Choose the correct word to complete the text global warming

1.Complete the sentences with the given words. There are some extra words.

Droughts, endangered species, flood, famine, poverty, avalanches, tornadoes, homelessness, tsunami, war, hurricane, earthquakes, pollution, volcanic eruptions

1. The biggest damages are usually caused by _______, which occur because temperature changes deep inside the earth’s core.

2. The biggest number of _________ happen in the USA because of physico-geographical features and characteristics of atmospheric circulation of air.

3. Some areas in Africa suffer from lack of rain  and having no opportunity to grow food can lead to ________________, sickness and death.

4. Sportsmen skiing in the mountains should be very careful not to get caught in ________________.

5. I think __________ is one of the most serious problems nowadays. I’m involved in ecological protection and help with cleaning the streets in my neighbourhood.

6. Scientists are worried about some birds and animals whose population is rapidly declining. The number of ____________ is increasing from year to year.

7. The economic situation usually influences the level of ___________: the healthier the economy is, the wealthier the people are.

8. The issue of ______________ worries me a lot. When I see a beggar in the street, I always want to help.

9. Unfortunately, ____________ kill everything around because of lava and ash emissions.

2.Choose the correct words to complete the text

Global warming is a great (danger/ possibility/opportunity). On the one hand, lots of problems come from nature itself: volcanic (explosions/avalanches/eruptions), gas emission because of the ocean «breathing», solar activity changes, etc. But on the other hand, human beings also have their negative impact: burning coal, pumping out oil and gas. As a result, the landscape has been changing a lot over the last hundred years. The problem has been getting worse because of (growing/ chopping/ cutting down) trees for (clearing/ cleaning/ peeling) the space for new buildings: office skyscrapers, houses and shopping centres. Why is global warming so dangerous? The oceans and seas are getting warmer, so ice caps are (melting/ sliding/ rising). As a result, the level of water is changing, and people are suffering from floods. Droughts prevent people from growing crops and can definitely lead to (famine/ homelessness /war).Increasing CO₂ (carbon dioxide) concentration in the atmosphere causes the greenhouse (affect/ effect/ impact), which has a lot of consequences too. Firstly, it can lead to holes in the ozone (background/ level/ layer), which are a great (cause/ source/basis) of radiation, harmful and dangerous for human beings. Secondly, uncontrolled (weather/ forecast/ climate) change can destroy the fauna balance. Plenty of animals and plants could become (extinct/endangered/ died) forever. Both flora and fauna are in danger, and only people are able to stop the catastrophe.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/523537-razdatochnyj-material-k-uroku-natural-disaste

Vocabulary

Упражнение 1, с. 27

1 Fill in: melt, greenhouse, footprint, dissolve, patterns, threat, exhausts, extinct. — Заполните: расплав, теплица, след, растворение, узоры, угроза, выхлопы, вымерли.

1 There aren’t any wild wolves in Britain anymore. They became extinct 250 years ago.
В Британии больше нет диких волков. Они вымерли 250 лет назад.

2 When the polar ice caps melt, the sea level rises.
Когда полярные ледяные шапки тают, уровень моря повышается.

3 Carbon dioxide is a greenhouse gas.
Углекислый газ — это парниковый газ.

4 A lot of animals are losing their habitats and dying; the number of animals under threat is increasing all the time.
Многие животные теряют свою среду обитания и умирают; число животных, находящихся под угрозой, постоянно растёт.

5 We should all try to reduce our carbon footprint.
Мы все должны попытаться уменьшить наш углеродный след.

6 Car exhausts produce gases that surround the earth.
Выхлопы автомобилей производят газы, которые окружают землю.

7 Changing weather patterns threaten a lot of animals with extinction.
Изменение погодных условий угрожает исчезновением многих животных.

8 Acid rain can even dissolve the stone we use for buildings.
Кислотные дожди могут даже растворить камень, который мы используем для зданий.

Упражнение 2, с. 27

2. Choose the correct word. — Выберите правильное слово.

1 Carbon dioxide is dangerous because it traps heat in the Earth’s atmosphere.
Углекислый газ опасен, потому что он задерживает тепло в атмосфере Земли.

catches — ловит

2 Arctic polar bears are in danger of losing their natural habitat.
Арктические белые медведи находятся под угрозой потери своей естественной среды обитания. 

threat — угроза

3 Global warming is causing the Earth to heat up.
Глобальное потепление заставляет Землю нагреваться. 

rise — подъём

4 Power plants burn fossil fuels like coat to create energy.
Электростанции сжигают ископаемое топливо, например, для производства энергии. 

gases — газы 

5 Dangerous gases like carbon dioxide surround the Planet.
Опасные газы, такие как углекислый газ, окружают планету. 

hold — держать 

6 The ice sheets that cover Greenland and Antarctica are melting rapidly.
Ледяные щиты, покрывающие Гренландию и Антарктиду, быстро тают. 

blankets — одеяла 

7 Scientists believe that global warming may be the cause of extreme weather such as floods.
Учёные считают, что глобальное потепление может быть причиной экстремальных погодных условий, таких как наводнения. 

hard — трудный 

Reading

Упражнение 3, с. 27

3. Read the text. Five sentences are missing. Match each sentence (A-F) to a gap (1-5). There is one extra sentence. — Прочитайте текст. Не хватает пяти предложений. Сопоставьте каждое предложение (A-F) с пробелом (1-5). Есть ещё одно предложение.

A This involves firing a rocket containing silver iodide into a cloud.
Это включает в себя запуск ракеты, содержащей йодид серебра, в облако.

B If this works, it will reduce the number of natural disasters like hurricanes and floods.
Если это сработает, это уменьшит количество стихийных бедствий, таких как ураганы и наводнения.

C So imagine a world in which we could control the weather!
Так представьте себе мир, в котором мы могли бы управлять погодой!

D Cloud-seeding can go wrong, though!
Однако посев облаков может пойти не так!

E It claims that it has stopped hailstorms, ended droughts and even put out fires.
Он утверждает, что прекратил ливни с градом, прекратил засухи и даже потушил пожары.

F If there’s a clear blue sky, cloud-seeding won’t work.
Если есть чистое голубое небо, посев облаков не сработает.

If you’re having an outdoor party or a picnic, you don’t want a storm to ruin it for you. In the same way, if you’re a farmer, you need the sun to shine and the rain to pour at the right time for the best crops. 1 C So imagine a world in which we could control the weather! Well, some scientists believe that they can do just that! 

One way to control the weather that scientists have already used is ‘cloud seeding’. 2 A This involves firing a rocket containing silver iodide into a cloud. When you do this, drops of water in the clouds attach to the particles to make raindrops. Believe it or not, in China there is a «Weather Modification Office» that often uses cloud seeding! 3 E It claims that it has stopped hailstorms, ended droughts and even put out fires. In 2008, it used 1,104 cloud-seeding rockets to keep the opening ceremony of the Olympic Games dry. It ‘seeded’ the clouds before they got to Beijing, so it didn’t rain on the athletes. In other places, scientists have also ‘seeded’ clouds with dry ice to get rid of fog at airports. 4 D Cloud-seeding can go wrong, though! In 2009, Cheenese meteorologists were trying to create rain during a drought when a cold front arrived and turned the rain into a heavy snowstorm. Beijing froze and there was chaos on the roads!

Some scientists don’t believe that we can really control the weather, but others think that in the future, we will be able to control it with ‘nanobots’ ormicroscopic robots. These nanobots could make changes in the atmosphere and stop storms before they form. 5 B If this works, it will reduce the number of natural disasters like hurricanes and floods. Until then, though, we’ll have to keep an eye on the weather report and take an umbrella to our picnics, just in case!

Если вы устраиваете вечеринку на открытом воздухе или пикник, вы не хотите, чтобы шторм испортил вам всё. Точно так же, если вы фермер, вам нужно, чтобы солнце сияло, а дождь лил в нужное время для лучшего урожая. Так представьте себе мир, в котором мы могли бы управлять погодой! Ну, некоторые учёные считают, что они могут сделать именно это!

Один из способов управления погодой, который учёные уже использовали, — это «посев облаков». Это включает в себя запуск ракеты, содержащей йодид серебра, в облако. Когда вы делаете это, капли воды в облаках прикрепляются к частицам, образуя капли дождя. Хотите верьте, хотите нет, но в Китае есть «Офис по изменению погоды», который часто использует облачный посев! Он утверждает, что прекратил ливни с градом, прекратил засухи и даже потушил пожары. В 2008 году она использовала 1104 ракеты для засева облаков, чтобы сохранить церемонию открытия Олимпийских игр сухой. Он «посеял» облака до того, как они добрались до Пекина, поэтому на спортсменов не шёл дождь. В других местах учёные также «засеяли» облака сухим льдом, чтобы избавиться от тумана в аэропортах. Однако посев облаков может пойти не так! В 2009 году китайские метеорологи пытались создать дождь во время засухи, когда пришёл холодный фронт и превратил дождь в сильную метель. Пекин замер, и на дорогах царил хаос!

Некоторые учёные не верят, что мы действительно можем контролировать погоду, но другие считают, что в будущем мы сможем управлять ею с помощью «наноботов» или микроскопических роботов. Эти наноботы могли бы вносить изменения в атмосферу и останавливать штормы до того, как они сформируются. Если это сработает, это уменьшит количество стихийных бедствий, таких как ураганы и наводнения. Но до тех пор нам придётся следить за прогнозом погоды и брать с собой зонт на пикники, на всякий случай!

← Предыдущее     Следующее →

Рабочая тетрадь. Starlight. 7 класс. Workbook.

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник. 7 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Английский язык. 7 класс

Each of the words in bold is in the wrong form. Rewrite them correctly.
1. Most scientists accept that (globe) warming is a reality.
2. The weather was (freeze). I was wearing two pairs of clothes and my fingers were still cold!
3. What can we do to protect (danger) species like the giant panda?
4. Meteorologists can forecast tomorrow’s weather with Incredible (accurate) these days.
5. (Develop) a planning to build a water park on the site of the old airport.
6. All our products are (environment) friendly.
7. Everyone should be (extreme) worried about the hole in the ozone layer.
8. We live in a (resident) area about 20 minutes from the town center.
9. There’s not much (likely) of an event mental groups stopping the building of the new factory, is there?
10. Don’t worry! This snake is completely (harm).
11. Let’s go outside and enjoy the (sunny) while it lasts.
12. What kind of (neighbour) did you grow up in?
13. I hope they don’t (low) the price of petrol.
14. That (great) of solar power lies in its simplicity.
15. A number of different (pollute) in the river have closed the death of all the fish.
16. It’s (nature) dark for this time of day. There didn’t say that was going to be an eclipse, did they?