Choose the correct word form the box to form a collocation

Предмет: Английский язык,


автор: Аноним

Ответы

Автор ответа: Аноним

0

Ответ:

formal education

school goal

learning year

private school

Объяснение:

Автор ответа: yaroslavtarasov

0

Ответ:

formal education

school goal

learning year

private school

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Математика,
автор: solovyevao2002

Найти общее решение дифференциального уравнения второго порядка, допускающее понижение порядка (1+y)y»-5(y’)^2=0

4 года назад

Предмет: Химия,
автор: syslik78

Визначте, який оксид додали до води, якщо розчин , що утворився забарвив фенолфталеїн у малиновий колір.
Ca0
HCI
NO
Cu0

4 года назад

Предмет: Физика,
автор: geregavitalij2

4) 12,7 x — 7,1 = 2,7 X +3,8​

4 года назад

Предмет: Математика,
автор: milla04

вычислите: 1) I — 6 I + I 19 I; 2) 2) I 19 I — I — 81 I ; 3) I -5.6 I + I — 5.9 I . помогите пожалуйста сделать задание очень срочно задание на завтра!!!!

6 лет назад

Предмет: Математика,
автор: Аноним

Прочитай задачу ответ на вопрос Из ворот дома одновременно в противоположных направлениях отправились два пешехода скорость первого пешехода 90 метров минуту скорость второго пешехода 80 км ч через какое время пешехода встретиться объединенные ответа
1)Через 17 мин; 3)Через 13 мин;
2)Через 15 мин; 4)Они не встретятся.

6 лет назад

очень срочно плз прям оч срочно
отдаю все последнее

1. Choose the correct word.
1) I`m making/doing a list of presents for my family members.
2) What activities do you make/do during the celebration?
3) Let`s make/do the invitation cards.
4) We`re making/doing a cake now.
5) In the summer my grandparents make/do the gardening.
6) Linda makes/does all her work before she goes home.

2. Match the words to form the phrases.
1) throw a) the streets
2) watch b) lamps
3) wear c) streamers
4) decorate d) gifts
5) exchange e) a costume
6) light f) the fireworks

3. Put the verbs in brackets in the Present Continuous.
It is Christmas Day. Mrs Foster (1. watch) … TV at the moment. Mr Foster (2. make) … a phone call. The boys (3. sing) … Christmas carols. Their grandparents (4. sit) … on the sofa. (5. They/listen) … to the boys? Yes, they are. The girl (6. Not/listen) … to her brothers, she (7. open) … her gifts. It is very cold outside. It (8. snow) … now. So the Forests (9. stay) … at home tonight.

Vocabulary

Упражнение 1, с. 15

1. Match the words to form collocations. Then, complete the sentences. — Сопоставьте слова, чтобы составить словосочетания. Затем завершите предложения.

1 F junk food — вредная еда

2 A fizzy drinks — газированные напитки

3 E dairy products — молочные продукты

4 C minced beef — говяжий фарш

5 B drinks aisle — проход с напитками

6 D bakery section — раздел хлебобулочных изделий

---

1 Eating a lot of junk food can make you put on weight.
Употребление большого количества нездоровой пищи может привести к увеличению веса.

2 Do you like fizzy drinks like cola and lemonade?
Вы любите газированные напитки, такие как кола и лимонад?

3 You can find delicious cakes in the bakery section of the supermarket.
Вы можете найти вкусные пирожные в разделе хлебобулочных изделий супермаркета.

4 Tom needs to buy two kilos of minced beef for the barbecue tonight.
Тому нужно купить два килограмма говяжьего фарша для барбекю сегодня вечером.

5 We should all have at least two daily servings of dairy products like milk and cheese.
Мы все должны иметь по крайней мере две ежедневные порции молочных продуктов, таких как молоко и сыр.

6 Here’s the drinks aisle. Can you get two cartons of orange juice, please?
Вот проход с напитками. Не могли бы вы принести две коробки апельсинового сока, пожалуйста?

Упражнение 2, с. 15

2. Fill in: tub, bar, box, bunch, tin, loaf, jar. — Заполните: пластиковая коробка, плитка, коробка, связка, консервная банка, буханка, банка.

1 a box of cereal — коробкa хлопьев

2 a tin of soup — консервная банка супа

3 a bar of chocolate — плитка шоколада 

4 a tub of ice cream — пластиковая коробка с мороженым

5 a bunch of bananas — связка бананов

6 a loaf of bread — буханкa хлеба

7 a jar of jam — банка варенья 

Grammar

Упражнение 3, с. 15

3. Write the words in the correct box. — Напишите слова в правильном поле.

Countable: sweets, banana, egg, apple, tomato, biscuit.
Исчисляемые существительные: конфеты, банан, яйцо, яблоко, помидор, печенье.

Uncountable: sugar, milk, butter, flour, bread, cheese, chicken, rice, chocolate.
Неисчислимые существительные: сахар, молоко, масло, мука, хлеб, сыр, курица, рис, шоколад.

Упражнение 4, с. 15

4. Choose the correct word. — Выберите правильное слово.

1 A: Have many onions have we got?
B: Very few. We need some more.
Много ли у нас лука?
Очень мало. Нам нужно ещё немного.

2 A: Is there much pasta in the cupboard?
B: No, there’s only a little left.
В буфете много макарон?
Нет, осталось совсем немного.

3 A: There is no jam left.
B: Let’s buy a jar then and some bread.
Варенья не осталось.
Тогда давай купим банку и немного хлеба.

4 There are only a few biscuits.
B: Eat some fruit. It’s healthier.
Есть только несколько печений.
Съешь немного фруктов. Это полезнее для здоровья.

5 A: Have we got any bananas?
B: Not many. Just two.
У нас есть бананы?
Не много. Только два.

6 A: Is there too much milk in your coffee?
B: Not, but there’s too much sugar.
Не слишком ли много молока в вашем кофе?
Нет, но там слишком много сахара.

7 A: I don’t eat a lot of chocolate.
B: Really? I have a little every day!
Я не ем много шоколада.
Правда? Я съедаю немного каждый день!

8 A: How many bananas are there?
B: Not many, just two or three.
Сколько там бананов?
Немного, всего два или три.

Listening

Упражнение 5, с. 15

5. Mike and Cindy are at the supermarket. Look at their shopping list. What kind of information is missing? Listen and fill in the gaps. — Майк и Синди в супермаркете. Посмотрите на их список покупок. Какого рода информация отсутствует? Слушайте и заполняйте пробелы.

Cindy: We need to do some shopping. Let’s make a list.
Mike: OK. Well, we don’t have any bread so let’s get two loaves. That should be enough for a couple of days.
Cindy: OK. That’s two loaves of bread! What else do we need?
Mike: We need some pasta.

Cindy: How much?
Mike: I think one packet is enough.
Cindy: Alright. Let’s get a box of cereal, too.
Mike: Let’s get three pots of yoghurt and a few bottles of cola, as well.

Cindy: Yes, then let’s get some fruit and vegetables.
Mike: Good idea! We don’t have many left. What else do we need?
Cindy: Nothing else, but we don’t have a treat and buy two bars of chocolate?
Mike: OK. Good idea.
Cindy: Right. Let’s hurry before she store closes.

Синди: Мы должны сделать коё-какие покупки. Давай составим список.
Майк: Хорошо. Ну, у нас нет хлеба, так что давай возьмём две буханки. Этого должно хватить на пару дней.
Синди: Хорошо. Это же две буханки хлеба! Что ещё нам нужно?
Майк: Нам нужны макароны.

Синди: Сколько?
Майк: Я думаю, что одного пакета достаточно.
Синди: Хорошо. А ещё давай возьмём коробку хлопьев.
Майк: Давай возьмём три банки йогурта и несколько бутылок колы.

Синди: Да, тогда давай купим фруктов и овощей.
Майк: Хорошая идея! У нас их осталось немного. Что ещё нам нужно?
Синди: Больше ничего, но у нас нет вкусняшек, а мы не купим две плитки шоколада?
Майк: Хорошо. Отличная идея.
Синди: Точно. Давай поторопимся, пока магазин не закрылся.

Shopping list

• two 1) loaves of bread
• one 2) packet of pasta
• a 3) box of cereal
• three 4) pots of yoghurt
• a few 5) bottles of cola
• some 6) fruit and vegetables
• two 7) bars of chocolate

← Предыдущее     Следующее →

Рабочая тетрадь. Starlight. 6 класс. Workbook.

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник. 6 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Английский язык. 6 класс

Страница 104

1. Match the words to form collocations. — Соедините слова, чтобы получились словосочетания.

1. E — have street parades — устраивать уличные парады
2. C — dress up — наряжаться
3. B — exchange gifts — обмениваться подарками
4. A — light bonfires — зажигать костры
5. F — decorate the house — украшать дом
6. D — cook special food — готовить особую еду

2. Find ten foods/drinks. — Найдите 10 названий еды и напитков.

1. pineapple — ананас
2. meat — мясо
3. cabbage — капуста
4. milk — молоко
5. burger — гамбургер
6. pie — пирог
7. butter — масло
8. pasta — паста
9. rice — рис
10. chicken — курица

3. Fill in the missing letters. — Вставьте пропущенные буквы.

1. a carton of milk, — пакет молока
2. a bottle of olive oil, — бутылка оливкового масла
3. a bowl of sugar, — чашка сахара
4. a glass of orange juice, — стакан апельсинового сока
5. a packet of pasta, — упаковка макарон
6. a box of cereal — коробка хлопьев

4. Choose the correct word. — Выберите правильные слова

1. some potatoes — немного картошки
2. some eggs — несколько яиц
3. an apple — яблоко
4. some milk — немного молока
5. some bisquits — несколько печений
6. some rice — немного риса
7. a banana — банан
8. some sugar — немного сахара

5. Fill in the gaps with: some, any, much, many. — Заполните пробелы словами: some, any, much, many

1. A: How many potatoes have we got? — У нас много картошки?
   B: Not many. — Не так много
2. There are some peas, but there aren’t any onions. — Есть горох, но нет лука.
3. A: Are there any apples? — Есть яблоки?
   B: Yes, but not many. — Да, но немного
4. A: Are there any bananas? — Есть бананы?
   B: No, there aren’t any. — Нет бананов.

6. Use the prompts to complete the exchanges. — Используйте подсказки для того, чтобы закончить фразу

1. A: Would you like a glass of milk? — Вы хотите стакан молока?
   В: That would be nice. — Это было бы неплохо.
2. A: Can I take your order? — Могу я принять ваш заказ?
   B: I’d tike a cheese sandwich, please. — Я бы хотел сырный сэндвич, пожалуйста.
3. A: How about pizza? — Как насчет пиццы?
   В: I don’t think so. — Не думаю.
4. A: Enjoy your meal. — Приятного аппетита.
   B: Thank you. — Спасибо.
5. A: Is there any orange juice? — Есть апельсиновый сок?
   B: There is some. — Да, есть.

Now I can… — Теперь я умею

• talk and write about festivals and celebrations — говорить и писать о фестивалях и празднованиях
• talk about and order food/drinks — говорить о еде и напитках и заказывать их
• write a birthday party plan — писать план вечеринки в честь дня рождения
• make suggestions about food for a party — делать предложения о еде для вечеринки
• write a magazine entry about how we celebrate birthdays in my country — писать заметку в журнале о том, как мы празднуем дни рождения в моей стране
• talk  and write about kitchen safety — говорить и писать о безопасности на кухне

Smile — Улыбнись

I’ve got five apples in my right hand, and seven apples in my left hand. What have I got? — У меня пять яблок в правой руке и семь яблок в левой руке. Что у меня есть? 

Very big hands! — Очень большие руки!

 

Если вам понравился сайт, поделитесь страничкой в соцсетях, чтобы не потерять его:

---

 

Подпишитесь на нашу группу вк!