Fill in the correct word lead constant

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 5

1. Match the words to form collocations. — Сопоставь слова, чтобы получились словосочетания

Ответы:

fresh b air — свежий воздух
heavy c traffic — интенсивное дорожное движение
public d transport — общественный транспорт
crowded a streets — людные улицы

2. Fill in the correct words. — Поставь правильные слова

• lead • constant • convenient • unemployment • isolated • landscapes

Ответы:

Very few people lead a healthy lifestyle in big cities. — Немногие люди в больших городах ведут здоровый образ жизни.
Our house is next to the train station, which is very convenient. — Наш дом находится рядом с железнодорожной станцией, что очень удобно.
Many young people have to deal with unemployment when they finish their studies. — Многим молодым людям по завершении учебы приходится столкнуться с безработицей.
Thailand is a country with amazing landscapes. — Таиланд — страна с потрясающими видами.
I can’t study when there’s constant noise around me. — Я не могу учиться, когда вокруг меня постоянный шум.
She lives in an isolated area in Northern Norway. — Она живет в уединенном районе Северной Норвегии.

3. Put the verbs in brackets into the present simple or present continuous. — Поставь глаголы в скобках в формы настоящего простого или настоящего длительного времени.

Ответы:

Does he like the English countryside? — Ему нравится английская сельская местность?
Peter is going to the theatre now. — Питер сейчас идет в театр
I’m happy I am flying home tomorrow. — Я счастлив, что лечу домой завтра
She wants to visit London again. — Она хочет снова приехать в Лондон
I don’t know where she is. — Я не знаю, где она
He starts school at 8:30 every day. — Он начинает учиться в 8:30 каждый день
She always calls me late at night. — Она всегда звонит мне поздно вечером

4. Read and choose A, B or C. — Прочитай и выбери А, В или С

Going to school in the Australian Outback

The places in Australia that are very far away from the city are called The Australian Outback. In the Australian Outbacke, children don’t walk to school. They don’t even take the bus or the train. This is because the school is more than 300 kilometres away.

So how do these children get an education? The answer is simple. These children don’t go to school at all! They have lessons on their home computer and speak to their teachers through a web camera.

Children in the Australian Outback are very good students. Maybe this is because it is easier to study away from the hustle and bustle of a big city or maybe computer lessons are more fun than normal lessons. Whatever the reasons, children in the Australian Outback seem to enjoy «school» more than many other children in the world.

Добираемся до школы в Австралийской глубинке

Места в Австралии, которые находятся очень далеко от города называются Австралийской глубинкой. В Австралийской глубинке дети не ходят в школу. Они даже не могут сесть в автобус или на поезд. Все это потому, что школа находится в более чем 300 километрах.

Так как же эти дети получают образование? Ответ прост. Эти дети вообще не ходят в школу! Они занимаются на своем домашнем компьютере и разговаривают с учителями через веб-камеру.

Дети в Австралийской глубинке очень хорошие ученики. Может быть это потому, что учиться вдали от шума и суеты большого города легче или может быть уроки через компьютер более веселые, чем нормальные уроки. Каковы бы ни были причины, дети в Австралийской глубинке, кажется, больше любят «школу», чем многие другие дети в мире.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 6

1. Circle the correct word. — Обведи правильные слова

2. Form adverbs out of the adjectives in the list to complete the sentences. — Сформируй наречие из прилагательного в списке, чтобы дополнить предложения.

• safe • sure • real • bad • careful • proper

Ответ:
Read the leaflet carefully. — Читайте буклет внимательно.
I’m sorry I behaved so badly at your party last week. — Я извиняюсь, я вел себя так плохо на твоей вечеринке на прошлой неделе.
Have a nice trip and drive safely. — Приятной поездки и езжай безопасно.
Make sure the lights work properly. — Убедись, что освещение работает правильно.
Do you really like living in a big city? — Вы реально хотите жить в большом городе?
I’m surely sorry for being late. — Конечно, я извиняюсь за опоздание

3. Complete the sentence with the correct phrasal verb. — Дополни предложения правильными фразовыми глаголами.

• run into • run after • run out

Ответ:

I tried to run after the thief, but he was too fast for me. — Я пытался преследовать вора, но он был слишком быстр для меня.
Did you run into Mr Jones the other day? — Вы наткнулись на мистера Джонса на днях?
Oh. no! The guests will be here in a minute and we are run out of coffee. — О, нет! Гости будут с минуты на минуту, а у нас кончился кофе.

4. Someone took Matt’s wallet. Help Matt be more careful. Use the phrases to give him advice. — Кто-то взял кошелёк Мэтта. Помоги Мэтту быть более внимательным. Используй фразы, чтобы дать ему совет.

carry a lot of money with you
use a belt bag
keep your wallet in your back pocket
be careful in crowded places
Ответ:

You shouldn’t carry a lot of money with you. — Тебе не стоит носить много денег с собой.
You should use a belt bag. — Тебе нужно носить сумку на ремне
You shouldn’t keep your wallet in your back pocket. — Ты не должен держать свой кошелек в заднем кармане.
You should be careful in crowded places. — Ты должен быть внимательным в людных местах.

5. Choose the correct response for each question. — Выбери корректный ответ на каждый вопрос

Ответ:

A: What’s the best way to avoid pickpockets? — Какой лучший способ избежать кражи из кармана?
a) You should look after your wallet. — Ты должен присматривать за своим кошельком.
b) Don’t be so silly! — Не будь глупцом.
A: How about joining Neighbourhood Watch? — Как насчет вступления в отряд Дружинников?
a) Really? — Правда?
b) I didn’t think of that. — Я не думал об этом.
A: How can we protect our home? — Как мы можем защитить наш дом?
a) Why don’t you fit an alarm system? — Почему бы тебе не установить сигнализацию?
b) Walk in well-lit places. — Гулять по хорошо освещенным местам.
A: What should we do before we leave the house? — Что мы должны сделать перед тем как покинуть дом?
a) You should fit an alarm system — Ты должен установить сигнализацию
b) You should lock all the doors. — Ты должен закрыть все двери.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 7

1. Match to form collocations. — Сопоставь, чтобы сформировать словосочетания

Ответы:

surf e the Net — полазать по интернету
have f lunch outdoors — обедать на улице
rent d a DVD — взять напрокат DVD
read b a book — читать книгу
go a sunbathing — идти загорать
play c beach volleyball — играть в пляжный волейбол

2. Read the descriptions of some places you can visit in your free time. What is the word for each one?

Ответы:

A specially built area containing a lot of different shops. — Специально построенное помещение, содержащее много разных магазинов
shopping centre — торговый центр
A place that people can go to for interest or enjoyment. — Место, которое люди посещают ради интереса или удовольствия
attraction — аттракцион
A public event at which pictures or other objects of interest are shown — Публичное мероприятие, на котором показываются картины или другие объекты, вызывающие интерес
exhibition — выставка
A large circular machine with seats, often in the shape of animals or cars. — Большая круглая машина с сиденьями, часто в виде животных или машинок
carousel — карусель
A building with a stage in it, on which plays take place. — Здание со сценой внутри, на которой играют пьесы
theatre — театр

3. Circle the correct preposition. — Обведи правильный предлог

Ответы:

I do the gardening at / on Sundays. — Я занимаюсь садоводством по воскресеньям.
John is crazy with / about skating! — Джон сходит с ума от катания на коньках.
There are so many activities to choose from / in. — Там так много занятий на выбор.
Paula went for a ride on / in the carousel. — Паула ходила кататься на карусели.
We are going to / at the beach on Saturday. — Мы идем на пляж в субботу.
Where can I shop for / about surfing gear? — Где я могу купить принадлежности для сёрфинга?
Do you like hanging out / from at the shopping centre? — Тебе нравится болтаться по торговому центру?

4. Listen and tick (/) the correct picture.

What is Nathan doing this afternoon? — Что Натан делает днем?
A: What time is it, Phil? — Сколько времени, Фил?
B: It’s half past four. — Пол-пятого
A: Where’s Nathan? — Где Натан?
B: He’s at a restaurant with his friends. — Он в ресторане со своими друзьями
A: He can’t be. His friends are having a picnic at the park. — Не может быть. Его друзья устраивают пикник в парке.
B: Oh, here’s a note from him saying that he’s at the shopping mall. — О, вот записка от него, в которой говорится, что он в торговом центре.
A: Oh, no! There goes all his pocket money. — О, нет! Он потратит все его карманные деньги.
What time does the party start? — Во сколько начинается вечеринка?
A: Oh come on, Jane! We’re late! Everybody’s waiting for us. — О, давай, Джейн! Мы опаздываем! Все уже ждут нас.
B: OK, OK. I’ll be ready in a minute. — Хорошо, хорошо. Я буду готова через минуту.
A: It’s 6:45. By the time we get there… — Уже 6:45. Между прочим мы едем туда…
B: The party is at 7:30, isn’t it? — Вечеринка в 7:30, не так ли?
A: No, it isn’t. It says here on the invitation that the party starts at 6:30. — Нет, не так. Здесь в приглашении сказано, что вечеринка начинается в 6:30.
B: Oh no! We’re going to be really late! — О, нет! Мы действительно опаздываем!
What is Pat doing at the weekend? — Что Пэт делает в выходной?
A: Hey, Pat. What are you doing? — Эй, Пэт. Что ты делаешь?
B: I’m shopping for some things I need for the weekend. — Иду за покупками некоторых вещей, которые мне нужны к выходным.
A: Are you going surfing with Jenny again? — Опять собираешься пойти на сёрфинг с Дженни?
B: No, Jenny is going skating. — Нет, Дженни идет кататься на коньках.
A: Oh, skating sounds fun. — О, это звучит забавно.
B: Actually, skating is not really my kind of thing. I’m going canoeing with my brother. — На самом деле, катание на коньках мне не очень нравится. Я собираюсь пойти на каноэ с моим братом.
What’s the weather like? — Какая погода?
A: Do you have any plans for today, George? — Джордж, у тебя есть на сегодня планы?
B: Nothing much. I was thinking of taking it easy. — Ничего особого. Я думал не особо напрягаться.
A: Oh, come on! Now that the rain has stopped, we should do something outdoors! It’s quite warm. — Да ладно! Сейчас дождь прекратился, мы должны чем-нибудь заняться на свежем воздухе. Достаточно тепло.
B: Well, actually it’s really hot! I’d rather stay in and surf the Net or read a book in the air conditioning room. — Ну, на самом деле реально жарко! Я лучше останусь дома и полазаю по сети или почитаю книгу под кондиционером.
Where is Sally going on Sunday afternoon? — Куда Салли идет в воскресенье днем?
A: Hey Sally, you look tanned! Have you been surfing at the beach again? — Эй, Салли, выглядишь загорелой! Ты снова на пляже сёрфингом занималась?
B: No, we had plans to go there yesterday but we didn’t because my sister wanted to visit Oceanworld instead. — Нет, у нас были планы пойти туда вчера, но мы не пошли, потому что моя сестра захотела посетить вместо этого океанариум.
A: Did you enjoy it? — Понравилось?
B: Oh, yes! We saw some dolphins there. The best part of the weekend though is coming this afternoon. — О, да! Мы там видели дельфинов. Хотя лучшая часть выходных будет сегодня днем.
A: Really? What are you going to do? — Правда? Что ты собираешься делать?
B: I am going to Manly Skatepark. It’s such fun there! — Я иду в скейтпарк Мэнли. Там так здорово!

Ответы:

What is Nathan doing this afternoon? — B — Что Натан делает днем?
What time does the party start? — C — Во сколько начинается вечеринка?
What is Pat doing at the weekend? — B — Что Пэт делает в выходной?
What’s the weather like? — B — Какая погода?
Where is Sally going on Sunday afternoon? — C — Куда Салли идет в воскресенье днем?

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 8

1. a) Look at the title of the text. What do you think the article is about? Read and check if you are right. — Посмотри на заголовок текста. Как ты думаешь, о чем статья? Прочитай и проверь, прав ли ты?

Hampstead Heath is a huge park in Hampstead, North London. The park is 10 km long and has 25 pretty ponds, hundreds of tall trees and many large playing felds.

Locals and tourists love walking on the Heath. You can enjoy beautiful landscapes, lots of fresh air, peace and quiet and there are plenty of things to do. You can swim in the ponds, walk around the lovely gardens, and see some amazing birds. If you visit in the winter, you can enjoy skating on the massive ice rink.

If you want to get away from the hustle and bustle of London, take the tube and go to Hampstead Heath. Just remember to take a map with you in order to find your way back!

Хэмпстедская пустошь — огромный парк в Хэмпстеде, Северный Лондон. Парк имеет длину 10 км и имеет 25 красивых прудов, сотни высоких деревьев и множество больших игровых полей.

Местные жители и туристы любят ходить в пустошь. Вы можете наслаждаться прекрасными пейзажами, множеством свежего воздуха, тишины и покоя, а также здесь есть много чем заняться. Вы можете поплавать в прудах, гулять по прекрасным садам и смотреть на замечательных птиц. Если вы посетите парк зимой, вы можете насладиться катанием на коньках на большом ледяном катке.

Если вы хотите уйти от шума и суеты Лондона, сядьте на метро и отправляйтесь в Хэмпстедскую пустошь. Не забудьте взять с собой карту, чтобы найти свой путь назад!

Ответы:

I think the text is about a place in the London where people can have a rest. Perhaps it is about a park. — Я думаю, текст о месте в Лондоне, где люди могут отдохнуть. Возможно текст о парке.

b) Look in the text and find the adjectives that describe the following words. — Посмотри на текст и найди прилагательные, которые описывают следующие слова.

Ответы:

park — huge — парк огромный
trees — tall — деревья высокие
playing fields — large — игровые поля большие
landscapes — beautiful — пейзажи красивые
air — fresh — воздух свежий
gardens — lovely — сады прекрасные
birds — amazing — птицы замечательные
ice rink — massive — ледяной каток большой (массивный)

2. Now answer the following questions. — А теперь ответь на следующие вопросы

Where is Hampstead Heath? — Где находится Хэмпстедская пустошь?
How big is it? — Насколько она большая?
What can you see in Hampstead Heath? — Что вы можете увидеть в Хэмпстедской пустоши?
What can you do there? — Что там можно делать?

Ответы:

Hampstead Heath is in the North London — Хэмпстедская пустошь находится на Севере Лондона.
It is 10 km long — Он 10 км длиной.
It has 25 ponds, hundreds of trees, large playing fields — В нем есть 25 прудов, сотни деревьев, большие игровые поля.
You can swim in the ponds, walk around the lovely gardens, see some amazing birds, skate on the ice rink — Ты можешь плавать в прудах, гулять по красивым садам, смотреть на восхитительных птиц, кататься на коньках по ледяному катку.

3. Write a short article on your favourite place in your city (50-60 words). Use as many adjectives as you can from Ex. 1b. — Напиши короткую статью о твоем любимом месте в городе (50-60 слов). Используй так много прилагательных, как сможешь из упражнения 1b.

Plan

Introduction (Paragraph 1): — Введение (параграф 1)

where it is — где это
how big/small it is — насколько большой/маленький
Main Body (Paragraph 2): — Основная часть (параграф 2)

what you can see there — что там можно увидеть
what you can do here — что там можно делать
Conclusion (Paragraph 3): — Заключение (параграф 3)

why it is your favourite place — почему это твое любимое место

Возможный ответ:

Para 1. My favourite place is Genoa in Northern Italy. The city centre is 5km long and 3km wide. — Мое любимое место — Генуя в Северной Италии. Это городской центр 5 км в длину и 3 км в ширину.
Para 2. There are many things to see there. You can see an amazing old pirate ship in the port, the sea and the long beaches, and look at all the beautiful clothes that the Italians love to wear. There are many things to do there. You can go swimming in the sea, visit lots of lovely restaurants and go on a boat to all the beaches that are nearby. — Там есть много вещей, которые можно посмотреть. Ты можешь увидеть восхитительный старый пиратский корабль в порту, море и длинные пляжи, а также посмотреть на красивые одежды, в которые наряжаются итальянцы. Там много чего можно делать. Ты можешь поплавать в море, посетить много приятных ресторанов и прокатиться на лодке до всех пляжей, которые есть поблизости.
Para 3. Genoa is my favourite place because whether you want to relax, have fun or see the sights, there is something there for everyone! — Генуя — мое любимое место, потому что если ты хочешь расслабиться, повеселиться или посмотреть достопримечательности, тут есть все для каждого.
Еще один возможный ответ:

Para 1. My favourite place is the Zhiguli Mountains. They are a wooded mountains located in Russia on the right bank of the Volga River, in the Samara bend. They are 60 km long and 32 km wide. Their altitude reaches a maximum of 380 m. — Мое любимое место — Жигулёвские горы. Это лесистые горы, расположенные в России на правом берегу Волги, в самарской излучине. Они имеют длину 60 км и ширину 32 км. Их высота достигает максимум 380 м.
Para 2. There are many things to see there. You can see an amazing landscapes, the beautiful river Volga, steep cliffs and hills covered with dense forests. There are many things to do there. You can go swimming in the river Volga but it’s too dangerous. You can have a picnic, but you are not allowed to kindle a fire. You can ride by a horse for a trip to the stone gorge called Kamennaya Chasha. Or you can climb on the Molodetsky Kurgan to enjoy an incredible veiw on the Volga river and the Togliatti city on the other side of the river. — Есть много вещей, которые там можно посмотреть. Вы можете увидеть удивительные пейзажи, прекрасную реку Волгу, крутые скалы и холмы, покрытые густыми лесами. Там есть много чем заняться. Вы можете купаться в реке Волге, но это слишком опасно. Вы можете устроить пикник, но не разрешается разводить костер. Вы можете отправиться на конную прогулку в каменное ущелье под названием Каменная Чаша. Или вы можете вскарабкаться на Молодецкий курган, чтобы насладиться невероятным видом реки Волги и городом Тольятти на другой стороне реки.
Para 3. Zhiguli is my favourite place. There aren’t any restaurants or cafe, but only wild nature and fresh air. You can really relax there. — Жигули — это мое любимое место. Здесь нет ни ресторанов, ни кафе, только дикая природа и свежий воздух. Вы действительно можете расслабиться здесь.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 9

1. Use the present simple or present continuous to complete the exchange. — Используй настоящее простое или длительное время, чтобы закончить диалог.

Ответы:

Tom: Hi, Sue. 1) Are you enjoying your trip to New York?
Sue: Yes. I 2) am having a wonderful time! I really like the hustle and bustle of the crowded streets.
Tom: What 3) do you usually do during the day?
Sue: Oh, I usually 4) see the sights or I 5) visit one of the museums.
Tom: That 6) sounds like great fun! What else do you do?
Sue: Millions of things. My friends 7) take me to different attractions every day!
Tom: What are you doing now?
Sue: I 9) am going to the Bronx Zoo. I 10) love wild animals!
Tom: Well, I 11) hope you 12) have fun.
Sue: Thanks. Goodbye.

2. Put the verbs in brackets in the present simple or present continuous. — Поставь глаголы в скобках в настоящее простое или настоящее длительное время.

Ответы:

Every Monday, Sally drives her kids to football practice. — Каждый понедельник Салли возит своих детей на футбольную тренировку.
Shhh!! Be quiet! John is sleeping. — Шшш! Тихо! Джон спит.
Jenny usually does her homework in the evening. — Дженни обычно делает свою домашнюю работу вечером.
We are going to the shopping centre this afternoon. — Мы собираемся пойти в торговый центр сегодня днем.
Are you coming to the cinema with us? — Ты идешь в кинотеатр с нами?
At the moment, they are staying with a friend in Moscow. — В настоящий момент они в Москве со своими друзьями.
She is always late for breakfast. — Она всегда опаздывает на завтрак.
I don’t know where he is. — Я не знаю, где он.
Look! A police officer is running after a burglar. — Смотри! Полицейский преследует грабителя.
I don’t understand what you are saying to me. — Я не понимаю, что ты мне говоришь.

3. Put the words in the correct order to make sentences.

like/traffic/he/doesn’t/heavy
usually/car/by/travel/you/do?
library/not/I/to/going/today/am/the
are/police/the/after/a shoplifter/running
eight/every morning/drive/miles/we
cows/they/at the moment/are/the/milking
noisy/always/is/Oxford Street/very
chickens/do/the/feed/you/every day?
you/King’s Cross/are/by/to/going/tube?

Ответы:

He doesn’t like heavy traffic. — Он не любит интенсивного движения.
Do you usually travel by car? — Ты обычно путешествуешь на машине?
I am not going to the library today. — Я не пойду в библиотеку сегодня.
The police are running after a shoplifter. — Полицейский преследует магазинного воришку.
We drive eight miles every morning. — Мы проезжаем по 8 миль каждое утро.
They are milking the cows at the moment. — Они сейчас доят коров.
Oxford Street is always very noisy. — Оксфорд Стрит всегда очень шумная.
Do you feed the chickens every day? — Ты каждый день кормишь цыплят?
Are you going to King’s Cross by tube? — Ты планируешь добраться до Кингс Кросс на метро?

4. Circle the correct item.

Ответы:

James and Tina are going to the countryside tonight / every Sunday. — Джеймс и Тина собираются за город сегодня.
Mary goes shopping on Saturdays / at the moment. — Мария ходит по магазинам по субботам.
Does your sister usually / right now visit the farm at the weekend? — Твоя сестра обычно посещает ферму по выходным?
Sometimes / At the moment he is feeding the chickens in the farmyard. — В настоящий момент он кормит цыплят на дворе фермы.
Beth takes the train to work today / twice a week. — Бен едет на работу на поезде дважды в неделю.
Paul never / at present carries a lot of cash with him. — Пол никогда не носит с собой много наличных.
He is not working today / usually. — Он не работает сегодня.
Does she always / every day have her mobile phone with her? — Ее телефон всегда при ней?

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 10

5. Complete the following sentences with should/shouldn’t. — Закончи предложения с should/shouldn’t

Ответы:

We shouldn’t leave expensive things in the car. — Мы не должны оставлять дорогие вещи в машине.
You should always have your bag in front of you when travelling on the train. There are a lot of thieves about. — Ты должен всегда держать свою сумку перед собой когда едешь в поезде. Там полно воров.
Now you have an alarm. You shouldn’t be scared of being robbed again. — Теперь у тебя есть сигнализация. Ты не должен бояться, что тебя снова ограбят.
All shops should have CCTV cameras to protect them from shoplifters. — Все магазины должны иметь скрытые камеры, чтобы защититься от магазинных воров.

6. Circle the correct item. — Обведи правильный вариант.

Ответы:

Those cakes smell fantastic. — Эти пирожные пахнут фантастично.
A) are smelling
B) smell
I am thinking about sending her a letter. — Я думаю послать ей письмо
A) am thinking
B) think
He is appearing as Aladdin at the local theatre until the end of the month. — Он появится в костюме Аладдина в местном театре до конца месяца.
A) is appearing
B) appears
That dog seems to be friendly. — Похоже та собака дружелюбна
A) is seeming
B) seems
James and Matilda have a house in the country. — У Джеймса и Матильды есть дом в деревне.
A) are having
B) have
Are you enjoying the show? — Ты наслаждаешься шоу?
A) enjoying
B) enjoy
That shirt fits you really well. — Эта рубашка идет тебе действительно хорошо
A) is fitting
B) fits
I hate cold weather! — Я ненавижу холодную погоду!
A) am hating
B) hate

7. What’s the English for: — Как это будет по-английски:

a) вести здоровый образ жизни, тишина и покой, удобный общественный транспорт, великолепные пейзажи, выключить мобильный телефон, людные улицы, интенсивное движение транспорта: устанавливать систему сигнализации;
b) безопасно водить машину, внимательно читать текст, плохо себя вести, неожиданно встретить друга;
c) по воскресеньям, ходить на пляж, играть в волейбол, болтать с друзьями.
Ответы:

a) to lead a healthy lifestyle, peace and quiet, convenient public transport, beautiful/amazing landscapes, to switch off a mobile (phone), crowded streets, heavy traffic, to install an alarm system;
b) to drive safely, to read the text carefully, to behave badly, to run into a friend;
c) on Sundays, to go to the beach, to play volleyball, to chat with friends.

8. Translate the sentences: — Переведи предложения

Ответы:

В незнакомом городе всегда следует иметь при себе удостоверение личности. — You should always have an ID in a strange city.
Он выглядит очень усталым. Ему нужно отдохнуть в деревне, без суеты и шума. — He looks very tired. He should go to the country to relax away from the hustle and bustle.
Марк обычно читает в это время, а сегодня он играет в настольные игры со своим другом. — Mark usually reads at this time but today he is playing board games with his friend.
У нас закончился сахар, надо сходить в магазин. — We ran out of sugar, we should go and buy some.
Когда ты уезжаешь на каникулы, ты скучаешь по родному городу? — Do you feel homesick when you are on holiday?

9. Translate the text: — Переведи текст

Коломенское — мое любимое место в Москве. Если вы интересуетесь историей, можно узнать много нового, особенно об эпохе Петра I. Я очень люблю фольклорные праздники, с яркими костюмами, народными песнями и танцами, традиционными национальными блюдами. Мне нравятся великолепные виды на парк и Москву-реку. Свежий воздух, тишина и покой исторических мест делают посетителей по-настоящему счастливыми. Коломенское — одно из самых популярных мест отдыха москвичей и туристов со всей страны и из-за рубежа.

Ответ:

Kolomenskoye is my favourite place in Moscow. If you are interested in history you can learn a lot of things there, especially about the period of Peter I. I like folklore festivals with their bright costumes, folk songs and dances and traditional Russian dishes very much. I enjoy the beautiful views of the park and the Moskva-river. Fresh air, peace and quiet of the historical places make the visitors really happy. Kolomenskoye is one of the most popular places to visit for Muscovites and tourists from all over Russia and foreign countries.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 11

1. Complete the sentences with the words from below. — Дополните предложения словами, приведенными ниже.

• fictional • loyal • investigation • obsession • appearance • eyewitness • magnifying glass

Ответ:

A magnifying glass makes objects appear bigger than they actually are. — Увеличительное стекло делает объекты больше, чем они есть на самом деле.
Luckily there was an eyewitness who saw everything. — К счастью был свидетель, который все видел.
Miss Marple is a fictional detective. — Мисс Марпл — выдуманный детектив.
The police started an investigation into the crime. — Полиция начала расследование преступления.
Dr. Watson was Sherlock Holmes’ loyal friend. — Доктор Ватсон был верным другом Шерлока Холмса.
Scrooge Me Duck is famous for his obsession with money. — Скрудж МакДак знаменит своей одержимостью деньгами.
Sherlock Holmes is famous for his neat appearance. — Шерлок Холмс знаменит своей опрятной внешностью (возможно перепутали с Эркюлем Пуаро)

2. Use the phrases to complete the exchanges. — Используй фразы, чтобы закончить диалог.

• watch a comedy • write mystery novels • buy a cape • live in France • study medicine • read an adventure novel

Ответ:

A: Did Jules Verne live in England? — Жуль Верн жил в Англии?
B: No. He lived in France. — Нет. Он жил во Франции.
A: Did Bill read a biography? — Бил читал биографию?
B: No. He read an adventure novel. — Нет. Он читал приключенческую новеллу.
A: Did Sir Arthur Conan Doyle study literature? — Сэр Артур Конан Дойль изучал литературу?
B: No. He studied medicine. — Нет. Он изучал медицину.
A: Did you buy a magnifying glass? — Ты купил увеличительное стекло?
B: No, I bought a cape. — Нет, я купил плащ.
A: Did Bob watch a science fiction film? — Боб смотрел научно-фантастический фильм?
B: No. He watched a comedy. — Нет. Он смотрел комедию.
A: Did Agatha Christie write dramas? — Агата Кристи писала драмы?
B: No, she wrote mystery novels. — Нет, она писала детективные романы.

3. Read the text and answer the questions below. — Прочитайте текст и ответьте на вопросы

Inspector Morse. A very popular detective.

Detective chief inspector Morse is the star of a series of thirteen detective novels by British writer Colin Dexter. Morse is a officer with the Thames Valley Police Oxford.

The novels were so popular because Inspector Morse has such an unusual personality. He loves classic cars, classical music and is very intelligent. He is also a very likeable person but he usually seems in a bad mood. Inspector Morse dislikes spelling errors and bad grammar and always points out the mistakes he finds in reports.

Morse has a faithful young partner called Detective Sergeant Lewis who accompanies him everywhere.

The Inspector Morse books were so successful that Central Independent Television made them into a TV series that is still popular today.

Инспектор Морс. Очень популярный детектив.

Главный инспектор-детектив Морс — звезда сериала из тринадцати детективных новелл британского писателя Колина Декстера. Морс работает в полицейском округе Thames Valley Police Oxford.

Новеллы были очень популярны, потому что инспектор Морс — незаурядная личность. Он любит классические автомобили, классическую музыку и он очень умный. Он также очень приятный человек, но иногда бывает в плохом настроении. Инспектор Морс не любит ошибки в правописании и грамматике и всегда указывает на те ошибки, которые он находит в отчетах.

У Морса был верный молодой помощник — детектив сержант Льюис, который помогает ему во всем.

Книги об инспекторе Морсе были так успешны, что Центральное Независимое Телевидение сделало по ним телевизионный сериал, которые популярен до сих пор.

Who wrote the Inspector Morse novels? — Кто написал новеллы об инспекторе Морсе?
Where did Morse work? — Где работал Морс?
What did Inspector Morse like/dislike? — Что инспектор Морс любит/не любит?
Who was Detective Sergeant Lewis? — Кто такой сержант Льюис?
Was the TV series popular? — Был ли телевизионный сериал популярным?

Ответы:

Colin Dexter wrote the Inspector Morse novels. — Колин Декстер написала новеллы об инспекторе Морсе.
Morse worked with the Thames Valley Police in Oxford. — Морс работал в отделении Thames Valley Police in Oxford.
He liked classic cars and classical music. He disliked spelling errors and bad grammar. — Он любил классические машины и классическую музыку. Он не любил ошибки в правописании и грамматике.
Sergeant Lewis was Inspector Morse’s faithful young assistant. — Сержант Льюис был верным молодым помощником инспектора Морса.
Yes, it was. And it is still popular today. — Да, был. И сейчас он до сих пор популярен.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 12

1. Label the pictures. — Отметьте картинки

Ответы:

A. raft — плот;
B. rocks — скалы;
C. bushes — кусты;
D. initials — инициалы;
E. cave — пещера;
F. compass — компас.

2. Complete the sentences with the words in the box. There are two words you do not need to use. — Дополните предложения нижеприведенными словами. Есть два слова, которые не нужно использовать

• professor • nephew • explore • discover • hide • amazing • amazed • area

Ответы:

Be careful! There are lots of pickpockets in this area. — Осторожнее! Тут полно карманников.
20000 Leagues Under the Sea is an amazing book! — «20 тысяч лье под водой» потрясающая книга!
Hide in the bushes before the angry dog sees you! — Спрячься в кусты прежде чем злые собаки увидят тебя!
Did Columbus discover America? — Колумб открыл Америку?
Someone’s nephew is the son of their sister or brother. — Чей-то племянник — это сын сестры или брата.
Did the children explore the old house at the end of the street? — Дети исследовали старый дом в конце улицы?

3. What did/didn’t each person use to do when they were university students? Write sentences, as in the example. — Что каждый делает или не делает во время учебы в университете? Напишите предложения как в образце.

Fiona drive a car — Х
ride a bicycle — √
Karen & Laura sleep late — X
wake up early — √
John stay in student halls — √
live with his parents — X
Abigail have a lot of free time — X
study all day — √
Derek & Mark work in a music shop — X
work in a cafe — √

Ответы:

Fiona used to ride a bicycle. — Фиона обычно каталась на велосипеде.
She didn’t use to drive a car. — Она не ездила на автомобиле.
Karen & Laura used to wake up early. — Карен и Лаура обычно вставали рано.
They didn’t use to sleep late. — Они не ложились спали поздно.
John used to stay in student halls. — Джон обычно оставался в студенческом общежитии.
He didn’t use to live with his parents. — Он не жил со своими родителями.
Abigail used to study all day. — Абигейл обычно училась весь день.
She didn’t use to have a lot of free time. — У нее не было много свободного времени.
Derek & Mark used to work in a cafe. — Дерек и Марк работали в кафе.
They didn’t use to work in a music shop. — Они не работали в музыкальном магазине.

4. Circle the correct answer. — Обведи правильный ответ

Ответ:

We’ll continue the investigation until/when we find the murderer. — Мы продолжим расследование до тех пор пока не найдем убийцу.
I turned on the light until/as soon as I arrived. — Я включил свет, поскольку я приехал.
Amy left for work after/until she had breakfast. — Ами ушла на работу после завтрака.
Helen waited as soon as/until it got dark. — Елена ждала до самой темноты.
She ran to the police station after/until she saw the thief. — Она побежала в полицейский участок после того, как увидела грабителя.
Please turn off the computer when/after you leave. — Пожалуйста, выключайте компьютеры, когда уходите.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 13

1. a) Find words in the box that describe: — Найди слова, которые описывают:

stormy — штормовой
to gasp — охать
to sigh — вздыхать
to laugh — смеяться
confused — смущенный
to snore — храпеть
cosy — приятный
to yawn- зевать
to chat — болтать
lightning — молния
to whisper — шептать
to trip over — спотыкаться
scared — напуганный
to sign — подавать знак рукой
to crawl — ползать

Ответы:

feelings (чувства): confused, cosy, scared.
sounds people make (звуки, которые издают люди): to gasp, to sigh, to laugh, to snore, to yawn, to chat, to whisper.
ways of moving (способы движения): to trip over, to crawl; to sign.
the weather (погода): stormy, lightning.

b) Use words from the box in the right form to fill in the gaps.

Ответы:

My homework is so difficult I am really confused. — Моя домашняя работа оказалась такой трудной, что я даже ошарашен.
Mary was scared when she found the door of her house open. — Мэри испугалась, когда она увидела дверь своего дома открытой.
Can you see the ants crawling up the tree? — Ты видишь, как муравьи ползут по дереву?
It was quite stormy last night. Did you see the lightning? — Прошлой ночью штормило. Ты видел молнию?
We don’t feel like going out. We’re having a cosy evening in. — Нам совсем не хочется никуда выходить. Мы приятно проводим вечер дома.
Is that Dad snoring in the bedroom? — Это папа храпит в спальне?
Greg sighed with relief when he found out that his children were at home. — Грег вздохнул с облегчением, когда узнал, что его дети были дома.
We are allowed to whisper in the library but not to talk. — Нам разрешается шептать в библиотеке, но не разговаривать.
The baby is yawning. She will be fast asleep soon. — Малышка зевает. Она скоро быстро уснет.
How did Jenny break her leg? Did she trip over something? — Как Дженни сломала свою ногу? Она обо что-то споткнулась?

2. Listen and tick (✓) the correct answer. — Послушай и отметь галочкой правильный ответ.

What was Jenny scared of? — Чего испугалась Дженни?
A: Poor Jenny. She had a real shock the other day. — Бедная Дженни, она испытала настоящий шок в тот день
B: Why? Was there a storm? I know she hates lightning. — Почему? Был шторм? Я знаю, она ненавидит молнию.
A: No, there wasn’t a storm. — Нет, шторма не было.
B: OK! Did she see a snake? — Хорошо! Она увидела змею?
A: No, silly! There was a mouse under her bed! She was so frightened! — Нет, глупый! Там была мышь под ее кроватью! Она была так напугана!
What did he do last night? — Что он делал прошлым вечером?
A: Did you finish your homework last night? — Ты закончил свою домашнюю работу прошлым вечером?
B: No, I didn’t, I decided to have the night off. — Нет, я решил устроить себе выходной.
A: Did you play games on your computer? — Ты играл в игры на компьютере?
B: No, I went to the cinema with my sister. — Нет, я ходил в кино с моей сестрой.
What time did she finish school today? — Во сколько она сегодня закончила учиться?
A: When did you get home, Alison? — Когда ты пришла домой, Элисон?
B: Quarter to three. — Без четверти три.
A: But I thought school finished at three thirty. — Но я думала, занятия заканчиваются в три тридцать.
B: Yes, but they let us go home early today, so the bell went at two thirty. — Да, но нас отпустили сегодня пораньше, так что звонок был в два тридцать.
Who are they describing? — Кого они описывают?
A: So what did the thief look like? — Итак, как выглядел вор?
B: Well, he had a moustache, but not a beard. — Ну, у него были усы, но не было бороды.
A: Did he have blond hair? — У него были светлые волосы?
B: No. It was brown. — Нет, они были коричневые.

Ответы:

What was Jenny scared of? — Чего испугалась Дженни?
What did he do last night? — Что он делал прошлым вечером?
What time did she finish school today? — Во сколько она сегодня закончила учиться?
Who are they describing? — Кого они описывают?

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 14

1. a) Read the story and put the paragraphs in the correct order. — Прочитай рассказ и поставь параграфы в правильном порядке.

Ответ:

D-C-B-A

D. Jenny was so excited. She looked forward to her winter holiday in the Swiss Alps all year and now she was finally there. There were lots of interesting people in her group and the leaders seemed very professional and experienced. Jenny couldn’t believe her luck. She was away from the city at last. — Дженни была так взволнована. Она ждала свои зимние каникулы в Швейцарских Альпах весь год и сейчас она наконец-то была здесь. В ее группе было много интересных людей, а тренеры казались очень профессиональными и опытными. Дженни не могла поверить в свою удачу. Она наконец-то уехала из города.

C. Everyone was amazed by the scenery on their first walk. The snow-capped mountains looked beautiful against the clear blue sky and the air was so fresh. There were colourful wild flowers everywhere. Jenny stopped to take some photographs. But, when she looked around, she realised that everyone else had gone and she was completely alone! — Все были восхищены планом их первой прогулки. Горы со снежными вершинами выглядели прекрасно на фоне чистого синего неба, а воздух был такой свежий. Везде были разноцветные дикие цветы. Дженни остановилась сделать несколько фотографий. Но когда она оглянулась, она поняла, что все уже ушли и она осталась абсолютно одна!

B. Some time later, Jenny was walking along the track, when suddenly she saw that it divided into two paths and didn’t really know which one to take. She decided to follow the path on the right. After a while there was a noise and the ground sank. She screamed as she felt herself falling over the edge of the mountain, but managed to grab some bushes on her way down. She shouted as loud as she could, but no one came. — Некоторое время спустя Дженни шла вдоль трассы, когда вдруг она увидела, что она разделяется на два пути, Дженни не знала, по какому пути идти. Она решила следовать по дороге справа. Через какое-то время послышался шум и земля стала оседать. Она закричала, поскольку почувствовала, что падает с гребня горы, но сумела схватиться за кусты, что росли на пути ее падения. Она закричала так громко, как могла, но никто не пришел.

A. Then, just as she was losing, she felt two strong hands pull her to safety. Thankfully, the group leaders quickly realised she was missing and went back for her. Jenny was so relieved that they found her just in time! — Затем, когда она уже начала слабеть, она почувствовала две сильные руки, тянущие ее наверх, в безопасность. К счастью лидер группы быстро понял, что она пропала и отправился назад за ней. Дженни почувствовала облегчение, что ее нашли вовремя!

b) Which paragraph(s) give(s) information about: — Какие параграфы дают информацию о:

Ответ

the time, place and the people in the story — D — время, место и люди в рассказе
the events one after the other — B, C — события следуют одно за другим
what happened in the end — A — что произошло в конце

2. Put the events from the story in the correct order. — Поставь события из рассказа в правильный порядок.

Ответ:

4-5-1-2-3

Правильный порядок:

Jenny arrived in the mountains. — Дженни приехала в горы.
Jenny realised that she was alone. — Дженни поняла, что осталась одна.
Jenny fell over the edge of the mountain. — Дженни упала с обрыва.
Jenny shouted loudly. — Дженни громко закричала.
A group leader pulled Jenny to safety. — Лидер группы вытащил Дженни.

3. Write a story about a holiday adventure for a school newspaper. Use the plan below and the text in Ex. 1a as a model. — Напишите рассказ о приключениях во время каникул для школьной газеты. Используйте план и текст из упражнения 1а в качестве модели.

Возможный ответ:

It was a bright, spring morning and Elizabeth and her two best friends, Catherine and Becky, decided to go away for the weekend. After a while they got hungry, so they stopped to get something to eat. Becky and Elizabeth went into the shop while Catherine stayed outside. Suddenly Catherine saw a very big cat with blue eyes and wanted to see where it lived. She followed the cat and the door locked behind her.

When two girls walked back to meet Catherine, they realized she was not there anymore. After a few minutes they both began to worry, as they couldn’t see Catherine.

Then they heard a voice coming from a shed behind the shop. It was Catherine. She was inside just with the cat. After a few minutes of laughter and tears, the girls were back on the road and all was well.

Это было яркое весеннее утро и Елизавета со своими двумя лучшими друзьями Катериной и Бекки решили уехать на выходные. Вскоре они проголодались и остановились взять что-нибудь поесть. Бекки и Елизавета пошли в магазин пока Катерина оставалась снаружи. Вдруг Катерина увидела очень большую кошку с голубыми глазами и захотела посмотреть, где та живет. Она проследовала за кошкой и дверь за ней закрылась.

Когда две девочки вышли к Катерине, они поняли, что она пропала. Через несколько минут они обе начали беспокоиться, поскольку не видели Катерину.

Затем они услышали голос, идущий из сарая за магазином. Это была Катерина. Она была внутри с кошкой. Через несколько минут смеха и слез девочки вернулись на дорогу и все было хорошо.

Horse riding. Melony went to the stable. She put a saddle on Sally. The horse was 5 years old. It was big and white with a long mane. Bob, Melony’s young brother, entered the barn. He was also going to ride the horse. Bob chose Bolt and saddled him up. It was a warm and slightly windy evening. Melony and Bob started their ride. They were talking about faraway places when Sally suddenly bucked. Melony fell from the horse and landed on her shoulder and her head.

“Melony, are you ok?” cried Bob stopping his horse. Melony was just mumbling something indistinct. Bob gently rolled her over and saw no blood. He thought that was good. Bob pulled Melony up into a sitting position. She slightly moved her legs and arms. She didn’t break anything. However, her head was not ok. She touched it and felt an intense pain.

They were trying to understand what the matter was but still unsuccessfully. “We must go to the hospital. It can be something dangerous” said Bob.

Прогулка верхом. Мэлони отправилась в конюшню. Она надела седло на Сэлли. Лошади было 5 лет. Она была крупной и белой, с длинной гривой. Боб, младший брат Мэлони, вошел в конюшню. Он тоже собирался покататься на лошади. Боб выбрал Молнию и оседлал его. Был теплый, слегка ветреный вечер. Мэлони и Боб начали прогулку. Они говорили о дальних странах, когда Сэлли внезапно встала на дыбы. Мэлони упала с лошади и приземлилась на свое плечо и голову.

«Мэлони, ты в порядке?», — закричал Боб, останавливая своего коня. Мэлони бормотала что-то невнятное. Боб осторожно перевернул ее и не увидел крови. Он решил, что это хороший знак. Боб посадил Мэлони. Она слегка пошевелила ногами и руками. Она ничего не сломала. Но с ее головой было что-то не так. Она дотронулась до нее и почувствовала сильную боль.

Они пытались понять, в чем была проблема, но все еще безрезультатно. «Нам нужно отправиться в больницу. Это может быть что-то серьезное», — сказал Боб.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 15

1. a) Complete the table with the correct past forms of the verbs. — Заполни таблицу правильными формами простого прошедшего времени.

find — находить
tell — говорить
watch — смотреть
stop — останавливаться
dive — нырять
cry — плакать
take — брать
solve — решать
call — звонить, звать
go — идти
try — пытаться
drop — бросать
fill — заполнять
feel — чувствовать
send — посылать

Ответ:

-ed: watched, called, filled.
double consonant + -ed: stopped, dropped
-d: dived, solved
(y) -ied: cried, tried
irregular: found, told, took, went, felt, sent

b) Complete the sentences using verbs from the table. — Заполните предложения, используя глаголы из таблицы.

Ответы:

She found £10 beneath the sofa. — Она нашла 10 фунтов под диваном.
James went to the police to report the incident. — Джеймс ходил в полицию заявить об инциденте.
He dived into the swimming pool twice. — Он дважды нырял в плавательном бассейне.
He told me the truth. — Он рассказал мне правду.
I watched the last episode of my favourite TV series yesterday. — Я смотрел последний эпизод моей любимой телепередачи вчера.
She sent him a present by post. — Она послала ему подарок почтой.
Mary cried a lot when she heard the bad news. — Мэри много плакала, когда она услышала плохие новости.
Brian took the train to London. — Брайан сел на поезд в Лондон
She felt happy when she got her jewels back. — Она почувствовала себя счастливой, когда получила назад свои драгоценности.
Peter dropped my mother’s antique vase. It broke into thousands of pieces. — Питер бросил древнюю вазу моей мамы. Она раскололась на тысячи кусков.
Laura called her mother as soon as she arrived in Paris. — Лаура позвонила своей матери как только прибыла из Парижа.
He stopped talking when I walked into the room. — Она перестала говорить, когда я вошел в комнату.
She tried to stop the thief, but he got away. — Она пыталась остановить вора, но он сбежал.
She filled the glass with orange juice. — Она заполнила стакан апельсиновым соком.
Miss Marple solved many mysteries in St Mary Mead. — Мисс Марпл решила много загадок в Санкт-Мари Мид.

2. Expand the prompts to form questions and use short answers to answer them about yourself. — Расшифруй подсказки, чтобы сформировать вопросы и используй короткие ответы, чтобы ответить про себя.

Ответы:

you /tidy room?
Did you tidy your room? — Ты вычистил свою комнату?
Yes, I did./No, I didn’t. — Да/Нет.
you/visit grandparents/at the weekend?
Did you visit your grandparents at the weekend? — Ты навещал своих бабушку и дедушку на выходных?
Yes, I did./No, I didn’t. — Да/Нет
you/finish homework?
Did you finish your homework? — Ты закончил свою домашнюю работу?
Yes, I did./No, I didn’t. — Да/Нет
you/help with/shopping?
Did you help with the shopping? — Ты помог с покупками?
Yes, I did./No, I didn’t. — Да/Нет

3. Put the verbs in brackets in the past simple. — Поставьте глаголы в скобках в форму простого прошедшего времени.

Ответы:

It 1) was Halloween, so we 2) decided to tell ghost stories. Jenny 3) told the first story and Peter 4) went next. When it 5) came to my turn, a nasty storm 6) began. Suddenly, the lights went out. It 7) scared me and confused my friends as we couldn’t see anything and we 9) didn’t know what was going on. Peter 10) struck a match and we 11) noticed that Jenny wasn’t there. Then we 12) heard someone laughing in the kitchen and the lights came back on! Jenny came back into the room and 13) said “No need to be worried. This isn’t a haunted house, it was just a power cut!” We all 14) felt very silly!

Это был Хэллоуин, так что мы решили рассказывать истории про призраков. Дженни рассказала первую историю, а Питер вторую. Когда пришла моя очередь, начался мерзкая гроза. Внезапно потухли огни. Это напугало меня и привело в замешательство моих друзей, поскольку мы не могли видеть ничего, и мы не знали, что происходит. Питер зажег спичку, и мы заметили, что Дженни нет. Затем мы услышали, как кто-то смеется на кухне и свет включился! Дженни вернулась назад в комнату и сказала: «Не стоит беспокоиться. Это не дом с привидениями, это просто вырубилось электричество!» Мы все почувствовали себя глупо!

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 16

4. Fill in the gaps with the past simple form of the verbs in the list. — Заполни пробелы глаголами из перечня в форме простого прошедшего времени.

• not/have • lose • manage • find • go • stop

Ответы:

A: I lost my wallet on the bus. — Я потерял мой кошелек в автобусе.
B: Did you report it? — Ты заявил об этом?
A: Last night, I found my lost key. — Прошлой ночью я нашел потерянные ключи.
B: That’s great. — Великолепно.
A: I went swimming yesterday. — Я ходил вчера плавать.
B: Good for you. — Везет тебе.
A: Why are you late for work? — Почему ты опоздал на работу?
B: My alarm clock stopped working this morning. — Мой будильник сдох этим утром.
A: I managed to solve the puzzle before breakfast. — Мне удалось собрать паззл до завтрака.
B: You are very clever, Mike. — Ты очень умный, Майк.
A: Did Brian win the race? — Брайан выиграл гонку?
B: No, he didn’t. He didn’t have a fast enough boat. — Нет. У него не было достаточно быстрой лодки.

5. Circle the correct answer. — Обведи правильный ответ.

Ответы:

I was sleeping when Charlotte rang. — Я спал, когда Шарлотта позвонила.
A) as soon as
В) after
С) when
She was a great detective. She always solved the crime. — Она была великим детективом. Она всегда раскрывала преступления.
A) solve
В) solved
С) solving
He appeared in five films last year. — Он появился в пяти фильмах в прошлом году.
A) appeared
В) appear
С) appearance
Please call me as soon as you get home. — Пожалуйста, позвони мне как только доберешься до дома.
A) as soon as
В) until
С) while
He bought a new car yesterday. — Он купил новую машину вчера.
A) tomorrow
В) now
С) yesterday
The actress didn’t play the role of Agent Scully. — Актриса не играла роль агента Скалли.
A) don’t
В) didn’t
С) wasn’t
She stayed with him until he fell asleep. Then she left. — Она оставалась с ним, пока он засыпал. Затем она ушла.
A) as soon as
В) after
С) until

6. What’s the English for: — Как будет по-английски:

a) научная фантастика; смешная история со счастливым концом, писатель детективного жанра, художественная литература; приключенческий роман о профессоре и его племяннике, биография известного писателя; обнаружить что-либо; сломать компас; осмотреть местность;
b) громкий храп; громко храпеть, печально вздохнуть, печальный вздох; тихий шепот; тихо шептать; неожиданно закричать; смешно зевать;
c) отправиться в опасное путешествие; путешествовать на подводной лодке, на первый взгляд; спрятаться за кустами; вернуться к кому-либо, погаснуть (о свете); порыв ветра?
Ответы:

a) science fiction; a funny story with a happy end; a mystery/detective story writer; fiction; an adventure story about a professor and his nephew; the biography of a famous writer; to discover sth; to break a compass; to explore the area;
b) a loud snore; to snore loudly; to sigh sadly; a sad sigh; a quiet whisper; to whisper quietly; to cry suddenly; to yawn funnily;
c) to go on a dangerous journey; to travel in a submarine; at first glance; to hide behind the bushes; to get back to smb; to go out; a gust of wind.

7. Translate the sentences: — Переведите предложения:

Конан Дойл когда-то писал исторические романы, но стал популярен благодаря детективам.
Профессор Блэк раньше изучал пустыни, он много знает о животных, живущих там.
Я раньше читал только фантастику или сказки, а сейчас люблю приключенческую литературу.
Когда я приезжала к бабушке, мы с друзьями, бывало, играли в прятки в большой пещере.
В чем дело? Ты выглядишь расстроенной.
Ответы:

Conan Doyle used to write history novels but he became popular because of his mystery stories.
Professor Black used to explore deserts so he knows a lot about animals living there.
I used to read only science fiction or fairy tales and now I love adventure stories.
When I came to see my granny my friends and I used to play hide-and-seek in the big cave.
What’s the matter? You look upset.

8. Translate the dialogue: — Переведите диалог:

Ответы:

Здравствуй, Андрей! — Hi, Andrew!
Здравствуй, Маша. Ты выглядишь взволнованной. Все в порядке? — Hi, Mary. You are looking excited. Is everything OK?
Ты ни за что не догадаешься, что произошло со мной. — You’ll never guess what happened to me!
И что же? — What is it?
Детский журнал принял мой рассказ и собирается напечатать его! — The children’s magazine took my story and is going to publish it!
Вот это да! О чем рассказ? Что там происходит? — That’s amazing! What is the story about? What is going on there?
Это детектив, в котором подросток раскрывает очень запутанное преступление. — It’s a mystery story in which a teenager solves a very hard mysterious case.
Как интересно! Я рад за тебя.- How interesting! I’m glad for you.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 17

1. What are these people’s hobbies? Label the pictures. — Какое у этих людей хобби? Подпиши картинки.

Ответы:

fencing — фехтование;
skateboarding — катание на доске;
knitting — вязание;
collecting stamps — коллекционирование марок;
playing chess — игра в шахматы;
ice-skating — катание на коньках.

2. Read the descriptions. Which character adjectives do they mean? — Прочитайте описания. Какое прилагательное, описывающее характер, они подразумевают.

People that are friendly and enjoy talking to other people. — Люди, которые дружелюбные и легко общаются с другими.
People that want to know more about things. — Люди, которые хотят знать больше о вещах.
People that are willing to do things that might be dangerous — Люди, жаждущие делать вещи, которые могут быть опасными.
People that stay calm and don’t get annoyed when something takes a long time. — Люди, которые остаются спокойными и не раздражаются, когда приходится ждать.
People that are able to think of or create new or exciting things — Люди, которые способны придумывать или создавать новые или восхитительные вещи.

Ответы:

sociable — социально активный;
curious — любознательный;
daring — дерзкий;
patient — терпеливый;
imaginative — одаренный богатым воображением.

3. Choose the correct meaning of the words in bold. — Выбери правильное значение слов, выделенных жирным шрифтом.

Ответы:

1 Her drive helped her succeed — Её стремление помогает её успеху.
a) ambition — амбиции
b) trip
This box is very light. — Коробка очень легкая.
a) lamp
b) not heavy — не тяжелая
What kind of fish is this? — Какого вида эта рыба?
a) type — тип
b) friendly
This is my father’s watch. — Это часы моего отца.
a) look at
b) timepiece — часы

4. Choose the correct item. — Выбери правильный вариант.

Ответы:

A vet is someone who treats sick animals. — Ветеринар, это тот кто лечит больных животных
A) whose
В) which
С) who
The girl that lives here is Nikki’s sister. — Девочка, которая живет здесь — сестра Никки.
A) that
В) which
С) whose
I met a girl whose mother is a famous actress. — Я встретил девочку, чья мама знаменитая актриса.
A) who
В) whose
С) that
Tom is very reliable. That’s why I like him. — Том очень надежный. Вот почему мне он нравится.
A) where
В) when
С) why
That’s the clinic where Christina works. — Это та клиника, где работает Кристина.
A) where
В) when
С) which

5. Listen to Sally describing her friends. What is each one like? — Послушай, как Салли описывает своих друзей. Какие они?

Steve: So, Sally, how are things at your new school? Did you make any new friends? — Итак, Салли, как дела в твоей новой школе? Завела новых друзей?
Sally: It was difficult in the beginning but you have to be patient with people until they get to know you better. Now I’ve got quite a few friends! — Было трудно вначале, но ты должна быть терпеливой с людьми пока они не узнают тебя лучше. Теперь у меня есть несколько друзей.
Steve: What are they like? — Какие они?
Sally: Well, Debbie is the person I hang out with the most. She’s excellent at painting and dancing but she’s not practical at all. — Ну, с Дебби я встречалась больше всего. Она отлично рисует и танцует, но она абсолютно не практична.
Steve: I guess she’s very artistic. — Полагаю, она очень артистичная.
Sally: That’s right! Another person I like but don’t get the chance to see very often is Peter. — Это точно! Еще один человек, который мне нравится, но у меня не было возможности часто видеть его — это Питер.
Steve: Why’s that? Is he so sociable that you can’t get hold of him easily? — Как так? Он настолько социально активный, что ты не смогла легко его поймать?
Sally: No, it’s just that he’s so mad about sport that he never has time for anything else. I wish I was as fit as him! — Нет, просто он с ума сошел со своим спортом, что у него нет времени ни на что другое. Хотела бы я быть такой же подтянутой как он!
Steve: What about the girls you mentioned the other day, Lisa and Melanie? — Как насчет девочек, о которых ты тогда упоминала, Лиза и Мелани?
Sally: Actually, it’s Lisa and Stephanie. They’re very nice too! Lisa is very daring and Stephanie is so practical! Sometimes I’m jealous of the way she deals with problems! — На самом деле это Лиза и Стефани. Они тоже очень приятные! Лиза — очень дерзкая, а Стефани такая практичная! Иногда я даже завидую, как она решает все проблемы!
Steve: You haven’t mentioned Alistair yet, the first guy you met at school. — Ты не упомянула Алистера, первого парня, которого ты встретила в школе.
Sally: I haven’t seen him for some time now. He’s so determined to pass his exams that he spends all his free time studying! — Я не видела его некоторое время. Он так решительно настроен сдать свои экзамены, что проводит все свое время в учебе!

Ответы:

Debbie a) artistic — Дебби артистичная
Peter f) fit — Питер подтянутый
Lisa d) daring — Лиза дерзкая
Stephanie g) practical — Стефани практичная
Alistair h) determined — Алистер решительно настроенный

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 18

1. Complete the sentences with the correct word. — Дополни предложения правильным словом.

• spiky • slim • ugly • in her twenties • cute • curly • scar

Ответы:

Jim uses a lot of hairspray to make his hair spiky. — Джим использует много спрея для волос, чтобы сделать свои волосы стоящими дыбом.
The wicked witch was so ugly she scared me. — Злая ведьма была так ужасна, что испугала меня.
The last time I saw Julie she was a teenager and now she’s in her twenties. — Последний раз, когда я видел Джулию, она была подростком, а сейчас ей уже за двадцать.
Most young children look cute when they smile. — Большинство маленьких детей выглядят мило, когда они улыбаются.
Clara’s hair is not straight. It’s curly. — Волосы Клары не прямые. Они вьющиеся.
Ann used to be plump when she was a child. Now she is quite slim. — Анна была пухленькой, когда была ребенком. Сейчас она довольно стройная.
Harry Potter has a scar on his forehead. — У Гарри Поттера есть шрам на лбу.

2. Circle the correct word — Обведите правильное слово.

Ответы:

She is interested / interesting in meeting new people. — Она заинтересована в знакомстве с новыми людьми.
Peter looks very bored / boring. I don’t think he is enjoying the lesson. — Питер выглядит заскучавшим. Я не думаю, что он получает удовольствие от урока.
I am so excited / exciting! I’m going to London tomorrow. — Я так взволнован! Я завтра еду в Лондон.
The film was disappointed / disappointing. I didn’t like it at all. — Фильм был разочаровывающим. Мне он совсем не понравился.

3. Put the adjectives in the correct order. — Поставьте прилагательные в правильном порядке.

Ответы:

My teacher is a kind middle-aged English lady.
She looked very messy because she was wearing a scruffy old pair of jeans. — Она выглядела очень неопрятно, поскольку на ней были изношенные старые джинсы.
That’s Peter. The funny young German student we met at the party yesterday. — Это Питер. Веселый, молодой немецкий студент, которого мы встретили вчера на вечеринке.
She appeared on stage wearing a beautiful Italian dress. — Она появилась на сцене, одетая в красивое итальянское платье.
Can you introduce me to the tall young British girl? — Можете вы представить меня высокой юной британской девушке?
My grandmother is a easy-going short elderly woman. — Моя бабушка — добродушная, невысокая пожилая женщина.

4. Choose the correct answer. — Выберите правильный ответ

Ответы:

What’s your sister like? — Какая ваша сестра?
A) She doesn’t look like me.
В) She is very sociable. — Она очень коммуникабельная.
С) She is tall with freckles.
What do you wear to school? — Что ты надеваешь в школу?
A) A dark tan.
В) A dark green coat. — Темно-зеленое пальто
С) A dark moustache.
What does your teacher look like? — Как выглядит твой учитель?
A) She’s kind and patient.
В) She’s a friend of my parents.
С) She’s a slim lady in her thirties. — Она стройная дама, ей около тридцати лет.
How tall is your brother? — Насколько высок твой брат?
A) He’s middle-aged.
В) He’s of medium height. — Он среднего роста.
С) He’s well-built.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 19

1. Use the words to fill in the gaps. — Используйте слова, чтобы заполнить пробелы.

• brave • artistic • ingenious • determined • hardworking

Ответы:

Anna is very clever and is always coming up with new ideas. She’s ingenious. — Анна очень умна и ей всегда приходят на ум новые идеи. Она гений.
Bob paints portraits and last month he took part in a big exhibition. He’s artistic. — Боб рисует портреты и в прошлый месяц он принял участие в большой выставке.
Rachel is not afraid of anything. She’s very brave. — Рейчел не боится ничего. Она очень храбрая.
Tina works very hard and wants to succeed. She is very determined. — Тина работает очень много, она хочет добиться успеха. Она очень целеустремленная.
My brother goes to school and works in a shop at the weekend. He’s very hardworking. — Мой брат ходит в школу и работает в магазине по выходным. Он очень работящий.

2. Choose the correct phrasal verb. — Выберите правильный фразовый глагол

Ответы:

Did you give back the book? It belongs to the teacher. — Ты вернул книгу? Она принадлежит учителю.
A) give back
В) give up
С) give out
Don’t give up on your dream of becoming a singer. You have a beautiful voice! — Не бросай свою мечту стать певицей. У тебя красивый голос!
A) give away
В) give up
С) give back
I gave away the clothes that didn’t fit me anymore. — Я отдала одежду, которая мне уже больше не подходит.
A) gave up
В) gave away
С) gave out

3. Use the word given in capitals at the end of each line to form a word that fits in the space. — Используйте слово, данное заглавными буквами в конце каждой строки, чтобы сформировать слово, которое подойдет к предложению.

Ответы:

Albert Einstein was a famous scientist. — Альберт Эйнштейн был знаменитым ученым.
Alexander Graham Bell was the inventor of the telephone. — Александр Грэхам Белл был изобретателем телефона.
That politician is very popular in Italy. — Тот политик очень популярен в Италии.
Jude Law is my favourite actor. — Джуд Лоу мой любимый актер.

4. Read the article and choose the correct answer. — Прочитайте статью и выберите правильные ответы.

Pablo Picasso, painter (1881-1973)

Pablo Picasso is a very famous painter. He was born in Malaga, Spain in 1881, but he lived most of his life in Paris, France.

In 1902 he started painting the poor people he met on the streets, so his paintings were very sad and dark. This period in his work is called the ‘blue period’ (1901-04). In 1904 he started his ‘pink period’, in which he painted the world of the circus: clowns, acrobats and musicians. The paintings from that period are very happy and full of pink colours.

In 1909 he worked with another artist, Georges Braque. Together they painted ‘abstract’ pictures. In an abstract picture you only see lines and colours, and it is very difficult to understand what exactly you are looking at. Picasso’s most famous painting is ‘Guernica’, which he painted during the Civil War in Spain, in 1937. It is a dark, sad and abstract picture about the war.

Пабло Пикассо, художник (1881-1973)

Пабло Пикассо — очень знаменитый художник. Он родился в Малаге, Испании в 1881 году, но большую часть своей жизни он прожил в Париже, Франции.

В 1902 году он начал рисовать бедных людей, которых он встречал на улице, так что его картины были очень грустными и темными. Этот период в его работах называется «синий период» (1901-04). В 1904 году он начал свой «розовый период», в котором он рисовал мир цирка: клоунов, акробатов и музыкантов. Картины этого периода выглядят очень счастливо и наполнены розовыми оттенками.

В 1909 году он работал с артистом Джорджем Брак. Вместе они рисовали абстрактные картины. В абстрактной картине ты видишь только линии и цвета, и очень сложно понять, на что точно ты смотришь. Самая знаменитая картина Пикассо — «Герника», которую он нарисовал во время Гражданской войны в Испании, в 1937 году. Это темная, грустная и абстрактная картина о войне.

Ответы:

Picasso lived most of his life in Spain. — Пикассо прожил большую часть своей жизни в Испании.
A) True
В) False — неверно
С) Doesn’t say
Picasso’s ‘blue period’ paintings are not very happy. — «Синий период» творчества Пикассо не очень веселый.
A) True — верно
В) False
С) Doesn’t say
Picasso met a lot of clowns and acrobats. — Пикассо встречал много клоунов и акробатов.
A) True
В) False
С) Doesn’t say — Не сказано
George Braque never painted abstract pictures. — Джордж Брак никогда не рисовал абстрактные картины.
A) True
В) False — неверно
С) Doesn’t say
The ‘Guernica’ is in a museum in Spain. — «Герика» находится в музее в Испании.
A) True
В) False
С) Doesn’t say — не сказано

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 20

1. Read the article on cyclist Lance Armstrong and put the paragraphs in the correct order. — Прочитай статью о велосипедисте Лансе Армстронге и поставьте параграфы в правильный порядок.

Ответ:

1D, 2A, 3C, 4B

D) The cyclist Lance Armstrong is one of the most famous athletes in the world. He was born on September 18,1971 in Texas. He is tall and slim with short blond hair and blue eyes. He began running and swimming when he was 10 and started competitive cycling at 13. — Велосипедист Лэнс Армстронг — один из самых знаменитых атлетов в мире. Он родился 18 сентября 1971 года в Техасе. Он высокий и стройный с короткими белыми волосами и голубыми глазами. Он начал бегать и плавать, когда ему было 10 лет, а участвовать в соревнованиях по велоспорту — в 13 лет.
A) In 1991 Armstrong competed his frst race, the Tour DuPont a long and difficult 12-stage race, covering 1.085 miles over 11 days. He did not win the race, but he did very well. After that he took part in many races and won quite a few — В 1991 году Армстронг он прошел свою первую гонку, Тур ДюПонт, длинную и трудную гонку в 12 этапов протяженностью 1085 миль, за 11 дней. Он не выиграл эту гонку, но прошел ее очень хорошо. После этого он принял участие в многих гонках и выиграл несколько из них.
С) In October 1996 the doctors diagnosed him with cancer. It was a great shock for him, but he managed to fight the disease and in 1997 he was healthy again. People did not believe him when he said that he would race again. They were all surprised when he won the Tour de Franсe in 1999. Lance was again the best cyclist in the world. He became the first person to win the Tour de France 7 times, from 1999 to 2005. — В октябре 1996 года доктора диагностировали у него рак. Это был большой шок для него, но ему удалось победить болезнь и в 1997 году он был снова здоров. Люди не поверили ему, когда он сказал, что снова будет участвовать в гонке. Все были удивлены, когда он выиграл Тур де Франс в 1999 году. Лэнс снова был лучшим велосипедистом мира. Он стал первым человеком, который выигрывал Тур де Франс 7 раз с 1999 по 2005 год.
В) There are many reasons why I admire Lance Armstrong. He is a brave, hardworking and positive person. He did not give up on his career and dreams because of his disease. As an athlete he is strong and talented. He proved that anything is possible and that dreams can come true. — Есть много причин, почему я восхищаюсь Лэнсом Армстронгом. Он стойкий, трудолюбивый и позитивный человек. Он не бросил свою карьеру и мечты из-за болезни. Как атлет он сильный и талантливый. Он доказал, что все возможно, и что мечты могут стать реальностью.
Примечание: Мы не знаем, где авторы нашли у Лэнса Армстронга белые волосы — на самом деле у него русые (fair) волосы.

2. Read the article again and complete the factfile. — Прочитайте статью снова и заполните таблицу с фактами.

Ответ:

Name: Lance Armstrong — Имя: Лэнс Армстронг
Date of birth: September 18, 1971 — Дата рождения: 18 сентября 1971 года
Appearance: tall, slim, short fair hair, and blue eyes — Внешность: высокий, стройный, короткие русые волосы и голубые глаза.
Achievements: has won the Tour de France 7 times, beaten cancer, best cyclist in the world — Достижения: выиграл Тур де Франс 7 раз, победил рак, лучший велосипедист в мире.

3. Write an article for the school magazine about a friend or family member you admire (100-120 words). Use the following information: — Напишите статью для школьного журнала о друге или члене семьи, которым вы восхищаетесь (100-120 слов). Используйте следующую информацию:

name and profession
date and place of birth
physical description
achievements/career
reasons for admiration

Plan — План

Introduction (Paragraph 1) — Вступление
Introduce him/her to your reader. Start with the person’s nаme, profession, birth details and physical description. — Представьте его/ее своим читателям. Начни с имени, профессии, месте рождения, описании человека.
Main Body (Paragraphs 2 & 3) — Главная часть
Para 2: Early years — how they started their career, achievements, etc. — Ранние годы — как началась карьера, достижения и т.д.
Para 3: Later years — how their career developed, etc. — Поздние годы — как карьера развивалась, и т.д.
Conclusion (Paragraph 4) — Заключение
Mention the reasons why you admire them. — Упомяните причину, почему вы восхищаетесь ими.

Возможный ответ:

I really admire my elder brother. His name is Pavel and he works as a fire fighter. He was born in the same place as me, Vladimir, in January 1985. He is tall and skinny although he is very fit. He has very short brown hair and he wears an earring in his left ear.

He has worked for the fire department for 3 years. In that time he has helped to save many people. Once, he carried a baby to safety from a very tall block of flats. He was given an award for that. He wants to become a fire chief one day and be in charge of an area; maybe even Fire Chief for the whole country.

I admire Pavel because he wants to help people and because he is determined and passionate about life and his work.

Я восхищаюсь моим старшим братом. Его зовут Павел и он работает пожарным. Он родился в том-же самым городе, что и я, Владимире, в январе 1985 года. Он высокий и тощий, хотя очень натренированный. У него очень короткие коричневые волосы и он носит серьгу в своем левом ухе.

Ог работал в пожарном департаменте 3 года. В то время он помог спасти многих людей. Однажды, он вынес ребенка в безопасность из очень высокой многоэтажки. За это ему дали награду. Он хотел когда-нибудь стать начальником и руководить подразделением; может быть даже руководить пожарным направлением всей страны.

Я восхищаюсь Павлом за то что он хочет помогать людям и за то, что он целеустремленный и влюбленный в жизнь и свою работу.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 21

1. Use the adjectives to describe the people/objects. — Используйте прилагательные, чтобы описать людей/объекты.

Ответы:

She is a slim talented Chinese singer. — Она стройная, талантливая китайская певица.
Hе is a young hardworking Russian doctor. — Он молодой, трудолюбивый русский доктор.
This is a lovely small wooden boat. — Это очаровательная маленькая деревянная лодка.
This is a traditional old Greek vase. — Это традиционная, старая греческая ваза.
It is a nice new Asian fan. — Это хороший, новый азиатский веер.
He is a tall smart British professor. — Он высокий, умный британский профессор
He is a handsome middle-aged French lawyer. — Он смазливый французский юрист средних лет.

2. Circle the correct item. — Обведите правильный вариант.

Ответы:

Wow! What a fantastic German sports car. — Ух ты! Какая фантастическая немецкая спортивная машина.
A) German fantastic
В) fantastic German
That’s an expensive antique book. — Это дорогая антикварная книга.
A) expensive antique
В) antique expensive
He’s a short, old man. — Он низкий, старый мужчина.
A) old, short
В) short, old
She’s a talented French opera singer. — Она талантливая французская оперная певица.
A) talented French
В) French talented
Can I have a new cordless phone for Christmas? — Можно мне беспроводной телефон на Рождество?
A) new cordless
В) cordless new
I’m going to see that brilliant new film. — Я собираюсь посмотреть тот превосходный новый фильм.
A) brilliant new
В) new brilliant

3. Fill in the correct relative pronoun or adverb. — Поставьте правильное относительное местоимение или наречие.

Ответы:

A: What year did the Olympic Games take place in Sydney? — В каком году Олимпийские Игры проходили в Сиднее?
B: It was the year 2000 when the Olympic Games took place in Sydney. — Это был 2000 год, когда Олимпийские Игры проходили в Сиднее.
A: Can you show me which dress Mary bought? — Ты можешь мне показать, какое платье купила Мария?
B: She bought the blue one. — Она купила синее.
A: Is the artist who drew this picture French? — Артист, который нарисовал эту картину француз?
B: No, she is Russian. — Нет, она русская.
A: What are you taking with you? — Что ты возьмешь с собой?
B: Just the book that is on the desk. — Только книгу, которая на столе.
A: Can you tell me why you are driving so fast? — Вы можете рассказать мне, почему вы так быстро ехали?
B: I’m very late for my meeting. — Я сильно опаздываю на встречу.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 22

4. Circle the correct answer. — Обведи правильный ответ

Ответы:

The art teacher was very interested in my painting. — Учитель рисования был очень заинтересован в моей картине.
A) interesting
В) interested
How disappointing! The cinema is closed. — Какое разочарование! Кинотеатр закрыт.
A) disappointing
В) disappointed
The play was really amusing. I enjoyed it. — Пьеса была реально забавной. Я получил удовольствие от нее.
A) amused
В) amusing
I was bored on Sunday, so I went to the beach. — Мне было скучно в воскресенье, поэтому я пошел на пляж.
A) boring
В) bored
He told us the good news. We were so excited! — Он рассказал нам хорошие новости. Мы были так взволнованы!
A) exciting
В) excited
I was very disappointed to hear that the party was cancelled. — Я был очень разочарован услышать, что вечеринка окончена.
A) disappointed
В) disappointing

5. Underline the correct word. — Подчеркни правильное слово

Ответы:

I was very amusing/amused by the jokes that he told us yesterday. — Меня рассмешили шутки, которые он рассказывал вчера.
This is the house where/when my grandmother was born. — Это дом, где моя бабушка родилась.
Mary is a beautiful/short tall American actress. — Мария — красивая высокая американская актриса.
She hoped that they wouldn’t give her secret up/away. — Она надеялась, что они не выдадут ее секрет.
That’s the girl whose/who father is a lawyer. — Та девочка, чей отец адвокат.
What does/do Mike look like? He’s tall with spiky black hair. — Как выглядит Майк? Он высокий с взлохмаченными черными волосами.
Natalie gave him out/back the money she owed him. — Наталья вернула ему деньги, которые у него одалживала.
Our teacher is a funny/German, short, middle-aged man. — Наш учитель — забавный невысокий человек средних лет.
My Mum wanted to know when/why I didn’t finish my homework. — Моя мама хотела узнать, почему я не закончила мою домашнюю работу.
The doctor told him to give up/back chocolate because he was too plump. — Доктор сказал ему бросить есть шоколад, поскольку он был слишком пухлым.
Why/What do people admire her? — Почему люди восхищаются ей?
When and which/where were they born? — Когда и где они родились?

6. What’s the English for: — Как будет по-английски:

a) журнал о боксе, катание на коньках в спортивном центре, увлекаться живописью, любознательный ребенок, писатель с богатым воображением;
b) выдвигать новые идеи, выдать секрет, скучная статья, разочарованный юноша, бросить курить, вернуть книгу в библиотеку;
c) известный своими стихами, бояться собак, обращать внимание на пейзаж, справиться с трудным заданием?

Ответы:

a) a magazine about boxing, to go ice-skating in the Sports Centre, to be interested in painting, a curious child, an imaginative writer;
b) to come up with new ideas, to give the secret away, a boring article, a disappointed young man, to give up smoking, to give back a book to the library;
c) famous with his poems, to be afraid/scared of dogs, to pay attention to the landscape, to cope with a difficult task.

7. Translate the sentences: — Переведите предложения

Человек, который работает с животными, должен быть добрым и терпеливым.
Друг моего отца, который вчера приехал из Москвы, известный писатель фантаст.
Что он за человек? — Общительный и очень дружелюбный
Как выглядит его сестра? Это невысокая худенькая девушка лет двадцати, со смешными хвостиками и симпатичными веснушками.
Будь настойчив, не расставайся с мечтой стать писателем. У тебя действительно есть талант.

Ответ:

A person who works with animals should be kind and patient.
My father’s friend who came from Moscow yesterday is a famous science fiction writer.
What is he like? — He’s sociable and very friendly.
What does his sister look like? — She’s a short thin girl of about twenty with funny pigtails and pretty freckles.
Be determined not to give up on your dream of becoming a writer. You have a real talent.

8. Translate the text: — Переведите текст.

Из стихов великого русского поэта

Н. А. Некрасова мы можем многое узнать о крестьянских детях в России XIX века Жизнь их была очень нелегкой. Дети рано вставали и помогали родителям в их тяжелом труде: кормили животных, работали в поле, собирали в лесу грибы и ягоды. Об их интересах, любимых играх и занятиях в свободное время писал и великий русский писатель И. С. Тургенев. Так, он ярко описывал, как дети любили после работы посидеть вечером у костра, рассказывая страшные истории о духах и домовых.

Ответ:

We can learn a lot about Russian peasants’ children in the 19th century from the poems by the great Russian poet N.Nekrasov. Their life was not easy. They got up very early and helped their parents in their hard work. They fed animals, worked in the fields, picked up mushrooms and berries in the forest. The great Russian writer I.Turgenev also described their interests, favourite games and free time activities. For example, he described vividly the children’s gatherings round the bonfire after work at night where they enjoyed telling scaring stories about ghosts and house-spirits.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 23

1. Read the headlines and match them to the newspaper sections. — Прочитайте заголовки и сопоставьте их с газетными рубриками.

A) Big fires in Britain and France! — Большие пожары в Британии и Франции!
B) Pisces get ready for a great summer — Рыбы — приготовьтесь к великолепному лету
C) Friends final episode on Channel 5 tonight — Финальный эпизод сериала «Друзья» — сегодня вечером на Канале 5
D) Summer hair repare secret! — Секрет восстановления волос к лету!
E) Tom Cruise is getting married again! — Том Круз снова женится!
F) Heatwave stikes Athims on Monday and Tuesday — Аномальная жара ударит по Афинам в понедельник и вторник
TV guide — телепрограмма
weather report — отчет о погоде
gossip — сплетни
beauty advice — советы о красоте
horoscope — гороскоп
international news — международные новости

Ответ:

С
F
E
D
B
A

2. Fill in the gaps with words from the box. — Заполните пробелы словами, приведенными ниже

local — местный
articles — статьи
fashion — мода
daily — ежедневный
celebrity — знаменитость
interview — интервью

Ответы:

There’s an interview with Brad Pitt in today’s newspaper. — Интервью с Бредом Питом в сегодняшней газете.
I find celebrity gossip very boring. — Я нахожу сплетни о знаменитостях скучными.
Our teacher is on the local news for saving a student’s life. — Наш преподаватель попал в местные новости за спасение жизни ученика.
I’m interested in articles about the environment. — Я заинтересован в статьях об окружающей среде.
The only thing we watch on TV is the daily news. — Единственное, что мы смотрим по телевизору — ежедневные новости.
Find out everything about the latest summer trends in our fashion section. — Узнайте все о последних тенденциях этого лета в нашей рубрике «Мода».

3. Put the verbs in brackets in the past continuous. — Поставьте глаголы в скобочках в форму прошедшего длительного времени.

Ответы:

A: What were you doing last night at 7:00 pm? — Что ты делал прошлым вечером в 7 часов?
В: I was chatting on the Internet with my friends. — Я болтал в интернет-чате с друзьями.
A: What were your parents doing at 5:30 pm yesterday? — Что делали твои родители вчера в 17:30?
B: They were cooking dinner. — Они готовили ужин.
A: Was your sister sleeping at 8:00 am this morning? — Твоя сестра спала в 8 часов этим утром?
B: No, she was not sleeping. She was taking a shower. — Нет, она не спала. Она принимала душ.

4. What were the following people doing at 3:00 pm yesterday afternoon? Ask and answer questions. Use the verbs: — Что делали эти люди вчера в 3 часа дня? Спроси и ответь на вопросы. Используй глаголы:

send — посылать
talk — говорить
listen — слушать
read — говорить

Ответы:

Abigail/watch TV
A: Was Abigail watching TV yesterday at 3:00 pm? — Абгейл вчера в 3 часа дня смотрела телевизор?
B: No, she wasn’t watching TV. She was listening to music. — Нет, она не смотрела телевизор. Она слушала музыку.
Derek/walk the dog
A: Was Derek walking the dog yesterday at 3:00 pm? — Дерек вчера в 3 часа дня гулял с собакой?
B: No, he wasn’t walking the dog. He was sending an e-mail. — Нет, он не гулял с собакой. Он отправлял электронное письмо.
Bob/cook a meal
A: Was Bob cooking a meal yesterday at 3:00 pm? — Боб вчера в 3 часа дня готовил еду?
B: No, he wasn’t cooking a meal. He was talking on his mobile phone. — Нет, он не готовил еду. Он разговаривал по мобильному телефону.
Teresa & Аl/ sleep
A: Were Teresa and Al sleeping yesterday at 3:00 pm? — Тереза и Ал вчера в 3 часа дня спали?
B: No, they weren’t sleeping. They were reading a book. — Нет, они не спали. Они читали книгу.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 24

1. Complete the sentences using your own ideas. — Дополните предложения по своему усмотрению.

Ответы:

I was curious to find out that Ann had a pig as a pet. — Я был в смешанных чувствах, когда узнал, что Анна держит свинью в качестве домашнего питомца.
I’m interested in this article. — Я заинтересован в этой статье.
I was worried that we wouldn’t go to cinema. — Я беспокоился, что мы не пойдем в кино.
I was surprised to hear that Denis learned English in summer. — Я был удивлен услышать, что Денис учит английский летом.
I was shocked by his gross behaviour. — Я был шокирован его грубым поведением.
Failing my English test made me sad. — Провал на тесте по английскому расстроил меня.
I’m happy to know that the problem was solved. — Я был счастлив узнать, что проблема была решена.

2. Use the phrases to complete the dialogue. There’s one extra phrase you do not need to use. — Используйте фразы, чтобы дополнить диалог. Одна фраза лишняя.

How horrible — Как ужасно
That’s unbelievable — Это невероятно.
I’ve got some good news to tell you — У меня хорошие новости для вас
Listen to this — Вот послушай
Ответы:

A: Anything interesting in the newspaper? — Что-нибудь интересное в газете?
B: Actually yes! 1) Listen to this! Rescue teams found three fishermen alive! They were lost in the Pacific for a year. — Да! Вот послушай! Спасательная команда обнаружила трех рыбаков живыми! Они пропали в Тихом год назад.
A: 2) That’s unbelievable! How did they survive? — Это невероятно! Как они выжили?
B: They drank rainwater and ate raw fish. — Они пили дождевую воду и ели сырую рыбу.
A: 3) How horrible! They must have had a really hard time! — Как ужасно. У них были действительно трудные времена!
B: And a lot of luck! — И куча удачи!

3. Put the words in brackets into the past simple or the past continuous. — Поставьте слова в скобочках в форму простого прошедшего или прошедшего длительного времени.

Ответы:

Were you watching the film when the phone rang? — Вы смотрели фильм, когда зазвонил телефон?
John saw a bright light as he was walking down the street. — Джон видел яркий свет, когда он прогуливался по улице.
The baby wasn’t sleeping when Grandpa arrived. — Ребенок не спал, когда приехал дедушка.
While he was travelling on the bus to work, he remembered that it was his wife’s birthday. — Пока он ехал на автобусе на работу, он вспомнил, что сегодня у его жены день рождения.
Were the children studying while their nanny was preparing dinner? — Дети учились, пока их няня готовила ужин?
While you were out, the postman came and delivered these letters. — Пока тебя не было, приходил почтальон и принес эти письма.

4. Fill in the gaps using with, off, or on. — Вставьте в пробелы with, off или on

Ответы:

That bag goes really well with your shoes. — Сумка действительно подходит к твоим туфлям.
The milk will go off if we don’t use it soon. — Молоко прокиснет, если мы не используем его.
The car alarm went off and woke everyone up. — Сигнализация заорала и всех разбудила.
The meeting went on for hours and hours. — Встреча продолжалась в течение часов.

5. Listen and fill in the missing information. — Послушайте и дополните пропущенную информацию.

‘Borders’ is a chain of bookshops in Britain. Their flagship store is on Oxford Street, in London. It has three floors and you may be surprised to find out it doesn’t only sell books!

On the first floor you will find all the different newspapers. There is also a wide selection of magazines, which cater for every interest. So, not only are there all the popular magazines, but those for people with special interests as well, like computing, drama and literature.

The main collection of books is on the second floor. There are both fiction and non-fiction books of every description. You can find everything from Harry Potter to the Da Vinci Code!

On the third floor there is a stationery shop and a cafe. When you visit the cafe be sure to take a book or newspaper with you as there are lots of comfortable sofas to sit and read on while you enjoy a coffee!

‘Borders’ is open six days a week from 9 until 6 pm.

«Бордерс» — это сеть книжных магазинов в Великобритании. Их флагманский магазин находится на Оксфорд Стрит, в Лондоне. В нем три этажа и вы можете быть удивлены, узнав, что в нем продаются не только книги!

На первом этаже вы найдете все виды газет. Есть и большой выбор журналов на любой вкус. Там не только популярные журналы, но и издания для людей с такими специфическими интересами, как компьютеры, драма, литература.

Основная коллекция книг — на втором этаже. Здесь и художественная литература, и всевозможные научно-популярные книги. Вы можете найти все, от Гарри Поттера до Кода Да Винчи!

На третьем этаже есть магазин канцелярских принадлежностей и кафе. Когда пойдете в кафе, возьмите с собой книгу или газету, поскольку там много удобных диванов, где можно посидеть и почитать, пока наслаждаетесь кофе.

«Бордерс» открыт шесть дней в неделю с 9 утра до 6 вечера.

Ответы:

Floor one sells: Newspapers, and 1) magazines.
Floor two sells: Fiction and non-fiction 2) books.
Floor three has a: 3) stationery shop and a 4) café.
Opening Times: Monday — Saturday. 9:00 am — 5) 6 pm

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 25

1. Fill in the gaps with words from below. — Заполните пробелы словами, приведенными ниже.

research — исследование
members — члены
attend — посещать
mayor — мэр
pollution — загрязнение
ceremony — церемония
stray — бездомный, бродячий

Ответы:

Who’s the mayor in your town? — Кто мэр в твоем городе?
Did you attend the art class this morning? — Ты присутствовал на уроке рисования этим утром?
Bob is doing some research on the Amazon River. — Боб проводит исследование на реке Амазонке.
Our Golf Club has 300 members. — В нашем гольф клубе 300 членов.
Air pollution is a big problem in my area. — Загрязнение воздуха является большой проблемой в моем регионе.
There are a lot of stray animals in Athens. — В Афинах очень много бездомных животных.
The Oscars is the most popular film award ceremony in the world. — Оскар — наиболее популярная награда в мировом кинематографе.

2. Fill in: out, around, with, in, of. — Добавьте out, around, with, in, of.

Ответы:

My father is proud of my baby brother. — Мой отец гордится моим маленьким братом.
Word soon got around that Mr Smith was fired. — Слух, что мистер Смит был уволен, быстро разлетелся.
Our class took part in a clean-up campaign. — Наш класс принял участие в кампании по уборке.
I’ve recently branched out into the ice cream business. — Я недавно расширил свой бизнес подразделением по продаже (производству) мороженного.
Sally came up with the idea of staging a play. — Салли пришла идея поставить пьесу.

3. Read the text and choose A, В or C. — Прочитайте текст и выберите вариант А, В или С.

Boat sinks near White Island

Two brothers, Albert (0) and Bob Witherspoon, are in hospital after their boat sank off the south coast last Thursday. When the boat left the port (1) on Thursday afternoon, the sun was shining, and the sea was calm. The two men were fishing near White Island (2) when the weather suddenly changed. All of a sudden, it became windy and the sky changed from clear, light blue to dark grey. The men decided to return to the port, but unfortunately (3) their boat hit a rock and sank almost immediately. When the Search and Rescue helicopter arrived at the scene, the men (4) were holding onto floating pieces of wood. «Luckily, big pieces of wood (5) from the boat were floating on the water and we were able to hold onto them until the rescue team arrived,» Albert told reporters. The two brothers were wet and cold, (6) but happy to be alive!

Лодка затонула у Белого Острова

Два брата, Альберт и Боб Уизерспун находятся в больнице после того, как их лодка затонула к северу от побережья в прошлый четверг. Когда лодка покинула порт утром в четверг, ярко светило солнце, а море было спокойным. Двое мужчин рыбачили у Белого Острова, когда погода внезапно изменилась. Очень быстро подул ветер, а небо превратилось из чистого и ярко-голубого в темно-серое. Мужчины решили вернуться в порт, но к сожалению их лодка налетела на скалу и практически сразу же затонула. Когда вертолет спасателей прибыл на место крушения, мужчины держались на плавающем куске дерева. «К счастью большие деревянные фрагменты лодки плавали на воде, и мы смогли держаться за них пока не прибыла спасательная группа», — рассказал Альберт репортерам. Два брата были промокшие и замерзшие, но счастливые, что остались живы.

Пример:

0) A) of
B) and
С) but
Ответы:

A) in
В) at
С) on
A) when
В) where
С) while
А) а
В) their
С) аn
A) were
В) was
С) are
A) of
В) on
С) from
A) and
В) or
С) but

4. Use the word given in capitals at the end of each line to form a word that fits each space. — Используйте слова, данные заглавными буквами в конце каждой строки, чтобы сформировать слово, которое подойдет в каждом предложении.

Ответы:

This teacher taught us a lot about conservation. — Учитель много учил нас как защищать окружающую среду.
L.COM is a great educational website. — L.COM — большой образовательный сайт.
My father works as a reporter. — Мой отец работал репортером.
There was a big demonstration in the city centre today. — Сегодня в центре города была большая демонстрация.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 26

1. Read the news report and choose the correct headline. — Прочитайте новостной репортаж и выберите правильный заголовок.

A) Belle’s best friend — Лучший друг Белль
B) Safe and sound thanks to SUPER DOG — Жива благодаря СУПЕР СОБАКЕ
C) Super dog caught in house fire — Супер собака оказалась в домашнем пожаре
Рабочая тетрадь Spotlight 7. Workbook. Страница 26Glasgow, Scotland…

A super dog won the Pet of the Year award last night for saving its owner’s life from a terrible house fire. This is brave beagle Belle who lives with her owner Helen Law in Lenzie, Glasgow, chosen from hundreds of others as this year’s top dog!

The fire broke out in the middle of the night on September 14, caused by an electrical fault. Helen was fast asleep in bed and didn’t wake up as the fire quickly spread through the house. Belle realised that she had to act quickly and hurried to help her owner.

She kept barking and scratching like crazy at Helen’s door until she eventually woke up. Helen realized immediately that her home was on fire and hurried to safety. She was shocked when she found out what danger she was in.
«I lost my home in the fire, but I’m alive and well. It’s all thanks to Belle. I’m extremely proud of her. She is very intelligent and more than a life saver. She’s my best friend,» said Ms Law.

Глазго, Шотландия…

Супер собака прошлым вечером выиграла премию «Питомец года» за спасение своей хозяйки из страшного пожара. Эта храбрая коротконогая гончая (породы бигль) Белль, живущая со своей хозяйкой Хелен Лоу в Лензи, Глазго, была в этом году выбрана из сотен других лучшей собакой года!

Пожар возник посреди ночи на 14 сентября. Он был вызван электрическим замыканием. Хелен крепко спала и не проснулась, когда пожар быстро распространился по всему дому. Белль поняла, что она должна действовать быстро и поспешила на помощь хозяйке.

Она лаяла и скребла когтями как сумасшедшая перед дверью в комнату Хелен до тех пор, пока она не проснулась. Хелен сразу поняла, что ее дом в огне и поспешила выбраться из него. Она была шокирована, когда увидела, в какой опасности она была. «Я потеряла мой дом в огне, но я жива и здорова. Это все благодаря Белль. Я очень ей горжусь. Она очень умная и для меня больше, чем просто спасительница. Она мой лучший друг», — сказала мисс Лоу.

Ответ: Заголовок В

2. Complete the sentences in your own words. — Дополни предложения собственными словами.

Ответ:

Belle saved her owner from a fire and won an award. — Белль спасла свою хозяйку из пожара и выиграла премию.
An electrical fault started the fire. — Пожар начался из-за электрического замыкания.
Helen woke up because Belle was barking and scratching at her bedroom door. — Хелен проснулась потому, что Белль лаяла и скрябала когтями перед дверь в ее спальню.
Helen thinks that Belle is very intelligent and more than just a life saver. — Хелен считает, что Белль очень умная собака и для нее она больше чем просто спасительница.

3. Read the reporter’s notes and the paragraph plan. Then write a news report, using the one in Ex. 1 as a model.

June, 16 — 16 июня
Quennsborough — Квинсборо
Hunter, Pomeranian — Охотник, померанский шпиц
Saves owner from drowning in river — Спас тонущего в опасной реке хозяина
Fell off deck while fishing — Упал с помоста во время рыбалки
Dog woke up friend sleeping in car/barking&scratchig — Собака разбудила друга, спящего в машине/лаяла и скреблась
Grateful, wants to adopt Hunter — Признательный, хочет «взять в семью» Охотника
Plan

Introduction (Paragraph 1) — Вступление (Параграф 1)

When/ Where/ Who/ What — Когда, где, кто
Main Body (Paragraphs 2-3) — Главная часть (Параграф 2-3)

Description of what happened — Описание того, что произошло
Conclusion (Paragraph 4) — Заключение (Параграф 4)

How people feel — Как человек себя чувствует
Things they said — Что он сказал
Возможный ответ:

On June 16th in Queensborough a Pomeranian named Hunter saved his owner from drowning in a dangerous river.

As John Smart was fishing he suddenly became ill and fell off the deck into the river. Hunter saw that his owner was in great danger and had to act quickly, before it was too late.

The clever dog ran up to the car where John’s friend, Ted was asleep. Hunter barked and scratched the man’s car door furiously until he woke up. Ted then saw what was happening and called the emergency services.

John was fine after a couple of days recovering in hospital. He was full of praise for Hunter as well, “I owe my life to Hunter. He truly is my best friend,” he said.

16 июня в Квинсборо померанский шпиц по имени Охотник спас своего тонущего в реке хозяина.

Когда Джон Смарт был на рыбалке, он неожиданно почувствовал себя плохо и упал с помоста в реку. Охотник увидел, что его хозяин в большой опасности и должен был действовать быстро, пока не было слишком поздно.

Умная собака побежала к машине, где спал друг Джона Тед. Охотник лаял и неистово царапал дверь машины пока Тед не проснулся. Тогда Тед увидел, что произошло и вызвал службу спасения.

Джон чувствует себя хорошо после пары дней в больнице. Он полон благодарностей Охотнику. «Я обязан своей жизнью Охотнику. Он мой самый настоящий и лучший друг», — сказал он.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 27

1. Look at Peter’s schedule for yesterday. Ask and answer questions, as in the example. — Посмотрите на распорядок дня Питера на вчерашний день. Задайте вопросы и ответьте на них, как показано в примере.

• 7:50 • 8:45 • 10:30 • 12:15 • 13:20 • 14:35 • 17:10

Ответы:

A: What was Peter doing yesterday at 7:50? — Что делал Питер вчера в 7:50?
B: He was having breakfast. — Он завтракал.
А: What was Peter doing at 8:45? — Что делал Питер вчера в 8:45?
В: He was watching TV. Он смотрел телевизор.
A: What was Peter doing at 10:30? — Что делал Питер вчера в 10:30?
В: He was shopping. — Он ходил по магазинам.
A: What was Peter doing at 12:15? — Что делал Питер вчера в 12:15?
В: He was having lunch with friends. — Он обедал с друзьями.
A: What was Peter doing at 13:20? — Что делал Питер вчера в 13:20?
В: He was doing his homework. — Он делал домашнюю работу.
A: What was Peter doing at 14:35? — Что делал Питер вчера в 14:35?
В: He was sending e-mails. — Он отправлял электронные письма.
A: What was Peter doing at 17:10? — Что делал Питер вчера в 17:10?
В: He was playing basketball. — Он играл в баскетбол.

2. Join the sentences. — Объедините предложения

My heart was beating faster and faster as — Мое сердце забилось быстрее, поскольку
He was going to bed when — Он собирался ложиться спать, когда
I was making breakfast while — Я готовил завтрак пока
The phone rang just as — Телефон зазвонил прямо когда
а) I was ready to leave the house — я уже был готов выйти из дома
b) he heard a loud noise — услышал громкий шум
с) my sister was reading a magazine — моя сестра читала журнал
d) the teacher walked towards me — учитель шел по направлению ко мне

Ответы:

D) My heart was beating faster and faster as the teacher walked towards me — Мое сердце забилось быстрее, поскольку учитель шел по направлению ко мне.
B) He was going to bed when he heard a loud noise — Он собирался ложиться спать, когда услышал громкий шум.
C) I was making breakfast while my sister was reading a magazine — Я готовил завтрак пока моя сестра читала журнал.
A) The phone rang just as I was ready to leave the house — Телефон зазвонил прямо когда я уже был готов выйти из дома.

3. Complete the sentences. — Закончите предложения.

Возможные ответы:

She was doing her homework when her mother rang. — Она делала домашнюю работу, когда позвонила мама.
He was sleeping while she was making breakfast. — Он спал, пока она делала завтрак.
Ann was having a bath when the telephone started to ring. — Анна принимала ванну, когда зазвонил телефон.
Pete left the house just as it started to snow. — Пит вышел из дома прямо тогда, когда пошел снег.
The kids were listening to music when the lights went out. — Дени слушали музыку, когда выключили свет.

4. Put the verbs in brackets in the past simple or past continuous. — Поставьте глаголы в скобках в форму простого прошедшего или прошедшего длительного времени.

Ответы:

A: What 1) happened to you? — Что с тобой случилось?
В: I 2) had an accident while I 3) was driving to work. — Я попал в аварию, когда ехал на работу.
A: 4) Did you go to the hospital? — Ты пошел в в больницу?
B: Yes, I did. — Да.
A: What 1) was Claire doing when you 2) phoned her? — Что делала Клэр, когда ты позвонил ей?
B: She 3) was listening to music. — Она слушала музыку.
A: 4) Did she turn the radio off? — Она выключила радио?
B: No, she didn’t. She 5) wanted to listen to the music programme. — Нет. Она хотела послушать музыкальную передачу.
A: I 1) was reading a book last night when I 2) heard my sister shouting. — Я читал книгу прошлым вечером, когда услышал крик моей сестры.
B: What 3) happend? — Что случилось?
A: She 4) was doing the washing up when a plate 5) broke and she 6) cut her finger. — Она мыла посуду, когда тарелка разбилась и порезала ей палец.
A: We 1) were standing by the door when the children 2) walked in. — Мы стояли у двери, когда дети вошли.
B: 3) Did you see what they looked like? — Вы видели, как они выглядели?
A: No. They 4) were wearing scary costumes. — Нет. Они были одеты в страшные костюмы.
A: What 1) did you do when he 2) fainted? — Что ты сделал, когда он потерял сознание?
В: I 3) called an ambulance. — Я вызвал скорую помощь.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 28

5. Circle the correct item. — Обведите правильный вариант

Ответы:

It was snowing/snowed heavily when she looked/was looking out of the window. — Шел сильный снег, когда он выглянул в окно.
I was seeing/saw a friendly dog while I was walking/walked to work today. — Я увидел дружелюбную собаку, когда сегодня шел на работу.
Yesterday, he was leaving/left work and took/was taking the bus straight home. — Вчера он ушел с работы и сел на автобус, который ехал прямо до дома.
They were going/went to a birthday party last Saturday night. — Они пошли на день рождения вечером в прошлую субботу.
He was sleeping/slept when Ann was calling/called for help. — Он спал, когда Анна позвала на помощь.
Nathan was walking/walked to school when he was meeting/met Tom. — Натан шел в школу, когда встретил Тома.
Last year we were staying/stayed in a luxurious hotel in Mexico City. — В прошлом году мы останавливались в шикарном отеле в городе Мексико.
She was cooking/cooked at 5 pm yesterday afternoon when I called. — Она готовила еду в 5 часов дня, когда я позвонил.

6. Circle the correct answer. — Обведите правильный ответ

Ответы:

When she looked out of the window, the sun was shining. — Когда она выглянула в окно, солнце светило.
A) While
В) When
С) Whether
The police went after the bank robbers. — Полицейские погнались на грабителями банка.
A) after
В) off
С) on
I was cooking while Angela was watching TV. — Я готовил еду, пока Анжела смотрела телевизор.
A) while
В) after
С) just as
Her alarm went off at 8 am. — Ее будильник зазвонил в 8 утра.
A) on
В) out
С) off
She called me at 6 pm yesterday. — Она позвонила мне вчера в 6 часов вечера.
A) called
В) calling
С) call
He likes watching football with his friends. — Ему нравится смотреть футбол со своими друзьями.
A) after
В) with
С) in
The lights went out during the storm. — Свет погас во время шторма.
A) out
В) up
С) on
As I was driving down the road, a football flew over a fence and hit my car. — Когда я ехал по дороге, футбольный мяч вылетел из-за забора и ударился о мою машину.
A) All day
В) Yesterday
С) As

7. What’s the English for: — Как будет по-английски:

a) читать международные новости, слушать прогноз погоды; участвовать в ток-шоу; чувствовать беспокойство; быть шокированным; любознательный мальчик, смотреть первый канал;
b) продолжать писать роман; любимый телевизионный канал; разумное правило; приятное музыкальное шоу; сочетаться с платьем;
c) прийти на помощь, упасть с полки; спасибо за рассказ; выйти из машины; поделиться с кем-либо информацией; выйти с предложением; гордиться своими друзьями?
Ответы:

a) to read international news; to listen to the weather report; to take part in a chat show; to feel worried; to be shocked; a curious boy; to watch Channel 1;
b) to go on writing a novel; a favourite TV channel; a reasonable rule; an enjoyable music show; to go with a dress;
c) to come to the rescue; to fall off the balcony; thanks for the story; to get out of the car; to share the information with sb; to come up with the idea; to be proud of one’s friends.

8. Translate the sentences: — Переведите предложения:

Когда купишь рыбу, положи ее сразу в холодильник, или она испортится.
Эти туфли не подходят к шелковому платою.
Том продолжал рассказывать о своих приключениях, но никто его не слушал.
Мне хочется посмотреть документальный фильм о животных, включи пятый канал.
Члены кружка «Спасите природу» принимают участие во многих мероприятиях по поддержанию чистоты а своем районе.

Ответы:

When you buy some fish, put it immediately into the fridge or it’ll go off.
These shoes don’t go with the silk dress.
Tom went on speaking about his adventures but nobody was listening to him.
I would like to watch a documentary about animals, turn on Channel 5, please.
Members of “Save Nature” club take part in lots of activities to keep their district clean.

9. Translate the text: — Переведите текст:

Телевидение могущественное средство массовой информации, которое обеспечивает нас последними известиями, как международными, так и о событиях внутри страны, светскими новостями об известных людях, прогнозом погоды, рекламой. Каждый может выбрать канал и программу по вкусу: ток шоу. музыкальную программу, интервью, реалити-шоу, различные фильмы. Телевидение часто меняет наши вкусы, мысли, мнения, потому что мы верим в то, что видим и слышим. Его роль в нашей жизни велика.

Ответы:

Television is powerful mass media which provides us with the latest international and local news, gossip about famous people, weather reports, and advertisements. Everyone can choose a channel and a programme to their taste: a talk show, a music programme, an interview, a reality show, and different films. Television often changes our tastes, ideas, opinions because we believe what we see and hear. Its role in our life is great.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 29

1. Match to form collocations. — Сопоставьте слова, чтобы получились выражения.

Ответы:

special (c) suits — специальные костюмы
flying (e) cars — летающие автомобили
online (d) schools — онлайн школы
glass (a) domes — стеклянные купола
underwater (f) cities — подводные города
robotic (b) housemaids — роботы-домохозяйки

2. Circle the correct item. — Обведите правильный вариант.

Ответы:

The Dodo doesn’t exist anymore. — Птицы Додо больше не существует.
A) cause
В) believe
С) exist — существовать
Swimming is not allowed in this lake because it is polluted. — Купаться в этом озере не разрешается, потому что оно загрязнено.
A) clean
В) polluted — загрязнено
С) strange
A moon shuttle travels into space. — Лунный шаттл летает в космос.
A) submarine
В) moon shuttle — лунный шаттл
С) traffic jam
Petrol is a type of fuel. — Бензин — это вид топлива.
A) fuel — топливо
В) creature
С) suit
Do you help your parents with the housework? — Ты помогаешь родителям по дому?
A) housemaid
В) homework
С) housework — работа по дому

3. Fill In the gaps with for, after, forward and up. — Заполните пробелы словами for, after, forward и up

Ответы:

I’m really looking forward to seeing the new Spielberg film. — Я жду не дождусь посмотреть новый фильм Спилберга.
My mother asked me to look after my sister on Saturday. — Моя мама попросила меня приглядеть за моей сестрой в субботу.
Rachel is looking for you everywhere. — Рейчел ищет тебя повсюду.
Why don’t you look up the word in the dictionary? — Почему ты не поищешь слово в словаре?

4. Read the text and choose the best word. — Прочитайте текст и выберите слова, которые лучше подходят

Cars to come

Everybody wants a fast, unusual car. Car manufacturers all 1) over the world are trying to create «the car of the future». Some people believe that in the future, cars will wake 2) up before you, and send you an e-mail to let you know if they have any mechanical problems. People will get into their cars, tell them 3) where to go, sit back, and enjoy the ride. Cars will have radar and won’t 4) need drivers to steer them. Every car will have a beeper and you will be able to contact it and tell it where and when to pick you up.

As we all know, cars cause very serious pollution 5) problems. In the future, environmentally friendly cars will become very popular. Scientists will invent cars that run on water and solar power, or make cars of recycled materials. People will also 6) be able to choose and buy cars off the Internet.

Машины будущего

Все хотят быстрый и необычный автомобиль. Автопроизводители по всему миру пытаются создать «автомобиль будущего». Некоторые люди верят, что в будущем автомобили будут «просыпаться» раньше вас и посылать вам электронное сообщение, если появились какие-нибудь механические проблемы. Люди будут садиться в свои машины, говорить им куда ехать, садиться на заднее сиденье и наслаждаться поездкой. В машинах будет радар и не потребуется водителя, чтобы рулить. В каждом автомобиле будет специальное приемное устройство, через которое вы сможете связываться со своим автомобилем и говорить, где и когда вас забрать.

Насколько нам известно, автомобили являются причиной серьезных проблем загрязнения окружающей среды. В будущем, экологически чистые автомобили станут очень популярными. Ученые изобретут автомобили, которые ездят на воде или на солнечной энергии, или сделают машины из перерабатываемых материалов. Люди также смогут выбрать и выкупить автомобили через интернет.

Ответы:

A) under
В) in
С) over
A) up
В) of
С) on
A) what
В) who
С) where
A) had
В) be
С) need
A) crisis
В) problems
С) worry
A) be
В) being
С) been

5. Choose the correct answer.

Ответы:

I think the Smiths will win/win the competition. — Я думаю, Смиты выиграют соревнование.
When my father will go/goes to Morocco, he brings/will bring back a carpet. — Когда мой папа поедет в Марокко, он привезет ковер.
If you will go/go to the supermarket, can you get some milk? — Если ты поедешь в магазин, сможешь привезти молока?
Will/Do people fly special cars in the future? — В будущем люди будут летать на специальных автомобилях?

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 30

1. Match to form collocations. Then use them to make sentences, as in the example. — Сопоставьте слова, чтобы сформировать выражения. Затем используйте их, чтобы составить предложения, как показано в примере.

Ответы:

listen (e) t0 music — слушать музыку
send (d) text messages — отправлять текстовые сообщения
take (b) pictures — фотографировать
talk (f) to friends and family — говорить с друзьями и семьей
read (с) electronic books — читать электронные книги
watch (g) films — смотреть фильмы
surf (a) the Net — лазить по сети

Дополнительные ответы:

Eva can’t do without her laptop. She loves surfing the Net. — Ева не может без своего ноутбука. Она любит лазить в интернете.
Tina can’t do without her MP3 player. She loves listening to music. — Тина не может без своего МР3 плейера. Она любит слушать музыку.
Alan can’t do without his e-book device. He loves reading electronic books. — Алан не может без своей электронной книги. Он любит читать электронные книжки.
Andy can’t do without his mobile phone. He loves sending text messages. — Энди не может без своего мобильного телефона. Он любит посылать текстовые сообщения.

2. Choose phrases from the box to complete the dialogue. — Выберите фразы из приведенных ниже, чтобы завершить диалог.

You have a point — В чем-то ты прав
I don’t agree — Я не согласен
I agree with that — Я согласен с этим
Really — Правда
I see what you mean but — Я понимаю, что ты подразумеваешь, но…

Ответы:

A: I love this e-book reading device! I think it’s great. — Мне нравится эта это устройство для чтения электронных книг! Я думаю, оно великолепно.
B: 1) Really? I tried one and my eyes got tired! — Правда? Я пробовал одну, и мои глаза устали!
А: 2) I don’t agree. I like it a lot and you can store thousands of e-books in it. — Я не согласен. Мне оно очень нравится, в нем можно хранить тысячи электронных книжек.
B: 3) I see what you mean but I think touching, feeling and looking at a book are part of the pleasure of reading! — Я понимаю, что ты имеешь в виду, но я думаю, что когда ты прикасаешься, осязаешь и смотришь в книгу, это часть удовольствия от чтения.
A: 4) You have a point. I don’t think I will ever give up buying real books but I think that my e-book device will be my best friend while travelling! — В чем то ты прав. Я не думаю, что когда-нибудь перестану покупать настоящие книги, но я думаю, что мое электронное устройство будет моим лучшим другом во время путешествия!
B: OK. 5) I agree with that. — Хорошо. С этим я согласен.

3. Fill in the gaps with the correct future forms of the verbs in brackets. — Заполни пробелы правильной формой глагола в скобочках.

Ответы:

My bedroom is a mess! I will tidy it up. — В моей спальне бардак! Я уберусь.
I promise I will look after my baby sister. — Я обещаю, что присмотрю за моей маленькой сестрой.
She thinks Lynn isn’t going to give her a present for her birthday. — Она думает, что Линн не подарит ей подарок на день рождения.
Are we going to have dinner with Uma tonight? — Мы сегодня ужинаем с Умой?
Look! The blind man is going to trip over that box on the pavement! — Смотри! Слепой человек сейчас споткнется о ту коробку на тротуаре!

4. Match the sentences. — Составь предложения.

I will call you — Я позвоню тебе
You will miss the bus — Ты пропустишь автобус
If you put ice in water, — Если положить лёд в воду,
If you don’t study, — Если не будешь учиться,
a) you will fail the exam, — то провалишь экзамены.
b) it floats, — он всплывает.
с) if you don’t hurry, — если не поторопишься.
d) if there is any news. — если будут какие-нибудь новости.

Ответы:

I will call you (d) if there is any news. — Я позвоню тебе, если будут какие-нибудь новости.
You will miss the bus (с) if you don’t hurry. — Ты пропустишь автобус, если не поторопишься.
If you put ice in water, (b) it floats. — Если положить лёд в воду, он всплывает.
If you don’t study, (a) you will fail the exam. — Если не будешь учиться, то провалишь экзамены.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 31

1. Complete the sentences with the words below. — Дополните предложения словами, данными ниже.

motivates — мотивирует
role models — образцы для подражания
keep notes — делать записи
online — онлайн
school assignments — школьные задания

Ответы:

Jane does all her school assignments on the computer. — Джейн делает свои школьные задания на компьютере.
Famous people such as actors and sportsmen are role models for teenagers. — Такие известные люди, как актеры и спортсмены являются образцами для подражания для подростков.
Did you keep notes during the lesson today? — Ты делал записи во время сегодняшнего урока?
Bob often goes online to look up information. — Боб часто выходит в интернет, чтобы найти информацию.
Our teacher motivates us to work harder. — Наш учитель мотивирует нар работать усерднее.

2. Fill in: What’s more, However, To sum up, Moreover. — Вставьте слова: Что дальше, Однако, Подведя итоги, Более того.

Ответы:

Digital cameras or film cameras?

Many people prefer digital cameras to the traditional type of cameras which use film. Firstly, you can see the photo immediately after you take it and delete it if you don’t like it. 1) Moreover, the quality is better in digital photographs and the colours appear brighter. 2) What’s more there isn’t a limit on how many photos you take. 3) However your memory card may run out of space if you’re not careful. 4) To sum up digital cameras have a lot more advantages than disadvantages.

Многие люди предпочитают цифровые камеры традиционным типам камер, использующих пленку. Во-первых, вы можете видеть фотографию сразу же, после съемки и удалить ее, если она не понравилась. Более того, качество лучше на цифровых фотографиях, а цвета ярче. Что еще, там нет ограничений, сколько фотографий вы делаете. Однако, память на вашей карте может закончиться, если не быть внимательными. Подведем итоги, цифровые камеры имеют намного больше преимуществ, чем недостатков.

3. Listen to James asking about а computer magazine. For questions tick A, В or C. You will hear the conversation twice. — Послушайте, как Джеймс задает вопросы о компьютерном журнале. Отметьте варианты А, В или С. Вы услышите беседу дважды.

James: Steve, you’re very keen on computers, aren’t you? — Стив, ты обожаешь компьютеры, не так ли?
Steve: Yes. — Да.
James: Well, I was wondering, is there any computer magazine you particularly like reading? — Хорошо, мне вот тут стало интересно, есть ли компьютерные журнала, которые ты особенно любишь читать?
Steve: There are loads. I used to like ‘Pixel’ a lot, then I was hooked on ‘Byte’ but now my favourite is ‘Compumania’. — Их полно. Раньше мне очень нравился «Пиксель», затем я подсел на «Байт», но сейчас мой любимый журнал — это «Компьюмания».
James: Is it expensive? — А он дорогой?
Steve: It’s £ 2.00 but if you get a subscription you can have it for £ 1.50 a month. — 2 фунта, но если ты оформляешь подписку, ты можешь получать его за 1,5 фунта в месяц.
James: I see. Are there any offers? — Понятно. А там есть какие-нибудь промо-акции?
Steve: Yes, there are gifts with every issue. Last month there was a free memory card and this month there’s a DVD. — Да, там есть подарки в каждом номере. В прошлый месяц там была бесплатная карта памяти, а в этом месяце DVD.
James: What about the articles? Is there any information on online learning or web design? — А как насчет статей? Там есть информация об онлайн-обучении или веб-дизайне?
Steve: I haven’t seen anything about online learning yet but there were instructions on how to make a web page last month. Plus a lot of interesting information on new gadgets such as web-cameras and MP3 players. — Я пока еще не видел ничего об онлайн обучении, но в прошлом месяце были инструкции как сделать веб-страницу. Плюс куча интересной информации о новых гаджетах, таких как веб-камеры и МР3 плейеры.
James: Does this magazine have a website? — У журнала есть веб-сайт?
Steve: Yes. It’s www.compumania.com. — Да. www.compumania.com.

Ответы:

Steve’s favourite magazine at the moment is Compumania. — Любимый журнал Стива в настоящий момент — «Компьюмания».
A) Pixel
В) Byte
С) Compumania
The magazine costs £2.00. — Журнал стоит 2 фунта.
A) £1.50
В) £2.00
С) £2.50
This month the magazine is giving away a DVD. — В этом месяце в журнале был подарочный DVD.
A) CD
B) DVD
С) memory card
The magazine has articles on web design. — В журнале есть статьи о веб-дизайне.
A) online learning
В) web design
С) music
The magazine also has a web site. — У журнала также есть веб-сайт.
A) web address
В) web site
С) web camera

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 32

1. Read the article and put the sentences in the right place. — Прочитайте статью и поставьте предложения на правильные места.

Does the future LOOK BRIGHT?

1. с) People like making predictions about the future. Although they mostly agree that the world will change, some believe that the changes will be positive while others argue that they will be negative.

A lot of people worry about environmental problems. They believe that our planet will become more polluted and that this will make it impossible to live in some parts of the world. They are afraid that sea levels will rise so high that many islands will disappear, and that certain areas will be very dry. 2. b) What’s more, certain animals will become extinct.

3. a) On the other hand, many people believe that the world will become a better place to live. In their opinion, technology will keep making our lives easier and scientists will manage to find the cure for lots of illnesses. Moreover, we will be able to fight pollution with the help of technology.

The way I see it, our lives will certainly be more comfortable in the future. 4. d) However, I do worry that we might not be able to keep pollution under control. Let’s all hope for the best.

a) On the other hand, many people believe that the world will become a better place to live. — С другой стороны, многие люди верят, что мир станет лучше для жизни.
b) What’s more, certain animals will become extinct. — Что еще, некоторые животные вымрут.
с) People like making predictions about the future. — Люди любят делать предсказания будущего.
d) However, I do worry that we might not be able to keep pollution under control. — Однако, я сильно беспокоюсь, что у нас может не получиться держать загрязнение под контролем.
Будущее выглядит ярким?

Люди любят делать предсказания будущего. Хотя в большинстве они согласны, что мир изменится, некоторые верят, что изменения будут позитивными, а другие спорят, что они будут негативными.

Многих людей беспокоят проблемы окружающей среды. Они верят, что наша планета станет более загрязненной и что станет невозможным жить в некоторых частях мира. Они боятся, что уровень моря поднимется настолько высоко, что многие острова исчезнут, а некоторые другие территории будут очень сухими. Что еще, некоторые животные вымрут.

С другой стороны, многие люди верят, что мир станет лучше для жизни. По их мнению, технологии сделают нашу жизнь проще, а ученым удастся найти лекарство от многих болезней. Более того, мы сможем бороться с загрязнением с помощью технологий.

Вот как я вижу — наша жизнь будет, определенно комфортнее в будущем. Однако, я сильно беспокоюсь, что у нас может не получиться держать загрязнение под контролем. Давайте надеяться на лучшее.

Ответ:

с)
b)
a)
d)

2. Look at some predictions people have made about the future. Then write sentences stating if you agree or disagree with them. Use the phrases in the box. — Посмотрите на предсказания будущего некоторых людей. Затем напишите предложения, в которых будет говориться о вашем согласии или несогласии с ними. Используйте нижеприведенные фразы.

I think
I don’t think
The way I see it
In my opinion
Возможный ответ:

People will fight over drinking water. — Люди будут воевать за воду.
The way I see it, people won’t fight over drinking water. — Вот как я вижу это, люди не будут воевать за воду.
People will have holidays on other planets. — Люди будут проводить каникулы на других планетах.
I don’t think people will have holidays on other planets. — Я не думаю, что люди будут проводить каникулы на других планетах.
There won’t be any teachers. — Не будет никаких учителей.
I think there will be teachers. — Я думаю, что будут учителя
People will eat food pills. — Люди будут есть еду в таблетках.
The way I see it people will eat food pills. — Вот как я вижу это, люди будут есть еду в таблетках.
There will be fewer wars. — Будет меньше войн.
I don’t think there will be fewer wars. — Я не думаю, что будет меньше войн.
People will live in underwater cities. — Люди будут жить в подводных городах.
I don’t think people will live in underwater cities. — Я не думаю, что люди будут жить в подводных городах.

3. Write an article with the following title: What does the future hold? Use the paragraph plan to help you. — Напишите статью со следующим заголовком: Что день грядущий нам готовит. Используйте план параграфов, который вам поможет.

Plan — План

Introduction (presentation of the topic) — Вступление (представление темы)
Viewpoint — Точка зрения
Opposing viewpoint — Противоположная точка зрения
Conclusion (your personal opinion) — Заключение (ваше собственное мнение)
Возможный ответ:

What does the future hold?

Of course it’s impossible to know what will really happen in the future, but I think it’s important to think about the direction in which we seem to be heading. I think that technology will help us to improve the lives of most people and I believe that everybody will have enough to eat. My opinion is that doctors will find cures for most diseases and that technological progress will also affect how we spend our free time. In my opinion, people will go on holiday to space and we will see things that people today can only dream about.

Unfortunately, there is also the danger that some unpleasant things will happen, too. The way I see it, people will work until they are much older and some people think that people will fight for clean drinking water. I also fear that air pollution will make people very ill.

I think that the future will present us with many opportunities as well as some difficult challenges. However, humanity has survived well so far, so I am optimistic about the future.

Что день грядущий нам готовит?

Конечно, невозможно знать, что действительно случится в будущем, но я думаю, что важно думать о направлениях нашего развития. Я думаю, что технологии помогут нам улучшить жизнь большинства людей, и я верю, что всем будет хватать еды. Я считаю, что докторы найдут лекарство от большинства болезней, и технологический прогресс также повлияет на то, как мы будем проводить наше свободное время. По моему мнению, люди будут летать в космос на выходные, и мы увидим вещи, о которых сегодня люди могут только мечтать.

К сожалению, есть и опасность, что произойдет что-то неприятное. Я так это вижу, люди будут работать до глубокой старости, а некоторые люди думают, что люди будут воевать за чистую питьевую воду. Я также боюсь, что загрязнение воздуха приведет ко многим болезням.

Я думаю, что будущее одарит нас большими возможностями, а также сложными вызовами. Однако, человечество неплохо выживало и в прошлом, так что я с оптимизмом смотрю в будущее.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 33

1. Circle the correct item. — Обведи правильный вариант

Ответ:

You can’t go out until you clean your room. — Ты не сможешь уйти, пока не уберешься в своей комнате.
A) by the time
В) until
I’ll call you as soon as I get home. — Я позвоню тебе как только приду домой.
A) as soon as
В) while
She won’t leave before the movie ends. — Она не уйдет до того как закончится кино.
A) as
В) before
It will be dark by the time we arrive at the hotel. — Будет темно к тому времени, как мы прибудем в отель.
A) as long as
В) by the time
We’ll go shopping when the shops open. — Мы пойдем за покупками, когда магазины откроются.
A) when
В) while
We’re going to stay on the beach as long as the weather is fine. — Мы собираемся оставаться на пляже так долго, пока погода будет хорошая.
A) after
В) as long as
He’s going to university when the new semester starts. — Он пойдет в университет, когда начнется новый семестр.
A) when
В) as
They’re going to leave the area whenever they sell their house. — Они собираются уехать отсюда, как только продадут свой дом.
A) whenever
В) by the time

2. Read the sentences below and mark them as A, B or С according to what they express. — Прочитай предложения и пометь их как А, В, С, в соответствии с тем, что они выражают

A) prediction based on what we think or imagine — предсказание, основанные на том, что мы думаем или представляем.
В) promise — обещание
С) on-the-spot decision — спонтанное решение.

Ответ:

I apologise for not feeding the dog. It won’t happen again. (B) — И прошу прощения за то, что не покормил собаку. Это больше не повторится.
Charles will probably listen to music (A) — Чарльз возможно будет слушать музыку.
It’s too warm. I’ll open the window (C) — Слишком тепло. Я открою окно.
The phone is ringing. I’ll get it. (C) — Телефон звонит. Я возьму трубку.
I’m sure you’ll like the new James Bond film. (A) — Я уверен, тебе понравится новый фильм о Джеймсе Бонде.
I’ll buy you a computer game for your birthday. (B) — Я куплю тебе компьютерную игру на день рождения.
Most people will have talking fridges in the year 2100. (A) — У большинства людей будут говорящие холодильники к 2100 году.

3. Respond to the statements using the verbs below. Write responses in the future simple. — Отреагируй на утверждения, используя приведенные ниже слова. Напиши ответы в простом будущем времени.

buy — покупать
close — закрывать
tidy — чистить
have — иметь
answer — отвечать
Ответ:

Your bedroom is a mess! I’ll tidy it up. — В твоей спальне бардак. Я уберусь.
Your mobile phone is ringing. I’ll answer it. — Твой мобильный телефон звонит. Я отвечу.
It’s too cold in here! I’ll close the window. — Здесь очень холодно! Я закрою окно.
Would you like the blue or the red one? I’ll have the blue one. — Ты хочешь синий или красный? Я возьму синий.
We haven’t got any bread. I’ll buy some. — У нас нет хлеба. Я куплю его.

4. Choose the correct form. — Выбери правильную форму.

Ответ:

My family and I are planning our summer holiday. We’re going to/’ll travel around Europe. — Моя семья и я планируем наши летние каникулы. Мы собираемся путешествовать по Европе.
I’m hungry. I’m going to/’ll have a salad and a sandwich, please. — Я голоден. Я возьму салат и сэндвич, пожалуйста.
They decided to go to the cinema. They are going to/will ask their friends to go with them. — Они решили пойти в кино. Они собираются попросить друзей пойти с ними.
My computer is very old, so my parents are going to/will buy me a new one for my birthday. — Мой компьютер очень старый, так что мои родители собираются купить мне новый на день рождение.
Paula wasn’t at work today. I think I’m going to/’ll phone her. — Паулы не было сегодня на работе. Думаю, я позвоню ей.
Actually, I changed my mind. I’m going to/‘ll have an apple. — Я изменил свое мнение. Я возьму яблоко.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 34

5. Put the verbs in brackets into the future simple or the present simple. — Поставьте глаголы в скобка в простое будущее или простое настоящее время.

Ответы:

If it rains, we won’t go out. — Если пойдет дождь, мы никуда не пойдем.
It’s cold! I will turn on the heating. — Холодно! Я включу обогрев.
If the weather is good, we’ll go on a picnic. — Если погода будет хорошей, мы пойдем на пикник.
You can ask John that question when he comes. — Ты можешь задать Джону тот вопрос, когда он придет.
I think Manchester will win the match. — Я думаю, Манчестер победит в матче.
Maybe I will be a writer when I grow up. — Может быть я буду писателем, когда вырасту.
If I hear anything about the accident, I’ll let you know. — Если я услышу что-нибудь о происшествии, я дам тебе знать.
He always locks the door when he leaves for work. — Он всегда закрывает дверь на замок, когда уходит на работу.

6. Circle the correct item. — Обведите правильный пункт.

Ответы:

A person is a vegetarian if they don’t eat meat. — Персона считается вегетарианцем, если он/она не едят мяса. (возможно авторы хотели написать это предложение вот так: A person is a vegetarian if he/she doesn’t eat meat).
A) be
В) is
С) are
What time will you be leaving for the cinema? — Во сколько ты уйдешь в кино?
A) be
В) is
С) are
You are a teenager when you are aged thirteen to nineteen. — Ты считаешься подростком, если тебе от тринадцати и девятнадцати лет.
A) be
В) is
С) are
If you win the race, you will be my hero. — Если ты выиграешь гонку, ты будешь моим героем.
A) be
В) is
С) are
She always cries when she watches romantic films. — Она всегда плачет, когда смотрит романтические фильмы.
A) cries
В) is crying
С) cried
You will get into trouble if you do that again. — У тебя будут проблемы, если ты снова это сделаешь.
A) get
В) gets
С) will get
Will you come to the party if you have time? — Ты придешь на вечеринку, если будет время?
A) have
В) are having
С) will have
He won’t fix the car unless you pay him. — Он е починит машину, пока ты не заплатишь ему.
A) pay
В) pays
С) are paying
There are always puddles in the street after it rains. — На улице всегда есть лужи, после дождя.
A) rain
В) rains
С) will rain

7. What’s the English for:

a) делать снимки цифровой камерой, слушать музыку через наушники, вызывать загрязнение воздуха и воды, виртуальные школы;
b) солнечная ветреная погода, опасный вид спорта, национальный образовательный проект, полезные советы, дождливая осень;
c) измениться к лучшему, с нетерпением ждать каникул, искать новый роман любимого писателя, искать новое слово в электронном словаре.
Ответы:

а) to take pictures with a digital camera, to listen to music with headphones, to cause air and water pollution, online schools;
b) sunny and windy weather, a dangerous sport, a national educational project, useful advice, а rainy autumn;
c) to change for the better, to look forward to holidays, to look for a new novel by the favourite author, to look up a new word in the electronic dictionary.

8. Translate the sentences: — Переведите предложения:

Я уверен, наша школа будет совсем другой через 20 лет.
Когда я узнаю результаты экзамена, я пришлю тебе сообщение
Он жить не может без своего ноутбука. Если он возьмет его с собой 8 лагерь, он весь месяц проведет за компьютером.
Если родители пойдут в театр, мне придется остаться дома, чтобы присмотреть за младшим братом 5. Я с нетерпением жду встречи с моим английским другом по переписке.
Ответы:

I’m sure our school will be different in 20 years.
When I learn the exam result, I’ll send you a message.
He can’t live without his laptop. If he takes it with him to the summer camp, he will spend the whole month by the computer.
If my parents go to the theatre, I’ll have to stay at home to look after my little brother.
I’m looking forward to meeting my English penpal.

9. Translate the dialogue: — Переведите диалог:

Помоги мне, пожалуйста, разобраться с моим новым цифровым фотоаппаратом.
Конечно! Какие проблемы?
Я не знаю, как просмотреть снимки на компьютере
У тебя есть специальный прибор кардридер?
Боюсь, что нет.
Тогда нам нужны провода от фотоаппарата. Где они?
Вот они, в коробке.
Отлично! Соедини этот провод с компьютером и фотоаппаратом.
Готово! Что дальше?
Нажми на эту кнопку и следуй инструкциям на экране.
Большое спасибо Все гораздо легче, чем я думал.
Ответы:

Can you help me with my new digital camera?
Sure, what’s the problem/what do you need?
I don’t know how to see the photos on my PC.
Have you got a special device called a cardreader?
I’m afraid not.
Then we need the wires that go with the camera. Where are they?
Here they are, in the box.
All right. Now connect this wire to the computer and to the camera.
Got it! What’s next?
Press this button and follow the instructions on the screen.
Thanks a lot. That was easier than I thought.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 35

1. Match the words to form collocations. Then use them to complete the sentences. — Сопоставь слова, чтобы построить словосочетания. Затем используй их, чтобы дополнить предложения.

Ответы:

haunted (с) mansion
souvenir (a) shopping
candy (d) floss
pirate (b) ship

Дополнительный ответ:

Whenever we go to a funfair, we buy candy floss because we love sweets. — Когда-бы мы не пошли на ярмарку, мы покупаем сахарную вату, потому что любим сладости.
Mary didn’t explore the haunted mansion with us. She was too afraid. — Мэри не исследовала дом с привидениями с нами. Она так испугалась.
We took a ride on the pirate ship in the theme park. It was great! — Мы покатались на пиратском корабле в тематическом парке. Это было великолепно!
We bought a Mickey Mouse doll while souvenir shopping in Disneyland. — Мы купили куклу Микки Мауса, пока ходили за сувенирами в Диснейлэнде.

2. Put the verbs in the correct form of the present perfect. — Поставьте слова в правильную форму настоящего совершенного времени.

Ответы:

A: Have you ever eaten candy floss at a theme park? — Ты когда-нибудь ела сахарную вату в тематическом парке?
B: No, I haven’t. But I have heard that it’s very tasty! — Нет. Но я слышала, что она очень вкусная!
A: I have never travelled outside Europe. Have you? — Я никогда не ездил за пределы Европы. А ты?
B: Yes, I visited Tokyo six months ago. — Да, я ездил в Токио шесть месяцев назад.
A: Have you ever explored the Haunted Mansion at Disneyland? — Ты когда-нибудь исследовал дом с привидениями в Диснейлэнде?
B: Yes, I have. But I have not seen Peter Pan on the pirate ship. — Да. Но я не видел Питера Пена на пиратском корабле.
A: We have visited two theme parks so far. — Мы уже посетили два тематических парка.
B: So have we. But we have not been on any rollercoaster rides. — И мы. Но мы не были ни на одной американской горке.

3. Read Tom’s diary entry. Answer the questions below. — Прочитай запись из дневника Тома. Ответь на вопросы, приведенные ниже.

Dear Diary.

I’ve been here for two weeks and I’m amazed at how much fun I’m having at Sunshine Teen Camp.

It’s such an exciting place. I can’t wait to tell my friends about all the activities I’ve tried. I’ve been hiking, rafting and horse-riding. I have also learned about painting and video game design. The coolest thing I’ve learned so far is how to develop survival skills.

I’ve taken some fantastic photos. The camp leaders and some of the other campers have asked me to email some to them. The view from the top of the mountain is the most breathtaking sight I’ve ever seen.

The only problem is that Sunday is my last day at the camp and I haven’t made a tree house yet. You need a lifetime to do all the activities here! I haven’t gone fishing either, but I have had a fantastic picnic by the lake.

That’s all for today.

Дорогой дневник.

Я здесь уже две недели и я поражен, насколько весело тут в молодежном лагере Саншайн.

Это такое восхитительное место. Я не могу дождаться момента, когда расскажу своим друзьям о всем, чем я тут пытался заниматься. Я ходил в поход, сплавлялся по реке и ездил на лошадях. Я также изучал рисование и разработку видео игр. Самая крутая штука, которую я изучил на данный момент — это как развить свои навыки выживания.

Я сделал просто фантастические фотографии. Лидеры лагеря и некоторые мои коллеги по лагерю просили меня сбросить им некоторые фотографии по электронной почте. Вид с вершины горы — самый захватывающий, который я когда-либо видел.

Единственная проблема — это то, что в воскресенье будет мой последний день в лагере, а я еще не сделал свой дом на дереве. Понадобится целая жизнь, чтобы пройти все занятия здесь! Я также еще не ходил на рыбалку, но провел фантастический пикник на озере.

На сегодня все.

Ответы:

Tom is enjoying himself at the camp. — Том наслаждается своим пребыванием в лагере.
A) True — Верно
В) False
С) Doesn’t say
Tom hasn’t been rafting yet. — Том еще не был на рафтинге (не сплавлялся по реке).
A) True
В) False — Неверно
С) Doesn’t say
Other campers will send him pictures by email. — Коллеги по лагерю пришлют ему фотографии по электронной почте.
A) True
В) False
С) Doesn’t say — Не сказано

4. Fill in the gaps with across, round, back, and out. — Заполни пробелы словами across, round, back и out

Ответы:

The new Spielberg film will come out soon. — Новый фильм Спилберга выйдет скоро.
Did your father come round to see you? — Твой отец забежит увидеть тебя?
I came across this book in the attic. — Я наткнулся на эту книгу на чердаке.
Come back and visit any time, Peter. — Возвращайся и приходи в любое время, Питер.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 36

1. Complete the spidergrams. Which of the things mentioned can you see in the pictures. — Дополните схемы. Что из перечисленного вы видите на картинках.

acting classes
dance classes
a robot
rafting
volleyball
hiking
an instrument
a tree house
video games
swimming
a webpage
painting classes
IT classes

Ответы:

Have:

acting classes — заниматься актерским мастерством
dance classes — заниматься танцами
painting classes — заниматься рисованием
IT classes — заниматься информационными технологиями

Go:

rafting — ходить на рафтинг
hiking — ходить в поход
swimming — ходить на плавание
Make:

a tree house — делать дом на дереве
a webpage — делать веб страницу
a robot — делать робота
Play:

volleyball — играть в волейбол
an instrument — играть на музыкальных инструментах
video games — играть в видео игры

2. Circle the correct word — Обведи правильное слово

Ответы:

We’ve never been abroad. — Мы никогда не были заграницей.
A) ever
В) yet
С) never — никогда
The Smiths have just bought a new car. — Смиты только что купили новую машину.
A) just — только что
В) ever
С) yet
Mary has lived in Rome for six months. — Мэри жила в Риме шесть месяцев.
A) since
В) for — предлог, в данном случае обозначающий «в течение»
С) already
I have already finished packing. — Я уже закончил собираться.
A) yet
В) ever
С) already — уже
The children haven’t been to a summer camp yet. — Дети еще не были в летнем лагере
A) already
В) since
С) yet — еще
Has your dog ever been to the vet? — Твоя собака когда-нибудь была у ветеринара?
A) never
В) since
С) ever — когда-нибудь
The baby has never been sick before. — Ребенок никогда раньше не болел.
A) yet
В) already
С) before — раньше (до этого)

3. Complete the exchanges. — Дополни диалоги.

you fancy — ты хочешь
I’m afraid I can’t — боюсь, я не могу
love to — с удовольствием
would you like — не хотела бы ты
that sounds — звучит
how about — как насчет
Ответы:

A: 1) Would you like to go to the cinema with me tonight? — Не хотела бы ты пойти со мной сегодня вечером в кино?
B: 2) That sounds great! — Звучит классно!
A: Do 3) you fancy going dancing on Friday night? — Ты хочешь пойти на танцы в пятницу вечером?
B: 4) I’m afraid I can’t. I have to stay late at football practice. — Боюсь, что не смогу. Я должен остаться на футбольную тренировку.
A: 5) How about coming camping with us this weekend? — Как насчет похода с нами в эти выходные?
B: I’d 6) love to but I have to spend some time with my family. Sorry. — Я бы с удовольствием, но я должен провести какое-то время со своей семьей.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 37

1. Combine the words in the columns. Use the words to complete the sentences. — Сопоставьте слова в колонках. Используйте слова, чтобы дополнить предложения.

Ответы:

souvenir (d) shopping — покупка сувениров
water (e) skiing — катание на водных лыжах
hair-raising (с) rides — захватывающие дух горки
wave (b) riding — катание на волнах
theme (a) park — тематический парк
Дополнительные ответы:

You need a boat to go water skiing. — Вам нужна лодка, чтобы покататься на водных лыжах.
We’ve been on some hair-raising rides at Alton Towers. — Мы были на некоторых захватывающих дух горках в Альтон Тауэрс.
I bought this scarf while souvenir shopping in Morocco. — Я купила этот шарф, когда ходила за сувенирами в Марокко.
Wave riding is one of the most exciting things you can do with a surfboard. — Катание на волнах — одно из самых восхитительных, что можно сделать с доской для сёрфинга.
Disneyland is a world famous theme park in the United States. — Диснейлэнд — один из известных тематических парков в США.

2. Complete the sentences with has/have gone or has/have been in the appropriate form. — Дополните предложения словами has/have gone или has/have been в нужной форме.

Ответы:

Where has the dog gone? — Куда убежала собака?
Have you been abroad this year? — Ты была заграницей в этот год?
Jane’s not here. She has gone to her father’s for the weekend. — Джейн здесь нет. Она уехала к отцу на выходные.
James has been to the cinema three times this week. — Джеймс был в кинотеатре три раза на этой неделе.
I have never been to America. — Я никогда не был в Америке.
I feel much better now. My toothache has gone. — Я чувствую себя намного лучше. Зубная боль прошла.
I don’t know where he has gone. Perhaps he is at the university. — Я не знаю, куда он ушел. Возможно, он в университете.

3. Listen and fill in the missing information. — Послушайте и заполните пропущенную информацию.

A: California Adventure Summer Camp. How can I help you? — Приключенческий летний лагерь Калифорния. Чем могу вам помочь?
B: Oh, hello. My name is Sam Roberts and I would like some information about the camp. — О, здравствуйте. Меня зовут Сэм Робертс, и я хотел бы получить информацию о лагере.
A: Sure. First of all, you must be between 12 and 17 years old to join. — Конечно. Для начала, вам должно быть от 12 до 17 лет, чтобы приехать в лагерь.
B: I’m turning 12 next month, is that ok? — Мне исполняется 12 в следующем месяце, это подойдет?
A: Yes, that should be fine. — Да, должно пройти.
B: What can you do at the camp? — Что можно делать в лагере?
A: Loads of exciting things! You can have lots of fun in the water surfing, wave riding and scuba diving. There’s a scheduled visit to a famous theme park every week and you can also learn survival skills while hiking in the mountains. — Множество восхитительных вещей! Вы можете получать удовольствие от серфинга, катания на волнах и ныряния. Запланировано посещение знаменитого тематического парка каждую неделю, также вы можете изучать навыки выживания в походах по горам.
B: That sounds terrific! When do your sessions start? — Звучит потрясно! Когда начинаются заезды?
A: Our sessions run from June 15 to September 25. — Заезды с 15 июня по 25 сентября.
B: And how much do they cost? — А сколько стоит один заезд?
A: It’s $ 500 for a two-week session and $ 950 for a four week session. — 500 долларов на две недели и 950 долларов на четыре недели.
B: Right. Thank you very much. — Ага. Спасибо большое.
A: Goodbye. — До свидания.

Ответы:

Are you … — Вы/Вам…

looking for something exciting to do this summer? — ищите что-нибудь восхитительное на это лето?
interested in adventurous experiences? — заинтересованы в получении опыта приключений?
12-1) 17 years old? — от 12 до 17 лет?
Come to CALIFORNIA ADVENTURE summer camp where there’s non-stop fun — Приезжайте в летний приключенческий лагерь Калифорния, где можно веселиться без перерыва.

GO 2) surfing & WAVE RIDING — занимайтесь сёрфингом и катайтесь на волнах
GO SCUBA DIVING — занимайтесь подводным плаванием
VISIT A FAMOUS THEME PARK — посетите известный тематический парк
LEARN SURVIVAL SKILLS — изучайте навыки выживания
SESSIONS — Заезды

June 15th to September 3) 25th. — С 15 июня по 25 сентября
4) Two-week session $500 — двухнедельный заезд стоит 500 долларов
Four-week session 5) $ 950 — четырехнедельный заезд стоит 950 долларов

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 38

1. Read the advert and fill in the gaps with ONE word. — Прочитайте рекламу и заполните пробелы одним словом.

Ответ:

THE HAUNTED CASTLE OF WESTCHESTER

AN EXPERIENCE YOU WILL NEVER FORGET!

The haunted castle of Westchester is located two miles north of the city of Holborn. 1) It was once the home 2) of the Duke and his family, but there is a terrible secret inside its walls.

People say that the Duke left 3) the castle because it was haunted. Is it true or is it just 4) a story?

Find out for yourself! Join our tour of the haunted castle of Westchester. It will 5) be a day to remember!

Adults: £12
Senior citizens and children under 12: £6
Bookings: 0219 426001
Замок с призраками в Вестчестере

Такого вы никогда не забудете!

Замок с призраками в Вестчестере расположен двумя милями севернее города Холборн. Когда-то он был домом для герцога и его семьи, но внутри его стен есть ужасный секрет.

Люди говорят, что герцог покинул замок, потому что он был населен призраками. Правда это или всего-лишь истории?

Узнайте об этом сами! Участвуйте в туре по замку с призраками в Вестчестере. Это будет незабываемый день!

Взрослые: 12 фунтов
Пенсионеры и дети до 12 лет: 6 фунтов
Заказ тура: 0219 426001

2. Read the advert again. Find the points where each of the following is mentioned: — Прочитайте рекламу еще раз. Найдите места, где упоминаются:

the history of the castle — история замка
the cost of visiting and touring the castle — стоимость посещения замка
the location of the castle — местоположение замка
an invitation to join the tour of the castle — приглашение посетить замок
Ответ:

The history of the castle is mentioned in 2nd paragraph — История замка упоминается во 2-м параграфе.
The cost of visiting and touring the castle is mentioned 4th paragraph — Стоимость тура по замку упоминается в 4-м параграфе.
The location of the castle is mentioned 1st paragraph — Местоположение замка упоминается в 1-м параграфе.
An invitation to join the tour of the castle is mentioned 3rd paragraph — Приглашение посетить замок встречается в 3-м параграфе.

3. Put these paragraphs in the right order to make an advert for a tour of Stirling Castle. — Поставьте эти параграфы в правильном порядке, чтобы получилась реклама тура по замку Стерлинг.

Ответ:

C) Stirling Castle is located in the north of Stirling Town, in central Scotland. — Замок Стерлинг располагается на севере города Стерлинг, в центральной Шотландии.
А) Stirling used to be the capital of Scotland, so Stirling Castle was once the home of Mary, Queen of Scots. — Стерлинг когда-то был столицей Шотландии, а замок Стерлинг был резиденцией королевы Шотландии, Марии.
D) If you are visiting Scotland, don’t leave without taking our tour of Stirling Castle! Call us to make a reservation on 01786 356210. — Если вы едете в Шотландию, не уезжайте, не посетив наш замок Стерлинг! Звоните нам для бронирования тура по телефону 01786 356210.
B) Adults: £15. Children and students: £10 — Взрослые: £15. Дети и студенты: £10

4. Make an advert for a tour of a famous place in your country. Use the prompts to help you. — Сделайте рекламу тура по известному месту вашей страны. Используйте подсказки, которые вам помогут.

location — местоположение
what it used to be — как использовалось раньше
any strange stories about it — какие-нибудь странные истории
cost — стоимость
contact number — контактная информация

Возможный ответ:

The State Hermitage is one of the oldest and largest museums in the world. The museum is located in St. Petersburg and includes the Winter Palace — the former residence of Russian tsars. You can see magnificent works of prehistoric culture, Egyptian art, the art of Antiquity, Scythian gold, and great collections of Western-European paintings and sculptures in 400 halls of the museum.

The date of the Hermitage founding is believed to be 1764 when the empress Ekaterina II bought a big collection of West European painting. There are no ghost stories connected with the Hermitage but it is worth visiting.

Opening Hours: 10.30 — 18.00; Wednesday and Friday 10.30 — 17.00 ; Closed Mondays; Entrance ticket — from 400 to 700 rubles; Entrance free for children, students and senior citizens of Russia. Bookings: 344-92-71

Государственный Эрмитаж — один из самых старых и больших музеев в мире. Музей расположен в Санкт-Петербурге и включает в себя Зимний дворец — бывшую резиденцию русских царей. Вы можете увидеть увидеть изумительные работы доисторической культуры, египетское и античное искусство, золото скифов и великолепную коллекцию работ западно-европейских художников и скульпторов в 400 залах музея.

Эрмитаж был основан в 1764 году, когда императрица Екатерина II приобрела большую коллекцию работ западно-европейских художников. В Эрмитаже нет призраков, но его все-равно стоит посетить.

Часы работы: с 10.30 до 18.00; среда и пятница с 10.30 до 21.00. По понедельникам музей не работает. Входные билеты — от 400 до 700 рублей. Детям, студентам и пенсионерам-гражданам России, вход бесплатный. Заказ экскурсии по тел. 571-84-46

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 39

1. Write the correct past participle for each verb below. Circle them in the word puzzle. — Напишите правильную третью форму каждого глагола. Обведите их в кроссворде.

Ответ:

buy — bought — покупать
see — seen — видеть
go — gone — идти
be — been — быть
come — come — приходить
eat — eaten — есть
have — had — иметь
give — given — давать
do — done — делать
tell — told — рассказывать
show — shown — показывать
hear — heard — слышать
write — written — писать
bring — brought — приносить
take — taken — брать
meet — met — встречаться

2. Put the verbs in the present perfect to form questions. — Поставьте глаголы в форму настоящего совершенного времени, чтобы образовать вопросы.

Ответ:

Has he ever ridden the Tidal Wave rollercoaster? — Он когда-нибудь катался на американских горках Тидал Вейв?
Have you ever spoken to any funny cartoon character at Disneyland? — Ты когда-нибудь говорил с каким-нибудь смешным мультперсонажем в Диснейлэнде?
Have they ever eaten lunch at Bailey’s Theme Park? — Они когда-нибудь ели обед в тематическом парке Бейлиз.
Has she ever visited the Haunted House? — Она когда-нибудь посещала дом с призраками.
Have you ever seen lions jumping through fire at the circus? — Ты когда-нибудь видел львов, прыгающих через огорь в цирке?
Has Rita ever been to the Taj Mahal in India? — Рита когда-нибудь была в Тадж-Махале в Индии?

3. Complete the sentences with has/have gone or has/have been in the appropriate form. — Дополните предложения словами has/have gone или has/have been в подходящей форме.

Ответ:

My friends have gone to Spain. They will be back in two weeks. — Мои друзья уехали в Испанию. Они вернутся через две недели.
She has been to the Legoland theme park twice. — Она была в Леголэнде дважды.
Alex has been to Disneyland, but I haven’t. — Алекс был в Диснейлэнде, а я не был.
Mary isn’t here. She has gone to work. — Марии тут нет. Она ушла на работу.
We has been to Campbell’s Adventure Camp at least three times. — Мы были в приключенческом лагере Кэмпбелла по крайней мере три раза.

4. Answer the questions about yourself using short answers. — Ответьте на вопросы о себе, используя короткие ответы.

Ответ:

Have you ever learned survival skills? — Ты когда-нибудь учился навыкам выживания?
Yes, I have./No, I haven’t — Да/Нет
Have you ever been rafting? — Ты когда-нибудь был на рафтинге?
Yes, I have./No, I haven’t — Да/Нет
Have you ever seen the Tower of London? — Ты когда-нибудь видел Лондонский Тауэр?
Yes, I have./No, I haven’t — Да/Нет
Have you ever eaten candy floss? — Ты когда-нибудь ел сахарную вату?
Yes, I have./No, I haven’t — Да/Нет
Have you ever seen clowns performing tricks? — Ты когда-нибудь видел трюки клоунов?
Yes, I have./No, I haven’t — Да/Нет

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 40

5. Complete the gaps with already, yet, just, ever and never. — Заполните пробелы словами already, yet, just, ever и never.

Ответ:

She has already been to Buckingham Palace twice. — Она уже была в Букингемском дворце дважды.
They haven’t learnt to snorkel yet so they can’t come with us. — Они еще не учились плавать с дыхательной трубкой, так что они не могут пойти с нами.
We have just finished school for the day. — Мы только что закончили на сегодня учиться.
If you have not packed your suitcase yet then I will do it for you. — Если вы еще не упаковали свой чемодан, тогда я сделаю это за вас.
I have never been this happy. — Я никогда не был таким счастливым.
It’s the first time I have ever seen him smile. — Это был первый раз, когда я увидел его улыбающимся.
She has just left. You only missed her by seconds. — Она только что ушла. Вы разминулись лишь на секунды.
Sorry I couldn’t call earlier, but I’ve only just finished work. — Извините, я не мог позвонить раньше, я только что закончил работу.
I have never said anything bad about you. — Я никогда не говорил ничего плохого о тебе.
Have you ever seen an elephant? — Ты когда-нибудь видел слона?

6. Form opposite adjectives from the words in capital letters. — Составьте противоположные по значению прилагательные из слов, написанных заглавными буквами.

Ответ:

Our holiday was unfogettable (FORGETTABLE) — Наш праздник был незабываемым.
What an unbelievable story! (BELIEVABLE) — Какая невероятная история!
Look at this mess! It’s impossible to clean everything up on my own! (POSSIBLE) — Посмотри на этот бардак! Это невозможно самостоятельно отчистить!
Don’t be so irresponsible/unresponsible and bring your homework on time for once! (RESPONSIBLE) — Не будь таким безответственным и принеси домашнюю работу вовремя хотя бы раз!
Your reaction is completely illogical (LOGICAL) — Ваша реакция абсолютно нелогична.
The long introduction makes your composition quite unbalanced (BALANCED) — Длинное вступление делает вашу композицию довольно таки несбалансированной.

7. What’s the English for: — Как будет по-английски

a) отправиться в путешествие на ракете; смотреть выступления воздушных гимнастов, осматривать известные достопримечательности; кататься на колесе обозрения; есть сахарную вату; забронировать место;
b) нелогичный ответ; неосуществимая задача, невероятный рассказ; безответственный юноша; двухнедельные каникулы;
c) пожимать друзьям руки, столкнуться с призраками; ходить в поход; побывать в лагере, навестить кого-либо?
Ответ:

a) to go on a rocket journey; to see trapeze artists; to see/explore famous landmarks; to ride on the big wheel; to eat candy floss; to reserve a place (at a summer camp);
b) an illogical answer; an impossible task; an unbelievable story; an irresponsible boy; a two-week holiday;
c) to shake hands with friends; to come across ghosts; to go hiking; to be to a camp; to come round.

8. Translate the sentences: — Переведите предложения.

Эта фантастическая повесть только что вышла из печати. Я ничего подобного не читала!
Я уже вернулся из спортивного лагеря. Мы учились, как выживать в лесу: ставить палатки, разводить костер.
— У тебя уже есть планы на лето? — Родители купили мне путевку в компьютерный лагерь на 3 недели.
Миша пошел в цирк Он обожает клоунов, выполняющих трюки.
— Хочешь пойти в кино? — С удовольствием!

Ответ:

This science fiction story has just come out. I’ve never read anything like it!
I have already come back from the Sports camp. We learnt to survive in the forest: to put up tents, build fires.
– Have you already planned your summer holidays? — My parents have already booked three weeks in the Tech camp.
Mike has gone to the circus. He is fond of clowns, performing tricks.
Do you fancy going to the cinema? — That sounds great!/I’d love to!

9. Translate the text: — Переведите текст.

Я провел незабываемые каникулы! Я побывал в Порт Авентура — всемирно известном тематическом парке Испании Здесь ты открываешь пять сказочных миров, среди них загадочную китайскую империю и фантастический Дикий Запад Ты попадаешь в мир фантазий, где можешь совершить экзотическое путешествие сквозь пространство и время в различные великие мировые культуры и древние цивилизации. Мне понравилось кататься на аттракционах, от которых захватывает дух. например на американских горках, и попробовать водные аттракционы.

Ответ:

I have had unforgettable holidays! I have been to Port Aventura, a world-famous theme park in Spain. Here you explore/discover five fairy worlds, among them the mysterious Chinese Empire and the fantastic Wild West. You enter the world of fantasy where you can go on an exotic journey through space and time to explore different great world cultures and ancient/old civilizations. I enjoyed having hair-rising rides, for example riding on a roller-coaster, and going on a water ride.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 41

1. Label the pictures. — Подпишите картинки.

Ответы:

1 figure skater — фигуристка
2 opera singer — оперная певица
3 film director — режиссер фильма
4 model — модель
5 TV presenter — телеведущий
6 comedian — комик

2. Do the crossword. What is the word formed in number 7? — Решите кроссворд. Какое слово зашифровано под номером 7?

Ответы:

1 funny and amusing — comic; — смешной и забавный — комичный
2 handsome and pleasant to look at — attractive; — симпатичный и приятно выглядящий — привлекательный
3 someone who has a natural ability to do something well — talented; — кто-то, у кого есть природные способности делать что-либо хорошо — талантливый
4 someone who has a lot of money — rich; — кто-то, у кого много денег — богатый
5 someone who has achieved what he/she wanted — successful; — кто-то, кто достиг того, чего хотел — успешный
6 large or important — great. — большой или важный — великий
7 intelligent — умный

3. Use the adjectives in the box to make sentences comparing the three actresses below. Use: — Используйте прилагательные в табличке, чтобы сделать предложения, сравнивающие трех актрис на рисунке. Используйте слова:

more … than
less… than
as … as
the most
the least

Ответы:

Meryl Streep is as talented as Whoopi Goldberg. — Мерил Стрип такая же талантливая, как и Вупи Голдберг.
Whoopi Goldberg is funnier than Keira Knightley. — Вупи Голдберг веселее, чем Кира Найтли.
Keira Knightley is the least well-known actress. — Кира Найтли наименее известная актриса.
Keira Knightley is less successful than Meryl Streep. — Кира Найтли менее успешная, чем Мерил Стрип.
Whoopi Goldberg is more successful than Keira Knightley. — Вупи Голдберг более успешная, чем Кира Найтли.
Keira Knightley is the most beautiful actress of all. — Кира Найтли самая красивая актриса из всех.
Meryl Streep is less funny than Whoopi Goldberg. — Мерил Стрип менее смешная, чем Вупи Голдберг.
Keira Knightley is the least talented of all. — Кира Найтли наименее талантливая из всех.

4. Rewrite the second sentence so that it has a similar meaning as the first. — Перепишите второе предложение так, чтобы его смысл был таким же как в первом предложении.

Ответы:

Tony is smarter than Robert. — Тони умнее, чем Роберт.
Robert isn’t as smart as Tony. — Роберт не такой умный, как Тони.
I haven’t seen a funnier film! — Я не видел фильм смешнее.
This is the funniest film I’ve ever seen. — Это самый смешной фильм, который я когда-либо видел.
Betty didn’t sing as loudly as John. — Бетти не пела так громко, как Джон.
John sang more loudly than Betty did. — Джон пел громче Бетти.
Valia hasn’t got as much money as Tina. — У Вали не так много денег, как у Тины.
Tina has got more money than Valia. — У Тины больше денег, чем у Вали.
He performs better than her. — Он выполняет лучше чем она.
She doesn’t perform as well as he does. — Она не так хорошо выполняет, как он.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 42

1. a) Read the descriptions of some film genres. Which genre are they describing?

Ответы:

A film that makes people laugh — comedy — Фильм, который заставляет людей смеяться — комедия
A film about life in space or the future — science fiction — Фильм о жизни в космосе или в будущем — фантастика
A film about a love story — romance — Фильм о любовной истории — мелодрама
A film about exciting experiences — adventure — Фильм о захватывающем опыте — приключенческий
A film in which cartoons are brought to life — animation — Фильм, в котором показывается мультипликационная жизнь — анимационный
A film about an imaginary world — fantasy — Фильм о вымышленном мире — фэнтези.
b) Which film genre is each DVD (A-F)? — Какого жанра каждый DVD (A-F)?

Ответы:

A4, B2, C3, D6, E1, F5

2. Use the following phrases to complete the dialogue. — Используйте следующие фразы, чтобы закончить диалог.

That’s a great idea
I’ve already seen it
Would you like
quite like the cinema
How about
Any other suggestions

Ответы:

Eve: Hi Mike! 1) Would you like to go to the cinema tonight? — Привет, Майк! Не хотел бы ты сходить в кино сегодня?
Mike: Well, I 2) quite like the cinema but I’d rather watch a DVD at home. — Ну, я, конечно, люблю кино, но предпочитаю смотреть DVD дома.
Eve: OK! What would you like to see? — Хорошо! Что ты хотел бы посмотреть?
Mike: 3) How about the new Zorro movie? — Как насчет нового фильма «Зорро»?
Eve: Well, 4) I’ve already seen it. Sorry! — Ну, я уже видела его. Извини!
Mike: Oh. 5) Any other suggestions? — О. Другие предложения?
Eve: Well, I’ve heard the new Star Wars film is really good. — Ну, я слышала, новые «Звездные войны» действительно хороши.
Mike: 6) That’s a great idea! — Великолепная идея.

3. Put the verbs in brackets into the past simple or the present perfect. — Поставьте глаголы в скобках в простое прошедшее или настоящее совершенное время.

Ответы:

I have not seen John for more than a year. — Я не видел Джона более года.
We saw the second part of Lord of the Rings last weekend. — Мы видели вторую часть «Властелина колец» на прошлой неделе.
Matrix Reloaded is the best film I have ever seen. — «Матрица. Перезагрузка» — лучший фильм, который я когда-нибудь видел.
David has never driven a car before. — Дэвид никогда не водил машину раньше.
I did not like the food my mum cooked last night. — Мне не понравилась еда, которую мама приготовила прошлым вечером.
Did you watch a play the other day? — Ты смотрел пьесу на днях?
Kenny has not been to the cinema for 2 years. — Кенни не был в кино два года.

4. Fill in the gaps with on, off, into or in. — Вставьте в пробелы: on, off, into или in

Ответы:

Why don’t you turn off the lights? It’s time to go to bed. — Почему ты не выключаешь свет? Пора спать.
Clark Kent turns into Superman when he senses danger. — Кларк Кент превращается в Супермена, когда он чувствует опасность.
Can you turn on the news, please? I want to hear the weather report at the end. — Можешь включить новости, пожалуйста? Я хочу послушать прогноз погоды в конце.
I am going to turn in now. It’s getting late. — Я собираюсь спать. Уже поздно.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 43

1. Choose the odd one out. — Уберите лишнее слово

Ответы:

rock/funk/tune/soul
voice/songwriter/singer/star
music/song/lyrics/role
script/instrument/plot/cast
genuine/talented/charts/powerful

2. Use the word given in capitals at the end of each line to form a word that fits each space. — Используйте слова, данные заглавными буквами в конце каждой строчки, чтобы сформировать слово, которое подходит в предложении.

How can I stop making careless mistakes in my exam? CARE — Как мне перестать делать ошибки из-за невнимательности во время экзамена?
Her sister is a very successful songwriter. SUCCESS — Ее сестра очень успешный автор песен.
I don’t know what to say! I’m speechless. SPEECH — Я не знаю, что сказать! У меня нет слов (я безмолвный).
Mr Buxton is such a kind and thoughtful man. THOUGHT — Мистер Бакстон такой добрый и заботливый мужчина.
Be careful! There’s a banana skin on the road. CARE — Аккуратно! Там на дороге кожура от банана.

3. Listen to Erica talking to her friend in a music shop. What type of music do her friends like? — Послушайте разговор Эрики с ее подругой в музыкальном магазине. Какую музыку любят ее друзья?

Erica: Kathy, fancy seeing you here! — Катя, интересно, а что это ты тут делаешь?
Kathy: Hello Erica! I’m looking for a birthday present for Paul. — Привет Эрика! Я ищу подарок Полу на день рождения.
Erica: Why don’t you get him Shakira’s latest album. He loves pop music. — Почему бы тебе не взять для него последний альбом Шакиры. Он любит поп-музыку.
Kathy: Great idea! Have you seen Susan lately? — Отличная идея! Ты видела Сьюзан в последнее время?
Erica: No, I haven’t seen her since we went to that jazz concert in the park. — Нет, я не видела ее с тех пор, как мы ходили на тот джазовый концерт в парке.
Kathy: Oh yes, Susan is a big jazz fan, isn’t she? — О да, Сьюзан большая поклонница джаза, не так ли?
Erica: Unlike Pat. All she ever listens to is awful head banging heavy metal music. I’m surprised she can still hear! — В отличии от Пэт. Все, что она слушает это ужасный, сносящий крышу металл. Я удивлена, что она еще может слышать!
Kathy: Oh guess what? Stephanie called me the other day. — О, прикинь! Стефани звонила мне на днях.
Erica: Is she still really into rap music? Remember those funny baggy trousers she used to wear? — Она до сих пор тащится от рэпа? Помнишь те смешные мешковидные штаны, которые она носила?
Kathy: No way! She invited me to a classical music concert at the town hall. — Уже нет! Она пригласила меня на на концерт классической музыки в городском зале.
Erica: Goodness me! What next? — О боже мой! Что же будет дальше?
Kathy: Don’t worry though! Alan still loves rap! — Не беспокойся! Алан до сих пор любит рэп!
Erica: Well, nothing changes there then! Ha-ha! — Ну, тогда ничего не меняется! Ха-ха.

Ответы:

Paul (g) pop
Susan (a) Jazz
Pat (f) heavy metal
Stephanie (h) classical
Alan (d) rap

4. Read the text. Then mark the sentences T (true) or F (false) or DS (doesn’t say). — Прочитайте текст. Затем отметьте предложения буквами T (верно) или F (неверно), или DS (не сказано)

The Number One Music Channel

MTV stands for Music Television.

It is а сable television channel located in New York City and the first channel to show non-stop music videos.

MTV first started broadcasting on August 1, 1981. It went to air at 12:01 am with the words «Ladies and gentlemen, rock and roll». The first music video shown on MTV was “Video Kitted the Radio Star» by The Buggles.

MTV became very popular during the 80s and the 90s. Attractive young men and women introduced the videos. They were called VJs (video jockeys) after the term DJ (disc jockeys). A large number of rock bands and performers such as Madonna and Bon Jovi rose to fame, thanks to MTV.

As time passed, MTV introduced a variety of other shows. These included soap operas, reality shows and animated cartoons such as Beavis and Butthead. On Аugust 1, 2006 MTV celebrated its 25th anniversary.

Музыкальный канал номер один

МТВ — расшифровывается как музыкальное телевидение.

Это кабельный телевизионный канал, расположенный в Нью-Йорке, и первый канал, показывающий музыкальные клипы в режиме нон-стоп.

МТВ начало вещание 1 августа 1981 года. Оно вышло в эфир в 00:01 со словами «Леди и джентльмены, рок-н-ролл». Первый музыкальный клип, показанный на МТВ, был клип на песню «Видео погубило звезду радиоэфира» группы The Buggles.

МТВ стало очень популярным в 80-х и 90-х годах. Привлекательные молодые люди и девушки представляли видеоклипы. Они назывались VJ (видео жокеями) по аналогии с термином DJ (диск жокей). Большое количество рок-групп и таких исполнителей как Мадонна и Бон Джови поднялись к славе благодаря МТВ.

Спустя годы, МТВ представляет большое количество других шоу. Они включают в себя сериалы, реалити шоу и мультфильмы типа Бивеса и Батхеда. 1 августа 2006 года МТВ отпраздновало 25-ю годовщину.

Ответы:

MTV didn’t exist before August 1981. — T — МТВ не существовало до августа 1981 года.
The first MTV broadcast started at noon. — F — Первая трансляция МТВ стартовала в полдень.
MTV helped the careers of many performers. — T — МТВ помогло карьере многих исполнителей.
Beavis and Butthead is a popular music video. — F — Бивес и Батхед — популярное музыкальное видео.
MTV is not as popular today as it was in the ‘90s. — DS — МТВ сегодня не настолько популярно, как в 90-е годы.
Today you can enjoy a variety of programmes on MTV. — T — Сегодня мы можем наслаждаться большим разнообразием программ на МТВ
MTV is 25 years old. — F — МТВ — 25 лет. (уже нет)

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 44

1. Look at the picture. What type of film is it? — Посмотрите на картинку. Какого жанра этот фильм?

Shrek is a fantastic, animated film, directed by A.Adamson and Vicky Jenson. The story takes place in an imaginary land where people and fairy tale creatures live together. The main characters are Shrek, Donkey, Princess Fiona and Lord Farquaad. Mike Myers does Shrek’s voice, Eddie Murphy does Donkey’s and Cameron Diaz is Princess Fiona.

Shrek is an ogre. He is a very big and scary green creature that lives in a smelly old swamp. He has a happy and quiet life until Lord Farquaad decides to move all the fairy tale creatures to his swamp. Shrek is not happy about this decision.

He and Donkey go to Lord Farquaad to talk to him about the problem. Lord Farquaad tells Shrek that he can get his home back but only if he saves Princess Fiona from a castle and brings her to him. Farquaad wants to marry Fiona. At the castle, Shrek and Donkey have to fight a dangerous dragon.

This film is well worth seeing. It tells an amusing story and is also a great adventure film. I strongly recommend Shrek for those who are looking for a film that the whole family can enjoy.

«Шрек» — это фэнтезийный анимационный фильм от режиссеров А.Адамсона и Вики Дженсон. Место действия — вымышленная земля, где люди и сказочные существа живут вместе. Главные герои — Шрек, Осел, Принцесса Фиона и Лорд Фаркуад. Майк Майерс озвучил Шрека, Эдди Мёрфи — Осла, а Камерон Диаз — Принцессу Фиону.

Шрек — это огр. Он очень большой и пугающе зеленый, он живет на старом вонючем болоте. Его жизнь была счастливой и спокойной до тех пор, пока Лорд Фаркуад не решил переселить всех сказочных существ на его болото. Шрек не особо рад такому решению.

Он и Осел отправились к Лорду Фаркуаду поговорить с ним о проблеме. Лорд Фаркуад рассказал Шреку, что он может вернуть его дом только если Шрек спасет Принцессу Фиону из замка и приведет ее к нему. Фаркуад хочет жениться на Фионе. В замке Шрек и Осел сражаются с опасным драконом.

Этот фильм стоит посмотреть. Он рассказывает забавную историю, а также это великолепный приключенческий фильм. Я настоятельно рекомендую «Шрека» тем, кто ищет фильм для семейного просмотра.

Ответ:

It’s an animated film — Это анимационный фильм (мультфильм).

2. a) Tick (✓) which of the following the writer includes in the review. — Отметьте галочкой, что из следующего писатель включил в обзор.

Ответ:

recommendation — √ — рекомендации
the main parts of the story — √ — основные части истории
the setting — √ — место действия
the name of the cinema — Х — название кинотеатра
main characters — √ — главные герои
the ending — Х — концовка
type of film — √ — жанр фильма
title — √ — название
b) What words does he use to recommend the film? — Какие слова он использует, чтобы порекомендовать фильм?

Ответ:

This film is well worth seeing. I strongly recommend ‘Shrek’ for those who are looking fora film the whole family can enjoy. — Этот фильм стоит посмотреть. Я настоятельно рекомендую «Шрека» тем, кто ищет фильм для семейного просмотра.

3. Write a film review using the information below. Use the review above as a model. — Напишите обзор фильм, используя информацию, приведенную ниже. Используйте обзор в упражнении 1 в качестве модели.

Возможный ответ:

‘Spiderman’ is a great adventure film directed by Sam Raimi. The story takes place in New York City. The main characters are Peter Parker, Mary Jane Watson and Norman Osborn.

Peter Parker is a student who does not have many friends. One day a spider bites him in a museum. He gets special powers from the Spider’s bite and soon he can do anything that a Spider can do. He wants to stop Norman Osborn from hurting people and he likes to help people who need help. He also looks after Mary Jane Watson, the girl he likes. ‘Spiderman’ is a very exciting film and is well worth seeing. It is fun for the whole family.

«Человек-паук» — великолепный приключенческий фильм от режиссера Сэма Рейми. Место действия — Нью-Йорк. Главные герои Питер Паркер, Мэри Джейн Уотсон и Норман Осборн.

Питер Паркер — студент, у которого не так много друзей. Однажды его укусил паук в музее. Он приобретает супер-способности от укуса паука, и скоро он может делать то, что и паук. Он хочет остановить Нормана Осборна, причиняющего вред людям, и он любит помогать людям, которые в нуждаются в помощи. Он также присматривает за Мэри Джейн Уотсон, девушкой, которая ему нравится. «Человек-Паук» — это захватывающий фильм, который стоит посмотреть всей семьей.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 45

1. Underline the correct word. — Подчеркните правильное слово.

Ответ:

He is better/best at playing the violin than his brother. — Он лучше играет на скрипке, чем его брат.
Mary is funniest/funnier than Garth. — Мэри смешнее, чем Гар.
That is the worst/worse film I’ve seen in ages! — Это худший фильм, который я когда-либо видел!
Robbie Williams is my most/more favourite singer. — Робби Уильямс — мой самый любимый певец.
James is tallest/taller than Mike. — Джеймс выше, чем Майк.
She is the more/most polite person I know. — Она самый вежливый человек, которого я знаю.
He is not as good/better at football as his brother. Он не так хорош в футболе, как его брат.
Bobby is a lot more/most talented than James. — Бобби намного более талантливый, чем Джеймс.
This job is getting harder and harder/ hardest. — Эта работа становится все труднее и труднее.
He is by far the older/oldest person in the office. — Он далеко не самый старший человек в офисе.

2. a) Complete the table. — Дополните таблицу

Ответ:

great — greater — the greatest
famous — more famous — the most famous
funny — funnier — the funniest
clever — cleverer — the cleverest
attractive — more attractive — the most attractive
noisy — noisier — the noisiest
short — shorter — the shortest
intelligent — more intelligent — the most intelligent
rich — richer — the richest
loud — louder — the loudest
well (good) — better — the best
quietly — more quietly — the most quietly
beautifully — more beautifully — the most beautifully
badly — worse — the worst
b) Use adjectives and adverbs from the table, in the correct form, to complete the letter. — Используйте прилагательные и наречия из таблицы в правильной форме, чтобы закончить письмо.

Ответ:

Dear Sandra,

I hope you’re 1) well. I’m in Hollywood! Everywhere I go I see actors that I recognise because this is where many of the 2) most famous stars live. I saw Julia Roberts this morning. She is 3) shorter than I imagined; in fact she’s not as tall as me. But she is very beautiful, and I think she’s even 4) more beautiful in real life than in her films.

Hollywood is an expensive place, though. Can you believe I paid $4 for a bottle of water? I think the people here must be a lot 5) richer than people back home. Yesterday we paid $30 to see a comedy show, but I have to say the comedian was the 6) funniest I’ve ever seen.

I love Hollywood. I think it’s the 7) greatest place on earth. I don’t want to leave, but we’re returning on Sunday evening. So, see you soon. Love, Adele

Дорогая Сандра,

Надеюсь, что у тебя все хорошо. Я в Голливуде! Куда бы я ни пошла, я вижу узнаваемых актеров, поскольку самые знаменитые звезды живут здесь. Я видела Джулию Робертс этим утром. Она ниже, чем я представляла — не такая высокая, как я. Но она очень красивая, и я думаю, она даже прекраснее в реальной жизни, чем в своих фильмах.

Голливуд — очень дорогое место. Можешь поверить, что я плачу по 4 доллара за бутылку воды? Я думаю, люди здесь должны быть намного богаче, чем дома. Вчера мы заплатили 30 долларов, чтобы посмотреть комедийное шоу, и я должна сказать, что сам комедиант был самым смешным из тех, кого я когда-либо видела.

Мне понравился Голливуд. Я думаю, что это величайшее место на земле. Мне не хочется уезжать, но мы возвращаемся в воскресенье вечером. Так что, до скорого. С любовью, Адель.

3. Put the verbs in brackets into the past simple or the present perfect. — Поставьте глаголы в скобках в форму простого прошедшего или настоящего совершенного времени.

Ответ:

A: Do you know Steven? — Ты знаешь Стивена?
B: Yes. We are good friends. I 1) have known him for more than 10 years. — Да. Мы хорошие друзья. Я знаю его уже более 10 лет.
A: Really? I 2) met him for the first time last week. — Правда? Я встретила его впервые на прошлой неделе.
A: 3) Have you finished practising the guitar? — Ты уже закончила репетицию игры на гитаре?
B: Yes, I 4) stopped an hour ago. — Да, закончила час назад.
A: Do you have the new Arctic Monkeys album? — У тебя есть новый альбом Арктических Обезьян?
B: Yes. I 5) have had it for over a week now. — Да. У меня он появился более недели назад.
A: I 6) bought it yesterday. — Я купил его вчера.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 46

4. Use the prompts to compare the people below, as in the example. — Используйте подсказки, чтобы сравнить людей на картинках, как показано в примере.

young — молодой
old — старый
tall — высокий
short — низкий
happy — счастливый
handsome — симпатичный
Возможные ответы:

Cindy is younger than David. — Синди моложе, чем Дэвид.
Carol is older than Cindy. — Кэрол старше, чем Синди.
Ted is taller than Simon. — Тэд выше Саймона.
Simon is shorter than Ted. — Саймон ниже Тэда.
David is happier than Simon. — Дэвид счастливее, чем Саймон.
Ted is more handsome than David. — Тэд более симпатичен, чем Дэвид.

5. Answer the questions about yourself. — Ответь на вопросы от себя.

Возможные ответы:

What is the best film you have ever seen? — Какой фильм из тех, что вы когда-либо видели, самый лучший?
The best film I have ever seen is Star Wars. — Самый лучший фильм, который я когда-либо смотрел -«Звездные войны».
Who is the funniest actor you have ever seen? — Кто самый смешной актер, которого вы когда-либо видели?
The funniest actor I have ever seen is … (Jim Carrey)- Самый смешной актер, которого я когда-либо видел — … (Джим Керри)
Which is the scariest thriller you have ever seen? — Какой триллер из тех, что вы когда-либо видели, самый страшный?
The scariest thriller I have ever seen is … (‘Silent Hill’) — Самый страшный триллер, который я когда-либо видел — … («Сайлент Хилл»)
Who is the most popular singer in your country? — Кто самый популярный певец в вашей стране?
The most popular singer in my country in 2018 is … (Egor Kreed) — Самый популярный певец в моей стране в 2018 году — … (Егор Крид).
Which film do you think has the most exciting action scenes? — В каком фильме, по вашему мнению, самые захватывающие экшн-сцены?
I think … (‘Star Wars’) has the most exciting action scenes — Я думаю, в фильме … («Звездные войны») самые захватывающие экшн-сцены.
What is the worst film you have ever seen? — Какой самый худший фильм, который вы когда-либо видели?
The worst film I have ever seen is … (‘Batman & Robin’) — Самый худший фильм, который я когда-либо видел — … («Бэтмен и Робин»)

6. What’s the English for: — Как будет по-английски:

a) успешный режиссер, талантливый оперный певец, любимый герой американских мультфильмов, концерты джазовой музыки, альбом молодой рок-звезды;
b) быть осторожным, следовать полезным советам. оставаться безмолвным, включить компьютер, превратиться в фею;
c) в течение долгого времени, с тех пор как он окончил школу, со вчерашнего вечера, сотни тысяч болельщиков, два билета на 6 часовой сеанс?

Ответы:

a) successful director, a talented opera singer, a favourite character of American cartoons, jazz music concerts, an
album by the young rock star;
b) to be careful, to follow helpful advice, to stay speechless, to turn/switch on the computer, to turn into a fairy;
c) for a long time, since he finished school, since last night, hundreds of thousands of fans, two tickets for 6 pm showing.

7. Translate the sentences: — Переведите предложения:

Какой российский мультфильм самый смешной из всех» которые ты смотрел?
Этот молодой актер не так известен, как многие звезды экрана, но он один из самых талантливых в нашем кино.
Он известен своими ролями в триллерах уже 15 лет.
Мои родители не были в кино уже много лет. Они предпочитают концерты классической музыки.
Мой брат стал победителем в ТВ-викторине по истории мирового кинематографа.

Ответы:

What Russian cartoon is the funniest you ever have seen?
This young actor is not as famous as many other film stars, but he is one of the most talented actors in our cinema.
He has been famous with his roles in thrillers for 15 years.
My parents haven’t been at the cinema for many years. They prefer classical music concerts.
My brother has become the winner of the TV quiz on the history of the world cinema.

8. Translate the text: — Переведите текст:

В прошлом году я стал членом школьного киноклуба. У каждого из нас есть любимый жанр в кино: комедии или мультфильмы, фэнтези или научная фантастика, детективы или документальные фильмы. На наших встречах мы рассказываем об истории любимого жанра. Мы также вместе смотрим фильмы, а потом обсуждаем их. Мы научились писать отзывы на просмотренные фильмы. Иногда к нам в гости приходят люди из мира кино: режиссеры, актеры, операторы, критики. Многие из них рассказывают, что начали интересоваться кино еще в детстве.

Ответы:

Last year I joined our school Сinema club. Each of us has our favourite film genre — comedy, animation, fantasy, science fiction, thrillers or documentary. At our club meetings we speak about the history of our favourite genres. We also watch films and then discuss them. We have learned how to write reviews of the films we have seen. We sometimes have visitors working for film industry. They are film directors, actors, cameramen and also film critics. Many of them say, that they got interested in the cinema when they were children.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 47

1. Match the words in A to the words in В and use them to complete the sentences. — Сопоставьте слова в колонке А со словами в колонке В и используйте их, чтобы закончить предложения.

Ответ:

toxic (b) fumes — токсичные выбросы
factory (f) waste — отходы производства
acid (g) rain — кислотный дождь
natural (e) habitats — естественная среда обитания
soil (с) pollution — загрязнение почвы
plant (a) species — виды растений
solar (d) power — энергия Солнца
Дополнительный ответ:

Acid rain is very harmful to the environment. — Кислотный дождь очень вреден для окружающей среды.
A lot of factory waste is dumped into this river. — Много отходов производства сбрасываются в эту реку.
Chemicals cause soil pollution. — Химикаты являются причиной загрязнения почвы.
Solar power is environmentally friendly. — Солнечная энергия не вредит окружающей среде.
Many plant species are in danger of dying out. — Многие виды растений под угрозой вымирания.
Forest fires cause many animals to lose their natural habitats. — Из-за лесных пожаров многие животные теряют естественную среду обитания.
How can I avoid breathing toxic fumes from cars while cycling in the city? — Как мне избежать токсических выбросов от машин при дыхании во время езды на велосипеде по городу?

2. Complete the sentences with the present perfect continuous. — Дополните предложения глаголами в форме настоящего совершенного длительного времени.

Ответ:

You look tired. Have you been working in the garden all afternoon? — Ты выглядишь уставшим. Ты работал в саду весь день?
We have been using solar power for ten years now. — Мы используем солнечную энергию уже десять лет.
The children have been playing on the computer for a long time. Tell them to stop. — Дети уже долго играют на компьютере. Скажи им, чтобы они прекращали.
A lot of animals have been losing their natural habitats recently. — Многие животные в последнее время теряют свою естественную среду обитания.

3. Complete the sentences by choosing a, b or c. — Дополни предложения вариантами под а, b или c.

Under the clear blue sea, there are beautiful underwater cities that are rich in life. They have been around for millions of years and they are communities of ocean creatures that live together in coral reefs.

Coral looks like rock, but it is actually a huge collection of tiny clear animals called coral polyps. The bright colour of coral comes from tiny sea plants called algae. Coral and algae depend on each other to live.

Coral may feel tough but it’s very sensitive. Today, many coral reefs are dying and there are many reasons why. First of all, the oceans are getting warmer. This kills the algae and so the coral reefs lose their colour and food. Water pollution, fishing with dynamite as well as the careless collection of coral also hurt coral reefs.

If we don’t take action, all the reefs will die in around 20 years. This will lead thousands of sea creatures to extinction. We can help save the world’s coral reefs by joining an environmental organization like Reef Relief. It’s worth a try!

В глубине чистого синего моря есть прекрасные подводные города, кишащие жизнью. Они появились миллионы лет назад и представляют собой общину обитателей океана, которые живут вместе на коралловых рифах.

Коралл выглядят как скала, но не самом деле это огромное сборище миниатюрных животных, называемых коралловыми полипами. Яркий цвет коралла проявляется благодаря миниатюрным морским растениям, называемых водорослями. Жизни коралла и водорослей зависят друг от друга.

Коралл кажется очень выносливым, но на самом деле он очень чувствительный. Сегодня, многие коралловые рифы умирают по ряду причин. Во-первых, в океанах становится теплее. Это убивает водоросли, а коралловые рифы теряют свой цвет и пищу. Загрязнение воды, ловля рыбы при помощи динамита и неаккуратный сбор коралла также вредит коралловому рифу.

Если мы ничего не предпримем, все рифы умрут примерно через 20 лет. Это приведет к вымиранию тысяч морских обитателей. Мы можем помочь сохранить коралловые рифы по всему миру, присоединяясь к природоохранной организации Риф Релиф. Стоит попробовать!

Ответ:

Coral reefs are ocean communities. — Коралловые рифы — это община в океане.
a) islands
b) towns
с) ocean communities
Coral is hard. — Коралл твердый.
a) hard
b) soft
с) blue
Coral polyps are sensitive creatures. — Коралловые полипы — очень чувствительные создания.
a) huge plants
b) sensitive creatures
с) bright-coloured algae
Coral reefs die because the oceans’ temperature increases. — Коралловые рифы умирают, потому что температура океана повышается.
a) algae lose their colour
b) people fish them
с) the oceans’ temperature increases

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 48

1. Label the objects — Подпиши предметы

Ответ:

nails — гвозди
ladder — лестница
spade — лопата
hammer — молоток
watering can — лейка

2. a) Match — Сопоставь

Ответ:

collect (a) rubbish — собирать мусор
recycle (e) cans — утилизировать банки
plant (d) flowers — сажать цветы
build (с) nesting boxes — строить скворечники
clean (b) out a pond — чистить пруд
b) Use the phrases above in the correct form to complete the questions. Then do the quiz. — Используй фразы и предыдущего упражнения в правильной форме, чтобы дополнить вопросы. Затем пройди викторину.

Рабочая тетрадь Spotlight 7. Workbook. Страница 48

Ответ:

Have you ever collected rubbish in your local park — Yes / No — Ты когда-нибудь собирал мусор в местном парке?
Have you ever cleaned out a pond with a net — Yes / No — Ты когда-нибудь чистил пруд сачком?
Have you ever built nesting boxes for the birds? — Yes / No — Ты когда-нибудь строил скворечники для птиц?
Have you ever planted flowers in your garden? — Yes / No — Ты когда-нибудь сажал цветы в своем саду?
Have you ever made any extra money by recycling cans? — Yes / No — Ты когда-нибудь получал дополнительные деньги за утилизацию банок?

Ответы викторины:

0-1 раз ответили ДА — Старайтесь лучше
2-3 раза ответили ДА — Вы на верном пути!
4-5 раз ответили ДА — Поздравляем!

3. Choose the correct response. — Выбери правильный ответ

Ответ:

Can I give you a hand watering those flowers? — Тебе помочь полить цветы?
a) No thanks. I’m fine. — Нет, спасибо. Все хорошо.
b) That’s right.
Do you need some help cleaning the pond? — Тебе нужна помощь в чистке пруда?
a) Sure, thanks! — Да, спасибо!
b) You have to.
I have to tidy the eco-library later. — Мне еще нужно убраться в эко-библиотеке.
a) Can I give you a hand? — Тебе помочь?
b) Yes. please.

4. Fill in the question tags. — Допиши разделительные вопросы

Ответ:

We are running out of freshwater, aren’t we? — У нас подходит к концу свежая вода, так ведь?
The world has got warmer, hasn’t it? — В мире становится теплее, не так ли?
We have to create less rubbish, don’t we? — Мы должны создавать меньше мусора, так ведь?
The oil killed many fish, didn’t it? — Масло убивает много рыбы, ведь так?
It’s wrong to drop litter on the street, isn’t it? — Это не правильно бросать мусор на улице, не так ли?
You didn’t take those cans to the recycling bank, did you? — Вы не положили те банки в мусорный контейнер, не правда ли?

5. What are the duties of a forest guard? Use the prompts to make sentences, as in the example. — Какие обязанности у «лесной гвардии»? Используйте подсказки, чтобы составить предложения, как в примере.

Ответы:

A forest guard has to wear a uniform. — Лесная гвардия должна носить униформу.
A forest guard doesn’t have to plant trees. — Лесная гвардия не должна сажать деревья.
A forest guard has to patrol the forest. — Лесная гвардия должна патрулировать лес.
A forest guard doesn’t have to feed wild animals. — Лесной гвардии не нужно кормить диких животных.
A forest guard has to fight forest fires. — Лесная гвардия должна сражаться с лесными пожарами.
A forest guard doesn’t have to build nesting boxes. — Лесной гвардии не нужно строить скворечники.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 49

1. a) Look at the map of the zoo and label the sections according to the animals that live there. — Посмотрите на карту зоопарка и отметьте секции, в соответствии с животными которые там живут.

Ответ:

tropical rainforest — Секция D — тропические джунгли (обитают попугаи и обезьяны)
wood — Секция — C — лес (обитают змеи)
savannah — Секция B — саванна (обитают жирафы, зебры и слоны)
wetlands — Секция A — заболоченная местность (обитают аллигаторы и бегемоты)
desert — Секция F — пустыня (обитают верблюды)
polar region — Секция E — полярный регион (обитают пингвины и белые медведи)
b) Match the animals to their icons in the map. — Сопоставьте животных с их иконками на карте.

Ответ:

alligator — 1 — аллигатор
zebra — 5 — зебра
polar bear — 9 — белый медведь
penguin — 8 — пингвин
camel — 3 — верблюд
giraffe — 4 — жираф
parrot — 11 — попугай
elephant — 6 — слон
snake — 7 — змея
hippo — 2 — бегемот
monkey — 10 — обезьяна

2. Listen to a man talking about the famous underwater explorer Jacques Yves Cousteau and fill in the fact file. — Послушайте речь человека об известном исследователе подводного мира Жак-Ив Кусто и заполните профайл.

Jacques-Yves Cousteau

Jacques-Yves Cousteau was born in France on 11th June, 1910. He was an explorer, ecologist, filmmaker, photographer and researcher who studied the sea and all forms of life that live in water. He also helped to develop the aqualung, the first piece of scuba diving equipment. Cousteau explored the world’s oceans on his boat, Calypso and made a lot of documentaries, which brought unforgettable images into millions of homes. Thanks to him coral reefs, fearsome sharks and amazing fish all came to life on people’s TV screens! His documentaries have also helped people understand the unique problems the world’s marine environments face from water pollution and dangerous human actions. In 1956, he received an Academy Award for his breathtaking undersea documentary, The Silent World. Cousteau died in 1997 at the age of 87 but his grandchildren continue his work to this day.

Жак-Ив Кусто

Жак-Ив Кусто родился во Франции 11 июня 1910 года. Он был путешественником, экологом, кинопродюсером, фотографом и исследователем. Он изучал море и все формы жизни, которые в нем обитают. Он также помог разработать акваланг, самый необходимый элемент снаряжения для ныряния. Кусто исследовал мировые океаны на своем корабле Калипсо и сделал множество документальных фильмов, которые принесли незабываемые виды в миллионы домов. Благодаря ему коралловые рифы, наводящие ужас акулы и потрясающие рыбы вошли в жизнь людей с экранов телевизоров! Его документальные фильмы также помогли людям понять проблемы мирового океана из-за загрязнения воды и опасных действий человека. В 1956 году он получил Премию Киноакадемии за свой захватывающий дух документальный фильм «Мир тишины». Кусто умер в 1997 года в возрасте 87 лет, но его внуки продолжают его работу и по сей день.

Ответ:

Name: Jacques Yves Cousteau
Date of birth: 11 June 1) 1910
Place of birth: 2) France.
Profession: 3) explorer, ecologist, filmmaker, photographer and researcher
Name of boat: 4) Calypso.
Award Winning Film: The Silent 5) World.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 50

1. a) Read the text. Then use the linking words in the box to complete the gaps. — Прочитайте текст. Затем используйте связующие слова и фразы, чтобы заполнить пробелы.

On the other hand — С другой стороны
On the one hand — С одной стороны
Furthermore — Кроме того
To sum up — В итоге
However — Однако

Every year, thousands of medicines are tested on animals. Is this necessary or is it something we can avoid?

1 ) On the one hand research on animals has brought us many benefits. It helped us discover ways to help people and other animals live healthier lives in the future. Moreover, scientists claim that there is no other way to test if certain drugs are safe for living beings.

2) On the other hand many of these experiments cause pain to animals. Animals have rights too and it’s cruel to make them suffer. 3) Furthermore not all animal testing has brought benefits to human beings.

4) To sum up there are strong arguments both for and against animal testing. Nowadays, scientists try to make experiments as humane as possible. 5) However I believe that animal testing is cruel and scientists should keep trying to find other methods to test new drugs.

Каждый год, тысячи медикаментов тестируются на животных. Необходимо это или мы можем избежать этого?

С одной стороны исследование на животных приносит много пользы. Оно помогает нам открыть способы помочь людям и другим животным жить более здоровой жизнью в будущем. Более того, ученые заявляют, что нет другого способа протестировать определенные медикаменты и узнать безопасны ли они для жизни.

С другой стороны многие из таких экспериментов являются причиной страданий животных. У животных тоже есть права и это жестоко заставлять их страдать. Кроме того, не все испытания на животных приносят пользу человеку.

В итоге, есть сильные аргументы за и против проведения исследований на животных. Сегодня ученые пытаются сделать эксперименты настолько гуманными, насколько это возможно. Однако, я верю, что использование животных для опытов — это жестоко, а ученые должны продолжать пытаться найти другие способы проверки новых лекарств.

b) Choose a title for the text. — Выберите заголовок для текста

Animal testing is cruel — Опыты на животных — это жестокость.
Animal testing: a blessing or a curse? — Опыты на животных: благо или вред?
The benefits of animal research — Выгоды от опытов на животных.
Возможный ответ:

I think the second title is the best for this article, because it determies both sides of the problem (for and against) and attracts reader’s attention. — Я думаю, что второй заголовок лучше всех подходит к этой статье, поскольку он определяет обе стороны проблемы (за и против) и привлекает внимание читателя.

2. Read the article again. Then complete the box. — Прочитайте статью еще раз. Затем заполните таблицу.

Возможный ответ:

Arguments for animal testing — Аргументы ЗА опыты на животных:

has brought many benefits — приносит много пользы;
helps discover ways to make people’s lives healthier — помогает открыть способы сделать жизнь людей более здоровой;
no other way to effectively test safety of drugs — нет другого пути эффективной проверки лекарств.
Arguments against animal testing — Аргументы ПРОТИВ опытов на животных:

experiments cause animals pain — эксперименты причиняют животным боль;
animals have rights — животные имеют права;
not all tests have benefited humans — не все тесты несут выгоду для людей.

3. a) Are you for or against adopting a stray animal? Complete the box. — Вы за или против того, чтобы брать в дом бродячих животных. Заполните таблицу.

Возможный ответ:

Arguments for adopting a stray animal — Аргументы ЗА принятие в дом бродячих животных:

can give it a good home — можно предоставить животному хороший дом;
keep animal off the street — убираем животных с улицы;
save it from being killed — защищает животных от смерти.
Arguments against adopting a stray animal — Аргументы ПРОТИВ принятия в дом бродячих животных:

might be difficult to train — может быть сложно тренировать;
might not have enough space — может быть недостаточно места;
might not get along with other pets/children — нельзя оставить одних с другими питомцами или детьми.
b) Use your ideas from Ex. 3a as well as the plan below and write your essay. — Используйте собственные идеи и идеи из упражнения 3, а также нижеприведенный план, чтобы написать эссе.

Introduction (stating the topic)
Advantages
Disadvantages
Conclusion (personal opinion)
Возможный ответ:

Stray cats and dogs are a common problem in most cities these days. Should we try to help by adopting them or does that lead to other problems? On the one hand, giving a good home to a stray is a wonderful thing to do. It will keep the animal off the streets and save it from being killed or leading a really miserable life.

On the other hand, animals that have lived on the street may be difficult to train. They might take up too much space as well. Furthermore, the animal may not get along with any other pets/children you already have.

To sum up, there are strong arguments both for and against adopting strays. I believe if you are thinking about adopting a stray you should think very carefully first as it would be terrible for everyone if you had to take your new arrival back to the rescue centre.

Бездомные кошки и собаки — это общая проблема многих городов в наше время. Должны ли мы пытаться помочь и взять домой бродячих животных и не приведет ли это к другим проблемам? С одной стороны, предоставить хороший дом для бездомного животного — это хорошее дело. Так мы уберем животных с улиц и защитим их от смерти или от обездоленного существования.

С другой стороны, животные которые жили на улице, трудно поддаются дрессировке. Они также могут занимать слишком много места. Более того, таких животных нельзя оставить одних с другими питомцами или детьми.

В итоге, есть сильные аргументы ЗА и ПРОТИВ приема в дом бродячих животных. Я верю, если вы думаете взять с улицы в дом животное, вы должны сначала очень внимательно подумать, поскольку для всех было бы ужасно, если бы вам пришлось вернуть вашего нового пришельца в питомник.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 51

1. Underline the correct form. — Подчеркни правильную форму.

Ответ:

They have talked/have been talking about it all morning. — Они говорят об этом все утро.
He’s not here because he has been going/has gone to work. He’ll be back at 4 o’clock. — Его здесь нет, поскольку он ушел на работу. Он вернется в 4 часа.
The children cleaned/have been cleaning the playground yesterday. — Дети почистили игровую площадку вчера.
She has studied/has been studying all day. — Она учится весь день.
I worked/have been working without a break since 8 o’clock. — Я работаю без перерыва с 8 часов.
I have been walking/walked to the park last week. — Я гулял в парке на прошлой неделе.

2. What do/don’t you have to do on every day of the week? — Что вам нужно или не нужно делать в каждый день недели?

Возможный ответ:

Monday 1. On Mondays I have to do my homework, but I don’t have to clean up my room. — По понедельникам мне нужно делать домашнюю работу, но мне не нужно убираться в комнате.
Tuesday 2. On Tuesdays I have to go to school, but I don’t have to do the washing up. — По вторникам мне нужно ходить в школу, но не нужно мыть посуду.
Wednesday 3. On Wednesdays I have to help my mother, but I don’t have to do any homework. — По средам мне нужно помогать маме, но не нужно делать домашнюю работу.
Thursday 4. On Thursdays I have to clean my room, but I don’t have to take the dog for a walk. — По четвергам мне нужно убираться в комнате, но не нужно ходить с собакой на прогулку.
Friday 5. On Fridays I have to do the washing up, but I don’t have to go shopping. — По пятницам мне нужно мыть посуду, но не нужно ходить в магазин.
Saturday 6. On Saturdays I have to get up early, but I don’t have to go to school. — По субботам мне нужно вставать рано, но не нужно идти в школу.
Sunday 7. On Sundays I don’t have to do anything! — По воскресеньям мне не нужно ничего делать.

3. Fill in the sentences with have to, don’t have to. — Добавьте в предложения have to, don’t have to.

Ответ:

You don’t have to go to the desert to see camels. You can see them at the zoo. — Тебе не нужно ехать в пустыню, чтобы увидеть верблюдов. Ты можешь увидеть их в зоопарке.
You have to work hard if you want to become a doctor. It is not easy. — Ты должен много работать, если ты хочешь стать доктором. Это не так просто.
You have to come with me. I’m the only one who knows how to get there. — Ты должен идти со мной. Я единственный, кто знает, как туда добраться.
We have to do something to protect the environment. — Ты должен что-нибудь сделать, чтобы защитить окружающую среду.
You don’t have to give me a lift. I will walk. — Тебе не нужно присылать мне лифт. Я пойду пешком.
You don’t have to do the washing up. Patty has done it already. — Тебе не нужно мыть посуду. Патти уже сделала это.

4. Underline the correct word. — Подчеркните правильное слово

Hi there! How are you? We 1) have been learning/learn about pollution at school this week and how it destroys the natural 2) areas/habitats of many animals. We 3) have to/don’t have to protect these endangered species before they disappear altogether. For example, acid rain 4) damages/has been damaging the environment for years. It starts with the smoke from power 5) stations/factories and the fumes from car exhausts! The clouds take in the smoke and then it rains down on us! We 6) have to/don’t have to do much to reduce pollution. We can do little things like walking to school instead of taking the bus, and recycling our rubbish. The government 7) has been talking/was talking about the problem and it is trying to find ways to reduce acid rain.

Write and tell me what you done/have been doing at school.

Love. Sara

Дорогая Патти,

Привет! Как дела? На этой неделе мы изучаем загрязнение и как оно уничтожает естественную среду обитания многих животных. Мы должны защитить эти находящиеся под угрозой виды до того, как они все вместе исчезнут. Например, кислотный дождь вредит окружающей среде годами. Он образуется из дыма от электростанций и токсичных выбросов автомобилей! Облака вбирают в себя этот дым и затем дождь падает прямо на нас! Мы должны много сделать, чтобы уменьшить загрязнение. Мы можем делать маленькие вещи типа, ходить пешком до школы, вместо того, чтобы ехать на автобусе, или утилизировать наш мусор. Правительство говорит об этой проблеме и пытается найти способ сократить количество кислотных дождей.

Напиши и расскажи мне, что вы делаете в школе.

С любовью, Сара

5. Match the clauses to the questions tags. — Сопоставьте части разделительного вопроса.

Ответ:

This is a disaster, (e) isn’t it?
You can’t see it, (d) can you?
This story isn’t true, (f) is it?
My parents are really happy, (b) aren’t they?
Steve told her, (c) didn’t he?
I could join as well, (a) couldn’t I?

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 52

6. Write clauses to complete the sentences. — Допишите часть предложений.

Ответ:

You can swim, can’t you? — Ты же можешь плавать, ведь так?
He didn’t say anything, did he? — Он ничего не сказал, не так ли?
They aren’t going to come to the party, are they? — Они не собираются приходить на вечеринку, не так ли?
You don’t want to go out tonight, do you? — Ты не хочешь выходить сегодня, не так ли?
We’ll be all right, won’t we? — У нас все будет хорошо, не так ли?

7. Circle the correct answer. — Обведите правильный ответ:

Ответ:

We have to stop polluting the environment. — Нам нужно остановить загрязнение окружающей среды.
A) don’t have
В) have not
С) have to
They have been picking up litter all morning. — Они собирают мусор все утро.
A) pick
В) picking
С) picks
We don’t have to cook tonight. Cindy has invited us to dinner at her place. — Нам не нужно готовить сегодня. Синди пригласила нас на ужин к себе.
A) must have
В) don’t have to
С) have to
She doesn’t work here anymore, does she? — Она здесь больше не работает, не так ли?
A) is she
В) doesn’t she
С) does she
You have to come with me. I can’t go there on my own. — Вы должны пойти со мной. Я сам туда не могу дойти.
A) have
В) must
С) should
We’ve bought a wonderful new car. — Мы купили прекрасную новую машину.
A) buy
В) bought
С) buying
You must study hard if you want to go to university. — Нам нужно много учиться, если мы хотим пойти в университет.
A) have
В) must
С) need
You couldn’t lend me £10 till the end of the week, could you? — Вы не могли бы мне одолжить 10 фунтов до конца недели, не так ли?
A) did you
В) could you
С) will you
I’ve been thinking about you all day. — Я думала о тебе весь день.
A) think
В) thought
С) thinking
Do I really have to do my homework? — Я действительно должен делать свою домашнюю работу?
A) have to
В) must
С) should

8. What’s the English for: — Как будет по-английски:

a) выделять токсичные пары; загрязнение воздуха и почвы; естественная среда обитания; кислотные дожди; отходы промышленного производства;
b) виды животных, находящиеся под угрозой вымирания, перерабатывать бзики; собирать мусор;
c) придумывать предложения; понять почерк; помириться с кем-либо; чистить пруд; записаться в кружок; аргументы за и против; уничтожить многие виды рыб; уехать из города?
Ответ:

a) to emit toxic fumes; air and soil pollution; natural habitats; acid rains; factory waste;
b) endangered animal species; to recycle cans; to collect rubbish;
c) to make up sentences; to make out the handwriting; to make it up with somebody; to clean out a pond; to join a club; arguments for and against; to destroy many species of fish; to leave the city.

9. Translate the sentences: — Переведите предложения:

— Правительство пытается уменьшить загрязнение воздуха, не так ли? — Верно, сейчас существуют новые правила пользования автомобилями.
Ребятам пришлось собрать мусор, да?
Кислотные дожди уже много лет наносят серьезный вред лесам Швеции.
— Ты с утра строишь скворечники, не так ли? -Да, хочу закончить как можно быстрее, присоединяйся, поможешь.
Возьми садовые перчатки, грабли и лейку и помоги отцу в саду
Ответ:

— The government tries to reduce air pollution, doesn’t it? — True, there are new rules how to use cars.
The children had to collect rubbish, didn’t they?
Acid rains have been causing damage to the forests of Sweden for many years.
— You’ve been building nesting boxes since morning, haven’t you? — Yes, I’d like to finish as quickly as possible. Join me and help.
Take the gardening gloves, the rake and the watering can and help your dad in the garden.
10. Translate the text: — Переведите текст:

Экологическая ситуация на планете Земля очень неблагоприятная. Из-за загрязнения воздуха, воды и почвы многие виды птиц и животных находятся в опасности. Кислотные дожди отравляют воду и почву. Многие виды рыб и растений погибают. Мы должны сделать все, что можем, чтобы уменьшить загрязнение окружающей среды. Нужно быть друзьями природы: сажать цветы, убирать мусор, отправлять его на вторичную переработку, чистить пруды, реки и озера. Мы должны постараться сохранить естественную среду обитания животных.

Ответ:

The ecological situation on the planet Earth is bad. Many species of birds and animals are in danger because of air, water and soil pollution. Acid rains poison water and soil. Many species of fish and plants are dying. We must do everything we can to reduce pollution of the environment. We should be friendly to Nature: plant flowers, collect rubbish for recycling, clean out ponds, rivers and lakes. We should try to keep the natural habitats for animals.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 53

1. Categorise the food and drinks on the shopping list by completing the chart. — Распределите по категориям еду и напитки в списке покупок, заполнив таблицу.

Ответ:

Healthy food: low-fat yoghurt, tuna, tomatoes, onions, brown rice, lettuce — Полезная еда: низкокалорийный йогурт, тунец, помидоры, лук, коричневый рис, салат
Junk food: ice-cream, frozen chips, bar of chocolate, white sugar, biscuits, chicken nuggets — Вредная пища: мороженое, замороженный картофель, плитка шоколада, белый сахар, пирожные, куриные наггетсы.

2. Circle the odd one out. — Вычеркните лишнее слово в ряду

Ответ:

onions — green peppers — chocolate — lettuce
chicken legs — lamb chops — onions -sausages
biscuits — tuna — crisps — cola
bananas — low-fat milk — ice-cream — butter

3. Label the containers. Then match them with their contents. — Назови ёмкости. Затем сопоставь их с их содержимым.

Ответ:

a tin of soup; — банка супа
a box of chocolates; — коробка шоколада
a cup of tea; — кружка чая
a bowl of salad; — миска салата
a bottle of water — бутылка воды

4. Complete the phrasal verbs with off, out, away and back. — Дополните фразовые глаголы словами off, out, away и back.

Ответ:

If you don’t like it, then take it back to the shop. — Если тебе не нравится, тогда верни ее в магазин.
It is very hot. I think I will take off my shirt. — Очень жарко. Думаю, я сниму свою рубашку.
Can we eat a take away tonight? — Мы можем заказать еду на дом (или взять еду с собой) сегодня?
My parents always take us out on Fridays. — Мои родители всегда берут нас с собой (куда-нибудь) по пятницам.

5. What did Alex order? Choose from sentences A-H to complete the dialogue. There are two extra sentences. — Что заказал Алекс? Выберите из предложений А-Н, чтобы завершить диалог. Есть два лишних предложения.

A) I think I’ll have the chicken legs.
В) Yes, thank you.
С) Rice, please.
D) A bottle of water, please.
E) Would you like a bottle of cola?
F) I’ll have the salad to start, please.
G) No, thank you. I’ll stick with the chicken today.
H) No, thank you. I don’t want dessert.

Ответ:

Waiter: Good evening. What can I get you? — Добрый вечер. Что вам подать?
Alex: 1) F) I’ll have the salad to start, please. — Я возьму салат для начала (в качестве первого блюда), пожалуйста
Waiter: And as a main course? — А главное блюдо?
Alex: 2) A) I think I’ll have the chicken legs. — Думаю, я возьму куриные ножки.
Waiter: Can I suggest the lamb chops? They’re very good. — Могу я предложить вам ребрышки ягненка? Они очень вкусные.
Alex: 3) G) No, thank you. I’ll stick with the chicken today. — Нет, спасибо. Я ограничусь курицей.
Waiter: Would you like chips or a bowl of rice with that? — Хотите жареную картошку или миску риса в качестве гарнира?
Alex: 4) С) Rice, please. — Рис, пожалуйста.
Waiter: And would you like something to drink? — Что будете пить?
Alex: 5) D) A bottle of water, please. — Бутырку воды, пожалуйста.
Waiter: A bottle of water. Is that all, sir? — Бутылку воды. Это все, сэр?
Alex: 6) В) Yes, thank you. — Да, спасибо.

6. Circle the correct item. — Обведите правильный вариант

Ответ:

I bought any/some tins of tuna. — Я купила несколько банок тунца.
There are no/any apples left. — Яблок не осталось.
Do you have any/a few milk? — Есть молоко?
There aren’t some/any frozen peas. — Замороженного горошка нет.
There’s only a little/a few pie left. — Осталось только чуть-чуть пирога.
Is she making a lot of/a little cookies? — Она делает много печений?
There is a few/a lot of lettuce. — Тут полно салата.
They’ve got some/a few water. — У них есть вода.
Can you make a few/a little sandwiches? — Можешь сделать немного бутербродов?

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 54

1. Match the signs to the shops. — Сопоставьте знаки с магазинами.

Ответ:

A) Jewellery shop — ювелирный магазин
В) Homeware shop — магазин домашней утвари
С) Clothes shop — магазин одежды
D) Optician’s — оптика
E) Sports shop — спортивный магазин
F) Bookshop — книжный магазин
G) Toy shop — магазин игрушек
H) Electronics shop — магазин электроники

2. Imagine you’re in a shop. Who will you talk to if… — Представьте, что вы в магазине. С кем вы будете говорить, если…

Ответ:

a) you see a shoplifter? — a security guard — увидите вора? — охранник
b) you want to apply for a job there? — manager — хотите устроиться сюда на работу? — менеджер
с) you want to pay for some items? — cashier — хотите заплатить за покупки? — кассир
d) you want a shirt in a different size? — shop assistant — хотите рубашку другого размера? — консультант
e) you’ve spilt your drink on the floor? — cleaner — вы разлили свой напиток на пол? — уборщица

3. Circle the correct answer. — Обведите правильный ответ

Ответ:

Your hair is wet. Have you been swimming? — Твои волосы мокрые. Ты плавал?
a) Have you been swimming
b) Have you swum
A new DVD store has opened in our neighbourhood. — Новый магазин DVD открылся по-соседству.
a) has opened
b) has been opening
It’s cold. It has been snowing all day. — Холодно. Весь день идет снег.
a) has snowed
b) has been snowing
The snow hasn’t started yet. — Снег еще не пошел.
a) hasn’t been starting
b) hasn’t started
How long have they been working on this project? — Как долго ты работаешь по этому проекту?
a) have they been working
b) have they worked
She hasn’t travelled to Athens before. — Она не ездила до этого в Афины.
a) hasn’t been travelling
b) hasn’t travelled

4. Circle the correct answer. — Обведите правильный ответ.

Ответ:

A: Hello. I’d like some sunscreen please. — Здравствуйте, я хотел бы солнцезащитный крем, пожалуйста.
a) I’d like an ice cream
b) I’d like some sunscreen
B: Sure. What factor? — Конечно. Какой фактор защиты?
A: That’s £29.40, please. — Это будет £29.40, пожалуйста
B: a) Here you are. — Вот, пожалуйста.
b) Thank you.
A: How much is it, please? — Сколько это стоит?
B: a) What factor?
b) It’s £15.30. — £15.30
A: Hello, I’d like a pair of black trousers, please. — Здравствуйте, я хотел бы пару черных брюк, пожалуйста.
B: a) Sure. What flavour?
b) Sure. What size? — Конечно. Какой размер?

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 55

1. a) Label the boxes with the words below. Then complete the captions А, В, С with the words given. — Впишите названия блоков, используя нижеприведенные слова. Затем заполните пробелы в этих блоках.

• shape • material • pattern

Ответ:

Блок A) pattern: polkadot, checked, 1) striped — Фактура (раскраска, узор): в горошек, в клеточку, в полосочку.
Блок B) shape: triangular, round, 2) rectangular, 3) square, 4) oval — Форма: треугольный, круглый, прямоугольный, квадратный, овальный.
Блок C) material: 5) wooden, plastic, 6) metal, leather — Материал: деревянный, пластиковый, металлический, кожаный.
b) Look at the pictures and complete the exchanges, describing the objects. Use adjectives from the boxes above. — Посмотрите на картинки и дополните фразы из диалога, описав объекты. Используйте прилагательные из упражнения 1а.

Ответ:

2. Emily is shopping for new clothes. Listen to the dialogue between Emily and the shop assistant and answer the questions. — Эмили пошла в магазин за новой одеждой. Послушайте диалог между Эмили и продавцом-консультантом и ответьте на вопросы.

Shop assistant (a woman): Good morning. Can I help you? — Доброе утро. Могу я вам помочь?
Emily: Yes, please. I need a new outfit for a job interview. — Да, пожалуйста. Мне нужен новый костюм для собеседования о приеме на работу.
Shop assistant: Would you like a jacket with a pair of trousers or a skirt? — Вы хотели бы пиджак с брюками или юбкой?
Emily: I’d prefer a jacket with a matching skirt. — Я предпочитаю пиджак с подходящей юбкой.
Shop assistant: Certainly. What size are you? — Конечно. Какой у вас размер.
Emily: I’m a Small. — У меня размер S.
Shop assistant: All right then. We have it in blue, brown and orange. — Хорошо. У нас есть костюмы в синем, коричневом и оранжевом цвете.
Emily: I think I’ll try the orange one, please. — Думаю, я попробую оранжевый, пожалуйста.
Shop assistant: Here you are. The changing rooms are over there. — Вот, пожалуйста. Примерочные комнаты вон там.
Emily: Do you have any shoes to match? — А у вас есть туфли к костюму?
Shop assistant: I’m afraid we haven’t got any here. You’ll have to take the escalator to Footwear. — Боюсь, что нет. Вам придется воспользоваться эскалатором и пройти в обувной отдел
Emily: Great. Thank you for your help. — Спасибо вам за помощь.
Shop assistant: You’re welcome. — Пожалуйста.

Ответ:

Emily needs a new outfit for — Эмили нужен новый костюм для..
A) a wedding.
В) a party.
С) a job interview. — собеседования о приеме на работу
What size is Emily? — Какой размер у Эмили?
A) small — маленький (S)
В) medium
С) large
What colour does Emily decide to try on? — Какого цвета костюм Эмили решает примерить?
A) blue
В) brown
С) orange — оранжевый
What is Emily looking for? — Что Эмили ищет?
A) a skirt and a pair of shoes
В) a jacket, a skirt and a pair of shoes — пиджак, юбку и пару туфель
С) a jacket and a pair of trousers
Where should Emily go to buy shoes? — Куда Эмили должна пойте, чтобы купить туфли?
A) the Footwear department — в обувной отдел
В) the Womenswear department
С) the Sports department

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 56

1. Read the text and match the paragraphs to the headings. — Прочитайте текст и сопоставьте параграфы с заголовками.

a) closing remarks — заключительные ремарки
b) description of the presents — описание подарков
с) greetings and news about the party — приветствие и новости о вечеринке

Hi Simon!

С) Thank you for your last e-mail. I’m sorry I didn’t reply sooner, but it was my birthday and I have been busy celebrating! I had a big party at the bowling alley near my house and got some really wonderful presents. Let me tell you all about them.
B) Firstly, my parents gave me a wooden skateboard. It’s brilliant and it goes really fast. It’s red and blue with a silver stripe down the middle. My grandparents gave me a nice black leather jacket. All the kids at school will love it! My brother gave me a watch, because I lost my old one. It is silver and has a round face. I wear it all the time, even at the beach as it is waterproof. My aunt gave me a pair of trainers. They are plain white and luckily don’t have fancy designs all over them as I prefer simple things.
A) I got lots of other things too, but I’ll tell you more when I see you. When is your birthday? I have a great present in mind for you.
See you soon, Peter

Привет, Саймон!

Спасибо за твое прошлое письмо. Извиняюсь, что сразу не ответил, но у меня был день рождения, и я был занят празднованием! Я устроил большую вечеринку в боулинг-клубе у моего дома и получил очень классные подарки. Давай, я расскажу тебе о них.
Во-первых, мои родители подарили мне деревянный скейтборд. Он великолепный и едет очень быстро. Он красно-синий с серебряной полосой посередине. Мои бабушка и дедушка подарили мне красивый кожаный пиджак. Всем в школе он понравится. Мой брат подарил мне часы, потому что я потерял свои старые. Они серебристые с круглым циферблатом. Я ношу их все время, не снимая даже на пляже, поскольку они водонепроницаемые. Моя тетя подарила мне кроссовки. Они чисто белые и, к счастью, на них нет дурацких рисунков, я предпочитаю простые вещи.
Я получил кучу других подарков, но я расскажу тебе о них при нашей встрече. Когда твой день рождения? У уже придумал для тебя классный подарок.
Увидимся, Питер

Ответ:

С
B
A

2. Make a list of the presents Peter got for his birthday. — Составьте перечень подарков, которые Питер получил на свой день рождения.

Ответ:

red and blue a wooden skateboard;
a nice black leather jacket;
a silver waterproof watch with a round face;
a pair of plain white trainers;
a lot of other things.

3. Imagine you had a party for your birthday. Make a detailed list of the presents you got. — Представьте, что у вас была вечеринка по случаю вашего дня рождения. Сделайте детализированный список подарков, которые вы получили.

Возможный ответ:

a brown leather jacket;
an orange and black football;
a wooden picture frame;
a red and yellow checked skirt;
yellow and blue roller skates

4. Use your ideas from Ex. 3 and write an e-mail to a friend about your birthday party and the presents you got. — Используйте ваши идеи из упражнения 3 и напишите электронное письмо другу

Возможный ответ:

Hi Rosie!

Thank you for your last e-mail. I’m sorry I didn’t reply sooner, but it was my birthday and I have been busy celebrating! I had a big party at the burger bar near my house and got some really brilliant presents. Let me tell you about them.

Firstly, my parents gave me a trendy brown leather jacket. It’s great. My brother gave me an orange and black T-shirt. I think it’s because I always steal his! My grandmother gave me a beautiful wooden picture frame. I think I’ll put a picture of my cat Jessie in it. My auntie gave me a red and yellow checked skirt. I was really happy with it as it’s the latest fashion. One of my favourite presents was a pair of blue and yellow roller-skates. My uncle Bob gave me them. He told me I must be careful when I wear them though.

I got lots of other things too, but I’ll tell you more when I see you. When is your birthday? I have a great present in mind for you.

See you soon, Tina

Привет, Роза!

Спасибо за твое прошлое письмо. Извиняюсь, что сразу не ответила, но у меня был день рождения, и я была занята празднованием! У меня была большая вечеринка в бургер-баре у моего дома, и я получила очень классные подарки. Давай, я расскажу тебе о них.

Во-первых, мои родители подарили мне модный коричневый кожаный пиджак. Он великолепен. Мой брат подарил мне оранжево-черную футболку. Думаю, это потому, что я всегда беру его футболку! Моя бабушка подарила мне красивую деревянную фоторамку. Думаю, я поставлю туда картинку моей кошки Джесси. Моя тётя подарила мне красно-желтую клетчатую юбку. Я была очень рада этому, поскольку она сейчас очень модная. Один из моих любимых подарков — сине-желтые роликовые коньки. Мой дядя Боб подарил мне их. Он сказал мне, чтобы я была осторожна, надевая их.

Есть еще куча других подарков, но я расскажу тебе о них при встрече. Когда твой день рождения? Я придумала классный подарок для тебя.

Скоро увидимся, Тина

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 57

1. Put the nouns in the correct box. — Поставьте существительные в правильную колонку таблицы

Ответ:

one (countable): banana, egg, sausage, tomato, hamburger
some (uncountable): salt, cereal, butter, bread, rice

2. Fill in the gaps with a few/a little. — Заполните пробелы словами a few/a little.

Ответ:

I’m going to ask Katie for a few tomatoes for the salad. — Я собираюсь попросить у Кати несколько помидоров для салата.
The baby has a little milk left in her bottle. — У малыша в бутылочке осталось мало молока.
Could you put a few nuts in the bowl? — Не могли бы вы положить несколько орехов в миску?
I eat a little meat every day. — Я ем по чуть-чуть мяса каждый день.
Matthew is buying a few oranges from the fruit section. — Мэттью покупает несколько апельсинов в отделе фруктов.

3. Choose the correct item. — Выберите правильный вариант

Ответ:

I always have a big breakfast before I leave for school. I start with 1) some/any orange juice and 2) a few/a little pieces of toast. After that, I have a bowl of cereal with 3) some/many milk. Sometimes, I eat 4) a little/a few cheese, too. When mum makes her special pancakes, I have 5) a lot of/much them with 6) a/some syrup. I don’t eat 7) any/no fruit. My elder sister always yells at me because I eat so much/many food, but she has 9) no/any idea how hungry I am!

Я всегда плотно завтракаю перед тем как пойти в школу. Я начинаю с апельсинового сока и нескольких кусочков тостов. После этого я съедаю чашку хлопьев с молоком. Иногда я также ем немного сыра. Когда мама готовит ее особые блинчики, я съедаю их огромное количество с сиропом. Я не ем фруктов. Моя старшая сестра орет на меня, что я ем так много еды, но она даже не представляет, насколько я голоден!

4. Look at the table below and complete the column about what you eat in the morning. Then make sentences, as in the example. — Посмотрите на таблицу ниже и заполните колонку о том, что вы едите утром. Затем сделайте предложения, как в примере.

Возможный ответ:

Bill eats a lot of chocolate in the morning. Sue doesn’t eat any chocolate in the morning. I don’t eat any chocolate in the morning. — Билл ест много шоколада утром. Сью не ест шоколад утром. Я не ем шоколад утром.
Bill doesn’t drink any milk in the morning. Sue drinks a lot of milk in the morning. I drink a little milk in the morning. — Билл не пьет молока утром. Сью пьет много молока утром. Я пью немного молока утром.
Bill eats a lot of bread in the morning. Sue eats a little bread in the morning. I eat a little bread in the morning. — Билл есть много хлеба утром. Сью ест мало хлеба утром. Я ем мало хлеба утром.
Bill eats a lot of honey in the morning. Sue eats a little honey in the morning. I don’t eat any honey in the morning. — Билл ест много мёда утром. Сью ест мало мёда утром. Я не ем мёд утром.
Bill doesn’t eat any butter in the morning. Sue eats a little butter in the morning. I eat a little butter in the morning. — Билл не ест масла утром. Сью ест мало масла утром. Я ем мало масла утром.
Bill eats a little ice cream in the morning. Sue doesn’t eat any ice cream in the morning. I don’t eat any ice cream in the morning. — Билл ест мало мороженого утром. Сью не ест мороженого утром. Я не ем мороженого утром.
Bill doesn’t eat any eggs in the morning. Sue eats a few eggs in the morning. I eat a few eggs in the morning. — Билл не ест яйца утром. Сью съедает несколько яиц утром. Я съедаю несколько яиц утром.
Bill eats a few biscuits in the morning. Sue doesn’t eat any biscuits in the morning. I don’t eat any biscuits in the morning. — Билл съедает несколько печений утром. Сью не ест печенье утром. Я не ем печенье утром.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 58

5. Circle the correct item. — Обведите правильный вариант

Ответ:

I’ve just seen that new action film. — Я уже посмотрела этот новый боевик.
A) seen
В) seeing
They’ve been talking all day. — Они болтают весь день.
A) talked
В) talking
She’s already been to my house. — Она уже была у меня дома.
A) been
В) being
Have you been swimming today? — Ты плавал сегодня?
A) swum
В) swimming

6. Fill in the blanks with the present perfect simple or the present perfect continuous. — Заполните пробелы глаголами в форме простого или длительного совершенного времени.

Ответ:

A: How long has she known him? — Как давно она его знает?
B: They have been friends for a long time. — Они друзья уже долгое время.
A: Have you found your keys yet? — Ты уже нашел свои ключи?
B: No, I‘ve been looking for them all morning. — Нет, я ищу их все утро.
A: Do you like the musician David Matthews? — Тебе нравится музыкант Дэвид Мэттьюз?
B: Yes. I‘ve just bought his new CD. — Да, я только что купил его новый диск.
A: Why is James angry? — Почему Джеймс сердится?
B: He‘s lost the keys for his house. — Он потерял ключи от своего дома.
A: Where have you been? — Где ты был?
В: I‘ve been working out in the gym all afternoon. — Я тренировался в тренажерном зале все утро.
A: Where is Sarah? — Где Сара?
B: She‘s gone to the shops with her mother and sister. — Она ушла за покупками со своей мамой и сестрой.
A: I‘ve been going to the Greek Islands for years now. — Я езжу на острова Греции уже много лет.
B: You must like going there very much. — Вам должно быть очень нравится ездить туда.

7. What’s the English for: — Как будет по-английски:

a) здоровая пища, нежирный йогурт, большая плитка молочного шоколада, аптечка первой помощи, прохладные напитки;
b) заказать гамбургеры с собой, футболка другого размера, пара кроссовок, черная кожаная куртка, вернуть босоножки в магазин;
c) обедать в школьной столовой, банка меда, найти покупателю перчатки большего размера, собрать вещи в лагерь?

Ответ:

a) healthy food, low-fat yoghurt, a large bar of milk chocolate, a first aid kit, cold drinks;
b) to order hamburgers takeaway, a T-shirt of a different size, a pair of trainers, a black leather jacket, to take the sandals back to the shop;
c) to have lunch in the school canteen, a jar of honey, to find the gloves of a larger size for the customer, to pack things for camp.

8. Translate the sentences: — Переведите предложения:

У нас закончились фрукты. Купи яблок и апельсинов
Для этого пирога мне нужно немного молока и муки, несколько яиц, чуть-чуть соли и сахара.
Для здоровой жизни нужно пить много чистой, свежей воды.
Мой брат с детства покупает книги в этом книжном магазине.
Мне очень нравится мамин подарок. Мне всегда хотелось иметь такую сумку.
Это голубое платье очень идет тебе. И сидит оно отлично. И туфли подходят!

Ответ:

We have run out of fruit. Go and buy some apples and oranges.
For this pie I need some milk and flour, a few eggs and a little salt and sugar.
To be healthy you should drink a lot of fresh clean water.
My brother has been buying books in this bookshop since his childhood.
I like my mother’s present very much. I have always wanted a handbag like this.
This blue dress suits you. And it fits. And the shoes match!

9. Translate the dialogue: — Переведите диалог:

— Ты не поможешь мне купить продукты для праздничного стола к моему дни рождения?
— С удовольствием Ты сама составляла список покупок?
— Нет, вместе с мамой Я только добавила сувениры для игр и конкурсов.
— Тебе нужно покупать мясо или рыбу? Я в этом ничего не понимаю.
— Не волнуйся! В этом году мы решили накрыть чайный стол. Поэтому мы купим конфет, печенья и фруктов.
— А торт? Я видела свечи в списке покупок. Мы купим все для торта: муку, яйца, сахар, сметану, орехи. А моя мама испечет торт сама. Я ей буду помогать.

Ответ:

— Can you help me to buy food for my birthday party?
— With pleasure. Did you write your shopping list yourself?
— No, together with my mum. I only added souvenirs for games and contests.
— Do you need to buy any meat or fish? I don’t know anything about it.
— Don’t worry! This year we decided to have tea. So we’ll buy some chocolates, cookies and fruit.
— What about the cake? I saw candles in the shopping list.
— We’ll buy everything for the cake — some flour, eggs, some sugar, sour cream and nuts. My mum is going to make it herself. I’ll help her.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 59

1. Match to form collocations. Then use the phrases in the correct form to complete the sentences. — Сопоставьте, чтобы получить выражение. Затем используйте фразы в правильной форме, чтобы закончить предложения.

Ответ:

to move (b) house — переехать
to sit (e) an exam — сдавать экзамен
to practise (d) a musical instrument — репетировать на музыкальном инструменте
to throw (a) a party — устраивать вечеринку
to lose (с) something valuable — терять что-то ценное

Дополнительный ответ:

We have moved house. Our new address is 58 Whitehart Road, Portsmouth. — Мы переехали. Наш новый адрес — Уайтхарт Роад, 58, Портсмут
I am sitting an exam this afternoon and I feel very stressed. — Сегодня утром у меня экзамен, поэтому у меня стресс.
How about throwing a party for your birthday? — Как насчет того, чтобы устроить вечеринку на твой день рождения?
What are you looking for? Have you lost something valuable? — Что ты ищешь? Потерял что-то ценное?
Helen always complains unless she has things her way. — Елена всегда жалуется, если что-то идет не так, как она хочет.
Is there a room at school where students can practise playing a musical instrument? — Есть ли в школе комната, где ученики могут репетировать на музыкальных инструментах?

2. What is the word for each type of illness or problem? — Какие слова используются для каждой болезни или проблемы?

Ответ:

headache — головная боль
toothache — зубная боль
earache — боль в ушах
stomachache — боль в животе
sore throat — боль в горле
sore eyes — боль в глазах

3. Circle the correct answer. — Обведите правильный ответ

Ответ:

Please separate/allow the two sheets of paper. — Пожалуйста, оторвите два листа бумаги.
Ben got the management/blame for the broken window. — Бен взял вину за разбитое окно.
Stop sitting around/away doing nothing! — Кончай сидеть и бездельничать!
Don’t worry, the animals will be fine. This experiment is completely harmless/hurtful. — Не беспокойся, с животными все будет в порядке. Этот эксперимент абсолютно безвреден.
It’s unfair/mean that Sue got a higher mark than Erica on this project. — Нечестно, что Сью получила более высокую оценку по своему проекту, чем Эрика.
There’s a strange gossip/rumour going around about Melanie. — Странный слух ходит о Мелани.

4. Fill in the gaps with apart, behind, out with. — Заполните пробелы словами apart, behind, out with

Ответ:

Our car is falling apart. We should replace it soon. — Наша машина разваливается. Нам придется скоро ее менять.
There’s something wrong with George. He’s falling behind with his work. — Что-то не так с Джорджем. Он не успевает со своей работой.
Have you fallen out with Helen? She didn’t talk to you this morning. — Вы с Еленой поругались? Она утром с тобой не разговаривала.

5. Rewrite the sentences, as in the example. — Перепишите предложения как показано в примере.

Ответ:

sleep late/Saturday night
You shouldn’t sleep late, unless it’s Saturday night. — Ты не должен ложиться спать поздно, если только это не субботняя ночь.
take an aspirin/have a headache
You shouldn’t take an aspirin unless you have a headache. — Ты не должен принимать аспирин, пока у тебя нет головной боли.
sit around doing nothing/be on holiday
You shouldn’t sit around doing nothing, unless you are on holiday. — Ты не должен сидеть и бездельничать, если у тебя не выходной.
throw a birthday party/have time to make preparations
You shouldn’t throw a birthday party, unless you have time to make the preparations. — Тебе не стоит устраивать вечеринку на день рождения, если у тебя нет времени на подготовку.
apologise /be the one to blame
You shouldn’t apologise unless you’re the one to blame. — Тебе не нужно приносить извинения, если ты не виноват.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 60

1. What has happened to each person? Write questions and answers, as in the example. — Что случилось с каждым человеком? Напишите вопросы и ответы, как в примере.

Ответ:

А: What’s wrong with Shim? — Что случилось с Шимом?
B: He has chipped his tooth. — Он сломал свой зуб.
A: What’s wrong with her? — Что случилось с ней?
B: She has twisted her ankle. — Она подвернула лодыжку.
A: What’s wrong with him? — Что с ним случилось?
B: He has bumped his head. — Он ударился головой.
A: What’s wrong with him? — Что с ним случилось?
B: He has cut his finger. — Он порезал палец.

2. Choose the correct answer for the puns below. — Выберите правильный ответ для каламбуров.

1 a) Water
2 b) A towel
3 с) The silence
4 d) Your breath

Ответ:

What is the only thing you can break when you say its name? — (С) The silence — Какую единственную вещь вы можете разрушить, когда произнесете её название? — Тишину
It runs and runs, but has no feet. What is it? — (А) Water — Она бежит и бежит, но у нее нет ног. Что это? — Вода
The more it dries, the wetter it gets. What is it? — (B) A towel — Чем больше оно сушит, тем мокрее становится. Что это? — Полотенце.
What do you lose when you run a race and win? — (D) Your breath — Что вы потеряете, если победите в забеге? — Свое дыхание.

3. Circle the correct answer. — Обведите правильный ответ.

Ответ:

A: I think I’ve twisted my ankle. — Думаю, я вывихнул лодыжку.
B: a) What’s wrong? — Что случилось?
b) Let me help you. — Давай я помогу тебе.
с) Is something wrong? — Что-то не так?
A: Is it going to hurt, doctor? — Это будет больно, доктор?
B: a) What’s the matter? — Что случилось?
b) You don’t look well — Вы выглядите нехорошо.
с) Don’t worry. — Не волнуйтесь.
A: a) I can do it myself. — Я могу сделать это сам.
b) You don’t look well. What’s wrong? — Ты плохо выглядишь. Что случилось?
с) Have you had much rest lately? — Ты в последнее время много отдыхал?
В: I hurt my back when I fell off my bicycle. — Я повредил спину, когда упал с велосипеда.
A: a) Is something wrong? — Что случилось?
b) Are you all right? — Ты в порядке?
с) Have you ever broken a leg? — Ты когда-нибудь ломал ногу?
B: Yes, I’m OK. — Да, я в порядке.

4. Complete the exchanges with the correct reflexive pronoun. — Закончите фразы диалога правильным возвратным местоимением.

Ответ:

A: Do you need help finding your notebook? — Тебе помочь найти твой ноутбук?
B: No, I can find it myself.
A: Are they going skiing with their parents? — Они едут со своими родителями кататься на лыжах?
B: No, they’re going by themselves. — Нет, они едут одни.
A: Did Mary get upset when she chipped her tooth? — Мария расстроилась, когда сломала свой зуб?
B: Yes. But she calmed herself down on the way to the dentist. — Да. Но она успокоилась по пути к зубному врачу.
A: What did you do at the weekend? — Что ты делал на выходных?
B: We entertained ourselves by watching DVDs. — Мы развлекались просмотром DVD.
A: I fell down some steps yesterday. — Я упал со ступенек вчера.
B: Oh, no! Did you hurt yourself? — О, нет! Ты поранился?

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 61

1. a) Use verbs from the box to complete the collocations. — Используйте нижеприведенные глаголы, чтобы дополнить выражения.

put (x2)
wash
have
drink
get
lie
take
eat
Ответ:

put drops in it — закапать
have a hot cup of tea — выпить чашку горячего чая
wash with cold water — промыть холодной водой
put a cold pack on — приложить холод
drink plenty of fluids — пить много жидкости
eat light meals — есть легкую пищу
get some rest — отдохнуть
lie down — прилечь
take a painkiller — принять обезболивающее
b) Choose phrases from above to complete the exchanges. — Выберите фразы из приведенных выше, чтобы закончить фразы диалога.

Ответ:

A: My throat feels sore. — Мое горло болит.
B: Why don’t you drink a hot cup of tea. — Почему бы тебе не выпить чашку горячего чая.
A: I’ve just twisted my ankle. — Я только что подвернул лодыжку.
B: Then you should put a cold pack on immediately! — Тогда ты должен немедленно приложить к ней холод.
A: Jenny has a terrible headache. — У Дженни ужасная головная боль.
B: Tell her to take a painkiller. — Скажи ей выпить обезболивающее.

2. Listen and match the people to the health problems. — Послушайте и сопоставьте людей с их проблемами со здоровьем.

Lucy: Hi, Jenny! Are you feeling better today? — Привет, Дженни! Тебе сегодня лучше?
Jenny: Yes, I am, Lucy. I don’t have to stay in bed any longer. My fever is almost gone! Hopefully, I will be able to go to school tomorrow. — Да, Люси. Мне больше не нужно оставаться в постели. Моя темпера почти прошла! Надеюсь, я смогу пойти в школу завтра.
Lucy: That’s great news. We missed you. — Это хорошие новости. Мы по тебе скучаем.
Jenny: How’s everybody else? — Как у других дела?
Lucy: Well, Mike was sick too yesterday. He had a terrible earache. He went home to rest at lunchtime. — Ну, Майк вчера тоже заболел. У него ужасно болит ухо. Он ушел домой отдыхать после обеда.
Jenny: Poor Mike. — Бедный Майк.
Lucy: And Mary had a sore throat today. She couldn’t eat anything. As soon as she went home, her mum made her a hot cup of tea and from what I know she is feeling better already. — А у Марии сегодня болит горло. Она ничего не может есть. Как только она пришла домой, ее мама дала ей чашку горячего чая, и насколько я знаю она чувствует себе уже лучше.
Jenny: Oh my, Lucy! Everybody seems to be sick. — О, Люси! Кажется все заболели.
Lucy: Even I had a problem with my teeth at the weekend. I had to go to the dentist. — Даже у меня были проблемы с моими зубами на выходных. Пришлось идти к зубному врачу.
Jenny: Are you feeling better now? — А сейчас тебе лучше?
Lucy: Yes, I’m fine but my dad isn’t. He has sore eyes. The doctor said that he should rest and not work on his computer for at least a week. It’s strange seeing him at home relaxing. — Да, со мной то все хорошо, а вот с папой нет. У него болят глаза. Доктор сказал, что ему нужно отдохнуть и не работать на компьютере по меньшей мере неделю. Так странно видеть его дома отдыхающим.
Jenny: Well, I hope he feels better soon. — Надеюсь, он скоро поправится.
Lucy: Me too. So, I’ll see you tomorrow then? — Я тоже. Итак, увидимся тогда завтра?
Jenny: Definitely. I hope we’ll all be well by then! — Определенно. Надеюсь нам всем станет лучше.

a) headache
b) sore throat
с) toothache
d) sore eyes
e) fever
f) earache
g) stomachache
h) backache
Ответ:

Jenny (e) fever — Дженни — температура
Mike (f) earache — Майк — болит ухо
Mary (b) sore throat — Мария — болит горло
Lucy (с) toothache — Люси — болит зуб
Lucy’s dad (d) sore eyes — отец Люси — болят глаза

3. Read the text and mark the sentences T (True), F (False) or OS (Doesn’t Say). — Прочитайте текст и отметьте предложения T (верно), F (неверно), OS (не сказано).

SLEEP WELL

Do you have difficulty waking up in the morning? Do you find it hard to concentrate in class? Does your mood change often or do you sometimes feel sad without a reason? Then, maybe you are not getting enough sleep.

Most teens need about 8 to 9 hours of sleep each night. This is necessary for anyone who wants to do well in exams or play sport and don’t feel exhausted afterwards. However, many teens usually go to bed late. This may be because the hormone that regulates sleep appears later at night during a young person’s teenage years.

In some schools, middle and high school classes start later to help teens get more sleep. If your school doesn’t do that, try to get more sleep. Relax your mind, avoid drinks with caffeine and stay away from bright lights before you go to bed. This will help both your body and mind work better!

Спите хорошо

Вам трудно просыпаться утром? Вам сложно сконцентрироваться в классе? У вас часто меняется настроение или вы иногда чувствуете беспричинную печаль? Тогда, может быть вы недостаточно много спите.

Большинству подростков требуется около 8-9 часов сна каждую ночь. Это необходимо всем, кто хочет хорошо сдавать экзамены или заниматься спортом, и не чувствовать себя после этого выжатым как лимон. Однако, многие подростки обычно ложатся спать поздно. Возможно, это потому что гормоны, регулирующие сон, в подростковом возрасте появляются поздно ночью.

В некоторых школах, средних и старших классах уроки начинаются позже, чтобы позволить подросткам выспаться. Если в вашей школе не так, старайтесь спать больше. Очистите свой разум, избегайте напитков с кофеином и яркого света перед тем как лечь спать. Это поможет и вашему телу, и разуму работать лучше!

Ответ:

Changes in your mood can stop you from concentrating in class. — T — Изменения настроения могут влиять на вашу концентрацию в классе.
Teens need less than 8 hours of sleep each night. — F — Подросткам нужно спать меньше 8 часов каждую ночь.
Hormones affect teens’ sleeping patterns. — T — Гормоны влияют на режим сна.
Teens start lessons later in some schools. — T — В некоторых школах уроки у подростков начинаются позже.
You should have a drink with caffeine to sleep well. — F — Вам нужно выпить напиток с кофеином, чтобы лучше заснуть.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 62

1. a) Read the letter and fill in: — Прочитайте письмо и вставьте фразы:

Let me know — Дай мне знать
Another suggestion — Другое предложение
you should do — ты должна делать
It’s better than — Это лучше чем
how about — как насчет

Ответ:

Dear Annie,

Thank you for writing to me about your problem. I was sorry to hear that you are unhappy at your new school because you don’t know anyone there. I have some advice on how to make new friends.

The first thing 1) you shoul do is try to become part of the new school. For example, 2) how about joining the drama club? This way, you show people you really want to be a part of things.

3) Another suggestion is to invite a few of your classmates to study with you. 4) It’s better than studying alone and, by doing this, you will get to know people better.

I hope you find my advice useful. Don’t forget, it’s up to you to make things happen. 5) Let me know how things go. I think that you will soon have lots of new friends.

Best wishes, Paula.

Дорогая Анни,

Спасибо, что написала мне о своей проблеме. Мне так жаль, что несчастлива в новой школе из-за того, что ты там никого не знаешь. У меня есть кое-какой совет для тебя, как завести новых друзей.

Первым делом ты должна попытаться стать частью новой школы. Например, как насчет того, чтобы вступить в драмкружок? Таким образом ты покажешь людям, что ты действительность хочешь быть частью всего этого.

Другое предложение — пригласить пару-тройку твоих одноклассников позаниматься с тобой. Это лучше, чем учить уроки одной и, таким способом ты лучше узнаешь людей.

Я надеюсь, мои советы будут полезными для тебя. И не забудь, все зависит только от тебя. Дай мне знать, как все пойдет. Я думаю, у тебя скоро будет полно новых друзей.

С наилучшими пожеланиями, Паула.

b) Answer the questions. — Ответьте на вопросы.

What advice does Paula give to Annie? — Какой совет дает Паула Анни?
Why does Paula think her advice will work? — Почему Паула думает, что ее совет сработает?
Возможный ответ:

Paula advises Annie to become part of the school by joining a drama club and she also suggests inviting a few classmates to study with her. — Паула советует Анни стать частью школы, вступив в драмкружок, также она предлагает пригласить нескольких одноклассников заниматься с ней.
Paula thinks Annie will show people that she really wants to be a part of things and that Annie will soon get to know people better. — Паула думает, что так Анни покажет людям, что она действительно хочет быть частью всего этого, и что Анни скоро узнает людей лучше.

2. Mark each phrase below with О (Opening remark) or С (Closing remark). — Пометьте каждую фразу буквами О (открывающая ремарка) или С (закрывающая ремарка).

Ответ:

Thanks for writing about — О — Спасибо за то, что написала…
I was sorry to hear that — О — Мене так жаль слышать, что…
Remember/Don’t forget that — С — Помни/Не забудь, что …
I hope you find my advice — С — Надеюсь ты находишь мои советы…
Thank you for your letter — О — Спасибо за твое письмо…
Let me know how/about — С — Дай мне знать, как/о…

3. Read part of a letter that Diana wrote to you. What is her problem? — Прочитайте кусочек письма, которое Диана написала вам. В чем ее проблема?

…you’re older than I am and maybe you can help me with my problem. I get very stressed before my school exams. I can’t sleep at night, and I feel tired all the time. What should I do? — … ты старше мена и может быть ты можешь помочь мне с моей проблемой. Я очень боюсь сдавать экзамены. Я не могу спать по ночам и постоянно чувствую себя уставшей. Что мне делать?

Возможный ответ:

Diana doesn’t understand why she gets stressed before her school exams and what should she does with it. — Диана не понимает, почему она боится экзаменов и что ей делать с этим.

4. Match each piece of advice to its reason. — Сопоставь каждый совет с его причинами.

Tell your teacher now before you fall behind. — Скажи своему учителю сейчас, до того как отстанешь.
Ask her to give you more exercises for practice. — Попроси ее дать тебе больше упражнений для тренировки.
Explain that you sincerely want to keep up in class. — Объясни, что ты искренне хочешь не отстать от класса.
a) Teachers are there to support you with extra help when you need it. — Учителя нужны для того, чтобы оказывать дополнительную помощь, когда она тебе понадобится.
b) By showing that you really want to learn, your teacher won’t get angry. — Покажи, что ты очень хочешь учиться, тогда твоя учительница не рассердится.
с) The teacher can’t know what your problem is if you don’t tell her. — Учительница не может знать, какие у тебя проблемы, пока ты не расскажешь ей.

Ответ:

С
А
В

5. Write a letter advice to Diana. Use the plan below and the letter in Ex.1 as a model. — Напиши письмо с советом Диане. Используй план ниже и письмо из упражнения 1 в качестве модели.

Возможный ответ:

Dear Diana,

Thank you for writing to me about your problem. I am sorry to hear that you get very stressed before my school exams. I have some advice about how you can improve things.

First of all you should do is try to increase your confidence. The lack of confidence is usual problem of all students befor exams. Learn to face the exams, despite your fear for a possible failure! If you are sure that you know all subject issues, you’ll feel less stressed about exams. What you need to do. Take care for your good preparation. You can create a schedule and organize your time. Try to do your exam revisions with your friends. It’s always better to test your knowledge with friends. Meet with them and ask each other questions. Try to explain to your friends what you have understood from studying, if you can explain to others, then you have understood!

Another advice is try to get more sleep. I know you have problems with it. But you should try to do it. Relax your mind, avoid drinks with caffeine and stay away from bright lights before you go to bed. Open your window and air the room well. And remember to be more confident! This will help both your body and mind work better!

I hope you find my advice useful. Don’t forget it’s up to you to make things happen. Let me know how things go. I think that you will soon calm down.

All the best, Lena

Дорогая Диана,

Спасибо, что написала мне о своей проблеме. Мне так жаль, что ты боишься перед школьными экзаменами. У меня есть несколько советов, как все исправить.

В первую очередь ты должна попытаться поднять уровень своей уверенности. Недостаток уверенности — это обычная проблема всех учащихся перед экзаменами. Научись сдавать экзамены, несмотря на свою боязнь возможного провала! Если ты будешь уверена, что знаешь все вопросы по предмету, ты будешь испытывать меньше стресса перед экзаменами. Что тебе нужно сделать. Позаботься о хорошей подготовке. Ты можешь составить расписание и организовать свое время. Постарайся готовиться к экзаменам со своими друзьями. Всегда лучше проверять свои знания с друзьями. Встреться с ними и задавайте друг другу вопросы. Постарайся объяснить друзьям, что ты поняла во время учебы, если ты можешь объяснить другим, значит ты и сама все поняла!

Другой совет — постарайся больше спать. Я знаю, что у тебя с этим проблемы. Но ты должна попытаться сделать это. Очисти свой разум, избегай пить на ночь напитки с содержание кофеина и держись подальше от яркого света перед сном. Открой окно и хорошо проветри комнату. И помни, будь более уверена! Это поможет твоему телу и разуму работать лучше!

Я надеюсь, мои советы будут полезными для тебя. И не забудь, все зависит только от тебя. Дай мне знать, как все пойдет. Я думаю, совсем скоро то успокоишься.

С наилучшими пожеланиями, Лена.

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 63

1. a) Fill in with the correct reflexive pronoun. — Впишите правильную форму возвратных местоимений.

Ответ:

b) Make four sentences with reflexive pronouns, as in the example. — Составьте предложения с возвратными местоимениями, как показано в примере.

Ответ:

They hurt themselves while playing football. — Они поранились во время игры в футбол.
I made this cake myself. — Я сама делала этот торт.
We don’t need any help, we can do this ourselves. — Нам не нужна помощь, мы можем сами справиться.
She was angry with herself because she was late. — Она была зла на себя, потому что она опоздала.
He told himself that there was nothing to worry about. — Он сам рассказал, что не о чем было беспокоиться
My friends! You are the best team! So you can manage this task by yourselves. — Мои друзья! Вы лучшая команда! Так что с этим заданием вы справитесь сами.
Dan, you are so tired, you can’t do it by yourself. — Ден, ты так устал, ты не сможешь сделать это один.

2. Fill in the gaps with must or mustn’t. — Заполните пробелы словами must или mustn’t.

Ответ:

You mustn’t tell lies. It is wrong. — Вы не должны врать. Это неправильно.
I must go to the bank this morning. I need money. — Я должен пойти в банк этим утром. Мне нужны деньги.
You must wear a helmet when riding a motorcycle. — Вы должны надевать шлем, когда едете на мотоцикле.
You mustn’t forget to pay the bills. — Ты не должен забыть оплатить счета.

3. Rewrite the sentences using if and unless, as in the example. — Перепишите предложения используя слова if и unless, как показано в примере.

Ответ:

If you don’t revise early, you won’t do well on your exams. — Если ты не начнешь готовиться пораньше, ты не сдашь экзамены.
Unless you revise early, you won’t do well on your exams. — (перевод такой же)
Unless she gets some rest, she won’t be able to continue her work. — Пока она не отдохнет, она не сможет продолжить работать.
If she doesn’t get some rest, she won’t be able to continue her work. — (перевод такой же)
If Chris doesn’t have a stomachache, he should go to school. — Если у Криса не болит живот, ему нужно идти в школу.
Unless Chris has a stomachache, he should go to school. — (перевод такой же)
If we don’t hurry, we will miss lunch. — Если мы не поторопимся, мы опоздаем на обед.
Unless we hurry, we will miss lunch. — (перевод такой же)
Unless I exercise regularly, my body won’t stay healthy. — Если я не буду тренировать регулярно, мое тело не останется здоровым.
If I don’t exercise regularly, my body won’t stay healthy. — (перевод такой же)
If Chloe doesn’t study, she won’t get good marks. — Если Хлои не будет учиться, она не получит хорошие оценки.
Unless Chloe studies, she won’t get good marks. — (перевод такой же)
Unless you learn some stress-management techniques, you won’t know how to deal with stress. — Если ты не будешь изучать техники управления стрессом, ты не узнаешь, как справляться со стрессом.
If you don’t learn some stress-management techniques, you won’t know how to deal with stress. — (перевод такой же)
If I don’t call, they will be worried. — Если я не по позвоню, они будут волноваться.
Unless I call, they will be worried. — (перевод такой же)
Unless Mr and Mrs Jones leave the house at 9:00 am, they will miss their flight. — Если Мистер и Миссис Джонс не выйдут из дома в 9 часов, они пропустят свой рейс.
If Mr and Mrs don’t leave the house at 9:00 am, they will miss their flight. — (перевод такой же)
Unless we think positively, the problem will be worse. — Если мы не будем думать позитивно, проблема будет только хуже.
If we don’t think positively, the problem will be worse. — (перевод такой же)

4. Circle the correct item. — Обведите правильный вариант.

Ответ:

1 If Michael buys a new computer, he will let us use it. — Если Михаил купит новый компьютер, он разрешит нам использовать его.
A) buys
В) bought
С) is buying
2 She finished the exercise by herself. Nobody helped her. — Она выполнила упражнение сама. Никто ей не помогал.
A) ourselves
В) himself
С) herself
3 I won’t do it unless you ask me nicely. You must learn to be polite. — Я не буду это делать, пока ты хорошо не попросишь меня. Ты должен учиться быть вежливым.
A) if
В) when
С) unless
4 If you excrcise regularly, you will have more energy. — Если ты будешь заниматься регулярно, у тебя будет много энергии.
A) will
В) won’t
С) can
5 When babies are happy, they smile. — Когда малыши счастливы, они улыбаются.
A) would smile
В) smile
С) are smiling
6 Unless you go to bed early, you will be tired in the morning. — Если ты не ляжешь спать рано, ты будешь уставшим уже утром.
A) If
В) Unless
С) Must
7 He fixed the car all by himself. — Он сам починил машину.
A) himself
В) itself
С) yourself
8 I burnt myself while I was cooking supper. — Я обжегся, пока готовил ужин.
9 A) myself
В) itself
С) himself
10 I go to sleep when I’m tired. — Я иду спать, когда устаю.
A) unless
В) when
С) so
11  They entertained themselves for hours by playing a game. — Они самостоятельно развлекались, часами играя в игру.
A) themselves
B) ourselves
C) yourselves

Рабочая тетрадь за 7 класс Spotlight, страница 64

5. Use the word given in capitals at the end of each line to form a word that fits each space. — Используйте слова, данные заглавными буквами в конце каждой строки, чтобы сформировать подходящее к каждому предложению слово.

Ответ:

Angelina Jolie is very attractive. (ATTRACT) — Анджелина Джоли очень привлекательная.
Have you read this informative leaflet? (INFORM) — Ты прочитал этот информативный буклет?
J.K. Rowling is a very imaginative writer. (IMAGINE) — Д.К.Роулинг — писательница с очень богатым воображением.
The view from our hotel was impressive. (IMPRESS) — Вид из нашего отеля был впечатляющим.
John is an active little boy. (ACT) — Джон — активный маленький мальчик.

6. Circle the correct answer. — Обведите правильный ответ.

Ответ:

Olga has visited to Paris twice this year. — Ольга ездила в Париж дважды в год.
A) visited
В) visits
С) has visited
You look tired! Have you been studying all day? — Ты выглядишь уставшей. Ты занималась весь день?
A) Have you studied
В) Have you been studying
С) Did you study
I will take these cans to the recycling bank tomorrow. — Я выброшу эти банки в мусорный контейнер завтра.
A) will take
В) took
С) am going to take
Anna is working very hard these days. — Анна много работает в эти дни.
A) works
В) worked
С) is working
Where did you put your History book last night? — Куда ты положил свой учебник по истории вчера вечером?
A) have you put
В) do you put
С) did you put
Hurry up! The film starts at 9:00 pm! — Быстрее! Фильм начинается в 9 часов!
A) starts
В) will start
С) is starting

7. What’s the English for: — Как будет по-английски

a) устроить вечеринку; заниматься спортом, подвернуть ногу; растянуть связки запястья; болеть (о животе); сломать ногу; не соглашаться с кем-то; высокая температура; чувствовать изможденным;
b) умываться холодной водой; сильно пораниться; хорошо вести себя; быстро одеться; сделать что-то самому; плохо себя чувствовать, подняться с земли; порезаться;
c) поссориться с друзьями, готовиться к экзаменам; пальто износилось (разваливается); заботиться о младшем брате, отставать от товарищей?
Ответ:

a) to throw a party; to practise sport; to twist an ankle; to sprain a wrist; to have stomachache; to break one’s leg; to disagree with somebody; a high fever; to feel exhausted;
b) to wash (oneself) with cold water; to hurt (oneself) badly; to behave well; to dress quickly; to do something (oneself); to feel bad; to rise from the ground; to cut (oneself);
c) to fall out with one’s friends; to do revision for exams; the coat is falling apart; to take care of the younger brother; to fall behind the classmates.
Примечание: там, где указано (oneself) можно подставить любое возвратное местоимение, в зависимости от контекста.

8. Translate the sentences: — Переведите предложения:

В пять я записан к врачу. У меня два дня болит зуб.
— У брата болят глаза. — Тебе следует закапать капли, и ему будет лучше
Осторожно, нож очень острый, ты можешь порезать палец
— Борис ударился головой. Я вызову скорую. — Тебе следует положить что-то холодное ему на лоб.
У вас высокая температура, вам следует больше пить жидкости.

Ответ:

I have the doctor’s appointment at five. I have been having toothache for two days.
— My brother has sore eyes. — You should put drops in his eyes and he’ll feel better.
Be careful, the knife is very sharp, you can cut your finger.
— Boris has banged his head. I’m going to call for the ambulance. — Meanwhile you should put a cold pack on his forehead.
You have a fever. You should drink plenty of fluids.

9. Translate the dialogue: — Переведите диалог:

— Мама, я не очень хорошо себя чувствую.
— Что случилось, милая?
— У меня болит голова.
— Я дам тебе обезболивающее.
— И мне больно глотать.
— Анечка, давай, измерим температуру, хорошо? У тебя воспалено горло и небольшая температура. Боюсь, ты заболеваешь. Ложись в постель,
— Но у меня завтра волейбольная тренировка!
— Тебе придется побыть пару дней дома Я вызову врача. А пока ты должна много лить теплой воды и отдыхать

Ответ:

— Mum, I don’t feel well.
— What’s the matter, sweetheart?
— I have a headache.
— I’ll give you a painkiller.
— And it hurts when I swallow.
— Anny, let’s take your temperature, shall we? You have a sore throat and a slight temperature. I’m afraid you are coming down with a cold. Lie down, please.
— But I’m practising volleyball tomorrow!
— You’ll have to stay a couple of days at home. I’ll call for the doctor. And now you should drink lots of warm water and get plenty of rest.

Далее работа в парах

Работа в парах  страница 66

Module 1. Student A (1A)

B: Where is the Sydney Visitors Centre? — Где находится Сиднейский туристический центр?
A: It’s in Darling Harbour. — Он в Дарлинг Харбор.
B: Is it open at weekends? — Он открыт по выходным?
A: Yes, it is. — Да.
B: Can I book a hotel there? — Могу я там забронировать отель?
A: Yes, you can. — Да, можете.
B: Can I buy a map there? — А можно там купить карту?
A: Yes, you can. — Да, можно.
B: Can I buy bus tickets? — Можно купить билеты на автобус.
A: Yes, you can buy bus tickets there as well. — Да, вы можете купить также и билеты на автобус.
Module 2. Student A (2A)

B: When is the Frankfurt Book Fair? — Когда будет книжная ярмарка во Франкфурте?
A: It is on the 4th — 8th of October. — Она проходит с 4 по 8 октября.
B: What time does it close each day? — В какое время она закрывается?
A: It closes at 6:30 pm. — Она закрывается в 6:30 вечера.
B: Is there a car park? — Там есть автомобильная парковка?
A: Yes, there is a large car park. — Да, там есть большая автомобильная парковка
B: How much does a catalogue cost? — Сколько стоит каталог?
A: The price is € 20. — 20 евро.
B: How much is a student ticket? — А сколько стоит студенческий билет?
A: A student ticket costs € 5. — Студенческий билет стоит 5 евро.
Module 3. Student A (3A)

B: What type of programme is «Extraordinary People»? — Что это за программа «Экстраординарные люди»?
A: It is a documentary about a musical genius. — Это документальный фильм о гениях в музыке.
B: What channel is it on? — По какому каналу он идет?
A: It is on Channel Five. — Он идет по пятому каналу.
B: What time will it be on? — В какое время?
A: It will be on at 9 pm. — В 9 вечера.
B: On what day? — В какой день?
A: Monday. — Понедельник.
B: How old is Derek? — Сколько лет Дереку?
A: He is 26. — Ему 26 лет.
Module 4. Student A (4A)

B: What date was this magazine issued? — Когда выше этот номер журнала?
A: July. — В июле.
B: What is the price of this magazine? — Сколько стоит журнал?
A: 65 pence. — 65 пенсов.
B: What will you find on page 52? — Что вы найдете на странице 52?
A: The latest styles in coats and jackets. — Последнюю моду для пальто и пиджаков.
B: Who has the magazine interviewed? — Чье интервью размещено в журнале?
A: There is an interview with Keira Knightley. — В нем есть интервью с Кирой Найтли.
B: What do you get as a free gift with the magazine? — Что можно получить в качестве бесплатного подарка в журнале?
A: You get a free lipstick with it. — Ты получаешь бесплатную губную помаду.
Module 5. Student A (5A)

B: What camera is for sale in this advertisement? — Какую фотокамеры продают в этом объявлении?
A: A second-hand digital camera. — Подержанный цифровой фотоаппарат.
B: How big is the memory stick that is included with the camera? — Насколько большая карта памяти прилагается с камерой?
A: It is 128 Mb. — На 128 Мб.
B: How much does the camera cost? — Сколько стоит камера?
A: It is selling for £85. — Она продается за 85 фунтов.
B: Who is selling the camera? — Кто продает камеру?
A: David Green. — Дэвид Грин.
B: How can I contact David? — Как можно связаться с Дэвидом?
A: You can call him on 6947856123. — Вы можете позвонить ему по телефону 6947856123
Module 6. Student A (6A)

B: Where is the Drayton Manor Theme Park located? — Где расположен тематический парк Драйтон Манор?
A: It is in Tamworth, Staffordshire. — Он в Тамворсе, Стаффордшир.
B: What is the name of the scariest ride? — Как называется самая страшная горка?
A: The ride is called «Apocalypse». — Горка называется «Апокалипсис».
B: How many animals live in the park? — Как много животных живет в парке?
A: Over 100 species of animals live there. — Более 100 видов животных живут там.
B: How much does a family ticket cost? — Сколько стоит семейный билет?
A: It costs £66. — Он стоит 66 фунтов.
B: What time does the park close? — Во сколько закрывается парк?
A: The theme park closes at 6 pm. — Тематический парк закрывается в 6 часов вечера.

Работа в парах  страница 67

Module 7. Student A (7A)

B: What is the name of the film? — Как называется фильм?
A: The film is called «The Black Dahlia». — Фильм называется «Черный георгин».
B: Who is the director of the film? — Кто режиссер фильма?
A: Brian De Palma is. — Брайан Де Пальма.
B: Who wrote the novel that the film is based on? — Кто написал роман, который лег в основу фильма?
A: The author is James Ellroy. — Автор — Джеймс Эллрой.
B: What type of film is it? — Какого жанра этот фильм?
A: The film is a thriller. — Этот фильм — триллер.
B: How long does the film last? — Какова продолжительность фильма?
A: It runs for 121 minutes. — 121 минута.
Module 8. Student A (8A)

B: What is the name of the elephant at the Chester Zoo? — Как зовут слониху в зоопарке Честер?
A: The elephant is named Ella. — Слониху зовут Элла.
B: What type of elephant is she? — К какому виду слонов она принадлежит?
A: Ella is an African elephant. — Элла — африканский слон.
B: What time are the talks about the elephant? — Во сколько будет беседа о слоне?
A: The elephant talks are at 11:30 am and 4:30 pm. — Беседа о слоне в 11:30 и в 16:30.
B: What is the zoo shop called? — Как называется магазин в зоопарке?
A: The name of the zoo shop is «Ark Shop». — Магазин в зоопарке называется «Ковчег»
B: What are the two different types of transport at the zoo? — Какие есть два вида транспорта в зоопарке?
A: There is a monorail and a water bus that will transport you around the zoo. — Есть монорельс и водный автобус, которые доставят вас в разные уголки зоопарка.
Module 9. Student A (9A)

B: What is the name of the new store? — Как называется новый магазин?
A: It is called «Lewis’s». — Он называется «Левис»
B: When does it open? — Когда он открывается?
A: It opens on the 9th of October. — Он открывается 9 октября.
B: How many floors are there in the department store? — Сколько этажей в этом магазине?
A: There are seven floors. — В нем семь этажей.
B: On which floor can you find the restaurant? — На каком этаже можно найти ресторан?
A: The restaurant is on the 6th floor. — Ресторан на шестом этаже.
B: What time does the store close on Sundays? — В какое время магазин закрывается по воскресеньям?
A: The store closes at 4 pm on Sundays. — Магазин закрывается в 4 часа по воскресеньям.
Module 10. Student A (10A)

B: What are the opening hours of Hambleton Health Centre? — Какие часы работы Центра здоровья Хамблтон?
A: The health centre is open from 8 am until 6 pm. — Оздоровительный центр работает с 8 утра до 6 вечера.
B: Is the health centre open at the weekend? — Оздоровительный центр открыт по выходным?
A: No, it is only open Monday until Friday. — Нет, он работает только с понедельника по пятницу.
B: Do you need an appointment to go to the health centre? — Нужна ли запись, чтобы прийти в оздоровительный центр?
A: Yes, unless it is an emergency. — Да, если только это не экстренный случай.
B: What is the telephone number for the health centre? — Какой номер телефона оздоровительного центра?
A: The number is 01253823895. — Номер телефона 01253823895.
B: Do you know the name of the female doctor at the health centre? — Вы знаете имя женского доктора в оздоровительном центре?
A: Her name is Dr Pam Dempsey. — Её зовут доктор Пэм Демпси.

Работа в парах  страница 68

Module 1. Student B (1B)

A: Where is the Sydney Aquarium located? — Где находится сиднейский Аквариум?
B: It is located in Darling Harbour. — Он располагается в Дарлинг Харбор.
A: Is it open in the evening? — Он работает по вечерам?
B: Yes, it is open until 10 pm. — Да, он открыт до 10 часов вечера.
A: How much does a child’s ticket cost? — Сколько стоит детский билет?
B: A child’s ticket costs $14.00. — Детский билет стоит 14 долларов.
A: Can you see sharks at the aquarium? — Можно в аквариуме увидеть акул?
B: Yes. — Да
A: Can you buy something to eat there? — Можно там купить что-нибудь поесть?
B: Yes, there is hot and cold food available. — Да, там есть горячая еда и закуски.
Module 2. Student B (2B)

A: What is the name of the shop that is closing down? — Как называется магазин, который закрывается?
B: It is called «Bargain books». — Он называется «Дешевые книги».
A: When does the sale start? — Когда начинается распродажа?
B: It begins at 9 am. — Она начинается в 9 часов утра.
A: Are there only new books for sale? — Там в продаже только новые книги?
B: No, used books are also available. — Нет, можно купить и подержанные книги.
A: How much of a discount will there be? — Какова будет скидка?
B: Some books will be up to 70% off. — Некоторые книги можно будет купить со скидкой до 70%.
A: What is the address of the shop? — Какой адрес магазина?
B: The shop is on Wall Street, in Brockhurst. — Магазин находится на Уолл Стрит, в Брокхерсте.
Module 3. Student B (3B)

A: How long has The Tower of London been part of British history? — Как долго Лондонский Тауэр был частью британской истории?
B: For 1000 years. — 1000 лет.
A: Where is the Tower of London located? — Где расположен Лондонский Тауэр?
B: It is next to the River Thames. — Он рядом с рекой Темзой.
A: What time is it open on Sundays? — В какое время он открыт по воскресеньям?
B: You can visit The Tower between 10 am and 6 pm on Sundays. — Вы можете посетить Тауэр между 10 часами утра и 6 часами вечера по воскресеньям.
A: How much does it cost for children to enter The Tower? — Сколько стоит вход для детей в Тауэр?
B: A child’s ticket costs £ 9.50. — Детский билет стоит 9 фунтов 50 пенсов.
A: How long will I need to visit The Tower of London? — Сколько времени мне понадобится для посещения Лондонского Тауэра?
B: You should plan for at least 3-4 hours to see everything. — Вы должны запланировать как минимум 3-4 часа, чтобы все посмотреть.
Module 4. Student B (4B)

A: What date is the TV guide for? — На какую дату телепрограмма?
B: It is for the 20th of September. — Она на 20-е сентября.
A: What is the name of the cookery programme? — Как называется кулинарная программа?
B: The cookery programme is called «Celebrity Masterchef». — Кулинарная программа называется «Мастершеф — знаменитость»
A: What time does the news come on? — Во сколько идут новости?
B: The Channel 4 News comes on at 7 pm. — Новости на четвертом канале идут в 7 часов вечера.
A: What channel is the soap opera on? — На каком канале идет сериал?
B: The soap opera is on ITV. — Сериал идет на канале ITV.
A: How long is the sports programme on for? — Как долго идет спортивная программа?
B: It is on for one hour, from 7:30 pm until 8:30 pm. — Она идет один час, с 7:30 до 8:30 вечера.

Работа в парах  страница 69

Module 5. Student B (5B)

A: What year are the computer classes for? — Для какого класса компьютерные уроки?
B: The computer classes are for Year 6 students and above. — Компьютерные уроки для учеников шестых классов и старше.
A: What day of the week are the classes held? — В какой день недели проводятся занятия?
B: The classes are on Mondays. — Занятия по понедельникам.
A: What time are the classes? — Во сколько проводятся занятия?
B: The classes run from 3:30 pm until 5:30 pm. — Занятия идут с 15:30 до 17:30.
A: Where will the computer classes be held? — Где будут проводиться компьютерные занятия?
B: Classes will be held in Room 4D. — Занятия будут проводиться в аудитории 4D.
A: Who will teach the computer classes? — Кто будет проводить компьютерные занятия?
B: Mr. Davis will. — Мистер Дэвис.
Module 6. Student B (6B)

A: Where is Flamingo Land Theme Park? — Где находится тематический парк Земля Фламинго?
B: The theme park is near Malton, North Yorkshire. — Тематический парк находится рядом с Мальтоном, Северный Йоркшир.
A: How many visitors were at the theme park last year? — Сколько посетителей было в парке в прошлом году?
B: There were 1.4 million visitors. — 1,4 миллиона посетителей.
A: How many acres are there in the theme park? — Сколько акров в тематическом парке?
B: The theme park is set in 375 acres of land. — Тематический парк занимает площадь в 375 акров.
A: What time does the park open? — Во сколько открывается парк?
B: The park opens at 10 am. — Парк открывается в 10 утра.
A: Can anyone enter the park for free? — Кто может бесплатно войти в парке?
B: Only children under the age of 3 may enter the park for free. — Только дети младше 3 лет могут войти в парк бесплатно.
Module 7. Student B (7B)

A: What is the name of the new album? — Как называется новый альбом?
B: «Back to Basics». — «Назад к основам»
A: What is the name of the singer? — Как зовут певицу?
B: The singer’s name is Christina Aguilera. — Певицу зовут Кристина Агилера.
A: How many discs are there? — Сколько там дисков?
B: There are two discs in the set. — В наборе два диска.
A: How many songs are there all together? — Сколько песен в альбоме?
B: There are 23 tracks between the two discs. — На двух дисках 23 песни.
A: How much does the album cost? — Сколько стоит альбом?
B: Only £8.99. — Всего 8 фунтов 99 пенсов.
Module 8. Student B (8B)

A: Where is the location of the clean-up campaign? — Где будет проходить кампания по уборке территории?
B: Morecambe Bay. — В бухте Морекамбе.
A: What day is the clean-up set for? — Когда назначена кампания по уборке территории?
B: The clean-up is scheduled for this Saturday. — Уборка назначена на эту субботу.
A: What time does it start? — Во сколько начало?
B: At 10 am. — В 10 утра.
A: Do we need to bring any equipment? — Нужно приносить свой инструмент?
B: You just need to bring a pair of rubber boots and gloves. — Вам нужно взять только резиновые сапоги и перчатки.
A: What is the name of the organiser? — Как зовут организатора?
B: Bob Wilder is the organizer of the event. — Боб Уилдер является организатором мероприятия.
Module 9. Student B (9B)

A: What type of food does the restaurant offer? — Какую еду предлагает ресторан?
B: The restaurant has authentic Mexican cuisine. — Ресторан предлагает оригинальную мексиканскую кухню.
A: How many people can the restaurant seat at one time? — Сколько людей могут одновременно прийти в ресторан?
B: There is seating for 70 people in the restaurant. — В ресторане 70 посадочных мест.
A: What is the address of the restaurant? — Какой адрес ресторана?
B: 25 High Street, Grisham. — 25, Хай Стрит, Гришам.
A: When is the opening night? — Когда будет вечер открытия?
B: The restaurant will open on the 2nd of October. — Ресторан будет открыт 2 октября.
A: Do they have a special dish? — У них есть специальное блюдо?
B: Yes, there specialty is Chilli Con Carne. — Да, специальное блюдо — Чилли Кон Карне.
Module 10. Student B (10B)

A: What day is the Windsor High School Sports Day? — Когда будет День спорта в высшей школе Уинсдор?
B: It is on Tuesday 15th July. — Во вторник 15 июля.
A: Where will it take place? — Где он будет проходить?
B: It will be held at the Rigby Road Sports Centre. — Он будет проходить в спортивном центре на Ригби Роад.
A: How much will it cost to get in? — Сколько стоит принять в нем участие?
B: There is no fee. Entry is free for everyone. — Ни сколько. Вход бесплатный для всех.
A: Will there be any food or drink available? — Там будет какая-нибудь еда и напитки?
B: Refreshments will be provided, but there won’t be any food available. — Будут предоставлены прохладительные напитки, но не будет еды.
A: What time will they give out the prizes? — Во сколько будут вручать награды?
B: There is an awards ceremony at 8 pm. — Церемония награждения в 8 часов вечера.

Работа в парах  страница 70