Choose the right word and insert it in the proper form

WHILE THE AUTO WAITS

Ex. 4. Translate the words in brackets.

1. I want to buy these jeans, they (впору) me perfectly. 2. He is so (здоро вый) because he runs five miles every morning. 3. He isn’t a (обычный) visitor. 4. I’m trying to talk to your mother, but you (перебиваешь) me. 5. We aren’t late, don’t (спеши). 6. We’ll have to (поторопиться). 7. I’m not going to tell you what I did yesterday. You are too (любопытный). 8. It’s such a pleasure (раз говаривать) with him. He knows everything about computers. 9. She always (колеблется) what to present. 10. She goes away (поспешно). 11. She (за нимает своё место) at the table. 12. I promise (уважать) your feelings.

Ex. 5. Find in the text and translate the following expressions. Use them in the sentences below.

1. Это пальто не подходит мне по размеру. 2. Ей не терпится познако миться с этим певцом. 3. Я хочу представиться. Меня зовут Билл. 4. Ты возвращаешь книгу в библиотеку? 5. Ты всё время вмешиваешься в раз говор. 6. Я умоляю сказать мне правду (tell the truth). 7. Весь день мы говорим о компьютерах. 8. Куда ты спешишь? 9. Я устала от дождя. 10. Она колеблется, какое платье (which dress) купить. 11. Джон хочет сопровождать нас в театр. 12. Она уважает моих родителей. 13. Опять он идёт за мной. 14. Когда я прохожу мимо этой витрины (shop window), я всегда останавливаюсь.

Ex. 6. Match the words in column A with those in column B to form a phrase.

Read & Speak English

Ex. 7.

Ex. 8.

I am standing between Mary and Helen.

1.I see her … the people in the hall.

2.There’s a regular air service …… St. Petersburg and London.

3.He is the youngest …… us.

4.It’s hard to choose (выбирать) …… these two pictures. I like them both.

5.I avoid (избегаю) eating …… breakfast and lunch.

6.There are quite a few talented artists …… the people I know.

7.The cafe is …… the bank and the supermarket.

8.He is trying to find his dictionary …… the books on the shelf.

WHILE THE AUTO WAITS

9.We are going to meet …… two and three o’clock.

10.I don’t see Mary …… the students. Where is she?

quiet – quite

“quiet” – calm; not noisy – спокойный; тихий; бесшумный.We live in a quiet street.

“quite” – completely; rather; perfectly – вполне; совершенно; полностью.I am quite happy at my new school.

1.Professor Brown’s lecture is …… brilliant.

2.The sea is …… this morning.

3.Sit …… for a moment.

4.This sauce (соус) is …… perfect.

5.The children are …… today.

6.Your answer is …… wrong.

7.Are you …… sure?

8.I’m not …… ready to answer.

9.Your house is very …… .

10.It is …… good, but not excellent.

fit – suit – match

“fit” – be the right size – подходить по размеру.This jacket really fits you at the shoulders.

“suit” – look good on smb – быть к лицу, подходить.Blue colours suit me.

“match” – be suitable with each other; have the same (тот же) colours – подходить, соответствовать друг другу по цвету (форме, стилю); гар монировать.

This tie matches your shirt.

1.I think, this suit …… you perfectly.

2.Please, put on your green blouse. It …… the skirt.

3.Do the shoes …… you?

4.Your dress is very nice. This fashion (фасон) …… you.

5.These colours don’t …… .

6.Put off this awful hat. It doesn’t …… you.

7.The hat and shoes perfectly …… (each other).

8.I have to change my trousers. They are of a smaller size and don’t …… me.

9.The T shirt doesn’t …… your trousers.

10.I’m not going to buy that white blouse. It is too small. It doesn’t …… me.

11.She always wears pink. It …… her greatly.

12.This blouse doesn’t …… your skirt.

Ex. 9.

He doesn’t know how to introduce himself.

1.Я хочу представить тебя моим родителям.

2.Он легко знакомится с людьми.

3.Представьтесь, пожалуйста. Мы не знаем ваших имён.

4.Она хочет познакомиться с тем молодым человеком.

5.Ему нравится та девушка. Он просит представить его ей.

6.Они хотят познакомиться с нами.

7.Ты можешь представить меня своей сестре?

Ex. 10. Translate the sentences using the following speech patterns.

АДавай(те) лучше поговорим об этих людях.

Let’s better speak about these people.

1.Давайте лучше познакомимся.

2.Давайте лучше поспешим. Подъезжает наш автобус.

3.Давайте лучше поедем в Париж вместо (instead of) Берлина.

4.Давай лучше подождём его у входа в театр.

5.Давайте лучше останемся здесь. Я не хочу идти за ним.

6.Давай лучше сядем на свои места.

BПриятно (Хорошо) поговорить с человеком, не испорченным день гами. – It’s a comfort (a pleasure) to speak with a man unspoiled by money.

1.Приятно познакомиться с красивой девушкой.

2.Приятно знать много интересных людей.

3.Приятно быть богатым человеком и помогать друзьям.

4.Приятно выглядеть очень хорошо.

5.Приятно иметь много друзей.

6.Приятно смотреть на стройную девушку.

7.Приятно быть похожим на своих родителей.

WHILE THE AUTO WAITS

Ex. 11. Translate the following sentences using:

А(not) seem to be – (не) казаться кем л./чем л.

You (don’t) seem to be a rich man. – Вы (не) кажетесь богатым человеком.

1.Девушка кажется очень скромной (modest).

2.«Это, кажется, моя ошибка», – сказал он.

3.Вы не кажетесь человеком, испорченным деньгами.

4.Она кажется уставшей от путешествий.

5.Он кажется очень интересным человеком.

6.Эта задача кажется трудной.

B(not) want smb to do smth – (не) хотеть, чтобы кто то сделал что то

I don’t want my driver Pierre (him) to see you. – Я не хочу, чтобы мой шофёр Пьер (он) видел Вас.

1.Он хочет, чтобы девушка рассказала о своей жизни.

2.Я хочу, чтобы ты поспешила. Мы опаздываем.

3.Девушка не хочет, чтобы он сопровождал её к автомобилю.

4.Она хочет, чтобы юноша пригласил ее в театр.

5.Девушка хочет, чтобы юноша уважал её чувства.

6.Я не хочу, чтобы ты ушла.

7.Я хочу, чтобы Вы заняли своё место.

Ex. 12. Fill in prepositions where necessary.

1. The girl …… grey comes …… the park. 2. He is eager to get acquainted …… the girl. 3. She is sitting …… a bench. 4. She interrupts him …… an icy tone. 5. It’s the wonderful drama …… life. 6. I’m tired …… money, …… pleasure, ……

travel, …… …… society. 7. The young man hesitates …… a moment. 8. There is a dinner and a box …… the play. 9. The white automobile is waiting …… me ……

the entrance. 10. I want to accompany you …… the auto. 11. The girl is going

…… and some time later the man goes …… her. 12. He gets …… …… the auto and says …… his driver to go …… the club.

Read & Speak English

IV. SPEECH PRACTICE

Ex. 13. Memorize the proverbs and use them in retelling and discussing the text.

1.Poverty is no sin. Бедность – не порок.

2.To throw dust in one’s eyes. Пускать пыль в глаза.

3.Poverty is not a shame, but the being ashamed of it is.

Не стыдно быть бедным, а стыдно стыдиться бедности.

Ex. 14. Retell the story according to the plan using the words and expressions given below.

1.The girl and the young man come to the park

The quiet corner; simple dress; fit; every day; get acquainted with; introduce oneself; sit on a bench; drop the book; pick the book up; return the book.

2.The girl and the young man get acquainted

Look at; common face; be embarrassed; attractive girl; in an icy tone; plead; fault; speak about; hurry.

3.The girl tells about her life

Inquisitive; the only place; simple people; be rich; be tired of smth; have an idea; smile; seem to be; such a comfort.

4.The young man tells about his work

Profession; hesitate; a cashier; across the street; be on the night turn.

5.The girl goes away

A watch; rise hurriedly; a dinner; a box; notice; wait for smb; at the entrance; accompany smb to; respect; remain; want smb to do smth.

6.The young man learns (узнаёт) the truth

The elegant figure; go after smb; pass; enter quickly; take smb’s place; walk back; get in; say to smb.

Ex. 15. Look through the text once again and find the words and expressions describing emotions and feelings. Use them in the sentences of your own.

Ex. 16. Give the gist (суть) of the story in three sentences.

WHILE THE AUTO WAITS

Ex. 17. Tell the story as if you were a) the girl; b) the young man; c) the driver of the white automobile.

Ex. 18. Topics for discussion and essays.

1.What impression do you form of a) the girl; b) the young man?

2.Good name is better than riches.

3.Do you approve of the girl’s behaviour?

Ex. 19. Give a free translation of the text.

Банковский билет в 1 000 000 фунтов стерлингов (The £ 1 000 000 Bank Note)

по Марку Твену

(В Сан Франциско жил молодой человек Генри Адамс. Он служил клер ком в конторе.

Однажды, когда он катался на паруснике (go under sail), он оказался (find oneself) в открытом море (on the open sea). Бриг (brig), который направлялся в Лондон, спас (resque [DкЙлваe]) его.

Когда он сошел на берег (go ashore), в его кармане был всего один доллар.

На следующее утро, он, голодный, бродит по городу. Вдруг за спиной (behind his back) он слышит голос:

– Подойдите сюда, пожалуйста.

Лакей (a footman) открывает дверь и сопровождает (take) Генри в ком нату, где сидят два пожилых богатых джентльмена. Это два брата, кото рые заключили между собой пари на (bet to) двадцать тысяч фунтов (pounds). Один из них уверен, что любой «честный и неглупый иностра нец», может прожить в Лондоне без друзей и без денег, имея только би лет в 1 000 000 фунтов. Они начинают расспрашивать Генри и узнают всю его историю (life story).

– Вы вполне подходите нам.

Один из них протягивает ему конверт (an envelope). Они не разреша ют его распечатать (unseal) и хотят, чтобы Генри сделал это позже.

Генри выходит на улицу, распечатывает конверт и находит там банковс кий билет и письмо. Он бежит в дешевый (cheap) ресторан пообедать.

Он хочет расплатиться (pay off), достаёт билет и видит фантастичес кую сумму (fantastic sum). Вскоре он приходит в себя (come to one’s senses), даёт хозяину ресторана билет и говорит спокойным тоном:

Read & Speak English

– Разменяйте (change), пожалуйста.

Конечно, хозяин не может этого сделать и говорит, что может подождать. Генри возвращается к дому богатых братьев, чтобы вернуть билет.

Но лакей говорит, что их нет дома (be out). Он вспоминает (recall) о пись ме, читает его и узнает (learn) о пари (bet). После недолгого смущения (embarrassment) он начинает чувствовать себя превосходно.

Наступает новая жизнь: Генри везде принимают за (take for) милли онера (millionaire) и предлагают ему неограниченные кредиты (unlimited credits).

Весь город называет его «миллион в кармане». Пользуясь ссудой (loan) братьев, он открывает счет (open an account) в банке.

Водном из богатых домов, на приеме, он знакомится с красивой мо лодой девушкой, и они влюбляются друг в друга (fall in love with each other).

Через месяц братья возвращаются. Генри идёт к ним, чтобы вернуть билет. Там он узнаёт, что его любимая девушка – дочка одного из братьев.

Вдень свадьбы (wedding) отец дарит им этот билет.

V. GRAMMAR REVIEW

The Verbs to be and to have

Глаголы to be и to have

They are at home now. Are they at home now?

He is a doctor. Is he a doctor?

WHILE THE AUTO WAITS

They are not (aren’t) students, they are young teachers.

He was twenty yesterday.

We were in London last month.

He has three brothers. Do you have a brother?

I don’t have a brother, but I have two sisters.

We had a meeting last night.

Did you have a car when you lived in London?

Ex. 20. Complete the sentences according to the model.

Model I am a singer. (my brother)

My brother is an actor.

1.We were students. (they)

2.She will be a nurse. (I)

3.Nick and Mary are painters. (their parents)

4.They are chemists. (my sister)

5.His brother is a doctor. (he)

6.You will be a book keeper. (she)

7.He is a physicist. (his wife)

8.George and John are photographers. (Helen and Ann)

Ex. 21. Transform these sentences into general questions. Give full and short answers.

Model His friends are students. (No)

–Are his friends students?

–No, they aren’t. They are not students.

1.My friends were students. (Yes)

2.She is an actress. (No)

3.These girls are pretty. (Yes)

4.Those boys are handsome. (No)

5.The hat was old. (No)

6.The trees will be green. (Yes)

7.These pictures were expensive. (No)

8.The film was new. (Yes)

9.The test will be easy. (No)

Read & Speak English

Ex. 22. Transform the sentences according to the models.

Model 1 Her daughter has a friend.

Her daughter doesn’t have a friend.

1.They have a lot of problems.

2.You have a chance to win the prize.

3.She had a good idea where to go.

4.They have some English magazines.

5.We have breakfast at 8.

6.He has a brand new computer.

7.We have a lot of friends in Germany.

8.Jane has two brothers.

Model 2 John has a son. (Yes) (No)

–Does John have a son?

–Yes, he does. (No, he doesn’t.)

1.We have a little juice in our glasses. (Yes)

2.Ann has enough coffee in her cup. (No)

3.They have a large family. (Yes)

4.She has lunch at home. (No)

5.My brother has a pretty girl friend. (Yes)

6.George has a cat. (Yes)

7.John has three children. (No)

8.She has two computers. (No)

Model 3 Do you have a black or a white cat?

–I had a black cat but now I have a white cat.

1.Do you have two or three sisters?

2.Does she have many or few exams to take?

3.Do they have friends in Paris or in London?

4.Do you have a TV set or a VCR?

5.Does he have many or few problems?

6.Does she have her breakfast at 7 or at 9?

7.Do you have tea or coffee in the morning?

8.Do they have much or little time to read these books?

1) Кажется, она устала.

2) Он, скорее всего, скоро прибудет.

3) Эту проблему трудно решить.

4) Они оказались хорошими бойцами.

5) Кажется, он создает прекрасную поэзию.

6) Я оказался там в то время.

7) Говорят, он уехал в Лондон.

Мифологические представления существовали на определённых стадиях развития практически у всех народов мира. Это подтверждается как изучением истории, так и современных примитивных народов, у каждого из которых существует тот или иной вид мифологии.

Если европейцы до Эпохи великих географических открытий были знакомы лишь с античными мифами, то затем постепенно они узнавали о наличии мифологии у жителей Африки, Америки, Океании, Австралии. В Библии прослеживаются отголоски западно-семитской мифологии. У арабов до принятия ислама существовала своя мифология.

Таким образом, мифология имманентна человеческому сознанию. Время происхождения мифологических образов не поддаётся определению, их образование неразрывно связано с происхождением языка и сознания

Главная задача мифа заключается в том, чтобы задать образцы, модели для всякого важного действия, совершаемого человеком, миф служит для ритуализации повседневности, давая возможность человеку обрести смысл в жизни[5].

Ответ:1)How much time does it take you to clean your room2)I am having little friends over for dinner3)Have you seen a good film4)Did you see something you liked in the shop5)That cleaning robot costs too much money6)I know some little good rules7)No,everything is wrong8)Yes everything is clean9)Nobody wants 10)There aren’t any

Объяснение:

Результаты (русский) 1: [копия]

Скопировано!

Результаты (русский) 2:[копия]

Скопировано!

Результаты (русский) 3:[копия]

Скопировано!