Cross out the word that is different

1. 1. Match the words in a with the words in в to form word combinations.

1. A.
   hardly; smoothly; usually; universally; strongly; previously;
   efficiently;

increasingly

B.
produced; sub-divided; unknown; noticeable; influenced; accepted;
important; circulating

1. A.
   prevailing; electronic; clockwise; preliminary; three-dimensional;

flow

1. winds;
   circulation; images; studies; pattern; equipment

1. Underline one word in each line that is different. Explain your choice.

1. Rearrange
   the letters in the anagrams
   to form equivalents for the Russian words.

простирать(ся)
— eenxtd нефтеперегонный
завод — finerrey

сохранять
— servenoc неверное
представление —

суровый
— versee mioiscconeptn

флотилия
— felet трубопровод
— pilinpee

структура
— pteratn замораживать
— zereef

1. Match
   the verbs in A with their opposites in B.

1. increase;
   destroy; dry; lower; warm; pull; find; release; fall; leave; waste

2. soak;
   push; erect; freeze; hide; raise; rise; decrease; enter; conserve;
   trap

1. Match
   the words close in meaning in A and B.

1. affect;
   distribute; realize; produce; contain; avoid; account for; penetrate

2. influence;
   divide; explain; include; escape; get inside; generate; be aware
   (of)

1. Match
   each of the following terms with the correct definition.

a)
ocean
acoustic tomography,
b) riff,
c) food
chain;
d) continental
shelf,
e) abyssal
plain’,
f) Coriolis
force’,
g) oceanographer;
h) strait

1. Narrow body of water linking large bodies of water.

2. Technique that provides a three-dimensional image of water

movement. f

3. Scientist who studies the ocean.

4. Edge of a continent extending beneath the ocean.

5. Wide crack in the oceanic ridge.

6. Deepest part of the ocean.

7. Complex feeding system that nourishes sea creatures.

___
8. Effect produced by the earth’s rotation that deflects winds and
currents to the right of their course in the Northern Hemisphere and
to the left in the Southern Hemisphere.

1. Find nouns in the text and explain the use of the definite, indefinite and o-articles.

Pollution
of the world ocean

The
ocean has long served as a dumping ground for waste products. Today
the effects of this long-term dumping are becoming increasingly
obvious. The water in many areas is now too polluted for fish to
survive. Oil spills from drilling rigs and ship collisions pollute
the ocean. The dumping of industrial and other wastes far out at sea
adds to the problem.

Pollution
of the ocean concerns all nations. Some pollutants are easily broken
down by natural means, and are harmless to the sea. Other pollutants,
however, enter the ocean’s food chain, where they remain for years.
In addition, ocean currents carry pollutants far from where they
originally entered the water. For example, the pesticide DDT has
never been used in Antarctica. Yet scientists have discovered its
presence in the livers of penguins and seals living in Antarctic
waters.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

1. Независимо от того, на каком носителе или компьютере вы работаете, все, что хранится на нем, сохраняется в файле.

2. Компьютеры используются для обучения и обучения.

3. Компьютер можно использовать как инструмент, просто используя его в качестве калькулятора или в сложных программах для анализа данных или отображения данных ясным и интересным способом.

4. Для манипулирования этой матрицей требуется около 80 миллионов отдельных умножений.

5. Очень немногие люди, которые попробовали обработку текстов, рассмотрят возможность возврата к бумажному и карандашом.

6. Вы никогда не должны изменять или удалять конфигурационный файл, особенно тот, который требуется операционной системой компьютера.

7. Программисты начинают решение проблемы путем разработки алгоритма.

8. Системы голосового ввода и управления имеют потенциал для революционизации способа общения с компьютерами.

9. Компьютерная безопасность — это процесс предотвращения и обнаружения несанкционированного использования вашего компьютера.

10. Идеи, лежащие в основе иерархического структурирования программного обеспечения, будут обсуждаться на следующем семинаре.

Переведите предложения на русский язык, определяя форму и синтаксическую функцию герундия и причастия.

1. Информация, помещенная в компьютер для обработки, должна быть закодирована в единицы и нули.

2. Для манипулирования этой матрицей требуется около 80 миллионов отдельных умножений.

3. Значение, позволяющее детям свободно программировать компьютеры, а не использовать образовательные программы, является довольно спорным.

4. Для манипулирования этой матрицей требуется около 80 миллионов отдельных умножений.

5. Fortran стал широко распространенным языком программирования для кодирования математических приложений.

6. Системное программное обеспечение очень зависит от типа используемого прикладного программного обеспечения.

7. На основе той же лазерной технологии, что и компакт-диски, оптические диски предлагают среду, способную хранить чрезвычайно большие объемы данных.

8. Учитель просто не может продолжать повторять урок по-разному, пока не убедится, что все дети понимают концепцию. Но компьютер может.

9. Обработка — это операции с данными, которые включают преобразование их в полезную информацию.

10. Вентиляторы беспроводной сети, желающие подключить компьютеры без беспорядка кабелей, будут видеть новые карты Wi-Fi5, которые обещают большой прирост скорости по сравнению с их предшественниками.