Correct each sentence.Do not change the underlined words.
1.I usually wear a high boots in winter.
2.Is she like to wear sandals?
3.She isn»t work in a hospital,she is teacher.
4.This is my uncle.His name»s David.
5.These is two photos of my family.
6.Is it much milk in the cup?
7.We haven»t got many bread.
8.Are there any cheese on the table?
9.We have got any apple juice.
10.That is biggest crocodile in the zoo.
Помогите пожалуйста!!!
Комментарии
Люди ну помогите очень надо!!!!
Светило науки — 21184 ответа — 153888 раз оказано помощи
1. I usually wear high boots in winter.
2. Does she like to wear sandals?
3. She doesn’t work in a hospital, she is teacher..
4. This is my uncle. His name is David.
5. These are two photos of my family.
6. Is there much milk in the cup?
7. We haven’t got much bread.
8. Is there any cheese on the table?
9. We have got some apple juice.
10. That is the biggest crocodile in the zoo.
Открыть всю книгу
Correct each sentence. Do not change the underlined word.
Let’s travel along the Don by boat.
Mary told Jane not to leave the coat on this chair.
Mike said he couldn’t do that exercise that day.
Your advice was useful. Thank you for it.
The test was written two days ago.
He was helped by other pupils.
Their school is older than ours.
My cake is tasty, but your cake is tastier than mine.
He cannot play the piano, neither can I.
They never go to the cinema. Neither does she.
Открыть всю книгу
10. Correct each sentence. Do not change the
underlined words.
(S 20, $ 29, $ 42, § 56)
1. When he was a child he wanted to become the
actor.
h
2. A library is a place where they keep the books
and newspapers.
3. It takes me a hour to get to the swimming po
4. She has got grey eyes and a dark hair.
5. They had got a little house in the country ten ye
Остались вопросы?
Новые вопросы по предмету Английский язык
Войти
Регистрация
Размещено 3 года назад по предмету
Английский язык
от egornikitin0000
-
Ответ на вопрос
Ответ на вопрос дан
arisunde1. He is going to visit the British Museum next week.
-
Ответ на вопрос
Ответ на вопрос дан
aliyushkasafinaHe is going to visit the British Museum next week.
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Математика — 2 года назад
Сколько здесь прямоугольников
История — 3 года назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература — 3 года назад
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Русский язык — 3 года назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Русский язык — 3 года назад
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
Русский язык — 3 года назад
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика — 3 года назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Что ты хочешь узнать?
Задай вопрос
Все науки
Математика
Литература
Алгебра
Русский яз.
Геометрия
Английский яз.
Химия
Физика
Биология
История
Обществознание
Окружающий мир
География
Українська мова
Информатика
Українська література
Қазақ тiлi
Экономика
Музыка
Право
Беларуская мова
Французский яз.
Немецкий яз.
МХК
ОБЖ
Психология
Оʻzbek tili
Кыргыз тили
Астрономия
Физкультура и спорт
Другие предметы
- Сайт
- Главная страница
- Задать свой вопрос
- Кабинет
- Вход в личный кабинет
- Регистрация на сайте
Войти
У меня нет аккаунта на сайте, я хочу
зарегистрироваться
Регистрация
Никнейм
Пароль
1. The teacher said that Tom wasn’t very well that day.
2. He wondered where we could have met.
3. He asked if I knew English.
4. I don’t think this is a good piece of advice.
5. The little girl was sent to the shop by her mother.
6. Every house was being visited.
7. I have got a puppy. Its name is Spot.
8. Your textbook is more difficult than mine.
9. Girls, you think only about yourselves.
____________________________
Пояснения:
1. В Reported Speech «today» меняется на «that day».
2. Это Reported Speech (косвенная речь), а если перевести в Direct Speech (прямая речь), то будет «He wondered: «Where can we meet?». А речь тут идёт о том, что он поинтересовался (прошедшее время), где они встретились. То есть встретились они до того, как он поинтересовался. То есть «поинтересовался» — прошедшее время, а встретились они в допрошедшем времени (то есть или действие прошедшего времени, которое произошло ещё ДО первого прошедшего времени. Поэтому не «could», а «could’ve» («could have»). Тут, кстати, если бы не было модального глагола, то использовался бы Past Perfect.
3. Если во второй части общий вопрос, а само предложение в косвенной речи, то используется «if» или же «whether» (по желанию). Нельзя написать тут «did I know», так как это просто-напросто не вопросительное предложение, и «did I know» не относилось бы к нему, если бы оно было. Было бы правильно, в случае если просто был вопрос «Did I know English?».
4. Отсутствует неопределённый артикль.
5. Это Passive Voice (пассивный залог), время Past Simple, а значит не хватает «was», которое указывает, что это пассивный залог и что действие происходит над девочкой, а не сама девочка это делает.
6. Это правила Passive Voice, что при Continious в пассивном залоге используется «being».
Например, это предложение в Active Voice (в активном залоге) мог бы быть, например, «they were visiting every house», а предложение в пассивном залоге должен бы было быть «every house was being visited».
7. «Its» — это форма притяжательного падежа для местоимения «it». Так же, как «his» — форма притяжательного падежа для местоимения «he» и как «her» для «she».
8. Это сравнительное прилагательное, а так как не употребляется «difficulter», то используется с «more», а значит, должно быть «more difficult». Указателем на то, что это тут сравнение, является «than» («чем»).
9. «Yourselves», так как «girls», то есть множественное число. Если бы было единственное число (girl), то было бы «yourself».