Everybody knows that the word america can mean different things

UNIT 4. The Country Across the Ocean

Ответы к Step 1

Задание 1. A. Listen, CD (71), and read these names.

The Arctic Ocean,
the Atlantic Ocean,
the Indian Ocean,
the Pacific Ocean.

B. Listen to the text, CD(72), and complete the sentences.

1) The Atlantic Ocean is … than the Pacific Ocean.
a) larger
b) smaller
2) The Arctic Ocean is … than the other three.
a) larger
b) smaller
3) If you are going from … to …, you travel across the Pacific Ocean.
а) Europe … America
b) Asia … America
4) The Arctic Ocean is in the … and the Indian Ocean is in the … .
a) north … south
b) south … north
5) Now we … say that we know all about the oceans.
a) can
b) cannot
6) The newest ocean on the map is… .
a) The Arctic Ocean
b) The Southern Ocean

Перевод задания

A. Прослушай Аудио (71) и прочитай эти названия.
Северный Ледовитый океан,
Атлантический океан,
Индийский океан,
Тихий океан.
B. Прослушай текст, Аудио (72) и дополни предложения.
1) Атлантический океан … чем Тихий океан.
а) больше
б) меньше
2) Северный Ледовитый океан … чем остальные три.
а) больше
б) меньше
3) Если вы едете из … в …, вы путешествуете через Тихий океан.
а) Европы … Америку
б) Азии … Америку
4) Северный Ледовитый океан на … и Индийский океан на ….
а) севере … юге
б) юге… севере
5) Теперь мы … сказать, что знаем все об океанах.
а) можем
б) не может
6) Самый новый океан на карте …
а) Северный Ледовитый океан
б) Южный океан

Текст аудиозаписи

As you know there are four oceans on our planet. The largest and the deepest is the Pacific ocean. The second largest ocean is the Atlantic ocean. This is only half as large as the Pacific. The Indian ocean is smaller but deeper than the Atlantic ocean. The Arctic ocean is the smallest and it is not very deep.
The ocean between Europe and America is the Atlantic, the Pacific is to the east of Asia. The Arctic ocean is in the north and the Indian is in the south, near India.
The four oceans have 97% of all water on the planet. Oceans are home to millions of living things: plants, fish, water birds and animals.
People started travelling across the ocean very long ago. Once it was very dangerous because they didn’t have good strong ships. Now we have modern ships and underwater bathyscaphes but we can’t say that we know everything about the oceans – there are still a lot of things that we would like to find out.
Oceanographers are scientists who help us to know more about four powerful oceans and life in them.

Перевод аудиозаписи

Как вы знаете, на нашей планете четыре океана. Самым большим и глубоким является Тихий океан. Второй по величине океан − Атлантический океан. Он вдвое меньше, чем Тихий океан. Индийский океан меньше, но глубже Атлантического. Северный Ледовитый океан самый маленький и не очень глубокий.
Океан между Европой и Америкой − это Атлантика, Тихий − к востоку от Азии. Северный Ледовитый океан находится на севере, а Индийский − на юге, около Индии.
В четырех океанах 97% всей воды на планете. Океаны являются домом для миллионов живых существ: растений, рыб, водоплавающих птиц и животных.
Люди начали путешествовать через океан очень давно. Когда−то это было очень опасно, потому что у них не было хороших мощных кораблей. Сейчас у нас есть современные корабли и подводные батискафы, но мы не можем сказать, что знаем все об океанах − есть еще много вещей, которые мы хотели бы узнать.
Океанографы − это ученые, которые помогают нам узнать больше о четырех могущественных океанах и жизни в них.

Ответ

A. не требуется
B.
1 – b, 2 – b, 3 – b, 4 – a, 5 – b, 6 – a.
1) The Atlantic Ocean is smaller than the Pacific Ocean.
2) The Arctic Ocean is smaller than the other three.
3) If you are going from Asia to America, you travel across the Pacific Ocean.
4) The Arctic Ocean is in the north and the Indian Ocean is in the south.
5) Now we cannot say that we know all about the oceans.
6) The newest ocean on the map is the Arctic Ocean.

Перевод ответа

1) Атлантический океан меньше Тихого океана.
2) Северный Ледовитый океан меньше трех других.
3) Если вы едете из Азии в Америку, вы путешествуете через Тихий океан.
4) Северный Ледовитый океан находится на севере, а Индийский океан − на юге.
5) Сейчас мы не можем сказать, что знаем все об океанах.
6) Самый новый океан на карте − Северный Ледовитый океан.

Задание 2. A. Use some of the words and phrases from the box in the dialogues.

1)
A: Do you know what? I have a new bike!
B: … . I’m happy for you.
2)
A: They say it’s going to rain next week.
B: … . What will I do in the country in rainy weather?
3)
A: Polly is ill. She is staying at home from school.
B: … . I’m so sorry for her.
4)
A: I’m going to the theatre next Saturday.
B: … . Enjoy the performance.
5)
A: What’s the food in this café like?
B: …, but they don’t cook my favourite dishes.
6)
A: Did you enjoy the circus show?
B: It was …, but I didn’t like the trained animals.
7)
A: How did you like the new film?
B: It’s …, but it’s better than what I saw last week.
B. Make up your own dialogues with these words and phrases.

Перевод задания

А. Используйте некоторые слова и фразы из таблицы в диалогах.

A: Знаешь что? У меня новый велосипед!
В: … Я рад за тебя.
2)
A: Говорят, что на следующей неделе будет дождь.
В: … Что я буду делать в деревне в дождливую погоду?
3)
A: Полли больна. Она сидит дома вместо школы.
В: … Мне очень жаль.
4)
A: Я иду в театр в следующую субботу.
В: … Наслаждайся пьесой.
5)
A: Какую еду подают в этом кафе?
В: … но здесь готовят мои любимые блюда.
6)
A: Вам понравилось цирковое шоу?
В: Это было … но мне не нравились дрессированные животные.
7)
A: Вам понравился новый фильм?
В: Он … но лучше, чем я видел на прошлой неделе.
B. Составьте свой собственный диалог с этими словами и фразами.

Ответ

A.
1)
A: Do you know what? I have a new bike!
B: Great. I’m happy for you.
2)
A: They say it’s going to rain next week.
B: Too bad. What will I do in the country in rainy weather?
3)
A: Polly is ill. She is staying at home from school.
B: Terrible. I’m so sorry for her.
4)
A: I’m going to the theatre next Saturday.
B: Wonderful. Enjoy the performance.
5)
A: What’s the food in this café like?
B: Fairly good, but they don’t cook my favourite dishes.
6)
A: Did you enjoy the circus show?
B: It was good, but I didn’t like the trained animals.
7)
A: How did you like the new film?
B: It’s faily bad, but it’s better than what I saw last week.
B.
1)
A: Do you know what? I got a kitten as a birthday present!
B: Great. I’m happy for you.
2)
A: They say it’s going to snow next week.
B: It’s fine. I will go skiing in the country.
3)
A: Olga is ill. She is staying at home from school.
B: Terrible. I’m so sorry for her.
4)
A: I’m going to Moscow next weekend.
B: Wonderful. Enjoy your trip.
5)
A: What was the lunch at school today?
B: Fairly good, but they don’t cook my favourite dishes.
6)
A: Did you enjoy the theatre last Saturday?
B: It was good, but I don’t like opera.
7)
A: How did you like our teacher?
B: She’s faily bad, but it’s better than we had before.

Перевод ответа

A.
1)
A: Знаешь что? У меня новый велосипед!
B: Отлично. Я рад за тебя.
2)
A: Они говорят, что на следующей неделе будет дождь.
B: Очень плохо. Что я буду делать в деревне в дождливую погоду?
3)
A: Полли больна. Она сидит дома из школы.
B: Ужасно. Мне ее очень жаль.
4)
A: Я иду в театр в следующую субботу.
B: Замечательно. Наслаждайся пьесой.
5)
A: Какая еда в этом кафе?
B: Довольно хорошо, но они не готовят мои любимые блюда.
6)
A: Вам понравилось цирковое шоу?
B: Оно было хорошее, но мне не понравились дрессированные животные.
7)
A: Как вам понравился новый фильм?
B: Он довольно плохой, но лучше, чем я видел на прошлой неделе.
B.
1)
A: Знаешь что? Я получил котенка в подарок на день рождения!
B: Отлично. Я рад за тебя.
2)
A: Они говорят, что на следующей неделе пойдет снег.
B: Это отлично. Я буду кататься на лыжах за городом.
3)
A: Ольга болеет. Она сидит дома и не ходит в школу.
B: Ужасно. Мне ее очень жаль.
4)
A: Я собираюсь в Москву на следующих выходных.
B: Замечательно. Наслаждайся своей поездкой.
5)
A: Какой сегодня был обед в школе?
B: Довольно хороший, но они не готовят мои любимые блюда.
6)
A: Вам понравился театр в прошлую субботу?
B: Все было хорошо, но я не люблю оперу.
7)
A: Как вам понравился наш учитель?
B: Она очень плохая, но она лучше, чем та, что была раньше.

Задание 3. Listen, CD(73), and read the sentences. What does the new word mean?

There are five continents on our planet.
Our planet is fairly old.
How many countries are there on the planet?

Перевод задания

Послушай Аудио (73) и прочитай предложения. Что означает новое слово?
На нашей планете пять континентов.
Наша планета довольно старая.
Сколько стран на планете?

Ответ

planet – планета

Задание 4. Listen, CD(74), and read.

A.
discover [dɪˈskʌvə] − открывать
discovery [dɪˈskʌvəri] − открытие
gold [ɡəʊld] − 1) золото; 2) золотой
land [lænd] − 1) земля, суша; 2) страна
round [raʊnd] − круглый
sail [seɪl] − плыть на лодке, корабле, плыть под парусом
sure [ʃʊə] − 1) уверенный; 2) наверняка
voyage [ˈvɔɪɪʤ] − морское путешествие
B.
discover: to discover a country, to discover a continent. Who discovered America? We discovered that Julia was our cousin. I discovered John’s letter under yesterday’s newspaper.
discovery: an important discovery, an interesting discovery, to make a discovery. The famous traveller Robert Scott had a ship whose name was “Discovery”.
gold: 1) a lot of gold, little gold, to find gold. Gold is a yellow metal. 2) A gold medal, a gold ring. There was an ancient gold box on the table.
land: 1) rich land, hilly land, grassy land, to be on dry land. Some animals can live both on land and in water. 2) a foreign land. John travelled to many lands.
round: a round ball, a round table, a round tower. Our planet is round.
sail: to sail to Italy, to sail to Greece. Bill is learning to sail. We’re going to sail to Rome tomorrow.
sure: to be sure (of/about something). I think Jane is in London but I’m not sure (of it). Will you come to my party? − Sure. They are sure to find gold there.
voyage: a long voyage, a voyage home, a sea voyage, an ocean voyage, to be on a voyage. During their voyage she saw a lot of sea animals. There were many schoolchildren on that voyage to France.

Перевод задания

Прослушай Аудио (74) и прочитай.

A.
discover [dɪˈskʌvə] – открывать
discovery [dɪˈskʌvəri] − открытие
gold [ɡəʊld] − 1) золото; 2) золотой
land [lænd] − 1) земля, суша; 2) страна
round [raʊnd] − круглый
sail [seɪl] − плыть на лодке, корабле, плыть под парусом
sure [ʃʊə] − 1) уверенный; 2) наверняка
voyage [ˈvɔɪɪʤ] − морское путешествие

B.
открывать: открыть страну, открыть континент. Кто открыл Америку? Мы обнаружили, что Джулия была нашей кузиной. Я обнаружил письмо Джона под вчерашней газетой.
открытие: важное открытие, интересное открытие, сделать открытие. У известного путешественника Роберта Скотта был корабль по имени «Открытие».
золото: 1) много золота, мало золота, найти золото. Золото это желтый металл. 2) Золотая медаль, золотое кольцо. На столе была древняя золотая шкатулка.
земля: 1) богатая земля, холмистая местность, травянистая земля, находиться на суше. Некоторые животные могут жить как на суше, так и в воде. 2) чужая земля. Джон путешествовал по многим землям.
круглый: круглый мяч, круглый стол, круглая башня. Наша планета круглая.
плыть: плыть в Италию, плыть в Грецию. Билл учится плавать. Мы собираемся плыть в Рим завтра.
уверен: быть уверенным (о / в чем−то). Я думаю, что Джейн в Лондоне, но я не уверен (в этом). Ты придешь на мою вечеринку? − Конечно. Они уверены, что найдут там золото.
путешествие: долгое путешествие, путешествие домой, путешествие по морю, путешествие по океану, в путешествие. Во время их путешествия она увидела много морских животных. В том путешествии во Францию было много школьников.

Задание 5. A. Match the pictures with the word combinations.
a) a round tower
b) a tall tower
c) a gold coin
d) an ancient coin
e) hilly land
f) grassy land

B. Complete the sentences with the words from the box.
voyage, discovered, sailed, discovery, sure
1) I’m not … they were on an ocean … last month.
2) Who … America?
3) They … from St Petersburg on Monday and came to Helsinki ten hours later.
4) The … of America was one of the most important discoveries of the 15th century.

Перевод задания

А. Сопоставь картинки со словосочетаниями.
а) круглая башня
b) высокая башня
c) золотая монета
d) древняя монета
e) холмистая местность
f) земли, покрытые травой

В. Заполни предложения словами из рамки.
путешествие, открыл, плыл, открытие, уверен
1) Я не … что они были в океаническом … в прошлом месяце.
2) Кто … Америку?
3) Они … из Санкт−Петербурга в понедельник и прибыли в Хельсинки через десять часов.
4) … Америки было одним из самых важных открытий 15−го века.

Ответ

А.
1 – b, 2 – a, 3 – c, 4 – d, 5 – f, 6 – e.
B.
1) I’m not sure they were on an ocean voyage last month. 2) Who discovered America? 3) They sailed from St Petersburg on Monday and came to Helsinki ten hours later. 4) The discovery of America was one of the most important discoveries of the 15th century.

Перевод ответа

A. не требуется
B.
1) Я не уверен, что они были в путешествии по океану в прошлом месяце.
2) Кто открыл Америку?
3) Они отплыли из Санкт−Петербурга в понедельник и прибыли в Хельсинки через десять часов.
4) Открытие Америки было одним из самых важных открытий 15−го века.

Задание 6. Use the word sure to say the same.
Example:
Your friends are certain to come to say happy birthday to you.
Your friends are sure to come to say happy birthday to you.
1) − Will you stay with us at the weekend, John? − Certainly. We have so much to do together.
2) I think the new boy’s name is Steve, but I am not certain of it.
3) Learn the new words for tomorrow and be quite certain about it.
4) Is Jane certain of the facts?
5) I feel certain that the trip will be great fun.
6) − Are you coming with us, Alice? − Certainly. I want to see the new film too.
7) I think she was born in 1980 but I’m not certain.
My dad is certain to know all about this country.
9) − Will you play basketball with us, Alice? − I’m not certain. I don’t feel well.
10) Colin is certain to help you with your problem. Talk to him.

Перевод задания

Используй слово точно (наверняка), чтобы сказать то же самое.
Пример:
Ваши друзья обязательно придут поздравить вас с днем рождения.
Ваши друзья точно придут поздравить вас с днем рождения.
1) − Ты останешься с нами на выходных, Джон? − Конечно. Нам так много нужно столько сделать вместе.
2) Я думаю, что нового мальчика зовут Стив, но я не уверен в этом.
3) Будьте уверены, что вы изучите новые слова к завтра.
4) Джейн уверена в фактах?
5) Я уверен, что поездка будет очень веселой.
6) − Ты пойдешь с нами, Алиса? − Конечно. Я тоже хочу посмотреть новый фильм.
7) Я думаю, что она родилась в 1980 году, но я не уверен.
Мой папа наверняка знает все об этой стране.
9) − Ты будешь играть с нами в баскетбол, Алиса? − Я не уверен. Я не чувствую себя хорошо.
10) Колин наверняка поможет вам с вашей проблемой. Поговори с ним.

Ответ

1) − Will you stay with us at the weekend, John? − Sure. We have so much to do together.
2) I think the new boy’s name is Steve, but I am not sure of it.
3) Learn the new words for tomorrow and be quite sure about it.
4) Is Jane sure of the facts?
5) I feel sure that the trip will be great fun.
6) − Are you coming with us, Alice? − Sure. I want to see the new film too.
7) I think she was born in 1980 but I’m not sure.
My dad is sure to know all about this country.
9) − Will you play basketball with us, Alice? − I’m not sure. I don’t feel well.
10) Colin is sure to help you with your problem. Talk to him.

Перевод ответа

1) − Ты останешься с нами на выходных, Джон? − Конечно. Нам так много нужно сделать вместе.
2) Я думаю, что нового мальчика зовут Стив, но я не уверен в этом.
3) Будьте уверены, что вы изучите новые слова к завтра.
4) Джейн уверена в этих фактах?
5) Я уверен, что поездка будет очень веселой.
6) − Ты пойдешь с нами, Алиса? − Конечно. Я тоже хочу посмотреть новый фильм.
7) Я думаю, что она родилась в 1980 году, но я не уверен.
Мой папа наверняка знает все об этой стране.
9) − Ты будешь играть с нами в баскетбол, Алиса? − Я не уверен. Я не чувствую себя хорошо.
10) Колин наверняка поможет вам с вашей проблемой. Поговори с ним.

Задание 7. A. You will read the text about the discovery of America. Can you say
1) who discovered America;
2) when it was;
3) why people who lived in America got the name of Indians.
B. Now read the text to see if you were right.
The Discovery of America
Everybody knows that the word America can mean different things. First of all America is the name of the country whose official [ǝˈfɪʃl] name is the United States of America. Then America is the name of the two continents − North America and South America.
Christopher Columbus discovered America in 1492. A lot of people think he was the first man from Europe to get there. Christopher was born in 1451 in Italy but he lived in Spain for many years. Columbus was a seaman and made a lot of sea voyages. In those days people in Europe were much interested in India and other countries which were situated in Asia because ships sailed east to Asia and brought gold and other riches from those places. A lot of seamen sailed east and came back rich people. Like many people of his time Columbus knew that our planet is round. He was sure he could also get to India if he sailed west.
In 1492 the King and Queen of Spain gave Columbus money and ships to make a voyage to India. So with three small ships Columbus and his men sailed west. They sailed for three weeks and then on October 12, they saw an island. It was situated in Central America. But Columbus didn’t know that then. He thought he was in Asia and gave the people he met on the island the name of Indians. Altogether Columbus made four voyages to America before he died in 1506. People began to speak about the new land as “the New World” saying that Columbus’s discovery was one of the most important things in history. Many people know these words: “In fourteen hundred and ninety two Columbus sailed the ocean blue…”

Перевод задания

А. Ты прочитаешь текст об открытии Америки. Можешь ли ты сказать
1) кто открыл Америку;
2) когда это было;
3) почему люди, которые жили в Америке, получили название индейцы.
В. Теперь прочитай текст, чтобы увидеть, был ли ты прав.
Открытие Америки.
Все знают, что слово Америка может означать разные вещи. Прежде всего это название страны, официальное название которой − Соединенные Штаты Америки. Еще Америка − это название двух континентов − Северной Америки и Южной Америки.
Христофор Колумб открыл Америку в 1492 году. Он был первым европейцем, прибывшим туда. Христофор родился в 1451 году в Италии, но много лет жил в Испании. Колумб был мореплавателем и сделал множество морских открытий. В те дни европейцы были заинтересованы в Индии и других странах, расположенных в Азии, потому что корабли отплывали на восток в Азию и возвращались оттуда с золотом и другими богатствами. Многие моряки отплывали туда и возвращались богачами.
Как большинство людей того времени, Колумб знал, что наша планета круглая. Он был уверен, что он также сможет добраться до Индии, если поплывет на запад.
В 1492 году король и королева Испании дали Колумбу деньги и корабли, чтобы совершить путешествие в Индию. Поэтому на трех маленьких кораблях Колумб и его команда поплыли на запад. Они плыли на протяжении трех недель, пока 12 октября не увидели остров. Он был расположен в Центральной Америке. Но тогда Колумб об этом не знал. Он думал, что находится в Азии и назвал людей, которых он там встретил, индейцами. В общем Колумб совершил четыре путешествия в Америку, пока в 1506 году не умер.
Люди начали говорить о новой земле как о «Новом Мире», подразумевая, что открытие Колумба было одним из самых важных событий в истории. Многие люди знают эти слова: «В тысяча четыреста девяносто втором году Колумб проплыл синий океан..»

Ответ

A.
1) I know that Columbus discovered America.
2) It was in 15th century.
3) I don’t know why people who lived in America got the name of Indians.
B. не требуется

Перевод ответа

A.
1) Я знаю, что Колумб открыл Америку.
2) Это было в 15 веке.
3) Я не знаю, почему люди, которые жили в Америке, получили имя индейцев.

Задание 8. Remember the text “The Discovery of America” and complete the sentences.
1) Christopher Columbus discovered America in the … century.
a) 13th
b) 14th
c) 15th
2) Columbus was born in … .
a) Spain
b) America
c) Italy
3) He lived in … for many years.
a) Europe
b) Asia
c) America
4) People in Spain were much interested in … in the 15th century.
a) Europe
b) Asia
c) America
5) In 1492 Columbus decided to go … to get to India.
a) west
b) south
c) east
6) Columbus discovered … during his first voyage to the New World.
a) North America
b) Central America
c) South America

Перевод задания

Вспомни текст «Открытие Америки» и завершите предложения.
1) Христофор Колумб открыл Америку в … веке.
а) 13
б) 14
в) 15
2) Колумб родился в …
а) Испании
б) Америки
в) Италии
3) Он жил в … много лет.
а) Европе
б) Азии
в) Америе
4) В 15 веке люди в Испании были очень заинтересованы в … .
а) Европе
б) Азии
в) Америке
5) В 1492 году Колумб решил отправиться на … чтобы попастьв Индию.
а) запад
б) юг
в) восток
6) Колумб открыл … во время своего первого путешествия в Новый Свет.
а) Северную Америку
б) Центральную Америку
в) Южную Америку

Ответ

1 – c, 2 – c, 3 – a, 4 – b, 5 – a, 6 – b.
1) Christopher Columbus discovered America in the 15th century.
2) Columbus was born in Italy.
3) He lived in Europe for many years.
4) People in Spain were much interested in Asia in the 15th century.
5) In 1492 Columbus decided to go west to get to India.
6) Columbus discovered Central America during his first voyage to the New World.

Перевод ответа

1) Христофор Колумб открыл Америку в 15 веке.
2) Колумб родился в Италии.
3) Он прожил в Европе много лет.
4) В 15 веке люди в Испании были очень заинтересованы в Азии.
5) В 1492 году Колумб решил отправиться на запад, чтобы попасть в Индию.
6) Колумб открыл Центральную Америку во время своего первого путешествия в Новый Свет.

Задание 9. Write these sentences in the right order.
1) Columbus was sure he could get to India if he sailed west.
2) The King and Queen of Spain sent Columbus on his famous voyage.
3) Columbus made a lot of sea voyages before he sailed west.
4) Columbus was born in Italy but lived in Spain.
5) The seamen met some people on the new island.
6) It took Columbus and his men three weeks to get to the new land.

Перевод задания

Запиши предложения в правильном порядке.
1) Колумб был уверен, что сможет добраться до Индии, если поплывет на запад.
2) Король и королева Испании отправили Колумба в его знаменитое путешествие.
3) Колумб совершил много морских путешествий, прежде чем отправился на запад.
4) Колумб родился в Италии, но жил в Испании.
5) Моряки встретили людей на новом острове.
6) Колумбу и его людям потребовалось три недели, чтобы добраться до новой земли.

Ответ

4) Columbus was born in Italy but lived in Spain.
3) Columbus made a lot of sea voyages before he sailed west.
2) The King and Queen of Spain sent Columbus on his famous voyage.
1) Columbus was sure he could get to India if he sailed west.
6) It took Columbus and his men three weeks to get to the new land.
5) The seamen met some people on the new island.

Перевод ответа

4) Колумб родился в Италии, но жил в Испании.
3) Колумб совершил много морских путешествий, прежде чем отправился на запад.
2) Король и королева Испании отправили Колумба в его знаменитое путешествие.
1) Колумб был уверен, что сможет добраться до Индии, если поплывет на запад.
6) Колумбу и его людям потребовалось три недели, чтобы добраться до новой земли.
5) Моряки встретили людей на новом острове.

Задание 10. Make up 10−12 word combinations with these words.
Example: a gold watch

gold, dangerous, round, famous, foreign, sea, great, green

land, voyage, watch, discovery, ring, column, table, planet

Перевод задания

Сделай 10−12 словосочетаний с этими словами.
Пример: золотые часы
золотой, опасный, круглый, знаменитый, иностранный, морской, большой, зелёный
земля, путешествие, часы, открытие, кольцо, колонна, стол, планета

Ответ

dangerous voyage − опасное путешествие;
round planet − круглая планета;
famous discovery − знаменитое открытие;
foreign watch − иностранные часы;
sea discovery − морское открытие;
great voyage − большое путешествие;
green land − зеленая земля;
green table − зеленый стол;
gold watch − золотые часы;
round column − круглая колонна;
dangerous planet − опасная планета;
famous ring − знаменитое кольцо.

Задание 11. Spell these words.
1) [lænd]
2) [raʊnd]
3) [ɡəʊld]
4) [dɪˈskʌvəri]
5) [seɪl]
6) [ʃʊə]
7) [ˈvɔɪɪʤ]
[dɪˈskʌvə]
9) [ˈplænɪt]

Перевод задания

Напиши эти слова по транскрипции.

Ответ

1) [lænd] land
2) [raʊnd] round
3) [ɡəʊld] gold
4) [dɪˈskʌvəri] discovery
5) [seɪl] sail
6) [ʃʊə] sure
7) [ˈvɔɪɪʤ] voyage
[dɪˈskʌvə] discover
9) [ˈplænɪt] planet

Перевод ответа

1) земля
2) круглый
3) золото
4) открытие
5) плыть под парусами
6) уверен
7) морская поездка
открывать, обнаруживать
9) планета

Ответы к Step 2

Задание 1. Listen, CD(75), and say which of the sentences is not true.

1) Sport is very popular in the USA.
2) Basketball came to America from Europe.
3) They play games a lot in American schools.
4) If you want to do a sport in the USA, you can choose what you like.
5) Each school in the USA has its own team of young athletes.

Перевод задания

Послушай Аудио (75) и скажи, какое из предложений не верно.
1) Спорт очень популярен в США.
2) Баскетбол появился в Америке из Европы.
3) Дети часто играют в игры в американских школах.
4) Если вы хотите заняться спортом в США, вы можете выбрать то, что вам нравится.
5) В каждой школе США есть своя команда молодых спортсменов.

Текст аудиозаписи

People in America love sports of all kinds. Many people play sports in their free time and many go to games or watch them on TV.
One of the most popular sports is football. Millions of people watch football each weekend during the autumn and winter. Baseball is also very popular. They play football in the spring and summer while in the winter they play basketball.
Basketball started in America in the 19th century. People wanted to play sports in winter but it was too cold outside. Basketball was a game they could play inside in the gyms.
Each school in the USA has its own team of young athletes.
The pupils and their families and friends come to watch school games. Thousands of children play baseball at weekends. School game can be as much fun as the big games.
There are a lot of sports everybody can do. You can go to the mountains for skiing or you can go to the ocean for surfing, skating, cycling, jumping or running.

Перевод аудиозаписи

Люди в Америке любят все виды спорта. Многие люди в свободное время занимаются спортом, многие ходят на игры или смотрят их по телевизору.
Одним из самых популярных видов спорта является футбол. Миллионы людей смотрят футбол каждые выходные осенью и зимой. Бейсбол также очень популярен. Весной и летом играют в футбол, а зимой − в баскетбол.
Баскетбол появился в Америке в 19 веке. Люди хотели заниматься спортом зимой, но на улице было слишком холодно. Баскетбол был игрой, в которую они могли играть в спортивных залах.
В каждой школе США есть своя команда юных спортсменов.Школьники, их семьи и друзья приходят посмотреть школьные игры. Тысячи детей играют в бейсбол по выходным. Школьная игра может быть такой же веселой, как и большие игры.
Есть много видов спорта, которыми может заниматься каждый. Ты можешь отправиться в горы на лыжах или в океан для серфинга, кататься на коньках, ездить на велосипеде, заниматься прыжками или бегом.

Ответ

2) Basketball came to America from Europe.

Перевод ответа

2) Баскетбол появился в Америке из Европы.

Задание 2. A. You know the word seaman. Can you say what these words mean?

1) milkman
2) policeman
3) fisherman
4) sportsman
5) gentleman
6) Englishman
7) Frenchman
countryman
9) snowman
B. Give the plural of these words.
Example: milkman — milkmen

Перевод задания

А. Ты знаешь слово моряк. Можешь ли ты сказать, что означают эти слова?
1) молочник
2) полицейский
3) рыбак
4) спортсмен
5) джентльмен
6) англичанин
7) француз
земляк (крестьянин)
9) снеговик
В. Назови множественное число этих слов.
Пример: молочник – молочники.

Ответ

А.
1) молочник
2) полицейский
3) рыбак
4) спортсмен
5) джентльмен
6) англичанин
7) француз
земляк (крестьянин)
9) снеговик
B.
1) milkman − milkmen
2) policeman − policemen
3) fisherman − fishermen
4) sportsman − sportsmen
5) gentleman − gentlemen
6) Englishman − Englishmen
7) Frenchman − Frenchmen
countryman − countrymen
9) snowman − snowmen

Перевод ответа

А.
не требуется
B.
1) молочник − молочники
2) полицейский − полицейские
3) рыбак − рыбаки
4) спортсмен − спортсмены
5) джентльмен − джентльмены
6) англичанин − англичане
7) француз − французы
земляк (крестьянин) – земляки (крестьяне)
9) снеговик − снеговики

Задание 3. Complete the sentences in the two outlines.
Outline one
Christopher Columbus
Spain, seaman, Italy, discovered, voyages (2), died
1) The man who … America was Christopher Columbus.
2) He was born in … in 1451.
3) He lived in … for a long time.
4) He was a … and a traveller.
5) He made a lot of … for Spain.
6) Columbus made four … to America.
7) He … in 1506.
Outline two
Columbus’s discovery of America
Indians, Central, sailed, sure, island, land (2), round
1) In 1492 Columbus … west to get to India.
2) He knew that our planet is … .
3) He was … he could get to India.
4) After three weeks in the ocean Columbus and his seamen saw an … .
5) It was … America.
6) On that … Columbus met some people who lived there.
7) He gave them the name of … .
Soon people began to speak about the new … as “the New World”.

Перевод задания

Закончи предложения в этих двух планах.
План первый
Кристофор Колумб
Испания, моряк, Италия, обнаружил, плавания (2), умер
1) Человек, который … Америку был Христофором Колумбом.
2) Он родился в … в 1451 году.
3) Он жил в … долгое время.
4) Он был … и путешественником.
5) Он сделал много … для Испании.
6) Колумб сделал четыре … в Америку.
7) Он … в 1506 году.
План второй
Открытие Колумбом Америки
Индейцы, Центральная, отправился, верные, остров, земля (2), круглые
1) В 1492 году Колумб … на запад, чтобы добраться до Индии.
2) Он знал, что наша планета …
3) Он был … он мог добраться до Индии.
4) После трех недель в океане Колумб и его моряки увидели …
5) Это была … Америка.
6) На этом … Колумб встретил некоторых людей, которые жили там.
7) Он дал им имя …
Вскоре люди начали говорить о новом … как о «новом мире».

Ответ

Outline one
Christopher Columbus
1) The man who discovered America was Christopher Columbus.
2) He was born in Italy in 1451.
3) He lived in Spain for a long time.
4) He was a seaman and a traveller.
5) He made a lot of voyages for Spain.
6) Columbus made four voyages to America.
7) He died in 1506.

Outline two
Columbus’s discovery of America
1) In 1492 Columbus sailed west to get to India.
2) He knew that our planet is round.
3) He was sure he could get to India.
4) After three weeks in the ocean Columbus and his seamen saw an island.
5) It was Central America.
6) On that land Columbus met some people who lived there.
7) He gave them the name of Indians.
Soon people began to speak about the new land as “the New World”.

Перевод ответа

План 1
Христофор Колумб
1) Человек, который открыл Америку, был Христофор Колумб.
2) Он родился в Италии в 1451 году.
3) Он долго прожил в Испании.
4) Он был моряком и путешественником.
5) Он совершил много морских путешествий для Испании.
6) Колумб совершил четыре поездки в Америку.
7) Он умер в 1506 году.
План 2
Колумб открыл Америку
1) В 1492 году Колумб отплыл на запад, чтобы попасть в Индию.
2) Он знал, что наша планета круглая.
3) Он был уверен, что сможет добраться до Индии.
4) После трех недель в океане Колумб и его моряки увидели остров.
5) Это была Центральная Америка.
6) На этой земле Колумб встретил людей, которые там жили.
7) Он дал им имя − Индейцы.
Вскоре люди стали говорить о новой земле как о «новом мире».

Задание 4. Choose one of the outlines (Exercise 3) and speak about a) Christopher Columbus or b) his discovery of America.

Перевод задания

Выбери один из планов (Упражнение 3) и расскажи о: а) Христофоре Колумбе или b) его открытии Америки.

Ответ

a) Christopher Columbus is the man who discovered America. He was born in 1451 in Italy but he lived in Spain for many years. Columbus was a seaman and a traveller. He made a lot of voyages for Spain. In 1492 Columbus discovered America and made four voyages there. He died in 1506.
b) In 1492 Columbus sailed west to get to India. He knew that our planet is round. He was sure he could also get to India if he sailed west. After three weeks in the ocean Columbus and his seamen saw an island. It was Central America. But Columbus didn’t know that then. He thought he was in Asia and gave the people he met on the island the name of Indians. Altogether Columbus made four voyages to America before he died in 1506. People began to speak about the new land as “the New World”.

Перевод ответа

а) Христофор Колумб − человек, который открыл Америку. Он родился в Италии в 1451 году, но прожил много лет в Испании. Колумб был моряком и путешественником. Он совершил много путешествий по Испании. В 1492 году Колумб открыл Америку и совершил там четыре путешествия. Он умер в 1506 году.
б) В 1492 году Колумб отплыл на запад, чтобы попасть в Индию. Он знал, что наша планета круглая. Он был уверен, что сможет добраться до Индии, если поплывет на запад. После трех недель в океане Колумб и его моряки увидели остров. Это была Центральная Америка. Но Колумб не знал этого тогда. Он думал, что находится в Азии, и дал людям, которых он встретил на острове, имя − Индейцы. Всего Колумб совершил четыре путешествия в Америку, прежде чем он умер в 1506 году. Люди начали говорить о новой земле как о «новом мире».

Задание 5. Listen to the poem, CD(76), and read it.

Let’s Remember Columbus
“In fourteen hundred and ninety−two
Columbus sailed the ocean blue…”
Let’s sing together this old song
About the voyage that took him long,
About the sailors, those strong brave men.
Let’s sing and remember them all again.

Перевод задания

Послушай стихотворение, Аудио (76) и прочитай его.
Давайте вспомним Колумба
В тысяча четыреста девяносто втором году
Колумб проплыл синий океан…
Давайте споем вместе эту старую песню
О путешествии, которое заняло у него много времени,
О моряках, тех сильных храбрецах,
Давайте споем и вспомним их всех еще раз!

Задание 6. Use shall/shan’t where it is possible.
1) I think my parents will be at home this evening.
2) They won’t write to you again, and I won’t either.
3) I’m sure John will be in his office in the afternoon.
4) We won’t go to North America, we will go to South America in June.
5) I’ll buy some bread and milk on my way home.
6) You will read a fairy tale to me, won’t you?
7) We will go to New York by car.
Are you sure it will rain?
9) They won’t finish this work soon.

Перевод задания

Используй shall/shan’t там, где это возможно.
1) Я думаю, что мои родители будут дома сегодня вечером.
2) Они больше не будут писать тебе, и я тоже не буду.
3) Я уверен, что Джон будет в своем офисе днем.
4) Мы не поедем в Северную Америку, мы поедем в Южную Америку в июне.
5) По дороге домой я куплю немного хлеба и молока.
6) Вы прочитаете мне сказку, не так ли?
7) Мы поедем в Нью−Йорк на машине.
Ты уверен, что будет дождь?
9) Они не закончат эту работу в ближайшее время.

Ответ

1) I think my parents will be at home this evening.
2) They won’t write to you again, and I shan’t either.
3) I’m sure John will be in his office in the afternoon.
4) We shan’t go to North America, we shall go to South America in June.
5) I shall buy some bread and milk on my way home.
6) You will read a fairy tale to me, won’t you?
7) We shall go to New York by car.
Are you sure it will rain?
9) They won’t finish this work soon.

Перевод ответа

1) Я думаю, что мои родители будут дома сегодня вечером.
2) Они больше не будут писать тебе, и я тоже не буду.
3) Я уверен, что Джон будет в своем офисе днем.
4) Мы не поедем в Северную Америку, мы поедем в Южную Америку в июне.
5) По дороге домой я куплю немного хлеба и молока.
6) Вы прочитаете мне сказку, не так ли?
7) Мы поедем в Нью−Йорк на машине.
Ты уверен, что будет дождь?
9) Они не закончат эту работу в ближайшее время.

Задание 7. Say what you think (don’t think) you or other people will do tomorrow, next week, next month, next year, soon.

Перевод задания

Скажи, что ты думаешь (не думаешь), что ты или другие люди будут делать завтра, на следующей неделе, в следующем месяце, в следующем году, в ближайшее время.

Ответ

I think my mother will go to work tomorrow.
I think my aunt will visit us next week.
I don’t think my best friend will travel soon.
I think my father will take me to the circus next month.
I don’t think my sister will write a new book next year.

Перевод ответа

Я думаю, что моя мама пойдет на работу завтра.
Я думаю, что моя тетя навестит нас на следующей неделе.
Я не думаю, что мой лучший друг скоро уедет.
Я думаю, что мой отец поведет меня в цирк в следующем месяце.
Я не думаю, что моя сестра напишет новую книгу в следующем году.

Задание 8. Complete these sentences. Use I shall.
Example:
I’m very tired. I think … .
I’m very tired. I think I shall go to bed.
1) I’m very hungry. I think … .
2) I’m thirsty. I think … .
3) I’m ill. I think … .
4) I’m cold. I think … .
5) I’m hot. I think … .

Перевод задания

Закончи следующие предложения. Используй я должен.
Пример:
Я очень устал Я думаю … .
Я очень устал. Я думаю, что я должен пойти спать.
1) Я очень голоден. Я думаю … .
2) Я хочу пить. Я думаю … .
3) Я болею. Я думаю … .
4) Мне холодно. Я думаю … .
5) Мне жарко. Я думаю … .

Ответ

1) I’m very hungry. I think I shall eat something.
2) I’m thirsty. I think I shall drink some water.
3) I’m ill. I think I shall stay at home.
4) I’m cold. I think I shall wear warm clothes.
5) I’m hot. I think I shall open the window.

Перевод ответа

1) Я очень голоден. Я думаю, что я должен съесть что−нибудь.
2) Я хочу пить. Я думаю, что я должен попить воды.
3) Я болею. Я думаю, что я останусь дома.
4) Мне холодно. Я думаю, что я должен одеть теплую одежду.
5) Мне жарко. Я думаю, что я должен открыть окно.

Задание 9. Write five sentences about what your family won’t do next summer. Use shan’t.
Example: We shan’t go to America next summer.

Перевод задания

Напиши пять предложений о том, что ваша семья не сделает следующим летом. Используйте shan’t.
Пример: Мы не поедем в Америку следующим летом.

Ответ

1) We shan’t go skating next summer.
2) We shan’t visit my aunt and uncle next summer.
3) We shan’t go to Brazil next summer.
4) We shan’t eat snakes next summer.
5) We shan’t meet Father Frost next summer.

Перевод ответа

1) Следующим летом мы не будем кататься на коньках.
2) Следующим летом мы не посетим моих тетю и дядю.
3) Следующим летом мы не поедем в Бразилию.
4) Следующим летом мы не будем есть змей.
5) Следующим летом мы не встретим Деда Мороза.

Задание 10. Complete these sentences.
1) A (milkman/milkmen) brought milk to us when we lived in the country.
2) There was a lot of snow in the garden and we made two (snowman/snowmen).
3) I think my brother will become a (seaman/seamen).
4) There are a lot of (fisherman/fishermen) at the fish market.

Перевод задания

Закончи следующие предложения.
1) (Молочник / молочники) приносил нам молоко, когда мы жили в деревне.
2) В саду было много снега, и мы сделали два (снеговик / снеговики).
3) Думаю, мой брат станет (моряком / моряками).
4) На рыбном рынке много (рыбак / рыбаков).

Ответ

1) A milkman brought milk to us when we lived in the country.
2) There was a lot of snow in the garden and we made two snowmen.
3) I think my brother will become a seaman.
4) There are a lot of fishermen at the fish market.

Перевод ответа

1) Молочник приносил нам молоко, когда мы жили в деревне.
2) В саду было много снега, и мы сделали двух снеговиков.
3) Я думаю, что мой брат станет моряком.
4) На рыбном рынке много рыбаков.

Ответы к Step 3

Задание 1. Listen, CD (77), and say which sentences you could hear.

1)
a) From this place you can see the Atlantic Ocean.
b) From this place you’ll see the Atlantic Ocean.
2)
a) You soon discover that it’s better to tell the truth.
b) You’ll soon discover that it’s better to tell the truth.
3)
a) I remember this day as long as I live.
b) She’ll remember this day as long as she lives.
4)
a) We make this voyage together.
b) We’ll make this voyage together.
5)
a) Your teacher tells you about our planet.
b) Your teacher’ll tell you about our planet.
6)
a) The brave sailors discover a new land.
b) The brave sailors’ll discover a new land.
7)
a) The land extended north and south.
b) The land’ll extend north and south.

a) We sailed from Hull on July 15.
b) We’ll sail from Hull on July 15.

Перевод задания

Послушай Аудио (77) и скажи, какие предложения ты услышал.
1)
а) С этого места вы можете увидеть Атлантический океан.
b) С этого места вы увидите Атлантический океан.
2)
а) Вы скоро поймете, что лучше сказать правду.
b) Вы скоро поймете, что лучше сказать правду.
3)
а) Я запомню этот день на всю жизнь.
b) Она будет помнить этот день, пока она жива.
4)
а) Мы совершаем это путешествие вместе.
b) Мы совершим это путешествие вместе.
5)
а) Твой учитель рассказывает тебе о нашей планете.
b) Твой учитель расскажет тебе о нашей планете.
6)
а) Отважные моряки открывают для себя новую землю.
b) Отважные моряки откроют для себя новую землю.
7)
а) Земля простиралась на север и юг.
b) Земля простирается на север и юг.

а) Мы отплыли из Холла 15 июля.
b) Мы отправимся из Холла 15 июля.

Ответ

1 – a, 2 – b, 3 – a, 4 – b, 5 – a, 6 – a, 7 – b, 8 – a.
1)
a) From this place you can see the Atlantic Ocean.
2)
b) You’ll soon discover that it’s better to tell the truth.
3)
a) I remember this day as long as I live.
4)
b) We’ll make this voyage together.
5)
a) Your teacher tells you about our planet.
6)
a) The brave sailors discover a new land.
7)
b) The land’ll extend north and south.

a) We sailed from Hull on July 15.

Перевод ответа

1)
а) С этого места вы можете увидеть Атлантический океан.
2)
b) Вы скоро поймете, что лучше сказать правду.
3)
а) Я запомню этот день на всю жизнь.
4)
b) Мы совершим это путешествие вместе.
5)
а) Твой учитель рассказывает тебе о нашей планете.
6)
а) Отважные моряки открывают для себя новую землю.
7)
b) Земля простирается на север и юг.

а) Мы отплыли из Холла 15 июля.

Задание 2. A. Say the same in a different way.
1) Are you sure your mum’ll like this present?
2) Will it be cold tomorrow? — I’m not sure of it.
3) Would you like to play basketball with us today? — Sure.
4) Do you think the film is good? — I’m positive.
5) I’m not certain that I’ll come here again.
6) Do you think Andrew will go to the restaurant with us? — I’m sure of it.
B. How can you complete these dialogues?
1)
A: Will you stay with us for the weekend?
B: …
A: Oh, I’m sorry. I hope your mum will be better soon.
2)
A: Did Columbus discover America in 1492 or 1592?
B: In 1492, I think, but … .
A: Let’s find out.
3)
A: Victor speaks English and French, doesn’t he?
B: I’m … that he does.
4)
A: Is Canada bigger or smaller than the USA?
B: … I don’t know geography very well.

Перевод задания

А. Скажи то же самое по−другому.
1) Ты уверен, что твоей маме понравится этот подарок?
2) Будет ли завтра холодно? − Я не уверен в этом.
3) Хотели бы вы поиграть в баскетбол с нами сегодня? − Конечно.
4) Как вы думаете, фильм хороший? − Я думаю, да.
5) Я не уверен, что приеду сюда снова.
6) Как вы думаете, Андрей пойдет с нами в ресторан? − Я уверен в этом.
B. Как ты можешь закончить эти диалоги?
1)
A: Ты останешься с нами на выходные?
B: …
A: Мне жаль. Надеюсь, твоей маме скоро станет лучше.
2)
A: Колумб открыл Америку в 1492 или 1592?
B: В 1492 году, я думаю, но …
A: Давай выясним.
3)
A: Виктор говорит по−английски и по−французски, не так ли?
B: Я … что он говорит.
4)
A: Канада больше или меньше, чем США?
B: … , я не очень хорошо знаю географию.

Ответ

A.
1) Are you certain your mum’ll like this present?
2) Will it be cold tomorrow? — I’m not certain about it.
3) Would you like to play basketball with us today? — Certainly.
4) Do you think the film is good? — Sure.
5) I’m not sure that I’ll come here again.
6) Do you think Andrew will go to the restaurant with us? — I’m certain about it.
B.
1)
A: Will you stay with us for the weekend?
B: I’m not sure because my mum doesn’t feel well.
A: Oh, I’m sorry. I hope your mum will be better soon.
2)
A: Did Columbus discover America in 1492 or 1592?
B: In 1492, I think, but I am not certain about it.
A: Let’s find out.
3)
A: Victor speaks English and French, doesn’t he?
B: I’m sure that he does.
4)
A: Is Canada bigger or smaller than the USA?
B: I am not sure I don’t know geography very well.

Перевод ответа

A.
1) Ты уверен, что твоей маме понравится этот подарок?
2) Будет ли завтра холодно? − Я не уверен в этом.
3) Хотели бы вы поиграть в баскетбол с нами сегодня? − Конечно.
4) Как вы думаете, фильм хороший? − Конечно.
5) Я не уверен, что приеду сюда снова.
6) Как вы думаете, Андрей пойдет с нами в ресторан? − Я уверен в этом.
B.
1)
A: Ты останетешься с нами на выходные?
В: Я не уверен, потому что моя мама плохо себя чувствует.
А: Извини. Надеюсь, твоей маме скоро станет лучше.
2)
A: Колумб открыл Америку в 1492 или 1592?
В: В 1492 году, я думаю, но я не уверен в этом.
A: Давайте выясним.
3)
A: Виктор говорит по−английски и по−французски, не так ли?
B: Я уверен, что говорит.
4)
A: Канада больше или меньше, чем США?
В: Я не уверен, я не очень хорошо знаю географию.

Задание 3. Say that you’d like to help.
Example: Shall I go to the shop? (1)

Перевод задания

Скажи, что ты хотел бы помочь.
Пример: Мне сходить в магазин? (1)

Ответ

1. Shall I go to the shop?
2. Shall I wash the car?
3. Shall I close the window?
4. Shall I wash dishes?
5. Shall I write the postcard?
6. Shall I buy the ticket?
7. Shall I go to the supermarket?
8. Shall I buy fruit and vegetables?

Перевод ответа

1. Мне сходить в магазин?
2. Мне помыть машину?
3. Мне закрыть окно?
4. Мне помыть посуду?
5. Мне написать открытку?
6. Мне купить билет?
7. Мне сходить в супермаркет?
8. Мне купить фрукты и овощи?

Задание 4. A. Bob and Betty are thinking what to do this Sunday. Make up questions for them.

Example:
to go to the museum/to go to the picture gallery.
Shall we go to the museum or the picture gallery?
1) to go to the supermarket/to go to the restaurant
2) to go to the circus/to go to the cinema
3) to go to the zoo/to go to the park
4) to walk in the park/to ride the bikes
5) to swim in the lake/to swim in the swimming pool
6) to go to the restaurant/to cook lunch
7) to go to the country by train/to go there by bus
to read books and magazines in the evening/to watch television in the evening
B. Work in pairs. Speak about what you are planning to do together next weekend.
Example:
− Shall we go to the cinema?
− Yes, let’s. It’s a wonderful idea./No, let’s not. I was in the cinema yesterday.

Перевод задания

А.
Боб и Бетти думают, что делать в это воскресенье. Составь вопросы для них.
Пример:
пойти в музей / пойти в картинную галерею.
Мы пойдет в музей или картинную галерею?
1) пойти в супермаркет / пойти в ресторан
2) пойти в цирк / пойти в кино
3) пойти в зоопарк / пойти в парк
4) гулять в парке / кататься на велосипедах
5) плавать в озере / плавать в бассейне
6) пойти в ресторан / приготовить обед
7) ехать на дачу на поезде / ехать туда на автобусе
вечером читать книги и журналы / вечером смотреть телевизор
В. Поработайте в парах. Поговорите о том, что вы планируете делать вместе на следующих выходных.
Пример:
− Должны ли мы пойти в кино?
− Да, давай. Это прекрасная идея./ Нет, не пойдем. Я был в кино вчера.

Ответ

A.
1) Shall we go to the supermarket or the restaurant?
2) Shall we go to the circus or the cinema?
3) Shall we go to the zoo or the park?
4) Shall we walk in the park or ride the bikes?
5) Shall we swim in the lake or the swimming pool?
6) Shall we go to the restaurant or cook lunch?
7) Shall we go to the country by train or by bus?
Shall we read books and magazines or watch television in the evening?
B.
− Shall we go to the zoo next weekend?
− No, let’s not. I think it will rain next weekend.
− Shall we go to the theatre or the picture gallery then?
− Let’s go to the picture gallery.
− Ok, great!

Перевод ответа

A.
1) Пойдем в супермаркет или ресторан?
2) Пойдем в цирк или в кино?
3) Пойдем в зоопарк или парк?
4) Погуляем в парке или покатаемся на велосипедах?
5) Поплаваем в озере или бассейне?
6) Пойдем в ресторан или приготовим обед?
7) Поедем на дачу на поезде или на автобусе?
Почитаем книги и журналы или посмотрим телевизор вечером?
B.
− Сходим в зоопарк на выходных?
− Нет, не получится. Я думаю, что на выходных будет дождь.
− Сходим тогда в театр или картинную галерею?
− Пойдем в картинную галерею.
− Ок, отлично!

Задание 5. Listen, CD (78), and read the sentences. What do the new words mean?

1) There was an old wigwam [ˈwɪɡwæm] in the forest.
2) That is an ancient ceremony [ˈserɪməni]. It is some centuries old.

Перевод задания

Послушай Аудио (78) и прочитай предложения. Что означают новые слова?
1) В лесу был старый вигвам.
2) Это древняя церемония. Ей несколько веков.

Ответ

wigwam − вигвам
ceremony − церемония

Задание 6. Listen and read, CD (79).

A.
arrive (at/in) [əˈraɪv] − прибывать в
fight [faɪt] − драться, сражаться
hope [həʊp] − надеяться
hunt [hʌnt] − охотиться на, охотиться ради
remember [rɪˈmembə] − помнить
still [stɪl] − всё ещё
through [θru:] − сквозь, через
far away − далеко
the same − такой же, тот же самый
B.
arrive: to arrive in Europe, to arrive in Asia, to arrive at the museum, to arrive at the airport. When will John Fox arrive in New York?
fight (fought): to fight for your land, to fight for your home, to fight with the enemy. All Russian people fought for their country against the enemy in 1941—1945.
hope: to hope for success, to hope for your future, to hope for a better life. Let’s hope for the best.
hunt: to hunt (for) animals, to hunt (for) rabbits. We hunted (for) rabbits in the hills. To hunt for food, to hunt for sport. American Indians hunted for food. Crocodiles are good hunters.
remember: to remember everything, to remember nothing. Do you remember the house where we lived in summer? I can/can’t remember her name at the moment.
still: It is still raining. It is still snowing. Do you still play tennis? We were still cleaning the house when my friends started to arrive.
through: through the country, through the forest, through the window. The railway runs through a tunnel. Mrs Robinson was watching her son through the kitchen window.
the same: to go to the same school, to have the same problem, to speak the same language, to do the same. Shall we meet at the same time on Sunday?
far away: to live far away, to be situated far away from the sea. The Fletchers live far away in the north.

Перевод задания

Прослушай и прочитай, Аудио (79).
A.
arrive (at/in) [əˈraɪv] − прибывать в
fight [faɪt] − драться, сражаться
hope [həʊp] − надеяться
hunt [hʌnt] − охотиться на, охотиться ради
remember [rɪˈmembə] − помнить
still [stɪl] − всё ещё
through [θru:] − сквозь, через
far away − далеко
the same − такой же, тот же самый
В.
прибыть: прибыть в Европу, прибыть в Азию, прибыть в музей, прибыть в аэропорт. Когда Джон Фокс прибудет в Нью−Йорк?
сражаться (сражался): сражаться за свою землю, сражаться за свой дом, сражаться с врагом. Все русские люди воевали за свою страну против врага в 1941—1945 гг.
надеяться: надеяться на успех, надеяться на свое будущее, надеяться на лучшую жизнь. Давайте надеяться на лучшее.
охотиться: охотиться (на) животных, охотиться (на) кроликов. Мы охотились на кроликов в горах. Охотиться за едой, охотиться за спортом. Американские индейцы охотились за едой. Крокодилы − хорошие охотники.
помнить: помнить все, ничего не помнить. Вы помните дом, где мы жили летом? Я не могу / не могу вспомнить ее имя в данный момент.
все еще: все еще идет дождь. Это все еще идет снег. Вы все еще играете в теннис? Мы все еще убирали дом, когда начали приходить мои друзья.
через: через страну, через лес, через окно. Железная дорога проходит через туннель. Миссис Робинсон наблюдала за своим сыном через кухонное окно.
такой же: ходить в ту же школу, иметь ту же проблему, говорить на одном языке, делать то же самое. Должны ли мы встретиться в одно и то же время в воскресенье?
далеко: жить далеко, находиться далеко от моря. Флетчеры живут далеко на севере.

Задание 7. Complete the sentences. Use in or at where necessary.
1) They arrived … the hotel late at night.
2) Mike will arrive … New York by plane.
3) I’m not sure when he will arrive … the meeting.
4) I’m positive that Lily will arrive … Boston next month.
5) We arrived … the market in the afternoon.
6) When will you arrive … home?
7) Let’s meet at the circus. I’ll arrive … there at six.
Columbus sailed to India but he arrived … Central America.
9) When Columbus arrived … Spain after his voyage to America, he was famous.
10) When shall we arrive … the airport?
11) They left England in September and arrived … Italy in October.

Перевод задания

Закончи предложения. Используй in или at там где нужно.
1) Они прибыли … отель поздно ночью.
2) Майк прилетит … Нью−Йорк на самолете.
3) Я не уверен, когда он приедет … встречу.
4) Я уверен, что Лили приедет … Бостон в следующем месяце.
5) Мы приехали … рынок во второй половине дня.
6) Когда ты приедешь … домой?
7) Давайте встретимся в цирке. Я приеду … туда в шесть.
Колумб приплыл в Индию, но прибыл … Центральная Америка.
9) Когда Колумб приехал … Испания после своего путешествия в Америку, он был знаменит.
10) Когда мы прибудем … аэропорт?
11) Они покинули Англию в сентябре и прибыли … Италию в октябре.

Ответ

1) They arrived at the hotel late at night.
2) Mike will arrive in New York by plane.
3) I’m not sure when he will arrive at the meeting.
4) I’m positive that Lily will arrive in Boston next month.
5) We arrived at the market in the afternoon.
6) When will you arrive home?
7) Let’s meet at the circus. I’ll arrive there at six.
Columbus sailed to India but he arrived in Central America.
9) When Columbus arrived in Spain after his voyage to America, he was famous.
10) When shall we arrive at the airport?
11) They left England in September and arrived in Italy in October.

Перевод ответа

1) Они прибыли в отель поздно вечером.
2) Майк прилетит в Нью−Йорк на самолете.
3) Я не уверен, когда он прибудет на встречу.
4) Я уверен, что Лили прибудет в Бостон в следующем месяце.
5) Мы прибыли на рынок во второй половине дня.
6) Когда ты приедешь домой?
7) Давайте встретимся в цирке. Я приеду туда в шесть.
Колумб поплыл в Индию, но прибыл в Центральную Америку.
9) Когда Колумб приехал в Испанию после своего путешествия в Америку, он был знаменит.
10) Когда мы прибудем в аэропорт?
11) Они покинули Англию в сентябре и прибыли в Италию в октябре.

Перевод задания

Ответ

1 − g, 2 – f, 3 – c, 4 – e, 5 – d, 6 – a, 7 – b.
1) The hunters lived far away in the middle of the forest in a small wooden house.
2) I think Andrew is an optimist; he always hopes for the best.
3) The big ocean−going ship arrived at the same port as their small boat.
4) A small river ran through the forest. Its water was fairly clear.
5) Let’s remember our old friends and send postcards to them.
6) Arnold was brave, but he never fought with his enemies.
7) Foxes hunt for small animals.

Перевод ответа

1) Охотники жили далеко посреди леса в небольшом деревянном домике.
2) Я думаю, что Андрей оптимист; он всегда надеется на лучшее.
3) Большой океанский корабль прибыл в тот же порт, что и их маленькая лодка.
4) Через лес протекала небольшая река. Его вода была довольно чистой.
5) Давайте вспомним наших старых друзей и отправим им открытки.
6) Арнольд был храбрым, но он никогда не сражался со своими врагами.
7) Лисы охотятся на мелких животных.

Задание 9. Use the words from the box and complete the sentences. Write them down.
at, for (2), away, with, in, through
1) My friend lives far …, that’s why we don’t often meet.
2) We all think the next year will be happy. We all hope … it.
3) People often hunt animals … their beautiful fur.
4) When I arrived … London, I couldn’t speak good English.
5) When they arrived … the station, it was dark.
6) They walked … the forest and came to a beautiful round lake.
7) If you fight … your friends, what kind of friend are you?

Перевод задания

Используй слова из рамки и закончи предложения. Запиши их.
в, для (2), далеко, с, в, через
1) Мой друг живет … поэтому мы не часто встречаемся.
2) Мы все думаем, что следующий год будет счастливым. Мы все надеемся … это.
3) Люди часто охотятся на животных … их красивым мехом.
4) Когда я приехал … Лондон, я не мог хорошо говорить по−английски.
5) Когда они прибыли … станцию, было темно.
6) Они гуляли … лес и пришли к прекрасному круглому озеру.
7) Если ты борешься … твоими друзья, какой ты друг?

Ответ

1) My friend lives far away, that’s why we don’t often meet.
2) We all think the next year will be happy. We all hope for it.
3) People often hunt animals for their beautiful fur.
4) When I arrived in London, I couldn’t speak good English.
5) When they arrived at the station, it was dark.
6) They walked through the forest and came to a beautiful round lake.
7) If you fight with your friends, what kind of friend are you?

Перевод ответа

1) Мой друг живет далеко, поэтому мы не часто встречаемся.
2) Мы все думаем, что следующий год будет счастливым. Мы все на это надеемся.
3) Люди часто охотятся на животных из−за их красивого меха.
4) Когда я приехал в Лондон, я не мог хорошо говорить по−английски.
5) Когда они прибыли на станцию, было темно.
6) Они шли по лесу и вышли к прекрасному круглому озеру.
7) Если ты борешься со своими друзьями, какой ты друг?

Задание 10. Complete the sentences. Write them down.
Example:
What …: a new disk or a video?
What shall we buy: a new disk or a video?
1) Where …: to the cinema or to the circus?
2) What …: football or basketball?
3) When …: at 3 or at 4 o’clock?
4) How often …: 2 or 3 times a day?
5) What …: fish or chicken?

Перевод задания

Закончи предложения. Запиши их.
Пример:
Что …: новый диск или видео?
Что мы купим: новый диск или видео?
1) Где …: в кино или в цирк?
2) Что …: футбол или баскетбол?
3) Когда …: в 3 или в 4 часа?
4) Как часто …: 2 или 3 раза в день?
5) Что …: рыба или курица?

Ответ

1) Where shall we go: to the cinema or to the circus?
2) What shall we play: football or basketball?
3) When shall we have lunch: at 3 or at 4 o’clock?
4) How often shall we feed our cat: 2 or 3 times a day?
5) What shall we have for a dinner today: fish or chicken?

Перевод ответа

1) Куда мы пойдем: в кино или в цирк?
2) Во что поиграем: в футбол или в баскетбол?
3) Когда мы пообедаем: в 3 или в 4 часа?
4) Как часто мы будем кормить нашу кошку: 2 или 3 раза в день?
5) Что будем сегодня на обед: рыбу или курицу?

Задание 11. Spell these words.
1) [ˈserɪməni]
2) [θru:]
3) [əˈraɪv]
4) [faɪt]
5) [rɪˈmembə]
6) [həʊp]
7) [hʌnt]
[stɪl]
9) [ˈwɪɡwæm]

Перевод задания

Запиши эти слова по транскрипции.

Ответ

1) [ˈserɪməni] ceremony
2) [θru:] through
3) [əˈraɪv] arrive
4) [faɪt]fight
5) [rɪˈmembə] remember
6) [həʊp] hope
7) [hʌnt] hunt
[stɪl] still
9) [ˈwɪɡwæm] wigwam

Перевод ответа

1) церемония
2) сквозь
3) прибыть
4) сражаться
5) помнить
6) надеяться
7) охотиться
все еще
9) вигвам

Ответы к Step 4

Задание 1. Listen, CD (80), and match the pictures with the places where the animals live.

Перевод задания

Послушай, Аудио (80), и сопоставь картинки с местами обитания животных.

Текст аудиозаписи

There are more than 300 national parks in the Unites States of America. Everybody who visits them can enjoy the beauty and power of wild life in America.
In different parts of the country visitors can see different animals. Yellowstone is the most famous park with a large history. In the high mountains around Yellowstone people can see big and dangerous grizzly bears. Sometimes they come down to the houses where visitors are staying.
In the northeast of the country fishing is very popular. On one of the islands in the Atlantic Ocean – Acadia, national park is situated. There are lots of deer in it. It is famous because there are about 300 kinds of birds on the island. About 4 million tourists come to Acadia every year to watch their wild life.
Many rivers run in the United States but the greatest is the powerful Mississippi. Water animals live along the river. In the south in the warm waters of the Mississippi you can see a lot of snakes and alligators – animals that are very much like crocodiles.

Перевод аудиозаписи

В Соединенных Штатах Америки насчитывается более 300 национальных парков. Каждый, кто посещает их, может насладиться красотой и силой дикой жизни Америки.
В разных уголках страны приезжающие могут увидеть разных животных. Йеллоустоун − самый известный парк с большой историей. В высоких горах вокруг Йеллоустона люди могут видеть больших и опасных медведей гризли. Иногда они спускаются к домам, где живут посетители.
На северо−востоке страны очень популярна рыбалка. На одном из островов в Атлантическом океане − Акадии, расположен национальный парк. В нем много оленей. Он знаменит тем, что на острове около 300 видов птиц. Около 4 миллионов туристов приезжают в Акадию каждый год, чтобы посмотреть их жизнь.
В Соединенных Штатах протекает много рек, но самая большая − это мощная река Миссисипи. Водные животные живут вдоль всей реки. На юге в теплых водах Миссисипи вы можете увидеть множество змей и аллигаторов − животных, которые очень похожи на крокодилов.

Ответ

Yellowstone Park: grizzly bears;
the Acadia island: deer, birds, fish;
the Mississippi river: snakes, alligators.

Перевод ответа

Йеллоустон парк: медведи гризли;
остров Акадия: олени, птицы, рыбы;
река Миссисипи: змеи, аллигаторы.

Задание 2. A. Say where Nick will go when his holidays begin.
Example:
to Scotland
When Nick’s holidays begin, he will go to Scotland.
1) abroad
2) to his granny’s country house
3) to a sea resort
4) to the USA
5) to Northern Ireland
6) to Wales
B. Say where Jill will go if she has free time.
Example:
to the shops
If Jill has free time, she will go to the shops.
1) to the swimming pool
2) to the circus
3) to the skating rink
4) to the picture gallery
5) to the theatre
6) to her friend’s party
C. Say what Little Ron will do if it rains.
Example:
stay at home
If it rains, Ron will stay at home.
1) play with his toys
2) read a book
3) draw pictures
4) watch television
5) listen to his granny’s fairy tale
6) play computer games

Перевод задания

А. Скажи, куда поедет Ник, когда начнутся его каникулы.
Пример:
в Шотландию
Когда у Ника начнутся каникулы, он отправится в Шотландию.
1) за границу
2) в деревенский дом к его бабушке
3) на морской курорт
4) в США
5) в Северную Ирландию
6) в Уэльс
В. Скажи, куда пойдет Джилл, если у нее будет свободное время.
Пример:
в магазины
Если у Джилл будет свободное время, она пойдет по магазинам.
1) в бассейн
2) в цирк
3) на каток
4) в картинную галерею
5) в театр
6) на вечеринку своей подруги
C. Скажи, что будет делать Маленький Рон, если пойдет дождь.
Пример:
оставайся дома
Если пойдет дождь, Рон останется дома.
1) играть со своими игрушками
2) читать книгу
3) рисовать картинки
4) смотреть телевизор
5) слушать сказку своей бабушки
6) играть в компьютерные игры

Ответ

A.
1) When Nick’s holidays begin, he will go abroad.
2) When Nick’s holidays begin, he will go to his granny’s country house.
3) When Nick’s holidays begin, he will go to a sea resort.
4) When Nick’s holidays begin, he will go to the USA.
5) When Nick’s holidays begin, he will go to Northern Island.
6) When Nick’s holidays begin, he will go to Wales.
B.
1) If Jill has free time, she will go to the swimming pool.
2) If Jill has free time, she will go to the circus.
3) If Jill has free time, she will go to the skating rink.
4) If Jill has free time, she will go to the picture gallery.
5) If Jill has free time, she will go to the theatre.
6) If Jill has free time, she will go to her friend’s party.
C.
1) If it rains, Ron will play with his toys.
2) If it rains, Ron will read a book.
3) If it rains, Ron will draw pictures.
4) If it rains, Ron will watch television.
5) If it rains, Ron will listen to his granny’s fairy tale.
6) If it rains, Ron will play computer games.

Перевод ответа

A.
1) Когда у Ника начнутся каникулы, он поедет за границу.
2) Когда у Ника начнутся каникулы, он поедет в загородный дом к бабушке.
3) Когда у Ника начнутся каникулы, он поедет на морской курорт.
4) Когда у Ника начнутся каникулы, он поедет в США.
5) Когда у Ника начнутся каникулы, он поедет на Северный остров.
6) Когда у Ника начнутся каникулы, он поедет в Уэльс.
B.
1) Если у Джилл будет свободное время, она пойдет в бассейн.
2) Если у Джилл будет свободное время, она пойдет в цирк.
3) Если у Джилл будет свободное время, она пойдет на каток.
4) Если у Джилл будет свободное время, она пойдет в картинную галерею.
5) Если у Джилл будет свободное время, она пойдет в театр.
6) Если у Джилл будет свободное время, она пойдет на вечеринку к своей подруге.
C.
1) Если пойдет дождь, Рон будет играть со своими игрушками.
2) Если пойдет дождь, Рон почитает книгу.
3) Если пойдет дождь, Рон порисует картины.
4) Если пойдет дождь, Рон будет смотреть телевизор.
5) Если пойдет дождь, Рон послушает сказку своей бабушки.
6) Если пойдет дождь, Рон будет играть в компьютерные игры.

Задание 3. What will the children do when their classes are over?

Перевод задания

Что будут делать дети после окончания занятий?

Ответ

1. When his classes are over Rob will go skiing.
2. When her classes are over Sally will go skating.
3. When his classes are over Kin will play football.
4. When his classes are over Ronald will play basketball.
5. When her classes are over Jenny will ride a horse.
6. When her classes are over Ann will play tennis.
7. When his classes are over Colin will go swimming.
8. When his classes are over Timothy will run.

Перевод ответа

1. Когда уроки закончатся, Роб пойдет кататься на лыжах.
2. Когда уроки закончатся, Салли будет кататься на коньках.
3. Когда уроки закончатся, Кин будет играть в футбол.
4. Когда уроки закончатся, Рональд будет играть в баскетбол.
5. Когда уроки закончатся, Дженни будет ездить на лошади.
6. Когда уроки закончатся, Энн будет играть в теннис.
7. Когда уроки закончатся, Колин пойдет плавать.
8. Когда уроки закончатся, Тимофей будет бегать.

Задание 4. Match the parts of the sentences.
1) If you come to Moscow,
2) If she visits London,
3) If he arrives in St Petersburg early,
4) If I go to the shops,
5) When summer comes,
6) When it snows,
7) When Sunday comes,
When the sun appears in the sky,
↓
a) I’ll buy some chocolates.
b) it will be hot.
c) I’ll take him to the Summer Garden.
d) we shall make a snowman.
e) we won’t go to school.
f) we shall go to Red Square.
g) our holidays will begin.
h) she will see the Tower.

Перевод задания

Сопоставь части предложений.
1) Если ты приедешь в Москву,
2) Если она посетит Лондон,
3) Если он прибывает в Санкт−Петербург рано,
4) Если я пойду по магазинам,
5) Когда приходит лето,
6) Когда пойдет снег,
7) Когда наступит воскресенье,
Когда на небе появится солнце,
↓
а) я куплю несколько конфет.
b) будет жарко.
c) я отведу его в Летний сад.
d) мы сделаем снеговика.
e) мы не пойдем в школу.
f) мы пойдем на Красную площадь.
g) начнутся наши каникулы.
h) она увидит Тауэр.

Ответ

1 − f, 2 – h, 3 – c, 4 – a, 5 – g, 6 – d, 7 – e, 8 – b.
1) If you come to Moscow, we shall go to Red Square.
2) If she visits London, she will see the Tower.
3) If he arrives in St Petersburg early, I’ll take him to the Summer Garden.
4) If I go to the shops, I’ll buy some chocolates.
5) When summer comes, our holidays will begin.
6) When it snows, we shall make a snowman.
7) When Sunday comes, we won’t go to school.
When the sun appears in the sky, it will be hot.

Перевод ответа

1) Если ты приедешь в Москву, мы пойдем на Красную площадь.
2) Если она посетит Лондон, она увидит Тауэр.
3) Если он приедет в Санкт−Петербург рано, я отвезу его в Летний сад.
4) Если я пойду по магазинам, я куплю шоколад.
5) Когда наступит лето, начнутся наши каникулы.
6) Когда пойдет снег, мы сделаем снеговика.
7) Когда наступит воскресенье, мы не пойдем в школу.
Когда на небе появится солнце, будет жарко.

Задание 5. Listen, CD (81), and read the text. Give names to its two parts.

Native Americans
1.
More than 20,000 Native Americans came to the American continent from Asia. They travelled all the way through Siberia and Alaska. Before Europeans arrived in America, Native Americans, or Indians, lived in tribes. The tribes were very different: some grew their food, some ate the food they could find. There were also tribes of fishermen and hunters. They lived in wooden houses, or wigwams, and thought that there were spirits around them − in trees, mountains, fire or water. Spirits could bring them success. To make their spirits kind, Indians had ceremonies with dancing and music. Indian songs and poems helped them to remember their traditions and history. Most of Native Americans in those days could not write. Indians were fairly peaceful and hoped to live happily on their land where they could hunt and fish freely.
2.
Europeans took most of their land. Indians fought to defend their homes, their way of life and their culture. In the 19th century the US government decided that Native Americans must live far away from their lands on reservations. Many Indians still live on reservations. Usually they are poorer than other Americans. At the same time they often try to keep their traditions and their language. There are regular festivals where Indians perform their dances and play their music.

Перевод задания

Послушай Аудио (81) и прочитай текст. Дай названия его двум частям.
Коренные Американцы
1. Более, чем 20 тыс. коренных американцев попали в Америку из Азии. Они держали свой путь через Сибирь и Аляску. До того, как европейцы попали в Америку, коренные американцы, или индейцы, жили в племенах. Они были разными: некоторые выращивали еду, а некоторые ели еду, которую могли найти. Существовали также племена рыбаков и охотников. Они жили в деревянных домах, или вигвамах, и думали, что вокруг них находились духи − в деревьях, горах, огне или воде. Духи могли принести им удачу. Чтобы задобрить их, индейцы проводили церемонии с танцами и музыкой. Песни и стихотворения помогали им помнить об их традициях и истории. Большинство коренных жителей Америки в те дни не умели писать. Индейцы были миролюбивыми и надеялись счастливо жить на своей земле, где они могли бесплатно рыбачить и охотиться.
2. Европейцы забрали большую часть их земли. Индейцы боролись за свои дома, образ жизни и культуру. В 19 веке правительство США решило, что коренные американцы должны жить далеко от своих земель на резервации, где до сих пор живет большое количество индейцев. Обычно они беднее остальных американцев. В то же время они часто пытаются придерживаться своих традиций и языка. Регулярно проводятся фестивали, где индейцы танцуют и исполняют свою музыку.

Ответ

1. “Tribes of Native Americans.”
2. “Life of Native Americans these days.”

Перевод ответа

1. «Племена коренных американцев».
2. «Жизнь коренных американцев в наши дни».

Задание 6. Read the text “Native Americans” again and complete the sentences.
1) Indians … in America.
a) always lived
b) didn’t always live
2) Native Americans lived … .
a) in big groups
b) all together
3) Indians made up … to remember their traditions and history.
a) ballads and poems
b) songs and poems
4) People from Europe often … to live like good neighbours with Native Americans.
a) wanted
b) didn’t want
5) It is important for Native Americans … .
a) to keep their style of life
b) to have their festivals

Перевод задания

Прочитай текст «Коренные американцы» еще раз и заверши предложения.
1) Индейцы … в Америке.
а) всегда жили
b) не всегда жили
2) Коренные американцы жили …
а) в больших группах
b) все вместе
3) индейцы придумали … чтобы запомнить свои традиции и историю.
а) баллады и стихи
b) песни и стихи
4) Люди из Европы часто … жить как добрые соседи с коренными американцами.
а) хотели
b) не хотели
5) Важно для коренных американцев …
а) сохранить свой стиль жизни
b) иметь свои фестивали

Ответ

1 – b, 2 – a, 3 – b, 4 – b, 5 – a.
1) Indians didn’t always live in America.
2) Native Americans lived in big groups.
3) Indians made up songs and poems to remember their traditions and history.
4) People from Europe often didn’t want to live like good neighbours with Native Americans.
5) It is important for Native Americans to keep their style of life.

Перевод ответа

1) Индейцы не всегда жили в Америке.
2) Коренные американцы жили большими группами.
3) Индейцы сочиняли песни и стихи, чтобы помнить свои традиции и историю.
4) Люди из Европы часто не хотят жить как добрые соседи с коренными американцами.
5) Для коренных американцев важно сохранить свой стиль жизни.

Задание 7. Write what you will do/won’t do.
1) If it snows, I … .
2) If it rains, I … .
3) If it is cold, I … .
4) If it is hot, I … .
5) If it is foggy, I … .

Перевод задания

Напиши, что ты будешь делать / не делать.
1) Если пойдет снег, я …
2) Если пойдет дождь, я …
3) Если будет холодно, я …
4) Если будет жарко, я …
5) Если будет туманно, я …

Ответ

1) If it snows, I will go skiing.
2) If it rains, I will stay at home and read a book.
3) If it is cold, I will close the windows.
4) If it is hot, I will open the window.
5) If it is foggy, I won’t see anything outside.

Перевод ответа

1) Если пойдет снег, я поеду кататься на лыжах.
2) Если пойдет дождь, я останусь дома и почитаю книгу.
3) Если холодно, я закрою окна.
4) Если будет жарко, я открою окно.
5) Если будет туманно, я ничего не увижу снаружи.

Задание 8. Write these sentences and use a comma where it is necessary.
1) If he comes he will tell you everything.
2) When Dick arrives home I’ll ask him about it.
3) John will go to the country if the weather is good.
4) We shall go boating if it isn’t windy.
5) When your granny is at home she will tell you your favourite fairy tale.

Перевод задания

Напиши эти предложения и используй запятую там, где это необходимо.
1) Если он придет он все расскажет.
2) Когда Дик придет домой я спрошу его об этом.
3) Джон поедет на дачу если будет хорошая погода.
4) Мы пойдем на лодке если не ветрено.
5) Когда ваша бабушка дома она расскажет вам вашу любимую сказку.

Ответ

1) If he comes, he will tell you everything.
2) When Dick arrives home, I’ll ask him about it.
3) John will go to the country if the weather is good.
4) We shall go boating if it isn’t windy.
5) When your granny is at home, she will tell you your favourite fairy tale.

Перевод ответа

1) Если он придет, он все расскажет.
2) Когда Дик придет домой, я спрошу его об этом.
3) Джон поедет на дачу, если будет хорошая погода.
4) Мы пойдем на лодке, если не ветрено.
5) Когда твоя бабушка дома, она расскажет тебе твою любимую сказку.

Задание 9. Give answers to these questions. Show that you are certain/not certain about these.
1) Are double−deckers in London red?
2) Is Scotland in the north of Great Britain?
3) Is the Baikal the deepest lake in Russia?
4) Is the weather sunny in London all the time?

Перевод задания

Дай ответы на эти вопросы. Покажи, что ты уверен/ не уверен в этом.
1) Двухэтажные автобусы в Лондоне красные?
2) Шотландия на севере Великобритании?
3) Является ли Байкал самым глубоким озером в России?
4) В Лондоне всегда солнечная погода?

Ответ

1) Yes, double−deckers in London are red. I’m positive about it.
2) Yes, it is. Scotland is in the north of Great Britain. I’m fairly sure about it.
3) Yes, it is. I’m certain the Baikal is the deepest lake in Russia.
4) I’m not sure the weather is sunny in London all the time.

Перевод ответа

1) Да, двухэтажные в Лондоне красные. Я уверен в этом.
2) Да, это так. Шотландия находится на севере Великобритании. Я совершенно уверен в этом.
3) Да, это так. Я уверен, что Байкал − самое глубокое озеро в России.
4) Я не уверен, что в Лондоне все время солнечная погода.

Ответы к Step 5

Задание 1. Listen to the text, CD (82). Say which of the four sentences is true.

1) There are four large lakes with fresh water in the north of the US.
2) To travel by land is faster than to travel by water.
3) Nobody lives on the island, people only come to stay there.
4) People come to the island to hunt wild animals.

Перевод задания

Прослушай текст, Аудио (82). Скажи, какое из четырех предложений верно.
1) На севере США есть четыре больших озера с пресной водой.
2) Путешествовать по суше быстрее, чем по воде.
3) Никто не живет на острове, люди приезжают только, чтобы остановиться там не надолго.
4) Люди приезжают на остров, чтобы охотиться на диких животных.

Текст аудиозаписи

The United States has all kinds of lakes – large and small, but most of the fresh water in America is in five large lakes in the northeast and central US. These are the Great Lakes. Travel in the Great Lakes territory is easy because there are a lot of rivers and to travel by water is faster that to travel by land.
People try to keep the lakes and rivers clean.
One of the wildest places on this territory is a small island in Lake Superior. You have to travel some hours by boat to get there. The waters of Lake Superior are cold and dangerous. There are no cars on the island and no people live here all year round. But every summer thousands of families visit it to fish and catch wild animals. The island is a good place for scientists who are interested in animals too.

Перевод аудиозаписи

В Соединенных Штатах есть все виды озер − больших и малых, но большая часть пресной воды в Америке находится в пяти крупных озерах на северо−востоке и в центральной части США. Это Великие озера. Путешествовать по территории Великих озер легко, потому что здесь много рек, а путешествовать по воде быстрее, чем по суше.
Люди стараются содержать озера и реки в чистоте.
Одним из самых диких мест на этой территории является небольшой остров на Верхнем озере. Вы должны ехать несколько часов на лодке, чтобы добраться туда. Воды озера Верхнее холодные и опасные. На острове нет машин, и люди не живут здесь круглый год. Но каждое лето тысячи семей посещают его, чтобы рыбачить и ловить диких животных. Остров является хорошим местом для ученых, которые тоже интересуются животными.

Ответ

3) Nobody lives on the island, people only come to stay there.

Перевод ответа

3) Никто не живет на острове, люди приезжают только, чтобы остановиться там не надолго.

Задание 2. Speak about Native Americans.

Before Europeans arrived:
• lived in tribes
• grew plants, hunted animals, fished in their waters
• lived in wooden houses or wigwams
• thought that different spirits could help them
• kept their traditions and culture
• made songs and poems
• were mostly peaceful people

After Europeans arrived:
• took their lands
• fought to defend their homes and way of life
• the government sent them to reservations
• still live on reservations
• poorer than other Americans
• try to keep their traditions, language and culture
• hold festivals with dancing and music

Перевод задания

Расскажи о коренных американцах.
До приезда европейцев:
• жили в племенах
• выращивали растения, охотились на животных, ловили рыбу в их водах
• жили в деревянных домах или вигвамах
• думали, что разные духи могут помочь им
• сохранили свои традиции и культуру
• сочинили песни и стихи
• были в основном мирные люди
После приезда европейцев:
• забрали свои земли
• боролись, чтобы защитить свои дома и образ жизни
• правительство отправило их в резервации
• до сих пор живут в резервациях
• беднее других американцев
• старались сохранить свои традиции, язык и культуру
• проводили фестивали с танцами и музыкой

Ответ

Before Europeans arrived.
Native Americans lived in tribes. Some tribes grew plants, and others hunted animals or fished in their waters. They lived in wooden houses or wigwams, and thought that different spirits could help them. To keep their traditions and culture Indians made songs and poems. Native Americans were mostly peaceful people.
After Europeans arrived:
Europeans took most of their land. Indians fought to defend their homes and way of life. In the 19th century the US government sent them to reservations. Usually Native Americans are poorer than other Americans and they still live on reservations. At the same time they often try to keep their traditions and their language. There are regular festivals where Indians perform their dances and play their music.

Перевод ответа

До приезда европейцев.
Коренные американцы жили в племенах. Некоторые племена выращивали растения, другие охотились на животных или ловили рыбу в их водоемах. Они жили в деревянных домах или вигвамах и думали, что им могут помочь разные духи. Чтобы сохранить свои традиции и культуру, индейцы писали песни и стихи. Коренные американцы были в основном мирными людьми.
После приезда европейцев
Европейцы забрали большую часть своей земли. Индейцы боролись, чтобы защитить свои дома и образ жизни. В 19 веке правительство США отправило их в резервации. Обычно коренные американцы беднее других американцев и все еще живут в резервациях. В то же время они часто стараются сохранить свои традиции и язык. Есть регулярные фестивали, где индейцы исполняют свои танцы и играют музыку.

Задание 3. Complete these sentences. Use if or when. Sometimes you can use both.
1) I’ll phone you … (come to St Petersburg).
2) You’ll be tired … (don’t stop now).
3) I’ll stay with the baby … (go to the cinema).
4) We’ll have dinner together … (come home).
5) They’ll go to the club … (are not busy).
6) We can ski … (snow).
7) You can watch television … (have time).
She’ll sing for you … (ask her).
9) We shan’t go to the skating rink … (the weather is nasty).
10) It will be warmer … (the sun appears in the sky).

Перевод задания

Выполни следующие предложения. Используй если или когда. Иногда ты можешь использовать оба.
1) Я позвоню тебе … (приехать в Санкт−Петербург).
2) Ты устанешь … (не остановиться сейчас).
3) Я останусь с ребенком … (идти в кино).
4) Мы поужинаем вместе … (идти домой).
5) Они пойдут в клуб … (не заняты).
6) Мы можем кататься на лыжах … (снег).
7) Ты можешь посмотреть телевизор … (есть время).
Она будет петь для тебя … (спросить ее).
9) Мы не пойдем на каток … (погода противная).
10) Будет теплее … (в небе появится солнце).

Ответ

1) I’ll phone you when I come to St Petersburg.
2) You’ll be tired if you don’t stop now.
3) I’ll stay with the baby when you go to the cinema.
4) We’ll have dinner together when you come home.
5) They’ll go to the club if they are not busy.
6) We can ski if it snows.
7) You can watch television if you have time.
She’ll sing for you if you ask her.
9) We shan’t go to the skating rink if the weather is nasty.
10) It will be warmer when the sun appears in the sky.

Перевод ответа

1) Я позвоню тебе, когда приеду в Санкт−Петербург.
2) Ты устанешь, если сейчас не остановишься.
3) Я останусь с ребенком, когда ты пойдешь в кино.
4) Мы поужинаем вместе, когда вы вернетесь домой.
5) Они пойдут в клуб, если они не заняты.
6) Мы можем кататься на лыжах, если идет снег.
7) Ты можешь посмотреть телевизор, если у вас есть время.
Она споет для вас, если вы ее попросите.
9) Мы не пойдем на каток, если погода ненастная.
10) Будет теплее, когда выйдет солнце.

Задание 4. Work in pairs. Decide what to do.
Example:
− Where shall we eat? Shall we go to a restaurant or have dinner at home?
− Let’s have dinner at home.

Перевод задания

Работайте в парах. Решите, что вы будете делать.
Пример:
− Где мы будем есть? Пойдем в ресторан или поужинаем дома?
− Давай поужинаем дома.

Ответ

1. − What shall we eat? Shall we eat fish or meat?
− Let’s eat fish.
2. − Shall we take a taxi or go by bus?
− Let’s take a taxi.
3. − What shall we drink? Shall we drink coffee or tea?
− Let’s drink tea.
4. − What shall we do? Shall we watch television or listen to the radio?
− Let’s watch TV.
5. − Where shall we go? Shall we go to the cinema or theatre?
− Let’s go to the cinema.
6. Shall we go walking in the park or swimming in the lake?
− It is sunny and hot. Let’s go swimming.

Перевод ответа

1. − Что мы будем есть? Поедим рыбу или мясо?
− Давайте поедим рыбу.
2. − Возьмем такси или поедем на автобусе?
− Давай возьмем такси.
3. − Что будем пить? Попьем кофе или чай?
− Давай выпьем чаю.
4. − Что нам делать? Посмотрим телевизор или послушаем радио?
− Давай посмотрим телевизор.
5. − Куда мы пойдем? Пойдем в кино или театр?
− Пошли в кинотеатр.
6. Пойдем гулять в парке или купаться в озере?
− Солнечно и жарко. Давайте пойдем поплаваем.

Задание 5. Say the same differently. Use before, after, as soon as.
1) I’ll go to university when I finish school.
2) When I come to Sochi, I’ll stay at a hotel.
3) When I’m in London, I’ll visit the Tower.
4) I’ll make soup when I buy some vegetables.
5) When autumn comes, we’ll go home.
6) When summer comes, we’ll go to the resort.
7) When it snows, they’ll go skiing.
He will help us when he arrives.

Перевод задания

Скажи то же самое по−другому. Используй до, после, как только.
1) Я пойду в университет, когда закончу школу.
2) Когда я приеду в Сочи, я остановлюсь в отеле.
3) Когда я буду в Лондоне, я посещу Тауэр.
4) Я сделаю суп, когда куплю немного овощей.
5) Когда придет осень, мы поедем домой.
6) Когда придет лето, мы поедем на курорт.
7) Когда пойдет снег, они будут кататься на лыжах.
Он поможет нам, когда он прибудет.

Ответ

1) I’ll go to university after I finish school.
2) As soon as I come to Sochi, I’ll stay at a hotel.
3) As soon as I’m in London, I’ll visit the Tower.
4) I’ll make soup after I buy some vegetables.
5) Before autumn comes, we’ll go home.
6) As soon as summer comes, we’ll go to the resort.
7) As soon as it snows, they’ll go skiing.
He will help us after he arrives.

Перевод ответа

1) Я буду поступать в университет после окончания школы.
2) Как только я приеду в Сочи, я остановлюсь в отеле.
3) Как только я буду в Лондоне, я посещу Тауэр.
4) Я сделаю суп после того, как куплю немного овощей.
5) До наступления осени мы поедем домой.
6) Как только наступит лето, мы поедем на курорт.
7) Как только пойдет снег, они пойдут кататься на лыжах.
Он поможет нам после того, как прибудет.

Задание 6. Listen, CD (83), and read.

А.
belong [bɪˈlɒŋ] – принадлежать
grassland [ˈɡrɑ:sˌlænd] − земля, поросшая травой, луг
nearly [ˈnɪəli] – почти
rocky [ˈrɒki] – скалистый
shore [ʃɔ:] – берег
skyscraper [ˈskaɪˌskreɪpə] – небоскрёб
so [səʊ] − таким образом, так, поэтому
space [speɪs] − 1) пространство; 2) космос, космическое пространство

B.
belong: to belong to somebody, to belong to the same family. Who does this book belong to? He belonged to the school sports club. The world belongs to you.
grassland: wide grassland, beautiful grassland. You can see all kinds of wild plants growing on the grassland.
nearly: nearly everywhere, nearly everybody, nearly three hundred. In the morning I nearly missed my bus. The cold killed nearly all the flowers in the garden.
rocky: rocky mountains, rocky land. It was not easy to grow plants on that rocky land.
shore: a rocky shore, a sandy shore, a stony shore, the east shore, on the far shore of the lake. She sells sea shells on the seashore.
skyscraper: a tall skyscraper, a modern skyscraper. What cities are famous for skyscrapers? Would you like to live in a skyscraper?
so: I was tired, so I went to bed early. She wrote a great book and so became famous. I’m busy, so can you come back tomorrow?
space: a lot of space, a spaceman, a spacewoman, a spaceship. There was some space in the cupboard for all the new toys. How much do you know about the space travel?

Перевод задания

Прослушай CD (83) и прочитай.
А.
belong [bɪˈlɒŋ] – принадлежать
grassland [ˈɡrɑ:sˌlænd] − земля, поросшая травой, луг
nearly [ˈnɪəli] – почти
rocky [ˈrɒki] – скалистый
shore [ʃɔ:] – берег
skyscraper [ˈskaɪˌskreɪpə] – небоскрёб
so [səʊ] − таким образом, так, поэтому
space [speɪs] − 1) пространство; 2) космос, космическое пространство
В.
принадлежать: принадлежать кому−то, принадлежать к одной семье. Кому принадлежит эта книга? Он принадлежал школьному спортивному клубу. Мир принадлежит тебе.
луг: широкие луга, красивые луга. Вы можете увидеть все виды диких растений, растущих на пастбищах.
почти: почти везде, почти все, почти триста. Утром я чуть не опоздал на автобус. Холод убил почти все цветы в саду.
скалистый: скалистые горы, скалистые земли. На этой каменистой земле было нелегко выращивать растения.
берег: скалистый берег, песчаный берег, каменистый берег, восточный берег, на дальнем берегу озера. Она продает морские раковины на берегу моря.
небоскреб: высокий небоскреб, современный небоскреб. Какие города славятся небоскребами? Хотели бы вы жить в небоскребе?
поэтому: я устал, поэтому рано ложился спать. Она написала отличную книгу и стала знаменитой. Я занят, так что вы можете вернуться завтра?
пространство, космос: много места, космонавт, космонавт, космический корабль. В шкафу было место для всех новых игрушек. Как много вы знаете о космических путешествиях?

Перевод задания

Ответ

1 – d, 2 – f, 3 – a, 4 – g, 5 – b, 6 – e, 7 – c.
1) High rocky mountains extend from north to south across the country.
2) Modern cities are cities of tall skyscrapers.
3) They built a small house on the far shore of the beautiful lake.
4) Nearly everybody knows that New York is not the capital of the USA.
5) This beautiful planet belongs to us, we must look after it.
6) From the window I could see wide grassland bright green in the sun−shine.
7) People dreamed about space travels long, long ago.

Перевод ответа

1) Высокие скалистые горы простираются с севера на юг по всей стране.
2) Современные города − это города высоких небоскребов.
3) Они построили небольшой дом на широком берегу красивого озера.
4) Почти все знают, что Нью−Йорк не является столицей США.
5) Эта прекрасная планета принадлежит нам, мы должны заботиться о ней.
6) Из окна я мог видеть далекие луга ярко−зеленого цвета на солнце.
7) Люди давно мечтали о космических путешествиях.

Задание 8. What are the odd words out? Write them down.
1) forest, hill, grassland, weather, mountain
2) rocky, sandy, grassy, stony, nearly
3) house, bridge, building, skyscraper, wigwam
4) shore, belong, fight, defend, remember

Перевод задания

Какие слова лишние? Запиши их.
1) лес, холм, луг, погода, гора
2) каменистый, песчаный, травяной, каменистый, почти
3) дом, мост, здание, небоскреб, вигвам
4) берег, принадлежат, сражаются, защищают, запоминают

Ответ

1) weather
2) nearly
3) bridge
4) shore

Перевод ответа

1) погода
2) почти
3) мост
4) берег

Задание 9. Spell these words.
1) [ʃɔ:]
2) [ˈskaɪˌskreɪpə]
3) [ˈnɪəli]
4) [səʊ]
5) [ˈrɒki]
6) [bɪˈlɒŋ]
7) [ˈɡrɑ:sˌlænd]
[speɪs]

Перевод задания

Запиши эти слова по транскрипции

Ответ

1) [ʃɔ:] shore
2) [ˈskaɪˌskreɪpə] skyscraper
3) [ˈnɪəli] nearly
4) [səʊ] so
5) [ˈrɒki] rocky
6) [bɪˈlɒŋ] belong
7) [ˈɡrɑ:sˌlænd] grassland
[speɪs] space

Перевод ответа

1) берег
2) небоскреб
3) почти
4) таким образом
5) скалистый
6) принадлежать
7) луг
пространство, космос

Задание 10. Give the second form of the verbs.
Example: stand − stood
1) lie;
2) find;
3) sail;
4) discover;
5) fight;
6) bring;
7) mean;
hunt.

Перевод задания

Дай вторую форму глаголов.
Пример: стоять − стоял
1) лежать;
2) найти;
3) плыть;
4) обнаружить;
5) сражаться;
6) принести;
7) значить;
охотиться.

Ответ

1) lie – lay;
2) find – found;
3) sail – sailed;
4) discover – discovered;
5) fight – fought;
6) bring – brought;
7) mean – meant;
hunt – hunted.

Перевод ответа

1) лежать − лежал;
2) найти − нашел;
3) плыть (по морю) − плыл;
4) обнаружить − обнаружил;
5) сражаться − сражался;
6) принести − принес;
7) значить − значил;
охотиться − охотился.

Ответы к Step 6

Задание 1. Listen, CD (84), and complete the text.

New York
New York is one of the largest cities of the USA and of the world as well. It is an important centre of culture. Some people say it is the cultural capital of the world. Everybody knows New York’s street Broadway which is famous for its theatres.
New York is situated in the northeast of the country. Much of the city is on the (1) … islands: Manhattan, Staten Island and Long Island. When people think about New York, they usually think of Manhattan. This island is more than (2) … kilometres long and more than (3) … and a half kilometres wide.
New York is a city of skyscrapers. It has (4) … kilometres of streets and more than (5) … people live there. They speak as many as (6) … languages.
More than (7) … visitors arrive in New York every year. Lots of them say it is the most wonderful city in the world, the city that never sleeps.

Перевод задания

Прослушай, CD (84), и дополни предложения.
Нью−Йорк
Нью−Йорк − один из крупнейших городов США и всего мира. Это важный центр культуры и искусства. Некоторые люди говорят, что это культурная столица мира. Каждый знает Нью−Йоркскую улицу Бродвея, которая славится своими театрами. Нью−Йорк расположен на северо−востоке страны. Много. острова: Манхэттен, Стейтен−Айленд−Сити находится на (1)… . и Лонг−Айленд. Когда люди думают о Нью−Йорке, они обычно думают о Манхэттене. Этот остров больше (2)… километров и более (3)… в ширину. Нью−Йорк − город высоких строительных километров. Он имеет (4)… . улицы и более чем (5)… люди живут там. Они говорят так. языки. многие как (6)… . посетители приезжают более чем (7)… в Нью−Йорк каждый год. Многие из них говорят, что это самый удивительный город в мире, город, который никогда не спит.

Ответ

1 – three,
2 – 21 kilometres,
3 – three,
4 – ten thousand,
5 – eight million,
6 – eight hundred,
7 – twenty million.

Перевод ответа

1 − три,
2 − 21 километр,
3 − три,
4 − десять тысяч,
5 − восемь миллионов,
6 − восемьсот,
7 − двадцать миллионов.

Задание 2. Answer the questions. Use these phrases:
I’m sure of (about) it.
I’m not sure of (about) it.
I’m certain of (about) it.
I’m not certain of (about) it.
I’m positive about it.
I don’t think so.
I think so.
Example:
− Is New York the capital of the USA?
− I don’t think so. But I’m not certain (sure) of it.
1) How did people travel before trains appeared?
2) On what continent is the highest mountain situated?
3) Which is the smallest continent?
4) What is the largest country?
5) Can you get from Europe to America by train?
6) Who was the first man to get to Antarctica?
7) Why did Columbus sail west but not east?
Why did Columbus give Native Americans the name of Indians?
9) Where is the coldest place in the world?
10) Do all birds fly?
11) Is South America larger than North America?
12) Are crocodiles and alligators the same animals?

Перевод задания

Ответь на вопросы. Используй эти фразы:
Я уверен (в этом).
Я не уверен в этом.
Я точно уверен в этом.
Я точно не уверен в этом.
Я уверен в этом.
Я так не думаю.
Я думаю так.
Пример:
− Нью−Йорк столица США?
− Я так не думаю. Но я не уверен в этом.
1) Как люди путешествовали до появления поездов?
2) На каком континенте находится самая высокая гора?
3) Какой самый маленький континент?
4) Какая страна самая большая?
5) Можете ли вы добраться из Европы в Америку на поезде?
6) Кто первым попал в Антарктиду?
7) Почему Колумб плыл на запад, а не на восток?
Почему Колумб дал индейцам название индейцев?
9) Где самое холодное место в мире?
10) Все птицы летают?
11) Южная Америка больше Северной Америки?
12) Крокодилы и аллигаторы − это одни и те же животные?

Ответ

1)
How did people travel before trains appeared?
They travelled by horses but I’m not certain about it.
2)
On what continent is the highest mountain situated?
The highest mountain is situated on Asia I’m not certain of it.
3)
Which is the smallest continent?
The smallest continent is Australia. I’m sure of it.
4)
What is the largest country?
The largest country is Russia. I’m positive about it.
5)
Can you get from Europe to America by train?
No, you can’t. I’m positive about it.
6)
Who was the first man to get to Antarctica?
The first man to get to Antarctica was Roald Amundsen. I’m certain of it.
7)
Why did Columbus sail west but not east?
Columbus sailed west because he knew that our planet is round. I think so.

Why did Columbus give Native Americans the name of Indians?
Columbus gave Native Americans the name of Indians because he thought he were in India. I’m positive about it.
9)
Where is the coldest place in the world?
The coldest place is in Antarctica. I’m sure about it.
10)
Do all birds fly?
Yes, they did but I’m not sure about it.
11)
Is South America larger than North America?
− I think so. But I’m not certain of it.
12)
Are crocodiles and alligators the same animals?
− I don’t think so. I’m positive about it.

Перевод ответа

1)
Как люди путешествовали до появления поездов?
Они путешествовали на лошадях, но я не уверен в этом.
2)
На каком континенте находится самая высокая гора?
Самая высокая гора расположена в Азии, я не уверен в этом.
3)
Какой самый маленький континент?
Самый маленький континент − это Австралия. Я уверен в этом.
4)
Какая страна самая большая?
Самая большая страна − Россия. Я уверен в этом.
5)
Можешь ли ты добраться из Европы в Америку на поезде?
Нет, ты не можешь. Я уверен в этом.
6)
Кто первым попал в Антарктиду?
Первым, кто попал в Антарктиду, был Руаль Амундсен. Я уверен в этом.
7)
Почему Колумб плыл на запад, а не на восток?
Колумб отплыл на запад, потому что знал, что наша планета круглая. Я так думаю.

Почему Колумб дал индейцам имя индейцев?
Колумб дал индейцам имя индейцев, потому что он думал, что они в Индии. Я уверен в этом.
9)
Где самое холодное место в мире?
Самое холодное место в Антарктиде. Я уверен в этом.
10)
Все птицы летают?
Да, все, но я не уверен в этом.
11)
Южная Америка больше Северной Америки?
− Я так думаю. Но я не уверен в этом.
12)
Крокодилы и аллигаторы − это одни и те же животные?
− Я так не думаю. Я уверен в этом.

Задание 3. Say what things belong to them.
Example: The goldfish belongs to Richard.

Перевод задания

Скажи, что им принадлежит.
Пример: золотая рыбка принадлежит Ричарду.

Ответ

The goldfish belongs to Richard.
The kitten belongs to Wendy.
The red car belongs to Elizabeth.
The skates belong to Tim.
The budgies belong to Andrew.
The armchair belongs to Mary.
The pictures belong to Mark.
The skis belong to David.

Перевод ответа

Золотая рыбка принадлежит Ричарду.
Котенок принадлежит Венди.
Красная машина принадлежит Элизабет.
Коньки принадлежат Тиму.
Волнистые попугайчики принадлежат Андрею.
Кресло принадлежит Марии.
Картины принадлежат Марку.
Лыжи принадлежат Дэвиду.

Задание 4. Complete the sentences with bank or shore.
1) We stopped on a rocky … of the ocean to take some pictures.
2) The house stood on the high … of the river.
3) They liked to spend their free time on the … of the Volga.
4) I saw somebody on the far … of the lake.
5) We found a nice place on the sandy … of the river and began fishing.
6) In this photo you can see me and my cousin on the … of Lake Baikal.

Перевод задания

Заполни предложения с помощью слов берег или побережье.
1) Мы остановились на скалистом … океана, чтобы сделать несколько снимков.
2) Дом стоял на высоком … реки.
3) Любили проводить свободное время на … Волги.
4) Я видел кого−то на далеком … озера.
5) Мы нашли хорошее место на песчаном … реки и начали ловить рыбу.
6) На этом фото вы можете видеть меня и моего двоюродного брата на … озера Байкал.

Ответ

1) We stopped on a rocky shore of the ocean to take some pictures.
2) The house stood on the high bank of the river.
3) They liked to spend their free time on the bank of the Volga.
4) I saw somebody on the far shore of the lake.
5) We found a nice place on the sandy bank of the river and began fishing.
6) In this photo you can see me and my cousin on the shore of Lake Baikal.

Перевод ответа

1) Мы остановились на скалистом берегу океана, чтобы сделать несколько снимков.
2) Дом стоял на высоком берегу реки.
3) Им нравилось проводить свободное время на берегу Волги.
4) Я видел кого−то на дальнем берегу озера.
5) Мы нашли хорошее место на песчаном берегу реки и начали ловить рыбу.
6) На этом фото вы можете видеть меня и моего двоюродного брата на берегу озера Байкал.

Задание 5. A. Listen, CD (85), and read.

Mexico [ˈmeksɪkəʊ]
the Pacific
Hawaii [həˈwaɪi:]
the Rocky Mountains
Alaska [əˈlæskə]
the Mississippi
Texas [ˈteksəs]
the Potomac [pəˈtəʊmək] River
Rhode [rəʊd] Island
Washington [ˈwɒʃɪŋtən], D.C.
District of Columbia
New York State[kəˈlʌmbiə]

B. Listen, CD (86), and read. Find on the map all the places, whose names are in the text.

The Country Across the Ocean
The USA is a large country in North America. Its neighbour in the north is Canada and in the south its neighbour is Mexico. The country extends from the shores of the Atlantic Ocean to the islands of Hawaii in the Pacific, and from cold, snowy Alaska to sunny Florida in the southeast. The US has nearly every kind of weather. Also, it has many kinds of land − wide grasslands, rocky mountains, powerful rivers, lakes of different sizes, sandy beaches, great forests and lands of ice and snow. The highest mountains are the Rocky Mountains and the longest river is the Mississippi. More than 300 million people live in the US but the country is very big, so there is still a lot of open space.
There are 50 states that make up the USA. Some are small and some are big. The capital city is Washington, D.C. It lies on the banks of the Potomac River. The letters D.C. mean District of Columbia. Its territory doesn’t belong to any state. The US government and its Congress are situated there.
Every state has its capital. The largest city in the country is New York City. New York City is famous for its skyscrapers.

Перевод задания

A. Послушай Аудио (85) и прочитай.
Мексика
Тихоокеанский
Гавайи
Скалистые горы
Аляска
Миссисипи
Техас
Потомак река
Род−Айленд
Вашингтон
округ Колумбия
Штат Нью−Йорк
В. Послушай Аудио (86) и прочитай. Найди на карте все места, названия которых есть в тексте.
Страна за океаном
США большая страна в Северной Америке. Ее сосед на севере − Канада, а на юге − Мексика. Страна простирается от берегов Атлантического океана до Гавайских островов в Тихом океане и от холодной снежной Аляски до солнечной Флориды на юго−востоке. В США есть почти все климатические зоны. Кроме того, здесь много разных ландшафтов − широкие луга, скалистые горы, мощные реки, озера разных размеров, песчаные пляжи, большие леса и ледяные и снежные земли. Самые высокие горы − Скалистые горы, а самая длинная река − Миссисипи. В США проживает более 300 миллионов человек, но страна очень большая, поэтому здесь еще много свободного пространства.
США насчитывают 50 штатов. Некоторые маленькие, а некоторые большие. Столица − Вашингтон, округ Колумбия, находится на берегу реки Потомак. Буквы D.C. в названии означают округ Колумбия. Его территория не принадлежит ни одному штату. Правительство США и его Конгресс находятся там.
Каждый штат имеет свою столицу. Самый большой город в стране − Нью−Йорк. Нью−Йорк известен своими небоскребами.

Задание 6. Remember the text above. Say which sentences are true.
1) The USA, Canada and Mexico are in North America.
2) The islands of Hawaii are in the Atlantic Ocean.
3) Alaska is one of the coldest states in the US.
4) Florida is in the southwest of the USA.
5) The highest mountains in the USA are the Rocky Mountains.
6) The Mississippi is the longest river in the USA.
7) There are 50 small states in the USA.
The biggest state is Texas.
9) Washington, D.C. is the capital of Texas.
10) Washington, D.C. lies on the Potomac River.

Перевод задания

Вспомни текст выше. Скажи, какие предложения являются верными.
1) США, Канада и Мексика находятся в Северной Америке.
2) Гавайские острова находятся в Атлантическом океане.
3) Аляска − один из самых холодных штатов США.
4) Флорида находится на юго−западе США.
5) Самые высокие горы в США − Скалистые горы.
6) Миссисипи − самая длинная река в США.
7) В США 50 малых штатов.
Самый большой штат − Техас.
9) Вашингтон, округ Колумбия, является столицей Техаса.
10) Вашингтон, округ Колумбия лежит на реке Потомак.

Ответ

1) The USA, Canada and Mexico are in North America.
3) Alaska is one of the coldest states in the US.
5) The highest mountains in the USA are the Rocky Mountains.
6) The Mississippi is the longest river in the USA.
10) Washington, D.C. lies on the Potomac River.

Перевод ответа

1) США, Канада и Мексика находятся в Северной Америке.
3) Аляска − один из самых холодных штатов США.
5) Самые высокие горы в США − Скалистые горы.
6) Миссисипи − самая длинная река в США.
10) Вашингтон, округ Колумбия лежит на реке Потомак.

Задание 7. Here are some answers. What are the questions?
1) In North America.
2) They are Canada and Mexico.
3) From the Atlantic Ocean to the Pacific.
4) No, the weather in different places is different.
5) You can find there many kinds of land, for example, there are rocky mountains, great forests and wide grass−lands.
6) The Rocky Mountains.
7) The Mississippi River.
More than 300 million people.
9) Fifty states.

10) It’s Washington, D.C.
11) They mean District of Columbia.
12) New York City.

Перевод задания

Вот несколько ответов. Какие были вопросы?
1) В Северной Америке.
2) Это Канада и Мексика.
3) От Атлантического океана до Тихого океана.
4) Нет, погода в разных местах разная.
5) Здесь можно найти много видов земли, например, скалистые горы, огромные леса и обширные луга.
6) Скалистые горы.
7) Река Миссисипи.
Более 300 миллионов человек.
9) Пятьдесят государств.
10) Это Вашингтон, округ Колумбия
11) Они имеют в виду округ Колумбия.
12) Нью−Йорк.

Ответ

1) Where is the USA situated? − In North America.
2) What countries are the USA’s neighbours? − They are Canada and Mexico.
3) How far does the country extend from east to west? − From the Atlantic Ocean to the Pacific.
4) Is the weather the same in different places? − No, the weather in different places is different.
5) What kinds of land can you find in the USA? − You can find there many kinds of land, for example, there are rocky mountains, great forests and wide grass−lands.
6) What are the highest mountains there? − The Rocky Mountains.
7) What is the longest river there? − The Mississippi River.
How many people live in the US? − More than 300 million people.
9) How many states are there? − Fifty states.
10) What is the capital of the country? − It’s Washington, D.C.
11) What do the letters D.C. mean? − They mean District of Columbia.
12) What is the largest city on the USA? − New York City.

Перевод ответа

1) Где находятся США? − В Северной Америке.
2) Какие страны являются соседями США? − Это Канада и Мексика.
3) Как далеко страна простирается с востока на запад? − От Атлантического океана до Тихого океана.
4) В разных местах погода одинаковая? − Нет, погода в разных местах разная.
5) Какие земли вы можете найти в США? − Здесь можно найти много видов земель, например, скалистые горы, большие леса и обширные луга.
6) Какие самые высокие горы там? − Скалистые горы.
7) Какая самая длинная река там? − Река Миссисипи.
Сколько людей живет в США? − Более 300 миллионов человек.
9) Сколько там штатов? − Пятьдесят государств.
10) Какая столица страны? − Это Вашингтон, округ Колумбия
11) Что означают буквы D.С.? − Они означают Округ Колумбия.
12) Какой самый большой город в США? − Нью−Йорк.

Задание 8. Write what you or your family will do.
Example: If it snows, my little brother will make a snowman.
1) If it rains, … .
2) If it’s cold, … .
3) If it’s warm tomorrow, … .
4) If it’s not windy tomorrow, … .

Перевод задания

Напиши, что ты или твоя семья будете делать.
Пример: если пойдет снег, мой младший брат сделает снеговика.
1) Если пойдет дождь, …
2) Если будет холодно, …
3) Если завтра будет тепло, …
4) Если завтра не будет ветрено, …

Ответ

1) If it rains, we will stay at home and watch TV.
2) If it’s cold, I will wear winter jacket.
3) If it’s warm tomorrow, we will go for a walk.
4) If it’s not windy tomorrow, we will play tennis.

Перевод ответа

1) Если пойдет дождь, мы останемся дома и будем смотреть телевизор.
2) Если будет холодно, я надену зимнюю куртку.
3) Если завтра будет тепло, мы пойдем гулять.
4) Если завтра не будет ветра, мы поиграем в теннис.

Задание 9. Complete the word combinations. Use bank or shore. Write them down.
1) on the … of the river
2) on the … of the sea
3) on the … of the ocean
4) on the … of the lake

Перевод задания

Заполни словосочетания. Используй берег или побережье. Запиши их.
1) на … реки
2) на … моря
3) на … океана
4) на … озера

Ответ

1) on the bank of the river
2) on the shore of the sea
3) on the shore of the ocean
4) on the shore of the lake

Перевод ответа

1) на берегу реки
2) на берегу моря
3) на берегу океана
4) на берегу озера

Задание 10. Make up sentences and write them down.
Example: The Mississippi is a river.
1) The Mississippi
2) Texas
3) Washington, D. C.
4) The Pacific
5) Hawaii
6) Mexico
↓
is
↓
a) a state
b) an ocean
c) islands
d) a river
e) a country
f) the capital

Перевод задания

Составьте предложения и запишите их.
Пример: Миссисипи является рекой.
1) Миссисипи
2) Техас
3) Вашингтон, Д.С.
4) Тихий океан
5) Гавайи
6) Мексика
↓
является
↓
а) штат
b) океан
c) острова
d) река
e) страна
f) столица

Ответ

1 – d, 2 – a, 3 – f, 4 – b, 5 – c, 6 – e.
1) The Mississippi is a river.
2) Texas is a state.
3) Washington, D. C., is the capital.
4) The Pacific is an ocean.
5) Hawaii is islands.
6) Mexico is a country.

Перевод ответа

1) Миссисипи − это река.
2) Техас − это штат.
3) Вашингтон, округ Колумбия, является столицей.
4) Тихий океан − это океан.
5) Гавайи − это острова.
6) Мексика − это страна.

Ответы к Step 7

Задание 1. Listen, CD (87), and say which activity is not in the text.

In New York you can
↓
− go to the theatre
− listen to music
− watch a ballet
− watch a circus show
− watch a film
− enjoy jazz or rock

Перевод задания

Прослушай Аудио (87) и скажи, какой деятельности нет в тексте.
В Нью−Йорке ты можешь
↓
− идти в театр
− Слушай музыку
− посмотреть балет
− посмотреть цирковое шоу
− смотреть фильм
− наслаждайся джазом или роком

Текст аудиозаписи

What can you do in New York after dinner in the evening? Lots of things. You can go to the theatre, you can watch a ballet or you can listen to music. You can do something different every night of the week. Most of the theatres are on Broadway and in the streets near Times Square. There are 39 theatres in Broadway but sometimes it is not easy to get there. The Lincoln theatre is on Broadway. Here you can see the ballet or just listen to music. You can also listen to music at Carnegie Hall. There are cinemas all over the city. New York is a wonderful city for jazz. You can hear the best jazz music here. You can listen to rock music too.

Перевод аудиозаписи

Чем вы можете заняться в Нью−Йорке после ужина вечером? Множеством всего. Вы можете пойти в театр, посмотреть балет или послушать музыку. Вы можете делать что−то разное каждый вечер недели. Большинство театров находятся на Бродвее и на улицах возле Таймс−сквер. На Бродвее 39 театров, но иногда туда нелегко попасть. Театр Линкольна находится на Бродвее. Здесь можно посмотреть балет или просто послушать музыку. Вы также можете послушать музыку в Карнеги Холл. По всему городу есть кинотеатры. Нью−Йорк − замечательный город для джаза. Здесь вы можете услышать лучшую джазовую музыку. Также вы можете послушать и рок−музыку.

Ответ

− watch a circus show

Перевод ответа

− посмотреть цирковое шоу

Задание 2. Say two things about each of these places.
Example:
Mexico
Mexico is a country in North America. Mexico is a neighbour of the US in the south.
Canada
Alaska
Hawaii
Texas
Washington, D.C.
New York
Florida
Rhode Island
the Pacific Ocean
the Atlantic Ocean
the Mississippi
the Great Lakes
the Potomac [pəˈtəʊmæk] River
the Rocky Mountains

Перевод задания

Скажи две вещи о каждом из этих мест.
Пример:
Мексика
Мексика − это страна в Северной Америке. Мексика является соседом США на юге.
Канада
Аляска
Гавайи
Техас
Вашингтон.
Нью−Йорк
Флорида
Род−Айленд
тихий океан
Атлантический океан
Миссисипи
Великие озера
Потомак Река
скалистые горы

Ответ

Canada is a country in the North America. It is a neighbour of the USA in the north.
Alaska is a state in the north of USA. It is the biggest state.
Hawaii is islands in the southwest of the US. They are situated in the Pacific ocean.
Texas is a state in the south of the Unites States next to the border with Mexico. It is the second largest state in the country.
Washington, D.C., is the capital of the USA. Washington doesn’t belong to any state.
New York is the biggest city in the USA. It is famous for its skyscrapers.
Florida is a state in the southeast of the country. It is famous for Disney World and sandy beaches.
Rhode Island is the smallest state in the USA. It is situated in the southeast of the country.
The Pacific Ocean is the largest ocean on the planet. It is situated between Asia and America.
The Atlantic Ocean is situated between America and Europe. It is the second largest ocean.
The Mississippi is the longest river in the USA. Its name means “the Great River”.
The Great Lakes is the group of lakes in the North America. They are situated in the north of the USA.
The Potomac River is the river where Washington is situated. It flows to the Atlantic Ocean.
The Rocky Mountains are the highest mountains in the USA. They are situated in the west of the country.

Перевод ответа

Канада − страна в Северной Америке. Это сосед США на севере.
Аляска − штат на севере США. Это самый большой штат.
Гавайи − острова на юго−западе США. Они находятся в Тихом океане.
Техас − штат на юге Соединенных Штатов у границы с Мексикой. Это второй по величине штат в стране.
Вашингтон, округ Колумбия, является столицей США. Вашингтон не принадлежит ни к какому государству.
Нью−Йорк самый большой город в США. Он славится своими небоскребами.
Флорида − штат на юго−востоке страны. Он славится парком Дисней и песчаными пляжами.
Род−Айленд − самый маленький штат в США. Он расположен на юго−востоке страны.
Тихий океан − самый большой океан на планете. Он расположен между Азией и Америкой.
Атлантический океан расположен между Америкой и Европой. Это второй по величине океан.
Миссисипи − самая длинная река в США. Его название означает «Великая река».
Великие озера − это группа озер в Северной Америке. Они расположены на севере США.
Потомак − это река, где расположен Вашингтон. Это течет в Атлантический океан.
Скалистые горы − самые высокие горы в США. Они расположены на западе страны.

Задание 3. Speak about the USA.
1. The USA geography
• in North America
• its neighbours
• extends from … to …
• many kinds of land
• nearly every kind of weather
• the longest river
• the highest mountains
• a lot of open space
2. The country and its capital
• 50 states
• some are big and some are small
• the capital city
• on the banks of the Potomac River
• doesn’t belong to any state
• the US government and Congress
• the largest city
• more than 300 million people

Перевод задания

Расскажи про США.
1. География США
• в Северной Америке
• ее соседи
• простирается от … до …
• много видов земли
• почти любая погода
• самая длинная река
• самые высокие горы
• много открытого пространства
2. Страна и ее столица
• 50 штатов
• некоторые большие, а некоторые маленькие
• столица
• на берегах реки Потомак
• не принадлежит ни к какому государству
• правительство США и Конгресс
• самый большой город
• более 300 миллионов человек

Ответ

1. The USA is situated in North America. Its neighbours are Canada in the north and Mexico in the south. It also has a sea−border with Russia. The USA extends from the Pacific to the Atlantic Ocean. There are many kinds of landscape there and nearly every kind of weather. The longest river in the country is the Mississippi. The highest mountains are Rocky Mountains.
2. The USA is a union of 50 states. Some states are big and some are small. The capital of the USA is the city of Washington in the District of Columbia. The city is situated on the banks of the Potomac River and it doesn’t belong to any state. It is the home of the US government and Congress. But the largest city of the USA is New York City. The population of the United States of America is more than 300 million people.

Перевод ответа

1. США расположены в Северной Америке. Ее соседями являются Канада на севере и Мексика на юге. У США также есть морская граница с Россией. США простираются от Тихого до Атлантического океана. В штатах есть множество видов ландшафта и почти все виды погоды. Самая длинная река в стране − Миссисипи. Самые высокие горы – Скалистые горы.
2. США − это союз 50 штатов. Некоторые штаты большие, а некоторые маленькие. Столица США − город Вашингтон в округе Колумбия. Город расположен на берегу реки Потомак и не принадлежит ни одному государству. Этот город − дом правительства США и Конгресса. Но самый большой город США − Нью−Йорк. Население Соединенных Штатов Америки составляет более 300 миллионов человек.

Задание 4. А. Listen, CD (88), and read the place names.

Manhattan [mænˈhætn]
Fifth Avenue
The Metropolitan [ˌmetrəˈpɒlɪtən] Museum
Chinatown [ˈʧaɪnətaʊn]
Little Italy
Central Park
The Statue of Liberty [ˌstæʧu: əv ˈlɪbəti]
Liberty Island
B. Read the text and complete the sentences after it.
Visiting New York
There are a lot of things to see and to do in New York. It is easy for the visitor to get to any place in the city. Manhattan, a very important business part of the city is an island. In Manhattan avenues [ˈævǝnju:z] go north and south, and most streets go east and west. They have numbers or names. Both avenues and streets are usually straight.
Fifth Avenue is popular with New Yorkers and tourists. It is famous for its shops where you can buy everything you want. The Metropolitan Museum is situated on Fifth Avenue as well. The museum has a wonderful collection of paintings and is the biggest museum in New York.
Chinatown and Little Italy are also very interesting places to visit in Manhattan. They are famous for their restaurants with tasty food. You can eat in New York every day during fifty years and never visit the same café or restaurant two times! Here you can find food from nearly every country of the world.
Central Park is situated in Manhattan too. It is a very pleasant place, a green island in the middle of a busy city. There are some lakes and ponds, two skating rinks and a Zoo there.
New York is a city of skyscrapers. Some of them are not very beautiful, but some are wonderful and very modern. From some skyscrapers you can look at the city and enjoy its beauty.
Everybody knows the Statue of Liberty, the famous symbol of the USA. It stands on Liberty Island not far from New York. The statue was a present from French people to Americans. A lot of people come in boats to look at the tall statue and at New York City which you can see so well from it.

1) The streets and avenues in Manhattan have … and names.
a) symbols
b) numbers
2) Fifth Avenue is famous for the Metropolitan Museum and for its ….
a) shops
b) restaurants
3) Chinatown and Little Italy are places where people come to ….
a) look at the pictures
b) eat
4) If you want to see some animals, go to ….
a) Central Park
b) Liberty Island
5) … skyscrapers are beautiful and modern.
a) All
b) Not all
6) You … walk to the Statue of Liberty from Manhattan.
a) can
b) cannot

Перевод задания

А. Послушай Аудио (88) и прочитай эти названия.
Манхэттен
Пятое Авеню
Музей Метрополитен
Китайский квартал
Маленькая Италия
Центральный парк
Статуя Свободы
Остров Свободы
В. Прочитай текст и закончи предложения после него.
В гостях у Нью−Йорка
В Нью−Йорке есть что посмотреть и чем заняться. Посетителю легко добраться до любой точки города. Манхэттен, очень важная деловая часть города − остров. В Манхэттене проспекты идут на север и юг, а большинство улиц − на восток и запад. У них есть номера или имена. И проспекты, и улицы обычно прямые.
Пятая авеню пользуется популярностью у жителей Нью−Йорка и туристов. Он славится своими магазинами, где можно купить все, что угодно. Музей Метрополитен также расположен на Пятой авеню. Музей обладает прекрасной коллекцией картин и является самым большим музеем в Нью−Йорке.
Китайский квартал и Маленькая Италия также очень интересные места для посещения на Манхэттене. Они славятся своими ресторанами с вкусной едой. Вы можете есть в Нью−Йорке каждый день в течение пятидесяти лет и никогда не посещать одно и то же кафе или ресторан дважды! Здесь вы можете найти еду практически из любой страны мира.
Центральный парк также расположен на Манхэттене. Это очень приятное место, зеленый остров посреди шумного города. Там есть несколько озер и прудов, два катка и зоопарк.
Нью−Йорк − город небоскребов. Некоторые из них не очень красивые, но некоторые замечательные и очень современные. С некоторых небоскребов вы можете посмотреть на город и насладиться его красотой.
Всем известна Статуя Свободы, знаменитый символ США. Она стоит на острове Свободы недалеко от Нью−Йорка. Статуя была подарком французов американцам. Многие люди приезжают на лодках, чтобы посмотреть на высокую статую и на Нью−Йорк, который вы так хорошо видите на ней.
1) Улицы и проспекты в Манхэттене имеют … и названия.
а) символы
b) номера
2) Пятая авеню славится музеем Метрополитен и ее ….
а) магазинами
b) ресторанами
3) Китайский квартал и Маленькая Италия − это места, куда люди приходят ….
а) посмотрить на картины
b) поесть
4) Если вы хотите посмотреть животных, приходите в ….
а) Центральный парк
b) Остров Свободы
5) … небоскребы красивые и современные.
а) Все
b) Не все
6) Вы … дойти пешком к Статуе Свободы из Манхэттена.
а) можете
b) не можете

Ответ

A.
не требуется
B.
1 – b, 2 – a, 3 – b, 4 – a, 5 – b, 6 – b.
1) The streets and avenues in Manhattan have numbers and names.
2) Fifth Avenue is famous for the Metropolitan Museum and for its shops.
3) Chinatown and Little Italy are places where people come to eat.
4) If you want to see some animals, go to Central Park.
5) Not all skyscrapers are beautiful and modern.
6) You cannot walk to the Statue of Liberty from Manhattan.

Перевод ответа

1) Улицы и проспекты Манхэттена имеют номера и названия.
2) Пятая авеню славится музеем Метрополитен и своими магазинами.
3) Китайский квартал и Маленькая Италия − это места, куда люди приходят поесть.
4) Если вы хотите увидеть животных, отправляйтесь в Центральный парк.
5) Не все небоскребы красивы и современны.
6) Вы не можете дойти пешком до Статуи Свободы с Манхэттена.

Задание 5. A. Say when Rachel will do it. Use when, as soon as, after, before.
1) Rachel will visit the Great Lakes … (to go) to America.
2) Rachel will stay at the hotel … (to come) to New York.
3) Rachel will take pictures of the American cities … (to arrive) there.
4) Rachel will buy souvenirs … (to go) to the shops.
5) Rachel will tell her friends a lot of things about Native Americans … (to come back) home.
B. Say on what condition they will do it.
1) Sandy will go boating if the weather … .
2) Sally will go to the Great Lakes if she … .
3) David will make a snowman if it … .
4) Mary will have a voyage if she … .
5) They’ll learn a lot about Native Americans if they … .
↓
a) to snow
b) to come to the USA
c) to be fine
d) to sail to America
e) to read a book about them

Перевод задания

А. Скажи, когда Рейчел сделает это. Используй, когда, как только, после, до.
1) Рэйчел посетит Великие озера … (поехать) в Америку.
2) Рейчел останется в отеле … (приехать) в Нью−Йорк.
3) Рэйчел будет фотографировать американские города … (чтобы прибыть) туда.
4) Рейчел будет покупать сувениры … (идти) в магазины.
5) Рэйчел расскажет своим друзьям много вещей о коренных американцах … (вернуться) домой.
B. Скажи, при каких условиях они это сделают.
1) Сэнди будет кататься на лодке, если погода …
2) Салли отправится на Великие озера, если она …

3) Дэвид сделает снеговика, если это …
4) Мэри отправится в путешествие, если она …
5) Они многое узнают о наивных американцах, если они …
↓
a) идет снег
b) приехать в США
c) быть в порядке
d) плыть в Америку
e) прочитать книгу о них

Ответ

A.
1) Rachel will visit the Great Lakes when she goes to America.
2) Rachel will stay at the hotel after she comes to New York.
3) Rachel will take pictures of the American cities as soon as she arrives there.
4) Rachel will buy souvenirs when she goes to the shops.
5) Rachel will tell her friends a lot of things about Native Americans as soon as she comes back home.
B.
1 – c, 2 – b, 3 – a, 4 – d, 5 – e.
1) Sandy will go boating if the weather is fine.
2) Sally will go to the Great Lakes if she comes to the USA.
3) David will make a snowman if it snows.
4) Mary will have a voyage if she sails to America.
5) They’ll learn a lot about Native Americans if they read a book about them.

Перевод ответа

A.
1) Рэйчел посетит Великие озера, когда она отправится в Америку.
2) Рейчел останется в отеле после приезда в Нью−Йорк.
3) Рэйчел будет фотографировать американские города, как только она прибудет туда.
4) Рэйчел купит сувениры, когда пойдет по магазинам.
5) Рэйчел расскажет своим друзьям много вещей о коренных американцах, как только она вернется домой.
B.
1) Сэнди будет кататься на лодке, если погода хорошая.
2) Салли отправится в Великие озера, если она приедет в США.
3) Давид сделает снеговика, если пойдет снег.
4) Мэри отправится в морское путешествие, если она поплывет в Америку.
5) Они узнают много нового о коренных американцах, если прочитают о них книгу.

Задание 6. Complete the dialogues. Use the verbs in present progressive.
1)
− What you (do) tomorrow?
− We (play) tennis with my cousin.
2)
− Tom (play) football tomorrow?
− No, he isn’t. He is ill.
3)
− What you (do) tomorrow evening?
− I (meet) my granny at the railway station.
4)
− When John (come)?
− He (come) next Thursday, I think.
5)
− Who (buy) fruit for the party?
− Jerry is, and he (bring) it to school too.

Перевод задания

Закончи диалоги. Используй глаголы в настоящем продолжительном времени.
1)
− Что ты (делать) завтра?
− Мы (играть) в теннис с моей кузиной.
2)
− Том завтра (играть) в футбол?
− Нет, он не играет. Он болен.
3)
− Что ты (делать) завтра вечером?
− Я (встречать) мою бабушку на железнодорожной станции.
4)
− Когда Джон (приходить)?
− Он (приходить) в следующий четверг, я думаю.
5)
− Кто (купить) фрукты для вечеринки?
− Джерри , и он же (принести) их в школу.

Ответ

1)
− What are you doing tomorrow?
− We are playing tennis with my cousin.
2)
– Is Tom playing football tomorrow?
− No, he isn’t. He is ill.
3)
− What are you doing tomorrow evening?
− I am meeting my granny at the railway station.
4)
− When is John coming?
− He is coming next Thursday, I think.
5)
− Who is buying fruit for the party?
− Jerry is, and he is bringing it to school too.

Перевод ответа

1)
− Что ты делаешь завтра?
− Мы играем в теннис с моей двоюродной сестрой.
2)
− Том завтра играет в футбол?
− Нет, он не Он болен.
3)
− Что ты делаешь завтра вечером?
− Я встречаю свою бабушку на железнодорожной станции.
4)
− Когда придет Джон?
− Он придет в следующий четверг, я думаю.
5)
− Кто покупает фрукты для вечеринки?
− Джерри, и он же принесет их в школу.

Задание 7. Make these sentences more emotional. Use so.
1) The birthday party was much fun.
2) My friend can play football well.
3) The story was long and boring.
4) The club is far from the city centre.
5) The child’s answer was clever.
6) The day is warm and sunny.
7) You spoke to the visitor nicely.
Last August was rainy.
9) Our room will be cosy.
10) They will be tired when they come back.

Перевод задания

Сделай эти предложения более эмоциональными. Используй так.
1) День рождения был очень веселым.
2) Мой друг может хорошо играть в футбол.
3) История была долгой и скучной.
4) Клуб находится далеко от центра города.
5) Ответ ребенка был умным.
6) День теплый и солнечный.
7) Вы хорошо поговорили с посетителем.
В прошлом августе было дождливо.
9) Наша комната будет уютной.
10) Они будут уставшими, когда вернутся.

Ответ

1) The birthday party was so much fun.
2) My friend can play football so well.
3) The story was so long and so boring.
4) The club is so far from the city centre.
5) The child’s answer was so clever.
6) The day is so warm and so sunny.
7) You spoke to the visitor so nicely.
Last August was so rainy.
9) Our room will be so cosy.
10) They will be so tired when they come back.

Перевод ответа

1) День рождения был таким веселым.
2) Мой друг может так хорошо играть в футбол.
3) История была такой длинной и такой скучной.
4) Клуб находится так далеко от центра города.
5) Ответ ребенка был таким умным.
6) День такой теплый и такой солнечный.
7) Вы так приятно поговорили с посетителем.
В августе прошлого года было так дождливо.
9) Наша комната будет такой уютной.
10) Они будут такими уставшими, когда вернутся.

Задание 8. Use the right verb forms to complete the sentences.
1) If the weather (be) fine, I (go) to the beach.
2) We (do) it when John (come).
3) When Mary (ring) me up, I (talk) to her.
4) If it (rain), we (stay) at home.
5) If it (rain, not), we (go) for a walk.

Перевод задания

Используй правильные формы глагола, чтобы закончить предложения.
1) Если погода (быть) хорошая, я (идти) на пляж.
2) Мы (делать) это, когда Джон (приходить).
3) Когда Мария (звонить) мне, я (говорить) с ней.
4) Если будет (идти дождь), мы (оставаться) дома.
5) Если (не идти дождь), мы (идти) на прогулку.

Ответ

1) If the weather is fine, I will go to the beach.
2) We will do it when John comes.
3) When Mary rings me up, I will talk to her.
4) If it rains, we will stay at home.
5) If it doesn’t rain, we will go for a walk.

Перевод ответа

1) Если будет хорошая погода, я пойду на пляж.
2) Мы сделаем это, когда придет Джон.
3) Когда Мэри позвонит мне, я поговорю с ней.
4) Если пойдет дождь, мы останемся дома.
5) Если не будет дождя, мы пойдем гулять.

Задание 9. Write what they are going to do.
Example: Mike is going to ski. (1)

Перевод задания

Напиши, что они собираются делать.
Пример: Майк собирается кататься на лыжах. (1)

Ответ

1. Mike is going to ski.
2) Dick is going to skate.
3) Melissa is going to swim.
4) Jack and Bob are going to play football.
5) Dan is going to watch TV.
6) Alice is going to play piano.

Перевод ответа

1. Майк собирается кататься на лыжах.
2) Дик собирается кататься на коньках.
3) Мелисса собирается плавать.
4) Джек и Боб собираются играть в футбол.
5) Дэн собирается смотреть телевизор.
6) Алиса собирается играть на фортепиано.

Задание 10. Write true sentences about your plans for tomorrow.
Example:
play tennis − I am playing tennis tomorrow.
(I’m not playing tennis tomorrow.)
1) stay at home
2) meet my friend
3) leave for America
4) write a letter to granny

Перевод задания

Напиши верные высказывания о твоих планах на завтра.
Пример:
играю в теннис − Завтра я играю в теннис.
(Я не буду играть в теннис завтра.)
1) оставаться дома
2) встретить моего друга
3) уехать в Америку
4) написать письмо бабушке

Ответ

1) I’m not staying at home tomorrow.
2) I’m meeting my friend tomorrow.
3) I’m not leaving for America tomorrow.
4) I’m not writing a letter to granny tomorrow.

Перевод ответа

1) Завтра я не останусь дома.
2) Завтра я встречаюсь с моим другом.
3) Я не уезжаю в Америку завтра.
4) Я не пишу письмо бабушке завтра.

Задание 11. Write a letter to your friend and tell him/her what you would like to see in New York.

Перевод задания

Напиши письмо своему другу и скажи ему, что бы ты хотел увидеть в Нью−Йорке.

Ответ

Dear Mike,
Thank you for your letter. It was great to hear from you again.
I’m planning to go on a trip to the USA this summer. I’m going to stay with my relatives there. They live in New York. I’d like to see as many sights there as possible while I’m there. First of all, I would like to stroll along Broadway. Then I’m going to take photos of the famous Statue of Liberty. Later on, I would like to visit the Museum of Modern Art. I would also like to give Central Park a visit and to go on an excursion to the Empire State Building. And at the end, I would like to see the Times Square and, of course, much more. I hope I’ll have a good time in New York.
I’m sorry, but I have to go now.  Hope to hear from you later.
With love,
Maxim

Перевод ответа

Дорогой Майк,
Спасибо за твое письмо. Было приятно получить ответ от тебя снова.
Я планирую посетить США этим летом. Я остановлюсь у моих родственников там. Они живут в Нью−Йорке. Я бы хотел увидеть как можно больше достопримечательностей, пока я там. Прежде всего, я хотел бы прогуляться по Бродвею. Затем я хочу сфотографировать знаменитую статую Свободы. Позже я хотел бы посетить Музей современного искусства. Я также хотел бы посетить Центральный парк и отправиться на экскурсию в Эмпайр Стейт Билдинг. И в конце я хотел бы увидеть Таймс−сквер и, конечно, многое другое. Надеюсь, я хорошо проведу время в Нью−Йорке.
Извини, но мне нужно идти. Надеюсь, ты ответишь мне позже.
С любовью,
Максим

Ответы к Step 8

Задание 1. Listen, CD (89), and choose the map that shows how Boris’s family travelled to New York.

Перевод задания

Послушай Аудио (89) и выбери карту, на которой показано, как семья Бориса добиралась до Нью−Йорка.

Текст аудиозаписи

Boris travels to the USA
Last spring my cousin Boris and his parents had a voyage to America. They sailed from St Petersburg and arrived in London. They had a bus trip about the capital of Great Britain and enjoyed it very much. Boris took a lot of pictures. He was going to show them to his friends back home.
In the evening they sailed to some resort places in the south of England. After trip about Brighton they travelled to Wales and visited Ireland as well. Two weeks later the family arrived in Boston, the big city in the northeast of the USA. Boston is one of the oldest cities in the United States. It is famous for its colleges and universities. Boris and his parents finished that voyage in the port of New York.

Перевод аудиозаписи

Борис едет в США
Прошлой весной мой двоюродный брат Борис и его родители совершили путешествие в Америку. Они отплыли из Санкт−Петербурга и прибыли в Лондон. У них была поездка на автобусе по столице Великобритании, и им он очень понравился. Борис сделал много фотографий. Он собирался показать их своим друзьям по возвращении домой.
Вечером они приплыли в курортные места на юге Англии. После поездки по Брайтону они отправились в Уэльс, а также посетили Ирландию. Две недели спустя семья приехала в Бостон, большой город на северо−востоке США. Бостон является одним из старейших городов в Соединенных Штатах. Он известен своими колледжами и университетами. Борис и его родители закончили это путешествие в порту Нью−Йорка.

Ответ

Map 2

Перевод ответа

Карта 2

Задание 2. A. Listen, CD (90), and read the dialogues.

Перевод задания

Ответ

1)
A: What are you doing on Sunday?
B: Nothing special. Why?
A: Would you like to play computer games? I have some good new games.
B: Thanks a lot. I’d love to.
2)
A: Are you doing anything special on Friday?
B: Why are you asking?
A: I’m going to the cinema. Would you like to come with me?
B: I’m so sorry but I can’t. I’m visiting my grandparents.

Перевод ответа

1)
A: Что ты делаешь в воскресенье?
В: Ничего особенного. А что?
A: Хочешь поиграть в компьютерные игры? У меня есть несколько хороших новых игр.
B: Большое спасибо. Я бы с радостью.
2)
A: У тебя есть какие−то особые планы на пятницу?
B: Почему ты спрашиваешь?
A: Я иду в кино. Хочешь пойти со мной?
В: Мне очень жаль, но я не могу. Я поеду навестить моих бабушку и дедушку.

Задание 3. A. Answer the questions about New York City.

1) Manhattan is an island, isn’t it?
2) In New York most streets go east and west, and what about the avenues?
3) Which avenue is famous for its shops?
4) What can visitors see in the Metropolitan Museum?
5) Is it the largest museum in New York?
6) Why is it fun to eat in Chinatown or Little Italy?
7) Why do you think New Yorkers like their Central Park so much?
From what places is it best to see Manhattan?
9) What is one of the US symbols?
10) What do you know about its history?

B. Look at the picture and say what you can about New York.

Перевод задания

А. Ответь на вопросы о Нью−Йорке.
1) Манхэттен − это остров, не так ли?
2) В Нью−Йорке большинство улиц идут на восток и запад, а как насчет проспектов?
3) Какой проспект знаменит своими магазинами?
4) Что посетители могут увидеть в музее Метрополитен?
5) Это самый большой музей в Нью−Йорке?
6) Почему вкусно поесть в китайском квартале или маленькой Италии?
7) Как вы думаете, почему жителям Нью−Йорка так нравится их Центральный парк?
Из каких мест лучше всего увидеть Манхэттен?
9) Что является одним из символов США?
10) Что вы знаете о его истории?
В. Посмотри на картинку и скажи, что можешь о Нью−Йорке.

Ответ

А.
1) Manhattan is an island, isn’t it? Yes, it is.
2) In New York most streets go east and west, and what about the avenues? The avenues go from the south to the north.
3) Which avenue is famous for its shops? Fifth Avenue is famous for its shops.
4) What can visitors see in the Metropolitan Museum? Visitors can see a lot of modern paintings there.
5) Is it the largest museum in New York? Yes, it is.
6) Why is it fun to eat in Chinatown or Little Italy? There are a lot of restaurants in these places.
7) Why do you think New Yorkers like their Central Park so much? Central Park is the biggest park in New York. There are a zoo and skating rinks inside too.
From what places is it best to see Manhattan? Brooklyn Bridge Park and Dumbo are the best places to see Manhattan.
9) What is one of the US symbols? The Statue of Liberty is one of the US symbols.
10) What do you know about its history? It was a present of France.

B.
There are a lot of things to see and to do in New York. It is easy for the visitor to get to any place in the city. Manhattan, a very important business part of the city is an island. In Manhattan avenues go north and south, and most streets go east and west. Both avenues and streets are usually straight.
Fifth Avenue is popular with New Yorkers and tourists. It is famous for its shops where you can buy everything you want.
Chinatown and Little Italy are also very interesting places to visit in Manhattan. They are famous for their restaurants with tasty food.
Central Park is situated in Manhattan too near Fifth Avenue. It is a very pleasant place, a green island in the middle of a busy city. There are some lakes and ponds, two skating rinks and a Zoo there.
New York is a city of skyscrapers. Some of them are not very beautiful, but some are wonderful and very modern.
Everybody knows the Statue of Liberty, the famous symbol of the USA. It stands on Liberty Island not far from New York.

Перевод ответа

А.
1) Манхэттен − это остров, не так ли? Да, это так.
2) В Нью−Йорке большинство улиц идут на восток и запад, а как насчет проспектов? Проспекты идут с юга на север.
3) Какой проспект знаменит своими магазинами? Пятая авеню славится своими магазинами.
4) Что посетители могут увидеть в музее Метрополитен? Посетители там могут увидеть много современных картин.
5) Это самый большой музей в Нью−Йорке? Да, это так.
6) Почему в китайском квартале или маленькой Италии интересно питаться? В этих местах много ресторанов.
7) Как вы думаете, почему жителям Нью−Йорка так нравится их Центральный парк? Центральный парк − самый большой парк в Нью−Йорке. Внутри также есть зоопарк и катки.
Из каких мест лучше всего увидеть Манхэттен? Бруклинский мост Парк и Дамбо − лучшие места, чтобы увидеть Манхэттен.
9) Что является одним из символов США? Статуя Свободы является одним из символов США.
10) Что вы знаете о его истории? Это был подарок Франции.
B.
В Нью−Йорке есть что посмотреть и чем заняться. Посетителю легко добраться до любой точки города. Манхэттен, очень важная деловая часть города − остров. В Манхэттене проспекты идут на север и юг, а большинство улиц − на восток и запад. И проспекты, и улицы обычно прямые.
Пятая авеню пользуется популярностью у жителей Нью−Йорка и туристов. Он славится своими магазинами, где можно купить все, что угодно.
Китайский квартал и Маленькая Италия также очень интересные места для посещения на Манхэттене. Они славятся своими ресторанами с вкусной едой.
Центральный парк расположен на Манхэттене тоже недалеко от Пятой авеню. Это очень приятное место, зеленый остров посреди шумного города. Там есть несколько озер и прудов, два катка и зоопарк.
Нью−Йорк − город небоскребов. Некоторые из них не очень красивые, но некоторые замечательные и очень современные.
Всем известна Статуя Свободы, знаменитый символ США. Он стоит на острове Свободы недалеко от Нью−Йорка.

Задание 4. Alice wants to help her granny. What questions does the girl ask her grandmother?
Example: Shall I read the newspaper for you?
to read the newspaper
to take a taxi
to buy some food
to make lunch
to clean the floors
to phone the doctor
to take the dog out
to play the piano

Перевод задания

Алиса хочет помочь своей бабушке. Какие вопросы девочка задает своей бабушке?
Пример: Почитать тебе газету?
почитать газету
взять такси
купить немного еды
приготовить обед
мыть полы
позвонить доктору
выгулять собаку
играть на пианино

Ответ

Shall I read the newspaper for you?
Shall I take a taxi for you?
Shall I buy some food for you?
Shall I make lunch for you?
Shall I clean the floors for you?
Shall I phone the doctor for you?
Shall I take your dog out?
Shall I play the piano for you?

Перевод ответа

Почитать газету тебе?
Взять такси для тебя?
Купить немного еды для тебя?
Приготовить обед для тебя?
Помыть полы для тебя?
Позвонить доктору для тебя?
Выгулять твою собаку?
Поиграть для тебя на пианино?

Задание 5. A. Say what Jeff will/won’t do next month.

B. Say what Jeff is going/is not going to do tomorrow.
+
1) to get up at seven
2) to have breakfast at 7.30
3) to arrive at school at nine
4) to be at school till four
5) to stay at home
–
6) to hunt
7) to visit Manhattan
to take a picture of the New York skyscrapers
9) to wash his car

Перевод задания

А. Скажите, что Джефф будет / не будет делать в следующем месяце.
В. Скажи, что Джефф собирается / не собирается делать завтра.
+
1) встать в семь
2) позавтракать в 7.30
3) приехать в школу в девять
4) быть в школе до четырех
5) оставаться дома
–
6) охотиться
7) посетить Манхэттен
сфотографировать нью−йоркские небоскребы
9) помыть свою машину

Ответ

A.
Jeff will go skating next month.
Jeff will go skiing next month.
Jeff will make a snowman next month.
Jeff will go to the museum next month.

Jeff won’t go boating next month.
Jeff won’t lie down on the beach next month.
Jeff won’t go swimming next month.
Jeff won’t go to the circus next month.

B.
1) Jeff is going to get up at seven tomorrow.
2) Jeff is going to have breakfast at 7.30.
3) Jeff is going to arrive at school at nine.
4) Jeff is going to be at school till four.
5) Jeff is going to stay at home.
6) Jeff isn’t going to hunt tomorrow.
7) Jeff isn’t going to visit Manhattan tomorrow.
Jeff isn’t going to take a picture of the New York skyscrapers.
9) Jeff isn’t going to wash his car tomorrow.

Перевод ответа

Задание 6. Use the right verb forms to complete the text.
Columbus (1 sail) west across the Atlantic, as he (2 hope) to get to India. This was how he (3 discover) a new land. When he and his men (4 arrive), they (5 meet) Native Americans and (6 give) them the name of Indians. The Indian tribes (7 hunt) animals, (8 grow) plants and (9 be) fairly peaceful. They (10 think) the land where they lived (11 belong) to them. So later they (12 fight) for it with the Europeans.

Перевод задания

Используй правильные формы глагола, чтобы закончить текст.
Колумб (1 плыть под парусами) на запад через Атлантику, как он (2 надеяться), чтобы добраться до Индии. Так он (3 обнаружить) новую землю. Когда он и его люди (4 прибывать), они (5 встречать) коренных американцев и (6 дать) им имя индейцев. Индийские племена (7 охотиться) на животных, (8 выращивать) растения и (9 быть) довольно мирные. Они (10 думать) землей, на которой они жили (11 принадлежать) им. Так что позже они (12 бороться) за это с европейцами.

Ответ

1 – sailed,
2 – hoped,
3 – discovered,
4 – arrived,
5 – met,
6 – gave,
7 – hunted,
8 – grew,
9 – were,
10 – thought,
11 – belonged,
12 – fought.
Columbus sailed west across the Atlantic, as he hoped to get to India. This was how he discovered a new land. When he and his men arrived, they met Native Americans and gave them the name of Indians. The Indian tribes hunted animals, grew plants and were fairly peaceful. They thought the land where they lived belonged to them. So later they fought for it with the Europeans.

Перевод ответа

1 – поплыл,
2 – надеялся,
3 – обнаружил,
4 – прибыл,
5 – встретил,
6 – дал,
7 – охотились,
8 − выращивали,
9 – были,
10 – думали,
11 – принадлежала,
12 – сражались.
Колумб поплыл на запад через Атлантику, так как он надеялся попасть в Индию. Вот как он обнаружил новую землю. Когда он и его люди прибыли, они встретили Коренных Американцев и дали им имя – Индейцы. Индейские племена охотились на животных, выращивали растения и были довольно миролюбивыми. Они думали, что земля, где они живут, принадлежит им. Поэтому позже они сражались за нее с европейцами.

Задание 7. Complete the sentences. Use the words from the box where necessary.
at for in of on to
1) We belong … this land.
2) Let’s hope … the best.
3) Where do they hunt … rabbits?
4) Columbus discovered … Central America in 1492.
5) They arrived … Washington, D. C. late at night.
6) Are you sure … the time of our meeting?
7) Mr Johnson sailed … America in late spring.
He was … a voyage for two weeks.
9) The children arrived … the zoo in the afternoon.
10) When does the festival … Indian music begin?

Перевод задания

Закончи предложения. Используй слова из рамки, где необходимо.
в, для, в, из, на, к
1) Мы принадлежим … эта земля.
2) Давай надеяться … лучшее.
3) Где они охотятся … кролики?
4) Колумб открыл … Центральную Америку в 1492.
5) Они прибыли … Вашингтон, D.C., поздно ночью.
6) Ты уверен … времени нашей встречи?
7) Мистер Джонсон поплыл … Америку поздней весной.
Он был … морское путешествие две недели.
9) Дети прибыли … зоопарк днем.
10) Когда начинается фестиваль … Индейской музыки?

Ответ

1) We belong to this land.
2) Let’s hope for the best.
3) Where do they hunt for rabbits?
4) Columbus discovered Central America in 1492.
5) They arrived in Washington, D. C. late at night.
6) Are you sure of the time of our meeting?
7) Mr Johnson sailed to America in late spring.
He was on a voyage for two weeks.
9) The children arrived at the zoo in the afternoon.
10) When does the festival of Indian music begin?

Перевод ответа

1) Мы принадлежим этой земле.
2) Будем надеяться на лучшее.
3) Где они охотятся на кроликов?
4) Колумб открыл Центральную Америку в 1492 году.
5) Они прибыли в Вашингтон, округ Колумбия поздно ночью.
6) Вы уверены насчет времени нашей встречи?
7) Мистер Джонсон отправился в Америку поздней весной.
Он был в путешествии в течение двух недель.
9) Дети прибыли в зоопарк днем.
10) Когда начинается фестиваль индейской музыки?

Задание 8. Write:

1) when Jeff is having a party on Saturday;

2) when he is meeting his friends at the railway station;

3) when he is leaving for St Petersburg;

4) when he is arriving in St Petersburg on Sunday.

Перевод задания

Напиши:
1) когда у Джеффа праздник в субботу;
2) когда он встречает его друзей на вокзале;
3) когда он уезжает в Санкт−Петербург;
4) когда он приезжает в Санкт−Петербург в воскресенье.

Ответ

1) Jeff is having a party at 5 o’clock on Saturday.
2) He is meeting his friends at the railway station at 11 o’clock.
3) He is leaving for St Petersburg at half past 11.
4) He is arriving in St Petersburg at 6 o’clock on Sunday.

Перевод ответа

1) Вечеринка у Джеффа будет в 5 часов.
2) Он встречает его друзей на вокзале в 11 часов.
3) Он уезжает в Санкт−Петербург в 11:30.
4) Он приезжает в Санкт−Петербург в воскресенье в 6 часов.

Задание 9. Use the right verb forms to complete the sentences. Write the sentences down.
1) If the weather (be) fine, I (go) to the park.
2) We (have) dinner as soon as father (arrive).
3) They (leave) home after it (stop) raining.
4) Robert (begin) learning English when he (become) a pupil.
5) I (do) my room before my parents (come) back from work.
6) The children (stay) at home if they (not finish) their homework.
7) I (talk) to him after he (wash) the car.
They (play) tennis until they (get) tired.

Перевод задания

Поставь глаголы в правильную форму и закончи предложения. Запиши их.
1) Если погода (есть) отличная, я (идти) в парк.
2) Мы (обедать), как только (приехать) отец.
3) Они (уезжать) домой после того, как (закончиться) дождь.
4) Роберт (начать) учить английский, когда он (становиться) учеником.
5) Я (убираться) свою комнату до того, как мои родители (вернуться) с работы.
6) Дети (оставаться) дома, если они (не закончить) свою домашнюю работу.
7) Я (говорить) с ним после того, как он (помыть) машину.
Они (играть) в теннис пока не (уставать).

Ответ

1) If the weather is fine, I will go to the park.
2) We will have dinner as soon as father arrives.
3) They will leave home after it stops raining.
4) Robert will begin learning English when he becomes a pupil.
5) I will do my room before my parents comes back from work.
6) The children will stay at home if they don’t finish their homework.
7) I will talk to him after he washes the car.
They will play tennis until they get tired.

Перевод ответа

1) Если погода будет отличная, я пойду в парк.
2) Мы будем обедать, как только приедет отец.
3) Они уедут домой после того, как закончится дождь.
4) Роберт начнет учить английский, когда он станет учеником.
5) Я уберу свою комнату до того, как мои родители вернутся с работы.
6) Дети останутся дома, если они не закончат свою домашнюю работу.
7) Я поговорю с ним после того, как он помоет машину.
Они будут играть в теннис пока не устанут.

Задание 10. Get ready to write Dictation 4.
Dictation 4
1. A great discovery, an interesting ceremony, a dangerous voyage, an open space, a green planet, brave sailors, a popular festival, a round column, to walk through the forest, to remember nearly everything.
2. The Rocky Mountains, the Statue of Liberty, the Mississippi, Hawaii, Manhattan, New York City, Washington, D.C., Texas, Alaska, Fifth Avenue.

Перевод задания

Подготовься написать Диктант 4.
Диктант 4
1. Великое открытие, интересная церемония, опасное путешествие, открытый космос, зеленая планета, храбрые моряки, популярный фестиваль, круглая колонна, идти через лес, помнить почти все.
2. Скалистые горы, Статуя Свободы, Миссисипи, Гавайи, Манхэттен, Нью−Йорк Сити, Вашингтон D.C., Техас, Аляска, Пятая Авеню.

Ответы к Step 9

Задание 1. Listen to the text “From the History of New York”, CD (91), and match the parts of the sentences.

1) In 1609
2) Seven years later, in 1626
3) In 1647
4) In 1664
5) At the end of the 18th century
6) At the beginning of the 21st century
↓
a) about 8m people live in New York.
b) about 500 people lived in New Amsterdam.
c) about 33000 people lived in New York.
d) the first ship from Europe came to Manhattan.
e) Europeans bought the island from the Indians.
f) the British gave the city the name of New York.

Перевод задания

Прослушай текст «Из истории Нью−Йорка», Аудио (91) и сопоставь части предложений.
1) В 1609 году
2) Семь лет спустя, в 1626 году
3) В 1647 году
4) В 1664 году
5) В конце 18 века
6) В начале 21 века
↓
а) около 8 миллионов человек живут в Нью−Йорке.
b) в Новом Амстердаме проживало около 500 человек.
c) около 33000 человек жили в Нью−Йорке.
d) первый корабль из Европы прибыл в Манхэттен.
e) европейцы купили остров у индейцев.
f) англичане дали городу название Нью−Йорк.

Текст аудиозаписи

Four hundred years ago Manhattan Island was the home of the Native Americans. American Indians lived there. In 1609 a ship “The Half Moon” from Europe came up from the river to Manhattan. There were some Europeans on the ship. One of them was Henry Hudson. Today the name of the river to the west of Manhattan is the Hudson River. Seven years later in 1626 another man came from Europe to Manhattan and he bought the island from the Indians. He gave about 24 dollars for Manhattan. Soon some wooden houses appeared there and people gave the little town the name of New Amsterdam.
In 1647 about 500 people lived in New Amsterdam. It was a fairly large city. In 1664 the British took the city and gave it a different name. It became New York. At the end of 18th century about 33000 people lived in New York. But then millions more men and women began to come to America from all over the world. These new Americans often lived in the same space with other people from their country: Italians with Italians, people from China with other people from China. Today New York has parts but everybody knows as Chinatown and Little Italy.
Nowadays about 8 million people live in New York.

Перевод аудиозаписи

Четыреста лет назад остров Манхэттен был домом для коренных американцев. Американские индейцы жили там. В 1609 году по реке в Манхэттен прибыл корабль «Полумесяц» из Европы. На корабле было несколько европейцев. Одним из них был Генри Хадсон. Сегодня название реки к западу от Манхэттена − река Гудзон. Семь лет спустя, в 1626 году, другой человек приехал из Европы в Манхэттен и купил остров у индейцев. Он дал около 24 долларов за Манхэттен. Вскоре там появились деревянные дома, и люди дали маленькому городку название Новый Амстердам.
В 1647 году в Новом Амстердаме проживало около 500 человек. Это был довольно большой город. В 1664 году англичане взяли город и дали ему другое название. Он стал Нью−Йорк. В конце 18 века в Нью−Йорке проживало около 33000 человек. Но затем миллионы мужчин и женщин стали приезжать в Америку со всего мира. Эти новые американцы часто жили в одном месте с другими людьми из своей страны: итальянцы с итальянцами, люди из Китая с другими людьми из Китая. Сегодня в Нью−Йорке есть части, которые все знают, как Китайский город и Маленькая Италия.
В настоящее время в Нью−Йорке проживает около 8 миллионов человек.

Ответ

1 – d, 2 – e, 3 – b, 4 – f, 5 – c, 6 – a.
1) In 1609 the first ship from Europe came to Manhattan.
2) Seven years later, in 1626 Europeans bought the island from the Indians.
3) In 1647 about 500 people lived in New Amsterdam.
4) In 1664 the British gave the city the name of New York.
5) At the end of the 18th century about 33000 people lived in New York.
6) At the beginning of the 21st century about 8m people live in New York.

Перевод ответа

1) В 1609 году первый корабль из Европы прибыл на Манхэттен.
2) Семь лет спустя, в 1626 году европейцы купили остров у индейцев.
3) В 1647 году в Новом Амстердаме проживало около 500 человек.
4) В 1664 году англичане дали городу название Нью−Йорк.
5) В конце 18 века в Нью−Йорке проживало около 33000 человек.
6) В начале XXI века в Нью−Йорке проживает около 8 миллионов человек.

Задание 2. Read the text and the sentences after it. What is true, false or not stated in the text?
The United States is a young country. It is more than two hundred years old. Americans like new ideas. They built the first skyscrapers and they put the first man on the Moon. They like to be modern: to live in modern cities, in new houses, to have new cars.
At the same time, Americans love old things. They like to visit historic houses and museums, they rebuild old places and remember the early days of their country. They are interested in old traditions, but they are good at making new traditions too.
The people of the United States come from many different places in the world. In one city you can find people whose parents or great−grandparents came from Africa, Asia, South America, and every European country. These different people brought to their new land their traditions and their life style.
Americans have a lot of festivals of the Old World, but there are new American festivals and traditions as well. For example, Thanksgiving1 is an American holiday.
The tradition goes back to the year 1621 when they decided to have a thanksgiving dinner for all the people. They wanted to thank God2 for many things.
It was a difficult year, but the people still had food to eat. They also wanted to thank the American Indians who helped them.
Today Americans have Thanksgiving dinner on the fourth Thursday of November. They usually eat turkey and sweet potatoes. Thanksgiving is the day when families get together.
1) The USA is not an old country.
2) Americans like new things and hate everything old.
3) Black Americans come from the African continent.
4) The tradition of thanksgiving comes from Europe.
5) The first thanksgiving dinner took three days.
6) Thanksgiving is the most popular holiday in the USA.
7) On Thanksgiving Day parents, grandparents, children and grandchildren meet.

Перевод задания

Прочитай текст и предложения после него. Что является верным, не верным или не указано в тексте?
Соединенные Штаты − молодая страна. Ей чуть больше двухсот лет. Американцы любят новые идеи. Они построили первые небоскребы и отправили первого человека на Луну. Они любят быть современными: жить в современных городах, в новых домах, иметь новые машины.
В то же время американцы любят старые вещи. Они любят посещать исторические дома и музеи, они восстанавливают старые места и помнят первые дни своей страны. Их интересуют старые традиции, но они также способны создавать новые.
Люди в Соединенные Штаты приезжают из разных уголков мира. В одном городе вы можете найти людей, чьи родители или прадеды были выходцами из Африки, Азии, Южной Америки и любой европейской страны. Эти разные люди принесли на новую землю свои традиции и свой образ жизни.
У американцев много фестивалей Старого Света, но есть и новые американские фестивали и традиции. Например, День Благодарения − американский праздник.
Традиция восходит к 1621 году, когда они решили устроить обед благодарения для всех людей. Они хотели поблагодарить Бога за многие вещи.
Был трудный год, но у людей все еще есть еда. А также они хотели поблагодарить американских индейцев, которые помогли им.
Сегодня у американцев обед в День Благодарения в четвертый четверг ноября. Они обычно едят индейку и сладкий картофель. День благодарения − это день, когда семьи собираются вместе.
1) США не старая страна.
2) Американцы любят новые вещи и ненавидят все старое.
3) Чернокожие американцы родом с африканского континента.
4) Традиция благодарения происходит из Европы.
5) Первый благодарственный ужин занял три дня.
6) День благодарения − самый популярный праздник в США.
7) В День Благодарения встречаются родители, бабушки и дедушки, дети и внуки.

Ответ

1) The USA is not an old country. TRUE
2) Americans like new things and hate everything old. FALSE (They like old things too.)
3) Black Americans come from the African continent. NOT STATED
4) The tradition of thanksgiving comes from Europe. FALSE
5) The first thanksgiving dinner took three days. NOT STATED
6) Thanksgiving is the most popular holiday in the USA. NOT STATED
7) On Thanksgiving Day parents, grandparents, children and grandchildren meet. TRUE

Перевод ответа

1) США не старая страна. ВЕРНО
2) Американцы любят новые вещи и ненавидят все старое. НЕ ВЕРНО (Они также любят старые вещи.)
3) Чернокожие американцы родом с африканского континента. НЕ УКАЗАНО
4) Традиция благодарения происходит из Европы. НЕ ВЕРНО
5) Первый благодарственный ужин занял три дня. НЕ УКАЗАНО
6) День благодарения − самый популярный праздник в США. НЕ УКАЗАНО
7) В День Благодарения встречаются родители, бабушки и дедушки, дети и внуки. ВЕРНО

Задание 3. What will you say if you want to help?
1) Your granddad is cold because the window is open and it is raining outside.
You say: …
2) Your teacher is coming up to your classroom. She has a lot of things in her hands. The door is closed.
You say: …
3) Your little sister is trying to draw a tower but can’t do it.
You say: …
4) Your mother is tired and there are a lot of dirty cups in the kitchen.
You say: …
5) Your friend can’t understand an English text. Your English is fairly good.
You say: …

Перевод задания

Что ты скажешь, если хочешь помочь?
1) Твоему дедушке холодно, потому что окно открыто и на улице идет дождь.
Ты скажешь: …
2) Твой учитель подходит к вашему классу. В ее руках много вещей. Дверь заперта.
Ты скажешь: …
3) Твоя младшая сестра пытается нарисовать башню, но не может этого сделать.
Ты скажешь: …
4) Твоя мама устала и на кухне много грязных чашек.
Ты скажешь: …
5) Твой друг не понимает английский текст. Твой английский довольно хорош.
Ты скажешь: …

Ответ

1) Shall I close the window?
2) Shall I open the door?
3) Shall I draw this tower for you?
4) Shall I wash the cups?
5) Shall I translate this text for you?

Перевод ответа

1) Хочешь я закрою окно?
2) Хотите я открою дверь?
3) Нарисовать тебе эту башню?
4) Помыть чашки?
5) Перевести тебе этот текст?

Задание 4. Complete the sentences. Use the right verb forms.
1) If John (bring) the book, I (read) about American Indians to you.
2) If she (not, know) anything about the Statue of Liberty, we (tell) her about it.
3) When James (arrive) in New York, he (show) me the streets and avenues of the city.
4) I hope we (visit) Little Italy when we (come) to Manhattan.
5) We (go) to Broadway as soon as we (arrive) in New York.

Перевод задания

Закончи предложения. Поставь глаголы в правильную форму.
1) Если Джон (принести) книгу, я (читать) вам об американских индейцах.
2) Если она (не знать) что−нибудь о Статуе Свободы, мы (рассказать) ей об этом.
3) Когда Джеймс (прибывать) в Нью−Йорк, он (показать) мне улицы и проспекты города.
4) Я надеюсь, что мы (посетить) Маленькую Италию, когда мы (приехать) в Манхэттен.
5) Мы (поехать) на Бродвей, как только мы (приехать) в Нью−Йорк.

Ответ

1) If John brings the book, I will read about American Indians to you.
2) If she doesn’t know anything about the Statue of Liberty, we will tell her about it.
3) When James arrives in New York, he will show me the streets and avenues of the city.
4) I hope we will visit Little Italy when we come to Manhattan.
5) We will go to Broadway as soon as we arrive in New York.

Перевод ответа

1) Если Джон принесет книгу, я прочитаю вам об американских индейцах.
2) Если она ничего не знает о Статуе Свободы, мы расскажем ей об этом.
3) Когда Джеймс прибудет в Нью−Йорк, он покажет мне улицы и проспекты города.
4) Я надеюсь, что мы посетим Маленькую Италию, когда приедем на Манхэттен.
5) Мы поедем на Бродвей, как только приедем в Нью−Йорк.

Задание 5. Write 5 sentences about what you are doing/not doing next Sunday. (5 sentences)

Перевод задания

Напиши 5 предложений о том, что ты собираешься или не собираешься делать в следующее воскресенье.

Ответ

I am not working next Sunday.
I am sleeping as much as I want.
I am cooking breakfast.
I am meeting with my family.
I am going to the shops.

Перевод ответа

Я не работаю в следующее воскресенье.
Я сплю столько, сколько хочу.
Я приготовлю завтрак.
Я встречаюсь со своей семьей.
Я иду по магазинам.

Задание 6. Speak about these:
1. Columbus and his discovery
• to be born in Italy
• to live in Spain
• to be a sailor
• to make sea voyages
• to be interested in India
• to sail east and bring back a lot of gold
• to know that the planet is round
• to sail west
• to arrive in Central America
• to discover the new continent

2. Native Americans
• to come to America from Asia
• to live in different tribes
• to live in wigwams, or wooden houses
• to hunt animals, to fish
• to fight with Europeans
• to defend their land
• to live on reservations
• to keep their traditions
• to remember their language, songs and tales
• to have interesting festivals with music and dancing

3. New York — the largest city of the USA
• to be an important centre of culture
• to be situated in the northeast of the country
• to lie on some islands
• not to be the capital of New York State
• to be famous for its skyscrapers, streets and avenues
• Manhattan, the central part of New York
• the Metropolitan Museum
• Chinatown and Little Italy
• Central Park in Manhattan
• the Statue of Liberty

4. The country and its capital
• to be one of the largest countries in North America
• to have Mexico and Canada as neighbour countries in the south and in the north
• to have different weather in different parts of the country (Florida, Alaska)
• to have 50 states
• the largest state of the country
• the smallest state of the country
• the highest mountains and the longest rivers
• the capital city Washington, D.C.
• to lie on the banks of the Potomac River
• the US government and the Congress

Перевод задания

Расскажи об этом:
1. Колумб и его открытие
• родился в Италии
• жил в Испании
• был моряком
• совершал морские путешествия
• интересовались Индией
• плыли на восток и принести много золота
• знал, что планета круглая
• поплыл на запад
• прибыл в Центральную Америку
• открыл новый континент
2. Коренные американцы
• приехали в Америку из Азии
• жили в разных племенах
• жили в вигвамах или деревянных домах
• охотились на животных, ловить рыбу
• боролись с европейцами
• защищали свою землю
• живут в резервациях
• сохранили свои традиции
• запомнили их язык, песни и сказки
• проводят интересные фестивали с музыкой и танцами
3. Нью−Йорк − крупнейший город США
• важный центр культуры
• находится на северо−востоке страны
• лежит на некоторых островах
• не столица штата Нью−Йорк
• прославился своими небоскребами, улицами и проспектами
• Манхэттен, центральная часть Нью−Йорка
• музей Метрополитен
• Китайский квартал и Маленькая Италия
• Центральный парк на Манхэттене
• статуя Свободы
4. Страна и ее столица
• одна из крупнейших стран Северной Америки
• имеет Мексику и Канаду в качестве соседних стран на юге и на севере
• разная погода в разных частях страны (Флорида, Аляска)
• 50 штатов
• крупнейший штат страны
• самый маленький штат страны
• самые высокие горы и самые длинные реки
• столица Вашингтон, округ Колумбия
• лежит на берегу реки Потомак
• правительство США и Конгресс

Ответ

1. Columbus and his discovery
Christopher Columbus is the man who discovered America. He was born in 1451 in Italy but he lived in Spain for many years. Columbus was a seaman and a traveller. He made a lot of voyages for Spain. In 1492 Columbus sailed west to get to India. He knew that our planet is round. He was sure he could also get to India if he sailed west. After three weeks in the ocean Columbus and his seamen saw an island. It was Central America. But Columbus didn’t know that then. He thought he was in Asia and gave the people he met on the island the name of Indians. Altogether Columbus made four voyages to America before he died in 1506. People began to speak about the new land as “the New World”.

2. Native Americans
More than 20,000 Native Americans came to the American continent from Asia. They travelled all the way through Siberia and Alaska. Before Europeans arrived in America, Native Americans, or Indians, lived in tribes. The tribes were very different: some grew their food, some ate the food they could find. There were also tribes of fishermen and hunters. They lived in wooden houses, or wigwams, and thought that there were spirits around them − in trees, mountains, fire or water. Spirits could bring them success. To make their spirits kind, Indians had ceremonies with dancing and music. Indian songs and poems helped them to remember their traditions and history. Most of Native Americans in those days could not write. Indians were fairly peaceful and hoped to live happily on their land where they could hunt and fish freely.
Europeans took most of their land. Indians fought to defend their homes, their way of life and their culture. In the 19th century the US government decided that Native Americans must live far away from their lands on reservations. Many Indians still live on reservations. Usually they are poorer than other Americans. At the same time they often try to keep their traditions and their language. There are regular festivals where Indians perform their dances and play their music.

3. New York — the largest city of the USA
There are a lot of things to see and to do in New York.
Manhattan, a very important business part of the city is an island. In Manhattan avenues go north and south, and most streets go east and west. They have numbers or names. Both avenues and streets are usually straight.
Fifth Avenue is popular with New Yorkers and tourists. It is famous for its shops where you can buy everything you want. The Metropolitan Museum is situated on Fifth Avenue as well. The museum has a wonderful collection of paintings and is the biggest museum in New York.
Chinatown and Little Italy are also very interesting places to visit in Manhattan. They are famous for their restaurants with tasty food. Here you can find food from nearly every country of the world.
Central Park is situated in Manhattan too. It is a very pleasant place, a green island in the middle of a busy city. There are some lakes and ponds, two skating rinks and a Zoo there.
New York is a city of skyscrapers. Some of them are not very beautiful, but some are wonderful and very modern.
Everybody knows the Statue of Liberty, the famous symbol of the USA. It stands on Liberty Island not far from New York. The statue was a present from French people to Americans.

4. The country and its capital
The USA is a large country in North America. Its neighbour in the north is Canada and in the south its neighbour is Mexico. The country extends from the shores of the Atlantic Ocean to the islands of Hawaii in the Pacific, and from cold, snowy Alaska to sunny Florida in the southeast. The US has nearly every kind of weather. Also, it has many kinds of land − wide grasslands, rocky mountains, powerful rivers, lakes of different sizes, sandy beaches, great forests and lands of ice and snow. The highest mountains are the Rocky Mountains and the longest river is the Mississippi. More than 300 million people live in the US but the country is very big, so there is still a lot of open space.
There are 50 states that make up the USA. Some are small and some are big. The capital city is Washington, D.C. It lies on the banks of the Potomac River. The letters D.C. mean District of Columbia. Its territory doesn’t belong to any state. The US government and its Congress are situated there.
Every state has its capital. The largest city in the country is New York City. New York City is famous for its skyscrapers.

Перевод ответа

1. Колумб и его открытие
Христофор Колумб − человек, который открыл Америку. Он родился в 1451 году в Италии, но много лет прожил в Испании. Колумб был моряком и путешественником. Он совершил много путешествий вокруг Испании. В 1492 году Колумб отправился на запад, чтобы попасть в Индию. Он знал, что наша планета круглая. Он был уверен, что сможет добраться до Индии, если поплывет на запад. После трех недель в океане Колумб и его моряки увидели остров. Это была Центральная Америка. Но Колумб не знал этого тогда. Он думал, что находится в Азии, и дал людям, которых он встретил на острове, имя индейцев. Всего Колумб совершил четыре путешествия в Америку, прежде чем он умер в 1506 году. Люди начали говорить о новой земле как о «новом мире».
2. Коренные американцы
Более 20 000 коренных американцев прибыли на американский континент из Азии. Они прошли весь путь через Сибирь и Аляску. До приезда европейцев в Америку коренные американцы или индейцы жили в племенах. Племена были очень разными: некоторые выращивали пищу, а некоторые ели пищу, которую могли найти. Были также племена рыбаков и охотников. Они жили в деревянных домах или вигвамах и думали, что вокруг них есть духи − на деревьях, в горах, в огне или в воде. Духи могут принести им успех. Чтобы сделать их дух добрым, у индейцев были церемонии с танцами и музыкой. Индейские песни и стихи помогли им запомнить свои традиции и историю. Большинство коренных американцев в те времена не могли писать. Индейцы были довольно мирными и надеялись жить счастливо на своей земле, где они могли свободно охотиться и ловить рыбу.
Европейцы забрали большую часть их земли. Индейцы боролись, чтобы защитить свои дома, свой образ жизни и свою культуру. В 19 веке правительство США решило, что коренные американцы должны жить вдали от своих земель в резервациях. Многие индейцы до сих пор живут в резервациях. Обычно они беднее других американцев. В то же время они стараются сохранить свои традиции и язык. Есть регулярные фестивали, где индейцы исполняют свои танцы и играют музыку.
3. Нью−Йорк − крупнейший город США
В Нью−Йорке есть что посмотреть и чем заняться.
Манхэттен, очень важная деловая часть города − остров. В Манхэттене проспекты идут на север и юг, а большинство улиц − на восток и запад. У них есть номера или имена. И проспекты, и улицы обычно прямые.
Пятая авеню пользуется популярностью у жителей Нью−Йорка и туристов. Она славится своими магазинами, где можно купить все, что угодно. Музей Метрополитен также расположен на Пятой авеню. Музей обладает прекрасной коллекцией картин и является самым большим музеем в Нью−Йорке.
Китайский квартал и Маленькая Италия также очень интересные места для посещения на Манхэттене. Они славятся своими ресторанами с вкусной едой. Здесь вы можете найти еду практически из любой страны мира.
Центральный парк также расположен на Манхэттене. Это очень приятное место, зеленый остров посреди шумного города. В нем есть несколько озер и прудов, два катка и зоопарк.
Нью−Йорк − город небоскребов. Некоторые из них не очень красивые, но некоторые просто прекрасны и очень современны.
Всем известна Статуя Свободы, знаменитый символ США. Она стоит на острове Свободы недалеко от Нью−Йорка. Статуя была подарком французов американцам.
4. Страна и ее столица
США большая страна в Северной Америке. Его сосед на севере − Канада, а на юге − Мексика. Страна простирается от берегов Атлантического океана до островов Гавайи в Тихом океане и от холодной снежной Аляски до солнечной Флориды на юго−востоке. В США есть почти все виды погоды. Кроме того, здесь есть много видов лугов, скалистых гор, крупных рек, озер разных размеров, песчаных пляжей, великих лесов и снежных земель. Самые высокие горы − Скалистые горы, а самая длинная река − Миссисипи. В США проживает более 300 миллионов человек, но страна очень большая, поэтому здесь еще много свободного пространства.
США насчитывают 50 штатов. Некоторые маленькие, а некоторые большие. Столица − Вашингтон, округ Колумбия, находится на берегу реки Потомак. Буквы D.C. означают округ Колумбия. Его территория не принадлежит ни одному штату. Правительство США и его Конгресс находятся там.
Каждый штат имеет свою столицу. Самый большой город в стране − Нью−Йорк. Нью−Йорк знаменит своими небоскребами.

Задание 7. Answer these questions about the USA.
1) When did Columbus discover America?
2) Who lived in America before Europeans arrived?
3) Where is the USA situated?
4) What is the capital of the country?
5) How many states are there in the USA?
6) What is the weather like in the country?
7) What is the biggest city in the country?
What is the largest state?
9) Why are there so many bridges in New York?
10) What is a popular symbol of the country?

Перевод задания

Ответьте на эти вопросы о США.
1) Когда Колумб открыл Америку?
2) Кто жил в Америке до приезда европейцев?
3) Где находятся США?
4) Какая столица страны?
5) Сколько штатов в США?
6) Какая погода в стране?
7) Какой самый большой город в стране?
Какое штат самый большой?
9) Почему в Нью−Йорке так много мостов?
10) Что является популярным символом страны?

Ответ

1) Columbus discovered America in 1492.
2) Before Europeans arrived Native Americans lived in America.
3) The USA is situated in the North America.
4) The capital of the country is Washington, D.C.
5) There are 50 states in the USA.
6) The country has different kinds of weather.
7) The largest city in the USA is New York.
Alaska is the largest state.
9) There are many bridges in New York because this city is situated on some islands.
10) The Statue of Liberty is a popular symbol of the USA.

Перевод ответа

1) Колумб открыл Америку в 1492 году.
2) До приезда европейцев коренные американцы жили в Америке.
3) США расположены в Северной Америке.
4) Столица страны − Вашингтон, округ Колумбия.
5) В США 50 штатов.
6) В стране разные виды погоды.
7) Самый большой город в США − Нью−Йорк.
Аляска является крупнейшим штатом.
9) В Нью−Йорке много мостов, потому что этот город расположен на некоторых островах.
10) Статуя Свободы является популярным символом США.

Задание 8. Write Dictation 4, CD (92).

Перевод задания

Напиши Диктант 4, Аудио (92).

Ответ

Dictation 4
1. A great discovery, an interesting ceremony, a dangerous voyage, an open space, a green planet, brave sailors, a popular festival, a round column, to walk through the forest, to remember nearly everything.
2. The Rocky Mountains, the Statue of Liberty, the Mississippi, Hawaii, Manhattan, New York City, Washington, D.C., Texas, Alaska, Fifth Avenue.

Перевод ответа

Диктант 4
1. Великое открытие, интересная церемония, опасное путешествие, открытый космос, зеленая планета, храбрые моряки, популярный фестиваль, круглая колонна, идти через лес, помнить почти все.
2. Скалистые горы, Статуя Свободы, Миссисипи, Гавайи, Манхэттен, Нью−Йорк Сити, Вашингтон D.C., Техас, Аляска, Пятая Авеню.

Ответы к Step 10

Задание 1. Read the text about Chicago [ʃɪ’kɑ:ɡəʊ] and match its parts (a, b, c) with the questions (1 – 4). There is one question you don’t need to use.
1) What makes Chicago interesting for tourists?
2) Why is Chicago an important city of the country?
3) Where is Chicago?
4) What is the second name of the place?
↓
a) Chicago is one of the most important cities of the USA. It is situated in the north of the country, on the shore of Lake Michigan ‘mɪʃɪɡən and on the banks of the river Chicago. There are fifty−two bridges across the river, more than in any city of the world.
b) There are no hills or mountains around Chicago. That is why winds blow a lot there.
Sometimes the winds are fairly strong. People gave Chicago the name of Windy City.
c) A lot of visitors arrive in Chicago every year. They can do the city on a bus or in a boat.
There are many skyscrapers in Chicago. One of them is 443 metres high.It is one of the tallest buildings in the world. Chicago is famous for its museums and universities. It is very popular with tourists.

Перевод задания

Прочитайте текст о Чикаго и сопоставьте его части (a, b, c) с вопросами (1 − 4). Есть один вопрос, который тебе не нужно использовать.
1) Что делает Чикаго интересным для туристов?
2) Почему Чикаго является важным городом страны?
3) Где Чикаго?
4) Какое второе название места?
↓
а) Чикаго − один из важнейших городов США. Он расположен на севере страны, на берегу озера Мичиган (одно из Великих озер) и на берегах реки Чикаго. Через реку построено пятьдесят два моста, больше, чем в любом городе мира.
b) В Чикаго нет холмов или гор. Вот почему там сильно дуют ветра.
Иногда ветра довольно сильные. Люди дали Чикаго название − Город ветров.
c) Многие посетители приезжают в Чикаго каждый год. Они могут посмотреть город на автобусе или на лодке.
В Чикаго много небоскребов. Один из них имеет высоту 443 метра. Это одно из самых высоких зданий в мире. Чикаго славится своими музеями и университетами. Он очень популярен среди туристов.

Ответ

1 – c,
3 – a,
4 – b.

Задание 2. Learn to read this tongue twister as fast as you can.
Parrot Peter picked a peck of pickled pepper.

Перевод задания

Научись читать эту скороговорку, как можно быстрее.
Попугай Питер взял щепотку маринованного перца.

Задание 3. Read the limerick and choose the right words to complete it.
There was a young lady of Niger [‘naɪʤə]
Who smiled when she rode on a tiger.
They returned from the ride
With the lady inside [ɪn’saɪd]
And the smile on the (space, face, case) of the tiger.

Перевод задания

Прочитай лимерик и подбери правильные слова, чтобы его закончить.
Была молодая девушка из Нигера,
Которая улыбалась, катаясь верхом на тигре.
Они вернулись с прогулки
С девушкой внутри
И улыбкой на (пространстве, лице, чемодане) тигра.

Ответ

There was a young lady of Niger [‘naɪʤə]
Who smiled when she rode on a tiger.
They returned from the ride
With the lady inside [ɪn’saɪd]
And the smile on the face of the tiger.

Перевод ответа

Была молодая девушка из Нигера,
Которая улыбалась, катаясь верхом на тигре.
Они вернулись с прогулки
С девушкой внутри
И улыбкой на лице тигра.

Задание 4. Read the text and say what was the fairy godmother’s idea.
The English Roses
Part 4
“Ahem,” said the fairy godmother. “I heard your words, and they make me very unhappy.”
“What do you mean?” asked Charlotte.
“What I mean is that if you are so jealous of Binah, try to change places with her.”
“Oh, how can we be somebody else?” asked Grace.
“When I sprinkle my magic dust on you, you can be whoever you’d like to be. But first, let’s fly to Binah’s house with me and spend some time with her.”
The girls all nodded, and Nicole said, “But… but… she’ll see us through the window.”
“With the help of my magic dust you can go where you want to go, and nobody will see you.”
So the fairy godmother sprinkled the girls with fairy dust and they flew to Binah’s house.
(to be continued)

Перевод задания

Прочитай текст и скажи, в чем заключалась идея феи.
Английские розы
Часть 4
«Хм», сказала фея. «Я слышал твои слова, и они делают очень огорчают меня».
«Что ты имеешь в виду?» спросила Шарлотта.
«Я имею в виду, что если вы так завидуете Байне, попробуйте поменяться с ней местами».
«О, но как мы можем быть кем−то другим?» спросила Грейс.
«Когда я посыплю вас своим волшебным порошком, вы сможете быть тем, кем хотите быть. Но сначала, давайте полетим со мной в дом Байне и проведем с ней некоторое время.
Все девушки кивнули, и Николь сказала: «Но… но… она увидит нас через окно».
«С помощью моего волшебного порошка вы сможете идти туда, куда хотите, и никто вас не увидит».
Итак, добрая фея посыпала девочек волшебным порошком, и они полетели в дом Байне.
(продолжение следует)

Ответ

The fairy godmother’s idea was to show the girls the Binah’s life.

Перевод ответа

Идея феи заключалась в том, чтобы показать девочкам жизнь Байне.

Задание 5. Listen, CD (93), and sing along.

Перевод задания

Задание 6. Listen, CD (94), and read the poem.

I Meant to Do My Work Today
by Richard Le Galleinne
I meant to do my work today –
But a brown bird sang in the apple tree,
And a butterfly flitted across the field,
And all the leaves [li:vz] were calling me.
And the wind went sighing [‘saɪɪŋ] over the land
Tossing the grasses to−and−fro [ǀtu:ən’frəʊ],
And a rainbow held out its shining hand –
So what could I do but laugh [lɑ:f] and go?

Перевод задания

Послушай Аудио (94) и прочитай стихотворение.
Я хотел сделать свою работу сегодня
Ричард Ле Галлен
Я хотел сделать свою работу сегодня −
Но коричневая птица пела на яблоне,
И бабочка порхала по полю,
И все листья звали меня.
И ветер вздыхал над землей,
Раскачивая траву взад и вперед,
И радуга протянула свою сияющую руку −
Так что я мог сделать, кроме как рассмеяться и пойти?

Задание 7. Read to get information.
Do you know that …
… once American colonies belonged to England;
… the first president of the USA was George Washington, a brave general and a clever man. The capital of the country has his name;
… Alaska is the largest state in the US. In 1867 the US bought Alaska from Russia;
… in 1969 two Americans became the first men on the Moon.

Перевод задания

Прочитайте, чтобы узнать больше.
Вы знаете,что …
… когда−то американские колонии принадлежали Англии;
… первым президентом США был Джордж Вашингтон, смелый генерал и умный человек. Столица страны названа в его честь;
… Аляска является крупнейшим штатом в США. В 1867 году США купили Аляску у России;
… В 1969 году два американца стали первыми людьми на Луне.

Перевод задания

Ответ

1. California is situated in the west of the USA. Its capital is Sacramento. California is famous for beautiful beaches and Hollywood Hills. It is the centre of film industry here.
2. Florida is situated in the southeast of the USA. Its capital is Tallahassee. Florida is famous for its beaches too. There is the longest shore in the USA. There are more than four thousands islands in Florida State. The two biggest cities are Jacksonville and Miami. Florida is famous for the Kennedy Space Centre and Walt Disney World Resort.
3. Montana is situated in the northwest of the Unites States. Its capital is Helena city. The state is famous for shining mountains. There are many national parks there and one of them is Yellowstone park.
4. New York is situated in the southeast of the US. Albany is its capital and New York City is the largest city there. There are the most famous places of interest in New York City: Times Square, Statue of Liberty and Central Park. In the north of the state many tourist come to see Niagara Falls.
5. Texas is located in the south of the United States. It is the second−largest state and its capital is Austin. Houston is the biggest city. This state is famous for country western music and cowboys.

Перевод ответа

1. Калифорния расположена на западе США. Столица − Сакраменто. Калифорния славится прекрасными пляжами и Голливудскими холмами. Здесь находится центр киноиндустрии.
2. Штат Флорида расположена на юго−востоке США. Его столица − Таллахасси. Флорида также славится своими пляжами. Здесь самый длинный берег в США. В штате Флорида более четырех тысяч островов. Два самых больших города − Джексонвилл и Майами. Флорида известна Космическим Центром Кеннеди и Мировым Курортом Уолта Диснея.
3. Монтана расположена на северо−западе Соединенных Штатов. Столица − город Елена. Штат славится сияющими горами. Там много национальных парков, и один из них − Йеллоустон парк.
4. Нью−Йорк расположен на юго−востоке США. Олбани − это столица, а Нью−Йорк − самый большой город. В Нью−Йорке находятся самые известные достопримечательности: Таймс−сквер, Статуя Свободы и Центральный парк. На севере штата многие туристы посещают Ниагарский водопад.
5. Техас расположен на юге США. Это второй по величине штат и его столица Остин. Хьюстон самый большой город. Этот штат славится музыкой кантри−вестерн и ковбоями.

UNIT 5. Favourite Pastimes

Ответы к Step 1

Задание 1. A. Listen, CD (95), and say a) where these cities in the USA are situated and b) what the weather is like in these places.

1) San Francisco is in the … of the USA.
2) New Orleans [ˌnju: ˈɔ:liənz] is in the … of the USA.
3) Seattle [siˈætl] is in the … of the USA.
B. Which of the three cities would you like to choose for a visit? Why?

Перевод задания

A. Послушай Аудио (95) и скажите а) где находятся эти города в США и б) какая погода в этих местах.
1) Сан−Франциско находится в … США.
2) Новый Орлеан находится в … США.
3) Сиэтл находится в … США.
B. Какой из трех городов ты хотел бы посетить? Почему?

Текст аудиозаписи

The weather in different parts of the USA is different. San Francisco in the west is a very nice place in California. It’s usually very warm and sunny. The weather in San Francisco doesn’t change much through the seasons.
Most of the cities in the south of the United States are warm all the year round. Some like New Orleans are very hot in summer. It doesn’t rain much in New Orleans and winters are fairly warm there.
The northwest of the USA is very rainy. People in Seattle say it rains every day of the year. They are happy when they have sunny day.

Перевод аудиозаписи

Погода в разных частях США разная. Сан−Франциско на западе − очень приятное место в Калифорнии. Обычно тут очень тепло и солнечно. Погода в Сан−Франциско не сильно меняется в зависимости от сезона.
В большинстве городов на юге США тепло круглый год. Некоторым, как Новый Орлеан, очень жарко летом. В Новом Орлеане мало дождей, а зимы там довольно теплые.
На северо−западе США очень дождливо. Люди в Сиэтле говорят, что дождь идет каждый день в году. Они счастливы, когда у них солнечный день.

Ответ

A.
1) San Francisco is in the west of the USA. It’s usually very warm and sunny.
2) New Orleans is in the south of the USA. It’s hot in summer and winters are fairly warm here.
3) Seattle is in the northwest of the USA. It rains nearly every day of the year
B.
I would like to visit San Francisco because I like warm and sunny weather.

Перевод ответа

A.
1) Сан−Франциско находится на западе США. Обычно здесь очень тепло и солнечно.
2) Новый Орлеан находится на юге США. Летом здесь жарко, а зимы довольно теплые.
3) Сиэтл находится на северо−западе США. Дожди здесь идут почти каждый день в году
B.
Я хотел бы посетить Сан−Франциско, потому что мне нравится теплая и солнечная погода.

Задание 2. Work in pairs. Ask each other what the weather will be like in these places. Answer the questions.

Example:
− What will the weather be like in Blackpool?
− It will be sunny and dry in Blackpool.
1) Blackpool
2) Brighton
3) St Petersburg
4) Moscow
5) San Francisco
6) Seattle
7) Ottawa
Oslo

Перевод задания

Поработайте в парах. Спросите друг друга, какая будет погода в этих местах. Ответьте на вопросы.
Пример:
− Какая будет погода в Блэкпуле?
− В Блэкпуле будет солнечно и сухо.
1) Блэкпул
2) Брайтон
3) Санкт−Петербург
4) Москва
5) Сан−Франциско
6) Сиэтл
7) Оттава
Осло

Ответ

1)
− What will the weather be like in Blackpool?
− It will be sunny and dry in Blackpool.
2)
− What will the weather be like in Brighton?
− It will be foggy in Brighton.
3)
− What will the weather be like in St Petersburg?
− It will be hot in St Petersburg.
4)
− What will the weather be like in Moscow?
− It will be windy in Moscow.
5)
− What will the weather be like in San Francisco?
− It will be rainy in San Francisco.
6)
− What will the weather be like in Seattle?
− It will be cloudy in Seattle.
7)
− What will the weather be like in Ottawa?
− It will be cold and snowy in Ottawa.

− What will the weather be like in Oslo?
− It will be cold in Oslo.

Перевод ответа

1)
− Какая будет погода в Блэкпуле?
− В Блэкпуле будет солнечно и сухо.
2)
− Какая будет погода в Брайтоне?
− В Брайтоне будет туманно.
3)
− Какая будет погода в Санкт−Петербурге?
− В Петербурге будет жарко.
4)
− Какая будет погода в Москве?
− В Москве будет ветрено.
5)
− Какая будет погода в Сан−Франциско?
− В Сан−Франциско будет дождливо.
6)
− Какая будет погода в Сиэтле?
− В Сиэтле будет облачно.
7)
− Какая будет погода в Оттаве?
− В Оттаве будет холодно и пойдет снег.

− Какая будет погода в Осло?
− В Осло будет холодно.

Задание 3. A. Say what you will do tomorrow if you are not busy.
Example: If I’m not busy tomorrow, I’ll go skiing.
− go skiing
− go boating
− go skating
− go to the museum
− go to the shops
− go to the gym or swimming pool
− talk to my friends on the phone
− …
B. Say when you will do these things.
Example: I’ll listen to my favourite music when my brother brings the disk.
− listen to my favourite music
− play computer games
− read a book
− read a magazine
− play with my pet
− watch a new film
− play with my friends outside
− draw or paint a picture
− …

Перевод задания

А. Скажи, что ты будешь делать завтра, если не будешь занят.
Пример: Если я завтра не буду занят, я поеду кататься на лыжах.
− кататься на лыжах
− покататься на лодке
− кататься на коньках
− пойти в музей
− пойти по магазинам
− сходить в тренажерный зал или бассейн
− поговорить с друзьями по телефону
− …
B. Скажи, когда ты будешь делать эти вещи.
Пример: Я буду слушать мою любимую музыку, когда мой брат принесет диск.
− слушать мою любимую музыку
− играть в компьютерные игры
− читать книгу
− читать журнал
− играть с моим питомцем
− посмотреть новый фильм
− играть с друзьями на улице
− нарисовать картину
− …

Ответ

A.
If I’m not busy tomorrow, I’ll go skiing.
If I’m not busy tomorrow, I’ll go boating.
If I’m not busy tomorrow, I’ll go skating.
If I’m not busy tomorrow, I’ll go to the museum.
If I’m not busy tomorrow, I’ll go to the shops.
If I’m not busy tomorrow, I’ll go to the gym or swimming pool.
If I’m not busy tomorrow, I’ll talk to my friends on the phone.
B.
I’ll listen to my favourite music when my father brings the disk.
I’ll play computer games when my cousin comes back from school.
I’ll read a book when I finish doing my homework.
I’ll read a magazine when my mother comes back from the shops.
I’ll play with my pet when I finish reading the book.
I’ll watch a new film when my sister brings the disk.
I’ll play with my friends outside when the weather is fine.
I’ll draw or paint a picture when I have free time.

Перевод ответа

A.
Если завтра я не буду занят, я поеду кататься на лыжах.
Если я не занята завтра, я пойду кататься на лодке.
Если завтра я не буду занят, я поеду кататься на коньках.
Если завтра я не буду занят, я пойду в музей.
Если завтра я не буду занят, я пойду по магазинам.
Если завтра я не буду занят, я пойду в спортзал или бассейн.
Если завтра я не буду занят, я позвоню своим друзьям.
B.
Я буду слушать мою любимую музыку, когда папа принесет диск.
Я буду играть в компьютерные игры, когда мой двоюродный брат вернется из школы.
Я прочитаю книгу, когда закончу делать домашнее задание.
Я почитаю журнал, когда мама вернется из магазинов.
Я поиграю со своим питомцем, когда закончу читать книгу.
Я посмотрю новый фильм, когда моя сестра принесет диск.
Я буду играть с друзьями на улице, когда будет хорошая погода.
Я нарисую картину, когда у меня будет свободное время.

Задание 4. Listen, CD (96), and read. What do these words mean?

temperature [ˈtemprəʧə]: What’s the temperature today? What is the usual winter temperature in the place where you live?
downhill: to ski downhill, downhill skiing. I like downhill skiing more than cross−country skiing.
snowball: to throw snowballs. We like to throw snowballs in winter.

Перевод задания

Послушай Аудио (96) и прочитай. Что означают эти слова?
температура [ˈtemprəʧə]: какая сегодня температура? Какова обычная зимняя температура в том месте, где вы живете?
скоростной спуск: кататься на горных лыжах (кататься по скоростным спускам), горные лыжи. Я люблю горные лыжи больше, чем беговые.
снежок: бросать снежки. Мы любим играть в снежки зимой.

Ответ

temperature – температура
downhill – скоростной спуск
snowball − снежок

Задание 5. Listen, CD (97), and read.

А.
degree [dɪˈɡri:] − градус
forget [fəˈɡet] − забывать
frost [frɒst] − мороз
frosty [ˈfrəstɪ] − морозный
ground [ɡraʊnd] − земля
heavy [ˈhevi] − тяжёлый
heavily [ˈhevɪli] − сильно
snowflake [ˈsnəʊeɪk] − снежинка
win [wɪn] − выигрывать
above zero [ˈzɪərəʊ] − выше нуля
below [bɪˈləʊ] zero − ниже нуля
B.
degree: ten degrees hotter, five degrees colder, at the temperature of five degrees. They say the temperature will be ten degrees colder on Sunday.
forget (forgot): to forget everything, to forget nothing. My cousin never forgets anything. We forgot to send them an e−mail.
frost: three degrees of frost, seven degrees of frost. It was not very cold outside. It was four degrees of frost. Frost – frosty: frosty weather. My family like frosty weather.
ground: on the ground, to fall to the ground. I fell to the ground. The people were sitting on the ground. Prepare the ground for the flowers.
heavily: to rain heavily, to snow heavily. It snowed heavily yesterday. It was raining heavily when we left the house.
heavy: a heavy stone, a heavy box. Your bag is heavy, but mine is heavier. The weather was not pleasant with heavy rain and strong winds. Last winter we had no heavy snow.
snowflake: beautiful snowflakes, white snowflakes. The beautiful snowflakes were falling from the sky to the ground.
win (won): to win a match, to win a game. I hope we’ll win this game.
above/below zero: The weather is changing so fast these days. It was ten degrees above zero yesterday, it is ten degrees below zero today.

Перевод задания

Послушай Аудио (97) и прочитай.
А.
degree [dɪˈɡri:] − градус
forget [fəˈɡet] − забывать
frost [frɒst] − мороз
frosty [ˈfrəstɪ] − морозный
ground [ɡraʊnd] − земля
heavy [ˈhevi] − тяжёлый
heavily [ˈhevɪli] − сильно
snowflake [ˈsnəʊfleɪk] − снежинка
win [wɪn] − выигрывать
above zero [ˈzɪərəʊ] − выше нуля
below [bɪˈləʊ] zero − ниже нуля
B.
градус: на десять градусов горячее (жарче), на пять градусов холоднее, при температуре пять градусов. Говорят, что в воскресенье температура будет на десять градусов ниже.
забудь (забыл): все забыть, ничего не забыть. Мой двоюродный брат никогда ничего не забывает. Мы забыли отправить им электронное письмо.
мороз: три градуса мороза, семь градусов мороза. На улице было не очень холодно. Было четыре градуса мороза. Мороз – морозный: морозная погода. Моей семье нравится морозная погода.
земля: на землю, чтобы упасть на землю. Я упал на землю. Люди сидели на земле. Подготовьте почву для цветов.
тяжело: идет сильный дождь, идет сильный снег. Вчера шел сильный снег. Когда мы выходили из дома, шел сильный дождь.
тяжелый: тяжелый камень, тяжелый ящик. Ваша сумка тяжелая, но моя тяжелее. Погода не была приятной с сильным дождем и сильными ветрами. Прошлой зимой у нас не было сильного снегопада.
снежинка: красивые снежинки, белые снежинки. Красивые снежинки падали с неба на землю.
победить (победил): выиграть матч, выиграть игру. Я надеюсь, что мы выиграем эту игру.
выше / ниже нуля: Погода меняется так быстро в эти дни. Вчера на десять градусов выше нуля, сегодня на десять градусов ниже нуля.

Задание 6. What is the temperature?

Example:
+15° − It’s fifteen degrees above zero.
–15° − It’s fifteen degrees below zero.

Перевод задания

Какая температура?
Пример:
+15 – Пятнадцать градусов тепла.
−15° − Пятнадцать градусов мороза.

Ответ

+28° − It’s twenty−eight degrees above zero.
+13° − It’s thirteen degrees above zero.
+10° − It’s ten degrees above zero.
+5° − It’s five degrees above zero.
0° − It’s zero degrees.
–3° − It’s three degrees below zero.
–16° − It’s sixteen degrees below zero.
–21° − It’s twenty−one degrees below zero.
–30° − It’s thirty degrees below zero.

Перевод ответа

+28° − Двадцать восемь градусов выше нуля.
+13° − Тринадцать градусов выше нуля.
+10° − Десять градусов выше нуля.
+5° − Пять градусов выше нуля.
0° − Ноль градусов.
–3° − Сейчас три градуса ниже нуля.
–16° − Шестнадцать градусов ниже нуля.
–21° − Двадцать один градус мороза.
–30° − Тридцать градусов мороза.

Задание 7. A. What is the weather like in these places now?

Oslo − –5°
Helsinki − –12°
Moscow − –10°
Berlin − +3°
Kiev − +7°
Paris − +5°
Venice − +10°
Madrid − +15°
Rome − +12°
It is snowing heavily …
It is raining heavily …
The sun is shining brightly …
The temperature is … degrees above (below) zero.

B. What will the weather be like in these places tomorrow?
Oslo − –7°
Helsinki − +2°
Moscow − 0°
Berlin − –5°
Kiev − –6°
Paris − –3°
Venice − +10°
Madrid − +7°
Rome − +12°
It will snow heavily …
It will rain heavily …
The sun will shine brightly …
The temperature will be … degrees above (below) zero.

C. Work in pairs. You live in different places. Ask and answer questions about the weather today, yesterday and tomorrow.

Перевод задания

А. Какая сейчас погода в этих местах?
Осло − –5 °
Хельсинки − –12 °
Москва − –10 °
Берлин − + 3 °
Киев − + 7 °
Париж − + 5 °
Венеция − + 10 °
Мадрид − + 15 °
Рим − + 12 °
Идет сильный снег …
Идет сильный дождь …
Солнце ярко светит …
Температура … градусов выше (ниже) нуля.
В. Какая погода будет в этих местах завтра?
Осло − –7 °
Хельсинки − + 2 °
Москва − 0 °
Берлин − –5 °
Киев − –6 °
Париж − –3 °
Венеция − + 10 °
Мадрид − + 7 °
Рим − + 12 °
Будет сильный снег …
Будет сильный дождь …
Солнце будет ярко светить …
Температура будет … градусов выше (ниже) нуля.
C. Поработайте в парах. Вы живете в разных местах. Задайте и ответьте на вопросы о погоде сегодня, вчера и завтра.

Ответ

A.
In Oslo it’s snowing heavily. The temperature is five degrees below zero.
In Helsinki it’s snowing heavily. The temperature is twelve degrees below zero.
In Moscow it’s snowing heavily. The temperature is ten degrees below zero.
In Berlin it’s raining heavily. The temperature is three degrees above zero.
In Kiev it’s sunny. The temperature is seven degrees above zero.
In Paris it’s raining heavily. The temperature is five degrees above zero.
In Venice it’s raining heavily. The temperature is ten degrees above zero.
In Madrid it’s sunny. The temperature is fifteen degrees above zero.
In Rome it’s sunny. The temperature is twelve degrees above zero.
B.
In Oslo it will be sunny. The temperature will be seven degrees below zero.
In Helsinki it will be raining heavily. The temperature will be two degrees above zero.
In Moscow it will be raining heavily. The temperature will be zero degrees.
In Berlin it will be snowing heavily. The temperature will be five degrees below zero.
In Kiev it will be snowing heavily. The temperature will be six degrees below zero.
In Paris it will be snowing heavily. The temperature will be three degrees below zero.
In Venice it will be sunny. The temperature will be ten degrees above zero.
In Madrid it will be raining heavily. The temperature will be seven degrees above zero.
In Rome it will be sunny. The temperature will be twelve degrees above zero.
C.
− What is the weather today?
− Today it’s sunny. The temperature is 5 degrees above zero.
− What was the weather yesterday?
− It was windy yesterday. The temperature was 2 degrees above zero.
− What will the weather be tomorrow?
− It will be snowing heavily. The temperature will be 5 degrees below zero.

Перевод ответа

A.
В Осло идет сильный снег. Температура пять градусов ниже нуля.
В Хельсинки идет сильный снег. Температура двенадцать градусов ниже нуля.
В Москве идет сильный снег. Температура десять градусов ниже нуля.
В Берлине идет сильный дождь. Температура три градуса выше нуля.
В Киеве солнечно. Температура семь градусов выше нуля.
В Париже идет сильный дождь. Температура пять градусов выше нуля.
В Венеции идет сильный дождь. Температура десять градусов выше нуля.
В Мадриде солнечно. Температура пятнадцать градусов выше нуля.
В Риме солнечно. Температура двенадцать градусов выше нуля.
B.
В Осло будет солнечно. Температура будет семь градусов ниже нуля.
В Хельсинки будет сильный дождь. Температура будет два градуса выше нуля.
В Москве будет сильный дождь. Температура будет ноль градусов.
В Берлине будет сильный снегопад. Температура будет пять градусов ниже нуля.
В Киеве будет идти сильный снег. Температура будет шесть градусов ниже нуля.
В Париже будет сильный снегопад. Температура будет три градуса ниже нуля.
В Венеции будет солнечно. Температура будет десять градусов выше нуля.
В Мадриде будет сильный дождь. Температура будет семь градусов выше нуля.
В Риме будет солнечно. Температура будет двенадцать градусов выше нуля.
C.*
− Какая погода сегодня?
− Сегодня солнечно. Температура 5 градусов выше нуля.
− Какая погода была вчера?
− Было вчера ветрено. Температура была 2 градуса выше нуля.
− Какая погода будет завтра?
− Будет сильный снег. Температура будет 5 градусов ниже нуля.

Задание 8. Match the words and word combinations in the two columns.
1) heavy
2) ten degrees
3) to snow
4) beautiful
5) to fall
6) frosty
↓
a) heavily
b) weather
c) snowflakes
d) rain
e) below zero
f) to the ground

Перевод задания

Сопоставь слова и словосочетания из двух столбцов.
1) сильный
2) десять градусов
3) идет снег
4) красивая
5) упасть
6) морозный
↓
а) сильно
b) погода
c) снежинки
d) дождь
e) ниже нуля
f) на землю

Ответ

1 – d, 2 – e, 3 – a, 4 – c, 5 – f, 6 – b.
1) heavy rain
2) ten degrees below zero
3) to snow heavily
4) beautiful snowflakes
5) to fall to the ground
6) frosty weather

Перевод ответа

1) сильный дождь
2) десять градусов ниже нуля
3) выпадать сильному снегу
4) красивые снежинки
5) упасть на землю
6) морозная погода

Задание 9. Complete the sentences. Use the words from the box where necessary.
at, in, on, to, above, below
1) It is very hot today. It is twenty−five degrees … zero.
2) I like it when snow−flakes fall … the ground.
3) It’s difficult to ski … the temperature of 1 − 2 degrees above zero.
4) Why are you sitting … the ground?
5) Is the temperature of twenty degrees … zero usual for Moscow … winter now?

Перевод задания

в, в, на, к, выше, ниже
1) Сегодня очень жарко. Сейчас двадцать пять градусов … нуля.
2) Мне нравится, когда снежинки падают … землю.
3) Сложно кататься на лыжах … температуре 1−2 градуса выше нуля.
4) Почему ты сидишь … земле?
5) Обычна ли для Москвы температура двадцать градусов … нуля сейчас … зимой?

Ответ

1) It is very hot today. It is twenty−five degrees above zero.
2) I like it when snow−flakes fall to the ground.
3) It’s difficult to ski at the temperature of 1 − 2 degrees above zero.
4) Why are you sitting on the ground?
5) Is the temperature of twenty degrees below zero usual for Moscow in winter now?

Перевод ответа

1) Сегодня очень жарко. Сейчас двадцать пять градусов выше нуля.
2) Мне нравится, когда снежинки падают на землю.
3) Сложно кататься на лыжах при температуре 1−2 градуса выше нуля.
4) Почему ты сидишь на земле?
5) Обычна ли для Москвы температура двадцать градусов ниже нуля сейчас зимой?

Задание 10. Write how Jane will spend her money tomorrow.
Example: Jane will spend her money on sweets tomorrow.

Перевод задания

Напиши, как Джейн потратит свои деньги завтра.
Пример: Джейн потратит свои деньги на сладости завтра.

Ответ

Jane will spend her money on roller skates tomorrow.
Jane will spend her money on tickets tomorrow.
Jane will spend her money on skateboard tomorrow.
Jane will spend her money on books tomorrow.
Jane will spend her money on chocolates tomorrow.
Jane will spend her money on a bicycle tomorrow.
Jane will spend her money on skis tomorrow.
Jane will spend her money on skates tomorrow.
Jane will spend her money on clothes tomorrow.
Jane will spend her money on flowers tomorrow.
Jane will spend her money on videos tomorrow.

Перевод ответа

Завтра Джейн потратит деньги на роликовые коньки.
Завтра Джейн потратит деньги на билеты.
Завтра Джейн потратит свои деньги на скейтборд.
Завтра Джейн потратит деньги на книги.
Завтра Джейн потратит деньги на шоколад.
Завтра Джейн потратит свои деньги на велосипед.
Завтра Джейн потратит деньги на лыжи.
Завтра Джейн потратит свои деньги на коньки.
Завтра Джейн потратит свои деньги на одежду.
Завтра Джейн потратит деньги на цветы.
Завтра Джейн потратит деньги на видеофильмы.

Ответы к Step 2

Задание 1. Listen, CD (98), and decide what season they like very much.

a) Summer;
b) Winter;
c) Spring

Перевод задания

Послушай Аудио (98) и реши, какой сезон им очень нравится.
a) лето;
b) зима;
c) весна.

Текст аудиозаписи

1. Hi! My name is Pat, Pat Brodnick. I’m fond of skiing and skating. I like to throw snowballs and to make a snowmen. We have fairly long holidays too which is always nice. I think cold weather is better than hot weather. I enjoy celebrating Christmas and New Year. It’s so beautiful when snowballs fall to the ground.
2. I’m Florence Jennings. I have got a small garden and I’m fond of working in it. My garden is always beautiful but I think it is the best in the season when the temperature is not very hot or very cold when there are many tomatoes, cucumbers, plums and apples. My cucumbers and apples are popular with my family. It is a very colourful season too.
3. I’m Peggy Smith. I was born in the south of the USA and I love hot weather. I’m fond of swimming, lying in the sun on the beach and having no lessons. It’s so wonderful not to be busy and do whatever you like

Перевод аудиозаписи

1. Привет! Меня зовут Пэт, Пэт Бродник. Я люблю кататься на лыжах и коньках. Я люблю играть в снежки и делать снеговиков. У нас также довольно длинные каникулы, что всегда приятно. Я думаю, что холодная погода лучше, чем жаркая погода. Мне нравится праздновать Рождество и Новый год. Это так прекрасно, когда снежные комья падают на землю.
2. Я Флоренс Дженнингс. У меня есть маленький сад, и я люблю работать в нем. Мой сад всегда прекрасен, но я думаю, что лучший сезон, когда температура не очень высокая или очень холодная, когда много помидоров, огурцов, слив и яблок. Мои огурцы и яблоки нравятся моей семье. Это также очень красочное время года.
3. Я Пегги Смит. Я родилась на юге США, и я люблю жаркую погоду. Я увлекаюсь плаванием, люблю загорать на солнце на пляже и наслаждаться временем без уроков. Так замечательно быть не занятым и делать все, что угодно

Ответ

Pat – b) winter
Florence – c) spring
Peggy – a) summer

Перевод ответа

Пэт − b) зима
Флоренc− c) весна
Пегги − а) лето

Задание 2. A. Read and say why Pat, Florence and Peggy are fond of the seasons they like. Add what you can.
Pat:
1) to be fond of winter sports
2) to like low temperatures
3) to like it when snowflakes fall down to the ground
Florence:
1) to dislike cold and hot weather
2) to like different colours in her garden
Peggy:
1) to enjoy having no lessons
2) to like to do whatever you want
B. Say which is your favourite season and why.

Перевод задания

A. Прочитай и скажи, почему Пэт, Флоренс и Пегги любят сезоны, которые им нравятся. Добавь свои варианты.
Пэт:
1) увлекаться зимними видами спорта
2) любить низкую температуру
3) любить, когда снежинки падают на землю
Флоренс:
1) не любить холодную и жаркую погоду
2) любить разные цвета в своем саду
Пегги:
1) наслаждаться временем без уроков
2) любить делать, что хочешь
В. Скажи, какое твое любимое время года и почему.

Ответ

A.
Pat likes winter because she is fond of winter sports. She likes low temperatures. She likes it when snowflakes fall down to the ground and loves celebrating Christmas and New Year.
Florence dislikes cold and hot weather. She likes spring because her garden looks the best in this time. She likes different colours in her garden.
Peggy loves summer because she likes swimming and lying in the sun on the beach. She enjoys having no lessons and likes to do whatever you want.
B.
I love summer because I like hot temperature, I enjoy swimming and lying in the sun on the beach. I am fond of summer clothes and time without lessons.

Перевод ответа

A.
Пэт любит зиму, потому что она любит зимние виды спорта. Она любит низкую температуру. Ей нравится, когда снежинки падают на землю, и она любит праздновать Рождество и Новый год.
Флоренс не любит холодную и жаркую погоду. Она любит весну, потому что ее сад выглядит лучше всего в это время. Она любит разные цвета в своем саду.
Пегги любит лето, потому что она любит плавать и лежать на солнце на пляже. Ей нравится время без уроков, и она любит делать все, что угодно.
B.
Я люблю лето, потому что мне нравится жаркая температура, я люблю плавать и лежать на солнце на пляже. Я люблю летнюю одежду и время без уроков.

Перевод задания

Задание 4. A. Look at the name of the text and say what you think it is going to be about.
B. Read the two parts of the text and complete the sentences after it.
1. Hi, John! Is it snowing in London? It is snowing heavily here but it’s fairly warm. The temperature is five degrees of frost. Usually it is much colder in Moscow in January. The school holidays are over but I spend a lot of time outdoors. The streets of Moscow are very beautiful with snowflakes falling down to the ground. My friends and I go skating and skiing a lot. I like cross−country skiing, my friends are fond of downhill skiing. I can’t ski downhill. Yesterday we made a big snowman. It was wonderful and many children came to look at it. We threw snowballs too. Tomorrow my family are going to the country. My father will teach me to ski downhill. I love winter. And you?
2. Hi, Yura. It’s good to hear that you are enjoying your Russian winter. Winter in London is warmer than in Moscow. For us five degrees below zero is very cold weather. We are happy when we have white Christmas (when there is snow) but I don’t remember when we had it last. In January we do not have much sunshine. Cold winds blow and it often rains. I don’t like winter because it is wet and nasty.
The usual temperature is above zero but it is not pleasant outdoors. In February days will become longer, the weather will change. Next weekend we are going to Scotland. We shall play football there and hope to win.
1) Winter in Moscow is … .
2) Winter in London is … .
3) It is snowing heavily … .
4) … made a big snowman.
5) … enjoys winter.
6) … doesn’t like winter.
7) It often rains in winter … .
It doesn’t often snow at Christmas … .
9) It often snows in January … .
10) The days will become longer … .

Перевод задания

А. Посмотри на название текста и скажи, о чем по твоему будет текст.
В. Прочитай две части текста и заверши предложения после него.
1. Привет Джон! В Лондоне идет снег? Здесь идёт сильный снег, но довольно тепло.Температура пять градусов мороза. Обычно в Москве намного холоднее в январе. Школьные каникулы закончились, но я провожу много времени на открытом воздухе. На улицах Москвы очень красивые снежинки падают на землю.Мои друзья и я ходим кататься на коньках и на лыжах. Я люблю беговые лыжи, мои друзья любят горные лыжи. Я не умею кататься на горных лыжах. Вчера мы сделали большого снеговика, он был замечательным, и многие дети пришли, чтобы посмотреть на него. Еще мы играли в снежки . Завтра моя семья поедет за город. Мой отец будет учить меня кататься на горных лыжах. Я люблю зиму. А ты?
2.Привет, Юра. Приятно слышать, что ты в восторге от русской зимы. Зима в Лондоне теплее, чем в Москве. Для нас пять градусов мороза очень холодная погода. Мы счастливы, когда у нас белое Рождество (когда идет снег), но я не помню, когда он у нас был последний раз. В январе у нас не так много солнца. Дуют холодные ветры, и часто идет дождь. Я не люблю зиму, потому что погода зимой мокрая и противная.
Обычно температура выше нуля, но на улице не приятно. В феврале дни станут длиннее, погода изменится. В следующие выходные мы едем в Шотландию. Мы будем играть в футбол там и надеемся выиграть.
1) Зима в Москве…
2) Зима в Лондоне …
3) Идет сильный снег …
4) … сделал большого снеговика.
5) … наслаждается зимой.
6) … не любит зиму.
7) Зимой часто идут дожди …
На Рождество не часто идет снег …
9) В январе часто идет снег …
10) Дни станут дольше …

Ответ

1) Winter in Moscow is snowy but warm.
2) Winter in London is wet and nasty.
3) It is snowing heavily in Moscow.
4) Yura and his friends made a big snowman.
5) Yura enjoys winter.
6) John doesn’t like winter.
7) It often rains in winter in London.
It doesn’t often snow at Christmas in London.
9) It often snows in January in Moscow.
10) The days will become longer in February, the weather will change.

Перевод ответа

1) Зима в Москве снежная, но теплая.
2) Зима в Лондоне мокрая и противная.
3) В Москве идет сильный снегопад.
4) Юра и его друзья слепили большого снеговика.
5) Юра наслаждается зимой.
6) Джон не любит зиму.
7) В Лондоне часто идут дожди зимой.
В Лондоне часто не бывает снега на Рождество.
9) В Москве часто идет снег в январе.
10) Дни в феврале станут длиннее, погода изменится.

Задание 5. Say what they will do.

2) If it rains, … .

3) If it’s cold, … .

4) If it’s hot, … .

5) If the weather changes, … .

6) If the wind changes, … .

7) If it’s not foggy, … .

If the sun shines brightly, … .

Перевод задания

Скажи, что они будут делать.
Пример: Если пойдет снег, они сделают снеговика.
1) Если пойдет снег, они …
2) Если пойдет дождь, …
3) Если будет холодно, …
4) Если будет жарко, …
5) Если погода изменится …
6) Если ветер изменится, …
7) Если не будет туманно …
Если ярко будет светить солнце, …

Ответ

1) If it snows, they will go skiing.
2) If it rains, they will read a book.
3) If it’s cold, they will watch TV.
4) If it’s hot, they will to the beach.
5) If the weather changes, they will go skating.
6) If the wind changes, they will go boating.
7) If it’s not foggy, they will drive a car.
If the sun shines brightly, they will go swimming.

Перевод ответа

1) Если пойдет снег, они будут кататься на лыжах.
2) Если пойдет дождь, они будут читать книгу.
3) Если холодно, они будут смотреть телевизор.
4) Если жарко, они пойдут на пляж.
5) Если погода изменится, они будут кататься на коньках.
6) Если ветер изменится, они пойдут кататься на лодке.
7) Если не туманно, они поедут на машине.
Если ярко будет светит солнце, они пойдут купаться.

Задание 6. What do you say?
Example:
Your mother: There’s no bread in the house.
You say: I’ll go and buy it.
1) Your friend: I can’t do all this work.
You say: … .

2) Your grandmother: I can’t find my bag. Where can it be?
You say: … .
3) Your teacher: I’d like to show you these places on the map, but the map is in the teacher’s room.
You say: … .
4) Your little sister: Nobody wants to read a book to me.
You say: … .
5) Your little brother: I’m very hungry.
You say: … .
6) Your big sister: There are so many plates to wash.
You say: … .
7) Your friend: I’d like to listen to this new disk.
You say: …

Перевод задания

Что ты скажешь?
Пример:
Твоя мама: В доме нет хлеба.
Ты говоришь: Я пойду и куплю.
1) Твой друг: Я не могу сделать всю эту работу.
Ты говоришь: … .
2) Твоя бабушка: Я не могу найти свою сумку. Где она может быть?
Ты говоришь: … .
3) Твой учитель: Я хотел бы показать вам эти места на карте, но карта находится в комнате учителя.
Ты говоришь: … .
4) Твоя младшая сестра: Никто не хочет прочитать мне книгу.
Ты говоришь: … .
5) Твой младший брат: Я очень голоден.
Ты говоришь: … .
6) Твоя старшая сестра: Нужно помыть так много тарелок.
Ты говоришь: … .
7) Твой друг: Я бы хотел послушать этот новый диск.
Ты говоришь: …

Ответ

1) Your friend: I can’t do all this work.
You say: I’ll help you. (I’ll do it for you.)
2) Your grandmother: I can’t find my bag. Where can it be?
You say: I’ll find it for you. (I’ll help you to find it.)
3) Your teacher: I’d like to show you these places on the map, but the map is in the teacher’s room.
You say: I’ll bring it.
4) Your little sister: Nobody wants to read a book to me.
You say: I’ll read it for you.
5) Your little brother: I’m very hungry.
You say: I’ll cook something for you.
6) Your big sister: There are so many plates to wash.
You say: I’ll wash them.
7) Your friend: I’d like to listen to this new disk.
You say: I’ll give it to you.

Перевод ответа

1) Твой друг: Я не могу делать всю эту работу.
Ты говоришь: Я помогу тебе. (Я сделаю это для тебя.)
2) Твоя бабушка: Я не могу найти свою сумку. Где она может быть?
Ты говоришь: Я найду ее для тебя. (Я помогу тебе найти ее.)
3) Твой учитель: Я хотел бы показать вам эти места на карте, но карта находится в учительской.
Ты говоришь: Я принесу ее.
4) Твоя младшая сестра: Никто не хочет читать мне книгу.
Ты говоришь: Я почитаю ее тебе.
5) Твой младший брат: Я очень голоден.
Ты говоришь: Я приготовлю что−нибудь для тебя.
6) Твоя старшая сестра: Так много тарелок нужно помыть.
Ты говоришь: Я их помою.
7) Твой друг: Я бы хотел послушать этот новый диск.
Ты говоришь: Я дам его тебе.

Задание 7. Complete the dialogues. Act them out.
1)
A: When …?
B: I think he’ll be back on Saturday.
A: It’s wonderful! I can’t wait to see him again.
2)
A: What … at the weekend?
B: I don’t know. Why are you asking?
A: I … . Would you like to come with me?
3)
A: I’m so busy today. I just don’t have time to … .
B: … .
A: Oh, thank you very much. You’re a real friend.
4)
A: I’m so hungry.
B: Can you wait a little? …
A: Good! I can help you if you want.

Перевод задания

Закончи диалоги. Инсценируйте их.
1)
A: Когда …?
В: Я думаю, что он вернется в субботу.
A: Прекрасно! Я так хочу увидеть его снова.
2)
A: Что … на выходных?
В: Я не знаю. Почему ты спрашиваешь?
A: Я … Ты хотел бы пойти со мной?
3)
A: Я так занят сегодня. У меня просто нет времени …
В: …
A: О, большое спасибо. Ты настоящий друг.
4)
A: Я так голоден.
В: Можешь немного подождать? …
А: Хорошо! Я могу помочь тебе, если хочешь.

Ответ

1)
A: When will your brother come back? / When is your brother coming back?
B: I think he’ll be back on Saturday.
A: It’s wonderful! I can’t wait to see him again.
2)
A: What are you doing at the weekend?
B: I don’t know. Why are you asking?
A: I am going to the cinema. Would you like to come with me?
3)
A: I’m so busy today. I just don’t have time to take my dog out.
B: I’ll do it for you.
A: Oh, thank you very much. You’re a real friend.
4)
A: I’m so hungry.
B: Can you wait a little? I’ll make some sandwich for you.
A: Good! I can help you if you want.

Перевод ответа

1)
A: Когда твой брат вернется? / Когда твой брат возвращается?
B: Я думаю, что он вернется в субботу.
A: Это прекрасно! Я не могу дождаться, чтобы увидеть его снова.
2)
A: Что ты делаешь в выходные?
B: Я не знаю. Почему ты спрашиваешь?
A: Я иду в кино. Хочешь пойти со мной?
3)
A: Я так занят сегодня. У меня просто нет времени, чтобы выгулять мою собаку.
B: Я сделаю это для тебя.
A: О, большое спасибо. Ты настоящий друг.
4)
A: Я так голоден.
B: Можешь немного подождать? Я сделаю тебе бутерброд.
А: Хорошо! Я могу помочь тебе, если хочешь.

Задание 8. Write what you will do:
1) when summer comes
2) when the weather changes
3) if it rains
4) if it doesn’t rain
5) if it snows
6) if it doesn’t snow

Перевод задания

Напиши, что ты будешь делать:
1) когда придет лето
2) когда погода изменится
3) если пойдет дождь
4) если не пойдет дождь
5) если пойдет снег
6) если не пойдет снег

Ответ

1) When summer comes I will travel to Spain.
2) When the weather changes I will go boating.
3) If it rains I will watch TV.
4) If it doesn’t rain I will ride by bicycle.
5) If it snows I will make a snowman.
6) If it doesn’t snow I will go skating.
Перевод задания
1) Когда придет лето, я поеду в Испанию.
2) Когда погода изменится, я поеду кататься на лодке.
3) Если пойдет дождь, я буду смотреть телевизор.
4) Если не будет дождя, я пойду кататься на велосипеде.
5) Если пойдет снег, я сделаю снеговика.
6) Если не будет снега, я буду кататься на коньках.

Задание 9. Use present simple, future simple, present progressive or to be going to.
1) I’m tired. I don’t think I (go) out tonight.
2) We (leave) tomorrow at 5 p.m.
3) There is a good film on. You (watch) it?
4) I (meet) Jane at 9 in the morning.
5) If the weather (not, change), we’ll go skiing.

Перевод задания

Используй настоящее простое, будущее простое, настоящее продолжительное времена или собираюсь.
1) Я устал. Я не думаю, что (идти) гулять сегодня вечером.
2) Мы (уезжать) завтра в 5 часов вечера.
3) Есть хороший фильм. Вы (смотреть) его?
4) Я (встречаться) с Джейн в 9 часов утра.
5) Если погода (не, меняться), мы поедем кататься на лыжах.

Ответ

1) I’m tired. I don’t think I will go out tonight.
2) We are leaving tomorrow at 5 p.m.
3) There is a good film on. Will you watch it? / Are you going to watch it?
4) I am going to meet Jane at 9 in the morning. / I am meeting Jane at 9 in the morning.
5) If the weather doesn’t change, we’ll go skiing.

Перевод ответа

1) Я устал. Я не думаю, что пойду куда−то сегодня вечером.
2) Мы уезжаем завтра в 5 часов вечера.
3) Есть хороший фильм. Будешь смотреть его? / Ты собираешься его смотреть?
4) Я собираюсь встретиться с Джейн в 9 утра. / Я встречаюсь с Джейн в 9 утра.
5) Если погода не изменится, мы поедем кататься на лыжах.

Задание 10. Use the verbs in brackets in past simple.
1) I never forget to phone my granny but yesterday I (forget) to do it.
2) The train (leave) for St Petersburg at 11.
3) Yesterday evening Jane (give) me an interesting book to read.
4) It (snow) heavily last night.
5) John (fall) down when he was coming back home.
6) We (buy) a new computer last week.

Перевод задания

Поставь глаголы в скобках в прошлое простое время.
1) Я никогда не забываю позвонить бабушке, но вчера (забыть) сделать это.
2) Поезд (отправляться) в Санкт−Петербург в 11.
3) Вчера вечером Джейн (дать) мне интересную книгу почитать.
4) Снег (идти) сильно прошлой ночью.
5) Джон (упасть), когда возвращался домой.
6) Мы (купить) новый компьютер на прошлой неделе.

Ответ

1) I never forget to phone my granny but yesterday I forgot to do it.
2) The train left for St Petersburg at 11.
3) Yesterday evening Jane gave me an interesting book to read.
4) It snowed heavily last night.
5) John fallen down when he was coming back home.
6) We bought a new computer last week.

Перевод ответа

1) Я никогда не забываю позвонить бабушке, но вчера я забыл это сделать.
2) Поезд отправился в Санкт−Петербург в 11.
3) Вчера вечером Джейн дала мне интересную книгу почитать.
4) Прошлой ночью шел сильный снег.
5) Джон упал, когда возвращался домой.
6) Мы купили новый компьютер на прошлой неделе.

Ответы к Step 3

Задание 1. Listen, CD (99), and say what they are doing/not doing tomorrow.

1) Jeff is skiing tomorrow. Yes? No?
2) Margo is playing basketball.Yes? No?
3) Chris is going abroad. Yes? No?
4) Sam is making a snowman. Yes? No?
5) Charlie is roller−skating with his friends. Yes? No?
6) Samantha is going to the circus. Yes? No?
7) Don is working at school. Yes? No?
Mr Norris is meeting his sister. Yes? No?
9) Michael is spending a day in the country. Yes? No?

Перевод задания

Послушай Аудио (99) и скажи, что они делают / не делают завтра.
1) Джефф завтра катается на лыжах. Да? Нет?
2) Марго играет в баскетбол. Да? Нет?
3) Крис уезжает за границу. Да? Нет?
4) Сэм делает снеговика. Да? Нет?
5) Чарли катается на роликах со своими друзьями. Да? Нет?
6) Саманта идет в цирк. Да? Нет?
7) Дон работает в школе. Да? Нет?
Мистер Норрис встречается со своей сестрой. Да? Нет?
9) Майкл проводит день в деревне. Да? Нет?

Текст аудиозаписи

1) Jeff is skating.
2) Margo is playing baseball.
3) Chris is going abroad.
4) Sam is making a snowman.
5) Charlie is throwing snowballs with his friends.
6) Samantha is going to a museum.
7) Don is working in a garden.
Mr Norris is meeting his sister in the airport.
9) Michael is spending a day in the country.

Перевод аудиозаписи

1) Джефф катается на коньках.
2) Марго играет в бейсбол.
3) Крис уезжает за границу.
4) Сэм делает снеговика.
5) Чарли играет в снежки со своими друзьями.
6) Саманта идет в музей.
7) Дон работает в саду.
Мистер Норрис встречает свою сестру в аэропорту.
9) Майкл проводит день в деревне.

Ответ

1) Jeff is skiing tomorrow. No.
2) Margo is playing basketball. No.
3) Chris is going abroad. Yes.
4) Sam is making a snowman. Yes.
5) Charlie is roller−skating with his friends. No.
6) Samantha is going to the circus. No.
7) Don is working at school. No.
Mr Norris is meeting his sister. Yes
9) Michael is spending a day in the country. Yes.

Перевод ответа

1) Джефф завтра катается на лыжах. Нет.
2) Марго играет в баскетбол. Нет.
3) Крис уезжает за границу. Да.
4) Сэм делает снеговика. Да.
5) Чарли катается на роликах со своими друзьями. Нет.
6) Саманта идет в цирк. Нет.
7) Дон работает в школе. Нет.
Мистер Норрис встречается со своей сестрой. Да.
9) Майкл проводит день в деревне. Да.

Задание 2. Say what the temperature is.

Перевод задания

Скажи, какая температура.

Ответ

a)
It’s twenty−three degrees above zero.
It’s fourteen degrees below zero.
It’s thirteen degrees above zero.
It’s nineteen degrees below zero.
It’s two degrees below zero.
It’s zero degrees.
It’s thirty−six degrees above zero.
It’s four degrees above zero.
It’s forty−four degrees below zero.
It’s twenty−seven degrees above zero.
b)
It’s zero degrees.
It’s eight degrees above zero.
It’s twenty−four degrees below zero.
It’s twelve degrees above zero.
It’s seventeen degrees below zero.
It’s fifty degrees below zero.
It’s thirty degrees above zero.

Перевод ответа

а)
Сейчас двадцать три градуса выше нуля.
Сейчас четырнадцать градусов ниже нуля.
Тринадцать градусов выше нуля.
Девятнадцать градусов ниже нуля.
Сейчас два градуса ниже нуля.
Сейчас ноль градусов.
Тридцать шесть градусов выше нуля.
Четыре градуса выше нуля.
Сейчас сорок четыре градуса мороза.
Сейчас двадцать семь градусов тепла.
b)
Сейчас ноль градусов.
Восемь градусов выше нуля.
Сейчас двадцать четыре градуса ниже нуля.
Двенадцать градусов выше нуля.
Семнадцать градусов ниже нуля.
Пятьдесят градусов мороза.
Тридцать градусов жары.

Задание 3. A. Say what winter and spring are like in the place where you live. You can use these ideas.
• snows heavily
• rains a lot
• cold days
• much time outdoors
• the usual temperature
• much sunshine
• cold winds
• do cross−country skiing
B. Work in pairs. You live in the north and your friend lives in the south. Ask and answer questions about four seasons of the year.

Перевод задания

А. Скажи, какая зима и весна там, где ты живешь. Ты можешь использовать эти идеи.
• сильный снег
• много дождей
• холодные дни
• много времени на свежем воздухе
• обычная температура
• много солнечного света
• холодные ветры
• заниматься беговыми лыжами
B. Поработайте в парах. Ты живешь на севере, а твой друг живет на юге. Задавайте и ответьте на вопросы о четырех временах года.

Ответ

A.
In the place where I live it usually snows heavily in winter. The average temperature in winter is about fifteen degrees below zero. People like to spend much time outdoors doing cross−country skiing in weekends. There is much sunshine in spring. Usual spring temperature in the place where I live is around seventeen degrees above zero.
B.
− What are winters like in the south?
− Winters in the south are nice and warm. It rarely snows, but it often rains. Average temperature is around twelve degrees above zero. What about winters in the north?
− Our winters are rough. It often heavily snows, and the average temperature is around twenty five degrees below zero.
− Sounds terrible. Is the weather in spring better than the weather in winter?
− Honestly, the weather doesn’t really change much. It might be a little bit warmer, but the average temperature is still around ten degrees below zero. And what about spring in your place?
− Our springs are fairly warm. There is much sunshine, but it still rains often. The usual temperature is about twenty degrees above zero. And is it hot in summer in your region?
− Summers here are not very hot. The average temperature is around ten degrees above zero. People, who live in the north, use this opportunity to visit some parks and beaches to lie down in the sun.
− Summers in the south are very hot. The average temperature is roughly thirty degrees above zero. That’s why it’s hard to stay outside for a long period of time. So, people prefer to visit beaches or just stay at home during such hot weather. It all changes in autumn though. The weather during this season is milder. It often rains in autumn as well. And what about your place?
− Autumns, in my opinion, are similar to springs. The weather is fairly cold, and it rains a lot. The average temperature is about six degrees above zero.
− Thank you for your time.
− Thank you too.

Перевод ответа

A.
Там, где я живу, зимой обычно идет сильный снег. Средняя температура зимой составляет около пятнадцати градусов ниже нуля. Люди в выходные любят проводить много времени на свежем воздухе, катаясь на беговых лыжах.А весной ярко светит солнце. Обычная температура весной там, где я живу, составляет около семнадцати градусов выше нуля.
B.
− Какие зимы на юге?
− Зимы на юге приятные и теплые. Снег идет редко, но часто идут дожди. Средняя температура составляет около двенадцати градусов выше нуля. А как насчет ваших зим на севере?
− У нас суровые зимы. Часто идет сильный снег, а средняя температура составляет около двадцати пяти градусов ниже нуля.
− Звучит ужасно. Погода весной лучше, чем зимой?
− Честно говоря, погода мало меняется. Может быть немного теплее, но средняя температура все еще около десяти градусов ниже нуля. А как насчет весны там, где ты живешь?
− Весна здесь довольно теплая. Солнца много, но также часто идут дожди. Обычная температура около двадцати градусов выше нуля. А жарко ли летом в вашем регионе?
− Лето здесь не очень жаркое. Средняя температура составляет около десяти градусов выше нуля. Люди, которые живут на севере, используют эту возможность, чтобы посетить парки и пляжи, чтобы немного позагорать.
− Лето на юге очень жаркое. Средняя температура примерно тридцать градусов выше нуля. Вот почему очень сложно долгое время находиться на улице. Поэтому люди предпочитают посещать пляжи или просто оставаться дома в такую жаркую погоду. Осенью все меняется. Погода в этом сезоне более мягкая. Осенью также часто идут дожди. А как насчет вашего региона?
− Осень, на мой взгляд, похожа на весну. Погода довольно холодная, и идет много дождей. Средняя температура составляет около шести градусов выше нуля.
− Спасибо за уделенное время
− И тебе спасибо.

Задание 4. Work in pairs. Complete the dialogues. Use the phrases from the box.
Sorry?
Pardon? ˈpɑ:dn
Can (could) you say it again, please?
Can (could) you repeat it, please?
1)
A: What is your favourite pastime?
B: …
A: What do you enjoy doing in your free time?
2)
A: The temperature will be low next week.
B: …
A: It will be fairly frosty.
3)
A: I’m afraid I forget the name of the film.
B: …
A: I say I can’t remember the name of the film.
4)
A: I’m afraid to ski downhill.
B: …
A: I don’t like skiing downhill because I’m afraid of it.
5)
A: It’s raining heavily.
B: …
A: I say the rain is very heavy.

Перевод задания

Поработайте в парах. Закончите диалоги. Используйте фразы из рамки.
Извини?
Пардон? (Простите?)
Можешь ли ты сказать это еще раз, пожалуйста?
Можешь ли ты повторить это, пожалуйста?
1)
A: Какое твое любимое занятие?
В: …
A: Чем тебе нравится заниматься в свободное время?
2)
A: Температура будет низкой на следующей неделе.
В: …
A: Будет довольно морозно.
3)
А: Боюсь, я забыл название фильма.
В: …
A: Я говорю, что не могу вспомнить название фильма.
4)
A: Я боюсь кататься на горных лыжах.
В: …
А: Я не люблю кататься на горных лыжах, потому что боюсь этого.
5)
A: Идет сильный дождь.
В: …
A: Я говорю, что дождь очень сильный.

Ответ

1)
A: What is your favourite pastime?
B: Pardon?
A: What do you enjoy doing in your free time?
2)
A: The temperature will be low next week.
B: Can you say it again, please?
A: It will be fairly frosty.
3)
A: I’m afraid I forget the name of the film.
B: Can you repeat it, please?
A: I say I can’t remember the name of the film.
4)
A: I’m afraid to ski downhill.
B: Sorry?
A: I don’t like skiing downhill because I’m afraid of it.
5)
A: It’s raining heavily.
B: Can you repeat it, please?
A: I say the rain is very heavy.

Перевод ответа

1)
A: Какое твое любимое занятие?
В: Пардон?
A: Чем тебе нравится заниматься в свободное время?
2)
A: Температура будет низкой на следующей неделе.
В: Можешь ли ты сказать это еще раз, пожалуйста?
A: Будет довольно морозно.
3)
А: Боюсь, я забыл название фильма.
В: Можешь ли ты это повторить, пожалуйста?
A: Я говорю, что не могу вспомнить название фильма.
4)
A: Я боюсь кататься на горных лыжах.
В: Извини?
А: Я не люблю кататься на горных лыжах, потому что боюсь этого.
5)
A: Идет сильный дождь.
В: Можешь ли ты это повторить, пожалуйста?
A: Я говорю, что дождь очень сильный.

Текст в рамке

CD(100)

Задание 5. Listen, CD (101), and read these geographical names. Show the countries on the map.

1) France − Paris − The Louvre [ˈlu:vrə] − The Eiffel [ˈaɪfəl] Tower
2) Germany − Bonn
3) Belgium [ˈbelʤəm] − Brussels [ˈbrʌslz]

Перевод задания

Послушай Аудио (101) и прочитай эти географические названия. Покажи страны на карте.
1) Франция − Париж − Лувр − Эйфелева башня
2) Германия − Бонн
3) Бельгия − Брюссель

Задание 6. John Barker is on a school trip to Europe. He is sending cards to his friend Yura. Read his cards and give the name to the text.
A.
London,
15 April
Hello!
Easter holidays are here and I’m going to have a school trip to France. We are leaving tomorrow. We are going to stay in Paris for a day and visit the Louvre. If the weather is fine and it doesn’t rain, we’ll have a walk in one of the beautiful parks of the French capital. I’ll write to you a postcard from France.
Bye,
John
B.
Bonn
18 April2
Hi, Yura!
I’m writing to you from Bonn which is cold and wet. Paris was wonderful. I’ll never forget it. It was so hot and sunny that we wanted to lie in the sun, but didn’t. The parks of Paris are really great. The Louvre was not bad but I’m not fond of picture galleries. Most of all I enjoyed going to the Eiffel Tower. I took some pictures of Paris. If they come out all right, I’ll send you some.
Bonn is fairly interesting with its old cathedrals, but it looks so grey in the rain. We all miss the sunshine we had in Paris. I hope the weather will change soon.
John
C.
Brussels
21 April
Hello!
It is the last day of our trip. We are coming back to London tomorrow. The sun is shining brightly again and everybody is happier than in Germany. Brussels is a busy place. Most of all we liked the Brussels cakes which we had in an open−air café. Tonight we’re going to see a football match between Belgium and Scotland. We’ll shout for Scotland. If it wins, we’ll have a party and have cakes and Coke. I’m really enjoying travelling. I think it’s my favourite pastime.
John

Перевод задания

Джон Баркер в школьной поездке в Европу. Он отправляет открытки своему другу Юре. Прочитай его открытки и дай название тексту.
A.
Лондон,
15 апреля
Привет
Наступили Пасхальные каникулы, и я собираюсь в школьную поездку во Францию. Мы отправляемся завтра. Мы собираемся остановиться в Париже на день и посетить Лувр. Если погода будет хорошая и не будет дождя, у нас будет прогулка по одному из красивейших парков Французской столицы. Я напишу тебе открытку из Франции.
Пока,
Джон
В.
Бонн,
18 апреля
Привет Юра!
Я пишу тебе из Бонна, где холодно и сыро. Париж был великолепен. Я никогда его не забуду. Он был таким жарким и солнечным, что мы хотели лежать на солнце, но не сделали этого. Парки Парижа действительно прекрасны. Лувр был неплох, но я не очень люблю картинные галереи. Больше всего мне понравилось подниматься на Эйфелеву башню. Я сделал несколько фото Парижа. Если они получатся хорошими, я отправлю их тебе. Бонн на самом деле интересен своими старыми соборами, но он выглядит так серо под дождем. Мы все скучаем по солнышку, которое было в Париже. Я надеюсь, скоро погода изменится.
Джон
C.
Брюссель,
21 апреля
Привет!
Это последний день нашего путешествия. Завтра мы возвращаемся в Лондон. Солнце снова ярко светит, и все люди счастливее, чем были в Германии. Брюссель − оживленное место. Больше всего нам понравились брюссельские пирожные, которые мы ели в кафе под открытым небом. Сегодня вечером мы идем на футбольный матч между Бельгией и Шотландией. Мы будем болеть за Шотландию. Если она выиграет, мы устроим вечеринку и будем есть пирожные с колой. Мне очень нравится путешествовать. Думаю, это мое любимое времяпрепровождение.
Джон

Ответ

А. “Day in Paris”.
B. “From sunny weather in Paris to grey weather in Bonn.”
C. “Last holidays day in Brussels.”

Перевод ответа

А. «День в Париже».
B. «От солнечной погоды в Париже к серой погоде в Бонне.»
C. «Последний день каникул в Брюсселе.»

Задание 7. Answer the questions about John’s Easter holidays.
A.
1) Where did John write his first card?
2) In what month did he write it?
3) With whom is John going to visit Europe?
4) Where is he going tomorrow?
5) What places is he going to visit there?
B.
1) What place is the second card from?
2) What was the weather like in Paris?
3) What did John like more the Louvre or the Eiffel Tower?
4) What was the weather like in Bonn?
5) What does John hope for?
C.
1) What place is the last letter from?
2) What is the weather like there?
3) Where will John be tomorrow?
4) How will John and his friends spend their last evening in Brussels?
5) What is John’s favourite pastime?

Перевод задания

Ответь на вопросы о пасхальных каникулах Джона.
A.
1) Где Джон написал свою первую открытку?
2) В каком месяце он ее написал?
3) С кем Джон собирается посетить Европу?
4) Куда он едет завтра?
5) Какие места он собирается посетить там?
B.
1) Откуда была отправлена вторая открытка?
2) Какая была погода в Париже?
3) Что Джону больше понравилось: Лувр или Эйфелева башня?
4) Какая была погода в Бонне?
5) На что надеется Джон?
C.
1) Откуда последнее письмо?
2) Какая там погода?
3) Где завтра будет Джон?
4) Как Джон и его друзья проведут свой последний вечер в Брюсселе?
5) Какое любимое занятие Джона?

Ответ

A.
1) He wrote his first postcard in London.
2) He wrote it in April.
3) John is going to visit Europe with his class.
4) He is going to Paris tomorrow.
5) John is going to visit Louvre and beautiful parks of Paris.
B.
1) The second card is from Bonn.
2) The weather in Paris was warm and sunny.
3) John liked the Eiffel Tower more.
4) The weather in Bonn was rainy and cold.
5) John hopes that the weather will change.
C.
1) The last letter is from Brussels.
2) The weather is sunny there.
3) He will be in London tomorrow.
4) They are going to see a football match between Belgium and Scotland and if their team wins, they will have a party.
5) John’s favourite pastime is trаvelling.

Перевод ответа

A.
1) Он написал свою первую открытку в Лондоне.
2) Он написал ее в апреле.
3) Джон собирается посетить Европу со своим классом.
4) Завтра он едет в Париж.
5) Джон собирается посетить Лувр и красивые парки Парижа.
B.
1) Вторая открытка из Бонна.
2) Погода в Париже была теплая и солнечная.
3) Джону больше понравилась Эйфелева башня.
4) Погода в Бонне была дождливой и холодной.
5) Джон надеется, что погода изменится.
C.
1) Последнее письмо из Брюсселя.
2) Погода там солнечная.
3) Он будет в Лондоне завтра.
4) Они собираются посмотреть футбольный матч между Бельгией и Шотландией, и если их команда выиграет, они устроят вечеринку.
5) Любимое времяпрепровождение Джона − это путешествия.

Задание 8. Complete these dialogues. Match the sentences in the two columns.
A.
1) − Oh, the door is open.
2) − Did you phone John?
3) − What would you like to drink?
4) − Are you hungry?
5) − We haven’t got any milk.
6) − My bag is so heavy.
B.
a) − I’ll have apple juice, please.
b) − I’ll go and close it.
c) − Oh, no, I forgot. I’ll phone him now.
d) − I’ll help you.
e) − Yes, I think I’ll have something to eat.
f) − I’ll go and buy some.

Перевод задания

Закончи эти диалоги. Сопоставь предложения в двух столбцах.
A.
1) − О, дверь открыта.
2) − Ты звонил Джону?
3) − Что бы вы хотели пить?
4) − Ты голоден?
5) − У нас нет молока.
6) − Моя сумка такая тяжелая.
B.
а) − Я буду яблочный сок, пожалуйста.
b) − Я пойду и закрою ее.
c) − О нет, я забыл. Я позвоню ему сейчас.
d) − Я помогу тебе.
e) − Да, думаю мне стоит что−то поесть.
f) − Я пойду и куплю его.

Ответ

1 – b, 2 – c, 3 – a, 4 – e, 5 − f, 6 – d.
1) − Oh, the door is open. − b) − I’ll go and close it.
2) − Did you phone John? − c) − Oh, no, I forgot. I’ll phone him now.
3) − What would you like to drink? − a) − I’ll have apple juice, please.
4) − Are you hungry? − e) − Yes, I think I’ll have something to eat.
5) − We haven’t got any milk. − f) − I’ll go and buy some.
6) − My bag is so heavy. − d) − I’ll help you.

Перевод ответа

1) − О, дверь открыта. − b) − Я пойду и закрою ее.
2) − Ты звонил Джону? − c) − О нет, я забыл. Я позвоню ему сейчас.
3) − Что бы вы хотели пить? − а) − Я буду яблочный сок, пожалуйста.
4) − Ты голоден? − e) − Да, думаю мне стоит что−то поесть.
5) − У нас нет молока. − f) − Я пойду и куплю его.
6) − Моя сумка такая тяжелая. − d) − Я помогу тебе.

Задание 9. Write it in the past.
Travelling is my favourite pastime. My parents and I travel a lot and visit different countries. We see them in winter and spring, summer and autumn; when it snows and when the sun shines, when it rains and when it is frosty. We don’t take heavy bags with us when we leave for some place but we always take a lot of pictures.

Перевод задания

Напиши предложения в прошлом.
Путешествия − это мое любимое занятие. Мы с родителями много путешествуем и посещаем разные страны. Мы видим их зимой и весной, летом и осенью; когда идет снег и когда светит солнце, когда идет дождь и когда морозно. Когда мы уезжаем куда−то, мы не берем с собой тяжелые сумки, но всегда делаем много фотографий.

Ответ

Travelling was my favourite pastime. My parents and I travelled a lot and visited different countries. We saw them in winter and spring, summer and autumn; when it snowed and when the sun shone, when it rained and when it was frosty. We didn’t take heavy bags with us when we left for some place but we always took a lot of pictures.

Перевод ответа

Путешествия были моим любимым занятием. Мы с родителями много путешествовали и посетили разные страны. Мы видели их зимой и весной, летом и осенью; когда шел снег и когда светило солнце, когда шел дождь и когда был мороз. Когда мы уезжали куда−то, мы не брали с собой тяжелые сумки, но всегда делали много фотографий.

Задание 10. Spell these words.
1) [fəˈɡet]
2) [frɒst]
3) [ɡraʊnd]
4) [ˈhevi]
5) [ˈhevɪli]
6) [ˈsnəʊfleɪk]
7) [wɪn]
[dɪˈɡri:]
9) [ˈzɪərəʊ]
Решение
Перевод здания
Напиши эти слова по транцскрипции.

Ответ

1) [fəˈɡet] forget
2) [frɒst] frost
3) [ɡraʊnd] ground
4) [ˈhevi] heavy
5) [ˈhevɪli] heavily
6) [ˈsnəʊfleɪk] snowflake
7) [wɪn] win
[dɪˈɡri:] degree
9) [ˈzɪərəʊ] zero

Перевод ответа

1) забыть
2) мороз
3) земля
4) тяжелый
5) сильно, тяжело
6) снежинка
7) победить
градус
9) ноль

Задание 11. Write a postcard to your pen friend. Tell him/her how you are going to spend your spring holidays. Exercize 6 can help you.

Перевод задания

Напиши открытку своему другу по переписке. Расскажите ему / ей, как ты собираешься провести весенние каникулы. Упражнение 6 может помочь тебе.

Ответ

Dear Bob,
I’m glad to hear from you again!
Spring holidays will start soon. During these holidays, I’m going to go out with my friends and enjoy time with no lessons. By the way, my family and I are planning to visit zoo in my city these holidays. There are a lot of animals and birds. I’m going to ride a horse in the zoo. My parents will buy me some ice cream and we are going to have a lot of fun. I’m looking forward to that.
I have to go now. Hope to hear from you soon.
With love,
Maxim

Перевод ответа

Дорогой Боб,
Я рад снова получить от тебя письмо!
Весенние каникулы скоро начнутся. Во время этих каникул я собираюсь гулять с друзьями и хорошо проводить время без уроков. Кстати, мы с семьей планируем посетить зоопарк в эти каникулы. Там много животных и птиц. Также я собираюсь покататься на лошади в зоопарке. Мои родители купят мне мороженого, и нам всем будет очень весело. Я с нетерпением жду этого.
Сейчас я должен идти. Надеюсь получить твой скорый ответ.
С любовью,
Максим

Ответы к Step 4

Задание 1. A. Listen to the dialogue, CD (102), and give it a name.

B. Listen to the dialogue again and complete these statements.
1) Peter is going to … for holidays.
  a) Italy
  b) Greece
  c) Spain
2) Peter is going away … .
  a) soon
  b) tomorrow
  c) next Sunday
3) Peter is going to stay at a hotel … .
  a) in the mountains
  b) on the seashore
  c) on the bank of the river
4) Malaga is … .
  a) a big industrial city
  b) a small village
  c) a famous resort
5) Peter is going to … in Malaga.
  а) play tennis and football
  b) visit his friends
  c) spend much time on the beach and sleep a lot
6) Peter is going to send a … to Jack.
  a) birthday card
  b) greeting card
  c) postcard

Перевод задания

А. Прослушай диалог, аудио (102) и дай ему название.
В. Прослушай диалог снова и закончи эти предложения.

Текст аудиозаписи

− Jack, you know what? I’m going away tomorrow.
− Really? Where are you going?
− I’m going to Spain for holidays. I hate late autumn with its heavy rain and winds. I always go away to where it’s warm.
− Wow! I hope, Peter, you’ll enjoy the sunshine in Spain. Where are you going to stay?
− At a small cosy hotel near the beach in Malaga.
− What is Malaga like?
− It’s a famous resort, popular with tourists from abroad.
− What are you going to do there?
− I’m going to lie on the sun, swim in the sea, get much sleep and walk a lot.
− It’s great! Enjoy, Peter, and have fun! I’ll see you later when you come back.
− I’ll send you a postcard from Spain, Jack.
− Thank you.

Перевод аудиозаписи

− Джек, знаешь что? Я уезжаю завтра.
− В самом деле? Куда ты собираешься?
− Я собираюсь в Испанию в отпуск. Я ненавижу позднюю осень с ее проливным дождем и ветрами. Я всегда уезжаю туда, где тепло.
− Вау! Надеюсь, Питер, тебе понравится солнечная Испания. Где ты собираешься остановиться?
− В небольшом уютном отеле рядом с пляжем в Малаге.
− Что это − Малага?
− Это известный курорт, популярный среди туристов из−за рубежа.
− Что ты собираешься там делать?
− Я буду лежать на солнце, купаться в море, много спать и много гулять.
− Здорово! Наслаждайся, Питер, и веселись! Увидимся позже, когда ты вернешься.
− Я пришлю тебе открытку из Испании, Джек.
− Спасибо.

Ответ

A.
“Wonderful holidays plan”
B.
1 – c, 2 – b, 3 – b, 4 – c, 5 – c, 6 – c.
1) Peter is going to Spain for holidays.
2) Peter is going away tomorrow.
3) Peter is going to stay at a hotel on the seashore.
4) Malaga is a famous resort.
5) Peter is going to spend much time on the beach and sleep a lot in Malaga.
6) Peter is going to send a postcard to Jack.

Перевод ответа

A.
«Прекрасный план отдыха»
B.
1) Питер едет в Испанию в отпуск.
2) Питер уезжает завтра.
3) Питер собирается остановиться в отеле на берегу моря.
4) Малага − известный курорт.
5) В Малаге Питер собирается проводить много времени на пляже и много спать.
6) Питер собирается отправить открытку Джеку.

Задание 2. A. Look at the list of popular pastimes. Choose the three that are your favourite and the three you don’t like at all. Speak about your choice.
• watching TV
• playing computer games
• talking on the phone
• roller−skating
• skateboarding
• travelling
• taking pictures
• going to the shops
• collecting things
• keeping pets
• cooking
• making models of ships, cars, planes
• doing sports
• going to the cinema (theatre, circus)
• singing
• dancing
• playing on the stage
• visiting museums and picture galleries
• drawing and painting
• gardening
B. Decide which of these pastimes are the most popular in your class.

Перевод задания

А. Посмотри на список популярных занятий. Выберите три твои любимые занятий и три, которые тебе совсем не нравятся. Расскажи о своем выборе.
• смотреть телевизор
• играть в компьютерные игры
• говорить по телефону
• кататься на роликах
• скейтбординг
• путешествия
• фотографировать
• ходить в магазины
• коллекционировать вещи
• заводить животных
• готовить
• изготовление моделей кораблей, машин, самолетов
• заниматься спортом
• ходить в кино (театр, цирк)
• петь
• танцы
• играть на сцене
• посещать музеи и картинные галереи
• рисовать
• садоводство
В. Реши, какие из этих занятий являются самыми популярными в вашем классе.

Ответ

A. I’m fond of taking pictures, travelling and dancing. I like to visit new places and meet new people, take photo of them. And I like dancing because I like nice music.
I don’t like watching TV and playing computer games because I think it’s not interesting. I don’t like drawing and painting because I think I’m not good at it.
B. The most popular with boys is playing computer games.
The most popular with girls is singing and dancing.

Перевод ответа

А. Я люблю фотографировать, путешествовать и танцевать. Мне нравится посещать новые места и знакомиться с новыми людьми, фотографировать их. И я люблю танцевать, потому что мне нравится хорошая музыка.
Я не люблю смотреть телевизор и играть в компьютерные игры, потому что думаю, что это не интересно. Я не люблю рисовать, потому что думаю, что у меня это плохо получается.
B. Самым популярным у мальчиков является игра в компьютерные игры.
Самым популярным у девушек является пение и танцы.

Задание 3. Read the text and say what you feel about shopping and why.
Different people have different pastimes. Some are fond of sports, some keep pets and spend a lot of time looking after them. My friend Alice enjoys going to the shops. Shopping is her favourite pastime. She can spend hours looking for a new blouse, a beautiful coat or winter boots. I can’t say that shopping is my cup of tea. I hate shopping. Usually there are lots of people in the shops and it takes too much time to find something that you really like. But Alice often asks me to go with her and help her to choose things. I can’t say “no” because we are good friends. So we often go shopping together.

Перевод задания

Прочитай текст и скажи, что ты думаешь о покупках и почему.
У разных людей разные любимые занятия. Некоторые увлекаются спортом, некоторые держат домашних животных и проводят много времени, ухаживая за ними. Моя подруга Алиса любит ходить по магазинам. Шоппинг − ее любимое занятие. Она может часами искать новую блузку, красивое пальто или зимние ботинки. Не могу сказать, что покупки − это мое любимое дело. Я ненавижу шоппинг. Обычно в магазинах много людей, и на то, чтобы найти то, что вам действительно нравится, уходит слишком много времени. Но Алиса часто просит меня пойти с ней и помочь ей выбрать вещи. Я не могу сказать «нет», потому что мы хорошие друзья. Поэтому мы часто ходим по магазинам вместе.

Ответ

I enjoy going to the shops. Shopping is one of my favourite pastimes. Sometimes I can spend hours looking for a new dress, a beautiful jacket or summer sandals.

Перевод ответа

Мне нравится ходить по магазинам. Шоппинг − одно из моих любимых занятий. Иногда я могу часами искать новое платье, красивую куртку или летние сандалии.

Задание 4. Listen, CD (103), and read.

A.
boring [ˈbɔ:rɪŋ] − скучный
clothes [klǝʊðz] − одежда
fashion [ˈfæʃn] − мода
fashionable [ˈfæʃnǝbl] − модный
neat [ni:t] − опрятный, аккуратный
old−fashioned [,ǝʊldˈfæʃnd] − старомодный
scruffy [ˈskrʌfi] − грязный, неопрятный
wear [weǝ] − носить
B.
boring: a boring book (film), a boring lesson, boring people, boring clothes. It is so boring to wash up after the party.
clothes: bright clothes, wet clothes, beautiful clothes, clean clothes. I can’t spend so much money on clothes.
fashion: to be in fashion, to be out of fashion. To read the Harry Potter novels is in fashion now. Platform boots are out of fashion now. Black and white colours are always in fashion.
fashionable: fashionable clothes, a fashionable restaurant. I’m going to buy a fashionable coat.
neat: a neat girl, a neat woman. His house is neat and tidy. You’ll like her, she is always neat and clean.
old−fashioned: old−fashioned clothes, old−fashioned people. I don’t like old−fashioned clothes.
scruffy: a scruffy child, a scruffy old coat. What are you doing in this scruffy room? The hotel looked scruffy, so we decided not to stay there.
wear (wore): to wear hats, to wear blouses. What is Ann wearing today? Nick never wears caps or hats.

Перевод задания

Послушай Аудио (103) и прочитай.
A.
boring [ˈbɔ:rɪŋ] − скучный
clothes [klǝʊðz] − одежда
fashion [ˈfæʃn] − мода
fashionable [ˈfæʃnǝbl] − модный
neat [ni:t] − опрятный, аккуратный
old−fashioned [,ǝʊldˈfæʃnd] − старомодный
scruffy [ˈskrʌfi] − грязный, неопрятный
wear [weǝ] − носить
B.
скучный: скучная книга (фильм), скучный урок, скучные люди, скучная одежда. Так
скучно убираться после вечеринки.
одежда: яркая одежда, мокрая одежда, красивая одежда, чистая одежда. Я не могу тратить столько денег на одежду.
мода: быть в моде, не быть в моде. Читать романы о Гарри Поттере сейчас в моде. Ботинки на платформе уже не в моде. Черный и белый цвета всегда в моде.
модный: модная одежда, модный ресторан. Я собираюсь купить модное пальто.
аккуратный: аккуратная девушка, аккуратная женщина. Его дом аккуратен и опрятен. Она вам понравится, она всегда аккуратна и чиста.
старомодный: старомодная одежда, старомодные люди. Я не люблю старомодную одежду.
неряшливый: неряшливый ребенок, неряшливое старое пальто. Что ты делаешь в этой грязной комнате? Отель выглядел грязным, поэтому мы решили не останавливаться там.
носить (носил): носить шляпы, носить блузки. Что сегодня носит Энн? Ник никогда не носит кепки или шляпы.

Задание 5. Complete the sentences. Use the words from the box.
clothes, put on, take off (2), wear, fashion, scruffy, boring, fashionable, old-fashioned, neat
1) Molly dresses very well, she likes to … good clothes.
2) My mother always asks me to … my boots when I come home.
3) It’s a cold day today and I’m going to put on my warmest … .
4) Are high boots still in …? − Yes, they are. I think they will always be.
5) I hope you’ll … your new blouse, you look wonderful in it.
6) Please … your clothes in the hall and come into the room.
7) Things that were … only two years ago are … now. Nobody wears them.
My brother is not a very tidy little boy. His clothes are often … .
9) Alice’s clothes always look … and clean.
10) Some people think it’s … to talk about the weather, but in Britain they often do it.

Перевод задания

Закончи предложения. Используй слова из таблицы.
одежда, надеть, снять (2), носить, мода, грязная, скучная, модная, старомодная, аккуратная
1) Молли одевается очень хорошо, ей нравится … хорошую одежду.
2) Моя мама всегда просит меня … мои ботинки, когда я прихожу домой.
3) Сегодня холодный день, и я надену самую теплую …
4) Высокие сапоги все еще в …? − Да. Я думаю, что они всегда будут.
5) Надеюсь, ты … твою новую блузку, ты прекрасно в ней выглядишь.
6) Пожалуйста … свою одежду в прихожей и заходите в комнату.
7) То, что было … всего два года назад … сейчас. Никто не носит их.
Мой брат не очень аккуратный маленький мальчик. Его одежда часто …
9) Одежда Алисы всегда выглядит … и чисто.
10) Некоторые люди думают, что… говорить о погоде, но в Британии они часто делают это.

Ответ

1) Molly dresses very well, she likes to wear good clothes.
2) My mother always asks me to take off my boots when I come home.
3) It’s a cold day today and I’m going to put on my warmest clothes.
4) Are high boots still in fashion? − Yes, they are. I think they will always be.
5) I hope you’ll put on your new blouse, you look wonderful in it.
6) Please take off your clothes in the hall and come into the room.
7) Things that were fashionable only two years ago are old−fashioned now. Nobody wears them.
My brother is not a very tidy little boy. His clothes are often scruffy.
9) Alice’s clothes always look neat and clean.
10) Some people think it’s boring to talk about the weather, but in Britain they often do it.

Перевод ответа

1) Молли одевается очень хорошо, ей нравится носить хорошую одежду.
2) Моя мама всегда просит меня снять ботинки, когда я прихожу домой.
3) Сегодня холодный день, и я надену самую теплую одежду.
4) Высокие сапоги все еще в моде? − Да. Я думаю, что они всегда будут.
5) Надеюсь, ты наденешь свою новую блузку, ты прекрасно выглядишь в ней.
6) Пожалуйста, снимайте одежду в коридоре и входите в комнату.
7) Вещи, которые были модными только два года назад, теперь старомодны. Никто не носит их.
Мой брат не очень аккуратный маленький мальчик. Его одежда часто грязная.
9) Одежда Алисы всегда выглядит опрятной и чистой.
10) Некоторые люди думают, что говорить о погоде скучно, но в Британии они часто делают это.

Задание 6. Look at the pictures. Use the word combinations from the box and say what is going to happen.
to become rich, to be late, to be happy, to be tired, to rain, to have wonderful weather, to fall, to become a doctor
Example: The boy is going to fall.

Посмотри на картинки. Используй словосочетания из таблицы и скажи, что произойдет.
стать богатым, опоздать, быть счастливым, быть усталым, пойдет дождь, иметь прекрасную погоду, падать, становиться врачом
Пример: Мальчик упадет.

Ответ

1. The boy is going to fall.
2. The man is going to become rich.
3. The man is going to be late.
4. It is going to rain.
5. She is going to be tired.
6. They are going to have wonderful weather.
7. She is going to become a doctor.
8. They are going to be happy.

Перевод ответа

1. Мальчик упадет.
2. Мужчина будет богатым.
3. Мужчина опоздает.
4. Будет дождь.
5. Она устанет.
6. Будет прекрасная погода.
7. Она станет врачом.
8. Они будут счастливы.

Задание 7. Work in pairs. Ask and answer questions about Sam.
Example:
− When is Sam going to meet Tom Kelly?
− He is going to meet him on Sunday, 1 June.
Sam’s Weekly Planner
June
1.Sunday
2. Monday
3. Tuesday
4. Wednesday
5. Thursday
6. Friday
7. Saturday
↓
meet Tom Kelly
business lunch at the Savoy
Jim’s birthday, phone
Manchester, 10 o’clock train
Jane’s party
restaurant with Polly
basketball match

Перевод задания

Поработайте в парах. Задавайте и отвечайте на вопросы о Сэме.
Пример:
− Когда Сэм встретится с Томом Келли?
− Он встретится с ним в воскресенье, 1 июня.
Планы Сэма на неделю
Июнь
1.Sunday
2. понедельник
3. вторник
4. среда
5. четверг
6. пятница
7. суббота
↓
встретиться с Томом Келли
бизнес ланч в Савойе
День рождения Джима, позвонить
Манчестер, 10:00 поезд
Вечеринка Джейн
ресторан с Полли
баскетбольный матч

Ответ

− When is Sam going to meet Tom Kelly?
− He is going to meet him on Sunday, 1 June.

− When is Sam going to have business lunch at the Savoy?
− He is going to have business lunch at the Savoy on Monday, 2 June.

− When is Sam going to phone Jim and say “Happy Birthday”?
− He is going to phone him on Tuesday, 3 June.

− When is Sam going to leave for Manchester?
− He is going to leave for Manchester at 10 o’clock on Wednesday, 4 June.

− When is Sam going to Jane’s party?
− He is going to going there on Thursday, 5 June.

− When is Sam going to restaurant with Polly?
− He is going there with her on Friday, 6 June.

− When is Sam going to watch basketball match?
− He is going to watch it on Saturday, 7 June.

Перевод ответа

Задание 8. Complete the sentences and write them down.
1) Are big hats … fashion now?
2) Nobody wears wide belts. Are they … … fashion?
3) I often put … my favourite old jumper.
4) Tom took … his boots and socks and came into the water.
5) Do you know what coats are … fashion and what coats are … … fashion?
6) First he put … his cap and then took it … again.

Перевод задания

Заполни предложения и запиши их.
1) Большие шляпы … в моде сейчас?
2) Никто не носит широких поясов. Они … … мода?
3) Я часто надеваю … мой любимый старый джемпер.
4) Том снял … свои ботинки и носки и вошел в воду.
5) Вы знаете, какие пальто … мода и какие пальто … … мода?
6) Сначала он надел … свою шапку, а затем снял ее … снова.

Ответ

1) Are big hats in fashion now?
2) Nobody wears wide belts. Are they out of fashion?
3) I often put on my favourite old jumper.
4) Tom took off his boots and socks and came into the water.
5) Do you know what coats are in fashion and what coats are out of fashion?
6) First he put on his cap and then took it off again.

Перевод ответа

1) Большие шляпы сейчас в моде?
2) Никто не носит широких поясов. Они вышли из моды?
3) Я часто надеваю свой любимый старый джемпер.
4) Том снял ботинки и носки и вошел в воду.
5) Знаете ли вы, какие пальто в моде и какие пальто не в моде?
6) Сначала он надел шапку, а затем снова снял ее.

Задание 9. Complete the sentences. Write what is going to happen.
1) Look at the sky. It’s going to … .
2) They are playing so well today! I think they are going to … .
3) Father is putting on his hat and coat. He is going to … .
4) Look at James. He can’t roller−skate at all. I think he is going to … .

Перевод задания

Закончи предложения. Напиши, что произойдет.
1) Посмотри на небо. Собирается …
2) Они сегодня так хорошо играют! Я думаю, что они собираются …
3) Отец надевает шляпу и пальто. Он собирается … .
4) Посмотри на Джеймса. Он вообще не умеет кататься на роликах. Я думаю, что он собирается …

Ответ

1) Look at the sky. It’s going to rain.
2) They are playing so well today! I think they are going to win.
3) Father is putting on his hat and coat. He is going to go out.
4) Look at James. He can’t roller−skate at all. I think he is going to fall down.

Перевод ответа

1) Посмотри на небо. Будет дождь.
2) Они сегодня так хорошо играют! Я думаю, что они победят.
3) Отец надевает шляпу и пальто. Он собирается выходить.
4) Посмотри на Джеймса. Он вообще не умеет кататься на роликах. Я думаю, что он упадет.

Перевод задания

Ответ

clean − dirty,
important − unimportant,
neat − scruffy,
pleasant − unpleasant,
fashionable − old−fashioned,
light − dark,
put on − take off,
usual − unusual,
interesting − boring

Перевод ответа

чистый − грязный,
важно − неважно,
аккуратный − неопрятный,
приятный − неприятный,
модно − старомодно,
светлый − темный,
одеть − снять,
обычный − необычный,
интересный − скучный

Задание 11. Spell these words.
1) [kləʊðz]
2) [ˈbɔ:rɪŋ]
3) [ˈfæʃn]
4) [ˈfæʃnəbl]
5) [ni:t]
6) [ˌəʊldˈfæʃnd]
7) [weə]
[ˈskrʌfi]

Перевод задания

Напиши слова по транскрипции.

Ответ

1) [kləʊðz] clothes
2) [ˈbɔ:rɪŋ] boring
3) [ˈfæʃn] fashion
4) [ˈfæʃnəbl] fashionable
5) [ni:t] neat
6) [ˌəʊldˈfæʃnd] old−fashioned
7) [weə] wear
[ˈskrʌfi] scruffy

Перевод ответа

1) одежда
2) скучный
3) мода
4) модный
5) аккуратный
6) старомодный
7) носить (одежду)
неопрятный

Ответы к Step 5

Задание 1. Listen, CD (104), and say what Miranda’s interests and favourite pastimes are.

Перевод задания

Послушайте Аудио (104) и скажи, какие интересы и любимые времяпрепровождение у Миранды.

Текст аудиозаписи

Hello, everybody! How are you? My name is Miranda. I’m English and I come from Brighton. I’m 18 y.o. I have different interests. I love music and painting, I keep two pets, I’m fond of cooking. But my most favourite pastime is travelling. I spend a lot of time going on trips to different countries in the world. When I come to a new town I always take a long walk there. I love walking very much. When you walk about a town you can always stop and take a photo. Taking photos is my favourite pastime too.
I also like shopping. My parents say I spend much money on clothes but I think it’s wonderful to wear new and colourful clothes. I have also bought gifts for my family and friends.

Перевод аудиозаписи

Всем привет! Как ваши дела? Меня зовут Миранда. Я – англичанка, и я родом из Брайтона. Мне 18 лет. У меня разные интересы. Я люблю музыку и живопись, я держу двух домашних животных, я люблю готовить. Но мое самое любимое занятие − путешествия. Я провожу много времени в поездках по разным странам мира. Когда я приезжаю в новый город, я всегда там долго гуляю. Я очень люблю гулять. Когда ты гуляешь по городу, ты всегда можешь остановиться и сделать фотографии. Фотографировать − тоже мое любимое занятие.
Я также люблю шоппинг. Мои родители говорят, что я трачу много денег на одежду, но я думаю, что это здорово − носить новую и яркую одежду. Я также покупаю подарки для моей семьи и друзей.

Ответ

Miranda likes music and painting. She keeps two pets and she is fond of cooking. She loves travelling and taking pictures.
She also likes shopping.

Перевод ответа

Миранда любит музыку и живопись. Она держит двух домашних животных и любит готовить. Она любит путешествовать и фотографировать.
Она также любит делать покупки.

Задание 2. Name these things in English. What colour are they?

Перевод задания

Назови эти предметы одежды по−английски. Какого они цвета?

Ответ

1. shoes / light−blue shoes
2. hat / dark−blue hat
3. belt / brown belt
4. boots / red boots
5. stockings / light−purple stockings
6. socks / white with green socks
7. coat / black coat
8. blouse / white blouse
9. cap / blue cap

Перевод ответа

1. обувь / голубые туфли
2. шляпа / темно−синяя шляпа
3. ремень / коричневый ремень
4. сапоги / красные сапоги
5. чулки / светло−фиолетовые чулки
6. носки / белые с зеленым носки
7. пальто / черное пальто
8. блузка / белая блузка
9. кепка / синяя кепка

Задание 3. Listen to the new words, CD (105), and try to match them with the pictures. What colours are the things in the pictures?

1) jacket [ˈʤækɪt]
2) jeans [ʤi:nz]
3) leggings [ˈleɡɪŋz]
4) pyjamas [pəˈʤɑ:məz]
5) sandals [ˈsændǝlz]
6) scarf [skɑ:f] − scarves [skɑ:vz]
7) shorts [ʃɔ:ts]
sweater [ˈswetə]

Перевод задания

Прослушай новые слова, аудио (105), и попытайся сопоставить их с картинками. Какого цвета вещи на картинках?
1) куртка
2) джинсы
3) леггинсы
4) пижама
5) сандалии
6) шарф − шарфы
7) шорты
свитер

Ответ

1) jacket – e) / yellow jacket
2) jeans – d) / blue jeans
3) leggings – f) / grey leggins
4) pyjamas – c) / pink pyjamas
5) sandals – a) / dark−blue sandals
6) scarves – g) / green scarves
7) shorts – b) / black shorts
sweater – h) / green sweater

Перевод ответа

1) куртка − e) / жёлтая куртка
2) джинсы − d) / синие джинсы
3) леггинсы − f) / серые леггинсы
4) пижама − c) / розовая пижама
5) босоножки − а) / синие босоножки
6) шарфы − g) / зеленые шарфы
7) шорты − b) / черные шорты
свитер − h) / зеленый свитер

Задание 4. Work in pairs. Complete the disjunctive questions and answer them.
Example:
White socks are out of fashion, …?
White socks are out of fashion, aren’t they?
1) You wear warm scarves in winter, …?
2) Shorts are not for winter, …?
3) We haven’t got any time for shopping today, …?
4) People don’t wear sandals in cold weather, …?
5) Your clothes are always neat, …?
6) You won’t look good in your jeans and sweater in the theatre, …?
7) You don’t like clothes that are old−fashioned and boring, …?
Jackets are usual clothes for children, …?
9) You like to sleep in pyjamas, …?
10) Leggings are not for boys, …?

Перевод задания

Поработайте в парах. Закончи разделительные вопросы и ответьте на них.
Пример:
Белые носки вышли из моды, …?
Белые носки вышли из моды, не так ли?
1) Ты носишь теплые шарфы зимой, …?
2) Шорты не для зимы, …?
3) У нас сегодня нет времени для покупок, …?
4) Люди не носят сандалии в холодную погоду, …?
5) Ваша одежда всегда аккуратная, …?
6) Ты не будешь хорошо выглядеть в джинсах и свитере в театре, …?
7) Вам не нравится старомодная и скучная одежда, …?
Куртки − это обычная одежда для детей, …?
9) Тебе нравится спать в пижаме, …?
10) Леггинсы не для мальчиков, …?

Ответ

1)
− You wear warm scarves in winter, don’t you?
− Yes, I do. I wear warm scarves and mittens in winter.
2)
− Shorts are not for winter, aren’t they?
− No, they don’t. Shorts are for summer.
3)
− We haven’t got any time for shopping today, have we?
− No, we don’t. We are very busy today.
4)
− People don’t wear sandals in cold weather, do they?
− No, they don’t. People wear sandals in hot weather.
5)
− Your clothes are always neat, aren’t they?
− Yes, they are.
6)
− You won’t look good in your jeans and sweater in the theatre, will you?
− No, I won’t. I will look better in the evening dress in the theatre.
7)
− You don’t like clothes that are old−fashioned and boring, do you?
− No, I don’t. I like fashionable bright clothes.

− Jackets are usual clothes for children, aren’t they?
− No, they aren’t. Jackets are usual clothes for everyone.
9)
− You like to sleep in pyjamas, don’t you?
− Yes, I do.
10)
− Leggings are not for boys, aren’t they?
− No, they aren’t. Leggings are for girls.

Перевод ответа

1)
− Ты носишь теплые шарфы зимой?
− Да. Зимой я ношу теплые шарфы и варежки.
2)
− Шорты не для зимы, не так ли?
− Да, они не для зимы. Шорты для лета.
3)
− Сегодня у нас нет времени на покупки?
− Да. Мы очень заняты сегодня.
4)
− Люди не носят сандалии в холодную погоду, не так ли?
− Да, не носят. Люди носят сандалии в жаркую погоду.
5)
− Ваша одежда всегда опрятна, не так ли?
− Да, это так.
6)
− Вы не будете хорошо выглядеть в джинсах и свитере в театре?
− Да, не буду. В театре я буду выглядеть лучше в вечернем платье.
7)
− Тебе не нравится старомодная и скучная одежда?
− Да, не нравится. Мне нравится модная яркая одежда.

− Разве куртки − это обычная одежда для детей?
− Нет, это не так. Куртки − это обычная одежда для всех.
9)
− Тебе нравится спать в пижаме?
− Да, нравится.
10)
− Леггинсы не для мальчиков, не так ли?
− Да, это не так. Леггинсы для девочек.

Задание 5. Choose the right forms and complete the sentences.
1) Your clothes (is/are) always nice. Who buys (it/them) for you?
2) Peter’s shorts (was/were) fairly new. He bought (it/them) a month ago.
3) The black trainers (was/were) under the bed. I couldn’t find (it/them) for a long time.
4) Where (is/are) your pink blouse? I’m going to wash (it/them) together with my clothes.
5) I like (this/these) green and white socks. Give (it/them) to me, please.
6) My new pyjamas (is/are) red and comfortable.
7) The black sweater (is/are) small for John now.
(Is/Are) your new jeans dark or light? Mine (is/are) dark blue.
9) His warm jacket (was/were) on the hook in the hall. He went there and took (it/them).

Перевод задания

Выбери правильную форму,чтобы закончить предложения.
1) Твоя одежда (is/are) всегда хороша. Кто (it/them) тебе покупает?
2) Шорты Питера (was/were) довольно новыми. Он купил (it/them) месяц назад.
3) Черные кроссовки (was/were) под кроватью. Я не мог (it/them) найти долгое время.
4) Где (is/are) твоя розовая блузка? Я собираюсь постирать (it/them) вместе со своей одеждой.
5) Мне нравятся (this/these) зеленые и белые носки. Дай (it/them) мне, пожалуйста.
6) Моя новая пижама (is/are) красная и удобная.
7) Черный свитер (is/are) маловат для Джона.
(Is/Are) ваши новые джинсы темные или светлые? Мои (is/are) темно−синие.
9) Его теплая куртка (was/were) на крючке в холле. Он пошел туда и взял (it/them).

Ответ

1) Your clothes are always nice. Who buys them for you?
2) Peter’s shorts were fairly new. He bought them a month ago.
3) The black trainers were under the bed. I couldn’t find them for a long time.
4) Where is your pink blouse? I’m going to wash it together with my clothes.
5) I like these green and white socks. Give them to me, please.
6) My new pyjamas are red and comfortable.
7) The black sweater is small for John now.
Are your new jeans dark or light? Mine are dark blue.
9) His warm jacket was on the hook in the hall. He went there and took it.

Перевод ответа

1) Твоя одежда всегда хороша. Кто ее тебе покупает?
2) Шорты Питера были довольно новыми. Он купил их месяц назад.
3) Черные кроссовки были под кроватью. Я не мог их найти долгое время.
4) Где твоя розовая блузка? Я собираюсь постирать ее вместе со своей одеждой.
5) Мне нравятся эти зеленые и белые носки. Дай их мне, пожалуйста.
6) Моя новая пижама красная и удобная.
7) Черный свитер маловат для Джона.
Ваши новые джинсы темные или светлые? Мои темно−синие.
9) Его теплая куртка висела на крючке в холле. Он пошел туда и взял ее.

Задание 6. Match the two parts of the sentences.
1) What time does
2) When does the play
3) The train
4) The bus comes
5) We write
6) The circus
7) I am free
The shop
↓
a) at 5 o’clock.
b) the test on Monday.
c) next Wednesday.
d) the film begin?
e) leaves at 14.45.
f) start?
g) opens next month.
h) show finishes at 9.

Перевод задания

Составь части предложений.
1) Во сколько
2) Когда игра
3) Поезд
4) Автобус приходит
5) Мы пишем
6) Цирк
7) Я свободен
Магазин
↓
а) в 5 часов.
b) тест в понедельник.
c) в следующую среду.
d) начнется фильм?
e) уходит в 14.45.
f) начнется?
g) открывается в следующем месяце.
h) шоу заканчивается в 9.

Ответ

1 – d, 2 – f, 3 – e, 4 – a, 5 – b, 6 – h, 7 – c, 8 – g.
1) What time does the film begin?
2) When does the play start?
3) The train leaves at 14.45.
4) The bus comes at 5 o’clock.
5) We write the test on Monday.
6) The circus show finishes at 9.
7) I am free next Wednesday.
The shop opens next month.

Перевод ответа

1) Во сколько начинается фильм?
2) Когда начинается игра?
3) Поезд отправляется в 14.45.
4) Автобус приходит в 5 часов.
5) Мы пишем тест в понедельник.
6) Цирковое шоу заканчивается в 9 часов.
7) Я свободен в следующую среду.
Магазин открывается в следующем месяце.

Задание 7. Choose the right forms to complete the sentences.
1) I (am going/go) to the circus tomorrow.
2) (Does the film begin/Is the film beginning) at 4 o’clock?
3) It (is going to be/is) Sunday tomorrow.
4) The show (is going to start/starts) at 7.
5) My brother (is going to become/becomes) an engineer.
6) This museum (is opening/opens) early in the morning.
7) The children (are watching/watch) a new film tomorrow.