложение 3
Инструкция по составлению меню на день в
Exsel
- Открой свою папку, создай лист Exsel, назови его
“меню”. - Открой приложение 2, выбери для себя задание,
которое сможешь выполнить самостоятельно. - Следуя критериям оценивания, составь меню на
завтрак, обед и ужин. Подсчитай количество
калорий за один приём пищи и за день. Используй
функцию автозаполнения ячеек, формулы. - Оформи работу (можно применить заливку,
границы), вставь рисунок подходящей тематики. - Проверь работу, позови преподавателя для
выставления оценки. Аргументируй свой выбор
уровня сложности задания.
Приложение 4
Используемые источники
- Информатика и ИКТ, учебник для 9 класса/ И.Г.
Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков, Л.В. Шестакова,
М., БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. - Информатика. Программы для общеобразовательных
учреждений, 2 – 11 классы, М., БИНОМ. Лаборатория
знаний, 2010. Программа курса “Информатика и ИКТ”
для основной школы (8 – 9 классы), авторы И.Г.
Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков, Л.В. Шестакова. - http://www.babyeda.ru/colory.html
- http://www.mcvita.ru/know/table_1.html
- http://sabyna.ru/prazdnichnyj-stol-na-novyj-god-2013.html
Excel, безусловно, одна из самых необходимых программ. Она сделала жизнь множества пользователей легче. Excel позволяет автоматизировать даже самые сложные вычисления, и в этом заключается основное преимущество этой программы.
Как правило, стандартный пользователь применяет лишь ограниченный набор функций, в то время как существует множество формул, позволяющих реализовывать те же задачи, но значительно быстрее.
Это может быть полезно, если постоянно приходится выполнять множество однотипных действий, требующих большого количества операций.
Стало интересно? Тогда добро пожаловать в обзор самых полезных 15 формул Excel.
Содержание
- Немного терминологии
- Формула 1: ВПР
- Синтаксис
- Формула 2: Если
- Синтаксис
- Формула 3: СУММЕСЛИ
- Синтаксис
- Формула 4: СУММЕСЛИМН
- Синтаксис
- Формула 5: СЧЕТЕСЛИ и СЧЕТЕСЛИМН
- Синтаксис
- Формула 6: ЕСЛИОШИБКА
- Синтаксис
- Формула 7: ЛЕВСИМВ
- Формула 8: ПСТР
- Формула 9: ПРОПИСН
- Формула 10: СТРОЧН
- Формула 11: ПОИСКПОЗ
- Формула 12: ДЛСТР
- Формула 13: СЦЕПИТЬ
- Формула 14: ПРОПНАЧ
- Формула 15: ПЕЧСИМВ
- Выводы
Немного терминологии
Перед тем, как непосредственно начать обзор функций, нужно разобраться в том, что же это такое. Под этим понятием подразумевается заложенная разработчиками формула, по которой осуществляются вычисления и на выходе получается определенный результат.
Каждая функция имеет две основные части: имя и аргумент. Формула может состоять из одной функции или нескольких. Чтобы ее начать писать, нужно кликнуть дважды по требуемой ячейке и написать знак «равно».
Следующая составная часть функции – это имя. Собственно, им и является название формулы, которое поможет Excel понять, что хочет пользователь. Вслед за ним в скобках приводятся аргументы. Это параметры функции, учитываемые для выполнения определенных операций. Бывает несколько типов аргументов: числовые, текстовые, логические. Также вместо них нередко используются ссылки на ячейки или определенный диапазон. Каждый аргумент отделяется от другого с помощью точки с запятой.
Синтаксис – одно из главных понятий, характеризующих функцию. Под этим термином подразумевается шаблон для вставки определенных значений с целью обеспечить работоспособность функции.
А теперь давайте все это проверим на практике.
Формула 1: ВПР
Эта функция дает возможность найти требуемую информацию в таблице, а возвращенный результат вывести в определенную ячейку. Аббревиатура, обозначающая название функции, расшифровывается, как «вертикальный просмотр».
Синтаксис
Это довольно сложная формула, имеющая 4 аргумента, а ее использование имеет множество особенностей.
Синтаксис такой:
=ВПР(искомое_значение;таблица;номер_столбца;[интервальный_просмотр])
Давайте более подробно рассмотрим все аргументы:
- Значение, которое ищется.
- Таблица. Необходимо, чтобы было искомое значение, находящееся в первой колонке, а также значение, которое возвращается. Последнее располагается где-угодно. Пользователь может самостоятельно определиться, куда вставлять результат формулы.
- Номер столбца.
- Интервальный просмотр. Если в этом нет необходимости, то можно не приводить значение этого аргумента. Оно являет собой логическое выражение, обозначающее степень точности совпадения, которое должно быть обнаружено функцией. Если указан параметр «Истина», то тогда Excel будет искать самое близкое значение к указанному в качестве искомого. Если же указан параметр «Ложь», то функция будет искать только те значения, которые находятся в первой колонке.
На этом скриншоте мы пробуем с помощью формулы понять, сколько просмотров было осуществлено по запросу «купить планшет».
Формула 2: Если
Эта функция необходима, если пользователь хочет задать определенное условие, при котором должен осуществляться расчет или выводиться конкретное значение. Она может принимать два варианта: истинное и ложное.
Синтаксис
В формулу этой функции входит три основных аргумента, и она выглядит так:
=ЕСЛИ(логическое_выражение;«значение_если_истина»;«значение_если_ложь»).
Здесь под логическим выражением подразумевается непосредственно описывающая критерий формула. С ее помощью будут проверяться данные на предмет соответствия определенному условию. Соответственно, аргумент «значение если ложь» предназначен для той же задачи, с тем лишь отличием, что оно зеркально противоположное по смыслу. Простыми словами, если условие не подтвердилось, то программа осуществляет определенные действия.
Есть еще один вариант, как можно применять функцию ЕСЛИ – вложенные функции. Здесь может быть намного больше условий, вплоть до 64. Пример рассуждения, соответствующего формуле, приведенной на скриншоте, такой. Если ячейка А2 равна двум, то нужно вывести значение «Да». Если же она имеет другое значение, то необходимо проверить, равна ли ячейка D2 двум. Если да, то нужно выдать значение «нет», если и здесь условие оказывается ложным, то формула должна вернуть значение «возможно».
Не рекомендуется пользоваться вложенными функциями слишком часто, поскольку их использовать довольно тяжело, возможны ошибки. И потребуется немало времени, чтобы их исправить.
Функция ЕСЛИ может применяться и с целью понять, пустая ли определенная ячейка. Чтобы добиться этой цели, необходимо использовать еще одну функцию – ЕПУСТО.
Тут синтаксис следующий:
=ЕСЛИ(ЕПУСТО(номер ячейки);«Пустая»;«Не пустая»).
Кроме этого, есть возможность применять вместо функции ЕПУСТО применять стандартную формулу, но указать, что при условии отсутствия никаких значений в ячейке.
ЕСЛИ – это одна из наиболее часто встречаемых функций, которая очень легко используется и она дает возможность понять, насколько истинны те или иные значения, получить результаты по разным критериям, а также определить, является ли определенная ячейка пустой.
Эта функция является фундаментом для некоторых других формул. Некоторые из них мы сейчас проанализируем более детально.
Формула 3: СУММЕСЛИ
Функция СУММЕСЛИ позволяет суммировать данные, при условии их соответствия определенным критериям.
Синтаксис
Эта функция, аналогично предыдущей, имеет три аргумента. Чтобы ее использовать, необходимо написать такую формулу, подставив необходимые значения в соответствующих местах.
=СУММЕСЛИ(диапазон;условие;[диапазон_суммирования])
Давайте более подробно поймем, что каждый из аргументов собой являет:
- Условие. Этот аргумент позволяет передать в функцию ячейки, которые в дальнейшем подлежат суммированию.
- Диапазон суммирования. Этот аргумент не является обязательным, и он дает возможность задать ячейки, которые необходимо суммировать, если условие оказывается ложным.
Так, в данной ситуации Excel суммировал данные о тех запросах, где количество переходов превышает 100000.
Формула 4: СУММЕСЛИМН
Если же условий несколько, то используется родственная функция СУММЕСЛИМН.
Синтаксис
Формула этой функции выглядит так:
=СУММЕСЛИМН(диапазон_суммирования; диапазон_условия1; условие1; [диапазон_условия2; условие2]; …)
Обязательными являются второй и третий аргументы, а именно «Диапазон условия 1» и «условие 1».
Формула 5: СЧЕТЕСЛИ и СЧЕТЕСЛИМН
Эта функция пытается определить количество непустых ячеек, которые подходят под заданные условия в рамках диапазона, введенного пользователем.
Синтаксис
Чтобы ввести эту функцию, необходимо указать следующую формулу:
=СЧЕТЕСЛИ(диапазон;критерий)
Что означают приведенные аргументы?
- Диапазон – это совокупность ячеек, среди которой должен осуществляться подсчет.
- Критерий – условие, учитываемое при выборе ячеек.
Например, этом примере программа посчитала число ключевых запросов, где количество переходов в поисковых системах превышает сто тысяч. В итоге, формула вернула число 3, что означает, наличие трех таких ключевиков.
Если говорить о родственной функции СЧЕТЕСЛИМН, то она, аналогично предыдущему примеру, предоставляет возможность использовать сразу несколько критериев. Ее формула следующая:
=СЧЁТЕСЛИМН(диапазон_условия1;условие1;[диапазон_условия2;условие2];…)
И аналогично предыдущему случаю «Диапазон условия 1» и «условие 1» – это обязательные аргументы, другие же можно не использовать, если нет такой необходимости. Максимально функция предусматривает возможность применять до 127 диапазонов вместе с условиями.
Формула 6: ЕСЛИОШИБКА
Эта функция возвращает заданное пользователем значение, если в процессе вычисления по формуле обнаруживается ошибка. Если же получившееся значение корректное, она оставляет его.
Синтаксис
У этой функции два аргумента. Синтаксис следующий:
=ЕСЛИОШИБКА(значение;значение_если_ошибка)
Описание аргументов:
- Значение – непосредственно формула, проверяемая на предмет багов.
- Значение если ошибка – результат, появляющийся после того, как ошибка будет обнаружена.
Если говорить о примерах, то данная формула покажет в случае невозможности осуществления деления текст «Ошибка при вычислении».
Формула 7: ЛЕВСИМВ
Эта функция дает возможность выделить требуемое количество символов слева строки.
Ее синтаксис следующий:
=ЛЕВСИМВ(текст;[число_знаков])
Возможные аргументы:
- Текст – строка, из какой требуется достать определенный фрагмент.
- Число знаков – непосредственно количество знаков, которые нужно извлекать.
Так, в данном примере видно, как эта функция используется с целью посмотреть, какой будет внешний вид у тайтлов к страницам сайтов. То есть, поместится ли строка в определенное количество знаков или нет.
Формула 8: ПСТР
Эта функция дает возможность достать требуемое количество знаков с текста, начиная определенным символом по счету.
Ее синтаксис следующий:
=ПСТР(текст;начальная_позиция;число_знаков).
Расшифровка аргументов:
- Текст – это строка, в которой содержатся необходимые данные.
- Начальная позиция – это непосредственно положение того символа, который и служит началом для извлечения текста.
- Число знаков – количество символов, которые формула должна вытащить из текста.
На практике эта функция может использоваться, например, чтобы упростить названия тайтлов, убрав слова, которые находятся в их начале.
Формула 9: ПРОПИСН
Эта функция все буквы, содержащиеся в определенной строке, делает прописными. Ее синтаксис следующий:
=ПРОПИСН(текст)
Аргумент только один – непосредственно текст, который будет обрабатываться. Можно использовать ссылку на ячейку.
Формула 10: СТРОЧН
По сути, обратная функция, которая делает строчными каждую букву заданного текста или ячейки.
Синтаксис у нее аналогичный, есть только один аргумент, содержащий текст или адрес ячейки.
Формула 11: ПОИСКПОЗ
Эта функция дает возможность найти требуемый элемент среди диапазона ячеек и выдать его положение.
Шаблон этой формулы такой:
=ПОИСКПОЗ(искомое_значение;просматриваемый_массив;тип_сопоставления)
Первые два аргумента обязательные, последний – нет.
Существует три способа сопоставления:
- Меньше или равно – 1.
- Точное – 0.
- Самое маленькое значение, равно искомому или большего него -1.
В данном примере мы пытаемся определить, какой по какому из ключевых слов осуществляется до 900 переходов включительно.
Формула 12: ДЛСТР
Эта функция дает возможность определить, какая длина у заданной строки.
Ее синтаксис аналогичен предыдущей:
=ДЛСТР(текст)
Так, она может использоваться, чтобы определить длину описания статьи при SEO-продвижении сайта.
Также ее хорошо совмещать с функцией ЕСЛИ.
Формула 13: СЦЕПИТЬ
Эта функция дает возможность сделать несколько строчек из одной. Причем допустимо указание в аргументах как адресов ячеек, так и непосредственно само значение. Формула дает возможность записать до 255 элементов общей длиной не более 8192 символа, чего предостаточно для практики.
Синтаксис такой:
=СЦЕПИТЬ(текст1;текст2;текст3);
Формула 14: ПРОПНАЧ
Эта функция меняет местами прописные и строчные символы.
Синтаксис очень простой:
=ПРОПНАЧ(текст)
Формула 15: ПЕЧСИМВ
Эта формула дает возможность убрать все невидимые знаки (например, перенос строки) из статьи.
Ее синтаксис следующий:
=ПЕЧСИМВ(текст)
В качестве аргумента можно указывать адрес ячейки.
Выводы
Конечно, это не все функции, которые используются в Excel. Мы хотели привести такие, о которых не слышал среднестатистический пользователь электронных таблиц или использует редко. По статистике наиболее часто используются функции для вычисления и выведения среднего значения. Но Excel – это больше среда разработки, чем просто программа для электронных таблиц. В ней можно автоматизировать абсолютно любую функцию.
Очень хочется надеяться, что это получилось, и вы почерпнули для себя много полезного.
Оцените качество статьи. Нам важно ваше мнение: