Choose the correct category for each word backpacker

Предмет: Английский язык,


автор: polinaperfileva5520

Ответы

Автор ответа: toniadura

9

Do:
•the cooking
•the cleaning
•the shopping
•the dishes
•homework
Make:
•the bed
•a call
•a plan
•a mistake
Take:
•a taxi
•a seat
•a bath
•a shower

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Интересные вопросы

Предмет: Биология,
автор: khodaskaviktoria

яким чином можна знизити окиснення жирів​

3 года назад

Предмет: Математика,
автор: kwasonia

помогите срочно!!!
буду очень благодарна за объяснение!<3

3 года назад

Предмет: Английский язык,
автор: irinalykashova

*** Think about your school trips or
holidays. Write some sentences using the
ideas below. Use the present simple passive.
Who organises them?
Who decides where you go?
Who pays?
What do you do?

3 года назад

Предмет: Химия,
автор: Smileofpain16

определите массовую долю гидроксида калия в растворе 25 г KOH в 250см3 воды. Желательно оформить как задачу. Пожалуйста!!

6 лет назад

Предмет: География,
автор: Ilona3435

Воздушные массы в Континентальным климате

6 лет назад

Помогите пожалуйста.
1.      Choose the correct
word for each sentence.
1)   
In most countries policemen carry ______ .
a)    
guns      b)
swords     c) masks
 
2)   
Members of Criminal Investigation department are
______ .
a)    
officers    b)
volunteers    c) detectives
 
3)   
 A police
officer can stop and search people if he ______ 
them of committing a crime.
a)    
prevents     b)
suspects    c) provides
 
4)   
The head of Scotland Yard is appointed by the Crown on
the ________ of Home Secretary.
a)     recommendation   b) provision   c) opinion
 
5)   
Courts decide both criminal and civil ____ .
a)    
 crimes    b) cases   
c)  procedures
6)   
The jury traditionally ____ of 12 ordinary people.
a)    
includes     b)
consists    c)   covers
 
7)   
The jurors discuss their ____ in a special room.                           
a)    
interrogation  
b)  situation    c) decision
 
   
If a person committed a_____, he/she cannot be a
juror.
a)    
crime   b)
mistake    c) disease
 
9)   
The jury reaches the verdict, but the ____   passes the sentence.
a)    
clerk    b)  judge  
c) police officer
 
10)         
 The verdict of
the jury must be ______ in cases of murder.  
a)    
unanimous    
b)  similar   c) different    

Автор: Гость

Test 3

1.Listen and choose the correct category for each word and word
combination

1. Modern
   technologies are developing slowly. 

True      False      Not
Stated

1. Technologies
   can make people’s lives simpler. 

True      False     Not
Stated

1. Many travelers
   get lost due to GPS. 

True     False     Not
Stated

1. You need to
   go to the library if you need some books. 

True     False   Not
Stated

1. Some people
   are trying to curtail their use of technology 

      True    
False   Not Stated

2.Read the text and choose the correct answer.

We cannot imagine our life without the telephone. This is
the first thing we take in our hands in the morning, very often use it during
the day and,to be honest, the last thing we see before going to bed.

A telephone was patented in the USA in 1876 by Alexander
Bell. A handset was used both to receive and send peoples’ messages. A bell was
invented by Mr Watson, Mr Bell’s colleague, later in 1878. The distance of
operation of this line didn’t exceed 500 meters. For a very long time, A. Bell
was believed to be the inventor of the telephone. However, in 2002 the Congress
of the USA credited Antonio Meucci with the right of the invention of the
telephone. The thing is that Antonio had published an article about the
telephone in an Italian newspaper 17 years earlier than A. Bell made his great
invention. He failed to patent it because of financial problems.

The first telephones were without a direct communication
line. That means that manual telephone stations could be used only with the
help of operators. Only at the beginning of the 1920s, the possibility of
direct connection appeared, and the disk phones were produced and used.

Nowadays cell phones or mobile phones are common because
they are very convenient and quite cheap. The coverage zone is now wide and
stable, allowing to make phone calls and send messages almost from everywhere.
The whole cover zone is divided into «cells». The main idea of cell
communication is based on the principle of honeycomb in a beehive. There are
base stations and the coverage zone of each in ideal conditions looks like a
circle. But because of the buildings, the shape is distorted and looks like a
hexagon. The coverage zones of each base station slightly overlap each other
providing a stable signal even when the user moves from one zone to another.

Communication is a very important thing in our life. The
evidence of that we might find in ancient times, when not having a phone people
communicated using a whistle or gong. Now we have plenty of opportunities and
devices to meet all our needs.

1.      Telephone
is   

a.the
most essential thing in our lives     b.the thing which most people are
addicted to         c. the thing we often use.

2.      A
bell was invented by   

a.
Alexander Bell     b. Mr. Watson   c.  Antonio Meucci.

3.      The
distance of the first line operation was   

a.
less than 500 metres    b. more than 500 metres    c. more than 5000 metres.

4.      A
telephone first was invented by   

a.
Alexander Bell      b. Mr. Watson     c. Antonio Meucci.

5.      The first
telephones were   

a. with
a direct communication line    b. disk phones     c.without a direct
communication line.

6.      Stable
communication is NOT provided if   

a.there
are gaps between the cover zones of base stations    b. a user moves from one
zone to another          c.there are buildings in the area.

7.      Means
of communication in ancient times were   

a.imaginative
and effective     b. primitive     c.  the same as now.

3.Choose the correct verb form

1. I won because I (had played/had
   been playing) this computer game before, and I knew how to play
   it.
2. The children’s clothes were dirty.
   They (had played/had been playing) in the garden.
3. Larry (had read/had been
   reading) this book three times, but he couldn’t understand it.
4. I was scared because I (hadn’t
   ridden/hadn’t been riding) a motorbike before.
5. I (had walked/had been
   walking) all morning, so my feet hurt in the afternoon.
6. Sandra was very tired. She (had
   worked/had been working) in the garden all day.
7. She (had cried/had been crying) all
   night.
8. She was happy because she (had
   passed/had been passing) her driving test.
9. George was a wise man because
   he (had travelled/had been travelling) a lot when he was
   young.
10. Mary (had travelled/had been travelling) for
    three months, and she didn’t want to stop.

4. Complete
the sentences using the given time expressions. There are three extra options.

When   by    how much    yet    How long   never   since   all
evening    By the time   for   already

1. We
   had been walking …… three hours before we came to Brighton.
2. Jane
   had tidied up her room ….. 10 o’clock.
3. She
   has been dancing ……..
4. Jake
   had ….. done his homework when his friend called him.
5. I
   had just fallen asleep ….. the phone rang.
6. Steve
   had been playing video games ……..early morning.
7.  ……. had
   you been waiting when he finally came?
8.  …… we
   reached the station, the train had already left.

5. Use the correct
forms of the verbs to complete the text. Choose between the Past Simple, the
Past Continuous, the Past Perfect and the Past Perfect Continuous.

I met Jane on a train
last year when I1.______ (go) to Brighton. I was very happy on that day because
I 2._____(pass) my
exams. But the weather was terrible. It 3._____(rain) heavily since early morning. I (listen) to music and
looking through the window at the grey clouds when suddenly a beautiful
girl 4.______(sit) down
next to me. I saw she 5.______(walk) in the rain for a long time because her hair and
clothes were completely wet. But she still looked great. I think I fell in love
with her when she smiled at me. We started a small talk. We found out we 6._______(meet) before. By the
time our train 7._______(arrive) in Brighton 8._______(I tell) her I was in love
with her. By the way, we are getting married next month.

6.     
Choose the correct options to complete the sentences

1. My
   sister fell unconscious, and we had to bring her …… with some
   ammonia. That was scary!
2. Whenever
   we meet, he always brings …… lots of trouble.
3. A
   new book about science has been brought …. recently. Do you want
   to read it together?
4. Mr Luis was brought … by
   his grandparents.

7.      Fill in: desk job, salary, Geography, overtime, cashier,
Management, research, deadlines, Linguistics, part-time, Politcs.

1.  
After many years of scientific … M.
Cuire  won the Nobel Prize in Chemistry.

2.  
Jane has worked …… every day this week
as it is the busiest time of a year in the company.

3.  
Alex has to meet tough …… , so he’s
been working during the weekend.

4.  
I have to travel a lot. I think a …….
isn’t for me.

5.  
Now that Jenny has children she works
…… from 4 to 8 every weekday.

6.  
Mary wants to travel to all those
countries she studied in her … class.

7.  
A ……. is a person people pay money to
in a shop.

8.  
Robert has a degree in …… . He can tell
you anything you want to know about English language.

9.   Mary’s …… is £
5000 a month.

10.         
…….. is the science which studies
the way the governments work.

Vocabulary

Упражнение 1, с. 37

1 Choose the correct word. — Выберите правильное слово.

1 Ken grabbed his coat and left.
Кен схватил пальто и вышел. 

gripped — захваченный 

2 He uses a safety net to climb tall buildings.
Он использует страховочную сетку, чтобы лазить по высоким зданиям. 

security — безопасность 

3 He wants to raise awareness about environmental problems.
Он хочет повысить осведомлённость об экологических проблемах.  

rise — подъём 

4 He hangs from nigh ledges with his bare hands.
Он свисает с выступов голыми руками. 

bends — изгибы 

5 He sighed with relief when he heard his son was safe.  

Он вздохнул с облегчением, когда услышал, что его сын в безопасности.

asked — спросил

Listening

Упражнение 2, с. 37

2. Listen to Ian Marshall talking about his job as a lifeguard in Australia. For each question, choose the best answer A, B, C or D. — Послушайте, как Ян Маршалл рассказывает о своей работе спасателем в Австралии. Для каждого вопроса выберите лучший ответ A, B, C или D.

1 C Ian works …
C at the beach.
Йен работает … на пляже.

A at the lake.
на озере.

B at a swimming pool.
в бассейне.

D in different locations.
в разных местах.

---

2 A He wants to learn …
A how to drive a powerboat.
Он хочет учиться … как управлять моторной лодкой.

B advanced first aid.
продвинутая первая помощь.

C how to teach fitness.
как научить фитнесу.

D beach management.
управление пляжем.

---

3 D Ian says that he doesn’t like …
D the written work he has to do.
Ян говорит, что ему не нравится … письменная работа, которую он должен выполнить.

A observing the swimming area.
наблюдение за зоной купания.

B checking the equipment.
проверка оборудования.

C getting up early in the morning.
вставать рано утром.

---

4 B Lifeguards may soon …
B know when sharks are nearby.
Спасатели могут скоро … знать, когда поблизости акулы.

A not need to use whistles.
не нужно использовать свистки.

C use only high-tech equipment.
используйте только высокотехнологичное оборудование.

D be able to keep dangerous animals away.
уметь держать опасных животных подальше.

---

5 B Ian says that people are safer when they …
B know about dangers.
Ян говорит, что людям безопаснее, когда они … знают об опасностях.

A stay near the shore.
держатся поближе к берегу.

C are strong swimmers.
являются сильными пловцами.

D have first aid skills.
имеют навыки оказания первой помощи.

---

Presenter: Thank you for joining us. Tonight on the show we have Ian Marshall, one of our local lifeguards, here to tell us a little bit about his job. Ian, thanks for coming. I’m sure that most of us have a very good idea about what a lifeguard does, but can you give us a few more details?

Ведущий: Спасибо, что присоединились к нам. Сегодня вечером на шоу у нас в гостях Ян Маршалл, один из наших местных спасателей, который расскажет нам немного о своей работе. Йен, спасибо, что пришёл. Я уверен, что у большинства из нас есть очень хорошее представление о том, что делает спасатель, но не могли бы вы рассказать нам ещё немного подробностей?

Ian: Sure. Well, of course, as a lifeguard, I make sure that people are safe in and around the water. I patrol the beach, but other lifeguards are on duty at lakes and swimming pools. A lifeguard is a necessity on a busy beach because even strong swimmers can get into trouble.

Ян: Конечно. Ну, конечно, как спасатель, я забочусь о том, чтобы люди были в безопасности в воде и вокруг неё. Я патрулирую пляж, но другие спасатели дежурят у озёр и бассейнов. Спасатель — это необходимость на оживлённом пляже, потому что даже сильные пловцы могут попасть в беду.

Presenter: OK, so how did you become a lifeguard, Ian?
Ведущий: Хорошо, так как же ты стал спасателем, Ян?

Ian: Well, actually, it was quite difficult. I had to take some courses including advanced first aid and beach management and then I had to complete various different fitness and skills tests. Even now, I take different courses to improve my skills. This year I’m hoping to take a course in powerboat driving.

Ян: Ну, на самом деле, это было довольно сложно. Мне пришлось пройти несколько курсов, включая продвинутую первую помощь и управление пляжем, а затем я должен был пройти различные тесты на пригодность и навыки. Даже сейчас я посещаю различные курсы, чтобы улучшить свои навыки. В этом году я надеюсь пройти курс вождения моторной лодки.

Presenter: And what’s a typical day like for you?
Ведущий: А какой у вас типичный день?

Ian: Well, between October and March, I’m on patrol from 6 in the morning until 3 in the afternoon. That’s OK with me – I actually really like early mornings! Daily duties include rescuing when necessary, of course, checking all the equipment and keeping swimmers aware of any dangers. Our main duty though is to observe the beach and the swimming area to make sure everyone is obeying the beach rules in order to prevent accidents and emergencies. There’s a lot of paperwork to do, too. This is probably my least favourite part of the job, but it’s very important.

Ян: Ну, с октября по март я нахожусь в патруле с 6 утра до 3 часов дня. Со мной всё в порядке — я действительно очень люблю раннее утро! Ежедневные обязанности включают, конечно, спасение при необходимости, проверку всего снаряжения и информирование пловцов о любых опасностях. Однако наша главная обязанность — следить за пляжем и зоной для купания, чтобы убедиться, что все соблюдают правила пляжа, чтобы предотвратить несчастные случаи и чрезвычайные ситуации. Кроме того, нужно сделать много бумажной работы. Это, вероятно, моя наименее любимая часть работы, но она очень важна.

Presenter: You mentioned equipment. What kind of equipment do you use?

Ведущий: Вы упомянули оборудование. Какое оборудование вы используете?

Ian: Well, we have a boat for accidents out at sea, but we also use horns, loudspeakers and even the simple whistle to get people’s attention. In fact, the whistle is probably the most important piece of equipment I use because I have it with me all the time and it’s very effective at getting people’s attention. There’s also a radio to get in touch with other lifeguards and the emergency services. It’s not very high-tech, I know, although I recently heard about some research that scientists are doing. They want to electronically tag sharks, so when they get near the shore, we get an SMS warning on our mobile phones.

Ян: Ну, у нас есть лодка для несчастных случаев в море, но мы также используем рожки, громкоговорители и даже простой свисток, чтобы привлечь внимание людей. На самом деле, свисток, вероятно, самый важный элемент оборудования, которым я пользуюсь, потому что он всегда со мной, и он очень эффективен для привлечения внимания людей. Есть также радио, чтобы связаться с другими спасателями и аварийными службами. Я знаю, что это не очень высокотехнологично, хотя недавно я слышал о некоторых исследованиях, которые проводят учёные. Они хотят пометить акул электронным способом, поэтому, когда они приближаются к берегу, мы получаем SMS-предупреждение на наши мобильные телефоны.

Presenter: Really? While we’re on the subject of sharks, just how dangerous are they to swimmers off the coast of Australia?

Ведущий: Правда? Раз уж мы заговорили об акулах, насколько они опасны для пловцов у берегов Австралии?

Ian: Well, in the past 10 years, sharks have killed about 10 people and attacked about ten others in Western Australia, but we shouldn’t just focus on sharks. There are many other dangers such as the box jellyfish, which is one of the most poisonous creatures in the sea, especially as it’s almost invisible to swimmers. Actually, another important part of our training is looking out for dangerous creatures and giving first aid treatment if someone gets, for instance, a jellyfish sting. The first thing we do with a sting is to pour vinegar on it! We also try to educate swimmers about the risks. A little knowledge can save a lot of lives.

Ян: Ну, за последние 10 лет акулы убили около 10 человек и напали ещё на десять человек в Западной Австралии, но мы не должны сосредотачиваться только на акулах. Есть много других опасностей, таких как коробчатая медуза, которая является одним из самых ядовитых существ в море, особенно потому, что она почти невидима для пловцов. На самом деле, ещё одна важная часть нашего обучения — это наблюдение за опасными существами и оказание первой медицинской помощи, если кто-то получит, например, укус медузы. Первое, что мы делаем с жалом, — это наливаем на него уксус! Мы также стараемся информировать пловцов о рисках. Немного знаний может спасти много жизней.

Presenter: Interesting, Ian. Well, it’s been fantastic having you on the show. Tune in next week, listeners, when we have a real-life storm chaser in the studio. Until then, good night and have a great week.

Ведущий: Интересно, Ян. Что ж, было здорово, что ты участвуешь в шоу. Настройтесь на следующую неделю, слушатели, когда у нас в студии будет настоящий штормовой охотник. А пока спокойной ночи и удачной недели.

Reading

Упражнение 3, с. 37

3. Read the text and choose the most appropriate title for each section. There is one extra title. — Прочитайте текст и выберите наиболее подходящее название для каждого раздела. Есть ещё одно дополнительное название.

• Chilling Out — Охлаждение

• Learning a New Language — Изучение нового языка

• Finding it Easy — Найти его легко

• Making Dangerous Friends — Заводить Опасных Друзей

Real-life Super Heroes
Реальные Супергерои

1) Chilling Out — Охлаждение

The freezing cold has no effect on Wim Hof. Also known as the «Iceman», Wim Hof climbed Mount Everest wearing only a pair of shorts in temperatures that can kill an ordinary person. He holds an incredible nine world records and often appears in various countries up to his neck in ice. Scientists can’t explain Hof’s superhuman ability to put up with below-zero temperatures, but believe it may be due to his skill at meditation. When most people face extreme cold, the blood in their bodies moves away from theirfingers and toes to protect their inner organs. After years of meditating, Wim has complete control over his blood flow and can keep it moving to all parts of his body, no matter how cold it gets.

Леденящий холод никак не влияет на Вима Хофа. Также известный как «Ледяной человек», Вим Хоф поднялся на Эверест в одних шортах при температуре, которая может убить обычного человека. Он владеет невероятными девятью мировыми рекордами и часто появляется в разных странах по шею во льду. Учёные не могут объяснить сверхчеловеческую способность Хофа мириться с минусовыми температурами, но полагают, что это может быть связано с его умением медитировать. Когда большинство людей сталкиваются с экстремальным холодом, кровь в их телах отливает от пальцев рук и ног, чтобы защитить их внутренние органы. После многих лет медитации Вим полностью контролирует свой кровоток и может поддерживать его во всех частях тела, независимо от того, насколько холодно.

2) Making Dangerous Friends — Заводить Опасных Друзей

South African animalbehaviourist Kevin Richardson first made friends with some lion cubs 12 years ago at a lion park, and now he is playing with, cudding and even falling asleep next to lions! He says he can do this because he tries to know each animal’s personality and develop understanding with them. Now Richardson, known as ‘The lion whisperer’, cares for 39 lions on his 1,800-acre wildlife reserve. Kevin uses his fame to raise awareness about lions under threat in the wild. «Numbers have dropped by up to 75% in the past decade,» he says. Kevin also made a film using members of his adopted family called White Lion: Home is a Journey.

Южноафриканский анималист Кевин Ричардсон впервые подружился с несколькими львятами 12 лет назад в львином парке, и теперь он играет, обнимается и даже засыпает рядом со львами! Он говорит, что может сделать это, потому что он пытается узнать личность каждого животного и развить понимание с ними. Теперь Ричардсон, известный как «Шепчущий льву», заботится о 39 львах в своём заповеднике дикой природы площадью 1800 акров. Кевин использует свою славу, чтобы повысить осведомлённость о львах, находящихся под угрозой в дикой природе. «За последнее десятилетие их число сократилось до 75%», — говорит он. Кевин также снял фильм с участием членов своей приёмной семьи под названием «Белый лев: дом — это путешествие».

3) Finding it Easy — Найти его легко

32-year-old Daniel Tammet can solve the most difficult math problems in the time it takes most of us to remember where we put our calculator! He has an incredible mental ability to count and calculate. He doesn’t see numbers in his head, though, he sees shapes. «When I multiply, I see two shapes. The image starts to change and a third shape appears. That’s the answer.» Daniel is an autistic savant^∗ who has broken records with his unbelievable memory. Daniel can also speak 10 languages and learned Icelandic in just one week! In 2007, he also wrote his autobiography, Born on a Blue Day.

32-летний Даниэль Таммет может решить самые сложные математические задачи за то время, которое большинству из нас требуется, чтобы вспомнить, куда мы положили наш калькулятор! Он обладает невероятной умственной способностью считать и вычислять. Однако он не видит чисел в своей голове, он видит формы. «Когда я умножаю, я вижу две фигуры. Изображение начинает меняться, и появляется третья фигура. Вот и ответ.» Дэниел — учёный-аутист, который побил рекорды своей невероятной памятью. Даниэль также может говорить на 10 языках и выучил исландский всего за одну неделю! В 2007 году он также написал свою автобиографию «Рождённый в голубой день».

autistic savant^∗ — somebody with a mental condition that prevents them from communicaring well, but has a highly-developed talent in another area e.g., painting, calculating.

аутичный учёный* — человек с психическим заболеванием, которое мешает ему хорошо общаться, но обладает высокоразвитым талантом в другой области, например, в живописи, вычислениях.

Упражнение 4, с. 37

4. Read the text again and write W (Wim), K (Kevin) or D (Daniel). — Прочитайте текст ещё раз и напишите W (Wim), K (Kevin) или D (Daniel).

Who…
Кто…

1 wants people to help fight for something? K
хочет, чтобы люди помогали бороться за что-то?

2 confuses scientists? W
сбивает с толку учёных?

3 has a nickname? W & K
имеет прозвище?

4 travels around the world? W
путешествует по всему миру?

5 does something very quickly? D
делает что-то очень быстро?

← Предыдущее     Следующее →

Рабочая тетрадь. Starlight. 7 класс. Workbook.

ГДЗ по английскому языку. Starlight. Звёздный английский. Учебник. 7 класс. Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.

Английский язык. 7 класс