Find the odd word in the chain of the nouns tea butter onions meat

Новости

На заметку ученику

• Звук [ j ] Обозначение звука на письме
• Звук [ou] Обозначение звука на письме
• «If» and «when» conditional clauses. Условные предложения с «если» и «когда».
• The Present Continuous Tense. Настоящее длительное время.

Последние статьи

• 27.6.2014

  Today children read less than they did 20 years ago. Сегодня дети читают меньше, чем 20 лет назад…

• 18.1.2014

  English Grammar in Use…

• 15.1.2014

  Как я сдавала FCE. Часть первая. Что такое, кто такой…

• 12.1.2014

  Несколько английских зарисовок…

• 8.1.2014

  Как я выучила английский язык. Часть третья. Второй курс. Продолжение…

• 7.1.2014

  Культурный шок. Заметки об Англии. Часть первая. Английский язык…

• 5.1.2014

  Как я выучила английский язык. Часть девятая. Интернет…

• 3.1.2014

  Мои зарисовки об изучении английского языка. Часть II…

• 31.12.2013

  Словарь моей мечты…

• 30.12.2013

  English Idioms in Use…

• 29.12.2013

  Как проверить свои знания…

• 27.12.2013

  Замок Рочестер (Rochester Castle)…

• 26.12.2013

  Уровни английского языка…

• 25.12.2013

  Книжные магазины Москвы…

• 23.12.2013

  Замок Блэкнесс (Blackness Castle)…

• 22.12.2013

  Слушайте настоящий английский…

• 21.12.2013

  Замок Кейс (Keiss Castle)…

• 20.12.2013

  Как я выучила английский язык. Часть восьмая. Курсы с носителем языка…

• 20.12.2013

  Замок Балморал (Balmoral Castle)…

• 17.12.2013

  Замок Ботвелл (Bothwell Castle)…

• 14.12.2013

  Замок Каррик (Carrick Castle)…

• 11.12.2013

  Oxford Handbook of Commercial Correspondence…

• 10.12.2013

  Замок Даффус (Duffus Castle)…

• 5.12.2013

  Рассказ о впечатлениях от FCE…

• 4.12.2013

  Как я сдавала FCE. Часть третья. Одинокий учитель английского в стане врага…

• 3.12.2013

  Как я сдавала IELTS. Часть первая. Listening…

• 3.12.2013

  Замок Эдзел (Edzell Castle)…

• 2.12.2013

  Замок Дирлетон (Dirleton Castle)…

• 1.12.2013

  Замок Мортон (Morton Castle)…

• 29.11.2013

  Как я выучила английский язык. Часть седьмая. Настоящий англичанин…

• 28.11.2013

  Conversation Gambits (Real English Conversation Practices)…

• 27.11.2013

  Как расширить словарный запас…

• 20.11.2013

  Замок Бодиам (Bodiam Castle)…

• 20.11.2013

  Как я сдавала IELTS. Часть вторая. Reading…

• 19.11.2013

  Мои зарисовки об изучении английского языка. Часть I…

• 17.11.2013

  Замок Хальтон (Halton Castle)…

• 14.11.2013

  Как я выучила английский язык. Часть четвертая. Мой букварь…

• 13.11.2013

  7 ЗА и 7 ПРОТИВ самостоятельного изучения английского языка…

• 11.11.2013

  How English Works…

• 9.11.2013

  Right Word Wrong Word…

• 8.11.2013

  Как я сдавала BEC Vantage…

• 7.11.2013

  The Good Grammar Book…

• 7.11.2013

  Замок Дин (Dean Castle)…

• 5.11.2013

  Как я выучила английский язык. Часть первая. Средняя школа…

• 2.11.2013

  Рассказ о сдаче двух кембриджских экзаменов: FCE и CAE…

• 31.10.2013

  Замок Дувр (Dover Castle)…

• 29.10.2013

  Как я выучила английский язык. Часть третья. Второй курс…

• 24.10.2013

  Культурный шок. Заметки об Англии. Часть четвертая. Общепит…

• 20.10.2013

  A Practical English Grammar…

• 20.10.2013

  Замок Глэмис (Glamis Castle)…

• 18.10.2013

  Как я сдавала FCE. Часть шестая. Судный день-II…

• 17.10.2013

  Замок Лохдун (Loch Doon Castle)…

• 10.10.2013

  English Vocabulary in Use…

• 9.10.2013

  Замок Лидс (Leeds Castle)…

• 6.10.2013

  Как я сдавала IELTS. Часть третья. Writing…

• 4.10.2013

  Как я выучила английский язык. Часть пятая. Гид-переводчик…

• 2.10.2013

  Что такое EFL…

• 29.9.2013

  Через тернии к звездам…

• 28.9.2013

  Как я выучила английский язык. Часть вторая. Первый курс…

• 28.9.2013

  Разговорный клуб в Питере: место встречи изменить нельзя…

• 26.9.2013

  Как я сдавала IELTS. Часть четвертая. Speaking…

• 25.9.2013

  New Headway Pronunciation Course (Book + Audio CD Pack)…

• 23.9.2013

  Замок Даффилд (Duffield Castle)…

• 19.9.2013

  Как я сдавала FCE. Часть пятая. Судный день…

• 19.9.2013

  Macmillan English Dictionary with CD-ROM…

• 18.9.2013

  Замок Кисимул (Kisimul Castle)…

• 17.9.2013

  Библиотека Британского Совета в Москве…

• 16.9.2013

  Замок Бамбург (Bamburgh Castle)…

• 12.9.2013

  Что послушать в Интернете (обзор)…

• 10.9.2013

  Новогодние поздравления на английском — в ассортименте…

• 9.9.2013

  Как правильно извиняться по-английски…

• 9.9.2013

  Замок Садели (Sudeley Castle)…

• 8.9.2013

  «Ты туда не ходи, ты сюда ходи» по-английски…

• 7.9.2013

  Встречайте 10 новых слов британского словаря…

• 6.9.2013

  Phrasal Verb Organiser…

• 2.9.2013

  Упал, очнулся — #%@* или «выражаемся» по-английски…

• 2.9.2013

  Замок Данвеган (Dunvegan Castle)…

• 1.9.2013

  «Ну», «как бы», «короче»! Популярные английские разговорные фразы…

• 31.8.2013

  Одолжите мне ваши уши…

• 30.8.2013

  Замок Кратес (Crathes Castle)…

• 30.8.2013

  Международные экзамены по английскому языку…

• 28.8.2013

  Овсянка за 800 руб, сэр! Об английской кухне и не только…

• 28.8.2013

  Замок Уркухарт (Urquhart Castle)…

• 27.8.2013

  Замок Данноттар (Dunnottar Castle)…

• 26.8.2013

  Изучение английского языка за рубежом…

• 25.8.2013

  Замок Понтефракт (Pontefract Castle)…

• 24.8.2013

  Удаленное изучение английского языка…

• 23.8.2013

  Культурный шок. Заметки об Англии. Часть шестая и последняя. Разное…

• 23.8.2013

  Замок Хадли (Hadleigh Castle)…

• 23.8.2013

  Школы английских языков…

• 22.8.2013

  Стилистика английского языка…

• 21.8.2013

  Уровни английского языка…

• 20.8.2013

  Английские фразы о погоде в качестве любезностей при разговоре…

• 19.8.2013

  Замок Линдисфарн (Lindisfarne Castle)…

• 19.8.2013

  Изучение английского по Илье Франку…

• 18.8.2013

  Элементы мнемоники при обучении детей английскому языку…

• 17.8.2013

  Английский и ваша карьера…

• 16.8.2013

  Практические советы по изучению английского языка…

Полезная литература

• Синтаксис английского языка
• Панова И. И., Карневская Е. Б., Мисуно Е. А., Test Grammar, Listening, Reading. Тесты по грамматике, аудированию и чтению
• Вейхман Г.А., Новое в английской грамматике

Нам интересно ваше мнение

Ответка

Задайте свой вопрос и получите ответ от профессионального преподавателя. Выберите лучший ответ.

Задать вопрос

КГУ «Средняя школа №26»

Полякова Т.В.

г. Усть-Каменогорск

 Сборник упражнений по английскому языку.

(Темы: «The Noun», «The Numeral»)

Целью сборника является систематизация знаний и подготовка учащихся к ВОУД и ЕНТ. Система упражнений построена по принципу «от простого к сложному» по уровням. Это позволяет использовать уражнения при разно уровневом обучении английскому языку.

1 УРОВЕНЬ.

«The Noun»

Exercise 1.  Напишите множественное число существительных:

+ s

1. book –
2. shirt –
3. orange –
4. apple –
5. flat –
6. glove –

+ es

1. tomato –
2. sandwich –
3. glass –

+ ies

1. country –
2. city –
3. dictionary –

Exercise 2. Write the plural form of the following. ( Напишите множественное число имен существительных)

 A.regular nouns

story, play, glass, flag, photo, name, match, knife, bush, chief, page, radio, roof, prize, set, key, factory, wolf, piano, class, cup, city

B. irregular nouns (существительные исключения)

Child, goose, man, foot, mouse, woman, sheep, person, deer, tooth, ox

C. nouns of Greek or Latin origin (существительные греческого и латинского происхождения)

Datum, formula, crisis, stimulus, index, phenomenon, medium, oasis, nucleus, memorandum, basis, radius, analysis, symposium

D. compound nouns (сложные существительные)

Fellow-worker, merry-go-round, man-of-war, passer-by, sister-in-law, forget-me-not,

room-mate, lily-of-the-valley, ticket-holder, commander-in-chief, governor-general

Exercise 3.  Divide the following words into two columns: countable and uncountable nouns (you must get 25 uncountable nouns). Распределите слова на 2 колонки: исчисляемые и неисчисляемые существительные (25 неисчисляемых существительных).

furniture, coffee, leaf, food, computer, list, blood, job, work, language, country, advice, information, money, progress, permit, permission, baggage, luggage, beach, traffic, weather, window, knowledge, air, water, holiday, damage, accommodation, scenery, scene, pigeon, bread, mountain, luck, news, accident, laugh, flour, laughter

2 УРОВЕНЬ.

Exercise 4. Translate the following sentences into Russian paying attention to the words in bold type. Переведите следующие предложения на русский язык.

1. The windows in his car are made of unbreakable glass. 2. He gave me a glass of water.3. These are the works of Shakespeare. 4. He is not at home, he is at the works. He is installing new equipment. 5. His work is rather dull, he thinks. 6. Do you have scales? I want to weigh this fish. 7. Celsius or Fahrenheit scales are used in many countries. 8. I spilled the water, give me a cloth, pleas. 9. Have you bought cloth for draperies? 10. He′ s got his car insurance policy. 11. She always criticizes the government’s policy. 12. I need an iron to press my dress. 13. These items are made of iron. 14. There is neither salt nor pepper on the table. 15. He planted several peppers in the hothouse. 16. Would you like some chocolate? 17. She took a chocolate out of the box. 18. He meets a lot of people every day. 19. A lot of different peoples live in Asia. 20. They run a very profitable business somewhere in South Africa. 21. Business is an essential part of American life.

 Exercise 5. Change the uncountable nouns in bold type into countable ones in the sentences using the words from Exercise 3.

Example: Buy some bread on your way home. –

                         Buy a loaf of bread on your way home.

1. I had luck in the casino yesterday. 2. I saw lightening and then heard thunder in the west.3. How much luggage have you got with you?  4. Would you like some more cake? 5. Daddy brought me milk chocolate! 6. He blew smoke out of his pipe into the open window. 7. How much sugar do you take with your tea? 8. We need to buy some furniture for our kitchen. 9. Give me please brown shoe polish. 10. He told us very interesting information last night.

Exercise 6. Write out the nouns which are used only in the plural form (you must get 25 nouns). Выпишите существительные, которые только во множественном числе (25 существительных).

Athletics, cattle, scissors, taxes, pyjamas, economics, police, news, means, goods, pants, subjects, billiards, darts, outskirts, premises, mechanics, spectacles, clothes, stairs, maths, shorts,  tights, gymnastics, congratulations, crossroad, patience, scales, lodgings, foundations, equipment, research, authorities, soap, contents, looks, countryside, traffic-lights, tongs, toothpaste, headphones, delays, binoculars, electronics, eyes, trousers.

3 УРОВЕНЬ.

Exercise 7. Find the odd word in the chain of the nouns.

Example: tea – butter – onions – meat

1. trousers – spectacles – scales – news
2. advice – knowledge – contents – progress
3. phonetics – vacation – goods – information
4. criteria – datum – oases – radii
5. mice – men – goats – geese
6. police – work – weather – furniture
7. congress – team – government – equipment
8. water – potato – milk –bread
9. time – business – stone – bird
10. means – species – crossroads – wolves
11. thanks – barracks – congratulations – authorities
12. diagnoses – roofs – cattle – accommodation
13. premises – mechanics – darts – laughter
14.  success – research – applause – path
15. journey – voyage – travel – walk

Exercise 8. Open the brackets and choose the proper form.

1. I feel that the jury already (have/has) thought that you are innocent. 2. The government (was/were) not able to pursue the policy which had been promised before the elections. 3. The policy (is/are) investigating the case now. 4. The crew of the plane (consist/ consists) of four people. 5. His company (was/were) founded in 1996. 6. The party (was/were) in full swing. The music was playing; the company (was/were) eating and drinking. 7. My family (is/are) early risers, so at 11 o’clock p.m. the family (is/are) always in bed. 9. The committee (is/are) full of enthusiasm. 10. Such an organization as the board of directors (is/are) elected by stockholders. 11. The ship turned out to be a good ship, the crew (was/were) skilled seamen. 12. The government usually (consist/ consists) of the prime minister and several ministers. 13. The average American family (have/has) three children. 14. The jury (is/are) represented by twelve people. 15. The crops (is/are) good this summer.

Exercise 9.  Fill in the blanks with the appropriate form of the verb to be.

1. The crew ____ rescued by our boat. 2. Her clothes ____ very fashionable. 3. Your advice ____ always welcome. 4. The information he gave us ____ very useful. 5.  A little money ____ better than nothing. 6. That species of spiders ____ commonly seen in deserts of North Africa. 7. I think her hair ____ dyed. 8. No news _____ good news. 9. I don’t want to work here. The equipment _____ too complicated. 10. There _____ a lot of sheep in the field. 11. I think this _____ detailed research.  12. Where _____ my spectacles? 13. The phenomena ____ unusual. 14. Mathematics _____ difficult, but physics _____ more difficult to my mind. 15. The cattle ____ up the hill.

Exercise 10. Match the words on the left (1-10) with the appropriate phrases on the right

(a-j) to get 10 sentences.

1. Your advice
2. Our headquarters
3. The money
4. The premises
5. The information
6. Best news
7. New equipment
8. Athletics
9. The scales
10. Appearances

1. are located outside London.
2. she lent us was not enough.
3. are fit.
4. is an important part of the Olympic Games.
5. are often deceptive.
6. is installed in our new shop.
7. against applying for that job was good.
8. was not reliable. It was published inn tabloids.
9. is always printed in morning newspapers.
10. where he worked were in the suburbs.

Exercise 11.  Find the mistakes in the following sentences and correct them. Some sentences have more than one mistake.

1. We hade such a terrible weather that we left the hotel in the country (we did not have heatings there) and took an accommodation with a fire place in town instead. 2. Yesterday I got a permission to go there. What about you? Have you got your permits? 3. I love French impressionists but I would need an advice from a specialist before I brought any. My  knowledges in that area very poor. 4. Her works are definitely making great progresses these day. She has done a lot of researches lately. 5. Have you heard that Jack’s lodging is on London, but on the outskirt of the city? These are interesting news, aren’t they? 6. The police is looking for the criminals who escaped last night. The informations about them were sent to all the police stations of the district. 7. Political and economic crises is frequent for Africa. 8. How many luggages are you taking? Oh, I think you won’t be able to cope with them. You’ll have to hire a porter. 9. Last week was awful for her. She had two tooth pulled out, her childs got ill and finally her husband lost moneys. 10. The tights is too loose for her.

«The Numeral»

1 УРОВЕНЬ.

Exercise 1.   Напишите словами и произнесите следующие числительные:

1. 1st; 2nd; 3rd; 4th; 5th ; 6th; 7th; 8th;9th
2. 25;13; 11; 34; 40; 14; 76; 100
3. 1,350; 2,481; 427; 144; 314; 413; 830

Exercise 2. Следуя модели, запишите  словами и произнесите следующие математические выражения:

Example:  2+5 = 7 (Two plus five is seven)

                          7-3 = 4 (Seven minus three is four)

  3*2 = 6 (Three multiplied by two is six)

                          9:3 = 3 (Nine divided by three is three)

1. 3+4 = 7
2. 18+43 = 61
3. 102+13 = 115
4. 2,635+1 = 2,636
5. 19-6 = 13
6. 18-7 = 11
7. 125-30 = 95
8. 2,635-0,015 = 2,620
9. 2х4 = 8
10. 13х3 = 39
11. 5х8 = 40
12. 25х5 = 125
13. 18:2 = 9
14. 21:7 = 3
15. 28:4 = 7
16. 200:100 = 2

2 УРОВЕНЬ.

Exercise 3.  Напишите время словами:

Example:  10 15  it’s a quarter past ten

1. 6 30 —
2. 11 00  —
3. 12 45-
4. 9 30   —
5. 3 00  —

Exercise 4.  Напишите даты  словами:

Example:   01.04. The first of April

1. 14.02.  —
2. 03.07. —
3. 25.09 -.
4. 12.01. —
5. 21.12. —

Exercise 5.  Напишите года словами:

Example: 1881 – eighteen eighty – one

1. 1564 —
2. 1926 —
3. 1452 —
4. 1977 —
5. 1616 —
6. 1905 —
7. 2000 —
8. 2009 —
9. 1934 –

3 УРОВЕНЬ.

Exercise 6. Write these numbers in English.

1. 567
2. 6 ½
3. 3,267
4. 8.93
5. 0.34
6. 7 ¼
7. 2,359,000
8. 11.06
9. 58%
10. 9 May
11. 3 August
12. 969 64 85 (telephone number)
13. – 3 centigrade
14. (In) 1907
15. 33
16. 3,000,000,000
17. 7,082
18. 40-0 (the result in a tennis game)
19. 37%
20. 4-1 (the result in a football match)

Просмотр содержимого документа

«сборник упражнений »